01 ΓΕΡΟΝΤΕΣ: ΧΑΡΙΤΩΝ, ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΚΑΙ ΒΑΡΝΑΒΑΣ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "01 ΓΕΡΟΝΤΕΣ: ΧΑΡΙΤΩΝ, ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΚΑΙ ΒΑΡΝΑΒΑΣ"

Transcript

1 01 ΓΕΡΟΝΤΕΣ: ΧΑΡΙΤΩΝ, ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΚΑΙ ΒΑΡΝΑΒΑΣ Συνομιλητής: Χωρεπίσκοπος Τριμυθούντος Βασίλειος Καραγιάννης, Δρ. Θεολογίας - συγγραφέας Κ.Ι.: Το μοναστήρι του Αποστόλου Βαρνάβα, ιστορικό μοναστήρι, είναι συνδεδεμένο, όπως το λέει και το όνομα του με τον ιδρυτή της Εκκλησίας της Κύπρου. Όμως για πολλά χρόνια ήταν παραμελημένο και στον αιώνα μας τρεις άγιοι Γέροντες, ο πατήρ Χαρίτων, ο πατήρ Στέφανος και ο πατήρ Βαρνάβας το ανεστήλωσαν και με την αγάπη, το μόχθο, τον ιδρώτα και την αυταπάρνηση τους, κατόρθωσαν να το φέρουν σε μια ζηλευτή κατάσταση, ως το 1974, που επέπεσε επί της Κύπρου η λαίλαπα του Αττίλα. Μαζί με το Χωρεπίσκοπο Τριμυθούντος θα συνομιλήσουμε για τους τρεις αυτούς αγίους Γέροντες, τους οποίους γνώρισε στο μοναστήρι του Αποστόλου Βαρνάβα, τη μονή της μετανοίας του. Θεοφιλέστατε, ας ξεκινήσουμε από το ιστορικό του μοναστηριού όπως αναστηλώθηκε από τους Γέροντες και μετά να τους δούμε έναένα, τόσο στο χαρακτήρα τους, στην προσωπικότητα τους, στην αγιοσύνη τους, όσο και στο έργο που επετέλεοαν σε όλα εκείνα τα χρόνια. Χ.Β.: Ευχαριστώ που με καλείτε γι' αυτή τη συνομιλία. Για μένα, όπως έχετε πει, έχει και προσωπική σημασία, γιατί πράγματι έχω ζήσει από κοντά τους τρεις Γέροντες. Είναι οι Γέροντες μου, όπως το λέμε στην εκκλησιαστική γλώσσα. Απ' αυτούς έχω λάβει την πνευματικότητα μέσα στην Εκκλησία. Δεν θα μείνω όμως σ' αυτό, εάν η ροή του λόγου το φέρει, μπορούμε να μιλήσουμε. Πολύ σωστά έχετε πει, με τους τρεις πατέρες, την εποχή, που είχαν εγκατασταθεί στη μονή του Αποστόλου Βαρνάβα, αρχίζει μία νέα περίοδος της Ιστορίας της μονής. Οι προηγούμενες περίοδοι ήταν κι αυτές πάρα πολύ δύσκολες, όπως και η τωρινή περίοδος. Όπως τώρα, που η μονή βρίσκεται υπό κατοχή, σε προηγούμενες περιόδους η μονή του Αποστόλου Βαρνάβα δέχτηκε κα- 219

2 ταστροφές από διάφορες βαρβαρικές επιδρομές, από σεισμούς και άλλοτε ήταν επανδρωμένη και άλλοτε εγκαταλελειμμένη και τελείως καταστραμμένη. Οι πατέρες της μονής, οι τρεις αδελφοί, Χαρίτων, Στέφανος και Βαρνάβας είχαν εγκατασταθεί στον Απόστολο Βαρνάβα, το 1917, κατόπιν προτροπής και αδείας του τότε Αρχιεπισκόπου Κυρίλλου Γ', «το Κυριλλούδι» όπως τον έλεγαν. Θα πρέπει όμως, εδώ να μου επιτρέψετε να πω με δύο λόγια ότι ot τρεις αυτοί αδελφοί, που κατάγονται από το χωριό Αφάνεια, κοντά στην Άσσια, ήσαν παιδιά ιερατικής οικογένειας. Ο πατέρας τους ήταν ο παπα-γαβριήλ και ο παππούς τους, επίσης, ήταν ιερέας και ονομαζόταν παπα-σάββας. Κ.Ι.: Είχαν την εκκλησιαστική παράδοση μέσα τους. Χ.Β.: Είχαν βέβαια την παράδοση, αλλά ο πατέρας τους είχε πεθάνει πολύ νωρίς. Τους είχε αφήσει μεταξύ 6,8 και 12 ετών τον καθένα. Το 1900 είχε πεθάνει. Ο πατήρ Χαρίτων, ο οποίος ήταν το μεγαλύτερο παιδί της οικογένειας, ενετάχθη σε μια μικρή αδελφότητα, αγιορειτών πατέρων. Δύο ήσαν οι πατέρες αυτοί και πήγανε στον Άγιο Γεώργιο Χαβούζας, στη Λεμεσό, για ένα πολύ μικρό διάστημα, και έπειτα στον Άγιο Γεώργιο τον Αλαμανό. Κ.Ι.: Εκεί μάθανε και αγιογραφία; Χ.Β.: Ναι. Απ' αυτούς, έμαθαν αγιογραφία. Η μοναχική τους ζωή ουσιαστικά ξεκινά από τον Άγιο Γεώργιο τον Αλαμανό. Εκεί ήσαν και ο μετέπειτα Αρχιεπίσκοπος Λεόντιος και ο μετέπειτα ηγούμενος της μονής Τροοδιτίσσης Παγκράτιος. Έπειτα, για διάφορους λόγους, έφυγαν οι τρεις αυτοί αδελφοί και με την άδεια του Αρχιεπισκόπου Κυρίλλου, όπως είπαμε, είχαν εγκατασταθεί στο τότε εγκαταλελειμμένο μοναστήρι του Αποστόλου Βαρνάβα. Ο Αρχιεπίσκοπος Κύριλλος είχε την ιδέα ότι η μονή του Αποστόλου Βαρνάβα, του ιδρυτού της Εκκλησίας της Κύπρου, δεν θα έπρεπε να ήταν άδεια. Κ.Ι.: Και ερειπωμένη. Χ.Β.: Δυστυχώς. Και έτσι εγκαταστάθηκαν εκεί, μαζί με τη μητέρα τους, η οποία, εν τω μεταξύ είχε γίνει μοναχή. Μάλιστα στο προαύλιο της μονής βρίσκεται και ο τάφος της. Είχε πάρει το όνομα Ευπραξία μοναχή και είχε αποθάνει στο τέλος της δεκαετίας του Κ.Ι.: Ας τους δούμε ένα-ένα, Θεοφιλέστατε. Ας πάρουμε το μεγαλύτερο. 220 Χ.Β.: Ο πατήρ Χαρίτων ήταν ο μεγαλύτερος. Φαίνεται και από την προσωπική μου εμπειρία ότι ήτανε ηγετική μορφή. Επέβαλλε την άποψη του. Όταν υπήρχε συζήτηση μεταξύ τους για τα διάφορα προβλήματα και τέλος εκφραζόταν ο πατήρ Χαρίτων η άποψη του ήταν τελεσίδικη. Αυτό γινόταν. Οι αποφάσεις που ελάμβαναν οι τρεις τους, πάντοτε, καθοδηγούντο από την άποψη του πατρός Χαρίτωνος. Κ.Ι.: Ήτανε αποδεκτή η άποψη του. Χ.Β.: Ήτανε αποδεκτή η άποψη του. Άλλωστε ήταν και ο μεγαλύτερος αδελφός και φαίνεται ότι αυτό λειτουργούσε στην ψυχολογία τους. Από μικροί είχαν χάσει τον πατέρα τους και ο μεγαλύτερος αδελφός αντικαθιστούσε, κατά κάποιον τρόπον, την πατρική αυθεντία. Αυτό λειτούργησε και μέσα στη μοναχική τους συνείδηση ότι έπρεπε να υπάρχει μια αυθεντία, για να μπορέσουν να προοδεύσουν πνευματικά και στη μοναχική τους ζωή και σε όλους τους τομείς. Κ.Ι.: Ήταν και κατά σάρκα αδελφός τους, αλλά, και πνευματικός τους πατέρας. Χ.Β.: Ακριβώς. Όπως ήτανε και στη συνέχεια και ο δικός μας πνευματικός πατέρας, ο πατήρ Χαρίτων. Υπάρχει, φυσικά, ένα παράδοξο, θα το δούμε λίγο αργότερα ή να το πούμε τώρα; Κ.Ι.: Ναι, να το πούμε τώρα. Χ.Β.: Παρά το ότι ο π. Χαρίτων ήταν η πνευματική αρχή, εντούτοις, δεν έγινε ηγούμενος, το 1964, αλλά ο π. Στέφανος. Τούτο, δεν οφειλόταν στο γεγονός ότι ο π. Στέφανος είχε πάρει στα χέρια του τα ηνία. Τα είχε ο π. Χαρίτων. Ωστόσο, από τότε που είχα πάει στο μοναστήρι, το 1960, υπέφερε από καταρράκτη και δεν έβλεπε και είχε σταματήσει να λειτουργεί. Κ.Ι.: Δηλαδή, υπήρχε αυτό το εμπόδιο. Χ.Β.: Υπήρχε αυτό το εμπόδιο και αναγκαστικά είχε μεταδώσει, τρόπον τινά, αυτήν την εξουσία στον επόμενο αδελφό, που ήταν ο Στέφανος, ο δεύτερος αδελφός. Φυσικά, θέλω να σταθώ για λίγο στον πατέρα Χαρίτωνα. Έχω και προσωπικούς λόγους. Ο πατήρ Χαρίτων, εκτός του ότι ήταν η πνευματική εξουσία και στην αρχή η οικογενειακή, ήταν ο άνθρωπος, ο οποίος είχε ενθουσιασμό για τη Βυζαντινή μουσική και αυτός μας δίδαξε τη Βυζαντινή μουσική και μάλιστα, θυμάμαι, παραδειγματικά. Αρχίσαμε να μαθαίνουμε τη Βυζαντινή μουσική από αυτόν και δεν είχαμε τις ασκήσεις τυπωμένες, όπως υπήρχαν οι διάφοροι μέθοδοι διδασκαλίας. Πήρε το τσιμεντόχαρτο και έγραψε τις ασκήσεις ο ίδιος. Κι επειδή δεν έβλεπε έγραψε στραβά τις 221

3 γραμμές. Παρά τα μηδαμινά μέσα, είχαμε φτάσει σε ένα υψηλό βαθμό και παρά την ηλικία μας (ήμασταν τότε μεταξύ 12 και 18 ετών), μπορούσαμε να ψάλλουμε άνετα σε όλες τις Ακολουθίες. Μάθαμε να ψάλλουμε στην εκκλησία, γιατί είχαμε αυτόν τον άνθρωπο, ο οποίος, με την ισχυρή του θέληση, μας μετέδωσε την ιερά τέχνη της ψαλτικής, που είναι τόσο σημαντική για την λατρευτική ζωή της Εκκλησίας μας. Το γεγονός ότι είχε τόσο ζήλο να μας διδάξει τη μουσική, όπως και οι άλλοι πατέρες, ήσαν και καλλίφωνοι, ιδιαίτερα ο πατήρ Χαρίτων, αυτό φανερώνει ότι ήσαν και οι ίδιοι φιλακόλουθοι. Δεν είναι τυχαίο το ότι είχαν γίνει μοναχοί. Η λειτουργική ζωή ήτανε το καθημερινό βίωμα τους. Παρά το ότι έζησαν μέσα στις δυσκολίες, τη στέρηση και τη φτώχεια από τα πρώτα τους βήματα, εντούτοις, δεν παραμελούσαν, ούτε μέρα, ούτε νύκτα, τις Ακολουθίες, που θα έπρεπε ένας μοναχός να τελεί καθ' όλη τη διάρκεια της ζωής του. Κ.Ι.: Και αυτό ίσχυσε μέχρι τέλους. Χ.Β.: Ίσχυσε μέχρι τέλους. Θυμάμαι, όταν ζούσα στο μοναστήρι, και θα έπρεπε να πηγαίνω στο Γυμνάσιο, δεν πήγαινα στην πρωινή Ακολουθία, που άρχιζε στις 4 π.μ., γιατί μετά δεν θα μπορούσα να παρακολουθώ τα μαθήματα. Όμως εκείνοι δεν παρέλειπαν ούτε μία ημέρα. Δεν είπαν: «Είμαι άρρωστος ή δεν μπορώ». Πάντοτε ήσαν παρόντες και με τον ίδιο ζήλο να ψάλλουν και να δοξολογούν στις Ακολουθίες που άρμοζαν στη μοναχική τους ιδιότητα. Κ.Ι.: Ίσχυε στην περίπτωση τους το «ψαλώ τω Θεώ μου έως υπάρχω». Χ.Β.: Και όταν είχαν φύγει από τη μονή του Αποστόλου Βαρνάβα και είχαν πεθάνει οι δύο μεγάλοι, ο Χαρίτων και ο Στέφανος, και ζούσε μόνο ο πατήρ Βαρνάβας στον Άγιο Γεώργιο τον Αλαμανό, συνέχισε την ίδια τακτική. Κ.Ι.: Εκεί συνάντησα τον πατέρα Βαρνάβα και του έκανα ένα πρόγραμμα «Ραδιοσκόπιο» το οποίο υπάρχει στο ΡΙΚ. Θυμάμαι, τον έβαλα να ψάλλει το Απολυτίκιο του Αποστόλου Βαρνάβα και ένοιωσα πάνω στους ώμους αυτού του Γέροντα τις χρόνια της εκκλησιαστικής μας Ιστορίας να τις σπιλώνει ο Τούρκος. Ένοιωσα τη βλασφημία και έκλαιγα και έκλαιγε κι εκείνος και υπάρχει μέσα στο πρόγραμμα το κλάμα μας. Εκείνη η στιγμή ήταν συγκλονιστική. Ένοιωσα κατάβαθα εκείνον τον Γέροντα που αναστήλωσε το μοναστήρι, μαζί με τα αδέλφια του, να βρίσκεται στην εξορία και στην προσφυγιά. Ήταν ασήκωτο. Έφερε στους ώμους του το βάρος της Ιστορίας, η οποία είχε καταρακωθεί από την παρουσία του Τούρκου Αττίλα. Χ.Β.: Να πω κι εγώ την προσωπική μου εμπειρία, που συμπληρώνει αυτά που είπατε προηγουμένως. Ήμουνα ακόμη στην Αθήνα, φοιτητής της Θεολογικής Σχολής και αργότερα στην Ελβετία. Οσάκις πήγαινα να τον επισκεφθώ, το πρώτο που μου ζητούσε ήταν: «ψάλλε μου κάτι». Και παίρναμε τα μουσικά βιβλία και ψέλναμε μαζί. Κ.Ι.: Με τον πατέρα Βαρνάβα; Χ.Β.: Ναι, με τον πατέρα Βαρνάβα. Στο κελλί που έμενε. Και θυμάμαι και τις μοναχές που ερχόντουσαν να ακούσουν την ψαλμωδία μας. Θέλω να πω πόσο δεμένη ήτανε αυτή η ιερά τέχνη της ψαλτικής, της μουσικής με την προσωπική του ζωή. Κ.Ι.: Είναι πολύ ωραίο αυτό, Θεοφιλέστατε, γιατί είναι συνδεδεμένο με το είναι του ανθρώπου και εν πάση περιπτώσει θυμίζει τα Γραφικά, θυμίζει τον Απόστολο Παύλο που μας ζήτησε να ψέλνουμε και τον Αδελφόθεο Ιάκωβο. Χ.Β.: Δεν είναι μόνο αυτό. Το γεγονός της δοξολογίας, με ψαλμούς και ύμνους, όπως το λέει ο Απόστολος Παύλος, για ένα άνθρωπο ο οποίος ζει καθημερινά μέσα στη λειτουργική ζωή της Εκκλησίας, όπως και οι τρεις πατέρες από τα πρώτα βήματα της ζωής τους μέχρι το τέρμα της ζωής τους, αυτό είναι και ένα διδασκαλείο για όλη τη θεωρία της Εκκλησίας. Περνάει μέσα από την υμνολογία και είναι παιδαγωγία. Σας βεβαιώνω ότι όσα έμαθα μέσα από τις καθημερινές Ακολουθίες που τελούσαμε στο μοναστήρι δεν θα μπορούσα να τα μάθω με την απλή ανάγνωση των ακαδημαϊκών βιβλίων. Έγιναν βίωμα πλέον και είναι αυτό που λέει ο άγιος Γρηγόριος ο Θεολόγος ότι ο θεολόγος δεν είναι αυτός που κάθεται και γράφει, αλλά αυτός που προσεύχεται. Κ.Ι.: Να συνεχίσουμε και για τον πατέρα Στέφανο και, φυσικά, για τον πατέρα Βαρνάβα. Χ.Β.: Όπως διαπιστώνετε, η ζωή και των τριών είναι αλληλένδετη. Η ζωή τους βρίσκεται σε όσμωση. Κ.Ι.: Έγιναν ένα και το αυτό. Χ.Β.: Ένα και το αυτό. Έλεγαν, πάντοτε, «οι τρεις κατά σάρκα αδελφοί» και ήσαν και αδελφοί πνευματικοί, γιατί, ήσαν και μοναχοί. Όπως έχουμε πει και οι τρεις πήγανε στο μοναστήρι, την ίδια ακριβώς περίοδο. Είχανε τους ίδιους πνευματικούς πατέρες (αγιορείτες), από τους οποίους, πήρανε την αγάπη προς τη μουσική, την αγάπη προς την αγιογραφία, την αγάπη της λατρείας. Κ.Ι.: Θα μάθανε και τα τυπικά, τους ιερούς κανόνες και άλλα πνευματικά από τους αγιορείτες

4 Χ.Β.: Σίγουρα. Και την αγιογραφία. Στην κοινή αυτή πορεία που είχανε και οι τρεις, ο π. Στέφανος, το 1964, αναδεικνύεται από τον αείμνηστο Αρχιεπίσκοπο Μακάριο τον Γ', ως ο πρώτος ηγούμενος της μονής, της νεοτάτης αυτής περιόδου, η οποία, δυστυχώς, κράτησε από το 1964 έως το 1974, οπότε η μονή έπεσε στα χέρια των Τούρκων κατακτητών. Την ίδια πορεία ακολούθησε και ο πατήρ Βαρνάβας, ο νεότερος αδελφός. Στην όλη ανάμνηση όλων των ανθρώπων που τους γνώριζαν, πάντοτε τους έβλεπαν να κάθονται μπροστά στο αγιογραφικό αναλόγιο και να ζωγραφίζουν. Κ.Ι.: Και εγώ έτσι τους θυμάμαι, όντας μικρός, κάθε φορά που περνούσαμε από το μοναστήρι. Χ.Β.: Θέλετε να σας εξομολογηθώ και κάτι; Κ. Ι..-Βεβαίως. Χ.Β.: Αυτή η εικόνα των τριών πατέρων να ζωγραφίζουν ήτανε, ίσως, η πρώτη μου εντύπωση και η πρώτη αιτία που με ώθησε να πάω κι' εγώ να ενταχθώ στο μοναστήρι, παρόλο, που στη συνέχεια, δεν ακολούθησα αγιογραφία. Είχα ασχοληθεί αρχικά, όταν ήμουνα μαζί τους, στο μεταξύ πήρα άλλη πορεία. Προχώρησα προς τη θεολογική μελέτη. Να πούμε τώρα και μερικά πράγματα για την περίοδο πρό του Στο μοναστήρι, πριν από την εισβολή, ήσαν, εκτός των τριών πατέρων και ένας άλλος γέροντας, ο οποίος ήτανε χήρος και είχε ενταχθεί στο μοναστήρι, ο πατήρ Νεκτάριος, ο οποίος καταγόταν από την Ορούντα. Ήτανε, επίσης, ο πατήρ Γαβριήλ από τη Λύση, σήμερα πνευματικός στο μετόχι της Ι. Μονής Κύκκου, στον Άγιο Προκόπιο, ο πατήρ Διονύσιος, που είναι ιερεύς της μονής του Αγίου Γεωργίου του Αλαμανού. Κατάγεται από την Άσσια. Ήμουνα εγώ και ένας άλλος, της δικής μου ηλικίας, ο οποίος σήμερα είναι έγγαμος ιερεύς, ο πατήρ Αντώνιος, ο οποίος καταγόταν από τη Σύγκραση και σήμερα εφημερεύει στην εκκλησία του Τιμίου Σταυρού στα Πάνω Πολεμίδια μαζί με τον ιερέα του Τιμίου Σταυρού του Βαρωσιού. Κ.Ι.: Θεοφιλέστατε, θα ήθελα να δούμε και λίγα στοιχεία που δείχνουν την αγιότητα αυτών των ανθρώπων, διότι εκείνο που ένοιωθα κάθε φορά που τους έβλεπα (δεν τους είδα πολλές φορές), ήταν ότι εξέπεμπαν ένα στοιχείο αγνότητας, αθωότητας, καθαρότητας και είχαν ένα χαμόγελο που σε σαγήνευε. Δεν θα ξεχάσω τον πατέρα Βαρνάβα, ιδιαίτερα το χαμόγελο του θα μείνει για πάντα μέσα στην ψυχή μου. Χ.Β.: Απ' αυτά που έχουμε πει διαπιστώσαμε ότι οι άνθρωποι, από απόψεως ακαδημαϊκών γραμμάτων δεν είχαν την τύχη και την ευκαιρία να πάνε σε ανώτερες σχολές. Ήσαν άνθρωποι της Δημοτικής Παιδείας. 224 Βγήκαν όμως μέσα από μια ιερατική οικογένεια και αυτό ήτανε το κεντρικό σημείο που τους ενέπνεε μέσα την παράδοση της Εκκλησίας μας. Την παράδοση αυτή την καλλιέργησαν και στη διάρκεια της πολυετούς ασκήσεως τους ως μοναχοί. Οι πατέρες του Αποστόλου Βαρνάβα, παρά την απλότητα τους, κατόρθωσαν να γίνουν οι πνευματικές μορφές όχι μόνον της περιοχής του Αποστόλου Βαρνάβα αλλά ολόκληρης της Κύπρου. Οι Κύπριοι θαύμαζαν το γεγονός ότι οι τρεις αυτοί αδελφοί ήσαν τόσο αφοσιωμένοι στη μοναχική τους ζωή και στο μοναστήρι. Μη ξεχνάμε ότι έγιναν και οι ανακαινιστές της μονής. Κ.Ι.: Με προσωπικά τους έξοδα και μέσα από στερήσεις. Χ.Β.: Πρόλαβα το μοναστήρι και την ανακαίνιση του. Πράγματι ήταν άθλιες οι συνθήκες που ζούσαν. Έτσι έζησα κι εγώ τα πρώτα τέσσερα χρόνια. Η ανακαίνιση την οποίαν είχαν κάνει σημάδεψε τη νεότερη Ιστορία της μονής. Το γεγονός ότι ήσαν άνθρωποι που συνεχώς αγιογραφούσαν εικόνες, το γεγονός ότι ήσαν άνθρωποι των ακολουθιών, της λειτουργικής ζωής, της προσευχής, το γεγονός ότι ήθελαν να μεταδώσουν αυτές τις ιερές τέχνες, της μουσικής και της αγιογραφίας, αυτό ήτανε που τους επέβαλε ως ηγετικές μορφές. Και ο πατήρ Χαρίτων ήταν πολύ γνωστός σαν ο πνευματικός της περιοχής και πάρα πολύς κόσμος ερχότανε στο μοναστήρι για να εξομολογηθεί στον πατέρα Χαρίτωνα. Μάλιστα ήτανε το κύριο του έργο, μετά που δεν μπορούσε πλέον να λειτουργήσει, επειδή είχε το πρόβλημα του καταρράκτη. Ήταν ο πνευματικός εξομολόγος πολλών ανθρώπων. Το μοναστήρι είχε γίνει πνευματικό κέντρο, το οποίο συγκέντρωνε και τους ιερείς της περιοχής Αμμοχώστου, όχι μόνο της πόλεως, αλλά και της επαρχίας. Ερχόντουσαν να ανανεωθούν πνευματικά. Αυτό το βλέπουμε να κρατά μέχρι σήμερα. Παραμένει στις συνειδήσεις πολλών ιερέων, οι οποίοι γνώρισαν τους Γέροντες, ομολογούν ότι απ' εκεί είχαν τα πρώτα τους ξεκινήματα, τα πρώτα ψυχικά και πνευματικά αναπηδηματα που τους οδήγησαν στην ιερωσύνη. Κ.Ι.: Τελικά, εξελέξατο ο Θεός τα μωρά του κόσμου, ίνα τους σοφούς καταισχύνη. Τα μωρά, τα ασθενή και τα εξουθενωμένα. «Πάτερ μου, απέκρυψας ταύτα από σοφών και συνετών, και απεκάλυψας αυτά νηπίοις», λέγει ο Κύριος. Εχω την αίσθηση ότι οι τρεις Γέροντες ήσαν νήπιοι του Θεού, μωρά του Θεού και παιδιά της Βασιλείας. «Άφετε τα παιδία ελθείν προς με. Αυτών γαρ εστί η βασιλεία των ουρανών». Χ.Β.: Εάν μου επιτρέπετε να προσθέσω ένα σημαντικό γεγονός. Είπαμε ότι τη μοναχική τους ζωή την είχαν ξεκινήσει από τον Άγιο Γεώργιο τον Αλαμανό για 4 χρόνια και μετά πήγαν και εγκαταστάθηκαν στον 225

5 Απόστολο Βαρνάβα. Ήλθε η Τουρκική εισβολή και είχαν μείνει εγκλωβισμένοι στο μοναστήρι, από το 1974 μέχρι τα Χριστούγεννα του 1976, οπόταν αναγκάστηκαν να φύγουν. Κ.Ι.: Τους εξεβίαζαν οι Τούρκοι. Χ.Β.: Τους εξεβίαζαν καθημερινώς. Όταν έφυγαν, πήγανε, για ένα πολύ μικρό χρονικό διάστημα, στο Σταυροβούνι και κατέληξαν στον Άγιο Γεώργιο τον Αλαμανό. Πέθαναν εκεί απ' όπου ξεκίνησαν τη μοναχική τους ζωή. Κ.Ι.: Έκλεισαν τον κύκλο και πάλιν εκεί. Χ.Β.: Έκλεισαν τον κύκλο και πάλιν απ' εκεί που ξεκίνησαν. Αυτό δεν πρέπει να το θεωρήσουμε σαν ένα τυχαίο γεγονός, αλλά θα πρέπει να δούμε την πρόνοια του Θεού και τη βούληση Του, την οποία δεν γνωρίζουμε. Γιατί ο Θεός τους οδήγησε και πάλιν εκεί απ' όπου ξεκίνησαν; Ο πατήρ Βαρνάβας έζησε μέχρι το Ήταν ο νεότερος. Οι άλλοι δύο πατέρες, ο Χαρίτων πέθανε το 1976 και ο Στέφανος το Είχε την έμπνευση να ανακαινίσει ένα άλλο μοναστήρι, τον Άγιο Νικόλαο των γάτων. Έδωσε χρήματα για την ανακαίνιση, όπως την βλέπουμε σήμερα. Ο Θεός, όμως, δεν επέτρεψε να πάει να εγκατασταθεί σε άλλο μοναστήρι. Πέθανε στον Άγιο Γεώργιο τον Αλαμανό, όπου σήμερα ευρίσκονται οι τάφοι των τριών κατά σάρκα αδελφών, Χαρίτωνος, Στεφάνου και Βαρνάβα. Έχει μεγάλη σημασία το γεγονός του ξεκινήματος από τον Άγιο Γεώργιο τον Αλαμανό, η ζωή τους στον Απόστολο Βαρνάβα και πάλιν η επιστροφή και ο θάνατος τους στον ίδιο τόπο απ' όπου ξεκίνησαν. Κ.Ι.: Οι τρεις άγιοι αυτοί Γέροντες είναι συνδεδεμένοι με την ιστορική μονή του Αποστόλου Βαρνάβα και είναι συνδεδεμένοι με την ψυχή της Κύπρου. Κάθε φορά που μιλώ για το μοναστήρι του Αποστόλου Βαρνάβα έρχεται ένας κρυφός πόνος μέσα μου, κρυφά δάκρυα. Θα πρέπει όλοι να ζητήσουμε από τον Ύψιστο και πάλιν να αποκατασταθεί η Ορθόδοξη λατρεία στον άγιο εκείνο τόπο, για ν' αναπαυθούν οριστικά, οι ψυχές των οσίων αυτών ανθρώπων, οι οποίοι έδωσαν το είναι τους, ώστε και πάλιν ο ιδρυτής της Εκκλησίας της Κύπρου, των δώδεκα ισοστάσιος, να τιμάται ένθα όπου εμαρτύρησε για την Εκκλησία του Χριστού. 226 ΟΙ ΓΕΡΟΝΤΕΣ: ΧΑΡΙΤΩΝ, ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΚΑΙ ΒΑΡΝΑΒΑΣ Συνομιλητής: Αρχιμανδρίτης Γαβριήλ, Πνευματικός στην Ι. Μονή Κύκκου Κ.Ι.: Γέροντα, να ξεκινήσουμε από τότε που πρωτοπήγατε στο μοναστήρι του Απ. Βαρνάβα. Εσείς κατάγεστε από τη Λύση. Ήσασταν μαζί με το Γέροντα Παναή. Τι ήταν εκείνο που σας έκανε να πάτε στο μοναστήρι του Αποστόλου Βαρνάβα; Γ.Γ.: Αγαπούσα πολύ τη μοναχική πολιτεία. Κατηχήθηκα ήδη από το Γέροντα Παναή. Εξομολογούμουν στο Σταυροβούνι, στον πατέρα Κυπριανό, ο οποίος με οικοδόμησε πνευματικά. Μετά, τα καλοκαίρια, σύχναζα στην Τροοδίτισσα. Είχα μία πολύ καλή σχέση με τους πατέρες, τον νυν ηγούμενο Αθανάσιο. Μιλούσαμε πνευματικά και νοσταλγούσαμε τη μοναχική πολιτεία. Μιλούμε για το Μέχρι το 1960 σύχναζα στην Τροοδίτισσα, όλα τα καλοκαίρια. Έκανα περίπου ένα μήνα. Ασχολούμουν με τη βιβλιοδεσία, όμως, πιο πολύ οικοδομούμουν πνευματικά. Κι αυτό κράτησε αρκετά χρόνια. Μετά, εργάστηκα στην Αμμόχωστο, σε ένα τυπογραφείο, ως βιβλιοδέτης. Είχα πάντοτε μια νοσταλγία προς τον Απόστολο Βαρνάβα. Με τραβούσε η φυσιογνωμία του Αποστόλου Βαρνάβα. Σε μια επίσκεψη μου στο μοναστήρι ένοιωσα μια ουράνια ευωδία στον τάφο του Αποστόλου Βαρνάβα, γεγονός που με ήλκυσε να καταφύγω και δεύτερη φορά. Σε μια Ακολουθία, τα Χριστούγεννα, ήρθε πάλιν εκείνη η αόρατη ευωδία, εκεί στον τάφο, και μου έδωσε την ώθηση προς το μοναστήρι. Τότε το μοναστήρι του Αποστόλου Βαρνάβα δεν είχε επάνδρωση. Ήταν οι τρεις Γέροντες και πήγανε και τρία μικρά παιδιά του σχολείου, ένας από τους τρεις είναι ο Χωρεπίσκοπος Τριμυθούντος Βασίλειος. Τους βρήκα εκεί μικρά παιδιά 14 χρόνων. Στο μοναστήρι έκανα τη δήλωση μου ότι νοσταλγούσα να βιώσω εκεί. Το χαρήκανε πολύ οι πατέρες. Κι έτσι πήρα την απόφαση το 1964, ήταν 27 Μαΐου, να καταλήξω στο μοναστήρι. Μου έδωσαν πολλήν αγάπη οι πατέρες. Κι εγώ, βέβαια, αγάπησα τους Γέροντες και πιο πολύ τη μονή η οποία ήθελα να επαν- 227

6 δρωθεί, να ανακαινισθεί, ν' αρχίσει μια νέα πνευματική ζωή. Οι τρεις Γέροντες, τότε που πήγα εγώ, είχαν πίσω τους 50 σχεδόν χρόνια εκεί. Τα τρία παιδιά, ήταν ο Χωρεπίσκοπος Βασίλειος, από τις Μάντρες, ο πατήρ Αντώνιος, ο οποίος τώρα είναι ιερέας στα Πολεμίδια και είχε ακόμη ένα παιδί από το Βουνί. Κ.Ι.: Γέροντα, οι τρεις αυτοί Γέροντες, ο π. Χαρίτων, ο π. Στέφανος και ο π. Βαρνάβας, τι σας έλεγαν; τι τους ώθησε να πάνε να αναστηλώσουν αυτό το ερειπωμένο μοναστήρι του Αποστόλου Βαρνάβα; Γ.Γ.: Οι Γέροντες, όπως ήκουσα το ιστορικό τους, ήτανε παιδιά ενός ιερέως από την Αφάνεια. Ο πατέρας τους λεγόταν Γαβριήλ και φαίνεται, όταν πήρα το όνομα Γαβριήλ είχαν στη σκέψη τους τον πατέρα τους. Βέβαια, εγώ ήμουν Γεώργιος. Όμως, από την πρώτη ώρα που είπα ότι θα έμπαινα στο μοναστήρι ο πατήρ Χαρίτων είπε: και το όνομα σου θα είναι Γαβριήλ. Ο πατέρας τους ήταν ιερεύς, ο οποίος, απέθανε το Όταν τελείωσαν το δημοτικό ήταν εδώ στην Κύπρο δύο Γέροντες αγιορείτες και αγιογραφούσανε στο μοναστήρι του Αγίου Γεωργίου Χαβούζας, κοντά στη Λεμεσό. Τους καλέσανε να κάνουν μία αγιογραφία στην Άσσια, του αγίου Γεωργίου. Εκεί πήγαιναν δύο παιδιά και τους έβλεπαν. Ο ένας ήταν ο πατήρ Χαρίτων και ο άλλος ήταν ο Παγκράτιος, ο μετέπειτα ηγούμενος της Τροοδιτίσσης. Αυτά τα δύο παιδιά τους βλέπανε που αγιογραφούσανε και οι Γέροντες οι αγιορείτες τους είπαν:- «να 'ρθείτε να σας μάθουμε αυτήν την τέχνη», αφού είδαν το ζήλο τους. Και όταν τελείωσαν το δημοτικό ο πατήρ Χαρίτων αναζήτησε τους δύο αγιορείτες και πήγε στον Άγιο Γεώργιο της Χαβούζας. Εκεί πήγε και ο Παγκράτιος. Όταν τελείωσε το δημοτικό και ο δεύτερος αδελφός του πατρός Χαρίτωνος, ο Στέφανος, είχε πάει να επισκεφθεί τον αδελφό του και παρέμεινε και αυτός στον Άγιο Γεώργιο της Χαβούζας. Μετά, τελειώνοντας και ο τρίτος, ο πατήρ Βαρνάβας πήγε και αυτός και παρέμεινε κοντά στους αδελφούς του, Χαρίτωνα και Στέφανο. Τους επισκεπτόταν και η μητέρα τους, Παρασκευή η πρεσβυτέρα. Οι αγιορείτες την παρότρυναν να πάει και αυτή να γίνει μοναχή, με τα παιδιά και τη θυγατέρα της, αδελφή των τριών. Κ.