ΑΡΗΣΟΣΔΛΔΗΟ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΘΔΑΛΟΝΗΚΖ ΘΔΟΛΟΓΗΚΖ ΥΟΛΖ ΣΜΖΜΑ ΘΔΟΛΟΓΗΑ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΑΡΗΣΟΣΔΛΔΗΟ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΘΔΑΛΟΝΗΚΖ ΘΔΟΛΟΓΗΚΖ ΥΟΛΖ ΣΜΖΜΑ ΘΔΟΛΟΓΗΑ"

Transcript

1 ΑΡΗΣΟΣΔΛΔΗΟ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΘΔΑΛΟΝΗΚΖ ΘΔΟΛΟΓΗΚΖ ΥΟΛΖ ΣΜΖΜΑ ΘΔΟΛΟΓΗΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΙΑΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΣΟΜΔΑ ΒΙΒΛΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΣΔΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΚΔΙΟΛΟΓΙΑ ΑΝΣΙΚΔΙΜΔΝΟ ΔΙΓΙΚΔΤΗ : ΚΑΙΝΗ ΓΙΑΘΗΚΗ ΘΔΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ : «ΣΟ ΡΖΜΑ peripatei/n ΣΖΝ ΚΑΗΝΖ ΓΗΑΘΖΚΖ» ΤΜΒΟΤΛΟ ΚΑΘΗΓΗΣΗ : ΙΩΑΝΝΗ ΓΑΛΑΝΗ ΜΔΣΑΠΣΤΥΙΑΚΗ ΦΟΙΣΗΣΡΙΑ : ΔΙΡΗΝΗ ΓΟΜΑΚΙΝΗ Α.Δ.Μ.: 865 ΘΔΑΛΟΝΙΚΗ 2009

2 Πρόλογος Η έννοια του όρου «peripatei/n» έχει απασχολήσει την έρευνα στο χώρο της Καινής Διαθήκης. Σο συγκεκριμένο ρήμα εμφανίζεται με μεγάλη συχνότητα στα κείμενα της Καινής, αλλά και της Παλαιάς Διαθήκης. Ιδιαίτερη εντύπωση προκαλεί η εμφάνιση του όρου «peripatei/n», στις παύλειες επιστολές και στην ιωάννεια γραμματεία. Με την εργασία αυτή επιδιώκεται να διαφανεί η πορεία του ρήματος μέσα από την παρουσία του στην αρχαία ελληνική γραμματεία, αλλά και στο περιβάλλον της Παλαιάς Διαθήκης. Προκαλεί ιδιαίτερο ενδιαφέρον η εμφάνιση του όρου στο εβραϊκό περιβάλλον. Σο βάδισμα στους δρόμους του Γιαχβέ αποτελεί ιδιαίτερο χαρακτηριστικό γνώρισμα του πιστού. Ψστόσο, η έρευνα της παρουσίας του όρου έχει ως τελική αναφορά, τα παύλεια κείμενα. Η ένταξη του όρου στην παύλεια θεολογία κρίνεται αναγκαία, καθώς σε αυτή το ρήμα φορτίζεται με μία ηθική έννοια. Ο απόστολος Παύλος παραλαμβάνει έναν όρο ήδη γνωστό από την Παλαιά Διαθήκη, τον οποίο προσαρμόζει στις ανάγκες των χριστιανικών κοινοτήτων και στα προβλήματα που αντιμετώπιζαν. Σο ρήμα «peripatei/n», αν και εκφράζει μια απλή ανθρώπινη δραστηριότητα για τον απόστολο Παύλο και τη θεολογία του αποτελεί μια θεμελιώδη αρχή. Δεν είναι τυχαία η χρήση του σε όλες σχεδόν τις επιστολές του μέσα στα πλαίσια της ανάπτυξης της ηθικής του διδασκαλίας. Ο απόστολος απέναντι στην αγωνία των πρώτων χριστιανών και τη δυσκολία τους να επιβιώσουν σε ένα περιβάλλον επαπειλούμενο από αιρέσεις ή και ακόμα αντιλαμβανόμενος τη δυσκολία τους να κατανοήσουν τις αρχές της νέας πίστης, εκθέτει το μεγαλείο του χριστιανισμού. Παράλληλα 1

3 επιχειρούμε να ερευνήσουμε την παρουσία του ρήματος στα ευαγγέλια, αλλά και στις επιστολές του Ιωάννη. Θα ήθελα να ευχαριστήσω τον Ομότιμο Καθηγητή της Καινής Διαθήκης της Θεολογικής χολής του Α.Π.Θ. και σύμβουλο καθηγητή κ. Ιωάννη Γαλάνη για την ανάθεση του θέματος και την καθοδήγησή του, έτσι ώστε να είναι εφικτή η ολοκλήρωσή του. Επίσης, οφείλω ευχαριστίες στον Επίκουρο καθηγητή π. Ιωάννη κιαδαρέση και στο Λέκτορα κ. Φαράλαμπο Ατματζίδη για τις συμβουλές τους και την βοήθεια που μου παρείχαν, κατά τη διάρκεια της συγγραφής της εργασίας. Θεσσαλονίκη, Δεκέμβριος

4 ΠΕΡΙΕΦΟΜΕΝΑ ελ. ΠΡΟΛΟΓΟ. 1 ΠΕΡΙΕΦΟΜΕΝΑ..3 υντομογραφίες βιβλικών κειμένων Εισαγωγή 0.1.1Η προέλευση και η παρουσία του όρου «peripatei/n» στον αρχαίο ελληνικό και στον εβραϊκό κόσμο Η μεταφορά του ρήματος Halakh (peripatei/n) στην εβραϊκή βίβλο Η μεταφορική σημασία του ρήματος «Halakh» Η θεολογική σημασία του ρήματος «Halakh» Η παρουσία του όρου «peripatei/n» στη Μετάφραση των Ο Σο βάδισμα του Θεού Η παρουσία του ρήματος «peripatei/n» στην Καινή Διαθήκη ««Peripatw/n de. para. th.n qa,lassan»» (Μτθ.4,18) Ο όρος «peripatei/n» στα θαύματα του Ιησού Ζωή κατά την παράδοση και το Μωσαϊκό Νόμο Η παρουσία του ρήματος «peripatei/n» στο ευαγγέλιο του Ιωάννη «peripatei/te w`j to. fw/j e;cete» (Ιω.12,35) Ο όρος «peripatei/n» ζηηο επηζηνιέο ηνπ Ησάλλε Η παρουσία του όρου «peripatei/n» στον απόστολο Παύλο Ο ανθρωπολογικός όρος «σάρξ» στον Απόστολο Παύλο «peripatei/n κατά σάρκα» (Ρωμ.8,4) «peripatei/n κατά πνεύμα» (Ρωμ.8,4/ Γαλ.5,16)

5 4.1.3 «peripatei/n.evn kaino,thti zwh/j» (Ρωμ.6,4) «peripatou/men dia. pi,stewj» (Β Κορ.5,7) Ηθικές προτροπές σε θεωρητικό επίπεδο: «περιπατείτε ως τέκνα φωτός» (Εφ.5,8) «περιπατείτε ως σοφοί» (Εφ.5,15) «peripatei/te evn avga,ph» (Εφ. 5,2) «peripatei/n avxi,wj» (Α Θεζ. 2,12/Δθ.4,1) «peripatei/te euvschmo,nwj» (Β Θεζ. 4,12/Ρσκ.13,13) Προτροπές προς τους πιστούς για την αντιμετώπιση των αιρετικών ΣΕΛΙΚΑ ΤΜΠΕΡΑΜΑΣΑ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΥΙΑ.143 4

6 υντομογραφίες βιβλικών κειμένων Α. Παλαιά Διαθήκη Β Βαζ. Β Βαζηιεηώλ Μαι. Μαιαρίαο Γελ. Γέλεζε Μηρ. Μηραίαο Γεπη. Γεπηεξνλόκηνλ Παξ. Παξνηκίεο Δθθι. Δθθιεζηαζηήο Α ακ. Α ακνπήι Δμ. Έμνδνο Β ακ. Β ακνπήι Ζζ. Ζζαταο Ωζ. Ωζεέ Ηεξ. Ηεξεκίαο Κξηη. Κξηηέο Λεπ. Λεπτηηθό Β. Καινή Διαθήκη Απνθ. Απνθάιπςε Ησάλλνπ Κνι. Πξνο Κνινζζαείο Γαι. Πξνο Γαιάηαο Α Κνξ. Πξνο Κνξηλζίνπο Α Δβξ. Πξνο Δβξαίνπο Β Κνξ. Πξνο Κνξηλζίνπο Β Δθ. Πξνο Δθεζίνπο Λθ Καηά Λνπθάλ Ησ. Καηά Ησάλλελ Μη. Καηά Μαηζαίνλ Α Ησ. Δπηζηνιή Α Ησάλλνπ Μθ Καηά Μάξθνλ Β Ησ. Δπηζηνιή Β Ησάλλνπ Α Πε Δπηζηνιή Α Πέηξνπ Γ Ησ. Δπηζηνιή Γ Ησάλλνπ Πξαμ Πξάμεηο Απνζηόισλ Α Θεζ. Πξνο Θεζζαινληθείο Α Ρσκ. Πξνο Ρσκαίνπο 5

7 0.1. Εισαγωγή Η προέλευση και η παρουσία του όρου «peripatei/n» στον αρχαίο ελληνικό και στον εβραϊκό κόσμο Η συχνή παρουσία του ρήματος «peripatei/n» στην Καινή Διαθήκη, αλλά και η ιδιαίτερα σημαντική θεολογική του σημασία αποτέλεσαν αντικείμενο έρευνας πολλών ερευνητών. Οι ρίζες κατανόησης του όρου «peripatei/n», μας αποκαλύπτουν την άμεση επίδραση του περιβάλλοντος της Παλαιάς Διαθήκης. Ψστόσο, κρίνεται επιβεβλημένη η αναζήτηση της παρουσίας του ρήματος στα κείμενα της αρχαίας ελληνικής γραμματείας. Ο όρος «peripatei/n» είναι σύνθετος, προέρχεται από το αρχαίο ελληνικό ρήμα «patei/n» και την πρόθεση «peri&». Σο ρήμα μαζί με τα σύνθετα παράγωγά του δηλώνει κίνηση ή μεταφορά. Ειδικότερα σημαίνει: περπατώ ή βαδίζω προς κάποια κατεύθυνση. Κατά την εμφάνισή του στην αρχαία ελληνική γραμματεία προσλαμβάνει κυριολεκτική, αλλά και μεταφορική σημασία. Με την κυριολεκτική του έννοια σημαίνει «πηγαίνω», «έρχομαι» και «βαδίζω» 1. ύμφωνα με τον C.Brown 2, δεν εντοπίζεται η παρουσία του ρήματος «peripatei/n» πριν από τον Πίνδαρο. Σα έργα του Αριστοφάνη αποτελούν τα πρώτα γραπτά μνημεία της αρχαίας ελληνικής γραμματείας στα οποία εντοπίζεται το ρήμα. Εδώ ο όρος εμφανίζεται με την κυριολεκτική του σημασία και είναι συνώνυμος με το ρήμα περιφέρομαι: «Kakîn gunaikîn œrga kaˆ q»leia fr¾n poe m' qumon peripate n nw k tw» 3. Με την ίδια κυριολεκτική 1 Ebel G., Dictionary of New Testament Theology, v. 3, 1978, U.S.A., p Ο.π. ζει Αξηζηνθάλεο, Λπζηζηξάηε 709 6

8 έννοια εμφανίζεται στα έργα του Πλάτωνα: «e selqònte d peripate thn n tù katastšgj dròmj» 4, «œtucon d' n tù k»pj kaˆ gë tòte peripatîn» 5. Αξιοπρόσεκτη είναι η παρουσία του όρου στους Έλληνες φιλοσόφους, όπου παρατηρείται μια πρώτη διαφοροποίηση της σημασίας του. Σο ρήμα περιγράφει την εκπαιδευτική διαδικασία που ακολουθούσαν οι φιλόσοφοι με τους μαθητές τους. ύμφωνα με αυτή, οι φιλόσοφοι συνήθιζαν να περπατούν συζητώντας με τους μαθητές τους με σκοπό να διδάξουν ή να φιλονικήσουν, γύρω από κάποιο θέμα 6. υγκεκριμένα στον Πλάτωνα, το ρήμα σημαίνει συζητώ περπατώντας, μιλώ και διδάσκω 7. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, η επίδραση της αριστοτελικής σχολής διαμορφώνει τη σημασία της λέξης περίπατος 8, με την έννοια της συζήτησης ή της φιλονικίας γύρω από κάποιο θέμα. Να σημειώσουμε πως ο όρος εμφανίζεται με την κυριολεκτική του έννοια και στον Ισοκράτη: «topon g r t¾n m n oùs an n ta j o k aij pokrúptein, t¾n d di noian faner n œconta peripate n» 9. Επιπλέον, το ρήμα συνεχίζει να διατηρεί την κυριολεκτική του σημασία στα έργα του Ξενοφώντα: «où kaˆ o koi scedõn Ólhn t¾n ¹mšran peripate j;» 10. Ο όρος εμφανίζεται με την ίδια έννοια στον Πλούταρχο: «περιπατών ανδριάς» 11, αλλά και στον Αριστοτέλη: «kaq per toà tinõj nqrèpou tõ peripate n n gor» 12. Επίσης, στον Πλούταρχο το ρήμα εμφανίζεται και με σύνθετη μορφή ως «mperipate n». 4 Πιάηωλα, Δπζύδεκνο 273α 5 Πιάηωλα Δπηζηνιέο 348c 6 Cremer H., Biblico Theological Lexicon of New Testament, 1962, New York, p Ο.π. ζει Ο.π. ζει Ηζνθξάηεο, Λόγνη πξνο Γεκόληθνλ, Ξελνθώληαο Απνκλεκνλεύκαηα 3, 15, Πινύηαξρνο, Βίνη Παξάιιεινη, Αιέμαλδξνο Αξηζηνηέιεο, Σνπηθά, 129a, 4 7

9 Η μεταφορική έννοια του ρήματος υποδηλώνει συμπεριφορά περιφρονητική. Διατηρώντας αυτή τη σημασία, ο όρος είναι συνώνυμος με τα ρήματα: «προσβάλλω», «αρπάζω» και «κλέβω». Άλλοτε εμφανίζεται με σύνθετη μορφή ως «katapatei/n», κυρίως στον Θουκυδίδη, όπου σημαίνει «σφαγιάζω». Όπως διαπιστώνουμε, η παρουσία του όρου με την παραπάνω σύνθετη μορφή χρησιμοποιείται κυρίως μεταφορικά και ταυτίζεται με το ρήμα «περιφρονώ» 13. Σα αποτελέσματα των ερευνών συγκλίνουν στην άποψη πως το ρήμα «peripatei/n», δεν δηλώνει τρόπο συμπεριφοράς σε κανένα γραπτό κείμενο της αρχαίας ελληνικής γραμματείας. Θα επικεντρώσουμε το ενδιαφέρον μας κατά τον 1 ο π.φ. αιώνα, όπου το ρήμα εμφανίζεται στο έργο του Υιλόδημου, «Περί Ελευθερίας» 14. Εδώ παρατηρείται μια πρώτη εξελίξη της σημασίας του, καθώς προσλαμβάνει την έννοια του «ζω», ακολουθώντας όμως ένα συγκεκριμένο τρόπο ζωής 15. Διατηρώντας την ίδια έννοια, το ρήμα εμφανίζεται στον Επίκτητο: «toútoij tõ loipõn pepoiqëj to j dògmasin ÑrqÕj perip tei, leúqeroj 16». Κατά τον 2 ο -3 ο αιώνα μ.φ., το ρήμα εμφανίζεται στον Διογένη Λαέρτιο: «tõ rwt n kaˆ pokr nesqai kaˆ peripate n» 17. Επιπρόσθετα, την ίδια σημασία διατηρεί και στον Απολλώνιο Δύσκολο: «tõ filosofe n çfšlimon, tù peripate n ¼domai» 18. ε αρκετά έργα του Υίλωνα, η παρουσία του ρήματος «peripatei/n» είναι συχνή: «peid¾ g r ò»qhj tõn qeõn n tù parade sj peripate n kaˆ ØpÕ toútou perišcesqai» 19, «kaˆ peripatoàntej où 13 Ebel G., Dictionary of New Testament Theology, v. 3, 1978, U.S.A., p Φηιόδεκνο, Πεξί Διεπζεξίαο 23,3 15 Ebel G., Dictionary of New Testament Theology, v. 3, 1978, U.S.A., p Δπίθηεηνο, Γηαηξηβαί Η, Γηνγέλεο Λαέξηηνο, Βίνη Φηινζόθωλ, 7, Απνιιώληνο Γύζθνινο, Πεξί πληάμεωο Φίιωλ Αιεμαλδξείαο, Νόκνη πεξί Αιιεγνξίαο ΗΗΗ,51 8

10 peripatoàmen kaˆ ta j llaij kin»sesi kaˆ scšsesi crásqai dokoàntej oùdemi tõ par panw crèmeqa» 20. Ο όρος «peripatei/n» εμφανίζεται στην Παλαιά Διαθήκη, τόσο στο πρωτότυπο ως,«ה ל ך» όσο και στο κείμενο της μετάφρασης των Ο ως «peripatei/n». Όπως διαπιστώνουμε το ίδιο εβραϊκό ρήμα μπορεί να αποδοθεί με αρκετά συνώνυμα στην ελληνική γλώσσα. ύμφωνα με τα παραπάνω, στη μετάφραση των Ο το ρήμα μεταφράζεται ως «πορεύεσθαι», ενώ σπάνια επιλέγεται για την ερμηνεία του το «peripatei/n» 21. Κατά τους Ο, το ρήμα «peripatei/n» υπογραμμίζει το ηθικό βάδισμα και τον τρόπο ζωής που συνεπάγεται την υπακοή στο Θεό 22. Με αυτό τον τρόπο εγκαταλείπει την έννοια του ακολουθώ τη διδασκαλία κάποιου, καθώς αυτή αντικαθίσταται από το ρήμα «parakolouqe n». Ψστόσο, οφείλουμε να υπογραμμίσουμε πως η εμφάνιση του όρου με την κυριολεκτική του σημασία περιγράφει μια κίνηση με συγκεκριμένο σκοπό. Κατά τη μεταφορική χρήση του ρήματος στον εβραϊκό κόσμο παρατηρούμε πως προσλαμβάνει την έννοια της αντίληψης ενός ηθικού βαδίσματος 23. Επίσης, ο όρος παρουσιάζεται στη μετάφραση των Ο σύνθετος με τις προθέσεις συν- και περί-. την απλή μορφή του ως «patei/n» περιγράφει την κίνηση προς, κυκλικά ή από κάποιο σημείο. Επιπρόσθετα, σημαίνει ακολουθώ κάτι ή κάποιον 24. ύμφωνα με τον προφήτη Ησαΐα, οι «patou/ληεο th.n gh/n» 25 δεν είναι άλλοι από τους κατοίκους της. Από το σύνολο των αρχαίων ελληνικών ρημάτων που 20 Φίιωλ Αιεμαλδξείαο, Πξνο Ηώζεπν, 126,5 21 Cremer H., Biblico Theological Lexicon of New Testament, 1962, New York, p G.Bertram, Theological Dictionary of the New Testament, v. V, 1978, Michigan, p Cremer H., Biblico Theological Lexicon of New Testament, 1962, New York, p G.Bertram, Theological Dictionary of the New Testament, v. V, 1978, Michigan, p Ζζαΐαο 42,5 9

11 χρησιμοποιούνται για να αποδώσουν το halakh είναι συχνή η παρουσία του ρήματος «euva,restei/n». Σο ρήμα εμφανίζεται για να περιγράψει την αληθινή ευλάβεια από την πλευρά του πιστού, αλλά και την καθοδήγηση και παρουσία του Θεού στη ζωή του. Αξιοσημείωτα παραδείγματα για το παραπάνω αποτελούν ο Ενώχ, ο Νώε και ο Αβραάμ : «euvhre,sthsen de. Enwc tw/ qew/», «w'n evn th/ genea/ auvtou/ tw/ qew/ euvhre,sthsen New», «w;fqh ku,rioj tw/ Abram kai. ei=pen auvtw/ evgw, eivmi o` qeo,j sou euvare,stei evnanti,on evmou/ kai. gi,nou a;memptoj» 26. Με την παραπάνω έννοια το ρήμα «euva,restei/n» εμφανίζεται στα βιβλία της Παλαιάς Διαθήκης, όπως τη Γένεση και τους Χαλμούς 27. Να προσθέσουμε, πως το ρήμα «euva,restei/n» επιλέγεται τις περισσότερες φορές για να προσδώσει στο βάδισμα την άσκηση κυριαρχίας ή εξουσίας. Ο παραπάνω συμβολισμός παραμένει ίδιος, ανεξάρτητα από την κυριολεκτική ή μεταφορική σημασία του ρήματος 28. Φαρακτηριστικό παράδειγμα της παραπάνω αντίληψης αποτελεί ο στίχος του βιβλίου της Γένεσης: «kai. h;kousan th.n fwnh.n kuri,ou tou/ qeou/ peripatou/ntoj evn tw/ paradei,sw to. deilino,n kai. evkru,bhsan». Εδώ ο Θεός περιγράφεται με ένα σαφέστατο υπαινιγμό της παρουσίας και της κυριαρχίας του στον Αδάμ και την Εύα, ως δημιουργός τους 29. ε ανθρώπινο επίπεδο, μέσα από μυθικές και αρχέγονες διηγήσεις παρουσιάζεται ο βασιλιάς της Σύρου να επιπλήττεται από το Γιαχβέ, επειδή περπάτησε πάνω σε πέτρες που έκαιγαν 30. Είναι προφανής η σύνδεση του βασιλιά με τον ανώτερο φύλακα Φερουβήμ, αλλά και η προσπάθειά του να διεκδικήσει για τον εαυτόν του την εξουσία που ανήκει στο Θεό. Η παρουσία του 26 Γελεζε 5,22. 6,9, 17,1 27 Bertram G., Theological Dictionary of the New Testament, v. V, 1978, Michigan, p Merrill E., Dictionary of Old Testament Theology and Exegesis, 1997, U.K., p Γελ. 3,8 30 Merrill E., Dictionary of Old Testament Theology and Exegesis, 1997, U.K., p

12 συγκεκριμένου ρήματος, αλλά και το περιβάλλον της περικοπής επιβεβαιώνουν την παραπάνω άποψη. τη μετάφραση των Ο διαπιστώνουμε πως το ρήμα αποδίδεται ως «πορεύεσθαι», ενώ το «peripatei/n» χρησιμοποιείται σπάνια. Αντίθετα, στην Καινή Διαθήκη παρατηρούμε μια σημαντική αλλαγή. Εδώ η χρήση του ρήματος «πορεύεσθαι» περιορίζεται. Σο ρήμα αντικαθίσταται από το «peripatei/n», το οποίο αποδεικνύεται ιδιαίτερα προσφιλές στους ευαγγελιστές, αλλά και στον απόστολο Παύλο Cremer H., Biblico Theological Lexicon of New Testament, 1962, New York, p

13 1. Η μεταφορά του ρήματος «Halakh» (peripatei/n) στην εβραϊκή βίβλο το εβραϊκό περιβάλλον και ειδικότερα στην μετάφραση των Ο ένα από τα ρήματα με τα οποία αποδίδεται το ρήμα «peripatei/n», είναι το Halakh. Όπως παρατηρούμε, η σημασία των δύο ρημάτων είναι κοινή κατά την κυριολεκτική τους έννοια. Ακόμα και στις περιπτώσεις που χρησιμοποιούνται μεταφορικά, προσλαμβάνουν τη σημασία του: ζω, συμπεριφέρομαι και δρω 32. Σο ρήμα εμφανίζεται στη μετάφραση των Ο και με την μεταφορική του σημασία. ύμφωνα με αυτή, προσλαμβάνει ένα ηθικό περιεχόμενο και συνδέεται με την αντίληψη του ηθικού βαδίσματος. Οφείλουμε να σημειώσουμε πως κατά τους Ο το εβραϊκό ρήμα «Halakh» αποδίδεται πιο συχνά με το «πορεύεσθαι», συνοδευόμενο με τις λέξεις : nòmj, προστάγμασιν, n to j nòmoij, n tí Ðdù kur ou, nèpion kur ou 33. τη μετάφραση των Ο, το ρήμα «Halakh», ה ל ך αποδίδεται με τα παρακάτω ρήματα: «poreuesqai» 947 φορές και «œrcesqai» το οποίο χρησιμοποιείται μόνο 26 φορές. Σο σύνθετο «pšrcesqai» αποδίδει το halakh σε 136 περιπτώσεις. Επίσης, να σημειώσουμε πως το εβραϊκό ρήμα ισοδυναμεί με το «bad zein» 47 φορές, ενώ με το «peripatei/n» ταυτίζεται μόλις 24 φορές 34. Εκτός από τα ρήματα που ήδη παραθέσαμε και τα σύνθετά τους, υπάρχουν άλλα 48 που αποδίδουν την έννοια του Halakh. Κάποια από αυτά ερμηνεύουν την αναπαράσταση του «Halakh» με το «g gnesqai» 35. Η σημασία του εβραϊκού ρήματος «Halakh» 32 Helfmeyer Fr.-J., Theological dictionary of the Old Testament, 1978, Michigan, p Cremer H., Biblico Theological Lexicon of New Testament, 1962, New York, p Helfmeyer Fr.-J., Theological dictionary of the Old Testament, 1978, Michigan, p Ο.π. ζει

14 ταυτίζεται πολύ συχνά με την έννοια του συνοδεύω ή ακολουθώ κάποιον. Όταν αναφέρεται στο Θεό σημαίνει πως κάποιος βρίσκεται υπό τη θεϊκή προστασία. Όταν γίνεται αναφορά στον άνθρωπο, το ρήμα είναι συνώνυμο του «εκτελώ μια υπηρεσία» 36. Ψστόσο στα ουγκαριτικά κείμενα, το ρήμα αναφέρεται περισσότερο στο βάδισμα των θεών. Να σημειώσουμε πως στα συγκεκριμένα κείμενα το ρήμα είναι συνώνυμο με το ζω. Η μελέτη του ρήματος «Halakh» μας οδήγησε στην ορθότερη κατανόησή της κυριολεκτικής του σημασίας, η οποία είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με την ζωή και την ιστορία του ιουδαϊκού λαού 37. Ο όρος με την απλή, κυριολεκτική του έννοια αναπαριστά την κίνηση στο χώρο. Η κίνηση αυτή εξαρτάται από ένα ειδικό, σταθερό σημείο που καθορίζει το σημείο εκκίνησης ή τον προορισμό του ταξιδιού 38. Σο σημείο εκκίνησης μπορεί να διαφέρει κάθε φορά. Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει μια ιδιαίτερη περιοχή, έναν άνθρωπο ή μία πράξη. ύμφωνα με την αντίληψη των Εβραίων για τον κόσμο, ο άνθρωπος οφείλει να ακολουθήσει μια πορεία, πριν φτάσει στο στόχο του 39. Για το λόγο αυτό, ο Εβραίος πριν αρχίσει το ταξίδι του εύχεται, σχεδιάζει και περπατά. Σο γεγονός αυτό αποτελεί σημαντικό στοιχείο της ζωής των Εβραίων. Κάθε επιχείρηση που σχεδιάζουν οφείλουν να προσδιορίσουν το σημείο εκκίνησης του ταξιδιού ή τον σκοπό του 40. ε αυτό το σημείο να τονίσουμε πως ο Εβραίος στην πορεία προς την ολοκλήρωση του ταξιδιού και την επίτευξη του τελικού του στόχου, δεν περπατά μόνος. 36 Helfmeyer Fr.-J., Theological dictionary of the Old Testament, 1978, Michigan, p Ο.π. ζει Ο.π. ζει Ο.π. ζει Ο.π. ζει

15 Ο προορισμός και η συντροφικότητα αποτελούν δύο εναρκτήρια σημεία κατά την μεταφορική χρήση του ρήματος Halakh 41. Ακόμα και στις περιπτώσεις που το ρήμα εμφανίζεται με τη μεταφορική του σημασία, διαπιστώνουμε πως διατηρεί τον απόηχο της αρχικής σημασίας του χώρου Η μεταφορική σημασία του ρήματος «Halakh» Η ανθρώπινη ζωή, για τον αρχαίο σημίτη γίνεται αντιληπτή ως ένα ταξίδι ή δρόμος (derekh). Αυτό γίνεται κατανοητό στη μεταφορική χρήση του ρήματος, κατά την οποία υποχωρεί το κυριολεκτικό στοιχείο. Ο σκοπός για τον εβραϊκό λαό μπορεί κάθε φορά να διέφερε, όμως υπήρχε κάτι κοινό. Κάθε φορά που επεκτείνονταν σε δρόμους και κατευθύνσεις, όφειλαν να λαμβάνουν υπόψη τους κάποια κριτήρια 43. Για τις ομάδες των νομάδων δεν αποτελεί έκπληξη το γεγονός πως το ρήμα halakh, αποτελεί την εστία μιας δραστηριότητας 44. Οι νομαδικές φυλές γνώριζαν εκ των προτέρων από την εμπειρία τους, όπως ακριβώς και οι γνώριζαν σταθεροί τους γείτονες, πως αυτές οι περιπλανήσεις έχουν ένα συγκεκριμένο σκοπό. Για την επίτευξή του όφειλαν να ακολουθούν τον αρχηγό που επέλεγαν κάθε φορά, γνωρίζοντας πολύ 41 Helfmeyer Fr.-J., Theological dictionary of the Old Testament, 1978, Michigan, p Ο.π. ζει Ο.π. ζει Ο.π. ζει

16 καλά πως είναι εκείνος που θα τους οδηγήσει στο σκοπό τους. Με αυτό τον τρόπο το ταξίδι θα φτάσει στο τέλος του 45. υνεπώς, η ζωή τους βρισκόταν σε μια διαρκή κίνηση και σε συνεχόμενες περιπλανήσεις. Αυτή η εμπειρία τους οδήγησε στην κατανόηση της ανθρώπινης ζωής, ως δρόμο ή προσκύνημα 46. Είναι χαρακτηριστικό πως ακόμα και την ύπαρξη της ζωής και του θανάτου την κατανοούσαν μέσα στα πλαίσια αυτής της κίνησης. Μέσα από αδιάκοπες περιπλανήσεις, ο άνθρωπος στο τέλος αναχωρεί, πηγαίνει μακριά δηλαδή πεθαίνει. Όταν κάποιος κατευθύνεται κάπου, επιχειρεί κάτι, έχει ένα σκοπό. Η φυγή του έχει ένα στόχο, ένα κέντρο. Η δυναμική άποψη του halakh εμφανίζεται στη μεταφορική του έννοια όπου σημαίνει «μεγαλώνω, αυξάνω, προοδεύω» 47. Όλα τα ανθρώπινα εγχειρήματα ολοκληρώνονται όταν ο άνθρωπος αναχωρεί, φεύγει από τη γη. Εδώ, συνδεόμαστε με την αναπαράσταση της ανθρώπινης ζωής σαν ταξίδι 48. Σο πρόβλημα ήταν να αναγνωρίσουν και να ακολουθήσουν τους δρόμους του Θεού. Όταν ο Μωϋσής έδειξε στους κριτές τον τρόπο με τον οποίο πρέπει να συμπεριφέρονται και τις υπηρεσίες που πρέπει να προσφέρουν : «kai. diamarturh/ auvtoi/j ta. prosta,gmata tou/ qeou/ kai. to.n no,mon auvtou/ kai. shmanei/j auvtoi/j ta.j o`dou,j evn ai-j poreu,sontai evn auvtai/j kai. ta. e;rga a] poih,sousin» 49, κατάφερε να τους κατευθύνει σωστά 50. Με την κλήση του Αβραάμ, αρχίζει μια ξεχωριστή περιπέτεια. Ο Ησαΐας γράφει: 45 Helfmeyer Fr.-J., Theological dictionary of the Old Testament, 1978, Michigan, p Ο.π. ζει Ο.π. ζει Ο.π. ζει Δμ. 18,20 50 Ο.π. ζει

17 «ouvde. w[sper ai` o`doi. u`mw/n ai` o`doi, mou le,gei ku,rioj» 51. Με τον παραπάνω στίχο αναφέρεται στους δρόμους του Κυρίου που οδηγούν στην πραγματοποίηση της υπόσχεσής Σου. Οι δρόμοι αυτοί δεν είναι παρά ο νόμος του Θεού για τον οποίο οι προφήτες πρέπει να παλέψουν για να πραγματοποιηθεί, καθώς ο Ισραήλ υποκύπτει ξανά στον πειρασμό. Με την ιδέα της εικόνας του δρόμου, είναι συνδεδεμένη η χρήση κειμένων ή εκφράσεων ως πηγαίνω, περπατώ, εγκαταλείπω ή παρεκκλίνω 52. Να συμπληρώσουμε σε αυτό το σημείο, πως το ρήμα «halakh» πέρα από αυτή τη συγκεκριμένη σημασία προσλαμβάνει τις έννοιες: συμμορφώνομαι σε ένα κανόνα, ακολουθώ κάποιον και συμπεριφέρομαι 53. Ήταν απίθανο να επιχειρήσουν ένα ταξίδι χωρίς συγκεκριμένο προορισμό για το λόγο αυτό το halakh σημαίνει επιπλέον : σχεδιάζω ή αρχίζω. Κάθε φορά που ο Ισραήλ περπατούσε, υπήρχε η ανάμνηση της μετανάστευσης λιγότερο ή περισσότερο διακριτή. Έτσι κάθε επιχείρηση μπορεί να περιγραφεί με το ρήμα halakh. Αυτές οι κοσμικές εμπειρίες αποτελούν τη βάση για μια αντίστοιχη μεταφορά του όρου σε ένα πλαίσιο θεολογικό 54. Ο αρχηγός που έχει αναλάβει την καθοδήγησή τους, βασίζεται στη θεϊκή βοήθεια και στην καθοδήγηση του Γιαχβέ. Σώρα υπάρχει ο Θεός που τους οδηγεί. Όπως ακριβώς οι μεταναστευτικές φυλές ακολουθούσαν τις οδηγίες των αρχηγών τους, κατά τον ίδιο τρόπο οι αρχηγοί τους ακολουθούν τις οδηγίες του Θεού Ζζ. 55,8 52 Dufour X.L., Dictionary of Biblical Theology, 1973, Dublin, p Helfmeyer Fr.-J., Theological dictionary of the Old Testament, 1978, Michigan, p Ο.π. ζει Ο.π. ζει

18 1.2 Η θεολογική σημασία του ρήματος «Halakh» Η μετατόπιση του κέντρου βάρους από τη μεταφορική στη θεολογική έννοια εντοπίζεται και συνδέεται με την ύπαρξη των νομαδικών φυλών. Η μετανάστευση αποτελούσε σημαντικό κομμάτι της ζωής τους. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, ο αρχηγός όφειλε να οδηγήσει την ομάδα, ακολουθώντας τις οδηγίες του Θεού. Όπως ακριβώς είχαν κάνει και οι πρόγονοί του 56. Ο αρχαίος σημίτης ήταν νομάς. Αυτό σημαίνει ότι ένα σημαντικό κομμάτι της ζωής του καταλαμβάνει ο δρόμος, η οδός, η ατραπός 57. Απολύτως φυσικά χρησιμοποιεί το ίδιο λεξιλόγιο για να εκφραστεί στη θρησκευτική και ηθική ζωή του. Η χρήση αυτή μεταφέρεται στην καθημερινή χρήση της εβραϊκής γλώσσας. Για τις νομαδικές φυλές, το ρήμα «halakh» αναπαριστά την εστία της κίνησης. Ζούσαν σε διαρκή κίνηση. Η ζωή τους περιλάμβανε συνεχείς περιπλανήσεις. Αυτή η εμπειρία οδήγησε στην κατανόηση της ανθρώπινης ζωής σαν ένα δρόμο ή προσκύνημα. Η έξοδος αποτελεί ένα εξαιρετικό παράδειγμα θρησκευτικής περιπέτειας. Ο Ισραήλ, μετά την φυγή του από την Αίγυπτο, ανταποκρίνεται στο αδιάκοπο κάλεσμα του Γιαχβέ να βαδίσει στις οδούς Σου 58. Οι πιστοί δοκιμάζουν πως είναι να περπατούν με το Θεό τους 59. ε αυτή την πορεία, ο Θεός πηγαίνει μπροστά για να χαράξει το δρόμο : «o` de. qeo.j h`gei/to auvtw/n h`me,raj me.n evn stu,lw nefe,lhj dei/xai auvtoi/j th.n o`do,n th.n de. nu,kta evn stu,lw puro,j» 60. Ενώ στέλνει τον άγγελό του να ανοίγει το δρόμο για το λαό του. Ακολουθεί το ταξίδι στην έρημο. Έπειτα ο Θεός 56 Helfmeyer Fr.-J., Theological dictionary of the Old Testament, 1978, Michigan, p Dufour X.L., Dictionary of Biblical Theology p Dufour X.L., Λεμηθό Βηβιηθήο Θενινγίαο, Δθ. Άξηνο Εωήο, 1980, Αζήλα, ζει Dufour X.L., Dictionary of Biblical Theology p Δμ. 13,21 17

19 μάχεται για το λαό του και τον φροντίζει, όπως ο πατέρας το μικρό παιδί 61. Επιπλέον, ο Θεός ενεργεί για να τιμωρήσει την έλλειψη πίστης των Ισραηλιτών 62. Σο ταξίδι με τον Θεό έχει τις δυσκολίες του, αλλά έχει και ένα σκοπό : να οδηγηθεί ο λαός του Θεού στη γη της επαγγελίας. Εκεί, ευτυχισμένος πια, ο Ισραήλ θα ευλογεί το Γιαχβέ. Μετά την είσοδό του στη γη της επαγγελίας, ο Ισραήλ αναλαμβάνει ως υποχρέωση να περπατά στους δρόμους του Θεού 63. Σο κάλεσμα του Γιαχβέ προς τον Ισραήλ προϋποθέτει από την πλευρά του Ισραήλ τέλεια προσήλωση και απόλυτη υπακοή στο Θεό του. Αυτό ακριβώς είναι και το ιδανικό πρότυπο του πιστού. Ο τέλειος άνθρωπος είναι αυτός που αναζητά το Θεό και βαδίζει στις οδούς που ο Θεός υποδεικνύει. Είναι ο μόνος δρόμος, στον οποίο θα βρει την προσωπική του ολοκλήρωση. Αυτή η βασική ιδέα, εκφράζεται στο βιβλίο της γένεσης: «euvhre,sthsen de. Enwc tw/ qew/ meta. to. gennh/sai auvto.n to.n Maqousala diako,sia e;th kai. evge,nnhsen uiòu.j kai. qugate,raj» 64. Όπως ακριβώς ο Φαλέβ, ο άνθρωπος που ποτέ δεν αμφέβαλε γιατί ακολούθησε το Γιαχβέ πιστά. Ο Δαβίδ, τήρησε τις εντολές και αποτέλεσε πρότυπο εκείνων που ακολουθούν το Θεό με την καρδιά τους. Αλλά και ο βασιλιάς Οζίας με τον λαό του υπόσχονται να ζήσουν σύμφωνα με τη Διαθήκη και να ακολουθήσουν το Γιαχβέ 65. Η εντολή του να τον ακολουθήσουν, εμπεριέχει την απαίτηση πιστότητας. Ο Γιαχβέ είναι ζηλότυπος θεός, απαιτεί από τον Ισραήλ πλήρη προσήλωση, απαγορεύοντάς του να ακολουθήσει και να 61 Dufour X.L., Dictionary of Biblical Theology p Ο.π. ζει Ο.π. ζει Γελ. 5,22 65 Dufour X.L., Λεμηθό Βηβιηθήο Θενινγίαο, Δθ. Άξηνο Εωήο, 1980, Αζήλα, ζει.48 18

20 λατρέψει άλλους θεούς 66. Μετά την είσοδό του στη Φαναάν, ο Ισραήλ εισακούει τα καλέσματα των τοπικών θεών. Οι προφήτες με τα κηρύγματά τους καλούν τον Ισραήλ να επιστρέψει και πάλι στο Γιαχβέ 67. Όπως παρατηρούμε, στη μετάφραση των Ο το ρήμα halakh αποδίδεται ως «ευαρεστείν», σε αρκετές περιπτώσεις όπως για παράδειγμα στο βιβλίο της Γένεσης 68. Η έκφραση από τον Γιαχβιστή (J) «kai. ei=pe,n moi ku,rioj w- euvhre,sthsa evnanti,on auvtou/» 69, εμφανίζεται στον Ελοχιμιστή (E): «kai. ei=pen o` qeo,j w- euvhre,sthsan oi` pate,rej mou» 70, αλλά και στον Ιερατικό κώδικα (P): «kai. ei=pen auvtw/ evgw, eivmi o` qeo,j sou euvare,stei evnanti,on evmou/ kai. gi,nou a;memptoj» 71. την απόδοση του στίχου από τον Ελοχιμιστή μας μεταφέρεται η εισαγωγή μιας ευλογίας, ο Γιαχβιστής την συμπεριλαμβάνει ως υπόσχεση, ενώ για τον Ιερατικό κώδικα (P) αποτελεί προσταγή. το πλαίσιο της ευλογίας και της υπόσχεσης η έκφραση αναπαριστά μια ιστορική ανασκόπηση προκειμένου να επιβεβαιώσει αυτό το οποίο είπε, το γεγονός δηλαδή πως αναπολούν μια ζωή ενώπιον της χάρης του Θεού. Ενώ κατά τον Ιερατικό κώδικα (P), η εμπειρία του παρελθόντος αντικαθίσταται από μια υποχρέωση που σημαίνει να απολαύσουμε την αποδοχή και την χάρη του 72. Παράλληλα με το ρήμα «eùareste n», παρατηρούμε πως σε αρκετές περιπτώσεις το ρήμα «halakh» μεταφράζεται ως πορεύομαι. Σο 66 Dufour X.L., Λεμηθό Βηβιηθήο Θενινγίαο, Δθ. Άξηνο Εωήο, 1980, Αζήλα, ζει Dufour X.L., Λεμηθό Βηβιηθήο Θενινγίαο...ζει Helfmeyer Fr.-J., Theological dictionary of the Old Testament, 1978, Michigan, p Γελ. 24,40 70 Γελ. 48,15 71 Γελ. 17,1 72 Helfmeyer FR.-J., Theological dictionary of the Old Testament, 1978, Michigan, p

21 παραπάνω γεγονός παρατηρείται στον προφήτη Μαλαχία : «evporeu,qh metv evmou/ kai. pollou.j evpe,streyen avpo. avdiki,aj» 73, η οποία αποκαλύπτει μια συμφωνία μεταξύ του Λευΐ και του Γιαχβέ 74. Ο Γιαχβέ προσφέρει σε αυτόν την ζωή και την ειρήνη. τον προφήτη Μιχαία συναντάμε την έκφραση «poreu,esqai meta. kuri,ou qeou/ sou» 75. Ο στίχος προέρχεται από απόσπασμα, το οποίο περιέχει ηθικές προτροπές. Εδώ το ρήμα «peripatei/n», ταυτίζεται με το ρήμα «ταπεινούσθαι» που εμφανίζεται στο Μασωρητικό κείμενο. Ο.Καλαντζάκης 76 σημειώνει πως τα δύο ρήματα, εκφράζουν την ίδια ηθική έννοια μιας ταπεινής συμπεριφοράς. Ο Ισραήλ προτρέπεται να επιδείξει ταπεινοφροσύνη απέναντι στο πρόσωπο του Θεού. Αυτό ακριβώς είναι το χρέος του Ισραηλίτη, να υπακούει στις προσταγές του Δημιουργού του και να μην παρεκκλίνει προς τη λατρεία ξένων Θεών 77. Αυτός που θα επιλέξει να βαδίσει με τον Θεό πρέπει να είναι ταπεινός, έτσι ώστε να ανταποκρίνεται στις κλήσεις για δικαιοσύνη, αγάπη και καλοσύνη 78. Επιπλέον, ο προφητικός λόγος εδώ αποκαλύπτει πως ο κάθε πιστός οφείλει να πορεύεται στο δρόμο του Θεού, χωρίς έπαρση και αλαζονεία 79. Αντίθετα, το πνεύμα ταπεινοφροσύνης και πραότητας είναι αυτό που πρέπει να χαρακτηρίζει τη στάση του απέναντι στο Θεό και στον κόσμο. Σέλος το ρήμα εμφανίζεται και στον προφήτη Ιερεμία «ovpi,sw poreu,sh» Μαι. 2,6 74 Helfmeyer Fr.-J., Theological dictionary of the Old Testament, 1978, Michigan, p Μηρ. 6,8 76 Καιαληδάθεο., Δξκελεία πεξηθνπώλ ηεο Παιαηάο Γηαζήθεο, εθ. Π.Πνπξλαξά, 1999, Θεζζαινλίθε, ζει Ο.π. ζει Helfmeyer Fr.-J., Theological dictionary of the Old Testament, 1978, Michigan, p Καιαληδάθεο., Δξκελεία πεξηθνπώλ ηεο Παιαηάο Γηαζήθεο, εθ. Π.Πνπξλαξά, 1999, Θεζζαινλίθε, ζει Ηεξ.15,6 20

22 Παρόμοια αποσπάσματα συναντάμε στα χειρόγραφα της Νεκράς θάλασσας. ε αυτά ο Θεός εμφανίζεται να έχει στείλει στους ανθρώπους δύο πνεύματα. Αυτά περπατούν πάνω στη γη μέχρι τη στιγμή της παρουσίας του, στον κόσμο 81. Ονομάστηκαν πνεύματα της αλήθειας και της κακίας. ύμφωνα με αυτά, οι υϊοί της δικαιοσύνης περπατούν στους δρόμους του φωτός και είναι αυτοί που ακολουθούν το θέλημα του Θεού. Ενώ οι υϊοί της αμαρτίας περπατούν στους δρόμους του σκότους και αποκαλύπτονται στους ανθρώπους για να τους παραπλανήσουν. Αν και ο άνθρωπος πρέπει να αποφασίσει το σωστό δρόμο, αυτή η ελεύθερη βούληση φαίνεται πως έχει αφαιρεθεί από αυτόν 82. Για την ανθρωπότητα δεν υπάρχει άλλος δρόμος και ο άνθρωπος είναι αδύνατον να προσδιορίσει τα βήματά του αφού η δικαίωσή του τοποθετείται σε μια πορεία παράλληλη με το Θεό. 81 Ebel G., Dictionary of New Testament Theology, v. 3, 1978, U.S.A.p Ο.π. ζει

23 1.3 Η παρουσία του όρου «peripatei/n» στη Μετάφραση των Ο τους Ο συναντάμε τον όρο «peripatei/n» μόνο σε 33 αποσπάσματα της Παλαιάς Διαθήκης. το μεγαλύτερο μέρος τους προέρχονται από τη οφιολογική γραμματεία 83. Σο ρήμα με την κυριολεκτική του σημασία εκφράζει μια φυσική και απαραίτητη δραστηριότητα της ανθρώπινης ζωής. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, η παρουσία του ρήματος μας παρέχει πληροφορίες που αφορούν συγκεκριμένο τόπο 84, όπως έξω: «eva.n evxanasta.j o` a;nqrwpoj peripath,sh e;xw evpi. rà,bdou» 85, ή το σπίτι : «kai. evge,neto pro.j e`spe,ran kai. avne,sth Dauid avpo. th/j koi,thj auvtou/ kai. periepa,tei evpi. tou/ dw,matoj» 86. Άιινηε εθθξάδεη την απλή έννοια της κίνησης : «kai. e;zwsen to.n Dauid th.n r`omfai,an auvtou/ evpa,nw tou/ mandu,ou auvtou/ kai. evkopi,asen peripath,saj a[pax kai. di,j» 87 /. Σο βιβλίο των Κριτών αποτελεί εξαίρεση, κατά την οποία το ρήμα προσλαμβάνει αντίθετη έννοια και σημαίνει φεύγω 88 : «kai. periepa,thsan evkei/qen oi` uiòi. Israhl evn tw/ kairw/ evkei,nw avnh.r eivj fulh.n auvtou/ kai. eivj sugge,neian auvtou/ kai. evxh/lqon evkei/qen avnh.r eivj klhronomi,an auvtou» 89 /. Να συμπληρώσουμε πως το ρήμα «εμπεριπατέω» απαντάται εννιά φορές, με εξαίρεση το βιβλίο του Ιώβ: «o` tanu,saj to.n ouvrano.n mo,noj kai. peripatw/n w`j evpv evda,fouj evpi. qala,sshj 90», όπου σημαίνει πηγαίνω γύρω ή μετακινούμαι προς μία κατεύθυνση 91. Επιπρόσθετα, αρκετές φορές συναντάμε το Θεό να περπατά ή να κινείται μέσα σε ένα πλαίσιο 83 Ebel G., Dictionary of New Testament Theology, v. 3, 1978, U.S.A., p G.Bertram, Theological Dictionary of the New Testament, v. V, 1978, Michigan, p Δμ. 21,19 86 Β ακ. 11,2 87 Α ακ. 17:39 88 Ebel G., Dictionary of New Testament Theology, v. 3, 1978, U.S.A., p Κξηη. 21,24 90 Ηωβ 9,8 91 G.Bertram, Theological Dictionary of the New Testament, v. V, 1978, Michigan, p

24 ανθρωπομορφισμού: «kai. h;kousan th.n fwnh.n kuri,ou tou/ qeou/ peripatou/ntoj evn tw/ paradei,sw to. deilino,n kai. evkru,bhsan o[ te Adam kai. h` gunh. auvtou/ avpo. prosw,pou kuri,ou tou/ qeou/ evn me,sw tou/ xu,lou tou/ paradei,sou», «kai. ei=pen auvtw/ th.n fwnh,n sou h;kousa peripatou/ntoj evn tw/ paradei,sw kai. evfobh,qhn o[ti gumno,j eivmi kai. evkru,bhn» 92, «o` stega,zwn evn u[dasin ta. u`perw/ a auvtou/ o` tiqei.j ne,fh th.n evpi,basin auvtou/ o` peripatw/n evpi. pteru,gwn avne,mwn» 93. ε ελάχιστες περιπτώσεις, το ρήμα «peripatei/n» προσλαμβάνει μεταφορική σημασία που δηλώνει τρόπο ζωής και εκφράζει πορεία ηθικού και θρησκευτικού βαδίσματος του ανθρώπου 94 : «w= dh, ku,rie mnh,sqhti dh. o[sa periepa,thsa evnw,pio,n sou evn avlhqei,a kai. evn kardi,a plh,rei kai. to. avgaqo.n evn ovfqalmoi/j sou evpoi,hsa kai. e;klausen Ezekiaj klauqmw/ mega,lw» 95, «euvfrai,nou neani,ske evn neo,thti, sou kai. avgaquna,tw se h` kardi,a sou evn h`me,raij neo,thto,j sou kai. peripa,tei evn o`doi/j kardi,aj sou» 96, «evn o`doi/j dikaiosu,nhj peripatw/ kai. avna. me,son tri,bwn dikaiw,matoj avnastre,fomai» 97. Εδώ η σοφία περπατά κατά τρόπο συμβολικό με τη δικαιοσύνη 98. Ο άνθρωπος προτρέπεται να διατηρήσει τις εντολές των πατέρων, ανεξάρτητα με τον τρόπο ζωής που έχει επιλέξει: «hǹi,ka a'n peripath/ j evpa,gou auvth,n kai. meta. sou/ e;stw w`j dv a'n kaqeu,dh j fulasse,tw se i[na evgeirome,nw sullalh/ soi» 99. Με την θεώρηση του ηθικού και θρησκευτικού βαδίσματος του ανθρώπου, διατηρείται η βασική αντίληψη της ευσέβειας στην Παλαιά Διαθήκη 100. Ο άνθρωπος ως δημιούργημα του Θεού περπατά μαζί με το Θεό στη γη : «evge,neto de. Abram evtw/n evnenh,konta 92 Γελ. 3.8,10 93 Φ 103,3 94 Bertram G., Theological Dictionary of the New Testament, v. V, 1978, Michigan, p Β Βαζ. 20,3 96 Δθθι. 11,9 97 Παξ. 8,20 98 Bertram G., Theological Dictionary of the New Testament, v. V, 1978, Michigan, p Παξ. 6, Bertram G., Theological Dictionary of the New Testament, v. V, 1978, Michigan, p

25 evnne,a kai. w;fqh ku,rioj tw/ Abram kai. ei=pen auvtw/ evgw, eivmi o` qeo,j sou euvare,stei evnanti,on evmou/ kai. gi,nou a;memptoj» 101. Επιπλέον, ο βασιλιάς επικαλείται ένα δίκαιο περπάτημα στην προσευχή του: «w= dh, ku,rie mnh,sqhti dh. o[sa periepa,thsa evnw,pio,n sou evn avlhqei,a kai. evn kardi,a plh,rei» 102. Όπως παρατηρούμε, το ρήμα «eùareste n» αντικαθιστά το «peripatei/n» σε αρκετές περιπτώσεις 103. Ο όρος «peripatei/n» εμφανίζεται στον Ησαΐα, προσλαμβάνοντας μια έννοια ηθική και ψυχολογική: «dia. tou/to avpe,sth h` kri,sij avpv auvtw/n kai. ouv mh. katala,bh auvtou.j dikaiosu,nh u`pomeina,ntwn auvtw/n fw/j evge,neto auvtoi/j sko,toj mei,nantej auvgh.n evn avwri,a periepa,thsan» 104. Με την ίδια σημασία εμφανίζεται και στους Χαλμούς : «avpo. pra,gmatoj diaporeuome,nou evn sko,tei avpo. sumptw,matoj kai. daimoni,ou meshmbrinou», «evtalaipw,rhsa kai. kateka,mfqhn e[wj te,louj o[lhn th.n h`me,ran skuqrwpa,zwn evporeuo,mhn» 105. Οι Ο επιλέγουν το ρήμα «πορεύεσθαι» σε συνδιασμό με το ουσιαστικό οδός, επειδή θεωρούν πως μπορεί να εκφράσει καλύτερα τον τρόπο ζωής και συμπεριφοράς κάποιου στους καθορισμένους δρόμους του Θεού 106. τις παραπάνω αναφορές, μπορούμε να διακρίνουμε ένα σαφή υπαινιγμό της αντίθεσης ανάμεσα στο φως και το σκοτάδι, πάντα υπό το πρίσμα μιας ηθικής έννοιας. Αυτός ο δυϊσμός υϊοθετείται και προέρχεται από την περσική επίδραση, η οποία επηρέασε ορισμένες ιουδαϊκές αιρέσεις. Είναι γεγονός πως η αντίθεση αυτή συνδέεται με το πρότυπο της διπλής οδού 107. Από τη στιγμή που ο όρος δεν προσανατολίζεται προς ένα συγκεκριμένο σκοπό, χρησιμοποιείται για να καταδείξει τη σφαίρα της ανθρώπινης 101 Γελ. 17,1 102 Β Βαζ. 20,3 103 Bertram G., Theological Dictionary of the New Testament, v. V, 1978, Michigan, p Ζζ. 59,9 105 Φ. 90,6. 37,7 106 Brown C., Dictionary of New Testament Theology, v. 3, 1978, U.S.A.p Bertram G., Theological Dictionary of the New Testament, v. V, 1978, Michigan, p

26 ζωής. Ειδικότερα αναφέρεται στη ζωή των πιστών και των ασεβών. Αυτή η σημασία μεταφέρθηκε και έγινε αποδεκτή στο περιβάλλον της Καινής Διαθήκης. Ψστόσο το ερώτημα παραμένει, κατά πόσο και σε ποιο βαθμό το περιβάλλον της Παλαιάς Διαθήκης επηρέασε τη μεταφορά του όρου στην Καινή και ιδιαίτερα στον απόστολο Παύλο Σο βάδισμα του Θεού Σο εβραϊκό ρήμα «hithpael» επιλέγεται ανάμεσα στα ρήματα που έχουν την έννοια του «peripatei/n», όταν πρόκειται να χρησιμοποιηθεί σε θεοφανικές περιγραφές 109. Σο παραπάνω ρήμα προσλαμβάνει αυτό τον ιδιαίτερο χρωματισμό, όταν αναφέρεται στην άσκηση της κυριαρχίας του Γιαχβέ. Σο ρήμα χρησιμοποιείται για να δηλώσει το μεγαλειώδες βάδισμα του Γιαχβέ ανάμεσα στον Ισραήλ «kai. evmperipath,sw evn u`mi/n kai. e;somai u`mw/n qeo,j kai. u`mei/j e;sesqe, mou lao,j» 110, «o[ti ku,rioj o` qeo,j sou evmperipatei/ evn th/ parembolh/ sou evxele,sqai se» 111. Η σημασία του παραμένει η ίδια και στην κυριολεκτική, αλλά και στη μεταφορική χρήση του όρου. Φαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελεί το βιβλίο της Γένεσης : «kai. h;kousan th.n fwnh.n kuri,ou tou/ qeou/ peripatou/ntoj evn tw/ paradei,sw to. deilino,n kai. evkru,bhsan o[ te Adam kai. h` gunh. auvtou/ avpo. prosw,pou kuri,ou tou/ qeou/ evn me,sw tou/ xu,lou tou/ paradei,sou» 112 και «kai. ei=pen auvtw/ th.n fwnh,n sou h;kousa peripatou/ntoj evn tw/ paradei,sw kai. evfobh,qhn o[ti gumno,j eivmi kai. 108 Bertram G., Theological Dictionary of the New Testament, v. V, 1978, Michigan, p R.Laird, G.L.Archer, Jr.Bruce, K.Waltke, Theological Word Book of the Old Testament, 1980, U.S.A., p Λεπ. 26, Γη.23, Γέλ. 3,8 25

27 evkru,bhn» 113. Εδώ το ρήμα υπογραμμίζει την απλότητα της παρουσίας του Γιαχβέ 114. ύμφωνα με τη διήγηση, ο συγγραφέας μας τοποθετεί τη στιγμή του δειλινού στο ανατολικό τμήμα της γης, όπου ένας αναζωογονητικός αέρας αρχίζει να φυσά. Εκεί παρατηρούμε τον Κύριο, μετά από μια έντονα κουραστική ημέρα να κάνει τον ημερήσιο περίπατό του, στον κήπο. Όπως καταλαβαίνουμε, ο περίπατος στον κήπο αποτελεί μια καθημερινή του συνήθεια 115. Πξόθεηηαη γηα δύο χωρία θεοφάνειας όπου το ρήμα κατανοείται ανθρωπομορφικά. Η αναφορά στο «περπάτημα του Γιαχβέ» προέρχεται από το Γιαχβιστή (J) 116. Η αναπαράσταση του Γιαχβέ και της δράσης του με ανθρωπομορφικά στοιχεία αποτελεί χαρακτηριστικό της διήγησης του Γιαχβιστή. Η λιτή εικόνα του Θεού, η οποία όμως είναι ταυτόχρονα εντυπωσιακή, παραδίδεται από την αφήγηση της σύντομης παραμονής του Γιαχβέ στον παράδεισο 117. Εδώ ο Γιαχβέ «κάνει την ημερήσια βόλτα του στον κήπο» όταν ο αέρας χτυπά ανάμεσα στις κορυφές των δέντρων. Ίσως αυτή να αποτελεί μια απάντηση στην ερώτηση της προέλευσης και της φύσης του δροσερού αέρα. ύμφωνα με το Γιαχβιστή (J), η παραπάνω εικόνα εκφράζει τη στενή σχέση ανάμεσα στο Γιαχβέ και την ανθρωπότητα 118. ε αυτή την παρουσίαση όλα μεταφέρονται με ανθρώπινους όρους. Σο ρήμα εδώ συνδέεται με την παρουσία του Θεού και το περπάτημα ή το βάδισμα Σου είναι ισοδύναμο με την άσκηση της κυριαρχίας του. αφή ένδειξη για το παραπάνω αποτελεί το βάδισμα του Θεού στον 113 Γέλ.3, J.Skinner, Critical and exegetical commentary on Genesis, T&T Clark, 1930, Edinburgh, p Ο.π. ζει Γελ.3,8.18,33, Δμ.13, Helfmeyer Fr.-J., Theological dictionary of the Old Testament, 1978, Michigan, p Ο.π. ζει

28 κήπο, υπαινιγμός της παρουσίας του στον Αδάμ και την Εύα ως Δημιουργός τους και Κύριος. Ο Μ.Κωνσταντίνου 119 αναφέρει πως η περιγραφή αυτή με τις ανθρωπομορφικές εκφράσεις για το Θεό, συνδέεται με τη σκηνή ελέγχου της παρακοής. Επιπρόσθετα, η σκηνή αυτή εντάσσεται στα πλαίσια της αφήγησης που έχει ως άμεσο αποτέλεσμα μετά από αυτήν να εκδηλωθεί η κρίση του Θεού στους πρωτόπλαστους 120. Ψστόσο, η παραπάνω θέση δεν βρίσκει απόλυτα σύμφωνους όλους τους ερμηνευτές. Ο C.Westermann 121 θεωρεί, πως η σκηνή των στίχων 3:8-10 της Γένεσης δεν μπορεί να ερμηνευθεί ως ανθρωπολογική απεικόνιση του Θεού. Αντίθετα ο ίδιος πιστεύει, πως οι στίχοι αυτοί αποκαλύπτουν πως Θεός και άνθρωπος βρίσκονται στο ίδιο επίπεδο 122. Με την εκδήλωση του αισθήματος της ντροπής, του φόβου και της προσπάθειας να κρυφτούν από το Θεό εκφράζεται πιο έντονα η διάσπαση της κοινωνίας και της συντροφικότητας, ανάμεσα σε Θεό και άνθρωπο 123. Τπάρχουν αρκετά χωρία της Παλαιάς Διαθήκης, στα οποία ο Θεός εμφανίζεται να περπατά, όπως για παράδειγμα στα σύννεφα: «o` stega,zwn evn u[dasin ta. u`perw/ a auvtou/ o` tiqei.j ne,fh th.n evpi,basin auvtou/ o` peripatw/n evpi. pteru,gwn avne,mwn» 124 ή στον ουρανό «ne,fh avpokrufh. auvtou/ kai. ouvc o`raqh,setai kai. gu/ron ouvranou/ diaporeu,setai» 125. τον Ιώβ είναι χαρακτηριστική η εικόνα του Θεού να περπατά στο θόλο του ουρανού για να εκφραστεί με μεγαλύτερη ένταση, η απόσταση του τρόπου ζωής του ή της κατοικίας του από το μέρος που περπατά. Αργότερα η 119 Κωλζηαληίλνπ Μ., Ρήκα Κπξίνπ θξαηαηόλ, εθ. Πνπξλαξά, 1998, Θεζζαινλίθε, ζει Ο.π. ζει Westermann C., Genesis 1-11, London & Augsburg Publishing House, 1984, Minneapolis, p Ο.π. ζει Ο.π. ζει Φ 104,3 125 Ηωβ 22,14 27

29 έκφραση αποδίδεται στην παρουσία του Θεού, στην αρχηγεία του και στην υποστήριξή του στη μάχη. Με την ίδια ανθρωπομορφική εικόνα περιγράφεται και το περπάτημα του Διαβόλου 126 : «kai. ei=pen o` ku,rioj tw/ diabo,lw po,qen parage,gonaj kai. avpokriqei.j o` dia,boloj tw/ kuri,w ei=pen perielqw.n th.n gh/n kai. evmperipath,saj th.n u`pv ouvrano.n pa,reimi» 127. Επιπλέον στον Χαλμό 104 αναφέρεται ο ουρανός ως τόπος όπου ο Γιαχβέ έχει το θρόνο του και περπατά : «o` peripatw/n evpi. pteru,gwn avne,mwn» 128. Ψς βασιλιάς, ο Γιαχβέ κυκλοφορεί στον ουρανό με το άρμα του που είναι φτιαγμένο από σύννεφα. Ο Θεός, ως ηνίοχος επιβαίνει στα σύννεφα και ορίζει την πορεία τους. Οι ενέργειές του αυτές δηλώνουν την ύπαρξη της πρόνοιάς του 129. Όπως παρατηρούμε, μια ιδιαίτερη χρήση του ρήματος Halakh παρουσιάζεται κατά τον ερχομό του Γιαχβέ στον λαό του για να τον κρίνει ή να τον ευλογήσει 130. Μετά την πτώση, η στενή σχέση περιορίζεται σε ελάχιστα εκλεκτά άτομα, όπως ο Αβραάμ που μετέβει μαζί με το Γιαχβέ πάνω από την καταστροφή των οδόμων και Γομώρων 131. την πορεία αναχώρησης από την Αίγυπτο, ο Θεός συνοδεύει τον Ισραήλ και βαδίζει ως στήλη σύννεφου και φωτιάς στον προορισμό του. Όταν ο Γιαχβέ συνοδεύει, προηγείται ή βρίσκεται ανάμεσα στον Ισραήλ αυτό σημαίνει ότι τους συμπαραστέκεται στη μάχη 132. Όπως γίνεται αντιληπτό, το ρήμα εμφανίζεται όταν γίνεται λόγος για τον ερχομό του Γιαχβέ για κρίση ή ευλογία. Πιο συγκεκριμένα κατά την διάρκεια των περιπλανήσεων του Ισραήλ στην έρημο. Αντίθετα, όταν ο Γιαχβέ επιστρέφει στον τόπο του, σημαίνει 126 Ebel G., Dictionary of New Testament Theology, v.3, 1978,U.S.A., p Ηωβ 1,7 128 Φ. 104,3 129 Merrill E., Dictionary of Old Testament Theology and Exegesis, 1997, U.K., p R.Laird, G.L.Archer, Jr.Bruce, K.Waltke, Theological Word Book of the Old Testament, 1980, U.S.A., p Helfmeyer Fr.-J., Theological dictionary of the Old Testament, 1978, Michigan,p Ο.π. ζει

30 καταστροφή. Ενώ δεν υπάρχει καμία αναφορά σχετικά με το μέρος που επιστρέφει ο Γιαχβέ, αν πρόκειται δηλαδή για τον ουρανό ή το ινά. ε μια ύστερη περίοδο γίνεται λόγος για «περπάτημα του Θεού», επίσης ανθρωπομορφικά. Εδώ η δικαιοσύνη και η δόξα του Γιαχβέ αντικαθιστούν τον ίδιο το Γιαχβέ 133. Η δικαιοσύνη μπορεί να προηγείται όχι μόνο από τον Ισραήλ, αλλά και από τον Γιαχβέ. Οπωσδήποτε, η ιδέα του βασιλικού απεσταλμένου είναι ακόμα κρυμμένη σε αυτό τον τρόπο έκφρασης. Υαίνεται πιο πιθανό, πως συνδεόμαστε με τη μεταφορική χρήση του ρήματος και την έννοια του «επεκτείνομαι» 134. Σο Δευτερονόμιο και η δευτερονομιστική ιστορία έχουν την τάση να χρησιμοποιούν τον όρο «δρόμος», με θεολογική έννοια 135. ε αυτούς τους κύκλους πιθανόν να εντοπίζεται η θεολογική χρήση του ρήματος. ύμφωνα με αυτή, οι δρόμοι του Γιαχβέ, οι εντολές του και το περπάτημα των ανθρώπων σε αυτούς, αποτελούν επιβεβλημένα χαρακτηριστικά της ζωής που είναι σύμφωνη με τις προσταγές του. Αυτή η ερμηνεία προέρχεται από το Ιερατικό κώδικα (P) που θεωρεί το βάδισμα κατά το Θεό, επιβεβλημένο «kai. w;fqh ku,rioj tw/ Abram kai. ei=pen auvtw/ evgw, eivmi o` qeo,j sou euvare,stei evnanti,on evmou/ kai. gi,nou a;memptoj» 136. Επιπρόσθετα, στην περίπτωση του Νώε ερμηνεύει το βάδισμα με το Θεό σαν αναφορά στην ηθική και θρησκευτική ακεραιότητα «tw/ qew/ euvhre,sthsen Nwe» 137. Άλλη παράδοση που προέρχεται από Γιαχβιστή (J) και Ελοχιμιστή (E) κατανοεί το περπάτημα κατά το Γιαχβέ σαν εμπειρία της 133 Helfmeyer Fr.-J., Theological dictionary of the Old Testament, 1978, Michigan, p Ο.π. ζει Ο.π. ζει Γελ.17,1 137 Γελ.6,9 29

31 φιλάνθρωπης παρουσίας του 138. Οι δύο ερμηνείες συναντώνται στην περιγραφή μιας χαρούμενης ανθρώπινης ζωής που οφείλεται αποκλειστικά και μόνο στην παρουσία του Γιαχβέ. Παράλληλα, συνδεόμαστε με την άποψη της ανθρώπινης ζωής σαν ταξίδι, μια κληρονομιά από τις μέρες που ο Ισραήλ ήταν «nh,pioj Israhl kai. evgw. hvga,phsa auvto.n kai. evx Aivgu,ptou meteka,lesa ta. te,kna auvtou/» Helfmeyer Fr.-J., Theological dictionary of the Old Testament, 1978, Michigan p Χζ. 11,1 30

32 2. Η παρουσία του ρήματος «peripatei/n» στην Καινή Διαθήκη Σο ρήμα «peripatei/n» εμφανίζεται 99 φορές στο κείμενο της Καινής Διαθήκης. Με τη σύνθετη μορφή του προσλαμβάνει μεταφορική, αλλά και κυριολεκτική σημασία 140. Αναφορικά με την κυριολεκτική σημασία του ρήματος, αυτή εντοπίζεται κυρίως στα Ευαγγέλια, στις Πράξεις και στο βιβλίο της Αποκάλυψης 141. ε αρκετές περιπτώσεις, όπως στις διηγήσεις των ευαγγελιών, γίνεται αναφορά στο κυριολεκτικό βάδισμα του Ιησού. το βιβλίο της Αποκάλυψης, το ρήμα συνδέεται με το βάδισμα προς την τελειότητα και το φως της ουράνιας Ιερουσαλήμ 142 : «o` peripatw/n evn me,sw tw/n e`pta. lucniw/n tw/n crusw/n\», «kai. peripath,sousin metv evmou/ evn leukoi/j ( o[ti a;xioi, eivsinå», «kai. peripath,sousin ta. e;qnh dia. tou/ fwto.j auvth/j» 143. Η αντίστοιχη εικόνα του βαδίσματος χρησιμοποιείται και για την παρουσία του Διαβόλου. την Α Πέτρου επιστολή, εμφανίζεται ο Διάβολος να περπατά σαν λιοντάρι που αναζητά να κατασπαράξει κάποιον 144 : «Nh,yate( grhgorh,sateå o` avnti,dikoj u`mw/n dia,boloj w`j le,wn wvruo,menoj peripatei/ zhtw/n ÎtinaÐ katapiei/n. Με άμεση επιρροή από το χώρο της Παλαιάς Διαθήκης και της μετάφρασης των Ο, συναντάμε το ρήμα και με την απλή μορφή του ως «patei/n». Με αυτή τη μορφή, το ρήμα εμφανίζεται μόνο πέντε φορές στο κείμενο της Καινής Διαθήκης 145. Φαρακτηριστικό παράδειγμα χρήσης του ρήματος αποτελεί το ευαγγέλιο του Λουκά και το 140 Ebel G., Dictionary of New Testament Theology, v. 3, 1978, U.S.A.p Α Πε 5,8 142 Ebel G., Dictionary of New Testament Theology, v. 3, 1978, U.S.A., p Απνθ. 2,1. 3,4. 21, Ebel G., Dictionary of New Testament Theology, v.3, 1978,U.S.A., p H.Seemann, Theological Dictionary of the New Testament, v. V, 1978, Michigan, p

33 περιστατικό της επιστροφής των εβδομήντα μαθητών 146. Ο Φριστός εμφανίζεται να λέει σε αυτούς : «ivdou. de,dwka u`mi/n th.n evxousi,an tou/ patei/n evpa,nw o;fewn kai. skorpi,wn( kai. evpi. pa/san th.n du,namin tou/ evcqrou/ kai. ouvde.n u`ma/j ouv mh. avdikh,sh» 147. Η παραπάνω έκφραση μας υπενθυμίζει τον αμέσως επόμενο στίχο από τους Χαλμούς : «evpv avspi,da kai. basili,skon evpibh,sh kai. katapath,seij le,onta kai. dra,konta» 148. Ο Ιησούς εδώ αναφέρεται στην προστασία που παρέχει ως Μεσσίας, η οποία μεταδίδεται στους μαθητές του με σκοπό να αντιμετωπίσουν τις δυνάμεις του ατανά. ε άλλες περιπτώσεις το «patei/n» προσλαμβάνει την έννοια του «katapatei/n», προερχόμενη από χωρία της μετάφρασης των Ο που σημαίνει καταστρέφω και καταληστεύω 149. Σο ενδιαφέρον όμως, αναφορικά με την κυριολεκτική σημασία του ρήματος, συγκεντρώνεται στην παρουσία του μέσα στα Ευαγγέλια. Ειδικότερα στα περιστατικά που περιγράφεται το περπάτημα του Ιησού στην τρικυμισμένη θάλασσα, αλλά και στη θεραπεία ανθρώπων που δεν διέθεταν αυτή την ικανότητα και την επανάκτησαν χάρη στην πίστη τους προς τον Ιησού H.Seemann, Theological Dictionary of the New Testament, v. V, 1978, Michigan p Λθ 10, Φ 90, H.Seemann, Theological Dictionary of the New Testament, v. V, 1978, Michigan, p Ebel G., Dictionary of New Testament Theology, v. 3, 1978, U.S.A.p

34 2.1 «Peripatw/n de. para. th.n qa,lassan» (Μτθ 4,18) τις διηγήσεις των ευαγγελίων οι συγγραφείς παρουσιάζουν τον Ιησού να βαδίζει είτε «para. th.n qa,lassan th/j Galilai,aj» 151 καλώντας τους μελλοντικούς του μαθητές να τον ακολουθήσουν, «peripatw/n evpi. είτε th.n qa,lassan» 152, περπατώντας ο ίδιος πάνω στην τρικυμισμένη θάλασσα. Σο περπάτημα κατανοείται ως αναπαράσταση μιας ανθρώπινης δραστηριότητας 153. Εδώ το ρήμα διατηρεί την κυριολεκτική του σημασία και αναφέρεται σε μια φυσική δραστηριότητα του Ιησού. Η αφήγηση του βαδίσματος του Ιησού πάνω στην τρικυμισμένη θάλασσα αποτελεί χαρακτηριστικό παράδειγμα της παρουσίας του όρου «peripatei/n». Μαζί με τον Ιησού εμφανίζεται και ο Πέτρος να αποκτά την ίδια δυνατότητα 154. Όταν όμως αυτή η δυνατότητα δεν είναι εφικτή για τον άνθρωπο, ο Φριστός επεμβαίνει με σκοπό την αποκατάστασής της. Οφείλουμε να λάβουμε υπόψη μας πως η εξωτερική αυτή αποκατάσταση συνδέεται με την εσωτερική ανανέωση του ανθρώπου, την οποία μόνο ο Φριστός είναι ικανός να επιτύχει Μη 4, Μη14, Marshall H., Millard A.K., Packer J.L., Wiseman D.J., New Bible Dictionary, 1997, England, p Ο.π. ζει Ο.π. ζει

35 Η περιγραφή του βαδίσματος του Ιησού πάνω στη θάλασσα ακολουθεί μετά το περιστατικό του πολλαπλασιασμού των άρτων και την προσευχή του 156. Οι δύο συνοπτικοί, Ματθαίος και Μάρκος, αλλά και Ιωάννης μας παραδίδουν με την ίδια σειρά τα γεγονότα. Αντίθετα, στον ευαγγελιστή Λουκά το περιστατικό αυτό παραλείπεται. Με την αφήγηση του βαδίσματος του Ιησού στη θάλασσα, οι ευαγγελιστές επισημαίνουν την κυριαρχία και την εξουσία του Φριστού πάνω στα στοιχεία της φύσης 157. ύμφωνα με αντιλήψεις της εποχής, στα στοιχεία της φύσης κρύβονταν δυνάμεις καταστροφής και θανάτου. Ειδικότερα, η θάλασσα θεωρούνταν σύμβολο θανάτου και δαιμονικών δυνάμεων. Η νίκη του Κυρίου επί των στοιχείων της γης σηματοδοτεί τη νίκη του εναντίον του θανάτου 158. Η εμφάνιση του Ιησού πάνω στη θάλασσα μας συνδέει με αντίστοιχες εικόνες του περιβάλλοντος της Παλαιάς Διαθήκης 159. Πιο συγκεκριμένα μας συνδέει με το βιβλίο του Ιώβ και το στίχο: «o` tanu,saj to.n ouvrano.n mo,noj kai. peripatw/n w`j evpv evda,fouj evpi. qala,sshj» 160, που αναφέρεται στο Θεό και πραγματοποιείται τώρα από τον Τιό του Θεού 161. Ο ευαγγελιστής χρησιμοποιεί ένα στίχο ήδη γνωστό από την Παλαιά Διαθήκη για να θεμελιώσει τη χριστολογική διδασκαλία του για την «εξουσία» του Μεσσία 162. Ο όρος «peripatei/n» εμφανίζεται στο ευαγγέλιο του Μάρκου, κατά την περιγραφή της κλήσης των μαθητών του Κυρίου: «Peripatw/n de. para. 156 Η.Καξαβηδόπνπινο, Σν θαηά Μάξθνλ Δπαγγέιην, Δθ. Π.Πνπξλαξά, 1997, Θεζζαινλίθε, ζει Ο.π. ζει Ο.π. ζει Ο.π. ζει Ηωβ 9,8 161 Η.Καξαβηδόπνπινο, Σν θαηά Μάξθνλ Δπαγγέιην, Δθ. Π.Πνπξλαξά, 1997, Θεζζαινλίθε, ζει Ο.π. ζει

Η ΜΥΣΤΗΡΙΩΔΗΣ ΜΟΡΦΗ ΤΟΥ ΜΕΛΧΙΣΕΔΕΚ

Η ΜΥΣΤΗΡΙΩΔΗΣ ΜΟΡΦΗ ΤΟΥ ΜΕΛΧΙΣΕΔΕΚ Η ΜΥΣΤΗΡΙΩΔΗΣ ΜΟΡΦΗ ΤΟΥ ΜΕΛΧΙΣΕΔΕΚ 1. Ιστορία της έρευνας 2. Ο Μελχισεδέκ στην Παλαιά Διαθήκη 3. Ο Μελχισεδέκ στην απόκρυφη γραμματεία 4. Ο Μελχισεδέκ στα χειρόγραφα του Κουμράν 5. Ο Μελχισεδέκ στους Φίλωνα

Διαβάστε περισσότερα

Πατήρ Αβραάμ Μάθημα - Τρία Η ζωή του Αβραάμ: Σύγχρονη εφαρμογή. Οδηγός μελέτης

Πατήρ Αβραάμ Μάθημα - Τρία Η ζωή του Αβραάμ: Σύγχρονη εφαρμογή. Οδηγός μελέτης Πατήρ Αβραάμ Μάθημα - Τρία Η ζωή του Αβραάμ: Σύγχρονη εφαρμογή Οδηγός μελέτης Περιεχόμενα Περίγραμμα Ένα περίγραμμα του μαθήματος, Σημειώσεις Το περίγραμμα το μαθήματος; με αποσπάσματα και περιλήψεις του

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΔΙΚΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Μάθημα 5 ΤΑ ΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ

ΕΙΔΙΚΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Μάθημα 5 ΤΑ ΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ ΕΙΔΙΚΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Μάθημα 5 ΤΑ ΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ ΔΙΑΤΑΞΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Επιχειρήματα υπέρ υπάρξεως της Q Φιλολογική μορφή της Πηγής των Λογίων Χρόνος, τόπος, συγγραφέας της Q Έκταση της Πηγής των Λογίων και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΤΑ ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ (Mατθαίος-Μάρκος-Λουκάς)

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΤΑ ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ (Mατθαίος-Μάρκος-Λουκάς) ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΤΑ ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ (Mατθαίος-Μάρκος-Λουκάς) Από τον 2ο αιώνα και εξής η λέξη ευαγγέλιο δηλώνει: τα βιβλία εκείνα της Καινής Διαθήκης που περιέχουν και αφηγούνται το γεγονός της

Διαβάστε περισσότερα

Η θεολογική διδασκαλία της προς Εβραίους. Οι βασικές θέσεις και οι ιδιαιτερότητες της επιστολής σε σχέση με τα υπόλοιπα βιβλία της Κ.Δ.

Η θεολογική διδασκαλία της προς Εβραίους. Οι βασικές θέσεις και οι ιδιαιτερότητες της επιστολής σε σχέση με τα υπόλοιπα βιβλία της Κ.Δ. Η θεολογική διδασκαλία της προς Εβραίους Οι βασικές θέσεις και οι ιδιαιτερότητες της επιστολής σε σχέση με τα υπόλοιπα βιβλία της Κ.Δ. Διαπιστώσεις Α. Δεν εντοπίζονται άμεσοι φιλολογικοί δεσμοί με τους

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγικά στοιχεία στην Παλαιά Διαθήκη

Εισαγωγικά στοιχεία στην Παλαιά Διαθήκη Εισαγωγικά στοιχεία στην Παλαιά Διαθήκη Οι φιλολογικές πηγές της Πεντατεύχου (Φιλολογικά στρώματα): Οι τέσσερις πηγές της Πεντατεύχου είναι: η Γιαχβική, η Ελωχειμική, το Δευτερονόμιο και ο Ιερατικός Κώδικας.

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕ3. Η Καινή Διαθήκη Α: Τα Ευαγγέλια και οι Πράξεις των Αποστόλων

ΔΕ3. Η Καινή Διαθήκη Α: Τα Ευαγγέλια και οι Πράξεις των Αποστόλων ΔΕ3. Η Καινή Διαθήκη Α: Τα Ευαγγέλια και οι Πράξεις των Αποστόλων 1. Ποια είναι τα βιβλία της Καινής Διαθήκης 1. Ιστορικά Ευαγγέλια 1. κατά Ματθαίον 2. κατά Μάρκον 3. κατά Λουκάν 4. κατά Ιωάννην 5.Πράξεις

Διαβάστε περισσότερα

Ο Πατέρας Αβραάμ Μάθημα Ένα Η ζωή του Αβραάμ: Δομή και Περιεχόμενο. Οδηγός μελέτης

Ο Πατέρας Αβραάμ Μάθημα Ένα Η ζωή του Αβραάμ: Δομή και Περιεχόμενο. Οδηγός μελέτης Ο Πατέρας Αβραάμ Μάθημα Ένα Η ζωή του Αβραάμ: Δομή και Περιεχόμενο Οδηγός μελέτης Περιεχόμενα Περίγραμμα Ένα περίγραμμα του μαθήματος, Σημειώσεις Το περίγραμμα το μαθήματος; με αποσπάσματα και περιλήψεις

Διαβάστε περισσότερα

Το Ιδεολογικό Υπόβαθρο της προς Εβραίους

Το Ιδεολογικό Υπόβαθρο της προς Εβραίους Το Ιδεολογικό Υπόβαθρο της προς Εβραίους 1. Εξωχριστιανικό 2. Χριστιανικό 1. Εξωχριστιανικό Το φιλωνικό υπόβαθρο To γνωστικό υπόβαθρο Το κουμρανικό υπόβαθρο To σαμαρειτικό υπόβαθρο Tο ιουδαϊκό μυστικιστικό

Διαβάστε περισσότερα

Η έννοια της Θρησκευτικής Εµπειρίας στη Διαπροσωπική Θεωρία Ψυχανάλυσης του Erich Fromm: Προεκτάσεις στη διδασκαλία του µαθήµατος των Θρησκευτικών

Η έννοια της Θρησκευτικής Εµπειρίας στη Διαπροσωπική Θεωρία Ψυχανάλυσης του Erich Fromm: Προεκτάσεις στη διδασκαλία του µαθήµατος των Θρησκευτικών Η έννοια της Θρησκευτικής Εµπειρίας στη Διαπροσωπική Θεωρία Ψυχανάλυσης του Erich Fromm: Προεκτάσεις στη διδασκαλία του µαθήµατος των Θρησκευτικών Erich Fromm (1900-1980) Γεώργιος Χαλκιάς Σχολικός Σύµβουλος

Διαβάστε περισσότερα

Αντιστοιχήστε ένα γράμμα της πρώτης στήλης με έναν αριθμό της δεύτερης στήλης (στη δεύτερη στήλη δύο επιλογές περισσεύουν).

Αντιστοιχήστε ένα γράμμα της πρώτης στήλης με έναν αριθμό της δεύτερης στήλης (στη δεύτερη στήλη δύο επιλογές περισσεύουν). ΜΑΘΗΜΑ 25 Ο ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ Αντιστοιχήστε ένα γράμμα της πρώτης στήλης με έναν αριθμό της δεύτερης στήλης (στη δεύτερη στήλη δύο επιλογές περισσεύουν). ΣΤΗΛΗ Α ΣΤΗΛΗ Β α. «Κατ οίκον εκκλησία» 1.

Διαβάστε περισσότερα

Πνευματική Δύναμη και το Υπερφυσικό

Πνευματική Δύναμη και το Υπερφυσικό Πνευματική Δύναμη και το Υπερφυσικό του David Batty Οδηγός Μελέτης Έκδοση 5 Πνευματική Δύναμη και το Υπερφυσικό Οδηγός Μελέτης 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου όπου αυτά αναφέρονται,

Διαβάστε περισσότερα

Ιουδαϊσµός. α) Παρουσίαση θρησκείας:

Ιουδαϊσµός. α) Παρουσίαση θρησκείας: Ιουδαϊσµός α) Παρουσίαση θρησκείας: Ο Ιουδαϊσµός είναι η παραδοσιακή θρησκεία των Εβραίων. Σύµφωνα µε τον ορθόδοξο Ιουδαϊσµό και τους βαθιά θρησκευόµενους Εβραίους, ο βιβλικός πατριάρχης Αβραάµ ήταν ο

Διαβάστε περισσότερα

Οι συγγραφείς της Παλαιάς Διαθήκης: άνθρωποι εμπνευσμένοι από το Θεό.

Οι συγγραφείς της Παλαιάς Διαθήκης: άνθρωποι εμπνευσμένοι από το Θεό. Οι συγγραφείς της Παλαιάς Διαθήκης: άνθρωποι εμπνευσμένοι από το Θεό. Το διάγραμμα του χρόνου Εποχή Αβραάμ Θάνατος Μ. Αλεξάνδρου Γέννηση Ιησού Χριστού Άλωση Κων/πολης 2000 1900 1800 1700 1600 1500 1400

Διαβάστε περισσότερα

Iωάννης ο Πρόδρομος, αυτός που δεν υπέκυψε στον πειρασμό

Iωάννης ο Πρόδρομος, αυτός που δεν υπέκυψε στον πειρασμό 7 Ιανουαρίου 2017 Iωάννης ο Πρόδρομος, αυτός που δεν υπέκυψε στον πειρασμό Θρησκεία / Καινή Διαθήκη Ιωάννης Καραβιδόπουλος, Ομότιμος Καθηγητής Ερμηνείας της Καινής Διαθήκης, Θεολογικής Σχολής Α.Π.Θ. Η

Διαβάστε περισσότερα

Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ή λανθασμένες, σύμφωνα. με τη διδασκαλία της Εκκλησίας, γράφοντας δίπλα στον αριθμό κάθε πρότασης τη

Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ή λανθασμένες, σύμφωνα. με τη διδασκαλία της Εκκλησίας, γράφοντας δίπλα στον αριθμό κάθε πρότασης τη ΜΑΘΗΜΑ 3 Ο Ο ΧΡΙΣΤΟΣ ΕΓΚΑΙΝΙΑΖΕΙ ΤΗΝ ΑΛΗΘΙΝΗ ΛΑΤΡΕΙΑ Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ή λανθασμένες, σύμφωνα με τη διδασκαλία της Εκκλησίας, γράφοντας δίπλα στον αριθμό κάθε πρότασης τη

Διαβάστε περισσότερα

Μια γρήγορη ματιά στη Βίβλο

Μια γρήγορη ματιά στη Βίβλο Μια γρήγορη ματιά στη Βίβλο του David Batty Οδηγός Μελέτης Έκδοση 5 Μια γρήγορη ματιά στη Βίβλο Οδηγός Μελέτης 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου όπου αυτά αναφέρονται, είναι από

Διαβάστε περισσότερα

hv'îl{v.w ~ymi Þy" hv'îl{v. gd"êh; y[eäm.bi hn"ay yhiûy>w: hn"+ay-ta, [:l{ßb.li ladêg" gd"ä hw"hy>!m:üy>w: 2:1 `tal)yle

hv'îl{v.w ~ymi Þy hv'îl{v. gdêh; y[eäm.bi hnay yhiûy>w: hn+ay-ta, [:l{ßb.li ladêg gdä hwhy>!m:üy>w: 2:1 `tal)yle Το βιβλίο του Ιωνά Δεύτερο Κεφάλαιο hv'îl{v.w ~ymi Þy" hv'îl{v. gd"êh; y[eäm.bi hn"ay yhiûy>w: hn"+ay-ta, [:l{ßb.li ladêg" gd"ä hw"hy>!m:üy>w: 2:1 `tal)yle 2:1 kai. prose,taxen ku,rioj kh,tei mega,lw katapiei/n

Διαβάστε περισσότερα

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ http://hallofpeople.com/gr/bio/aquinas.php ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ Ο μεγαλύτερος και σπουδαιότερος φιλόσοφος του δευτέρου μισού του Μεσαίωνα ήταν ο Θωμάς ο Ακινάτης, που έζησε από το 1225 ως το 1274. Υπήρξε ο σημαντικότερος

Διαβάστε περισσότερα

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 1. Τι είναι η Αγία Γραφή, ποιο το περιεχόμενό της, από ποια μέρη αποτελείται και ποια η σημασία της λέξης Διαθήκη στη Βίβλο; 2. Τι εννοούμε όταν λέμε ότι

Διαβάστε περισσότερα

Ο Παράδεισος χάθηκε και βρέθηκε (Γεν. 2:4-3:24) Διάλεξη 2 η από την σειρά Η Αρχέγονη Ιστορία Οδηγός μελέτης

Ο Παράδεισος χάθηκε και βρέθηκε (Γεν. 2:4-3:24) Διάλεξη 2 η από την σειρά Η Αρχέγονη Ιστορία Οδηγός μελέτης Ο Παράδεισος χάθηκε και βρέθηκε (Γεν. 2:4-3:24) Διάλεξη 2 η από την σειρά Η Αρχέγονη Ιστορία Οδηγός μελέτης Περιεχόμενα Περίγραμμα Ένα περίγραμμα του μαθήματος, Σημειώσεις Ένα πρότυπο που παρέχει: το περίγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

Η Παύλεια Θεολογία. Παύλος και η Παλαιά Διαθήκη Αικατερίνη Τσαλαμπούνη Επίκουρη Καθηγήτρια Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογία

Η Παύλεια Θεολογία. Παύλος και η Παλαιά Διαθήκη Αικατερίνη Τσαλαμπούνη Επίκουρη Καθηγήτρια Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογία ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Η Παύλος και η Παλαιά Διαθήκη Αικατερίνη Τσαλαμπούνη Επίκουρη Καθηγήτρια Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογία Άδειες Χρήσης Το παρόν

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μελετάμε τη Βίβλο

Πώς να μελετάμε τη Βίβλο Πώς να μελετάμε τη Βίβλο του David Batty Οδηγός Μελέτης Έκδοση 5 Πώς να μελετάμε τη Βίβλο Οδηγός Μελέτης 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου όπου αυτά αναφέρονται, είναι από τη νεοελληνική

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία και Θεολογία των Εκκλησιαστικών Ύμνων

Ιστορία και Θεολογία των Εκκλησιαστικών Ύμνων Ιστορία και Θεολογία των Εκκλησιαστικών Ύμνων : Η πρώτη περίοδος της εκκλησιαστικής υμνογραφίας (Α - Δ αι.) Γεώργιος Φίλιας Θεολογική Σχολή Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας 2. Η πρώτη περίοδος της εκκλησιαστικής

Διαβάστε περισσότερα

Ερμηνεία Αποκαλυπτικών κειμένων της Καινής Διαθήκης

Ερμηνεία Αποκαλυπτικών κειμένων της Καινής Διαθήκης ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ερμηνεία Αποκαλυπτικών κειμένων της Καινής Διαθήκης Ενότητα 5: Ο Υιός του Ανθρώπου Αικατερίνη Τσαλαμπούνη Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Ιωάννης 1[α ]:1 και το οριστικό άρθρο «ο» --- Θεός ή κάποιος θεός;

Ιωάννης 1[α ]:1 και το οριστικό άρθρο «ο» --- Θεός ή κάποιος θεός; Ιωάννης 1[α ]:1 --- Θεός ή «κάποιος θεός»; 1 Ιωάννης 1[α ]:1 και το οριστικό άρθρο «ο» --- Θεός ή κάποιος θεός; Εδώ θα εξετάσουμε το εδάφιο Ιωάννης 1[α ]:1 το οποίο, σύμφωνα με το κείμενο λέει, «Εν αῤχη

Διαβάστε περισσότερα

Ερμηνεία Αποκαλυπτικών κειμένων της Καινής Διαθήκης

Ερμηνεία Αποκαλυπτικών κειμένων της Καινής Διαθήκης ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ερμηνεία Αποκαλυπτικών κειμένων της Καινής Διαθήκης Ενότητα 3: Ιουδαϊκά αποκαλυπτικά κείμενα σύγχρονα με την Καινή Διαθήκη Αικατερίνη

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργώντας μια Συστηματική Θεολογία

Δημιουργώντας μια Συστηματική Θεολογία Ερωτήσεις Επανάληψης 1 Οι Θεολογικές Δηλώσεις στην Συστηματική Θεολογία Διάλεξη Τρίτη από την σειρά Δημιουργώντας μια Συστηματική Θεολογία Οδηγός Μελέτης Περιεχόμενα Περίγραμμα Ένα περίγραμμα του μαθήματος,

Διαβάστε περισσότερα

Χριστιανικές Πρακτικές

Χριστιανικές Πρακτικές Χριστιανικές Πρακτικές του David Batty Οδηγός Μελέτης Έκδοση 5 Χριστιανικές Πρακτικές Οδηγός Μελέτης 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου όπου αυτά αναφέρονται, είναι από τη νεοελληνική

Διαβάστε περισσότερα

Ένας Τέλειος κόσμος (Γεν. 1:1-2:3) Διάλεξη 1 η από την σειρά Η Αρχέγονη Ιστορία Οδηγός μελέτης

Ένας Τέλειος κόσμος (Γεν. 1:1-2:3) Διάλεξη 1 η από την σειρά Η Αρχέγονη Ιστορία Οδηγός μελέτης Ένας Τέλειος κόσμος (Γεν. 1:1-2:3) Διάλεξη 1 η από την σειρά Η Αρχέγονη Ιστορία Οδηγός μελέτης Περιεχόμενα Περίγραμμα Ένα περίγραμμα του μαθήματος, Σημειώσεις Το περίγραμμα το μαθήματος; με αποσπάσματα

Διαβάστε περισσότερα

Η Γη ως θρόνος κι υποπόδιο του Θεού (Πραξ 7)

Η Γη ως θρόνος κι υποπόδιο του Θεού (Πραξ 7) ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Η Γη ως θρόνος κι υποπόδιο του Θεού (Πραξ 7) Ενότητα 10 : 10 ο μάθημα Αικατερίνη Γ. Τσαλαμπούνη Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Κ.Δ. και ιστορία εποχής της Καινής Διαθήκης

Εισαγωγή στην Κ.Δ. και ιστορία εποχής της Καινής Διαθήκης Εισαγωγή στην Κ.Δ. και ιστορία εποχής της Καινής Διαθήκης Μάθημα 6 : Σωτήριος Σ. Δεσπότης Θεολογική Σχολή Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας ΤΑ ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΙΙ (Λουκάς-Πράξεις) 2 Ευαγγέλιο = χαρμόσυνη αγγελία

Διαβάστε περισσότερα

Η Παύλεια Θεολογία. Ελληνιστές και Αντιόχεια. Αικατερίνη Τσαλαμπούνη Επίκουρη Καθηγήτρια Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογίας

Η Παύλεια Θεολογία. Ελληνιστές και Αντιόχεια. Αικατερίνη Τσαλαμπούνη Επίκουρη Καθηγήτρια Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Η Παύλεια Θεολογία Ελληνιστές και Αντιόχεια Αικατερίνη Τσαλαμπούνη Επίκουρη Καθηγήτρια Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, και 3 επιλέγοντας τη σωστή

Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, και 3 επιλέγοντας τη σωστή ΜΑΘΗΜΑ 6 Ο ΠΟΙΗΣΩΜΕΝ ΑΝΘΡΩΠΟΝ... Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, και 3 επιλέγοντας τη σωστή απάντηση, κατά τη διδασκαλία του Χριστιανισμού, από τις αντίστοιχες φράσεις α, β, γ. Στη συνέχεια,

Διαβάστε περισσότερα

1 ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

1 ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1 ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Θέμα: Η ενότητα σώματος και ψυχής: το μυστήριο του Ευχελαίου (κεφ.27) Σχολείο:Περιφερειακό Λύκειο Αγίου Χαραλάμπους, Έμπα Τάξη:Α Λυκείου Καθηγητής: Νικόλαος Καραμπάς Π.Μ.Π.: 16951

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχομενα. ευχαριστιεσ «τα μεθερμηνευομενα» προλογοσ βραχυγραφιεσ... 22

Περιεχομενα. ευχαριστιεσ «τα μεθερμηνευομενα» προλογοσ βραχυγραφιεσ... 22 Περιεχομενα ευχαριστιεσ... 11 «τα μεθερμηνευομενα»... 13 προλογοσ... 19 βραχυγραφιεσ... 22 εισαγωγη Κολυμπώντας στο «πέλαγος του Ταλμούδ»... 25 ο σκοπός αυτής της μελέτης... 32 «γιατί να διαβάσω για το

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος Ιεράς Συνόδου της Εκκλησίας της Ελλάδος Τοις εντευξομένοις 11 Σύντομη Εισαγωγή στον Ψαλτήρα 15 Η Ένταξη των Ψαλμικών Αναγνωσμάτων στη

Πρόλογος Ιεράς Συνόδου της Εκκλησίας της Ελλάδος Τοις εντευξομένοις 11 Σύντομη Εισαγωγή στον Ψαλτήρα 15 Η Ένταξη των Ψαλμικών Αναγνωσμάτων στη Πρόλογος Ιεράς Συνόδου της Εκκλησίας της Ελλάδος Τοις εντευξομένοις 11 Σύντομη Εισαγωγή στον Ψαλτήρα 15 Η Ένταξη των Ψαλμικών Αναγνωσμάτων στη Λατρεία της Εκκλησίας 23 Βραχυγραφίες 29 ΚΑΘΙΣΜΑ A' [Ψαλμοί

Διαβάστε περισσότερα

Η Ορθοδοξία ως βίωμα προσωπικής συναντήσεως με τον Χριστό

Η Ορθοδοξία ως βίωμα προσωπικής συναντήσεως με τον Χριστό 17 Μαρτίου 2019 Η Ορθοδοξία ως βίωμα προσωπικής συναντήσεως με τον Χριστό Θρησκεία / Ιερός Άμβων Ιωάννης Καραβιδόπουλος, Ομότιμος Καθηγητής Ερμηνείας της Καινής Διαθήκης, Θεολογικής Σχολής Α.Π.Θ. Η ιστορία

Διαβάστε περισσότερα

Βασιλεία, Διαθήκη και Κανόνας: Μια Εισαγωγή της Παλιάς Διαθήκης

Βασιλεία, Διαθήκη και Κανόνας: Μια Εισαγωγή της Παλιάς Διαθήκης Διάλεξη 2 η Η Βασιλεία του Θεού Περιεχόμενα Περίγραμμα Ένα περίγραμμα του μαθήματος, Βασιλεία, Διαθήκη και Κανόνας: Μια Εισαγωγή της Παλιάς Διαθήκης Σημειώσεις Ένα πρότυπο που παρέχει: το περίγραμμα το

Διαβάστε περισσότερα

Ερμηνεία Αποκαλυπτικών κειμένων της Καινής Διαθήκης

Ερμηνεία Αποκαλυπτικών κειμένων της Καινής Διαθήκης ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ερμηνεία Αποκαλυπτικών κειμένων της Καινής Διαθήκης Ενότητα 1: Αποκαλυπτική: Ορισμός και χαρακτηριστικά Αικατερίνη Τσαλαμπούνη Άδειες

Διαβάστε περισσότερα

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα παρακαλώ!... ένα βιβλίο με μήνυμα Ένα μήνυμα πού δίνει απάντηση στο βασικό ερώτημα ποιος είναι ο σκοπός της ζωής. Ένα μήνυμα πού ανταποκρίνεται σε κάθε ερωτηματικό και αμφιβολία σου. Η βίβλος μας φανερώνει

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΑΝΟΙΧΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Η

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΑΝΟΙΧΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Η ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Η Η διδασκαλία του Παύλου σε άλλα κείμενα της ΚΔ Αικατερίνη Τσαλαμπούνη Επίκουρη Καθηγήτρια Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογία

Διαβάστε περισσότερα

1. Η Αγία Γραφή λέει ότι ο Χριστός είναι η μόνη δυνατότητα σωτηρίας. 2. Ο Θεός φανερώνεται στην Παλαιά Διαθήκη πάντα με κεραυνούς και αστραπές.

1. Η Αγία Γραφή λέει ότι ο Χριστός είναι η μόνη δυνατότητα σωτηρίας. 2. Ο Θεός φανερώνεται στην Παλαιά Διαθήκη πάντα με κεραυνούς και αστραπές. ΜΑΘΗΜΑ 13 Ο Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗΣ Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ή λανθασμένες, σύμφωνα με τη διδασκαλία της Εκκλησίας, γράφοντας δίπλα στον αριθμό κάθε πρότασης τη λέξη «σωστό»

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΛΑΙΑ ΔΙΑΘΗΚΗ- ΕΒΡΑΪΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ-ΘΕΣΜΟΛΟΓΙΑ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΛΑΙΑ ΔΙΑΘΗΚΗ- ΕΒΡΑΪΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ-ΘΕΣΜΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΛΑΙΑ ΔΙΑΘΗΚΗ- ΕΒΡΑΪΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ-ΘΕΣΜΟΛΟΓΙΑ Ενότητα 1: Εισαγωγικά-Ιστορική Επισκόπηση Σταμάτιος-Νικόλαος Μωραΐτης Τμήμα Ιερατικών Σπουδών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

Η Παύλεια Θεολογία. Εκκλησιολογία. Αικατερίνη Τσαλαμπούνη Επίκουρη Καθηγήτρια Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογία

Η Παύλεια Θεολογία. Εκκλησιολογία. Αικατερίνη Τσαλαμπούνη Επίκουρη Καθηγήτρια Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογία ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Η Εκκλησιολογία Αικατερίνη Τσαλαμπούνη Επίκουρη Καθηγήτρια Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογία Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

99 ερωταποκρίσεις στην Παλαιά Διαθήκη

99 ερωταποκρίσεις στην Παλαιά Διαθήκη ΕΚΔΟΣΕΙΣ «ΦΩΤΟΔΟΤΕΣ» - Κορυδαλλών 10 Κάντζα Αττικής 153 51 Phone: 210 6658 551 - Email: fotodotes@yahoo.gr 99 ερωταποκρίσεις στην Παλαιά Διαθήκη Συγγραφέας: π. Γεώργιος Α. Καλπούζος Κωδικός προϊόντος:

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ 11 Ο Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ 11 Ο Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 11 Ο Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, 3, 4 και 5, επιλέγοντας τη σωστή απάντηση, σύμφωνα με τη διδασκαλία της Εκκλησίας, από τις αντίστοιχες φράσεις α, β,

Διαβάστε περισσότερα

Ερμηνεία των Πράξεων των Αποστόλων

Ερμηνεία των Πράξεων των Αποστόλων Ερμηνεία των Πράξεων των Αποστόλων Ενότητα 1.2: Ειδική εισαγωγή - Τα συνοπτικά Ευαγγέλια ΙΙ Σωτήριος Δεσπότης Θεολογική Σχολή Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας Τα συνοπτικά Ευαγγέλια ΙΙ (Λουκάς - Πράξεις) 1 Ευαγγέλιο

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΘΕΟΛΟΓΟΥΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΘΕΟΛΟΓΟΥΣ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΘΕΟΛΟΓΟΥΣ Οι ερωτήσεις προέρχονται από την τράπεζα των χιλιάδων θεμάτων του γνωστικού αντικειμένου των θεολόγων που επιμελήθηκε η εξειδικευμένη ομάδα εισηγητών των Πανεπιστημιακών Φροντιστηρίων

Διαβάστε περισσότερα

Ερμηνεία Αποκαλυπτικών κειμένων της Καινής Διαθήκης

Ερμηνεία Αποκαλυπτικών κειμένων της Καινής Διαθήκης ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ερμηνεία Αποκαλυπτικών κειμένων της Καινής Διαθήκης Ενότητα 12: Επιστολή Ιούδα & Β Πέτρου Αικατερίνη Τσαλαμπούνη Άδειες Χρήσης Το παρόν

Διαβάστε περισσότερα

Kalogirou, Dimitra. Neapolis University

Kalogirou, Dimitra. Neapolis University Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Health Sciences http://hephaestus.nup.ac.cy Master Degree Thesis 2015 þÿÿ¹ º ¹½É½¹º Â Ä ¾µ¹Â Äɽ þÿãä ÃŽ ÀĹº º±¹ ÃÄ ½ ɱ½ Kalogirou, Dimitra þÿ Á̳Á±¼¼±

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΑ ΙΩΑΝΝΗΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ ΚΑΙ ΠΡΑΞΕΙΣ ΤΩΝ ΑΠΟΣΤΟΛΩΝ

ΚΑΤΑ ΙΩΑΝΝΗΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ ΚΑΙ ΠΡΑΞΕΙΣ ΤΩΝ ΑΠΟΣΤΟΛΩΝ ΚΑΤΑ ΙΩΑΝΝΗΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ ΚΑΙ ΠΡΑΞΕΙΣ ΤΩΝ ΑΠΟΣΤΟΛΩΝ Το Δ ευαγγέλιο και η σχέση του με τα Συνοπτικά «Πνευματικό» ευαγγέλιο- «σωματικά» ευαγγέλια Ομοιότητες-διαφορές Δε διασώζει καμία από τις 50 και πλέον παραβολές

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Καινή Διαθήκη.

Εισαγωγή στην Καινή Διαθήκη. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Εισαγωγή στην Καινή Διαθήκη. Ενότητα 9: Ποιμαντικές Επιστολές και Προς Εβραίους. Αικατερίνη Τσαλαμπούνη. Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής

Διαβάστε περισσότερα

Ποιες γνώμες έχετε ακούσει για τη Βίβλο; Τι θα θέλατε να μάθετε γι αυτή;

Ποιες γνώμες έχετε ακούσει για τη Βίβλο; Τι θα θέλατε να μάθετε γι αυτή; Γιατί μελετούμε την Αγία Γραφή; Ποιες γνώμες έχετε ακούσει για τη Βίβλο; Τι θα θέλατε να μάθετε γι αυτή; Είναι ένα σπουδαίο βιβλίο Το πιο πολυδιαβασμένο στον κόσμο. Το πρώτο που τυπώθηκε από τον Γουτεμβέργιο

Διαβάστε περισσότερα

Για τις προαγωγικές εξετάσεις ορίζονται ως εξεταστέα ύλη οι επόμενες Διδακτικές Ενότητες:

Για τις προαγωγικές εξετάσεις ορίζονται ως εξεταστέα ύλη οι επόμενες Διδακτικές Ενότητες: ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Τ Ι Κ Α Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: κος ΠΑΝΑΓΟΥ Για τις προαγωγικές εξετάσεις ορίζονται ως εξεταστέα ύλη οι επόμενες Διδακτικές Ενότητες: 5. Η ιστορία του Αβραάµ: η µεγάλη κλήση,

Διαβάστε περισσότερα

Η συγγραφέας μίλησε για το νέο της μυθιστόρημα με τίτλο "Πώς υφαίνεται ο χρόνος"

Η συγγραφέας μίλησε για το νέο της μυθιστόρημα με τίτλο Πώς υφαίνεται ο χρόνος Σοφία Δημοπούλου: «Το παρελθόν μάς καθορίζει» Η συγγραφέας μίλησε για το νέο της μυθιστόρημα με τίτλο "Πώς υφαίνεται ο χρόνος" Συνέντευξη στη Λεμονιά Βασβάνη Το "Πώς υφαίνεται ο χρόνος" απασχολεί τη Σοφία

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΙΑΣ ΦΙΛΟΘΕΗΣ 19-21, ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ FAX: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

ΑΓΙΑΣ ΦΙΛΟΘΕΗΣ 19-21, ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ FAX: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΑΓΙΑΣ ΦΙΛΟΘΕΗΣ 19-21, 105 56 ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ. 2103352364 FAX: 2103237654 www.iaath.gr, E-Mail: ipe.iaath@gmail.com ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ 5 Η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνικοί Όροι στην Θεολογία

Τεχνικοί Όροι στην Θεολογία Τεχνικοί Όροι στην Θεολογία Μάθημα Δεύτερο από την σειρά Οικοδομώντας μία Συστηματική Θεολογία Οδηγός Μελέτης Περιεχόμενα Περίγραμμα Ένα περίγραμμα του μαθήματος, Σημειώσεις Ένα πρότυπο που παρέχει: το

Διαβάστε περισσότερα

π ε ρ ι ε χο μ ε ν α

π ε ρ ι ε χο μ ε ν α π ε ρ ι ε χο μ ε ν α Περί της απόδοσης του κειμένου στη νέα Ελληνική... 19 Πρόλογος του επιμελητή... 19 Πρόλογος του συγγραφέα... 21 ΠΡΟΕΙΣΑΓΩΓΗ Έργο της Εισαγωγής στην Παλαιά Διαθήκη... 25 Α. Ο όρος Παλαιά

Διαβάστε περισσότερα

Να ξαναγράψετε το κείμενο που ακολουθεί συμπληρώνοντας τα κενά με τις

Να ξαναγράψετε το κείμενο που ακολουθεί συμπληρώνοντας τα κενά με τις ΜΑΘΗΜΑ 8 Ο ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ: Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΕΝΑΝΘΡΩΠΗΣΗΣ ΤΟΥ ΘΕΟΥ Να ξαναγράψετε το κείμενο που ακολουθεί συμπληρώνοντας τα κενά με τις κατάλληλες λέξεις που δίνονται στην παρένθεση. Σε κάθε κενό αντιστοιχεί

Διαβάστε περισσότερα

Ε. Παρουσίαση ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας της ΔΕ 10: Ο λαός της Διαθήκης γεννιέται, καθώς πορεύεται στην έρημο

Ε. Παρουσίαση ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας της ΔΕ 10: Ο λαός της Διαθήκης γεννιέται, καθώς πορεύεται στην έρημο Ε. Παρουσίαση ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας της ΔΕ 10: Ο λαός της Διαθήκης γεννιέται, καθώς πορεύεται στην έρημο 1 η διδακτική ώρα 1 Φάση αφόρμησης / εξέταση της προηγούμενης ΔΕ Τρεις μήνες πέρασαν μετά

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί μελετούμε την Αγία Γραφή;

Γιατί μελετούμε την Αγία Γραφή; Γιατί μελετούμε την Αγία Γραφή; Ποιες γνώμες έχετε ακούσει για τη Βίβλο; Τι θα θέλατε να μάθετε γι αυτή; Είναι ένα σπουδαίο βιβλίο Το πιο πολυδιαβασμένο στον κόσμο. Το πρώτο που τυπώθηκε από τον Γουτεμβέργιο

Διαβάστε περισσότερα

Ερμηνεία του κατά Ιωάννην Ευαγγελίου Ενότητα: 2

Ερμηνεία του κατά Ιωάννην Ευαγγελίου Ενότητα: 2 Ερμηνεία του κατά Ιωάννην Ευαγγελίου Ενότητα: 2 Χρήστος Καρακόλης Τμήμα Θεολογίας Σελίδα 2 1. Πρόλογος Ι Α 1α Ἐν ἀρχῇ ἦν ὁ λόγος α β καὶ ὁ λόγος ἦν πρὸς τὸν θεόν, β γ καὶ θεὸς ἦν ὁ λόγος, α 2 οὗτος ἦν

Διαβάστε περισσότερα

Ερμηνεία Αποκαλυπτικών κειμένων της Καινής Διαθήκης

Ερμηνεία Αποκαλυπτικών κειμένων της Καινής Διαθήκης ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ερμηνεία Αποκαλυπτικών κειμένων της Καινής Διαθήκης Ενότητα 11: Το βιβλίο της Αποκάλυψης: Γ μέρος Αικατερίνη Τσαλαμπούνη Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Ευαγγελικές αφηγήσεις της Ανάστασης

Ευαγγελικές αφηγήσεις της Ανάστασης ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ευαγγελικές αφηγήσεις της Ανάστασης Ενότητα 10 : Η αφήγηση της Ανάστασης στο κατά Ιωάννην (Μέρος Δ ) Αικατερίνη Τσαλαμπούνη Ποιμαντικής

Διαβάστε περισσότερα

Ευαγγελικές αφηγήσεις της Ανάστασης

Ευαγγελικές αφηγήσεις της Ανάστασης ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ευαγγελικές αφηγήσεις της Ανάστασης Ενότητα 4 : Η αφήγηση της Ανάστασης στο κατά Λουκάν (Μέρος Α ) Αικατερίνη Τσαλαμπούνη Ποιμαντικής

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΡΙΑΚΗ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ Ο ΝΑΖΩΡΑΙΟΣ

ΚΥΡΙΑΚΗ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ Ο ΝΑΖΩΡΑΙΟΣ 29 Δεκεμβρίου 2018 Ο Ναζωραίος Θρησκεία / Ιερός Άμβων Μητροπολίτης Γόρτυνος και Μεγαλοπόλεως Ιερεμίας ΚΥΡΙΑΚΗ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ Ο ΝΑΖΩΡΑΙΟΣ Η σημερινή Κυριακή, αδελφοί χριστιανοί, είναι μετά

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φίλιππος και ο Ναθαναήλ

Ο Φίλιππος και ο Ναθαναήλ 16 Μαρτίου 2019 Ο Φίλιππος και ο Ναθαναήλ Θρησκεία / Ιερός Άμβων Άγιος Νικόλαος Βελιμίροβιτς «Μόλις ο Φίλιππος συνάντησε το Ναθαναήλ, του λέει: Βρήκαμε τον Ιησού, το γιό του Ιωσήφ από τη Ναζαρέτ, Εκείνον

Διαβάστε περισσότερα

5 Μαρτίου Το μυστήριο της ζωής. Θρησκεία / Θεολογία. Άγιος Ιουστίνος Πόποβιτς ( 1979)

5 Μαρτίου Το μυστήριο της ζωής. Θρησκεία / Θεολογία. Άγιος Ιουστίνος Πόποβιτς ( 1979) 5 Μαρτίου 2019 Το μυστήριο της ζωής Θρησκεία / Θεολογία Άγιος Ιουστίνος Πόποβιτς ( 1979) Η ζωή πάνω στη γη έλκει την καταγωγή της από τον ουρανό η ζωή του ανθρώπου έλκει την καταγωγή της από τον Θεό. Τα

Διαβάστε περισσότερα

1. Στα αποστολικά χρόνια, η Θεία Ευχαριστία γινόταν διαφορετικά από τον τρόπο που έγινε τη βραδιά του Μυστικού Δείπνου.

1. Στα αποστολικά χρόνια, η Θεία Ευχαριστία γινόταν διαφορετικά από τον τρόπο που έγινε τη βραδιά του Μυστικού Δείπνου. ΜΑΘΗΜΑ 22 ο ΙΔΡΥΣΗ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ Θ.ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΑΣ Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ή λανθασμένες, σύμφωνα με την ιστορία της αρχαίας Εκκλησίας, γράφοντας δίπλα στον αριθμό κάθε

Διαβάστε περισσότερα

Βασισμένοι στην αποκάλυψη του Θεού 3 η Διάλεξη από τη σειρά μαθημάτων: «Διαμορφώνοντας τη θεολογία σου» Οδηγός μελέτης.

Βασισμένοι στην αποκάλυψη του Θεού 3 η Διάλεξη από τη σειρά μαθημάτων: «Διαμορφώνοντας τη θεολογία σου» Οδηγός μελέτης. 1 Βασισμένοι στην αποκάλυψη του Θεού 3 η Διάλεξη από τη σειρά μαθημάτων: «Διαμορφώνοντας τη θεολογία σου» Οδηγός μελέτης Περιεχόμενα Σχεδιάγραμμα Ένα σχεδιάγραμμα του μαθήματος Σημειώσεις Ένα πρότυπο που

Διαβάστε περισσότερα

Μόνο ένα παράδειγμα από το μάθ. 21 (παράλυτος):

Μόνο ένα παράδειγμα από το μάθ. 21 (παράλυτος): ΑΝΑΚΕΦΑΛΑΙΩΣΗ διδ. ενοτ.. 20-2424 1. Ποια στοιχεία του κειμένου "Τι είναι και τι σημαίνουν τα θαύματα του Χριστού" (μάθ.20, Ερμ. 3) συναντήσαμε σε όλες τις διηγήσεις για τα θαύματα αυτού του κεφαλαίου;

Διαβάστε περισσότερα

Φανερωμένη Η εορτή της Παναγίας Φανερωμένης μας συγκεντρώνει και μας φέρνει σήμερα εδώ. Σήμερα εορτάζει η Παναγία, η μητέρα μας, η Ελπίδα

Φανερωμένη Η εορτή της Παναγίας Φανερωμένης μας συγκεντρώνει και μας φέρνει σήμερα εδώ. Σήμερα εορτάζει η Παναγία, η μητέρα μας, η Ελπίδα Φανερωμένη 2017.09.24 Η εορτή της Παναγίας Φανερωμένης μας συγκεντρώνει και μας φέρνει σήμερα εδώ. Σήμερα εορτάζει η Παναγία, η μητέρα μας, η Ελπίδα μας και εμείς οι χριστιανοί της Σύρου, αλλά και ευλαβείς

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΙΣΤΟΣ, Ο ΝΟΜΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΔΙΑΘΗΚΕΣ

ΧΡΙΣΤΟΣ, Ο ΝΟΜΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΔΙΑΘΗΚΕΣ Μελέτη 10: Για το Σάββατο 7 Ιουνίου ΧΡΙΣΤΟΣ, Ο ΝΟΜΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΔΙΑΘΗΚΕΣ ΕΔΆΦΙΟ ΜΝΉΜΗΣ: «Και διά τούτο είναι µεσίτης διαθήκης καινής, ίνα, διά του θανάτου όστις έγεινε προς απολύτρωσιν των επί της πρώτης διαθήκης

Διαβάστε περισσότερα

Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1

Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1 Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1 (ΕΠΙΦΥΛΛΙΔΑ - ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ) Μια σύνοψη: Κατανοώντας ορισμένες λέξεις και έννοιες προκύπτει μια ανυπολόγιστη αξία διαμορφώνεται

Διαβάστε περισσότερα

4. Η Καινή Διαθήκη Β : Οι Επιστολές και η Αποκάλυψη

4. Η Καινή Διαθήκη Β : Οι Επιστολές και η Αποκάλυψη 4. Η Καινή Διαθήκη Β : Οι Επιστολές και η Αποκάλυψη 1. Τι ήταν και γιατί γράφτηκαν οι επιστολές του αποστόλου Παύλου; Ήταν γράμματα που έστελνε ο απόστολος στις χριστιανικές κοινότητες που είχε ιδρύσει.

Διαβάστε περισσότερα

Η βάπτιση του Ιησού και η σημασία της

Η βάπτιση του Ιησού και η σημασία της 4 Ιανουαρίου 2012 Η βάπτιση του Ιησού και η σημασία της Αφιερώματα / Θεοφάνεια Γεώργιος Πατρώνος, Ομότιμος Καθηγητής Τμήματος Θεολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών Το βάπτισμα Ιωάννου «εν ύδατι» Μετά την

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι αυτό που καθιστά την ορθοδοξία μοναδική;. Παρακάτω καταγράφεται η απάντηση στο παραπάνω ερώτημα.

Τι είναι αυτό που καθιστά την ορθοδοξία μοναδική;. Παρακάτω καταγράφεται η απάντηση στο παραπάνω ερώτημα. ixthis.gr Πηγή του θέματος : http://www.ixthis.gr/show-content.phpconid=475 2011-02-11. - 14:07 pm. Τίτλος θέματος Τι είναι αυτό που καθιστά την ορθοδοξία μοναδική;. Πληροφορίες θέματος Το θέμα αυτό έχει

Διαβάστε περισσότερα

Να ιεραρχήσετε τα παρακάτω στάδια από τις φάσεις της θείας οικονομίας

Να ιεραρχήσετε τα παρακάτω στάδια από τις φάσεις της θείας οικονομίας ΜΑΘΗΜΑ 7 Ο Η ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ ΣΤΗΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Να ιεραρχήσετε τα παρακάτω στάδια από τις φάσεις της θείας οικονομίας σύμφωνα με τη χρονική σειρά που πραγματοποιήθηκαν: 1. Προαναγγελία του Μεσσία

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο: Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Ημερομηνία: 20/11/2017 Επιδιωκόμενος Στόχος: 70/100. Ι. Μη λογοτεχνικό κείμενο

Κεφάλαιο: Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Ημερομηνία: 20/11/2017 Επιδιωκόμενος Στόχος: 70/100. Ι. Μη λογοτεχνικό κείμενο Μάθημα/Τάξη: Ν. Γλώσσα Γ' ΕΠΑΛ Κεφάλαιο: Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Ημερομηνία: 20/11/2017 Επιδιωκόμενος Στόχος: 70/100 Ι. Μη λογοτεχνικό κείμενο Τον Μάιο του 2017 δημοσιοποιήθηκαν αποτελέσματα έρευνας του

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ!

ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ! ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ! (There is only one God) Πού μπορείς να πάς ώστε να απομακρυνθείς από το Θεό; Ο Θεός γεμίζει κάθετόπο και χρόνο. Δεν υπάρχει τόπος χωρίς να είναι εκεί ο Θεός. Ο Θεός μίλησε μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 8: ΟΙ ΒΟΗΘΗΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ. ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 8: ΟΙ ΒΟΗΘΗΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ. ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ Ενότητα 8: ΟΙ ΒΟΗΘΗΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Προσωπική Ανάπτυξη μέσα από την Αποτυχία

Προσωπική Ανάπτυξη μέσα από την Αποτυχία Προσωπική Ανάπτυξη μέσα από την Αποτυχία του David Batty Οδηγός Μελέτης Έκδοση 5 Προσωπική Ανάπτυξη μέσα από την Αποτυχία Οδηγός Μελέτης 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου όπου αυτά

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Επιτυχημένη Χριστιανική Ζωή

Επιτυχημένη Χριστιανική Ζωή Επιτυχημένη Χριστιανική Ζωή του David Batty Οδηγός Μελέτης Έκδοση 5 Επιτυχημένη Χριστιανική Ζωή Οδηγός Μελέτης 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου όπου αυτά αναφέρονται, είναι από

Διαβάστε περισσότερα

...Μια αληθινή ιστορία...

...Μια αληθινή ιστορία... ...Μια αληθινή ιστορία... Στην αρχή ήταν μια άδεια σελίδα. Την είχε ο Καλός Ζωγράφος, που ήταν γνωστός για την ικανότητά του να ζωγραφίζει τέλειες εικόνες. Μια μέρα ο Ζωγράφος άρχισε να ζωγραφίζει αυτή

Διαβάστε περισσότερα

Σαμπάλλα. Το κέντρο όπου η Θέληση του Θεού είναι γνωστή

Σαμπάλλα. Το κέντρο όπου η Θέληση του Θεού είναι γνωστή Σαμπάλλα Το κέντρο όπου η Θέληση του Θεού είναι γνωστή Σαμπάλλα Σαμπάλλα Από το κέντρο όπου η Θέληση του Θεού είναι γνωστή Ο σκοπός ας καθοδηγεί τις μικρές θελήσεις των ανθρώπων. Ο Σκοπός που οι Διδάσκαλοι

Διαβάστε περισσότερα

Η Παύλεια Θεολογία. Ανθρωπολογία. Αικατερίνη Τσαλαμπούνη Επίκουρη Καθηγήτρια Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογία

Η Παύλεια Θεολογία. Ανθρωπολογία. Αικατερίνη Τσαλαμπούνη Επίκουρη Καθηγήτρια Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογία ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Η Ανθρωπολογία Αικατερίνη Τσαλαμπούνη Επίκουρη Καθηγήτρια Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογία Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

ΙΩΒΗΛΑΙΟ ΕΤΟΣ, ΜΕΛΧΙΣΕΔΕΚ ΚΑΙ Η ΠΡΟΣ ΕΒΡΑΙΟΥΣ ΕΠΙΣΤΟΛΗ

ΙΩΒΗΛΑΙΟ ΕΤΟΣ, ΜΕΛΧΙΣΕΔΕΚ ΚΑΙ Η ΠΡΟΣ ΕΒΡΑΙΟΥΣ ΕΠΙΣΤΟΛΗ 3 ΒΙΒΛΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ 36 Μόσχος Γκουτζιούδης ΙΩΒΗΛΑΙΟ ΕΤΟΣ, ΜΕΛΧΙΣΕΔΕΚ ΚΑΙ Η ΠΡΟΣ ΕΒΡΑΙΟΥΣ ΕΠΙΣΤΟΛΗ Συμβολή στη διαμόρφωση της χριστιανικής σωτηριολογίας Ὁ λόγος ὁ τοῦ σταυροῦ δύναμις Θεοῦ ἐστι ΕΚ ΟΣΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΗΘΙΚΑ ΔΙΛΗΜΜΑΤΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΖΩΗΣ

ΒΙΟΗΘΙΚΑ ΔΙΛΗΜΜΑΤΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΒΙΟΗΘΙΚΑ ΔΙΛΗΜΜΑΤΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΖΩΗΣ Ενότητα 6: Έκτρωση - Θεολογική θεώρηση Ι Μιλτιάδης Βάντσος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Η δημιουργία του ανθρώπου

Η δημιουργία του ανθρώπου Η δημιουργία του ανθρώπου Στο τέλος της έκτης ημέρας, ο Θεός δημιουργεί τον άνθρωπο, ο οποίος υπήρξε το τελευταίο και το τελειότερο δημιούργημα του Θεού. Ψηφιδωτό από το Μονρεάλε της Σικελίας, 13ος αι.

Διαβάστε περισσότερα

Μαθημα 1. Η λατρεία στη ζωή των πιστών σήμερα

Μαθημα 1. Η λατρεία στη ζωή των πιστών σήμερα Μαθημα 1. Η λατρεία στη ζωή των πιστών σήμερα ΣΤΟΧΟΙ: Οι μαθητές να 1. Διατυπώνουν τους προβληματισμούς τους γύρω από τη λατρεία. 2. Υποστηρίζουν με επιχειρήματα ότι στη χριστιανική θρησκεία η λατρεία

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τριαδικός Θεός: οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος. Διδ. Εν. 14

Ο Τριαδικός Θεός: οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος. Διδ. Εν. 14 Ο Τριαδικός Θεός: οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος Διδ. Εν. 14 Σαράντα ημέρες μετά το Πάσχα η Εκκλησία μας γιορτάζει την Ανάληψη του Κυρίου στους ουρανούς Με την Ανάληψη, επισφραγίζεται

Διαβάστε περισσότερα

Ευαγγελικές αφηγήσεις της Ανάστασης

Ευαγγελικές αφηγήσεις της Ανάστασης ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ευαγγελικές αφηγήσεις της Ανάστασης Ενότητα 5 : Η αφήγηση της Ανάστασης στο κατά Λουκάν (Μέρος Β ) Αικατερίνη Τσαλαμπούνη Ποιμαντικής

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν άνδρα που τον έλεγαν Ιωσήφ. Οι γονείς της, ο Ιωακείμ και

Διαβάστε περισσότερα

Πανήγυρη Αγίου Γεωργίου 2016

Πανήγυρη Αγίου Γεωργίου 2016 1 Πανήγυρη Αγίου Γεωργίου 2016 Αγαπητοί μου Αδελφοί, λίγες ημέρες μετά από τη λαμπρή πανήγυρη της Ανάστασης του Κυρίου, πλημμυρισμένοι από πνευματική χαρά εορτάζουμε σήμερα τον Μεγαλομάρτυρα Άγιο Γεώργιο,

Διαβάστε περισσότερα

Ιερά Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ηµοτικού

Ιερά Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ηµοτικού Ιερά Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2011 Ύμνος της ομάδας «Νώε» Άρχισε βροχή, η δυνατή μοιάζει σαν πολλές βροχές που κάνει

Διαβάστε περισσότερα

Ηθική ανά τους λαούς

Ηθική ανά τους λαούς Ηθική ανά τους λαούς Ηθική ως όρος Όταν μιλάμε για ηθική, εννοούμε κάθε θεωρία που θέτει αντικείμενο θεωρητικής εξέτασης την πρακτική συμπεριφορά του ανθρώπου. Η φιλοσοφική ηθική διακρίνεται επομένως τόσο

Διαβάστε περισσότερα

Σαν τα πουλιά του ουρανού

Σαν τα πουλιά του ουρανού ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Σαν τα πουλιά του ουρανού Ενότητα 4 : 4 ο μάθημα Αικατερίνη Γ. Τσαλαμπούνη Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογίας Άδειες Χρήσης Το

Διαβάστε περισσότερα