Οι Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση

Σχετικά έγγραφα
Θέματα Τραπεζικών Συναλλαγών και Τραπεζικοί Κίνδυνοι

Διαχείριση Ανθρώπινων Πόρων στην Υγεία

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning. Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης.

Επιχειρήσεις, Κράτος και Αγορές

Βιομηχανική Κοστολόγηση

Πρόγραμμα Eξ Aποστάσεως Eκπαίδευσης (E learning) Διοίκηση Εκπαίδευσης. Οδηγός Σπουδών

Επιχειρησιακός Σχεδιασμός Business Plan

Τεχνικές Ανάλυσης Αποφάσεων

Συμβουλευτική Σταδιοδρομίας και Εργασίας

Σύγχρονη Διοικητική των Επιχειρήσεων. E-learning Οδηγός Σπουδών

Οικονομική Αξιολόγηση Επενδύσεων

Περιβαλλοντική Διαχείριση στην Πράξη

Εισαγωγή στην Οικονομία

Εταιρική Διακυβέρνηση στην Υγεία

Eνδοσχολική Βία : Αναγνώριση και Αντιμετώπιση

Φορολογία Επενδύσεων και Ανταγωνισμός

Περιφερειακές Επενδύσεις και Επιχειρήσεις

Ασφάλειες στο Xώρο της Υγείας

Οικονομική Ανάλυση & Αξιολόγηση Επιχειρήσεων

Διεθνείς Επιχειρήσεις και Αγορές

Ανάλυση Ρίσκου στις Επενδύσεις

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΑΓΧΟΥΣ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ. E-learning. Οδηγός Σπουδών

Στρατηγικές Εκμάθησης Ξένων Γλωσσών

Οικονομικά της Υγείας

ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΡΟΦΙΜΩΝ. E-learning. Οδηγός Σπουδών

Ρευστότητα και Διαχείριση Χρέους

Εκμάθηση Ρώσικης Γλώσσας

Προβλέψεις και Επενδύσεις

Εφαρμογές Οικονομετρίας στα Οικονομικά & Χρηματοοικονο μικά με STATA

Πολιτική του Ανταγωνισμού

E-learning. Οδηγός Σπουδών. Επαγγελματική Συμβουλευτική- Μεθοδολογία και πράξη της προσωπικής επαγγελματικής ανάπτυξης

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning. Σύντομος Οδηγός Εξαγωγών. E-learning. Οδηγός Σπουδών

Οικονομικά του Περιβάλλοντος

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning. EΣΠΑ και Περιβάλλον. E-learning. Οδηγός Σπουδών

Καταναλωτές και Αγορές

Κοινωνική Επιχειρηματικό τητα

Ελεύθερος Επαγγελματίας Οδηγός Επιβίωσης σε Περίοδο Κρίσης

Διαχείριση Ασθενών και Οργάνωση Πελατολογίου

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning. Θεσμικό Πλαίσιο και Περιβάλλον Χρηματαγορών και Κεφαλαιαγορών. E-learning.

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης Εκπαίδευσης. E-Learning. Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης. Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης

Ποσοτική Ανάλυση στα Οικονομικά

Διοίκηση Επιχειρήσεων και Οργανισμών

ΘΕΜΑΤΑ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΛΟΓΟΥ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. E-learning. Οδηγός Σπουδών

Διοίκηση Ανθρωπίνων Πόρων. Πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευση. E-learning. Οδηγός Σπουδών

Διαχείριση Αποθεμάτων και Πιστώσεων

Απελευθέρωση & Ρύθμιση Αγορών

Διεθνές Οικονομικό Περιβάλλον

Ειδική Αγωγή & Εκπαίδευση :Ειδικές Προσεγγίσεις και Θέματα στελεχών της Ε.Α.Ε.

Χρηματοοικονο μικές Καταστάσεις Κατάρτιση, Ερμηνεία και Ανάλυση

Εισαγωγή στην Κινέζικη Γλώσσα

ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

Διοίκηση Εφοδιαστικής Αλυσίδας

Διοίκηση Ολικής Ποιότητας (TQM)

Στρατηγική Επιχειρήσεων για Βιωσιμότητα και Ανάπτυξη

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning. Μάρκετινγκ Μικρομεσαίων Επιχειρήσεων και προώθηση εξαγωγών. E-learning.

Aποτελεσματικές Μέθοδοι Μάθησης στη σχολική τάξη

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning. Ανάπτυξη Επιχειρήσεων Θεωρία και Εφαρμογές. E-learning. Οδηγός Σπουδών

Δεξιότητες Συμβουλευτικής για εκπαιδευτικούς επαγγελματίες και γονείς

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning. Οικονομική Στρατηγική και Πολιτική Ανταγωνισμού. E-learning. Οδηγός Σπουδών

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ. E-learning. Οδηγός Σπουδών

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning. WinEra ERP. E-learning. Οδηγός Σπουδών

Αγορές, Πιστώσεις και Αξιολόγηση

Επιχειρηματικό τητα Δημιουργία Νέων Επιχειρήσεων Επιχειρηματικά Μοντέλα

Διαχείριση Αποθεμάτων και Προμηθειών σε Μονάδες Υγείας

Εξειδικευμένη Κατάρτιση Εκπαιδευτικών και Διοικητικών στελεχών της Ειδικής Αγωγής

Εφαρμογές Οικονομετρίας στα Οικονομικά και την εκπαίδευση με STATA

To project στην εκπαίδευση

Διαχείριση Κρίσεων και Επικοινωνίας Σχεδιασμός και Τεχνικές Επιβίωσης

Βασικά Στοιχεία Επικοινωνίας και Γραφής της Ισπανικής Γλώσσας

Χρηματοοικονο μικοί Κίνδυνοι στο Σύγχρονο Οικονομικό Περιβάλλον

Οικονομικά για Νομικούς

E-learning. Οδηγός Σπουδών. Ανάλυση Σύγχρονων Χρηματοοικονομικών Κινδύνων με το οικονομετρικό λογισμικό EVIEWS

Ανάπτυξη Ικανοτήτων και Ηγεσία

Συστήματα διαχείρισης της Ποιότητας

E-learning. Αναπτυξιακές Διαταραχές-Αυτισμός- Αsperger: Ανίχνευση, Υποστήριξη, Παρέμβαση. Οδηγός Σπουδών

Αγορές Χρήματος Και Συναλλάγματος Και Χρηματοοικο νομικές Κρίσεις

E-learning. Κοστολόγηση και Τιμολόγηση Τηλεπικοινωνιακών υπηρεσιών. Οδηγός Σπουδών. Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης Εκπαίδευσης

Σύγχρονες Αγορές Χρήματος και Κεφαλαίων

E-learning Οδηγός Σπουδών

Εισαγωγή στην Γενική Οικονομική των Επιχειρήσεων

E-learning. Οδηγός Σπουδών. Αγορές Χρηματοοικονομικών Παραγώγων, Χρηματιστήρια και Εμπειρική Ανάλυση με το οικονομετρικό λογισμικό EVIEWS

Ενδοομιλικές Συναλλαγές (Transfer Pricing)

Εκπόνηση Οικονομοτεχνικών Μελετών και Μελετών Σκοπιμότητας

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning. Coach your own life. E-learning. Οδηγός Σπουδών

E-learning Οδηγός Σπουδών

ΑΡΧΕΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. E-learning. Οδηγός Σπουδών

Innovation Management

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning DC HOTEL. E-learning. Οδηγός Σπουδών

Οικονομική αξιολόγηση και εξατομικευμένη ιατρική

E-learning. Σύγχρονες Προσεγγίσεις και Διαπολιτισμική Εκπαίδευση και Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού. Οδηγός Σπουδών

Μηχανογραφημ ένη Λογιστική για Επιχειρήσεις που τηρούν Βιβλία Γ Κατηγορίας

Επιθεώρηση Δεξαμενοπλοίων και Σύστημα Αυτοαξιολόγησης. E-learning. Οδηγός Σπουδών

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΣΤΙΣ ΑΓΟΡΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΓΙΑ ΝΕΟΥΣ ΛΟΓΙΣΤΕΣ. E-learning. Οδηγός Σπουδών

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning LAW. E-learning. Οδηγός Σπουδών

ΜΑΘΗΜΑ SOCIAL MEDIA. E-learning. Οδηγός Σπουδών

Πρόγραμμα Eξ Aποστάσεως Eκπαίδευσης (E learning) Μηχανογραφημένη Λογιστική για Επιχειρήσεις που τηρούν Απλογραφικά Βιβλία (Β Κατηγορίας)

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης. E - learning. Διαχείριση Επικοινωνίας. Οδηγός Σπουδών

MANAGEMENT INFORMATION

E-learning Οδηγός Σπουδών

Transcript:

Πρόγραμμα Eξ Aποστάσεως Eκπαίδευσης (E learning) Οι Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση Οδηγός Σπουδών

Το πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ( e-learning ) του Πανεπιστημίου Πειραιά του Τμήματος Οικονομικής Επιστήμης, σας καλωσορίζει στο μάθημα «Οι Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση.» προσφέροντας σας μια νέα ευκαιρία εκπαίδευσης. Οι τρέχουσες τάσεις της αγοράς μας οδήγησαν στη δημιουργία του προγράμματος εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, ανανεώνοντάς το διαρκώς με τα νέα μαθήματα τα οποία καλύπτουν τις ανάγκες που δημιουργούνται λόγω των αλλαγών αυτών. Το έμπειρο προσωπικό μας και η σύγχρονη υλικοτεχνική υποδομή του Πανεπιστημίου Πειραιώς σας υπόσχεται την ομαλή διεκπεραίωση της συνεργασία μας. Επιλέγω e-learning διότι προσφέρει: Σύντομη διάρκεια σπουδών Εκπαίδευση από οπουδήποτε οποτεδήποτε Μοριοδοτούμενα Μαθήματα-Πιστοποιημένα με ISO Χαμηλό Κόστος εκπαίδευσης Πλούσιο διαδραστικό υλικό Καταξιωμένη Ομάδα διδασκόντων με σύγχρονους τρόπους διδασκαλίας.

Ποιοι συνεργάζονται μαζί μας Interamerican Data Communication Specisoft Επαγγελματικό Επιμελητήριο Βιομηχανικό Επιμελητήριο Οικονομικό Επιμελητήριο Δήμοι Ευρωπαϊκή Κάρτα Νέων Employ Πρόσβαση στο e-learning H συμμετοχή στο e-learning είναι εύκολη και δε προϋποθέτει εξειδικευμένες γνώσεις τόσο στο τομέα των Οικονομικών όσο και στη χρήση των υπολογιστών. Απαραίτητη είναι η χρήση λογαριασμού email για να μπορεί ο σπουδαστής να έχει πρόσβαση στο εκπαιδευτικό περιβάλλον. ΙSO-Πιστοποιήσεις Ο Ν.3839/2010 αναγνωρίζει την πιστοποιημένη επιμόρφωση και το Προεδρικό Διάταγμα 152/240 ΦΕΚ 5/11/2013-4107 ορίζει ότι αναγνωρίζονται μόνο τα πιστοποιητικά που εκδίδονται από αναγνωρισμένο δημόσιο φορέα. Το πρόγραμμα μας είναι πιστοποιημένο με ISO 9001:2008 καθώς και το ΙQNet το οποίο είναι το μεγαλύτερο δίκτυο παροχής πιστοποίησης Συστημάτων Διαχείρισης από τον φορέα DQS HELLAS από τον Οκτώβριο του 2012.

Περιεχόμενα μαθήματος «Οι Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση» Η αγωγή είναι σημαντικός παράγοντας ανάπτυξης του ανθρώπου, καθώς μέσα από αυτήν προετοιμάζονται τα παιδιά για την είσοδό τους στην κοινωνία. Για τον λόγο αυτό, η αγωγή των παιδιών πρέπει να είναι ανάλογη των αλλαγών της κοινωνίας, όπου ζουν, ώστε να είναι προετοιμασμένα να αντιμετωπίζουν τυχόν προβλήματα και να γίνουν δημιουργικοί πολίτες. (Τσιαντζή, 1996). Τα τελευταία χρόνια, η ανάπτυξη των Νέων Τεχνολογιών έχουν εισαχθεί σε όλους τους τομείς της ανθρώπινης δραστηριότητας και η εξέλιξη λοιπόν της εκπαίδευσης, συμβαδίζει με την εξέλιξη της κοινωνίας. Η εκπαίδευση δεν γίνεται να αγνοήσει αυτές τις τεχνολογικές και κοινωνικές εξελίξεις, αλλιώς θα έχει ως αποτέλεσμα να αποκοπεί από αυτήν. Η ενσωμάτωση των Νέων Τεχνολογιών, θεωρείται πλέον, επίκαιρο ζήτημα της εκπαιδευτικής πολιτικής. (Βούλτσιου 2007). Στη παρούσα εργασία θα παρουσιαστούν δύο λογισμικά / εργαλεία τα οποία μπορούν να εφαρμοστούν στη σχολική τάξη για την προσέγγιση της γνώσης. Σκοπιμότητα διεξαγωγής του μαθήματος. Το παρόν μάθημα απευθύνεται σε ένα κοινό που απαρτίζεται από εκπαιδευτικούς με ανάγκη κατάρτισης και πιστοποίησης πάνω λογισμικά και εργαλεία που αφορούν την εκπαίδευση, ώστε να είναι σε θέση να πλαισιώσουν με περισσότερα «εκπαιδευτικά εργαλεία» τη διδασκαλία τους. Πέρα από την περιγραφή των δύο εργαλείων, υπάρχει και το θεωρητικό υπόβαθρο για μεγαλύτερη εμβάθυνση στο θέμα. Ύλη Μαθήματος «Οι Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση» ΕΝΟΤΗΤΑ 1 : Θεωρίες μάθησης και τα κλειστά λογισμικά Η περίπτωση των Hot Potatoes. Στην παρούσα ενότητα γίνεται μια παρουσίαση των θεωριών μάθησης και πώς σχετίζονται με τις τεχνολογίες της πληροφορίας και της επικοινωνίας στην εκπαίδευση. Γίνεται μια αποσαφήνιση γύρω από τα κλειστά λογισμικά και μια πρώτη εικόνα γύρω από το εκπαιδευτικό λογισμικό Hot Potatoes. ΕΝΟΤΗΤΑ 2 : Εισαγωγή και εγκατάσταση των Hot Potatoes. Πώς μπορούμε να εγκαταστήσουμε το λογισμικό και ποιες είναι οι βασικές του λειτουργίες. ΕΝΟΤΗΤΑ 3 : Δημιουργία ασκήσεων Jquiz.

Παρουσίαση του τρόπου δημιουργίας ασκήσεων τύπου των: Πολλαπλών επιλογών, Σύντομης απάντησης, Υβριδικών απαντήσεων και πολλών επιλογών. ΕΝΟΤΗΤΑ 4 : Δημιουργία ασκήσεων Jcross. Κύριος σκοπός του κεφαλαίου είναι η εισαγωγή των εκπαιδευομένων στον τρόπο δημιουργίας σταυρολέξων στο εκπαιδευτικό λογισμικό Hot Potatoes. ΕΝΟΤΗΤΑ 5 :Δημιουργία ασκήσεων Jclose. Κύριος σκοπός του κεφαλαίου είναι η εισαγωγή των εκπαιδευομένων στον τρόπο δημιουργίας ασκήσεων συμπλήρωσης κενών στο εκπαιδευτικό λογισμικό Hot Potatoes. ΕΝΟΤΗΤΑ 6 :Δημιουργία ασκήσεων Jmatch και Jmix. Κύριος σκοπός του κεφαλαίου είναι η εισαγωγή των εκπαιδευομένων στον τρόπο δημιουργίας ασκήσεων συμπλήρωσης κενών στο εκπαιδευτικό λογισμικό Hot Potatoes. ΕΝΟΤΗΤΑ 7 :. Θεωρίες μάθησης και τα ανοιχτά λογισμικά Η περίπτωση του εργαλείου Movie Maker Στην παρούσα ενότητα γίνεται μια παρουσίαση των θεωριών μάθησης και πώς σχετίζονται με τις τεχνολογίες της πληροφορίας και της επικοινωνίας στην εκπαίδευση. Γίνεται μια αποσαφήνιση γύρω από τα ανοιχτά λογισμικά και μια πρώτη εικόνα γύρω από το εργαλείο Movie Maker. ΕΝΟΤΗΤΑ 8 : Εισαγωγή στο πρόγραμμα Πώς μπορούμε να εγκαταστήσουμε το εργαλείο και ποιες είναι οι βασικές του λειτουργίες. ΕΝΟΤΗΤΑ 9 : Εικόνες και ήχος Στην ενότητα αυτή θα ασχοληθούμε με τον τρόπο εισαγωγής και επεξεργασίας εικόνων και ήχων στο εργαλείο Movie Maker. ΕΝΟΤΗΤΑ 10 : Βίντεο Δημιουργία των βίντεο. ΕΝΟΤΗΤΑ 11 : Ολοκληρώνοντας το πρόγραμμα Πώς ολοκληρώνεται το πρόγραμμα και πώς ολοκληρώνεται το τελικό προϊόν βίντεο. Θα υπάρξει επιπλέον προτεινόμενη βιβλιογραφία και οπτικοακουστικό υλικό όπου αυτό χρειαστεί.

Τρόπος διεξαγωγής του προγράμματος. Το μάθημα «Οι Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση» πραγματοποιείται μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή, δεν απαιτείται φυσική παρουσία του σπουδαστή στο χώρο του Πανεπιστημίου. Ωστόσο, ο εκάστοτε σπουδαστής μπορεί ανά πάσα στιγμή να επικοινωνήσει με το διδάσκοντα μέσω email. Κάθε εβδομάδα αναρτάται το νέο εκπαιδευτικό υλικό σε ηλεκτρονική και οπτικοακουστική μορφή στην εκπαιδευτική πλατφόρμα, στο οποίο και έχει πρόσβαση μέχρι την ολοκλήρωση του προγράμματος. Ενδεικτικά αναφέρουμε κάποια εκπαιδευτικά βοηθήματα όπως: Εκπαιδευτικά video Άρθρα Προτεινόμενη βιβλιογραφία Εκπαιδευτικά sites Μετά την ολοκλήρωση του μαθήματος ο σπουδαστής θα πρέπει να υποβάλλει μια εργασία και να την αποστείλει στο διδάσκοντα. Η επιτυχής έκβαση της εργασίας οδηγεί στην απόκτηση του : «Πιστοποιητικού Παρακολούθησης» Σε περίπτωση που ο υποψήφιος σπουδαστής αποφασίσει να παρακολουθήσει και να ολοκληρώσει Δέκα μαθήματα από μια θεματική ενότητα, οδηγείται στην απόκτηση : «Πιστοποιητικού Εξειδικευμένης Παρακολούθησης»