στο μάθημα προσανατολισμού Γ τάξης ενιαίου Λυκείου: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

Σχετικά έγγραφα
α=5, β=7, γ=20, δ=αληθής

στο μάθημα προσανατολισμού Γ τάξης ενιαίου Λυκείου: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

ΑΕΠΠ 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

Εισαγωγικά στοιχεία αλγορίθμων -Δομή Ακολουθίας Δομή Επιλογής ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 10/ 07/ 2017 ΟΝΟΜΑΤ/ΜΟ ΒΑΘΜΟΣ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. Α2. Να αναφέρετε ονομαστικά: i) τα αλγοριθμικά κριτήρια ii) τους τρόπους αναπαράστασης αλγορίθμου. (μονάδες 10)

στο μάθημα προσανατολισμού Γ τάξης ενιαίου Λυκείου: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Ονοματεπώνυμο: Βαθμός:

Αν χ >= 0 ΚΑΙ χ <= 9 τότε Εμφάνισε Θετικός Μονοψήφιος Τέλος_αν Αν Χ <= 99 τότε

Ερωτήσεις Ασκήσεις Επανάληψης για τις Διακοπές των Χριστουγέννων

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΕ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑ

ΚΥΡΙΑΚΗ 26 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2017 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)

Κόστος Ποσότητα * 440 ΤΕΛΟΣ_ΑΝ Να γραφεί ξανά ώστε να μην περιέχει πλεονασμούς. Μονάδες 6 Α2 Να συμπληρώσετε των παρακάτω πίνακα

Διαγώνισμα Δομή Επιλογής και Λογικές εκφράσεις

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Δομή Ακολουθίας

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ:- Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΜΗΜΑΤΑ: ΓΟ4 ΓΟ7 (ΖΩΓΡΑΦΟΥ) ΓΟ5 ΓΟ6 (ΧΟΛΑΡΓΟΣ) HM/NIA: 15/1/2017

Ημερομηνία: Τρίτη 27 Δεκεμβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

στο μάθημα κατεύθυνσης Γ τάξης ενιαίου Λυκείου: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον (χρονική διάρκεια: sec)

Ανάπτυξη Εφαρμογών. (Μονάδες 8) Α2. α. να αναφέρετε ονομαστικά τα κριτήρια που πρέπει απαραίτητα να ικανοποιεί ένας αλγόριθμος.

ΑΕΠΠ 4o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα Κεφ: 2 ο 7 ο 8 ο ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 21/ 10/ 2017

Ημερομηνία: Τετάρτη 26 Οκτωβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Ημερομηνία: Σάββατο 5 Ιανουαρίου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Διαγώνισμα Ανάπτυξης Εφαρμογών Σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΘΕΜΑ Α

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 05/03/2012

A. Να γράψετε τον αριθμό της κάθε μιας από τις παρακάτω προτάσεις και δίπλα. το γράμμα Σ, εάν είναι σωστή, ή το γράμμα Λ, εάν είναι λανθασμένη.

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

Γ. ίνεται το παρακάτω πρόγραµµα και υποπρογράµµατα: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κύριο ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Α, Β, Γ ΑΡΧΗ ΙΑΒΑΣΕ Α, Β, Γ ΚΑΛΕΣΕ ιαδ1(α, Β, Γ)

Ανακτήθηκε από την ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ edu.klimaka.gr ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ

ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 18/02/2013 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α

Επαναληπτικό Διαγώνισμα στη Δομή Ακολουθίας και Δομή Επιλογής

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κύριο ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Α, Β, Γ ΑΡΧΗ ΙΑΒΑΣΕ Α, Β, Γ ΚΑΛΕΣΕ ιαδ1(α, Β, Γ) ΓΡΑΨΕ Α, Β, Γ ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κύριο ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Α, Β, Γ ΑΡΧΗ ΙΑΒΑΣΕ Α, Β, Γ ΚΑΛΕΣΕ ιαδ1(α, Β, Γ) ΓΡΑΨΕ Α, Β, Γ ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

ΘΕΜΑ Α. Α1. Να γράψετε στο. 2. Τα του. τις. αριθμητικές. πρώτες. β. Να. Σελίδα 1 από 5. 2) χ 2. χ Τ_Ρ(α) ΓΡΑΨΕ. ΓΡΑΨΕ χ χ χ+2

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Ονοματεπώνυμο: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον. Δομή Ακολουθίας και Επιλογής Κεφ: 2.1, 2.3, , 6.3, , 8.1, 8.1.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΑΞΗ

ΑΕΠΠ 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

i 1 Όσο i <> 100 επανάλαβε i i + 2 Γράψε A[i] Τέλος_επανάληψης

ΑΕΠΠ 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 28 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ

Γ ΤΑΞΗ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Μάριος Αγγελίδης

ΘΕΜΑ Α / Η λογική έκφραση Χ KAI (ΟΧΙ Χ) είναι πάντα ψευδής κάθε τιμή της λογικής μεταβλητής Χ.

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΦΑΣΜΑ 12/10/2014

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝ/ΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (Πλ. & Υπ.) 2006 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ÈÅÌÅËÉÏ

Α1. Να γράψετε τα τμήματα αλγορίθμου, που αντιστοιχούν στα τμήματα των διαγραμμάτων ροής που ακολουθούν.

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ ΔΙΩΡΟ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ 19/12/2008. Τμήμα ΓΤ1 Όνομα:...

Θέματα ΑΕΠΠ Πανελλήνιες Εξετάσεις 2006

Θέμα 1 ο. Επαναληπτικό ΛΥΣΕΙΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΘΕΜΑ 1 Ο

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΘΕΜΑ Α

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ ΑΕΠΠ

παραπάνω αλληλουχία εντολών ικανοποιεί όλα τα

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. Για i από 1 μέχρι Μ Εμφάνισε A[4,i] Τέλος_επανάληψης. (μονάδες 6) ΤΕΛΟΣ 1ης ΑΠΟ 7 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ. ΘΕΜΑ Α Α1. 1. Λάθος 2 Λάθος 3. Σωστό 4. Λάθος 5. Σωστό Α2. ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ ΑΛΗΘΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ 4

Ενδεικτικές Απαντήσεις στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

Χ=0 Ονομα1<> Κώστας Y>1000 Y<600 X+y >= d B^2-4*a*g <= 0

Α4. 1. Α_Τ( Χ 22) < = 3 2. (Χ MOD 10 ) MOD 5 = 0 3. ( X MOD 2 < > 0 ) KAI (X > = 100 KAI X < = 999) KAI ( (X DIV 100 ) MOD 2 = 0)

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ Δ.Ε «ΘΕΜΕΛΙΟ» ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ ΙΩΡΟ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ 16/12/2008. Τµήµα ΓΤ2 Όνοµα:...

Α1. Χαρακτηρίστε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ή λανθασμένες.

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 15 / 01 / 2012

Γενικές εξετάσεις 2014 Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον Τεχνολογική Κατεύθυνση

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013 ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Ηµεροµηνία: Κυριακή 28 Απριλίου 2013 ιάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΚΟΡΥΦΑΙΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ korifeo.gr Μάθημα :Προγραμματισμός Εξεταζόμενη ύλη : 2o, 3o,4o,5o κεφάλαιο ΘΕΜΑ 1 ο

μεταβλητής Χ Χ ΑΛΗΘΗΣ Χ Χ 7 > 4 Χ ΨΕΥ ΗΣ Μονάδες 10

Γ τάξη Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Ενιαίου Λυκείου ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Διδάσκων: ΔΟΥΡΒΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

ΘΕΜΑ 1ο Α. ίνεται η παρακάτω αλληλουχία εντολών: ιάβασε α, β Αν α > β τότε c α / (β - 2) Τέλος_αν Εκτύπωσε c

ΘΕΜΑ 1 ο. S <-- 0 ιάβασε Υ Όσο α <= Υ επανάλαβε S <-- S +α. Τέλος_επανάληψης

Φάσμα προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι.

Ανάπτυξη Εφαρμογών τεχνολογικής κατεύθυνσης

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

8. Η δημιουργία του εκτελέσιμου προγράμματος γίνεται μόνο όταν το πηγαίο πρόγραμμα δεν περιέχει συντακτικά λάθη.

Β. ίνεται το παρακάτω τμήμα δηλώσεων ενός προγράμματος σε «ΓΛΩΣΣΑ»: ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Χ, Ζ[15] ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: Ω

Στήλη Β Προτάσεις. 1. Όσο συνθήκη επανάλαβε εντολές Τέλος_επανάληψης 2. Αρχή_επανάληψης εντολές Μέχρις_ότου συνθήκη

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1-2β)

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝ/ΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (Πλ. & Υπ.) 2006 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. 1 ΣΩΣΤΟ 2 ΛΑΘΟΣ 3 ΛΑΘΟΣ 4 ΛΑΘΟΣ 5 - ΣΩΣΤΟ Α5. Α3.

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ 1Ο: Α.

ΑΕΠΠ 1o Επαναληπτικό Διαγώνισµα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

μεταβλητής Χ Χ ΑΛΗΘΗΣ Χ Χ 7 > 4 Χ ΨΕΥ ΗΣ Μονάδες 10 EKΠΑΙΔΕΥΣΗ: Με Οράματα και Πράξεις για την Παιδεία -1-

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον. Τελευταίο Μάθημα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 09/12/2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Σελίδα 1 από 9 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ

ΠΕΚ ΤΡΙΠΟΛΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΠΕ19,20 ΗΜ/ΝΙΑ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Θέματα ΑΕΠΠ Πανελλήνιες Εξετάσεις 2008

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΑΞΗ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΦΑΣΜΑ 21/4/2013

Transcript:

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΑΘΜΟΣ: στο μάθημα προσανατολισμού Γ τάξης ενιαίου Λυκείου: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον [εξεταστέα ύλη: Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων, Δομή Επιλογής, Δομή Επανάληψης Όσο, Εισαγωγή στον Προγραμματισμό] Ονοματεπώνυμο: ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε ως σωστή (Σ) ή λανθασμένη (Λ), κάθε μία από τις παρακάτω προτάσεις: 1. Όλες οι δομές επιλογής μπορούν να μετατραπούν σε απλή δομή Αν... τότε. Σ 2. Υπάρχει περίπτωση, στη δομή Όσο...επανάλαβε να μην έχουμε καμία εκτέλεση των εντολών. Σ 3. Αν στη δομή επιλογής Αν...τότε... αλλιώς_αν, όλες οι συνθήκες είναι ψευδείς, τότε εκτελούνται οι εντολές της αλλιώς. Σ 4. Η μεταβλητή που υλοποιεί την άθροιση αρχικοποιείται πάντα στην τιμή μηδέν. Λ 5. Τα κριτήρια που πρέπει να ικανοποιεί ένας αλγόριθμος είναι είσοδος, καθοριστικότητα, περατότητα, ταχύτητα. Λ Μονάδες 10 Α2. Να συμπληρωθεί το παρακάτω πρόγραμμα ώστε να εμφανίζει το άθροισμα των τετραγώνων των περιττών αριθμών από 1 έως και 99. Πρόγραμμα ΘέμαΑ2 Μεταβλητές Αρχή Ακέραιες: άθροισμα 0 α 1 Όσο α <= 99 επανάλαβε άθροισμα Τέλος επανάληψης α α + 2 Εμφάνισε άθροισμα Τέλος_Προγράμματος άθροισμα + α σελίδα 1 από 6

Α3. Η παρακάτω ακολουθία εντολών είναι τμήμα αλγορίθμου; Αν όχι, τότε ποια κριτήρια παραβιάζει; Να κάνετε τις απαραίτητες τροποποιήσεις έτσι ώστε να μετατραπεί σε πρόγραμμα. α 102 Όσο α < > 2 επανάλαβε α α 3 Εκτύπωσε α ρ 1 / α Τέλος_επανάληψης Παραβιάζεται το κριτήριο της περατότητας. Μία αλλαγή θα μπορούσε να είναι: α α 2 Μονάδες 6 Α4. Να αντιγράψετε στο τετράδιο σας τον παρακάτω πίνακα και να υπολογίσετε τις τιμές των συνθηκών για τις αντίστοιχες τιμές των μεταβλητών α, β, γ. α β γ (α>3 και γ>=α) ή γ<β α<>(-β) και (όχι (α=γ)) 5-2 1 Ψ Α 3 8 3 Α Ψ 6 6-2 Α Α 5-5 10 Α Α Α5. Να γράψετε στο τετράδιο σας τους αριθμούς της Στήλης Α και δίπλα τα γράμματα της Στήλης Β που αντιστοιχούν σωστά. (Να σημειωθεί ότι σε κάποιους τελεστές της Στήλης Α αντιστοιχούν περισσότερα από ένα σύμβολα της Στήλης Β). Στήλη Α Τελεστές 1. αριθμητικός τελεστής β, γ α. > 2. λογικός τελεστής δ β. ΜΟD 3. συγκριτικός τελεστής α Γ. * δ. όχι Στήλη Β Σύμβολα σελίδα 2 από 6

ΘΕΜΑ Β Β1. Να γραφεί αλγόριθμος που να διαβάζει το πολύ 10 αριθμούς και να υπολογίζει : Α. το άθροισμα τους. Μονάδες 4 Β. το πλήθος τους. Γ. το μέσο όρο τους. Μονάδες 4 Μονάδες 4 Στην περίπτωση που διαβάσει την τιμή 5, σταματάει την εκτέλεση και εμφανίζει τα τρέχοντα αποτελέσματα. Αν δεν δεχθεί ως είσοδο κάποιον αριθμό να εμφανίζει σχετικό μήνυμα. Λύση Αλγόριθμος Αριθμοί Διάβασε x i 0 Άθροισμα 0 Όσο i <= 10 και x < > 5 επανέλαβε Άθροισμα Άθροισμα + x i i + 1 Διάβασε x Τέλος_επανάληψης Αν i = 0 τότε Εμφάνισε Δώσατε ως πρώτο αριθμό το 5 Αλλιώς ΜΟ Άθροισμα / i Εμφάνισε Άθροισμα, i, ΜΟ Τέλος_αν Τέλος Αριθμοί σελίδα 3 από 6

Β2. Δίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου όπου οι μεταβλητές Κ, L, M είναι ακέραιες: K 35 L 17 M 0 OΣΟ L > 0 ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ ΑΝ L MOD 2 = 1 TOTE M M + K Κ Κ * 2 L L DIV 2 ΤΕΛΟΣ_ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΕΜΦΑΝΙΣΕ Μ Να συμπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα: Κ L Μ ΑΡΧΙΚΕΣ ΤΙΜΕΣ 35 17 0 1η επανάληψη 70 8 35 2η επανάληψη 140 4 35 3η επανάληψη 280 2 35 4η επανάληψη 560 1 35 5η επανάληψη 1120 0 595 σελίδα 4 από 6

ΘΕΜΑ Γ Να γραφεί ένα πρόγραμμα το οποίο: Γ1. Να διαβάζει διάφορους ακεραίους αριθμούς και να σταματάει η εισαγωγή δεδομένων όταν δοθεί ο αριθμός 0. Μονάδες 6 Γ2. Να υπολογίζει και να εμφανίζει το μέσο όρο των θετικών. Γ3. Να υπολογίζει και να εμφανίζει το μέσο όρο των αρνητικών αριθμών. Λύση ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘέμαΓ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: ΠΛ_ΘΕΤ, ΠΛ_ΑΡΝ, ΑΘΡ_ΘΕΤ, ΑΘΡ_ΑΡΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΜΟ_ΘΕΤ, ΜΟ_ΑΡΝ ΑΡΧΗ ΠΛ_ΘΕΤ 0!αρχικοποίηση πλήθους θετικών αριθμών ΠΛ_ΑΡΝ 0!αρχικοποίηση πλήθους αρνητικών αριθμών ΑΘΡ_ΘΕΤ 0!αρχικοποίηση αθροίσματος θετικών αριθμών ΑΘΡ_ΑΡΝ 0!αρχικοποίηση αθροίσματος αρνητικών αριθμών ΓΡΑΨΕ ΔΏΣΕ ΑΚΕΡΑΙΟ ΑΡΙΘΜΟ!εισαγωγή τιμής από πληκτρολόγιο ΔΙΑΒΑΣΕ ΑΡΘ ΌΣΟ ΑΡΘ < > 0 ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ ΑΝ ΑΡΘ > 0 ΤΟΤΕ ΠΛ_ΘΕΤ ΠΛ_ΘΕΤ + 1 ΑΘΡ_ΘΕΤ ΑΘΡ_ΘΕΤ + ΑΡΘ ΑΝ ΑΡΘ < 0 ΤΟΤΕ ΠΛ_ΑΡΝ ΠΛ_ΑΡΝ + 1 ΑΘΡ_ΑΡΝ ΑΘΡ_ΑΡΝ + ΑΡΘ ΓΡΑΨΕ ΔΏΣΕ ΑΚΕΡΑΙΟ ΑΡΙΘΜΟ ΔΙΑΒΑΣΕ ΑΡΘ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΑΝ ΠΛ_ΘΕΤ > 0 ΤΟΤΕ ΑΛΛΙΩΣ ΜΟ_ΘΕΤ ΑΘΡ_ΘΕΤ / ΠΛ_ΘΕΤ ΓΡΑΨΕ ΜΕΣΟΣ ΟΡΟΣ ΘΕΤΙΚΩΝ, ΜΟ_ΘΕΤ ΓΡΑΨΕ ΔΕΝ ΕΔΩΣΕΣ ΘΕΤΙΚΟΥΣ ΑΝ ΠΛ_ΑΡΝ > 0 ΤΟΤΕ ΑΛΛΙΩΣ ΜΟ_ΑΡΝ ΑΘΡ_ΑΡΝ / ΠΛ_ΑΡΝ ΓΡΑΨΕ ΜΕΣΟΣ ΟΡΟΣ ΑΡΝΗΤΙΚΩΝ, ΜΟ_ΑΡΝ ΓΡΑΨΕ ΔΕΝ ΕΔΩΣΕΣ ΑΡΝΗΤΙΚΟΥΣ ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ σελίδα 5 από 6

ΘΕΜΑ Δ Η χρέωση στους λογαριασμούς του ΟΤΕ υπολογίζεται από τον παρακάτω πίνακα: Πάγιο 29 Αστικές μονάδες 0,02 /μονάδα 0 200 μονάδες 0,03 /μονάδα Υπεραστικές μονάδες (κλιμακωτή χρέωση) 201 400 μονάδες 0,02 /μονάδα 401 μονάδες 0,01 /μονάδα Φ.Π.Α. (επί του συνόλου): 23% Να γίνει πρόγραμμα που Δ1. Θα διαβάζει το όνομα του συνδρομητή, τις αστικές και τις υπεραστικές μονάδες. Μονάδες 6 Δ2. Θα υπολογίζει και θα εμφανίζει το ποσό του προστιθέμενου φόρου (Φ.Π.Α.) Μονάδες 6 Δ3. Θα υπολογίζει και θα εμφανίζει το όνομα του συνδρομητή και τη συνολική χρέωση του συνδρομητή. Λύση ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘέμαΔ ΣΤΑΘΕΡΕΣ ΦΠΑ = 0.23 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: ΑΣΤ, ΥΠ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΧΡ_ΑΣΤ, ΧΡ_ΥΠ, ΠΟΣΟ_ΦΠΑ, ΣΥΝΟΛΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: ΟΝ ΑΡΧΗ ΓΡΑΨΕ ΔΩΣΕ ΟΝΟΜΑ ΣΥΝΔΡΟΜΗΤΗ, ΑΣΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΥΠΕΡΑΣΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΔΙΑΒΑΣΕ ΟΝ, ΑΣΤ, ΥΠ!όνομα συνδρομητή, αστικές-υπεραστικές μονάδες ΧΡ_ΑΣΤ ΑΣΤ * 0.02! αστική χρέωση ΑΝ ΥΠ <= 200 ΤΟΤΕ!υπεραστική χρέωση, κλιμακωτή ΧΡ_ΥΠ ΥΠ * 0.03 ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ ΥΠ <= 400 ΤΟΤΕ ΧΡ_ΥΠ 200 * 0.03 + (ΥΠ 200) * 0.02 ΑΛΛΙΩΣ ΧΡ_ΥΠ 200 * 0.03 + 200 * 0.02 + (ΥΠ 400) * 0.01 ΧΡΕΩΣΗ ΧΡ_ΑΣΤ + ΧΡ_ΥΠ ΠΟΣΟ_ΦΠΑ ΧΡΕΩΣΗ * ΦΠΑ!χρέωση ΦΠΑ ΓΡΑΨΕ ΠΟΣΟ ΠΡΟΣΤΙΘΕΜΕΝΟΥ ΦΟΡΟΥ (Φ.Π.Α.):, ΠΟΣΟ_ΦΠΑ ΣΥΝΟΛΟ ΧΡΕΩΣΗ + ΠΟΣΟ_ΦΠΑ ΓΡΑΨΕ ΟΝ, ΣΥΝΟΛΟ ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Παπαγιαννούλας Νίκος, Φυσικός Παν. Αθηνών, Μ.Δ.Ε. Παν. Αθηνών, M.Sc. Ε.Μ.Π. σελίδα 6 από 6