Ποια είναι η επίδραση των οξέων της Coca-Cola στα μέταλλα

Σχετικά έγγραφα
ΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΣ 30ο ΛΥΚΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ. Γεωργία Ηλιάδη Κυριακή-Αικατερίνη Θεωνά

3o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ ΤΜΗΜΑ Γ3 Β ΟΜΑΔΑ

Τί τλος: Σχή μα τροχών ενο ς τρε νου

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

Ουσίες και Χημικές Οντότητες Μια διδακτική προσέγγιση

Οξέα (Π. ΤΟΦΗ) Ποια υγρά επηρεάζουν μέρη του σώματος;

ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Α ΤΑΞΗΣ. 3ο Γ/σιο Τρικάλων

Ταχύτητα οξείδωσης βρεγμένων μετάλλων στην ατμόσφαιρα ανάλογα με το είδος και το πάχος-τρόποι προστασίας

ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΣ:

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ. Γεωργία Ηλιάδη Κυριακή-Αικατερίνη Θεωνά

Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΣΙΑΦΗΣ Β. Διδακτική Ενότητα: Παραδείγματα Πειραματικών Ερευνών ΦΥΛΛΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΥΠ ΑΡΙΘΜ.

Χημικές αντιδράσεις Χημική εξίσωση ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

16ο Μάθημα ΔΙΑΣΤΟΛΗ ΚΑΙ ΣΥΣΤΟΛΗ ΣΤΕΡΕΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ. Μια ιδιότητα με σημαντικές συνέπειες και τεχνικές εφαρμογές

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 Β ΦΑΣΗ ΧΗΜΕΙΑ

Εργασία στο μάθημα της Τεχνολογίας

1. Παρατήρηση βρασμού του νερού μέσω των αισθητήρων.

ΠΟΙΑ ΠΟΙΟΤΗΤΑ (ΜΑΡΚΑ) ΧΑΡΤΟΠΕΤΣΕΤΑΣ ΑΠΟΡΡΟΦΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΝΕΡΟ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΜΕ ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

Γιάννης Τούρλος, ΠΕ 17 Ηλεκτρολόγος, Πρόεδρος Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Τεχνολογίας (ΠΕΚΑΤΕ)

Προσδιορισμός της διαλυτότητας στο νερό στερεών ουσιών - Φύλλο εργασίας

Γιάννης Τούρλος, ΠΕ 17 Ηλεκτρολόγος, Πρόεδρος Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Τεχνολογίας (ΠΕΚΑΤΕ)

2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΗΤΕΙΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΡΙΝΙΩΤΑΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ «ΕΡΕΥΝΑ & ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΣ» «ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ»

Α. Ίσως έχεις παρατηρήσει ότι το λεμόνι, το ξίδι, τα πορτοκάλια έχουν χαρακτηριστική γεύση. Ποια πιστεύεις ότι είναι αυτή;

Σύντομη περιγραφή του πειράματος. Διδακτικοί στόχοι του πειράματος

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Γενική Οδηγία Καθ όλη τη διάρκεια της πειραµατικής διαδικασίας να φοράτε τα προστατευτικά γυαλιά και τα γάντια µιας χρήσης.

1o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΙΚΑΙΑΣ H ANAΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΦΥΤΩΝ

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

Ε Δημοτικού 13 Μαΐου 2012 Ονοματεπώνυμο: Δημοτικό Σχολείο:.

Ουσίες και χημικές οντότητες

Νόμος του Boyle. Χριστίνα Μαλανδράκη. Ημερομηνία:17/12/2012 Τμήμα : Β3,Β2α. Ο νόμος του Βoyle γενικά.

Επιχάλκωση μεταλλικού αντικειμένου και συγκεκριμένα ενός μικρού ελάσματος αλουμινίου με τη μέθοδο της γαλβανοπλαστικής επιμετάλλωσης.

Στην περσινή χρονιά έμαθες ότι η Χημεία έχει τη δική της γλώσσα! Στη γλώσσα της Χημείας:

ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΣΥΓΧΡΟΝΙΚΗΣ ΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗΣ MultiLog

Μάθημα: ΧΗΜΕΙΑ. Εργαστηριακή άσκηση: Ο Ξ Ε Ι Δ Ω Σ Η Α Ι Θ Α Ν Ο Λ Η Σ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ ΤΑΞΗ B' ΛΥΚΕΙΟΥ. Ον/νυμο: Τμήμα: Ημ/νια:

ΈΡΕΥΝΑ ΤΩΝ ΘΕΡΜΟΜΟΝΩΤΙΚΏΝ ΥΛΙΚΩΝ (ΦΕΛΛΟΣ, ΦΕΛΙΖΟΛ, ΕΞΗΛΑΣΜΕΝΗ ΠΟΛΥΣΤΕΡΙΝΗ) ΜΕ ΣΚΟΠΟ ΤΗΝ ΕΥΡΕΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥΣ.

Συνήθως ο διαλύτης βρίσκεται στη μεγαλύτερη αναλογία στο διάλυμα.

Τι χρειάζεσαι: Ένα πλαστικό μπουκάλι (ή ένα στενόμακρο ποτήρι), ένα μολύβι, ένα κομμάτι μονόκλωνο καλώδιο ή σύρμα, νερό, οινόπνευμα, λάδι, αλάτι.

ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΜΕ ΑΝΘΡΑΚΙΚΑ ΙΟΝΤΑ

Φύλλο Εργασίας 10 Το Ηλεκτρικό βραχυ-κύκλωμα Κίνδυνοι και "Ασφάλεια"

Βασικές έννοιες: Όγκος σώματος - Ογκομετρικός κύλινδρος

08/03/2018 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. Ονοματεπώνυμο μαθητών

Φύλλο Εργασίας 6 Οι Αλλαγές Κατάστασης του Νερού Ο "Κύκλος" του Νερού

2.3 ΜΕΡΙΚΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΕΤΑΛΛΩΝ. Επιμέλεια παρουσίασης Παναγιώτης Αθανασόπουλος Δρ - Χημικός

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΥΚΝΟΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΛΛΩΝ

Φύλλο εργασίας στη Bιολογία

ΦΥΣΙΚΑ Παρατήρησε την παρακάτω εικόνα: 1) Πώς νομίζεις ότι στερεώνονται τα σημειώματα στο ψυγείο;

Πειραματική διαδικασία:

ΠΕΡΙΓΡΑΥΗ ΣΟΤ ΠΡΟΒΛΗΜΑΣΟ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2014 ΧHMEIA. 7 Δεκεμβρίου 2013 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

Οι μαθητές εργάζονται σε τετράδες ή πεντάδες. Αν δεν είναι δυνατόν λόγω έλλειψης χρόνου, μπορούν οι δραστηριότητες να γίνουν με τη μορφή επίδειξης.

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ η ΗΜΕΡΙΔΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΙΩΔΙΟΜΕΤΡΙΚΟΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡIΣΜΟΣ ΒΙΤΑΜΙΝΗΣ C

Εργαστηριακές ασκήσεις χημείας στις ιδιότητες οξέων και βάσεων

ΒΑΘΜΟΣ: ΥΠΟΓΡΑΦΗ: Σύνολο μονάδων : 20/ 100. Το εξεταστικό δοκίμιο της Χημείας αποτελείται από πέντε ( 05) σελίδες.

ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Η γραπτή εργασία θα περιλαμβάνει τα παρακάτω μέρη:

Κυρούδη Λαμπρινή. Η επίδραση του φωτός στην ανάπτυξη των φυτών

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

Φύλλο Εργασίας 4 Μετρήσεις Θερμοκρασίας-Η βαθμονόμηση

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO Ε.Κ.Φ.Ε. Νέας Σμύρνης

Η φυσική με πειράματα Α Γυμνασίου

Πειράματα Φυσικών Επιστημών (Ε Δημοτικού) Θερμότητα θερμοκρασία. Ηλεκτρισμός

Εισαγωγή στην επιστήμη και την επιστημονική μέθοδο

Οργάνωση Α! τριμήνου - 10 ώρες (Εισαγωγή στην ερευνητική διαδικασία)

HΜΕΡΙΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΛΗΝΗΣ

Περιέχουν οι σοκολάτες συντηρητικά;

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2011 ΕΚΦΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΝΙΚΑΙΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 27/11/2010 «ΧΗΜΕΙΑ»

ΕΚΦΕ ΣΕΡΡΩΝ EUSO η Ευρωπαϊκή Ολυµπιάδα Επιστηµών ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ. Σύνολο µορίων: ΣΧΟΛΕΙΟ:..

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 1 ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΜΒΑΔΟΥ

Κλοπή στο εργαστήριο αργυροχοΐας: Αθώος ή ένοχος;

ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ : Η ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΑΝΑΛΟΓΑ ΜΕ ΤΟΝ ΧΡΟΝΟ ΘΕΡΜΑΝΣΗΣ ΤΟΥ. ΜΕΛΗ : ΠΕΤΡΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ ΡΑΖΑ ΕΛΕΝΗ ΜΑΡΙΑΛΕΝΑ ΣΠΥΡΟΥ

Ανάλυση της επίδοσης μαθητών βιολογίας με θέμα ερώτηση πειραματικής μελέτης για την ολυμπιάδα φυσικών επιστημών Ευρωπαϊκής Ένωσης (EUSO)

Οξείδωση της αιθανόλης

ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ (ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΒΙΑ)

