Α Α Α Η Α (1) Α Η οι ι ώ ισ ώ Η Α οι ιο ο ίας Ω ο ια ό Ω Α Η Α 349-2 Α Η Ω 7 ο Α Η Α Α Α Α Η Η σ ί σ ο οι ισ ι ές ο ά ς α ο έ ο αι σ ια ι ά έ ο αθή α ος.. ια έ ις, ασ ια ές Ασ ήσ ις.. Α οι ισ ι ές ο ά ς α ο έ ο αι ιαία ια ο σύ ο ο ο αθή α ος α α ά ις β ο α ιαί ς ώ ς ι ασ α ίας αι ο σύ ο ο ισ ι ώ ο ά έ ς ο ο ί ς αι Έ α σ ιά ίο άθ σ αι αί σ ί Α Α Ω Α Α Α Ω Α 3 6 Π οσθέσ σ ι ές α ιασ ί. Η ο ά σ ι ασ α ίας αι οι ι α ι ές έθο οι ο σι ο οιού αι ι άφο αι α α ι ά σ ο. Α Η Α ι ού οβάθ ο, ι ι ού οβάθ ο, ι ί σ ς ι ώ ώσ, α ά ς ιο ή Α Α Α Α Η Α Α: ο ι ό α ι ο ή, Α ό σ ι ι ώ ώσ αι α ά ιο ή οσέ ισ ς α ώ αι ο έ ο αφο ού αί σ ί Ό ι Ω Α Α Α Α αι ι ά, οαι ι ά α ι ά, ά α ασ ί α ά Α Ω : Α Η Α Α αι σ ι ή Η ERASMUS Η Η Α Α Η Α URL http://www.soc.aegean.gr/ext-files/pm/pps/2017-349- 2-gr.pdf (2) Α Η Α Α Α Α Α αθησια ά Αποτε έσ ατα Π ι άφο αι α αθ σια ά α ο έσ α α ο αθή α ος οι σ ι έ ς ώσ ις, ιό ς αι ι α ό ς α α ή ο ι έ ο ο θα α ο ήσο οι φοι ές ά ι ή ο ο ή σ ο αθή α ος. βο ί ο Πα ά α Α Π ι αφή ο ι έ ο αθ σια ώ Α ο σ ά ια άθ έ α ύ ο σ ο ώ σύ φ α ο Π αίσιο Π οσό ο αϊ ού ώ ο Α ώ α ς αί σ ς Π ι αφι οί ί ς ι έ 6, 7 & 8 ο αϊ ού Π αισίο Π οσό ιά ίο άθ σ ς αι ο Πα ά α Π ι ι ός Ο ός σ αφής αθ σια ώ Α ο σ ά
ο ός ο αθή α ος ί αι αί σ φοι ώ σ ήσ έ ο ο ιώ αι ο ια ι ύο ια ο σ ιασ ό, ο ά σ, έ σ αι α ιο ό σ ο α ά ιά βίο άθ σ ς αι αί σ ς ί. Έ φασ ί αι σ α ιο οί σ α φό ας αί σ ς, σ ο σ ιασ ό ι ο ι ασ α ίας, σ έ α σ ι ά α ά ισ ά ο ά θ σ ού, α ά αι σ ις οι ι ές αι οι ο ο ι ές ιασ άσ ις ς ιά βίο αί σ ς. ο άθ α ι α βά ι α ές άσ ις αι σ ιασ ό αι ι α ή ό ς ι ο ι ασ α ίας σ ο ια ί ο. ε ι ές α ότητες α βά ο ας ό ις ι ές ι α ό ς ο έ ι α έ ι α ο ήσ ι ο ιού ος ό ς α ές α α άφο αι σ ο Πα ά α ι ώ α ος αι α α ίθ αι α ο ούθ ς σ οια / οι ς α ό α ές α οσ ο ί ο άθ α;. Α α ή σ, α ά σ αι σύ θ σ ο έ αι οφο ιώ, ήσ αι α α αί ο ο ιώ Π οσα ο ή σ έ ς α ασ άσ ις ή α οφάσ Α ό ο ασία Ο α ι ή ασία ασία σ ι θ ές ιβά ο ασία σ ι ισ ο ι ό ιβά ο Πα ά ή έ ι ώ ι ώ ιασ ός αι ια ί ισ έ βασ ός σ ιαφο ι ό α αι σ ο ο ι ισ ι ό α βασ ός σ ο φ σι ό ιβά ο ί ι οι ι ής, α α ι ής αι θι ής θ ό ας αι αισθ σίας σ θέ α α φύ ο Άσ σ ι ι ής αι α ο ι ι ής Π οα ή ς ύθ ς, ιο ι ής αι α ι ής σ έ ς Ά ς. Οι ι ές ι α ό ς ο α α έ αι α α ο θού σ ο αίσιο ο αθή α ος ί αι: - Α α ή σ, α ά σ αι σύ θ σ ο έ αι οφο ιώ, ήσ αι α α αί ο ο ιώ, - ιασ ός αι ια ί ισ ι ασ α ιώ ο αφο ού αί σ ί, - ί ι οι ι ής, α α ι ής αι θι ής θ ό ας αι αισθ σίας σ θέ α α ο αφο ού αί σ ί, - Άσ σ ι ι ής αι α ο ι ι ής, - οα ή ς ύθ ς, ιο ι ής αι α ι ής σ έ ς ια α ο ο ι ό ς α βάσ ις σ ια ι ασία ς αί σ ς ί, -Α ό ο αι Ο α ι ή ασία, - ιασ ός αι ια ί ισ έ, (3) Α Η Α Οι ι έ ο ς θ α ι ές ό ς ι ι ά ι α βά ο : 1. ισα ή σ αί σ ί ώ αι ύ β ο ά α. ι ή α ο σίασ ο αισίο ς αί σ ς ί αι βασι ώ θ ιώ άθ σ ς. Έ φασ ί αι σ ήσ έ ο ο ιώ αι ο ια ι ύο ια ο σ ιασ ό αι ι ώ ο α ά. α φό ς αί σ ς. 2. α ι ή ς ο ά ας- ί ς αι φα ο ές σ ά. ό οι, ό ια, σ α ι ή άθ σ, αθ σια ό ί α, ι οι ία β ο ά α ί αι έ α. 3. ί ς άθ σ ς αι βασι ές α ές αί σ ς ί. α α α ισ ι ά ί αι ο έ. Α ο σ α ι ή άθ σ β ο ά α έ αι έ.. αι ι ή ο ι ι ή αι οι ι ο-οι ο ο ι ό αίσιο β ο ά α έβ ο. ιαφ ι ές ιαφο ές αι ια ο ι ισ ι ό α σ αί σ ί. 5. Ο ό ος ο αι ή ί αι ο σ ιασ ός ς άθ σ ς β ο ά α ό ο αι έ α ι ύ σ αι ι ώ α α ώ αι σ ό - ια ό φ σ αι ι ού ώ ο - α ή ια σ ά σ - αι ι ό ι ό αι έσα. Ο ώ ος ι α ής ς σ ά σ ς. ο ι ά έσα. 6. ι α ι ή θο ο ο ία αι σ ιασ ός έ ας σ αί σ ί
β ο ά α έ α αι έ α. αι ι ές έθο οι αι ι ές ι ασ α ίας ιασ ός αι α α ί α α ι ο ι ασ α ίας. 7. Α ιο ό σ αι ι ού έ ο αι ι ασ α ίας β ο ά α έ α. 8. Ασ ήσ ις ι ο ι ασ α ίας έ α ί β ο ά α. (4) Α αι Α Η Α - Α Η Η Α Α Η Π όσ ο όσ ο, α οσ άσ ς αί σ.. Η Η Ω Η Α Α Ω Ω ήσ.π.. σ ι ασ α ία, σ ασ ια ή αί σ, σ ι οι ία ο ς φοι ές Α Ω Η Α Α Α Π ι άφο αι α α ι ά ο ό ος αι έθο οι ι ασ α ίας. ια έ ις, ι ά ια, ασ ια ή Άσ σ, Άσ σ Π ίο, έ & α ά σ βιβ ιο αφίας, ο ισ ή ιο, Π α ι ή ο οθέ σ, ι ι ή Άσ σ, α ι ι ό ασ ή ιο, ια ασ ι ή ι ασ α ία, αι ι ές ισ έ ις, ό σ έ ς project, αφή ασίας / ασιώ, α ι ι ή ιο ία,.. Α α άφο αι οι ώ ς έ ς ο φοι ή ια άθ αθ σια ή ασ ιό α αθώς αι οι ώ ς αθο ού ς έ ς σύ φ α ις α ές ο ECTS Α Η Η Η Ω Π ι αφή ς ια ι ασίας α ιο ό σ ς ώσσα Α ιο ό σ ς, έθο οι α ιο ό σ ς, ια ο φ ι ή ή ασ α ι ή, ο ι ασία Πο α ής ι ο ής, ήσ ις ύ ο ς Α ά σ ς, ήσ ις Α ά ς ο ι ί, ί σ Π οβ ά, α ή ασία, Έ θ σ / Α αφο ά, Π οφο ι ή έ ασ, όσια Πα ο σίασ, ασ ια ή ασία, ι ι ή έ ασ Ασθ ούς, α ι ι ή ία, Ά / Ά ς σι ή α ο σία α ό α ι α ής αί σ ς έσ α φό ας αί σ ς Ο φοι ής έ ι α ί αι οι ι έ ος ις βασι ές α ές ς ισ ο ι ής έ ας αι α έ ι α α ο ο θήσ ι αθή α α ο αφο ού οι ιο ο ία ς αί σ ς ρασ ηριό η α ια έ ις έ ο οι ασίας ασί ς άσ ις ύ ο ο αθή α ος Φόρ ος ργασίας α ή ο H α ιο ό σ ο αθή α ος ι α βά ι: ι ο ι ασ α ία: ιασ ός, ο ά σ αι ι α ή ι ο ι ασ α ίας ώ Α αφέ ο αι ά οσ ιο ισ έ α
