1. Γενικές πληροφορίες

Σχετικά έγγραφα
Οδηγός Υλοποίησης Επιμορφωτικών Δράσεων

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΚΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ Νίκης 33, , Αθήνα Τηλ.: , Fax: ,

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ

Εγχειρίδιο Χρήσης Πληροφοριακού Συστήματος (MIS)

Εγχειρίδιο Χρήσης Πληροφοριακού Συστήματος (MIS)

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Εκπαιδευτικών Δράσεων του Υ.ΠΑΙ.Θ.

ΠΑΡΑΤΑΣΗ ΠΡΟΘΕΣΜΙΑΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Υποχρεώσεις και δικαιώματα των εκπαιδευτών εισηγητών. 1.Γενικά

Πολιτική Μετακινήσεων και Αποζημιώσεων ΕΛΚΕ ΠΔΜ

ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΑΝΟΙΧΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΣΥΝΕΡΓΑΤΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ. Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος. Αθήνα, 12/4/2017

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

ΘΕΜΑ: Πραγματοποίηση Προγράμματος Εισαγωγικής Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Σχολ. Έτους

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Θέμα: Μετακινήσεις Επιμορφωτών για τις ανάγκες των προγραμμάτων με χαρακτηριστικά μεικτού μοντέλου επιμόρφωσης (τύπου IIa)

Πληροφορίες σχετικά με την παρούσα πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος στο τηλέφωνο ή στην ηλεκτρονική δ/νση

θα δημιουργήσει ανοικτό μητρώο εκπαιδευτών ενηλίκων για τα ακόλουθα αντικείμενα κατάρτισης:

Η με αριθμ. Πρωτ / (ΦΕΚ 3079/ ) ΥΑ του Υ.ΠΑΙ.Θ. Το με αριθμ. Πρωτ / έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.

Πράξη: «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ψηφιακών τεχνολογιών στη διδακτική πράξη (Επιμόρφωση Β επιπέδου Τ.Π.Ε.

Θέμα: Εκδήλωση Ενδιαφέροντος για διδασκαλία στο Πρόγραμμα Επιμόρφωσης υποψήφιων καθηγητών Τεχνολογίας

ΑΔΑ: ΒΙΚΜ9-8Γ0 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΑΔΑ: 45Ο19-9Ω2. Να διατηρηθεί μέχρι Βαθμός ασφαλείας ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

Αθήνα 18/11/2013 Αρ. Πρωτ. : 11702

ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΩΝ ΣΤΑ ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΑΔΑ: ΒΙΡΧ9-ΗΤΧ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ (Π.Ε.Κ.) ΠΕΙΡΑΙΑ

O Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ

Διαδικασίες σχεδιασμού επιμορφωτικού προγράμματος ΕΣΠΑ. Πράξη «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών/εκπαιδευτών σε θέματα μαθητείας»

Θέμα: Πρόσκληση συμμετοχής εκπαιδευτικών σε τριήμερο Σεμινάριο - Εργαστήριο του Εθνικού Θεματικού Δικτύου Π.Ε. Παραδοσιακοί Οικισμοί και Φύση

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ (Π.Ε.Κ.) ΛΑΜΙΑΣ

Τι ακριβώς περιλαμβάνει η δράση;

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΝΟΜΟΥ ΦΛΩΡΙΝΑΣ

«Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη»

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. Ηράκλειο, 19/12/14 Αριθμ. Πρωτ.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ (Π.Ε.Κ.) ΠΕΙΡΑΙΑ

Aρ. Φακ.: /7 Αρ. Tηλ.: Aρ. Φαξ:: Νοεμβρίου 2007

των Αξόνων Προτεραιότητας 1 & 2 του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ Τ.Θ Λευκωσία Τηλ: , , , Φαξ:

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΠΡΟΣ ΣΥΝΑΨΗ ΕΩΣ ΤΕΣΣΑΡΩΝ (4) ΣΥΜΒΑΣΕΩΝ ΜΙΣΘΩΣΗΣ ΕΡΓΟΥ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ.

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. Μαρούσι, Αρ. πρωτ.:114880/γ1

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΠΟΔΕΚΤΩΝ

ΟΙ ΥΠΟΥΡΓΟΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ--ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

4 Ε ΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

των Αξόνων Προτεραιότητας 1 & 2 του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

Αλεξανδρούπολη, Αρ. πρωτ. Α. 563

Ανακοίνωση - Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την εκπόνηση Προγραμμάτων Σπουδών για το Μάθημα της Ιστορίας στην Υποχρεωτική Εκπαίδευση

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΗΣ/ΕΩΝ ΓΙΑ ΣΥΝΑΨΗ ΣΥΜΒΑΣΗΣ/ΕΩΝ ΜΙΣΘΩΣΕΩΣ ΕΡΓΟΥ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ ΓΙΑ:

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΕΝΤΑΞΗ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΩΝ

Πρόσκληση για εθελοντή πρεσβευτή etwinning για τα έτη στην Περιφέρεια ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΑΔΑ: ΒΙΡΜ9-ΕΥΛ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΣΕ

Αρ. Προκήρυξης: Αθήνα, 21/06/2017

Αρ. Πρωτ.: 866 Αθήνα,

ΑΔΑ: ΒΙΕ49-Ο2Ρ. Αναρτητέα στο ιαδίκτυο

Πλαίσιο συνεργασίας της Γ.Γ.Ε.Ε. µε τις Ν.Ε.Λ.Ε.

Συντάχθηκε απο τον/την ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΕΡΡΙΚΟΣ ΧΛΑΠΑΝΗΣ Κυριακή, 11 Σεπτέμβριος :18 - Τελευταία Ενημέρωση Κυριακή, 11 Σεπτέμβριος :18

Ε.Ε. Παρ. III(I) Αρ. 3420, Κ.Δ.Π. 214/2000

Αρ. Πρωτ.: 4984 Αθήνα,

ΑΔΑ: Β4ΣΗ9-95Ρ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Αναρτητέα στο Διαδίκτυο

1. Eowyen Crisfield, Crisfield Educational Ιστοσελίδα :

Θέμα: Εκδήλωση ενδιαφέροντος για ένταξη στο μητρώο εκπαιδευτών των Προγραμμάτων Επιμόρφωσης Στελεχών της Εκπαίδευσης για τη σχολική

Αρ. Πρωτ.: 1501 Αθήνα,

10/10/2013. Α) Σκοπός Ενημερωτικής Συνάντησης ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΕΙΣΗΓΗΤΩΝ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΩΝ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚOY ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΚΥΠΡΟΥ

ΘΕΜΑ : «Έγκριση διεξαγωγής επιμορφωτικού προγράμματος μικτού τύπου στις Νέες Τεχνολογίες (32 ώρες εξ αποστάσεως και 10 ώρες δια ζώσης)».

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΝΕΑΣ ΓΕΝΙΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ

Επιχειρήσεις και Μαθητεία απόφοιτων επαγγελματικών λυκείων (ΕΠΑΛ) Γενικά περί μαθητείας

Αρ. Πρωτ.: 277 Αθήνα,

Α.Σ. «ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ»

Συγκρότημα Πολυτεχνικής Σχολής, Βασ. Σοφίας 12, ΞΑΝΘΗ Τηλ.: Φαξ.:

Αριθμός Πρόσκλησης ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΤΟΥ Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. ΕΚΠΑ

ΘΕΜΑ: ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΤΡΙΗΜΕΡΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ Π.Ε «ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ»

Ελληνική ηµοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυµα Λαµίας

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ - ΨΗΦΙΑΚΗ ΤΑΞΗ - Αρ.Πρωτ /Γ2/ /ΥΠΑΙΘ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΝΟΜΟΥ ΦΛΩΡΙΝΑΣ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ

Β. Πρόγραμμα Βοηθών Διευθυντών Σχολείων Μέσης Γενικής και Μέσης

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ STEM ΜΕ ARDUINO, RASPBERRY ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Αρ. Προκήρυξης: Αθήνα, 15/12/2016

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ (ΠΕΚ) ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ

ΘΕΜΑ: «Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος Επιμορφωτών για διδασκαλία στην Α Φάση της Εισαγωγικής Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών σχολικού έτους »

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού έχοντας υπόψη:

Οδηγός Υλοποίησης Δράσης Α8. ΠΕ 8.1 «Σεμινάρια εκπαίδευσης προσωπικού ενδοσχολικής τεχνικής στήριξης»

«Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη»

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ. 0 Σ ελίδα

ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ Γ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ 24/01/2013 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ,

Αρ. Πρωτ.: Αθήνα,

Transcript:

Δράσεις ευαισθητοποίησης της εκπαιδευτικής κοινότητας από τους Κοινωνικούς Εταίρους, με αξιοποίηση της εμπειρίας του εκπαιδευτικού στην τάξη, στην Ελλάδα, αλλά και διεθνώς - Διακρατικές συνεργασίες κοινωνικών εταίρων στο χώρο της εκπαίδευσης Δράσεις ευαισθητοποίησης της εκπαιδευτικής κοινότητας από τους Κοινωνικούς Εταίρους, με αξιοποίηση της εμπειρίας του εκπαιδευτικού στην τάξη, στην Ελλάδα, αλλά και διεθνώς - Διακρατικές συνεργασίες κοινωνικών εταίρων στο χώρο της εκπαίδευσης

Οδηγός Υλοποίησης Επιμορφωτικών Δράσεων 1. Γενικές πληροφορίες Το Ινστιτούτο Παιδαγωγικών Ερευνών Μελετών της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας (Ι.Π.Ε.Μ./Δ.Ο.Ε.), ως Δικαιούχος του Επιχειρησιακού Προγράμματος του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» υλοποιεί, με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου, έργο με τίτλο «Δράσεις ευαισθητοποίησης της εκπαιδευτικής κοινότητας από τους Κοινωνικούς Εταίρους, με αξιοποίηση της εμπειρίας του εκπαιδευτικού στην τάξη, στην Ελλάδα, αλλά και διεθνώς Διακρατικές συνεργασίες κοινωνικών εταίρων στο χώρο της εκπαίδευσης» του Ε.Π. «Εκπαίδευση & Δια Βίου Μάθηση 2007-2013». Το έργο αυτό έχει ως κύριο αντικείμενο την οργάνωση και υλοποίηση δράσεων ενημέρωσης, ευαισθητοποίησης, υποστήριξης και ενίσχυσης της εκπαιδευτικής κοινότητας στις Περιφέρειες Θεσσαλίας, Ηπείρου και Δυτικής Μακεδονίας. Κάθε πρόγραμμα/τμήμα επιμόρφωσης διαρκεί σαράντα (40) ώρες, εκ των οποίων είκοσι τέσσερις (24) ώρες αφορούν από απόσταση επιμόρφωση (μέσω Η/Υ) και δεκαέξι (16) ώρες πραγματοποιούνται δια ζώσης εντός αίθουσας. Η προθεσμία ολοκλήρωσης κάθε προγράμματος/τμήματος επιμόρφωσης διαρκεί έξι (6) εβδομάδες, εντός των οποίων θα έχει πραγματοποιηθεί τόσο η δια ζώσης όσο και η εξ αποστάσεως επιμόρφωση. Η δια ζώσης επιμόρφωση διεξάγεται 3

Οδηγός Υλοποίησης Επιμορφωτικών Δράσεων σε τέσσερις (4) 4/ώρες συναντήσεις οι οποίες θα πραγματοποιούνται εκτός ωραρίου εργασίας των εκπαιδευτικών, κατά κανόνα Παρασκευή απόγευμα (17:00-21:00) και Σάββατο πρωί (09:00-13:00). Οι δύο πρώτες συναντήσεις (8 ώρες συνολικά) υλοποιούνται με την έναρξη του σεμιναριακού κύκλου/τμήματος, ενώ οι υπόλοιπες δύο συναντήσεις (8 ώρες) υλοποιούνται στο τέλος του κύκλου, κατά προτεραιότητα, από Εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που υπηρετούν σε Δημόσια Σχολεία και είναι αφιερωμένες σε ζητήματα της κάθε ενότητας που έχουν άμεση σχέση με τη σχολική πράξη και εφαρμογή. Κάθε διδακτική ώρα της δια ζώσης επιμόρφωσης διαρκεί σαράντα πέντε λεπτά (45 ) και ακολουθεί διάλειμμα δεκαπέντε λεπτών (15 ). Κατ εξαίρεση είναι δυνατό να συμπτυχθούν μόνο οι δύο πρώτες διδακτικές ώρες σε μία ενιαία ενότητα ενενήντα (90 ) λεπτών μετά την παρέλευση των οποίων γίνεται διάλειμμα τριάντα λεπτών (30 ). Στη διάρκεια του διαλείμματος προσφέρονται αρτοσκευάσματα και χυμοί. Κατά τις Κυριακές και τις επίσημες αργίες δεν πραγματοποιούνται τμήματα δια ζώσης επιμόρφωσης. Ο αριθμός καταρτιζομένων ανά τμήμα/πρόγραμμα κατάρτισης κυμαίνεται από δεκαπέντε (15) έως είκοσι πέντε (25) άτομα. Οι απουσίες για κάθε επιμορφούμενο δεν μπορούν να υπερβαίνουν το 10% του συνόλου των προβλεπόμενων ωρών επιμόρφωσης. Ως εκ τούτου, ανώτατο επιτρεπτό όριο απουσιών είναι οι τέσσερις (4) ώρες. Σε περίπτωση υπέρβασης του παραπάνω ορίου, δεν θα χορηγείται βεβαίωση παρακολούθησης στον συμμετέχοντα. Επιτρέπεται στους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς η συμμετοχή σε πάνω από ένα πρόγραμμα/τμήμα επιμόρφωσης υπό τους εξής όρους: α) το πρόγραμμα/τμήμα επιμόρφωσης για το οποίο ο ενδιαφερόμενος εκπαιδευτικός υποβάλλει νέα αίτηση συμμετοχής αφορά σε διαφορετικό θεματικό αντικείμενο επιμόρφωσης από αυτό/ά που έχει ήδη παρακολουθήσει β) το πρόγραμμα/τμήμα επιμόρφωσης για το οποίο ο ενδιαφερόμενος εκπαιδευτικός υποβάλλει νέα αίτηση συμμετοχής πραγματοποιείται εντός των ορίων της Περιφέρειας στην οποία υπηρετεί. 4

Θα καταβληθεί προσπάθεια ώστε να ικανοποιηθούν όλες οι αιτήσεις συμμετοχής εκπαιδευτικών σε προγράμματα επιμόρφωσης του Ι.Π.Ε.Μ./Δ.Ο.Ε. εφόσον αυτό καταστεί εφικτό εντός των χρονικών ορίων και των γεωγραφικών περιορισμών του έργου και ανάλογα με τις προτιμήσεις των ενδιαφερομένων. Η επιλογή των επιμορφούμενων γίνεται σύμφωνα με τους όρους της σχετικής ανοικτής πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος που αναρτάται στην ιστοσελίδα του Ι.Π.Ε.Μ./Δ.Ο.Ε. Για την ένταξη των υποψηφίων στα επιμέρους τμήματα επιμόρφωσης λαμβάνεται υπόψη η εντοπιότητα και η παρουσία των επιμορφούμενων στη σχολική τάξη. Σε περίπτωση υπεράριθμων αιτήσεων, διενεργείται κλήρωση. Η επιλογή των επιμορφωτών γίνεται από ορισμένη για το σκοπό αυτό τριμελή Επιτροπή Αξιολόγησης του Ι.Π.Ε.Μ./Δ.Ο.Ε. και σύμφωνα με τους όρους της σχετικής ανοικτής πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος που αναρτάται στην ιστοσελίδα του Ι.Π.Ε.Μ./Δ.Ο.Ε. στην οποία προσδιορίζονται τα απαιτούμενα προσόντα, τα κριτήρια επιλογής, οι όροι και οι υποχρεώσεις των επιμορφωτών που θα ενταχθούν στο Μητρώο Επιμορφωτών του Ι.Π.Ε.Μ./Δ.Ο.Ε. (Μητρώο Α και Β) Σε περίπτωση υπεράριθμων εγκεκριμένων προτάσεων διενεργείται κλήρωση μεταξύ των ενταγμένων στο Μητρώο επιμορφωτών. 2. Καθήκοντα και υποχρεώσεις επιμορφούμενων εκπαιδευτικών Οι επιμορφούμενοι οφείλουν να βρίσκονται τουλάχιστον 15 πριν την καθορισμένη ώρα έναρξης στο χώρο διεξαγωγής του τμήματος στο οποίο έχουν ενταχθεί. Επίσης οφείλουν να ενημερώνουν έγκαιρα τον Υπεύθυνο Αποκεντρωμένης Δομής για ενδεχόμενη αδυναμία παρακολούθησης του τμήματος ή για πιθανές απουσίες. Οι επιμορφούμενοι οφείλουν να έχουν μαζί τους επίσημο έγγραφο ταυτοποίησης (π.χ. αστυνομική ταυτότητα, διαβατήριο, δίπλωμα οδήγησης κλπ.). Γραφική ύλη (μπλοκ σημειώσεων, στυλό) παρέχεται από το Ι.Π.Ε.Μ./Δ.Ο.Ε. Στην ιστοσελίδα του Ι.Π.Ε.Μ./Δ.Ο.Ε. υπάρχουν αναρτημένες οδηγίες χρήσης της πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης για τη συμμετοχή τους στην εξ αποστάσεως επιμόρφωση. Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης οφείλουν να συμπληρώνουν όλα τα έντυπα που προβλέπονται (παρουσιολόγια, ασκήσεις, ερωτηματολόγια, φύλλα αξιολόγησης κλπ.). 5

Οδηγός Υλοποίησης Επιμορφωτικών Δράσεων Σχετικά με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, οι επιμορφούμενοι οφείλουν να ακολουθούν το πρόγραμμα που θα αναρτάται στην πλατφόρμα και το οποίο θα περιλαμβάνει, μεταξύ άλλων, μελέτη υλικού, πραγματοποίηση εργασιών, συμμετοχή σε τηλεδιασκέψεις, κλπ. 3. Καθήκοντα και υποχρεώσεις Υπεύθυνων Αποκεντρωμένων Δομών Την ευθύνη για την εύρυθμη λειτουργία του τμήματος κατά το διάστημα διεξαγωγής της επιμόρφωσης έχουν οι Υπεύθυνοι Αποκεντρωμένων Δομών. Ειδικότερα όσον αφορά στη δια ζώσης επιμόρφωση, οι Υπεύθυνοι Αποκεντρωμένων Δομών μεριμνούν για τη λειτουργικότητα του χώρου διεξαγωγής του προγράμματος, την επάρκεια του εξοπλισμού (Η/Υ, προβολικό μηχάνημα, σύνδεση με το Διαδίκτυο), την παροχή αρτοσκευασμάτων και χυμών σε επαρκή ποσότητα, την επάρκεια εντύπων παρακολούθησης (κατάσταση συμμετεχόντων τμήματος, παρουσιολόγια, ωρολόγιο πρόγραμμα κλπ.) και εν γένει για οποιοδήποτε ζήτημα αφορά στην οργάνωση και λειτουργία του τμήματος κατά τη διάρκεια διεξαγωγής της δια ζώσης επιμόρφωσης. Ως εκ τούτου, οι επιμορφούμενοι παρακαλούνται να επικοινωνούν με τον Υπεύθυνο Αποκεντρωμένης Δομής της αντίστοιχης Περιφέρειας για οποιοδήποτε ζήτημα ανακύπτει σχετικά με τη διεξαγωγή της δια ζώσης επιμόρφωσης (πχ. αδυναμία συμμετοχής κλπ.) Τα στοιχεία επικοινωνίας των Υπεύθυνων Αποκεντρωμένων Δομών του Ι.Π.Ε.Μ./ Δ.Ο.Ε. είναι τα ακόλουθα: ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΠΟΛΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΜΕΝΗΣ ΔΟΜΗΣ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Ελασσόνα ΜΠΟΥΖΟΥΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ 6948-381432 (κινητό), 2493-024978 (οικία), 2493-081204 (εργασία) mdbouzoukis@yahoo.com ΗΠΕΙΡΟΥ Ιωάννινα ΚΩΣΤΟΥΛΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ 6942-982970 (κινητό), 2651-094943 (οικία), 2651-068679 (εργασία) pkostoulas@yahoo.gr ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Κοζάνη ΚΑΚΟΥΛΙΔΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ 6948-748565 (κινητό), 2461-031927 (οικία), 2461-037492 (εργασία) fanikakoulidou@gmail.com 6

4. Καθήκοντα και υποχρεώσεις Επιμορφωτών Οι επιμορφωτές έχουν την ευθύνη της εκπαιδευτικής διαδικασίας κατά το μέρος που τους αναλογεί. Πιο συγκεκριμένα στα καθήκοντα των επιμορφωτών περιλαμβάνονται μεταξύ άλλων: 1) Η προετοιμασία του εκπαιδευτικού υλικού και η συνεργασία μεταξύ των 2 επιμορφωτών (Μητρώου Α και Μητρώου Β σύμφωνα με την προκήρυξη) κάθε προγράμματος για την παροχή του βέλτιστου επιμορφωτικού έργου. Οι δύο επιμορφωτές θα πρέπει να συνεργάζονται με όρους ισοτιμίας και καλής θέλησης σε θέματα επιστημονικής συνάφειας και συνέχειας ώστε η επιμορφωτική δράση να έχει ενιαία μορφή και δομή τόσο στη δια ζώσης όσο και στην εξ αποστάσεως διάσταση. Επισημαίνεται, ότι οι επιμορφωτές του Μητρώου Β θα είναι, κατά προτεραιότητα, Εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που υπηρετούν σε Δημόσια Σχολεία και οι 8 ώρες δια ζώσης επιμόρφωσης που θα υλοποιούν θα είναι αφιερωμένες σε ζητήματα της κάθε ενότητας που έχουν άμεση σχέση με τη σχολική πράξη και εφαρμογή. 2) Η εποικοδομητική συνεργασία των επιμορφωτών και η συνεργασία με τους επιστημονικούς υπεύθυνους της επιμόρφωσης (κκ. Κατσή Αθανάσιο για τα προγράμματα ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των εκπαιδευτικών και Φωτόπουλο Νίκο για τα προγράμματα συνδικαλιστικής επιμόρφωσης) οι οποίοι επιβλέπουν την όλη διαδικασία και επιλύουν πιθανά προβλήματα που ανακύπτουν κατά την υλοποίηση της επιμόρφωσης, είναι απαραίτητα. 3) Η επίβλεψη της συμπλήρωσης των εντύπων: α) Ατομικά Στοιχεία Επιμορφούμενου, β) Παρουσιολόγιο Επιμορφούμενων, γ) Παρουσιολόγιο επιμορφωτή, δ) Ωρολόγιο Πρόγραμμα και ε) Ολοκλήρωση προγράμματος Αξιολόγηση Επιμορφούμενου. Οι επιμορφωτές της εξ αποστάσεως επιμόρφωσης (προερχόμενοι κατά κανόνα από το Μητρώο Α του Ι.Π.Ε.Μ./Δ.Ο.Ε.) είναι υπεύθυνοι για τις εξής δραστηριότητες: Την προετοιμασία και ανάρτηση υλικού για κάθε διδακτική ενότητα - κεφάλαιο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Την προετοιμασία και ανάρτηση δύο (2) εργασιών στην ηλεκτρονική πλατφόρμα του μαθήματος. Οι εργασίες θα πρέπει να έχουν επαρκή χρονική απόσταση μεταξύ 7

Οδηγός Υλοποίησης Επιμορφωτικών Δράσεων τους για την αποστολή σχολίων, την ανατροφοδότηση αλλά και την αφομοίωση του διδακτικού υλικού της επιμόρφωσης. Την αποστολή σχολίων και ανατροφοδότησης μέσω πλατφόρμας σε κάθε εργασία που «ανεβαίνει» στην πλατφόρμα. Την αποστολή της τελικής αξιολογικής κρίσης σε κάθε επιμορφούμενο. Τη διεξαγωγή 1-2 τηλεδιασκέψεων μέσω πλατφόρμας ανάλογα με την πρόοδο του επιμορφωτικού έργου και τις οδηγίες του Ι.Π.Ε.Μ./Δ.Ο.Ε. Την ανάρτηση στοιχείων επικοινωνίας και ενημέρωσης (πχ. εισαγωγικό ολιγόλεπτο βίντεο για την ενότητα, 2 ώρες την εβδομάδα όπου θα είναι διαθέσιμοι μέσω τηλεφώνου ή πλατφόρμας / chat / skype, κλπ.) Τη συνεργασία με του τεχνικούς του Ι.Π.Ε.Μ./Δ.Ο.Ε. για την ανάρτηση του υλικού και την επίλυση τεχνικών αποριών. 5. Διαδικασία και όροι χορήγησης βεβαίωσης παρακολούθησης σεμιναρίου Ο βαθμός συμμετοχής και κατανόησης του σεμιναρίου από τον επιμορφούμενο αποτελεί στοιχείο αξιολόγησης των συμμετεχόντων και αποτιμάται κυρίως βάσει της επίδοσης του κάθε επιμορφούμενου στις ασκήσεις και εργασίες που υποβάλλει στο πλαίσιο της εξ αποστάσεως επιμόρφωσης. Στη διάρκεια της επιμόρφωσης και πριν την ολοκλήρωση του προγράμματος, ο επιμορφούμενος εκπαιδευτικός ενημερώνεται για τη διαδικασία και τα κριτήρια αξιολόγησης που εφαρμόζονται στο πλαίσιο του σεμιναρίου που παρακολουθεί. Πριν την ολοκλήρωση του σεμιναρίου ο επιμορφούμενος εκπαιδευτικός ενημερώνεται με ηλεκτρονικό τρόπο ή με άλλο πρόσφορο μέσο για την τελική αξιολογική κρίση επί της επίδοσης του η οποία διαμορφώνεται σύμφωνα με τον παρακάτω πίνακα: Πίνακας 1: Διαβάθμιση τελικών αξιολογικών κρίσεων Τελική αξιολογική κρίση 1 η εργασία 2 η εργασία Άριστη Άριστη Άριστη Άριστη Πολύ καλή Πολύ καλή Άριστη Πολύ καλή Πολύ καλή Πολύ καλή 8

Τελική αξιολογική κρίση 1 η εργασία 2 η εργασία Άριστη Καλή Πολύ καλή Καλή Καλή Άριστη Καλή Πολύ καλή Καλή Καλή Καλή Άριστη/Πολύ Καλή/Καλή Ανεπιτυχής Ανεπιτυχής Άριστη/Πολύ Καλή/Καλή Ανεπιτυχής Ανεπιτυχής Ανεπιτυχής Δεν έχει παραδώσει τουλάχιστον μία (1) εργασία (ανεξάρτητα της επίδοσής του στην άλλη εργασία) Διευκρινίζεται ότι οι επιμορφωτές οφείλουν να συνεργάζονται μεταξύ τους καθώς και με τον επιστημονικό υπεύθυνο της επιμόρφωσης προκειμένου να διασφαλίζεται ενιαία αξιολογική προσέγγιση σε παρόμοια ή επαναλαμβανόμενα γνωστικά αντικείμενα επιμόρφωσης. Η βεβαίωση παρακολούθησης σεμιναρίου χορηγείται από το Ι.Π.Ε.Μ./Δ.Ο.Ε. σε όλους τους επιμορφούμενους που παρακολούθησαν πρόγραμμα επιμόρφωσης του Ινστιτούτου υπό τις εξής προϋποθέσεις: Α. Δεν έχουν υπερβεί το μέγιστο αριθμό ωρών απουσίας. Β. Η τελική αξιολογική κρίση που έχουν λάβει από τον επιμορφωτή που ήταν υπεύθυνος για τις πρώτες 8 ώρες της δια ζώσης και τις 24 ώρες της εξ αποστάσεως επιμόρφωσης με την ολοκλήρωση του σεμιναρίου είναι «Άριστη» ή «Πολύ Καλή» ή «Καλή». Ως εκ τούτου στους επιμορφούμενους των οποίων η επίδοση θα λάβει την τελική αξιολογική κρίση «Ανεπιτυχής» δεν θα χορηγείται βεβαίωση παρακολούθησης. Επισημαίνεται ότι η τελική αξιολογική κρίση δεν καταγράφεται στη βεβαίωση παρακολούθησης. 6. Πιστοποίηση εκπαιδευτικού έργου επιμορφωτών Η πιστοποίηση του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου των επιμορφωτών θα γίνεται ως εξής: 9

Οδηγός Υλοποίησης Επιμορφωτικών Δράσεων ü Για τη δια ζώσης επιμόρφωση μέσω του παρουσιολογίου, της φόρμας ωρολογίου προγράμματος και του εντύπου ολοκλήρωσης τμήματος, συμπληρωμένων βάσει των προτύπων που παρέχονται από το Ι.Π.Ε.Μ./Δ.Ο.Ε.. ü Για την εξ αποστάσεως επιμόρφωση συνδυαστικά μέσω των ακόλουθων δραστηριοτήτων στην πλατφόρμα του μαθήματος: 1. Την προετοιμασία και ανάρτηση υλικού 2. Την προετοιμασία και ανάρτηση δύο (2) εργασιών 3. Την αποστολή σχολίων και ανατροφοδότησης των εργασιών 4. Την αποστολή των τελικών αξιολογικών κρίσεων 5. Τη διεξαγωγή τηλεδιασκέψεων 6. Την ανάρτηση στοιχείων επικοινωνίας, ειδικά των εβδομαδιαίων ωρών 7. Το συνολικό χρόνο σύνδεσης στην ηλεκτρονική πλατφόρμα 7. Συμπλήρωση και Αποστολή Εντύπων Επισημαίνεται ότι οι επιμορφωτές της κάθε φάσης οφείλουν να φροντίζουν για τη συστηματική συμπλήρωση όλων των παραπάνω εντύπων και στοιχείων υλοποίησης του τμήματος (δια ζώσης και εξ αποστάσεως επιμόρφωση) σύμφωνα με τα οριζόμενα στην παρ. 6 ανωτέρω και για την εμπρόθεσμη αποστολή τους προς το Ι.Π.Ε.Μ./Δ.Ο.Ε. Τα έντυπα πιστοποίησης υλοποίησης τμήματος αποστέλλονται στο Ι.Π.Ε.Μ./Δ.Ο.Ε. σε φάκελο που θα φέρει τις εξής ενδείξεις: ΠΡΟΣ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ της ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΚΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ Οδός Νίκης 33 105 57 ΑΘΗΝΑ ΕΝΤΥΠΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ/ΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ: «......» (να συμπληρωθεί η θεματική ενότητα, η πόλη και ο μήνας υλοποίησης του/ων τμήματος/ων) 10

Η αποστολή των εντύπων τμήματος πραγματοποιείται με τους εξής τρόπους: Με απλό ταχυδρομείο (παρακαλούμε θερμά, όχι με συστημένη επιστολή) με χρέωση του επιμορφωτή Μέσω της συνεργαζόμενης εταιρείας Red Courier, με χρέωση του Ι.Π.Ε.Μ./ Δ.Ο.Ε. κατόπιν συνεννόησης με το Ινστιτούτο. Σε αυτή την περίπτωση, οι επιμορφωτές παρακαλούνται να ενημερώνουν το Ι.Π.Ε.Μ./Δ.Ο.Ε. (τηλεφωνικά στο 210 3314837 ή μέσω e-mail: mail@ipem-doe.gr) για το σημείο και τις ώρες κατά τις οποίες μπορεί να γίνει η παραλαβή του φακέλου από το courier. Β. Το Ινστιτούτο μπορεί να προβαίνει σε επιτόπιους δειγματοληπτικούς ελέγχους υλοποίησης της επιμόρφωσης. Οι έλεγχοι θα πραγματοποιούνται χωρίς προηγούμενη ειδοποίηση από ορισμένες από τη Διοίκηση του Ινστιτούτου ομάδες. 8. Όροι και προϋποθέσεις αποζημίωσης κόστους μετακίνησης, διανυκτέρευσης συμμετεχόντων (επιμορφωτών και επιμορφούμενων) Οι συμμετέχοντες στα προγράμματα επιμόρφωσης που μετακινούνται για το σκοπό αυτό δικαιούνται αποζημίωση για το κόστος μετακίνησης και διανυκτέρευσης υπό τους όρους και τις προϋποθέσεις που περιγράφονται παρακάτω. Οι δαπάνες για έξοδα μετακίνησης των συμμετεχόντων είναι επιλέξιμες από τα Επιχειρησιακά Προγράμματα του ΕΣΠΑ μέχρι των ανώτατων ορίων που προσδιορίζονται από την ΥΑ (ΦΕΚ Β 760/15.6.2001 Αρ. 19248/60/ΓΔΑΡΡΡΔΕ), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει. Τα προβλεπόμενα ανώτατα όρια που καθορίζονται στην ως άνω ΥΑ έχουν ως εξής: Α. Για δαπάνες μετακίνησης: Για μετακίνηση με Μέσα Μαζικής Μεταφοράς (ΜΜΜ) (πχ. ΚΤΕΛ, ΟΣΕ κλπ.) χορηγείται αποζημίωση για το συνολικό ύψος της πραγματοποιηθείσας δαπάνης. Για μετακίνηση με Ι.Χ. χορηγείται χιλιομετρική αποζημίωση δέκα πέντε λεπτών (0,15 /χμ.) καθώς και η δαπάνη διοδίων. Η δαπάνη μετακίνησης (είτε με ΜΜΜ είτε με ΙΧ) καταβάλλεται εφόσον η 11

Οδηγός Υλοποίησης Επιμορφωτικών Δράσεων διανυόμενη απόσταση από την έδρα ως τον τόπο διεξαγωγής της επιμόρφωσης είναι μεγαλύτερη από πενήντα (50) χιλιόμετρα. Β. Για δαπάνες διανυκτέρευσης: Χορηγείται αποζημίωση έως πενήντα (50) ευρώ στην οποία μπορεί να συμπεριλαμβάνεται πρόγευμα. Η αποζημίωση καταβάλλεται εφόσον η διανυόμενη απόσταση από την έδρα ως τον τόπο διεξαγωγής της επιμόρφωσης είναι μεγαλύτερη από εκατόν εξήντα (160) χιλιόμετρα. Η αποζημίωση για κάθε κατηγορία δαπάνης χορηγείται υπό τους όρους και τις προϋποθέσεις που αναφέρονται παρακάτω: 1. Η αποζημίωση για μετακίνηση και διανυκτέρευση καταβάλλεται απολογιστικά και με την προϋπόθεση έγκαιρης προσκόμισης των αντίστοιχων παραστατικών στοιχείων. Τα κατά περίπτωση απαιτούμενα παραστατικά στοιχεία είναι τα εξής: Για μετακίνηση με Μέσα Μαζικής Μεταφοράς (ΜΜΜ) (π.χ. ΚΤΕΛ, ΟΣΕ κλπ.): πρωτότυπα εισιτήρια και πρωτότυπες αποδείξεις είσπραξης εισιτηρίων. Για μετακίνηση με Ι.Χ.: πρωτότυπες αποδείξεις διοδίων (υποχρεωτικά για διαδρομές με σταθμούς διοδίων) καθώς και βεβαίωση/υπεύθυνη δήλωση του συμμετέχοντα σύμφωνα με το υπόδειγμα που χορηγείται από το Ι.Π.Ε.Μ./Δ.Ο.Ε. Για διανυκτέρευση σε ξενοδοχείο: πρωτότυπη απόδειξη παροχής υπηρεσιών ξενοδοχείου ή αντίγραφο fax/voucher αν η κράτηση έγινε μέσω πρακτορείου. 1. Προϋπόθεση για την καταβολή αποζημίωσης μετακίνησης (με οποιοδήποτε μέσο) και διανυκτέρευσης είναι η διαπιστωμένη ανάγκη πραγματοποίησης μετακίνησης. Συνεπώς, δε χορηγείται αποζημίωση μετακίνησης/διανυκτέρευσης στους συμμετέχοντες για τους οποίους δεν προκύπτει διανυόμενη χιλιομετρική απόσταση άνω των προαναφερόμενων ορίων. 1. Οι δικαιούμενοι αποζημίωσης μετακίνησης/διανυκτέρευσης συμμετέχοντες οφείλουν να αποστείλουν τα κατά περίπτωση παραστατικά στοιχεία πραγματοποίησης των αντίστοιχων δαπανών εντός αποκλειστικής προθεσμίας δέκα (10) ημερών από την ολοκλήρωση του προγράμματος/τμήματος, άλλως δε θα αποζημιώνονται. 12

1. Τα παραστατικά αποστέλλονται είτε με απλό ταχυδρομείο (παρακαλούμε θερμά, όχι με συστημένη επιστολή) είτε με την Red Courier στην ταχυδρομική διεύθυνση που εμφανίζεται παρακάτω. Η αποστολή μέσω Red Courier πραγματοποιείται με χρέωση στο Ι.Π.Ε.Μ./Δ.Ο.Ε. και κατόπιν ενημέρωσης του Ινστιτούτου (τηλεφωνικά στο 210 3314837 ή μέσω e-mail: mail@ipem-doe.gr) για το σημείο, τις ημέρες και ώρες κατά τις οποίες μπορεί να γίνει η παραλαβή του φακέλου από το courier. ΠΡΟΣ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ της ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΚΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ Οδός Νίκης 33 105 57 ΑΘΗΝΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠ/ΜΟ ΑΠΟΣΤΟΛΕΑ:.... ΠΟΛΗ & ΜΗΝΑΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ:... Υλικό για χορήγηση αποζημίωσης μετακίνησης/διανυκτέρευσης 5. Δε δικαιούνται αποζημίωση όσοι δεν έχουν αποστείλει έγκαιρα τα παραστατικά στοιχεία δαπάνης μετακίνησης/διανυκτέρευσης. 13

Δράσεις ευαισθητοποίησης της εκπαιδευτικής κοινότητας από τους Κοινωνικούς Εταίρους, με αξιοποίηση της εμπειρίας του εκπαιδευτικού στην τάξη, στην Ελλάδα, αλλά και διεθνώς - Διακρατικές συνεργασίες κοινωνικών εταίρων στο χώρο της εκπαίδευσης

Δράσεις ευαισθητοποίησης της εκπαιδευτικής κοινότητας από τους Κοινωνικούς Εταίρους, με αξιοποίηση της εμπειρίας του εκπαιδευτικού στην τάξη, στην Ελλάδα, αλλά και διεθνώς - Διακρατικές συνεργασίες κοινωνικών εταίρων στο χώρο της εκπαίδευσης