Οι πίνακες με ένα δείκτη ονομάζονται μονοδιάστατοι αντίστοιχα με δύο δείκτες δισδιάστατοι κ.ο.κ

Σχετικά έγγραφα
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

πινάκων Σύγχρονα Προγραματιστικά Περιβάλλοντα ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Να το ξαναγράψετε χρησιμοποιώντας αντί για την εντολή Για Τέλος_επανάληψης: α. την εντολή Όσο Τέλος_επανάληψης

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Μονοδιάστατοι πίνακες Πότε πρέπει να χρησιμοποιούνται πίνακες Πολυδιάστατοι πίνακες Τυπικές επεξεργασίες πινάκων

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. 1. ΣΩΣΤΟ 2. ΛΑΘΟΣ 3. ΛΑΘΟΣ 4. ΣΩΣΤΟ 5. ΣΩΣΤΟ (2 μονάδες για κάθε ερώτημα)

Προγραμματισμός Η/Υ. 8 η ενότητα: Περιβαλλοντικά και μαθηματικά προβλήματα. Τμήμα. Τεχνολόγων Περιβάλλοντος. ΤΕΙ Ιονίων Νήσων

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 5 ΙΟΥΛΙΟΥ ΑΕΠΠ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Φροντιστήρια Επίγνωση Προτεινόμενα Θέματα Πανελλαδικών ΑΕΠΠ 2015

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΜΑΪΟΥ 2016 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: Α.Ε.Π.Π.

Θέματα ΑΕΠΠ Πανελλήνιες Εξετάσεις 2006

Για Ι από 2 μέχρι 10 με_βήμα 0 S S+I Τέλος_επανάληψης Εμφάνισε S Μονάδες 5

ΘΕΜΑ 1 ο. Στήλη Β Προτάσεις. β. Ο βρόχος επανάληψης τερµατίζεται, όταν η συνθήκη είναι αληθής. όταν η συνθήκη είναι ψευδής.

Ένα περιοδικό για το ΑΕΠΠ Τεύχος Πανελλαδικών ΙΙ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 12:00

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ:- Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΜΗΜΑΤΑ: ΓΟ4 ΓΟ7 (ΖΩΓΡΑΦΟΥ) ΓΟ5 ΓΟ6 (ΧΟΛΑΡΓΟΣ) HM/NIA: 15/1/2017

Γ ΤΑΞΗ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ÑÏÌÂÏÓ

ΑΠΑΝΤΗΣΗ 1. Λάθος, 2. Σωστό, 3. Σωστό, 4. Λάθος, 5. Λάθος, 6. Σωστό Β. Ποίοι είναι οι κανόνες που πρέπει να ακολουθούν οι λίστες παραµέτρων.

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

ΘΕΜΑ Α. Α2. Να αναφέρετε από τι εξαρτάται η επιλογή του καλύτερου αλγορίθμου ταξινόμησης. Μονάδες 4. Σελίδα 1 από 8

ÔÏÕËÁ ÓÁÑÑÇ ÊÏÌÏÔÇÍÇ

Θέματα ΑΕΠΠ Πανελλήνιες Εξετάσεις 2008

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα Κεφ: 2 ο 7 ο 8 ο ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 21/ 10/ 2017

ΘΕΜΑΤΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ 10/4/2016

ΘΕΜΑ Α. Λύση: 1. Σωστό, 2. Λάθος, 3. Σωστό, 4. Λάθος, 5. Λάθος. Ποια η διαφορά μεταξύ διερμηνευτή και μεταγλωττιστή; Απάντηση:

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ

Χ=0 Ονομα1<> Κώστας Y>1000 Y<600 X+y >= d B^2-4*a*g <= 0

Στήλη Β Προτάσεις. 1. Όσο συνθήκη επανάλαβε εντολές Τέλος_επανάληψης 2. Αρχή_επανάληψης εντολές Μέχρις_ότου συνθήκη

Αρχή. Διάβασε Χ ΟΧΙ Χ < > 0 ΝΑΙ Α Α +1 Γ Β / Α ΝΑΙ ΟΧΙ. Εμφάνισε Γ. Τέλος

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014 ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Α1. Στον προγραµµατισµό χρησιµοποιούνται δοµές δεδοµένων. 1. Τι είναι δυναµική δοµή δεδοµένων; Μονάδες 3 2. Τι είναι στατική δοµή δεδοµένων;

