Τι είναι αγάπη; Μια λέξη µε πέντε γράµµατα. (Γιώτα, 12 χρονών) Ένα ωραίο συναίσθηµα. (Βασίλης, 11 χρονών)

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Τι είναι αγάπη; Μια λέξη µε πέντε γράµµατα. (Γιώτα, 12 χρονών) Ένα ωραίο συναίσθηµα. (Βασίλης, 11 χρονών)"

Transcript

1 1 Τι είναι αγάπη; Μια λέξη µε πέντε γράµµατα. (Γιώτα, 12 Ένα ωραίο συναίσθηµα. (Βασίλης, 11 Καλή καρδιά για Θεό και ανθρώπους. (Μαρία, 5 Να αγαπάς, να αγκαλιάζεις, και να κοιµάσαι µαζί. (Ελένη, 6 Τι είναι φιλία; Ο δεσµός µεταξύ των ανθρώπων. ( ηµήτρης, 10 Η φιλία είναι κάτι σπουδαίο. Αν δεν είχαµε φίλους, δεν θα είχαµε ούτε συντροφιά ούτε και αγάπη, ενώ όταν έχουµε φίλους, έχουµε και την αγάπη και συντροφιά. Γι αυτό πάντα να προσέχουµε να µην κάνουµε κάτι που θα ενοχλήσει τους φίλους µας, γιατί θα τους χάσουµε. (Άγγελος, 9 Αυτός που παίζει µαζί µου, δεν µε κτυπάει, αφήνει µε και παίζω µε τα παιχνίδια του, δεν µαλώνουµε, πηγαίνουµε µαζί McDonalds. (Χριστόδουλος, 6 Οι φίλοι παίζουν µαζί, τσακώνονται µερικές φορές αλλά µερώνουν πάλι. είχνουµε τα παπούτσια µας η µια της άλλης και τα ρούχα µας. Μοιραζόµαστε τα παιχνίδια µας. Μιλούµε για την οικογένεια µας, το σκύλο µας και τις «εµπειρίες» µας. (Φανή, 5 Μερικοί µεγάλοι δυσκολεύονται πολύ να διασκεδάσουν και να περάσουν ωραία. Αν σε ρωτούσαν να τους πεις τη γνώµη σου για το πώς να παίξουν και να διασκεδάζουν περισσότερο, τι θα έλεγες; Να ζωγραφίσουν. (Μαίρη, 6 Να βάζουν τη φαντασία τους να δουλεύει. (Κλεονίκη, 11 Στη µαµά µου θα της πρότεινα να παίζει µε Μπάρπη. Στον παπά µου θα πρότεινα να παίξει game boy!!! (Αντρέας, 8 Να παίζουν µαζί µου. Να πηγαίνουµε µαζί στο Λούνα-Παρκ. (Ελένη, 6

2 2 Τι νοµίζεις ότι κάνει ο Θεός όλη µέρα; Προστατεύει τα παιδιά. (Μαίρη, 6 Απαντά στις προσευχές µας. (Κυριάκος, 10 Βλέπει τα λάθη του κόσµου, και προσπαθεί να τα διορθώσει µε τον κατάλληλο τρόπο. (Κλεονίκη, 11 Παίζει, χορεύει, βλέπει βίντεο, ανοίγει αρµάρια. (Ειρήνη, 4 Μας παρακολουθεί. (Βασίλης, 11 Βλέπει τον κόσµο, χαρίζει ή τιµωρά. (Γιώτα, 12 Λατρεύει τα παιδιά. (Κυριάκος, 5 - Προσπαθεί να µας κάνει ευτυχισµένους. - Βρέχει και φροντίζει για τα φυτά και τα λουλούδια και τα δέντρα. (Μαρία, 5 - Προστατεύει τον κόσµο. - ιαβάζει. - Πηδά στο τραµπολίνο του. - Τρέχει στα σύννεφα. (Αλέξανδρος, 4 Νοµίζω ότι ο Θεός δουλεύει όλη µέρα. Ανοίγει την πόρτα για εκείνους που πεθαίνουν, και γράφει το όνοµα τους πάνω σε µια κόλλα. (Αντρέας, 8 Νοµίζω ότι δουλεύει, σαν να γράφει τα ονόµατα του καθένα όταν έρχονται πάνω ή πηγαίνουν κάτω στον άδη. (Αθηνά, 6 Ρίχνει βροχές, κάνει χιόνια, αστραπές, κάνει ήλιους. Βοηθάει ανθρώπους, φροντίζει τα ζωάκια, δίνει νερό στα λαγουδάκια. Έρχεται κάτω στη γη, πηγαίνει στην εκκλησία διότι είναι το σπίτι του. Κάνει θαύµατα και µιλά στο γιο του, Χριστό. (Χριστόδουλος, 6 Μας βλέπει από ψηλά. εν πρέπει να λέµε κακές λέξεις. (Αστέρω, 5 Προσεύχεται. (Ελένη, 6 Ποιο είναι το ωραιότερο πράγµα που σου έτυχε ποτέ; Τα γενέθλια µου και η νεράιδα των δοντιών. (Μαίρη, 6 Όταν πήρα τα δώρα µου από τον Άη-Βασίλη τα Χριστούγεννα. (Χριστόδουλος, 6

3 3 Το χειρότερο; Όταν κτύπησα τα δόντια µου στο έδαφος. (Χριστόδουλος, 6 Τι θα ήθελες τους µεγάλους να γνωρίζουν για τα παιδιά; Όταν τα παιδιά κάνουν κάτι κατά λάθος, ας πούµε ότι χύσαν το ποτήρι µε το νερό και τους θυµώσουνε, δεν είναι δίκαιο γιατί όταν χύσουν κάτι οι µεγάλοι λένε «εν πειράζει». (Μαίρη, 6 Ότι αγοράζουµε πράγµατα κρυφά. (Κυριάκος, 10 Να παίζουν µαζί τους. (Κυριάκος, 5, (Μαρία, 5 Ότι έχουν δικαιώµατα και θέλω. Πρέπει να είναι ελαστικοί µαζί τους και να σέβονται τη γνώµη τους. (Βασίλης, 11 Να µην τα δέρνουν και να τους θυµώνουν. (Ελένη, 4 Ότι µας αρέσουν τα χιόνια. (Αντρέας, 6 Θα ήθελα να γνωρίζουν πως έχουµε δικαιώµατα. Όχι να µας λένε τι να κάνουµε. (Άγγελος, 9 Να µη θυµώνουν στα παιδιά. (Αλέξανδρος, 4 ΟΤΙ ΕΧΟΥΜΕ ΜΥΣΤΙΚΑ!!! (Αντρέας, 8 Να µην τους φωνάζουν, να παίζουν µαζί τους και να τους αγοράζουν πράγµατα. (Χριστόδουλος, 6 Να ξέρουν τις αρρώστιες τους και να τους δίνουν φάρµακο. (Φανή, 5 Πώς είναι οι µεγάλοι; Ψηλοί. (Μαίρη, 6 Έντεκα χρονών. (Ειρήνη, 4 Οι µεγάλοι είναι ψηλοί, τσιγκούνηδες και αυστηροί. (Κυριάκος, 10 Φωνάζουν πολύ. (Κυριάκος, 5 εν είναι διασκεδαστικοί. (Κλεονίκη, 11 Οι µεγάλοι είναι σαν τους γέρους. (Μαρία, 10

4 4 Πιο µεγάλοι από τους µικρούς. (Ελένη, 4 Οι µεγάλοι δεν µου φαίνονται καλοί χαρακτήρες. (Άγγελος, 9 - Παχύδες. - Καλά άτοµα. - Προσφέρουν στους άλλους πράγµατα και τους αγαπούν. (Αλέξανδρος, 4 Πολύ αυστηροί!! (Αντρέας, 8 Είναι πιο µεγάλοι σε µέγεθος και κάνουν πολλά πράγµατα. ουλεύουν και φέρνουν λεφτά σπίτι. Έχουν παιδάκια και φέρνουν φαγητό σπίτι. (Χριστόδουλος, 6 Ξέρουν παραπάνω πράγµατα. (Αστέρω, 5 Τι σου αρέσει στους µεγάλους; Να τους ακούω και οι µακριές φούστες. (Μαίρη, 6 Τα βραχιόλια και τα ρούχα τους. (Ειρήνη, 4 Μου αρέσει που θέλουν το καλό µου. ( ηµήτρης, 10 Οδηγούν αυτοκίνητο. (Κυριάκος, 5 Κάνουν ότι θέλουν. (Βασίλης, 11 Στους µεγάλους µου αρέσει η συµπεριφορά τους. (Μαρία, 10 Αρέσει µου τα earrings τους. Αρέσει µου που βάλουν κολόνια και µυρίζουν ωραία. (Αλέξανδρος, 4 Είναι δυνατοί και έχουν λεφτά. (Χριστόδουλος, 6 Τι δεν σου αρέσει στους µεγάλους; εν µου αρέσει να θυµώνουν. (Ειρήνη, 4 Που όλο µας υποτάζουν τι να κάνουµε και δεν κάνουµε ό,τι θέλουµε. ( ηµήτρης, 10

5 5 εν µου αρέσει που εκείνοι αποφασίζουν, χωρίς τη γνώµη των παιδιών. (Κλεονίκη, 11 Εµένα στους µεγάλους δεν µου αρέσει πώς ντύνονται. (Μαρία, 10 Οι µεγάλοι πάντα θέλουν να κάνουν τα δικά τους και δεν µ αρέσει. (Άγγελος, 9 εν µου αρέσει το κολιέ που φορούν. εν µου αρέσει που φορούν το καπέλο τους. εν µου αρέσει που όλη µέρα πάνε δουλειά. (Αλέξανδρος, 4 Φωνάζουν λιγάκι!!! (Αντρέας, 8 εν παίζουν µαζί µου πολλή ώρα πηγαίνουν δουλειά. (Χριστόδουλος, 6 Αν οι άνθρωποι σταµατούσαν να µεγαλώνουν και να γίνονται πιο δυνατοί µόλις έφταναν στην ηλικία σου, και έτσι οι µεγάλοι δεν ήταν ούτε µεγαλύτεροι ούτε πιο δυνατοί από σένα, θα έκανες ακόµη ότι σου έλεγαν; Αν ναι, για ποιο λόγο; Θα έκλαιγα γιατί αν ήθελα κάτι να µου έκαµναν ψηλά και δεν έφταναν, θα ήταν δύσκολο. Ο παππούς µου δεν θα µπορούσε να µου κατέβαζε εκείνο το πράµα που ήθελα. Ναι, θα έκαµνα ότι µου έλεγαν γιατί πρέπει να τους ακούω. (Ειρήνη, 4 Θα άκουγα γιατί είµαι φρόνιµο παιδάκι. (Κυριάκος, 5 Όχι! Αφού είµαστε ίσοι, τότε γιατί να µην τους λέω εγώ τι να κάνουν; ( ηµήτρης, 10 Ναι, γιατί τους αγαπώ. (Μαρία, 5 Ναι. Επειδή η µάµα προστατεύει τον Αλέξανδρο και είναι καλή και δεν φωνάζει. (Αλέξανδρος, 4 Όχι, θα ήµουν πάντα πρώτος και θα τους κέρδιζα στα παιχνίδια συνέχεια. (Χριστόδουλος, 6 Πώς µοιάζει ο Θεός; Σαν κούκλα, µοιάζει σαν θάλασσα, σαν άγγελος. (Ειρήνη, 4 Σαν ένα φιλικό φάντασµα. (Κυριάκος, 10 Ο Θεός µοιάζει σαν άνθρωπος. (Αντρέας, 8

6 6 Μ εµένα. (Κυριάκος, 5 εν το σκέφτηκα ποτέ! Πάντοτε νόµιζα πως είναι ο αέρας! ( ηµήτρης, 10 Καλοσυνάτος µε άσπρα µαλλιά και γένια. Ο Θεός είναι πνεύµα, είναι πίστη, είναι δύναµη. Είναι το σωστό και η δύναµη του καλού µέσα µας. (Βασίλης, 11 Ο Θεός µοιάζει µε ένα αόρατο άνθρωπο, που µπορεί να κάνει τα πάντα. Επίσης ο Θεός είναι αλάνθαστος και παντοδύναµος. (Κλεονίκη, 11 Μας δίνει αγάπη. (Ελένη, 4 Είναι αόρατος. (Αντρέας, 6 Σαν το δυνατό. Είναι όπως τον Ηρακλή. Είναι ήρωας. Μπορεί να σκοτώσει τα άγρια τέρατα. (Αλέξανδρος, 4 Φορεί χρυσό στεφάνι, έχει γένια, φορεί ρούχα της εκκλησίας, σκοτώνει τους κακούς, λάµπει. (Χριστόδουλος, 6 Σταυρωµένος. (Φανή, 5 Καλός. Όπως τον βλέπουµε στις εικόνες της εκκλησίας. (Ελένη, 6 Βιάζεσαι να µεγαλώσεις; Τι σηµαίνει να είσαι «µεγάλος», και πότε νοµίζεις ότι θα σου συµβεί; Όχι. Σε δέκα µέρες. Να είµαι µεγάλη, να γίνω ψηλή, σηµαίνει µεγάλη, όπως τη Ματίνα µου. (Ειρήνη, 4 Να ξενυχτώ. Νοµίζω όταν γίνω 20 χρονών. (Κυριάκος, 10 Σηµαίνει να είσαι υπεύθυνος, να έχεις ελευθερίες αλλά και σκοτούρες. Κάποτε νοµίζω ότι θα συµβεί σύντοµα, κάποτε το βλέπω µακριά. (Βασίλης, 11 Όταν µεγαλώσω θα έχω πολλά προβλήµατα δηλαδή όπως µε τη δουλειά µου, µε τους λογαριασµούς, µε τους φόρους κτλ. (Μαρία, 10 Ναι βιάζοµαι. Είσαι µεγάλος όταν ξέρεις πολλούς αριθµούς και γράφεις το αλφάβητο και λεξούλες. Νοµίζω ότι θα µου συµβεί τον επόµενο χρόνο. (Μαρία, 5 Όταν τρως πολύ φαγητό. (Αντρέας, 6

7 7 Όχι, µε τον καιρό. Όταν µεγαλώσω θα αλλάξει το µέγεθος µου και θα κάνω πράγµατα που δεν µπορώ να κάνω τώρα, όπως να οδηγώ αυτοκίνητο. (Χριστόδουλος, 6 Θα µεγαλώσω του χρόνου. Σηµαίνει να πηγαίνω στα κλαπ. (Αστέρω, 5 Να πηγαίνω σχολείο µεγάλο και να µαθαίνω γράµµατα. Νοµίζω το καλοκαίρι. (Φανή, 5 Μόλις κέρδισες ένα εκατοµµύριο λίρες στο κρατικό λαχείο. Τι θα κάνεις µε αυτά τα λεφτά; Θα έπαιρνα στην Τράπεζα λίγα λεφτά για να έχω πιο λίγα µαζί µου. (Ειρήνη, 4 Θα έκτιζα ένα διαστηµικό σταθµό στην αυλή µου (τεράστια) και θα έφερνα κόσµο να κάνει διακοπές στο φεγγάρι! ( ηµήτρης, 10 Θα τα έδινα στους ανθρώπους που δεν είχαν χρήµατα και σ αυτούς που είναι παππούδες. (Κυριάκος, 5 Να τα πάρει στο σχολείο και να τα µοιράσει µε τους φίλους του. (Αλέξανδρος, 4 Θα αγοράσω ένα αυτοκίνητο Lotus. (Αστέρω, 5 Τι δώρα θα αγόραζες για τον κόσµο; Θα του γόραζα ένα κουµπαρά. (Αντρέας, 8 ωρεάν διαµονή στο φεγγάρι! ( ηµήτρης, 10 Στον κόσµο δεν θα έδινα τίποτα γιατί όταν τους δώσω δεν θα µου µείνουν τίποτα. (Μαρία, 10 Θα έδινα την αγάπη µου. (Αστέρω, 5 Τι δώρα θα αγόραζες για σένα; Θα αγόραζα ένα-δύο κινητά. (Κυριάκος, 10

8 8 Θα αγόραζα µια εικόνα µε την Παναγία. (Αντρέας, 8 Ένα πλοίο. (Κυριάκος, 5 Τώρα που είσαι πλούσιος, θα προσπαθήσεις να συναντήσεις κάποιους ανθρώπους που θα ήθελες να συναντήσεις και προηγουµένως αλλά δεν µπορούσες; Ναι, ηθοποιούς, τραγουδιστές, ποδοσφαιριστές και προέδρους να τους µιλήσω για την ειρήνη και την Κύπρο µας. (Βασίλης, 11 Τον Άη Βασίλη. (Ελένη, 4 Τη γιαγιά µου και τον παππού µου, που είναι στη «ΣΚΩΤΙΑ»!!!!!! (Αντρέας, 8 Θα ήθελα να δω τον Τάσο Παπαδόπουλο. (Αθηνά, 6 Αν µπορούσες να κάνεις ένα πράγµα που δεν δικαιούσαι να κάνεις τώρα επειδή είσαι πολύ µικρός/ή, τι θα διάλεγες; Να φορώ βραχιόλια του µεγάλου. (Ειρήνη, 4 Να πουλάω εγκυκλοπαίδιες. (Κυριάκος, 10 Να κολυµπήσω µέχρι τις σηµαδούρες. ( ηµήτρης, 10 Θα διάλεγα να οδηγήσω. (Αντρέας, 8 Να σκάψω. (Κυριάκος, 5 Να βλέπω τηλεόραση µετά τις ειδήσεις. (Κλεονίκη, 11 Να είχα σχέση µε µια ωραία κοπέλα. (Βασίλης, 11 Να παίξω golf. (Αλέξανδρος, 4 Θά θελα να πάω σε ένα εστιατόριο µε τη γυναίκα µου και τα παιδιά µου. (Αντρέας, 8 Να µάθω να πηδώ από ύψη. (Αστέρω, 5 Να µπορώ να ανάβω σπίρτα και να βγαίνω έξω από το σπίτι όταν είναι κρύο. (Φανή, 5

9 9 Θα έβαζα το χρυσό µου σταυρό στο σχολείο. (Ελένη, 6 Πώς είναι ένας καλός άνθρωπος; Να σέβεται ένα µικρό (Ειρήνη, 4 Ένας καλός άνθρωπος βοηθά πληγωµένους ανθρώπους, τους δίνει φαγητό και τους προσφέρει παιχνίδι. (Κυριάκος, 10 Αυτός που είναι ίσος µε τους άλλους και είναι δίκαιος. ( ηµήτρης, 10 Ένας καλός άνθρωπος αγαπά τους ανθρώπους. Όταν συµπεριφέρεται καλά και συγυρίζει όταν του λέει η µητέρα του. Όταν είναι φρόνιµος και η µητέρα ή η δασκάλα µας, µας βάζει αστεράκι. (Κυριάκος, 5 Ένας καλός άνθρωπος πρέπει να είναι ευγενικός, καλός, και να πηγαίνει κάθε µέρα που έχει εκκλησία. (Μαρία, 10 - Βοηθά τον άλλο, - αγαπά, - καλή παρέα, - συγυρίζει, - όπως τη δασκάλα και τους γονείς µου. (Μαρία, 5 Οι καλοί άνθρωποι δεν παίρνουν κάτι που ανήκει σε άλλο. Βοηθά τους άλλους. (Αντρέας, 6 Εκείνος που είναι ευγενικός και µας αγαπά όλους. (Αλέξανδρος, 4 Ένας καλός άνθρωπος θα ακούει τη µαµά του και τον παπά του. Ή όταν ας πούµε, ένας άνθρωπος θα πήρε κάποιον σε ένα εστιατόριο να του προσφέρει την καρέκλα να κάτσει πρώτος. (Αντρέας, 8 Ένας καλός άνθρωπος που είναι καλός κάνει όλα τα µαθήµατα του και είναι καλός. (Αθηνά, 6 εν πίνει τσιγάρο, δεν λέει κακές λέξεις, βοηθάει τους άλλους, παίρνει τα παιδάκια λούνα-παρκ, πηγαίνει εκκλησία, δεν αγοράζει παγωτό το χειµώνα. (Χριστόδουλος, 6 εν κάνει αταξίες, έχει καλή ψυχή, δεν δέρνει τα παιδιά. (Αστέρω, 5

10 10 λιοντάρι γιατί θα ήµουν ο βασιλιάς. (Κυριάκος, 10 το τέρας του Λόχνες (!) γιατί θα ήµουν ένα µυστήριο. ( ηµήτρης, 10 αϊτός γιατί είναι ελεύθερος, περήφανος και πετά όπου θέλει. (Βασίλης, 11 σκιουράκι γιατί µου αρέσουν τα φουντούκια. (Αντρέας, 6 ένας γάτος γιατί θα µε φρόντιζαν κάποια παιδιά. (Άγγελος, 9 ταύρος γιατί είναι δυνατός µε κέρατα. (Αλέξανδρος, 4 ελέφαντας γιατί είναι οι πιο δυνατοί. (Χριστόδουλος, 6 ελαφίνα γιατί είναι πολύ ωραία. (Αστέρω, 5 ελφίνι. (Ελένη, 6 Αν µπορούσα να ήµουν ένας χαρακτήρας κινουµένων σχεδίων, θα ήθελα να ήµουν ο Μπακς Μπάνι γιατί θα έλεγα What s up dock? (Κυριάκος, 10 Αν µπορούσα να ήµουν ένας χαρακτήρας κινουµένων σχεδίων, θα ήθελα να ήµουν ο Μποµπ Σφουγγαράκης γιατί έχει πλάκα, και ζει στο βυθό της θάλασσας. ( ηµήτρης, 10 Αν µπορούσα να ήµουν ένα είδος φαγητού, θα ήθελα να ήµουν σουβλάκια γιατί θα ήµουν ένα ζουµερό κοτόπουλο. (Κυριάκος, 10 Αν µπορούσα να είχα οποιαδήποτε δουλειά στον κόσµο, θα ήθελα να ήµουν πυροσβέστης επειδή για να σβήνω τη φωτιά. (Κυριάκος, 5 Αν µπορούσα να είχα οποιαδήποτε δουλειά στον κόσµο, θα ήθελα να ήµουν computerakias επειδή έχει κουµπιά. (Αλέξανδρος, 4 Αν µπορούσα να είχα οποιαδήποτε δουλειά στον κόσµο, θα ήθελα να ήµουν Μάρκετιν επειδή είναι η δουλειά της µαµάς µου. (Αντρέας, 8 Αν µπορούσα να ήµουν ένα είδος αυτοκινήτου, θα ήθελα να ήµουν mini γιατί είναι αστείο, και θυµίζει µια µεγάλη πατάτα! ( ηµήτρης, 10 Αν µπορούσα να ήµουν ένα είδος αυτοκινήτου, θα ήθελα να ήµουν λεωφορείο γιατί θα πηγαίνω τα παιδάκια εκδροµές. (Μαρία, 5 Αν µπορούσα να ήµουν ένα είδος αυτοκινήτου, θα ήθελα να ήµουν Type R γιατί είναι ωραίο γιαλλιστό και κάνει βρουµ. (Φανή, 5

11 11 Αν µπορούσες να ζήσεις όπως ζει κάποιος άλλος για µια βδοµάδα απλώς για να δεις πώς είναι ποιον θα διάλεγες και γιατί; Τη µαµά γιατί θα ήθελα να έχω και εγώ παιδάκια. (Μαρία, 5 Θα ήθελα να ήµουν µια πριγκιποπούλα για να έχω πολλά πράµατα ωραία σαν κολιέ, πανέµορφα ρούχα, κι άλλα πράµατα πολλά. (Αθηνά, 6 Αν είχες τρεις ευχές, ποιες θα ήταν; 1. Ν αποχτούσα κινητό. 2. Να γινόµουν 29 χρονών 3. Και να παντρευτώ. (Κυριάκος, Να είχα ακόµη ένα αδελφάκι. 2. Να µην έχει πόλεµο στον κόσµο 3. Να µην έχει πεινασµένα παιδάκια στον κόσµο. (Μαρία, 5 1. Να αγαπώ το Χριστούλη και τη µάµα. 2. Να µην πίνει η µάµα µου χάπια. 3. Τα µωρά να µην είναι άρρωστα. (Ελένη, 4 1. Όταν παντρευτώ, να έχω τρία µωρά. 2. Να µου αγοράσει ο µπαµπάς µου ένα... «ΕΧ-ΒΟΧ»!!! 3. Όταν µεγαλώσω, να γίνω «ΒΑΣΙΛΙΑΣ» (Αντρέας, 8 1. Τα άλλα Χριστούγεννα να περάσουµε καλά. 2. Στα γενέθλια µου να ξέρει η Στέλλα το δρόµο. 3. Να ερχόταν και ο Γιώργος. (Αστέρω, 5 Να µε προσέχει ο Θεός. (Φανή, 5 Αν µπορούσες να κάνεις ένα ταξίδι οπουδήποτε στον κόσµο, µε όλα τα έξοδα πληρωµένα, πού θα ταξίδευες; Θα ήθελα να πάω στην Αγγλία, εκεί που είναι το Λονδίνο. (Αστέρω, 5 Γιατί; Επειδή έχει πολλά χιόνια και µου αρέσει να παίζω χιονοπόλεµο. (Αστέρω, 5

12 12 Αν σε διάλεγαν για Πρόεδρο της ηµοκρατίας της Κύπρου, ποιο θα ήταν το πρώτο πράγµα που θα έκανες; Να έχτιζα στην γειτονιά ένα γήπεδο. (Κυριάκος, 10 Να παραιτηθώ (!) γιατί δεν µου αρέσει η εξουσία. ( ηµήτρης, 10 Να πρόσφερα λεφτά και στέγη στους φτωχούς. Να κάνω τους νόµους, όπως τους θέλουν τα παιδιά. (Κλεονίκη, 11 Να κάτσω στην καρέκλα του Προέδρου. (Γιώτα, 12 Θα κρατούσα µια σηµαία και θα τραγουδούσα για την πατρίδα µου. (Μαρία, 5 εν θα ήµουν Πρόεδρος, θα ήµουν Προεδρίνα. Θα τιµωρούσα τους Τούρκους. (Ελένη, 4 Να µη µιλώ µε το Ντεκτάς διότι είναι κακός. (Αντρέας, 6 Με µια λύση θα έδιωχνα τους Τούρκους. (Μαίρη, 6 Θα διάβαζες. Θα έλεγα στον κόσµο να έρχονταν κάθε µέρα να τους δίνω βιβλία για να διαβάζουν. (Αλέξανδρος, 4 Πρώτα-πρώτα θα το έλεγα στη γιαγιά και τον παππού µου, που είναι στη Σκωτία!!! Ύστερα θα έµπαινα στις ειδήσεις και θα έλεγα ευχαριστώ!!! (Αντρέας, 8 Να βοηθήσω τους φτωχούς ανθρώπους. (Χριστόδουλος, 6 Να κερδίσει το ΑΠΟΕΛ. (Αστέρω, 5 Νοµίζεις ότι είναι πιο εύκολο να είσαι αγόρι ή κορίτσι; Αγόρι. Γιατί θα παίζω ποδόσφαιρο. (Κυριάκος, 10 Αγόρι, δεν χρειάζεται να τρως τις ώρες σου να ετοιµαστείς. (Γιώτα, 12 Είναι πιο εύκολο να είσαι κορίτσι γιατί τα περιµένουν όλα από τα αγόρια, αλλά προτιµώ να είµαι αγόρι. (Βασίλης, 11 Αγόρι. Επειδή έχει κοντά µαλλιά. Επειδή έχει τρίχες στα πόδια και δεν γδερνόµαστε. Είµαστε δυνατοί τα αγόρια. (Αλέξανδρος, 4

13 13 Αγόρι, γιατί µπορείς να κάνεις τα µαλλιά σου σπόντες!!! Και είσαι πιο δυνατός. (Αντρέας, 8 Αγόρι, διότι τα κορίτσια είναι αδύνατα και κτυπούν εύκολα. (Χριστόδουλος, 6 ΤΡΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΠΟΥ ΜΟΥ ΑΡΕΣΟΥΝ: Ποδόσφαιρο, καλαθόσφαιρα και φιλία. (Αντρέας, 8 1. Το παγωτό, 2. Το µάθηµα στο νηπιαγωγείο, 3. Να πετώ στον ουρανό παρέα µε ένα πουλί. (Ελένη, 4 ΤΡΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΝ ΜΟΥ ΑΡΕΣΟΥΝ: - Ελληνικά, - άσχηµα σπίτια - και το κρέας. (Αντρέας, 8 Να χάνει η οµάδα µου, να ακούω κηρύγµατα, να µε πιέζουν οι µεγάλοι να κάνω πράγµατα που δεν θέλω. (Βασίλης, 11 ΝΑ ΕΙΜΑΙ ΟΛΗ ΜΕΡΑ ΣΠΙΤΙ, ΝΑ ΒΛΕΠΩ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ. εν έχω άλλο. (Μαρία, 10 Σοκολάτες, ο γιατρός, τσιπς. (Μαρία, 5 - εν του αρέσει να τρώει φαγητά που του λένε οι άλλοι, ότι πρέπει. - εν του αρέσει να πίνει φάρµακο. - εν του αρέσει να µένει σπίτι. (Αλέξανδρος, 4 - Να µένω σπίτι όλη µέρα. - Να τρώω κρεµµύδια. - Να έχω πάρα πολλά µαθήµατα. (Αντρέας, 8 - Να πληγώνω τους καλούς στρατιώτες. - Να κόβω τα δεντράκια. - Να κάνω δουλειές. (Χριστόδουλος, 6 - Να ανάβουν το φως το πρωί όταν κοιµάµαι ακόµα. - Να µε ενοχλούν όταν διαβάζω παραµύθι.

14 14 - Να κολυµπώ στη θάλασσα (µου αρέσει να κολυµπώ στην πισίνα). (Ελένη, 6 Αν είχες µόνο πέντε λεπτά να σκεφτείς ένα χαϊδευτικό όνοµα για εσένα και ήξερες ότι όλοι θα σε φώναζαν µε αυτό το όνοµα για χρόνια, ποιο όνοµα θα διάλεγες; Ποιο όνοµα θα διάλεγες για τους γονείς σου; Θα έλεγα να µε λένε Jimmy. Τη µητέρα µου «Supermum. Τον µπαµπά µου «Superman. ( ηµήτρης, 10 α) Πιτσικοπάκι. β) Πράκτορες. (Κλεονίκη, 11 Για µένα «Σουσού». Για τους γονείς µου δεν ξέρω. (Γιώτα, 12 - Κουπεπάκι - Παπά - καγκουρώ - Μάµα - Λεοπάρδαλη. (Αστέρω, 5 Αν µπορούσες να ζήσεις όπως ζει κάποιος άλλος για µια βδοµάδα - απλώς για να δεις πώς είναι ποιόν θα διάλεγες και γιατί; Τον ηθοποιό Daniel Alan Raclief, να δω πώς του φέρονται οι γονείς του. ( ηµήτρης, 10 Την αδελφή µου, γιατί πάει στην Α τάξη που είναι εύκολη και εγώ είµαι στην πανδύσκολη Γ τάξη. (Αντρέας, 8 Ποιο είναι το πιο αστείο / χαζό πράγµα που σου έτυχε ποτέ; Ο κλόουν όταν κάνει τούµπα. (Ελένη, 4 Που έκανες ποτέ; Να κάνω βουτιά στην πισίνα µε όλα µου τα ρούχα, τον Σεπτέµβρη! ( ηµήτρης, 10

15 15 Ποιο είναι το ωραιότερο πράγµα που σου έτυχε ποτέ; Να γεννηθεί ο αδελφός µου. Είναι γλύκας. (Κλεονίκη, 11 Το χειρότερο; Όταν έχω πυρετό. (Μαρία, 5 Να βλέπω τη δασκάλα να θυµώνει σε παιδάκια. (Ελένη, 4 Το χειρότερο, όταν η µητέρα µου έπεσε απ την σκάλα. (Άγγελος, 9 Που κάηκε η κουζίνα µας! (Αλέξανδρος, 4 Φαντάσου η διευθύντρια σου να σου έλεγε ότι θέλει να καλυτερεύσει το σχολείο και ότι θα το άλλαζε µε ένα οποιονδήποτε τρόπο που θα εισηγείσουν. Τι θα της πρότεινες να κάνει; Θα της εισηγούµουν να είχαµε πιο πολύ χρόνο και δραστηριότητες καθώς και να φύγουν τα κάγκελα για να µπορούµε να χρησιµοποιούµε το γήπεδο όποτε θέλουµε. (Βασίλης, 11 1) Να βάλει ηλεκτρονικούς υπολογιστές σ όλες τις αίθουσες. 2) Να φτιάξει το ό,τιδήποτε υπάρχει καταστρεµµένο στο σχολείο. 3) Να φέρει καλύτερους καθηγητές, και να φύγει τους χειρότερους. (Γιώτα, 12 Θα της πρότεινα να κάνει στην αυλή µια πισίνα. Και να κάνει µερικές τσουλήθρες, µερικές κούνιες και µια τραµπάλα. (Αντρέας, 8 Το καµπάνα θα προτιµούσα να αλλάξω. Και θα προτιµούσα να βάλω µια πισίνα µε παπάκια. (Αθηνά, 6 Να βάλουµε ένα ήλιο ψεύτικο (µάσκα) µέσα στην τάξη µας. Να βάλουµε και µπαλόνια. (Χριστόδουλος, 6 Θα της έλεγα να το στολίσει µε µάσκες καρναβαλίστικες για να γίνει πιο ωραίο. (Αστέρω, 5 Τι, αν υπάρχει οτιδήποτε, πραγµατικά σε νευριάζει; Να µε κατηγορούν ή να µου λένε ψέµατα. (Βασίλης, 11 Να µου θυµώνετε και να µε δέρνετε. (Κυριάκος, 5

16 16 Εγώ νευριάζω όταν ψάχνω να βρω κάτι. (Μαρία, 10 Όταν γελούµε µαζί του. (Αλέξανδρος, 4 Με κάνει να νευριάζω όταν χάνω σε ένα παιχνίδι. (Αντρέας, 8 Όταν µου θυµώνουν η µάµα και ο µπαµπάς. (Ελένη, 6 Ποια µαθήµατα στο σχολείο νοµίζεις ότι θα είναι εντελώς άχρηστα για σένα στο µέλλον; Ποια νοµίζεις ότι θα είναι σηµαντικά για σένα; Το παραµύθι είναι σηµαντικό. (Κυριάκος, 5 Ποιο είναι το πιο ανιαρό πράγµα που φαντάζεσαι να κάνεις; Να κάνω σουβλάκια. (Μαρία, 10 Είναι να µείνω σπίτι όλη µέρα. (Αντρέας, 8 Να καθαρίζω το Play room από τα παιχνίδια µου. (Χριστόδουλος, 6 ιάβασµα µαθηµάτων του σχολείου. (Ελένη, 6

17 17

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ: Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΑΠΟ: alexandra2005@yahoo.gr ΠΡΟΣ:elenitsasiop@gmail.com ΘΕΜΑ: Κυριακή, στο σπίτι μου! 1 Άσκηση

Διαβάστε περισσότερα

Test Unit 1 Σύνολο: /20

Test Unit 1 Σύνολο: /20 Test Unit 1 Σύνολο: /20 VOCABULARY 1 Match. 1. καληνύχτα α. 2. καλησπέρα β. 3. το κορίτσι γ. 4. το αγόρι δ. 5. η γυναίκα ε. 6. καλημέρα ζ. 1 2 Match and Circle. Παράδειγμα: χάρακας / πίνακας α. στυλό /

Διαβάστε περισσότερα

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj ΤΟ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΦΙΔΑΚΙ - μαθαίνω να συνομιλώ - klzxcvλοπbnαmqwertyuiopasdfghjklz

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Τι θέλεις να σπουδάσεις του χρόνου; Θέλω να γίνω φαρμακοποιός. Σε ποιο πανεπιστήμιο;

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας ΘΥΜΑΜΑΙ; Πρόσωπα Ήρωας: Λούκας Αφηγητής 1: Φράνσις Παιδί 1: Ματθαίος Παιδί 2: Αιµίλιος Βασίλης (αγόρι):δηµήτρης Ελένη (κορίτσι): Αιµιλία Ήλιος: Περικλής Θάλασσα: Θεοδώρα 2 ΘΥΜΑΜΑΙ; CD 1 Ήχος Θάλασσας Bίντεο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΩΝ

ΚΕΝΤΡΟ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Στις επόµενες σελίδες θα βρείς µερικές ερωτήσεις στις οποίες σου ζητάµε να απαντήσεις. Οι απαντήσεις που

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

Δευτέρα πάω σχολείο Αχ! και να κέρδιζα το πρώτο λαχείο. Δευτέρα πρώτη μέρα στο σχολείο πάω σφαίρα.

Δευτέρα πάω σχολείο Αχ! και να κέρδιζα το πρώτο λαχείο. Δευτέρα πρώτη μέρα στο σχολείο πάω σφαίρα. 2016-2017 Δευτέρα πρώτη μέρα στο σχολείο πάω σφαίρα. Τρίτη και Παρασκευή αφού βάλω του καράτε τη στολή νίντζα γίνομαι στη στιγμή. Σάββατο θα χαλαρώσω σαν τεμπέλης θα απλώσω. Σ. Α. Δευτέρα πάω σχολείο Αχ!

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

Ο δάσκαλος που με εμπνέει Είναι πολύ σημαντικό για μένα η δασκάλα που μου κάνει μάθημα να με εμπνέει, γιατί έτσι θα ενδιαφέρομαι περισσότερο για τα μαθήματά μου και θα προσπαθώ να γίνομαι κάθε φορά καλύτερη. Θα προτιμούσα η δασκάλα

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας Αλεξίου Θωμαή. Επίπεδο Α1

Συγγραφέας Αλεξίου Θωμαή. Επίπεδο Α1 Συγγραφέας Αλεξίου Θωμαή Επίπεδο Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ - ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Ο Λάμπης ο κούνελος έμαθε ελληνικά! Μας έγραψε ένα γράμμα για να το διαβάσουμε παρέα και να μάθουμε

Διαβάστε περισσότερα

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ 21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ 1 ο Νηπιαγωγείο Κυπαρισσίας Διαβάσαμε το παραμύθι: «ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ ΛΙΒΑΔΙ» Ερώτηση: ΠΟΙΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΔΕΧΟΝΤΑΙ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ; - Αυτοί

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό. Το μαγικό βιβλίο Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια γοργόνα μέσα στα καταγάλανα νερά. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και γίνομαι

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΤΡΕΛΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΕ ΠΕΝΤΕ ΣΚΥΛΟΥΣ

ΜΙΑ ΤΡΕΛΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΕ ΠΕΝΤΕ ΣΚΥΛΟΥΣ ΜΙΑ ΤΡΕΛΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΕ ΠΕΝΤΕ ΣΚΥΛΟΥΣ Η μέρα που γεννιέμαι! Μια φορά και ένα καιρό υπήρχε μια σκυλίτσα, από βασιλική οικογένεια. Η μαμά της ήταν μοντέλο και η γιαγιά της,τι να σας πω είχε ολόκληρο οίκο

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115 Το βιβλίο της Μ Γεια σας με λένε Μ. Είμαι 9 χρονών και μένω στο με τους γονείς μου και τα 2 αδέρφια μου, τον Γιάννη που είναι 10 και τον Βασίλη που είναι 3. Έχω κι ένα σκυλάκι που το λένε Κάντι και είναι

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία Συχνά στη ζωή µας βρισκόµαστε στη θέση που πρέπει να υποστηρίξουµε τη γνώµη µας για να πείσουµε τους άλλους ότι έχουµε δίκαιο! Μερικές φορές το πετυχαίνουµε µερικές όχι! Η επιχειρηµατολογία απαιτεί τέχνη,

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

Το σχολείο του μέλλοντος

Το σχολείο του μέλλοντος Το σχολείο του μέλλοντος Το σχολείο του μέλλοντος θα έχει κυλιόμενους δρόμους. Τα δέντρα δεν θα είναι ακίνητα αλλά θα περπατούν. Η κυκλοφορία θα ρυθμίζεται από τροχονομορομπότ. Στο δρόμο για το σχολείο

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους; Τι έχει τέσσερις τοίχους; Ένα δωμάτιο. Τι υπάρχει απέναντι από το πάτωμα; Το ταβάνι η οροφή. Πού υπάρχουν λουλούδια και δέντρα; Στον κήπο. Πού μπορώ να μαγειρέψω; Στην κουζίνα. Πού μπορώ να κοιμηθώ; Στο

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 3 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 3 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών Κατερίνα Χριστόγερου Είμαι 3 και μπορώ Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών Περιεχόμενα Συμβουλές για γονείς και παιδαγωγούς... 7 Είμαι 3 και μπορώ!...10 Το κόκκινο...12 Το κίτρινο...13 Κόκκινο Κίτρινο...14

Διαβάστε περισσότερα

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 by Rena Mavridou Αγαπητή Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη, πώς προέκυψε η συγγραφή στη ζωή

Διαβάστε περισσότερα

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5 Περιεχόμενα Το ελληνικό αλφάβητο... 9 Ενεστώτας (το βοηθητικό ρήμα είμαι) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία και βοηθητικό ρήμα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

T: Έλενα Περικλέους

T: Έλενα Περικλέους T: 7000 0090 www.greendot.com.cy Έλενα Περικλέους Ο πρασινομπαλίτσας επιστρέφει... γιατί τα παραμύθια λένε πάντα την ΑΛΗΘΕΙΑ Συγγραφή: Έλενα Περικλέους Εποπτεία: Άρτεμις Παλαιογιάννη / Σάκης Θεοδοσίου

Διαβάστε περισσότερα

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial) 1. Συμπληρώστε με τη σωστή αντωνυμία 1....αρέσουν πολύ τα γλυκά (η μητέρα μου) 2. Δεν... αρέσει το ποδόσφαιρο (τα παιδιά) 3....αρέσει να ταξιδεύω (εγώ) 4.... αρέσει το διάβασμα (ο Κώστας) 5. Τι...αρέσει

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου

Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου Διαγνωστικό Δοκίμιο Στ Τάξη Όνομα: Ημερομηνία: 1. Διάβασε το κείμενο και απάντησε στις ερωτήσεις. Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου Ο κύριος Νικολάου είναι δικηγόρος. Είναι πολύ δραστήριος. Κάθε πρωί ξυπνά

Διαβάστε περισσότερα

Test Unit 1 Match 4 Match 3 Example: Complete: η, το 3 Example:

Test Unit 1 Match 4 Match 3 Example: Complete: η, το 3 Example: Test Unit 1 Σύνολο: /20 1 Match Βαθμοί: 4 2 Match Βαθμοί: 3 1. Μ κ 2. Α ω 3. Κ ε 4. Λ μ 5. Η α 6. Ω υ 7. Ν λ 8. Ε ν 9. Υ η Example: η μαμά 1. το νερό 2. το μήλο 3. το λεμόνι 4. η καρέκλα 5. η κότα 6. το

Διαβάστε περισσότερα

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά 1 Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά με τη μουσούδα μου στο πρόσωπό της, τόσο όσο χρειαζόταν

Διαβάστε περισσότερα

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Ας µιλήσουµε Ελληνικά Ας µιλήσουµε Ελληνικά I Το όνοµά µου: Πόσων χρονών είµαι: Σε ποια τάξη πηγαίνω: Σε ποιο σχολείο πηγαίνω: Η πόλη µου / Το χωριό µου: ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2011 Μέρος Α Κατανόηση προφορικού λόγου 1 Άσκηση 1 Άκουσε

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Μια φορά κι έναν καιρό στην Ισπανία υπήρχε ένας μικρός ταύρος που το όνομά του ήταν Φερδινάνδος. Όλοι οι άλλοι μικροί

Διαβάστε περισσότερα

Το σπίτι μου. Ένα σπίτι θα χτίσω. στο βουνό στην μοναξιά και στη σιωπή. στα δέντρα και την πρασινάδα με μεγάλη αυλή. Μάλλον δε θα το χτίσω εκεί.

Το σπίτι μου. Ένα σπίτι θα χτίσω. στο βουνό στην μοναξιά και στη σιωπή. στα δέντρα και την πρασινάδα με μεγάλη αυλή. Μάλλον δε θα το χτίσω εκεί. Το σπίτι μου Ένα σπίτι θα χτίσω στο βουνό στην μοναξιά και στη σιωπή στα δέντρα και την πρασινάδα με μεγάλη αυλή Μάλλον δε θα το χτίσω εκεί. Ένα σπίτι θα χτίσω μακριά στην θάλασσα να σου το κύμα που θα

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη ΝΑΤΑΣΑ ΚΑΡΥΣΤΙΝΟΥ 21.06.2017-12:28 Η «Ψαρόσουπα», «Το χρυσό μολύβι»,

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΕΚΔΟΣΗ Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή της Θείας Λένας. Η γιαγιά μου εξέδωσε αυτό το βιβλίο το 1964. Είναι ένα βιβλίο για μικρά παιδιά, με

Διαβάστε περισσότερα

KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ. Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται.

KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ. Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται. KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται. Ο μπαμπάς μου λέει ότι αυτά είναι χαζομάρες και ότι όταν μεγαλώσω θα θέλω να ήμουν

Διαβάστε περισσότερα

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή Αγγελική Δαρλάση Το παλιόπαιδο Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή σε όλους αυτούς που οραματίστηκαν έναν καλύτερο κόσμο και προσπαθούν για να γίνει, έστω και λίγο, καλύτερος 6 «Φτώχεια δεν είναι μόνο η έλλειψη

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1 Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE 1 Όνομα:.... Ημερομηνία:... 1. Διάβασε το κείμενο και συμπλήρωσε τις εργασίες. (Στο τηλέφωνο) Παρακαλώ! Έλα Ελένη. Επιτέλους σε βρήκα! Τι κάνεις; Πώς είσαι; Πού ήσουν όλο το Σαββατοκυριάκο;

Διαβάστε περισσότερα

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται Η μαμά μου πήγαινε στο 26 ο Δημοτικό Σχολείο Νίκαιας. Η καλύτερη ανάμνηση που έχει είναι οι φίλοι της και η τάξη που μύριζε κιμωλία. Ελευθερία Η γιαγιά μου την τάξη της είχε 87 παιδιά. Τα άτακτα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης Προσαρµογή για παιδιά Εισαγωγή Η γη είναι το σπίτι µας - Ζούµε σε µια πολύ σηµαντική εποχή και πρέπει να προστατεύσουµε τη Γη. - Όλοι οι λαοί του κοσµού φτιάχνουν µια µεγάλη

Διαβάστε περισσότερα

Το σχολείο μου. Όταν είμαι στο σχολείο νιώθω χαρά γιατί είμαι με τους φίλους μου και παίζουμε. Αντώνης Αχιλλέως

Το σχολείο μου. Όταν είμαι στο σχολείο νιώθω χαρά γιατί είμαι με τους φίλους μου και παίζουμε. Αντώνης Αχιλλέως Το όνομα του σχολείου μου είναι Δημοτικό Σχολείο Κοράκου και βρίσκεται στην Κοράκου, ένα πολύ όμορφο χωριό. Αυτό το σχολείο χτίστηκε το 1900. Απ έξω η αυλή έχει μπασκέτες για να παίζουμε τα διαλείμματα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους Ιούλιος 2011 Τεύχος 11 3 Μια εφηµερίδα για όλη την οικογένεια ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι Βιβλίο: Η χαµένη πόλη Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Ε Τάξη Όνομα: Ημερομηνία 1. Ορθογραφία 2. Άκουσε και βάλε στο φαγητό που αρέσει στη Μαρίνα. 1 3. Σημείωσε με το ζώο που έχει το κάθε παιδί. Μαρίνα Γάτα σκύλος κουνέλι χρυσόψαρο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΛΕΙΟΘΗΚΗ. Γραμματοσειρές

ΕΡΓΑΛΕΙΟΘΗΚΗ. Γραμματοσειρές ΕΡΓΑΛΕΙΟΘΗΚΗ Γραμματοσειρές Γραμματοσειρές F01 F02 F03 F04 F05 F06 F07 F08 F09 F10 F11 F12 Γραμματοσειρές F13 F14 Θα χαρούμε πολύ να σας έχ ουμε κοντά μας / 0123456789 F15 Θα χαρούµε πολύ να σας έχουµε

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη Συγγραφέας Ραφαέλα Ρουσσάκη Εικονογράφηση Αμαλία Βεργετάκη Γεωργία Καμπιτάκη Γωγώ Μουλιανάκη Ζαίρα Γαραζανάκη Κατερίνα Τσατσαράκη Μαρία Κυρικλάκη Μαριτίνα Σταματάκη Φιλία Πανδερμαράκη Χριστίνα Κλωνάρη

Διαβάστε περισσότερα

Σωστό ή λάθος; Αν η πρόταση είναι σωστή βάλε ένα Χ κάτω από το ΣΩΣΤΟ ή κάτω από το ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λάθος!

Σωστό ή λάθος; Αν η πρόταση είναι σωστή βάλε ένα Χ κάτω από το ΣΩΣΤΟ ή κάτω από το ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λάθος! Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Είμαι ο Στέφανος! Γεια σας φίλοι και φίλες μου! Το αγαπημένο μου παιχνίδι είναι το ΠΟΚΕΜΟΝ.

Διαβάστε περισσότερα

Μια προσπάθεια καλλιτεχνικής έκφρασης από μαθητές και μαθήτριες του Στ 2 για το σχολικό έτος

Μια προσπάθεια καλλιτεχνικής έκφρασης από μαθητές και μαθήτριες του Στ 2 για το σχολικό έτος Μια προσπάθεια καλλιτεχνικής έκφρασης από μαθητές και μαθήτριες του Στ 2 για το σχολικό έτος 2013-2014 Από τη Ματίνα Κρεμμύδια κουνουπίδια Μέσα στην κουζίνα μαγειρεύω κουνουπίδια Και η μαμά μου κλαίει

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω 1 ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα ανήκουν στα κλιτά μέρη του λόγου και φανερώνουν ότι κάποιο πρόσωπο, ζώο ή πράγμα κάνει κάτι (κάποια ενέργεια), ή παθαίνει κάτι από κάποιον άλλον, ή από τον εαυτό του ή βρίσκεται σε

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΧΡΑ ΙΜΠΡΑΧΗΜ ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΖΑΣ

ΖΑΧΡΑ ΙΜΠΡΑΧΗΜ ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΖΑΣ Θυµάσαι το παραµύθι της γιαγιάς για την 28 η Οκτωβρίου; Μάζεψε τους φίλους σου και διηγήσου το. Μια φορά και έναν καιρό ήταν ένας γίγαντας που ζούσε στο δικό του σπίτι. Ένα

Διαβάστε περισσότερα

Παίζονταςμετουςτίτλουςτωνβιβλίων! Τα βιβλία που μας «δάνεισαν» τους τίτλους τους:

Παίζονταςμετουςτίτλουςτωνβιβλίων! Τα βιβλία που μας «δάνεισαν» τους τίτλους τους: Παίζονταςμετουςτίτλουςτωνβιβλίων! Αν σου δώσω τον τίτλο ενός βιβλίου, τι μπορείς να φανταστείς για αυτό; Μπορείς να μαντέψεις το περιεχόμενό του; να περιγράψεις τους ήρωές του; να αφηγηθείς τις ιστορίες

Διαβάστε περισσότερα

Κ ώ δ ι κ α ς Σ υ μ π ε ρ ι φ ο ρ ά ς ΚΜΣ Σχολική Χρονιά

Κ ώ δ ι κ α ς Σ υ μ π ε ρ ι φ ο ρ ά ς ΚΜΣ Σχολική Χρονιά Κ ώ δ ι κ α ς Σ υ μ π ε ρ ι φ ο ρ ά ς ΚΜΣ Σχολική Χρονιά 2014-2015 Το σχολείο πρέπει να δείχνει στα παιδιά ποιου είδους συμπεριφορά αναμένεται από αυτά. Ο κώδικας συμπεριφοράς καταρτίζεται από το Κεντρικό

Διαβάστε περισσότερα

Ms. Pappa. Everyday Quizlet Greek class Ms Pappa Archimedean Parent Initials: Sections: 5A, 5B, 5C, 5D, 5E. 5 th Grade HW Greek language

Ms. Pappa. Everyday Quizlet Greek class Ms Pappa Archimedean Parent Initials: Sections: 5A, 5B, 5C, 5D, 5E. 5 th Grade HW Greek language Name: Section: Ms. Pappa Everyday Quizlet Greek class Ms Pappa Archimedean 2018-2019 Δευτέρα Sections: 5A, 5B, 5C, 5D, 5E 5 th Grade HW Greek language! Τρίτη Τετάρτη Πέμπτη Παρασκευή Καλό Σαββατοκύριακο!

Διαβάστε περισσότερα

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του: Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του: -Σότε, μ' απατάς; Ναι η Ου; - Ουουουου!!! Σοτός: Έλα να κάνουμε ερώτα μέχρι το πρωί Αννούλα: Σι λες ρε βλάκα,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Αγαπητέ μαθητή/ αγαπητή μαθήτρια, Διεξάγουμε μια έρευνα και θα θέλαμε να μάθουμε την άποψή σου για τo περιβάλλον μάθησης που επικρατεί στην τάξη σου. Σε παρακαλούμε

Διαβάστε περισσότερα

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές Ενότητα 1 Σελίδα 1 Διάλογος 1: Αρχική επικοινωνία με την οικογένεια για πρόσληψη Διάλογος 2: Προετοιμασία υποδοχής ασθενούς Διάλογος 3: Η επικοινωνία με τον ασθενή Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες. Μέχρι πριν λίγες μέρες βρισκόμουν στο χωριό μου το Ριζοκάρπασο, αλλά μετά την εισβολή ήρθαμε με την μητέρα μου

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΟ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΕΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΟ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΕΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΟ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΕΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ Β1 2006-2007 6 ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου Δημοσιογράφος: Πορτοκάλι, πορτοκάλι! πες μου κάτι για τον εαυτό σου; Πορτοκάλι: Είμαι πολύ ζουμερό και έχω

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα! Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ Κατανόηση γραπτού λόγου Γεια σου, Μαργαρίτα! Έμαθα να γράφω καλά. Ρώτησες πού μένω! Είμαι από την Ελλάδα αλλά μένουμε στην Αυστραλία.

Διαβάστε περισσότερα

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις Όταν φωνάζουμε κάποιον ή του απευθύνουμε το λόγο, λέμε το όνομα του στην ΚΛΗΤΙΚΗ. Γιώργο, μ' ακούς: Καθίστε, κύριε Παυλίδη! Παιδιά! Ησυχία! Συχνά τον αποκαλούμε όχι με

Διαβάστε περισσότερα

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Πριν πολλά χρόνια, ζούσε σε μια πόλη της Ναζαρέτ μια νέα και καλή γυναίκα που την

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Ανθολόγηση-Επιμέλεια Κυριάκος Αθανασιάδης Εικονογράφηση Αλέξανδρος Τζάλλας ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΣΕΙΡΑ ΟΙ ΚΑΛΥΤΕΡΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΦΙΛΕΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΙ Συγγραφείς: Χαράλαμπος Γιαννακόπουλος,

Διαβάστε περισσότερα

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love) http://hallofpeople.com/gr.php?user=κοέν%20λέοναρντ ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ Στίχοι τραγουδιών του Από το http://lyricstranslate.com/el/leonard-cohen-lyrics.html (Ain t no cure for love) Σε αγαπούσα για πολύ, πολύ

Διαβάστε περισσότερα

«ΠΩΣ Ν ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ (ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ)

«ΠΩΣ Ν ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ (ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ) «ΠΩΣ Ν ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ (ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ) Τουλίπες της Ολλανδίας, Κλωντ Μονέ Μια φορά κι ένα καιρό σε μια χώρα μακρινή οι άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

12. Σχέδια για το καλοκαίρι

12. Σχέδια για το καλοκαίρι 12. Σχέδια για το καλοκαίρι Τι φαντάζεται ο Αντόνιο για τις διακοπές του; Τι φαντάζεται ο Αλέξανδρος για τις διακοπές του; Εσύ τι προτιμάς να κάνεις στις διακοπές σου; Είναι Μάρτιος και όλοι κάνουν σχέδια

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Η καλύτερη στιγμή των Χριστουγεννιάτικων διακοπών

Η καλύτερη στιγμή των Χριστουγεννιάτικων διακοπών Η καλύτερη στιγμή των Χριστουγεννιάτικων διακοπών Κ.Ν Α.Κ.Γ.Κ Η καλύτερη στιγμή μου ήταν η Πρωτοχρονιά που όταν ο παππούς μου έκοβε τη βασιλόπιτα και εγώ κέρδισα το φλουρί που ήταν ένα ευρώ. Ο Μπαμπάς

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom Στις 28 Φεβρουαρίου, δύο από τους εθελοντές του Edurom από το Μεσογειακό Σχολείο της Ταρραγόνα βρέθηκαν στην Ημέρα Εκπαίδευσης του «Δικτύου για τη δημοκρατική εκπαίδευση των ενηλίκων: μπροστά με τη δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες ΑΛΚΗ ΖΕΗ ΜΕΛΗ ΟΜΑΔΑΣ: ΚΥΔΩΝΑΚΗ ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ, ΘΕΟΛΟΓΟΥ ΝΕΦΕΛΗ Η Κωνσταντίνα είναι το μόνο παιδί που έχουν αποκτήσει οι γονείς της, όχι όμως και το μόνο εγγόνι που έχει αποκτήσει

Διαβάστε περισσότερα

Κολόνες Μπαλόνια Έγκατα Αιώνες Κουμπότρυπες Όλα Σύννεφα Πρίγκιπες Αγριοπερίστερα...

Κολόνες Μπαλόνια Έγκατα Αιώνες Κουμπότρυπες Όλα Σύννεφα Πρίγκιπες Αγριοπερίστερα... ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Σπανακοπιτάκια... 11 Γλάροι.... 17 Τρύπες... 20 Φεγγαράνθρωποι.............................. 28 Παλάτια... 33 Γενέθλια... 42 Φτερά... 49 Χρώματα... 55 Κουμπιά... 62 Φασολάκια.... 66 Λα-λα-λα-λα...

Διαβάστε περισσότερα

Γράφουν τα παιδιά της Β 1 Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου

Γράφουν τα παιδιά της Β 1 Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου Γράφουν τα παιδιά της Β 1 Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου 2018-2019 Τίτλος: Η κυρά-κακή και τα κακά της λόγια. Μια φορά κι έναν καιρό ήταν η κυρα-κακή. Ήταν γιαγιά και ζούσε σε ένα χωριό. Τη λέγανε κυρα-κακή

Διαβάστε περισσότερα

Ο δάσκαλος που θα μου κάνει μάθημα είναι σημαντικό να με εμπνέει γιατί θα έχω καλύτερη συνεργασία μαζί του. θα έχω περισσότερο ενδιαφέρον για το

Ο δάσκαλος που θα μου κάνει μάθημα είναι σημαντικό να με εμπνέει γιατί θα έχω καλύτερη συνεργασία μαζί του. θα έχω περισσότερο ενδιαφέρον για το Ελένη Κουννή Ε 2 Ο δάσκαλος που θα μου κάνει μάθημα είναι σημαντικό να με εμπνέει γιατί θα έχω καλύτερη συνεργασία μαζί του. θα έχω περισσότερο ενδιαφέρον για το μάθημα και θα μαθαίνω περισσότερα πράγματα.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΠΕΔΟ 3 4 Γ ΚΑΙ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΕΠΙΠΕΔΟ 3 4 Γ ΚΑΙ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟ 3 4 Γ ΚΑΙ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Η παιδεία, καθάπερ ευδαίμων χώρα, πάντα τ αγαθά φέρει. μτφρ: η μόρφωση, όπως ακριβώς μια εύφορη γη, φέρνει όλα τα καλά Σωκράτης (469-399 π.χ., Φιλόσοφος) 1 ΑΣΚΗΣΗ 1 η : 7

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α 3 Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω

Διαβάστε περισσότερα

Προτεινόμενα κείμενα για προσκλητήρια

Προτεινόμενα κείμενα για προσκλητήρια Προτεινόμενα κείμενα για προσκλητήρια ΒΑΠΤΙΣΗΣ 400 Προσοχή, προσοχή!!! Η βουτιά δε θα επαναληφθεί!!! Να είστε όλοι εκεί, μεγάλοι και μικροί, να δείτε ένα κουκλί, βρεγμένο σαν παπί!!! Βαπτίζομαι την & ώρα

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Δέσμης Αξιολόγησης Κινητικού Γραμματισμού

Ερωτηματολόγιο Δέσμης Αξιολόγησης Κινητικού Γραμματισμού Ερωτηματολόγιο Δέσμης Αξιολόγησης Κινητικού Γραμματισμού Σε ποια τάξη πηγαίνεις; (κύκλωσε μία τάξη) Α Β Γ Δ Ε ΣΤ Α Γυμνασίου Β Γυμνασίου Είσαι (κύκλωσε μια λέξη) Κορίτσι Αγόρι Ποιο μήνα είναι τα γενέθλιά

Διαβάστε περισσότερα

2. Από προς Τι κάνουν ο Αλέξανδρος και ο Δημήτρης στα δωμάτιά τους; Εσύ τι κάνεις με τον υπολογιστή;

2. Από προς Τι κάνουν ο Αλέξανδρος και ο Δημήτρης στα δωμάτιά τους; Εσύ τι κάνεις με τον υπολογιστή; 2. Από alexandros@hotmail.com προς dimitrios87@yahoo.com Τι κάνουν ο Αλέξανδρος και ο Δημήτρης στα δωμάτιά τους; Εσύ τι κάνεις με τον υπολογιστή; Στο Τορόντο έχει άσχημο καιρό. Ο Αλέξανδρος είναι στο δωμάτιό

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

Στον Γιάννη και στον Θεόφιλο

Στον Γιάννη και στον Θεόφιλο ...... O άλλος μου εαυτός Στον Γιάννη και στον Θεόφιλο Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος Σελιδοποίηση: Κωνσταντίνα Ελαιοτριβάρη Μακέτα εξωφύλλου: Ευθύµης Δηµουλάς 2009 ΕΥΑ ΙΕΡΟΠΟΥΛΟΥ & EKΔOΣEIΣ «AΓKYPA» Δ.A.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ Σε όλο τον κόσμο υπάρχουν διάφορα και σημαντικά προβλήματα. Ένα από αυτά είναι ο πόλεμος που έχει ως αποτέλεσμα την έλλειψη νερού, φαγητού και ιατρικής περίθαλψης και το χειρότερο

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα