Η Ελληνογαλλική Σχολή Αγ. Παρασκευής Ευγένιος Ντελακρουά. σε συνεργασία με. Προκηρύσσουν ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ



Σχετικά έγγραφα
Στον απόηχο του διαγωνισμού θα άξιζε να τονιστεί αυτό που πραγματικά έκανε ιδιαίτερη εντύπωση. Κοινή παρατήρηση για όλους τους παραπάνω :

ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΥΝΔΕΣΗ ΑΝΤΙΣΤΑΤΩΝ. Ηλεκτρική τάση - Ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος Αντιστάτης Αντίσταση Ισοδύναμη ή ολική αντίσταση

Φυσική. Σύνδεση αμπερομέτρου και βολτόμετρου σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα

Πειραματικός σχεδιασμός της χαρακτηριστικής καμπύλης παθητικής διπολικής συσκευής ηλεκτρικού κυκλώματος. Σκοπός και κεντρική ιδέα της άσκησης

Μετρήσεις σε ράβδους γραφίτη.

Γ Γυμνασίου Τμήμα. Ημερομηνία. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2 Νόμος του Ohm. Θεωρία που πρέπει να γνωρίζεις

11 η ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑ Α ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ EUSO 2013

Επισημάνσεις από τη θεωρία

Ηλεκτρικό Ρεύμα και Ηλεκτρικό Κύκλωμα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ - ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΛΑΜΠΤΗΡΑ

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ( αντιστάτης και λαμπτήρας )

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ( σε αντιστάτη και λαμπτήρα )


Πειραματική διάταξη μελέτης, της. χαρακτηριστικής καμπύλης διπόλου

ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΜΠΥΛΗΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ

Εργαστηριακή Άσκηση στη Φυσική Γενικής Παιδείας Β' Λυκείου Ο ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ΓΙΑ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ ΟΗΜ. 1) Να μελετηθούν τα ηλεκτρικά κυκλώματα με αντίσταση, λαμπτήρα, αμπερόμετρο και βολτόμετρο.

ΠΑΝΕΚΦE ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Φ Υ Σ Ι Κ Η Σχολείο :..

Εξάρτηση της ηλεκτρικής αντίστασης από το μήκος κυλινδρικού αγωγού Μέτρηση ειδικής ηλεκτρικής αντίστασης αγωγών ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στην 10η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2012 Σάββατο 21 Ιανουαρίου 2012 ΦΥΣΙΚΗ

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στη 13η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2015 Σάββατο 07 Φεβρουαρίου 2015 ΦΥΣΙΚΗ

ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ - ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

Ονοµατεπώνυµο Μαθητών ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2010 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. 28 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2009 ( ιάρκεια εξέτασης 45min) Σχολική Μονάδα:

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στη 13η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2015 Σάββατο 07 Φεβρουαρίου 2015 ΦΥΣΙΚΗ

1 η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΗ ΚΑΜΠΥΛΗ ΩΜΙΚΟΥ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ ΚΑΙ ΛΑΜΠΤΗΡΑ ΠΥΡΑΚΤΩΣΗΣ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ

Α π λ ά η λ ε κ τ ρ ι κ ά κ υ κ λ ώ μ α τ α σ υ ν ε χ ο ύ ς ρ ε ύ μ α τ ο ς

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΕΝΟΣ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ

ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΑΠΛΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΚΥΚΛΩΜΑΤΟΣ DC ΜΕ ΠΗΓΗ, ΩΜΙΚΟ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΗΡΑ

Εργαστηριακή Διδασκαλία των Φυσικών εργασιών στα Γενικά Λύκεια Περίοδος Φυσική Γενικής Παιδείας Β Λυκείου

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO Σάββατο 7 Δεκεμβρίου Εξέταση στη Φυσική

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ Ohm

Ευρωπαϊκή Ολυµπιάδα Φυσικών Επιστηµών 2009 Προκαταρκτικός διαγωνισµός στη Φυσική. Σχολείο: Επισηµάνσεις από τη θεωρία

Φύλλο εργασίας 3 ΣΥΝΔΕΣΗ ΛΑΜΠΤΗΡΩΝ ΣΕ ΣΕΙΡΑ. 1) Συνδέστε το τροφοδοτικό, το διακόπτη και το ένα λαμπάκι με τα καλώδια που σας δίνονται.

ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΣΕΝΑΡΙΟΥ με χρήση Τ.Π.Ε. ΤΙΤΛΟΣ: «Απλά ηλεκτρικά κυκλώματα συνεχούς ρεύματος» 5 ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Εργαστηριακή άσκηση: Σ Υ Ν Δ Ε Σ Η Α Ν Τ Ι Σ Τ Α Σ Ε Ω Ν Σ Ε Σ Ε Ι Ρ Α Κ Α Ι

ΦΥΣΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2. ΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ

ΠΑΝΕΚΦE ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ΜΕΤΡΗΣΗ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΩΜΙΚΟΥ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΛΑΜΠΤΗΡΑ

ΣΧΟΛΕΙΟ:. Μαθητές/τριες που συμμετέχουν:

14 η ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΦΕ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ και ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ Τοπικός διαγωνισμός στη XHMEIA 05 Δεκεμβρίου 2015

Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών 2009 Πανελλήνιος προκαταρκτικός διαγωνισμός στη Φυσική

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ με χρήση ΤΠΕ: Τάση, ένταση, αντίσταση Νόμος Ohm Συνδεσμολογίες Αντιστατών Απλά ηλεκτρικά κυκλώματα 6 ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Πειραματικός υπολογισμός της ειδικής θερμότητας του νερού. Σκοπός και κεντρική ιδέα της άσκησης

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: «Απλά Ηλεκτρικά Κυκλώματα» AB AB

3 O ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ γ γυμνασίου. ηλεκτρικά κυκλώματα

Ε.Κ.Φ.Ε. Χαλανδρίου. 9 ος Εργαστηριακός Διαγωνισμός Φυσικών Επιστημών Γυμνασίων. Μέρος 3 ο : Φυσική Τρίτη 16 Μαΐου. Εισαγωγή

2. Ο νόμος του Ohm. Σύμφωνα με το νόμο του Ohm, η τάση V στα άκρα ενός αγωγού με αντίσταση R που τον διαρρέει ρεύμα I δίνεται από τη σχέση: I R R I

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ 7 ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ Γυμνασίου. ΘΕΜΑΤΑ 7 ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.

Παράρτημα. Πραγματοποίηση μέτρησης τάσης, ρεύματος, ωμικής αντίστασης με χρήση του εργαστηριακού εξοπλισμού Άσκηση εξοικείωσης

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΕΝΟΣ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ

ΕΚΦΕ ΣΥΡΟΥ - Τοπικός διαγωνισμός για Euso Σάββατο 17/12/2016

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΊΔΡΥΜΑ ΑΘΗΝΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

ΣΥΝ ΕΣΜΟΛΟΓΙΑ ΑΝΤΙΣΤΑΤΩΝ ΣΕ ΣΕΙΡΑ

Μπαταρία Α 1. Θερμική. 2. Ακτινοβολία. Γεννήτρια Β. Θερμοστοιχείο Δ. 4. Χημική

ΣΥΝΔΕΣΗ ΣΕ ΣΕΙΡΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΝΟΜΑ: ΑΜ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΝΟΜΑ: ΑΜ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΝΟΜΑ: ΑΜ: 1 ΣΚΟΠΟΣ 1 2 ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΥΠΟΒΑΘΡΟ 1 3 ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ 7 4 ΕΞΑΡΤΗΜΑΤΑ 7

Το αμπερόμετρο αποτελείται από ένα γαλβανόμετρο στο οποίο συνδέεται παράλληλα μια αντίσταση R

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΝΟΜΑ: ΑΜ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΝΟΜΑ: ΑΜ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΝΟΜΑ: ΑΜ: 1 ΣΚΟΠΟΣ 1 2 ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΥΠΟΒΑΘΡΟ 1 3 ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ 5 4 ΕΞΑΡΤΗΜΑΤΑ 5

1. Σημειώστε ποιες από τις παρακάτω σχέσεις ισχύουν για σύνδεση δύο αντιστατών R 1 και R 2 σε σειρά και ποιες για παράλληλη.

