ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 04/03/2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. Α2. 2. ΣΩΣΤΟ 2 δ 3. ΣΩΣΤΟ 3 ε 5. ΛΑΘΟΣ 5 α. 1.



Σχετικά έγγραφα
ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 05/03/2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. Α2. 1. ΣΩΣΤΟ 1 στ 2. ΛΑΘΟΣ 2 δ 3. ΣΩΣΤΟ 3 ε 4. ΛΑΘΟΣ 4 β 5. ΣΩΣΤΟ 5 γ

Α2. Να γράψετε καθένα από τους αριθμούς της Στήλης Α και δίπλα ένα γράμμα της Στήλης Β, ώστε να προκύπτει η σωστή αντιστοίχιση.

Αρχή. Διάβασε Χ ΟΧΙ Χ < > 0 ΝΑΙ Α Α +1 Γ Β / Α ΝΑΙ ΟΧΙ. Εμφάνισε Γ. Τέλος

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. 1-ΣΩΣΤΗ 2-ΛΑΘΟΣ 3-ΛΑΘΟΣ 4-ΣΩΣΤΗ 5-ΛΑΘΟΣ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / Γ ΟΙΚ & ΠΛΗΡ (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: I. ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ- Π. ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ- Α.

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / Γ ΟΙΚ & ΠΛΗΡ (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ- ΑΝΝΑ ΚΑΤΡΑΚΗ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08 / 02 / 2015 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Ι. ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ - Α. ΚΑΤΡΑΚΗ - Π. ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. 1. ΣΩΣΤΟ 2. ΛΑΘΟΣ 3. ΛΑΘΟΣ 4. ΣΩΣΤΟ 5. ΣΩΣΤΟ (2 μονάδες για κάθε ερώτημα)

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 09/12/2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Σελίδα 1 από 9 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α1. 1-ΛΑΘΟΣ 2-ΣΩΣΤ0 3-ΣΩΣΤΟ 4-ΣΩΣΤ0 5-ΛΑΘΟΣ. Στήλη Β (κώδικας)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. 1 ΣΩΣΤΟ 2 ΛΑΘΟΣ 3 ΛΑΘΟΣ 4 ΛΑΘΟΣ 5 - ΣΩΣΤΟ Α5. Α3.

Α1. 1-Λάθος 2-Λάθος 3-Σωστό 4-Σωστό 5-Λάθος

Α4. 1. Α_Τ( Χ 22) < = 3 2. (Χ MOD 10 ) MOD 5 = 0 3. ( X MOD 2 < > 0 ) KAI (X > = 100 KAI X < = 999) KAI ( (X DIV 100 ) MOD 2 = 0)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. 1. ΣΩΣΤΟ 2. ΛΑΘΟΣ 3. ΛΑΘΟΣ 4. ΣΩΣΤΟ 5. ΛΑΘΟΣ Α2. Α. Χ <> 0 Β. Ι <= 10 C. X D. 1 E. Γ Α. Ι <= 10 Β. Χ <> 0 C. X D. 1 E. Γ Α3.

2. Μια (1) μονάδες για την ορθή παρουσίαση της ουράς Μια (1) μονάδα για τις ορθές τιμές των δεικτών ( για κάθε δείκτη).

ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 18/02/2013 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ. ΘΕΜΑ Α Α1. 1. Λάθος 2 Λάθος 3. Σωστό 4. Λάθος 5. Σωστό Α2. ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ ΑΛΗΘΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ 4

Ημερομηνία: Τρίτη 27 Δεκεμβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΕΠΠ. (Α) Να απαντήσετε στη παρακάτω ερώτηση : Τι είναι ένα υποπρόγραμμα; Τι γνωρίζετε για τα χαρακτηριστικά του; (10 Μονάδες)

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ Δ.Ε «ΘΕΜΕΛΙΟ» ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΠΛΗΡΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ:

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Α1. 1. Σωστή. 2. Σωστή. 3. Λάθος. 4. Σωστή. 5. Λάθος.

ΘΕΜΑ Α. 1. Στην εντολή εκχώρησης Χ ΨΕΥΔΗΣ η μεταβλητή Χ είναι τύπου χαρακτήρες.

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. Για i από 1 μέχρι Μ Εμφάνισε A[4,i] Τέλος_επανάληψης. (μονάδες 6) ΤΕΛΟΣ 1ης ΑΠΟ 7 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. ii) Πόσες φορές θα εκτελεστεί η εντολή ΔΙΑΒΑΣΕ Α[μ,λ] στον αλγόριθμο της προηγούμενης ερώτησης; α) 35 β) 12 γ) 20

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. β. Να γράψετε αναλυτικά τα μειονεκτήματα της χρήσης των πινάκων. γ. Να γράψετε ονομαστικά τις τυπικές επεξεργασίες των πινάκων.

Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Ημερομηνία: Πέμπτη 12 Απριλίου 2018 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

μεταβλητής Χ Χ ΑΛΗΘΗΣ Χ Χ 7 > 4 Χ ΨΕΥ ΗΣ Μονάδες 10

1. Δεν μπορεί να γίνει κλήση μίας διαδικασίας μέσα από μία συνάρτηση.

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 12:00

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. ii) Πόσες φορές θα εκτελεστεί η εντολή ΔΙΑΒΑΣΕ Α[μ,λ] στον αλγόριθμο της προηγούμενης ερώτησης; α) 35 β) 12 γ) 20

ÏÌÉÊÑÏÍ ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÊÏÑÄÅËÉÏ

Θέματα ΑΕΠΠ Πανελλήνιες Εξετάσεις 2006

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Λύσεις 4 ης Εργασίας (Θέματα 1-4, σελ )

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΕΠΠ 4o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΜΑΡΤΙΟΣ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 6 (ΕΞΙ)

Α2. Να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό 1-4 κάθε πρότασης και δίπλα το γράμμα που δίνει τη σωστή επιλογή.

ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 05/03/2012

Ενδεικτικές Απαντήσεις στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1- ΛΑΘΟΣ 2- ΣΩΣΤΟ 3- ΛΑΘΟΣ 4- ΛΑΘΟΣ 5- ΣΩΣΤΟ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΘΕΜΑ Α

μεταβλητής Χ Χ ΑΛΗΘΗΣ Χ Χ 7 > 4 Χ ΨΕΥ ΗΣ Μονάδες 10 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ - ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

Γκύζη 14-Αθήνα Τηλ :

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

μεταβλητής Χ Χ ΑΛΗΘΗΣ Χ Χ 7 > 4 Χ ΨΕΥ ΗΣ Μονάδες 10 EKΠΑΙΔΕΥΣΗ: Με Οράματα και Πράξεις για την Παιδεία -1-

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Ανάπτυξη Εφαρμογών Οικονομικών Σπουδών, Ημ/νία: 12 Ιουνίου 2017

α. Να συμπληρώσετε τις επόμενες εντολές εκχώρησης, ώστε τα κενά κελιά του πίνακα να αποκτήσουν τις επιθυμητές τιμές.

Προτεινόμενα Θέματα ΑΕΠΠ

Φροντιστήρια Επίγνωση Προτεινόμενα Θέματα Πανελλαδικών ΑΕΠΠ 2015

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 27 MAΪΟΥ ΑΕΠΠ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Ημερομηνία: Σάββατο 5 Ιανουαρίου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ


ΑΕΠΠ 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2012

στο μάθημα κατεύθυνσης Γ τάξης ενιαίου Λυκείου: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον (χρονική διάρκεια: sec)

Μονάδες 8 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ 21 & ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ, Π. ΦΑΛΗΡΟ

Γενικές εξετάσεις 2014 Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον Τεχνολογική Κατεύθυνση

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΤΙΣ 01/03/2015 ΘΕΜΑ Α

Θέµατα 2012 Λύσεις. Θέµα Α Α1. 1. λάθος 2. λάθος 3. σωστό 4. λάθος 5. σωστό

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08 / 02 / 2015 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Ι. ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ- Α.ΚΑΤΡΑΚΗ - Π.

1. Δεν μπορεί να γίνει κλήση μίας διαδικασίας μέσα από μία συνάρτηση.

μεταβλητής Χ Χ ΑΛΗΘΗΣ Χ Χ 7 > 4 Χ ΨΕΥ ΗΣ Μονάδες 10

Θέμα 1 ο. Επαναληπτικό ΛΥΣΕΙΣ

i 1 Όσο i <> 100 επανάλαβε i i + 2 Γράψε A[i] Τέλος_επανάληψης

ÅÊÐÁÉÄÅÕÔÉÊÏÓ ÏÑÃÁÍÉÓÌÏÓ ÊÁÐÁ ÐÁÔÑÁ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΘΕΜΑ A

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 02/11/2014 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Ι. ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ - Π. ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ- Α. ΚΑΤΡΑΚΗ

Θέματα ΑΕΠΠ Πανελλήνιες Εξετάσεις 2007

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

10 Α2. 5 Α3. (ΟΧΙ = 20-4*2^2)) H (X>Ψ ΚΑΙ X > Ψ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ:- Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΜΗΜΑΤΑ: ΓΟ4 ΓΟ7 (ΖΩΓΡΑΦΟΥ) ΓΟ5 ΓΟ6 (ΧΟΛΑΡΓΟΣ) HM/NIA: 15/1/2017

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΕΠΠ - ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΛΥΚΕΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΛΥΣΕΙΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΙIΙ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. i. Η συνθήκη α > β ή α <= β α) είναι πάντα Αληθής β) είναι πάντα Ψευδής γ) δεν υπολογίζεται δ) τίποτα από τα προηγούμενα

i i+ 2 Γράψε α[i] Τέλος_επανάληψης

Σε καθεμιά από τις παρακάτω περιπτώσεις, να μετατρέψετε τη δομή επανάληψης ΟΣΟ στην δομή ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ Α<-54

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΠΕΜΠΤΗ 31 MAΪΟΥ 2007 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 29 ΜΑΪΟΥ 2013 ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2011

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΕΠΠ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ / Γ3 Γ4 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : ΕΞΙ (6)

Transcript:

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 04/03/2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. Α2. 1. ΛΑΘΟΣ 1 στ 2. ΣΩΣΤΟ 2 δ 3. ΣΩΣΤΟ 3 ε 4. ΛΑΘΟΣ 4 β 5. ΛΑΘΟΣ 5 α Α3. α. (σελ. 193-194) Υπολογισμός αθροίσματος στοιχείων πίνακα Εύρεση μέγιστου/ελάχιστου Ταξινόμηση Αναζήτηση Συγχώνευση β. (σελ. 181-182) Προσπέλαση Διαγραφή Εισαγωγή Διαχωρισμός Αντιγραφή Α4. 1 2 3 4 5 6 Καληνύχτα Πρωί Μεσημέρι Βράδυ «Καληνύχτα» και «Βράδυ» Α5. Β Σελίδα 1 από 10

ΘΕΜΑ Β. Β1. Ο πίνακας Α που προκύπτει: ΔΕΙΚΤΗΣ 1 2 3 4 5 ΤΙΜΗ ΣΤΟΙΧΕΙΟΥ 0 1 2 4 6 Β2. Ι Υ Χ Ζ Κ Λ 1 2 5 3 4 2 4 7 7 5 10 2 2 5-9 -2 2 4-1 17 5 10 3 2-2 20 5 10 4 10-18 -4 4 ΘΕΜΑ Γ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΜΑ_Γ! ερώτημα Γ1 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: ΕΡΓ, Ι, Υ, ΕΡΓ_ΚΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΥΠΕΡ,ΤΕΛΙΚΟ[30], ΠΡΟΣ_ΤΕΛ, ΠΟΣΟΣΤΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: ΟΝΕΠ[30], ΗΜΕΡΑ, ΠΡΟΣ_ΟΝ ΑΡΧΗ! Γ4 ερώτημα ΕΡΓ_ΚΥ 0! ερώτημα Γ2 ΓΙΑ ΕΡΓ ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 30 ΓΡΑΨΕ Δώσε ονοματεπώνυμο, ΕΡΓ, -ου εργαζόμενου ΔΙΑΒΑΣΕ ΟΝΕΠ[ΕΡΓ] ΓΡΑΨΕ Δώσε τις υπερωρίες του ΔΙΑΒΑΣΕ ΥΠΕΡ! έλεγχος εγκυρότητας της τιμή για τις υπερωρίες ΑΝ ΥΠΕΡ < 0 Ή ΥΠΕΡ > 4 ΤΟΤΕ ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ Μη έγκυρη τιμή για τις υπερωρίες. Προσπαθήστε ξανά ΔΙΑΒΑΣΕ ΥΠΕΡ ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ ΥΠΕΡ >= 0 ΚΑΙ ΥΠΕΡ < = 4 Σελίδα 2 από 10

ΑΝ ΥΠΕΡ <> Ο ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ Δώσε την ημέρα που πραγματοποίησε τις υπερωρίες του ΔΙΑΒΑΣΕ ΗΜΕΡΑ ΑΝ (ΗΜΕΡΑ < > Κ ) ΚΑΙ (ΗΜΕΡΑ < > Σ )ΚΑΙ (ΗΜΕΡΑ< > ΚΥ ) ΤΟΤΕ ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ Μη έγκυρη τιμή ημέρας. Προσπαθήστε ξανά. ΔΙΑΒΑΣΕ ΗΜΕΡΑ ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ (ΗΜΕΡΑ = Κ ) Ή (ΗΜΕΡΑ= Σ ) Ή (ΗΜΕΡΑ = ΚΥ )! ερώτημα Γ3 ΑΝ ΗΜΕΡΑ = Κ ΤΟΤΕ ΤΕΛΙΚΟ[ΕΡΓ] 8 * 4 + ΥΠΕΡ *(4 + 4 * 0.25) ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ ΗΜΕΡΑ = Σ ΤΟΤΕ ΤΕΛΙΚΟ[ΕΡΓ] 8 * 4 + ΥΠΕΡ *(4 + 4 * 0.5) ΑΛΛΙΩΣ ΤΕΛΙΚΟ[ΕΡΓ] 8 * 4 + ΥΠΕΡ *(4 + 4 * 1) ΕΡΓ_ΚΥ ΕΡΓ_ΚΥ + 1! Γ4 ερώτημα ΑΛΛΙΩΣ ΤΕΛΙΚΟ[ΕΡΓ] 8 * 4 ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ! Γ4 ερώτημα ΠΟΣΟΣΤΟ (ΕΡΓ_ΚΥ / 30) * 100 ΓΡΑΨΕ Το ποσοστό(%) των εργαζομένων την Κυριακή είναι:, ΠΟΣΟΣΤΟ, %! Γ5 ερώτημα ΓΙΑ Ι ΑΠΟ 2 ΜΕΧΡΙ 30 ΓΙΑ Υ ΑΠΟ 30 ΜΕΧΡΙ Ι ΜΕ_ΒΗΜΑ -1 ΑΝ ΤΕΛΙΚΟ[ Υ-1] < ΤΕΛΙΚΟ[ Υ ] ΤΟΤΕ! φθίνουσα ταξινόμηση! Αντιμετάθεση τελικών ημερομισθίων ΠΡΟΣ_ΤΕΛ ΤΕΛΙΚΟ[Υ-1] ΤΕΛΙΚΟ[Υ-1] ΤΕΛΙΚΟ[Υ] ΤΕΛΙΚΟ[Υ] ΠΡΟΣ_ΤΕΛ! Ταυτόχρονη αντιμετάθεση των ονομάτων για να μη χαθεί η αντιστοιχία θέσης ΠΡΟΣ_ΟΝ ΟΝΕΠ[Υ-1] ΟΝΕΠ[Υ-1] ΟΝΕΠ[Υ] ΟΝΕΠ[Υ-1] ΠΡΟΣ_ΟΝ Σελίδα 3 από 10

! έλεγχος ισότητας τελικών ημερομισθίων ΑΝ ΤΕΛΙΚΟ[Υ-1] = ΤΕΛΙΚΟ [Υ] ΤΟΤΕ! έλεγχος αν τα ονόματα δεν είναι αλφαβητικά ΑΝ ΟΝΕΠ[Υ-1] > ΟΝΕΠ [Υ] ΤΟΤΕ! αντιμετάθεση μόνο των ονοματεπωνύμων ΠΡΟΣ_ΟΝ ΟΝΕΠ[Υ-1] ΟΝΕΠ[Υ-1] ΟΝΕΠ[Υ] ΟΝΕΠ[Υ] ΠΡΟΣ_ΟΝ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ! εμφάνιση ονομάτων και δίπλα τα τελικά ημερομίσθια ΓΙΑ ΕΡΓ ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 30 ΓΡΑΨΕ Ονοματεπώνυμο:, ΟΝΕΠ[ΕΡΓ], Τελικό ημερομίσθιο:, ΤΕΛΙΚΟ[ΕΡΓ] ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Παρατηρήσεις: 1. Τα ονόματα των μεταβλητών που χρησιμοποιήθηκαν είναι ενδεικτικά. Επίσης, τα σχόλια που υπάρχουν στον παραπάνω αλγόριθμο είναι προαιρετικά και χρησιμοποιούνται για διευκόλυνση του αναγνώστη. 2. Ο έλεγχος ορθής καταχώρισης των υπερωριών θα μπορούσε να γίνει ως εξής: ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ Δώσε τις υπερωρίες του ΔΙΑΒΑΣΕ ΥΠΕΡ ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ ΥΠΕΡ >= 0 ΚΑΙ ΥΠΕΡ < = 4 3. Ο έλεγχος ορθής καταχώρισης της ημέρας υπερωριών θα μπορούσε να γίνει ως εξής: ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ Δώσε την ημέρα που πραγματοποίησε τις υπερωρίες του ΔΙΑΒΑΣΕ ΗΜΕΡΑ ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ (ΗΜΕΡΑ = Κ ) Ή (ΗΜΕΡΑ= Σ ) Ή (ΗΜΕΡΑ = ΚΥ ) ΘΕΜΑ Δ 1 Αλγόριθμος ΧΡΩΜΑΤΕΞ 2! ερώτημα Δ1 3 Για Ι από 1 μέχρι 30 4 Διάβασε ΠΡΟΪΟΝΤΑ[ Ι ] Σελίδα 4 από 10

5 Τέλος_επανάληψης 6 Για Ι από 1 μέχρι 100 7 Διάβασε ΠΩΛΗΤΕΣ[ Ι ] 8 Για Υ από 1 μέχρι 30 9 Διάβασε ΠΩΛΗΣΕΙΣ[ Ι, Υ ] 10 Τέλος_επανάληψης 11 Τέλος_επανάληψης 12! ερώτημα Δ2 13 ΜΑΧ ΠΩΛΗΣΕΙΣ[1, 22] 14 ΘΕΣΗ 1 15 Για Ι από 2 μέχρι 100 16 Αν ΜΑΧ < ΠΩΛΗΣΕΙΣ[Ι, 22] τότε 17 ΜΑΧ ΠΩΛΗΣΕΙΣ[Ι, 22] 18 ΘΕΣΗ Ι 19 Τέλος_επανάληψης 20 Εμφάνισε όνομα 22 ου προϊόντος:, ΠΡΟΪΟΝΤΑ[22] 21 Εμφάνισε πωλητές με καλύτερες πωλήσεις σε αυτό το προϊόν 22 Εμφάνισε ΠΩΛΗΤΕΣ[ΘΕΣΗ] 23 Για Ι από 1 μέχρι 100 24 Αν ΜΑΧ = ΠΩΛΗΣΕΙΣ[ Ι, 22] και ΘΕΣΗ < > Ι τότε 25 Εμφάνισε ΠΩΛΗΤΕΣ[ Ι ] 26 Τέλος_αν 27 Τέλος_επανάληψης 28! ερώτημα Δ3 29 Διάβασε ΟΝΟΜΑ 30 Ι 1 31 ΘΕΣΗ 0 32 ΒΡΕΘΗΚΕ Ψευδής 33 Όσο ( Ι < = 100) και (ΒΡΕΘΗΚΕ = Ψευδής) επανάλαβε 34 Αν ΟΝΟΜΑ = ΠΩΛΗΤΕΣ [ Ι ] τότε 35 ΘΕΣΗ Ι 36 ΒΡΕΘΗΚΕ Αληθής 37 Αλλιώς 38 Ι Ι + 1 39 Τέλος_επανάληψης 40 Αν ΒΡΕΘΗΚΕ = Αληθής τότε 41 ΚΑΛ ΠΩΛΗΣΕΙΣ[ΘΕΣΗ, 1] 42 ΧΕΙΡ ΠΩΛΗΣΕΙΣ[ΘΕΣΗ, 1] 43 Για Υ από 2 μέχρι 30 Σελίδα 5 από 10

44 Αν ΠΩΛΗΣΕΙΣ[ΘΕΣΗ, Υ] > ΚΑΛ τότε ΚΑΛ ΠΩΛΗΣΕΙΣ[ΘΕΣΗ. Υ] 45 Αν ΠΩΛΗΣΕΙΣ[ΘΕΣΗ, Υ] < ΧΕΙΡ τότε ΧΕΙΡ ΠΩΛΗΣΕΙΣ[ΘΕΣΗ. Υ] 46 Τέλος_επανάληψης 47 Εμφάνισε ΚΑΛ, ΧΕΙΡ 48 Αλλιώς 49 Εμφάνισε το όνομα που δόθηκε δεν αντιστοιχεί σε πωλητή της εταιρείας 50 Τέλος_αν 51! ερώτημα Δ4 52 Για Υ από 1 μέχρι 30 53 ΣΠ[ Υ ] 0! πίνακας συνολικών πωλήσεων κάθε προϊόντος 54 Για Ι από 1 μέχρι 100 55 ΣΠ[ Υ ] ΣΠ[ Υ ] + ΠΩΛΗΣΕΙΣ[ Ι, Υ ] 56 Τέλος_επανάληψης 57 Τέλος_επανάληψης 58! ταξινόμηση κατά φθίνουσα διάταξη του πίνακα ΣΠ 59 Για Ι από 2 μέχρι 30 60 Για Υ από 30 μέχρι Ι με_βήμα -1 61 Αν ΣΠ[Υ -1] < ΣΠ[ Υ ] τότε 62 Αντιμετάθεσε ΣΠ[Υ-1], ΣΠ[Υ] 63! για να μην χαθεί η αντιστοιχία με τα ονόματα των προϊόντων 64 Αντιμετάθεσε ΠΡΟΪΟΝΤΑ[Υ-1], ΠΡΟΪΟΝΤΑ[Υ] 65 Τέλος_αν 66 Τέλος_επανάληψης 67 Τέλος_επανάληψης 68 Για Ι από 1 μέχρι 5 69 Εμφάνισε ΠΡΟΪΟΝΤΑ[ Ι ] 70 Τέλος_επανάληψης 71 Τέλος ΧΡΩΜΑΤΕΞ Παρατηρήσεις: 1. Τα ονόματα των μεταβλητών που χρησιμοποιήθηκαν (εξαιρουμένων εκείνων που αναφέρονται στην εκφώνηση) είναι ενδεικτικά. Επίσης, τα σχόλια που υπάρχουν στον παραπάνω αλγόριθμο είναι προαιρετικά και χρησιμοποιούνται για διευκόλυνση του αναγνώστη. 2. Οι εντολές εμφάνισης αποτελεσμάτων του ερωτήματος Δ2 θα μπορούσαν να γίνουν ως εξής: Εμφάνισε ΠΡΟΙΟΝΤΑ[22] Για Ι από 1 μέχρι 100 Αν ΜΑΧ = ΠΩΛΗΣΕΙΣ[Ι, 22] τότε Εμφάνισε ΠΩΛΗΤΕΣ[Ι] Σελίδα 6 από 10

Τέλος_αν Τέλος_επανάληψης Σελίδα 7 από 10

3. Το ερώτημα Δ3 θα μπορούσε να γίνει ως εξής: Διάβασε ΟΝΟΜΑ Ι 1 ΒΡΕΘΗΚΕ Ψευδής Όσο ( Ι < = 100) και (ΒΡΕΘΗΚΕ = Ψευδής) επανάλαβε Αν ΟΝΟΜΑ = ΠΩΛΗΤΕΣ[Ι] τότε ΒΡΕΘΗΚΕ Αληθής ΚΑΛ ΠΩΛΗΣΕΙΣ[I, 1] ΧΕΙΡ ΠΩΛΗΣΕΙΣ[I, 1] Για Υ από 2 μέχρι 30 Αν ΠΩΛΗΣΕΙΣ[I, Υ] > ΚΑΛ τότε ΚΑΛ ΠΩΛΗΣΕΙΣ[I. Υ] Αν ΠΩΛΗΣΕΙΣ[I, Υ] < ΧΕΙΡ τότε ΧΕΙΡ ΠΩΛΗΣΕΙΣ[I. Υ] Τέλος_επανάληψης Εμφάνισε ΚΑΛ, ΧΕΙΡ Αλλιώς Ι Ι + 1 Τέλος_αν Τέλος_επανάληψης Αν ΒΡΕΘΗΚΕ = Ψευδής τότε Εμφάνισε το όνομα που δόθηκε δεν αντιστοιχεί σε πωλητή της εταιρείας Τέλος_αν 4. Η εντολή Αντιμετάθεσε ΠΡΟΙΟΝΤΑ[Υ-1], ΠΡΟΙΟΝΤΑ[Υ] θα μπορούσε να γίνει ως εξής: TempΠΡΟΙΟΝΤΑ ΠΡΟΙΟΝΤΑ[Υ-1] ΠΡΟΙΟΝΤΑ[Υ-1] ΠΡΟΙΟΝΤΑ[Υ] ΠΡΟΙΟΝΤΑ[Υ] TempΠΡΟΙΟΝΤΑ Όπου TempΠΡΟΙΟΝΤΑ είναι το όνομα της βοηθητικής μεταβλητής (η επιλογή του ονόματος της είναι τυχαία) για την αντιμετάθεση τιμών μεταξύ των στοιχείων ΠΡΟΙΟΝΤΑ[Υ-1] και ΠΡΟΙΟΝΤΑ[Υ]. 5. Η εντολή Αντιμετάθεσε ΣΠ[Υ-1], ΣΠ[Υ] θα μπορούσε να γίνει ως εξής: TempΣΠ ΣΠ[Υ-1] ΣΠ[Υ-1] ΣΠ[Υ] ΣΠ[Υ] TempΣΠ Όπου TempΣΠ είναι το όνομα της βοηθητικής μεταβλητής (η επιλογή του ονόματος της είναι τυχαία) για την αντιμετάθεση τιμών μεταξύ των στοιχείων ΣΠ[Υ-1] και ΣΠ[Υ]. 6. Η εντολή Αντιμετάθεσε μπορεί να χρησιμοποιηθεί μόνο όταν ο αλγόριθμος κωδικοποιείται σε "ψευδογλώσσα" και ΟΧΙ όταν κωδικοποιείται σε "ΓΛΩΣΣΑ". Σελίδα 8 από 10