Ἡ ἀνεξικακία τοῦ Ἰωσήφ

Σχετικά έγγραφα
Κάιν καί Ἄβελ. ΜΑΘΗΜΑ 3ο. Γένεσις 4,1-15

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Ἡ πιστή Ρούθ (Χριστούγεννα)

ΜΑΘΗΜΑ 10ο. κεφ Ὁ Ἰακώβ

Ἡ παραβολή τοῦ Σποριᾶ

Εὐλογημένη ἡ ἐπιθυμία τοῦ πλούσιου νέου σήμερα νά

Ὁ χορτασμός τῶν πεντακισχιλίων

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Ἀνανίας καί Σαπφείρα. ΜΑΘΗΜΑ 15ο. Πρξ 5,1-11

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Το παραμύθι της αγάπης

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΙΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ:

Ἕνα ἀνασ τημένο παιδί

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Κυριακή 10 Μαρτίου 2019.

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν

Ἡ πτώση τῶν πρωτοπλάστων

Εἰς τήν Κυριακήν τοῦ Ἀσώτου.

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη

Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Στὴν ἀρχὴ ἦταν ὁ Λόγος. Ὁ Λόγος ἦταν μαζὶ μὲ

Ἡ ἐμφάνιση στίς Μυροφόρες (Ἀνάσταση)

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Εἰς τήν Κυριακήν τοῦ Ἁγίου Γρηγορίου τοῦ Παλαμᾶ. (Β Κυριακή τῶν Νηστειῶν).

ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171. Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ.

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Πως μπήκε η Λύπη στη Ζωή του Ανθρώπου

Κυριακή 3 Μαρτίου 2019.

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12)

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Κυριακή 29η Σεπτεμβρίου 2019 (Κυριακή Β Λουκᾶ).

Δαβίδ καί Ἰωνάθαν. ΜΑΘΗΜΑ 29ο. Α Βα κεφ. 20 Β Βα κεφ. 1 9

...Μια αληθινή ιστορία...

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Πως μπήκε η Λύπη στη Ζωή του Ανθρώπου

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού.

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών μέσα από την εικονογράφηση και επεξεργασία (σελίδα-σελίδα) ενός βιβλίου

Οἱ Δέκα Ἐντολές. ΜΑΘΗΜΑ 18ο. Ἔξοδος

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Ἡ Ἀνάληψη τοῦ Σωτῆρος

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

ΣΟΦΟΚΛΈΟΥΣ ΟΙΔΙΠΟΥΣ ΕΠΙ ΚΟΛΩΝΩ. Μετάφραση ΔΉΜΗΤΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗΣ 2017

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Πως μπήκε η Λύπη στη Ζωή του Ανθρώπου


Η ΠΑΝΑΓΙΑ ΤΩΝ ΠΑΡΙΣΙΩΝ

Εἰς τήν Κυριακήν τῆς Ὀρθοδοξίας (Α Κυριακή τῶν Νηστειῶν).

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

Κυριακή 2 Ἰουνίου 2019.

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα

Ιδέες των μαθητών της ΣΤ' τάξης του Δημοτικού Σχολείου Athener Schule

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Κυριακή 19 Μαΐου 2019.

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Η Αγία Σοφία και οι κόρες της Πίστη, Ελπίδα, Αγάπη

Ὁ Ἀβραάμ - Ἡ θυσία τοῦ Ἰσαάκ

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

ΕΝΑΣ ΤΟΙΧΟΣ ΣΤΗΝ ΑΙΝΟ ΔΙΗΓΕΙΤΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ...

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Ἡ νύχτα τῆς γέννησης τοῦ Χριστοῦ

ΘΟΔΩΡΗΣ ΠΑΠΑΘΕΟΔΩΡΟΥ

Ιερά Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ηµοτικού

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις :00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; :00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

Κυριακή 23 Ἰουνίου 2019.

Η Ουράνια Γλώσσα. (The heavenly language)

Ὁ Μωυσῆς. ΜΑΘΗΜΑ 15ο. Ἔξοδος

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΝώεκαιο Κατακλυσμός

Kataskinosis2017B_ ÎÔ Ï 8/28/17 6:58 PM Page 1. Κατασκήνωση «ΘΑΒΩ Ρ» τῆς Ὀρθοδόξου Ἀδελφότητος. «Η ΟΣΙΑ ΞΕΝΗ» στήν ΕΛΑΝΗ Κασσανδρείας

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Κείμενα - Εικονογράφηση. Διονύσης Καραβίας ΕΚΔΟΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΛΙΒΑΝΗ ΑΘΗΝΑ

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

Modern Greek Beginners

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΝώεκαιο Κατακλυσμός

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού

Κυριακή 27 Ἰανουαρίου 2019

Ἡ Ὑπαπαντή τοῦ Χριστοῦ

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά


Το αντικείμενο [τα βασικά]

Transcript:

ΜΑΘΗΜΑ 12ο Γένεσις 41,14-45,15 Ἡ ἀνεξικακία τοῦ Ἰωσήφ Ἀντί ἄλλης εἰσαγωγῆς, μπορεῖ νά γίνει μιά σύντομη περίληψη τοῦ προηγούμενου μαθήματος δείχνοντας τίς εἰκόνες ἀπό τή Βίβλο, βλ. Ἡ Βίβλος, σ. 64-75, ἤ δείχνοντας τήν ἀντίστοιχη προβολή, βλ. ἐποπτικό ὑλικό. Ὁ Ἰωσήφ, λοιπόν, βρίσκεται στό παλάτι τῆς Αἰγύπτου, μπροστά στόν φαραώ καί τόν ἀκούει νά διηγεῖται τά παράξενα ὄνειρά του: - Εἶδα, λέει ὁ φαραώ, ὅτι στεκόμουν στήν ὄχθη τοῦ Νείλου ποταμοῦ. Καί νά, ξαφνικά βγαίνουν ἀπό τόν ποταμό ἑφτά ὄμορφες παχειές ἀγελάδες καί βόσκουν στό γρασίδι. Μετά ἀπ αὐτές βγαίνουν ἄλλες ἑφτά ἀγελάδες ἄσχημες καί κοκαλιάρες καί καταβροχθίζουν τίς πρῶτες, δίχως ὅμως καθόλου νά παχύνουν. Ξύπνησα, μά ξανακοιμήθηκα πάλι. Καί βλέπω νά φυτρώνουν στό ἴδιο καλάμι ἑφτά μεστωμένα ὡραῖα στάχυα καί ἄλλα ἑφτά κούφια καί μαραμένα πού κατάπιαν τά πρῶτα. Μέ τόν φωτισμό τοῦ Θεοῦ ὁ Ἰωσήφ τοῦ ἐξηγεῖ: 73

- Ὁ Θεός, βασιλιά, σοῦ φανερώνει τό σχέδιό του. Οἱ ἑφτά ὄμορφες ἀγελάδες καί τά ἑφτά ὡραῖα στάχυα φανερώνουν ἑφτά χρόνια εὐτυχίας. Σ αὐτά τά χρόνια ἡ γῆ τῆς Αἰγύπτου θά δώσει πολλούς καρπούς. Ἀντίθετα, οἱ ἑφτά ἀδύνατες ἀγελάδες καί τά ἑφτά κούφια στάχυα φανερώνουν ἑφτά χρόνια δυστυχίας πού θά ἀκολουθήσουν, γιατί θά ἁπλωθεῖ παντοῦ μεγάλη πείνα. Σέ συμβουλεύω, λοιπόν, νά βρεῖς ἕναν ἄνθρωπο ἔξυπνο καί συνετό, καί νά τοῦ δώσεις ἐξουσία νά συγκεντρώσει σέ ἀποθῆκες τά πρῶτα ἑφτά χρόνια καρπούς ἀπ ὅλη τή χώρα. Ἔτσι δέν θά ὑποφέρει ὁ λαός σου ἀπό τήν πείνα στά ἑπόμενα δύσκολα χρόνια. - Καί ποιόν ἄλλο θά βρῶ πιό κατάλληλο ἀπό σένα, Ἰωσήφ, πού ἔχεις τόν φωτισμό τοῦ Θεοῦ; τοῦ λέει ὁ φαραώ. Ἀπό δῶ καί πέρα θά εἶσαι ἀντιβασιλιάς τῆς Αἰγύπτου. Καί βγάζει τό χρυσό του δαχτυλίδι μέ τή βασιλική σφραγίδα καί τό φορᾶ στόν Ἰωσήφ. Δίνει, ἔπειτα, διαταγή νά ντύσουν τόν Ἰωσήφ μέ ροῦχα βασιλικά, νά τόν ἀνεβάσουν σέ μία πολυτελέστατη ἅμαξα καί νά τόν περιφέρουν παντοῦ, γιά νά μάθει ὁ λαός ποιός εἶναι ὁ καινούργιος του ἄρχοντας (δείχνουμε τίς ἀντίστοιχες εἰκόνες ἀπό τή Βίβλο, σ. 74-75). Ὅλα ἔγιναν, στή συνέχεια, ὅπως ἀκριβῶς τά εἶπε ὁ Ἰωσήφ. Ἦρ - θαν ἑφτά χρόνια εὐτυχίας καί γέμισε τεράστιες ἀποθῆκες μέ τρόφι - μα καί μέ σιτάρι. Ἔτσι, στά ἑπόμενα ἑφτά δύσκολα χρόνια εἶχε νά δίνει τροφή σ ὅλους τούς Αἰγυπτίους ἀλλά καί σ ἐκείνους πού ἔρχονταν ἀπό ἄλλες χῶρες, γιατί ἡ πείνα εἶχε ἐξαπλωθεῖ παντοῦ. Ἡ πείνα ἔφτασε καί στή Χαναάν, τήν πατρίδα τοῦ Ἰωσήφ. Ἔτσι βρέθηκαν καί τ ἀδέρφια του στήν Αἴγυπτο, γιά ν ἀγοράσουν σιτάρι. Νά τοι, λοιπόν, στό παλάτι, μπροστά στόν ἀντιβασιλιά Ἰωσήφ (δείχνουμε τήν εἰκόνα ἀπό τή Βίβλο, σ. 77). Ηταν ὅλοι ἐκτός ἀπό τόν μικρότερο, τόν Βενιαμίν. Ἐκεῖνοι δέν τόν ἀναγνώ ρι σαν. Ὁ Ιωσήφ ὅμως τούς γνώρισε ἀμέσως. Τί νά ἔνιωσε ἄραγε μέσα στήν καρδιά του; Μίσος, κακία; Ἱκανοποίηση γιατί θά εἶχε ἐπιτέλους τήν 74

εὐκαιρία νά τούς ἐκδικηθεῖ; Ὄχι, παιδιά! Ὁ Ἰωσήφ ἦταν παιδί τοῦ Θεοῦ. Ἔμοιαζε, λοιπόν, στόν οὐράνιο πατέρα του. Δέν μποροῦσε νά κρατᾶ μές στήν καρδιά του κακία γιά κανέναν. Τούς εἶχε κιόλας συγχωρήσει. Γιά νά τούς δοκιμάσει ὅμως, προσποιήθηκε ὅτι τούς πέρασε γιά κατασκόπους. - Εἶστε κατάσκοποι καί ἤρθατε ἐδῶ νά παρατηρήσετε σέ ποιά σημεῖα εἶναι ἡ χώρα ἀνοχύρωτη, τούς εἶπε. - Ὄχι, κύριε, ἀπάντησαν αὐτοί ξαφνιασμένοι. Ἤρθαμε ν ἀγοράσουμε τρόφιμα. Εἴμαστε δώδεκα ἀδέρφια ἀπό τή Χαναάν. Ὁ ἕνας ἀδερφός μας δέν ὑπάρχει, ἐνῶ ὁ μικρότερος ἔμεινε κοντά στόν πατέρα μας. - Δέν θά φύγετε ἀπό δῶ ἄν δέν ἔρθει πρῶτα ὁ μικρότερος ἀδερφός σας! Νά πάει ἕνας ἀπό σᾶς νά τόν φέρει, καί οἱ ἄλλοι νά μποῦν στή φυλακή! Τούς ἄφησε στή φυλακή τρεῖς μέρες κι ἔπειτα τούς κάλεσε καί τούς εἶπε: - Νά μείνει μόνο ἕνας στή φυλακή, μέχρι νά ἔρθει ὁ μικρότερος ἀδερφός σας. Οἱ ἄλλοι πάρτε τό σιτάρι πού ἀγοράσατε καί γυρίστε στόν τόπο σας. Τότε τούς ἄκουσε νά λένε μεταξύ τους: - Ναί, γιά τό κακό πού κάναμε στόν ἀδερφό μας τόν Ἰωσήφ μᾶς βρῆκε αὐτή ἡ συμφορά. Δέν τόν ἀκούγαμε τότε πού μας θερμοπαρακαλοῦσε νά τόν λυπηθοῦμε. - Δέν σᾶς ἔλεγα ἐγώ νά μήν κάνουμε κακό στό παιδί; ἔλεγε ὁ μεγαλύτερός τους, ὁ Ρουβήν. Δέν μ ἀκούσατε τότε καί τώρα τιμωρούμαστε! Νόμιζαν ὅτι ὁ ἄρχοντας δέν καταλαβαίνει τή γλῶσσα τους, γιατί μιλοῦσε μαζί τους μέ διερμηνέα. Ὁ Ἰωσήφ ὅμως ὅλα τά κατάλαβε, συγκινήθηκε πολύ καί ἀπομακρύνθηκε γιά νά κλάψει. Στούς δούλους του ἔδωσε ἐντολή νά γεμίσουν τά σακιά τῶν ἀδερφῶν του μέ σιτάρι καί νά κρύψουν στοῦ καθενός τό σακί τά χρήματά του. Διέ- 75

ταξε ἀκόμη νά τούς δώσουν τροφές γιά τόν δρόμο. Ὅταν οἱ ἐννιά -ὁ Συμεών ἔμεινε στή φυλακή- γιοί τοῦ Ἰακώβ γύρισαν πίσω στή Χαναάν, διηγήθηκαν στόν πατέρα τους ὅσα τούς συνέβησαν στήν Αἴγυπτο. Μέ μεγάλη τους ἔκπληξη, ὅταν ἄδειασαν τά σακιά τους, βρῆκαν τά χρή ματα πού εἶχαν δώσει. Δέν ἤξεραν πῶς νά τό ἐξηγήσουν κι αὐτό! Πέρασε ἀπό τότε ἀρκετός καιρός. Τούς τελείωσε τό σιτάρι, κι ἔπρεπε νά πᾶνε πάλι στήν Αἴγυπτο αὐτή τή φορά μαζί μέ τόν Βενιαμίν. Ὁ Ἰακώβ ἀρνήθηκε νά τόν στείλει. Φοβόταν μήπως χάσει καί τόν μικρότερο γιό του. Ὁ Ἰούδας τότε πῆρε τόν λόγο καί εἶπε: «Ἀπό τά χέρια μου θά τόν ζητήσεις. Ἄν δέν σοῦ τόν φέρω πίσω, θά εἶμαι ἔνοχος ἀπέναντί σου σ ὅλη μου τή ζωή». Ὁ Ἰακώβ ἀναγκάστηκε νά ὑποχωρήσει. Εἶπε στούς γιούς του νά πάρουν καί δῶρα γιά τόν ἄρχοντα τῆς Αἰγύπτου καί νά ἐπιστρέψουν ὁπωσδήποτε τά χρήματα πού βρῆκαν μές στά σακιά τους, γιατί πιθανόν νά εἶχε γίνει κάποιο λάθος. Ὅταν ἔφτασαν στήν Αἴγυπτο καί ὁ Ἰωσήφ εἶδε τόν μικρότερο ἀδερφό του, τόν Βενιαμίν, συγκινήθηκε τόσο πολύ πού ἔτρεξε ἀμέσως στό δωμάτιό του καί ξέσπασε σέ ἀναφιλητά. Ὕστερα διέταξε νά στρώσουν τραπέζι καί νά τούς βάλουν ὅλους νά φᾶνε. Ἰδιαίτερα ὅμως περιποιήθηκε τόν Βενιαμίν. Τήν ἄλλη μέρα ἔδωσε ἐντολή νά γεμίσουν τά σακιά τους μέ σιτάρι, νά βάλουν πάλι μέσα τά χρήματα, ὅπως τήν πρώτη φορά, καί ἐπιπλέον, νά κρύψουν στό σακί τοῦ Βενιαμίν τό ἀσημένιο του ποτήρι. Τά ἕντεκα ἀδέρφια εἶχαν ἤδη βγεῖ ἀπό τήν πόλη, ὅταν κατέφτα - σε δοῦλος σταλμένος ἀπό τόν φαραώ. Τούς σταματᾶ καί τούς ρωτᾶ: - Γιατί ἀνταποδώσατε κακό στό καλό πού σᾶς ἔκανε ὁ κύριός μου; Γιατί κλέψατε τό ἀσημένιο του ποτήρι; Αὐτοί ἀναστατώθηκαν. Ἄρχισαν ἀμέσως νά διαμαρτύρονται: - Ἐλᾶτε νά ψάξτε στά σακιά μας. Ἄν βρεθεῖ τό ἀσημένιο ποτήρι 76

τοῦ ἄρχοντα, νά θανατωθεῖ ὅποιος τό ἔκλεψε καί ὅλοι οἱ ἄλλοι ἄς γίνουν δοῦλοι του! Ψάχνουν, λοιπόν, ὅλα τά σακιά μέ τή σειρά. Βρέθηκε τό ἀσημένιο ποτήρι στό σακί τοῦ Βενιαμίν! Καταλαβαίνετε τί ἔγινε! Δέν περιγράφεται ἡ στεναχώρια τους! Καταντροπιασμένοι γυρνοῦν πίσω. Πέφτουν στά πόδια τοῦ Ἰωσήφ. Μά ἐκεῖνος προσποιεῖται πώς εἶναι πολύ ὀργισμένος. Διατάζει νά φύγουν ὅλοι καί νά μείνει δοῦλος του ὁ Βενιαμίν πού εἶχε κάνει τάχα τήν κλοπή. «Ἄρχοντά μου», τοῦ λέει τότε ὁ Ἰούδας, «ἄν γυρίσουμε πίσω χωρίς τόν Βενιαμίν, θά πεθάνει ἀπό τή θλίψη του ὁ γέροντας πατέρας μας. Ἐγώ ἀνέλαβα τήν εὐθύνη του, δέν ἤθελε νά τόν ἀφήσει νά ἔρθει μαζί μας. Σέ παρακαλῶ, ἄφησέ τον ἐλεύθερο καί θά μείνω ἐγώ στή θέση του, δοῦλος σου γιά πάντα!». Δέν ἄντεχε ἄλλο ὁ Ἰωσήφ. Δέν μποροῦσε πιά νά συγκρατήσει τά δάκρυά του. Ἔδιωξε ὅλους τους Αἰγυπτίους καί ξέσπασε σέ κλάματα. «Ἐγώ εἶμαι ὁ Ἰωσήφ ὁ ἀδερφός σας», εἶπε. «Ζεῖ ἀκόμη ὁ πατέρας μου;». Ὁ Ἰωσήφ; Τά ἀδέρφια του σάστισαν, δέν μποροῦσαν νά τό πιστέψουν. Τούς κυρίευσε φόβος καί τρόμος. Ὁ ἄρχοντας ἐκεῖνος ἦταν ὁ ἀδερφός τους; Ἔστεκαν ἀποσβολωμένοι. Δέν μποροῦσαν νά ποῦν κουβέντα. Πίστεψαν πώς ἦρθε τό τέλος τους. - Πλησιάστε κοντά μου, ἀκοῦν τόν Ἰωσήφ νά τούς λέει μέ καλοσύνη. Ναί, ἐγώ εἶμαι ὁ ἀδερφός σας ὁ Ἰωσήφ πού τόν πουλήσατε στήν Αἴγυπτο. Ἀλλά τώρα μή λυπάστε καί μήν ἔχετε τύψεις, γιατί ὁ Θεός μ ἔστειλε ἐδῶ γιά νά σώσω καί τή δική σας τή ζωή. Διηγηθεῖτε στόν πατέρα τή δόξα μου καί βιαστεῖτε νά τόν φέρετε ἐδῶ. Ἡ μεγαλύτερη νίκη: συγχωρητικότητα Συγκινητική καί πολύ διδακτική, στ ἀλήθεια, ἡ ἱστορία τοῦ 77

Ἰωσήφ! Πῶς κατάφερε νά συγχωρήσει τ ἀδέρφια του πού τοῦ ἔκαναν τόσο μεγάλο κακό! Δέν ἦταν πολύ δύσκολο; Ναί, εἶναι πολύ δύσκολο νά συγχωροῦμε, ὅταν μᾶς ἀδικοῦν, μᾶς πληγώνουν, μᾶς φέρονται ἄσχημα. Θέλουμε νά ἐκδικηθοῦμε. Ποιό νά ἦταν τό μυστικό τοῦ Ἰωσήφ; Πῶς τούς συγχώρεσε μέσα ἀπό τήν καρδιά του, ἐνῶ μποροῦσε τόσο εὔκολα νά τούς ἐκδικηθεῖ; Ὁ Ἰωσήφ, εἴπαμε, ἦταν πιστό παιδί τοῦ Θεοῦ. Ἔμοιαζε στόν οὐράνιο πατέρα του. Γι αὐτό δέν μποροῦσε νά κρατᾶ μές στήν καρδιά του κακία γιά κανέναν. Ὅπως ὁ Θεός ἀνατέλλει τόν ἥλιο του καί χαρίζει τή βροχή του σέ ὅλους (βλ. Μθ 5,45), καί σ ἐκείνους πού Τόν ἀγαποῦν καί σ ἐκείνους πού Τόν πολεμοῦν, ἔτσι καί τό παιδί τοῦ Θεοῦ σκορπᾶ τήν ἀγάπη του σέ ὅλους, σέ φίλους καί σ ἐχθρούς. Εἶναι ἀνάγκη, παιδιά, νά συγχωροῦμε. Ὁ Χριστός μας εἶπε ὅτι ἄν δέν συγχωροῦμε τά σφάλματα τῶν ἄλλων, τότε οὔτε ὁ οὐράνιος Πατέρας θά συγχωρήσει τά δικά μας σφάλματα (βλ. Μθ 6,15). Καθημερινά στό «Πάτερ ἡμῶν» ἐπαναλαμβάνουμε: «Καὶ ἄφες ἡμῖν τὰ ὀφειλήματα ἡμῶν, ὡς καὶ ἡμεῖς ἀφίεμεν τοῖς ὀφειλέταις ἡμῶν». Ξέρετε τί σημαίνουν αὐτά τά λόγια; «Θεέ μας, συγχώρεσε τά σφάλματά μας ὅπως κι ἐμεῖς συγχωροῦμε τά σφάλματα τῶν ἄλλων». Ὅ - ταν, λοιπόν, δέν συγχωροῦμε, εἶναι σάν νά λέμε ψέματα στόν ἴδιο τόν Θεό! Ἴσως ὅμως κάποιος πεῖ: «Ἐγώ προσπαθῶ νά συγχωρήσω, ἀλλά ὁ ἑαυτός μου ἀντιδράει, δέν τά καταφέρνω. Τί μπορῶ νά κάνω;». α) Μπορῶ νά προσεύχομαι καθημερινά γι αὐτόν πού μέ ἀδίκησε. Ἡ προσευχή θά μαλακώσει τήν καρδιά μου. Καί τότε θά μπορέσω νά συγχωρήσω. β) Ἀκοῦστε καί τί ἄλλο μᾶς συστήνει ὁ ἀπόστολος Παῦλος: «Νί - κα ἐν τῷ ἀγαθῷ τὸ κακόν» (Ρω 12,21). Δηλαδή: «Νά νικᾶς τό κακό κάνοντας τό καλό». Δοκιμάστε, παιδιά, ν ἀνταποδώσετε καλοσύνη 78

σ αὐτόν πού σᾶς ἔφταιξε. Θά διαπιστώσετε μόνοι σας ὅτι αὐτή εἶναι ἡ καλύτερη ἐκδίκηση καί μέ τή βοήθεια τοῦ Θεοῦ θά ἔχετε κερδίσει τή μεγαλύτερη νίκη! Μέσα ἀπ τήν καρδιά μου ὅταν συγχωρῶ, εἶμαι τοῦ Θεοῦ παιδί ἀληθινό. ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ 1. Παιχνίδια σχετικά μέ τήν ἱστορία τοῦ Ἰωσήφ. 2. Παρουσίαση τοῦ μαθήματος μέ προβολή. 3. Τό σύνθημα τοῦ μαθήματος. 79