Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ"

Transcript

1 8o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΑΞΗ Α ΤΜΗΜΑ 1ο Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ :

2 8o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΑΞΗ Α 1ο ΣΧ. ΕΤΟΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ : Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ 1. Η μορφή της μάνας Αναστασοπούλου Θεοδώρα Αποστολοπούλου Αγγελική Γαβριήλ Ειρήνη 2. Η γυναίκα ως στρίγγλα Αγγελόπουλος Νικόλαος Γιαχαλής Διονύσιος 3. Προξενιό Αθανασίου Γεωργία Αντωνάκη Γεωργία Βγενόπουλος Φώτιος Γεωργαντάς Αλέξιος 4. Η προίκα Αγγελοπούλου Γεωργία Ανδρικοπούλου Φωτεινή Ανδριοπούλου Σοφία Αποστολοπούλου Ανδριάννα Βαρβαρέσος Χρήστος 5. Η ομορφιά των γυναικών Αναγνώστου Χριστίνα Βυθούλκα Νίκη Γιαννοπούλου Βασιλική Δούρου Κωνσταντίνα 6. Έρωτας απαγορευμένος Ανδρουτσοπούλου Θεοδοσία Βασιλοπούλου Ελένη Αλεξοπούλου Κωνσταντίνα Ζαφείρη Αικατερίνη Αργυροπούλου Ελευθερία Ανδρικόπουλος Αναστάσιος ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΕΛΕΝΗ ΚΟΛΛΥΡΟΠΟΥΛΟΥ (ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ) 2

3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Σελίδες ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ.3 ΠΕΡΙΛΗΨΗ...4 ΠΡΟΛΟΓΟΣ..5 ΕΙΣΑΓΩΓΗ 6 ΚΕΦ. Α. Η ΜΟΡΦΗ ΤΗΣ ΜΑΝΑΣ ΚΕΦ Β. Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΩΣ ΣΤΡΙΓΓΛΑ ΚΕΦ Γ. ΠΡΟΞΕΝΙΟ ΚΕΦ Δ. Η ΠΡΟΙΚΑ ΚΕΦ Ε. Η ΟΜΟΡΦΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΚΕΦ ΣΤ. ΕΡΩΤΑΣ ΑΠΑΓΟΡΕΥΜΕΝΟΣ ΕΠΙΛΟΓΟΣ..55 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ..56 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ

4 ΠΕΡΙΛΗΨΗ Η εργασία μας αυτή έγινε στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, με αφορμή την πρώτη ενότητα που μελετήσαμε, με θέμα : Τα φύλα στη Νεοελληνική Λογοτεχνία. Επικεντρωθήκαμε στην παρουσία της γυναικείας μορφής στα δημοτικά τραγούδια και μελετήσαμε ορισμένες πλευρές αυτής, ως μάνα, ως πεθερά, ως όμορφη παρουσία, ως ερωτευμένη ύπαρξη, ως κοπέλα που την προξενεύουν και την προικίζουν, αλλά και ως γυναίκα που ζηλεύει και εκδικείται. Τα δεδομένα της εργασίας μας τα συγκεντρώσαμε με μελέτη και ερμηνεία δημοτικών τραγουδιών, όπως έχουν καταγραφεί από τον Ν. Πολίτη και όπως κάποια, που μας ενδιέφεραν, έχουν αναρτηθεί στο Διαδίκτυο, ακολουθώντας τα στάδια της μεθόδου Project. Στην ερμηνεία των δημοτικών τραγουδιών μας βοήθησε η μελέτη ομόθεμων κειμένων της ίδιας ή άλλων εποχών. 4

5 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Στην παρούσα εργασία μας με τίτλο «Η γυναίκα στα δημοτικά τραγούδια» ασχοληθήκαμε με ορισμένα θέματα (προίκα, προξενιό, απαγορευμένος έρωτας κλπ.) που κέντρισαν το ενδιαφέρον μας, λαμβάνοντας υπ όψη μας την εποχή και την κοινωνία που «γέννησε» τα τραγούδια αυτά. Η εργασία μας βέβαια έγινε μέσα στο περιορισμένο χρονικό πλαίσιο κάποιων διδακτικών ωρών, όπως προβλέπεται από το ωρολόγιο πρόγραμμα. 5

6 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η εργασία μας περιλαμβάνει έξι κεφάλαια στα οποία παρουσιάζονται ορισμένες πλευρές της γυναικείας προσωπικότητας : Α. Η μορφή της μάνας Β. Η γυναίκα ως στρίγγλα Γ. Προξενιό Δ. Η προίκα Ε. Η ομορφιά των γυναικών ΣΤ. Έρωτας απαγορευμένος Στο τέλος περιλαμβάνεται παράρτημα, όπου παρατίθενται τα δημοτικά τραγούδια, τα οποία αντλήθηκαν από το Διαδίκτυο, για να διευκολυνθεί ο αναγνώστης στη μελέτη της εργασίας μας. 6

7 Α. Η ΜΟΡΦΗ ΤΗΣ ΜΑΝΑΣ 1. Η ΜΑΝΑ ΣΤΑ ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΚΑΙ ΚΛΕΦΤΙΚΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ : Η ΜΑΝΑ ΣΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ Η μάνα στα κλέφτικα τραγούδια παρουσιάζεται μεγαλειώδης και συχνά σκληρή, χωρίς να υπολογίζει το ίδιο της το αίμα, δηλαδή το γιό της. Δε διστάζει να δώσει την ψυχή της στον πόλεμο, καθώς είναι ατρόμητη. Συγκεκριμένα στο ιστορικό δημοτικό τραγούδι Της Δέσπως η ηρωίδα πολεμά με τις νύφες και με τα εγγόνια της, για να διατηρήσουν την ελευθερία και την ανεξαρτησία τους, φτάνοντας στην αυτοθυσία. Της Δέσπως Η Δέσπω κάνει πόλεμο με νύφες και μ αγγόνια. Δαυλί στο χέριν άρπαξε, κόρες και νύφες κράζει. «Σκλάβες Τουρκών μη ζήσωμε, παιδιά μ, μαζί μου ελάτε». Και τα φυσέκια ανάψανε, κι όλοι φωτιά γενήκαν. 1 Στο κλέφτικο δημοτικό τραγούδι Του Κίτσου τη στιγμή που οι Τούρκοι πιάνουν το γιό της, τον Κίτσο, για κρέμασμα, αυτή, η λωλή μάνα νοιάζεται να μάθει πού έχει κρύψει ο γιός της τα άρματα, τα οποία είναι η απόδειξη της τιμήςτου, και όχι για τη σωτηρία του παιδιού της. Πρόκειται για μια ψυχή γεμάτη περηφάνεια και γενναιότητα, πιστή στο ιδανικό του τιμημένου θανάτου. Του Κίτσου Τον Κίτσο τον επιάσανε και παν να τον κρεμάσουν Κίτσο μου, που είναι τ άρματα, που τα χεις τα τσαπράζια, τις πέντε αράδες τα κουμπιά τα φλωροκαπνισμένα; -Μάνα λωλή, μάνα τρελή,μάνα ξεμυαλισμένη, μάνα δεν κλαίς τα νιάτα μου, δεν κλαίς τη λεβεντιά μου, μόν κλαίς τα ρημα τ άρματα, τα ρημα τα τσαπράζια; 2 1 Πολίτη Ν., Όπ. π., τραγούδι 8, στ. 4, Όπ. π., τραγούδι 47, στ. 6,

8 Αντίθετα, στο τραγούδι Του Βασίλη η μάνα προσπαθεί να συνετίσει το παιδί της και να το κρατήσει μακριά από τον πόλεμο, υμνώντας του τα αγαθά της ειρηνικής ζωής ή σε παραλλαγή του ποιήματος του αφήνει ευχή και κατάρα να γίνει κλέφτης. Του Βασίλη «Βασίλη, κάτσε φρόνιμα, να γένεις νοικοκύρης, Για ν αποκτήσεις πρόβατα, ζευγάρια κι αγελάδες, Χωριά κι αμπελοχώραφα, κοπέλια να δουλεύουν.» ή Μάννα μ εκαταράστηκες, βαρειά κατάρα μου είπες. «Κλέφτης να βγεις παιδάκι μου, κάμπους, βουνά να τρέχεις, Ολημερίς στον πόλεμο, τη νύχτα καραούλι» 3 Η θύμηση της μορφής της μάνας είναι εκείνη που γλυκαίνει τον σκληροτράχηλο κλέφτη τις ώρες ανάπαυσης στο λημέρι του. Του Κώστα Ακούω τα δέντρα και βογγούν και τις οξυές και τρίζουν, Έκατσα και τα ρώτησα γλυκά σαν τη μητέρα. 3 Πολίτη Ν., όπ. π., τραγούδι 25, στ. 1-3 και τραγούδι 26, στ.1-3 8

9 «Τι έχετε οξυές που χλίβεστε, λημέρια που βογγάτε;» 4 Την ώρα του θανάτου του ο κλέφτης για εκείνη νοιάζεται μην πονέσει, γι αυτό και φροντίζει να μην το πληροφορηθεί. Του λαβωμένου κλέφτη Και σας ακούσει η μάννα μου κι η δόλια η αδερφή μου.. Μόν πείτε πως παντρεύτηκα νεδώ σ αυτά τα μέρη, Πήρα την πλάκα πεθερά, τη μαύρη γης γυναίκα. 5 Από την άλλη πλευρά η μάνα είναι εκείνη που σα βράχος θα σταθεί δίπλα στο παιδί της, όταν φτάνουν άσχημα νέα. Του Κοντογιάννη Το Νικολάκη πιάσανε, τον Κωσταντή βαρέσαν. Που σαι, μαννούλα, πρόφτασε, πιάσε μου το κεφάλι, Και δέστο μου σφιχτά σφιχτά, για να μοιρολογήσω. 6 4 Όπ. π., τραγούδι 45, στ. 3, Όπ. π., τραγούδι 42, στ. 6, Όπ. π., τραγούδι 63, στ

10 2. Η ΜΑΝΑ ΩΣ ΠΕΘΕΡΑ Η μάνα ως πεθερά στα δημοτικά τραγούδια παρουσιάζεται κτητική, εγωίστρια, χωρίς να σκέφτεται πάντα το καλό του γιού της, παρά μόνο πώς θα τον κρατήσει κοντά της. Η μάνα πεθερά δε διστάζει να καταραστεί την αγαπημένη του γιού της και την ώρα του γάμου της, χωρίς να σκεφτεί ότι έτσι καταριέται και το γιό της. Τραγούδι της αγάπης Ο γιός σου μένα το δωκε, γυναίκα θα με πάρει, Γυναίκα κι ευλογητική με το χρυσό στεφάνι. Κακήν ώρα στους γάμους σου, κακή ώρα στες χαρές σου, Κι αστροπελέκι και φωτιά να πέσει στες αυλές σου. 7 Στο ακριτικό τραγούδι Της Λιογέννητης η πεθερά γίνεται η αιτία θανάτου της κοπέλας. Ροκάνισε το σίδερο, σα σκύλα τη μαγκούρα, Κι έπιε της γούρνας το νερό κι έσκασε σαν το ψάρι. 8 Και σε κλέφτικο τραγούδι η μάνα φαίνεται να καταριέται τον αγαπημένο της κόρης της, αλλά ο μέλλων γαμπρός της στέλνει την κόρη της να πεί στη μάνα της να σταματήσει τις κατάρες, αφού σε λίγο καιρό θα γίνει πεθερά και μάνα του. Σύρε να ειπείς της μάνας σου, να μη με καταριέται, τι θα την κάμω πεθερά, τι θα την κάμω μάνα. 9 Αντίθετα σε άλλο τραγούδι η πεθερά φαίνεται να καμαρώνει το νεαρό που έχει αρραβωνιαστεί την κόρη της και να νοιάζεται γι αυτόν. Εις αρρεβωνιασμένο Σαν το καμάρι του γαμπρού με τις πολλές κουνιάδες, όταν πάει στην πεθερά ούλες τον καμαρώνουν. Τον καμαρώνει η πεθερά και τον ξαναρωτάει. «Γιούλη μου, τι είσαι κίτρινος και τι είσαι μαραμένος ; 7 Όπ. π., τραγούδι 103, στ Όπ. π., τραγούδι 74, στ Όπ. π., τραγούδι 46, στ

11 Να μη σ εμάλωσε κανείς από τους εδικούς σου ;» 10 Βέβαια συναντάμε και την περίπτωση της καλής και γλυκομίλητης πεθεράς, η οποία προσφωνεί συνεχώς τη νύφη της «νύφη μου» και «μαυρομάτα» και από την άλλη πλευρά την πικρόχολη νύφη, που δεν είναι ευχαριστημένη με το γάμο της και εκφράζει τη δυσαρέσκειά της χωρίς περιστροφές. Φωτιά να κάψει τ άσπρα του και φλόγα τα φλουριά του, Λύκος να φάει τα πρόβατα κι αρκούδα τ άλογό του, Μπροστά στον άντρα τον καλό, μπροστά στο παλληκάρι! ΣΧΕΣΕΙΣ ΜΑΝΑΣ-ΜΟΝΑΧΟΓΙΟΥ Η σχέση μάνας μοναχογιού στα δημοτικά τραγούδια είναι μοναδική. Η μάνα χωρίς το γιό της νιώθει μισή. Αυτό φαίνεται στα μοιρολόγια, που η απώλεια είναι οριστική και ο πόνος τόσο μεγάλος που μπορεί να οδηγήσει και τη μητέρα στον άλλο κόσμο. Εσύ παιδί μου εκίνησες να πας στον Κάτου κόσμο, κι αφήνεις τη μανούλα σου πικρή, χαροκαμένη.. Πού να βαλθούν τα δάκρυα μου για τον ξεχωρισμό σου ;.. Κι αν τα σφαλίσω στην καρδιά, γλήγορα σ ανταμώνω. 12 Και επειδή «την ξενιτειά, την ορφανιά, την πίκρα, την αγάπη,/τα τέσσερα τα ζύγιασαν, βαρύτερα είν τα ξένα» 13, η μάνα, όταν ο γιός της φεύγει για την ξενιτιά τον αποχαιρετάει με ευχές ή επάνω στον πόνο του αποχαιρετισμού τον καταριέται, που φεύγει και την αφήνει μόνη της. Η μάνα του ξενιτεμένου Παιδί μου, πάαινε στο καλό κι όλοι οι αγιοί κοντά σου, Και της μανούλας σου η ευχή να ε ναι για φυλαχτό σου, 10 Όπ. π., τραγούδι 139, στ Όπ. π., τραγούδι 104, στ Όπ. π., τραγούδι 199, στ. 1-2, 6, Όπ. π., τραγούδι 167, στ

12 Να μη σε πιάνει βάσκαμα και το κακό το μάτι. 14 ή Όλες οι μάνες τα παιδιά, όλες ευκές τους δίνουν, Και μια μάνα, κακή μάνα το γιό της καταριέται. Διώξε με, μάνα, διώξε με, με ξύλα με λιθάρια 15 Φυσικά η μάνα ενδιαφέρεται να καλοπαντρευτεί ο μοναχογιός της και να πάρει μια καλή προίκα. Εις αρρεβωνιασμένο Και σύρε ν αρραβωνιστείς παπά τη θυγατέρα. Γύρεψε βόιδια στο ζυγό, γελάδια στην αγέλη, Μούλες, φαράδες κι άλογα κι ασέλινο πουλάρι Όπ. π., τραγούδι 166, στ Όπ. π., τραγούδι 164, στ Όπ. π., τραγούδι 137, στ

13 Β. Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΩΣ ΣΤΡΙΓΓΛΑ 1. Με ποιες ενέργειες εκδηλώνεται η κακία της γυναίκας στρίγγλας ; Συχνά στα δημοτικά τραγούδια η γυναίκα εμφανίζεται ως ένα πλάσμα που κρύβει μέσα του μεγάλη κακία και μίσος για τους ανθρώπους και δε διστάζει να την εκδηλώσει με πράξεις και να τους βλάψει όσο μπορεί περισσότερο αφανίζοντάς τους οικονομικά, κοινωνικά, ή φτάνοντας στο σημείο να τους αφαιρέσει ακόμη και τη ζωή τους. Η κακία της εκδηλώνεται με : Α) ΚΑΤΑΡΕΣ : Ακολουθώντας τη μακρόχρονη παράδοση προλήψεων, δεισιδαιμονιών και μαγείας η γυναίκα εκστομίζει βαριές κατάρες, πιστεύοντας στη δύναμη των λόγων, που κάνουν όποιον τις ακούει να ανατριχιάζει. Η κατάρα της απαρνημένης Σε κυπαρίσσι ν ανεβεί, να μάσει τον καρπό του, Το κυπαρίσσι να είν ψηλό, να λυγιστεί να πέσει. Από ψηλά να γκρεμιστεί και χαμηλά να πέσει Σαν το γυαλί να ραγιστεί, σαν το κερί να λειώσει, Να πέσει εις τούρκικα σπαθιά, εις φράγκικα μαχαίρια. Πέντε γιατροί να τον κρατούν και δέκα μαθητάδες, Και δεκοχτώ γραμματικοί τα πάθη του να γράφουν. Εδώ η γυναίκα καταριέται τον αγαπημένο της, γιατί την εγκατέλειψε. Οι βαριές της κατάρες όμως δεν κατορθώνουν να κρύψουν την αγάπη της για εκείνον, γι αυτό και στο τέλος δηλώνει ότι είναι έτοιμη να προσφέρει ακόμη και τη ζωή της γι αυτόν που πριν λίγο καταριόταν. κι α θέλει γαίμα γιατρικό, πάρετε οχ την καρδιά μου. 17 Σε παραλογή του ίδιου τραγουδιού παρατηρούμε ότι η γυναίκα βρίσκεται σε κατάσταση αμφιθυμίας. Κάνω να τον καταραστώ και πάλι τον λυπάμαι, Τι είν ακριβός της μάνας του και μοναχός δικός μου, Μα γω θα τον καταραστώ κι ας κάμει ο θιός τι θέλει 17 Πολίτη, Ν.,Δημοτικά τραγούδια, τραγούδι, 128 Α στ και 26 13

14 Ποιόνε βαρούνε μαχαιριές και γαίμα δε σταλάζει, Τίνος αγάπη παίρνουνε και δεν αναστενάζει; 18 Σε άλλα τραγούδια η γυναίκα, θύμα ανθρωποθυσίας, για να στεριώσει κάποιο οικοδόμημα, ρίχνει τις κατάρες της επί δικαίων και αδίκων και γίνεται έτσι το στοιχειό του οικοδομήματος. Και εδώ όμως η κατάρα αλλάζει και γίνεται πολύ πιο ελαφριά. Του γιοφυριού της Άρτας Ως τρέμει το καρυόφυλλο, να τρέμει το γιοφύρι, Κι ως πέφτουν τα δεντρόφυλλα, να πέφτουν οι διαβάτες. «Κόρη το λόγον άλλαξε, κ άλλη κατάρα δώσε, Πόχεις μονόκριβο αδερφό, μη λάχει και περάσει». Κι αυτή το λόγον άλλαξε, κ άλλη κατάρα δίνει. «Αν τρέμουν τ άγρια βουνά, να τρέμει το γιοφύρι, Κι αν πέφτουν τ άγρια πουλιά, να πέφτουν οι διαβάτες, Τι έχω αδερφό στην ξενιτειά, μη λάχει και περάσει.» 19 Άλλες φορές καταριέται η πεθερά τη μέλλουσα νύφη της στα πλαίσια της παράδοσης που θέλει πεθερά και νύφη σε αιώνια αντιπαλότητα και διαμάχη. Τραγούδι της αγάπης Ο γιός σου μένα το δωκε, γυναίκα θα με πάρει, Γυναίκα κι ευλογητική με το χρυσό στεφάνι. Κακή νώρα στους γάμους σου, κακή ώρα στις χαρές σου, Κι αστροπελέκι και φωτιά να πέσει στις αυλές σου. 20 Β) ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣ ΕΞΑΠΑΤΗΣΗ : Πολλές φορές η γυναίκα που η αγάπη της δε βρίσκει ανταπόκριση, γιατί είναι «μαύρη κι άσκημη», στήνει παγίδα θανάτου στο νέο και έτσι ικανοποιεί τη σκληρή καρδιά της. Του κολυμπητή Κι αυτό της χήρας τον υγιό δεν μπορώ να μαράνω, Γιατί έχει βότανα πολλά και μάγια δεν τον πιάνου, Παρά της λίμνης το θεριό να τόνε καταλύσει!. «Θωρείς εκείνο το βουνό κ εκείνον το λιμνιώνα; 18 Όπ. π.,τραγούδι 128 Β, στ Όπ. π.,τραγούδι 89, στ Όπ. π., τραγούδι 105, στ

15 Το δαχτυλίδι μόπεσε στα βάθη του λιμνιώνα, Και ποιος να μπει, και ποιος να βγει, και ποιος να μου το βγάλει;» «Εγώ να μπω, κ εγώ να βγω κ εγώ να σου το βγάλω.» Πρώτη βουτιά νοπ έδωσε έβγαλε αντρός κεφάλι, Δεύτερη που εδευτέρωσε τότες ο νιός εχάθη. 21 Άλλοτε η άκαρδη γυναίκα βάζει στο νεαρό/υποψήφιο γαμπρό δοκιμασία, για να δει αν είναι άξιος για σύζυγός της. Η δοκιμασία όμως είναι τόσο δύσκολη, που ο- δηγεί με μαθηματική ακρίβεια το νέο στο θάνατο. Τα βουλλωτήρι μόπεσε, τ ώριο μου δαχτυλίδι, Κι όποιος βρεθεί και κατεβεί, να το βρει, να το βγάλει, Αυτόν θα τον στεφανωθώ, άντρα θενά τον πάρω. Ξεντύθη ο νιός, ξεζώθηκε και στο πηγάδι μπήκε. Χαλεύει εδώ, χαλεύει εκεί και τίποτες δεν βρίσκει. Βρίσκει τα φίδια σταυρωτά με τις οχιές πλεγμένα. «Ρίξε μου, κόρη μου, τα μαλλιά, να πιάσω να ρτω απάνω. Εδώ είν τα φίδια σταυρωτά με τις οχιές πλεγμένα.» «Αυτού που μπήκες, νιούτσικε, πίσω δε μεταβγαίνεις.» 22 Γ) ΦΟΝΟΣ : Η στρίγγλα γυναίκα δε διστάζει, τυφλωμένη από ερωτικό πάθος για τον αδελφό του συζύγου της, να βάλει τα δύο αδέλφια να αλληλοσκοτωθούν. Στο τέλος βέβαια νικά η αδελφική αγάπη και η άπονη και δολοπλόκα γυναίκα φονεύεται από τον κουνιάδο της. Τ αγαπημένα αδέρφια και η κακή γυναίκα. Μ α μ αγαπάς σα σ αγαπώ, και θες με σα σε θέλω, Τον αδερφό σου σκότωσε κ έλα για να με πάρεις. Και τι αφορμή να του βρω γώ, για να τόνε σκοτώσω; Σύρτε για να μοιράσετε το πατρικό σας χτήμα, Από τις άκρες δώσε του κι απ τους παλιούς τους όχτους Τον πήρε το παράπονο, είδε τ αδίκημά του, 21 Όπ. π.,τραγούδι 90 Β, στ και Όπ. π., τραγούδι 9 Γ, στ

16 Τραβιέται το παράμερο, και κάθεται και κλαίει. Αχ τα μαλλιά την άρπαξε, λιανά λιανά την κόβει. 23 Η στρίγγλα πεθερά δηλητηριάζει τη μέλλουσα νύφη της και αγαπημένη του γιού της παρά τις αντίθετες υποσχέσεις που είχε δώσει στο γιό της. Της Λιογέννητης Κ εκείνη η σκύλα η άνομη δεν έκαμε όπως είπε, Μον έκλεισε την πόρτα της κ έλυσε τα θεριά της, Κ έβαλε ομπρός στη ρούγα της γούρνα φαρμακωμένη. 24 Τα πιο άγριο όμως δημοτικό τραγούδι είναι εκείνο στο οποίο η γυναίκα/μάνα φτάνει στο σημείο να σκοτώσει το ίδιο της το παιδί, γιατί την είδε με τον εραστή της και φοβήθηκε μην την αποκαλύψει στο σύζυγό της. Η σκληρότητα της ψυχής της την οδηγεί να σερβίρει το συκώτι του παιδιού της στον άνδρα της και όταν εκείνος αντιλαμβάνεται τη μιαρή πράξη της τη σκοτώνει, την κομματιάζει, την ξεραίνει στον ήλιο και την αλέθει στο μύλο. Τέλος φρικτό ανάλογο της αποτρόπαιης πράξης της! Η μάνα η φόνισσα Βρίσκει την πόρτα ν ανοιχτή, την πόρτα ν ανοιγμένη, βρίσκει την μάννα του αγκαλιά με ξένο παλληκάρι. «Ας είναι ας είναι, μάννα μου, κι α δε σ ομολογήσω, Κι α δεν το πω τ αφέντη μου, ν αδικοθανατίσω. Και με το μόσκο το πλανά και με τα λεφτοκάρυα, Και στο κελλάρι το μπασε και σαν αρνί το σφάζει, Σα μακελάρης φυσικός του βγάζει το συκώτι. Γυναίκα, βάλε μου να φάω, να φάω να γεματίσω.. Το συκωτάκι του βαλε σ ένα ασημένιο πιάτο. 25 Δ)ΜΑΓΙΑ : Στα δημοτικά τραγούδια τη φοβερή τέχνη της μαγείας ασκούν γυναίκες. Τη βοήθειά τους όμως ζητούν και ερωτοχτυπημένοι νέοι, για να φέρουν στην αγκαλιά τους τη νέα που αγαπούν. 23 Όπ. π., τραγούδι 80, στ , και Όπ. π., τραγούδι 74, στ Όπ. π.,τραγούδι 91, στ. 4-7, 11-13, 37 και 40 16

17 Της Λιογέννητης Πήγε να βρει τις μάγισσες που ξέρουν από μάγια.... «Καλή σου μέρα μάγισσα με την καλή σου κόρη. Δεν έχεις μάγια της καρδιάς και μάγια της αγάπης, Να κάμεις τη Λιογέννητη να ρθει στην αγκαλιά μου;» 26 Η «μαύρη κι άσκημη» γυναίκα προσπαθώντας να γοητεύσει «της χήρας τον υγιό» καταφεύγει σε βότανα και μάγια, αλλά και πάλι δε τα καταφέρνει και τότε τον καταριέται και του στήνει παγίδα. Του κολυμπητή Κι αυτό της χήρας τον υγιό δεν μπορώ να μαράνω, Γιατί έχει βότανα πολλά και μάγια δεν τον πιάνου, Παρά της λίμνης το θεριό να τόνε καταλύσει! Ποιοί λόγοι κάνουν μια γυναίκα στρίγγλα ; Όπως φαίνεται από όσα είπαμε παραπάνω οι λόγοι που κάνουν μια γυναίκα στρίγγλα είναι οι εξής : Η εγκατάλειψη : είναι ερωτευμένη ή αρραβωνιασμένη και την εγκαταλείπει ο αγαπημένος της, οπότε εκείνη εκδικείται τυφλωμένη από το πάθος της. Ένα μυστικό : κρύβει κάποιο μυστικό και ο φόβος της μήπως αποκαλυφθεί την οδηγεί σε ακραίες πράξεις. Έρωτας : συνήθως ο έρωτας χωρίς ανταπόκριση ή ο παράνομος έρωτας κάνουν μια γυναίκα να χάνει τα λογικά της. Ζήλεια/ανταγωνισμός : αφορά μια άλλη νεαρή γυναίκα ή αν πρόκειται για πεθερά αφορά τη νύφη της. Η αδικία που εισπράττει η γυναίκα από το σύστημα και τις ισχύουσες αντιλήψεις (βλ. Του γιοφυριού της Άρτας). 26 Όπ. π., τραγούδι 74, στ. 74 και Όπ. π., τραγούδι 90 Β, στ

18 3. Οι συνέπειες των πράξεων μιας γυναίκας στρίγγλας Η κακία που κρύβει στην ψυχή της η στρίγγλα γυναίκα την κάνει να σπέρνει γύρω της δυστυχία και θάνατο, όπως φαίνεται στα αποσπάσματα που παραθέσαμε παραπάνω. Και η ίδια όμως δεν είναι ευτυχισμένη. Κατατρώει την ύπαρξή της η ζήλεια, το άνομο ερωτικό πάθος, η μανία για εκδίκηση, η απελπισία της εγκατάλειψης ή της απόρριψης και τελικά χάνει και η ίδια την ψυχική της γαλήνη και κάποιες φορές και τη ζωή της Γιατί παρουσιάζεται ως στρίγγλα η γυναίκα σε κάποια δημοτικά τραγούδια ; Τα δημοτικά τραγούδια είναι προϊόν μιας εποχής πατριαρχικής κατά την ο- ποία οι άνδρες θεωρούνταν ανώτεροι από τις γυναίκες, τις οποίες και καταπίεζαν. Οι γυναίκες ήταν αγράμματες, φοβισμένες και είχαν μάθει να κάνουν πράγματα κρυφά από τους άνδρες. Επίσης ήταν δέσμιες προλήψεων και δεισιδαιμονιών και συχνά α- ναζητούσαν τις λύσεις των προβλημάτων τους στα μάγια και τις κατάρες. Η ανδροκρατούμενη κοινωνία με μεγάλη ευκολία τις κατηγορούσε για κάθε τους παράπτωμα, τις αντιμετώπιζε με μεγάλη αυστηρότητα και τις «έκανε τραγούδι». 28 Βλ. Όπ. π., Η μάννα η φόνισσα 18

19 Γ. ΠΡΟΞΕΝΙΟ 1. Ποιος κάνει το προξενιό; Το προξενιό συνήθως γινόταν από ανθρώπους με κύρος και με μεγάλη οικονομική ισχύ,ενώ αρκετές φορές γινόταν από ανθρώπους σταλμένους από τα ίδια τα άτομα που ενδιαφέρονται για το προξενιό. Για παράδειγμα στο τραγούδι «Της Λιογέννητης» το προξενιό γίνεται από τριακόσιους άρχοντες και μητροπολιτάδες (στ.20 «Στέλνει τριακόσιους άρχοντες και μητροπολιτάδες» ) οι οποίοι πάνε στη νύφη εκ μέρους του Κωνσταντή (γαμπρός), για να της ανακοινώσουν την πρόθεσή του να την κάνει σύζυγό του. (στ «Εχτύπησαν οι άρχοντες αν είναι θέλημα Θεού, γυναίκα να σε πάρη»). 29 Επίσης στην παραλογή Του Νεκρού αδελφού «προξενητάδες ήρθανε από τη Βαβυλώνα» για την Αρετή. Αντίθετα στο τραγούδι «Το Δοκίμιν της αγάπης» η ίδια η κοπέλα χωρίς κάποιον διαμεσολαβητή ανακοινώνει μόνη της στα αρχοντόπουλα τους όρους της, για να την παντρευτούν. Το Δοκίμιν της αγάπης Μέσα στο περιβόλι μου, στη μέση της αυλής μου Μάρμαρον έχει ο αφέντης μου, δοκίμιν της αγάπης, Κι όποιος βρεθεί και πιάσει το, κι οπίσω του το ρίξει, Εκείνος είναι ο άντρας μου κι εγώ είμαι η ποθητή του Ποιας οικονομικής κοινωνικής τάξης ήταν οι προξενητάδες; Οι προξενητάδες πέρα από άνθρωποι με κύρος, συχνά ήταν άνθρωποι που ά- νηκαν σε υψηλή οικονομική και κοινωνική τάξη, έτσι ώστε οι υπόλοιποι να σέβονται το λόγο τους. Στο τραγούδι «Της Λιογέννητης» ο υποψήφιος γαμπρός, ο Κωνσταντής, ζήτησε από τριακόσιους άρχοντες και μητροπολιτάδες να κάνουν το προξενιό. 29 Πολίτη, Ν., Δημοτικά τραγούδια, όπ. π., τραγούδι Όπ. π., τραγούδι 79, στ

20 Της Λιογέννητης Στέλνει τρακόσιους άρχοντες και μητροπολιτάδες, στέλνει τον άρχοντα Φωκά, στέλνει το Νικηφόρο, στέλνει τον Πετροτράχηλο, που τρέμει η γης κι ο κόσμος. Η υποδοχή τους είναι ανάλογη της κοινωνικής τους θέσης αλλά και του σπιτιου που τους υποδέχεται. Φέρτε τρακόσια στρώματα, φέρτε τρακόσια πεύκια Για να καθίσουν οι άρχοντες κι οι μητροπολιτάδες, Φέρτε Μονεβασιά κρασί, να πιούν οι αντρειωμένοι. 31 Η έκβαση του προξενιού δεν είναι βέβαια πάντα επιτυχής από την πλευρά των προξενητάδων. «Προξενητάδες είμαστε κι ήρθαμε να σου πούμε, Ο Κωνσταντής μας έστειλε, τ όμορφο παλληκάρι, Αν είναι θέλημα Θεού, γυναίκα να σε πάρει.» Σαν τ άκουσε η Λιογέννητη νεχτύπησε τα γέλια. «Για πείτε του του Κωνσταντή, του μοσκαναθρεμμένου, Δε θέλω τον, δε χρήζω τον, δεν καταδέχομαί τον.» 32 Άλλοτε η ίδια η ηρωίδα, που ανήκει σε υψηλή κοινωνική και οικονομική τάξη, κάνει το προξενιό, αφού είναι αρχοντοπούλα και έτσι έχει τη δυνατότητα να έχει λόγο για το μελλοντικό της σύζυγο, χωρίς να την κατακρίνει η κοινωνία. Το δοκίμιν της αγάπης Σαράντα δυό αρχοντόπουλα μια κόρη ναγαπούσαν, Κόρη πανώρια κι όμορφη και στα φλωριά χωσμένη.... Στρώνει την τάβλα να γευτούν πολλώ λογιώ τραπέζι. «Τρώτε και πίνετε άρχοντες, κι εγώ σας αφηγούμαι» Ποιο είναι το τυπικό της διαδικασίας του προξενιού; Σύμφωνα με το τυπικό της διαδικασίας του προξενιού ο υποψήφιος γαμπρός, συνήθως, ή η υποψήφια νύφη καλεί τους προξενητάδες, για να τους πει όλες τις 31 Όπ. π., τραγούδι 74, στ Όπ. π., τραγούδι 74, στ Όπ. π., τραγούδι 79, στ 1-2 και

21 πληροφορίες για το ενδιαφερόμενο πρόσωπο και να τους αναθέσει την αποστολή του προξενιού. Αν όμως ο υποψήφιος γαμπρός ή η νύφη αντιστοίχως είναι υψηλής κοινωνικής τάξης, το προξενιό το κάνουν οι ίδιοι. Οι προξενητάδες πηγαίνουν στο σπίτι του προσώπου που τους ενδιαφέρει προκειμένου να αναγγείλουν το ευχάριστο γεγονός. Οι γονείς του συμπεριφέρονται στους προξενητάδες με τον καλύτερο τρόπο, για να αισθανθούν άνετα, προσφέροντάς τους κρασί και κάποιο γλυκό ή φαγητό, το ο- ποίο τις περισσότερες φορές το έχει φτιάξει η νύφη, δείχνοντας έτσι τη νοικοκυροσύνη της. 34 Τέλος οι προξενητάδες δίνουν όλες τις πληροφορίες σχετικά με τον υποψήφιο γαμπρό ή νύφη στην οικογένεια και ασχέτως της κατάληξης του προξενιού υπάρχει κάποια ανταμοιβή, έστω και συμβολική στους προξενητές. Της Λιογέννητης Σαν ήκουσαν οι άρχοντες κι οι μητροπολιτάδες, Τους κακοφάνηκεν πολύ κι έσκυψαν το κεφάλι. Κι αυτή τότε τους έδωκε τ ολόχρυσο γαϊτάνι. «Ορίστε την πλεξίδα μου τον εδικό σας κόπο.» Κριτήρια οικονομικά /κοινωνικά ενός προξενιού Για να γίνει ένα προξενιό λαμβανόταν σοβαρά υπ όψη η κοινωνική και οικονομική κατάσταση των μελλονύμφων, η οποία έπρεπε να είναι ανάλογη. Κάποιες φορές συνέβαινε ο υποψήφιος γαμπρός ή η νύφη να είναι πιο πλούσια, γεγονός που α- ντισταθμιζόταν από αριστοκρατική καταγωγή ή ανυπέρβλητη ομορφιά. Στο τραγούδι Της Λιογέννητης η κοπέλα φαίνεται ότι ήταν από πλούσια οικογένεια και από ισχυρή κοινωνική τάξη. Στ.4 : Εκεί είδε τη Λιογέννητη με τετρακόσιες σκλάβες Στ.23 : Εχτύπησαν την αργυρή πόρτα της μαυρομάτας Στ : Φέρτε τριακόσια στρώματα, φέρτε τρακόσια πεύκια, Για να καθίσουν οι άρχοντες κι οι μητροπολιτάδες, Φέρτε Μονεβασιά κρασί, να πιούν οι αντρειωμένοι. Εμπαίνουν τότε οι άρχοντες κι οι μητροπολιτάδες, και την ευρίσκουν κ έπλεγε τ ολόχρυσο γαϊτάνι. 34 Βλ. παραπάνω αποσπάσματα δημ. τραγουδιών 35 Όπ. π.,τραγούδι 74, στ

22 Στο Δοκίμιν της Αγάπης η κοπέλα φαίνεται να είναι πλούσια και όμορφη αλλά και οι σαράντα δύο υποψήφιοι γαμπροί είναι άρχοντες. Σαράντα δυο αρχοντόπουλα μια κόρην αγαπούσαν, Κόρη πανώρια κι όμορφη και στα φλωριά χωσμένη. Κι όλοι οι στάβλοι άλογα, τα παραθύρια σέλλες, Και τα πορτοπαράθυρα σκάλες και χαλινάρια Προϋποθέσεις επιτυχίας ενός προξενιού Οι προϋποθέσεις επιτυχίας σε κάθε προξενιό ήταν διαφορετικές. Άλλοτε η μεγαλύτερη προϋπόθεση ήταν η ύπαρξη αμοιβαίων συναισθημάτων ανάμεσα στους ενδιαφερόμενους και το προξενιό αποτελεί τον κοινωνικά αποδεκτό τρόπο προσέγγισης των δύο νέων. Άλλες φορές πάλι οριζόταν κάποιος άθλος από το άτομο που ήθελε να παντρευτεί και όποιος υποψήφιος τα έβγαζε εις πέρας, αυτός θα ήταν και ο μελλοντικός σύζυγος. Η δοκιμασία αποσκοπούσε στην επιλογή του καλύτερου ως συζύγου με την οποία αποδείκνυε την αξιοσύνη, την ανδρεία και τη δύναμη του και κέρδιζε σεβασμό, κύρος και βέβαια την καρδιά της αρχοντοπούλας. Το δοκίμιν της αγάπης Και της Μαριάς ο ψυχογιός, τ άξιο το παλληκάρι, Μονοχεριάρι το πιασε κι οπίσω του το ρίχτει. «Εγώ είμαι, κόρη ο άντρας σου και συ είσαι η ποθητή μου.» 37 Άλλοτε η δοκιμασία ήταν ένας συγκαλυμμένος τρόπος απόρριψης του υποψηφίου. Στη δεύτερη περίπτωση ορίζονταν τέτοιοι άθλοι που ήταν αδύνατον να επιτευχθούν από ανθρώπινο ον. Υπήρχαν βέβαια και περιπτώσεις που η αποτυχία του προξενιού ήταν εμφανής από την πρώτη στιγμή και η αρνητική απάντηση ακουγόταν πολύ σκληρή και πλήγωνε την καρδιά του ενδιαφερόμενου. Της Λιογέννητης Σαν τ άκουσε η Λιογέννητη ν εχτύπησε τα γέλια. «Για πείτε του του Κωνσταντή, του μοσκαναθρεμμένου, 36 Όπ. π., τραγούδι 79, στ Όπ. π.,τραγούδι 79, στ

23 Δε θέλω τον, δε χρήζω τον, δεν καταδέχομαί τον. Σαν έρθει η μάνα μ απ τη γης κι ο κύρης μ απ τον Άδη, Τα δυο μ αδέρφια τα καλά από τον Κάτω κόσμο, Τότε κ εγώ τον Κωνσταντή θα τόνε πάρω γι άντρα, Και πάλι ναι, και πάλι όχι, και πάλι σα μου δόξει Ο ρόλος των γονιών στο προξενιό Ο ρόλος των γονιών σε ένα προξενιό ήταν πολύ σημαντικός. Άλλες φορές παρακολουθούσαν ουδέτεροι όλη τη διαδικασία συμφωνώντας με την απόφαση του γιου ή της κόρης τους ή βοηθούσαν στην επιλογή του υποψηφίου ορίζοντας για παράδειγμα τις δοκιμασίες στις οποίες θα υποβαλόταν, για να φανεί αν ήταν άξιος ή όχι. Μέσα στο περιβόλι μου, στη μέση της αυλής μου, Μάρμαρον έχει ο αφέντης μου, δοκίμιν της αγάπης 39 Πολλές φορές όμως οι γονείς και ιδιαίτερα η μάνα έπαιζαν καταλυτικό ρόλο στην εξέλιξη του προξενιού. Όταν δεν επιθυμούσαν τα παιδιά τους να παντρευτούν το άτομο που τους είχαν προξενέψει ή αυτό που ποθούσαν έκαναν τα πάντα για να μη γίνει αυτός ο γάμος.. Στο τραγούδι Της Λιογέννητης η μάνα του γαμπρού παίζει καταλυτικό ρόλο στην πλοκή και την εξέλιξη του προξενιού. Η μητέρα του Κωνσταντή δε θέλει ο γιος της να παντρευτεί την κοπέλα που αγαπάει και στο τέλος πετυχαίνει τον σκοπό της κάνοντας την να πεθάνει έξω από τη πόρτα του σπιτιού της «Ροκάνισε το σίδερο, σα σκύλα τη μαγκούρα, Και πιέ νερό της γούρνας μου, κι ύστερα να σ ανοίξω.» Ροκάνισε το σίδερο, σα σκύλα τη μαγκούρα, Κι έπιε της γούρνας το νερό κι έσκασε σαν το ψάρι. 40 Στην παραλογή Του Νεκρού αδελφού η μάνα ηγείται του οικογενειακού συμβουλίου που έχει συγκληθεί με τους γιούς της προκειμένου να αποφασίσουν για το 38 Όπ. π., τραγούδι 74, στ και Όπ. π., τραγούδι 79, στ Όπ. π., τραγούδι 74, στ

24 γάμο της Αρετής και η παρέμβασή της είναι αυστηρή και καταλυτική στην εξέλιξη της υπόθεσης. Φρόνιμος είσαι, Κωσταντή, μ άσκημα απιλογήθεις Αποτυχία Προξενιού Η έκβαση ενός προξενιού δεν ήταν πάντα επιτυχής. Σε αυτήν την περίπτωση οι ερωτευμένοι νέοι κατέφευγαν σε κάποιες άλλες λύσεις, όπως η μαγεία ή κάποιες δοκιμασίες. α) Μαγεία Στην περίπτωση που το υποψήφιο άτομο απέρριπτε την πρόταση γάμου το ενδιαφερόμενο πρόσωπο, που είχε στείλει τους προξενητάδες, αναζητούσε τη λύση του προβλήματος στη μαγεία. Τα πράγματα όμως δεν πήγαιναν πάντοτε κατ ευχήν. Στο ακριτικό τραγούδι Tης Λιογέννητης ο ερωτευμένος και απογοητευμένος μετά τη σκληρή απόρριψη από τη Λιογέννητη Κωνσταντής πηγαίνει σε μάγισσες έχοντας μαζί του προσωπικό αντικείμενο της κοπέλας ( στ. 73 : και ζήτησε και τόδωκαν τ ολόχρυσο γαϊτάνι) και ακολουθεί πιστά τις οδηγίες τους χωρίς όμως κάποιο αποτέλεσμα (στ : Πήγε να βρει τοις μάγισσες χαλαστήκαν τα μάγια). Έτσι ξαναπηγαίνει στις μάγισσες και αυτές του δίνουν δεύτερη λύση η οποία πετυχαίνει με πονηριά (στ : Ξουρίστηκε στα φράγκικα και ντύθηκε γυναίκεια, μ εβούρλισαν τα μάγια σου, κι ήρθα κατά τ εσένα.).ένας μονόπλευρος όμως έρωτας, χωρίς ανταπόκριση, που με μάγια προσπάθησε να ενώσει δύο ανθρώπους δεν μπορεί παρά να έχει τέλος τραγικό. Κ έπιε της γούρνας το νερό κι έσκασε σαν το ψάρι... Σαν εκατέβη ο Κωνσταντής, σαν άνοιξε την πόρτα, Σαν είδε τη Λιογέννητη στο δρόμο ξαπλωμένη, Ψιλή φωνίτσαν έβγαλε, ψιλή φωνίτσα βγάζει. 42 β) Δοκιμασίες Tραγούδι της αγάπης Βλαχούλα μ, δεν παντρεύσαι, τσοπάνη άντρα να πάρεις ; 41 Όπ. π., τραγούδι 92, στ Όπ. π.,τραγούδι 74, στ. 211 και

25 Δύνασαι άγουρε, δύνεσαι ό,τι σου πω να κάνεις ; Να φτειάσεις τ αλωνάκι σου στη μέση του πελάγου, Κι ουδ άχυρο να μη βραχεί, μηδέ σπειρί σιτάρι ; Να δεματιάσεις και τ αυγά μ ένα κλωνί μετάξι ; 43 Η κλεφτοπούλα Μόν θέλω σε γυναίκα μου και να με πάρεις άντρα. Που ειπεί το «θέλω» εις εμέ πρέπει και να ναι άξιος, Να ναι πρωτοπαλλήκαρο και κλεφτοπολεμάρχος. 44 Εκτός από το προξενιό η υποβολή του υποψηφίου γαμπρού, κυρίως, σε δοκιμασίες ήταν ένας άλλος τρόπος επιλογής μελλοντικού συζύγου. Σε αυτή την περίπτωση η δοκιμασία οριζόταν είτε από τον άνθρωπο που ήθελε να παντρευτεί και είχε στείλει τους προξενητάδες είτε και από το άτομο που του είχαν σταλεί τα προξενιά. Έτσι έβαζαν κάποιους άθλους άλλες φορές ακατόρθωτους για την ανθρώπινη δύναμη με σκοπό να αποθαρρύνουν ή και να εξοντώσουν τον υποψήφιο γαμπρό, ενώ άλλες φορές δύσκολες δοκιμασίες αλλά όχι ακατόρθωτες για έναν άνθρωπο. Εάν η ανταπόκριση στους άθλους ήταν επιτυχής, τότε το ζευγάρι θα παντρευόταν, αν πάλι ήταν αρνητική, το προξενιό θα λυνόταν Όπ. π., τραγούδι 106, στ Όπ. π., τραγούδι 72 Β, στ Βλ. παραπάνω, ενότητα 5 25

26 Δ. Η ΠΡΟΙΚΑ 1. Τι περιελάμβανε η προίκα ; Η προίκα σε παλαιότερες εποχές αποτελούσε την απαραίτητη προϋπόθεση για την πραγματοποίηση ενός γάμου. Ήταν η οικονομική βάση της νέας οικογένειας. Περιελάμβανε πολλά είδη υλικών αγαθών, κινητών ή ακίνητων, όπως καράβια, ζώα, άμαξες, υφάσματα από ακριβά υλικά, μαργαριτάρια και χρυσό. Φυσικά όμορφα σπίτια σε διάφορες περιοχές και πολλές φορές χρήματα, αλλά και κτήματα γεμάτα με τη σοδειά αποτελούσαν κι αυτά κάποια από τα αγαθά της προίκας. Εις αρρεβωνιασμένο Γύρεψε βόιδια στο ζυγό, γελάδια στην αγέλη, Μούλες, φοράδες κι άλογα κι ασέλλινο πουλάρι. 46 Της νύφης που κακοτύχησε Η κυρά Ρήνη του Κριτού, του Δούκα η θυγατέρα, Χρόνους της γράφουν τα προικιά, χρόνους τα πανωπροίκια, 46 Όπ. π., τραγούδι 137, στ

27 Και τα κρυφά της μάννας της λογαριασμούς δεν έχουν. Της δίνει κι ο πατέρας της καράβι αρματωμένο, Της δίνουν και τ αδέρφια της αμάξι φορτωμένο, Της δίνει κι η μαννούλα της τάσι μαργαριτάρι, Χρυσό θρονί να κάθεται, μήλο χρυσό να παίζει, και μούλα χρυσοκάπουλη να περπατεί καβάλλα. 47 Νυφιάτικο τραγούδι Ο γιός του πρωτολιχνιστή πολλά προικιά γυρεύει. Σαν τα γυρεύει δώστε τα, καλός είν κι ας τα πάρει. Γυρεύει βόιδα του ζυγού, φοράδα της καβάλλας, Γυρεύει κι ανεμόπαχνο να τρώει η φοράδα μέσα, Γυρεύει αμπέλια ατρύγητα, χωράφια με τα στάχυα. Σαν τα γυρεύει, δώστε τα, καλός είν κι ας τα πάρει. 48 Σε δύσκολες οικονομικές συγκυρίες η προίκα χρησιμεύει, για να βγει η οικογένεια από το οικονομικό αδιέξοδο ή τουλάχιστον να ξεχρεώσει τους δανειστές της. Σε κάποια τραγούδια βλέπουμε ότι ο σύζυγος, για να απαλλαγεί από τα χρέη του πουλά μαζί με την προίκα και τη σύζυγό του και μάλιστα σε υψηλή τιμή! Ο κοντός κι η λυγερή Ένας κοντός, κοντούτσικος, έχει όμορφη γυναίκα. Τόνε ζηλεύουν τα χωριά, τόνε ζηλεύει η χώρα, Τόνε ζηλεύει ο βασιλιάς, πολλά χρέη του ρίχνει. Τρέχει ο κοντός, στοχάζεται το χρέος του να βγάλει. «Ντύσου, στολίσου, λυγερή, να πάω να σε πουλήσω». «Μη με πουλείς, λεβέντη μου, κι εγώ να σ ορμηνέψω. Εμείς αμπέλια έχουμε, αμπέλια κι ελιοστάσια. Στιμάριστα και πούλιστα, το χρέος σου να βγάλεις». «Μα ούλα τα στιμάρισα, το χρέος μου δε βγάνω. Ντύσου, στολίσου λυγερή, να πάω να σε πουλήσω». «Ποιος θ αγοράσει λυγερή, ποιος θ αγοράσει κόρη ; 47 Όπ. π., τραγούδι 85, στ Όπ. π., τραγούδι 136, στ

28 Τρακόσια γρόσια το φιλί και χίλια το παιγνίδι, Κι όποιος θα πάρει λυγερή, άμετρα θαν τα δώσει» Ποιός προετοίμαζε την προίκα ; Η προετοιμασία της προίκας ξεκινά από τα συγγενικά πρόσωπα του ατόμου για το οποίο προορίζεται. Ιδιαίτερα οι γονείς είναι εκείνοι που προσπαθούν να συγκεντρώσουν όσο δυνατόν περισσότερα αξιόλογα αγαθά για μια πλήρη προίκα η οποία θα είναι ο δρόμος που θα οδηγήσει σε έναν καλό γάμο. 50 Όμως υποχρέωση και των αδελφών ήταν να προικίσουν την αδελφή τους και μάλιστα αν ήταν ορφανή. Της νύφης που κακοτύχησε της δίνουν και τα αδέρφια της αμάξι φορτωμένο 51 Παραλογή 86 Β «Πάρε, γαμπρέ, την όμορφη κι ας είν δική σου πάλι, και τα φλωριά που σ έδωκα ας είναι για προικιά της, εσένα ναι γυναίκα σου και μένα είναι αδερφή μου.» 52 3.Από ποια ηλικία του παιδιού ξεκινά η προετοιμασία της προίκας ; Οι γονείς και τα αδέρφια του ατόμου που προικίζεται ξεκινούν την προετοιμασία της από την μικρή ακόμα ηλικία του. Η γέννηση του παιδιού σήμαινε την έ- ναρξη της προετοιμασίας της προίκας, η οποία συνεχιζόταν έως την ημέρα του γάμου. Η μητέρα ακόμα και στα νανουρίσματα του παιδιού της ( και για να είμαστε σαφείς της κόρης )ανέφερε πως ήδη είχε αρχίσει να συγκεντρώνει τα αγαθά της προίκας 49 Ελληνική δημιουργία, τεύχος 105, εκδ.δ. Ν. Παπαδήμα, Αθήναι, 1952, σελ. 708 και Πολίτη Ν., όπ. π., παραλογή 86 Β 50 Βλ. παραπάνω Της νύφης που κακοτύχησε, ενότητα 1 51 Πολίτη Ν.,όπ. π., τραγούδι 85, στ Όπ. π., τραγούδι 86 Β, στ

29 προκειμένου, όταν μεγαλώσει, να την καλοπαντρέψουν. Νανούρισμα Κοιμήσου αστρί, κοιμήσου αυγή, κοιμήσου νιό φεγγάρι, Κοιμήσου, που να σε χαρεί ο νιός που θα σε πάρει. Κοιμήσου και παράγγειλα στην Πόλη τα χρυσά σου, Στη Βενετιά τα ρούχα σου και τα διαμαντικά σου. Κοιμήσου και σου ράβουνε το πάπλωμα στην Πόλη, Και σου το τελειώνουνε σαρανταδυό μαστόροι, Στη μέση βάνουν τον αετό, στην άκρη το παγόνι. 53 Της νύφης που κακοτύχησε χρόνους της γράφουν τα προικιά, χρόνους τα πανωπροίκια Ποιος προικίζεται ; Η προίκα συνήθως προοριζόταν για την κόρη της οικογένειας. Της νύφης που κακοτύχησε Η κυρά Ρήνη του Κριτού, του Δούκα η θυγατέρα, χρόνους της γράφουν τα προικιά, χρόνους ταπανωπροίκια 55 παραλογή 86 Β Και τα φλωριά που σ έδωκα ας είναι για προικιά της 56 Αλλιώς η κοπέλα ήταν αναγκασμένη να μείνει στο σπίτι και χωρίς προίκα δε θα μπορούσε να παντρευτεί καθώς αυτή ήταν απαραίτητη προϋπόθεση, για να την επιλέξει κάποιος για σύζυγό του. Σπάνια κάποιος νέος αδιαφορούσε για την οικονομική κατάσταση της μέλλουσας συζύγου του. Εις αρρεββωνιασμένον Κι εγώ στα πλούσια τα προικιά το νου μου δεν τον έχω, Τον έχω για της λυγερής τα μάτια και τα φρύδια. 57 Μια κοπέλα χωρίς προίκα θεωρείτο κατώτερη, γι αυτό και η οικογένειά της 53 Όπ. π., τραγούδι 153, στ Όπ. π., τραγούδι 85, στ Όπ. π., τραγούδι 85, στ Όπ. π., τραγούδι 86 Β, στ Όπ. π., τραγούδι 137, στ

30 προσπαθούσε να της παρέχει ό,τι καλύτερο. Μια κοπέλα με καλή προίκα είχε ελπίδα να παντρευτεί κάποιο νοικοκύρη, δηλαδή άνθρωπο με περιουσία. Βέβαια κάποιες φορές ένα κορίτσι όμορφο και πλούσιο μπορεί να κακοπαντρευόταν. Ευκατάστατες οικογένειες φυσικά μεταβίβαζαν την περιουσία τους στους γιους τους, που με αυτήν την έννοια «προικίζονταν», αλλά μπορεί να ήταν άσχημοι και καθόλου επιθυμητοί. Θα σε ρωτήσω, πεθερά, θα σε ρωτήσω, η μάννα, Το τίνος είν εκειός ο νιός ο μαυροκιτρινιάρης ; Άντρας δικός σου, νύφη μου, δικός σου, μαυρομάτα. Φωτιά να κάψει τ άσπρα του και φλόγα τα φλουριά του, Λύκος να φάει τα πρόβατα κι αρκούδα τ άλογό του, Μπροστά στον άντρα τον καλό, μπροστά στο παλληκάρι! 58 Η βλαχοπούλα Όλες οι νιές παντρεύονται και παίρνουν παλληκάρια Κι εγώ η Αννούλα η όμορφη πήρα τον βερεμιάρη. Μάννα με κακοπάντρεψες και μου δωσες τσοπάνη Του μαγειρεύω και δεν τρώει, του στρώνω δεν κοιμάται, Του στρώνω τρία στρώματα και πέντε μαξιλάρια «Κόρη μ σε καλοπάντρεψα και σου δωσα τσοπάνη Πόχει τα χίλια πρόβατα τα πεντακόσια γίδια» «Λύκος να φάει τα πρόβατα και τσάκαλος τα γίδια Και μια μεγάλη ν αρρωστειά να φάει τον τσοπάνη Να μείνει η βλάχα μοναχή.» Η προίκα ήταν απαραίτητη για ένα ζευγάρι; Η προίκα ήταν απαραίτητη για ένα ζευγάρι. Μια κοπέλα έπρεπε να έχει μια προίκα, για να παντρευτεί. Χωρίς αυτήν δεν θα την επέλεγε κάποιος για σύζυγό του. Επιπλέον ο άντρας αναζητούσε μια προίκα η οποία θα τον έφερνε σε καλύτερη οικονομική και κοινωνική κατάσταση. Νυφιάτικο 58 Όπ. π., τραγούδι 104, στ Ελληνική δημιουργία, Τεύχος 105,εκδ. Δ. Ν. Παπαδήμα, Αθήναι, σελ

31 ο γιός του πρωτολιχνιστή πολλά προικιά γυρεύει 60 Οι γονείς ενός αγοριού απαιτούσαν από την κοπέλα που θα παντρευόταν να διέθετε μια πλούσια προίκα. Συμβούλευαν τον γιό τους να ζητά πολλά υλικά αγαθά για να πραγματοποιήσει τον γάμο ώστε το παιδί τους να ανέβει σε μια καλύτερη οικονομικά και κοινωνικά θέση. Εις αρρεβωνιασμένον Σαν κίνησεν ο νιούτσικος να πάει ν αρραβωνίσει, Κι η μάννα του τού φώναζε, κι η μάννα του τού λέγει. «Γύρεψε βόιδια στο ζυγό, γελάδια στη αγέλη, Μούλες,φοράδες κι άλογα κι ασέλλινο πουλάρι» 61 Οι περιπτώσεις αληθινού έρωτα ήταν οι μόνες περιπτώσεις που ένας άντρας δε ζητούσε προίκα. Τον ενδιέφερε μόνο να παντρευτεί την αγαπημένη του και να περάσει την υπόλοιπη ζωή του μαζί της. Εις αρρεβωνιασμένον Κ εγώ ς τα πλούσια τα προικιά το νου μου δεν το έχω, Τον έχω για της λυγερής τα μάτια και τα φρύδια Πολίτη Ν., όπ. π., τραγούδι 136, στ Όπ. π., τραγούδι 137, στ. 1, 3, Όπ. π., τραγούδι 137, στ

32 Ε. Η ΟΜΟΡΦΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ 1. Τα χαρακτηριστικά μιας όμορφης γυναίκας Μια γυναίκα για να θεωρείται ωραία πρέπει να έχει όμορφα χαρακτηριστικά προσώπου, δηλαδή όμορφα μαλλιά, μαύρα ή ξανθά, χτενισμένα με προσοχή συνήθως πλεγμένα σε πλεξίδες. Ερωτική συντυχία Είμαι στη χώρα μεταξάς, ξανθούλα μου, και στάσου Και πες μου πόσο τα πουλάς μικρή μου τα μαλλιά σου, Που ναι χυτά στη ράχη σου πλεμένα με την τάξη Τρίχα με τρίχα γίνεται μαχαίρι να με σφάξει. 63 Της Ελένης Τούρκοι, Ρωμιοί εκλάφταν τα μαύρα της μαλλιά μάτια μεγάλα και εκφραστικά, μπλε ή μαύρα. Της Ζερβοπούλας Μπροστά πηγαίνουν οι ξανθές και πίσω οι μαυρομάτες 64 Τραγούδι της αγάπης Στου παπά τα παραθύρια (χάνομαι, σφάζομαι) Δύο μαύρα μάτια που είδα. Να ήμουν κλέφτης να τα κλέψω, Κουρσευτής να τα κουρσέψω 65 φρύδια τονισμένα με ωραίο σχήμα Ο κοντός και η λυγερή Βάνει τον ήλιο πρόσωπο και το φεγγάρι ακάλλη Και του κοράκου τα φτερά τα βάνει μαύρα φρύδι 66 Ή 63 Ελληνική δημιουργία, τεύχος Πολίτη Ν., Όπ. π., τραγούδι 99, στ.5 65 Όπ. π.,τραγούδι 115, στ Ελληνική δημιουργία, τεύχος 105, σελ

33 Ο άρχοντας και η αρχόντισσα βάζεις τον ήλιο πρόσωπο και το φεγγάρι αστήθι και του κοράκου το φτερό βάζεις καμπανοφρύδι 67 χείλη που κάνουν εντύπωση, όταν είναι κόκκινα και ζουμερά Ερωτική συντυχία Τα χειλάκια σου τα γλυκοζαχαράτα 68 ροδοκόκκινο χρώμα στα μάγουλα που συμπλήρωνε το τέλειο πρόσωπο και έκανε μια γυναίκα να ακτινοβολεί σαν ήλιος και να είναι ερωτεύσιμη δάχτυλα καλοσχηματισμένα και μέση λεπτή μόν σου πρεπε και σου μοιζε καρέκλα καρυδένια, για ν ακουμπάει η μεσούλα σου η μαργαριταρένια 69 λευκό χρώμα δέρματος που έδινε αρχοντιά σε μια γυναίκα. Το ηλιοκαμένο δέρμα ταίριαζε στις γυναίκες των λαϊκών τάξεων που εργάζονταν στους α- γρούς. Η ψηλή και αδύνατη γυναίκα προκαλούσε θαυμασμό Ψηλόλιγνη ήταν στο κορμί και ρόδινη στα κάλλη, Άσπρη κάτασπρη σα χαρτί και γαλανή στα μάτια Είχε τα μάτια σαν ελιά, τα φρύδια σα γαϊτάνι, Κι είχε τον ήλιο πρόσωπο, τα χείλια της μερτζάνι 70 Το πλούσιο στήθος και οι αστράγαλοι θεωρούνταν επίσης ελκυστικά στοιχεία σε μια γυναίκα Τραγούδια της αγάπης Το χέρι σου το παχουλό το κονδυλογραμμένο 71 Ξύπνα αφέντη μου, ξύπνα γλυκειά μου αγάπη, Ξύπνα αγκάλιασε κορμί κυπαρισσένιο, Κάτασπρο λαιμό, βυζιά σα δυό λεμόνια Όπ. π.,σελ Ελληνική δημιουργία, τεύχος 97, σελ Όπ. π.,τεύχος 105, σελ Όπ. π., σελ Πολίτη Ν.,όπ. π., τραγούδι 101, στ Όπ. π., τραγούδι 147 Α, στ

34 Βέβαια εκτός από τα εξωτερικά χαρακτηριστικά σημασία είχε και ο χαρακτήρα της γυναίκας. Η ενάρετη, η έξυπνη, η υπάκουη και η γλυκομίλητη γυναίκα κέρδιζε τις εντυπώσεις και την κοινωνική αποδοχή. 2. Με ποια εκφραστικά μέσα παρουσιάζονται τα χαρακτηριστικά αυτά; Οι όμορφες γυναίκες στα δημοτικά τραγούδια παρουσιάζονται ως επίγειοι άγγελοι που λάμπουν και φωτίζουν όλο τον κόσμο με την ομορφιά και τη χάρη τους. Η ομορφιά αυτή αποδίδεται με πλήθος εκφραστικών μέσων, όπως μεταφορές, εικόνες, παρομοιώσεις κλπ. Συνήθως χρησιμοποιούνται με θετικό τρόπο τα στοιχεία της φύσης, ώστε να παρουσιαστεί η υπέρτατη ομορφιά γυναικεία ομορφιά. Γίνονται δηλαδή αναφορές στον ουρανό, τον ήλιο, τη θάλασσα, το φεγγάρι και σε όσα φυσικά στοιχεία στολίζουν τον κόσμο τούτο. Μόνο η τελειότητα της φύσης μπορεί να περιγράψει την γυναικεία ομορφιά. Της κουμπάρας που γινε νύφη Καλή σου ημέρα πέρδικα, χρυσής αυγής τρυγόνα Τον ήλιο βάζει πρόσωπο και το φεγγάρι στήθος Και του κοράκου το φτερό βάζει καμαροφρύδι Την όχεντρα την πλουμιστή κορδέλα στα μαλλιά της, 34

35 Τον άμμο τον αμέτρητο ρίχνει μαργαριτάρι Βάγιαις την πάνε από μπρος και βάγιαις από πίσω Και βάγιαις απ τα δυο πλευρά να μην την πιάσει ο ήλιος 73 τραγούδι της αγάπης Κι ακριοφύσησε γλυκός βοριάς αέρας, Και αντισήκωσε το γυροφούστανο της, Και αντιφάνηκε το ποδοστράγαλό της. Έλαμψ ο γιαλός, λάμψαν τα περιγιάλια. 74 κάλαντα Κυρά ψηλή, κυρά λιγνή, κυρά καμαρωμένη 75 Τα ρόδινα τριαντάφυλλα στα ροδομάγουλά σου Ψηλόλιγνη ήταν στο κορμί και ρόδινη στα κάλλη Κι είχε τον ήλιο πρόσωπο, τα χείλια της μερτζάνι Για ν ακουμπάει η μεσούλα σου η μαργαριταρένια 76 Πιο συγκεκριμένα, οι γυναίκες παρομοιάζονται με: Τον ήλιο και το φεγγάρι που λάμπουν και φωτίζουν την πλάση Τα μάτια παρομοιάζονται με ελιά Μάτια-Φρύδια Ερωτική Συντυχία Κόρη μου πόσο τα πουλάς αυτά τα μαύρα μάθια Που ναι ζευγάρι ολόφωτα που ναι ζευγάρι ίδια, για να τα κάμω και τα δυο ζευγάρι δαχτυλίδια ; 77 Της Ελένης Τούρκοι, Ρωμιοί εκλάφταν τα μαύρα της μαλλιά. κλέφτικο Κορίτσια μαυρομάτικα και γαϊτανοφρυδάτα 78 Ακριτικό Κι είχε τα φρύδια τορνευτά τα μάτια σα ζαφείρι Πολίτη Ν.,τραγούδι 83, στ. 6, 28-31, Όπ. π., τραγούδι 97, στ Όπ. π., τραγούδι 159, στ Ελληνική δημιουργία, τεύχος 105, σελ Όπ. π.,τεύχος 97, σελ Πολίτη Ν., τραγούδι 33, στ Όπ. π., τραγούδι 74, στ. 6 35

36 Της Ζερβοπούλας Πο χει τα μάτια τα γλαρά, το γέλιο ζαχαρένιο 80 Ο κοντός και η λυγερή Ένας κοντός, κοντούτσικος είχε μια όμορφη γυναίκα. Εντύθηκε, στολίσθηκε σαν το πιτσούνι εγίνη Βάνει τον ήλιο πρόσωπο και το φεγγάρι ακάλλη Και του κοράκου τα φτερά τα βάνει μαύρα φρύδια. 81 Άσπρη κατάσπρη σαν χαρτί και γαλανή στα μάτια Είχε τα μάτια σαν ελιά, τα φρύδια σαν γαϊτάνι 82 Ο άρχοντας και η αρχόντισσα Βάζεις τον ήλιο πρόσωπο και το φεγγάρι αστήθι Και του κοράκου το φτερό βάζεις καμπανοφρύδι 83 Το λευκό δέρμα παρομοιάζεται με χαρτί Η ίδια η γυναίκα σα θάλασσα με τα κάτεργα ή κήπος με λουλούδια ή βρύση με κρύο νερό Η όψη της ωραία και αγνή σαν κρίνο Άλλοτε παρομοιάζονται με σύννεφο, αντάρα, κομμάτι μάλαμα και ασήμι, κομμάτι που έπεσε από τον ουρανό. Είναι φανερό ότι στα δημοτικά τραγούδια το θέμα της γυναίκας είναι πολύ αγαπητό. Η γυναίκα και η ομορφιά της έχουν γίνει συχνά πηγή έμπνευσης για τον απλό λαό και φυσικά το θέμα αυτό υπηρετείται με τον πιο έντεχνο τρόπο. Μαλλιά Του Μαυριανού και της αδελφής του Της δένει την πλεξούδα της με το μαργαριτάρι Λείπει το δαχτυλίδι μου και τα σγουρά μαλλιά μου 84 Του νεκρού αδελφού Στα σκοτεινά την έλουζε στ άφεγγα τη χτενίζει Όπ. π., τραγούδι 99, στ Ελληνική δημιουργία, τεύχος 105, σελ Ελληνική δημιουργία, τεύχος 105, σελ Όπ. π.,σελ Πολίτη Ν.,όπ. π., τραγούδι 81, στ. 41,81 85 Όπ. π.,τραγούδι 92, στ. 4 36

37 Kάλαντα Φανήκαν τα σγουρά μαλλιά, τ αρχοντικά πλεξίδια Στήθος Η κλεφτοπούλα Είδα τον ήλιο πόλαμψε και έφεξε το φεγγάρι, είδα και το βυζάκι σου που είν άσπρο σαν το χιόνι 86 Η παπαδοπούλα με τα μήλα Θέλω τα δυο του κόρφου σου τα μοσχομυρισμένα 87 Tης αγάπης Δυο λειμόνια χεις στον κόρφο Που μυρίζουν σαν το μόσχο 88 Χείλη Ερωτική Συντυχία Τα χειλάκια σου τα γλυκοζαχαράτα 89 Της Ζερβοπούλας Πο χει τα χείλη κόκκινα σαν το ούρμο το κεράσι, πο χει τα μάτια τα γλαρά, το γέλιο ζαχαρένιο Όπ. π., τραγούδι 72 Β, στ Όπ. π., τραγούδι 100, στ Όπ. π., τραγούδι 116, στ Ελληνική δημιουργία, τεύχος 97, σελ Πολίτη Ν.,όπ. π., τραγούδι 99, στ

38 3.Πώς συντελούσε η ενδυμασία το στόλισμα των γυναικών στην ο- μορφιά τους; Οι γυναίκες στην παλιά εποχή ντύνονταν όσο πιο σεμνά μπορούσαν και ήταν λίγες εκείνες, οι οποίες τολμούσαν να ντυθούν προκλητικά. Αυτό ήταν δύσκολο να συμβεί, διότι υπήρχε πρόβλημα με τον κοινωνικό περίγυρο. Αυτές οι οποίες τόλμησαν ήταν οι πιο γνωστές γυναίκες της εποχής εκείνης, που υιοθέτησαν ένα πιο προοδευτικό και προκλητικό τρόπο εμφάνισης και ο λαός τους έφτιαξε τραγούδι με το ό- νομά τους. Της κυρά Φροσύνης Αλλη καμιά δεν το βαλε το λιαχουρί φουστάνι, Πρώτ η Φροσύνη το βαλε και βγήκε στο σιργιάνι. 91 Της κουμπάρας που γινε νύφη Έκατσε και στολίστηκε τρεις μέρες και τρεις νύχτες Παπάς την είδε κι έσφαλε, διάκος κι αποξεχάστη, Τα ψαλτικά τους έχασαν ψάλτες και καλανάρχοι. Ωσάν την είδε ο νιόγαμπρος έπεσε κι ελιγώθη. «Παπά για ματασήμανε, παπά για ματαψάλε, Και γύρισε τα στέφανα και βάλτα στην κουμπάρα.» 92 Της Ζερβοπούλας Και λάμπαν τα μανίκια της, κι άστραφτ η τραχηλιά της. 93 Η λυγερή στον Άδη Βροντομαχούν τα ρούχα σου κι αστράφτουν τα μαλλιά σου, χτυπάει το φελλοκάλιγο και μας ακούει ο Χάρος. 94 Σε ειδικές περιπτώσεις π.χ. γάμου, ετοιμασίας να δεχτούν προξενητή, συμμετοχής σε πανηγύρι και χορούς, δημόσιες εμφανίσεις, οι γυναίκες ντύνονταν και στολίζονταν με ξεχωριστό τρόπο, φροντίζοντας την εμφάνιση τους και όπως φαίνεται βάφονταν. 91 Πολίτη Ν.,όπ. π., τραγούδι 6, στ Όπ. π., τραγούδι 83, στ Όπ. π., τραγούδι 99, στ Όπ. π., τραγούδι 222, στ

39 Του Μαυριανού και της αδερφής του Εντύθηκε, στολίστηκε στο φόρο κατεβαίνει. Χίλιοι κρατούν το φόρεμα, χίλιοι τον καμουχά της, τριακόσιοι το μαγνάδι της, να μην την κάψει ο ήλιος. Με το ντύσιμο και το στόλισμα ανεβαίνει η αξία της γυναίκας την οποία ο σύζυγος σε περιόδους οικονομικής κρίσης την πουλά για να ξεχρεώσει τα χρέη του. Ο κοντός και η λυγερή Τόνε ζηλεύει ο βασιλιάς, πολλά χρέη του ρίχνει. Τρέχει ο κοντός, στοχάζεται το χρέος του να βγάλει. «Ντύσου, στολίσου λυγερή να πάω να σε πουλήσω.» 95 Αν κάποια γυναίκα ντυνόταν με τρόπο ανάρμοστο δεχόταν τις αποδοκιμασίες του κοινωνικού περιβάλλοντος. Της Ελένης Μάθετε τα νέα στης Κρήτης τα χωριά Που βαλεν η Ελένη ρούχα Ευρωπαϊκά. 95 Ελληνική δημιουργία, τεύχος 105, σελ

40 4. Ποια είναι τα κύρια χαρακτηριστικά των όμορφων γυναικών που ελκύουν έναν άνδρα; Τα χαρακτηριστικά των όμορφων γυναικών που ελκύουν έναν άνδρα ήταν τα μεγάλα εκφραστικά μάτια, τα καλοχτενισμένα μαλλιά, τα σαρκώδη χείλη,η λεπτή μέση, η ψιλόλιγνη κορμοστασιά, τα ροδοκόκκινα μάγουλα αλλά και το λευκό δέρμα. Πώς πιάνεται η αγάπη Από τα μάτια πιάνεται, στα χείλια κατεβαίνει, Κι από τα χείλια στην καρδιά ριζώνει και δεν βγαίνει. 96 Τραγούδια της αγάπης 1.Στου παπά τα παραθύρια (χάνομαι, σφάζομαι) Δύο μαύρα μάτια που είδα Ποιός ήλιος λαμπερότατος σου δωσε την ανθάδα, Και ποια μηλιά, γλυκομηλιά, τη ροδοκοκκινάδα ; 98 3.Τα χείλη σου είναι ζάχαρη, το μάγουλό σου μήλο, Τα στήθη σου παράδεισο και το κορμί σου κρίνο. Να φίλουνα τη ζάχαρη, να δάγκανα το μήλο, Ν άνοιγεν ο παράδεισος, ν αγκάλιαζα τον κρίνο Αγγελοστολισμένη μου, ποιος σου δωκε τη χάρη, Να σαϊτεύεις τις καρδιές δίχως να χεις δοξάρι ; Α θέλεις να μη σ αγαπώ, πες το των ομματιών σου, Οπού με σαγιτεύουνε όταν περνώ απ εμπρός σου Ανάμεσα στα φρύδια σου δίχτυ χρυσό είν πλεγμένο, Κι όποιο πουλάκι κι αν διαβεί πιάνεται το καημένο Γλυκά γλυκά κοιτάζεις, φαρμακερά χτυπάς Με δίστομο μαχαίρι εκείνον π αγαπάς, Ο ποταμός σέρνει κλαδιά κι η θάλασσα καράβια, Κι η κόρη με τ ανάμπλεμα σέρνει τα παλληκάρια Πολίτη Ν., όπ. π., τραγούδι 93, στ Πολίτη Ν., όπ. π., τραγούδι 115, στ Όπ. π., λιανοτράγουδο 135 ε 99 Όπ. π., λιανοτράγουδο 135 μθ 100 Όπ. π., λιανοτράγουδο 135 νζ 101 Όπ. π., λιανοτράγουδο 135 νη 102 Όπ. π., λιανοτράγουδο 135 νθ 103 Όπ. π., λιανοτράγουδο 135 ξ 104 Όπ. π., λιανοτράγουδο 135 ξα 40

41 5. Πως αντιμετώπιζε η κοινωνία τις όμορφες γυναίκες ή εκείνες με ακραία για την εποχή τους εμφάνιση; Η όμορφη γυναίκα εισπράττει τον θαυμασμό του ανδρικού πληθυσμού και υμνείται στα δημοτικά τραγούδια, όταν όμως η συμπεριφορά της είναι σύμφωνη με τις α- ντιλήψεις της κοινωνίας και της εποχής. Αν μία γυναίκα ντυθεί προκλητικά θεωρείται ανήθικη και κατακρίνεται αυτή και η οικογένεια της. Της Ελένης Μάθατε τα νέα στης Κρήτης τα χωριά που 'βανεν η Ελένη ρούχα ευρωπαϊκά Με τον 'γαπητικόν της πάει στον καφενέ Τον καφετζήν διάτασσει : καφέ και ναργελέ. Κρίμας σε σέ Ελένη, κρίμας το μπόι σου Κι εντρόπιασες κι εμένα κι όλον το σόι σου Μιαν κουμπουριάν της παίζει στη δεξιά πλευρά. Εννοείται ότι μία γυναίκα δεν μπορεί να κυκλοφορεί ημίγυμνη. Υπάρχουν όμως ατυχείς περιπτώσεις που αποκαλύπτονται γυμνά σημεία του γυναικείου σώματος και τότε ξυπνά ο ανδρικός θαυμασμός και πόθος. Η κλεφτοπούλα Βγήκαν να παίξουν το σπαθί, να ρίξουν τι λιθάρι. Εκόπη τ ασημόκουμπο κι εφάνη το βυζί της. Κανένας δεν τη λόγιασε από τα παλληκάρια, Μα το μικρό κλεφτόπουλο σκυφτό χαμογελά της. «Τι έχεις, βρε βλάμη, και γελάς, τι έχεις και χαμοβλέπεις ; 105 Εκτιμάται η φυσική ομορφιά, η απλότητα και τα νιάτα. Οι γυναίκες φροντίζουν την ομορφιά τους με φυσικούς τρόπους και με πολύ απλά μέσα. Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στο χτένισμα των μαλλιών (σε πλεξίδες ή κότσο) και στο στόλισμα τους. Μια όμορφη γυναίκα συνήθως συνοδεύεται ή παντρεύεται ένα όμορφο γεροδεμένο παλικάρι. Κάποιες φορές όμως η οικογένεια της την παντρεύει με κάποιον άσχημο (κοντό ή παχουλό), για να της εξασφαλίσει μεγαλύτερη οικονομική άνεση. 105 Όπ. π., τραγούδι 72 Β, στ

42 Ο κοντός κι η λυγερή Ένας κοντός, κοντούτσικος, έχει όμορφη γυναίκα 106 Τραγούδι της αγάπης Θα σε ρωτήσω, πεθερά, θα σε ρωτήσω, η μάννα, Το τίνος είν εκειός ο νιός ο μαυροκιτρινιάρης ; Άντρας δικός σου, νύφη μου, δικός σου, μαυρομάτα. Φωτιά να κάψει τ άσπρα του και φλόγα τα φλουριά του, Λύκος να φάει τα πρόβατα κι αρκούδα τ άλογό του, Μπροστά στον άντρα τον καλό, μπροστά στο παλληκάρι! Ελληνική δημιουργία, τεύχος 105, σελ Πολίτη Ν., όπ. π., τραγούδι 104, στ

43 ΣΤ. ΕΡΩΤΑΣ ΑΠΑΓΟΡΕΥΜΕΝΟΣ 1. Τα εμπόδια ενός έρωτα Οι λόγοι που καθιστούν έναν έρωτα απαγορευμένο είναι πολλοί. Το συνηθέστερο εμπόδιο ήταν και είναι ακόμα και στις μέρες μας το διαφορετικό θρήσκευμα. Ο γάμος μεταξύ αλλοθρήσκων ήταν ένα απαγορευμένο γεγονός στις εποχές των κλειστών θρησκευτικών κοινοτήτων που δεν επέτρεπαν μεικτούς γάμους, δηλαδή γάμους μεταξύ ετεροδόξων. Όταν λοιπόν συνέβαινε ένα τέτοιο περιστατικό η φήμη του έ- παιρνε μεγάλες διαστάσεις και συχνά γινόταν έμπνευση για λαϊκά τραγούδια της εποχής. Ένα εξίσου σημαντικό εμπόδιο ήταν όταν οι συγγενείς δεν αποδέχονταν την αγάπη του ερωτευμένου ζευγαριού, λόγω της διαφορετικότητάς τους στην καταγωγή ή στον πλούτο. Επιπλέον σε ένα δημοτικό τραγούδι συναντάμε την άρνηση της μάνας στον έρωτα του γιου της, επειδή η νύφη της ήταν προσφυγοπούλα και στα πρώτα χρόνια της μικρασιατικής προσφυγιάς, οι ελλαδίτες υποτιμούσαν τους πρόσφυγες. Σημαντικό επίσης εμπόδιο σε έναν έρωτα αποτελούσε η αντίληψη της κοινωνίας ή της εκκλησίας που θεωρούσε τον έρωτα σκάνδαλο για τα ηθικά μέτρα της εποχής. Τέλος, ανυπέρβλητο εμπόδιο ήταν και είναι η άρνηση του ενός για την αγάπη του άλλου. Το εμπόδιο είναι η αδελφική σχέση ή η αδελφική αγάπη. Η Αρπαγή της Ρήνης Τουρκόπουλο τη δέχεται στα ολόχρυσα ντυμένο. Στα κλάματα τήνε φιλεί, τήνε σφιχταγκαλιάζει. Μα ένα πουλάκι κάθισε απάνω στο κατάρτι, Δεν εκελάδιε σαν πουλί, ούτε σα χιλιδόνι, Μόν εκελάδιε κι έλεγε μ ανθρώπινη λαλίτσα. «Ω ουρανέ, μην το δεχτείς και γη μην το σηκώσεις, Να χει ο αδερφός την αδερφή στον κόρφο του κλεισμένη, Σα νύφη να τήνε φιλεί, σαν άντρας να τη βλέπει! 43

Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ

Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ EΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Τμήμα 1ο ΘΕΜΑ : Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ : 2011-12 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ 1. Η μορφή της μάνας Αναστασοπούλου Θεοδώρα Αποστολοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

ταν ήμουνα μικρή, σαν κι εσάς και πιο μικρή, ο παππούς μου μου έλεγε παραμύθια για νεράιδες και μάγισσες, στοιχειωμένους πύργους, δράκους και ξωτικά. Εγώ φοβόμουν πολύ και τότε εκείνος μου έσφιγγε το χέρι

Διαβάστε περισσότερα

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη.   γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό http://hallofpeople.com/gr/bio/roumi.php ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ Επιλεγμένα ποιήματα γλυκαίνει καθετί πικρό το χάλκινο γίνεται χρυσό το θολό κρασί γίνεται εκλεκτό ο κάθε πόνος γίνεται γιατρικό οι νεκροί θα αναστηθούν

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

ΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ

ΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Γ`, Δ`, Ε` ΚΑΙ ΣΤ` ΤΑΞΕΩΝ ΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ 1. ΔΑΟΥΛΑ ΝΙΚΗ 2. ΤΣΕΤΣΙΛΑ ΔΗΜΗΤΡΑ 3. ΛΑΚΗΣ ΦΑΝΗΣ 4. ΜΠΑΚΑΛΜΠΑΣΗ ΕΛΕΝΗ 6/ΘΕΣΙΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΕΡΔΙΚΟΥΣΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Δυο μάτια παιχνιδιάρικα :: Κάνουλας Κ. - Παγιουμτζής Σ. :: Αριθμός δίσκου: DT-142.

Δυο μάτια παιχνιδιάρικα :: Κάνουλας Κ. - Παγιουμτζής Σ. :: Αριθμός δίσκου: DT-142. Δυο μάτια παιχνιδιάρικα :: Κάνουλας Κ. - Παγιουμτζής Σ. :: 1939 Αριθμός δίσκου: DT-142 http://rebetiko.sealabs.net/display.php?recid=5465 Θα πάρω, θα πάρω πένα και χαρτί, να γράφω, να γράφω ένα χρόνο,

Διαβάστε περισσότερα

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... Ο γιος του ψαρά κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας ψαράς που δεν είχε παιδιά. Κάποια μέρα, εκεί που πήγαινε με

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37

Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37 Περιεχόμενα Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό............. 11 Αν έχεις τύχη..................................... 21 Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς............... 37 7199_alogaki_pasxalitsa_arkouda:7199_alogaki_pasxalitsa_arkouda

Διαβάστε περισσότερα

Playlist με τίτλο: Κώστας Κανούλας. Δημιουργήθηκε από georgina.levitikou στις 25 Ιανουαρίου 2016

Playlist με τίτλο: Κώστας Κανούλας. Δημιουργήθηκε από georgina.levitikou στις 25 Ιανουαρίου 2016 Playlist με τίτλο: Κώστας Κανούλας Δημιουργήθηκε από georgina.levitikou στις 25 Ιανουαρίου 2016 Κίτρινο σαμαροσκούτι :: Κάνουλας Κ. - Παγιουμτζής Σ. :: 1940 Αριθμός δίσκου: AO-2620 http://rebetiko.sealabs.net/display.php?recid=15115

Διαβάστε περισσότερα

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η μουσική..............................................11 ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΕΓΧΟΡΔΟ Η αρχοντοπούλα κι ο ταξιδευτής........................15 ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΚΡΟΥΣΤΟ

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν άνδρα που τον έλεγαν Ιωσήφ. Οι γονείς της, ο Ιωακείμ και

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

«Η νίκη... πλησιάζει»

«Η νίκη... πλησιάζει» «Η νίκη... πλησιάζει» έµµετρο θεατρικό για της 25 η Μαρτίου εµπνευσµένο απ το παραµύθι της Ευγενίας Φακίνου «Τα Ελληνάκια» www.mkitra.com 1 Πράξη Πρώτη Σκηνή 1η Βγαίνουν δύο αφηγήτριες. Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Ιερά Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ηµοτικού

Ιερά Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ηµοτικού Ιερά Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2013 Ύµνος της οµάδας της Προσευχής Όµορφη ώρα στο προσευχητάρι αηδόνια, τζιτζίκια και

Διαβάστε περισσότερα

General Music Catalog General Music ΠΥΡΓΑΚΗ ΦΥΛΙΩ. page 1 / 5

General Music Catalog General Music  ΠΥΡΓΑΚΗ ΦΥΛΙΩ. page 1 / 5 ΠΥΡΓΑΚΗ ΦΥΛΙΩ page 1 / 5 1)ΖΩΗ ΓΕΜΑΤΗ ΒΑΣΑΝΑ 2)ΜΩΡ' ΚΩΣΤΑΝΤΙΝΑ ΟΜΟΡΦΗ 3)ΜΗ ΣΚΟΤΕΙΝΙΑΖΕΙΣ ΟΥΡΑΝΕ 4)ΕΛΑ ΣΤΟ ΠΑΝΗΓΥΡΙ ΜΟΥ 5)ΜΙΑ ΛΥΓΕΡΗ ΑΚΟΥΓΕΤΑΙ 6)ΟΛΕΣ ΟΙ ΜΑΝΕΣ ΚΛΑΨΑΝΕ 7)ΠΕΣ ΜΟΥ ΒΡΕ ΓΕΡΟΝΤΑ ΤΙ ΚΛΑΙΣ 8)ΜΗ

Διαβάστε περισσότερα

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Εικόνες: Eύα Καραντινού Εικόνες: Eύα Καραντινού H Kοκκινοσκουφίτσα Mια φορά κι έναν καιρό, έμεναν σ ένα χωριουδάκι μια γυναίκα με το κοριτσάκι της, που φορούσε μια κόκκινη σκουφίτσα. Γι αυτό ο κόσμος την φώναζε Κοκκινοσκουφίτσα.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Λόγοι για την παιδαγωγική της οικογένειας (Γέρων Εφραίμ Κατουνακιώτης)

Λόγοι για την παιδαγωγική της οικογένειας (Γέρων Εφραίμ Κατουνακιώτης) 22 Οκτωβρίου 2019 Λόγοι για την παιδαγωγική της οικογένειας (Γέρων Εφραίμ Κατουνακιώτης) Θρησκεία / Κοινωνικά θέματα / Πνευματική ζωή «Είναι πολλά πράγματα, τα οποία ο άνθρωπος δεν τα γνωρίζει, ή, αν τα

Διαβάστε περισσότερα

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love) http://hallofpeople.com/gr.php?user=κοέν%20λέοναρντ ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ Στίχοι τραγουδιών του Από το http://lyricstranslate.com/el/leonard-cohen-lyrics.html (Ain t no cure for love) Σε αγαπούσα για πολύ, πολύ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ (Γ ΤΑΞΗ) ΟΝΟΜΑ; ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΜΕ ΜΙΑ ΛΕΞΗ (ρήμα) Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: ΜΕ ΔΥΟ ΛΕΞΕΙΣ ΜΕ ΟΣΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΘΕΛΕΙΣ Βρέχει.

Διαβάστε περισσότερα

w w w. s t i x o i. i n f o

w w w. s t i x o i. i n f o Εχτύπησαν οι άρχοντες την αργυρή την πόρτα. Ποιος χτύπησε στην αργυρή πόρτα της μαυρομάτας; Ημείς είμεστε οι άρχοντες κι οι μητροπολιτάδες, ο Κωσταντής μας έστειλε δυο λόγια να σου πούμε. "Ανοίξετε στους

Διαβάστε περισσότερα

General Music Catalog General Music ΘΩΔΗ ΕΦΗ. page 1 / 5

General Music Catalog General Music  ΘΩΔΗ ΕΦΗ. page 1 / 5 ΘΩΔΗ ΕΦΗ page 1 / 5 1)ΑΙΣΘΗΜΑΤΑΚΙ ΜΟΥ 2)Ο ΟΥΡΑΝΟΣ ΚΙ ΑΝ ΓΚΡΕΜΙΣΤΕΙ 3)ΛΙΓΗ ΑΓΑΠΗ ΔΕΙΞΕ ΜΟΥ 4)ΕΓΙΝΑΝ ΓΚΡΙΖΑ ΤΑ ΜΑΛΛΙΑ ΜΟΥ 5)Σ' ΕΙΧΑ ΚΑΙ Σ' ΕΧΑΣΑ 6)Ο ΔΙΚΟΣ ΜΑΣ ΕΡΩΤΑΣ ΣΒΗΝΕΙ 7)ΜΑΛΩΣΑ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ ΜΟΥ 8)ΚΟΨΕ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΑΝΑΡΓ. ΠΟΥΛΙΟΣ ΔΙΚΗΓΟΡΟΣ

ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΑΝΑΡΓ. ΠΟΥΛΙΟΣ ΔΙΚΗΓΟΡΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΑΝΑΡΓ. ΠΟΥΛΙΟΣ ΔΙΚΗΓΟΡΟΣ Υψηλάντου 17. Καλλιθέα Τ.Κ. 176-75 Τηλ: 210-94.09.788 Fax: 210-94.03.168 Ο ΠΑΛΗΟΣ ΑΗ ΒΑΣΙΛΗΣ ΣΤΗ ΜΑΡΠΗΣΣΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥ Φίλε αναγνώστη, στη Μάρπησσα της Πάρου, που είναι η

Διαβάστε περισσότερα

Παροιμίες Ζώα Θηλαστικά Πρόβατο Αν είν τ αρνιά σου αμέτρητα, πες πως αρνιά δεν έχεις. [Ελληνική]

Παροιμίες Ζώα Θηλαστικά Πρόβατο Αν είν τ αρνιά σου αμέτρητα, πες πως αρνιά δεν έχεις. [Ελληνική] Παροιμίες Ζώα Θηλαστικά Πρόβατο Αν είν τ αρνιά σου αμέτρητα, πες πως αρνιά δεν έχεις. Αναμασά τα λόγια της σαν παλιοπροβατίνα Απ τον κακό βοσκό, ψώριασαν τα πρόβατα Απ του διαβόλου το μαντρί μήτε κατσίκι

Διαβάστε περισσότερα

General Music Catalog General Music ΚΑΨΑΛΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ. page 1 / 6

General Music Catalog General Music  ΚΑΨΑΛΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ. page 1 / 6 ΚΑΨΑΛΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ page 1 / 6 1)Ο ΠΑΠΑΓΑΛΟΣ 2)ΧΑΙΡΟΜΑΙ ΤΟΥΣ ΗΠΕΙΡΩΤΕΣ 3)ΤΟ ΚΛΑΡΙΝΟ ΤΟΥ ΚΑΨΑΛΗ 4)ΜΑΛΑΜΑΤΕΝΙΕ ΗΛΙΕ ΜΟΥ 5)ΚΕΦΑΛΟΒΡΥΣΙΤΕΣ 6)ΒΑΛΕ ΜΟΥ ΕΝΑ ΚΙ ΑΛΛΟ ΕΝΑ 7)ΒΡΕ ΓΙΩΡΓΗ ΔΕΝ ΚΑΝΕΙ ΕΤΣΙ 8)ΣΤΟ ΕΙΠΑ ΜΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ποιά ηρωικά χαρακτηριστικά έχει η ηρωίδα κατά τη γνώμη σας; Κατά τη γνώμη μου και μόνο που χαρακτηρίζουμε την Ελισάβετ Μουτζάν Μαρτινέγκου ηρωίδα δείχνει ότι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητική εργασία για τον έρωτα στα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας.

Ερευνητική εργασία για τον έρωτα στα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας. Ερευνητική εργασία για τον έρωτα στα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας. Τμήμα: Α2 Καθηγήτρια : Κυρία Χρυσούλα Λινάρδου Μαθητές : Μαρμαρινός Μιχάλης Μπέντος Άγγελος Μπόλκα Φωτεινή Ματζώρος Πάρης Όπου βρίσκεσαι

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΠΕΔΟ 3-4 ( )

ΕΠΙΠΕΔΟ 3-4 ( ) 1 ΕΠΙΠΕΔΟ 3-4 (2017-18) Διαβάστε το κείμενο «Ο ποντικός και η κόρη του» και απαντήστε τις ερωτήσεις 1-7. Μια φορά ήταν ένας ποντικός κι είχε µια κόρη πολύ όµορφη. Ήθελε να την παντρέψει, µα δεν ήθελε να

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού έπαιζε με την μπάλα του. Μετά από ένα δυνατό χτύπημα η μπάλα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΣΥΛΛΟΓΗ. Για την ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ και τη Δράση Saferinternet.gr

ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΣΥΛΛΟΓΗ. Για την ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ και τη Δράση Saferinternet.gr 1 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΙΝΔΟΥ ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΣΥΛΛΟΓΗ Για την ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ 2016 και τη Δράση Saferinternet.gr Τα δύο ποιήματα που επιλέχθηκαν και στάλθηκαν στη δράση Στο διαδίκτυο Στο διαδίκτυο αν

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ! ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ! Δ ΤΑΞΗ 3 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΙΣΩΝΙΑΣ ΣΕΣΚΛΟΥ Όλοι χρειαζόμαστε τη βοήθεια όλων Μια φορά κι έναν καιρό, μια

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Η γυναίκα με τα χέρια από φως

Η γυναίκα με τα χέρια από φως ΛIΛH ΛAMΠPEΛΛH Σειρά: Κι αν σου μιλώ με Παραμύθια... Η γυναίκα με τα χέρια από φως Εφτά παραμύθια σχέσης από την προφορική παράδοση Τρεις τρίχες λύκου Ζούσε κάποτε, σ ένα μικρό χωριό, ένας άντρας και μια

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Πρώτες μου απορίες. ΚΟΙΤΑΖΑ τ αγόρια και σκέπτουμουν. [7]

Πρώτες μου απορίες. ΚΟΙΤΑΖΑ τ αγόρια και σκέπτουμουν. [7] A Πρώτες μου απορίες ΚΟΙΤΑΖΑ τ αγόρια και σκέπτουμουν. Ο Λουκάς έγραφε σιωπηλά, τα φρύδια του σουφρωμένα, θυμωμένος ακόμα, ενώ ο Βρασίδας, με τα χέρια στις τσέπες, πήγαινε κι έρχουνταν, κάθουνταν και σηκώνουνταν,

Διαβάστε περισσότερα

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ THE G C SCHOOL OF CAREERS ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 2 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ Χρόνος: 40 λεπτά Αυτό το γραπτό αποτελείται από 5 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο: «ημέρα της αποχώρησης Αγαπημένο μου

Διαβάστε περισσότερα

Βαλεντσιάνες :: Λαύκας Γ. - Χασκήλ Σ. :: Αριθμός δίσκου:

Βαλεντσιάνες :: Λαύκας Γ. - Χασκήλ Σ. :: Αριθμός δίσκου: Βαλεντσιάνες :: Λαύκας Γ. - Χασκήλ Σ. :: 1947 Αριθμός δίσκου: 275203 http://rebetiko.sealabs.net/display.php?recid=7616 Μάτια σαν δυο μαύρα διαμάντια, χείλη σαν τα ρόδα τ' Απρίλη! Μάγια σκορπάτε, (κι)

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΓΑΜΟΣ ΤΗΣ ΑΦΡΟΔΩΣ. Διασκευή ενός κεφαλαίου του λογοτεχνικού βιβλίου. (Δημιουργική γραφή)

Ο ΓΑΜΟΣ ΤΗΣ ΑΦΡΟΔΩΣ. Διασκευή ενός κεφαλαίου του λογοτεχνικού βιβλίου. (Δημιουργική γραφή) Ο ΓΑΜΟΣ ΤΗΣ ΑΦΡΟΔΩΣ Διασκευή ενός κεφαλαίου του λογοτεχνικού βιβλίου (Δημιουργική γραφή) Ο γάμος σε μια κλειστή κοινωνία όπως το χωριό που βρισκόταν η παρέα των αγοριών ήταν ένα γεγονός που αφορούσε όλο

Διαβάστε περισσότερα

w w w. s t i x o i. i n f o

w w w. s t i x o i. i n f o Μαύρο πουλί κλαψιάρικο φύγε μακριά από μένα μα όλα μου τα όνειρα τα είδα σκοτωμένα Μα όλα μου τα όνειρα καιρό είναι θαμμένα Λένε για μένα Στίχοι:Στέφανος Βορδώνης Μουσική:Παραδοσιακό Εκτελέσεις: έφανος

