ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΟΡΙΑΚΕΣ ΑΝΤΟΧΕΣ ΕΠΑΛΛΗΛΩ ΩΣ ΠΑΡΑΛΗΠΤΗΣ ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΤΟ ΧΑΟΣ ΡΑΓΙΖΕΙ ΟΡΘΙΑ ΚΤΙΡΙΑ ΑΙΑΝΤΕΙΟΣ ΓΕΛΩΣ...

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ... 53 ΟΡΙΑΚΕΣ ΑΝΤΟΧΕΣ... 54 ΕΠΑΛΛΗΛΩ ΩΣ ΠΑΡΑΛΗΠΤΗΣ... 55 ΑΝΑΤΟΜΙΑ... 56 ΤΟ ΧΑΟΣ ΡΑΓΙΖΕΙ... 57 ΟΡΘΙΑ ΚΤΙΡΙΑ... 58 ΑΙΑΝΤΕΙΟΣ ΓΕΛΩΣ..."

Transcript

1

2 Περιεχόμενα ΦΑΣΜΑΤΙΚΕΣ ΤΙΜΕΣ... 5 ΠΛΗΝ ΟΣΩΝ ΕΙΠΑ... 6 ΑΦΙΛΟΞΕΝΕΣ ΘΑΛΑΣΣΕΣ... 7 ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΠΟΣΤΑΣΕΙΣ... 8 ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΕΝΟ ΟΛΟ... 9 ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΠΟΥ ΤΕΜΝΟΝΤΑΙ ΑΦΗΡΗΜΕΝΟ ΕΙΔΩΛΟ ΕΚΤΟΣ ΠΕΔΙΟΥ ΔΙΑΦΥΓΗΣ ΝΑΥΑΓΩ ΣΤΑ ΜΑΤΙΑ ΣΟΥ ΑΦΘΟΝΙΑ ΣΤΙΓΜΗΣ ΑΘΡΟΙΣΜΑ ΚΕΝΩΝ AMEΘΥΣΤΗ ΑΥΤΟΑΝΑΙΡΕΣΗ ΜΕΤΑΞΥ ΘΑΛΑΣΣΑΣ ΚΑΙ ΟΥΡΑΝΟΥ, ΣΚΟΤΕΙΝΟ ΦΩΣ ΠΙΣΩ ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΑΘΡΕΦΤΗ Η ΜΕΤΑΨΕΥΔΑΙΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΕΙΝΑΙ ΑΔΙΑΒΡΟΧΩ _ ΥΠΕΡΒΟΛΙΚΟΣ ΔΟΛΟΦΟΝΟΣ (ΑΦΗΡΗΜΕΝΑ) ΚΥΚΛΟΣ ΧΩΡΙΣ ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑΖΕΥΚΤΙΚΟ ΥΠΟΛΟΙΠΟ , Η ΑΚΑΤΑΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΕΙΝΑΙ ΚΑΤΑ ΤΟ ΔΗΘΕΝ ΔΙΑΚΕΝΗ ΣΥΝΑΦΕΙΑ ΑΝΤΙΣΕΙΣΜΩ ΣΤΙΣ ΔΟΝΗΣΕΙΣ ΑΚΟΥΣΜΑΤΑ ΣΙΩΠΗΣ ΠΛΗΡΟΤΗΤΑ ΣΠΑΡΑΓΜΑΤΑ ΦΩΤΟΣ ΓΥΜΝΕΣ ΜΕΤΑΜΦΙΕΣΕΙΣ ΔΙΓΡΑΜΜΙΚΗ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ ΠΟΛΥΧΡΩΜΑ ΑΚΟΥΣΜΑΤΑ ΑΙΟΛΙΚΗ ΑΝΑΠΝΟΗ ΜΙΑ Θ Α Λ Α Σ Σ Α ΚΟΜΜΑΤΙΑ ΟΣΟ ΑΔΙΑΦΟΡΕΙ ΤΟ ΑΔΙΑΦΟΡΟ ΠΑΡΑΘΥΡΟ ΚΛΕΙΣΤΟ ΕΥΘΡΑΥΣΤΑ ΣΩΜΑΤΑ ΕΦΙΠΠΟΙ ΠΡΙΓΚΙΠΕΣ ΟΣΟ ΤΟ ΒΑΘΟΣ ΜΑΚΡΑΙΝΕΙ μάτια ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ Α ά Ν ν Θ θ Ρ ρ Ω ω Π π Ο ο Σ ς ΚΟΚΚΙΝΟ ΔΑΣΟΣ ΕΚΜΑΓΕΙΑΚΟ ΦΩΣ ΧΩΡΙΣ ΑΝΑΠΝΟΗ ΣΕ ΜΗ ΛΟΓΙΚΟ ΧΩΡΟ Ο (έβδομος) ΣΤΙΧΟΣ

3 ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΟΡΙΑΚΕΣ ΑΝΤΟΧΕΣ ΕΠΑΛΛΗΛΩ ΩΣ ΠΑΡΑΛΗΠΤΗΣ ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΤΟ ΧΑΟΣ ΡΑΓΙΖΕΙ ΟΡΘΙΑ ΚΤΙΡΙΑ ΑΙΑΝΤΕΙΟΣ ΓΕΛΩΣ ΕΝΟΡΑΣΗ ΑΝΤΙΜΟΤΙΒΙΑΚΗ ΣΥΧΝΟΤΗΤΑ ΓΙΑΤΙ ΕΜΜΕΝΩ ( ) ΜΑΓΜΑ ΕΙΣΟΔΟΣ Ή ΕΞΟΔΟΣ ΝΑΥΜΑΧΙΑ ΞΗΡΑΣ ΕΦΕΔΡΙΚΟΣ ΛΑΜΠΤΗΡΑΣ ΣΚΕΥΩΡΙΑ ΑΠΟΛΥΤΟ ΔΙΑΧΥΣΗ ΦΩΤΟΣ B = K. M. m / R² ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΕΥΘΕΙΑ ΜΕ ΓΩΝΙΕΣ ΑΠΕΡΙΟΔΗ ΥΠΟΘΕΣΗ ΑΠΥΘΜΕΝΑ ΑΥΤΟΠΤΗΣ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ ΜΙΣΟ ΕΙΔΩΛΟ ΕΚΤΙΜΗΣΕΙΣ ΑΠΡΟΣΕΚΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΠΡΟΣΩΠΑ ΠΕΤΡΙΝΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΡΕΙΣ ΤΕΛΕΙΕΣ ΧΛΩΜΟ ΚΡΑΣΙ ΑΠΟΝΟΜΗ % ΑΣΥΝΕΧΕΙΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι ΘΕΕ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΟ ΑΠΡΟΣΩΠΟ ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΟ ΠΕΤΑΓΜΑ ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Σ ΑΓΑΠΩ ΤΟ ΠΕΝΤΑΓΡΑΜΜΟ

4 ΠΡΟΣΔΟΚΙΑ ΜΕΛΩΔΙΚΗ ΣΙΩΠΗ ΑΤΙΤΛΟ ΠΑΓΩΜΕΝΗ ΦΩΤΙΑ ΤΟ ΒΑΘΟΣ ΚΑΚΟΠΟΙΟΙ ΤΟ ΜΕΛΑΝΙ ΔΥΟ ΚΕΡΙΑ ΜΝΗΜΗ ΜΕΤΑΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΣΚΕΨΗΣ ΧΡΟΝΟΣ ΓΙΑ ΔΥΟ ΖΩΕΣ Ο ΔΡΟΜΟΣ ΔΕ ΜΕ ΠΕΡΠΑΤΑ ΠΙΑ Η ΜΟΝΑΔΑ ΛΕΙΨΟΦΕΓΓΑΡΙΑ ΦΑΚΟΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΗΣ Η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΟΥ ΠΟΤΕ ΕΠΙΠΛΕΩ ΑΠΛΑ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΠΟΙΗΜΑ ΥΨΟΣ ΕΠΑΧΘΕΙΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ ΚΑΝΕΝΑ ΑΝΤΙΟ ΚΑΛΗΝΥΧΤΑ

5 ΦΑΣΜΑΤΙΚΕΣ ΤΙΜΕΣ,γράφω για τις φασματικές τιμές των πραγμάτων. Για τα χρώματα εκείνα που λόγω ανάμειξης - δεν ξεχωρίζουν Για τους ήχους εκείνους που λόγω φύσης - δεν αναγνωρίζονται Για εκείνο το Απόλυτο το οποίο αποτελεί, το ίδιο το Φάσμα 5

6 ΠΛΗΝ ΟΣΩΝ ΕΙΠΑ Υπόλογος σ ένα παιγνίδι υπό το φως της εισπνοής μου - αναπνέω. Δυστυχισμένη άποψη η λογική εικόνα της εικόνας μας. Πλην - όσων είπα, παρατήρησα. Παρατήρησα την έκφραση του ύφους. Τώρα μετρώ επίθετα που τρέχουν στα συρτάρια. Καλό υπόλοιπο, αλλά - μην φεύγεις το χειμώνα. Τα συρτάρια, είναι ακόμη ανοικτά. Ο χειμώνας κάνει κρύο. 6

7 ΑΦΙΛΟΞΕΝΕΣ ΘΑΛΑΣΣΕΣ Προσθέτω, λίγο ουρανό στη σκέψη μου και ταξιδεύω - εκεί - που με ορίζω. Κλειδώνομαι στις αφιλόξενες θάλασσες και παρασέρνω τα κύματα στο ναό της σιωπής. Πλήθος οι ρόλοι. Μα το ξέρεις, υπάρχω όσο δεν συμμετέχω στο μύθο. Πλήθος οι ρόλοι. Μα το ξέρω, ο καλύτερος παρατηρητής δεν βλέπει μόνο με τα μάτια. 7

8 ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΠΟΣΤΑΣΕΙΣ Κενοφωτεί το φεγγάρι και οι ουρανοί μου ξεχασμένοι αποσιωπούνται στο χώρο του ήχου. Οι φωνές των πουλιών δηλώνουν την αντάμωση και το θρόισμα των φύλλων ακυρώνει τις μεγάλες αποστάσεις. Αναδιπλώνομαι αμφίρροπα και ακλονώ άκαιρα χωρίς να λογαριάζω τον εξανεμισμό του χρόνου. Όσο το θρόισμα των φύλλων δεν κάνει φασαρία, εγώ θα το ακούω. 8

9 Στο χορό των αμφισημιών ανάγομαι σε μέγα χορευτή. Εκεί όπου ραγίζονται τα βήματα περιορίζομαι μαζί σου. Υιοθετώ τις αφηρημένες σου διαρρυθμίσεις κι ασυμμετρώ εκεί που σταματώ να σε θυμάμαι. Λίγη θάλασσα. Δεν απαλλάσσομαι απ το φως. Τώρα πια το ξέρω, ένας αφηρημένος καθρέφτης δίνει επίσης είδωλα. ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΕΝΟ ΟΛΟ 9

10 ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΠΟΥ ΤΕΜΝΟΝΤΑΙ Αντιγράφεις το ψεύτικο συντηρώντας καταμετρημένες υποψίες. Βεβηλώνεις τα μάτια σου πειθαρχώντας εκεί που δεν υπάρχεις. Φοβάσαι τις παράλληλες που τέμνονται φιλόδοξα και ρίχνεις άγκυρα, για να βουλιάξεις στη στεριά. 10

11 Καταλογίζω, τις ανυποψίαστες αποδράσεις των διανοητικών μου ασυνεπειών, σε εκείνη τη γυμνή έκφραση του κλειστού στα αφηρημένα σου μάτια. Η ευθύνη της απαλλαγής μου με απαλλάσσει από το δήθεν παρόν και μου υπενθυμίζει πως ζω το μέλλον για να μην χάσω ούτε στιγμή το παρελθόν. ΑΦΗΡΗΜΕΝΟ ΕΙΔΩΛΟ άνω τελεία 11

12 ΕΚΤΟΣ ΠΕΔΙΟΥ ΔΙΑΦΥΓΗΣ Φοβάσαι το φόβο σου, αλλά κρατάς την περιορισμένη σου αναπνοή όρθια, για να συντηρείς τη σκιά του φόβου του δικού μου. Άφοβα δεν μπορείς να φοβηθείς, γιατί αναπνέεις αυτό που αναπνέω. 12

13 ΝΑΥΑΓΩ ΣΤΑ ΜΑΤΙΑ ΣΟΥ Στις γειτονιές των ματιών σου θα σεργιανίσω πάλι το χαμόγελό μου. Θα ακουμπήσω το φως στο κατώφλι σου και θα μαζέψω τα χέρια μου για να σε αγγίξω. Ύστερα, θα χαθώ στον ανοιξιάτικο χειμώνα μου για να μπορώ έτσι να συμμετέχω στο τραγούδι της φωνής σου. 13

14 ΑΦΘΟΝΙΑ ΣΤΙΓΜΗΣ Αποπλανώ τις ανακρίβειές σου αναδιπλώνοντας - έτσι - την αφθονία της στιγμής. Οι σιωπές σου ενισχύουν την τραγικότητα του Είναι, αλλά κανένα αύριο δεν συνθέτει το παρόν. Τα όμοια μοιάζουν της ομοιότητάς τους, αλλά η ομοιότητα δεν μοιάζει με αυτά. 14

15 ΑΘΡΟΙΣΜΑ ΚΕΝΩΝ Πώς βλέπω αυτό που ακούω θα το πω με τα μάτια όταν θα χαϊδέψω τα δικά σου χέρια που ποτέ δεν πρόσεξες, γιατί συνήθιζες να τα κρύβεις στις τσέπες του κενού σου. 15

16 AMEΘΥΣΤΗ ΑΥΤΟΑΝΑΙΡΕΣΗ Αποπλέω για λίγο της μορφής σου καταπλέοντας - έτσι - στη μορφή σου. Όλες οι θάλασσες ένας καθρέφτης κι εγώ για είδωλό μου, λαμβάνω εσένα. Μια απόλυτη αμέθυστη αυτοαναίρεση. 16

17 ΜΕΤΑΞΥ ΘΑΛΑΣΣΑΣ ΚΑΙ ΟΥΡΑΝΟΥ, αναπνοές. Μεταξύ εισπνοής και εκπνοής, εσύ. 17

18 ΣΚΟΤΕΙΝΟ ΦΩΣ Αχρωματώ στο βυθό των ματιών σου ανατρέποντας τη σκιά μου. Πλησιάζω το σκοτεινό μου φως και γίνομαι αέρας - για να υπάρχω. Ο χρωμόχωρος παραιτείται, εκεί όπου οι αριθμοί - αρχίζουν να ορίζουν. 18

19 ΠΙΣΩ ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΑΘΡΕΦΤΗ Το ελάχιστο απόλυτο μονώνει τη χαρά του ανικανοποίητου και αναπνέει την αδιαφορία των αποδεσμευμένων αντικατοπτρισμών του. Ο καθρέφτης σου δείχνει πάντα κάτι περισσότερο από αυτό που μπορείς να δεις. 19

20 Η ΜΕΤΑΨΕΥΔΑΙΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΕΙΝΑΙ Εκ των υστέρων η θέαση αναλογίζεται τους περιορισμούς της. Κοιτάζεται απρόσιτα. Δεσμεύεται στο χρόνο. Μαζεύεται. Τα είδωλά της μυθολογούν τα μάτια. Μια υποψία ζωντανή, που ξέρει να τρομάζει. 20

21 ΑΔΙΑΒΡΟΧΩ Αδιαβροχώ στους διάφορους χειμώνες και οι θερμοκρασίες μου - δεν εμποδίζονται. Την άνοιξη είναι που φοβάμαι. 21

22 _ Μαζεύω τα κομμάτια μου έχοντας το πλεόνασμα της «επένδυσής» σου. Τώρα, υπερτερώ σε κενό. 22

23 ΥΠΕΡΒΟΛΙΚΟΣ ΔΟΛΟΦΟΝΟΣ Κατανοώ τον πυροβολισμό σου. Την επανάληψη του όμως - όχι. Ο νεκρός, δεν τραυματίζεται άλλο. 23

24 (ΑΦΗΡΗΜΕΝΑ) Συμπληρώνομαι στην απουσία του υπολοίπου. Ας μου επιτραπεί λοιπόν - να κοιτάζω, εκείνο το μέρος του ουρανού που μ αφορά. 24

25 ΚΥΚΛΟΣ ΧΩΡΙΣ ΚΕΝΤΡΟ Καμιά γεωμετρία δεν υποκλίθηκε, γιατί ο κύκλος που φτιάχναμε είχε δύο κέντρα. 25

26 ΔΙΑΖΕΥΚΤΙΚΟ ΥΠΟΛΟΙΠΟ Το διαζευκτικό υπόλοιπο δηλώνει το αρνητικό μόριο. Μόνο οι ταυτολογίες δεν με ξεγελούν, καθώς επίσης και όλα όσα βλέπω και ακούω - χωρίς να εξηγώ. Αφήνομαι στον κόσμο τον μη επαληθεύσιμο εκεί όπου ο φόβος, δεν απεικονίζεται. 26

27 ., Τα σημεία στίξης καθυστερούν τις φωνές των λέξεων. Σκορπίζουν το χρόνo, δημιουργούν δεσμούς προτασιακών φαινομένων και συμμετέχουν στο παρόν τους. Η τελευταία τελεία - ξέρει να αρνείται γιατί εκεί, δηλώνεται το έσχατο όριο του γραπτού λόγου. Πέραν αυτής, όλα τα σύνολα των λέξεων αλλά και κανένα, 27

28 Η ΑΚΑΤΑΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΕΙΝΑΙ Συμφωνούμε με μια πραγματικότητα την οποία είτε επιλέγουμε είτε μας επιβάλλεται. Τις υπόλοιπες πραγματικότητες τις οποίες ούτε επιλέγουμε ούτε μας επιβάλλονται, ας έχουμε τουλάχιστο τη διάθεση εκείνη να τις σεβαστούμε. Έτσι, συμφωνούμε στη συμφωνία της μιας πραγματικότητας - της δικής μας, αλλά και στη συμφωνία της πραγματικότητας των άλλων. Φτιάχνουμε, το πέπλο της γνώσης μας καθώς επίσης και της άγνοιάς μας. 28

29 ΚΑΤΑ ΤΟ ΔΗΘΕΝ Η αβεβαιότητα του παρελθόντος σκιαγραφεί μη παρατηρήσιμα όλες τις κλειδωμένες θάλασσες. Τον αόριστο κανείς δεν τον γνωρίζει πλήρως, όπως άλλωστε και τον ενεστώτα. H γνωριμία μας με αυτούς τους χρόνους αποτελεί γεγονός - εντελώς συμπτωματικό. Λέγεται κατά το δήθεν πως έτσι λέμε πράγματα. Συνδέουμε τα γεγονότα επιλεκτικά και κατόπιν, φωνάζουμε την επιλεκτική μας αλήθεια. 29

30 ΔΙΑΚΕΝΗ ΣΥΝΑΦΕΙΑ Απειθώ στην αβεβαιότητα του χρόνου και παγιδεύω τις ταυτολογίες της φυλακής μου. Προϋπάρχω της συνάφειάς μου και διαταράζομαι απρόθυμα από τις καταρρίψεις θεμελιωδών μεγεθών. Ψευδολογώ και αδιάλειπτα καταμετρώ την απαθή διατίμηση της αταραξίας μου δραπετεύοντας έτσι, την απομόνωση της παρουσίας σου. 30

31 ΑΝΤΙΣΕΙΣΜΩ ΣΤΙΣ ΔΟΝΗΣΕΙΣ Κρατάω, το περίγραμμα της φωνής σου και με τα χρώματα των ματιών σου αναπαριστάνω, τον αμετακίνητό μου ουρανό. 31

32 ΑΚΟΥΣΜΑΤΑ ΣΙΩΠΗΣ Ταξιδιώτης, της ίδιας διαδρομής. Παρατηρητής, των ίδιων σημείων. Χρώματα και σκιές - όλα εκεί, ανέπαφα. Κι αυτός να κουβαλά, τα διαφορετικά του μάτια. 32

33 ΠΛΗΡΟΤΗΤΑ η συνοχή του είναι μου εξακολουθεί να δηλώνεται με τις συνεχείς επαναλήψεις του άκεντρου κενού μου 33

34 ΣΠΑΡΑΓΜΑΤΑ ΦΩΤΟΣ Προσκεκλημένος κι ανεπιθύμητος στο χώρο των σκιών, ανακυκλώνομαι εκγεωμετρισμένος μαζεύοντας σπαράγματα φωτός. Κανένα άθροισμα δεν δηλώνει κανένα ήλιο που να μπορεί να λάμπει. 34

35 ΓΥΜΝΕΣ ΜΕΤΑΜΦΙΕΣΕΙΣ Πώς να ξεδιψάσεις απ το θολό ποτάμι; 35

36 ΔΙΓΡΑΜΜΙΚΗ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ Οι σκιές του χρόνου παρακολουθούν το σκοτάδι αφού το φως εσωκλείεται στη σιωπή του. Ο ενικός αριθμός παραδέρνει με τον άνεμο του σκότους και οι προσεισμοί ανακυκλώνουν τη διγραμμική συνάρτηση. 36

37 ΠΟΛΥΧΡΩΜΑ ΑΚΟΥΣΜΑΤΑ Τα ψεύτικα ψέματα είναι για τους αληθινούς ψεύτες. 37

38 ΑΙΟΛΙΚΗ ΑΝΑΠΝΟΗ Οι τεθλασμένες αναπνοές αγγίζουν την απουσία μου. Διαθέτουν γωνίες για να ενοχλούν τις υποψίες των μετρητών τους. Επιλέγω λοιπόν, να αναπνέω καλύτερα απ το χειρότερο άνεμο με μοναδική ασφάλεια τη γνώση της αναπνοής μου. Διακόπτομαι στη σιωπή σου. 38

39 ΜΙΑ Θ Α Λ Α Σ Σ Α ΚΟΜΜΑΤΙΑ Μέσα στους συνυπολογισμούς μου υπερσυνολώ εκεί που καταφέρνω να μαζέψω όλα όσα δεν χώρεσαν τα δυο σου μάτια. 39

40 ΟΣΟ ΑΔΙΑΦΟΡΕΙ ΤΟ ΑΔΙΑΦΟΡΟ Αναμένω, την αναμονή μου να εξαντληθεί για να πάψω να επιμένω στην επιμονή σου. Ίσως μέχρι τότε, το αδιάφορο διαφοροποιηθεί. 40

41 ΠΑΡΑΘΥΡΟ ΚΛΕΙΣΤΟ Μια αυθαίρετη παραδοχή αδιαφορίας βεβαίωσε το αξίωμα της πιθανολογικής συγνώμης. Μοναδικός ορίζοντας ένα παράθυρο κλειστό. 41

42 ΕΥΘΡΑΥΣΤΑ ΣΩΜΑΤΑ Όλα λοιπόν, δεν αγγίζονται με τον ίδιο τρόπο. 42

43 ΕΦΙΠΠΟΙ ΠΡΙΓΚΙΠΕΣ Τα παραμύθια δεν κρατούν όσο τα διαβάζεις. Έχουν συνέχεια, τη συνέχεια που εσύ επιλέγεις να έχουν. Γι αυτό το είναι σου εξαργυρώνεται στα παραμύθια του μεταείναι σου, που κάποτε ονειρεύτηκες να ζήσεις. 43

44 ΟΣΟ ΤΟ ΒΑΘΟΣ ΜΑΚΡΑΙΝΕΙ Ποιος φεύγει και ποιος έρχεται θα το δει και θα το πει ποιος; Αυτός που φεύγει ή αυτός που έρχεται; Σημείο αναφοράς τι; Αυτά που φέρνουν ή αυτά που παίρνουν; Κι αν αυτά που παίρνουν είναι αυτά που φέρνουν αλλάζουν σε τι; Η αλλαγή αλλάζει. Αυτός που φεύγει έρχεται κι αυτός που έρχεται φεύγει. Όσο το βάθος μακραίνει, οι καμπύλες ράγιες του τρένου δίνουν μονάχα ευθείες γραμμές. 44

45 μάτια... η ελάχιστη πρόταση δεν έχει ήχo... 45

46 ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ Φτιάχνω το μικρότερο φεγγάρι για να χωρεί μόνο εσένα. Είναι τεράστιο. 46

47 Α ά Ν ν Θ θ Ρ ρ Ω ω Π π Ο ο Σ ς Πίσω από έναν ΑΝΘΡΩΠΟ κρύβεται ένας άνθρωπος. Πίσω από έναν άνθρωπο κρύβεται ένας ΑΝΘΡΩΠΟΣ. 47

48 ΚΟΚΚΙΝΟ ΔΑΣΟΣ Οδηγήθηκε κάποτε σε ένα δάσος με δέντρα - ιδέες και πουλιά - που δεν πετούσαν. Ανέπνεε το φως των ματιών της και ταξίδευε τη σιωπή του τόσο, όσο να την ακούει. 48

49 ΕΚΜΑΓΕΙΑΚΟ ΦΩΣ Ένα αθέατο φως διαγράφει τους τελευταίους υπαινιγμούς του. Αζωγραφεί στο κενό με χρώματα άχρωμα και στρεβλώνει τις μορφές του εξανεμίζοντας έτσι, τον ετερόφωτό του εαυτό. 49

50 ΧΩΡΙΣ ΑΝΑΠΝΟΗ Φυσάει εκεί όπου ο ήλιος λάμπει περισσότερο. Επικρατέστεροι άνεμοι οι αναπνοές μας 50

51 ΣΕ ΜΗ ΛΟΓΙΚΟ ΧΩΡΟ Η θάλασσα που ψάχνω δεν είναι από νερό φτιαγμένη. Δεν μετακινεί κανένα κύμα ούτε φοβάται τη στεριά. Είναι μια θάλασσα κτισμένη για να πατήσεις - να πετάξεις εκεί που φεύγουν τα πουλιά 51

52 Ο (έβδομος) ΣΤΙΧΟΣ Στον έβδομο στίχο, γράφω την αλήθεια. Δεύτερος στίχος Τρίτος στίχος Τέταρτος στίχος Πέμπτος στίχος Έκτος στίχος Όγδοος στίχος 52

53 ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ Πρόχειρα, δεν μπορώ να σε θυμάμαι. 53

54 ΟΡΙΑΚΕΣ ΑΝΤΟΧΕΣ Κοιτούσαμε τη θάλασσα ώσπου μας έπνιξε 54

55 ΕΠΑΛΛΗΛΩ ΩΣ ΠΑΡΑΛΗΠΤΗΣ Ταχυδρομώ το νου μου στο νησί της σιωπής 55

56 ΑΝΑΤΟΜΙΑ ε μ ε ί ς 56

57 Διαφεύγω και αντιστρέφομαι παγιδεύομαι στο υπερπλήρες κενό. Ραγίζομαι μέσα στην τάξη του χώρου και συνενώνομαι μέσα στο χάος. Ο χρόνος που χάθηκε δεν χρεώνεται και οι χωροχρονικές σήραγγες τείνουν να τον χρεώνουν. Ο απόλυτος χώρος κατακερματίζει το ελαφρύ φως και το κβαντικό παράδοξο θα υφίσταται έως εκεί, λίγο πιο κάτω ακόμα. ΤΟ ΧΑΟΣ ΡΑΓΙΖΕΙ 57

58 Με έπαρση τα παράθυρα στέκονται κλειστά, κουβαλώντας πάντα το αίσθημα της ευθύνης του κλεισίματος. Υπηρετούν τη διατήρηση της συσκότισης του δωματίου. Υπηρετούν τη διατήρηση της περιέργειας των περαστικών, που στέκονται επίμονα να τα κοιτάζουν. Υπηρετούν την αρχιτεκτονική αισθητική ενός παλαιού κτιρίου. Η άρνηση δεσμεύει. ΟΡΘΙΑ ΚΤΙΡΙΑ 58

59 ΑΙΑΝΤΕΙΟΣ ΓΕΛΩΣ Κρατήσαμε τις απουσίες μας γιατί οι παρουσίες μας συνήθιζαν να απουσιάζουν. Αιδήμων σιγή και αιάντειος γέλως η κατάληξη της «παύσης». Εις εξόφλησιν των χρεών μου ταλαιπωρώ τη μορφή σου στη σκέψη μου και επεξεργάζομαι τα συντρίμμια της. Παύσατε πυρ. 59

60 ΕΝΟΡΑΣΗ Αδιάκριτες γεωμετρίες προσπαθούν να εκμηδενίσουν τις αγενείς αποστάσεις. Η δαντική ακυριολεξία αναβάλλει την αναγνώριση της αντίφασης. Αυτό το βάθος δεν έχει βυθό. Και συ προσπαθείς να το μετρήσεις. 60

61 ΑΝΤΙΜΟΤΙΒΙΑΚΗ ΣΥΧΝΟΤΗΤΑ Αδιαφορώ συχνά να μην σκέφτομαι προξενώντας εμμονές και εστιάσεις εκεί που τείνω πάντα να δυσκολεύομαι. Έχω συνηθίσει να αναπαράγω την καταστροφή της ηρεμίας μου, γι αυτό και βιώνω την ανοικτοχρωμία του μαύρου στον τετραδιάστατο καμβά μου. 61

62 Κλειδώθηκα έτσι, γιατί πίστεψα πως τα κλειδιά είναι αχρείαστα σε πόρτες που μας βλέπουν. Τα αντικλείδια δεν έλαβα υπόψιν και να που βρέθηκα κλειδωμένος χωρίς κλειδιά και αντικλείδια. ΓΙΑΤΙ ΕΜΜΕΝΩ 62

63 ( ) Μαζεύτηκαν τα σύννεφα και συναυλούν το χρώμα της παράλειψης. Ερμηνεύουν - μια λεπτομέρεια. Ερμηνεύουν - ένα συγκεκριμένο φως. Ο ουρανός μικρός για τέτοια συναυλία. Ο χώρος αδύνατος να χωρέσει μια τέτοια απουσία. Και όλα αυτά για μια παρένθεση. 63

64 ΜΑΓΜΑ Το λεπτό σεντόνι καλύπτει το «παρόν» και επισκιάζει όλους τους άλλους χρόνους, υπαρκτούς και μη. Λες και ζήσαμε κάποτε και δεν το μάθαμε. Λες και γελάσαμε παράλληλα ξεχνώντας το χαμόγελό μας. Λες και δώσαμε υποσχέσεις και τώρα δικαζόμαστε. Αναληθείς και ένοχοι κριθήκαμε και την αιτία δεν τη μάθαμε ποτέ. Οι πραγματικότητες υπάρχουν και οι άνθρωποι βιώνουν τα καμώματά τους! 64

65 ΕΙΣΟΔΟΣ Ή ΕΞΟΔΟΣ Η έξοδος ήταν κλειστή όταν η κατάφαση φυγής επέμενε. Μόνο ένα παραθυράκι έδινε τη λύση. Το παραθυράκι της ντροπής. Η κατάφαση φυγής αρνήθηκε στην επιμονή και η έξοδος θεωρήθηκε είσοδος με δύσκολες προσβάσεις... 65

66 ΝΑΥΜΑΧΙΑ ΞΗΡΑΣ Εκστρατείες θυμού και οργής εξαπολύονται στα μάτια εκείνα που σε ωκεανούς οδήγησαν τις βάρκες των ονείρων μου. Στα ανοικτά αφέθηκα για να διορθώνω εσφαλμένες ανισορροπίες προηγούμενων χρόνων. Λες και εγώ γεννήθηκα για να μαζέψω όλη την εγκατάλειψη. Πώς να κατανεμηθώ; 66

67 ΕΦΕΔΡΙΚΟΣ ΛΑΜΠΤΗΡΑΣ Όλα τα κυκλώματα ονειρεύονται το κλείσιμό τους για να επιβεβαιώσουν τη χρηστική τους ύπαρξη. Ανησυχούν περισσότερο μην τους καεί ο λαμπτήρας και το άνοιγμα του κυκλώματος συμβεί. Την πηγή τη θεωρούν δεδομένη. Έτσι ενεργούν και οι άνθρωποι, μόνο που στην περίπτωση αυτή προνοούν για τον εφεδρικό λαμπτήρα και δεν τους πολυνοιάζει αν το φως δηλώσει αποχή, αφού θα το επαναφέρουν αμέσως χωρίς κανένα αίσθημα απώλειας. 67

68 ΣΚΕΥΩΡΙΑ Έτσι, για να υπάρχουμε με τον ένα ή με τον άλλο τρόπο. Οι συστάσεις έχουν συμβεί. Αυτό που απομένει είναι να καθορίσουμε τις εκπτωτικές τιμές γι αυτό που μας προέκυψε και δεν μας αξίζει ενδεχομένως. Όλοι οι ουρανοί αποτελούν την άρνηση. Και η φυγή μια κατάφαση ευγενική. 68

69 ΑΠΟΛΥΤΟ Φτάνει ο όρκος των ματιών και περισσεύει. Αβέβηλη η σιωπή ηχογονεί και υποκλίνεται στο συναπάντημα χωρίς αναλογίες. Ο ύπνος δεν κοιμάται και το λευκό κρασί γεύεται τα χείλη του, αποκτώντας έτσι το χρώμα που του ταιριάζει. Κ ύστερα διερωτάται κανείς αν το επεισόδιο τούτο συνέβηκε τυχαία αφού το υποκείμενο αγνόησε την έννοια του απολύτου. 69

70 ΔΙΑΧΥΣΗ ΦΩΤΟΣ Σκόνταψε η αγάπη και η κίνηση αυτή τραυμάτισε μιαν ευτυχία. Θεραπευόμενη ή μη άλλαξε διεύθυνση και φορά. Ο μαγνητισμός υποκρίθηκε και τα λόγια του Δημόκριτου ψευδή. Γιατί η έλξη δεν συντελέσθηκε; Τα φορτία υπήρξαν. Αρνητικό και θετικό. 70

71 Το γεωμετρικό κέντρο της γης είσαι κι εγώ ένα ταχυόνιο που πάντα τείνω για επίσκεψη. Βλέπεις, ακολουθώ πιστά το νόμο της βαρύτητας. Η φύση μερίμνησε και για μας. B = K. M. m / R² 71

72 ΔΙΑΛΟΓΟΣ Αυτή η σιωπή δεν απαντά σε ερωτήσεις. Υποβάλλει ερωτήματα απορρίπτοντας τον ήχο. 72

73 Η ζωή κοιμάται για να ονειρεύεται. Το παραμύθι της προσφέρεται σε όσους έμαθαν να τη νανουρίζουν! ΕΥΘΕΙΑ ΜΕ ΓΩΝΙΕΣ 73

74 ΑΠΕΡΙΟΔΗ ΥΠΟΘΕΣΗ Έγχρωμη βαριά σκιά μάζεψε επιτέλους τα χρώματά σου. Δήλωσε την απουσία σου και μην πυκνοχρονείς. 74

75 ΑΠΥΘΜΕΝΑ Η συνισταμένη υπόκαυστη σιωπή έδωσε το πυρίμαχο τέλος. Ένα άθροισμα με αφαιρέσεις, για να θυμίζει την ελάχιστη συμμετρική έλξη. 75

76 ΑΥΤΟΠΤΗΣ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ Έστω και το τελευταίο φως θα κουβαλεί το θα... Ανυπαρξία μεν, αυτόπτης δε. Έστω. 76

77 Ίσως σε συμπληρώσει ο καθρέφτης σου. Γιατί απ εδώ και πέρα θα είσαι μισή. ΜΙΣΟ ΕΙΔΩΛΟ 77

78 ΕΚΤΙΜΗΣΕΙΣ Είχα ακούσει πως όλα τα τέλεια πληγώνουν. Εσύ ήσουν μέτρια και με σκότωσες. 78

79 ΑΠΡΟΣΕΚΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ Προσφεύγαμε στο εμείς όταν τα αδιέξοδα μας ευνοούσαν. Δεν μπορούσαμε να μετρήσουμε μα ούτε να διαβάσουμε τα μάτια μας. Τα χέρια μας διστακτικά και άτακτα αρνούνταν τη συνάντηση. Επιθυμούσαν τα κοιτάγματα ακούοντας τη φωνή τους. Κύκνειο Άσμα. Το πάρθιον βέλος διέκοψε το πέταγμα επιφέροντας την πτώση. Άηχη κατάληξη με προσωπικούς περιορισμούς ώστε ο πνιγμός να είναι βέβαιος. 79

80 ΠΡΟΣΩΠΑ Μια καρέκλα κενή συντηρεί την παρουσία σου. Μια υπόκαυστη σιωπή συνοδεύει τη δυσάρεστη συμφωνία. Ένας μικρός αναληθής ουρανός διεξάγει τη συντηρητική του επανάσταση. Μια καρέκλα κενή. Δυο καρέκλες κενές. Όλοι παρόντες. 80

81 ΠΕΤΡΙΝΗ ΘΑΛΑΣΣΑ Αντιστρέψιμος ο χρόνος και η απουσία σου δηλώνει ναυάγιο πολέμου. Αδόκιμος ο πόλεμος. Έγκλημα η παύση. Κόλαση ο φόβος. Το πλοίο το δικό μας δεν ναύλωσε. Καμιά θάλασσα δεν άντεξε να το σηκώσει. Μια πέτρινη θάλασσα ο ορίζοντας και το ταξίδι να την περπατά. 81

82 ΤΡΕΙΣ ΤΕΛΕΙΕΣ Επενδύομαι στο εσένα προς αφαίρεση του εμένα. Κρίνομαι στο φόβο σου και ζητάω να συμβαίνω. Αφήνομαι να κλέβομαι εκεί που συναντιέμαι. Έτσι ο ενικός σου δηλώνει τον πληθυντικό μου! 82

83 ΧΛΩΜΟ ΚΡΑΣΙ Δεν ξεδιψάς με τούτο το κρασί αλλά το γεύεσαι για να αλλοιώσεις το χρώμα του. Μεθάς την ησυχία σου και χορεύεις τη γεύση του. Την πληρότητά του δεν θα τη νιώσεις γιατί δεν ανταλλάξαμε ποτέ ποτήρια. 83

84 ΑΠΟΝΟΜΗ Εγώ - Εσύ - Εσύ Εμείς - Εμείς - Εμείς Ο ενικός σε δύο πρόσωπα και ο πληθυντικός σε ένα. Γραμματική για δύο - ένα εμείς χωρίς εγωτικές συντακτικές παρεκκλίσεις. 84

85 % Καταργήθηκε έτσι, κρύβοντας ακόμα και τη σκιά του. Κατατάχτηκε στο χώρο των αφαιρέσεων ψάχνοντας την απομόνωση της δυστυχίας του. Η αντισυμμετρική σιωπή δεν περπάτησε το φόβο του νου του. Πίστευε απροσδόκητα γι αυτό και το μέλλον δεν μπορούσε να τον ανατρέψει περισσότερο. Κούραζε τα βήματά του αλλά δεν παραδόθηκε ποτέ στις εκπτώσεις. Τον ενοχλούσαν πολύ τα ποσοστά. 85

86 ΑΣΥΝΕΧΕΙΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ Α Το σκοτάδι φωτίζει το φως γι αυτό διατηρούν σχέση φιλίας. Το κενό συνυπάρχει με την ύλη γι αυτό και διατηρούν την έννοια «κόσμος». Εσύ δεν είσαι εγώ γι αυτό και γνωρίζω πολύ καλά τι πάει να πει παρουσία απουσίας. 86

87 Β Ο φθορισμός των οπτικοσυναρτήσεών σου κατακερματίζει το κενό μου. Επιφέρει την κλόνηση του χρόνου, που προκαλεί ανεπιθύμητες μεταβλητές μέσα στην ακαταστασία του χώρου. Φθερσιγενής η πόλη που προσκλήθηκα να ζήσω. Ένας ήλιος τετράγωνος με μαθηματική ακρίβεια στα λόγια του. Λες και οι συμμετρίες είναι που έδωσαν τον άνθρωπο. Εκείνες οι παράλληλες σκιές που καίγονται ακόμα. 87

88 Γ Οι ειδικοί ψάχνουν απεγνωσμένα να προσδιορίσουν τα χρώματα της λάβας. Κουράζουν τα βιβλία τους, επισκοπούν τα συντρίμμια και προετοιμάζονται συνεχώς να αναγγείλουν με ενάργεια το πόρισμα. Το επιμύθιο λείπει. Ίσως θα ήταν καλύτερα οι ειδικοί να αρκεστούν σ αυτό που είδαν και όχι σ αυτά που συνέβησαν. Η ελλειπτική «πραγματικότητα» είναι και αυτή μια πραγματικότητα! 88

89 Δ Καθρεφτίζομαι και βλέπω τα μάτια σου για να ξεχνιέμαι στο εμείς. Νανουρίζομαι με το φεγγάρι και χαϊδεύω τα άστρα του γιατί. Κλαίω για τη σχάση του φωτός. Κλαίω για το διαθλώμενο αίσθημα. Σκέφτομαι αν τελικά αναπνέουμε το ίδιο οξυγόνο. Καθρεφτίζομαι και βλέπω τα μάτια μου για να διαβάζω το εγώ. Ένα εγώ, ένα εμείς πως μπορούν να χωρέσουν σε έναν καθρέφτη; Δεν είναι ερώτηση αυτή. Κι όμως! 89

90 Ε Συνηθίζω να σε ψάχνω αγνοώντας την πιθανότητα συνάντησης. Υπακούω στην ιδέα σου. Περιφρονώ την απουσία σου και εστιάζω την ευτυχία μου στη δυστυχία μου. Δεν εθίζομαι στο νερό της βρύσης, αφού ο ωκεανός δεν εξατμίστηκε ακόμα. Τώρα που ήρθε η ώρα να συστηθούμε σίγουρα θα νιώσουμε πιο άγνωστοι.! Πάνω από τα σύννεφα υπάρχει ουρανός. 90

91 Ζ Ο ήχος της σιωπής ακούγεται. Τα φώτα δεν χαμηλώνουν περισσότερο. Οι σκιές των χαμηλών θερμοκρασιών μπορούν να συμβαίνουν με διάφορους τρόπους. Οι αποστάσεις είναι άλλες. Προσπαθώ να τις μετρήσω. Οι αποστάσεις είναι λάθος όποιες κι αν είναι. Επειδή ακριβώς υπάρχουν. 91

92 Η Κομματιάζεται ο επίθετος χρόνος και τα χρονόνια τρέχουν να κρυφτούν πίσω από τις στιγμές. Οι στιγμές αρνούνται να επιτελέσουν το ρόλο της συγκάλυψης. Σκοτώνονται για να μην τραυματιστούν. Οι φωτιστές αδυνατούν. Οι ηχολήπτες επίσης. Εντούτοις η ερμηνεία του «ρόλου» συμβαίνει. Οι θεατές φαντάζονται τα σκηνικά. Αυτή η παράσταση τελειώνει έτσι είπε κάποιος και η αυλαία έκλεισε. Η διάρκεια αυτού του κλεισίματος δεν καθορίστηκε από τότε. Μια ένηχη απροσπάθεια. 92

93 Θ Ζητάμε το φεγγάρι που θα μας κρυώσει. Όχι γιατί αρεσκόμαστε στο κρύο, αλλά γιατί έχουμε βαρεθεί τον ήλιο της απόστασης. Φαινόμενο σχετικό βέβαια, μια ασυνέχεια κλειστής περιοχής, με μαθηματική ελπίδα. Χάρτης, χωρίς κλίμακα. 93

94 Ι Η εκτροπή του φωτός οδηγεί συνεχώς στην πιθανοφάνεια. Ο νόμος των μεγάλων αριθμών υφίσταται. Το φράγμα της σιωπής δίνει συνεχώς τη μάχη. Ναι! Ο στόλος της χαράς ναυάγησε. Περιμένω τις βάρκες. Ας είναι, έστω και τη μοναδική βάρκα να δω να ξεπροβάλει για λίγο, κι ύστερα ας χαθεί! Αντέχω. Έστω την ασυνέχεια της συνέχειας θα συνεχίσω. 94

95 ΘΕΕ ΤΗΣ Πόσα να σβήσω σε μια κόλλα χαρτί... 95

96 ΠΡΟΣΩΠΟ ΑΠΡΟΣΩΠΟ Για μια ημερομηνία που δεν έζησα ποτέ Πρόσωπο απρόσωπο που πιστοποιούσε με την παρουσία του την ανθρώπινη ύπαρξη, δέχθηκε ένα πρωί το χαιρετισμό του ήλιου. Ο χρόνος ίδρωσε τόσο πολύ που κρύφτηκε μέσα στην παγωμένη ύλη. Ο χώρος εξαφανίστηκε αφού υποψιάστηκε πως ποτέ δεν υπήρξε. Οι άνθρωποι έκλαψαν όσο μπορούσαν. Δεν μιλώ ποτέ για το πρόσωπο. Δεν μιλώ ποτέ για το απρόσωπο. Νιώθω να είμαι η σκιά του απρόσωπου αυτού προσώπου και αυτό νομίζω πως είναι αρκετό! 96

97 ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΟ ΠΕΤΑΓΜΑ Η αναμονή έχει οδηγήσει στην αναπηρία και αποσύνθεση του ονείρου. Τα μάτια πρέπει να μάθουν να βλέπουν και όχι να κοιτάζουν. Τα χέρια πρέπει να μάθουν να τρέμουν και όχι να αγγίζουν. Τελικά το «όχι» δεν πρέπει να ενοχλεί. Ό,τι ανάβει σβήνει και ό,τι υπάρχει μπορεί να αλλοιωθεί. Εκείνες οι απότομες απογειώσεις είναι που με ενοχλούσαν γιατί είχαν ανώμαλες προσγειώσεις μετά από κάθε κλασματικό πέταγμα. Χαιρετώ λοιπόν εκείνο το κλασματικό πέταγμα, χωρίς καμιά αναμονή. Αντίο! Ό,τι ανάβει σβήνει και ό,τι υπάρχει μπορεί να αλλοιωθεί, όταν αμφισβητείται... 97

98 ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ Δεν διάβαζα εγώ τις λέξεις του. Αυτές οι ίδιες ξεπηδούσανε από το άψυχο εκείνο χαρτί και με ευκολία ταλαιπωρούσανε τα δικά μου τα μάτια. Κι αυτά με τη σειρά τους μη μπορώντας να δεχθούν τα προσφερόμενα, επαναστατούσαν υγρά!... 98

99 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Έκλεισα τα μάτια μου και βρέθηκα μπροστά μου. Κλείστηκα μέσα στα χέρια μου και εγκλωβίστηκα στην αναπνοή σου κι ας μην τη γνώρισα ποτέ. Έκανα να αρνηθώ την πρόσκληση μα τα πόδια μου άρχισαν να δηλώνουν κουρασμένα. Το αίμα μου αρνήθηκε να συνεχίσει να ικανοποιεί τις εξισώσεις της κίνησης. Η συναυλία του λάθους έχει τελειώσει. Τελικά το ψεύτικο είναι το αληθινό. Κανένας δεν μου τόπε. 99

100 Σ ΑΓΑΠΩ Ο εαυτός μου κι εγώ ποτέ δε συναντήθηκαν. Εγώ ήθελα τα πάντα. Αυτός μόνον Εσένα. Εσύ κατάλαβες μονάχα το Εγώ. Κρίμα που δεν κατάλαβες Αυτόν... Κι όμως σ αγαπώ! 100

101 ΤΟ ΠΕΝΤΑΓΡΑΜΜΟ Τύλιξα τη σιωπή μου μέσα σε ένα πεντάγραμμο ώστε να σε κρατήσει η θύμησή μου όπως θυμάται η επόμενη νότα την προηγούμενη. Έτσι φευγαλέα, αλλά με επαναλήψεις. 101

102 ΠΡΟΣΔΟΚΙΑ Σαν θελήσεις να σβήσεις μια φωτιά που τάχει κάψει όλα, θυμήσου και τη στάχτη που θα μείνει ζωντανή. Ακόμα κι αν την πάρει ο άνεμος θα αφήσει την οσμή της και στη συνέχεια την ανάμνησή της. Μα η μελλοντική ανάμνηση δεν είναι προσδοκία; Θαρρώ πως για εκείνη την ανάμνηση μιλώ! 102

103 ΜΕΛΩΔΙΚΗ ΣΙΩΠΗ Πόσο θα ήθελα να ζούσα μέσα στην καθυστέρηση του χρόνου χωρίς να με απασχολούν οι απώλειές του. Να διάβαζα τη σκέψη των ματιών σου και τις επιθυμίες της ψυχής σου πιο πριν και να σου έλεγα στο φάλτσο χρόνο που συναντηθήκαμε, με μια μελωδική σιωπή, σ αγαπώ. Μα ίσως να ζω μέσα σ αυτήν την καθυστέρηση μέσα σε κάποιον υστερόχρονο

104 ΑΤΙΤΛΟ Εσύ που γνωρίζεις κάτι και δεν το λες και μόνο εσύ το ξέρεις και το κρύβεις και το φυλάς, μοιάζεις με κερί σβησμένο στο σκοτάδι. 104

105 ΠΑΓΩΜΕΝΗ ΦΩΤΙΑ Κάηκε το όνειρο μέσα στην παγωμένη φωτιά. Μια φωτιά που ο άνθρωπος δεν μπορεί να δει, παρά μονάχα να τη νιώσει. Ο αγέρας πήρε τη στάχτη και μ άφησε να θυμάμαι τα μάτια εκείνα που μου δωσαν κάποτε ζωή

106 ΤΟ ΒΑΘΟΣ Μου μίλησε απαίσια και απάνθρωπα. Μ έκανε πράγματι να λυπηθώ. Δεν με παραξένεψε όμως γιατί ήταν πράγματι σε όλη του τη ζωή ένα ρεμάλι. Ήταν άνθρωπος επίπεδος με δύο διαστάσεις. Του έλειπε η τρίτη. Το βάθος. 106

107 ΚΑΚΟΠΟΙΟΙ Τα μεγάλα αισθήματα μοιάζουν με κακοποιούς που ποτέ δε συλλαμβάνονται και ποτέ δε φυλακίζονται. Κινούνται ελεύθερα και απροσδιόριστα. Το θάνατό τους κανείς δεν το μαθαίνει γιατί ξέρουν να «πεθαίνουν» αθόρυβα χωρίς να προσπαθούν να επιδείξουν στον οποιοδήποτε πως κάποτε γεννήθηκαν - έζησαν, κι έπειτα αποσύρθηκαν

108 ΤΟ ΜΕΛΑΝΙ Το μελάνι χύνεται στο χαρτί για να σκοτώσει τη σιωπή των ματιών! 108

109 ΔΥΟ ΚΕΡΙΑ Δυο κεριά που ποτέ δεν έδωσαν τη φλόγα τους αλλά ονειρεύτηκαν το σβήσιμό τους, ειρωνεύονται το φως. Ίσως γιατί τους στέρησαν το σκοτάδι και αφέθηκαν να στολίζουν το έπιπλο. 109

110 ΜΝΗΜΗ Κάποιες νύχτες το τσιγάρο τελειώνει γρηγορότερα. Τα μάτια κοιτάζουν περισσότερο κι ας είναι κλειστά. Η καρδιά μου κτυπάει πιο γρήγορα κι ας είναι κι αυτή σταματημένη. Αδιάφθορη η μνήμη. Η ταχύτητα της σκέψης δεν ησυχάζει χωρίς να προσπαθεί να προσδιορίσει τα αίτια που η προσδοκία έγινε μνήμη και τελικά η μνήμη θα πρέπει να γίνει ανάμνηση! 110

111 ΜΕΤΑΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΣΚΕΨΗΣ Οι προσπάθειες του νου για μετάγγιση της σκέψης απέβησαν άκαρπες. Την πραγματικότητα μια αποτυχημένη ομίχλη τη σκεπάζει και τα διαστρεβλωμένα είδωλά της αποτυγχάνουν να δώσουν τα μηνύματα παραπλάνησης. Η μετάγγιση της σκέψης παραμένει απραγματοποίητο όνειρο για τους ονειροπόλους της φυγής. Ομόηχη η αναπνοή όπως και χθες! Σίγουρα, δεν είναι ο καπνός του τσιγάρου που θολώνει τα μάτια

112 ΧΡΟΝΟΣ ΓΙΑ ΔΥΟ ΖΩΕΣ Ένα διάλειμμα ο χρόνος μέσα στην απουσία της ζωής. Μιας ζωής που φέρει αρχή και τέλος. Ένα περιδέραιο στο λαιμό, για να στολίζει την άνοιξη η απουσία του χρόνου. Μιας ζωής που δε φέρει αρχή ούτε τέλος. Η επιλογή δική μου. Η επιλογή δική σου. Καμιά φορά, κανενός η επιλογή! 112

113 Ο ΔΡΟΜΟΣ ΔΕ ΜΕ ΠΕΡΠΑΤΑ ΠΙΑ Ο δρόμος δε με περπατά πια. Ο ήλιος κρύβεται μέσα στο ηλιοβασίλεμά του. Παγώνω μέσα στη ζέστη του και ατενίζω με μια βαθιά συλλογή Εκείνα τα μάτια. Εκείνα τα μάτια που κάποτε μου μίλησαν σε συχνότητες που δεν μπορούσα να δεχθώ. Πολλές φορές είναι που ξεχνώ, μα πάλι θέλω να θυμάμαι έστω για να λυπάμαι εγώ και η θύμησή μου! Ο δρόμος δε με περπατά πια αλλά θα περπατήσω, έστω και μοναχός. 113

114 Η ΜΟΝΑΔΑ Αν αφαιρεθώ εγώ από εσένα θα δώσουμε το τίποτα. Αν αφαιρεθείς εσύ από εμένα θα δώσουμε και πάλι το τίποτα. Αν προστεθούμε εμείς οι δύο θα δώσουμε τα πάντα! Και το πηλίκο μας ίσο με μονάδα!

115 ΛΕΙΨΟΦΕΓΓΑΡΙΑ Μέσα σε τούτη τη λειψοφεγγαριά λογιάζομαι εκείνα τα σύννεφα που κάποτε ενώ στεκόντουσαν σε ύψος μηδέν, τα νόμιζες ανύπαρκτους χειμώνες. Εκείνες τις θάλασσες που σε ύψος άπειρο κάποτε τις γιόρτασες τρυπώντας τες, με τα βέλη του νου. Η αναβολή της άνοιξης δεν κοστολογήθηκε, αφού οι αριθμοί δεν τα βρήκαν μεταξύ τους! 115

116 ΦΑΚΟΣ Όταν συνηθίσεις να κοιτάς τον εαυτό σου μέσα από φακό τότε είναι που τα διάφορα μεγέθη παύουν να έχουν μονάδες μέτρησης. Το μηδέν μπορεί να γίνει άπειρο και ο «άνθρωπος» άνθρωπος! 116

117 ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΗΣ Η αχρωματοψία του νου εμφανίζεται σαν η καρδιά αρχίζει να ζωγραφίζει. Το πινέλο χαϊδεύει τα χρώματα και το φως χάνει τον παλμό του. Ο νους ζωγραφίζει άχρωμα ενώ η καρδιά γίνεται καλλιτέχνης. Ένας καλλιτέχνης που μπορεί να ζωγραφίσει τον ήλιο κόκκινο να ανατέλλει από τη δύση... Ήλιοι που ανέτειλαν από τη δύση ποτέ δεν πέθαναν, απλώς κρύφτηκαν έχοντας στη θύμησή τους την ύπαρξή τους

118 Η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΟΥ ΠΟΤΕ Δεν είχες μάτια να με συναντήσεις μέσα στο σκοτάδι. Δεν είχες χέρια να με αγγίξεις από απόσταση. Δεν είχες φωνή να μου δώσεις τις ακριβείς συντεταγμένες σου στο χωρόχρονο του αισθήματος. Δοκίμαζες και επιδοκίμαζες ποιο όνειρο θα ήταν το επόμενο που θα μου δάνειζες στέλνοντάς με σε ταξίδια που κρατούσαν τόσο ώστε να γύριζα πάντα πίσω αταξίδευτος. Δυστυχώς ένα μέγεθος γίνεται αντιληπτό μόνο από ένα άλλο μέγεθος. Στην περίπτωση αυτή μόνο ένα υπήρχε. Κάτι που δεν υποψιάστηκες ποτέ. Ας υποθέσουμε για λόγους ασήμαντους. Για λόγους λεπτομέρειας. Για λόγους μεγέθους. 118

119 ΕΠΙΠΛΕΩ Επιπλέω στο όνειρο να μη βουλιάξω χωρίς να θέλω να σωθώ! Καλύτερα να κινδυνεύω κι ας ξέρω πως αν πνιγώ θα λυτρωθώ... Το νερό με χαϊδεύει και γω φοβάμαι μη βραχώ. Επιπλέω. 119

120 ΑΠΛΑ ΥΠΑΡΧΟΥΝ Αναδιπλώθηκαν οι θερμοκρασίες και το δωμάτιο βυθίστηκε μέσα σε κάτι λέξεις αδιέκβατες. Η περιστροφή τους ήταν άρυθμη εξαιτίας της απουσίας τους από το χορό της αποκάλυψης. Αδιεξίτητες λέξεις που ούτε συστέλλονται ούτε διαστέλλονται. Απλά υπάρχουν. 120

121 Η ακατάπαυστη ιχνηλασία του ποιητή οδήγησε στο συμπέρασμα πως δεν πρόκειται για έλλειψη παρουσίας αλλά για απουσία! Το επόμενο ποίημα γράφεται εύκολα αφού η συναισθηματοτροχιά είναι γνωστή και ο ποιητής ξέρει να μην αλλοιώνει την πραγματικότητα στα μάτια του. ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΠΟΙΗΜΑ 121

122 ΥΨΟΣ Καίω τον ήλιο και του χαρίζω παράδεισους ντροπής. Προδότης αυτός, προδότης κι εγώ προδότες όλοι μας λοιπόν. Του χαρίζω λίγη λάμψη. Του χαρίζω λίγο φως. Αυτός αρνήθηκε το χρώμα, αρνήθηκε τη σιωπή, αρνήθηκε και τον όγκο της ψυχής. Καίω τον ήλιο και του χαρίζω παράδεισους ντροπής, αφαιρώντας του το «πρόσωπο», αφαιρώντας του το «ύψος»! 122

123 ΕΠΑΧΘΕΙΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ Ασύστατα τα βλέμματά σου χωρίς να προκύπτει καμιά συνήχηση και κανένας ταυτοχρονισμός. Μια θάλασσα ξέρει να θυμάται την αρνητική σε χρόνο παρουσία μου μαζί σου. Στιγμές που θαρρώ πως μόνο με τον αόριστο συνδέονται και με κανέναν άλλο χρόνο. Δεν ξέρω πώς να γράψω το τέλος αφού δεν ξέρω αν υπήρξε ποτέ η αρχή. Επαχθείς αναμνήσεις. 123

124 ΚΑΝΕΝΑ ΑΝΤΙΟ Για το Στέλιο Οι αναπνοές μας γυροφέρνουν το περπάτημά σου και το βρίσκουν. Η φωνή σου τρίζει με τη σιωπή και βουβαίνονται οι ρόλοι. Το παράδοξο ολοένα συννεφιάζει «το σκοπό» για τη ζωή. Ο χρονισμός του χρόνου μας θυμάται και εμείς ανήμποροι στο κάλεσμα υπηρετούμε, χωρίς να χαιρετούμε. Κανένα «αντίο» για το φίλο μας. Κανένα! 124

125 Αγκαλιά η νύχτα με το κερί κρυφοκοιμάται. Αγυρτεία η συνάντησή της με το φεγγάρι. Η εγκατάλειψη είναι που φέρνει τον πόνο! Γράφω για κείνο το φεγγάρι που δε φάνηκε ποτέ. Για μια άχρωμη αναμονή. Κανένα εισιτήριο δεν κόπηκε για μένα. Μα στο ταξίδι πήγα έστω και χωρίς αποσκευές. Καληνύχτα! Εκείνα τα φύλλα του φθινοπώρου ποτέ δεν τα πήρε ο άνεμος... ΚΑΛΗΝΥΧΤΑ 125

126 126

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2010 Ύμνος της ομάδας «Ευαγγέλιο» Βιβλία και μαθήματα ζωγραφισμένα σχήματα και τόσα βοηθήματα να μη δυσκολευτώ Απ όλους τόσα έμαθα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ

ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ Ευτυχής που ποθεί και που νοιάζεται Την πατρική γη να φυλάξει, Το γενέθλιο αγέρι, Στο χώμα του να ανασαίνει Που με γάλα ή ξερό ψωμί τρέφεται Και στους φίλους του πάει στολισμένος

Διαβάστε περισσότερα

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Λεμεσός 1995-1998 2 ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΠΡΩΤΗ 3 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Ένα τρελό αστέρι Εκείνη τη νύχτα του Μάη ο ουρανός ήταν ολοκάθαρος. Μια απαλή ομίχλη θόλωνε το φως των

Διαβάστε περισσότερα

Ευαγγελία Μισραχή - ΚΙΡΚΗ συνθήκες τις θυσίες. Είναι ένας πόνος τόσο αβάστακτος το να ζεις με άλλη και η καρδιά σου ν' ανήκει αλλού. Κι ο χρόνος αντί να αμβλύνει και να επουλώνει την πληγή, να επιμένει

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Στάλες Ποίηση ΣΤΑΛΕΣ Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Σχέδιο βιβλίου: Λαμπρινή Βασιλείου-Γεώργα

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση...

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση... Γιώργης Παυλόπουλος Τι είναι ποίηση... "Αν ένα πουλί μπορούσε να πει με ακρίβεια τι τραγουδάει, γιατί τραγουδάει, και τι είναι αυτό που το κάνει να τραγουδάει, δεν θα τραγούδαγε". Κυρίες και Κύριοι Φίλες

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ του Prem Rawat TΙΣ ΠΡΟΑΛΛΕΣ σκεφτόμουν τι είναι η ειρήνη. Και κατάλαβα κάτι: η ειρήνη είναι το άρωμα. Όταν ο Θεός βρίσκεται κοντά σου, αναδύεται αυτό το άρωμα. Είναι εξαίσιο. Είναι όμορφο.

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως και να ήταν.

Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως και να ήταν. Ένα όνειρο που ονειρεύεσαι μόνος είναι απλά ένα όνειρο. Ένα όνειρο που ονειρεύεσαι με άλλους μαζί είναι πραγματικότητα. John Lennon Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

Ραμπιντρανάθ Ταγκόρ ΠΟΙΗΜΑΤΑ

Ραμπιντρανάθ Ταγκόρ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Ραμπιντρανάθ Ταγκόρ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η κάθε του Θεού αυγή είναι γι αυτόν και μια καινούργια έκπληξη είναι τα δάκρυα της γης που κάνουνε τα γέλια της ν ανθούνε, Ποια γλώσσα είναι η δική σου θάλασσα; Η γλώσσα της

Διαβάστε περισσότερα

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»! Η Ζωή είναι 8 χρονών και πριν 3 χρόνια ο παιδιάτρος και οι γονείς της, της εξήγησαν πως έχει Νεανική Ιδιοπαθή Αρθρίτιδα. Από τότε η Ζωή κάνει όλα αυτά που τη συμβούλεψε ο παιδορευματολόγος της και είναι

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Μακρυνίτσα 2009 Ύμνος της ομάδας «Στη σκέπη της Παναγίας» Απ τα νησιά τα ιερά στην Πάτμο φτάνω ταπεινά απ τα νησιά όλης της γης ακτίνες ρίξε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Τη μέρα που έχω πεθάνει. Μέσα από την Αγάπη

Τη μέρα που έχω πεθάνει. Μέσα από την Αγάπη Τη μέρα που έχω πεθάνει Τη μέρα που έχω πεθάνει, η αύρα μου προχωράει - Αλλά δεν νομίζω ότι η καρδιά μου είναι ακόμα στη γη! Μην κλαις και μη λυπάσαι: "Αχ αλίμονο, πόσο τρομερό!" Θα πέσεις στου διαβόλου

Διαβάστε περισσότερα

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ Να γελάσεις απ' τα βάθη των χρυσών σου ματιών είμαστε μες στο δικό μας κόσμο Η πιο όμορφη θάλασσα είναι αυτή που δεν έχουμε ακόμα ταξιδέψει Τα πιο

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΤΑΞΗ Α ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟ 19/05/2013 Χρόνος: 1 ώρα Οδηγίες 1. Έλεγξε ότι το γραπτό που έχεις μπροστά σου αποτελείται από τις σελίδες 1-11. 2. Όλες τις

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Το να είσαι γονιός δεν είναι εύκολο πράγμα. Δεν υπάρχει ευκαιρία για πρόβα, δεν υπάρχουν σχολεία. Το μόνο που κουβαλάμε

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Περιληπτικά, τα βήματα που ακολουθούμε γενικά είναι τα εξής:

Περιληπτικά, τα βήματα που ακολουθούμε γενικά είναι τα εξής: Αυτό που πρέπει να θυμόμαστε, για να μη στεναχωριόμαστε, είναι πως τόσο στις εξισώσεις, όσο και στις ανισώσεις 1ου βαθμού, που θέλουμε να λύσουμε, ακολουθούμε ακριβώς τα ίδια βήματα! Εκεί που πρεπει να

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Κεφάλαιο 5 Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Έφτασε μια μισάνοιχτη πόρτα, ένα μικρό κενό στο χώρο και το χρόνο, σαν ένα ασήμαντο λάθος της Ιστορίας για να πέσει η Πόλη. Εκείνο

Διαβάστε περισσότερα

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον ενοχλούσε, είπε. Η νύχτα είναι πιο τρυφερή, πιο ευάλωτη. Η φωνή του χανόταν. Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη, σαν τη νύχτα του

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε Ελισσαιος καβαζη Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε μια μέρα στο χωράφι του, έδωσαν στην

Διαβάστε περισσότερα

Αστέρι, έντρα, Παιδιά

Αστέρι, έντρα, Παιδιά , έντρα, Παιδιά Άννα Σοφού Εκπαιδευτικός ΠΕ 5 - Π/θµια Εκπαίδευση Γαλλικής Φιλολογίας email: ann_sofou@hotmail.com ΠΕΡΙΛΗΨΗ Στο εργαστήριο αυτό µε τίτλο «, δέντρα, παιδιά» η Άννα Σοφού θα παρουσιάσει µία

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο Ήρθε ο Γενάρης και ο ήλιος κρύφτηκε αμέσως πίσω από τα σύννεφα. Οι φίλοι του οι συλλέκτες τον περιμένουν με αγωνία αλλά απ ότι φαίνετε θα συνεχίσουν να τον περιμένουν

Διαβάστε περισσότερα

Haris Vlavianos ΕΙΛΙΝΟ ΧΩΡΙΣ ΕΙ ΥΛΛΙΟ

Haris Vlavianos ΕΙΛΙΝΟ ΧΩΡΙΣ ΕΙ ΥΛΛΙΟ Haris Vlavianos ΕΙΛΙΝΟ ΧΩΡΙΣ ΕΙ ΥΛΛΙΟ Στον John Ashbery I Παρατήρησε µε προσοχή τα αντικείµενα που σε περιβάλλουν (λουλούδια, βιβλία, φωτογραφίες), παρατήρησε τα καθώς αιωρούνται νωχελικά µέσα στη µεταφυσική

Διαβάστε περισσότερα

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ Π Ε Ν Τ Ε Ν Ε Α Π Ο Ι Η Μ Α Τ Α Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ / Κανιάρης Μην πας στο Ντητρόιτ Ουρανός-λάσπη Ζώα κυνηγούν ζώα Η μητέρα του καλλιτέχνη πάνω σε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟ «ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ» ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ: «ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟ «ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ» ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ: «ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟ «ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ» ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ: «ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΔΙΔΑΣΚΩΝ: ΚΟΚΚΙΝΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΕΤΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΗ ΔΑΣΚΑΛΑ:

Διαβάστε περισσότερα

Ιερα Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ιερα Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ιερα Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2011 Ύμνος της ομάδας «Υπακοή» Σιγανά βαδίζεις πάντα σιωπηλή άγρυπνη ν ακούσεις των

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε. Μάχη Νικολάρα: Θα μιλήσουμε για τον τομέα της εκπαίδευσης από μια άλλη σκοπιά. Οι ανακοινώσεις του Υπουργείου Παιδείας εχθές ανέτρεψαν κατά κάποιο τρόπο τον προγραμματισμό αυτής της εκπομπής, όμως όλα

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι.

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι. Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι. Το κομποσχοίνι είναι φτιαγμένο για να κάνουμε προσευχή. Δεν είναι διακοσμητικό, ούτε κάτι μαγικό. Είναι όπλο ιερό, μας υπενθυμίζει την προσευχή την οποία

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ

Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ Βασισμένο στο ομώνυμο διήγημα της Ελισάβετ Κουκουμάκα ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΔΙΑΣΚΕΥΗ ΠΡΟΣΩΠΑ 1. Φώτης 2. Μαμά 3. Δεσποινίς Σούλα 4. Οφθαλμίατρος 5. Μπαμπάς 6. Πετράκης 7. Παιδί της

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ.

Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ. Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό. Πριν από πάρα πολλά χρόνια, ένα πρωινό, ξύπνησε ο

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Το κλίµα αλλάζει, ο κόσµος αλλάζει Εµείς; ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΟ

Το κλίµα αλλάζει, ο κόσµος αλλάζει Εµείς; ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΟ Το κλίµα αλλάζει, ο κόσµος αλλάζει Εµείς; ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΟ Ανδρέας Σµοϊλης Μελίνα Ρήγα Μαθητές στο Πειραµατικό Μουσικό Γυµνάσιο Παλλήνης 2007-2008 Υπεύθυνη καθηγήτρια: Κατερίνα Αλεξιάδη alexiadi@theatroedu.gr

Διαβάστε περισσότερα

ΘΩΜΑΣ ΓΚΙΝΗΣ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΙΓΙΝΑΣ Γ ΤΑΞΗ. ΘΕΜΑ: Μην αμελήσετε. Πάρτε μαζί σας νερό. Το μέλλον μας έχει πολλή ξηρασία. «Θα σας περιμένω» Μ.

ΘΩΜΑΣ ΓΚΙΝΗΣ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΙΓΙΝΑΣ Γ ΤΑΞΗ. ΘΕΜΑ: Μην αμελήσετε. Πάρτε μαζί σας νερό. Το μέλλον μας έχει πολλή ξηρασία. «Θα σας περιμένω» Μ. 1 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΩΜΑΣ ΓΚΙΝΗΣ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΙΓΙΝΑΣ Γ ΤΑΞΗ ΘΕΜΑ: Μην αμελήσετε. Πάρτε μαζί σας νερό. Το μέλλον μας έχει πολλή ξηρασία. «Θα σας περιμένω» Μ. Κατσαρός Οραματίστηκα την εικόνα ενός ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΚΔΡΟΜΕΣ. ΤΟ ΘΕΩΡΗΜΑ ΤΟΥ ΘΑΛΗ. 1 η εκδρομή (21/11/05): Επίσκεψη στο Αστεροσκοπείο.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΚΔΡΟΜΕΣ. ΤΟ ΘΕΩΡΗΜΑ ΤΟΥ ΘΑΛΗ. 1 η εκδρομή (21/11/05): Επίσκεψη στο Αστεροσκοπείο. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΚΔΡΟΜΕΣ. ΤΟ ΘΕΩΡΗΜΑ ΤΟΥ ΘΑΛΗ 1 η εκδρομή (21/11/05): Επίσκεψη στο Αστεροσκοπείο. Στόχοι: Οι εκπαιδευόμενοι: Να ενημερωθούν για το σύμπαν. Να παρατηρήσουν τα ουράνια σώματα. Να σκεφτούν -να

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΔΕΣΥΠΡΗ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Σχέδια εργασίας Ευέλικτη ζώνη Εικονογράφηση Ντανιέλα Σταματιάδη για μαθητές Νηπιαγωγείου και Α Δημοτικού ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ Διασύνδεση των μαθημάτων μέσα από τις

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Lazarus Διασκευή:SarahS. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children www.m1914.org

Διαβάστε περισσότερα

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Η φίλη μας η ανακύκλωση Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Στην όμορφη πολιτεία με το γαλάζιο ουρανό μια μικρή παρέα από σκουπίδια συναντήθηκε για να κουβεντιάσει το μέλλον της. Ο Αλουμίνης,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ 1. Σηκωνόμαστε όρθιοι και καρφιτσώνουμε μια κόλλα χαρτί στην πλάτη του κάθε παιδιού. Ας γράψουμε πάνω στην πλάτη του καθενός ανώνυμα κάτι που μας αρέσει πραγματικά

Διαβάστε περισσότερα

Στον κόσμο με την Thalya

Στον κόσμο με την Thalya Γρηγόρης Μπελαβίλας Στον κόσμο με την Thalya Συνέντευξη: Τσέκος Αθανάσιος Tι σάς κάνει να γράφετε μουσική? Ο βασικός λογος είναι ότι οι μουσικές που γράφω μού αρέσουν πολύ πιό πολύ από τίς μουσικές τών

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

Υλικά, Γραμμές και Τεχνικές στο Ελεύθερο Σχέδιο

Υλικά, Γραμμές και Τεχνικές στο Ελεύθερο Σχέδιο Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο Α Υλικά, Γραμμές και Τεχνικές στο Ελεύθερο Σχέδιο Σκοπός Σκοπός του κεφαλαίου αυτού είναι να γνωρίσουν οι μαθητές τα υλικά που χρειάζονται για το ελεύθερο σχέδιο και τον τρόπο που θα τα

Διαβάστε περισσότερα

Αγαπητοί φίλοι και φίλες, νέοι και νέες καλησπέρα σας,

Αγαπητοί φίλοι και φίλες, νέοι και νέες καλησπέρα σας, ZORBA PHOTOS REMARKS Delivered in Greek by Emmanuel Velivasakis at the Conclusion of the Zorba the Greek Play. Αγαπητοί φίλοι και φίλες, νέοι και νέες καλησπέρα σας, Λέγομαι Μανώλης Βεληβασάκης, και είμαι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Σημείο Αναγνωρίσεως άγαλμα γυναίκας με δεμένα χέρια Όλοι σε λένε κατευθείαν άγαλμα, εγώ σε προσφωνώ γυναίκα κατευθείαν. Στολίζεις κάποιο πάρκο. Από μακριά

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Συνέντευξη στην Ελευθερία Καμπούρογλου Το «Μια συγνώμη για το τέλος» είναι η νέα συγγραφική δουλειά της Λένας Μαντά, που μόλις

Διαβάστε περισσότερα

Αδικαιολόγητος φόβος, κακή ψυχολογία και ανασφάλεια στα πρώτα βήματα με το αλεξίπτωτο πλαγιάς και αντιμετώπισή τους.

Αδικαιολόγητος φόβος, κακή ψυχολογία και ανασφάλεια στα πρώτα βήματα με το αλεξίπτωτο πλαγιάς και αντιμετώπισή τους. Αδικαιολόγητος φόβος, κακή ψυχολογία και ανασφάλεια στα πρώτα βήματα με το αλεξίπτωτο πλαγιάς και αντιμετώπισή τους. Τι είναι φόβος Ο φόβος είναι ένα αίσθημα έμφυτο που υπακούει στο ένστικτο αυτοσυντήρησης.

Διαβάστε περισσότερα

Aνοίγει η αυλαία. Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια.

Aνοίγει η αυλαία. Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια. 3E ERGASION_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/2011 3:02 μ.μ. Page 1 Aνοίγει η αυλαία Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια. θέατρο παράσταση σκηνή χορός

Διαβάστε περισσότερα

Στρες και τεχνικές διαχείρισής του. Χρήσιμες επισημάνσεις για εκπαιδευτικούς και γονείς

Στρες και τεχνικές διαχείρισής του. Χρήσιμες επισημάνσεις για εκπαιδευτικούς και γονείς Στρες και τεχνικές διαχείρισής του. Χρήσιμες επισημάνσεις για εκπαιδευτικούς και γονείς Ευάγγελος Χ. Καραδήμας Αναπληρωτής Καθηγητής Κλινικής Ψυχολογίας της Υγείας, Πανεπιστήμιο Κρήτης Στην ενότητα που

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ»

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» 2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» Δεν είχε καλά χαράξει και η κυρία Μαίρη άνοιξε το μαγαζί. Πέταξε τα

Διαβάστε περισσότερα

Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας :...... Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:...

Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας :...... Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:... Φυτά της Αλυκής και προσαρμογές στην Ξηρασία Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας :...... Σχολείο:... Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:... Καταγραφή Περιβαλλοντικών συνθηκών Καλή σας μέρα. Ονομάζομαι Άγγελος

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΖΩΔΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΑΠΟ 16 22 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

ΖΩΔΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΑΠΟ 16 22 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ ΖΩΔΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΑΠΟ 16 22 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ ΚΡΙΟΣ Αυτήν την εβδομάδα κοίτα να τακτοποιήσεις κενά του παρελθόντος και να επεξεργαστείς στο μυαλό σου τις ιδανικότερες λύσεις

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα για το Πριν, το Τώρα και το Μετά.

Λίγα για το Πριν, το Τώρα και το Μετά. 1 Λίγα για το Πριν, το Τώρα και το Μετά. Ψάχνοντας από το εσωτερικό κάποιων εφημερίδων μέχρι σε πιο εξειδικευμένα περιοδικά και βιβλία σίγουρα θα έχουμε διαβάσει ή θα έχουμε τέλος πάντων πληροφορηθεί,

Διαβάστε περισσότερα

Νεφελώματα του χρόνου

Νεφελώματα του χρόνου Κυριακή Κουτσουρίδου Νεφελώματα του χρόνου Ποίηση ΝΕΦΕΛΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ Κυριακή Κουτσουρίδου Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σχεδιασμός εξωφύλλου:

Διαβάστε περισσότερα

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 «Η τύχη του άτυχου παλικαριού» (Κοζάνη - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Το τέλος -ένας µονόλογος-

Το τέλος -ένας µονόλογος- Το τέλος -ένας µονόλογος- Γυναίκα µόνη, όµορφη, τριακονταετής. Καθιστή, µετά όρθια, πάντα µόνη. Χώρος κλειστός, ελάχιστα φωτεινός, παλιά ωραίος. Η ατµόσφαιρα έχει κάτι το πένθιµο. Το πρόσωπο κάτι το µόνιµο

Διαβάστε περισσότερα

5 Ο Δ. Σ ΜΟΣΧΑΤΟΥ ΣΤ ΤΑΞΗ 26-04- 2013

5 Ο Δ. Σ ΜΟΣΧΑΤΟΥ ΣΤ ΤΑΞΗ 26-04- 2013 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ ΓΛΩΣΣΑ 1. Στις παρακάτω προτάσεις να υπογραμμίσεις το αντικείμενο και να γράψεις μέσα στις παρενθέσεις σε ποια πτώση βρίσκεται, σε ποιον αριθμό και ποιο γένος Ο Βασίλης

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ;

ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ; ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ; Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται από τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν. 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και από τις διεθνείς συμβάσεις

Διαβάστε περισσότερα

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό.

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό. Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό. Καθηγητής: Λοιπόν, πιστεύεις στον Θεό; Φοιτητής: Βεβαίως, κύριε. Καθ.: Είναι καλός ο

Διαβάστε περισσότερα

ΘΑΝΑΣΗΣ ΣΕΦΕΡΛΗΣ συγγραφέας του βιβλίου ΚΑΡΚΙΝΟΣ: ΔΑΣΚΑΛΟΣ & ΦΙΛΟΣ

ΘΑΝΑΣΗΣ ΣΕΦΕΡΛΗΣ συγγραφέας του βιβλίου ΚΑΡΚΙΝΟΣ: ΔΑΣΚΑΛΟΣ & ΦΙΛΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ ΣΕΦΕΡΛΗΣ συγγραφέας του βιβλίου ΚΑΡΚΙΝΟΣ: ΔΑΣΚΑΛΟΣ & ΦΙΛΟΣ 15 Views December 18, 2014 Συνέντευξη στην Ιουλία Ιωάννου «Η γνώση είναι προσωπική εμπειρία, όλα τα άλλα είναι απλώς πληροφορίες». Το

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ Α ΤΑΞΗ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ Α ΤΑΞΗ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΟΥ ΑΡΗ» Ένα δωδεκάχρονο

Διαβάστε περισσότερα

Καλοκαιρινές διακοπές

Καλοκαιρινές διακοπές Καλοκαιρινές διακοπές Βιβλία γνώσεων και δραστηριοτήτων για παιδιά προσχολικής ηλικίας και Δημοτικού Tα βιβλία θα τα βρείτε στο βιβλιοπωλείο: ΣΦΡΑΓΙΔΑ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟΥ Για παιδιά 0-5 ετών Πάνινα βιβλία 0-3

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΥΜΕΝΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΝΤΕΤΕΡΜΙΝΙΣΤΙΚΗΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ. Ο Επίσηµος ΟΔΗΓΟΣ ΑΠΟΣΤΟΛΗΣ. 1η Έκδοση

ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΥΜΕΝΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΝΤΕΤΕΡΜΙΝΙΣΤΙΚΗΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ. Ο Επίσηµος ΟΔΗΓΟΣ ΑΠΟΣΤΟΛΗΣ. 1η Έκδοση ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΥΜΕΝΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΝΤΕΤΕΡΜΙΝΙΣΤΙΚΗΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ Ο Επίσηµος ΟΔΗΓΟΣ ΑΠΟΣΤΟΛΗΣ 2013 1η Έκδοση ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ Περιεχόμενα... 3 Εκπαιδευτική Αποστολή Πορεία του Παιχνιδιού... 5 Χάνοντας

Διαβάστε περισσότερα

Τρύπωνας ο φαφαγάλος

Τρύπωνας ο φαφαγάλος 10-0086_D3_GLOSSA_TEYXOS C GLOSSA 12/19/12 10:44 AM Page 20 Τρύπωνας ο φαφαγάλος Η κυρία Καλλιόπη έχει στο σπίτι της ένα καναρίνι και έναν παπαγάλο που τον λένε Τρύφωνα. Ο Τρύφωνας μιλάει αλλά μπερδεύει

Διαβάστε περισσότερα

6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ 2013-2014. Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη. Ευέλικτη ζώνη. «χώμα. και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ»

6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ 2013-2014. Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη. Ευέλικτη ζώνη. «χώμα. και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ» 6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Ευέλικτη ζώνη 2013-2014 2014 Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη «χώμα και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ» ΞΕΡΟΥΜΕ ΟΤΙ: ζούσε ο Μίνωας,ο Δαίδαλος έφτιαξε το παλάτι, μαζί με

Διαβάστε περισσότερα

H ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΚΟΨΗ ΤΟΥ.. ΤΣΙΓΑΡΟΥ

H ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΚΟΨΗ ΤΟΥ.. ΤΣΙΓΑΡΟΥ H ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΚΟΨΗ ΤΟΥ.. ΤΣΙΓΑΡΟΥ Ριλίτσα Δημητρέλλου Θεατρικό δρώμενο της Ριλίτσας Δημητρέλλου ( μαθήτρια το 2004 στην έκτη Δημοτικού) που παίχτηκε με πρωτοβουλία του Αντικαπνιστικού Συλλόγου Πάτρας, στο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ. Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a. ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο

2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ. Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a. ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο 2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ Konstantinos Thodis by Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a 1. - o - ( ο ) ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο Средний / прилагательное το βιβλίο το νέο περιοδικό

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας

Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΠΟΔΟΜΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας Κείμενο: Κατερίνα Βαϊμάκη Εικονογράφηση: Ρεβέκκα Βεδέ Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας Ευρωπαϊκή Ένωση Ταµείο Συνοχής «Επενδύοντας στο

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά Άρτεμις Τσίτσικα Επίκ. Καθηγήτρια Παιδιατρικής-Εφηβικής Ιατρικής Παν/μιου Αθηνών Επιστ. Υπεύθυνος Μονάδας Εφηβικής Υγείας (ΜΕΥ) Β Παιδιατρική Κλινική Πανεπιστημίου

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα