MA0681 ΤΕΚΜΗΡΙΩΜΕΝΗ ΛΗΨΗ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "MA0681 ΤΕΚΜΗΡΙΩΜΕΝΗ ΛΗΨΗ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ"

Αριάδνη Παπάγος
7 χρόνια πριν
Προβολές:

1 MA0681 ΤΕΚΜΗΡΙΩΜΕΝΗ ΛΗΨΗ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ Συντετμημένος Τίτλος: Τίτλος Μαθήματος Πλήρης Τίτλος: Τεκμηριωμένη Λήψη Κλινικής Απόφασης Κωδικός Μαθήματος: MA0681 Επίπεδο Μαθήματος: Προπτυχιακό Τύπος Μαθήματος: Επιλογής Υποχρεωτικό Έτος Σπουδών: Τρίτο Εξάμηνο: Έκτο Πιστωτικές Μονάδες: 3,5 Υπεύθυνος Μαθήματος 1 : Tσιπουράκη Πετρούλα Διδάσκων/ντες: Τσιπουράκη Πετρούλα Εργ. Συνεργάτες: Περιγραφή Μαθήματος: Σκοπός του μαθήματος είναι οι φοιτητές να αποκτήσουν την ικανότητα να αξιολογούν με κριτικό τρόπο τις επιστημονικές μελέτες και τα ερευνητικά δεδομένα προκειμένου να τα εφαρμόσουν στην άσκηση της μαιευτικής πράξης. Επίσης σκοπός του μαθήματος είναι να καταστήσει τους φοιτητές ικανούς να αναπτύσσουν κατευθυντήριες οδηγίες και πρωτόκολλα μαιευτικής φροντίδας βασισμένα στην περισσότερο πρόσφατη και έγκυρη βιβλιογραφία. Μαθησιακά Αποτελέσματα: Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, ο φοιτητής θα πρέπει να: 1. Αποκτήσει την ικανότητα να αξιολογει µε κριτικό τρόπο τις επιστηµονικές µελέτες και τα ερευνητικά δεδοµένα προκειµένου να τα εφαρµόσουν στην άσκηση της µαιευτικής πράξης. 2. Καταστεί ικανός να αναπτύσσει κατευθυντήριες οδηγίες και πρωτόκολλα µαιευτικής φροντίδας βασισµένα στην περισσότερο πρόσφατη και έγκυρη βιβλιογραφία Τρόπος Διδασκαλίας: Παραδόσεις στην αίθουσα διδασκαλίας Γλώσσα Διδασκαλίας: Ελληνική 1

2 Προαπαιτούμενα Προϋποθέσεις Μαθήματος 2 Δεν υφίστανται προϋποθέσεις Απαιτήσεις 3 Δεν υφίστανται απαιτήσεις Συναπαιτούμενα Συνιστώμενα Μαθήματα Επιλογής του Προγράμματος Σπουδών Δεν υφίστανται Διδακτέα Ύλη Τεκμηριωμένη γνώση και έρευνα. Ορισμός τεκμηριωμένης γνώσης (σημαντικότητα, οφέλη). Έρευνα και τεκμηρίωση. Αδρή περιγραφή των ερευνητικών σχεδιασμών και των τύπων έρευνας. Αδυναμίες και περιορισμοί του κάθε τύπου έρευνας. Ιεραρχία των πρωτογενών και δευτερογενών τύπων έρευνας και τεκμηρίων. Ανεύρεση και αξιολόγηση ερευνητικών δεδομένων. Διαδικασία αναζήτησης και συγκέντρωσης ερευνητικών δεδομένων (σύνθετη αναζήτηση σε ηλεκτρονικές βάσεις δεδομένων και σε βιβλιοθήκες). Αξιολόγηση της ποιότητας, της εγκυρότητας και της αξιοπιστίας των ερευνών. Κριτική ανάλυση της μεθοδολογίας και της δομής επιστημονικών άρθρων. Λήψη κλινικών αποφάσεων βάσει τεκμηριωμένης γνώσης και δεδομένων. Βήματα για την τεκμηριωμένη λήψη απόφασης. Εντοπισμός προβλήματος ή πρακτικής υπό αμφισβήτηση. Συγκέντρωση, αξιολόγηση και οργάνωση των διαθέσιμων ερευνητικών δεδομένων. Εντοπισμός κενών έρευνας. Δημιουργία πρωτοκόλλων. 2

3 Διαδικασία δημιουργίας πρωτοκόλλων Παρουσίαση ερευνητικών δεδομένων και συγγραφή επιστημονικής εργασίας Συγγραφή βιβλιογραφικής ανασκόπησης και συστηματικής ανασκόπησης Διαδικασία κλινικής εφαρμογής νέων πρωτοκόλλων. Παράγοντες που επηρεάζουν θετικά και αρνητικά την κλινική εφαρμογή νέων πρωτοκόλλων και κατευθυντηρίων οδηγιών. Παρεμβάσεις για την επιτυχή κλινική εφαρμογή των νέων πρωτοκόλλων. Οφέλη από την εφαρμογή λήψης κλινικών αποφάσεων βάσει τεκμηρίωσης. Οφέλη για τον ασθενή και την κοινότητα. Οφέλη για τους οργανισμούς. Οφέλη για τους επαγγελματίες. Κίνδυνοι από τη μη εφαρμογή λήψης κλινικών αποφάσεων βάσει τεκμηρίωσης. Κίνδυνοι που αφορούν την υγεία και την φροντίδα του ασθενή. Νομικοί κίνδυνοι για τους οργανισμούς και τους επαγγελματίες. Οικονομικοί κίνδυνοι για τους οργανισμούς. Μέθοδοι Διδασκαλίας & Φόρτος Εργασίας του Μαθήματος Μέθοδοι Διδασκαλίας Πλήρη Παρακολούθηση Τύπος Περιγραφή Ώρες Συχνότητα Μέσος Εβδομαδιαίος Φόρτος Εργασίας (ώρες) Εργασία ή Τεχνική Μελέτη Εργαστήριο Παραδόσεις 2 Εβδομαδιαίως 6 Ανεξάρτητη και Κατευθυνόμενη Μάθηση Συνολικός Ε δομαδιαίος Φόρτος Εργασίας 6 Συνολικές Εβδομαδιαίες Ώρες Επαφής 2 Αξιολόγηση 3

4 Ανάλυση Αξιολόγησης % Μαθησιακή δραστηριότητα εντός του Τμήματος (*) Επίσημη Εξέταση στο Τέλος του Εξαμήνου 100 Πρακτική Άσκηση 4 (*)Ανάλυση Μαθησιακής Δραστηριότητας Τύπος Περιγραφή Επιδιωκόμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα % επί του συνόλου Ημερομηνία Εξέτασης Παραδόσεις Θεωρητικό υπόβαθρο 1,2 100 Τέλος εξαμήνου % Συνόλου 100,0 Ο Υπεύθυνος Καθηγητής του Μαθήματος διατηρεί το δικαίωμα αλλαγής της φύσης και του χρόνου εξέτασης Πηγές Σ νιστώμενη Βιβλιογραφία 1. Clinical Effectiveness and Evidence-based Nursing, Midwifery and Health Visiting: Barriers, Resources and Practical Implications. McDaid C. 2000, Publisher: NIPEC. 2. Linking Research and Practice in Midwifery: A Guide to Evidence-Based Practice. Proctor S., Renfrew M. 2000, Bailliere Tindall Publishers. 3. Obstetric Evidence-Based Guidelines (Series in Maternal-Fetal Medicine). Berghella V. 2006, Informa UK Ltd. 4. Teaching Evidence-Based Practice in Nursing: A Guide for Academic and Clinical Settings. Levin R., Feldman H. 2006, Springer Publishing Company. 5. Introduction to Evidence-Based Practice in Nursing and Health Care. Malloch K., Porter-O'Grady T. 2006, Jones and Barlett Publishers. 6. Evidence-Based Practice: A Primer for Health Care Professionals. (Evidence-Based Practice). Dawes T., Davies P., and Gray A. 2005, Churchill Livingstone Publishers. 7. Μεθοδολογία έρευνας. Εφαρμογές στο χώρο της υγείας. Σαχίνη Καρδάση Α. 3 η Έκδοση. Εκδόσεις ΒΗΤΑ, 1997, Αθήνα. 8. Pflegeforschung. Heinz Jung. 2000, In Kellnhauser. Συνιστώμενη Αρθρογραφία 1 Ο Υπεύθυνος Καθηγητής Μαθήματος, είναι μόνιμο μέλος του Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΠ) του Τμήματος. 4

5 2 Προϋποθέσεις, πριν την εγγραφή του φοιτητή στο μάθημα, είναι οι προγενέστερες γνώσεις ή πρακτικές δεξιότητες, τις οποίες αναμένεται να κατέχει ο φοιτητής. Είναι δυνατή η εγγραφή του φοιτητή στο μάθημα, έστω και αν δεν κατέχει τις συνιστώμενες γνώσεις. Στην συγκεκριμένη περίπτωση, ο φοιτητής θα αντιμετωπίσει σημαντική δυσκολία στην επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος. Οι συνιστώμενες γνώσεις σχετίζονται είτε με προγενέστερα μαθήματα Προγράμματος Σπουδών του Τμήματος ή με μαθήματα προγενεστέρου Εκπαιδευτικού επιπέδου. 3 Οι απαιτήσεις, πριν την εγγραφή του φοιτητή στο μάθημα, είναι οι υποχρεωτικές, προγενέστερες γνώσεις ή πρακτικές δεξιότητες, τις οποίες οφείλει να κατέχει ο φοιτητής. Δεν είναι δυνατή η εγγραφή του φοιτητή στο μάθημα, εάν δεν δύναται να πιστοποιήσει την επιτυχή του παρακολούθηση στα μαθήματα του Καταλόγου των Απαιτήσεων. 4 Σε εκείνες τις περιπτώσεις, κατά τις οποίες η Πρακτική Άσκηση αποτελεί αναπόσπαστο μέρος του Μαθήματος. 5

Σχετικά έγγραφα

MA0441 ΜΑΙΕΥΤΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΤΟΚΕΤΟΥ

MA0441 ΜΑΙΕΥΤΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΤΟΚΕΤΟΥ Συντετμημένος Τίτλος: Τίτλος Μαθήματος Πλήρης Τίτλος: Μαιευτική Φροντίδα Τοκετού Κωδικός Μαθήματος: MA0711 ΜΑ0712 Επίπεδο Μαθήματος: Προπτυχιακό Τύπος Μαθήματος: Υποχρεωτικό