ΕΚΦΕ ΟΜΟΝΟΙΑΣ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ ekfe-omonoias.att.sch.gr ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ. Ον/νυμο: Τμήμα: Ημ/νια: ω μ ι κ ο ύ κ α τ α ν α λ ω τ ή

Όργανα Μέτρησης Υλικά Πολύμετρο Πειραματική Διαδικασία

2.5 Συνδεσμολογία Αντιστατών

Σύνδεση αντιστατών σε σειρά

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ. Ον/νυμο: Τμήμα: Ημ/νια:

Εργαστηριακή Άσκηση 8 Εξάρτηση της αντίστασης αγωγού από τη θερμοκρασία.

ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΜΕΤΡΟΥ ΚΥΛΙΝΔΡΙΚΟΥ ΣΥΡΜΑΤΟΣ

Άσκηση 2 3. Πώς θα μπορούσατε να ανάψετε τη λάμπα της παρακάτω εικόνας χρησιμοποιώντας ένα καλώδιο και μία μπαταρία; Υποδείξτε τρόπο.

8 ος Πειραματικός ιαγωνισμός των Γυμνασίων στις Φυσικές Επιστήμες ΕΚΦΕ Χαλανδρίου. Σχολείο:

Φυσική Γ.Π. Β Λυκείου 1 Τράπεζα Θεμάτων (Ηλεκτρισμός) ΘΕΜΑ Β1 (15438)

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO 2017

Άσκηση 7 1. Άσκηση 7: Θεώρημα επαλληλίας

ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ Γ Ρ Α Π Τ Ε Σ Α Π Ο Λ Υ Τ Η Ρ Ι Ε Σ Ε Ξ Ε Τ Α Σ Ε Ι Σ Ι Ο Υ Ν Ι Ο Υ Ολογράφως ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

ΑΣΚΗΣΗ 7 ΚΥΚΛΩΜΑ R-L-C: ΣΥΝΔΕΣΗ ΣΕ ΣΕΙΡΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ

HΜΕΡΙΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΛΗΝΗΣ

Πανεπιστήμιο Κύπρου Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εργαστήριο Κυκλωμάτων και Μετρήσεων

ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΕΠΑΓΩΓΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΛΑΣΣΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΕΛΕΤΗ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗΣ ΟΜΑΛΑ ΕΠΙΤΑΧΥΝΟΜΕΝΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΚΙΝΗΣΗ ΣΕ ΠΛΑΓΙΟ ΕΠΙΠΕ Ο

Άσκηση 13. Θεωρήματα Δικτύων

Δ1. Δ2. Δ3. Δ4. Λύση Δ1. Δ2. Δ3. Δ4.

- 1 - ΜΕΛΕΣΗ ΦΑΡΑΚΣΗΡΙΣΙΚΗ ΚΑΜΠΤΛΗ: Ηλεκτρικής πηγής, ωμικού καταναλωτή και διόδων πυριτίου και γερμανίου, με τη ΛΑ- LoggerProGR.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

ΕΚΦΕ Λέσβου - Τοπικός διαγωνισμός Σάββατο 7 Δεκεμβρίου Σχολείο:.. Ονοματεπώνυμα μελών ομάδας: Φυσική

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΦΥΣΙΚΗ. 5 - Δεκεμβρίου Χριστόφορος Στογιάννος

ΣΥΝΕΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ των μαθητών ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΜΩΡΑΪΤΑΚΗΣ ΗΛΙΑΣ ΠΕ04.01 ΦΥΣΙΚΟΣ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

(Μεταβολή της έντασης με χρήση συνδεσμολογίας αντιστάσεων)

ΓΥΜΝΑΣΙΟ.. ΣΧΟΛIKH ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 1,5 ώρα. ΩΡΑ:..

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ. α β γ δ

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

Ηλεκτροκινητήρας Εναλλασσόμενου Ρεύματος τύπου κλωβού. Άσκηση 9. Ηλεκτροκινητήρας εναλλασσόμενου ρεύματος τύπου κλωβού

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΠΑΦΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Όνομα Μαθητή/τριας:... Τμήμα:... Αρ.:...

α. 0,05C γ. 0,5C β. 2C δ. 200CC σύρματος, σταθερής δ. Ι 4 =1Α Ι 2 2=3Α γ. Ι 4 =0Α Ι 2 =2Α Ι 1 Ι 2 Ι 4 Ι 5 =3ΑΑ Σελίδα 1 από 5 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΘΕΜΑ 1

ΣΥΝΕΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΜΕ ΑΠΛΕΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΛΟΓΙΕΣ ΑΝΤΙΣΤΑΤΩΝ

Transcript:

Η Ελληνογαλλική Σχολή Αγ. Παρασκευής Ευγένιος Ντελακρουά (LYCEE FRANCO-HELLENIQUE EUGENE DELACROIX) σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β Αθήνας και το Ε.Κ.Φ.Ε. Χαλανδρίου Προκηρύσσουν ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ για μαθητές Γ Γυμνασίου με θέμα: «Ηλεκτρικό ρεύμα και ηλεκτρικά κυκλώματα». Η διεξαγωγή του διαγωνισμού θα πραγματοποιηθεί σε δύο φάσεις επισκέψεις στο σχολείο, όπως περιγράφονται παρακάτω: ΦΑΣΗ 1η : «Εξοικείωση με τη θεωρία και τα εργαστηριακά όργανα» Οι μαθητές των σχολείων που συμμετέχουν, μαζί με τους συνοδούς καθηγητές τους, θα επισκεφθούν το αμφιθέατρο φυσικής του σχολείου μας, για μια σύντομη παρουσίαση και θεωρητική περιγραφή των εννοιών που έχουν διδαχθεί Συγκεκριμένα : Το τμήμα της διδακτέας ύλης που αφορά στον διαγωνισμό περιλαμβάνει τα εξής : - Συνεχές ηλεκτρικό ρεύμα - Νόμος του Ohm - Συνδεσμολογία αντιστατών - Χρήση αμπερομέτρου και βολτομέτρου Ακολούθως, θα επισκεφθούν τα εργαστήρια του σχολείου για απλές ασκήσεις εξοικείωσης με τα όργανα. ΦΑΣΗ 2η : «Διαγωνιστικό μέρος» (Διάρκεια : 2 3 διδακτικές ώρες στις 20 Μαρτίου 2014 ) Οι συμμετέχοντες μαθητές θα διαγωνιστούν σε 3-4 εργαστηριακές ασκήσεις που θα περιλαμβάνουν : υλοποίηση ηλεκτρικών κυκλωμάτων, μετρήσεις και επεξεργασία, γραφικές παραστάσεις και εξαγωγή συμπερασμάτων, ερωτήσεις εμβάθυνσης. Οι απαντήσεις τους θα βαθμολογούνται από επιστημονική επιτροπή φυσικών, παρουσία των συνοδών

καθηγητών. Η ίδια επιτροπή θα αναλάβει και την επιμέλεια των θεμάτων του διαγωνισμού. (Διάρκεια : 2 3 διδακτικές ώρες στις 8 Απριλίου 2014 ) Το έπαθλο του διαγωνισμού θα είναι μια δωροεπιταγή για την βελτίωση των εργαστηριακών υποδομών του σχολείου που θα κερδίσει, η οποία θα συνοδεύεται από μια τιμητική διάκριση για τους συμμετέχοντες μαθητές. Την Επιστημονική Επιτροπή αποτελούν: κ. Φαλούκας Αθανάσιος (Διευθυντής Δ.Δ.Ε. Β Αθήνας), κ. Καμπούρης Κώστας (Υπεύθυνος Ε.Κ.Φ.Ε. Χαλανδρίου), κ. Γεωργιάδου Αναστασία (Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ04), κ. Λιβανός Αντώνης (Καθηγητής Φυσικής της Ελληνογαλλικής Σχολής Αγ. Παρασκευής Ευγένιος Ντελακρουά) κ. Δάσκας Ανδρέας (Καθηγητής Φυσικής της Ελληνογαλλικής Σχολής Αγ. Παρασκευής Ευγένιος Ντελακρουά) Επισημαίνονται τα εξής : 1. Κάθε σχολείο μπορεί να αντιπροσωπεύεται από ομάδα 3-5 μαθητών, που έχουν έντονο ενδιαφέρον ή/και σημαντικές ικανότητες στη φυσική της γ γυμνασίου. Καλό θα ήταν να έχουν και ανάλογη εργαστηριακή εμπειρία, χωρίς να είναι όμως απαραίτητο. 2. Στον διαγωνισμό μπορούν να συμμετέχουν μαθητές από δεκατέσσερα (14) σχολεία της Αττικής, το μέγιστο. 3. Οι αιτήσεις συμμετοχής θα έχουν τελική ημερομηνία υποβολής την 14η Μαρτίου στις 14.00. Θα υπάρξει κλήρωση σε περίπτωση υποβολής πολλών αιτήσεων σε μία ποσόστωση δημόσια προς ιδιωτικά σχολεία. Η κλήρωση θα πραγματοποιηθεί δημόσια στο σχολείο, σε ημερομηνία και ώρα που θα ανακοινωθεί στα σχολεία που θα εκδηλώσουν υποψηφιότητα για τη συμμετοχή τους. Τα σχολεία που δεν είχαν κληρωθεί πέρυσι στον διαγωνισμό, εφόσον δηλώσουν συμμετοχή, θα έχουν δύο κλήρους στην διαδικασία της κλήρωσης. Οι αιτήσεις συμμετοχής πρέπει να περιλαμβάνουν τα ονόματα των μαθητών και μπορούν να υποβληθούν ηλεκτρονικά στην διεύθυνση secdlyceegr@lfh.gr ή με αποστολή fax στον αριθμό 211 3009122. Είμαστε στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε διευκρίνιση: κ. Ανδρέας Δάσκας (Υπεύθυνος για τον διαγωνισμό καθηγητής φυσικής της Ελληνογαλλικής Σχολής Αγ. Παρασκευής) στα τηλέφωνα 211 3009121 και 211 3009124 ή μέσω email adaskas@yahoo.gr. κ. Ηλιάνα Μηνιώτη (Τμήμα Εκπαιδευτικών Θεμάτων Δ.Δ.Ε. Β Αθήνας) στο τηλέφωνο 210 6004801 ή μέσω email grekth@dide-v-ath.att.sch.gr.

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ 1ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου 3ο Γυμνάσιο Ζωγράφου 3ο Γυμνάσιο Παλλήνης 4ο Γυμνάσιο Βύρωνα 5ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου 6ο Γυμνάσιο Νέας Ιωνίας 13ο Γυμνάσιο Περιστερίου 13ο Γυμνάσιο Αθηνών 65ο Γυμνάσιο Αθήνας Εκπαιδευτήρια Καντά Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο Γέρακα Π.Π.Γυμνάσιο Αναβρύτων 6 ο Γυμνάσιο Γαλατσίου Γυμνάσιο Εκπαιδευτηρίων Δούκα Πίνακας αποτελεσμάτων 2ου Διαγωνισμού πειραμάτων Φυσικής Γυμνάσιο Βαθμολογία 1 13ο Γυμνάσιο Αθηνών 107 2 4ο Γυμνάσιο Βύρωνα 103 3 Γυμνάσιο Εκπαιδευτηρίων Δούκα 102 4 100 5 97 6 95 7 95 8 93 9 92 10 91 11 90 12 87 13 79 14 74

ΧΡΟΝΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ : 30 ΣΤΗΛΗ ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ : Περιγραφή : Σας δίνονται δύο αντιστάτες, μία γεννήτρια (τροφοδοτικό), ένα αμπερόμετρο και καλώδια σύνδεσης. Γράψτε τις τιμές της αντίστασης των δύο αντιστατών : R 1 = Ω R 2 = Ω Συναρμολογήστε το παρακάτω κύκλωμα. Να τοποθετήσετε το αμπερόμετρο στη σωστή θέση, ώστε να μετρήσει την ένταση του ρεύματος που θα διαρέει την πηγή ( Ι ΟΛ ). Το τροφοδοτικό δεν θα είναι στην πρίζα. Καλέστε τον υπεύθυνο της επιτροπής για να ελέγξει το κύκλωμα. R 1 R 2 V ( 10 ΜΟΝΑΔΕΣ για την συναρμολόγηση του κυκλώματος ) 1ο βήμα : Να θέσετε σε λειτουργία το κύκλωμα. Να επιλέξετε μία τυχαία τιμή τάσης ( από 8 12 V ) για την γεννήτρια και να καταγράψετε την ένδειξη του αμπερομέτρου ( I ΟΛ ). Στη συνέχεια κλείστε το τροφοδοτικό. Τάση V = I ΟΛ =

ΣΤΗΛΗ 2ο και 3ο βήμα : Αλλάζοντας δύο φορές την θέση του αμπερομέτρου στο κύκλωμα, να μετρήσετε ( για την ίδια τιμή της τάσης τροφοδοσίας ) διαδοχικά τις εντάσεις των ρευμάτων Ι 1 και Ι 2, που διαρρέουν τους αντιστάτες R 1 και R 2 αντίστοιχα. Πριν από κάθε μέτρηση καλέστε τον υπεύθυνο της επιτροπής να ελέγξει τη σωστή τοποθέτηση του αμπερομέτρου. Γράψτε τις τιμές της έντασης του ηλεκτρικού ρεύματος που διαρρέει τους δύο αντιστάτες. Ι 1 = Ι 2 = ( 10 ΜΟΝΑΔΕΣ για την τοποθέτηση και λήψη της μέτρησης) Ερώτηση : Οι εντάσεις ( Ι 1, Ι 2 και Ι ΟΛ ) του ηλεκτρικού ρεύματος που μετρήσατε στο κύκλωμα, ποια μαθηματική σχέση πρέπει να έχουν μεταξύ τους ; Να γράψετε την αναμενόμενη σχέση με βάση τις πειραματικές σας μετρήσεις και να εξηγήσετε θεωρητικά γιατί πρέπει να συμβαίνει αυτό. ( 10 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΕΛΛΗΝΟΓΑΛΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΓ. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΕΥΓΕΝΙΟΣ ΝΤΕΛΑΚΡΟΥΑ LYCEE FRANCO-HELLENIQUE EUGENE DELACROIX Τ.Θ. 60050 ΑΓ.ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 153 01 ΤΗΛ.: 211 3009121-24 FAX : 211 3009122 http://www.lfh.gr

ΧΡΟΝΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ : 30 ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ : Περιγραφή : Σας δίνονται τρεις αντιστάτες. Σημειώστε τις τιμές της αντίστασης που αναγράφονται στον καθένα : R 1 = Ω R 2 = Ω R 3 = Ω Οι τρεις αντιστάτες θα συνδεθούν όπως δείχνεται στο παρακάτω σχήμα, σχηματίζοντας ένα «τρίγωνο» ΑΒΓ : Α R 1 R 2 Β Γ Ερώτηση : Μπορούμε να συνδέσουμε τους πόλους της πηγής στα σημεία : 1) Α και Β, ή 2) Β και Γ, ή 3) Α και Γ. Σε ποια από τις τρεις περιπτώσεις το ηλεκτρικό ρεύμα που διαρρέει την πηγή θα έχει μεγαλύτερη ένταση ; Στη σύνδεση 1 R 3 Στη σύνδεση 2 Στη σύνδεση 3 Εξήγηση : Τεκμηριώστε θεωρητικά την υπόθεσή σας.

ΣΤΗΛΗ (10 ΜΟΝΑΔΕΣ) Πείραμα : Συναρμολογήστε το κύκλωμα «τρίγωνο» με τους τρεις αντιστάτες στις σωστές τους θέσεις. Συνδέστε διαδοχικά το τροφοδοτικό στα σημεία Α και Β (σύνδεση 1), μετά στα Β και Γ (σύνδεση 2) και τέλος στα Α και Γ (σύνδεση 3). Σε κάθε περίπτωση τοποθετήστε το αμπερόμετρο σωστά ώστε να μετράει την ένταση του ολικού ρεύματος. Στις τρεις συνδέσεις να χρησιμοποιήσετε την ίδια τιμή τάσης τροφοδοσίας (περίπου 8-10 V). Το τροφοδοτικό δεν θα είναι στην πρίζα. Καλέστε τον υπεύθυνο της επιτροπής για κάθε σύνδεση, να ελέγξει το αντίστοιχο κύκλωμα. Στη συνέχεια να θέσετε το τροφοδοτικό σε λειτουργία. Καταγράψτε τις μετρήσεις σας : ΕΛΛΗΝΟΓΑΛΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΓ. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΕΥΓΕΝΙΟΣ ΝΤΕΛΑΚΡΟΥΑ LYCEE FRANCO-HELLENIQUE EUGENE DELACROIX Τ.Θ. 60050 ΑΓ.ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 153 01 ΤΗΛ.: 211 3009121-24 FAX : 211 3009122 http://www.lfh.gr

ΣΤΗΛΗ Τάση τροφοδοσίας : V = V ΣΥΝΔΕΣΗ 1 `Ενδειξη αμπερομέτρου : Ι 1 = ΣΥΝΔΕΣΗ 2 `Ενδειξη αμπερομέτρου : Ι 2 = ΣΥΝΔΕΣΗ 3 `Ενδειξη αμπερομέτρου : Ι 3 = Α Α Α ( 10 ΜΟΝΑΔΕΣ για τη σωστή συναρμολόγηση του «τριγώνου») ( 10 ΜΟΝΑΔΕΣ για την τροφοδοσία και τη λήψη των μετρήσεων) ΕΛΛΗΝΟΓΑΛΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΓ. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΕΥΓΕΝΙΟΣ ΝΤΕΛΑΚΡΟΥΑ LYCEE FRANCO-HELLENIQUE EUGENE DELACROIX Τ.Θ. 60050 ΑΓ.ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 153 01 ΤΗΛ.: 211 3009121-24 FAX : 211 3009122 http://www.lfh.gr

ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ : ΧΡΟΝΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ : 60 ΣΤΗΛΗ Περιγραφή : Σας δίνονται τρεις αντιστάτες με αντιστάσεις R 1 (γνωστή), R 2 (γνωστή) και R x (άγνωστη). Σημειώστε τις τιμές των γνωστών αντιστάσεων που αναγράφονται : R 1 = Ω R 2 = Ω Ο τρίτος αντιστάτης έχει άγνωστη αντίσταση. Συναρμολογήστε το παρακάτω κύκλωμα. Το τροφοδοτικό δεν θα είναι στην πρίζα. Καλέστε τον υπεύθυνο της επιτροπής να το ελέγξει. R 1 R x K Λ Μ R 2 V ( 10 ΜΟΝΑΔΕΣ για τη σωστή συναρμολόγηση του κυκλώματος) Πείραμα : Μεταβάλλετε την τάση V της πηγής (τροφοδοτικό) και μετρήστε για κάθε τιμή της τάσης τροφοδοσίας : - Την αντίστοιχη τιμή της τάσης V x στα άκρα Κ και Λ, του αντιστάτη με την άγνωστη αντίσταση.

ΣΤΗΛΗ - Την αντίστοιχη τιμή της τάσης V 1,2 στα άκρα Λ και Μ, του συστήματος των δύο αντιστατών ΓΙΑ ΤΗΝ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΩΝ ΤΑΣΕΩΝ V ΚΛ KAI V ΛΜ NA ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΙ ΤΟ ΒΟΛΤΟΜΕΤΡΟ ΤΟΠΟΘΕΤΗΜΕΝΟ ΣΩΣΤΑ (για την τιμή της τάσης τροφοδοσίας, να θεωρήσετε αυτήν που αναγράφεται στο τροφοδοτικό κάθε φορά) Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα : Τάση τροφοδοσίας (V) 0 4 6 8 10 V ΚΛ = V x (V) 0 V ΛΜ = V 1,2 (V) 0 ( 10 ΜΟΝΑΔΕΣ για τις σωστές λήψεις των μετρήσεων ) Γραφική παράσταση : Να τοποθετήσετε τα ζεύγη τιμών του παραπάνω πίνακα στο παρακάτω σύστημα αξόνων και να σχεδιάσετε τη γραφική παράσταση : τάση V x τάση V 1,2, που προκύπτει. Η μορφή της γραφικής παράστασης είναι ευθεία που διέρχεται από την αρχή των αξόνων. ΕΛΛΗΝΟΓΑΛΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΓ. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΕΥΓΕΝΙΟΣ ΝΤΕΛΑΚΡΟΥΑ LYCEE FRANCO-HELLENIQUE EUGENE DELACROIX Τ.Θ. 60050 ΑΓ.ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 153 01 ΤΗΛ.: 211 3009121-24 FAX : 211 3009122 http://www.lfh.gr

ΣΤΗΛΗ V x (V) V 1,2 (V) ( 10 ΜΟΝΑΔΕΣ) Επεξεργασία : 1. Η γραφική παράσταση που σχηματίζεται είναι ευθεία που διέρχεται από την αρχή των αξόνων. ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕ ΤΗΝ ΚΛΙΣΗ ΤΗΣ ( συντελεστής διεύθυνσης ) ΚΛΙΣΗ (εφθ) = ( 10 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΕΛΛΗΝΟΓΑΛΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΓ. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΕΥΓΕΝΙΟΣ ΝΤΕΛΑΚΡΟΥΑ LYCEE FRANCO-HELLENIQUE EUGENE DELACROIX Τ.Θ. 60050 ΑΓ.ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 153 01 ΤΗΛ.: 211 3009121-24 FAX : 211 3009122 http://www.lfh.gr

ΣΤΗΛΗ 2. Υπολογίστε την άγνωστη αντίσταση R x από την κλίση ( συντελεστής διεύθυνσης ) της ευθείας που σχεδιάσατε. ( 20 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΕΛΛΗΝΟΓΑΛΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΓ. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΕΥΓΕΝΙΟΣ ΝΤΕΛΑΚΡΟΥΑ LYCEE FRANCO-HELLENIQUE EUGENE DELACROIX Τ.Θ. 60050 ΑΓ.ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 153 01 ΤΗΛ.: 211 3009121-24 FAX : 211 3009122 http://www.lfh.gr