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2 ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: 1. Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) 2. Αφηγητής 2 3. Αφηγητής 3 4. Παπα-Λάζαρος 5. Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) 6. Παιδί 2 7. Παιδί 3 8. Παιδί 4 9. Παιδί 5 10. Μητέρα

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα για Προσκλητήρια Γάμου-Βάπτισης

Κείμενα για Προσκλητήρια Γάμου-Βάπτισης Κείμενα για Προσκλητήρια Γάμου-Βάπτισης Όταν το παιδάκι είναι κορίτσι: Εμείς και η κορούλα μας, θα χαρούμε ιδιαίτερα με την παρουσία σας, στα μυστήρια του γάμου μας και της βάπτισης της, που θα τελεστούν

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους. ΕΙΝΑΙ ΑΤΥΧΙΑ ΝΑ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙΣ ΜΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ. Νούρου Εγώ Κουάμι ο αδερφός μου Ράζακ ένας φίλος που συναντήσαμε στον δρόμο Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για

Διαβάστε περισσότερα

Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω

Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω Λέγε-λέγε λόγια Λέγε-λέγε λόγια, - πώς να σου το πω - όταν σε ακούω κόβομαι στα δυό! Λέγε-λέγε κι άλλα, λέγε ως την αυγή, 1 / 17 όνειρα μεγάλα κάνουν οι

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

The G C School of Careers

The G C School of Careers The G C School of Careers ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ Χρόνος: 1 ώρα και 30 λεπτά Αυτό το γραπτό αποτελείται από 6 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε

Διαβάστε περισσότερα

Σκηνή 1 η. Μπαίνει η γραμματέας του φουριόζα και τον διακόπτει. Τι θες Χριστίνα παιδί μου; Δε βλέπεις που ομιλώ στο τηλέφωνο;

Σκηνή 1 η. Μπαίνει η γραμματέας του φουριόζα και τον διακόπτει. Τι θες Χριστίνα παιδί μου; Δε βλέπεις που ομιλώ στο τηλέφωνο; Σκηνή 1 η Βρισκόμαστε στο γραφείο του ψυχίατρου Σωτήριου Σώθηκες! Ο γιατρός μιλά στο τηλέφωνο με έναν πελάτη Τι μου λέτε αγαπητέ μου! `Ώστε έτσι έχουν τα πράγματα λοιπόν! Αν σας καταλαβαίνω; Μα είναι ερώτηση

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

Εκμυστηρεύσεις. Πετρίδης Σωτήρης.

Εκμυστηρεύσεις. Πετρίδης Σωτήρης. Εκμυστηρεύσεις Πετρίδης Σωτήρης Email: sotospetridis@yahoo.gr 1 1.ΕΚΚΛΗΣΙΑ/ΕΣΩΤ-ΝΥΧΤΑ Η εκκλησία είναι κλειστή και ο µόνος φωτισµός που υπάρχει είναι από τα κεριά. Στα στασίδια δεν υπάρχει κόσµος. Ένας

Διαβάστε περισσότερα

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά 1 Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά με τη μουσούδα μου στο πρόσωπό της, τόσο όσο χρειαζόταν

Διαβάστε περισσότερα

ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ 1 28Η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940

ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ 1 28Η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940 ΕΥΛΟΓΗΜΕΝΗ ΜΕΡΑ Ευλογημένη τρεις φορές Του Οκτώβρη αυτή η μέρα, Που διώξανε τους Ιταλούς Απ την Ελλάδα πέρα. Ευλογημένος ο λαός που απάντησε το όχι ευλογημένος ο στρατός που με τη ξιφολόγχη, πάνω στην

Διαβάστε περισσότερα

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 by Rena Mavridou Αγαπητή Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη, πώς προέκυψε η συγγραφή στη ζωή

Διαβάστε περισσότερα

Η δικη μου μαργαριτα 1

Η δικη μου μαργαριτα 1 Η δική μου Μαργαρίτα 1 Παναγιώτης Μπραουδάκης 2 Η δική μου Μαργαρίτα Η δική μου Μαργαρίτα 3 Παναγιώτης Μπραουδάκης Εκδόσεις Λευκή Σελίδα ΠΟΙΗΣΗ Παναγιώτης Μπραουδάκης Η δική μου Μαργαρίτα Διορθώσεις: Ελένη

Διαβάστε περισσότερα

Απ' το Μαρόκο η Εσμέ :: Τούντας Π. - Περπινιάδης Σ. :: Αριθμός δίσκου: AO

Απ' το Μαρόκο η Εσμέ :: Τούντας Π. - Περπινιάδης Σ. :: Αριθμός δίσκου: AO Απ' το Μαρόκο η Εσμέ :: Τούντας Π. - Περπινιάδης Σ. :: 1939 Αριθμός δίσκου: AO-2611 http://rebetiko.sealabs.net/display.php?recid=5771 Απ' το Μαρόκο η Εσμέ, το είχε αποφασίσει μες στον Περαία για να 'ρθει,

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους,

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους, Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους, μια γριά γυναίκα. Τ όνομά της ήταν Μαραλά. Κανένας δεν

Διαβάστε περισσότερα

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 «Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» (Ρόδος Δωδεκάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου

Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου Η γυναίκα ως σύζυγος και μητέρα Η γυναίκα ως πολεμικό λάφυρο Γυναίκα και επιτάφιες τιμές ηρώων Η τύχη του γυναικείου πληθυσμού μετά την άλωση μιας πόλης

Διαβάστε περισσότερα

Θαύματα Αγίας Ζώνης (μέρος 4ο)

Θαύματα Αγίας Ζώνης (μέρος 4ο) 18 Ιουνίου 2019 Θαύματα Αγίας Ζώνης (μέρος 4ο) Θεοτόκος / Θαύματα της Θεοτόκου 12. Παντελώς αδύνατο γιατί ήταν????????????????? Λευκωσία «Παντρεύτηκα το 1981 και μετά παρέλευση τεσσάρων χρόνων διεπίστωσα

Διαβάστε περισσότερα

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwω ψerβνtyuςiopasdρfghjklzx cvbn nmσγqwφertyuioσδφpγρa ηsόρ ωυdf ghjργklαzxcvbnβφδγωmζq wert

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwω ψerβνtyuςiopasdρfghjklzx cvbn nmσγqwφertyuioσδφpγρa ηsόρ ωυdf ghjργklαzxcvbnβφδγωmζq wert qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwω Η μάνα και τα τέσσερα παιδιά της ψerβνtyuςiopasdρfghjklzx cvbn Θεατρική διασκευή mqw e rtyuiopasdfghjklzxcvbnφ γιmλι qπςπ ζ αwωeτrtνyuτioρνμpκaλs dfghςj klzxc vλοπbnαmqwertyuiopasdf

Διαβάστε περισσότερα

Οδύσσεια Τα απίθανα... τριτάκια! Tετάρτη τάξη

Οδύσσεια Τα απίθανα... τριτάκια! Tετάρτη τάξη Οδύσσεια Τα απίθανα... τριτάκια! Tετάρτη τάξη Πηγή πληροφόρησης: e-selides.gr 1. Κυκλώνω το σωστό. Α. Βασιλιάς του Ορχομενού της Βοιωτίας ήταν ο: α. Αθάμας β. Φρίξος γ. Αιήτης Β. Ο Αιήτης τοποθέτησε το

Διαβάστε περισσότερα

Αν δεν με θέλεις χήρα μου :: Δραγάτσης (Ογδοντάκης) Ι. - Παγιουμτζής Σ. :: Αριθμός δίσκου: AO-2500

Αν δεν με θέλεις χήρα μου :: Δραγάτσης (Ογδοντάκης) Ι. - Παγιουμτζής Σ. :: Αριθμός δίσκου: AO-2500 Αν δεν με θέλεις χήρα μου :: Δραγάτσης (Ογδοντάκης) Ι. - Παγιουμτζής Σ. :: 1938 Αριθμός δίσκου: AO-2500 http://rebetiko.sealabs.net/display.php?recid=15666 Αν δεν με θέλεις χήρα μου, να ρθω στη γειτονιά

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: "ΕΛΕΝΗ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Α. ΚΕΙΜΕΝΟ: Β ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ στίχοι: 987-1098

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Α. ΚΕΙΜΕΝΟ: Β ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ στίχοι: 987-1098 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: "ΕΛΕΝΗ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Α. ΚΕΙΜΕΝΟ: Β ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ στίχοι: 987-1098 ΕΛΕΝΗ: Ικέτισσα, ω! παρθένα, σου προσπέφτω και σε παρακαλώ απ της δυστυχίας

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Στάλες Ποίηση ΣΤΑΛΕΣ Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Σχέδιο βιβλίου: Λαμπρινή Βασιλείου-Γεώργα

Διαβάστε περισσότερα

Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος: Να λες στη γυναίκα. σου ότι την αγαπάς και να της το δείχνεις.

Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος: Να λες στη γυναίκα. σου ότι την αγαπάς και να της το δείχνεις. Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος: Να λες στη γυναίκα σου ότι την αγαπάς και να της το δείχνεις. Επιμέλεια: Βασιλική Σωτηριάδη Θεού πλάσμα είναι η γυναίκα. Με την αποστροφή σου δεν προσβάλλεις εκείνην, αλλά

Διαβάστε περισσότερα

Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν

Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν http://hallofpeople.com/gr/bio/andersen.php Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν Τα καινούργια ρούχα του αυτοκράτορα Μια φορά κι έναν καιρό, σε μια μακρινή χώρα, ζούσε ένας γκρινιάρης βασιλιάς. Κάθε μέρα ζητούσε από

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ. Τρίγωνα, κάλαντα σκόρπισαν παντού. κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού. ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά

ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ. Τρίγωνα, κάλαντα σκόρπισαν παντού. κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού. ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ Τρίγωνα, κάλαντα, σκόρπισαν παντού κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού, τρίγωνα κάλαντα μες στη γειτονιά ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά Άστρο φωτεινό, θα βγει γιορτινό μήνυμα

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Προτεινόμενα κείμενα για προσκλητήρια

Προτεινόμενα κείμενα για προσκλητήρια Προτεινόμενα κείμενα για προσκλητήρια ΒΑΠΤΙΣΗΣ 400 Προσοχή, προσοχή!!! Η βουτιά δε θα επαναληφθεί!!! Να είστε όλοι εκεί, μεγάλοι και μικροί, να δείτε ένα κουκλί, βρεγμένο σαν παπί!!! Βαπτίζομαι την & ώρα

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

«Η ΣΕΛΗΝΟΜΟΡΦΗ» Πράσινη κλωστή κλωσμένη. στην ανέμη τυλιγμένη. δωσ της κλώτσο να γυρίσει. παραμύθι ν αρχίσει

«Η ΣΕΛΗΝΟΜΟΡΦΗ» Πράσινη κλωστή κλωσμένη. στην ανέμη τυλιγμένη. δωσ της κλώτσο να γυρίσει. παραμύθι ν αρχίσει «Η ΣΕΛΗΝΟΜΟΡΦΗ» Πράσινη κλωστή κλωσμένη στην ανέμη τυλιγμένη δωσ της κλώτσο να γυρίσει παραμύθι ν αρχίσει και την καλή μας συντροφιά να την καλησπερίσει Μ ια φορά κι ένα καιρό σ ένα μακρινό βασίλειο ζούσε

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Πρόλογος Εισαγωγή Ευχαριστίες Το ξεκίνημα μιας σχέσης Βήμα πρώτο: Τι χρειάζομαι, τι επιθυμώ, πώς αντιδρώ;...

Περιεχόμενα. Πρόλογος Εισαγωγή Ευχαριστίες Το ξεκίνημα μιας σχέσης Βήμα πρώτο: Τι χρειάζομαι, τι επιθυμώ, πώς αντιδρώ;... Περιεχόμενα Πρόλογος... 15 Εισαγωγή... 17 Ευχαριστίες... 21 Το ξεκίνημα μιας σχέσης... 23 «Τι πρέπει να προσέχω στην αρχή μιας σχέσης, ώστε να ξέρω ότι θα ταιριάξουμε;»... 24 «Πόσο να περιμένω για να μου

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας ΘΥΜΑΜΑΙ; Πρόσωπα Ήρωας: Λούκας Αφηγητής 1: Φράνσις Παιδί 1: Ματθαίος Παιδί 2: Αιµίλιος Βασίλης (αγόρι):δηµήτρης Ελένη (κορίτσι): Αιµιλία Ήλιος: Περικλής Θάλασσα: Θεοδώρα 2 ΘΥΜΑΜΑΙ; CD 1 Ήχος Θάλασσας Bίντεο

Διαβάστε περισσότερα

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ 21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ 1 ο Νηπιαγωγείο Κυπαρισσίας Διαβάσαμε το παραμύθι: «ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ ΛΙΒΑΔΙ» Ερώτηση: ΠΟΙΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΔΕΧΟΝΤΑΙ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ; - Αυτοί

Διαβάστε περισσότερα

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ Τα παιδιά του Αδάμ είναι τα άκρα ενός σώματος, Μοιράζονται όλα την ίδια ρίζα. Όταν ένα άκρο περνάει τις μέρες του

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ 14 η ΕΦΟΡΕΙΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ 1. Λίγα λόγια για το αρχοντικό 2 2. Το παραμύθι της τοιχογραφίας! (Πρόταση) 3 3. Βρες τη λέξη! (Λύση) 9 4. Ζήσε στον 18 ο αιώνα..

Διαβάστε περισσότερα

Τετάρτη, 22 Φεβρουαρίου "Το κορίτσι με τα τριαντάφυλλα" του Θάνου Κονδύλη. Κριτική: Χριστίνα Μιχελάκη

Τετάρτη, 22 Φεβρουαρίου Το κορίτσι με τα τριαντάφυλλα του Θάνου Κονδύλη. Κριτική: Χριστίνα Μιχελάκη Τετάρτη, 22 Φεβρουαρίου 2017 "Το κορίτσι με τα τριαντάφυλλα" του Θάνου Κονδύλη Κριτική: Χριστίνα Μιχελάκη Ο Θάνος Κονδύλης είναι ένας από τους πιο αξιόλογους συγγραφείς της χώρας μας, κατά την γνώμη μου.

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα