TÉÔËÏÓ ÂÉÂËÉÏÕ: Άγης ο Μαθηµάγος ÓÕÃÃÑÁÖÅÁÓ: Έλενα Αρτζανίδου ÅÉÊÏÍÏÃÑÁÖÇÓÇ: Τέτη Σώλου ÅÐÉÌÅËÅÉÁ ÄÉÏÑÈÙÓÇ ÊÅÉÌÅÍÏÕ: Χρυσούλα Τσιρούκη ΣΥΝΘΕΣΗ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ: Γιώργος Παζάλος ÇËÅÊÔÑÏÍÉÊÇ ÓÅËÉÄÏÐÏÉÇÓÇ: Μερσίνα Λαδοπούλου EÊÔÕÐÙÓÇ: Ι. Πέππας ΑΒΕΕ ÂÉÂËÉÏÄÅÓÉÁ: Κωνσταντίνα Παναγιώτου & ΣΙΑ Ο.Ε. Έλενα Αρτζανίδου, 2013 EÊÄÏÓÅÉÓ ØÕ ÏÃÉÏÓ Á.Å., ÁèÞíá 2013 Ðñþôç Ýêäïóç: Σεπτέµβριος 2013 ÉSBN 978-618-01-0199-7 Ôõðþèçêå óå 100% ανακυκλωµένο χαρτί. Το παρόν έργο πνευµατικής ιδιοκτησίας προστατεύεται κατά τις διατάξεις του Ελληνικού Νόµου (Ν. 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήµερα) και τις διεθνείς συµβάσεις περί πνευµατικής ιδιοκτησίας. Απαγορεύεται απολύτως η άνευ γραπτής αδείας του εκδότη κατά οποιονδήποτε τρόπο ή µέσο αντιγραφή, φωτοανατύπωση και εν γένει αναπαραγωγή, διανοµή, εκµίσθωση ή δανεισµός, µετάφραση, διασκευή, αναµετάδοση, παρουσίαση στο κοινό σε οποιαδήποτε µορφή (ηλεκτρονική, µηχανική ή άλλη) και η εν γένει εκµετάλλευση του συνόλου ή µέρους του έργου. ÅÊÄÏÓÅÉÓ ØÕ ÏÃÉÏÓ Á.Å. PSICHOGIOS PUBLICATIONS S.A. äñá: ÔáôïÀïõ 121 Head office: 121, Tatoiou Str. 144 52 Ìåôáìüñöùóç 144 52 Metamorfossi, Greece Âéâëéïðùëåßï: Ìáõñïìé Üëç 1 Bookstore: 1, Mavromichali Str. 106 79 ÁèÞíá 106 79 Áthens, Greece Ôçë.: 2102804800 Tel.: 2102804800 Telefax: 2102819550 Telefax: 2102819550 www.psichogios.gr www.psichogios.gr e-mail: info@psichogios.gr e-mail: info@psichogios.gr
ÅéêïíïãñÜöçóç: Τέτη Σώλου ΠΡΩΤΗ ΕΚ ΟΣΗ
Ç ÅËÅÍÁ ÁÑÔÆÁÍÉÄÏÕ ãåííþèçêå óôç ÄõôéêÞ Ãåñìáíßá. Ôá ðáéäéêü ôçò ñüíéá ôá Ýæçóå óôï ÌáõñïíÝñé ôïõ Íïìïý Êéëêßò êáé áñãüôåñá óôç Θεσσαλονίκη, üðïõ ôåëåßùóå ôï Ëýêåéï ôçò ÁìåñéêÜíéêçò ÃåùñãéêÞò Ó ïëþò. Åßíáé ðôõ éïý ïò ôçò Σχολής Íçðéáãùãþí Êáñäßôóáò êáèþò êáé ôïõ Ðáéäáãùãéêïý ÔìÞìáôïò Íçðéáãùãþí ôïõ Á.Ð.