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2012 Πειράματα Χημείας

ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ

ΕΚΦΕ ΣΥΡΟΥ - Τοπικός διαγωνισμός για Euso Σάββατο 17/12/2016

Φύλλο Εργασίας 7 Η Διαστολή και Συστολή του Νερού Μια φυσική «Ανωμαλία»

Εργαστηριακές Ασκήσεις στις περιεκτικότητες των διαλυμάτων

Εργαστηριακή άσκηση: Παράγοντες που επηρεάζουν την ταχύτητα αντίδρασης

Τι είναι η Πυκνότητα;

ΑΤΟΜΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΖΑΝΝΕΙΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ:

Συνθετική Δημιουργική Εργασία Χημεία Β Γυμνασίου

Chain Reaction

ΕΚΦΕ Β ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Επιµέλεια: Φρίντα Εγγλεζάκη (Χηµικός)

Σύντομη περιγραφή του πειράματος

Ζεστός Πάγος Εργασία της Κυριακίδου Σοφίας, Καραγιαννίδου Ιάσμης, του Καρακουλίδη Γιάννη και Κομποχόλη Νίκου Σχολικό έτος Τμήμα Γ3α

Ιδιότητες των οξέων. Δραστηριότητα 1 η. Φύλλο εργασίας:

1. Ταυτοποίηση μιας άγνωστης χημικής ένωσης

3 η Εργαστηριακή άσκηση Γαλβανικά στοιχεία

I (aq) κι έτσι σχηματίζεται το ευδιάλυτο σύμπλοκο ιόν

«Πώς επηρεάζονται οι άνθρωποι από τη δόξα, τα χρήματα και την επιτυχία;»

«Πως επηρεαζονται οι ανθρωποι απο τη δοξα, τα χρηματα και την επιτυχια»

Γιάννης Τούρλος, ΠΕ 17 Ηλεκτρολόγος, Πρόεδρος Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Τεχνολογίας (ΠΕΚΑΤΕ)

Μικροοργανισμοί και συνθήκες αποστείρωσης

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

Transcript:

5 ο Γυμνάσιο Γαλατσίου Ποια είναι η επίδραση των οξέων της Coca-Cola στα μέταλλα Αγγελάκη Χριστίνα Αγουρίδης Χρήστος Αναγνώστης Φώτης Αναστασοπούλου Κωνσταντίνα Αργύρη Λυδία Αρναούτης Γιάννης Βαριατζάς Βασίλης Βασιλειάδη Ελευθερία Βασιλείου Άννα Βασιλείου Ευάγγελος Βλάχος Θωμάς Βιτζηλαίος Δημήτρης Γάτος Δημήτρης

Παρουσίαση του προβλήματος Τα τελευταία χρόνια η Coca-Cola αυξάνεται και σε δημοτικότητα αλλά και σε κατανάλωση. Μιας που αποτελεί ένα από τα πιο δημοφιλή προϊόντα, κάναμε ένα πείραμα για να διαπιστώσουμε αν διάφοροι μύθοι για την επίδραση των οξέων της στα μέταλλα ισχύουν. Σκοπός της έρευνας Οι σκοποί της έρευνας μας ήταν δύο: 1. Να δούμε ποια είναι η αντίδραση των οξέων της Coca-Cola στα μέταλλα. 2. Να ερευνήσουμε με πείραμα αν τα μέταλλα διαλύονται ή διαβρώνονται ή παραμένουν αναλλοίωτα στην Coca-Cola. Παρουσίαση κοινωνικών αναγκών που εξυπηρετεί Η έρευνα αυτή πάνω στην κόκα κόλα και την αντίδραση των οξέων της κόκας κόλας στα μέταλλα θα βοηθήσει το ευρύτερο κοινωνικό σύνολο να μάθουν πως αντιδρά η κόκα κόλα στα μέταλλα έτσι ώστε να πληροφορηθούν για ένα προϊόν που καταναλώνουν καθημερινά! Πρέπει οι καταναλωτές να γνωρίζουν τι περιέχει το προϊόν που αγοράζουν και πως επιδρά αυτό σε άλλα αντικείμενα. Η υπόθεση της έρευνας Η υπόθεση μας προτού κάνουμε το πείραμα ήταν πως τα περισσότερα μέταλλα είτε θα διαβρωθούν είτε θα διαλυθούν εντελώς. Αλλά είδαμε πως για κάποια μέταλλα (π.χ. κέρματα ) η επίδραση ήταν ευεργετική (τα γυάλισε ).

Ανάλυση των παραμέτρων που δεν επηρεάζουν τα αποτελέσματα της έρευνας Οι παράμετροι που δεν επηρέασαν τα αποτελέσματα του πειράματος που κάναμε είναι οι ακόλουθοι: Η θερμοκρασία Το φως Η ποσότητα της Coca-Cola στα ποτήρια, αφού δεν μετρήθηκε με ακρίβεια. Περιγραφή ορίων έρευνας Αριθμός πειραμάτων Διεξήγαμε μόνο ένα πείραμα με το οποίο θέλαμε να διαπιστώσουμε ποια είναι η αντίδραση των oξέων της Coca- Cola σε μέταλλα. Όργανα και υλικά πειράματος -πλαστικά διαφανή ποτήρια -δύο μπουκάλια Coca-Cola -μια λαβίδα -μέταλλα (μονόλεπτο, δεκάλεπτο, ξυραφάκι, χαλκός καλωδίου, έλασμα χαλκού, καρφιά κίτρινα και ασημένια, βίδες σιδερένιες και ανοξείδωτες) Διάρκεια έρευνας Αφήσαμε όλα τα υλικά στην Coca-Cola για δύο εβδομάδες παρατηρώντας ενδιάμεσα τα αποτελέσματα. Μετά την δεύτερη εβδομάδα ξανατοποθετήσαμε μόνο δύο υλικά στην Coca-Cola: το έλασμα χαλκού και το δεκάλεπτο τα οποία αφήσαμε μόνο για μία εβδομάδα. Ακρίβεια πειράματος και απλοποίηση προβλήματος Για να απλοποιήσουμε το πείραμα αλλά και για να εξοικονομήσουμε χρόνο δεν τοποθετήσαμε την Coca-Cola σε ογκομετρικούς κυλίνδρους για να έχουμε την ίδια ποσότητα

αλλά αντίθετα μετρήσαμε αυτήν την ποσότητα με το μάτι. Ακόμα τα δύο δείγματα από κάθε μέταλλο δεν ήταν πανομοιότυπα αλλά πολύ παρόμοια. Παραδοχές Θα μπορούσαμε να καλύψουμε τα ποτήρια από πάνω με κάποιο υλικό έτσι ώστε να μην υπάρχει αντίδραση με την ατμόσφαιρα. Έτσι θα εξασφαλιζόταν η μεγαλύτερη αποτελεσματικότητα του πειράματος Συγκεντρώσαμε τα εξής υλικά Μονόλεπτο Δεκάλεπτο Ξυραφάκι Χαλκό από καλώδιο Ελάσματα χαλκού Καρφιά κίτρινα Καρφιά ασημένια Βίδες σιδερένιες Βίδες ανοξείδωτες Συμπεράσματα

Τα βυθίσαμε όλα μέσα σε ποτήρια με την ίδια ποσότητα Cοca- Cola

1 η Εβδομάδα πειράματος Μετά από μια εβδομάδα που αφήσαμε στην Coca-Cola: Μονόλεπτο γυάλισε Δεκάλεπτο Ξυραφάκι Χαλκός καλωδίου Έλασμα χαλκού Κίτρινο καρφί επικάλυψη Ασημένιο καρφί Σιδερένια βίδα της Ανοξείδωτη βίδα Καθαρίστηκε Ανέπαφο Έχασε την λάμψη του Καθαρίστηκε Σε κάποια σημεία του έφυγε η Οξειδώθηκε Οξειδώθηκε και έχασε την λάμψη Σχεδόν ανέπαφη

2 η Εβδομάδα πειράματος Μετά από δυο εβδομάδες που αφήσαμε στην Coca-Cola: Μονόλεπτο Καθαρίστηκε Δεκάλεπτο Ξυραφάκι Χαλκός καλωδίου Έλασμα χαλκού Κίτρινο καρφί Ασημένιο καρφί Σιδερένια βίδα Ανοξείδωτη βίδα Θόλωσε Ανέπαφο Έχασε την λάμψη του Διαβρώθηκε Οξειδώθηκε λίγο Οξειδώθηκε περισσότερο (Μαύρισε) Οξειδώθηκε, Σκούριασε Ανέπαφη

3 η Εβδομάδα πειράματος Την τριτη και τελευταία εβδομάδα αποφασίσαμε να συνεχίσουμε με δυο μόνο υλικά: Δεκάλεπτο Καθάρισε αλλά Θόλωσε Έλασμα χαλκού Σκούριασε στις άκρες Το συμπέρασμα που διατυπώσαμε με την βοήθεια του πειράματος είναι πώς όλοι οι μύθοι για την επίδραση των οξέων της Coca-Cola δεν είναι ισχύουν. Προτάσεις για συμπληρωματικές έρευνες στο μέλλον από άλλους ερευνητές Να χρησιμοποιηθεί το ίδιο μέταλλο σε ίδιες ποσότητες Coca-Cola αλλά σε διαφορετικές θερμοκρασίες Οργανοληπτικός έλεγχος της Coca-Cola και παρόμοιων προϊόντων του εμπορίου Επίδραση των οξέων του λεμονιού στα μέταλλα Βιβλιογραφία Google