1. ΓΙΑΤΙ ΓΕΡΝΕΙ Η ΔΙΚΗ ΜΑΣ PISA Μέσο:.........ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ Ημ. Έκδοσης:...27/04/2017 Ημ. Αποδελτίωσης:...27/04/2017 Σελίδα:........ 11 αποτύπωση της ελληνικής εκπαίδευσης προσφέρουν τα αποτελέσματα Περιοδική των Ελλήνων 15χρονων στον διαγωνισμό PISA του ΟΟΣΑ ακόμη και εάν επικρίνεται από ορισμένους Ο ανά τριετία διαγωνισμός σε Κατανόηση Κειμένου Μαθηματικά και Φυσικές Επιστήμες ξεκίνησε το 2000 και στην καλύτερη περίπτωση η θέση της Ελλάδας ήταν μέτρια Στις 8 Δεκεμβρίου 2016 εξαιτίας των μία ακόμη φορά μετριότατων αποτελεσμάτων που έφεραν οι Ελληνες μαθητές στον διαγωνισμό του 2015 ο υπουργός Παιδείας Κώστας Γα βρόγλου ζήτησε από τον πρόεδρο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής Γεράσιμο Κουζέλη να συγκροτήσει ειδικό επιστημονική επιτροπή για μελέτη των αποτελεσμάτων Εχουν περάσει πάνω από τέσσερις μήνες και τα πορίσματα της επιτροπής αγνοούνται Από το 2009 το ΚΑΝΕΠ της ΓΣΕΕ μελετά τα εκπαιδευτικά μεγέθη και η φε Γιατί γέρνει η δική μας PISA τινή έκθεση του αποτελεί επισκόπηση των στοιχείων της περιόδου 2001 2014 Το βασικό συμπέρασμα είναι ότι οι ετήσιοι ρυθμοί μεταβολής όλων των μεγεθών της εκπαίδευσης από έτος σε έτος είναι μικροί Πρόκειται για ρυθμούς συντήρησης και όχι δομικής αλλαγής του συστήματος όπως λέει η έκθεση Και αυτό καταγράφεται είτε γίνονται διορισμοί είτε όχι είτε υπάρχουν χρήματα είτε όχι Το συμπέρασμα που επαναβεβαιώνεται με κάθε ευκαιρία είναι ότι οι υπουργοί δηλώνουν εντυπωσιασμένοι από τα στοιχεία ενδέχεται να ανακοινώσουν έναρξη διαλόγου προβληματισμού και μετά επιδίδονται στις υποσχέσεις των διορισμών ακόμη και κόντρα στα στοι ΑΝΤΙΛΟΓΟΙ Του Αποστόλου Λακαςα χεία Για παράδειγμα ο Κώστας Γαβρό γλου με αφορμή την αύξηση της μέσης ηλικίας των εκπαιδευτικών που έδειξε η έκθεση του ΚΑΝΕΠ μίλησε για απόλυτη προτεραιότητα που πρέπει να δώσουμε στους διορισμούς Δεν κάνουμε διορισμούς για να πέσει ο μέσος όρος Κάνουμε διορισμούς για να εδραιωθεί το εκπαιδευτικό σύστημα Η θέση της κυβέρνησης είναι σαφέστατη θα προχωρήσει σε διορισμούς Δεν αντιλέγω ότι απαιτούνται διορισμοί Αλλωστε σχεδόν 20.000 εκπαιδευτικοί προσλαμβάνονται ετησίως τον Οκτώβριο ως αναπληρωτές και απολύονται τον Ιούνιο και άρα οιονεί αναπληρώνουν τον εαυτό τους Ομως αυτό δεν επιβαρύνει ιδιαίτερα τα ηλικιακά δεδο μένα Σύμφωνα με τα στοιχεία Κ 4/2/2017 του αιρετού στο Κεντρικό Υπηρεσιακό Εκπαίδευσης Συμβούλιο Δευτεροβάθμιας Νεκτάριου Κορδή οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί στα Γυμνάσια και Λύκεια έχουν μέσο όρο ηλικίας τα 48,8 χρόνια ενώ ο μ.ό πέφτει στα 48 χρόνια εάν προστεθούν οι αναπληρωτές με προϋπηρεσία Η διαφορά των οκτώ μηνών κρίνεται σημαντική για να βελτιωθούν τα ποιοτικά μεγέθη της ελληνικής εκπαίδευσης Μήπως η έλλειψη μονιμότητας περιορίζει την απόδοση των εκπαιδευτικών προς τους μαθητές τους Και εάν ναι γιατί η κατάσταση της εκπαίδευσης ήταν ίδια ακόμη και τα χρόνια που πραγματοποιούνταν διορισμοί μονίμων Ρητορικά ερωτήματα που ενισχύουν τα συμπεράσματα της έκθεσης του ΚΑΝΕΠ Αλλα συνιστούν τις απόλυτες προτεραιότητες στρατηγική στο χευμένες παρεμβάσεις με τα αποτελέσματα να έρχονται σε βάθος χρόνου
1. ΣΤΑ 1,63 ΔΙΣ ΕΥΡΩ ΟΙ ΕΤΗΣΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΑΠΑΝΕΣ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΩΝ Μέσο:.........ΗΧΩ ΤΩΝ ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΩΝ Σελίδα:........ 1
1. ΣΤΑ 1,63 ΔΙΣ ΕΥΡΩ ΟΙ ΕΤΗΣΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΑΠΑΝΕΣ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΩΝ Μέσο:.........ΗΧΩ ΤΩΝ ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΩΝ Σελίδα:........ 2
2. ΤΑ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΑ ΔΑΠΑΝΗΣΑΝ 5,7 ΔΙΣ ΓΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟ 2014 Μέσο:.........ΗΜΕΡΗΣΙΑ Σελίδα:........ 27
3. ΠΛΗΡΩΝΟΥΜΕ 3,7 ΔΙΣ ΓΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ Μέσο:.........ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ Σελίδα:........ 1
3. ΠΛΗΡΩΝΟΥΜΕ 3,7 ΔΙΣ ΓΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ Μέσο:.........ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ Σελίδα:........ 5
4. ΕΚΘΕΣΗ-ΚΑΤΑΠΕΛΤΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΛΗΓΕΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Μέσο:.........ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Σελίδα:........ 18
5. ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΟΙ ΔΑΠΑΝΕΣ ΓΙΑ... Μέσο:.........ΑΥΓΗ Σελίδα:........ 10
5. ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΟΙ ΔΑΠΑΝΕΣ ΓΙΑ... Μέσο:.........ΑΥΓΗ Σελίδα:........ 11
6. ΠΙΣΩ ΑΠΟ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ Η ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Μέσο:.........ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ Σελίδα:........ 12
7. 1,4 ΔΙΣ ΕΥΡΩ ΤΟΝ ΧΡΟΝΟ ΓΙΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ Μέσο:.........ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΤΟΥ ΤΥΠΟΥ Σελίδα:........ 33
8. ΔΙΠΛΟ ΣΟΚ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ Μέσο:.........ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ Σελίδα:........ 1
8. ΔΙΠΛΟ ΣΟΚ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ Μέσο:.........ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ Σελίδα:........ 6
8. ΔΙΠΛΟ ΣΟΚ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ Μέσο:.........ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ Σελίδα:........ 7
9. ΑΚΡΙΒΗ ΜΟΥ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ Μέσο:.........Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΩΝ ΣΥΝΤΑΚΤΩΝ Σελίδα:........ 20
9. ΑΚΡΙΒΗ ΜΟΥ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ Μέσο:.........Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΩΝ ΣΥΝΤΑΚΤΩΝ Σελίδα:........ 20
10. ΣΤΟ ΜΙΣΟ ΟΙ ΔΑΠΑΝΕΣ ΓΙΑ ΙΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ Μέσο:.........ΕΙΔΗΣΕΙΣ Σελίδα:........ 17
11. ΠΛΗΡΩΝΟΥΜΕ ΑΚΡΙΒΑ ΤΗ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ Μέσο:.........ΤΑ ΝΕΑ Σελίδα:........ 2
11. ΠΛΗΡΩΝΟΥΜΕ ΑΚΡΙΒΑ ΤΗ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ Μέσο:.........ΤΑ ΝΕΑ Σελίδα:........ 3
12. ΠΛΗΡΩΝΟΥΜΕ 1,4 ΔΙΣ ΓΙΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ Μέσο:.........ΕΘΝΟΣ Σελίδα:........ 1
12. ΠΛΗΡΩΝΟΥΜΕ 1,4 ΔΙΣ ΓΙΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ Μέσο:.........ΕΘΝΟΣ Σελίδα:........ 19