È. ÓÞìåñá εργάζεται ùò åêðáéäåõôéêüò óôç Èåóóáëïíßêç, åíþ Ý åé áó ïëçèåß êáé ìå ôç óõããñáöþ ñïíïãñáöçìüôùí êáé Üñèñùí ãéá ôçí åöçìåñßäá Èåóóáëïíßêç-Ìáêåäïíßá. Áðü ôï 1996 áó ïëåßôáé ìå ôç óõããñáöþ ðáéäéêþí âéâëßùí. Αναλυτική εργογραφία της µπορείτε να βρείτε στο προσωπικό ιστολόγιό της (blog): http://ardjanidou.psichogios.gr. Αðü ôéò Åêäüóåéò ØÕ ÏÃÉÏÓ κυκλοφορούν τα βιβλία της ΜΕ ΛΕΝΕ ΠΡΟΜΙΣ, το οποίο έχει συµπεριληφθεί στο περιοδικό The White Ravens 2007, ΕΝ ΕΦΤΑΙΓΑ ΕΓΩ!, ΤΑ ΓΥΑΛΑΚΙΑ ΤΗΣ ΜΑΛΕΝΑΣ, Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ, Ο ΦΙΛΟΣ ΜΟΥ Ο ΤΖΙΜΗΣ, ΤΑ ΣΙ ΕΡΑ- ΚΙΑ ΤΗΣ ΦΑΡΦΙΡΩΣ, Ο ΚΡΥΜΜΕΝΟΣ ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΗΣ ΤΣΕΠΗΣ, ΕΝ ΝΤΡΕΠΟΜΑΙ ΠΙΑ και ΤΟ ΚΟΥΤΙ ΤΗΣ ΙΖΟΛ ΗΣ.
Σε όλα τα παιδιά που ξεκινούν να µετρούν µε τα δάχτυλα και αµέσως µετά τα καταφέρνουν και µε το µυαλό τους.
Ε χω αγχωθεί. Αν η Λίζα δεν ξέρει την απάντηση, τότε η κυρία θα ρωτήσει εμένα! «Λοιπόν, παιδιά», επανέλαβε η κυρία. «Έχετε πέντε καραµέλες και σας δίνω άλλες τρεις. Πόσο µας κάνουν;» Κοίταξα γύρω µου και ξαφνικά είδα ένα τεράστιο 5 να µας κοιτάει αγριεµένα, ενώ το 3, που είχε σκαρφαλώσει στην έδρα της κυρίας και είχε βάλει τα χέρια στη µέση, περίµενε ανυπόµονα την απάντησή µας. 7
Χαµήλωσα τα µάτια µου και, όπως το συνηθίζω πάντα όταν κάνουµε µαθηµατικά, έκρυψα τα χέρια µου κάτω από το θρανίο, άνοιξα τα δάχτυλα σαν βεντάλια και άρχισα να µετράω.
1, 2, 3, 4, 5, µετρούσα γρήγορα, κουνώντας ταυτόχρονα τα δάχτυλα στο δεξί χέρι για να βρω τη λύση της άσκησης. 6, 7, 8. «Ουφ, αυτό είναι!» είπα από µέσα µου χαρούµενος και σήκωσα το βλέµµα µου όταν άκουσα το όνοµα της Λίζας.
«Εσύ τι λες, Λίζα;» Η Λίζα την κοίταξε κατακόκκινη χωρίς να λέει τίποτα. Ακριβώς όπως κάνει η αδελφή µου η Νέλλη, όταν τη ρωτάει η µαµά τι σιγοψιθυρίζει στο κινητό της. Η Νέλλη είναι 13 ετών, και αφού εγώ είµαι 7, µε περνάει κατά χµµ Ξαφνικά οι στρατιώτες µου, δηλαδή τα δαχτυλάκια µου, στάθηκαν πάλι προσοχή και άρχισαν να κινούνται µε το 10
σύνθηµά µου: 7 στο µυαλό και 1 ο αντίχειρας κάνουν 8, και ο δείκτης 9, και ο µεσαίος 10, ο παράµεσος 11, και ο µικρός 12. Κοίταξα γρήγορα το δεξί χέρι και αµέσως οι στρατιώτες µου υπάκουσαν στην εντολή µου και συνέχισαν 13 µε το µικρό. Μετρούσα βιαστικά πόσα όρθια δάχτυλα µε παρακολουθούαν. Ποπό! Σαν 6 στρατιώτες να με χαιρετούν, είπα και άκουσα το όνοµά µου.