Άσκηση 1 (κλιμακωτή χρέωση) Ένα γραφείο ενοικίασης αυτοκινήτων εφαρμόζει την παρακάτω τιμολογιακή πολιτική: Πάγιο 30 ευρώ

στο μάθημα κατεύθυνσης Γ τάξης ενιαίου Λυκείου: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον (χρονική διάρκεια: sec)

Τρίτη, 1 Ιουνίου 2004 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ

Ημερομηνία: Τρίτη 27 Δεκεμβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΟΙΡΩΝ Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Ασκήσεις με Λύση - Δομή Επανάληψης

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. ii) Πόσες φορές θα εκτελεστεί η εντολή ΔΙΑΒΑΣΕ Α[μ,λ] στον αλγόριθμο της προηγούμενης ερώτησης; α) 35 β) 12 γ) 20

6. Σ 7. Λ 8. Λ 9. Λ 10. Λ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Εξετάσεις Προσομοίωσης 10/04/2018

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2019 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 7 (ΕΠΤΑ)

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ Α... Β

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ

Αναφέρατε τις ιδιότητες που πρέπει να διακρίνουν τα υποπρογράμματα. Μονάδες 3

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 6/04/2014

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ - ΥΠΟΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής - Κεφάλαιο 2

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1ο Γ Τάξη Ενιαίου Λυκείου Σχολικό Έτος ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ ΑΕΠΠ

8. Η δημιουργία του εκτελέσιμου προγράμματος γίνεται μόνο όταν το πηγαίο πρόγραμμα δεν περιέχει συντακτικά λάθη.

β. Ποια είναι η «τιμή φρουρός» στο παρακάτω τμήμα αλγορίθμου γραμμένο σε «ψευδογλώσσα»; Διάβασε όνομα Όσο όνομα < > ΤΕΛΟΣ επανάλαβε Εμφάνισε όνομα

Επαναληπτική δοκιμασία στην Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Απρίλης 2015

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. β. Να γράψετε αναλυτικά τα μειονεκτήματα της χρήσης των πινάκων. γ. Να γράψετε ονομαστικά τις τυπικές επεξεργασίες των πινάκων.

ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 05/03/2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. Α2. 1. ΣΩΣΤΟ 1 στ 2. ΛΑΘΟΣ 2 δ 3. ΣΩΣΤΟ 3 ε 4. ΛΑΘΟΣ 4 β 5. ΣΩΣΤΟ 5 γ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Μάριος Αγγελίδης

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 7 (ΕΠΤΑ)

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ Μ.Ε. «ΠΕΡΙ ΓΝΩΣΕΩΣ»

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ. Πως γίνεται ο ορισμός μιας διαδικασίας; Να δοθούν σχετικά παραδείγματα. ΑΡΧΗ Εντολές ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Κεφάλαιο 3 ο

Β. Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθμούς της Στήλης Α, που αντιστοιχούν σωστά με το γράμμα της Στήλης Β. ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΘΕΜΑ 1 Ο Α1. Δίνονται οι παρακάτω εντολές από ένα τμήμα προγράμματος:

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. Για i από 1 μέχρι Μ Εμφάνισε A[4,i] Τέλος_επανάληψης. (μονάδες 6) ΤΕΛΟΣ 1ης ΑΠΟ 7 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ «ΕΝΑ» ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Για Ι από 2 μέχρι 10 με_βήμα 0 S S+I Τέλος_επανάληψης Εμφάνισε S Μονάδες 5

ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. ii) Πόσες φορές θα εκτελεστεί η εντολή ΔΙΑΒΑΣΕ Α[μ,λ] στον αλγόριθμο της προηγούμενης ερώτησης; α) 35 β) 12 γ) 20

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Τρίτη, 3 Ιουνίου 2003 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ 23/04/2012. Α. Να απαντήσετε με Σ ή Λ στις παρακάτω προτάσεις:

Γεώργιος Δ. Παλτεζανάκης

Τμηματικός προγραμματισμός ονομάζεται η τεχνική σχεδίασης και ανάπτυξης των προγραμμάτων ως ένα σύνολο από απλούστερα τμήματα προγραμμάτων.

Στήλη Β Προτάσεις α. Ο βρόχος επανάληψης τερµατίζεται, όταν η συνθήκη είναι αληθής β. Ο βρόχος επανάληψης


ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

Γενικές εξετάσεις 2014 Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον Τεχνολογική Κατεύθυνση

ÑÏÕËÁ ÌÁÊÑÇ. Β. Να αναφέρετε τις κυριότερες τυποποιηµένες τεχνικές σχεδίασης αλγορίθµων. ΜΟΝΑ ΕΣ 3

Η Δομή Επανάληψης. Εισαγωγή στην δομή επανάληψης Χρονική διάρκεια: 3 διδακτικές ώρες

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. 1. ΣΩΣΤΟ 2. ΛΑΘΟΣ 3. ΛΑΘΟΣ 4. ΣΩΣΤΟ 5. ΛΑΘΟΣ Α2. Α. Χ <> 0 Β. Ι <= 10 C. X D. 1 E. Γ Α. Ι <= 10 Β. Χ <> 0 C. X D. 1 E. Γ Α3.

Δομές Επανάληψης. Όσο μέχρις ότου για. 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών 1

ΑΕΠΠ 4o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

Ημερομηνία: 1/03/15 Διάρκεια διαγωνίσματος: 180 Εξεταζόμενο μάθημα: Προγραμματισμός (Δομή Επανάληψης) Υπεύθυνος καθηγητής: Παπαδόπουλος Πέτρος

Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Ημερομηνία: Σάββατο 5 Ιανουαρίου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑ Α. Λύση: 1. Σωστό, 2. Σωστό, 3. Λάθος, 4. Λάθος, 5. Λάθος

ΥΛΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΟΥ ΑΕΠΠ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ!

Φροντιστήρια Επίγνωση Προτεινόμενα Θέματα Πανελλαδικών 2014

Transcript:

Πίνακας είναι ένα σύνολο αντικειμένων του ίδιου τύπου με ένα κοινό όνομα. Το κάθε αντικείμενο ονομάζεται στοιχείο του πίνακα και η αναφορά στα στοιχεία αυτά γίνεται με το όνομα του πίνακα ακολουθούμενο από κάποιο δείκτη Οι πίνακες με ένα δείκτη ονομάζονται μονοδιάστατοι αντίστοιχα με δύο δείκτες δισδιάστατοι κ.ο.κ Οι δείκτες μπορεί να είναι ακέραιες εκφράσεις, ακέραιες μεταβλητές ή σταθερές. Π.χ. όνομα_πίνακα[α+β] ή όνομα_πίνακα[α] ή όνομα_πίνακα[10] όπου Α είναι ακέραια μεταβλητή Β σταθερά με τιμή 9 Να γραφεί πρόγραμμα που να διαβάζει τις θερμοκρασίες των 30 ημερών ενός μήνα και να υπολογίζει τη μέση θερμοκρασία καθώς και πόσες ημέρες είχαν χαμηλότερη θερμοκρασία από τη μέση. 1

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Θερμοκρασίες ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: θερμοκρασία[30], μέση, σύνολο ΑΚΕΡΑΙΕΣ : ημέρες, i ΑΡΧΗ! Eισαγωγή θερμοκρασίας ανά ημέρα & υπολογισμός! συνόλου θερμοκρασίας στο μήνα σύνολο 0 ΓΡΑΨΕ Δώσε τη θερμοκρασία ΔΙΑΒΑΣΕ θερμοκρασία[ i ] σύνολο σύνολο + θερμοκρασία[ i ] μέση σύνολο / 30! Υπολογισμός μέσης θερμοκρασίας! Υπολογισμός αριθμού ημερών με χαμηλότερη της μέσης! θερμοκρασίας. ημέρες 0 ΑΝ θερμοκρασία[ i ] < μέση ΤΟΤΕ ημέρες ημέρες +1! Εμφάνιση αποτελεσμάτων. ΓΡΑΨΕ Μέση θερμοκρασία :, μέση ΓΡΑΨΕ Ημέρες με χαμηλότερη θερμοκρασία:, ημέρες ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Θερμοκρασίες 2

Να γραφεί πρόγραμμα που να εμφανίζει τη μέση τιμή, την τυπική απόκλιση και τη διάμεσο Ν ακέραιων αριθμών όπου το Ν είναι από 2 έως 100. 1 4 5 8 10 1 4 5 8 10 30 3

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Στατιστική ΑΚΈΡΑΙΕΣ: i, N, X [100 ], άθροισμα, άθροισμα _2, βοηθητική, ταξινομημένος ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: μτ, τυπ_απόκλιση, διάμεσος ΑΡΧΗ! Εισαγωγή δεδομένων ΓΡΑΨΕ Δώσε το πλήθος των αριθμών (μέγιστο 100) ΔΙΑΒΑΣΕ Ν άθροισμα 0 άθροισμα_2 0 ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ Ν ΓΡΑΨΕ Δώσε τον, i, o αριθμό ΔΙΑΒΑΣΕ Χ [ i ] άθροισμα άθροισμα + Χ [ i ]! Υπολογισμός Σxi άθροισμα_2 άθροισμα_2 + Χ [ i ] ^ 2! Υπολογισμός Σxi 2!Yπολογισμός μέσης τιμής & τυπικής απόκλισης μτ άθροισμα / Ν τυπ_απόκλιση Τ_Ρ(άθροισμα_2 / Ν μτ ^ 2)!Ταξινόμηση των στοιχείων του πίνακα κατά αύξουσα σειρά i 2 Αρχή_Επανάληψης ταξινομημένος 0 ΓΙΑ j ΑΠΟ N ΜΕΧΡΙ i Με_βήμα -1 ΑΝ Χ [ j ] < X [ j -1 ] ΤΟΤΕ βοηθητική Χ [ j ] X [ j ] X [ j - 1 ] X [ j -1] βοηθητική ταξινομημένος 1 ΤΕΛΟΣ _ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ i i+1 ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ i=n ή ταξινομημένος=0!υπολογισμός διαμέσου Αν Ν ΜOD 2 = 0 ΤΟΤΕ διάμεσος ( Χ [ Ν / 2 ] + Χ [ Ν / 2 + 1 ] ) / 2 ΑΛΛΙΩΣ διάμεσος Χ [ ( Ν + 1 ) / 2 ]! Εμφάνιση αποτελεσμάτων ΓΡΑΨΕ Πλήθος τιμών =, Ν! Το 0 σημαίνει ταξινομημένος ΓΡΑΨΕ Μέση τιμή =, μτ ΓΡΑΨΕ Τυπική απόκλιση =,τυπ_απόκλιση ΓΡΑΨΕ Διάμεσος =, διάμεσος ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ 4 N N ΣΧi & ΣΧi 2 i=1 i=1

Όταν στο πρόγραμμα χρειάζεται να διατηρούνται τα δεδομένα μέχρι το τέλος της εκτέλεσής του. Για τη χρήση ή όχι πινάκων σε προγράμματα πρέπει να λάβουμε υπ όψη όχι μόνο την ευκολία και την ευελιξία που μας προσφέρουν στην επεξεργασία δεδομένων του ίδιου τύπου αλλά και κάποια μειονεκτήματα που προκύπτουν από τη χρήση τους. 5

Να γραφεί πρόγραμμα που να υπολογίζει τη μέση θερμοκρασία κάθε πόλης( 10 πόλεις) για διάστημα 30 ημερών. Επίσης να υπολογίζει πόσες μέρες για κάθε πόλη η θερμοκρασία της ήταν χαμηλότερη από την αντίστοιχη μέση. Πόλεις 1 2 10 Ημέρε ς 1 25 21 32 2 26 22 31 30 27 23 30 6

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Θερμοκρασίες_2 ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ : θερμοκρασία[30,10], μέση[10], σύνολο ΑΚΕΡΑΙΕΣ : i, j, ημέρες ΑΡΧΗ! Εισαγωγή δεδομένων ΓΙΑ j ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 10 ΓΡΑΨΕ Δώσε θερμοκρασία,i, μέρα & πόλη, j ΔΙΑΒΑΣΕ θερμοκρασία[ i, j ]! Υπολογισμός μέσης θερμοκρασίας ανά πόλη ΓΙΑ j ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 10 σύνολο 0 σύνολο σύνολο + θερμοκρασία[ i, j ] μέση[ j ] σύνολο / 30! Υπολογισμός ημερών με χαμηλότερη θερμ. της μέσης ανά πόλη ΓΙΑ j ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 10 ημέρες 0 ΑΝ θερμοκρασία[ i, j ] < μέση[ j ] ΤΟΤΕ ημέρες ημέρες + 1 ΓΡΑΨΕ Μέση θερμοκρασία, j, πόλης, μέση[ j ] ΓΡΑΨΕ Ημέρες με χαμηλότερη θερμοκρασία, ημέρες ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Θερμοκρασίες_2 7

