...να το ξέρεις. Το πιο σημαντικό είναι η αγάπη.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "...να το ξέρεις. Το πιο σημαντικό είναι η αγάπη."

Transcript

1 ...να το ξέρεις. Το πιο σημαντικό είναι η αγάπη.

2

3 1 Μέρες Κατοχής αλτ!» Ύστερα ο Γερμανός είπε ακόμα μία φράση που «Αλτ, ακούστηκε κοφτή, όμοια με βρισιά. Τι κι αν δεν καταλάβαινε τι ακριβώς εννοούσε, το νόημα ο Νίκος το έπιασε, έπρεπε να μείνει ακίνητος. Η τύχη δεν ήταν με το μέρος του εκείνο το απόβραδο του Ιούνη του Ο Βόλος σε λίγο θα βυθιζόταν στο μισοσκόταδο. Η θάλασσα, δυο βήματα πιο κάτω, απλωνόταν ήρεμη, ζεσταμένη ολημερίς από τις ακτίνες του ήλιου, ρόδινη από τις τελευταίες αναλαμπές του που χρύσωναν τον ορίζοντα, γαλήνια, ατάραχη, σχεδόν καθρέφτης εκείνες τις μέρες του καλοκαιριού. Μα οι ψυχές των κατοίκων που την αντίκριζαν δεν μπορούσαν ούτε μια στιγμή να τη χαρούν ξένοιαστες. Τα λιγοστά παιδιά που πλατσούριζαν στις γύρω ακρογιαλιές σπάνια συνοδεύονταν από κάποιον μεγαλύτερο. Η ξενοιασιά και η διάθεση των ανθρώπων είχαν συντριβεί από την μπότα αυτών που πατούσαν τον τόπο τους περπατώντας με το βήμα της χήνας.

4 10 Δέσποινα Λάππα-Κόντου «Αλτ!» επανέλαβε η φωνή. Το νέο πρόσταγμα ήταν περιττό, αφού ο Νίκος είχε ήδη σταματήσει να περπατάει. Τα γόνατά του έτρεμαν, μα δεν ήθελε να το δείξει. Το ψηλόλιγνο κορμί του ήταν στητό κι αγέρωχο και το στήθος του ελαφρά προτεταμένο. Ισως έτσι να στέκονταν και οι υπερασπιστές των Θερμοπυλών, κι ας ήξεραν «πως οι Μήδοι επιτέλους θα διαβούνε». Το εικοσάχρονο παλικάρι όμως, αν και θεωρούσε πιθανή τη σύλληψή του, ήλπιζε ότι τελικά θα κατάφερνε να ξεφύγει. Από καιρό τον είχε ειδοποιήσει κάποιος γνωστός του: Πρόσεχε, μ αυτά που κάνεις, εύκολα μπορούν να σε βρουν και να σε πιάσουν για ανατρεπτικές ενέργειες εναντίον τους. Τι ανακατεύεσαι και δεν ησυχάζεις; Υπογράψαμε ανακωχή, εσύ κι οι όμοιοί σου θα σώσετε την Ελλάδα; Ποτέ δεν έμαθε αν κάποιος τον κάρφωσε ή αν συμπτωματικά έπεσε στο μπλόκο μαζί με τον Βασίλη και τον Ζήση. Πριν από λίγη ώρα είχε φύγει από το κουρείο του Μπακρατσά, όπου δούλευε τα τελευταία χρόνια. Εκείνη τη στιγμή δεν μπορούσε ή δεν ήθελε να φανταστεί τι τέλος θα είχε η σύλληψή του. Αν είχε φύγει λίγο πιο νωρίς από τη δουλειά, αν δεν είχε σταθεί δυο δρόμους πιο πάνω να κουβεντιάσει με την κυρα-ματίνα που ήταν καθισμένη στη φρεσκοπλυμένη αυλή της, περιτριγυρισμένη από κατακόκκινα γεράνια, μυρωδάτους βασιλικούς και γαρίφαλα, κατάλευκα γιασεμιά και πολύχρωμα νυχτολούλουδα, ίσως και να γλίτωνε. «Τα πότισα τα λουλουδάκια μου, την έπλυνα κι απόψε την αυλή, Νίκο μου. Ίσως να γυρίσει ο Γιώργος μου. Μου είπαν ότι κάποιους τους αφήνουν βραδάκι, να μην τους βλέπει ο κόσμος έτσι μακελεμένους καθώς βγαίνουν οι περισσότεροι από αυτή την καταραμένη, την Κίτρινη Αποθήκη. Αν τον αφήσουν κι αυτόν αργά, θέλω να νιώσει από μακριά πως σιμώνει στο σπιτικό του. Πού ξέρεις, ίσως και να ναι απόψε η βραδιά».

5 Σ ΟΠΟΙΑ ΓΛΩΣΣΑ ΚΙ ΑΝ ΤΟ ΠΕΙΣ 11 «Στο εύχομαι κυρα-ματίνα, με το καλό να τον δεχτείς». Αυτές τις κουβέντες αντάλλαξαν κι εκείνη έκοψε ένα γαρίφαλο και του το δωσε. «Να, στάσου, πάρε ακόμα ένα να το πας στη μάνα σου χαιρετίσματα από μένα. Έχω μέρες να τη δω και την πεθύμησα. Πες της ότι μου βρίσκεται κριθαροκαφές. Την περιμένω αύριο να τα πούμε και να ρίξουμε και το φλιτζάνι, να δούμε τι μας μέλλεται». Αν δεν είχε σταματήσει, ίσως και να είχε προλάβει να φτάσει στο σπίτι του. Δυο δρόμους παρακάτω ήταν. Περπατούσε γρήγορα, με μεγάλες δρασκελιές, σίγουρα θα είχε φτάσει. Κι από κει που βρισκόταν, έτσι να κανε, μια φωνή να έβαζε δυνατή «μάνα, πατέρα» θα τον άκουγαν και θα έτρεχαν κοντά του. Ίσως και να έμπαιναν ανάμεσα σ αυτόν και τον υποκόπανο που χτύπησε βίαια το πλευρό του κι έπειτα την πλάτη απανωτά, αναγκάζοντάς τον να κολλήσει στον τοίχο με τα χέρια ψηλά. Κρατούσε ακόμα τα γαρίφαλα που διαγράφονταν στο λευκό φόντο, ίδια με κατακόκκινες κηλίδες αίματος, έχοντας το φαρδύ του στέρνο κολλημένο εκεί, νιώθοντάς τον ζεστό από τον ήλιο που τον έψηνε όλη μέρα και το πρόσωπο στραμμένο με απόγνωση προς το μέρος του σπιτιού του. Ίσως κάποιος από τους δικούς του να ξεπρόβαλλε, να τον έβλεπε, να μπορούσε να κάνει κάτι, οτιδήποτε. Αλλά το ξανάπαμε, δεν ήταν η τυχερή του μέρα. Κοίταζε ακόμα προς τα εκεί κι όταν ανέβαινε στο καμιόνι που σταμάτησε με τη μηχανή αναμμένη στο σταυροδρόμι μόνο για λίγο, όσο χρειάστηκε να δρασκελίσει και να καθίσει κατάχαμα πάνω στη λαμαρίνα, δίπλα σε άλλους. Καμιά εικοσαριά ήταν, τους πιο πολλούς τους ήξερε, συμπατριώτες του ήταν, στις ίδιες αλάνες έπαιζαν παιδιά, μαζί κολυμπούσαν στην ακρογιαλιά του Άναυρου. Μάλωναν για το ποιος θα έκανε το

6 12 Δέσποινα Λάππα-Κόντου μεγαλύτερο μακροβούτι, ποιος θα έβγαινε στην επιφάνεια θριαμβευτικά δείχνοντας στους υπόλοιπους μια χούφτα άμμο, που την είχε πιάσει βουτώντας βαθιά και την άφηνε να γλιστρίσει χρυσίζοντας ανάμεσα στα παιδικά του δάχτυλα και τώρα... Του πήρε λίγο χρόνο μέχρι να καλοϊδεί όλους εκείνους που ήταν καθισμένοι μπροστά-μπροστά πιασμένοι πρώτοι, γιατί το μπλόκο είχε αρχίσει από νωρίς στις γειτονιές του Βόλου κι είχε αποφέρει καρπούς. Πάνω από είκοσι άντρες, ο μικρότερος, ο Πέτρος, παλικαράκι, ούτε τα δεκαεφτά δεν είχε κλείσει κι ο μεγαλύτερος δεν είχε πατήσει ακόμα τα τριάντα. Ανάμεσά τους ήταν κι ο Νικήτας, γνωστός χωρατατζής κι από γεννησιμιού του αισιόδοξος, που δεν το έβαζε κάτω ούτε και στις πιο δύσκολες ώρες. «Ε, ρε Νικόλα», του είπε, «σ έκοψαν την ώρα που πήγαινες ν ανταμώσεις το κορίτσι σου. Άσ την απόψε να σε περιμένει και της δίνεις αύριο άλλα γαρίφαλα, φρέσκα. Κι αυτή θα σε πεθυμήσει πιο πολύ και θα σου δώσει διπλά τα φιλιά της». Είχε νυχτώσει για τα καλά, όταν το καμιόνι τελείωσε το δρομολόγιο εκείνης της μέρας και στάθηκε μπροστά στην πόρτα του τετραώροφου κτιρίου, της Κίτρινης Αποθήκης, όπως την έλεγαν. Ένας στρατιώτης σήκωσε το παραπέτο και τους έκανε νόημα να κατεβούν φωνάζοντας «ράους, ράους!». Διάβηκαν το κατώφλι με ανάμεικτα συναισθήματα ο φόβος που τους παρέλυε, η αγωνία για το τι θα ακολουθούσε, η οργή για τον κατακτητή, η ελπίδα πως ίσως να τους άφηναν σύντομα ελεύθερους κι εκεί στη άκρη της καρδιάς των περισσότερων μια κρυφή περηφάνια κάτι κάναμε κι εμείς για την πατρίδα, δεν μείναμε με σταυρωμένα τα χέρια. Ήταν σκοτεινά εκεί μέσα, μόνο μια λάμπα φώτιζε αμυδρά το διάδρομο στο βάθος. Και πάλι με φωνές και βρισιές τους έδωσαν να καταλάβουν ότι έπρεπε να προχωρήσουν και να

7 Σ ΟΠΟΙΑ ΓΛΩΣΣΑ ΚΙ ΑΝ ΤΟ ΠΕΙΣ 13 πάνε κι αυτοί να στοιβαχτούν σ ένα μεγάλο χώρο δεξιά. Οι πρώτοι που πέρασαν, ώσπου να συνηθίσουν τα μάτια τους στο μισοσκόταδο, σκόνταψαν σε κορμιά ξαπλωμένα πάνω στο γυμνό πάτωμα. Ακούστηκε ένα μακρόσυρτο βογκητό κι έπειτα μια βλαστήμια. Στάθηκαν αμήχανα, κάποιοι έσκυψαν να ανιχνεύσουν το χώρο με τα χέρια, ψάχνοντας για ένα άδειο μέρος να καθίσουν. «Δεν χόρτασαν, πόσους θα φέρουν ακόμα; Πώς θα χωρέσουμε τόσοι;» Ακούστηκε ένας ψίθυρος, γιατί είχε πέσει τόση σιωπή που κι ο ψίθυρος ακόμα έφτανε στ αυτιά αυτών που μόλις είχαν μπει και των άλλων που βρίσκονταν ήδη μέσα. Μόνο δυο-τρεις είχαν καταφέρει επιτέλους να αποκοιμηθούν και δεν ξύπνησαν με το άνοιγμα της πόρτας και τις φωνές των Γερμανών. Οι υπόλοιποι αναδεύτηκαν, μαζεύτηκαν στη γωνιά τους και λύγισαν τα απλωμένα μέλη τους, για να χωρέσουν και οι νεοφερμένοι. «Τυχεροί όσοι κοιμούνται βαθιά». «Τέτοια τύχη να μου λείπει... Αυτοί δεν είχαν άλλη αντοχή να μείνουν ξύπνιοι, απορώ πώς άντεξαν». Σύγκρυο διαπέρασε τη ραχοκοκαλιά του Νίκου. Ώστε ήταν αλήθεια αυτά που έλεγαν για την Κίτρινη Αποθήκη, τώρα θα μπορούσε να το διαβεβαιώσει κι ο ίδιος. Όταν τα μάτια του συνήθισαν στο σκοτάδι και η πόρτα είχε κλείσει πίσω τους, το μόνο φως που περνούσε μέσα από τα λερωμένα τζάμια των στενόμακρων παραθυριών ήταν αυτό του φεγγαριού, που έπεφτε αμυδρό πάνω στην πλάση επί δικαίων και αδίκων. Μόνο τότε μπόρεσε να ξεχωρίσει καλύτερα το περίγραμμα των κορμιών των συντρόφων του. Όλοι είχαν βρει μια άκρη ν ακουμπήσουν, εκτός από τον Χρήστο, που σκυφτός, με τα χέρια απλωμένα, έψαχνε ακόμα. Μεγαλόσωμος, του χρειαζόταν πολύς χώρος για ν απλωθεί και μοσχαναθρεμμένος, ο μοναδικός γιος μετά

8 14 Δέσποινα Λάππα-Κόντου από τρία κορίτσια. Δεν ήθελε ν αγγίξει τους άλλους δίπλα του. Κάποιοι από αυτούς μύριζαν βαριά, μέρες εκεί μέσα, άπλυτοι και ταλαιπωρημένοι, με πληγές, που άλλες τις σκέπαζε ξερό αίμα, άλλες πύον κι άλλες, οι πιο πρόσφατες, ήταν ακόμα ανοιχτές. «Βρες επιτέλους μια γωνιά και παλουκώσου, θα πέσεις πάνω σε κανέναν μας και θα τον ξεκοιλιάσεις!» Δεν απάντησε, μόνο στράφηκε προς τη μεριά απ όπου ήρθε η φωνή ψιθυριστά, γεμάτη προσταγή κι απελπισία. Μαζεύτηκε ανακούρκουδα σε μια άκρη του τοίχου, αναπολώντας τα λευκά σεντόνια του κρεβατιού του κάτω από το ανοιχτό παράθυρο, δίπλα στο γιασεμί που σκάλωνε μέχρι το πρεβάζι του. Έκλεισε τα μάτια σφιχτά ο Νίκος, πίεσε τα βλέφαρα με τ ακροδάχτυλά του, όπως έκανε μικρός, όταν ξυπνούσε από όνειρο κακό μέσα στη νύχτα και νόμιζε πως θα το σβηνε από τη μνήμη και θα το απόδιωχνε μακριά. Έτσι και τώρα, μα ανοίγοντάς τα, είδε ότι τίποτα δεν είχε αλλάξει, πώς άλλωστε ήταν δυνατόν; Κι όμως, μια φορά την είχε γλιτώσει, θα ταν δυο μήνες πριν. Ήταν μαζεμένοι στην παραλία του Αναύρου, είχαν αρχίσει τα πρώτα μπάνια. Με το πρόσχημα αυτό συγκεντρώνονταν και μιλούσαν. Το ραντεβού είχε κανονιστεί από την προηγούμενη μέρα, λίγο πριν νυχτώσει. Ήταν εκεί και οι πέντε, όλοι μέλη της ΕΠΟΝ. Μάζευαν πληροφορίες στη γειτονιά τους, σχετικά με το ποιοι άλλοι θα ενδιαφέρονταν να ενταχθούν στην οργάνωση και την επομένη θα συζητούσαν αναλυτικά τις προτάσεις του καθενός τους. Λίγο πριν νυχτώσει κι αρχίσει η απαγόρευση της κυκλοφορίας, κάπνισαν και το τελευταίο τσιγάρο, Ματσάγγου άφιλτρο, αγορασμένο από το κοντινό περίπτερο με τον τρόπο της εποχής: «Πιάσε τρία άφιλτρα». Τα αγόραζαν λίγα-λίγα, πού λεφτά για περισσότερα; Έτσι δεν κινδύνευαν και να τους

9 Σ ΟΠΟΙΑ ΓΛΩΣΣΑ ΚΙ ΑΝ ΤΟ ΠΕΙΣ 15 πιάσουν με πακέτο οι δικοί τους. Απόλαυσαν τις τελευταίες ρουφηξιές περνώντας το τσιγάρο από χέρι σε χέρι και ο τελευταίος βύθισε στην άμμο το αποτσίγαρο κι έδωσε το σύνθημα της αναχώρησης. «Άντε, τα λέμε αύριο. Να βουτήξουμε κιόλας, να μην αναρωτιούνται τι κάνουμε μαζεμένοι εδώ στην παραλία». Θα ταν δέκα η ώρα περίπου, όταν στρίγγλισαν τα φρένα του φορτηγού σηκώνοντας σκόνη. Δεν πρόλαβαν να αντιδράσουν, ήταν όλοι ξαπλωμένοι στην άμμο. Ο ένας τους είχε ανοίξει κουβέντα για τη Μέση Ανατολή και συζητούσαν συνεπαρμένοι. Οι Γερμανοί τους κύκλωσαν, κι ανάμεσά τους βρισκόταν ένας κουκουλοφόρος. «Εσύ φύγε, χάσου και να μη σε ξαναδώ μπροστά μου», είπε δείχνοντας τον Νίκο. Η φωνή του ήταν γνώριμη, ήταν σχεδόν σίγουρος. Γείτονάς του ήταν, συνομήλικος του μεγάλου του αδερφού. Οι μεγαλύτεροι έπαιζαν μαζί στις αλάνες κλοτσώντας μια μπάλα φτιαγμένη από κουρέλια, κι αυτόν τον άφηναν πάντα στην απέξω να τους κοιτάει θυμωμένος, γιατί δεν του επέτρεπαν ακόμα να κλοτσάει την μπάλα, μόνο πού και πού, όταν η μπαλιά ήταν δυνατή, τον έστελναν να τη φέρει πετώντας την προς το κέντρο. «Περίμενε να μεγαλώσεις, αργότερα θα σε παίζουμε κι εσένα, τώρα κοίτα να μαθαίνεις». Ήταν σχεδόν σίγουρος, ο Αναστάσης, αυτός ήταν ο άνθρωπος με την κουκούλα που τον ξεχώρισε από τους άλλους χάρη στην παλιά φιλία με τον αδερφό του, χάρη σ εκείνες τις αδέξιες μπαλιές που έριχναν τότε τα λιγνοπόδαρά του, τα ξυπόλητα ήταν κανόνας απαράβατος, όλοι έπρεπε να παίζουν ξυπόλητοι πάνω στο χώμα κι άφηναν τα παπούτσια τους δίπλα, γιατί ανάμεσά τους ήταν και παιδιά που τα φύλαγαν μόνο

10 16 Δέσποινα Λάππα-Κόντου για τις καλές τις μέρες, για τις ώρες που πήγαιναν στο σχολείο ή στη βόλτα κι όχι για να κλοτσάνε το τόπι μέσα στον κουρνιαχτό που σήκωναν παίζοντας. Το κοντοπαντέλονό του στηρίζονταν στο κορμί με τιράντες σταυρωτές στην πλάτη, για να μην πέφτουν από τους ώμους. Και τα κεφάλια όλων κουρεμένα στην ψιλή, μα τα χαμόγελα πλατιά, γεμάτα ευτυχία. Αυτά πριν από τον πόλεμο... Τι να ήταν αυτό που έκανε τον Αναστάση να φορέσει κουκούλα; Οι άλλοι γύρω του τον κοίταζαν κι ο Νίκος θα προτιμούσε ν ανοίξει η γη να τον καταπιεί. Τι θα πει: Εσύ φύγε και να μη σε ξαναδώ μπροστά μου; Πώς θα αντίκριζε τους φίλους του όταν θα ξανασυναντιούνταν; Τι θα πίστευαν γι αυτόν; Το πιο πιθανό πως αυτός τους είχε καρφώσει ή πως συνεργαζόταν με τον προδότη. Πώς να τους πείσει ότι ήταν τελείως αμέτοχος; Έκανε ένα βήμα προς το μέρος τους. «Σου είπα χάσου, εξαφανίσου». Η φωνή ακούστηκε διαφορετική, σκόπιμα αλλοιωμένη. Ο Νίκος έμεινε αποσβολωμένος, ακίνητος, να τους βλέπει ν ανεβαίνουν στο φορτηγό και να στρέφονται με μάτια πελώρια, γεμάτα αγωνία, απορία, μα προπαντός αγανάκτηση και περιφρόνηση. Ο ένας τον κάρφωσε με το βλέμμα, έφτυσε καταγής, κι έπειτα έστρεψε επιδεικτικά το πρόσωπο προς την άλλη μεριά. Μια βδομάδα αργότερα, όταν συνάντησε τους δύο από αυτούς, χρειάστηκε να ορκιστεί απανωτά στη ζωή της μάνας του και στη ζωή του, για να τον πιστέψουν. Κι όσο για τον Αναστάση, όταν τον είδε την επόμενη μέρα κι άρχισε να του μιλάει απέξω απέξω για το περιστατικό, έκανε πως δεν καταλάβαινε τίποτα. Δεν επέμεινε να βρει την άκρη. Μ αυτές τις σκέψεις αποκοιμήθηκε αργά, λίγο πριν χαράξει. Σαν έφεξε η μέρα, έπιασαν από νωρίς δουλειά οι Γερμανοί. Τους έβαλαν και πάλι στα φορτηγά και τους πήγαν στην

11 Σ ΟΠΟΙΑ ΓΛΩΣΣΑ ΚΙ ΑΝ ΤΟ ΠΕΙΣ 17 Γκεστάπο, στο οίκημα Καρτάλη, απέναντι από την εκκλησία του Αγίου Νικολάου. Κατεβαίνοντας, ο Νίκος έστρεψε το βλέμμα του προς το ψηλό καμπαναριό ζητώντας ενδόμυχα από κάπου να πιαστεί, κάπου να ελπίζει. Ούτε όμως και οι διαδόσεις για την Γκεστάπο ήταν ψεύτικες. Ο ίδιος, μέλος στο εσωτερικό της ΕΠΟΝ, πρόσφερε τις υπηρεσίες του οπουδήποτε του ζητούσε η οργάνωση. Ήξερε καλά τι τον περίμενε σε περίπτωση σύλληψής του. Η κατάσταση ήταν σοβαρή, γιατί ένας από αυτούς που συνελήφθησαν μαζί του, λίγα μέτρα πιο κάτω, οπλοφορούσε. Θεωρήθηκε λοιπόν ότι ενεργούσαν και οι δύο εναντίον των Γερμανών. Η ανάκριση ξεκίνησε σε χαμηλούς τόνους. Υπολόγιζαν πως ίσως κάποιοι, έστω και με την ιδέα και μόνο του πού βρίσκονταν, θα έσπαγαν αμέσως. Η ώρα περνούσε, η ένταση ανέβαινε, οι φωνές υψώνονταν. Ο διερμηνέας ρωτούσε και ξαναρωτούσε. «Με ποιους, συνεργάζεσαι, τι ανέλαβες να κάνεις, τι έκανες μέχρι τώρα;» Όμως απάντηση δεν έπαιρνε, μόνο άρνηση. Κι άρχιζε ο ξυλοδαρμός και η φάλαγγα, μέχρι τα πόδια να πρηστούν κι ο πόνος να γίνει αβάσταχτος. Τα βογκητά γίνονταν ουρλιαχτά κι αντηχούσαν στους άσπρους τοίχους που συχνά βάφονταν με κόκκινα σημάδια. Ύστερα τους γύριζαν στην Κίτρινη Αποθήκη, για να τους φέρουν και πάλι την επομένη στην Γκεστάπο. Μα υπήρχαν και πλευρές σκοτεινές, δεν ήταν όλοι γενναίοι, ούτε πατριώτες. Ποτέ δεν έμαθαν τι ήταν αυτό που έκανε τον Μαθιό ν αλλάξει στρατόπεδο κι από αντάρτης να βρεθεί να συνεργάζεται με τον εχθρό. Ίσως ποτέ να μην υπήρξε πραγματικός αντάρτης και να ήταν από την πρώτη αρχή βαλτός ανάμεσά τους να μάθει πρόσωπα και πράγματα και καταστάσεις. Οι σύντροφοί του δεν ήθελαν να το πιστέψουν ότι αυτός που πέρασε μαζί τους μήνες, βρέθηκε από τη μια στιγμή στην άλλη στην απέναντι πλευρά να «καίει» κόσμο με τις μαρτυρίες του.

12 18 Δέσποινα Λάππα-Κόντου Όταν οι χωριανοί έστειλαν στον Βόλο παιδιά, δεκατετράχρονα και δεκαπεντάχρονα, να φέρουν στο χωριό σπίρτα, αλάτι και όσπρια που μοίραζε ο Ερυθρός Σταυρός, τα ακολούθησαν κι άλλοι μεγαλύτεροι κι έπεσαν στην παγίδα του Μαθιού. Τους βρήκαν την επομένη σκοτωμένους. Μόνο οι μικροί ξέφυγαν και γύρισαν πίσω άπραγοι. Εκείνες τις μέρες που ο Νίκος ήταν κρατούμενος, έφεραν τρία παλικάρια μαζί. Ήταν από την Κερασιά που για μεγάλο διάστημα αποτελούσε το ορμητήριο της αντίστασης. Η προσφορά των κατοίκων της περιοχής στον αγώνα ήταν γνωστή. Πολλοί στράφηκαν προς τα εκεί και συσπειρώθηκαν γύρω από τους πρωτεργάτες. Τον Οκτώβρη του 1943 είχε ιδρυθεί στην Άνω Κερασιά το 54 ο Σύνταγμα και η XVI Μεραρχία του ΕΛΑΣ. Μετά τη συνθηκολόγηση των Ιταλών πολλά λάφυρα έπεσαν στα χέρια των ανταρτών και χρησιμοποιήθηκαν στον αγώνα ενάντια στον κατακτητή. Τον Μάρτιο του 1944 ο γερμανικός στρατός άρχισε τις επιχειρήσεις έξω από τον Βόλο με κύριο στόχο την περιοχή της Κερασιάς. Στη διαδρομή έπεσαν σε νάρκες, κάποια αυτοκίνητά τους ανατινάχτηκαν κι αυτό μεγάλωσε την οργή τους. Στις συγκρούσεις που ακολούθησαν οι απώλειες ήταν μεγάλες, κυρίως από το μέρος των εχθρών. Αυτό προκάλεσε την οργή και την απόφασή τους να κάψουν την Άνω και την Κάτω Κερασιά. Συνέχισαν κι αργότερα να ελέγχουν την περιοχή, εκεί τους συνέλαβαν. Στο πρόσωπό τους έβλεπαν εκείνους που σκότωσαν τους συμπατριώτες τους λίγους μήνες πριν και ήταν τόση η αγριότητα με την οποία επιτέθηκαν, ώστε οι δύστυχοι δεν άντεξαν, δεν τους βρήκε το βράδυ ζωντανούς. Τις ώρες της παραμονής τους στην Αποθήκη, όσοι είχαν κουράγιο μιλούσαν κι έλεγαν πώς τους έπιασαν, τι τους έκαναν, όλοι λίγο-πολύ έλεγαν τα ίδια και οι άλλοι τους άφηναν

13 Σ ΟΠΟΙΑ ΓΛΩΣΣΑ ΚΙ ΑΝ ΤΟ ΠΕΙΣ 19 να μιλάνε, αφού αυτό τους λύτρωνε. Ήταν φορές που οι σιωπές ήταν πιο εύγλωττες και οι ματιές πιο διεισδυτικές από οποιαδήποτε περιγραφή. Οι νεοφερμένοι έφερναν νέα από τον έξω κόσμο, αφού η επικοινωνία με άλλον τρόπο ήταν αδύνατη. Δεν άφηναν κανέναν να έρθει σε επαφή μαζί τους. Και τα πρόσωπα μέσα στο θάλαμο άλλαζαν συχνά. Ήξεραν πως όσοι δεν γύριζαν το βράδυ από την Γκεστάπο είχαν μείνει εκεί ή είχαν εκτελεστεί σε κάποιο σημείο της πόλης. Έτσι έγινε και με τον Βασίλη, το φίλο του Νίκου, εκείνον που τον είχαν συλλάβει μαζί του. «Πάει κι ο Νεζεριώτης ο ζαχαροπλάστης, τον εκτέλεσαν». «Πού, πότε;» Πετάχτηκε ο Νίκος. «Στο δρόμο προς τη Λάρισα, χτες το μεσημέρι, μαζί με άλλους πέντε». Δεν ρώτησε τίποτε άλλο, έμεινε αμίλητος όλη μέρα. Κι ο Νικήτας, ο χωρατατζής, έχασε κάθε διάθεση για πλάκες και πειράγματα, όμως άντεχε, σκληρό καρύδι. «Δεν θα μας βάλουν κάτω, κάποια στιγμή θ αλλάξουν τα πράγματα, δεν θα περάσει το δικό τους». «Να δούμε πότε θα έρθει αυτή η ώρα...» Όσο για τον Χρήστο, έφυγε νωρίς. Στύλωνε τα μάτια του στο παράθυρο με ύφος χαμένο. Τρεις μέρες άντεξε όλες κι όλες. Σ ένα βίαιο χτύπημα έχασε την ισορροπία του, έπεσε πίσω κι έμεινε ασάλευτος. Καλύτερα, έτσι κι αλλιώς άντεχε ελάχιστα τον πόνο, υπέφερε πολύ, δεν είχε κάνει τίποτα, δεν ομολογούσε τίποτα και το ξύλο έπεφτε ανελέητο στις επίμονες ερωτήσεις των Γερμανών που δεν έπαιρναν απάντηση. Τα λευκά γιασεμιά κάτω από το παραθύρι του μάταια μοσχοβολούσαν εκείνο το καλοκαίρι, αυτός δεν ήταν εκεί να τα μυρίσει... Οι εντολές από τα βόρεια δεν άργησαν να έρθουν. Φέρτε τους επάνω, εδώ θα αποφασίσουμε τι θα τους κάνουμε. Τους

14 20 Δέσποινα Λάππα-Κόντου φόρτωσαν στα τρένα, ούτε που ήξεραν για πού τραβούσαν. Και οι δικοί τους έμαθαν αργότερα για την αναχώρηση. Πέρασαν από τη Λάρισα. Έβραζε ο θεσσαλικός κάμπος από τη ζέστη, μεσοκαλόκαιρο, έβραζαν κι οι άνθρωποι στοιβαγμένοι στα βαγόνια, βουτηγμένοι στον ιδρώτα που έκανε την ατμόσφαιρα πνιγηρή. Στάθηκαν στη Θεσσαλονίκη, τους κατέβασαν στο στρατόπεδο Παύλου Μελά. Κάποιοι είχαν περάσει από κει φαντάροι, άλλοι πάλι δεν είχαν προλάβει ακόμα να ντυθούν στο χακί. Πήραν μια ανάσα, ξαπόστασαν, ήλπισαν πως ίσως κάτι να άλλαζε, τουλάχιστον σταμάτησαν οι ανακρίσεις. Μαζεύονταν πιτσιρίκια κοντά στην πύλη, τους κοίταζαν κι ένα πρωί κάποιο ρώτησε: «Θα σας πάνε κι εσάς στη Γερμανία, όπως τους άλλους;» «Και πού ξέρεις εσύ τι τους έκαναν τους άλλους;» «Έτσι λένε όλοι εδώ τριγύρω, δεν το σκέφτηκα μόνος μου». Το νέο κυκλοφόρησε από στόμα σε στόμα. Μερικοί το υποψιάζονταν ήδη, αλλά δεν ήθελαν, δεν είχαν τολμήσει να το πουν. Τρία μερόνυχτα έμειναν συνολικά εκεί, ήταν αρχές Αυγούστου. Χαράματα τους πήραν, πρώτα σε φορτηγά ως το σταθμό κι ύστερα στα βαγόνια, ατέλειωτα βαγόνια, η αρχή και το τέλος τους χάνονταν πάνω στις γραμμές. Και στα μεσαία δεν ήταν Έλληνες, μα Γερμανοί αντιχιτλερικοί. Αυτοί που ξεκίνησαν από την πατρίδα τους, αξιωματικοί, αλλά και απλοί στρατιώτες, και στην πορεία είδαν το κακό που έκαναν. Αυτοί κατάλαβαν ότι «η εξαπόλυση επίθεσης πολέμου» είναι έγκλημα, πολύ πριν το αποφασίσουν και το διατυπώσουν οι δικαστές της δίκης της Νυρεμβέργης μετά το τέλος του πολέμου. Το έδειξαν ο καθένας με τον τρόπο του και τώρα έχοντας την ίδια μοίρα με

15 Σ ΟΠΟΙΑ ΓΛΩΣΣΑ ΚΙ ΑΝ ΤΟ ΠΕΙΣ 21 τους αιχμαλώτους και τους ομήρους, Έλληνες, χριστιανούς, Εβραίους, τσιγγάνους, ανέβαιναν προς το βορρά, σ ένα τρένο υπερφορτωμένο που αγκομαχούσε, όπως οι ψυχές αυτών που μετέφερε. Ήξεραν για τα τρένα οι παρτιζάνοι της Γιουγκοσλαβίας. Δυο φορές έστησαν ενέδρα, τη μία σ ένα μικρό απομακρυσμένο σταθμό και την άλλη χαράματα καταμεσής σ ένα δάσος ανατίναξαν τις γραμμές. Μα δεν τα κατάφεραν. Ο οδηγός ήταν έμπειρος, φρέναρε χωρίς να εκτροχιαστούν τα βαγόνια. Όσοι κοιμόντουσαν πετάχτηκαν λαχταρισμένοι από το απότομο και μακρόσυρτο φρενάρισμα και το στριγκό σύρσιμο πάνω στις ράγες, που έβγαζαν σπίθες από την τριβή τους με τους τροχούς. Κάποιοι ήλπιζαν, έστω και για λίγο, πως θα είχαν την ευκαιρία πάνω στην αναταραχή να αποδράσουν. Μα οι πόρτες ήταν καλά κλεισμένες, μάταια χτυπούσαν από μέσα οι κρατούμενοι με όση δύναμη είχαν. Μάταια. Δεκαπέντε μέρες κράτησε το ταξίδι, μερικοί δεν άντεξαν. Στις στάσεις οι φρουροί έβγαζαν τους πεθαμένους. Η ανθρώπινη ζωή είχε αρχίσει να μετράει διαφορετικά. Όταν έφευγε φίλος ή γνωστός, κυλούσαν δάκρυα πάνω στα μάγουλα. Ήταν φορές που ο ένας έδινε κουράγιο στον άλλον. Βάστα, θα φτάσουμε κάποια στιγμή, θα βγούμε στον καθαρό αέρα, οπουδήποτε αλλού εκτός από δω μέσα θα είμαστε καλύτερα. Κι άλλες πάλι που, αφού μετά το «ξεκαθάρισμα» υπήρχε περισσότερος χώρος γι αυτούς που έμεναν, κάποιοι σκέφτονταν με ανακούφιση: μιας κι ήταν γραφτό τους να φύγουν έτσι, καλύτερα τώρα, βολευόμαστε πιο άνετα. Αγρίμι τον κάνει τον άνθρωπο ο πόλεμος. Κι ούτε που φαντάζονταν για πού είχαν κινήσει.

16

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ! ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ! Δ ΤΑΞΗ 3 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΙΣΩΝΙΑΣ ΣΕΣΚΛΟΥ Όλοι χρειαζόμαστε τη βοήθεια όλων Μια φορά κι έναν καιρό, μια

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΝ ΜιΛΗΣΑ ΠΟΤΕ, ΣΕ ΚΑΝΕΝΑΝ, ΓιΑ ΕΚΕιΝΟ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑιΡι ΠΑΡΑ ΜΟΝΟ ΣΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΣΟΥ. ΗΜΑΣΤΑΝ ΠΑΝΤΡΕΜΕΝΟι ΚΟΝΤΑ 16 ΧΡΟΝιΑ.

ΔΕΝ ΜιΛΗΣΑ ΠΟΤΕ, ΣΕ ΚΑΝΕΝΑΝ, ΓιΑ ΕΚΕιΝΟ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑιΡι ΠΑΡΑ ΜΟΝΟ ΣΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΣΟΥ. ΗΜΑΣΤΑΝ ΠΑΝΤΡΕΜΕΝΟι ΚΟΝΤΑ 16 ΧΡΟΝιΑ. ΣΤΡΑΓΓιΣΜΑ ΔΕΝ ΜιΛΗΣΑ ΠΟΤΕ, ΣΕ ΚΑΝΕΝΑΝ, ΓιΑ ΕΚΕιΝΟ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑιΡι ΠΑΡΑ ΜΟΝΟ ΣΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΣΟΥ. ΗΜΑΣΤΑΝ ΠΑΝΤΡΕΜΕΝΟι ΚΟΝΤΑ 16 ΧΡΟΝιΑ. ΕΝΑ ΒΡΑΔΥ, ΠΟΥ ΕΣΥ Κι Η ΑΔΕΛΦΗ ΣΟΥ ΛΕιΠΑΤΕ, ΤΗΣ ΤΑ 'ΠΑ ΟΛΑ. ΜΕ ΑΚΟΥΓΕ ΣΟΒΑΡΗ.

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ Σε όλο τον κόσμο υπάρχουν διάφορα και σημαντικά προβλήματα. Ένα από αυτά είναι ο πόλεμος που έχει ως αποτέλεσμα την έλλειψη νερού, φαγητού και ιατρικής περίθαλψης και το χειρότερο

Διαβάστε περισσότερα

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης». «Ο Δημήτρης

Διαβάστε περισσότερα

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Εικόνες: Eύα Καραντινού Εικόνες: Eύα Καραντινού H Kοκκινοσκουφίτσα Mια φορά κι έναν καιρό, έμεναν σ ένα χωριουδάκι μια γυναίκα με το κοριτσάκι της, που φορούσε μια κόκκινη σκουφίτσα. Γι αυτό ο κόσμος την φώναζε Κοκκινοσκουφίτσα.

Διαβάστε περισσότερα

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου Με αφορµή το εκαπενθήµερο Οδικής Ασφάλειας που διοργανώθηκε στο σχολείο µας µε θέµα «Μαθαίνω να περπατώ µε ασφάλεια στο δρόµο», τα παιδιά της Β 2 αποφάσισαν να

Διαβάστε περισσότερα

Η πορεία προς την Ανάσταση...

Η πορεία προς την Ανάσταση... Η νύχτα της Ανάστασης Τα μεσάνυχτα του Μεγάλου Σαββάτου χτυπούν χαρούμενα οι καμπάνες. Οι χριστιανοί φορούν τα γιορτινά τους και πηγαίνουν στην εκκλησία για να γιορτάσουν την Ανάσταση του Χριστού. Στα

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο: «ημέρα της αποχώρησης Αγαπημένο μου

Διαβάστε περισσότερα

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love) http://hallofpeople.com/gr.php?user=κοέν%20λέοναρντ ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ Στίχοι τραγουδιών του Από το http://lyricstranslate.com/el/leonard-cohen-lyrics.html (Ain t no cure for love) Σε αγαπούσα για πολύ, πολύ

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. Γεννήθηκα πολύ μακριά. Δεν γνωρίζω ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους θυμάμαι. Το μόνο που μου έρχεται στο μυαλό σαν ανάμνηση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη διαβάζω ιστορίες Αποστολή Κρυμμένος Θησαυρός Λίνα Σωτηροπούλου Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη 11 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Το δώρο της γιαγιάς Μόλις χτύπησε το ξυπνητήρι, με έπιασε πανικός. Δεν μπορούσα να καταλάβω για ποιον

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού έπαιζε με την μπάλα του. Μετά από ένα δυνατό χτύπημα η μπάλα

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, 2013-2014 Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα Ο Ρίτσαρντ Ντέιβιντ Μπαχ γεννήθηκε στις 23 Ιουνίου 1936, στο Oak Park, του Illinois. Ξεκίνησε τις σπουδές του στο Long Beach

Διαβάστε περισσότερα

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας χωριάτης κι ήτανε φτωχός. Είχε ένα γάιδαρο και λίγα τάλαρα. Εσκέφτηκε τότε να βάλει τα τάλαρα στην ουρά του γαϊδάρου και να πάει να τον πουλήσει στο παζάρι στην πόλη. Έτσι

Διαβάστε περισσότερα

Δύο μικρά δεινοσαυράκια θέλουν να πάνε σχολείο μαζί με τα παιδάκια

Δύο μικρά δεινοσαυράκια θέλουν να πάνε σχολείο μαζί με τα παιδάκια Αναστασία Τζαβάρα Δύο μικρά δεινοσαυράκια θέλουν να πάνε σχολείο μαζί με τα παιδάκια Μέσα σε μια πολιτεία δεινοσαύρων μπορείς να βρεις μεγαλόσωμους δεινόσαυρους με ουρές μακριές σαν σωλήνες, αστραφτερά

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΚΟΥΤΣΙΚΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΡΚΑΔΟΝΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ «ΠΡΟΣΕΧΕ ΤΙ ΠΕΤΑΣ, ΕΙΝΑΙ Η ΚΑΡΔΙΑ ΜΟΥ»

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΚΟΥΤΣΙΚΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΡΚΑΔΟΝΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ «ΠΡΟΣΕΧΕ ΤΙ ΠΕΤΑΣ, ΕΙΝΑΙ Η ΚΑΡΔΙΑ ΜΟΥ» 4 ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ 2015-2016 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΚΟΥΤΣΙΚΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΡΚΑΔΟΝΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ «ΠΡΟΣΕΧΕ ΤΙ ΠΕΤΑΣ, ΕΙΝΑΙ Η ΚΑΡΔΙΑ ΜΟΥ» «Πρόσεχε τι πετάς, είναι η

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένα κόκκινο μπαλόνι σε έναν παιδότοπο. Ήταν μόνο του και παρόλο που τα παιδάκια έπαιζαν μαζί του, δεν είχε κανέναν φίλο που να είναι σαν κι αυτό. Όλη

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους,

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους, Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους, μια γριά γυναίκα. Τ όνομά της ήταν Μαραλά. Κανένας δεν

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος Ιστορίες που ζεις δυνατά Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος Στο τώρα Έχω δώσει τόσες υποσχέσεις που νομίζω ότι έχω χάσει το μέτρημα. Δεν είναι που λέω ψέματα όταν δεν τις τηρώ, είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ 11ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ Α ΤΑΞΗ 2014-2015 Το κυνήγι του χαμένου θησαυρού Τα παιδιά χωρίζονται σε 3 ή 4 ομάδες. Ο αρχηγός κρύβει κάποιον θησαυρό. Όλες οι ομάδες διαβάζουν

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΑΚΑΡΑΜΕ! ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

ΤΡΑΚΑΡΑΜΕ! ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου ΤΡΑΚΑΡΑΜΕ! ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ Β 1 2006-2007 6 ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου Μια μέρα πηγαίναμε στην πλατεία. Εκεί είχε κόκκινο φανάρι. Και ο πίσω μας ο Ηλίας επειδή ήθελε να περάσει

Διαβάστε περισσότερα

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή Αγγελική Δαρλάση Το παλιόπαιδο Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή σε όλους αυτούς που οραματίστηκαν έναν καλύτερο κόσμο και προσπαθούν για να γίνει, έστω και λίγο, καλύτερος 6 «Φτώχεια δεν είναι μόνο η έλλειψη

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α.

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α. Εντυπώσεις και σχόλια των μαθητών του Β1 του 6 ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου, σχολικού έτους 2018-2019, μετά την παρακολούθηση ενός προγράμματος 5-3-2019. «Κυκλοφοριακής Αγωγής» έμαθα πώς μπορούμε να χτυπήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών Γεια σας, παιδιά! Είμαι ο φίλος σας, ο Τροχονόμος! Η

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Αλεξάνδρα Μητσιάλη ΜΠΑΛΑ ΜΠΑΛΑΡΙΝΑ. Εικόνες: Κατερίνα Χαδουλού

Αλεξάνδρα Μητσιάλη ΜΠΑΛΑ ΜΠΑΛΑΡΙΝΑ. Εικόνες: Κατερίνα Χαδουλού Ι σ τ ο ρ ί ε ς π ο υ ζ ε ι ς δ υ ν α τ ά Αλεξάνδρα Μητσιάλη ΜΠΑΛΑ ΜΠΑΛΑΡΙΝΑ Εικόνες: Κατερίνα Χαδουλού Ο σχεδόν πρώτος Τον παρακολουθούσε να μιλάει όρθιος μπροστά στον πίνακα εξηγώντας στη δασκάλα τους

Διαβάστε περισσότερα

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης του 8ου Δημοτικού Σχολείου Σερρών 2013-2014 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας βάτραχος που τον έλεγαν "Φρογκ" και πήγαινε στην 5η Δημοτικού.

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

ΘΟΔΩΡΗΣ ΠΑΠΑΘΕΟΔΩΡΟΥ

ΘΟΔΩΡΗΣ ΠΑΠΑΘΕΟΔΩΡΟΥ ΘΟΔΩΡΗΣ ΠΑΠΑΘΕΟΔΩΡΟΥ * Αυτά τα τελευταία μην τα δένουμε και κόμπο όμως. Δυστυχώς... ΥΠΟΘΕΣΗ: ΚΛΕΜΜΕΝΑ ΒΡΑΒΕΙΑ (ΚΑΙ ΚΛΕΜΜΕΝΑ ΦΙΛΙΑ)* Εικόνες: Λέλα Στρούτση ΑΘΗΝΑ Τετάρτη, 7.00 το πρωί Το φως ήταν λιγοστό.

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Πικρίδου-Λούκα. 2014 Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ)

Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ) Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ) Μια φορά κι ένα καιρό ήταν ένα μακρινό χωριό σε μια χώρα πανέμορφη. Τα σπίτια του ήταν μικρά και παραμυθένια.

Διαβάστε περισσότερα

Η γυναίκα με τα χέρια από φως

Η γυναίκα με τα χέρια από φως ΛIΛH ΛAMΠPEΛΛH Σειρά: Κι αν σου μιλώ με Παραμύθια... Η γυναίκα με τα χέρια από φως Εφτά παραμύθια σχέσης από την προφορική παράδοση Τρεις τρίχες λύκου Ζούσε κάποτε, σ ένα μικρό χωριό, ένας άντρας και μια

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΠΛΗΜΜΥΡΙΖΟΥΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

ΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΠΛΗΜΜΥΡΙΖΟΥΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Όμιλος Λογοτεχνίας 2 ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ιωαννίνων Σχ. Έτος 2017-18 ΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΠΛΗΜΜΥΡΙΖΟΥΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Αγγελική Χειλάκη- ΠΕ70 «ΤΟ ΑΣΧΗΜΟΠΑΠΟ»

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ Α 1 2017-2018 6 ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου Περιλήψεις βιβλίων που έχουν διαβάσει τα παιδιά από τη σειρά «μικρές καληνύχτες». Η Τρίτη μάγισσα Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι Μου έκανε εντύπωση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη Συγγραφέας Ραφαέλα Ρουσσάκη Εικονογράφηση Αμαλία Βεργετάκη Γεωργία Καμπιτάκη Γωγώ Μουλιανάκη Ζαίρα Γαραζανάκη Κατερίνα Τσατσαράκη Μαρία Κυρικλάκη Μαριτίνα Σταματάκη Φιλία Πανδερμαράκη Χριστίνα Κλωνάρη

Διαβάστε περισσότερα

Μια ιστορία με αλήθειες και φαντασία

Μια ιστορία με αλήθειες και φαντασία Μια ιστορία με αλήθειες και φαντασία ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΑΛΙΟΥ Γ ΤΑΞΗ Α 3 Η κυρία Ειρήνη από το Κάρμι, ξύπνησε πολύ νωρίς το πρωί για να ταΐσει τις κότες και τα κουνελάκια της. Ανυπομονούσε να πάει στο πανηγύρι

Διαβάστε περισσότερα

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά 1 Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά με τη μουσούδα μου στο πρόσωπό της, τόσο όσο χρειαζόταν

Διαβάστε περισσότερα

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη Οι πρώτες μου σκέψεις Ο Οδυσσέας έφυγε και τώρα είμαι μόνη μου. Πρέπει να τα έχω όλα υπό έλεγχο Όμως, με τους μνηστήρες στα πόδια μου δε μπορώ άλλο!!! Πρέπει κάτι να κάνω γιατί

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και ένα καιρό, σε μια μουντή και άχρωμη πόλη κάπου στο μέλλον, ζούσαν τρία γουρουνάκια με τον παππού τους. Ο Ανδρόγεως, το Θρασάκι και ο

Μια φορά και ένα καιρό, σε μια μουντή και άχρωμη πόλη κάπου στο μέλλον, ζούσαν τρία γουρουνάκια με τον παππού τους. Ο Ανδρόγεως, το Θρασάκι και ο Μια φορά και ένα καιρό, σε μια μουντή και άχρωμη πόλη κάπου στο μέλλον, ζούσαν τρία γουρουνάκια με τον παππού τους. Ο Ανδρόγεως, το Θρασάκι και ο Χαρίδημος. Τις μέρες τους τις περνούσαν βαρετά και μονότονα

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Κεφάλαιο 5 Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Έφτασε μια μισάνοιχτη πόρτα, ένα μικρό κενό στο χώρο και το χρόνο, σαν ένα ασήμαντο λάθος της Ιστορίας για να πέσει η Πόλη. Εκείνο

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους. ΕΙΝΑΙ ΑΤΥΧΙΑ ΝΑ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙΣ ΜΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ. Νούρου Εγώ Κουάμι ο αδερφός μου Ράζακ ένας φίλος που συναντήσαμε στον δρόμο Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για

Διαβάστε περισσότερα

Την επομένη ήρθε προς το μέρος μου και μου είπε καλημέρα.

Την επομένη ήρθε προς το μέρος μου και μου είπε καλημέρα. Τ ην πρώτη μέρα, την είδα να χαμογελάει. Ήθελα αμέσως να τη γνωρίσω. Ήμουν σίγουρη ότι δεν θα τη γνώριζα. Δεν ήμουν ικανή να την πλησιάσω. Πάντα περίμενα τους άλλους να το κάνουν και ποτέ δεν ερχόταν κανείς.

Διαβάστε περισσότερα

Όπου η Μαριόν μεγαλώνει αλλά όχι πολύ σε μια βόρεια πόλη

Όπου η Μαριόν μεγαλώνει αλλά όχι πολύ σε μια βόρεια πόλη Όπου η Μαριόν μεγαλώνει αλλά όχι πολύ σε μια βόρεια πόλη Τούτη εδώ είναι μια ιστορία για ένα κοριτσάκι, τη Μαριόν, που ζούσε σ ένα βόρειο νησί, σε μια πόλη που την έλεγαν Νεμπγιαβίκ. Ήταν ένα μέρος με

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του» 6/θ Δημοτικό Σχολείο Πολυδενδρίου Τάξη Γ «Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του» Ζνα παραμφθι για το δικαίωμα των παιδιών ςτη φιλία, ςτο παιχνίδι και ςτο ςεβαςμό τησ προςωπικότητάσ τουσ. 6/Θ Δθμοτικό Σχολείο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη.   γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό http://hallofpeople.com/gr/bio/roumi.php ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ Επιλεγμένα ποιήματα γλυκαίνει καθετί πικρό το χάλκινο γίνεται χρυσό το θολό κρασί γίνεται εκλεκτό ο κάθε πόνος γίνεται γιατρικό οι νεκροί θα αναστηθούν

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;»

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;» Ταξίδι στις ρίζες Είχε φτάσει πια η μεγάλη ώρα για τα 6 αδέρφια Ήταν αποφασισμένα να δώσουν απάντηση στο ερώτημα που τόσα χρόνια τα βασάνιζε! Η επιθυμία τους ήταν να μάθουν την καταγωγή τους και να συλλέξουν

Διαβάστε περισσότερα

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... Ο γιος του ψαρά κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας ψαράς που δεν είχε παιδιά. Κάποια μέρα, εκεί που πήγαινε με

Διαβάστε περισσότερα

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών Όταν κυκλοφορούμε στο δρόμο μπορούμε να συναντήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός)

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός) ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 Φύλλο εργασίας 1 Ερµηνεύουµε σύµβολα! Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; Επικοινωνούµε έτσι κι αλλιώς 26 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; Σύνολο: (Κάθε σωστή.

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις µικρές γοργόνες και ήταν πολύ ευτυχισµένος. Όµως, ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Πριν πολλά χρόνια, ζούσε σε μια πόλη της Ναζαρέτ μια νέα και καλή γυναίκα που την

Διαβάστε περισσότερα

The G C School of Careers

The G C School of Careers The G C School of Careers ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ Χρόνος: 1 ώρα Αυτό το γραπτό αποτελείται από 7 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις ερωτήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

Δώρα Μωραϊτίνη. Μυθιστόρημα. Εκδόσεις CaptainBook.gr

Δώρα Μωραϊτίνη. Μυθιστόρημα. Εκδόσεις CaptainBook.gr Δώρα Μωραϊτίνη G Μυθιστόρημα Εκδόσεις CaptainBook.gr Σ εκείνους που μου έδωσαν ζωή, στην Αλεξάνδρα και στον Ανδρέα. Σε αυτούς που εγώ έδωσα ζωή, στη Ράνια και στον Ντίνο. Μα και σε αυτούς που αποζητούν

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας.

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας. ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) Λοιπόν παιδιά αυτό ήταν το σημερινό μας μάθημα. Για να ανακεφαλαιώσουμε. Ποιο είπαμε ότι είναι το σχήμα της Γης;

Διαβάστε περισσότερα

Άξαφνα κατάλαβα τι συνέβαινε. Ήμουν καταμεσής ενός τεράστιου κάμπου Στον κάμπο υπήρχε πλήθος μεγάλο Οι πίσω σειρές του χάνονταν και δεν φαίνονταν.

Άξαφνα κατάλαβα τι συνέβαινε. Ήμουν καταμεσής ενός τεράστιου κάμπου Στον κάμπο υπήρχε πλήθος μεγάλο Οι πίσω σειρές του χάνονταν και δεν φαίνονταν. Άξαφνα κατάλαβα τι συνέβαινε. Ήμουν καταμεσής ενός τεράστιου κάμπου Στον κάμπο υπήρχε πλήθος μεγάλο Οι πίσω σειρές του χάνονταν και δεν φαίνονταν. Μα μπροστά διαγράφονταν αμείλικτα ένας γκρεμός τεράστιος

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας ΘΥΜΑΜΑΙ; Πρόσωπα Ήρωας: Λούκας Αφηγητής 1: Φράνσις Παιδί 1: Ματθαίος Παιδί 2: Αιµίλιος Βασίλης (αγόρι):δηµήτρης Ελένη (κορίτσι): Αιµιλία Ήλιος: Περικλής Θάλασσα: Θεοδώρα 2 ΘΥΜΑΜΑΙ; CD 1 Ήχος Θάλασσας Bίντεο

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ποιά ηρωικά χαρακτηριστικά έχει η ηρωίδα κατά τη γνώμη σας; Κατά τη γνώμη μου και μόνο που χαρακτηρίζουμε την Ελισάβετ Μουτζάν Μαρτινέγκου ηρωίδα δείχνει ότι

Διαβάστε περισσότερα

Ο ον Κιχώτης και οι ανεµόµυλοι Μιγκέλ ντε Θερβάντες

Ο ον Κιχώτης και οι ανεµόµυλοι Μιγκέλ ντε Θερβάντες Ο ον Κιχώτης και οι ανεµόµυλοι Μιγκέλ ντε Θερβάντες (Ο ον Κιχώτης ήταν ένας άρχοντας πολύ φτωχός σε λεφτά αλλά πλούσιος σε φαντασία. Ζούσε στην Ισπανία, στην ξακουσµένη επαρχία της Μάντσας. Όταν έφτασε

Διαβάστε περισσότερα

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Κωνσταντίνα Τσαφαρά Αγαπημένο μου ημερολόγιο, Πάνε δέκα χρόνια που λείπει ο σύζυγός μου, ο Οδυσσέας. Τον γιο του τον άφησε μωρό και τώρα έχει γίνει πια ολόκληρος άντρας και

Διαβάστε περισσότερα