Η Αναβάθμιση της Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης
Η Αναβάθμιση αφορά τους πιο κάτω άξονες Άξονας 1: Αναθεώρηση και Περιορισμός των Μαθημάτων Εξέτασης για Πρόσβαση των Μαθητών/τριών Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Άξονας 2: Προγράμματα Σπουδών Αναθεώρηση Κλάδων και Ειδικοτήτων Ωρολόγιο Πρόγραμμα Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. Άξονας 3: Πρακτική Εξάσκηση των Μαθητών/τριών Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στη Βιομηχανία.`
«Η Εκπαίδευση δεν είναι μια σειρά από ξεχωριστά δοχεία γεμάτα με γνώσεις αν και τείνουμε να τη θεωρούμε σαν τέτοια θέτοντας επιπρόσθετες δυσκολίες στην προσπάθεια για μάθηση. Όταν ένας μαθητής θέτει επαγγελματικούς σκοπούς και στόχους δημιουργεί το όχημα που θα μεταφέρει το ένα δοχείο κοντά στο άλλο. Ο κάθε μαθητής μπορεί τότε να δει τη χρησιμότητα της εκπαίδευσης που θα παρέχει εν δράση, δημιουργώντας του πολλά και ευέλικτα μονοπάτια για επίτευξη των σκοπών και των στόχων του.» Broudy et [1964]
ΑΞΟΝΕΣ Άξονας 1: ΠΡΟΣΒΑΣΗ Περιορισμός των Μαθημάτων Εξέτασης για Πρόσβαση Στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Άξονας 2: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Προγράμματα Σπουδών o Η Επιλογή της Ειδικότητας του κλάδου από τους μαθητές/τριες γίνεται από το πρώτο έτος φοίτησης o Ο κατώτατος αριθμός μαθητών/τριών για σκοπούς δημιουργίας τμήματος είναι δώδεκα. Ωρολόγιο Πρόγραμμα ΜΤΕΕ
Α ΕΤΟΣ Β ΕΤΟΣ Γ ΕΤΟΣ Οριζόντιες Δεξιότητες Μαθήματα Κλάδου Μαθήματα Κλάδου Και Ειδικότητας Εξεταστέα Ύλη Οριζόντιες Δεξιότητες
Άξονας 1 ΜΕΣΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Έμφαση στη Θεωρητική Κατεύθυνση με κύριο στόχο τις σπουδές ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Έμφαση στην επαγγελματική εκπαίδευση και πρακτική εξάσκηση
«Ο μαθητής που συνειδητά επιλέγει ένα τεχνικό επάγγελμα ακολουθώντας ένα συγκεκριμένο κλάδο στην Τεχνική Εκπαίδευση, έστω και αν μετά την αποφοίτηση του δεν ακολουθήσει το επάγγελμα αυτό, έχει ένα προσωπικό εκπαιδευτικό οργανωτή Ο οποίος τον βοηθά να συνδέει τις γνώσεις που αποκτά και να αντιλαμβάνεται καλύτερα το νόημα και το ρόλο όλων αυτών που μαθαίνει». Evans [1971]
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΛΑΔΟΙ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 1. ΚΛΑΔΟΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ Ειδικότητες 1. Γενική Μηχανολογία 2. Μηχανολογικές Εγκαταστάσεις Κτιρίων 3. Μηχανική Ηλεκτρολογία Αυτοκινήτων 4. Παραγωγή και Διανομή Ενέργειας / Φυσικού Αερίου
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2. ΚΛΑΔΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Ειδικότητες 1. Ηλεκτρικές Εγκαταστάσεις και Αυτοματισμοί 2. Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές, Δίκτυα και Επικοινωνίες 3. Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας 4. Ψηφιακή Τεχνολογία και Προγραμματισμός
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 3. ΚΛΑΔΟΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ Ειδικότητες 1. Αρχιτεκτονική και Πολιτική Μηχανική
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 4. ΚΛΑΔΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ, ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗΣ Ειδικότητες 1. Σχεδίαση και Κατασκευή Επίπλων και Ξύλινων Κατασκευών 2. Γραφικές Τέχνες και Πολυμέσα 3. Σχεδιασμός και Διακόσμηση Εσωτερικών Χώρων 4. Σχεδίαση και Παραγωγή Ενδυμάτων
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 5. ΚΛΑΔΟΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ Ειδικότητες 1. Φυτική και Ζωική Παραγωγή 2. Γεωργία, Βιο-Καλλιέργειες και Καινοτόμες Καλλιέργειες
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 6. ΚΛΑΔΟΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ Ειδικότητες 1. Τουριστικά 2. Λογιστικά
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 7. ΚΛΑΔΟΣ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΙΤΙΣΗΣ Ειδικότητες 1. Λειτουργία Ξενοδοχειακών και Επισιτιστικών Μονάδων
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 8. ΚΛΑΔΟΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ Ειδικότητες 1. Βιομηχανικός Σχεδιασμός (Έρευνα, Σχεδιασμός και Δημιουργία Καινοτόμων Προϊόντων) 2. Τρισδιάστατος Σχεδιασμός
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ/ ΝΕΑ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΛΟΙ ΟΙ ΚΛΑΔΟΙ, ΚΛΑΔΟΣ ΚΛΑΔΟΣ ΕΚΤΟΣ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΩΝ και ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΩΝ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΕΠΙΣΙΤΙΣΗΣ Α Τάξη Β Τάξη Γ Τάξη Α Τάξη Β Τάξη Γ Τάξη Α Τάξη Β Τάξη Γ Τάξη Θρησκευτικά 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Ελληνικά 4 5 6 4 5 6 4 5 6 Ιστορία και Αγωγή του Πολίτη 2 1 0 2 1 0 2 1 0 Φυσική Αγωγή 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Μουσική 1 1 1 Μαθηματικά 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Χημεία 1 1 1 Φυσική 3 5 5 3 3 3 **ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ: Φυσική ή Αγγλικά +2 +2 Αγγλικά 2 2 2 2 2 2 2 4 4 *Γαλλικά ή Γερμανικά ή Ρωσικά 2 2 2 Λογιστική/Οικονομικά 2 2 2 Επιλεγόμενα (Εμβάθυνσης, Ενίσχυσης, Εμπλουτισμού, Εξειδίκευσης) 4 4 4 4 4 4 Τεχνολογία και Εργαστήρια Κλάδου και Ειδικότητας 14 12 12 14 12 12 14 11 11 Εφαρμογές Η.Υ. 2 2 2 ΣΥΝΟΛΟ ΠΕΡΙΟΔΩΝ 35 35 35 35 35 35 36 35 35 ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ *Ανάλογα με τις προτιμήσεις των μαθητών
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΛΑΔΟΙ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ - ΚΟΜΜΩΤΙΚΗΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 1. ΚΛΑΔΟΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ Ειδικότητες 1. Τεχνικός Μηχανικής Παραγωγής 2. Τεχνικός Μηχανολογικών Εγκαταστάσεων Κτιρίων 3. Τεχνικός Ελασματουργίας Συγκολλήσεων, Μεταλλικών Κατασκευών και Σωληνώσεων Φυσικού Αερίου 4. Μηχανικός Ηλεκτρολόγος Οχημάτων 5. Συντήρηση Μηχανολογικού και Ηλεκτρολογικού Εξοπλισμού
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2. ΚΛΑΔΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Ειδικότητες 1. Τεχνικός Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων και Αυτοματισμών 2. Τεχνικός Ηλεκτρονικών Υπολογιστών, Δικτύων και Επικοινωνιών 3. Τεχνικός Οικιακών Συσκευών, Ψύξης και Κλιματισμού
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 3. ΚΛΑΔΟΣ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ Ειδικότητες 1. Τεχνίτες Δομικών Έργων 2. Σχεδιαστές Δομικών Έργων 3. Συντήρηση και Αποκατάσταση Κτιρίων
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 4. ΚΛΑΔΟΣ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗΣ Ειδικότητες 1. Επιπλοποιία και Ξύλινες Κατασκευές 2. Γραφικές Τέχνες 3. Τεχνικός Διακόσμησης 4. Κατασκευή Κοσμημάτων και Δημιουργία Διακοσμητικών Αντικειμένων 5. Παραγωγή Ενδυμάτων
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 5. ΚΛΑΔΟΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ Ειδικότητες 1. Γεωργικές Καλλιέργειες 2. Παραγωγή Γεωργικών και Κτηνοτροφικών Προϊόντων
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 6. ΚΛΑΔΟΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ Ειδικότητες 1. Υπάλληλοι Τουριστικών Γραφείων και Ξενοδοχείων 2. Ιδιαίτεροι Γραμματείς
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 7. ΚΛΑΔΟΣ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΙΤΙΣΗΣ Ειδικότητες 1. Μάγειροι Τραπεζοκόμοι 2. Υποδοχή και Διαχείριση Ορόφων και Μονάδων
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 7. ΚΛΑΔΟΣ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ - ΚΟΜΜΩΤΙΚΗΣ Ειδικότητες 1. Κομμωτική
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ / ΝΕΑ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΛΟΙ ΟΙ ΚΛΑΔΟΙ, ΕΚΤΟΣ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ και ΚΟΜΜΩΤΙΚΗΣ ΚΛΑΔΟΣ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΜΑΓΕΙΡΟΙ - ΤΡΑΠΕΖΟΚΟΜΟΙ ΥΠΟΔΟΧΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΟΡΟΦΩΝ ΚΑΙ ΜΟΝΑΔΩΝ ΚΛΑΔΟΣ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΚΟΜΜΩΤΙΚΗ Α Τάξη Β Τάξη Γ Τάξη Α Τάξη Β Τάξη Γ Τάξη Α Τάξη Β Τάξη Γ Τάξη Α Τάξη Β Τάξη Γ Τάξη Α Τάξη Β Τάξη Γ Τάξη Θρησκευτικά 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Ελληνικά 4 5 6 4 5 6 4 5 6 4 5 6 4 5 6 Ιστορία και Αγωγή του Πολίτη 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 Φυσική Αγωγή 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Μουσική 1 1 1 1 1 Μαθηματικά 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Φυσική 2 2 2 2 2 2 Χημεία 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 Αγγλικά 2 2 2 2 4 4 3 4 4 2 2 2 2 2 2 **ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ: Φυσική ή Αγγλικά +2 +2 +2 Γαλλικά 2 2 2 2 *Γερμανικά ή Ρωσικά 3 3 3 *Γαλλικά ή Γερμανικά ή Ρωσικά 2 2 2 Επιλεγόμενα (Εμβάθυνσης, Ενίσχυσης, Εμπλουτισμού, Εξειδίκευσης) 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Τεχνολογία και Εργαστήρια Κλάδου και Ειδικότητας 17 17 17 17 15 15 13 12 12 17 17 17 15 17 17 Εφαρμογές Η.Υ. 2 2 2 2 2 ΣΥΝΟΛΟ ΠΕΡΙΟΔΩΝ 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ *Ανάλογα με τις προτιμήσεις των μαθητών
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Το Νέο Ωρολόγιο Πρόγραμμα της ΜΤΕΕ δομείται με βάση: Μαθήματα Γενικής Εκπαίδευσης (40%) Μαθήματα Τεχνικής Εκπαίδευσης (60%) o Τεχνολογικά Μαθήματα o Εργαστηριακά Μαθήματα o Επιλεγόμενα Μαθήματα Πρακτική Εξάσκηση
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Επιλεγόμενα Μαθήματα Οι κατηγορίες των επιλεγόμενων μαθημάτων θα ρυθμίζονται σύμφωνα με τις δυνατότητες κάθε Τεχνικής Σχολής Είναι απαραίτητο οι μαθητές/ριες να προσανατολίζονται με αντικείμενο και τεκμηριωμένο τρόπο αναφορικά με τα μαθήματα που θα πρέπει να επιλέξουν σε σχέση με το πρόγραμμα σπουδών
Άξονας 3 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΑΣΚΗΣΗ Πρακτική Εξάσκηση Μαθητών και Μαθητριών Μέσης και Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στη Βιομηχανία Η Πρακτική Εξάσκηση είναι απαραίτητη προϋπόθεση για την απόλυση
Άξονας 3 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΑΣΚΗΣΗ Πρακτική Εξάσκηση ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Τοποθέτηση στη Βιομηχανία για δύο (2) εβδομάδες κάθε χρόνο κατά την περίοδο Ιουνίου Αυγούστου Συνολική εργασία 20 εργάσιμων ημερών Πρακτική Εξάσκηση ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (εκτός του Κλάδου Ξενοδοχειακών και Επισιτιστικών Επαγγελμάτων) Τοποθέτηση στη Βιομηχανία για τέσσερις (4) εβδομάδες κάθε χρόνο κατά την περίοδο Ιουνίου Αυγούστου Συνολική εργασία 40 εργάσιμων ημερών
Άξονας 3 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΑΣΚΗΣΗ Πρακτική Εξάσκηση του Κλάδου Ξενοδοχειακών και Επισιτιστικών Επαγγελμάτων Πρακτικής Κατεύθυνσης Τοποθέτηση στη Βιομηχανία για τρεις (3) εβδομάδες με το πέρας της Α τάξης κατά την περίοδο Ιουνίου Αυγούστου Τοποθέτηση στη Βιομηχανία για δεκαοκτώ (18) συνεχόμενες εβδομάδες στη Β τάξη, κατά την περίοδο Μαΐου Σεπτεμβρίου