ι ή ια α ιο ό σ ς αι ά αι ο ί αι οσβάσι α α ό ο ς φοι ές. (5) Ω Η- Α Α ασι ό ι ί ιο: α ασ α ά ς, Α α ά ιος αί σ ί ια αθ ίς οι ι ές ο ά ς, όσ ις ι έ, α έ ς ια ι α ές σ ιώσ ις. α ι ή ιβ ιο αφία: Brundage, D. & MacKeracher, D. (2000). Adult learning principles and their application to programme planning. Toronto: The Minister of Education. Carr, W., & Kemmis,S. (1997). ια ια ι ι ή αι ι ή θ ία, ( φ. Α. α ά - α α ού,. ί ο &. ο ιά ο -Α ά. σσα ο ί : ώ ι ας. Courau, S.. α βασι ά α ία ο αι ή ί. Αθή α: αί ιο. Rogers, A. (1999). H αί σ ί φ.. α α ο ού ο &. ό ο. Αθή α:. αί ιο. Verderber, R.F. (1998). H έ ς ι οι ίας.. Έ. οσ ιά ο,.. ώς αθαί ο οι αθ ές. Unesco: ι θ ής α α ία ς αί σ ς. ι ή α α ία ιά ίο άθ σ ς.. σσά ι, http://www.gsae.edu.gr/el/glossari. ι ή α α ία ιά ίο άθ σ ς.... ό ος ς ι ής ο α ίας Α ά ς ιά ίο άθ σ ς αι οι ές ια ά ις. / Α/ -9-10), http://www.gsae.edu.gr/images/stories/nomos_diaviou.pdf ίο, Α.. σ ι ή α ά. σσα ο ί : Art of text. ο ού ο α ί α,.. θο ο ο ία οι ι ής ασίας. ο έ α α έ βασ ς. Α ό α ο ι ή σ ι ή ο ισ ι ή οσέ ισ. Αθή α:. ό ος. α ίφ ς,.. Ο ι ι ός σ ο ασ ός σ άθ σ αι σ αί σ ί : ι ές οσ ίσ ις αι α ι ές ο άσ ις. Αθή α: όσ ις α α ήσ ς. ά ο,.. α α ισ ι ά ο ή ι α αι ο έ ο αι ό ια σ άθ σ. ασ ιό α Ο α ι ής άθ σ ς. «αί σ αι ώ ί ο ι άσ ο σ ά ς ο ά ς θ σ ού». Α αθ έ ο αϊ ό α ο ό ιο ια αί σ ί Α -2014, http://www.moec.gov.cy/aethee/omadiki_mathisi/fev_2014/1_ ananeomeno_evropaiko_thematologio_nikoletta_ioannou.pdf. α α ής,.. ί α αι ό ια ια σ ο ή ί σ ιά ίο αί σ. Αθή α: &. ό ος, Α.. αί σ ί : Α ι ύο ας ο ίο. Αθή α: αί ιο. ό ος, Α.. α α ισ ι ά ή ι αι ο έ αι οϋ οθέσ ις α ο σ α ι ής άθ σ ς σ ο αι ι ό ι ό ια ο ς αι ές ι ής α ά ισ ς, ό ος, Αθή α:. α ι ιώσ - οΐ ο,.. βο ι ή ο ο ία. Αθή α: ι ά ά α α. α ο ιώ ος,.. Α ιο ό σ ο αι ι ού Έ ο. ό α α αί σ ς αι ώ, ό ος, Αθή α:. α ο ιώ ος,. ι... ια ι ασί ς α ιο ό σ ς αι ισ ο οί σ ς ο ήφι αι ώ, α α έθ σ ο ο ίο ασίας αι οι ι ώ Ασφα ίσ. α αϊ ά ο,.. ά σ ά ί έσα α ό αί σ. «αί σ αι ώ ί ο ι άσ ο σ ά ς ο ά ς
θ σ ού». Α αθ έ ο αϊ ό α ο ό ιο ια αί σ ί Α -2014, http://www.moec.gov.cy/aethee/omadiki_mathisi/fev_2014/6_ endynamosi_evaloton_enilikon_eleni_papaioannou.pdf σι ο ή, Α.. α ι ή ο ά ας αι ι οι ίας σ αί σ ί. -.