Άγη, μήπως εσύ ξέρεις πόσο μας κάνουν 5+3; 6, κυρία! Τόσο με περνάει η Νέλλη, φώναξα ενθουσιασµένος. «Άγη, πού έχεις το µυαλό σου; ε σε ρώτησα για την αδελφή σου, αλλά για το πόσες καραµέλες θα έχεις συνολικά αν πάρεις άλλες 3!» Οχ! Μα τι είπα, σκέφτηκα. Αχ, αυτή η Νέλλη! Πάλι έκανε την αταξία της! 12
«Ξέρω, κυρία! Ξέρω! Τώρα, τώρα θα σας πω» της είπα βιαστικά και άρχισα πάλι να µετράω µε τα δάχτυλα. Κυρία, δείτε! Δείτε! Ο Άγης μετράει κρυφά με τα δάχτυλά του! Κάνει σαν τους Πιράχαν! ακούστηκε ξαφνικά η φωνή του Τέλη που καθόταν στο πίσω θρανίο.
Τα λόγια του έπεσαν σαν βόµβα στην τάξη. Όλοι σώπασαν και γύρισαν να µε κοιτάξουν λες και είχα κάνει το χειρότερο πράγµα του κόσµου. Τελικά η Άννα έσπασε τη σιωπή. Κυρία; Τα ψάρια μετράνε όπως ο Άγης;
Πιράχαν, είπα! Όχι πιράνχας, Άννα! Σιγά μη μετράνε και τα πουλιά. Η φυλή Πιράχαν μετρούσε με τα δάχτυλα! Αυτό μου διάβασε ο μπαμπάς μου από ένα βιβλίο χθες το βράδυ. Αν δε με πιστεύετε, μπορώ να σας φέρω το βιβλίο! απάντησε ο Τέλης.
Τυπώθηκε σε 100% ανακυκλωμένο χαρτί. Α! Για τη φυλή μιλούσες, Τέλη, είπε η κυρία. Άγης ο Μαθηµάγος Ναι, είναι αλήθεια Χαμή λπως ά και, όπως οι πρώτοι άνθρωποι, σαν τους όταν κάν Πιράχαν, μετρούσαν ρυψαμε τα χέ τα χέρια. Λοιπόν, Άγη, με το θρανίο ποιον και... άλλο τρόπο μπορούμε«άγ να γη, βρούμε την απάντηση χωρίς «Ξέρω τη ω, κυρία! βοήθεια «Κυρία α, ο Άγ των δαχτύλων μας; «Άγη, μήπως εσύ ξέρεις;» «Ξέρω, κυρία! Κάνουν» «Κυρία, ο Άγης μετράει κρυ- φά με τα δάχτυλά του!» Τέτοια και άλλα πολλά συμ- βαίνουν στην τάξη του Μαθη- Ντροπιασµένος, βαίνουν ακούµπησα μάγου. τα χέρια µου πάνω στο θρανίο. Μου ήτανμια δύσκολο χιου υμοριστική να σκεφτώ ιστο οτιδήποτε το «μυστήριο» εκείνη τη των στιγµή, αριθμών και ευτυχώς και των μαθηματικών. µε έβγαλε από τη δύσκολη θέση ο Τέλης. 16 «Λοιπόν, παιδιά. Έχετε πέντε καραμέλες και σας δίνω άλλες τρεις. Πόσο μας κάνουν;» Κοίταξα τριγύρω μου και ξαφνικά είδα ένα τεράστιο 5 να μας κοιτάει αγριεμένα, ενώ το 3, που είχε σκαρφαλώσει στην έδρα της κυρίας και είχεε βάλει τα χέρια στη μέση, πε- ρίμενε ανυπόμονα την απά- ντησή μας. Χαμήλωσα τα μάτια μου και, όπως το συνηθίζω πάντα όταν κάνουμε μαθηματικά, έκρυψα τα χέρια μου κάτω από Μια χιουμοριστική ιστορία για