Μυστήριο.. στο Μεγάλο Κάστρο



Σχετικά έγγραφα
Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;»

Η ιστορία του δάσους

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

*Μικροί Εκπαιδευτές. για το Διαδίκτυο. Δράση 3

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΥΚΑΒΗΤΤΟΥ (Κ.Β.)

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

Εργασία από τα παιδιά της. Α 1 τάξης

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΣΥΛΛΟΓΗ. Για την ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ και τη Δράση Saferinternet.gr

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Εμένα με νοιάζει. Επαναληπτικό μάθημα. Ήρθαν οι μπλε κάδοι. 1 Αντιστοίχισε τις πρώτες ύλες με τα παράγωγά τους:

4ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ. για ένα ευχάριστο και ασφαλές περιβάλλον

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Αδαμοπούλου Μαρία του Δημητρίου, 9 ετών

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ

Το σπίτι μου. Ένα σπίτι θα χτίσω. στο βουνό στην μοναξιά και στη σιωπή. στα δέντρα και την πρασινάδα με μεγάλη αυλή. Μάλλον δε θα το χτίσω εκεί.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Πώς θα κάνω το παιδί μου να αγαπήσει το σχολείο;

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

The G C School of Careers

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

Online Gaming ΜΕ Ασφάλεια

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ, ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ, ΚΑΝΟΝΕΣ ΚΑΙ ΠΟΙΝΕΣ ΚΥΝΗΓΙΟΥ

ΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΠΛΗΜΜΥΡΙΖΟΥΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία;

Ιδέες των μαθητών της ΣΤ' τάξης του Δημοτικού Σχολείου Athener Schule

ΕΠΙΠΕΔΟ 3-4 ( )

12. Σχέδια για το καλοκαίρι

Modern Greek Beginners

Άσκηση 1: Διάλεξε τη σωστή απάντηση, α,β ή γ! 1. Η Πέππα το γουρουνάκι είναι: α. Ταινία β. Σειρά κινουμένων σχεδίων γ. Παιχνίδι στον υπολογιστή

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

Ειρήνη Τσιτυρίδου, «Οι ξένες γλώσσες για τους μεγάλους»

Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΘΙΑΤΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Ιωάννα Κυρίτση. Η μπουγάδα. του Αι-Βασίλη. Εικονογράφηση Ελίζα Βαβούρη ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

Έρευνα Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου ΙΤΕ

ΒΙΒΛΙΑ, EΦΗΜΕΡΙΔΕΣ, ΚΟΜΙΚΣ, ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ ΌΛΑ ΈΝΤΥΠΑ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΑ

Καλλιόπη Παπάζογλου του Δημητρίου, 12 ετών

Η ΕΣΤΙΑΣΗ ΕΙΝΑΙ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ. Αφηγητής = Η φωνή Ποιος Μιλά; Εστιαστής = Τα μάτια Ποιος βλέπει;

Κατανόηση γραπτού λόγου

Hug4Dogs.com. Μωρά και Σκυλιά

Πρόγραμμα ενημέρωσης και εσαισθητοποίησης «ΤΜΒΙΩΝΩ ΜΕ ΣΑ ΖΩΑ ΓΤΡΩ ΜΟΤ» στα στολεία των νησιών τοσ Αιγαίοσ και της Κρήτης

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΛΑΜΠΡΑΣ

ΜΕΛΕΤΗ ΑΝΑΓΚΩΝ. Project co funded by the EU, Civil Protection Financial Instrument,

Δημιουργούμε ένα περιβαλλοντικό λόφο Το μονοπάτι μας προς την Αειφορία ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΨΙΜΟΛΟΦΟΥ

Σ Α Φ Η Ν Ε Ι Α Μ Υ Σ Τ Η Ρ Ι Ο

KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ. Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται.

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

ΓΙΝΕ ΗΡΩΑΣ ΜΆΘΕ ΠΏΣ ΜΠΟΡΕΊΣ ΝΑ ΓΊΝΕΙΣ ΉΡΩΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΒΙΒΛΊΟ ΜΕ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΌΝΟΜΑ:

Εκείνη την ώρα μπαίνει το διοικητικό συμβούλιο. Ακης Πολύ αργά! Κατά φωνή Μουσίτσα Κι ό γάιδαρος! Μην ανησυχείτε. Θα σας το διαβάζω εγώ στα κρυφά!

Παραδοσιακά παιχνίδια

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr

Η καλύτερη στιγμή των Χριστουγεννιάτικων διακοπών

ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

τα βιβλία των επιτυχιών

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα

Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών μέσα από την εικονογράφηση και επεξεργασία (σελίδα-σελίδα) ενός βιβλίου

ΠΑΝΤΑ ΦΙΛΟΙ ΚΑΙ.. ΠΑΝΤΟΥ. ώστε η πράξη τους. να δείχνει τη θέση τους!!!!

ΗΜΟΣ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Χαμπάρι ο Γιαννάκης. Η μάνα χαμηλώνει το στερεοφωνικό... Ο Γιαννάκης επιτέλους, γυρίζει! Βλέπει τη μάνα... θυμώνει... της βάζει τις φωνές...

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

Το αγαπημένο μου ζώο. παπαγάλος. μου το πήρε η μαμά τα Χριστούγεννα έχει χρώμα μπλε και κόκκινο και το κεφάλι του είναι πράσινο.

Τη μέρα που κόπηκε το ηλεκτρικό

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

Transcript:

Μυστήριο.. στο Μεγάλο Κάστρο Άλυτο μυστήριο συγκλονίζει το Ηράκλειο Του Χ. Χοιροκινητάκη Α νάστατοι είναι οι συμπολίτες μας τις τελευταίες ημέρες, καθώς σε ολόκληρη την πόλη έχουν σημειωθεί αρκετά περίεργα περιστατικά. Σε δάσος μεταμορφώθηκε την Τσικνοπέμπτη η Πλατεία Ελευθερίας, και μάλιστα μέσα σε μία νύχτα. Ανήσυχοι οι περίοικοι, δεν ξέρουν ποιόν να ευχαριστήσουν! Λ ίγο παρακάτω, στην Αγία Τριάδα σχηματίστηκε από νωρίς το πρωί ατελείωτη ουρά έξω από το φούρνο του κυρ Παντελή Τσιφουτάκη. Η αφορμή δεν ήταν το φρέσκο ψωμί, αλλά μια ταμπέλα στην είσοδο, πάνω στην οποία έγραφε: προλάβω να διαβάσω και την εφημερίδα του γείτονα- κοίταξα την αλληλογραφία μου, και τι να δω; Δυο ευχαριστήριες επιστολές, γιατί, όπως εξηγούσαν, υιοθέτησα δυο παιδάκια από την Αφρική και έκανα μια γενναία δωρεά, για τη διάσωση του κόκκινου μπαμπουίνου στη Νότια Νικαράγουα. Εγώ δεν δίνω ούτε του αγγέλου μου νερό! Ούτε έχω κάνει ποτέ δωρεά στη ζωή μου, ούτε ξέρω πώς γίνεται! Κατέστρεψαν όλες τις οικονομίες μου!» Ό μως, δεν πρόκειται για μεμονωμένο περιστατικό. Στην πλατεία Αγίου Τίτου, έκπληκτοι οι γείτονες, μας πληροφόρησαν ότι η κυρία Λιλίκα, γόνος της γνωστής οικογένειας των «Στο φούρνο του κυρ Παντελή Ζαμπλουτάκηδων, η οποία δεν άφηνε ψωμί, κουλούρι ΤΣΑΜΠΑ να φάει η σκυλί και γατί να πλησιάσει στην φτωχολογιά που χει η Αγιά Τριάδα» αυλή της, αποφάσισε ξαφνικά να δωρίσει την έπαυλή της στη Φοινικιά, ξαλλος ο κος Τσιφουτάκης είχε για τη φιλοξενία των αδέσποτων. δηλώσει ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ στην Η κυρία Λιλίκα αρνήθηκε να προβεί εφημερίδα μας την Τετάρτη: σε δηλώσεις. «Είναι απάνθρωπο! Ξύπνησα, όπως κάθε πρωί στις 06:30 - να Έ

Συνέχεια... Π ερίεργα γεγονότα σημειώθηκαν και έξω από το κέντρο της πόλης μας. Η ογδοντάχρονη κυρία Υπατία, γνωστή σε Πόρο, Πατέλλες και Κατσαμπά, παρά τη φυσική της κατάσταση αλλά και τη γνωστή δυσθυμία της, εθεάθη την Τσικνοπέμπτη το πρωί στην παιδική χαρά της αυλής της εκκλησίας, να παίζει το παιχνίδι «τζιτζιολέτα κόκκινη βιολέτα». Τις μεγάλες αποκριές κουζουλαίνονται και οι γριές! «Εγώ είμαι το μεγαλύτερο θύμα», είχε δηλώσει η ίδια την Τετάρτη σε τοπικό ραδιοφωνικό σταθμό «Αργά το βράδυ -κατά τις εννιά-, πήγα στο κρεβάτι μου επιτέλους, αφού με είχαν νευριάσει όλοι -όπως κάθε μέρα-, και μέσα στην ησυχία ακούω ένα κρότο. Πριν το καταλάβω, βρέθηκα δεμένη χειροπόδαρα και κάποιος άρχισε να με γαργαλάει. Δεν έχω γελάσει πιο πολύ στη ζωή μου! Αηδία!» Αργότερα την ίδια μέρα, ματαιώθηκε η προγραμματισμένη συνεδρίαση του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του 007 Δημοτικού Σχολείου Κάτω Καπρικού, αφού όσοι προσήλθαν, αποχώρησαν σκεπτικοί και προβληματισμένοι, αντικρίζοντας αυτό που ο φακός μας κατέγραψε. Το ερώτημα Ποιος και Γιατί ταλανίζει ολόκληρη την πόλη. ι τοπικές αρχές ζητούν το σχηματισμό ομάδων εθελοντών ερευνητών για τη διαλεύκανση του μυστηρίου. Ειδικό περίπτερο θα στηθεί στην πλατεία Λιονταριών για μάρτυρες και ερευνητές. Ο ΜΙΚΡΕΣ ΑΓΓΕΛΙΕΣ Ανταλλάζω κόλλα Α4 με αυτοκίνητο ίδιου τύπου Δεκτές μόνο σοβαρές προτάσεις Τηλέφωνο επικοινωνίας: 439424925 Κάνε το καλό και ρίξ το στο γιαλό! Ρυζό Έχουμε το ρύζι, φέρε αυτό που λείπει! (μακράς διάρκειας) για καλό σκοπό Αναλαμβάνω τη φύλαξη τιμαλφών: λαδιού, καυσόξυλα και πετρελαίου θέρμανσης Τηλέφωνο επικοινωνίας 43142260 Ζητείστε τον Φώντα Ανταλλάζω κόκορα που λαλεί στις 6 το πρωί με κόκορά που λαλεί στις 9 Τηλέφωνο κατοικίας: 585272490 Πωλείται υαλοκαθαριστήρας αυτοκινήτου ή ανταλλάσσεται με μασέλα ελαφρώς μεταχειρισμένη Τηλέφωνο: Ασύρματο

Δημιουργήστε ομάδες των 6-8 ατόμων ηλικίας 10-12 ετών (τάξεις: Ε και Στ Δημοτικού)! Δώστε όνομα στην ομάδα και ορίστε αρχηγό! Δηλώστε έγκαιρα συμμετοχή στο περίπτερο των «Χοιροκίνητων» στα Λιοντάρια με την συνοδεία ενός κηδεμόνα! Κρατάτε οπωσδήποτε το καρτελάκι και το χάρτη που θα σας δοθούν και διατηρήστε τα χωρίς φθορές! Κρατάτε μολυβιά και γομολάστιχα! Ντυθείτε κατάλληλα και προετοιμαστείτε για δράση και μυστήριο! Οφείλουμε Να μη μπαίνουμε στις απαγορευμένες περιοχές του χάρτη! Να προσέχουμε και να μην καταστρέφουμε ή αλλοιώνουμε το χώρο που μας φιλοξενεί! Να μελετήσουμε το χάρτη του πάρκου που θα παραλάβουμε για να γνωρίζουμε τα όρια του παιχνιδιού! Να μην κρατάμε κινητό τηλέφωνο μαζί μας. Επίσης Αν κάτι σας συμβεί ή νιώσετε αδιαθεσία για οποιοδήποτε λόγο, αναζητήστε κάποιον από την διοργανώτρια ομάδα! Πρώτα σκεφτόμαστε και μετά τρέχουμε!