ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ακαδ. έτους ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Transcript

1 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ακαδ. έτους ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ολοκληρώθηκαν και φέτος οι επισκέψεις σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και ειδικότερα των μαθητών της Θετικής Κατεύθυνσης των Λυκείων των Νομών Λάρισας και Μαγνησίας στο Τμήμα Ιατρικής, που πραγματοποιήθηκαν από την Πέμπτη 22 Ιανουαρίου 2019 έως την Πέμπτη 07 Φεβρουαρίου2019. Το πρόγραμμα εκπαιδευτικών επισκέψεων του Τμήματος Ιατρικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας έχει ως στόχο τη γνωριμία των φοιτητών με το Τμήμα Ιατρικής, τη δομή και την οργάνωση του προγράμματος Σπουδών καθώς και το φάσμα των εκπαιδευτικών και ερευνητικών δραστηριοτήτων του. Η Διοίκηση του Τμήματος Ιατρικής εκφράζει την ικανοποίησή της και ευχαριστεί τους μαθητές τους εκπαιδευτικούς αλλά και όλο το έμψυχο δυναμικό του Τμήματος, διοικητικό και τεχνικό προσωπικό που συμμετείχε σ αυτή την εκπαιδευτική δράση. Ιδιαίτερα ευχαριστεί το επιστημονικό δυναμικό του Τμήματος μέλη ΔΕΠ και Ε.ΔΙ.Π που αφιέρωσαν πολύτιμο χρόνο για να αναδείξουν και να προβάλουν την πολυσήμαντη και πολυδιάστατη θέση που έχει το Τμήμα Ιατρικής στην έρευνα και τη διδασκαλία αλλά και να εμπνεύσουν όσους επιθυμούν να ακολουθήσουν σπουδές στην ιατρική επιστήμη. Τα σχολεία από το Νομό Λάρισας που συμμετείχαν στο πρόγραμμα ήταν τα εξής: 1ο ΓΕΛ ΛΑΡΙΣΑΣ, 2ο ΓΕΛ ΛΑΡΙΣΑΣ, 3ο ΓΕΛ ΛΑΡΙΣΑΣ, 4ο ΓΕΛ ΛΑΡΙΣΑΣ, 5ο ΓΕΛ ΛΑΡΙΣΑΣ, 6ο ΓΕΛ ΛΑΡΙΣΑΣ, 7ο ΓΕΛ ΛΑΡΙΣΑΣ, 8ο ΓΕΛ ΛΑΡΙΣΑΣ, 10ο ΓΕΛ ΛΑΡΙΣΑΣ, 12 ΓΕΛ ΛΑΡΙΣΑΣ, 14 ΓΕΛ ΛΑΡΙΣΑΣ, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ ΤΥΡΝΑΒΟΥ, ΓΕΛ ΓΙΑΝΝΟΥΛΗΣ, ΓΕΛ ΑΜΠΕΛΩΝΑ, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ 1 ο και 2 ο ΓΕΛ ΦΑΡΣΑΛΩΝ καθώς και τα ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΡΑΠΤΟΥ και ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΜΠΑΚΟΓΙΑΝΝΗ. Από το Νομό Μαγνησίας επισκέφτηκαν το Τμήμα Ιατρικής το 4ο ΓΕΛ ΒΟΛΟΥ, το 6ο ΓΕΛ ΒΟΛΟΥ το Μουσικό Λύκειο Βόλου καθώς και το ΓΕΛ ΑΛΜΥΡΟΥ. Εκτιμάται ότι πάνω από 300 μαθητές επισκέφτηκαν το Τμήμα Ιατρικής. Το πρόγραμμα περιελάμβανε υποδοχή και καλωσόρισμα των μαθητών και των συνοδών εκπαιδευτικών στο Αμφιθέατρο «Ιπποκράτης» με προβολή βίντεο για τα προγράμματα Σπουδών και τη φοιτητική ζωή στο Π.Θ. Στη συνέχεια, η κα. Παρασκευή Μηνά, Ε.ΔΙ.Π. του Τμήματος Ιατρικής, εκ μέρους του Προέδρου της Ιατρικής Καθηγητή Αγγειοχειρουργικής κ. Αθανάσιου Γιαννούκα και του Αναπληρωτή Προέδρου του Τμήματος Καθηγητή Υγιεινής και Επιδημιολογίας κ. Χρήστου Χατζηχριστοδούλου, παρουσίαζε στους μαθητές τη δομή και την οργάνωση του Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών, τις δυνατότητες για μεταπτυχιακές σπουδές και διδακτορική έρευνα, αλλά και μια «γεύση» από τη φοιτητική ζωή στο Τμήμα Ιατρικής. Οι μαθητές, στη συνέχεια, είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν τους χώρους του Τμήματος, τη Βιβλιοθήκη, όπου προωθείται το εκπαιδευτικό και ερευνητικό έργο του Ιδρύματος, εργαστήρια και κλινικές του Τμήματος. Πιο συγκεκριμένα, τα εργαστήρια που υποδέχθηκαν μαθητές ήταν τα ακόλουθα: Κλινική Ρευματολογίας και Κλινικής Ανοσολογίας, Εργαστήριο Ανατομίας, Εργαστήριο Πυρηνικής Ιατρικής, Εργαστήριο Βιολογίας, Εργαστήριο Βιοχημείας, Εργαστήριο Φυσιολογίας,

2 Εργαστήριο Παθολογικής Ανατομικής, το Εργαστήριο Κλινικών Δεξιοτήτων της Αναισθησιολογικής κλινικής και το Εργαστήριο Φαρμακολογίας. Ακολουθεί αναλυτική παρουσίαση των εργαστηρίων και κλινικών καθώς και φωτογραφικό υλικό. Κλινική Ρευματολογίας και Κλινικής Ανοσολογίας: Ο κ. Δημήτριος Μπόγδανος, Διευθυντής της Κλινικής Ρευματολογίας και κλινικής Ανοσολογίας και Αναπληρωτής Καθηγητής Παθολογίας και Αυτοάνοσων Νοσημάτων, υποδέχτηκε τους μαθητές στα καινούρια εργαστήρια της Κλινικής. Συναντήθηκαν, συνομίλησαν και αντάλλαξαν απόψεις με τα μέλη του Εργαστηρίου. Το πιο ενδιαφέρον και προφανώς, χρήσιμο σημείο της επίσκεψής τους ήταν η διαδραστική συζήτησή τους με φοιτητές και απόφοιτους Βιοιατρικών Επιστημών ( βιολόγους, βιοχημικούς, ιατρούς, αποφοίτους ιατρικών εργαστηρίων) που πριν από μερικά χρόνια βρίσκονταν στη θέση που αυτοί βρίσκονται τώρα, διεκδικώντας μια θέση σε Σχολές Βιοιατρικών Επιστημών. Επιπλέον, οι μαθητές είδαν από κοντά εξοπλισμό και τεχνικές που χρησιμοποιούνται για την εκπόνηση μεταφραστικής έρευνας, μελέτης του ανοσοποιητικού συστήματος και αυτοάνοσων νοσημάτων. Εργαστήριο Ανατομίας: Η ξενάγηση έγινε από τα μέλη ΔΕΠ του εργαστηρίου κ.κ. Αικ. Βάσιου, Αναπλ. Καθηγήτρια και Διευθύντρια του εργαστηρίου Ανατομίας και Α. Ζιμπή Αναπλ. Καθηγητή. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν το χώρο πλαστικών προπλασμάτων και τη συλλογή των πραγματικών οστών και να τα επεξεργαστούν από κοντά. Επίσης, επισκέφτηκαν το χώρο των ανατομικών τομών και παρασκευών και είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν παρασκευάσματα ανθρωπίνων οργάνων. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη δομή και το περιεχόμενο του μαθήματος της Ανατομίας στο Τμήμα Ιατρικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας καθώς και τη σημασία της Ανατομίας τόσο στον κύκλο των προπτυχιακών σπουδών όσο και στην καθημερινή κλινική πράξη ενός ιατρού. Εργαστήριο Πυρηνικής Ιατρικής: Ο. κ. Π. Γεωργούλιας, καθηγητής Πυρηνικής Ιατρικής υποδέχθηκε τους μαθητές στο Εργαστήριο Πυρηνικής Ιατρικής Π.Θ.,Π.Γ.Ν.Λ., όπου είχαν την ευκαιρία να δουν το "in vitro" εργαστήριο ραδιοϊσοτοπικών αναλύσεων (RIA/IRMA) και ένα σύγχρονο απεικονιστικό σύστημα δύο "ανιχνευτικών κεφαλών που χρησιμοποιείται για την εκτέλεση σπινθηρογραφικών εξετάσεων. Παράλληλα, παρουσιάστηκαν συνοπτικά από τον Καθηγητή οι διαγνωστικές και θεραπευτικές εφαρμογές της Πυρηνικής Ιατρικής, καθώς και οι κλινικές και ερευνητικές δραστηριότητες του Εργαστηρίου Πυρηνικής Ιατρικής Π.Θ./Π.Γ.Ν.Λ. Εργαστήριο Βιολογίας: Οι μαθητές πραγματοποίησαν με τη συνδρομή της Δρ. Μαρίας Σάτρα, Ε.ΔΙ.Π Βιολογίας-Μοριακής Βιολογίας: τυποποίηση ομάδων αίματος με την χρήση μονοκλωνικών αντισωμάτων, αναλυτική περιγραφή και επίδειξη της διαδικασίας κατασκευής του καρυότυπου καθώς και της χρησιμότητάς της στην διάγνωση χρωμοσωμικών ανωμαλιών και αναλυτική περιγραφή και επίδειξη της τεχνικής PCR, καθώς και της χρησιμότητάς της στην μοριακή διάγνωση γενετικών ασθενειών.

3 Εργαστήριο Βιοχημείας: Στο εργαστήριο Βιοχημείας, οι μαθητές ξεναγήθηκαν από τα μέλη ΔΕΠ του εργαστηρίου κ. κ. Π. Λιάκο Αναπλ. Καθηγητή Ιατρικής Βιοχημείας και κ. Η. Μυλωνή, Επικ. Καθηγητή Βιοχημείας. Οι μαθητές αρχικά ενημερώθηκαν για το εκπαιδευτικό και ερευνητικό έργο του Εργαστηρίου και στη συνέχεια περιηγήθηκαν στις αίθουσες εργαστηριακής άσκησης των φοιτητών Ιατρικής καθώς και στους χώρους ερευνητικής δραστηριότητας του εργαστηρίου όπου έγινε επίδειξη καθημερινών μεθόδων όπως φωτομέτρηση, ηλεκτροφόρηση DNA, απόψυξη και καλλιέργεια καρκινικών κυττάρων και προηγμένων επιστημονικών οργάνων όπως συσκευή ενίσχυσης γονιδίων σε πραγματικό χρόνο ( Real time PCR), μικροσκόπιο φθορισμού και υποξικό θάλαμο. Εργαστήριο Φυσιολογίας: Η υποδοχή και το καλωσόρισμα των μαθητών καθώς και μια συνοπτική παρουσίαση που αφορούσε στο γνωστικό αντικείμενο της Φυσιολογίας έγινε στην αίθουσα σεμιναρίων του Εργαστηρίου Φυσιολογίας από την κα. Χ. Χατζόγλου καθηγήτρια Ιατρικής Φυσιολογίας και Διευθύντρια του Εργαστηρίου, την κα. Ε. Παρασκευά Αναπλ.Καθηγήτρια Κυτταρικής Φυσιολογίας την κα. Ε. Γώγου ΕΔΙΠ του εργαστηρίου και την κα. Ροδόπη Σταματίου, μεταδιδακτορική ερευνήτρια του Εργαστηρίου Φυσιολογίας.. Στη συνέχεια, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τα ερευνητικά προγράμματα του Εργαστηρίου και έγινε ξενάγηση στο χώρο του Εργαστηρίου και συγκεκριμένα στο εργαστήριο όπου ασκούνται οι φοιτητές, στο τμήμα κυτταροκαλλιεργειών, στο τμήμα μελέτης διαπερατότητας μεμβρανών, στο τμήμα μελέτης λείων μυϊκών ινών και στο πειραματικό χειρουργείο. Εργαστήριο Παθολογικής Ανατομικής: Οι μαθητές ενημερώθηκαν από την κα. Σαμαρά Eπίκουρη Καθηγήτρια Παθολογικής Ανατομικής με έμφαση στη Μοριακή Ιστοπαθολογία για τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες του Εργαστηρίου, που περιλαμβάνουν την κατανόηση των φυσιολογικών ιστών του ανθρώπινου οργανισμού και στη συνέχεια τις ιστολογικές αλλαγές που συμβαίνουν σε νεοπλασματικές και φλεγμονώδεις νόσους. Στη συνέχεια, επισημάνθηκαν οι σύγχρονες τεχνικές μοριακής ιστοπαθολογίας, που πραγματοποιούνται στο εργαστήριο με στόχο την εξατομικευμένη θεραπευτική προσέγγιση των ογκολογικών ασθενών όσο και την αναζήτηση νέων βιοδεικτών που θα αποτελέσουν θεραπευτικούς στόχους. Παράλληλα οι μαθητές ενημερώθηκαν για το κλινικό έργο του εργαστηρίου το οποίο καλύπτει τις ανάγκες των δύο νοσοκομείων του νομού και της ευρύτερης περιοχής της Θεσσαλίας και μελέτησαν σε οπτικά μικροσκόπια συγκεκριμένες περιπτώσεις βιοψιών προκειμένου να κατανοήσουν τη σημασία της παθολογοανατομικής διάγνωσης στην κλινική πράξη. Εργαστήριο Κλινικών Δεξιοτήτων της Αναισθησιολογικής κλινικής: Στο εργαστήριο οι μαθητές ενημερώθηκαν από τον κ. Χαλκιά, Επίκουρο Καθηγητή Αναισθησιολογίας, την κα. Μ. Νταλούκα, Αναισθησιολόγο και την κα. Κολώνια, ειδικευόμενη ιατρό στην Αναισθησιολογία, για την ειδικότητα της Αναισθησιολογίας, την αναισθησιολογική διαχείριση κατά την περιεγχειρητική περίοδο, την καρδιακή ανακοπή και την αξία της καρδιοαναπνευστικής

4 αναζωογόνησης. Επίσης, εξασκήθηκαν στην εφαρμογή βασικής καρδιοαναπνευστικής αναζωογόνησης σε ειδικά προπλάσματα. Εργαστήριο Φαρμακολογίας: Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους χώρους του Εργαστηρίου Φαρμακολογίας και ήρθαν σε επαφή με τις κυριότερες τεχνικές που χρησιμοποιούνται για τους ερευνητικούς σκοπούς του Εργαστηρίου. Στη συνέχεια, η Αν. Καθηγήτρια κ. Ε. Ασπροδίνη παρουσίασε διάλεξη σχετική με τις βασικές λειτουργίες του ανθρώπινου εγκεφάλου και ακολούθησε σύντομη επίδειξη προετοιμασίας εγκεφαλικών τομών πειραματόζωου με σκοπό την in vitro ηλεκτροφυσιολογική καταγραφή από εγκεφαλικούς νευρώνες.

5 Φωτογραφικά στιγμιότυπα: Εικόνα 1,2:ΥΠΟΔΟΧΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΤΟ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ «ΙΠΠΟΚΡΑΤΗΣ»

6 Εικόνα 3 ΚΛΙΝΙΚΗ ΡΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΝΟΣΟΛΟΓΙΑΣ

7 Εικόνα 4,5: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ Εικόνα 6:ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΥΡΗΝΙΚΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ

8 Εικόνα 7:ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

9 Εικόνα 8,9: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ Εικόνα 10:ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ

10 Εικόνα 11:ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΑΘΟΛΟΓΙΚΗΣ ΑΝΑΤΟΜΙΚΗΣ Εικόνα 12:ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΑΡΜΑΚΟΛΟΓΙΑΣ

11

12 Εικόνα 13,14,15:ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΚΛΙΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΤΗΣ ΑΝΑΙΣΘΗΣΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ Εικόνα 16:ΠΑΝΟΡΑΜΙΚΗ ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΣΤΟ ΑΙΘΡΙΟ