Άξονας 3 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΑΣΚΗΣΗ Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Καλλιέργεια θετικής κουλτούρας Μαθητές Γονείς Επιχειρήσεις Αύξηση της διάρκειας της Πρακτικής εξάσκησης
ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΦΟΙΤΗΣΩ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ
Καθοριστικό ρόλο για την αντιμετώπιση των νέων προκλήσεων που έχει επιφέρει η οικονομική κρίση μπορεί να διαδραματίσει το Σύστημα Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, αφού, τα τελευταία χρόνια, το πτυχίο πολλών αποφοίτων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε τομείς που έχουν ήδη κορεστεί δεν αποτελεί πλεονέκτημα για ένταξη στην αγορά εργασίας.
ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΦΟΙΤΗΣΩ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ Αριθμός κρατικών υποτροφιών προσφέρεται αποκλειστικά για απόφοιτους των Τεχνικών Σχολών για πτυχιακές σπουδές σε πανεπιστήμια του εξωτερικού και ιδιωτικά πανεπιστήμια στην Κύπρο Προνομιακά παρέχονται 10% των θέσεων σαν υπεράριθμες (επιπλέον) στις Πολυτεχνικές Σχολές του Πανεπιστημίου Κύπρου ΤΕΠΑΚ, για αποφοίτους των Τεχνικών Σχολών και οι οποίοι έχουν συγκεντρώσει τουλάχιστον το 70% του γενικού βαθμού κατάταξης του τελευταίου υποψηφίου που εισήχθηκε στο τμήμα προτίμησής τους.
Υπεράριθμες θέσεις για απόφοιτους ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΜΑΓΕΙΡΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ 3 έτη ΓΛΩΣΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΑΓΓΛΙΚΗ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΗ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ έτη ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΑΓΓΛΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ) (ΜΗΧΝΙΚΩΝ ΥΠΛΟΓΙΣΤΩΝ) ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΥΛΙΚΩΝ
Υπεράριθμες θέσεις για απόφοιτους ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ) (ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧ. ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ) ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛ. ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ) (ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛ. ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΓΕΩΠΟΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ, ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΕΜΠΟΡΙΟΥ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ (ΠΟΛΥΜΕΣΑ) (ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ) ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ (ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ/ ΛΟΓΟΠΑΘΟΛΟΓΙΑ)
ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΦΟΙΤΗΣΩ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ Απολυτήριο Μέσης Εκπαίδευσης Προετοιμάζει τους απόφοιτους για άμεση ένταξη στην αγορά εργασίας Προετοιμάζει τους απόφοιτους για είσοδο τους στα Πανεπιστήμια Παρέχει θεωρητικό και πρακτικό υπόβαθρο στις διάφορες ειδικότητες, σε τμήματα με μικρούς αριθμούς μαθητών Η διδασκαλία μαθημάτων γίνεται σε κατάλληλα εξοπλισμένες αίθουσες, με ειδικό εξοπλισμό υψηλής τεχνολογίας
ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΦΟΙΤΗΣΩ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ Παρέχει μοριοδότηση στα ΜΙΕΕΚ με προτεραιότητα στους απόφοιτους Τεχνικών Σχολών, που φοίτησαν σε σχετικό κλάδο Προσφέρει αναγνώριση στους απόφοιτους από την ΑΝΑΔ, ως κατόχους του Επιπέδου 1 στον κλάδο στον οποίο έχουν φοιτήσει Προσφέρει εργοδότηση, με βάση ειδικές πρόνοιες που περιλαμβάνουν τα σχέδια υπηρεσίας, στο Δημόσιο και στους Ημικρατικούς Οργανισμούς (ΑΗΚ, ΑΤΗΚ, ΡΙΚ κ.ά.)
Σας ευχαριστούμε για την προσοχή σας