Πρόγραμμα Eξ Aποστάσεως Eκπαίδευσης (E learning) Σύγχρονη Κρίση Οικονομική Κρίση Οδηγός Σπουδών
Το πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ( e-learning ) του Πανεπιστημίου Πειραιά του Τμήματος Οικονομικής Επιστήμης, σας καλωσορίζει στο μάθημα «Σύγχρονη Κρίση Οικονομική Κρίση» προσφέροντας σας μια νέα ευκαιρία εκπαίδευσης. Οι τρέχουσες τάσεις της αγοράς μας οδήγησαν στη δημιουργία του προγράμματος εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, ανανεώνοντάς το διαρκώς με τα νέα μαθήματα τα οποία καλύπτουν τις ανάγκες που δημιουργούνται λόγω των αλλαγών αυτών. Το έμπειρο προσωπικό μας και η σύγχρονη υλικοτεχνική υποδομή του Πανεπιστημίου Πειραιώς σας υπόσχεται την ομαλή διεκπεραίωση της συνεργασία μας. Επιλέγω e-learning διότι προσφέρει: Σύντομη διάρκεια σπουδών Εκπαίδευση από οπουδήποτε οποτεδήποτε Μοριοδοτούμενα Μαθήματα-Πιστοποιημένα με ISO Χαμηλό Κόστος εκπαίδευσης Πλούσιο διαδραστικό υλικό Καταξιωμένη Ομάδα διδασκόντων με σύγχρονους τρόπους διδασκαλίας.
Ποιοι συνεργάζονται μαζί μας Interamerican Data Communication Specisoft Επαγγελματικό Επιμελητήριο Βιομηχανικό Επιμελητήριο Οικονομικό Επιμελητήριο Δήμοι Ευρωπαϊκή Κάρτα Νέων Employ Πρόσβαση στο e-learning H συμμετοχή στο e-learning είναι εύκολη και δε προϋποθέτει εξειδικευμένες γνώσεις τόσο στο τομέα των Οικονομικών όσο και στη χρήση των υπολογιστών. Απαραίτητη είναι η χρήση λογαριασμού email για να μπορεί ο σπουδαστής να έχει πρόσβαση στο εκπαιδευτικό περιβάλλον. ΙSO-Πιστοποιήσεις Ο Ν.3839/2010 αναγνωρίζει την πιστοποιημένη επιμόρφωση και το Προεδρικό Διάταγμα 152/240 ΦΕΚ 5/11/2013-4107 ορίζει ότι αναγνωρίζονται μόνο τα πιστοποιητικά που εκδίδονται από αναγνωρισμένο δημόσιο φορέα. Το πρόγραμμα μας είναι πιστοποιημένο με ISO 9001:2008 καθώς και το ΙQNet το οποίο είναι το μεγαλύτερο δίκτυο παροχής πιστοποίησης Συστημάτων Διαχείρισης από τον φορέα DQS HELLAS από τον Οκτώβριο του 2012.
Περιεχόμενα μαθήματος «Σύγχρονη Κρίση Οικονομική Κρίση» Δε μιλάμε γενικά για μια κρίση, μιλάμε ειδικά γι αυτή τη κρίση και τη διαχείρισή της. Το πρώτο λοιπόν ερώτημα που θα μας απασχολήσει, είναι, τι το ιδιαίτερο έχει αυτή η κρίση σε σχέση με οποιαδήποτε άλλη κρίση που μπορεί να έχει διανύσει η σύγχρονη κοινωνία μας. Το χαρακτηριστικό αυτό, είναι, ότι αποσταθεροποίησε τους ανθρώπους, σαν πρόσωπα αλλά και σαν ομάδες. Είναι μια κρίση με 2 ιδιαίτερα χαρακτηριστικά. Ενέχει πανικό. Φαίνεται αδιαπέραστη. Σε αυτό το μάθημα θα δούμε πρώτα τη σημαίνει Πανικός μέσα σε αυτή τη κρίση όσον αφορά τους ανθρώπους που απαρτίζουν μια εταιρική κοινωνία αλλά και οποιοδήποτε σύνολο ομάδας και κατόπιν γιατί αυτή η κρίση φαίνεται αδιαπέραστη ώστε να μπορεί να διορθωθεί με τις έως τώρα γνωστές μεθόδους management ή μεθόδους ψυχολογίας. Το πρόβλημα, αυτής της κρίσης και η δυσκολία διαχείρισής του, είναι ακριβώς, αυτό που ΔΕ φαίνεται. Ύλη Μαθήματος «Σύγχρονη Κρίση Οικονομική Κρίση» Τι σημαίνει Πανικός και που οδηγεί αυτός ο πανικός, την ψυχή και το σώμα μας, και φυσικά τις συνέπειες που επιφέρει στη καθημερινή πρακτική μας είτε αυτό είναι η δουλειά μας είτε η διαδραστική μεταξύ μας επικοινωνία. Το νευρωνικό κύκλωμα του φόβου. Σύγχρονη Κρίση Πανικού. Συλλογική Κρίση Πανικού. Ομοιότητες και διαφορές. Οι δέκα προσωπικότητες. ΕΝΟΤΗΤΑ 2. Η ψυχολογία της Προσωπικότητας και η λειτουργίες της. Στη καθημερινή συναναστροφή μας με τους ανθρώπους διακρίνουμε διαφορές στο τρόπο επικοινωνίας τους. Αντιλαμβανόμαστε τη διαφορετικότητά τους χωρίς όμως να μπορούμε να εντοπίσουμε τα διακριτά εκείνα στοιχεία που θα μας βοηθήσουν να αναγνωρίσουμε την ιδιαιτερότητα της προσωπικότητάς τους. Ανάλυση των δέκα προσωπικοτήτων και λειτουργικοί τρόποι αντιμετώπισης στο εργασιακό περιβάλλον και το κοινωνικό δίκτυο.
ΕΝΟΤΗΤΑ 3. Οι τέσσερις βασικές υπαρξιακές έννοιες και οι εφαρμογές τους πάνω στα ασφαλιστικά προϊόντα. Γιατί ο Θάνατος και η Μοναξιά συνδέονται με τις ασφαλίσεις ζωής και τα συνταξιοδοτικά; Πως το Νόημα στη ζωή και η Μοναξιά βρίσκουν αντίκρισμα στα Προσαρτήματα; Υπό ποία έννοια αυτές οι τέσσερις υπαρξιακές έννοιες βρίσκονται στη καρδιά της Ιδιωτικής Ασφάλισης; ΕΝΟΤΗΤΑ 4. Η θεωρία των αποφάσεων. Τι σημαίνει Αυτοπειθαρχία;Τι σημαίνει Αυτογνωσία;Πως μετριέται η διαφορά στις ζωές των ανθρώπων; Τι είναι ο επαγωγικός συλλογισμός; Ποια είναι η συνταγή για την αλάνθαστη επίλυση κάθε ατομικού προβλήματος; Γιατί μητέρα της αυτοπειθαρχίας και της αυτογνωσίας είναι, ο αποχωρισμός; Πως διαχωρίζεται εντέλει η γνώση από τη σκέψη; Ποιο το αποτέλεσμά της; ΕΝΟΤΗΤΑ 5. Ανθρώπινες Ανησυχίες. Τι είναι η ευτυχία; Από πού ξεκινά και πως σχετίζεται με δύο βασικές δομές του χαρακτήρα όπως η ντροπή και η ενοχή; Τι είναι οι προσδοκίες; Ποια είναι η διαφορά μεταξύ της επιθυμίας και της προσδοκίας; Τι σημαίνει έχω ρεαλιστικές και μη ρεαλιστικές προσδοκίες; Πως μπορούμε να αποφύγουμε να είμαστε θύματα των ίδιων των προσδοκιών μας; Τι εννοούμε με τον όρο θεώρηση του περιβάλλοντος; ΕΝΟΤΗΤΑ 6. Οι τρεις βασικές θεωρίες που αναπτύχθηκαν τον 20ο αιώνα. Ο Υπαρξισμός, η θεωρία της εξουσίας του Φουκώ και η θεωρία του Δομισμού. Γιατί έχουν σημασία για μας αυτές οι τρεις θεωρίες; Ακριβώς γιατί μέσα σε αυτές βρίσκουμε τα κύρια συστατικά, τους βασικούς σπόρους που έφεραν την ιδιωτική ασφάλιση στη σημερινή της ισχύ αλλά και την αυριανή της κυριαρχία.
Σκοπιμότητα διεξαγωγής του μαθήματος. Κατ αρχάς θα εξετάσουμε τι σημαίνει κρίση πανικού και τις βαθιές συνέπειές της στις ψυχικές δομές των ανθρώπων. Είναι ο σεισμός πολλών ρίχτερ που θέτει υπό δοκιμασία τα ψυχικά οικοδομήματα. Κατόπιν βάση των δύο εννοιών της ανθεκτικότητας και της προσαρμοστικότητας θα οδηγηθούμε στις δύο ψυχικές δομές του ανθρώπου. Τη νεύρωση και την ψύχωση. Θα εξετάσουμε πως αυτές οι δύο δομές λειτουργούν υπό συνθήκες κρίσης και πανικού και θα διαπιστώσουμε ότι αυτές οι δύο δομές στην ουσία υποδεικνύουν τη κατάσταση αυτών των ψυχικών οικοδομημάτων υπό συνθήκες κρίσης και πανικού όπου με τη σωστή διαχείρισή τους μπορούν να «αντέξουν» και να «προσαρμοστούν» στα νέα δεδομένα αυτής της κρίσης. Τέλος θα διερευνήσουμε την αναγκαιότητα αναγνώρισης των προσωπικοτήτων. Κάθε προσωπικότητα από τις δέκα μπορεί εξίσου να ανήκει είτε στη μία δομή της ψύχωσης είτε στην άλλη της νεύρωσης. Δεν αρκεί λοιπόν κανείς να γνωρίζει μόνο την αντοχή ή τη κατάσταση του ψυχικού οικοδομήματος του κάθε ανθρώπου στο κοινωνικό περιβάλλον που ζει ή στο εργασιακό περιβάλλον το οποίο άμεσα διοικεί. Χρειάζεται να γνωρίζει δέκα ειδών savoir vivre ανάλογα τη προσωπικότητα. Άλλες ανάγκες αντιμετώπισης έχει μια παραθαλάσσια οικοδομή, άλλες μια οικοδομή στους πρόποδες ενός λόφου, στη κορυφή ενός βουνού ή επί της οδού Διονυσίου Αρεοπαγίτου. Μέσα στη κρίση υπάρχουν σίγουρα και οι ευκαιρίες. Πρέπει να τις δει κανείς και να κινηθεί προς αυτές. Ένα οικογενειακό, φιλικό, συντροφικό περιβάλλον με τη σωστή αντιμετώπιση και γνώση μπορεί να ισορροπήσει ξανά. Πόσο μάλλον ένα επιχειρηματικό περιβάλλον στηριγμένο σε σταθεροποιημένους μέσα στη κρίση συνεργάτες θα κάνει τη διαφορά Τρόπος διεξαγωγής του προγράμματος. Το μάθημα «Σύγχρονη Κρίση Οικονομική Κρίση» πραγματοποιείται μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή, δεν απαιτείται φυσική παρουσία του σπουδαστή στο χώρο του Πανεπιστημίου. Ωστόσο, ο εκάστοτε σπουδαστής μπορεί ανά πάσα στιγμή να επικοινωνήσει με το διδάσκοντα μέσω email. Κάθε εβδομάδα αναρτάται το νέο εκπαιδευτικό υλικό σε ηλεκτρονική και οπτικοακουστική μορφή στην εκπαιδευτική πλατφόρμα, στο οποίο και έχει πρόσβαση μέχρι την ολοκλήρωση του προγράμματος. Ενδεικτικά αναφέρουμε κάποια εκπαιδευτικά βοηθήματα όπως: Εκπαιδευτικά video Άρθρα
Προτεινόμενη βιβλιογραφία Εκπαιδευτικά sites Μετά την ολοκλήρωση του μαθήματος ο σπουδαστής θα πρέπει να υποβάλλει μια εργασία και να την αποστείλει στο διδάσκοντα. Η επιτυχής έκβαση της εργασίας οδηγεί στην απόκτηση του : «Πιστοποιητικού Παρακολούθησης» Σε περίπτωση που ο υποψήφιος σπουδαστής αποφασίσει να παρακολουθήσει και να ολοκληρώσει Δέκα μαθήματα από μια θεματική ενότητα, οδηγείται στην απόκτηση : «Πιστοποιητικού Eξειδικευμένης Παρακολούθησης»