Charles Francis Haanel το MASTER KEY SYSTEM

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Charles Francis Haanel το MASTER KEY SYSTEM"

Transcript

1 Charles Francis Haanel το MASTER KEY SYSTEM το κλειδί για μια ζωή της ομορφιάς, αρμονία και της τελειότητας. τότυπο - Thorsten Gabriel κύριο κλειδί Ινστιτούτο Charles F. Haanel,» το σύστημα κύριο κλειδί «ελληνική έκδοση:» το σύστημα κύριο κλειδί "από Thorsten Gabriel 1912 από την αρχική αγγλική εκδοχή: Charles F. Haanel 2014 της ελληνικής έκδοσης: κύριο κλειδί Ινστιτούτο Thorsten Gabriel 1. κδοση, Σεπτεμβρίου 2014 την επιφύλαξη παντός δικαιώματος διάδοσης, επίσης μέσα από το ραδιόφωνο, την τηλεόραση και άλλα μέσα επικοινωνίας, Επιφυλασσόμαστε ή ήχου αναπαραγωγής καθώς και μερική αναπαραγωγή.

2 Thorsten Gabriel Το σύστημα του Θεμελιώδους Κλειδιού (Master Key System) του Charles F. Haanel γράφτηκε το 1912 εκδόθηκε για πρώτη φορά το 1916 από τις εκδόσεις Psycology Publishing, St. Louis και Master Key Institute, NY. Παρόλα αυτά η έκδοση του βιβλίου αυτού δεν βρίσκεται στην δημόσια κυριότητα. Αν θέλετε να μοιραστείτε αυτό το βιβλίο με άλλους, παρακαλώ να τους κατευθύνετε στη σελίδα μας από όπου μπορούν να κατεβάσουν ένα νόμιμο αντίγραφο. Μια σημείωση από τον Thorsten Gabriel Ακόμα ένα κείμενο σταθμός στην πετυχημένη λογοτεχνία, χρονολογημένο την εποχή με το εκπληκτικό χειρόγραφο του Wallace Wattles The Science of Getting Rich. Το σύστημα του Θεμελιώδους Κλειδιού ήταν ένα φαινόμενο των καιρών του, εκτοξεύοντας στα ύψη τόσο τη φήμη του συγγραφέα του Charles F. Haanel, όσο και την περιουσία του. Το σύστημα του Θεμελιώδους Κλειδιού καταγράφει λεπτομερώς όχι μόνο τις μεθόδους αλλά και την επιστήμη πίσω από τις μεθόδους η οποία οδήγησε τον ίδιο τον Haanel σε εξαιρετικά επίπεδα επιτυχίας σαν επιχειρηματία, σαν συγγραφέα και σαν προσωπικό μέντορα σε ορισμένους από τους πιο επιτυχημένους επιχειρηματίες της εποχής του. Διεισδύοντας σε αυτό το αξιοσημείωτο βιβλίο και εσείς θα μάθετε το Μυστικό, το μυστικό της σκέψης ως δημιουργική ενέργεια, ως δύναμη, ως το Θεμελιώδες Κλειδί για την δική σας εξέλιξη. Το Θεμελιώδες Κλειδί του Haanel ανοίγει εικονικά τη πόρτα 2

3 ΤO MASTER KEY SYSTEM στην κοσμική ευφυΐα επιτρέποντάς σου να προσελκύσεις ότι χρειάζεται για να πετύχεις τους στόχους των ονείρων σου. Αρχικά γράφτηκε ως μάθημα δια αλληλογραφίας, είναι χωρισμένο σε 24 ενότητες με ασκήσεις στο τέλος της κάθε ενότητας, ώστε να εκπαιδεύσεις και να αναπτύξεις τις ικανότητες του μυαλού σου. Κάνε μια ενότητα σε κάθε εβδομάδα, διάβασε ξανά και ξανά την κάθε ενότητα, χτίσε τη δύναμη της συγκέντρωσης και της εικονοπλασίας βδομάδα με τη βδομάδα και φτάνοντας σε ένα επίπεδο που θα μπορείς να δηλώσεις τις επιθυμίες σου με ταχύτητα αστραπής. Αυτές είναι οι τεχνικές που έφτιαξαν εκατομμυριούχους ξανά και ξανά πριν το βιβλίο βασικά εξαφανιστεί περίπου το Αυτό είναι το βιβλίο που αργότερα ξαναβγήκε στην επιφάνεια δεκαετίες αργότερα στη Silicon Valey και πάλι ως δημιουργός εκατομμυριούχων. Ο θρύλος αναφέρει πως ο Bill Gates έπεσε πάνω σε αυτό το βιβλίο όταν ακόμα ήταν φοιτητής στο Χάρβαρντ και πήγε και έγραψε ιστορία. Μελετήστε και απορροφήστε τις εκπληκτικές διδασκαλίες του Haanel και δεν υπάρχει αμφιβολία ότι κι εσείς θα πέσετε πάνω σε ισχυρούς, εξουθενωτικούς και δυναμικούς τρόπους να πραγματοποιήσετε τα όνειρά σας. Με τα λόγια που χρησιμοποίησε ο Haanel για αυτά που θέλεις να πετύχεις, επίτευγμα είναι, Αποτελέσματα που μέχρι σήμερα δεν έχεις ονειρευτεί, και έπαθλα που ακόμα και με λόγια είναι δύσκολα να περιγραφούν 3

4 Thorsten Gabriel ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Εισαγωγή Πρόλογος Εισαγωγή μέρος 1ο Μέρος 1ο Μέρος 1ο ερωτήσεις μελέτης με απαντήσεις Εισαγωγή μέρος 2ο Μέρος 2ο Μέρος 2ο ερωτήσεις μελέτης με απαντήσεις Εισαγωγή μέρος 3ο Μέρος 3ο Μέρος 3ο ερωτήσεις μελέτης με απαντήσεις Εισαγωγή μέρος 4ο Μέρος 4ο Μέρος 4ο ερωτήσεις μελέτης με απαντήσεις Εισαγωγή μέρος 5ο 4

5 ΤO MASTER KEY SYSTEM Μέρος 5ο Μέρος 5ο ερωτήσεις μελέτης με απαντήσεις Εισαγωγή μέρος 6ο Μέρος 6ο 57 Μέρος 6ο ερωτήσεις μελέτης με απαντήσεις Εισαγωγή μέρος 7ο Μέρος 7ο Μέρος 7ο ερωτήσεις μελέτης με απαντήσεις Εισαγωγή μέρος 8ο Μέρος 8ο Μέρος 8ο ερωτήσεις μελέτης με απαντήσεις Εισαγωγή μέρος 9ο Μέρος 9ο Μέρος 9ο ερωτήσεις μελέτης με απαντήσεις Εισαγωγή μέρος 10ο Μέρος 10ο Μέρος 10ο ερωτήσεις μελέτης με απαντήσεις Εισαγωγή μέρος 11ο 5

6 Thorsten Gabriel Μέρος 11ο Μέρος 11ο ερωτήσεις μελέτης με απαντήσεις Εισαγωγή μέρος 12ο Μέρος 12ο Μέρος 12ο ερωτήσεις μελέτης με απαντήσεις Εισαγωγή μέρος 13ο Μέρος 13ο Μέρος 13ο ερωτήσεις μελέτης με απαντήσεις Εισαγωγή μέρος 14ο Μέρος 14ο Μέρος 14ο ερωτήσεις μελέτης με απαντήσεις Εισαγωγή μέρος 15ο Μέρος 15ο Μέρος 15ο ερωτήσεις μελέτης με απαντήσεις Εισαγωγή μέρος 16ο Μέρος 16ο Μέρος 16ο ερωτήσεις μελέτης με απαντήσεις Εισαγωγή μέρος 17ο 6

7 ΤO MASTER KEY SYSTEM Μέρος 17ο Μέρος 17ο ερωτήσεις μελέτης με απαντήσεις Εισαγωγή μέρος 18ο Μέρος 18ο Μέρος 18ο ερωτήσεις μελέτης με απαντήσεις Εισαγωγή μέρος 19ο Μέρος 19ο Μέρος 19ο ερωτήσεις μελέτης με απαντήσεις Εισαγωγή μέρος 20ο Μέρος 20ο Μέρος 20ο ερωτήσεις μελέτης με απαντήσεις Εισαγωγή μέρος 21ο Μέρος 21ο Μέρος 21ο ερωτήσεις μελέτης με απαντήσεις Εισαγωγή μέρος 22ο Μέρος 22ο Μέρος 22ο ερωτήσεις μελέτης με απαντήσεις Εισαγωγή μέρος 23ο 7

8 Thorsten Gabriel Μέρος 23ο Μέρος 23ο ερωτήσεις μελέτης με απαντήσεις Εισαγωγή μέρος 24ο Μέρος 24ο Μέρος 24ο ερωτήσεις μελέτης με απαντήσεις 8

9 ΤO MASTER KEY SYSTEM ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η φύση μας υποχρεώνει όλους να συνεχίσουμε στη ζωή. Δεν μπορούμε να μείνουμε σταθεροί όσο κι αν το ευχόμαστε. Κάθε ορθώς σκεπτόμενο άτομο θέλει όχι απλά να προχωρήσει στη ζωή του όπως προχωρά ένα ς παραγόμενος ήχος, περιδιαβαίνοντας τα φυτά, αλλά να αναπτύξει, να βελτιώσει και να συνεχίσει τη διανοητική ανάπτυξή του ως το τέλος της φυσικής του ζωής. Αυτή η εξέλιξη μπορεί να προκύψει μόνο μέσα από τη βελτίωση της ποιότητας της ατομικής σκέψης και των ιδανικών, πράξεις και συνθήκες προέκυψαν σαν συνέπεια. Ως εκ τούτου μια μελέτη της δημιουργικής διαδικασίας της σκέψης και πως να την εφαρμόσεις στον μέγιστο βαθμό έχει σημασία στον καθένα από εμάς. Αυτή η γνώση είναι το μέσο σύμφωνα με το οποίο η εξέλιξη της ανθρώπινης ζωής μπορεί να επισπεύσθηκε και να ανορθώθηκε στο πέρασμα των χρόνων. Η ανθρωπότητα αναζητεί φλογερά την Αλήθεια και εξερευνεί κάθε λεωφόρο προς αυτή. Σε αυτή τη διαδικασία είχε αναπτυχθεί μια ειδική λογοτεχνία της οποίας η γκάμα εκτεινόταν από σκέψεις για ασήμαντα πράγματα έως σκέψεις για τα θεία από μαντεία, μέσα από όλες τις φιλοσοφίες, στην τελική υψηλή αλήθεια του Θεμελιώδους Κλειδιού. Το Θεμελιώδες Κλειδί είναι εδώ δίνοντας δίνοντας όνομα στον κόσμο σαν ένα μέσο μαγνητοσκόπησης της μεγάλης κοσμικής ευφυΐας και παίρνοντας από αυτό εκείνο το οποίο απαντά στις προσδοκίες και στις επιθυμίες του κάθε αναγνώστη. Κάθε πράγμα και θεσμό που βλέπουμε γύρω μας και δημιουργήθηκε από τον ανθρώπινο παράγοντα, έπρεπε πρώτα να υπάρξει σαν σκέψη στον ανθρώπινο νου. Συνεπώς η σκέψη είναι εποικοδομητική. Η ανθρώπινη σκέψη είναι η πνευματική δύναμη της της κοσμικής λειτουργίας μέσω του δημιουργήματός της, του ανθρώπου. Το Θεμελιώδες Κλειδί συμβουλεύει τον αναγνώστη πως να χρησιμοποιεί τη δύναμη και να τη χρησιμοποιεί 9

10 Thorsten Gabriel εποικοδομητικά και δημιουργικά ταυτόχρονα. Τα πράγμα και οι συνθήκες που εμείς επιθυμούμε να γίνουν πραγματικότητα πρέπει πρώτα να τα δημιουργήσουμε στην σκέψη. Το Θεμελιώδες Κλειδί εξηγεί και καθοδηγεί σε όλη αυτή τη διαδικασία. Οι διδασκαλίες του Θεμελιώδους Κλειδιού μέχρι σήμερα είχαν εκδοθεί με τη μορφή μαθημάτων αλληλογραφίας σε 24 ενότητες, στέλνοντας στον σπουδαστή μια ενότητα κάθε εβδομάδα για 24 εβδομάδες. Ο αναγνώστης ο οποίος τώρα παίρνει και τα 24 μαθήματα μαζί, προειδοποιείται να μην επιχειρήσει να διαβάσει το βιβλίο σαν νουβέλα, αλλά να το αντιμετωπίσει σαν μια μελέτη περίπτωσης και συνειδητά να απορροφά το νόημα του κάθε μέρους διαβάζοντας και ξαναδιαβάζοντας μια ενότητα κάθε εβδομάδα πριν προχωρήσει στο επόμενο. Διαφορετικά τα τελευταία μέρη ίσως παρερμηνευθούν και πάνε χαμένα τα χρήματα αλλά και ο χρόνος του αναγνώστη. Αν χρησιμοποιηθεί όπως προτείναμε Το Θεμελιώδες Κλειδί θα κάνει τον αναγνώστη μεγαλύτερη, καλύτερη προσωπικότητα εξοπλισμένη με μια νέα δύναμη να κατορθώνει κάθε προσωπικό στόχο και μία ικανότητα να απολαμβάνει τις ομορφιές και τα θαύματα της ζωής. F.H. Burgess 10

11 ΤO MASTER KEY SYSTEM Πρόλογος Οι όμορφοι άνθρωποι φαίνεται να προσελκύουν ευτυχία, δύναμη, πλούτο, επιτεύγματα με πολύ μικρή συνειδητή προσπάθεια, άλλοι κατακτούν με μεγάλη δυσκολία, ενώ άλλοι αποτυγχάνουν συνολικά να φθάσουν τις φιλοδοξίες τους, τις επιθυμίες τους και τα ιδανικά τους. Γιατί γίνονται αυτά; Γιατί κάποιοι πραγματοποιούν τις φιλοδοξίες τους εύκολα, άλλοι με δυσκολία, ενώ άλλοι καθόλου; Η αιτία δεν μπορεί να είναι σωματική, διαφορετικά οι πιο τέλεια σωματικά άνθρωποι θα ήταν οι πιο επιτυχημένοι. Η διαφορά επομένως πρέπει να είναι πνευματική, πρέπει να είναι στο μυαλό ως εκ τούτου το μυαλό πρέπει να είναι η δημιουργική δύναμη, πρέπει να αποτελεί τη βασική διαφορά ανάμεσα στους ανθρώπους. Είναι το μυαλό επομένως το οποίο ξεπερνά το περιβάλλον και κάθε εμπόδιο στο δρόμο του ανθρώπου. Όταν η δημιουργική δύναμη της σκέψης κατανοηθεί πλήρως, τα αποτελέσματά της θα φανούν εξαιρετικά. Αλλά τα αποτελέσματα της έρευνας δεν μπορούν να είναι ασφαλή χωρίς κατάλληλη εφαρμογή, επιμέλεια και συγκέντρωση. Ο σπουδαστής θέλει να ξέρει αν οι νόμοι που κυβερνούν στον ψυχικό και πνευματικό κόσμο είναι τόσο σταθεροί και αλάθητοι όσο αυτοί στον υλικό κόσμο. Για να εξασφαλισθούν τα επιθυμητά αποτελέσματα είναι απαραίτητο να ξέρουμε τον νόμο και να συμμορφωνόμαστε με αυτόν. Μια κατάλληλη συμμόρφωση με το νόμο θα παράγει τα επιθυμητά αποτελέσματα με αμετάβλητη ακρίβεια. Ο σπουδαστής που μαθαίνει ότι η δύναμη έρχεται από μέσα, είναι αδύναμος μόνο και μόνο επειδή βασίζεται σε εξωτερική βοήθεια ενώ αυτός ο οποίος χωρίς δισταγμό ρίχνει τον εαυτό του στις σκέψεις του αμέσως σηκώνεται και στέκεται όρθιος, υιοθετεί μια κυρίαρχη στάση και κάνει θαύματα. Είναι ενδεικτικό συνεπώς ότι αυτός ο οποίος αποτυγχάνει να ερευνήσει και να επωφεληθεί από το υπέροχο που είναι η πρόοδος που γίνεται από αυτό το φορτίο και η μεγαλύτερη επιστήμη 11

12 Thorsten Gabriel θα είναι σύντομα τόσο πίσω όσο ο άνθρωπος που αρνείται να αναγνωρίσει και να δεχτεί τα οφέλη που έχουν προκύψει για την ανθρωπότητα μέσω της κατανόησης των νόμων του ηλεκτρισμού. Φυσικά δημιουργεί τουλάχιστον αρνητικές συνθήκες τόσο εύκολα όσο θετικές συνθήκες κι όταν συνειδητά ή ασυνείδητα εικονοποιούμε κάθε είδους τύχης, ορίων και διχόνοιας, δημιουργούμε σύνθετες συνθήκες, αυτό είναι που κάνουν συνεχώς οι περισσότεροι. Αυτός ο νόμος όπως και κάθε νόμος δεν σέβεται τα άτομα, αλλά βρίσκεται σε συνεχή λειτουργία και φέρνει σε κάθε άνθρωπο αδυσώπητα, ακριβώς ό,τι εκείνος έχει δημιουργήσει, με άλλα λόγια Ό,τι σπείρεις, θα θερίσεις. Η αφθονία επομένως εξαρτάται από την αναγνώριση των νόμων της αφθονίας και το γεγονός ότι το μυαλό δεν είναι μόνο δημιουργός αλλά ο μόνος δημιουργός που υπάρχει. Σίγουρα τίποτα δεν μπορεί να δημιουργηθεί πριν να ξέρουμε ότι μπορεί να δημιουργηθεί και καταβάλλουμε την κατάλληλη προσπάθεια. Δεν υπάρχει περισσότερο ηλεκτρισμός στον κόσμο από ότι υπήρχε πριν από πενήντα χρόνια αλλά μέχρι να διατυπώσει κάποιος τους νόμους με τους οποίους μπορούμε να τον χρησιμοποιούμε δεν είχαμε κανένα όφελος, τώρα που όλοι οι νόμοι είναι κατανοητοί όλος ο κόσμος φωτίζεται από αυτόν. Έτσι σύμφωνα με τον νόμο της ωφέλειας, μόνο αυτοί που αναγνωρίζουν τον νόμο και την θέση τους σε αυτόν και ζουν με αρμονία, απολαμβάνουν τα κέρδη. Το επιστημονικό πνεύμα τώρα κυριαρχεί σε κάθε τομέα προσπάθειας. Οι σχέσεις αιτίου αποτελέσματος δεν μπορούν πλέον να αγνοηθούν. Η ανακάλυψη μια θρησκείας νόμων σημάδευε μια ολόκληρη εποχή στην ανθρωπότητα. Εξαφάνισε το στοιχείο της αβεβαιότητας και της ιδιαιτερότητας στη ζωή του ανθρώπου και αντικαταστάθηκαν από τον νόμο την αιτία και τη βεβαιότητα. Οι άνθρωποι σήμερα καταλαβαίνουν πως για κάθε αποτέλεσμα υπάρχει μια επαρκής και σίγουρη αιτία, έτσι όταν κάποιος αναζητά ένα συγκεκριμένο αποτέλεσμα, ψάχνει τις συνθήκες οι οποίες θα 12

13 ΤO MASTER KEY SYSTEM τον οδηγήσουν στο αποτέλεσμα αυτό. Η βάση πάνω στην οποία στηρίζονται όλοι οι νόμοι βασίζεται σε μια επαγωγική λογική, η οποία συνίσταται στην σύγκριση πολλών περιπτώσεων μεταξύ τους έως ότου βρεθεί ο κοινός παράγοντας. Αυτή η μέθοδος έρευνας είναι αυτή στην οποία τα πολιτισμένα κράτη οφείλουν την ευημερία τους και το πιο πολύτιμο κομμάτι των γνώσεών τους, έχει επεκτείνει τη ζωή, έχει μειώσει τον πόνο, έχει διευρύνει ποτάμια, έχει φωτίσει τη νύχτα με το μεγαλείο της μέρας, έχει διευρύνει την ακτίνα της όρασης, έχει επιταχύνει την κίνηση, έχει μικρύνει την απόσταση, έχει διευκολύνει την επαφή, και έχει επιτρέψει στους ανθρώπους να ταξιδεύουν στην θάλασσα και στον αέρα. Τι θαύματα μετά προσπάθησε να επεκτείνει ο άνθρωπος με τις ευλογίες του συστήματος της μεθόδου της σκέψης, κι έγινε πολύ εμφανές ότι συγκεκριμένα αποτελέσματα ακολουθούν συγκεκριμένες μεθόδους σκέψης και το μόνο που έμεινε ήταν να καταγράψουν τα αποτελέσματα. Αυτή η μέθοδος είναι επιστημονική, και είναι η μόνη μέθοδος με την οποία μπορούμε να διατηρήσουμε τα επίπεδα ελευθερίας τα οποία έχουμε μάθει να τα αντιμετωπίζουμε σαν αναφαίρετα δικαιώματά μας, γιατί οι άνθρωποι είναι ασφαλής στο σπίτι, και στον κόσμο μόνο αν με εθνική ετοιμότητα αναζητούμε πράγμα όπως αυξημένο απόθεμα υγείας, υψηλή αποδοτικότητα σε δημόσιες και ιδιωτικές επιχειρήσεις οποιουδήποτε είδους, συνεχή πρόοδο στην επιστήμη και στην τέχνη δρώντας ομαδικά και συνεχώς αυξανόμενη κυρίαρχη προσπάθεια να έρθουν στο κέντρο όλες οι θέσεις και όλες οι άλλες πλευρές της εθνικής ανάπτυξης και να ασχοληθούν με την ανοδική ζωή, ατομικά και ομαδικά, για τα οποία η επιστήμη, η τέχνη και η ηθική προσφέρουν καθοδήγηση και ελεγχόμενα μοτίβα. Εξηγεί τη σωστή χρήση των λαμβανόμενων και ενεργών στοιχείων της πνευματικής φύσης, και συμβουλεύει τον σπουδαστή στην αναγνώριση της ευκαιρίας, θέτει σαφώς τις δυνάμεις θέλησης και λογικής και διδάσκει την καλλιέργεια και την καλύτερη χρήση της φαντασίας, της επιθυμίας των συναισθημάτων, και της ενορατικής σχολής. Παρέχει 13

14 Thorsten Gabriel πρωτοβουλίες επιμονή στους σκοπούς, σοφία επιλογής, συμπάθεια ευφυίας και μια διασκέδαση της ζωής στα υψηλότερα επίπεδα. Το Θεμελιώδες Κλειδί διδάσκει τη χρήση της δύναμης του μυαλού, την πραγματική δύναμη του μυαλού, όχι κάποιο υποκατάστατο ή κάποιο συστατικό, δεν έχει να κάνει σε τίποτα με τον υπνωτισμό με τη μαγεία ή με κάποιο άλλο περισσότερο ή λιγότερο εντυπωσιακή απάτη από την οποία μπορεί κάποιοι να πεισθούν ότι μπορούν να αποκτήσουν κάτι χωρίς τίποτα. Το Θεμελιώδες Κλειδί καλλιεργεί και αναπτύσσει τη γνώση η οποία θα σε βοηθήσει να ελέγξεις το σώμα και την υγεία σου. Βελτιώνει την μνήμη. Αναπτύσσει την οξυδέρκεια, το παιδί της οξυδέρκειας το οποίο είναι τόσο σπάνιο, το παιδί το παιδί είναι το εξέχον χαρακτηριστικό κάθε επιτυχημένου επιχειρηματία, το παιδί το οποίο βοηθά τους ανθρώπους να βλέπουν τις πιθανότητες όπως και τις δυσκολίες σε κάθε κατάσταση, το παιδί το οποίο βοηθάει τους ανθρώπους να πάρουν την ευκαιρία στα χέρια τους. Χιλιάδες αποτυγχάνουν να δουν τις ευκαιρίες ενώ τις έχουν στα χέρια τους, κι ενώ δουλεύουν με περιπτώσει που με καμία πιθανότητα δεν θα κερδίσουν κάτι από αυτές. Το Θεμελιώδες Κλειδί αναπτύσσει πνευματική δύναμη την οποία οι άλλοι ενστικτωδώς αναγνωρίζουν αν είστε άνθρωπος με δύναμη, με χαρακτήρα, αυτό που θέλεις να κάνουν αυτό είναι που θα κάνουν. Αυτό σημαίνει ότι προσελκύεις ανθρώπους και πράγματα σε σένα, ότι είσαι αυτός που αρκετοί άνθρωποι λένε τυχερός, ότι τα πράγματα έρχονται όπως σε συμφέρουν, ότι καταλαβαίνεις τους βασικούς νόμους της φύσης και είσαι σε αρμονία με αυτούς, ότι είσαι συντονισμένος με το άπειρο, ότι αντιλαμβάνεσαι τον νόμο της έλξης, τους φυσικούς νόμους της ανάπτυξης και τους ψυχολογικούς νόμους άνω στους οποίους στηρίζονατι όλα τα οφέλη από τον κόσμο της υγείας, της κοινωνίας και των επιχειρήσεων. Η Πνευματική δύναμη είναι δημιουργική δύναμη, σου δίνει τη δυνατότητα να 14

15 ΤO MASTER KEY SYSTEM δημιουργείς για τον εαυτό σου, δεν σου δίνει την ικανότητα να πάρεις κάτι από κάποιον άλλον. Η Φύση δεν λειτουργεί έτσι. Η φύση κάνει να φυτρώσουν δυο σειρές με γρασίδι εκεί που πριν φύτρωνε μία και η δύναμη του μυαλού επιτρέπει στους ανθρώπους να κάνουν το ίδιο πράγμα. Το θεμελιώδες Κλειδί αναπτύσσει οξυδέρκεια και οξύνοια, αναπτυγμένη ανεξαρτησία, και την ικανότητα και τη διάθεση να βοηθάς. Καταστρέφει την μη εμπιστοσύνη την κατάθλιψη, τον φόβο, την μελαγχολία και κάθε μορφή περιορισμού και αδυναμίας συμπεριλαμβανομένου και του πόνου και της ασθένειας. Ξυπνάει θαμμένα ταλέντα, και παρέχει πρωτοβουλίες, δύναμη ενέργεια και ζωτικότητα. Ξυπνάει την εκτίμηση του ωραία στη τέχνη, τη λογοτεχνία και την επιστήμη. Έχει αλλάξει τη ζωή σε χιλιάδες άνδρες και γυναίκες, την αβεβαιότητα και θολές μεθόδους με σίγουρες αρχές, και παρέχοντας σίγουρε αρχές πάνω στις οποίες θεμελιώνεται κάθε σύστημα. Ο Elbert Gary, ο πρόεδρος της εταιρείας ατσαλιού των ΗΠΑ είπε: οι υπηρεσίας των συμβούλων καθοδηγητών, ειδικών αποδοτικότητας, σε μια πετυχημένη διαχείριση είναι αναγκαίος στις περισσότερες μεγάλες επιχειρήσεις, αλλά θεωρώ την υιοθέτηση και την αναγνώριση σωστών αρχών πολύ πιο σημαντικό. Το Θεμελιώδες Κλειδί διδάσκει σωστές αρχές, και προτείνει μεθόδους για μια πρακτική εφαρμογή των αρχών αυτών, και αυτό τ κάνει διαφορετικό από κάθε μορφή μελέτης. Διδάσκει ότι το πιθανό έχει μόνο αξία όταν μπορείς να προσκολλήσεις τις αρχές στην εφαρμογή του. Πολλοί διαβάζουν βιβλία, μελετούν μελέτες περίπτωσης, παρακολουθούν μαθήματα όλη τους τη ζωή, χωρίς να κάνουν καμία πρόοδο στην επίδειξη των αξιών που έχουν διδαχθεί. Το Θεμελιώδες Κλειδί διδάσκει μεθόδους με τις οποίες οι αξίες των αρχών που διδάσκονται, μπορούν να παρουσιαστούν και να βρουν πρακτική εφαρμογή στην καθημερινή εμπειρία. Υπάρχει αλλαγή στην σκέψη του κόσμου. Η αλλαγή αυτή περνάει σιωπηλά στο μυαλό 15

16 Thorsten Gabriel μας, και είναι πιο σημαντική από οτιδήποτε έχει έρθει στον κόσμο από την εποχή του παγανισμού. Η σημερινή επανάσταση στις απόψεις όλων των τάξεων των ανθρώπων, από τους πιο μορφωμένους έως και τις εργατικές τάξεις, έρχεται σε αντίθεση με την ιστορία του κόσμου. Τελευταία η επιστήμη εχει κάνει μεγάλες ανακαλύψεις, έχει αποκαλύψει και εξετάσει άπειρους πόρους, έχει αποκαλύψει τρομερές πιθανότητες και δυνάμεις που δεν φανταζόταν κανείς, στις οποίες οι επιστήμονες όλο και περισσότερο διστάζουν να διατυπώσουν τελικές θεωρίες ως ιδρυτικές και αμετάβλητες ή να αρνηθούν κάποιες άλλες θεωρίες σαν παράλογες και αδύνατες, και κάπως έτσι ένας νέος πολιτισμός γεννιέται. Δασμοί, θρησκείες και σκληρότητα φεύγουν, όραμα, πίστη και υπηρεσίες παίρνουν τη θέση τους. Οι δεσμεύσεις της παράδοσης απορρίπτονται από την ανθρωπότητα και καθώς τα απορρίμματα του υλισμού καταναλώνονται η σκέψη απελευθερώνεται και η αλήθεια αναδύεται πλήρως περιστοιχισμένη μπροστά στο έκπληκτο πλήθος. Ο κόσμος βρίσκεται στην παραμονή μια νέας συνείδησης μια νέα δύναμη και μια νέα πραγματικότητα των αποθεμάτων μέσα μας. Τον περασμένο αιώνα τα καταπληκτικά υλικά πέρασαν στην ιστορία. Αυτός ο αιώνας θα παράγει την μεγαλύτερη πρόοδο στην ψυχική και πνευματική δύναμη. Οι φυσικές επιστήμες έχουν αναγάγει το θέμα σε μόρια, τα μόρια σε άτομα, τα άτομα σε ενέργεια και έμεινε στον Sir Ambrose Flemming, απευθυνόμενος στο βασιλικό ινστιτούτο να ενάγει αυτή την ενέργεια στην σκέψη,λέει: Στην έσχατη ουσία της η ενέργεια αναμένεται από εμάς να είναι μια επίδειξη άμεσης λειτουργικότητας αυτού που εμείς ονομάζουμε μυαλό ή θέληση. Ας δούμε ποιες είναι οι πιο δυνατές δυνάμεις στην φύση. Στον μεταλλικό κόσμο τα πάντα είναι σταθερά και δεδομένα. Το ζωικό κι φυτικό βασίλειο βρίσκεται σε μια ρευστή 16

17 ΤO MASTER KEY SYSTEM κατάσταση, πάντα αλλάζει, πάντα δημιουργείται ξανά και ξανά. Στην ατμόσφαιρα βρίσκουμε ζέστη φως και ενέργεια. Κάθε περιοχή γίνεται καλύτερη και πιο πνευματική καθώς περνάμε από το ορατό στο αόρατο, από το τραχύ στο εκλεπτυσμένο, από τις χαμηλές προοπτικές στις υψηλές προοπτικές. Όταν φθάνουμε στο αόρατο βρίσκουμε ενέργεια στην πιο αγνή και πιο ζωηρή της μορφή. Και καθώς οι πιο δυνατές δυνάμεις της φύσης είναι οι αόρατες δυνάμεις, έτσι συμπεραίνουμε ότι οι πιο ισχυρές δυνάμεις του ανθρώπου είναι οι αόρατες δυνάμεις, η πνευματική του δύναμη και ο μόνος τρόπος με τον οποίο οι πνευματικές δυνάμεις μπορούν να εκδηλωθούν είναι μέσα από τη σκέψη. Προσθέσεις και αφαιρέσεις είναι συνεπώς πνευματικές συνδιαλλαγές, η λογική είναι μια πνευματική διαδικασία, οι ιδέες είναι πνευματικές συλλήψεις, οι ερωτήσεις είναι πνευματικά φώτα αναζήτησης και η λογική, τα επιχειρήματα και η φιλοσοφία είναι πνευματικό οπλοστάσιο. Κάθε σκέψη ενεργοποιεί ένα συγκεκριμένο φυσικό ιστό, μέρη του εγκεφάλου, νεύρα και μυς. Αυτό συμβάλει στην πραγματική φυσική αλλαγή, στην κατασκευή των ιστών, επομένως είναι απαραίτητο να έχουμε κάποιες σκέψεις πάνω σε ένα δεδομένο ζήτημα για να φέρουμε μια ολική αλλαγή σε ολόκληρο τον ανθρώπινο φυσικό οργανισμό. Αυτή είναι η διαδικασία μέσω της οποία μετατρέπεται η αποτυχία σε επιτυχία. Σκέψης θάρρους, δύναμης, έμπνευσης, αρμονίας είναι αντικαταστάτες των σκέψεων αποτυχίας, απόγνωσης, έλλειψης,περιορισμών και διχόνοιας, και καθώς οι σύνθεση των σκέψεων μπαίνει σε τροχιά, ο φυσικό ιστός αλλάζει και τα άτομα βλέπουν τη ζωή με νέο φως, τα παλιά πράγματα έχουν περάσει και όλα γίνονται καινούρια, ο άνθρωπος έχει ξαναγεννηθεί, αυτή τη φορά γεννημένος από το πνεύμα, η ζωή έχει καινούριο νόημα για αυτόν, έχει ξαναφτιαχθεί και είναι γεμάτος χαρά, αυτοπεποίθηση, ελπίδα, ενέργεια. Βλέπει ευκαιρίες επιτυχίας στις οποίες έως τώρα ήταν τυφλός. Βλέπει ποιες πιθανότητες 17

18 Thorsten Gabriel δεν είχαν καμία αξία για αυτόν. Οι σκέψεις της επιτυχίας τις οποίες έχει ολοκληρώσει εμποτίζονται και ακτινοβολούν στους άλλους γύρω του, και αυτοί τον βοηθούν σε κάθε κατεύθυνση, προσελκύει κοντά του νέους και πετυχημένους συνεργάτες, και αυτό με τη σειρά του αλλάζει το περιβάλλον του. Με αυτή την απλή εξάσκηση της σκέψης ο άνθρωπος αλλάζει όχι μόνο τον εαυτό του αλλά και το περιβάλλον του, τις συνθήκες και τις περιστάσεις. Θα δεις, πρέπει να δεις πως όλοι βρισκόμαστε στην αυγή μια νέας μέρας, που οι δυνατότητες είναι τόσο υπέροχες, τόσο φανταστικές τόσο απεριόριστες που μοιάζουν σχεδόν απίστευτες. Έναν αιώνα πριν ένας άνθρωπος εξοπλισμένος με ένα αεροπλάνο ή ένα πολυβόλο θα μπορούσε να εξοντώσει ένα ολόκληρο στρατό εξοπλισμένο με τα καλύτερα όπλα της τότε εποχής. Το ίδιο συμβαίνει και στο παρόν. Κάθε άνθρωπος που γνωρίζει τις δυνατότητες που υπάρχουν στο Θεμελιώδες Κλειδί έχει ένα ασύλληπτο πλεονέκτημα απέναντι στο πλήθος. 18

19 ΤO MASTER KEY SYSTEM 1 19

20 Εισαγωγή- Μέρος πρώτο Thorsten Gabriel Είναι προνόμιό μου να συμπεριλάβω εδώ, με το Πρώτο Μέρος του Συστήματος του Θεμελιώδους Κλειδιού (Master Key System). Θα επιθυμούσες να φέρεις στη ζωή σου περισσότερη δύναμη, να αποκτήσεις συνείδηση της δύναμης, περισσότερη υγεία, να αποκτήσεις συνείδηση της υγείας, περισσότερη ευτυχία, να αποκτήσεις συνείδηση της ευτυχίας; Ζήσε την ουσία των πραγμάτων μέχρι αυτά να γίνουν δικαιωματικά δικά σου. Μετά θα είναι αδύνατο να κρατηθούν μακριά σου. Τα αγαθά του κόσμου είναι ρευστά και επηρεάζονται από μία εσωτερική σου δύναμη, η οποία τα κυριεύει. Δε χρειάζεται να αποκτήσεις αυτήν τη δύναμη διότι την έχεις ήδη. Αυτό που χρειάζεται είναι να την κατανοήσεις. Θέλεις να την χρησιμοποιήσεις, θέλεις να την ελέγξεις, θέλεις να διαποτίσεις τον εαυτό σου με αυτήν, ώστε να προχωρήσεις αφήνοντας τα υπόλοιπα πίσω σου. Μέρα με τη μέρα καθώς προχωράς, καθώς κερδίζεις ορμή, καθώς βαθαίνει η πνευματικότητά σου, καθώς τα σχέδιά σου αποκρυσταλλώνονται, καθώς κερδίζεις κατανόηση, θα συνειδητοποιήσεις πως ο κόσμος δεν είναι ένας νεκρός σωρός από πέτρες και ξύλα, αλλά πως είναι ένας ζωντανός οργανισμός! Είναι φτιαγμένος από τις καρδιές της ανθρωπότητας που χτυπούν δυνατά. Αποτελείται από ζωή και ομορφιά. Είναι προφανές πως χρειάζεται κατανόηση για να δουλέψεις με το υλικό της παραπάνω 20

21 ΤO MASTER KEY SYSTEM περιγραφής, αλλά όσοι φτάνουν σε αυτό το επίπεδο κατανόησης, εμπνέονται από ένα νέο φως, μία καινούργια δύναμη, κερδίζουν αυτοπεποίθηση και μεγαλύτερη δύναμη κάθε μέρα. Συνειδητοποιούν πως οι ελπίδες και τα όνειρά τους πραγματοποιούνται, πως η ζωή έχει ένα βαθύτερο, πιο γεμάτο και ξεκάθαρο νόημα σε σχέση με πριν. Και τώρα, το Πρώτο Μέρος... 21

22 Thorsten Gabriel Μέρος Πρώτο 1 Πως τα πολλά συγκεντρώνουν περισσότερα είναι αλήθεια σε κάθε στιγμή της ύπαρξης και πως η απώλεια συνοδεύεται από μεγαλύτερη απώλεια είναι εξίσου αληθές. 2 Ο νους είναι δημιουργικός και οι συνθήκες, το περιβάλλον και όλες οι εμπειρίες της ζωής είναι αποτελέσματα της συνήθους ή της κυρίαρχης πνευματικής στάσης. 3 Η στάση του μυαλού εξαρτάται απαραίτητα από το τι σκεφτόμαστε. Επομένως, το μυστικό όλης της δύναμης, όλων των επιτευγμάτων και όλων όσων κατέχουμε εξαρτώνται από τη μέθοδο σκέψης μας. 4 Το εξής είναι αληθές: Επειδή πρώτα πρέπει να είμαστε πριν να κάνουμε και μπορούμε να κάνουμε μόνο στο βαθμό που είμαστε και αυτό που είμαστε εξαρτάται από το τι σκεφτόμαστε. 5 Δεν μπορούμε να εκφράσουμε δυνάμεις τις οποίες δεν κατέχουμε. Ο μόνος τρόπος για να ασφαλίσουμε την κατοχή δυνάμεων είναι να αποκτήσουμε συνείδηση της δύναμης και δε θα αποκτήσουμε ποτέ συνείδησή της εάν δεν γνωρίσουμε όλες τις δυνάμεις της από μέσα. 6 Υπάρχει ένας εσωτερικός κόσμος- ένας κόσμος σκέψης, συναισθήματος και δύναμης, φωτός, ζωής και ομορφιάς και παρόλο που είναι αόρατος, οι δυνάμεις του είναι πανίσχυρες. 7 Ο εσωτερικός κόσμος κυβερνάται από το μυαλό. Όταν ανακαλύψουμε αυτόν τον κόσμο θα βρούμε τη λύση σε κάθε πρόβλημα, την αιτία σε κάθε συνέπεια. Και καθώς ο εσωτερικός κόσμος είναι υπό τον έλεγχό μας, όλοι οι νόμοι της δύναμης και της κατοχής 22

23 ΤO MASTER KEY SYSTEM είναι κατά συνέπεια υπό τον έλεγχό μας. 8 Ο εξωτερικός κόσμος είναι μια αντανάκλαση του εσωτερικού κόσμου. Αυτό που παρουσιάζεται εξωτερικά είναι αυτό που έχει βρεθεί εσωτερικά. Στον εσωτερικό κόσμο μπορεί να βρεθεί άπειρη σοφία και δύναμη και απεριόριστη παροχή όσων είναι απαραίτητα, περιμένοντας ξεδίπλωμα, ανάπτυξη και έκφραση. Αναγνωρίζοντας τις δυνατότητες του εσωτερικού κόσμου, αυτές θα πάρουν μορφή και στον εξωτερικό κόσμο. 9 Η αρμονία του εσωτερικού κόσμου, ανακλάται και στον εξωτερικό κόσμο μέσω αρμονικών συνθηκών και ευχάριστου περιβάλλοντος. Αποτελεί τα θεμέλια της υγείας και τις βάσεις για κάθε μεγαλείο, δύναμη, κατάκτηση και επιτυχία. 10 Αρμονία του εσωτερικού κόσμου είναι η δύναμη να ελέγχουμε τις σκέψεις μας και να ερευνήσουμε για τους ντετερμινιστικούς εαυτούς μας το πώς κάθε εμπειρία μας επηρεάζει. 11 Η αρμονία στον εσωτερικό μας κόσμο οδηγεί σε αισιοδοξία και ευμάρεια. Η ευμάρεια εσωτερικά οδηγεί και σε ευμάρεια εξωτερικά. 12 Ο κόσμος αντανακλά τις καταστάσεις και τις συνθήκες της εσωτερικής συνείδησης. 13 Εάν βρούμε τη σοφία στον εσωτερικό μας κόσμο, θα έχουμε τη δυνατότητα να διακρίνουμε τις φανταστικές προοπτικές που είναι κρυμμένες σε αυτόν τον εσωτερικό κόσμο και θα μας δοθεί η δύναμη να συνθέσουμε αυτές τις δυνατότητες στον εξωτερικό κόσμο. 14 Καθώς αποκτάμε συνείδηση της σοφίας τους εσωτερικού κόσμου, αυτή η σοφία γίνεται πνευματικό κτήμα μας και κατά συνέπεια γίνεται κτήμα μας η δύναμη και η απαραίτητη σοφία ώστε να φανερώσουμε τα απαραίτητα για την πιο πλήρη και αρμονική 23

24 Thorsten Gabriel μας ανάπτυξη. 15 Ο εσωτερικός κόσμος είναι ο πρακτικός κόσμος στον οποίο οι άντρες και γυναίκες της δύναμης παράγουν κουράγιο, ελπίδα, ενθουσιασμό, αυτοπεποίθηση, εμπιστοσύνη και πίστη μέσω των οποίων τους δίνεται η οξύτητα πνεύματος να δουν το όραμα καθώς και οι πρακτικές δεξιότητες ώστε να το πραγματοποιήσουν. 16 Η ζωή είναι ξεδίπλωμα και όχι συσσώρευση. Ό,τι μας έρχεται στον εξωτερικό κόσμο είναι αυτό το οποίο ήδη κατέχουμε στον εσωτερικό μας. 17 Κάθε κατοχή βασίζεται στη συναίσθηση. Όλο το κέρδος είναι αποτέλεσμα συσσωρευμένης συναίσθησης. Αντίθετα, όλη η απώλεια είναι συνέπεια διασκορπισμένης συναίσθησης. 18 Η πνευματική αποδοτικότητα είναι εξαρτώμενη από την αρμονία. Διχόνοια σημαίνει σύγχυση. Επομένως, αυτός που θα αποκτήσει δύναμη πρέπει να είναι σε αρμονία με τον Φυσικό Νόμο. 19 Σχετιζόμαστε με τον εξωτερικό κόσμο μέσω του αμερόληπτου μυαλού. Ο εγκέφαλος είναι ένα όργανο το μυαλού και μέσω του εγκεφαλονωτιαίου συστήματος νεύρων, θέτει τη συνείδηση σε επικοινωνία με κάθε μέρος του σώματος. Αυτό το σύστημα νεύρων ανταποκρίνεται σε κάθε αίσθηση φωτός, μυρωδιάς, θερμότητας, ήχου και γεύσης. 20 Όταν το μυαλό σκέφτεται σωστά, όταν καταλαβαίνει την αλήθεια, όταν οι σκέψεις που στέλνονται μέσω του εγκεφαλονωτιαίου νευρικού συστήματος του σώματος είναι εποικοδομητικές, οι αισθήσεις είναι ευχάριστες και αρμονικές. 21 Το αποτέλεσμα είναι πως χτίσαμε δύναμη, ζωντάνια και όλες τις εποικοδομητικές δυνάμεις στο σώμα μας, αλλά μέσω το ίδιου αμερόληπτου μυαλού όλη η αγωνία, η 24

25 ΤO MASTER KEY SYSTEM ασθένεια, η έλλειψη, η οριοθέτηση και κάθε μορφή διχόνοιας και δυσαρμονία επιτρέπονται στις ζωές μας. Μέσω, επομένως, του αμερόληπτου μυαλού και λόγω λάθους τρόπου σκέψης σχετιζόμαστε με όλες αυτές τις καταστροφικές δυνάμεις. 22 Σχετιζόμαστε με τον εσωτερικό κόσμο μέσω του υποσυνείδητου μυαλού. Το ηλιακό πλέγμα είναι όργανο αυτού του μυαλού. Το νευρικό συμπαθητικό σύστημα κυριαρχεί πάνω σε όλες τις υποκειμενικές αισθήσεις, όπως η χαρά, ο φόβος, το συναίσθημα, η έμπνευση, η φαντασία και όλα τα υποσυνείδητα φαινόμενα. Μέσω του υποσυνείδητου γίνεται η σύνδεση με το Παγκόσμιο Μυαλό (Universal Mind) και η συσχέτιση με τις άπειρες εποικοδομητικές δυνάμεις του σύμπαντος. 23 Είναι η συντονισμένη σύνθεση δύο κέντρων της ύπαρξής μας και η κατανόηση των λειτουργιών τους, αυτά τα οποία αποτελούν το μεγάλο μυστικό της ζωής. Με αυτήν τη γνώση μπορούμε να φέρουμε τα υποκειμενικά και τα αντικειμενικά μυαλά σε συνειδητή συνεργασία και να συντονίζουμε το πεπερασμένο με το άπειρο. Το μέλλον μας είναι στον πλήρη έλεγχό μας και όχι στο έλεος κάποιας ιδιότροπης ή αβέβαιης εξωτερικής δύναμης. 24 Όλοι συμφωνούν πως υπάρχει μία Αρχή ή Συνείδηση που διαποτίζει όλο το Σύμπαν, καταλαμβάνοντας όλο τον χώρο, όντας στην ουσία της η ίδια σε κάθε σημείο της παρουσίας της. Είναι δυνατή, γεμάτη σοφία και πάντα παρούσα. Περιλαμβάνει όλες τις σκέψεις και όλα τα πράγματα, Είναι τα πάντα στα πάντα 25 Στο σύμπαν υπάρχει μόνο μία συνείδηση ικανή να σκεφτεί. Και όταν σκέφτεται, οι σκέψεις του γίνονται αντικειμενικά πράγματα σε αυτό. Καθώς αυτή η συνείδηση είναι πανταχού παρούσα, πρέπει να είναι παρούσα με κάθε άτομο. Κάθε άτομο πρέπει να αποτελεί μία εκδήλωση της παντοδύναμης, παντογνώστριας και πανταχού παρούσας Συνείδησης. 26 Καθώς υπάρχει μόνο μία συνείδηση στο σύμπαν, η οποία είναι ικανή να σκεφτεί, τότε 25

26 Thorsten Gabriel συνεπάγεται πως η συνείδησή σου είναι η ίδια με την παγκόσμια συνείδηση ή, με άλλα λόγια, όλα τα μυαλά είναι ένα μυαλό. Και σε αυτό το συμπέρασμα δεν υπάρχει καμία υπεκφυγή. 27 Η συνείδηση η οποία εστιάζει στα κύτταρα του εγκεφάλου σου είναι η ίδια συνείδηση που εστιάζει στα κύτταρα του εγκεφάλου οποιουδήποτε άλλου ατόμου. Κάθε άτομο δεν είναι άλλο από την εξατομίκευση του Παγκόσμιου, Κοσμικού Μυαλού. 28 Το παγκόσμιο μυαλό είναι στατική ή δυνητική ενέργεια. Έτσι απλά είναι. Μπορεί να φανερωθεί μόνο μέσω του ατόμου. Και το άτομο μπορεί να εκδηλωθεί μόνο μέσω του παγκόσμιου. Αυτά τα δύο είναι ένα. 29 Η ικανότητα του ατόμου να σκέφτεται είναι η δυνατότητά του να δρα στο παγκόσμιο και να το παρουσιάζει. Η ανθρώπινη συνείδηση αποτελείται μόνο από την ικανότητα του ανθρώπου να σκέφτεται. Το μυαλό θεωρείται πως είναι μία μορφή στατικής ενέργειας από την οποία εγείρονται οι δραστηριότητες της σκέψης και της εκτέλεσης, οι οποίες αποτελούν τη δυναμική φάση του μυαλού. Το μυαλό είναι στατική ενέργεια, η σκέψη είναι δυναμική ενέργεια- οι δύο φάσεις του ιδίου πράγματος. Η σκέψη επομένως είναι η δονητική δύναμη που σχηματίζεται από τη μετατροπή του στατικού μυαλού σε δυναμικό. 30 Καθώς όλες οι αρετές στο σύνολό τους περιλαμβάνονται στο Παγκόσμιο Μυαλό, το οποίο είναι παντοδύναμο, παντογνώστης και πανταχού παρόν, οι συνθετικές αρετές πρέπει να είναι μονίμως παρούσες στη δυνητική τους μορφή σε κάθε άτομο. Επομένως, όταν το άτομο σκέφτεται, η σκέψη εξαναγκάζεται από τη φύση της να ενσωματωθεί στην υποκειμενικότητα ή στην κατάσταση που ανταποκρίνεται στην προέλευσή του. 31 Κάθε σκέψη είναι μία αιτία και επηρεάζει κάποια κατάσταση. Για αυτόν τον λόγο είναι απολύτως απαραίτητο να συγκρατείς τις σκέψεις σου ώστε να προκαλέσεις μόνο επιθυμητές καταστάσεις. 26

27 ΤO MASTER KEY SYSTEM 32 Όλες οι δυνάμεις πηγάζουν από μέσα και είναι υπό τον πλήρη έλεγχό σου. Έρχεται μέσω ακριβούς γνώσης και εθελοντικών ασκήσεων συγκεκριμένων αρχών. 33 Πρέπει να είναι ξεκάθαρο πως όταν αποκτήσεις πλήρη κατανόηση αυτού του νόμου και είσαι ικανός να ελέγξεις τις διαδικασίες σκέψεις σου, τότε μπορείς να το εφαρμόσεις σε οποιαδήποτε κατάσταση. Με άλλα λόγια, θα έχεις φτάσει σε μία συνειδητή συνεργασία με τον παντοδύναμο νόμο που αποτελεί τη θεμελιώδη βάση όλων των πραγμάτων. 34 Το παγκόσμιο μυαλό είναι η θεμελιώδης ζωή του κάθε ατόμου που υπάρχει στην ύπαρξη. Κάθε άτομο προσπαθεί διαρκώς να εκδηλώσει περισσότερη ζωή. Όλοι είναι έξυπνοι και όλοι ψάχνουν να εκπληρώσουν τον σκοπό για τον οποίο δημιουργήθηκαν. 35 Η πλειοψηφία της ανθρωπότητας ζει στον εξωτερικό κόσμο. Είναι επομένως δημιουργικός και οτιδήποτε βρίσκεις στον εξωτερικό κόσμο, έχει δημιουργηθεί από εσένα στον εσωτερικό κόσμο. 36 Αυτό το σύστημα θα σε φέρει σε μία συνειδητοποίηση της δύναμης που γίνει δική σου μόλις ολοκληρώσεις την κατανόηση της σχέσης ανάμεσα στον εξωτερικό και τον εσωτερικό κόσμο. Ο εσωτερικός κόσμος είναι η αιτία, ο εξωτερικός κόσμος είναι το αποτέλεσμα. Για να αλλάξεις το αποτέλεσμα πρέπει να αλλάξεις την αιτία. 37 Θα δεις μονομιάς πως αυτή είναι μια ριζικά νέα και διαφορετική ιδέα. Οι περισσότεροι άνθρωπο προσπαθούν να αλλάξουν τα αποτελέσματα, δουλεύοντας με τα αποτελέσματα. Αποτυγχάνουν να δουν πως το μόνο που καταφέρνουν με αυτόν τον τρόπο είναι να αλλάζουν μια μορφή αγωνίας και θλίψης με μία άλλη. Για να εξαφανιστεί η διχόνοια, πρέπει να εξαφανιστεί η αιτία και αυτή μπορεί μόνο να βρεθεί στον εσωτερικό κόσμο. 38 Όλη η ανάπτυξη έρχεται από μέσα. Αυτό είναι εμφανές σε όλη τη φύση. Κάθε φυτό, 27

28 Thorsten Gabriel κάθε ζώο, κάθε άνθρωπος είναι μία ζωντανή μαρτυρία αυτού του μεγάλου νόμου και το λάθος ανά τους αιώνες είναι η αναζήτηση της δύναμης από το εξωτερικό. 39 Ο εσωτερικός κόσμος είναι το παγκόσμιο σιντριβάνι τροφοδοσίας και ο εξωτερικός κόσμος είναι η έξοδος στο ρεύμα. Η ικανότητά μας να δεχόμαστε εξαρτάται από το πόσο αναγνωρίζουμε αυτό το σιντριβάνι, αυτή την άπειρη ενέργεια της οποίας ο κάθε άνθρωπος είναι μία έξοδος. 40 Η αναγνώριση είναι μια πνευματική διαδικασία. Πνευματική δράση επομένως, είναι η αλληλεπίδραση του ατόμου με το Παγκόσμιο Μυαλό και καθώς το Παγκόσμιο Μυαλό είναι η νοημοσύνη η οποία διαποτίζει όλο τον χώρο και ζωογονεί όλα τα έμβια όντα, αυτή η πνευματική δράση και αντίδραση είναι ο νόμος της αιτιότητας, αλλά η αρχή της αιτιότητας δεν εμπεριέχεται στο άτομο αλλά στο Παγκόσμιο Μυαλό. Δεν είναι ένας υποκειμενικός τομέας, αλλά μία αντικειμενική διαδικασία και τα αποτελέσματα φαίνονται σε μια άπειρη ποικιλία συνθηκών και εμπειριών. 41 Για να εκφραστεί η ζωή πρέπει να υπάρχει μυαλό, τίποτα δεν μπορεί να υπάρξει χωρίς μυαλό. Οτιδήποτε υπάρχει είναι κάποια εκδήλωση αυτής της μίας βασικής ουσίας από την οποία και μέσω της οποίας έχουν δημιουργηθεί και αναδημιουργούνται συνεχώς τα πάντα. 42 Ζούμε σε μία απύθμενη θάλασσα πλαστικής ουσίας μυαλού. Αυτή η ουσία είναι μονίμως ζωντανή και δραστήρια. Είναι ευαίσθητη στον υπέρτατο βαθμό. Η μορφή της εξαρτάται από την πνευματική ζήτηση. Η σκέψη μορφοποιεί το καλούπι ή τη μήτρα από την οποία η ουσία εκφράζεται. 43 Να θυμάσαι πως η αξία υπάρχει στην εφαρμογή και μόνο και η πρακτική κατανόηση του νόμου θα αντικαταστήσει τη φτώχεια με την αφθονία, την άγνοια με τη σοφία, τη διχόνοια με την αρμονία και την τυραννία με την ελευθερία. Προφανώς δεν υπάρχει 28

29 ΤO MASTER KEY SYSTEM μεγαλύτερη ευλογία από τη σύνθεση από ένα ματεριαλιστικό και κοινωνικό σημείο αναφοράς. 44 Τώρα κάνε μια εφαρμογή: Επίλεξε ένα δωμάτιο στο οποίο μπορείς να είσαι μόνος και χωρίς ενοχλήσεις. Κάθισε όρθιος, άνετα, χωρίς να χαζεύεις ή να χαλαρώσεις υπερβολικά. Άσε τις σκέψεις σου να ρέουν εκεί που θα είναι τελείως ήρεμα για 15 λεπτά με μισή ώρα. Επανέλαβε το ίδιο για τρεις ή τέσσερις ημέρες ή και για μία εβδομάδα μέχρι να ασφαλίσεις τον πλήρη έλεγχο της φυσικής σου ύπαρξης. 45 Πολλοί θα το θεωρήσουν αυτό εξαιρετικά δύσκολο, άλλοι θα το κατακτήσουν με ευκολία, πάντως είναι απολύτως απαραίτητο να διασφαλιστεί ο πλήρης έλεγχος του σώματος πριν υπάρξει περαιτέρω πρόοδος. Την επόμενη εβδομάδα θα λάβεις οδηγίες για το επόμενο βήμα, μέχρι τότε πρέπει να κατέχεις αυτό. 29

30 Thorsten Gabriel Μέρος πρώτο- Ερωτήσεις με απαντήσεις 1 Τι είναι ο εξωτερικός κόσμος σε σχέση με τον εσωτερικό κόσμο; Ο εξωτερικός κόσμος είναι η αντανάκλαση του εσωτερικού κόσμου. 2 Από τι εξαρτώνται όλες οι κατοχές; Κάθε κατοχή βασίζεται στη συνείδηση. 3 Πώς ένα άτομο σχετίζεται με τον υποκειμενικό κόσμο; Το άτομο σχετίζεται με τον υποκειμενικό κόσμο με το υποκειμενικό μυαλό. Ο εγκέφαλος είναι όργανο αυτού του μυαλού. 4 Πώς σχετίζεται με το παγκόσμιο μυαλό; Σχετίζεται με το παγκόσμιο μυαλό με το υποσυνείδητο μυαλό, το ηλιακό πλέγμα είναι το όργανο αυτού του μυαλού. 5 Τι είναι το παγκόσμιο μυαλό; Το παγκόσμιο μυαλό είναι η αρχή της ζωής κάθε ατόμου που υπάρχει. 6 Πώς μπορεί το άτομο να δράσει στο σύμπαν; Η ικανότητα του ατόμου να σκεφτεί είναι η ικανότητά του να δράσει στο σύμπαν. 7 Ποιο είναι το αποτέλεσμα αυτής της δράσης και αλληλεπίδρασης; Το αποτέλεσμα αυτής της δράσης και αλληλεπίδρασης είναι αιτία και αποτέλεσμα. Κάθε σκέψη είναι αιτία και κάθε συνθήκη είναι αποτέλεσμα. 8 Πώς διασφαλίζονται οι αρμονικές και επιθυμητές συνθήκες; Οι αρμονικές και επιθυμητές συνθήκες κατακτώνται με σωστή σκέψη. 9 Ποια είναι η αιτία της διχόνοιας, δυσαρμονίας και περιορισμών; Η διχόνοια, δυσαρμονία και οι περιορισμοί είναι αποτελέσματα λάθος σκέψης. 30

31 ΤO MASTER KEY SYSTEM 10 Ποια είναι η πηγή όλων των δυνάμεων; Η πηγή όλων των δυνάμεων είναι ο εσωτερικός κόσμος, το παγκόσμιο σιντριβάνι τροφοδοσίας η άπειρη ενέργεια της οποίας ο κάθε άνθρωπος είναι μία έξοδος. 31

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -www.manolisischakis.gr για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -www.manolisischakis.gr για περισσότερη εκπαίδευση 1 Τέταρτο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-5 Ώρα για δράση... 6-14 Σημειώσεις... 15 2 Μάθημα Πέμπτο- Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθεις πώς να διαχειριστείς την λεπτή γραμμή

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -  για περισσότερη εκπαίδευση 1 Έβδομο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-5 Ώρα για δράση... 6-15 Σημειώσεις... 16 2 Μάθημα Έβδομο - Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθουμε τη δύναμη της αντίληψης. Θα ανακαλύψουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΓΙΟΓΚΑ Atma Darshan Yoga Centre

ΔΕΛΤΙΟ ΓΙΟΓΚΑ Atma Darshan Yoga Centre ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2014 ΔΕΛΤΙΟ ΓΙΟΓΚΑ Atma Darshan Yoga Centre ΑΓΑΠΗΤΑ ΜΕΛΗ ΜΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΙ Μέσα σε μία δυνατή ενεργειακά ατμόσφαιρα που μας προσφέρανε οι απαγγελίες πανίσχυρων μάντρας, στολίσαμε το σύμβολο του

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Αναπτύσσομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Γιατί είναι απαραίτητη η ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΔΡΟΓΥΝΟ: Η ΘΕΣΗ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

ΑΝΔΡΟΓΥΝΟ: Η ΘΕΣΗ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ Το ερωτικό παιχνίδι του άντρα και της γυναίκας είναι μια μικρή εκδήλωση του παιχνιδιού όλης της ζωής. Το ζευγάρι γνωρίζει και ζει τους κραδασμούς που το διαπερνούν, συμμετέχοντας έτσι στις δονήσεις του

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -  για περισσότερη εκπαίδευση 1 Τρίτο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-6 Ώρα για δράση... 7-17 Σημειώσεις... 18 2 Μάθημα Τρίτο - Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθεις τις 7 συνήθειες των πετυχημένων ανθρώπων.

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -  για περισσότερη εκπαίδευση 1 Τέταρτο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-6 Ώρα για δράση... 7-14 Σημειώσεις... 16 2 Μάθημα Τέταρτο - Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθεις τα #7 χαρακτηριστικά που πρέπει να

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Το να είσαι γονιός δεν είναι εύκολο πράγμα. Δεν υπάρχει ευκαιρία για πρόβα, δεν υπάρχουν σχολεία. Το μόνο που κουβαλάμε

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές;

τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές; ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΑΛΗΘΕΙΑ; τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές; ποια είναι η σχέση των πεποιθήσεών μας με την πραγματικότητα, για να είναι αληθείς και

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα 21/04/2015 Το φως της λάμπας πάνω στο τραπέζι αχνοφέγγει για να βρίσκουν οι λέξεις πιο εύκολα το δρόμο τους μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΡΦΕΣ ΕΜΦΑΝΣΗΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ-ΔΙΑΥΛΩΝ. Βιβλίο-Δίαυλος 1: Η ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ

ΜΟΡΦΕΣ ΕΜΦΑΝΣΗΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ-ΔΙΑΥΛΩΝ. Βιβλίο-Δίαυλος 1: Η ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΜΟΡΦΕΣ ΕΜΦΑΝΣΗΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ-ΔΙΑΥΛΩΝ Βιβλίο-Δίαυλος 1: Η ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ Ι. Συνοπτική παρουσίαση του Βιβλίου-Διαύλου Η Ψυχική Υγεία: Η Ψυχική Υγεία εγγυάται τη συνοχή ομοειδών ιδιοτήτων και χαρακτηριστικών

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ Ημερομηνία 10/3/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://www.in.gr Τζωρτζίνα Ντούτση http://www.in.gr/entertainment/book/interviews/article/?aid=1500064083 Νικόλ Μαντζικοπούλου: Το μυστικό για την επιτυχία είναι

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. Aν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

στόχοι καινοτομία επιτυχίες πωλήσεις προϊόντα γκάμα ιδέες μερίδιο αγοράς επιτυχίες στρατηγική αγοραστές πτώση άνοδος αγορές επιδιώξεις αστοχίες πώληση

στόχοι καινοτομία επιτυχίες πωλήσεις προϊόντα γκάμα ιδέες μερίδιο αγοράς επιτυχίες στρατηγική αγοραστές πτώση άνοδος αγορές επιδιώξεις αστοχίες πώληση αγοραστές άνοδος στόχοι πτώση προϊόντα επιτυχίες μερίδιο αγοράς αγορές καινοτομία επιδιώξεις πώληση ιδέες στρατηγική επιτυχίες αστοχίες γκάμα πωλήσεις ρεκόρ 5 ΜΕ ΤΙ ΕΧΟΥΝ ΝΑ ΚΑΝΟΥΝ ΟΙ ΠΩΛΗΣΕΙΣ 7 ΟΙ ΠΩΛΗΣΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη του Νικόλα Σμυρνάκη στην Εφημερίδα Ρεπόρτερ και στην Άντρη Κούννου

Συνέντευξη του Νικόλα Σμυρνάκη στην Εφημερίδα Ρεπόρτερ και στην Άντρη Κούννου Ημερομηνία 28/3/2106 Μέσο Συντάκτης Link http://www.islandofman.me/ Άντρυ Κούννου http://www.islandofman.me/interviews/i-epitychia-kryvotan-sto-komodino-mou/ Συνέντευξη του Νικόλα Σμυρνάκη στην Εφημερίδα

Διαβάστε περισσότερα

2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία

2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία 2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία Α Μέρος: ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ Τα επίπεδα συνείδησης Ύπνος Μισοξύπνιο Αφύπνιση Ελάχιστη εργασία των εξωτερικών αισθήσεων Με εικόνες

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογική εξήγηση των δυσκολιών στην ανθρώπινη επικοινωνία - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχολόγ

Βιολογική εξήγηση των δυσκολιών στην ανθρώπινη επικοινωνία - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχολόγ Οι άνθρωποι κάνουμε πολύ συχνά ένα μεγάλο και βασικό λάθος, νομίζουμε ότι αυτό που λέμε σε κάποιον άλλον, αυτός το εκλαμβάνει όπως εμείς το εννοούσαμε. Νομίζουμε δηλαδή ότι ο «δέκτης» του μηνύματος το

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας 29.05.2015 Ερωτήματα που μας απασχολούν Τι κάνουμε όταν αμφιβάλλουμε για το αν θα τα καταφέρουμε να κρατήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

«Προγραμματίζοντας την Επιτυχία μας εν μέσω κρίσης»

«Προγραμματίζοντας την Επιτυχία μας εν μέσω κρίσης» ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ 2013 «Προγραμματίζοντας την Επιτυχία μας εν μέσω κρίσης» Δημήτρης Γκόντας Περιβάλλον κρίσης! Τι σημαίνει κρίση; Μισθοί της πείνας. Οικονομικό αδιέξοδο. Ανεργία άνω του 25%, δεν βρίσκω

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER 1 Α Ομάδα «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου

Διαβάστε περισσότερα

Τα 5 Μεγαλύτερα Μυστικά ενός Επιτυχημένου Επιχειρηματία

Τα 5 Μεγαλύτερα Μυστικά ενός Επιτυχημένου Επιχειρηματία Τα 5 Μεγαλύτερα Μυστικά ενός Επιτυχημένου Επιχειρηματία E B O O K Λ Ι Γ Α Λ Ο Γ Ι Α Γ Ι Α Τ Ο Ν Ι Α Κ Ω Β Ο... Στην ηλικία των 24 ο Ιάκωβος έκανε τα πρώτα του βήματα στο χώρο της Επιχειρηματικότητας και

Διαβάστε περισσότερα

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους.

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους. Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί» Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους Η αυτοεικόνα μας «σχηματίζεται» ως ένα σχετικά σταθερό

Διαβάστε περισσότερα

Τζιορντάνο Μπρούνο

Τζιορντάνο Μπρούνο http://hallofpeople.com/gr/bio/bruno.php Τζιορντάνο Μπρούνο Αποσπάσματα από έργα του (Την εποχή που εκκλησία και επιστήμη θεωρούσε υποδεέστερο το γυναικείο φύλο, ο Μπρούνο έγραψε): Εξετάστε λίγο την αλήθεια,

Διαβάστε περισσότερα

"Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde

Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι. Oscar Wilde 1 Αγαπημένε μου φίλε/η, "Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde Θα ήθελα να σε καλωσορίσω σε αυτό το σεμινάριο. Είναι πολύ σημαντικό για εμένα να ξέρεις πώς δεσμεύομαι με το πέρας

Διαβάστε περισσότερα

Σήμερα κινδυνεύουμε είτε να μας απορροφήσουν τα δεινά του βίου και να μας εξαφανίσουν κάθε

Σήμερα κινδυνεύουμε είτε να μας απορροφήσουν τα δεινά του βίου και να μας εξαφανίσουν κάθε Οι Έλληνες φώτισαν τον κόσμο με τα δικά τους έργα σήμερα πρέπει να βρούμε ξανά τις δικές τους ιδιότητες Περίληψη: Η σοφία της ψυχής είναι μια ξεχασμένη ιδιότητα που ο άνθρωπος πρέπει πάλι να την βρει για

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΖΩΗΣ

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΖΩΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΖΩΗΣ F T A Method Μανώλης Ισχάκης Οδηγίες Χρήσης & Εφαρμογής Δηλώσεων : Επίλεξε μια από τις Δηλώσεις που περιλαμβάνονται παρακάτω και επανέλαβε τις λέξεις κάθε

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ»

Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ» Εργαστήριο δικτύωσης σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με θέμα: «Η συναισθηματική νοημοσύνη και η επίδρασή της στην εκπαιδευτική διαδικασία» 6 7 Μαΐου 2014 Κέντρο Πρόληψης των

Διαβάστε περισσότερα

μάθημα πρώτο: συναστρία 6 μάθημα δεύτερο: Ήλιοσ 8 μάθημα τρίτο: σελήνη 32 μάθημα τέταρτο: ερμησ 50 μάθημα πεμπτο: αφροδίτη 64 μάθημα εκτο: αρης 76

μάθημα πρώτο: συναστρία 6 μάθημα δεύτερο: Ήλιοσ 8 μάθημα τρίτο: σελήνη 32 μάθημα τέταρτο: ερμησ 50 μάθημα πεμπτο: αφροδίτη 64 μάθημα εκτο: αρης 76 περιεχόμενα μάθημα πρώτο: συναστρία 6 μάθημα δεύτερο: Ήλιοσ 8 μάθημα τρίτο: σελήνη 32 μάθημα τέταρτο: ερμησ 50 μάθημα πεμπτο: αφροδίτη 64 μάθημα εκτο: αρης 76 μάθημα έβδομο: δίας 82 μάθημα ογδοο: κρονοσ

Διαβάστε περισσότερα

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν...

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν... Σχολείο Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν... ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Πληροφορίες για το φυλλάδιο Το σχολείο αποτελεί

Διαβάστε περισσότερα

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου Εμπιστεύομαι τη ζωή! Έφτασα εδώ με το ένστικτό μου, κι αυτό ξέρει Είμαι εγώ και είμαι καλά Κάθε εμπόδιο

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ

ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ Την έρευνα για τη φύση του την αρχίζει ο άνθρωπος θέτοντας στον εαυτό του την ερώτηση: «Ποιός είμαι; Τι είμαι;» Στην πορεία της αναζήτησης για την απάντηση, η ερώτηση διαφοροποιείται

Διαβάστε περισσότερα

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr Συνέντευξη της Ναταλί Σαμπά στη Βάλια Κουρκουμέλη. (Από το babyspace.gr. Ημερομηνία online έκδοσης: 22/07/2010) Η παιγνιοθεραπεία για τη Ναταλί Σαμπά ήταν η ευκαιρία να

Διαβάστε περισσότερα

Η απομάκρυνση της «τοξικότητας» από τη ζωή μας είναι ίσως το καλύτερο δώρο που μπορούμε να προφέρουμε στον εαυτό μας!

Η απομάκρυνση της «τοξικότητας» από τη ζωή μας είναι ίσως το καλύτερο δώρο που μπορούμε να προφέρουμε στον εαυτό μας! Η απομάκρυνση της «τοξικότητας» από τη ζωή μας είναι ίσως το καλύτερο δώρο που μπορούμε να προφέρουμε στον εαυτό μας! Προσπαθεί να ελέγξει τη ζωή σου τόσο υπερβολικά που φτάνει στη χειραγώγηση; Αυτός είναι

Διαβάστε περισσότερα

Οι γνώμες είναι πολλές

Οι γνώμες είναι πολλές Η Ψυχολογία στη Φυσική Αγωγή στο πλαίσιο του σχολικού περιβάλλοντος ΚασταμονίτηςΚωνσταντίνος Ψυχολόγος Οι γνώμες είναι πολλές Πολλές είναι οι γνώμες στο τι προσφέρει τελικά ο αθλητισμός στην παιδική ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1

Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1 Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1 Μια σύνοψη του Βιβλίου (ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ): Η πλειοψηφία θεωρεί πως η Νόηση είναι μια διεργασία που συμβαίνει στον ανθρώπινο εγκέφαλο.

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ. Ημερομηνία 10/6/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://www.in.gr/ Τζωρτζίνα Ντούτση http://www.in.gr/entertainment/book/interviews/article/?aid=1500083418 Παρασκευή 10 Ιουνίου 2016, 13:01 Νικόλας Σμυρνάκης: Η

Διαβάστε περισσότερα

ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΣΤΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ

ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΣΤΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΣΤΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ Λογικοθυμική προσέγγιση (Rational-Emotive Therapy) Αναπτύχθηκε από τον Albert Ellis τη δεκαετία του 1950. Πεποίθηση πως οι συναισθηματικές δυσκολίες οφείλονται σε λανθασμένες

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΑΡΤΙΟΥ 2018

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΑΡΤΙΟΥ 2018 ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΑΡΤΙΟΥ 2018 Σεμινάριο 1: Πώς να απαλλαγείτε από το άγχος και να αποκτήσετε την ψυχική σας γαλήνη 1. Η ταυτότητα του σεμιναρίου: Το σεμινάριο με τίτλο «Πώς να απαλλαγείτε από το άγχος και να

Διαβάστε περισσότερα

Βιωματικό εργαστήριο ασκήσεων επαγγελματικής συμβουλευτικής με τη χρήση των αρχών της Θετικής Ψυχολογίας

Βιωματικό εργαστήριο ασκήσεων επαγγελματικής συμβουλευτικής με τη χρήση των αρχών της Θετικής Ψυχολογίας Βιωματικό εργαστήριο ασκήσεων επαγγελματικής συμβουλευτικής με τη χρήση των αρχών της Θετικής Ψυχολογίας Το πραγματικό ταξίδι της ανακάλυψης δεν συνίσταται στην αναζήτηση νέων τοπίων, αλλά στην απόκτηση

Διαβάστε περισσότερα

Επιλέγω τα συναισθήματα που βιώνω, και αποφασίζω για τον στόχο που θέλω να πετύχω.

Επιλέγω τα συναισθήματα που βιώνω, και αποφασίζω για τον στόχο που θέλω να πετύχω. Η ΕΥΘΥΝΗ ΓΙΑ ΤΟ ΤΙ ΒΛΕΠΕΙΣ - Από το Κεφάλαιο 21, II. THE RESPONSIBILITY FOR SIGHT - 1. Έχουμε πει επανειλημμένα το πόσα λίγα σου ζητούνται για να μάθεις αυτά τα μαθήματα. Είναι η ίδια μικρή προθυμία που

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη ψυχολογικών δεξιοτήτων μέσα από τον αθλητισμό. Ψούνη Λίνα ΚΦΑ, Ψυχολόγος. MSc, υποψήφια διδάκτωρ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

Ανάπτυξη ψυχολογικών δεξιοτήτων μέσα από τον αθλητισμό. Ψούνη Λίνα ΚΦΑ, Ψυχολόγος. MSc, υποψήφια διδάκτωρ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Ανάπτυξη ψυχολογικών δεξιοτήτων μέσα από τον αθλητισμό Ψούνη Λίνα ΚΦΑ, Ψυχολόγος. MSc, υποψήφια διδάκτωρ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Ποιες είναι οι ψυχολογικές Ο όρος «Εξάσκηση Ψυχολογικών Δεξιοτήτων» χρησιμοποιείται

Διαβάστε περισσότερα

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη! «Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη! Οι καταπληκτικοί γονείς κάνουν καταπληκτικά πράγματα! Και δεν εννοώ περίπλοκα, δύσκολα, ή κάτι τέτοιο,

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Συνεργάζομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Τι είναι Συνεργασία 2. Γιατί χρειάζεται

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το όνειρο Ένα ζευγάρι περιμένει παιδί. Τότε αρχίζει να ονειρεύεται αυτό το παιδί. Κτίζει την εικόνα ενός παιδιού μέσα στο μυαλό του. Βάσει αυτής της εικόνας, κάνει

Διαβάστε περισσότερα

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Πιθανότατα αισθάνεστε πολύ αναστατωµένοι αφού λάβατε µια διάγνωση καρκίνου. Συνήθως είναι δύσκολο να αποδεχθείτε τη διάγνωση αµέσως και αυτό είναι

Διαβάστε περισσότερα

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1 1 a) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

γραπτα, έγιναν μια ύπαρξη ζωντανή γεμάτη κίνηση και αρμονία.

γραπτα, έγιναν μια ύπαρξη ζωντανή γεμάτη κίνηση και αρμονία. Ένας κόσμος ενεργειών και δυνάμεων ξετυλίχτηκε μπροστά μου και με διαπέρασε ολόκληρη. Ένας κόσμος άγνωστος, ασύλληπτος, μαγευτικός. Κι εγώ τον αγκάλιασα, αφημένη μέσα στην απέραντη αγκαλιά του... Κι αναρωτιόμουν

Διαβάστε περισσότερα

Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1

Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1 Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1 (ΕΠΙΦΥΛΛΙΔΑ - ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ) Μια σύνοψη: Κατανοώντας ορισμένες λέξεις και έννοιες προκύπτει μια ανυπολόγιστη αξία διαμορφώνεται

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΕΠΟ 22 2 ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΣΧΕΔΙΟ ΕΠΟ 22 2 ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΧΕΔΙΟ ΕΠΟ 22 2 ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ο ορθολογισμός έχει βασικό κριτήριο γνώσης την ανθρώπινη νόηση και όχι την εμπειρία.η νόηση με τις έμφυτες και τους λογικούς νόμους αποτελεί αξιόπιστη πηγή γνώσης. Σύμφωνα

Διαβάστε περισσότερα

Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία

Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία Απρίλιος 2013 Χαρακτηριστικά που ζητούν οι εργοδότες αναπηρία Πως θα όριζες τη λέξη προσόν ή τη λέξη δεξιότητα ; Και τι εννοούν οι εργοδότες

Διαβάστε περισσότερα

Η ανάσταση των Ελλήνων χρειάζεται να ανατάξουμε την ατομική μας διάνοια διαβάζοντας τα κατάλληλα βιβλία

Η ανάσταση των Ελλήνων χρειάζεται να ανατάξουμε την ατομική μας διάνοια διαβάζοντας τα κατάλληλα βιβλία Η ανάσταση των Ελλήνων χρειάζεται να ανατάξουμε την ατομική μας διάνοια διαβάζοντας τα κατάλληλα βιβλία Χρειάζεται μια προσωπική πορεία για να ανατάξουμε την ατομική μας διάνοια και αυτή η πορεία δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

Φροντιστήρια Εν-τάξη Σελίδα 1 από 5

Φροντιστήρια Εν-τάξη Σελίδα 1 από 5 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : Νεοελληνική Γλώσσα / Γ ΕΠΑΛ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 03/01/2018 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1. Μη λογοτεχνικό κείμενο Α1. Πρόταση 1. Η λέξη πρόοδος ισοδυναμεί με βελτίωση της ζωής σε όλους τους τομείς. Σωστό/ Λάθος

Διαβάστε περισσότερα

Ο καθημερινός άνθρωπος ως «ψυχολόγος» της προσωπικότητάς του - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχο

Ο καθημερινός άνθρωπος ως «ψυχολόγος» της προσωπικότητάς του - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχο Έ να πολύ μεγάλο ποσοστό ανθρώπων που αντιμετωπίζουν έντονο άγχος, δυσθυμία, «κατάθλιψη» έχει την «τάση» να αποδίδει λανθασμένα τις ψυχικές αυτές καταστάσεις, σε έναν «προβληματικό εαυτό του», (μία δυστυχώς

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Έριχ Φρομ Η τέχνη της αγάπης

Έριχ Φρομ Η τέχνη της αγάπης http://hallofpeople.com/gr/bio/erix-fromm.php Έριχ Φρομ Η τέχνη της αγάπης (αποσπάσματα) Είναι η αγάπη τέχνη; Αν είναι, χρειάζεται γνώση και προσπάθεια. Ή μήπως η αγάπη είναι ένα ευχάριστο συναίσθημα που

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΧΕΙΑ

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΧΕΙΑ ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΧΕΙΑ Για τον Αριστοτέλη, όλες οι ενέργειες των ανθρώπων γίνονται για κάποιο τέλος, δηλαδή για κάποιο σκοπό που είναι ο ανώτερος όλων των αγαθών, την ευδαιμονία. Σύμφωνα

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Μέχρι το άπειρο κι ακόμα παραπέρα» Συγγραφέας: Άννα Κοντολέων Εκδόσεις: Πατάκη ΕΡΓΑΣΙΕΣ: 1. Ένας έφηβος, όπως είσαι εσύ, προσπαθεί

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ.

ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. 2 ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ (Ι) ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ; Στο μάθημα «Κοινωνική Θεωρία της Γνώσης (I)» (όπως και στο (ΙΙ) που ακολουθεί) παρουσιάζονται

Διαβάστε περισσότερα

Bουδισμός. σήμερα ΤΕΥΧΟΣ 1 ΧΕΙΜΩΝΑΣ 2011 4,90 ISSN 2241-0694

Bουδισμός. σήμερα ΤΕΥΧΟΣ 1 ΧΕΙΜΩΝΑΣ 2011 4,90 ISSN 2241-0694 o Bουδισμός ΤΕΥΧΟΣ 1 ΧΕΙΜΩΝΑΣ 2011 4,90 σήμερα ISSN 2241-0694 Για τη μεταβολή των φαινoμένων Η παγκόσμια κρίση στην Οικονομία, στην Πολιτική και στην Κοινωνία Βουδιστικοί τρόποι θεώρησης και δράσης του

Διαβάστε περισσότερα

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε»

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» της Άννας Κουππάνου Στις σελίδες που ακολουθούν υπάρχουν δραστηριότητες σχετικά με το βιβλίο: «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» Οι δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

Αντιμετώπιση και Διαχείριση των Προβλημάτων στην Σύγχρονη Καθημερινή Πραγματικότητα

Αντιμετώπιση και Διαχείριση των Προβλημάτων στην Σύγχρονη Καθημερινή Πραγματικότητα 24 Απριλίου 2018 Αντιμετώπιση και Διαχείριση των Προβλημάτων στην Σύγχρονη Καθημερινή Πραγματικότητα Θρησκεία / Κοινωνικά θέματα Μίνα Μπουλέκου, Συγγραφέας-Ποιήτρια Η διαχείριση των καθημερινών προβλημάτων

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ Δρ. Ζαφειριάδης Κυριάκος Οι ικανοί αναγνώστες χρησιμοποιούν πολλές στρατηγικές (συνδυάζουν την

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ Δρ. Ζαφειριάδης Κυριάκος Οι ικανοί αναγνώστες χρησιμοποιούν πολλές στρατηγικές (συνδυάζουν την 1 ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ Δρ. Ζαφειριάδης Κυριάκος Οι ικανοί αναγνώστες χρησιμοποιούν πολλές στρατηγικές (συνδυάζουν την παλαιότερη γνώση τους, σημειώνουν λεπτομέρειες, παρακολουθούν

Διαβάστε περισσότερα

< > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ

< > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ Κ. Γ. ΝΙΚΟΛΟΥΔΑΚΗΣ 1 < > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ Επαναλαμβάνουμε την έκπληξή μας για τα τεράστια συμπλέγματα γαλαξιών, τις πιο μακρινές

Διαβάστε περισσότερα

Ανάλαβε την ευθύνη για τη ζωή σου

Ανάλαβε την ευθύνη για τη ζωή σου Ημερομηνία 16/5/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://nancy.gr/ Νάνσυ Παραδεισάνου http://nancy.gr/nancy-paradeisanou/esy/analave-tin-eythyni-gia-ti-zoi-soy Ανάλαβε την ευθύνη για τη ζωή σου ΕΣΥ Πρέπει να αναλάβετε

Διαβάστε περισσότερα

Γιάννης Θεοδωράκης (2010). ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗ

Γιάννης Θεοδωράκης (2010). ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗ Γιάννης Θεοδωράκης (2010). ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗ Πολύ συχνά, τα άτομα, παρατηρώντας τους άλλους, εντοπίζουν υπερβολές και ακρότητες στις συμπεριφορές τους. Παρατηρούν υπερβολές στους χώρους της εργασίας.

Διαβάστε περισσότερα

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11 Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος 2017-11:11 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη Ο ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει γράψει περίπου

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ - ΕΚΦΡΑΣΗ ΕΚΘΕΣΗ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ - ΕΚΦΡΑΣΗ ΕΚΘΕΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ - ΕΚΦΡΑΣΗ ΕΚΘΕΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟ Μια σημαντική πρόκληση στο ξεκίνημα του 21 ου αιώνα

Διαβάστε περισσότερα

Αριστοτέλη "Ηθικά Νικομάχεια" μετάφραση ενοτήτων 1-10 Κυριακή, 09 Δεκέμβριος :23 - Τελευταία Ενημέρωση Δευτέρα, 16 Σεπτέμβριος :21

Αριστοτέλη Ηθικά Νικομάχεια μετάφραση ενοτήτων 1-10 Κυριακή, 09 Δεκέμβριος :23 - Τελευταία Ενημέρωση Δευτέρα, 16 Σεπτέμβριος :21 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ «ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΧΕΙΑ» ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-10 Μετάφραση ΕΝΟΤΗΤΑ 1η Αφού λοιπόν η αρετή είναι δύο ειδών, απ τη μια διανοητική και απ την άλλη ηθική, η διανοητική στηρίζει και την προέλευση και την αύξησή

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η καλλιέργεια της ικανότητας για γραπτή έκφραση πρέπει να αρχίζει από την πρώτη τάξη. Ο γραπτός λόγος χρειάζεται ως μέσο έκφρασης. Βέβαια,

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδια στην Ακροθαλασσιά

Παιχνίδια στην Ακροθαλασσιά Βασίλης Κωνσταντούδης Παιχνίδια στην Ακροθαλασσιά Τίτλος του Πρωτοτύπου: Παιχνίδια στην Ακροθαλασσιά Συγγραφέας: Βασίλης Κωνσταντούδης Η φωτογραφία στο εξώφυλλο του συγγραφέα ISBN: 978-960-93-5365-6 Επίλεκτες

Διαβάστε περισσότερα

Δράση και Διακεκριμένη Επίδοση Σελίδα.1

Δράση και Διακεκριμένη Επίδοση Σελίδα.1 Δράση και Διακεκριμένη Επίδοση Σελίδα.1 (Επιφυλλίδα - Οπισθόφυλλο) Η ΣΧΕΣΗ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΚΕΚΡΙΜΕΝΗ ΕΠΙΔΟΣΗ. Η δράση που έχει σχέση με τη διακεκριμένη επίδοση, την προοπτική και την αειφορία προκαλείται

Διαβάστε περισσότερα

Ένα γόνιμο μέλλον. στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα

Ένα γόνιμο μέλλον. στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα 1 Ένα γόνιμο μέλλον Ένα γόνιμο μέλλον χρειάζεται μια καλή συνείδηση στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα Χρειαζόμαστε οι Έλληνες να συνδεθούμε πάλι

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης. Μανώλης Ισχάκης. WYS NLP Life Coaching. Ζήσε με Πάθος! Σελίδα 1

Μανώλης Ισχάκης. Μανώλης Ισχάκης. WYS NLP Life Coaching.  Ζήσε με Πάθος!  Σελίδα 1 Μανώλης Ισχάκης WYS NLP Life Coaching www.manolisischakis.gr Όνομα : Επίθετο : Ζήσε με Πάθος! www.manolisischakis.gr Σελίδα 1 Αγαπημένε μου φίλε/η, "Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι."

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ Αγγελική Γουδέλη, 2011 Κοινωνικό Άγχος Αμηχανία Φόβος Το κοινωνικό άγχος, ή αλλιώς κοινωνική φοβία, θεωρείται

Διαβάστε περισσότερα

- SELF-EVALUATION project - Self-evaluation tool

- SELF-EVALUATION project - Self-evaluation tool UNIVERSITY OF PATRAS Laboratory on Sociology and Education - SELF-EVALUATION project - Self-evaluation tool Σας παρακαλούμε να σημειώσετε, σε ποιο βαθμό σας ταιριάζει προσωπικά η καθεμιά από τις παρακάτω

Διαβάστε περισσότερα

Το μέλλον που ανήκει στους Έλληνες είναι συνδεδεμένο άμεσα με το παρελθόν τους

Το μέλλον που ανήκει στους Έλληνες είναι συνδεδεμένο άμεσα με το παρελθόν τους 1 Το μέλλον που ανήκει στους Έλληνες είναι συνδεδεμένο άμεσα με το παρελθόν τους Αν θέλουμε να βρούμε ξανά τις δυνάμεις της συλλογικής μας διανοίας και τα γόνιμα εδάφη της Ελληνικής μας ευφυΐας, χρειαζόμαστε

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία Εισαγωγή «Όποιος έχει υγεία, έχει ελπίδα. Και όποιος έχει ελπίδα, έχει τα πάντα.» Τόμας Κάρλαϊλ Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο Ο πατέρας μου είναι γιατρός, ένας από τους καλύτερους παθολόγους που

Διαβάστε περισσότερα

Στρατηγικές και τεχνικές διαχείρισης τάξεων

Στρατηγικές και τεχνικές διαχείρισης τάξεων Στρατηγικές και τεχνικές διαχείρισης τάξεων Δρ. Άνδρη Χριστοδούλου Λέκτορας Ψυχολογίας andri.christodoulou@nup.ac.cy Σημαντικότητα της Σωστής Διαχείρησης της Τάξης Η διαχείριση της τάξης είναι πολύ σημαντική

Διαβάστε περισσότερα

Από τη μεγάλη γκάμα των δεξιοτήτων ζωής που μπορεί κανείς να αναπτύξει παρακάτω παρουσιάζονται τρεις βασικοί άξονες.

Από τη μεγάλη γκάμα των δεξιοτήτων ζωής που μπορεί κανείς να αναπτύξει παρακάτω παρουσιάζονται τρεις βασικοί άξονες. Δεξιότητες ζωής είναι οι ικανότητες οι οποίες συμβάλλουν σε μια πετυχημένη, παραγωγική και γεμάτη ικανοποίηση ζωή. Οι δεξιότητες ζωής αποτελούν το σύνολο των στάσεων και συμπεριφορών που προσφέρουν στους

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 A ΦΑΣΗ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 A ΦΑΣΗ ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: B ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ / ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Ημερομηνία: Σάββατο 5 Ιανουαρίου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α. Ο συγγραφέας αναφέρεται στη φυσιογνωμία και στον ρόλο

Διαβάστε περισσότερα

Προτού ξεκινήσω θα ήθελα να ξέρεις ότι μόλις έκανες μια σημαντική επένδυση. Επένδυσες στον εαυτό σου αποκτώντας αυτό το πρόγραμμα...

Προτού ξεκινήσω θα ήθελα να ξέρεις ότι μόλις έκανες μια σημαντική επένδυση. Επένδυσες στον εαυτό σου αποκτώντας αυτό το πρόγραμμα... Γεια σου, Θα ήθελα να σε συγχαρώ και από εδώ για αυτήν την αγορά. Στην αρχές που είχα δημιουργήσει αυτό το πρόγραμμα μάζευα διάφορες απορίες και σχόλια των ανθρώπων που το είχαν αγοράσει και έτσι δημιουργήθε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑ (Βιωματική 4ετής κατάθεση μέσω της Λευκής Ομάδας)

ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑ (Βιωματική 4ετής κατάθεση μέσω της Λευκής Ομάδας) ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑ (Βιωματική 4ετής κατάθεση μέσω της Λευκής Ομάδας) Η εργασία αυτή είναι ζωντανή, βιωματική. Πρόκειται για μια σειρά μαθημάτων και διαλογισμών. Προέρχεται από ομάδα που εργάζεται με

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 15 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 15 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 15 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α1. καθημερινό λεξιλόγιο: «κάτι», «ἀρμαθιά»

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΣΤΟ CLOUD COMPUTING ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΣΤΟ CLOUD COMPUTING ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΣΤΟ CLOUD COMPUTING ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ - Καθορισμός του πλαισίου μετάβασης στο περιβάλλον του cloud computing - Αναγνώριση ευκαιριών και ανάλυση κερδών/κόστους από την

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΓΝΩΣΗ; ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ; Το ερώτημα για το τι είναι η γνώση (τι εννοούμε όταν λέμε ότι κάποιος γνωρίζει κάτι ή ποια

ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΓΝΩΣΗ; ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ; Το ερώτημα για το τι είναι η γνώση (τι εννοούμε όταν λέμε ότι κάποιος γνωρίζει κάτι ή ποια 18 ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΓΝΩΣΗ; ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ; Το ερώτημα για το τι είναι η γνώση (τι εννοούμε όταν λέμε ότι κάποιος γνωρίζει κάτι ή ποια χαρακτηριστικά αποδίδουμε σε ένα πρόσωπο το οποίο λέμε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ - ΕΚΦΡΑΣΗ ΕΚΘΕΣΗ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΚΕΙΜΕΝΟ Μια σημαντική

Διαβάστε περισσότερα

Είδαμε τη βαθμολογία των μαθητών στα Μαθηματικά της προηγούμενης σχολικής χρονιάς. Ας δούμε τώρα πώς οι ίδιοι οι μαθητές αντιμετωπίζουν τα Μαθηματικά.

Είδαμε τη βαθμολογία των μαθητών στα Μαθηματικά της προηγούμενης σχολικής χρονιάς. Ας δούμε τώρα πώς οι ίδιοι οι μαθητές αντιμετωπίζουν τα Μαθηματικά. Γ. Οι μαθητές και τα Μαθηματικά. Είδαμε τη βαθμολογία των μαθητών στα Μαθηματικά της προηγούμενης σχολικής χρονιάς. Ας δούμε τώρα πώς οι ίδιοι οι μαθητές αντιμετωπίζουν τα Μαθηματικά. ΠΙΝΑΚΑΣ 55 Στάση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΜΠΕΜΠΕΤΣΟΣ Ph.D.

ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΜΠΕΜΠΕΤΣΟΣ Ph.D. ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΜΠΕΜΠΕΤΣΟΣ Ph.D. ΟΡΙΣΜΟΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ Προσοχή είναι η διαδικασία που κατευθύνει την πρόσληψη πληροφοριών καθώς αυτές φτάνουν στις αισθήσεις μας. Μέσω των αισθήσεων μας δεχόμαστε πληροφορίες από το

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ. Ηγεσία

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ. Ηγεσία ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ Ηγεσία Διδάσκουσα: Αφροδίτη Δαλακούρα ΔΙΟΙΚΗΣΗ: ΟΙ ΡΟΛΟΙ ΤΟΥ ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟΥ ΗΓΕΤΗΣ MANAGER COACH 1 Κλασική-μηχανιστική αντίληψη Το παλιό μοντέλο διοίκησης: οικονομικές-υλικές

Διαβάστε περισσότερα

Ασκήσεις φυσικής και Δυσλεξία

Ασκήσεις φυσικής και Δυσλεξία Ασκήσεις φυσικής και Δυσλεξία 1. Εισαγωγή 2. Τύποι 3. Ασκήσεις Γρηγοριάδης Ιωάννης Φυσική Η φυσική αποτελεί πεδίο στο οποίο μπορούν να διαπρέψουν οι μαθητές με δυσλεξία καθώς η ιδιαιτερότητα τους, τους

Διαβάστε περισσότερα