ΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ

Σχετικά έγγραφα
ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ (Ε1) ΣΤΗΝ ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ

Παραδοσιακά τραγούδια στον κύκλο του χρόνου

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΡΙΑΣ Σχολικό έτος ΘΕΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: Ήθη και έθιμα του Πάσχα

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Μικροί Ερευνητές Μηνιαία Σχολική Εφημερίδα

Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-N.Γλώσσα

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

General Music Catalog General Music ΚΑΨΑΛΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ. page 1 / 6

Μια ιστορία με αλήθειες και φαντασία

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

Κόλιντα (Colinda) : Τα Χριστουγεννιάτικα κάλαντα είναι ενα παραδοσιακό λαϊκό τραγούδι, που το λένε παιδιά, έφηβοι και άντρες για να γιορτάσουν τα

Στο πλαίσιο των εκδηλώσεων που διοργανώνει ο Δήμος Άργους Ορεστικού ενόψει των εορτών, σας ενημερώνουμε ότι προγραμματίζονται οι εξής δράσεις:

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

«Η νίκη... πλησιάζει»

Το σχολείο μου. Όταν είμαι στο σχολείο νιώθω χαρά γιατί είμαι με τους φίλους μου και παίζουμε. Αντώνης Αχιλλέως

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

2 ο Δημοτικό Σχολείο Λιτοχώρου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

ΔΗΜΟΣ ΣΟΦΑΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Χριστούγεννα-Πρωτοχρονιά «Δος μου το χέρι σου»

Από τα παιδιά της Α 1 τάξης

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Ήθη και έθιμα του Πάσχα σε όλη την Ελλάδα

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ. Θέματα: - Ερμηνεία και κατασκευή γραφικών παραστάσεων - Ερμηνεία πινάκων - Πιθανότητες

ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Η αγαπημένη γεύση παγωτού των παιδιών

Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους;

Πρόγραμμα Κοινωνικών Δεξιοτήτων Φεβρουαρίου

Η πορεία προς την Ανάσταση...

Λόγοι για την παιδαγωγική της οικογένειας (Γέρων Εφραίμ Κατουνακιώτης)

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

Ασκήσεις Γραμματικής

Η ΦΩΝΗ ΤΗΣ ΒΛΑΧΟΚΕΡΑΣΙΑΣ

Γράφουν τα παιδιά της Β 1 Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου

«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΜΑΡΤΙΟ»

Βρε παιδιά έφτασαν κιόλας Απόκριες! Τι λέτε παιδιά να επισκεφθούμε τις Κυκλάδες φέτος ; Τι είναι οι Απόκριες ;

Ο ΓΑΜΟΣ ΤΗΣ ΑΦΡΟΔΩΣ. Διασκευή ενός κεφαλαίου του λογοτεχνικού βιβλίου. (Δημιουργική γραφή)

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Παραδοσιακοί χοροί ανά εποχή

Πρόγραμμα Χριστουγεννιάτικων Εκδηλώσεων Δεκεμβρίου 2017

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΑΝΑΡΓ. ΠΟΥΛΙΟΣ ΔΙΚΗΓΟΡΟΣ

10 Φεβρουαρίου 2017 Δημοτική Παράταξη «Συνεργασία για πορεία ανάπτυξης» Παρασκευή 10 Φεβρουαρίου καφετέρια του κ.

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ: ΠΑΠΑΝΙΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ

Test Unit 1 Match 4 Match 3 Example: Complete: η, το 3 Example:

02/03/ Ο πρώτος των πρώτων Παναγιώτης Αλεξιάδης διάβασε τον όρκο του με την μέθοδο Braille

Από τα παιδιά της Α 2 τάξης

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΥΤΑΡΕΩΣ ΣΚΟΥΤΑΡΙ ΣΕΡΡΩΝ 90 ΧΡΟΝΙΑ

προϊόντα του Δ.ΣΧ.ΒΕΡΔΙΚΟΥΣΑΣ ΣΧ.ΕΤΟΣ ΕΤΟΣ

Ενημερωτικό Δελτίο Φεβρουάριος Τεύχος 16

Το σπίτι μου. Ένα σπίτι θα χτίσω. στο βουνό στην μοναξιά και στη σιωπή. στα δέντρα και την πρασινάδα με μεγάλη αυλή. Μάλλον δε θα το χτίσω εκεί.

ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ

«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟ»

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Στόχοι Προϋπάρχουσες γνώσεις

Το Σάββατο του Λαζάρου θεωρείται μέρα του θανάτου και της ζωής.

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α.

Διδασκαλία στο Νηπιαγωγείο / Προδημοτική

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους,

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Η εκπαίδευση της Κένυας σε εικόνες

Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ)

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2

Δράση προβολής «Το Ελιξίριο των Χριστουγέννων»

Κατανόηση προφορικού λόγου

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Α τάξη. Βρες και κύκλωσε παρακάτω όλες αυτές τις λέξεις που είναι γραμμένες δίπλα:

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΟΥ ΧΩΡΙΟΥ 3/ΘΕΙΟ ΔΗΜΟΣΙΚΟ ΧΟΛΕΙΟ ΝΕΟΧΩΡΑΚΙΟΤ

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

«ΠΩΣ Ν ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ (ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ)

Τάξη Στ 2. Τεύχος Πρώτο. Δεκέμβριος 2011

Τα εδέσματα και το κρασί είναι προσφορά της Φιλαρμονικής Αιγινίου.

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΜΑΡΤΙΟ»

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Ενημερωτικό Δελτίο Μάρτιος Τεύχος 7

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΠΠΕΙΟΥΣ Σχολικό έτος ΘΕΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: Το δημοτικό τραγούδι: ένα αναπόσπαστο κομμάτι της λαϊκής μας παράδοσης

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Μια προσπάθεια καλλιτεχνικής έκφρασης από μαθητές και μαθήτριες του Στ 2 για το σχολικό έτος

«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΟΚΤΩΒΡΙΟ»

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

Το σχολείο του μέλλοντος

Δευτέρα πάω σχολείο Αχ! και να κέρδιζα το πρώτο λαχείο. Δευτέρα πρώτη μέρα στο σχολείο πάω σφαίρα.

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση. Κατανόηση Γραπτού Λόγου. Η ζωή έξω

Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Transcript:

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Γ`, Δ`, Ε` ΚΑΙ ΣΤ` ΤΑΞΕΩΝ ΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ 1. ΔΑΟΥΛΑ ΝΙΚΗ 2. ΤΣΕΤΣΙΛΑ ΔΗΜΗΤΡΑ 3. ΛΑΚΗΣ ΦΑΝΗΣ 4. ΜΠΑΚΑΛΜΠΑΣΗ ΕΛΕΝΗ 6/ΘΕΣΙΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΕΡΔΙΚΟΥΣΑΣ

ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΧΩΡΙΟΥ ΜΑΣ ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΑ ΕΘΙΜΑ 1) Η ΧΑΣΚΑ 2) ΟΙ ΦΟΥΡΦΟΥΡΕΣ 3) ΤΑ ΛΑΚΚΩΜΑΤΑ ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΕΘΙΜΑ 1) ΟΙ ΛΑΖΑΡΙΝΕΣ & Η ΨΗΛΗ ΚΑΜΑΡΑ 2) ΤΑ ΚΑΛΑΝΤΑ ΤΗΣ Μ. ΠΕΜΠΤΗΣ 3) Ο ΧΟΡΟΣ ΤΗΣ ΗΜΕΡΑΣ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ

ΟΙ ΛΑΖΑΡΙΝΕΣ ΜΑΪΟΣ 2013

Οι «ΛΑΖΑΡΙΝΕΣ» είναι ένα έθιμο που γιορτάζεται το Σάββατο του Λαζάρου στο χωριό Βερδικούσα Έχει ξεχωριστή αξία και η αναβίωσή του αποτελεί σημαντικό στοιχείο συνέχισης της τοπικής παράδοσης και των εθίμων του Πάσχα. ΤΟ ΕΘΙΜΟ

Το πρωί οι κοπέλες ντύνονταν με τις παραδοσιακές στολές και πήγαιναν στην εκκλησία. Μετά την εκκλησία κρατώντας καλάθια στολισμένα με λουλούδια πήγαιναν από σπίτι σε σπίτι και τραγουδούσαν

ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΕΘΙΜΟΥ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΠΡΟΒΟΛΗ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΤΟΥΣ ΕΥΡΕΣΗ ΣΥΖΥΓΟΥ

ΤΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ Ανάλογα με την οικογένεια του κάθε σπιτιού έλεγαν και διαφορετικό τραγούδι Άλλο για το σπίτι με ανύπανδρο γιο, άλλο για το σπίτι με μικρό παιδί, άλλο για το σπίτι με ξενιτεμένο

ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΓΙΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΕ ΑΝΥΠΑΝΔΡΟ ΓΙΟ Σαν κίνησε ο νιούτσικος και πάει ν` αρραβωνιάσει ούτε το ρούχο έβαζε ούτε το φερετζέ του. Κι η μάνα του τον έλεγε κι η μάνα του, του λέγει: γιε μου βάλε το ρούχο σου, βάλε το φερετζέ σου και σύρε και αρραβώνιασε Θανάσω μαυρομάτα

ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΓΙΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΕ ΑΝΥΠΑΝΔΡΗ ΚΟΡΗ Μάνα μου τη θυγατέρα σου μάνα μου τη μοναχιά σου την έλουζες τη χτένιζες στα σύννεφα την κρύβεις και σπάραξαν τα σύννεφα και φάνηκε η κόρη την είδαν τα σγουρά μαλλιά τ` αρχοντικά πλεξούδια

ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΓΙΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΕ ΜΙΚΡΟ ΠΑΙΔΙ Η μάνα που `χει έναν γιο στο δάσκαλο τον στέλνει κι ο δάσκαλος τον έδερνε με μια μικρή βεργούλα. Γιε μου να μάθεις γράμματα γιε μου να μάθεις γνώση τα γράμματα είναι στο χαρτί κι ο νους στο περιγιάλι

ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΓΙΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΕ ΞΕΝΙΤΕΜΕΝΟ Ξενιτεμένο μου πουλί και παραπονεμένο η ξενιτιά σε χαίρεται κι εγώ `χω τον καημό μου Τι να σου στείλω ξένε μου τι να σου προβοδήσω Σου στέλνω μήλο σέπεται, κυδώνι μαραγκιάζει, σου στέλνω και το δάκρυ μου σ` ένα μικρό μαντήλι. Το δάκρυ ήταν καφτερό και έκαψε το μαντήλι.

Στη συνέχεια τα κορίτσια πήγαιναν στη τοποθεσία «ΣΙΛΙΟ» όπου χόρευαν

Τραγουδούσαν χωρίς μουσική και όλο το χωριό μαζεύονταν για να καμαρώσει τις κοπελιές

ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΟΥ ΧΟΡΟΥ Άνοιξαν τα δέντρα όλα βάι μωρέ βάι και πρασίνισε κυρά- Αναγνώσταινα άνοιξε κι γω ο μπαξές μου βάι μωρέ βάι και πρασίνισε κυρά-αναγνώσταινα βρίσκω κόρη που κοιμάται βάι μωρέ βάι στα τριαντάφυλλα κυρά- Αναγνώσταινα κι ο καλός την περιμένει βάι μωρέ βάι να την παντρευτεί κυρά Αναγνώσταινα

ΨΗΛΗ ΚΑΜΑΡΑ Λίγο πιο πέρα, τα αγόρια έπαιζαν τη «ψηλή καμάρα», ένα παιχνίδι όπου τα αγόρια οι μελλοντικοί υποψήφιοι γαμπροί- έδειχναν τη σωματική τους δύναμη και αντοχή

ΨΗΛΗ ΚΑΜΑΡΑ 10-16 αγόρια χωρίζονταν σε 2 ομάδες με κλήρωση η μία ομάδα αναλάμβανε να φτιάξει μια ψηλή καμάρα η άλλη ομάδα προσπαθούσε να πηδήξει πάνω στους ώμους των αγοριών στον κύκλο

από την ομάδα της καμάρας ένα αγόρι «φύλακας» αναλάμβανε την προστασία της κρατώντας ένα σκοινί αν ο «φύλακας» ερχόταν σε επαφή με ένα από τα αγόρια που προσπαθούσαν να πηδήξουν όσο αυτά είχαν επαφή με το έδαφος, το παιχνίδι τελείωνε και άλλαζαν ρόλους. αν η καμάρα δεν άντεχε και διαλύονταν, το παιχνίδι ξανάρχιζε από την αρχή με ίδιους ρόλους

ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΟΥ ΧΟΡΟΥ Όσα κάστρα κι αν επήγα κι αν περπάτησα μωρέ κι αν περπάτησα σαν του Γιώτη το κορίτσι δε συνάντησα Κάθε Κυριακή ν` αλλάζει, να στολίζεται μωρέ να στολίζεται και στη σκάλα π` ανεβαίνει να γυαλίζεται μωρέ να γυαλίζεται Ο Μεμεταγάς διαβαίνει και τη λόγιασε μωρέ και τη λόγιασε ρίχνει μήλο και την κρούει, ταράζεται μωρέ ταράζεται ρίχνει μάλαμα και ασήμι χαμογέλασε μωρ` χαμογέλασε.

Τέλος, οι Λαζαρίνες πάντα τραγουδώντας το τραγούδι «Δρεπανάκι» πήγαιναν από τη τοποθεσία Σιλιό στη τοποθεσία Σταυρός στο εκκλησάκι του Κοσμά του Αιτωλού, όπου έθαβαν το «Λάζαρο». Έτσι, τελείωνε η εκδήλωση

ΔΡΕΠΑΝΑΚΙ Παίρνω το δρεπανάκι μου και πάω να θερίσω γραμματικός κι αφέντης (2 φορές) Να θέριζα, να θέριζα, να θέριζα τα βότανα να θέριζα τη Μάρω γυναίκα να την πάρω (2 φορές) Μάρω μου δε, Μάρω μου δε, Μάρω μου δεν παντρεύεσαι Μάρω δεν παίρνεις άντρα γραμματικός κι αφέντης Να θέριζα, να θέριζα, να θέριζα τα βότανα να θέριζα τη Μάρω γυναίκα να την πάρω.

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ Οι γυναίκες του Μορφωτικού Συλλόγου Βερδικούσας δίδαξαν στις μαθήτριες τα τραγούδια και τους χορούς

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ Μπακάλμπαση Ελένη Τσέτσιλα Δήμητρα Δαούλα Νίκη Λάκης Φάνης ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΤΩΝ Β`,Γ`,Δ`, Ε` &ΣΤ` ΤΑΞΕΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΒΕΡΔΙΚΟΥΣΑΣ ΟΙ ΚΥΡΙΕΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ Γκουντιλιάνη Ειρήνη Κατίνα Φανή Τάκα Μαίρη Δήμκου Χριστίνα Μιχαλέ Δήμητρα

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΕΡΔΙΚΟΥΣΑΣ