τη διάταξη της παραγράφου 22 του άρθρου 36 του Ν. 4186/2013 (ΦΕΚ Α 193/ ) και ισχύει.

Transcript

1 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΣΜΗΤΟΡΑΣ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ/ΑΔΑ Ρέθυμνο, 5 Ιουνίου 2014 Αριθμ. Πρωτ.: 75 Α Π Ο Φ Α Σ Η ΘΕΜΑ: Έγκριση του Εσωτερικού Κανονισμού του προγράμματος Παιδαγωγικής και Διδακτικής επάρκειας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης. Ο Κοσμήτορας της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης Έ χ ο ν τ α ς υ π ό ψ η: 1. Τη διάταξη του εδαφίου β της παραγράφου 5 του άρθρου 9 του ν.4009/2011 (ΦΕΚ, τ. Α, 195/ ), όπως αντικαταστάθηκε με την παρ. 4 άρθρου 3 Ν.4076/2012, (ΦΕΚ τ. Α 159/ ) και ισχύει. 2. Τις διατάξεις του άρθρου 2 του Ν. 3848/2010 (ΦΕΚ Α 71/ ), όπως τροποποιήθηκε από τη διάταξη της παραγράφου 22 του άρθρου 36 του Ν. 4186/2013 (ΦΕΚ Α 193/ ) και ισχύει. 3. Την υπ αριθμόν 302/ απόφαση της Συγκλήτου του Πανεπιστημίου Κρήτης, σχετικά με την έγκριση του προγράμματος Παιδαγωγικής και Διδακτικής επάρκειας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης. 4. Την υπ αριθμόν 17785/Γ2/ (ΦΕΚ Β 378/ ) απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων σχετικά με την έγκριση του Προγράμματος Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας Αποφοίτων Πανεπιστημιακών Τμημάτων, του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης. 5. Τον με ημερομηνία Εσωτερικό Κανονισμό του προγράμματος Παιδαγωγικής και Διδακτικής επάρκειας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης, όπως εγκρίθηκε με την υπ αριθμόν 443/ απόφαση της Συνέλευσης του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης. 6. Την υπ αριθμόν 499/ απόφαση του Πρύτανη του Πανεπιστημίου Κρήτης (ΦΕΚ Β 2225/ , όπως διορθώθηκε στο ορθό με το υπ αριθμόν ΦΕΚ Β 2453/ ). 8. Τη με αρ. Φ /73/64577/Β2/ (ΦΕΚ 278/ , τ.υ.ο.δ.δ.), Πράξη της Υπουργού Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων με την οποία διαπιστώθηκε η εκλογή του Καθηγητή Αντωνίου Χουρδάκη, ως Κοσμήτορα της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης με τετραετή θητεία από την 1η έως την 31η Τις διατάξεις του άρθρου 4 του Ν. 3861/2010 (ΦΕΚ 112 τ.α /2010) ενίσχυση της διαφάνειας με την υποχρεωτική ανάρτηση νόμων και πράξεων των κυβερνητικών, διοικητικών και αυτοδιοικητικών οργάνων στο διαδίκτυο «Πρόγραμμα Διαύγεια» και άλλες διατάξεις, καθώς και την κατ εξουσιοδότηση αυτού εκδοθείσα υπ αριθ. ΥΠΟΙΚ Δ /ΕΞ2010/ απόφαση.

2 Α Π Ο Φ Α Σ Ι Ζ Ο Υ Μ Ε Ε γ κ ρ ί ν ο υ μ ε τον Εσωτερικό Κανονισμό του Προγράμματος Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης, ο οποίος ενσωματώνεται ως παράρτημα και αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της παρούσας απόφασης. Ο ΚΟΣΜΗΤΟΡΑΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΧΟΥΡΔΑΚΗΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΔΙΑΝΟΜΗ: - Γραφείο Κοσμήτορα - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - Ειδικός Λογαριασμός - Δ/νση Εκπαίδευσης & Έρευνας 2

3 Πανεπιστήμιο Κρήτης Σχολή Επιστημών Αγωγής Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ Α /ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Εσωτερικός Κανονισμός Ρέθυμνο

4 Περιεχόμενα: Άρθρο 1. Αντικείμενο και σκοπός Άρθρο 2. Απονεμόμενος Τίτλος Σπουδών Άρθρο 3. Όργανα Προγράμματος Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας Άρθρο 4. Κριτήρια επιλογής φοιτητών στο Προγράμματος Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας Άρθρο 5. Διάρκεια Σπουδών Προγράμματος ΠΠΔΕ. Άρθρο 6. Αναστολή Φοίτησης - Οριστική Διακοπή Φοίτησης Διαγραφή φοιτητή/τριας. Άρθρο 7. Οικονομική διαχείριση Δίδακτρα- Υποτροφίες Άρθρο 8. Πρόγραμμα Σπουδών για απόκτηση του ΠΠΔΕ Άρθρο 9. Αξιολόγηση και βαθμολογία του ΠΠΔΕ Άρθρο 10. Φοιτητική Μέριμνα Άρθρο 11. Αξιολόγηση του ΠΠΔΕ Άρθρο 12. Πειθαρχικά ζητήματα 4

5 Προοίμιο : Άρθρο 1 Αντικείμενο και σκοπός 1. Το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης υλοποιεί Πρόγραμμα Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας (εφεξής για χάριν συντομίας ΠΠΔΕ) από το ακαδημαϊκό έτος , σύμφωνα με την υπ αριθμόν 17785/Γ2/ (ΦΕΚ Β 378/ ) απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων με τίτλο «Έγκριση του Προγράμματος Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας Αποφοίτων Πανεπιστημιακών Τμημάτων, του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης», και τις διατάξεις της περίπτωσης α της παραγράφου 3 του νόμου 3848/2010 (ΦΕΚ Α 71/ ) όπως τροποποιήθηκε και ισχύει την περίπτωση α της παραγράφου 22 του νόμου 4186/2013 (ΦΕΚ Α 193/ ). Το πρόγραμμα θα επικεντρώνεται στις Επιστήμες της Αγωγής και τη Διδακτική Πράξη και θα οδηγεί στη λήψη του Πιστοποιητικού Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας - Πιστοποιητικό στις Επιστήμες της Αγωγής- σύμφωνα με τις ως άνω διατάξεις όπου ορίζεται ότι το Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας αποτελεί αναγκαία προϋπόθεση διορισμού στη δημόσια πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Το παρόν πρόγραμμα που υλοποιείται από το ΚΕ.Μ.Ε.Ι.Ε.Δ.Ε (ΦΕΚ Β 2225/ & 2453/ ) του Π.Τ.Δ.Ε. σκοπό έχει να καλύψει τις υπάρχουσες ανάγκες των αποφοίτων Πανεπιστημιακών Τμημάτων που επιθυμούν να εργαστούν στην Α /θμια Εκπαίδευση, των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων που εργάζονται ήδη στην Α /θμια εκπαίδευση και θέλουν να συμμετέχουν στο προσφερόμενο πρόγραμμα, καθώς και όσων επιθυμούν να αποκτήσουν το παρόν πιστοποιητικό, ανεξαρτήτως του χρόνου εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση ή του τίτλου σπουδών τους. 5

6 Το πρόγραμμα είναι ετήσιας διάρκειας 440 ωρών περίπου, οι οποίες κατανέμονται σε δύο (2) συνολικά εξάμηνα φοίτησης με τρεις άξονες: παιδαγωγική μόρφωση/ διδασκαλία διδακτική κατάρτιση πρακτική άσκηση. Περιλαμβάνει δέκα (10) συνολικά μαθήματα, ενώ για τη λήψη του πιστοποιητικού θα απαιτείται, εκτός των άλλων, και η συγγραφή διπλωματικής εργασίας. Άρθρο 2 Απονεμόμενος Τίτλος Σπουδών Το Πρόγραμμα οδηγεί στη λήψη του Πιστοποιητικού Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας - Πιστοποιητικό στις Επιστήμες της Αγωγής- σύμφωνα με τις αναλυτικά αναφερόμενες στην παράγραφο 1 του παρόντος Υπουργική απόφαση και διατάξεις. Άρθρο 3 Όργανα Προγράμματος Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας Επιστημονική Επιτροπή: Κ. Γ. Καρράς, Επίκ. Καθηγητής ΠΤΔΕ Παν/μίου Κρήτης, Επιστημ. Υπεύθυνος Έργου Α.Γ. Χουρδάκης, Καθηγητής ΠΤΔΕ Παν/μίου Κρήτης Π. Καλογιαννάκη, Καθηγήτρια ΠΤΔΕ, Παν/μίου Κρήτης Η.Κουρκούτας, Αν. Καθηγητής ΠΤΔΕ, Παν/μίου Κρήτης Επιτροπή Αξιολόγησης Προγράμματος: Ε.Βασιλάκη, Αν. Καθηγήτρια, Πρόεδρος ΠΤΔΕ Παν/μίου Κρήτης Ν. Ανδρεαδάκης, Αν. Καθηγητής ΠΤΔΕ Παν/μίου Κρήτης Γραμματικόπουλος, Επίκ. Καθηγητής ΠΤΠΕ, Παν/μίου Κρήτης Άρθρο 4 Κριτήρια επιλογής φοιτητών στο Πρόγραμμα Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας, 1. Στο ΠΠΔΕ για την απόκτηση του πιστοποιητικού γίνονται δεκτοί, σύμφωνα 6

7 με τις αναφερόμενες στο προοίμιο του παρόντος διατάξεις και Υπουργική απόφαση απόφοιτοι Πανεπιστημιακών Τμημάτων και Τ.Ε.Ι. της ημεδαπής ή ομοταγών αναγνωρισμένων ιδρυμάτων της αλλοδαπής. 2. Ο αριθμός των κατ έτος εισακτέων θα καθοριστεί από την Επιτροπή Ακαδημαϊκού Συντονισμού του ΠΠΔΕ. 3. Για την επιλογή των φοιτητών/τριών που θα παρακολουθήσουν το ΠΠΔΕ για απόκτηση «Πιστοποιητικού Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας - Πιστοποιητικό στις Επιστήμες της Αγωγής», θα τηρείται αυστηρή σειρά προτεραιότητας. Άρθρο 5 Διάρκεια Σπουδών Προγράμματος ΠΠΔΕ. Η διάρκεια του ΠΠΔΕ για την απόκτηση ΠΠΔΕ- ΠΕΑ, ορίζεται στα δύο (2) διδακτικά εξάμηνα. Ο χρόνος ολοκλήρωσης των σπουδών δεν μπορεί να υπερβαίνει τα δύο (2) ακαδημαϊκά έτη, από την ημερομηνία εγγραφής στο ΠΠΔΕ, συμπεριλαμβανομένων των διαστημάτων που ο/η φοιτητής/τρια έχει λάβει από την αρμόδια επιτροπή αναστολή φοίτησης. Άρθρο 6 Αναστολή Φοίτησης - Οριστική Διακοπή Φοίτησης Διαγραφή φοιτητή/τριας. 1. Φοιτητής/τρια που επιθυμεί αναστολή της φοίτησής του/της υποχρεούται να υποβάλει έγκαιρα αίτηση στη Γραμματεία του ΠΠΔΕ. για άδεια αναστολής. Κάθε αίτημα αναστολής εξετάζεται από την ΕΑΣ. του ΠΠΔΕ., η οποία εισηγείται σχετικά. 2. Η αναστολή φοίτησης δίνεται για χρονικά διαστήματα ίσα (α) με ένα ακαδημαϊκό εξάμηνο ή (β) ένα ακαδημαϊκό έτος, σύμφωνα με το ισχύον κάθε φορά ακαδημαϊκό ημερολόγιο της Σχολής. Μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις ανωτέρας βίας και σε συνέχεια απόφασης των αρμοδίων οργάνων, μπορεί να εγκριθεί αναστολή σπουδών κατά τη διάρκεια ενός ακαδημαϊκού εξαμήνου. Στην περίπτωση αυτή, η αναστολή έχει άμεση ισχύ, επιφέρει αυτόματα την 7

8 ακύρωση της εγγραφής στα μαθήματα του συγκεκριμένου ακαδημαϊκού εξαμήνου, και πίστωση των διδάκτρων που τυχόν έχει καταβάλει ο/η φοιτητής/τρια. Μετά το πέρας ακαδημαϊκού εξαμήνου δεν χορηγούνται αναδρομικά αναστολές φοίτησης για το εξάμηνο που ολοκληρώθηκε. 3. Μετά το πέρας της αναστολής φοίτησης, ο/η φοιτητής/τρια, είναι υποχρεωμένος/η να παρακολουθήσει όλα τα μαθήματα, εργαστήρια, σεμινάρια κ.λ., τα οποία δεν είχε ολοκληρώσει επιτυχώς πριν από την αναστολή. 4. Οριστική διακοπή φοίτησης μπορεί να γίνει κατόπιν υποβολής σχετικού γραπτού αιτήματος του/της φοιτητής/τρια προς το ΠΠΔΕ, πράξη η οποία είναι αμετάκλητη. 5. Διαγραφή φοιτητή/τριας, από το ΠΠΔΕ μπορεί να γίνει για τους ακόλουθους λόγους: α) λόγω πλημμελούς εκπλήρωσης των υποχρεώσεων του/της φοιτητή/τριας, όπως αυτές περιγράφονται στον παρόντα Κανονισμό, β) λόγω μη καταβολής των προβλεπόμενων διδάκτρων και γ) λόγω πειθαρχικών παραπτωμάτων του/της φοιτητή/τριας, σύμφωνα με το άρθρο 15 του παρόντος κανονισμού. Η διαγραφή γίνεται κατόπιν σχετικής εισήγησης της ΕΑΣ. του ΠΠΔΕ προς την Γ.Σ.Ε.Σ. του Τμήματος ή του αρμόδιου κάθε φορά οργάνου και λήψης σχετικής Απόφασης από το τελευταίο όργανο. Η σχετική απόφαση κοινοποιείται εντός δεκαπέντε (15) ημερών στον/στην ενδιαφερόμενο/η φοιτητή/τρια και αυτός/ή έχει δικαίωμα υποβολής ένστασης εντός μηνός από την ημερομηνία έκδοσης της σχετικής απόφασης. Η ένσταση κρίνεται τελεσίδικα από τα ανωτέρω όργανα. 6. Σε περίπτωση οριστικής διακοπής φοίτησης ή διαγραφής φοιτητή/τριας για οποιοδήποτε λόγο, τα ήδη καταβληθέντα δίδακτρα δεν επιστρέφονται. Άρθρο 7 Οικονομική διαχείριση - Δίδακτρα - Υποτροφίες Η οικονομική διαχείριση του Προγράμματος πραγματοποιείται από τον Ειδικό Λογαριασμό Κονδυλίων και Έρευνας του Πανεπιστημίου Κρήτης. 8

9 Το Πρόγραμμα που εντάσσεται ως εκπαιδευτικό / επιμορφωτικό έργο, με επιστημονικό υπεύθυνο που έχει οριστεί από τη Συνέλευση του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης. Η Ομάδα Έργου είναι τετραμελής, ταυτίζεται με την Επιτροπή Ακαδημαϊκού Συντονισμού του Προγράμματος και ορίζεται από τη Συνέλευση του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης. Σύμφωνα με την αναφερόμενη στο προοίμιο του παρόντος Υπουργική απόφαση, το Πρόγραμμα χρηματοδοτείται από τη δαπάνη της συμμετοχής των επιμορφούμενων και την καταβολή διδάκτρων. Τα δίδακτρα χρησιμοποιούνται από το ΠΠΔΕ για τις πάσης φύσης δαπάνες που απαιτούνται για την εκπαίδευση των φοιτητών/τριών, τη στήριξη της πραγματοποιούμενης στα πλαίσια του προγράμματος έρευνας και γενικά για την εύρυθμη λειτουργία και συνεχή αναβάθμιση του ΚΕΜΕΙΕΔΕ και του ΠΠΔΕ. Ο τρόπος υλοποίησης των δαπανών καθορίζεται από τα αρμόδια όργανα του ΚΕΜΕΙΕΔΕ του ΠΤΔΕ της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης. Το κόστος συμμετοχής στο Πρόγραμμα είναι ευρώ και μπορεί να καταβληθεί μέσω του ΈΛΚΕ του Πανεπιστημίου Κρήτης σε δύο δόσεις, ως εξής: Για το πρώτο έτος λειτουργίας του Προγράμματος. Α δόση: 1000 ευρώ έως 21/4/2014 Β δόση: 660 ευρώ έως και δύο μήνες μετά την έναρξη του προγράμματος. Για τα επόμενα έτη λειτουργίας του ως εξής : Θα καθοριστεί με βάση τον αριθμό των αιτήσεων, τις δαπάνες και τις κρατήσεις, κατ αντιστοιχία με το πρώτο έτος λειτουργίας. Η Επιτροπή Ακαδημαϊκού σχεδιασμού του Προγράμματος με αιτιολογημένη απόφαση της μπορεί να απαλλάσσει μερικά ή ολικά από την υποχρέωση καταβολής διδάκτρων για σοβαρούς οικονομικούς λόγους και εφόσον προσφέρεται από το φοιτητή/τρια αντισταθμιστική εργασία σε εβδομαδιαία βάση στο Κέντρο. 9

10 Επίσης κάθε χρόνο θα χορηγούνται τρεις υποτροφίες σε αντίστοιχους/ες φοιτητές/τριες του Προγράμματος ίσες με το 50% των διδάκτρων αυτού και ανάλογα με τα ταμειακά αποθέματα αυτού. Άρθρο 8 Πρόγραμμα Σπουδών για απόκτηση του ΠΠΔΕ 1. Για την απόκτηση του Π.Π.Δ.Ε απαιτείται: - Η επιτυχής παρακολούθηση και ολοκλήρωση 8 μαθημάτων του Προγράμματος - Η επιτυχής παρακολούθηση του προγράμματος Πρακτικής Άσκησης. - Η επιτυχής εκπόνηση Διπλωματικής εργασίας. - Η παρουσία σε ποσοστό μεγαλύτερο του 90% σε κάθε μια από τις χωριστές δραστηριότητες (δια ζώσης συναντήσεις, εξ αποστάσεως διδασκαλία, πρακτική άσκηση). 2. Το Πρόγραμμα υλοποιείται με πρότυπες μορφές εκπαίδευσης που συνδυάζουν: (α) δια ζώσης μαθήματα, η παρακολούθηση των οποίων είναι υποχρεωτική και (β) πρότυπες διαδικασίες από απόσταση ηλεκτρονικής μάθησης. Στα δια ζώσης μαθήματα αναπτύσσονται θεωρητικοί προβληματισμοί, διασαφηνίζονται έννοιες, προωθείται η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και η συνεργατική μάθηση και υλοποιείται μέρος της αξιολόγησης των επιμέρους μαθημάτων, ενώ με τις διαδικασίες ηλεκτρονικής μάθησης εξασφαλίζεται η διαρκής συμμετοχή, σύγχρονη και ασύγχρονη διαρκής επικοινωνία μεταξύ διδασκόντων/ διδασκουσών και επιμορφούμενων φοιτητών/τριών. 3. Φόρτος Εργασίας και Πιστωτικές μονάδες Ο φόρτος εργασίας που απαιτείται να καταβάλλει κάθε επιμορφούμενος/η για την απόκτηση του Π.Π.Δ.Ε αποτιμάται σε τετρακόσιες σαράντα ώρες (440), που αντιστοιχούν στην κατοχύρωση εξήντα δύο (62) πιστωτικών μονάδων ECTS και πραγματοποιούνται σε είκοσι έξι (26) πλήρης εβδομάδες διδασκαλίας, ως εξής: 10

11 α. Για το πρώτο εξάμηνο σπουδών (δέκα τρεις (13) εβδομάδες) απαιτείται φόρτος εργασίας διακοσίων δέκα ωρών (210) που αντιστοιχούν σε κατοχύρωση είκοσι (20) πιστωτικών μονάδων ECTS. Για το κάθε μάθημα αντιστοιχούν 4 πιστωτικές μονάδες που αναλύονται ως εξής: - 42 διδακτικές ώρες (δια ζώσης, σύγχρονη, ασύγχρονη διδασκαλία) - 70 ώρες μελέτη και εργασίες (μία υποχρεωτική εργασία για το κάθε μάθημα). β. Για το δεύτερο εξάμηνο σπουδών (δέκα τρεις (13) εβδομάδες) απαιτείται φόρτος εργασίας διακοσίων τριάντα ωρών (230) που αντιστοιχούν σε κατοχύρωση είκοσι (42) πιστωτικών μονάδων ECTS. Για το κάθε μάθημα αντιστοιχούν 4 πιστωτικές μονάδες που αναλύονται ως εξής: - 42 διδακτικές ώρες (δια ζώσης, σύγχρονη, ασύγχρονη διδασκαλία) - 70 ώρες μελέτη και εργασίες (μία υποχρεωτική εργασία για το κάθε μάθημα). Για την πρακτική άσκηση αντιστοιχούν 12 πιστωτικές μονάδες που αναλύονται ως εξής: - 50 διδακτικές ώρες (δια ζώσης, σύγχρονη, ασύγχρονη διδασκαλία) ώρες μελέτη και εργασίες (τέσσερις υποχρεωτικές εργασίες δημιουργία φακέλου). Για την διπλωματική εργασία αντιστοιχούν 18 πιστωτικές μονάδες που αναλύονται ως εξής: - 54 διδακτικές ώρες (δια ζώσης, σύγχρονη, ασύγχρονη διδασκαλία) ώρες μελέτης, βιβλιογραφικής ανασκόπησης, έρευνας και συγγραφής. γ. Αναλυτικότερα, το Πρόγραμμα Σπουδών, ο φόρτος εργασίας και οι αντίστοιχες Πιστωτικές Μονάδες (ECTS), κατανέμονται ως εξής: Ενδεικτικό πλαίσιο μαθημάτων 11

12 Κωδικός Μαθήματος Π.Κ. 01Υ Π.Κ. 02Υ Π.Κ. 03Υ Π.Κ. 04Υ Δ.Κ. 05Υ Τίτλος Μαθήματος Παιδαγωγική - Συγκριτική Παιδαγωγική Αναπτυξιακή - Παιδαγωγική Ψυχολογία Ιστορία της Εκπαίδευσης Σύγχρονα προβλήματα κοινωνικοποίησης του μαθητή (προβλήματα συμπεριφοράς, διαφυλικές σχέσεις, ρατσισμός, κ.λπ.) Εκπαιδευτικές Εφαρμογές Η/Υ και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση Σύνολο ωρών διδασκαλίας μαθήματος Πιστωτικές Μονάδες ECTS Δ.Κ. 06Υ Δ.Κ. 07Υ Δ.Κ. 08Υ Δ.Κ. 09Y Διδακτική Μεθοδολογία και Αξιολόγηση μαθητών Εναλλακτικές Μορφές Διδασκαλίας και ο Εκπαιδευτικός ως Ερευνητής Διδακτική μαθημάτων ειδικότητας (Διδακτική φιλολογικών μαθημάτων, μαθηματικών, φυσικής, κ.λπ.) Πρακτική Άσκηση μαθημάτων ειδικότητας

13 (φιλολογικά μαθήματα, μαθηματικά, φυσική, κ.λπ.) Π- Δ.Κ. 10Y Διπλωματική Εργασία Σύνολο : Άρθρο 9 Αξιολόγηση και βαθμολογία του ΠΠΔΕ 1. Η συμμετοχή στο Π.Π.Δ.Ε προϋποθέτει τη συστηματική παρακολούθηση και την επιτυχή ολοκλήρωση όλων των προαπαιτούμενων σε κάθε μάθημα. Η αξιολόγηση διεξάγεται με πολλαπλές εναλλακτικές και συμπληρωματικές μεθόδους συνεχούς αξιολόγησης, σύμφωνα με τη φύση του μαθήματος. Τα κριτήρια αξιολόγησης περιλαμβάνουν: - συμμετοχή στα δια ζώσης μαθήματα - εκπόνηση εργασιών - συμμετοχή (πιθανή) σε ερευνητικές δραστηριότητες - συμμετοχή σε πρακτικές ασκήσεις - εξετάσεις σε συγκεκριμένη ύλη - διπλωματική εργασία Και εν γένει όποια άλλη μορφή αξιολόγησης κρίνουν οι διδάσκοντες απαραίτητη για την ολοκληρωμένη εκπαίδευση και κατάρτιση των επιμορφούμενων. 2. Για την απονομή Π.Π.Δ.Ε απαιτείται ο/η επιμορφούμενος/η να έχει: - επιτύχει τουλάχιστον τη βαθμολογική βάση (5/10) σε κάθε μάθημα εξαμήνου. - να έχει ολοκληρώσει τις υποχρεώσεις του στα πλαίσια της Πρακτικής Άσκησης. - να έχει καταθέσει εντός προθεσμιών όλες τις εργασίες και να έχει επιτύχει τουλάχιστον τη βαθμολογική βάση (5/10). - να έχει παραδώσει εντός των ορισμένων προθεσμιών τη διπλωματική 13

14 εργασία και να έχει επιτύχει τη βαθμολογική βάση (5/10). - να μην έχει απουσιάσει περισσότερες φορές από το 10% σε κάθε μορφή διδασκαλίας (δια ζώσης. Εξ αποστάσεως) για κάθε μάθημα. 3. Για την εκπόνηση της Διπλωματικής Εργασίας ορίζεται στο τέλος του Α εξαμήνου διμελής επιτροπή που εποπτεύει και καθοδηγεί τον/την επιμορφούμενο/η. Η προθεσμία κατάθεσης της εργασίας είναι τουλάχιστον 45 ημέρες πριν από την ημερομηνία απονομής των Πιστοποιητικών Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας. Άρθρο 10 Φοιτητική Μέριμνα 1. Οι φοιτητές/τριες δικαιούνται να κάνουν χρήση όλων των εγκαταστάσεων, των υποδομών και των μέσων με τα οποία είναι εξοπλισμένη η Σχολή (μήπως καλύτερα Τμήμα ;) ή το Πανεπιστήμιο, υπό τους όρους και τις προϋποθέσεις της τήρησης των υφιστάμενων για την λειτουργία του Πανεπιστημίου Κρήτης κανονισμών. Άρθρο 11. Αξιολόγηση του ΠΠΔΕ Η Γ.Σ του τμήματος ύστερα από εισήγηση της Ε.Α.Σ ορίζει επιτροπή Εσωτερικής Αξιολόγησης (όπως ορίζεται από το άρθρο 3), αποτελούμενη από διεθνώς αναγνωρισμένους επιστήμονες έχοντες γνωστικό αντικείμενο σχετικό με το αντικείμενο του Π.Π.Δ.Ε., σύμφωνα με τα προβλεπόμενα από το Νόμο 3848/2010. Η Επιτροπή Εσωτερικής Αξιολόγησης (Ε.Ε.Α) αξιολογεί το πρόγραμμα σπουδών καθώς και το σύνολο των εκπαιδευτικών και ερευνητικών δραστηριοτήτων του Π.Π.Δ.Ε, καταγράφει τα συμπεράσματα και τις παρατηρήσεις της σε μια έκθεση την οποία παραδίδει στον Επιστημονικό Υπεύθυνο του Προγράμματος και στον/στην Πρόεδρο του τμήματος. Άρθρο 12 14

15 Πειθαρχικά ζητήματα Οποιοδήποτε παράπτωμα ή παράβαση ακαδημαϊκής δεοντολογίας παραπέμπεται στην Επιτροπή Ακαδημαϊκού Συντονισμού για κρίση και λήψη των σχετικών αποφάσεων. 15