Ένα πολυσυζητηµένο ντοκιµαντέρ και ένας πολυβραβευµένος σκηνοθέτης. Τρεις φοιτητικές εργασίες και οι ερευνήτριες

Σχετικά έγγραφα
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ "ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ, ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ" ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ Σ. ΑΥΓΟΥΛΕΑ - ΛΙΝΑΡΔΑΤΟΥ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΜΝΗΜΗ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΜΟΥΣΕΙΑΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΜΟΥΣΕΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ» ΑΙΤΗΣΗ.

Εκθέσεις και προφορική ιστορία. Μουσεία, αντικείμενα και ανθρώπινες φωνές. Τα μουσεία:

Τμήμα Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης (676)

Μαθαίνοντας μέσα από τη Συλλογική Μνήμη της Πόλης της Κέρκυρας, το σύστημα CLIO

Ασσυχίδη Μαρία Μποτή Άννα Επιβλέπουσα καθηγήτρια: Μαχά Νάντια

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΣΤΕΑΚΗΣ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΓΚΛΗΜΑ & ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ 28 ΗΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2018 ΑΠΟ ΤΟ 2 Ο ΓΕ.Λ. ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

Η CarouselFILMS παρουσιάζει το πολυβραβευµένο ντοκιµαντέρ του Βασίλη Λουλέ. Φιλιά εις τα παιδιά

Παναγιώτης Κουστένης Δόμνα Κόφφα Βασιλική Λάζου

Μια θεατρική παράσταση που αναφέρεται στην γυναικεία κακοποίηση. Κατερίνα.. Χ, σκέτο..χωρίς επίθετο.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Επιμέλεια Εκθέσεων


ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ

Δημιουργώ ένα αστικό περιβαλλοντικό μονοπάτι

H Μυθολογία συναντά την Τέχνη στο «Μουσείο Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας Κώστα Κοτσανά»!

Δημόσια και Ιδιωτικά Δημοτικά σχολεία

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΔΙΔΑΣΚΩΝ:ΚΩΣΤΑΣ ΑΔΑΜΑΚΗΣ ΕΠΙΚΟΥΡΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Π.Θ. ΠΡΟΕΔΡΟΣ TICCIH

Οι μνήμες του Ολοκαυτώματος «ξύπνησαν» στη Θεσσαλονίκη

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

1ο ΘΕΡΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Ο ΑΓΡΟΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΩΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ KΛΗΡΟΝΟΜΙΑ

Γνώρισε ένα νέο κόσμο πολιτισμού και γνώσης!

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΠΗΓΩΝ

Ο Μικρός Βορράς σε συνεργασία µε το Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Διοργανώνουν επιµορφωτικό-βιωµατικό Σεµινάριο. Εισήγηση: Τάσος Ράτζος

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ Μνήμη, μαρτυρία και η ψηφιακή προσέγγιση της ιστορίας: το Αρχείο «Μνήμες από την Κατοχή στην Ελλάδα»

Υπεύθυνος Προγράµµατος: Καθηγητής Νικόλαος Σταµπολίδης. (ΚΑΡ) Κλασική Αρχαιολογία (ΑΙΣ) Αρχαία Ιστορία (ΠΑΡ) Προϊστορική Αρχαιολογία

Χριστίνα Μυλωνά Α.Μ Επιβλέπων καθηγητής : κ. Διονύσιος Κόκκινος Τμήμα: Βιβλιοθηκονομίας και Συστημάτων Πληροφόρησης, ΤΕΙ Αθήνας

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για εικαστικό επιμελητή της έκθεσης «Ελευσίνα. Βιομηχανικό Παρελθόν»

ΕΠΕΤΕΙΑΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

Αντιγόνη Σοφοκλέους. Στ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ο ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΗΜΕΡΑΣ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΣΤΟ ΔΙΚΤΥΟ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΤΟΥ ΠΙΟΠ

H πόλη των Κορινθίων εποίκων και το λιµάνι τους, καθώς και τα αρχαιολογικά ίχνη όλων των προηγούµενων από αυτούς πολιτισµούς,

2 ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης: Λογοτεχνική Διαδρομή

Fax: / website:

Το κομμάτι που λείπει ή αλλιώς η εκπαιδευτική βιογραφία ως εργαλείο αναστοχασμού των εκπαιδευτικών συνεχιζόμενης επαγγελματικής κατάρτισης

ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ. Επώνυμο: Όνομα: Όνομα. πατρός: Τόπος και Ημερομηνία Γέννησης: Εθνικότητα: Οικογενειακή Κατάσταση: Αριθμός Ταυτότητας ή Διαβατηρίου:

ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΛΛΙΣΤΟΝ ΕΣΤΙ ΚΤΗΜΑ ΒΡΟΤΟΙΣ: ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ: ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΞΗ

Διερευνητική ιστορική µάθηση: Η χρήση και αξιοποίηση των ιστορικών πηγών

3. ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΠΟΥ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΔΕΚΤΟΙ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ - ΤΡΟΠΟΣ EΝΤΑΞΗΣ

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

170 ΧΡΟΝΙΑ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ Συμμετοχή του Τεχνολογικού Πολιτιστικού Πάρκου στις εκδηλώσεις για τον εορτασμό των 170 χρόνων του ΕΜΠ.

ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΟΥ. Εγνατίας 122

Σ Χ Ε Δ Ι Ο ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ ΥΠ ΑΡΙΘΜ.

Μελέτη Περίπτωσης Νέο Μουσείο Ακρόπολης

21 Η ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Δρ. Νάσια Δακοπούλου

3o Θερινό Σχολείο «Αρχαίο Ελληνικό Δράμα 2018»

Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Δ Η Μ Ο Κ Ρ Α Τ Ι Α ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ

Νεφρολογική Νοσηλευτική / Nursing of Renal Diseases

1ο ΘΕΡΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Ο ΑΓΡΟΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΩΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ KΛΗΡΟΝΟΜΙΑ

Η ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ

ΙΑ119 Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης. Δημήτρης Πλάντζος

Η Βιβλιοθήκη της Βουλής των Ελλήνων: µια ιστορική Βιβλιοθήκη µε πολλαπλές αποστολές

Πρόγραμμα Εκδηλώσεων. Τόποι/ταυτότητες/ φυσική και πολιτιστική κληρονομιά: κρίσι-μα θέματα στρατηγικού σχεδιασμού

Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας

Σχέδιο μαθήματος 2 Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα του Ρεμπέτικου

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ. Το πρόγραμμα «Ελευσίνα, αστικό μονοπάτι για μύστες της αειφορίας»

ΣΑΣΑ ΒΟΥΛΓΑΡΗ. παραμυθου

Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα των παραδοσιακών τρόπων διαχείρισης του νερού στο χωριό Στρώμη της Γκιώνας

ηµιουργική Ψυχολογική Γραφή

ΤΙΤΛΟΣ: ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΝ ΓΕΝΕΙ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ

ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΧΟΡΟΘΕΑΤΡΟΥ

Η σταδιακή ανάπτυξη της δοµής του, ήταν και το µοντέλο για όλα τα πρώτα ανάλογα εργαστήρια του Θεοδώρου, τα οποία κινούνταν σε αυτήν την θεµατική.

Εισαγωγική Ομιλία Διευθυντή ΚΕ.ΜΕ.Α. στο Workshop «Ολοκληρωμένη Προσέγγιση του Εγκλήματος της Εμπορίας Ανθρώπων: Αναγνώριση, Πρόληψη, Αντιμετώπιση»

χρόνια. Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Πολιτιστικές Υπηρεσίες Υφιστάμενη Κατάσταση και Προοπτικές

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

II29 Θεωρία της Ιστορίας

ΤΟ ΜΥΣΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ. (Δημιουργικές συναντήσεις και αμφίδρομες σχέσεις με αφορμή ένα διήγημα)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αρχαία Κόρινθος ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΛΖ ΕΦΟΡΕΙΑ ΠΡΟΪΣΤ. & ΚΛΑΣ. ΑΡΧ/ΤΩΝ ΚΟΡΙΝΘΟΥ ΚΟΙΝ :

ΒΟΓΛΗΣ ΠΟΛΥΜΕΡΗΣ. Αναπληρωτής Καθηγητής στο Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «CINE ΔΡΑΣΕΙΣ» ΠΕΝΘΗΜΕΡΟ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΑΙΝΙΩΝ ΜΙΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΝΗΛΙΚΕΣ

Ερευνητικό Κέντρο Λεμεσού Νέες προοπτικές στην αρχειακή και ιστορική έρευνα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο: Μνήμες

Μουσειοπαιδαγωγική αξιοποίηση Βιοµηχανικών Μουσείων. Η ανάγκη τεκµηρίωσης και διαφύλαξης της σύγχρονης λαογραφικής και εθνογραφικής

Η ομιλία της Μαρίας Θ. Αντωνιάδου Προέδρου της ΕΣΗΕΑ στα σημερινά εγκαίνια της Βιβλιοθήκης «Δημήτρης Ι. Πουρνάρας»

χρόνια. Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Εβραϊκό Μουσείο. Θεσσαλονίκης

Εκπαιδευτικά προγράμματα και δράσεις της ΕΛΣ. Αλέξανδρος Ευκλείδης Σκηνοθέτης Δρ. Θεατρολογίας 11/05/2014

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Μελέτη Καταγραφής Επαγγελματικών Δικαιωμάτων Αποφοίτων Τμήματος Ιστορίας Ιονίου Πανεπιστημίου

Ψηφιακή Χίµαιρα A CREATIVE PROJECT IN ERMOUPOLIS SEPTEMBER Πανεπιστήµιο Αιγαίου Ινστιτούτο Σύρου HERMeS Aeternus

«ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ» ANAPARASTASIS - rendering - animation - VR - stereoscopic presentation

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΜΣ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 29/2 ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ 2/3 ΠΕΜΠΤΗ 3/3 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ

«Το Πορτοκάλι με την Περόνη» υλικό εργασίας

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ. Διεύθυνση Διεθνών Σχέσεων και Ευρωπαϊκής Ένωσης

Α Φάση: :Εμείς και η γειτονιά μας. Α φ ά σ η. Α φάση: Εμείς και η γειτονιά μας 53

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟ «ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΓΛΗΝΟΣ» Τμήμα Γενικής Αγωγής

1 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Σχολικών Πολιτιστικών Προγραμμάτων

Το τετραήμερο από 15 έως 18 Μαΐου 2015 οργανώθηκαν και συντονίστηκαν για

ΠΕΡΙΟΔΟΣ Β έως ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΡΙΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ 2014

Τα Κυπριακά Σημεία Επαφής «Πολιτισμό» και «Ευρώπη για τους Πολίτες» συγχρηματοδοτείται από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού της Κυπριακής

ιαπολιτισµικά Εκπαιδευτικά Προγράµµατα του Εβραϊκού Μουσείου Ελλάδος

Ο ΥΣΣΕΑΣ Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδος

sep4u.gr Φιλοσοφική Σχολή ΑΠΘ

στο σχέδιο νόµου «Κύρωση του Διακανονισµού Πολιτιστικής Κύρωση του Διακανονισµού Πολιτιστικής Συνεργασίας

Transcript:

Μια «σκυταλοδροµία» ιδεών και εικόνων που παρουσιάζει αµφιλεγόµενα κοινωνικά ζητήµατα και τραυµατικούς τόπους µνήµης και θέτει υπό συζήτηση πώς η πραγµάτευσή τους στα µουσεία µπορεί να καταστεί ένα πρώτο βήµα για την κοινωνική συµφιλίωση και την αρµονική συµβίωση των ανθρώπων Ένα πολυσυζητηµένο ντοκιµαντέρ και ένας πολυβραβευµένος σκηνοθέτης Τρεις φοιτητικές εργασίες και οι ερευνήτριες Όλοι εµείς... συζητούµε για τη δύσκολη κληρονοµιά και την µνήµη σε µία εκδήλωση του ΠΜΣ «Μουσειακές Σπουδές» αφιερωµένη στη Διεθνή Ηµέρα Μουσείων Κυριακή 21 Μαΐου 2017 10:00-14:00 Μουσείο Ιστορίας Πανεπιστηµίου Αθηνών, Θόλου 5, Πλάκα 1

Διεθνής Ηµέρα Μουσείων 2017 Μουσεία και αµφιλεγόµενες ιστορίες: τα µουσεία µιλούν για εκείνα που δεν λέγονται... Ενηµερωτικό υλικό 2

Το ντοκιµαντέρ Σιωπηλός Μάρτυρας του Δηµήτρη Κουτσιαµπασάκου Επτά άνθρωποι θυµούνται Ένας τόπος µνήµης λύνει τη σιωπή του To 2006 η Φυλακή Τρικάλων κλείνει ύστερα από 110 χρόνια λειτουργίας. Επτά πρόσωπα που συνδέθηκαν καθοριστικά µε τη φυλακή, επιστρέφουν σ αυτή για να ανασυνθέσουν το παρελθόν της, φωτίζοντας µε τις προσωπικές τους αφηγήσεις διαφορετικές όψεις της ιστορίας της νεότερης Ελλάδας. Τι επιφυλάσσει το µέλλον για το ιστορικό συγκρότηµα της φυλακής; Ποια θα είναι η νέα χρήση του; Μια απροσδόκητη ανακάλυψη φέρνει στο φως το κρυµµένο µυστικό του µνηµείου και θέτει ένα καίριο ερώτηµα: πώς διαχειριζόµαστε την ιστορική µνήµη; Συντελεστές Σκηνοθεσία: Δηµήτρης Κουτσιαµπασάκος Έρευνα-σενάριο: Γλυκερία Πατραµάνη Διεύθυνση φωτογραφίας: Χάρης Φάρρος Μοντάζ-σχεδιασµός ήχου: Χρήστος Γιαννακόπουλος Γραφιστικός σχεδιασµός - Κώστας Πολάτογλου Μουσική-µίξη ήχου: Βαγγέλης Φάµπας Παραγωγή: KinoLab Παραγωγός: Δηµήτρης Κουτσιαµπασάκος 3

Διάρκεια 72 λεπτά Τρέιλερ: https://vimeo.com/175177470 Βραβεία Βραβείο σκηνοθεσίας 10ο φεστιβάλ ντοκιµαντέρ Χαλκίδας Βραβείο µουσικής 10ο φεστιβάλ ντοκιµαντέρ Χαλκίδας 4

Οι φοιτητικές ερευνητικές εργασίες 1. Φυλακές Κέρκυρας: Πρόταση Μουσειακής Επανάχρησης Χριστίνα Δεσαλέρµου Οι φυλακές της Κέρκυρας επιλέχθηκαν ως ένα συµβολικό αλλά και εφικτό πεδίο διαχείρισης της συλλογικής και ατοµικής τραυµατικής µνήµης του εγκλεισµού. Η ιστορικότητα, η µνηµειακότητα, η µοναδικότητα του κτηρίου και ο συµβολισµός που φέρει λόγω των κρίσιµων ιστορικών στιγµών που αντικατοπτρίζονται και υποδηλώνονται µέσα από τη χρήση του - Αγγλοκρατία, Μεταξική Δικτατορία, Κατοχή, Αντίσταση, Εµφύλιος και Απριλιανή Δικτατορία - αλλά και η σηµερινή του λειτουργία ως φυλακές εν ενεργεία, καθιστούν τις φυλακές Κέρκυρας ένα αναµφίβολο πεδίο δύσκολης κληρονοµιάς, διαχείρισης και επαναδιαπραγµάτευσης της εθνικής µνήµης και των ιδεολογικοπολιτικών συγκρούσεων του παρελθόντος. Κεντρική επιδίωξη της επανάχρησης της Φυλακής ως Μουσείο καθίσταται η περιήγηση στην ιστορία της νεότερης Ελλάδας µέσα από την οπτική του εγκλεισµού µε όχηµα τις προφορικές µαρτυρίες. Να ξαναζωντανέψει δηλαδή ο µικρόκοσµος της φυλακής φωτίζοντας παράλληλα έναν µεγαλύτερο κόσµο, διότι στα διαφορετικά στρώµατα του πλούσιου παλίµψηστου της ιστορίας των φυλακών της Κέρκυρας αντανακλάται η ιστορία της νεότερης Ελλάδας, η οποία είναι ταυτόχρονα και η ιστορία των διώξεων όσων είχαν διαφορετικό φρόνηµα από τους εκάστοτε κρατούντες. Η µουσειακή επανάχρηση προσεγγίζεται ως διεθνής τρόπος ανάδειξης τραυµατικών τόπων και διαχείρισης της υλικότητάς τους και παρουσιάζεται η εικόνα υστέρησης που παρατηρείται στα ελληνικά παραδείγµατα. Η Χριστίνα Δεσαλέρµου είναι Ιστορικός Μουσειολόγος. Σπούδασε Ιστορία, Αρχαιολογία και Ιστορία της Τέχνης στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών, από το οποίο έλαβε και Μεταπτυχιακό Δίπλωµα Ειδίκευσης στις «Μουσειακές Σπουδές». Ως απόφοιτος Ι.Ε.Κ Συντήρησης Έργων Τέχνης και Αρχαιοτήτων έχει εργαστεί σε ανασκαφές και εργαστήρια συντήρησης, ενώ έχει λάβει µέρος σε συνέδρια µε εισηγήσεις σχετικά µε την συντήρηση αλλά και την αρχαιολογία του πρόσφατος παρελθόντος. Σήµερα εργάζεται ως φιλόλογος στην ιδιωτική εκπαίδευση και ιστορικός σε προγράµµατα τεκµηρίωσης και ψηφιοποίησης. 5

2. ΕΑΤ-ΕΣΑ: Πρώην φυλακισθέντες καταθέτουν τις τραυµατικές εµπειρίες τους Χριστίνα Μαγειρία Το Ειδικό Ανακριτικό Τµήµα της Ελληνικής Στρατιωτικής Αστυνοµίας (ΕΑΤ- ΕΣΑ) λειτούργησε κατά τη διάρκεια της δικτατορίας των συνταγµαταρχών (1967-1974) ως χώρος κράτησης, ανάκρισης και βασανισµού πολιτικών κρατουµένων. Σήµερα, από τις εγκαταστάσεις αυτές διασώζονται τέσσερα λιθόκτιστα κτίρια. Το ένα από αυτά δεν χρησιµοποιείται, ενώ στα υπόλοιπα στεγάζονται το Μουσείο Ελ. Βενιζέλου, το Κέντρο Τεχνών του Δήµου Αθηναίων και το Μουσείο Αντιδικτατορικής Δηµοκρατικής Αντίστασης. Πώς ένα µουσείο που βρίσκεται στον χώρο αυτό διαχειρίζεται την ιστορική µνήµη της «σκοτεινής» επταετίας; Μπορούν οι προφορικές µαρτυρίες πρώην φυλακισθέντων να αξιοποιηθούν για την ανασύνθεση της βιογραφίας του τραυµατικού αυτού τόπου; Πενήντα χρόνια µετά την επιβολή στρατιωτικής δικτατορίας, τέσσερις πρώην φυλακισθέντες µιλούν για τον εγκλεισµό τους στο ΕΑΤ-ΕΣΑ. Περιγράφουν τις συνθήκες κράτησής τους και σκιαγραφούν τη βία που ασκήθηκε εναντίον τους από τα όργανα του δικτατορικού καθεστώτος. Η Χριστίνα Μαγειρία είναι απόφοιτος της Νοµικής Σχολής και του Μεταπτυχιακού Προγράµµατος «Αστικό Δίκαιο» του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστηµίου Αθηνών και τελειόφοιτη φοιτήτρια του Διατµηµατικού Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Μουσειακές Σπουδές». Εργάζεται ως δικηγόρος από το 2011. 6

3. Η βιογραφία του κτηρίου Παναγή Κυριάκου 10 Αµπελοκήπων(ΟρφανοτροφείοΚρατητήριο Εβραίων-Αναµορφωτήριο Θηλέων-Σχολείο) και Πρόταση Μουσείου Κατερίνα Σπυροπούλου Η επιλογή του συγκεκριµένου κτηρίου για τη δηµιουργία µουσείου, οφείλεται στις πολλαπλές και συνάλληλες χρήσεις του από την ανέγερσή του το 1917 µέχρι σήµερα. Αρχικά, το κτήριο χρησιµοποιήθηκε ως Ορφανοτροφείο, στη συνέχεια ως Κρατητήριο για την κράτηση ή το βασανισµό πολιτών και κυρίως Εβραίων στη διάρκεια της γερµανικής Κατοχής, έπειτα ως Αναµορφωτήριο Θηλέων και από το 1975 µέχρι σήµερα λειτουργεί ως Σχολικό Συγκρότηµα. Ένα κτήριο-σταθµός ανθρώπινου πόνου, που στέγασε πλήθος αµφιλεγόµενων, ανείπωτων και «δύσκολων» ιστοριών. Η Κατερίνα Σπυροπούλου είναι απόφοιτος της Ανώτερης Επαγγελµατικής Σχολής Χορού «Ραλλού Μάνου», του Τµήµατος Θεατρικών Σπουδών του ΕΚΠΑ και του ΔΠΜΣ «Μουσειακές Σπουδές» του ΕΚΠΑ. Εργάζεται ως χορεύτρια-χορογράφος-δασκάλα χορού και ως µουσειολόγος. 7

Παρουσίαση γραπτών µαρτυριών των κρατουµένων γυναικών του Σωφρονιστικού Καταστήµατος Ελαιώνα Θηβών Στο χώρο της εκδήλωσης θα παρουσιάζονται γραπτές µαρτυρίες των κρατουµένων γυναικών του Σωφρονιστικού Καταστήµατος Ελαιώνα Θηβών για την εµπειρία του εγκλεισµού, όπως αυτές εκφράστηκαν στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Χορού που οργάνωσε η Εναλλακτική Σκηνή της Εθνικής Λυρικής Σκηνής στο ΚΠΙΣΝ. Θα ακούγεται, επίσης, η µουσική σύνθεση από το µουσικό εργαστήρι που πραγµατοποιήθηκε στο ίδιο πλαίσιο, στην Ανδρική Πτέρυγα του Σωφρονιστικού Καταστήµατος Κορυδαλλού. Το σκεπτικό της παρουσίασης των γραπτών µαρτυριών έγκειται στην έµπρακτη αλλά και επίκαιρη, µε την έννοια της συγχρονίας, συµβολή των χώρων πολιτιστικού ενδιαφέροντος όπως είναι τα µουσεία αλλά και η Λυρική, στην κατανόηση δύσκολων, αντιφατικών ή σύνθετων πτυχών της ανθρώπινης ιστορίας, όπως είναι οι "αµφίσηµες" ιστορίες των φυλακισµένων, προσφέροντας πολλαπλές οπτικές και αναγνώσεις, σύµφωνα και µε το πρόταγµα του φετινού εορτασµού της Διεθνούς Ηµέρας Μουσείων. Περισσότερες πληροφορίες: http://www.nationalopera.gr/gr/ekpaideusi/enilikes/ergastirio-horouston-sofronistiko-katastima-elaiona-thivon/ 8