Сабақтың тақырыбы: Атомдық физика. Лазерлер 11 сынып

Σχετικά έγγραφα
Сабақтың тақырыбы: Атомдық физика. Лазерлер

Сабақ жоспары. 1. Теңдеулер жүйесін шешіңдер: x 2 +y 2-6y=0 x 2 -xy+y 2 = Теңсіздіктер жүйесін шешіңдер: x 2 +4x-5>0

Иондаушы сәулелердің затпен әсерлесуі

1-сұрақ Кванттық физиканың негізін салушы кім?

Сабақ жоспары. 1. М(2;-5), Р(-5;-2), К(2;5) болса, МРК үшбұрышының периметрін табыңдар.

18. ФОТОЭФФЕКТ ҚҰБЫЛЫСЫНДАҒЫ ЭЙНШТЕЙННІҢ ТЕҢДЕУІН ЭКСПЕРИМЕНТ АРҚЫЛЫ ТЕКСЕРУ ЖӘНЕ ПЛАНК ТҰРАҚТЫСЫН АНЫҚТАУ

Теллурдың жаңа туындыларының синтезі және қасиеттері

Қызылорда облысы, Жаңақорған ауданы, Қожамберді ауылы, 162 орта мектеп

М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті

МИКРОЭЛЕКТРОНИКАНЫҢ ФИЗИКАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ

МГД- ҚОНДЫРҒЫЛАР ЖӘНЕ ЦИКЛДАРЫ

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖƏНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ. М.Өтемісов атындағы Батыс-Қазақстан мемлекеттік университеті ЖҰМЫС ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ.

Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі. Қарағанды мемлекеттік техникалық университеті

ƏЛ-ФАРАБИ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ФИЗИКА-ТЕХНИКАЛЫҚ ФАКУЛЬТЕТІ. теориялық жəне ядролық физика кафедрасы

Мамандық: «5В Бейорганикалық заттардың химиялық технологиясы»

«Бекітемін» ЖЭФ деканы М.У. Зияханов 2014 ж. Fiz (ІІ) ФИЗИКА 2

Στοιχεία και έγγραφα που απαιτούνται για την εγγραφή στο ΓΕΜΗ

М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті

Тақырыбы: 11 сынып оқушыларын ҰБТ-ге математика және физика пәндерінен дайындаудың кейбір тиімді әдістері.

Павлодар облысы, Павлодар қаласы, Кенжекөл ауылы, Кенжекөл жалпы орта білім беру мектебі

КВАНТОВАЯ ФИЗИКА ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ

8. ШЫҒАРУ ЖӘНЕ ЖҰТЫЛУ СПЕКТРЛЕРІН СТИЛОСКОП КӨМЕГІМЕН ЗЕРТТЕУ

Михайлова Светлана Леонидовнаның

ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАCЫ

САБАҚ ЖОСПАРЫ. Сұйықтықтардағы қысым формуласы мен анықтамасын біледі. Қатынас ыдыстардың түрлерін біледі. Жетістік критерийлері

ДƏРІСТЕРДІҢ ҚЫСҚАША КОНСПЕКТІСІ

Προγραμματική Περίοδος

ΙΑΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΝΟΜΙΚΩΝ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΝΟΜΙΚΗΣ

ЖАҚСЫНЫҢ ЖАҚСЫЛЫҒЫН АЙТ НҰРЫ ТАСЫСЫН

Π Α Ν Α Γ Ι Ω Τ Η Π Α Ν Ο Π Ο Υ Λ Ο Υ ΣΙΩΝΙΣΜΟΣ ΤΑ ΣΧΕΔΙΑ ΜΙΑΣ ΜΑΚΡΟΧΡΟΝΙΑΣ ΣΥΝΩΜΟΣΙΑΣ. «Επί των ποταμών Βαβυλώνος εκεί εκαθίσαμεν

Толқындардың интерференция құбылысы

πρακτικού συνεδριάσεως ιοικητικού ΗΜΟΣ ΠΑΤΜΟΥ

Қазахстан Республикасының білім және Ғылым министрлігі Көпсалы Гуманитарлы-Техникалық колледжі

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ 6М ФИЗИКА МАМАНДЫҒЫ БОЙЫНША ҚАБЫЛДАУ ЕМТИХАННЫҢ БАҒДАРЛАМАСЫ

Атом құрылысы және химиялық байланыс

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ЖӘНЕ ӘЛЕУМЕТТІК ДАМУ МИНИСТРЛІГІ ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ФАРМАЦЕВТИКА АКАДЕМИЯСЫ АЛИХАНОВА Х.Б.

πρακτικού συνεδριάσεως ιοικητικού ΗΜΟΣ ΠΑΤΜΟΥ

ЖҰМЫС ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ

15PROC

Энергия өзгерістері. Экзотермиялық және эндотермиялық реакциялар дегеніміз не? 1-бөлім: Энергия өзгерістері

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ АУЫЛ ШАРУАШЫЛЫҚ МИНИСТРЛІГІ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ АГРАРЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ «ТАҒАМ ИНЖЕНЕРИЯСЫ» КАФЕДРАСЫ

Техникалық термодинамика

САБАҚ ЖОСПАРЫ. Əбдірахманова Күнсая Жамбыл облысы, Тараз қаласы, ФМБ НЗМ, 11-сынып. ҰБТ-ға дайындық үшін геометрия пəнінен тест тапсырмалары

Проблемаға негізделген оқуды енгізу арқылы оқушылардың өзіндік тиімділігін арттыру

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университеті. Электроэнергетика және физика кафедрасы. Г.Асанова

Сабақты ң тақырыбы: Күш. Масса. Ньютонны ң екінші заңы. 9 А сыныбы

9. СҰЙЫҚ ЖӘНЕ ҚАТТЫ ДЕНЕЛЕРДЕГІ ЖАРЫҚТЫҢ ЖҰТЫЛУЫ

Жарық жылдамдығын өлшеудің лабороториялық әдістері.

Жұмыс бағдарламасы ПМУ ҰСН /06. Химиялық технологиялар және жаратылыстану факультеті. Химия және химиялық технологиялар кафедрасы

«Радиациялық қауіпсіздік негіздері» пәнінен есептер жинағы

2 СЫЗЫҚТЫҚ АЛГЕБРАЛЫҚ ТЕҢДЕУЛЕР ЖҮЙЕСІН ШЕШУ ӘДІСТЕРІ

Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі. С.Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті

Қолданушының нұсқасы. Өнімді мына жерде тіркеп, оған қолдау алыңыз: Portable speaker SB500

Физикалық және коллоидтық химия

SB300. Қолданушының нұсқасы. Шағын динамик. Өнімді мына жерде тіркеп, оған қолдау алыңыз:

Электростатика мейрамханасы

М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті

ПӘН БОЙЫНША ОҚЫТУ БАҒДАРЛАМАСЫ (Syllabus) Химия

Ф И З И К А - 2. пәні бойынша техникалық мамандықтарына арналған есептер жинағы ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

ПӘНІ БОЙЫНША ОҚЫТУ БАҒДАРЛАМАСЫ (Syllabus)

Жарық Интерференциясын зерттеу

5В «Химия» мамандығының студенттеріне арналған МЕМЛЕКЕТТІК ЕМТИХАН БАҒДАРЛАМАСЫ Бакалавриат Бейорганикалық химия пәні бойынша сұрақтар

2. HЬЮТОН САҚИНАЛАРЫ КӨМЕГІМЕН ЖАРЫҚ ТОЛҚЫНЫНЫҢ ҰЗЫНДЫҒЫН АНЫҚТАУ

2742/ 207/ / «&»

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΗΠΕΙΡΟΥ ΔΗΜΟΣ ΙΩΑΝΝΙΤΩΝ Δ/ΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Προμήθεια συστήματος υπόγειας αποθήκευσης απορριμμάτων

Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі

1. Пәннің оқу үрдісіндегі мақсаттары мен міндеттері. Пәннің мақсаты: Пәннің міңдеттері: Студенттер игеруі тиіс: 2. Пререквизиттер:

BT7900. Қолданушының нұсқасы. Өнімді мына жерде тіркеп, оған қолдау алыңыз:

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖƏНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ. М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті ЖҰМЫС ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ

Фотосинтез. Фотосинтезді ң жары қ және қараңғы сатылары. Орындаған: Тоқтарбеков С.Т.

Металдар мен бейметалдар қасиеттері

ФИЗИКАЛЫҚ және КОЛЛОИДТЫҚ ХИМИЯ

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ: «ΓΥΝΑΙΚΕΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ: ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ, ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ, ΑΔΥΝΑΜΙΕΣ» ΤΗΣ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑΣ ΙΒΑΝΟΥΔΗ ΠΕΤΡΟΥΛΑΣ

Пайдаланушы нұсқаулығы

М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті

С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ

Өткен тақырыпты. қайталау.

ФИЗИКАНЫҢ АРНАЙЫ ТАРАУЛАРЫ

CKOH ЦИКЛДЫ ҚОСЫЛЫСТАРДЫҢ ОРГАНИКАЛЫҚ ХИМИЯСЫ

6D «Химия» мамандығы бойынша Ph.D докторантураға қабылдау емтиханының бағдарламасы. Бейорганикалық химия

АВТОМАТТЫ БАСҚАРУ ТЕОРИЯСЫ

III IV V VI VII VIII IX IX X XI XII XIII XIV XVI XIX XIX XX XXII XXIII

Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі Қарағанды мемлекеттік техникалық университеті

СТУДЕНТТІҢ ПӘНДІК ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР

тәуелділігі, галоген табиғаты мен реакциялық қабілет пен таңдайтындығының арасындағы байланыс, нитрлеу: сұйық фазалы, бу фазалы (механизмдері және

СӨЖ. Тақырыбы: Металлдар өндірісі

Қосмембраналы органоидтар.

3. ДИФРАКЦИЯЛЫҚ ТОРДЫҢ СИПАТТАМАЛАРЫН ГОНИОМЕТР- СПЕКТРОМЕТРДЕ ЗЕРТТЕУ

Қ аза қ стан Республикасыны ң білім ж ә не ғ министрлігі. университеті Инженерлік технологиялы қ Химия кафедрасы

Б.Қ. Бұқарбаев, Ж.Ғ. Займолдина, Б.Б. Ораз, О.Ж. Ұлқабай ДЕНЕ ШЫНЫҚТЫРУ ӘДІСТЕМЕЛІК ҚҰРАЛ

: ΤΟ HΑΤΤΙ-HUMAYOUN (ΥΨΗΛΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ) ΜΕ ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΠΑΡΑΧΩΡΟΥΝΤΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ (ΑΣΤΙΚΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ) ΣΤΟΥΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΥΣ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ

Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі Ұлттық білім беру статистикасы және бағалау орталығы

нарықтың дамыған инфрақұрылымның болуы; тұрақты салықтық-бюджеттік және кредитті-ақшалай жүйенің болуы. Еркін нарықтың қызмет етуін қамтамасыз ететін

ФИЗИКА. ІІ курс. Саба қ барысында сайтынан алынған материалдар қолданылады.

Көмектесу үшін әрдайым осындамын. Өнімді мына жерде тіркеп, оған қолдау алыңыз: HTL2110. Қолданушының нұсқасы

«Сұйықтар және газдар механикасы» « Механика» мамандығының 3 курс студенттері үшін Силлабус (Syllabus)

Лекция. Жарықтың қосарлана сынуын өлшеу.

Transcript:

Сабақтың тақырыбы: Атомдық физика. Лазерлер 11 сынып

Сабақтың типі: жаңа білімді игеру. Сабақтың түрі: аралас. Сабақтың әдісі: топпен жұмыс. Пәнаралық байланыс: математика, химия, биология. Көрнекіліктер: интерактивті тақта, электронды оқулықтар,плакаттар, тест құрылғысы.

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі 1. Ұйымдастыру кезеңі 2. Үй тапсырмасын сұрау Атомдық физикаға кіріспе. Сызықтық спектрлер. Резерфорд тәжірибесі. Бор постулаттары. Франк-Герц тәжірибесі. Де Бройль толқындары.

Тестік сұрақтар: І. Резерфорд атомының моделі: А) физикалық В) ядролық С) планетарлық Д) тамшы түрінде Е) галактикалық ІІ. Төмендегі келтірілген тұжырымдамалардың қайсысы Бор постулаттарына сәйкес келеді 1) Атомда электрондар шеңбер бойы орбитасымен қозғалып электромагниттік толқындар шығарады; 2) Атомда электрондар қозғалатын стационар орбиталар бар. Стационар орбитадағы электрондар сәуле шығармайды. 3) Электрон энергиясы Е n стационар орбитадан энергиясы Е m стационар орбитаға ауысқанда, энергия кванты жұтылады не шығарылады А) тек 1 В) тек 2 С) тек 3 Д) 1 және 2 Е) 2 және 3 ІІІ. Төменде көрсетілген 3 бөлшектің қайсысы қалған екеуінің құрамына кіреді: Атом 2) молекула 3) электрон А) 1 В) 2 С) 3 Д) 1 және 3 Е) 1,2 және 3 IV. Нашар немесе байланыспаған молекулалар туғызатын спектр түрі: А) үздіксіз В) сызықтық С) жолақ Д) жұтылу Е) тұтас V. Газ күйіндегі атомдық заттар беретін спектр: А) жолақ В) жұтылу С) сызықтық Д) үздіксіз Е) тұтас

VI. Резерфордқа атом ядросы моделін жасау үшін қандай тәжірибе негіз болды? A)Ядролық реакциялар. B)Метал фольгадан альфа бөлшектерінің шашырауы. C)Атомдарының сәуле шығару спектрі байқау. D)Сынап буынан кідіртуші потенциалдың көмегімен зарядтың вольт амперлік сипаттамасын зерттеу тәжірибелері. E)Химиялық реакциялар. VII. Атомның энергетикалық деңгейлерінде ең жоғары жиіліктегі фотонның сәуле жұтуы қандай санмен көрсетілген? A)1. B)2. C)3. D)4. E)5. VIII.. Атомдық физика қай ғасырда қарқынды дами бастады? А) XVI B) XV C) XVIII D) XVII E) XIX 4. Жаңа сабақ түсіндіру: Бұл тақырыпты оқушылар 3 топқа бөлініп түсіндіреді. 1 топ Лазерлер туралы түсінік береді. 2 топ Лазерлердің жұмыс істеу принципі туралы. 3 топ Лазердің қолданылуы. Трек конспект қолданылады.

Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Білімділігі: лазер деген не екенін, жұмыс істеу принціпімен, құралымен қолданылуы туралы түсініктер беру. Дамытушылығы: Дамытушылығы: шығармашылық ойлау қабілетін дамыту, оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру. Тәрбиелігі: Тәрбиелігі: сауаттылыққа, ұқыптылыққа, өзін-өзі бағалай білуге тәрбиелеу, ойлау қабілетін күшейту.

Лазерлер. І.1.Индукцияланған сәуле шығару.1917 ж.- Эйнштейн, атомдардың индукцияланған сәуле шығару мүмкіндігін атйқан болатын. Индукцияланған сәуле шығару дегеніміз- түскен сәуле әсерәнен қозған атомдардың сәуле шығаруы. Индукцияланған сәуле шығару ерекшелігі- бұл сәуле шығару кезінде пайда болатын жарық толқынының жиілігі, фазасы, поляризациясы атомға түсетін толқындікімен дәлме-дәл келеді. 2. Еріксіз сәуле шығару дегеніміз- жоғары энергетикалық күйден атомның төменгі күйге өтуі (сыртқы әсер ықпалы).

ІІ. Лазер дегеніміз- жылулық, химиялық, электр энергиясын, электро магниттік өріс энергиясына айналдыратын құрылғы. 1940ж. В.А.Фабрикант индукцияланған сәуле 1945ж. Н.Г.Басов А.М.Прохоров шығаруды пайдаланды 1945ж. Ч.Таунс 1960ж. Т.Мейман кванттық лазерлік генератор

Лазердің әсер ету принціпі 1

Лазердің әсер ету принціпі 2

Лазердің әсер ету принціпі 3

Лазерлік сәулеленудің негізгі ерекшеліктері жоғарғы дәрежедегі когренттілік монохроматты шоқтың қатаң бағытталуы сәулелердің аса қуаттылығы

Лазер түрлері Рубин лазері Газ лазері Жартылай өткізгішті Газодинамикалық

Рубинді лазердің құрылысы

Лазерді қолданылуы; Байланыс үшін ғарыш кеңістігінде Зор қуаты вакуумдегі материалдарды кептіру, пісіру үшін Радио локатор ретінде Зергерлік салада Фотолитографияда Машина жасау, құрылыс саласында Медицинада Әскери істе Металл бетіне өте әдемі және дәл суреттер, логотиптер, вензелдер салуда Косметалогияда Термоядролық реакцияны басқару үшін:

Үйге тапсырма 7.1-7.9 қайталау 741.742 (221 бет) 8.1-8.3 оқып, конспектілеу.

Жаңа сабақты бекіту Үздіксіз режімде жұмыс істейтін гелий-неон газ лазері қуатын 40 мвт-қа жеткізіп, толқын ұзындығы 630 нм монохроматты жарық сәулесін береді. Лазер 1сек ішінде неше фотон шығарады? Берілгені: ХБЖ: Формула P=40мВТ =40*10 Вт P=A/t=N*E/t=Nhν/t=Nhc/ /t=nhc/λt Λ=630нм =630*10 м N=PΛt/hc t=1с N=1,3*10 т/к: N-? h=6.63*10 дж*с с=3*10 8 м/с

Сабақтың қорытындысын шығару. Бағалау.