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κινηματογράφοι ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ:εισπράξεις[10, 7], συν_είσπραξης, μέγιστη_εισπ ΑΚΕΡΑΙΕΣ : i, j, θέση ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ : όνομα[10] ΑΡΧΗ! Εισαγωγή δεδομένων ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 10! Κινηματογράφοι ΓΡΑΨΕ Δώσε όνομα κινηματογράφου ΔΙΑΒΑΣΕ όνομα[ i ] ΓΙΑ j ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 7! Ημέρες ΓΡΑΨΕ Δώσε είσπραξη, j, ημέρας ΔΙΑΒΑΣΕ εισπράξεις[ i, j ] TEΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ TEΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ μέγιστη_εισπ 0! Υπολογισμός εισπράξεων ανά κινηματογράφο θέση 1 ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 10! Κινηματογράφοι συν_είσπραξης 0 ΓΙΑ j ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 7! Ημέρες συν_είσπραξης συν_είσπραξης + εισπράξεις[ i, j ] TΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΑΝ συν_είσπραξης > μέγιστη_εισπ ΤΟΤΕ μέγιστη_εισπ συν_είσπραξης θέση i ΓΡΑΨΕ Kινηματογράφος, όνομα[ i ], σύνολο εισπ., συν_είσπραξης TΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ Κινηματογράφος με τη μέγιστη συν. είσπραξη, όνομα[θέση] μέγιστη_εισπ 0! Υπολογισμός εισπράξεων ανά Ημέρα θέση 1 ΓΙΑ j ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 7! Ημέρες συν_είσπραξης 0 ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 10! Κινηματογράφοι συν_είσπραξης συν_είσπραξης + εισπράξεις[ i, j ] TΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΑΝ συν_είσπραξης > μέγιστη_εισπ ΤΟΤΕ μέγιστη_εισπ συν_είσπραξης θέση j ΓΡΑΨΕ Ημέρα, j, σύνολο εισπ., συν_είσπραξης TΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ Hμέρα με τη μέγιστη συν. είσπραξη, θέση, η ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Κινηματογράφοι 8

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Συγχώνευση_Πινάκων ΑΚΕΡΑΙΟΙ : Μ, Ν, i, j, k, A[100], B[100], C[200] ΑΡΧΗ ΓΡΑΨΕ Δώσε πλήθος ( < 100) στοιχείων για πίνακα Α : ΔΙΑΒΑΣΕ Μ ΓΡΑΨΕ Δώσε πλήθος (, 100-Μ, < 100) στοιχείων για πίνακα Β : ΔΙΑΒΑΣΕ Ν ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ Μ! Εισάγω αριθμούς κατά αύξουσα σειρά στον πίνακα Α ΔΙΑΒΑΣΕ Α[ i ] ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ N! Εισάγω αριθμούς κατά αύξουσα σειρά στον πίνακα Β ΔΙΑΒΑΣΕ B[ i ] j 1 k 1 ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ Μ+Ν ΑΝ k<=m και j<=n ΤΟΤΕ! Όσο υπάρχουν στοιχεία & στους δύο πίνακες ΑΝ Α[ k ] < B[ j ] ΤΟΤΕ! εισάγω στον πίνακα C το μικρότερο C[ i ] A[ k ] k k + 1 ΑΛΛΙΩΣ C[ i ] B[ j ] j j+1 TEΛΟΣ_ΑΝ ΑΛΛΙΩΣ! Εισάγω στον πίνακα C τα υπόλοιπα στοιχεία ΑΝ j > N ΤΟΤΕ! Ελέγχω αν τελείωσαν τα στοιχεία του Β C[ i ] A[ k ] k k + 1 ΑΛΛΙΩΣ C[ i ] B[ j ] j j+1 ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ Μ+Ν! Εμφανίζω τα στοιχεία του πίνακα C ΓΡΑΨΕ C[ i ] ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Συγχώνευση_Πινάκων 9