Περικλέους Σταύρου 31 34100 Χαλκίδα Τ: 2221-300524 & 6937016375 F: 2221-300524 @: chalkida@diakrotima.gr W: www.diakrotima.gr

Σχετικά έγγραφα
Περικλέους Σταύρου Χαλκίδα Τ: & F: W:

Περικλέους Σταύρου Χαλκίδα Τ: & F: W:

Περικλέους Σταύρου Χαλκίδα Τ: & F: W:

Περικλέους Σταύρου Χαλκίδα Τ: & F: W:

Περικλέους Σταύρου Χαλκίδα Τ: & F: W:

Περικλέους Σταύρου Χαλκίδα Τ: & F: chalkida@diakrotima.gr W:

Περικλέους Σταύρου Χαλκίδα Τ: & F: chalkida@diakrotima.gr W:

Περικλέους Σταύρου Χαλκίδα Τ: & F: W:

Ημερομηνία: Τρίτη 27 Δεκεμβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Περικλέους Σταύρου Χαλκίδα Τ: & F: chalkida@diakrotima.gr W:

Περικλέους Σταύρου Χαλκίδα Τ: & F: chalkida@diakrotima.gr W:

Περικλέους Σταύρου Χαλκίδα Τ: & F: W:

Περικλέους Σταύρου Χαλκίδα Τ: & F: W:

Περικλέους Σταύρου Χαλκίδα Τ: & F: chalkida@diakrotima.gr W:

ΘΕΜΑ Συμβολική γλώσσα 2. Γλώσσες υψηλού επιπέδου 3. Γλώσσες τέταρτής γενιάς 4. Γλώσσα μηχανής

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΘΕΜΑ Α. 1. Στην εντολή εκχώρησης Χ ΨΕΥΔΗΣ η μεταβλητή Χ είναι τύπου χαρακτήρες.

Στήλη Β Προτάσεις. 1. Όσο συνθήκη επανάλαβε εντολές Τέλος_επανάληψης 2. Αρχή_επανάληψης εντολές Μέχρις_ότου συνθήκη

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κύριο ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Α, Β, Γ ΑΡΧΗ ΙΑΒΑΣΕ Α, Β, Γ ΚΑΛΕΣΕ ιαδ1(α, Β, Γ) ΓΡΑΨΕ Α, Β, Γ ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1ο Γ Τάξη Ενιαίου Λυκείου Σχολικό Έτος ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Ανακτήθηκε από την ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ edu.klimaka.gr ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΑΞΗ

Θέμα 1 ο. Επαναληπτικό ΛΥΣΕΙΣ

ΘΕΜΑ Α. 1. Στην εντολή εκχώρησης Χ ΨΕΥΔΗΣ η μεταβλητή Χ είναι τύπου χαρακτήρες.

ΑΕΠΠ 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Ημερομηνία: Πέμπτη 12 Απριλίου 2018 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κύριο ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Α, Β, Γ ΑΡΧΗ ΙΑΒΑΣΕ Α, Β, Γ ΚΑΛΕΣΕ ιαδ1(α, Β, Γ) ΓΡΑΨΕ Α, Β, Γ ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 15 / 01 / 2012

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΘΕΜΑ 1ο Α. 1-6 Σωστό Λάθος Μονάδες 12 Β. Στήλης Στήλης Β Στήλης Α Στήλης Β).

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

3. Αλγόριθμοι + ομές εδομένων = Προγράμματα.

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΜΑΪΟΥ

(1) Σ 0 (2) Κ 0 (3) Αρχή_Επανάληψης (4) ιάβασε Χ (5) Σ Σ+Χ (6) Αν Χ>0 τότε (7) Κ Κ+1 (8) Τέλος_Αν (9) Μέχρις_ότου Σ>1000 (10) Εμφάνισε Χ

Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Ημερομηνία: Σάββατο 5 Ιανουαρίου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑ 1 ο. Στήλη Β Προτάσεις. β. Ο βρόχος επανάληψης τερµατίζεται, όταν η συνθήκη είναι αληθής. όταν η συνθήκη είναι ψευδής.

ΘΕΜΑ 1ο Α. 1. Τι είναι οι τελεστές και ποιες είναι οι κατηγορίες των τελεστών; 2. Να δώσετε τον ορισμό της δομής δεδομένων.

Για Ι από 2 μέχρι 10 με_βήμα 0 S S+I Τέλος_επανάληψης Εμφάνισε S Μονάδες 5

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Óõíåéñìüò ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΟΜΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: 6

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑ 1ο Α. 1. Ποια είναι τα κυριότερα χρησιμοποιούμενα γεωμετρικά σχήματα σε ένα διάγραμμα ροής και τι ενέργεια ή λειτουργία δηλώνει το καθένα;

ΘΕΜΑΤΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 1/12/2013

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΜΟΝΟ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Περικλέους Σταύρου Χαλκίδα Τ: & F: chalkida@diakrotima.gr W:

ΘΕΜΑ Α. Λύση: 1. Σωστό, 2. Λάθος, 3. Σωστό, 4. Λάθος, 5. Λάθος. Ποια η διαφορά μεταξύ διερμηνευτή και μεταγλωττιστή; Απάντηση:

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Γ. ίνεται το παρακάτω πρόγραµµα και υποπρογράµµατα: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κύριο ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Α, Β, Γ ΑΡΧΗ ΙΑΒΑΣΕ Α, Β, Γ ΚΑΛΕΣΕ ιαδ1(α, Β, Γ)

Α4. Όσο επανάλαβε Τέλος_επανάληψης Εμφάνισε Για από μέχρι με_βήμα. Όσο επανάλαβε (Μονάδες 5) Α5. Α[10, 5] Π, Για από μέχρι (1) Για από μέχρι (2) Αν

ΑΕΠΠ 4o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

Περικλέους Σταύρου Χαλκίδα Τ: & F: chalkida@diakrotima.gr W:

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον. Διάρκεια 3 ώρες. Όνομα... Επώνυμο... Βαθμός...


ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝ/ΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (Πλ. & Υπ.) 2006 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ÈÅÌÅËÉÏ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ

μεταβλητής Χ Χ ΑΛΗΘΗΣ Χ Χ 7 > 4 Χ ΨΕΥ ΗΣ Μονάδες 10 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ - ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

περισσότερα από ένα παραδείγµατα εντολών της Στήλης Β).

Ενδεικτικές Απαντήσεις στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΜΑΡΤΙΟΣ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 6 (ΕΞΙ)

2 ΟΥ και 8 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα Κεφ: 2 ο 7 ο 8 ο ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 21/ 10/ 2017

Τρίτη, 1 Ιουνίου 2004 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΜΟΝΟ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

(1) Σ 0 (2) Κ 0 (3) Αρχή_Επανάληψης (4) ιάβασε Χ (5) Σ Σ+Χ (6) Αν Χ>0 τότε (7) Κ Κ+1 (8) Τέλος_Αν (9) Μέχρις_ότου Σ>1000 (10) Εμφάνισε Χ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

8. Η δημιουργία του εκτελέσιμου προγράμματος γίνεται μόνο όταν το πηγαίο πρόγραμμα δεν περιέχει συντακτικά λάθη.

ÑÏÕËÁ ÌÁÊÑÇ. Β. Να αναφέρετε τις κυριότερες τυποποιηµένες τεχνικές σχεδίασης αλγορίθµων. ΜΟΝΑ ΕΣ 3

ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 05/03/2012

μεταβλητής Χ Χ ΑΛΗΘΗΣ Χ Χ 7 > 4 Χ ΨΕΥ ΗΣ Μονάδες 10

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ) 2004

στο μάθημα κατεύθυνσης Γ τάξης ενιαίου Λυκείου: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον (χρονική διάρκεια: sec)

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Α. Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές (Σ) η λανθασμένες (Λ).

Θέματα ΑΕΠΠ Πανελλήνιες Εξετάσεις 2006

Α1. Χαρακτηρίστε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ή λανθασμένες.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΘΕΜΑ Α

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Δ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

Γ ΤΑΞΗ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ÑÏÌÂÏÓ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝ/ΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (Πλ. & Υπ.) 2006 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

6. Εισαγωγή στον προγραµµατισµό

ΑΕΠΠ - ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΛΥΚΕΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΛΥΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. 1 ΣΩΣΤΟ 2 ΛΑΘΟΣ 3 ΛΑΘΟΣ 4 ΛΑΘΟΣ 5 - ΣΩΣΤΟ Α5. Α3.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κύριο ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Α, Β, Γ ΑΡΧΗ ΙΑΒΑΣΕ Α, Β, Γ ΚΑΛΕΣΕ ιαδ1(α, Β, Γ) ΓΡΑΨΕ Α, Β, Γ ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

! ΘΕΜΑ A Α2. ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΛΥΚΕΙΟΥ. Ονοµατεπώνυµο:

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΕΠΠ Ερωτήσεις θεωρίας

Α2. Να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό 1-4 κάθε πρότασης και δίπλα το γράμμα που δίνει τη σωστή επιλογή.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014 ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. ii) Πόσες φορές θα εκτελεστεί η εντολή ΔΙΑΒΑΣΕ Α[μ,λ] στον αλγόριθμο της προηγούμενης ερώτησης; α) 35 β) 12 γ) 20

Θέματα ΑΕΠΠ Πανελλήνιες Εξετάσεις 2008

ÔÏÕËÁ ÓÁÑÑÇ ÊÏÌÏÔÇÍÇ

Transcript:

Περικλέους Σταύρου 31 Προς: Μαθητές Α, Β & Γ Λυκείου / Κάθε ενδιαφερόμενο Αγαπητοί Φίλοι Όπως σίγουρα γνωρίζετε, από τον Ιούνιο του 2010 ένα νέο «ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ» λειτουργεί και στη Χαλκίδα. Στο Φροντιστήριό μας, κάνοντας χρήση πρωτοποριακών εκπαιδευτικών μέσων, το «Σύστημα ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ» γίνεται «Σύστημα Επιτυχίας»! Κάποια από τα βασικά σημεία υπεροχής των Φροντιστηρίων ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ είναι τα εξής: Ευρεία χρήση διαδραστικού πίνακα Εξειδικευμένοι καθηγητές επιλεγμένοι με τις πλέον αυστηρές μεθόδους 5μελή τμήματα αντί για τα συνήθη πολυμελή τμήματα των φροντιστηρίων 60λεπτο μάθημα και όχι 45λεπτο Βοηθήματα εκδόσεων ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ που προσφέρονται στους μαθητές μας Εκτός όλων αυτών των πλεονεκτημάτων, οι μαθητές μας προετοιμάζονται για τις πανελλήνιες εξετάσεις ήδη από την Α Λυκείου, με τον τρόπο που διεξάγονται τα διαγωνίσματά μας. Η διαδικασία ξεκινά με την αποστολή του «Τετραδίου Ύλης» από τα Κεντρικά μία εβδομάδα πριν το καθορισμένο διαγώνισμα, ώστε να γνωρίζουν όλοι (διεύθυνση, καθηγητές και μαθητές) την εξεταστέα ύλη. Στη συνέχεια, την Παρασκευή το βράδυ πριν το διαγώνισμα αποστέλλονται από την Κεντρική Διοίκηση τα θέματα των διαγωνισμάτων του Σαββάτου, τα οποία φυσικά είναι άγνωστα και κοινά για όλα τα φροντιστήρια ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ. Φανταστείτε λοιπόν, ότι οι μαθητές μας εξοικειώνονται ήδη από την Α τάξη του Λυκείου με την ιδέα των Πανελληνίων εξετάσεων αφού γράφουν σε όλη την Ελλάδα, κοινά και άγνωστα θέματα, σε κοινή ύλη, κοινή ημέρα και κοινή ώρα! Στη συνέχεια, ακολουθεί το Τετράδιο Ύλης του Διαγωνίσματος, τα θέματα του Διαγωνίσματος και οι απαντήσεις από τους εξειδικευμένους καθηγητές μας. Για οποιαδήποτε απορία έχετε μπορείτε να επικοινωνήσετε με το Φροντιστήριο στα τηλέφωνα και το e-mail που υπάρχουν πάνω δεξιά. Τέλος, θα χαρούμε πολύ να σας δούμε από κοντά, προκειμένου να ενημερωθείτε εσείς και οι γονείς σας για τα προγράμματα σπουδών μας και να ωφεληθείτε από τις προσφορές μας ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς. Με φιλικούς χαιρετισμούς, Απόστολος Κηρύκος Χημικός Μηχανικός Ε.Μ.Π. MSc Marketing & Communication A.U.E.B. Διεύθυνση ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ Χαλκίδας Κεντρική Διοίκηση Ομίλου

ΔΕΛΤΙΟ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑΣ ΥΛΗΣ ΤΑΞΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΕΠΠ (ΧΕΙΜΕΡΙΝΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 05/02/2011 ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΚΑΘΗΓΗΤΗ: ΒΙΛΛΙΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΒΙΒΛΙΟ ΒΙΒΛΙΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Κεφάλαιο 1 (Ανάλυση Προβλήματος) 1.1 1.6 Κεφάλαιο 2 (Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων) 2.1, 2.3 2.4.5 Κεφάλαιο 3 (Δομές Δεδομένων - Αλγόριθμοι) 3.1 3.5 (Για τα 3.4, 3.5 μόνο ως θεωρία και το 3.3 μόνο για μονοδιάστατους πίνακες) Κεφάλαιο 4 (Εισαγωγή στον Προγρ/σμό) 4.1 4.5 Ασκήσεις: - 1, 2, 3, 6, 7 σελ: 49-50 - 3, 15, 21, 27, 28, 34, 35, 37, 38, 40, 41, 42, 43, 44, 47, 50, 51 σελ: 51-61 - 1, 3, 6, 7, 8, 12, 13, 14, 16, 18, 19, 21, 24, 27-33, 49, 51, 52 σελ: 62-76 - 53, 54, 55, 60, 62 σελ: 77-68, 69, 70 σελ: 78-89, 90, 91 σελ: 81-1-3, 5, 7-9 σελ: 105-17, 19-20 σελ: 107 Ερωτήσεις: κεφάλαια 1-4 Κεφάλαιο 1 (Ανάλυση προβλήματος) 1.1 1.6 Κεφάλαιο 2 ( Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων ) 2.1, 2.3 2.4.5 Κεφάλαιο 3 (Δομές Δεδομένων - Αλγόριθμοι) 3.1 3.5 Κεφάλαιο 6 (Εισαγωγή στον Προγρ/σμό) 6.1 6.4, 6.7 Κεφάλαιο 7 (Βασικά Στοιχεία Προγραμματισμού) 7.1 7.9 Κεφάλαιο 8 (Επιλογή και Επανάληψη) 8.1 8.2.3 Για την άριστη προετοιμασία ενός διαγωνίσματος απαραίτητη είναι η γνώση όλων των ασκήσεων που περιέχονται στο σχολικό και στο φροντιστηριακό βιβλίο ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ στα κεφάλαια που περιλαμβάνονται στην παραπάνω εξεταστέα ύλη. Κατ ελάχιστον όμως απαραίτητη κρίνεται η γνώση των παραπάνω προτεινόμενων ασκήσεων. Σας Ευχόμαστε Καλή Επιτυχία!

2ο Διαγώνισμα περιόδου 2010-2011 ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΧΕΙΜΕΡΙΝΗ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Οδηγίες Προσοχή: όλες τις απαντήσεις θα τις μεταφέρετε στο κενό χαρτί που θα παραλάβετε, χρησιμοποιώντας τον αριθμό του θέματος και της ερώτησης δίπλα από κάθε απάντηση. Το πρόχειρο που θα χρησιμοποιήσετε θα πρέπει να παραδοθεί μαζί με τις απαντήσεις σας. Διάρκεια διαγωνίσματος: τρείς (3) ώρες Χρόνος αποχώρησης: όχι νωρίτερα από δύο και μισή (2,5) ώρες Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή. ΘΕΜΑ 1 ο Α. Να χαρακτηρίσετε καθεμιά από τις επόμενες προτάσεις ως σωστή (Σ) ή λανθασμένη (Λ) 1. Η εντολή Για δ από -2 μέχρι 2 με_βήμα -1 εκτελεί άπειρες επαναλήψεις 2. Η εντολή Για j από -1 μέχρι -2 θα πραγματοποιήσει 2 επαναλήψεις 3. Ο δομημένος προγραμματισμός περιέχει τόσο την ιεραρχική σχεδίαση όσο και τον τμηματικό προγραμματισμό 4. Η ολίσθηση προς τα αριστερά στον αλγόριθμο του πολλαπλασιασμού αλά ρώσικα ισοδυναμεί με την ακέραια διαίρεση με το δύο 5. εν είναι απαραίτητο όλα τα στοιχεία ενός πίνακα να είναι του ίδιου τύπου 6. Το αλφάβητο μιας γλώσσας περιέχει πεπερασμένο αριθμό συμβόλων 7. Σε ένα πρόγραμμα ΓΛΩΣΣΑ, με την εντολή ΙΑΒΑΣΕ Π[12] διαβάζονται τα 12 στοιχεία μονοδιάστατου πίνακα Π 8. Η δυναμική παραχώρηση μνήμης εφαρμόζεται στις στατικές δομές δεδομένων 9. Το αντικείμενο πρόγραμμα δεν μπορεί να περιέχει συντακτικό λάθος 10. Οι πιο διαδεδομένες γλώσσες προγραμματισμού γραφικών περιβαλλόντων είναι η BASIC και η FORTRAN 11. Το πηγαίο πρόγραμμα δεν μπορεί να περιέχει συντακτικό λάθος 12. Το εκτελέσιμο πρόγραμμα δεν μπορεί να περιέχει συντακτικό λάθος ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ ΤΑ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ 1

13. Οι γλώσσες προγραμματισμού με τις μεγαλύτερες δυνατότητες δεν είναι οι γλώσσες τέταρτης γενιάς 14. Ο συντάκτης χρησιμοποιείται στην μετάφραση του πηγαίου προγράμματος σε αντικείμενο 15. Ως δείκτη ενός πίνακα δεν μπορούμε να έχουμε μεταβλητή 16. Η συνθήκη που ελέγχεται σε μια δομή απλής επιλογής μπορεί να λάβει δύο ή περισσότερες τιμές (8 μονάδες) Β. Κάθε μια από τις παρακάτω εντολές έχει λάθος. Να χαρακτηρίσετε το λάθος ως λογικό ή συντακτικό a. ιάβασε [4] b. ιάβασε χ c. όνομα Γιάννης Παπαδόπουλος d. Μέσος_όρος α + β / 2 e. Εμβαδόν_τραπεζίου (Β + β * υ / 2 f. Εμβαδόν_τραπεζίου Β + (β * υ) / 2 (6 μονάδες) Γ. ίνεται το επόμενο τμήμα αλγορίθμου. Να το ξαναγράψετε, ώστε να επιτελεί τις ίδιες ενέργειες, χρησιμοποιώντας: α) μόνο τη δομή Όσο επανάλαβε β) μόνο τη δομή Μέχρις_ότου διάβασε μ, π Για j από 16 μέχρι 9 με_βήμα -2 Αρχή_επανάληψης μ μ - 2 π π + μ Μέχρις_ότου μ < π Αν μ mod 2 = 0 τότε εμφάνισε μ αλλιώς εμφάνισε π, Α_Μ(μ/3) τέλος_αν τελος_επανάληψης (10 μονάδες) Δ. Έστω ο πίνακας p, 200 θέσεων. Να συμπληρώσετε τα κενά των παρακάτω αλγορίθμων ώστε να εμφανίζουν την θέση του πίνακα που περιέχει το μέγιστο στοιχείο του 2 ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ ΤΑ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ

Αλγόριθμος Α max p[1] pos_max Για λ από 2 μέχρι 200 Αν > max τότε p[λ] τέλος_αν τέλος_επανάληψης Εμφάνισε Αλγόριθμος Β pos_max 1 Για λ από 2 μέχρι Αν p [ ] > p [ ] τότε τέλος_αν τέλος_επανάληψης Εμφάνισε (6 μονάδες) ΘΕΜΑ 2 ο Α. Να αντιστοιχίσετε τα στοιχεία της στήλης Ι με τα στοιχεία της στήλης ΙΙ, γράφοντας τους αριθμούς με τα γράμματα που αντιστοιχούνται: I II a. τεχνητή νοημοσύνη 1. Η διαδικασία δημιουργίας προγραμμάτων υπολογιστή b. συντακτικά λάθη 2. Προσπάθειες ώστε να καταστεί ο υπολογιστής ικανός για λειτουργίες που αποδίδονται σε ανθρώπινη νοημοσύνη c. προγραμματισμός 3. Πρόγραμμα υπολογιστή σε μια τελική γλώσσα που έχει μεταφραστεί από πηγαίο πρόγραμμα d. διερμηνευτής 4. Η ιδιότητα ενός περιβάλλοντος κατά την οποία όταν συμβεί ένα γεγονός εκτελείται κατάλληλο τμήμα κώδικα για την εξυπηρέτηση e. αντικείμενο πρόγραμμα 5. Γλώσσα χαμηλού επιπέδου που οι εντολές της αποτελούνται μόνο από δυαδικά ψηφία f. οδηγούμενος από τα γεγονότα 6. Παράλειψη δήλωσης μεταβλητών προγραμματισμός g. γλώσσα προγραμματισμού 7. Γλώσσα χαμηλού επιπέδου εξαρτώμενη από το υλικό και η οποία έχει άμεση αντιστοιχία με τη γλώσσα μηχανής. Αποτελεί συμβολική αναπαράσταση του δυαδικού κώδικα της γλώσσας μηχανής και χρειάζεται συμβολομεταφραστή h. γλώσσα μηχανής 8. Τεχνητή γλώσσα σχεδιασμένη για να δημιουργεί ή να εκφράζει ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ ΤΑ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ 3

προγράμματα i. συμβολική γλώσσα 9. Πρόγραμμα που μεταφράζει και εκτελεί κάθε εντολή μιας γλώσσας προγραμματισμού υψηλού επιπέδου πριν από τη μετάφραση και εκτέλεση της επόμενης (9 μονάδες) Β. Οι παρακάτω αλγόριθμοι αποτελούν τμήματα μη δομημένων αλγορίθμων. Να γράψετε τμήματα αλγορίθμων σχεδιασμένα με τις αρχές του δομημένου προγραμματισμού που να εκτελεί τις ίδιες λειτουργίες Αλγόριθμος_1 λ 0 ψ 0 1: Αν ψ<=20 τότε λ λ +ψ ψ ψ+1 goto 1 αλλιώς εμφάνισε λ τέλος_αν Αλγόριθμος_2 εντολή1 εντολή2 εντολή3 Αν Σ1 τότε εντολή4 πήγαινε στην εντολή3 Τελος_αν εντολή4 (10 μονάδες) Γ. Ο παρακάτω αλγόριθμος επεξεργάζεται πίνακα Α[50] που περιέχει πραγματικούς αριθμούς και περιέχει λάθη. Να τα εντοπίσετε και σε κάθε περίπτωση να εξηγήσετε το λάθος Αλγόριθμος Θέμα2_Γ εδομένα // Χ, 50 // Λ 0 Για j από 1 μέχρι Τ_Ρ(2000) με_βήμα 1 Λ Λ+Χ[j] τέλος_επανάληψης Θ Χ[50] Χ[1] Ν -1 Όσο Ν<=50 επανάλαβε Ν Ν+2 Εμφάνισε Χ[Ν] τέλος_επανάληψης Εμφάνισε Λ, Χ[Θ] Τέλος Θέμα2_Γ (9 μονάδες) 4 ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ ΤΑ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ

ΘΕΜΑ 3 ο Ένας μισθωτός ζήτησε δάνειο 15.000 από την τράπεζα που συνεργάζεται για την αγορά αυτοκινήτου. Η συμφωνία που έκανε με την τράπεζα είναι ότι η μηνιαία δόση του δανείου αρχικά θα ισούται με το 22% του μισθού του και κάθε 3 χρόνια θα αυξάνεται κατά 55. Το ανώτερο όριο για τη μηνιαία δόση είναι το 35% του μισθού του εργαζομένου και δεν μπορεί να υπερβεί το ποσό αυτό. Να αναπτύξετε αλγόριθμο που θα διαβάζει το ύψος του μισθού του εργαζομένου και θα εμφανίζει το πλήθος των μηνών που απαιτούνται για την αποπληρωμή του δανείου. Πρέπει να λάβετε υπόψη σας πως ο μισθός του εργαζομένου αυξάνεται κάθε έτος κατά 2.5%. (20 μονάδες) ΘΕΜΑ 4 ο Καύσωνας θεωρείται αν μία μέρα έχουμε θερμοκρασία μεγαλύτερη των 43 βαθμών κελσίου ή αν έχουμε για περισσότερες από 2 συνεχόμενες μέρες θερμοκρασία μεγαλύτερη των 39 βαθμών κελσίου. Να γράψετε αλγόριθμο ο οποίος: a. ιαβάζει τη θερμοκρασία που σημειώθηκε στις 12 το μεσημέρι στο κέντρο της Αθήνας για κάθε ημέρα του Ιουλίου (31 μέρες) (5 μονάδες) b. Υπολογίζει και εμφανίζει πόσες μέρες είχαμε θερμοκρασία κάτω των 30 βαθμών (5 μονάδες) c. Υπολογίζει και εμφανίζει ποια ή ποιες μέρες είχαμε τη μεγαλύτερη θερμοκρασία (6 μονάδες) d. Μας ενημερώνει αν είχαμε καύσωνα το μήνα Ιούλιο (6 μονάδες) ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!!! Βίλλιος Κωνσταντίνος Κρυπούρη Έφη ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ ΤΑ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ 5

Περικλέους Σταύρου 31 ΛΥΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΣΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1-4 ΘΕΜΑ 1 ο Α) 1) Σ 2) Λ 3) Σ 4) Λ 5) Λ 6) Σ 7) Λ 8) Λ 9) Σ 10) Λ 11) Λ 12) Σ 13) Σ 14) Λ 15) Λ 16) Λ Β) a) ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ b) ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ c) ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ d) ΛΟΓΙΚΟ e) ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ f) ΛΟΓΙΚΟ Γ) A Διάβασε μ,π Όσο j >= 9 επανέλαβε μ μ-2 π π+μ όσο μ>=π επανέλαβε μ μ-2 Κεντρική Διοίκηση Ομίλου

Περικλέους Σταύρου 31 π π+μ τελος_επαναληψης αν μ mod 2 = 0 τότε εμφάνισε μ αλλιώς εμφάνισε π,α_μ(μ/3) τελος_αν j j-2 τελος_επαναληψης B Διάβασε μ,π j 16 Αρχή_επανάληψης Αρχη_επανάληψης μ μ-2 π π+μ μέχρις_ότου μ<π αν μ mod 2 = 0 τότε εμφάνισε μ αλλιώς εμφάνισε π,α_μ(μ/3) τελος_αν j j-2 μέχρις_ότου j<9 Δ) Αλγόριθμος Α Max p[1] Pos_max 1 Για λ από 2 μέχρι 200 Αν p[λ] > max τότε Max p[λ] Pos_max λ Τελος_αν Τελος_Επαναληψης Εμφάνισε pos_max Αλγόριθμος Β Pos_max 1 Για λ από 2 μέχρι 200 Αν p[λ] > p[pos_max] τότε Pos_max λ Τελος_αν Τελος_Επαναληψης Εμφάνισε pos_max Κεντρική Διοίκηση Ομίλου

Περικλέους Σταύρου 31 ΘΕΜΑ 2 ο Α) a) 2 b) 6 c) 1 d) 9 e) 3 f) 4 g) 8 h) 5 i) 7 Β) Αλγόριθμος 1 Αλγόριθμος 2 λ 0 ψ 0 Όσο ψ<=20 επανέλαβε λ λ+ψ ψ ψ+1 Τελος_επανάληψης Εμφάνισε λ Εντολή1 Εντολή2 Εντολή3 Όσο Σ1 επανέλαβε Εντολή4 Εντολή3 Τέλος_επανάληψης Εντολή4 Γ) 2 η γραμμή Δηλώνεται πινάκας Χ 50 θέσεων και όχι Α σύμφωνα με την εκφώνηση. Οι μεταβλητές Θ και Ν δεν δηλώθηκαν. 4 η γραμμή Η Τ_Ρ(2000) είναι πραγματικός αριθμός και δεν μπορεί να εκτελεστεί η επανάληψη. 13 η γραμμή. Η μεταβλητή Θ από τα συμφραζόμενα φαίνεται να είναι πραγματικός αριθμός άρα η Χ[Θ] δεν υφίσταται. Κεντρική Διοίκηση Ομίλου

Περικλέους Σταύρου 31 ΘΕΜΑ 3 ο Πρόγραμμα θέμα 3 Μεταβλητές Ακέραιες: xronia,mines,krata_mines πραγματικές: mistho,dosi,daneio Αρχή xronia 0 daneio 15000 Γράψε 'δωσε μισθο' Διάβασε mistho dosi mistho*0.22 Όσο daneio>0 επανέλαβε Για mines απο 1 μέχρι 12 daneio daneio-dosi Αν daneio<=0 τότε krata_mines mines mines 12 xronia xronia-1 Τέλος_αν Τέλος_επανάληψης xronia xronia+1 mistho mistho+mistho*0.025 Αν xronia mod 3 = 0 τότε Αν dosi+55>0.35*mistho τότε dosi 0.35*mistho Αλλιώς dosi dosi+55 Τέλος_αν Τέλος_αν Τέλος_επανάληψης Γράψε 'θα ξεπληρώσει σε',xronia,'χρόνια και',krata_mines,'μήνες' Τέλος_προγράμματος θέμα 3 Κεντρική Διοίκηση Ομίλου

Περικλέους Σταύρου 31 ΘΕΜΑ 4 ο Πρόγραμμα θέμα 4 Μεταβλητές Ακέραιες: thesi,katw,pos_max Πραγματικές: therm[31] Αρχή Katw 0 Για thesi από 1 μέχρι 31 Γράψε δωσε θερμοκρασία Διάβασε therm[thesi] Τέλος_Επανάληψης Για thesi από 1 μεχρι 31 Αν therm[thesi] < 30 τότε katw katw+1 Τέλος_Αν Τέλος_Επανάληψης Γράψε Οι μέρες με θερμοκρασία κάτω των 30 βαθμών είναι,katw pos_max 1 Για thesi από 2 μέχρι 31 Αν therm[thesi] > therm[pos_max] τότε Pos_Max thesi Τέλος_Αν Τέλος_Επανάληψης Γράψε Η μέρα με την μεγαλύτερη θερμοκρασία είναι η,pos_max Για thesi από 1 μέχρι 31 Αν therm[thesi] = therm[pos_max] τότε Γράψε Και η μέρα,pos_max, έχει την μέγιστη θερμοκρασία Τέλος_Αν Τέλος_Επανάληψης Για thesi από 1 μέχρι 30 Αν (therm[thesi]>39 ΚΑΙ therm[thesi+1]>39) H therm[thesi]>43 τότε Γράψε ΚΑΥΣΩΝΑΣ Thesi 30 Τέλος_Αν Τέλος_Επανάληψης Τέλος_προγράμματος θέμα 4 Κεντρική Διοίκηση Ομίλου

Κεντρική Διοίκηση Ομίλου Περικλέους Σταύρου 31