Ι.: Οι αγιορείτες αυτοί ήταν Κύπριοι; Γ.Γ.: Ήταν από το Κάίμακλί. Οι αγιορείτες πατέρες μετακινήθηκαν κατόπιν στον Άγιο Γεώργιο τον Αλαμανό. Μετακινούνται στον Άγιο Γεώργιο τον Αλαμανό και καταλαμβάνουν το μοναστήρι για να εγκαταβιώσουν εκεί. Αφήνουν τη μητέρα και την αδελφή τους στη Χαβούζα και πάνε στο μοναστήρι του Αγίου Γεωργίου του Αλαμανού και αρχίζουν εκεί τη ζωή τους. Τότε είχε πάει και ο Λεόντιος, ο μετέπειτα Αρχιεπίσκοπος. Ηταν μαθητής Γυμνασίου και είχε πάει μοναχός. Ήταν τό- 228 τε οι: Παγκράτιος, Χαρίτων, Στέφανος, Βαρνάβας και Λεόντιος. Το 1915 οι τρεις αδελφοί φεύγουνε και πάνε στο χωριό τους. Μέσα τους ήρθε η σκέψη να ζήσουν σε άλλο μοναστήρι. Κ.Ι.: Επέστρεψαν στην Αφάνεια; Γ.Γ.: Μάλιστα. Στον Άγιο Γεώργιο τον Αλαμανό είχαν φοιτήσει κοντά στους αγιορείτες Γέροντες από το 1907 και μάθανε την αγιογραφία και καταρτίστηκαν πνευματικά. Έμαθαν και την ψαλμωδία. Ήταν καλή η φωνή τους και έμαθαν βυζαντινή μουσική. Όταν ήρθαν στο χωριό τους, αναζητούσαν, νέοι τότε, να ψάλλουν κάπου. Ψάλλανε, νομίζω, στην Αγκαστίνα. Αλλά δεν έπαψαν να ψάχνουν για μοναστήρι. Τότε πήγαν στον Κύριλλο τον Β' ο οποίος, μάλλον, τους απέπεμψε λέγοντας τους ότι δεν είχε μοναστήρι. Μετά 1-2 χρόνια, το 1917, πήγαν στον Κύριλλο τον Γ'. Κ.Ι.:Το «Κυριλλούδι». Γ.Γ.: Το «Κυριλλούδι». Τότε αυτός σκέφθηκε να τους τακτοποιήσει κάπου και νομίζω τους επέλεξε ένα μοναστήρι, την Αχειροποίητο και με συλλογισμό, κάποτε, και τον Απόστολο Βαρνάβα. Αλλά είπε: «άσε να το δω το πράμα, το έχουμε ενοικιάσει, να δούμε πότε λήγει η προθεσμία που το έχουμε ενοικιάσει και εάν είναι κοντά θα διακόψετε. Οπόταν, όταν ήρθε η μέρα του Αποστόλου Βαρνάβα τους κάλεσε να πάνε στην εορτή του αγίου και για να δει τα πράγματα πως έχουν. Τότε, έκανε λήξη της ενοικιάσεως και τους είπε: - «Θα σας παραδώσω το μοναστήρι και θέλω να βιώσετε εδώ». Έτσι άρχισαν τη ζωή τους εκεί μ' ένα ενθουσιασμό και αγάπη για το μοναστήρι, παρόλο που ήταν έρημο και δεν είχε κανένα. Άρχισαν, πολύ ταπεινά να βιώνουν στα δωμάτια που είχανε και να φροντίζουν την εκκλησία και να λειτουργούνε. Τότε, ο πατήρ Χαρίτων ήταν διάκονος, μετά έγινε ιερέας και ο Γέροντας μας. Ο Στέφανος ξεκίνησε ως διάκονος και πολύ σύντομα έγινε ιερέας. Αρχικώς, ήταν διάκονος του τότε Μητροπολίτη Κιτίου Νικόδημου Μυλωνά. Ήταν πολύ καλοί και πολύ ταλαντούχοι. Υστερότερα σκέφτηκαν να μείνουν στο μοναστήρι κι ήθελαν ένα, για να ψάλλει, ένα να λειτουργεί και ζήτησαν κι ένα να γίνει διάκος. Τότε, ο Αρχιεπίσκοπος χειροτόνησε το Στέφανο ιερέα και έκανε διάκο τον πατέρα Βαρνάβα. Όλα αυτά σε εποχές πολύ δύσκολες. Μας ιστορούσαν ότι επί 15 χρόνια λειτουργούσαν Ανάσταση ο μεν πατήρ Χαρίτων ως ιερέας κι έψαλλε ο πατήρ Στέφανος και έκανε το διάκονο ο πατήρ Βαρνάβας. Κρατούσε την εικόνα της Ανάστασης η μητέρα τους, η οποία στο μεταξύ πήγε και μόνασε στη μονή. Εκεί βρίσκεται τώρα και ο τάφος της Ευπραξίας μοναχής. Γιορτάζανε επί 15 χρό- 229

7 νια Ανάσταση οι τρεις και η μητέρα τους. Κ.Ι.: Είναι εκπληκτικό, Γέροντα, πως αυτοί οι άνθρωποι εκ κοιλίας μητρός εκλήθησαν στην αγιότητα και στο μοναχισμό. Με συγκλόνιζε, πάντοτε, αυτή η περίπτωση των τριών αυτών παίδων. Μπήκαν εις την κάμινον της κατά Θεόν δοκιμασίας και ολοκλήρωσης. Γ.Γ.: Ήτανε πολύ αγαπητοί στους ξένους. Πάντοτε πρόθυμοι να εξυπηρετήσουν και να ρωτήσουν για όλους τους επισκέπτες. Θυμούνταν και τα χωριά και τους συγχωριανούς. Κ.Ι.: Γέροντα, να δούμε ένα-ένα τους Γέροντες, το χαρακτήρα τους, την προσωπικότητα τους, την αγιότητα τους. Γ.Γ.: Να αρχίσουμε από τον πατέρα Χαρίτωνα, ο οποίος ήταν ο πρώτος, ο ηγέτης. Ασκούσε πολλή επιρροή. Ο λόγος του ήταν λόγος. Έλεγαν τις σκέψεις τους και οι άλλοι. Όταν έλεγε ο πατήρ Χαρίτων κάτι, εκείνο γινόταν και γι' αυτό βίωσαν μονιασμένοι. Κ.Ι.:Ήτανηκεφαλή. Γ.Γ.: Όντως. Με αυτό τον τρόπο ακριβώς έπαιρναν το μάθημα ότι πρέπει να υπάρχει υπακοή. Ο πατήρ Χαρίτων ήταν πραγματικά ηγέτης. Είχε πνευματικότητα. Ήταν εξομολόγος. Ετυφλώθηκε. Ήταν δυνατός στα πνευματικά αλλά και στο ταλέντο της αγιογραφίας. Ήταν καλλιτέχνης και στα πνευματικά. Κ.Ι.: Ο πατήρ Χαρίτων ήταν άνθρωπος μεγάλης προσευχής, Γέροντα; Γ.Γ.: Και οι τρεις ήταν πάρα πολύ εκκλησιαστικοί. Κρατούσαν τα τυπικά. Και ήτανε πολύ λιτοδίαιτοι. Δεν ενδιαφέρονταν για τυπικές ώρες φαγητού, αφού ήταν και μόνοι τους. Ύστερα, όταν πήγαμε εμείς, βάλαμε κάποιο ρυθμό. Κ.Ι.: Το 24ωρο του μοναχού; Γ.Γ.: Ναι. Κ.Ι.: Ήταν, όμως, αρκετά ηλικιωμένοι, όταν πήγατε εσείς. Γ.Γ.: Είχανε 50 χρόνια. Ήταν 60 προς τα 70 ο μεγαλύτερος. Κ.Ι.: Γέροντα, είπατε για τον πατέρα Χαρίτωνα ότι είχε την πνευματικότητα και την ηγετική φυσιογνωμία. Τι μπορούμε να προσθέσουμε; Γ.Γ.: Ήταν πολύ στραμμένος προς το Θεό. Ελεγε ο Γ. Χαρίτων: - «να τα λέτε καθαρά στις Ακολουθίες, να μην παραλείψουμε τίποτα. Να κρατάμε τα τυπικά της Εκκλησίας, τις Ακολουθίες σωστές». Ήθελε να έχουμε αγάπη, ειρήνη μεταξύ μας. Αν έβλεπε κάτι, έπρεπε να μας ελέγξει. Κ.Ι.: Ηταν αυστηρός; 230 Γ.Γ.: Ήθελε νάχουμε αγάπη μεταξύ μας. Κ.Ι.: Να υπάρχει αρμονία. Γ.Γ.: Βέβαια, να υπάρχει αρμονία. Μεταξύ τους ζούσαν πολύ αρμονικά. Δεν υπήρχαν ανάμεσα τους συζητήσεις. Κ.Ι.: Συμβουλές ως νεότερους τι σας έλεγε; Ας πάρουμε ένα-ένα. Γ.Γ.: Μου ζητούσε να έχω αγάπη. Μου το υπαγόρευε. Κ.Ι.: Ήταν αληθινοί μαθητές του Χριστού; Γ.Γ.: Ναι. Λόγω του ότι ζήσανε μία ζωή μόνοι τους είχαν μεταξύ τους μεγάλο δέσιμο. Και ακριβώς, αυτό το χαιρέτησε πολύ ο μακαριστός τώρα, άγιος Νικαίας, που ήταν τότε χωρεπίσκοπος Τριμυθούντος, ο Γεώργιος Παυλίδης. Κ.Ι.: Τον θυμάμαι, είχα φιλία μαζί του και συνεργασία. Γ.Γ.: Την ημέρα'που πήγα στη μονή, δεν ξέρω, του Θεού ήταν, τυχαία, ήρθε ο μακαριστός χωρεπίσκοπος Γεώργιος Παυλίδης, εκείνη τη στιγμή τον χαιρέτησα και μου είπε: -«Μας ήρθες σήμερα, νέος δόκιμος, αυτό χρειαζόταν, λόγω του ότι οι πατέρες είναι 70 χρόνων τώρα και αυτά τα παιδιά 13 χρόνων και 14 χρονών. Χρειάζεται και ένας μεσάζων. Είσαι και συ 40. Είσαι ο συνδετικός κρίκος». Ετσι το είδα κι εγώ. Χρειαζόταν να γίνει. Άρχισαν τότε και ξόδευαν, εκ των ιδίων, από τις οικονομίες που τόσα χρόνια είχαν από την αγιογραφία κι αυτά που τους έστελλε ο Θεός, για να ανακαινίσουν το μοναστήρι, το οποίο, δεν έγινε φροντίδι της Αρχιεπισκοπής, ως τότε. Μόνοι τους ξεκινήσανε, σε γνώση φυσικά, του Αρχιεπισκόπου Μακαρίου. Μάλιστα σε ένα διάλογο που είχαν όταν ήρθε ο Αρχιεπίσκοπος Μακάριος του είπαν: - «Μακαριώτατε, αρχίσαμε και τελειώσαμε μια πτέρυγα. Ελάτε να δείτε τα σπίτια. Μας είπατε πως θα μας βοηθούσατε, πότε θα μας βοηθήσετε;» Και ο Μακάριος απάντησε: «Ναι, είναι αλήθεια ότι είπα, προτού μάθω ότι έχετε πολλά!» Κ.Ι.: Ελεγε αστεία ο Μακάριος. Γ.Γ.: Ναι, οπωσδήποτε. Είπε: - «Προχωρήστε εσείς και θάναι εις μνημόσυνόν σας το ότι ανακαινίσατε τη μονή και όταν δεν θα έχετε θα συνεχίσουμε». Κ.Ι.: Σας έδωσε χρήματα ο Μακάριος; Γ.Γ.: Όχι, δεν χρειάστηκε. Και μάλιστα έλεγαν, με πολλή χαρά, όταν ολοκλήρωσαν: - «Μας βοήθησε ο Θεός να το ολοκληρώσουμε». Κ.Ι.: Ήταν μεγάλη προσφορά. Γ.Γ.: Εγώ οικοδομήθηκα πνευματικά και από τους τρεις. Και νομίζω και οι άλλοι πατέρες. Τα παιδιά για να μείνουν εκεί τους υποσχέθηκαν 231

8 να τους πάρουν στην Ιερατική Σχολή, όταν έρθουν σε ηλικία. Όταν ήρθαν στα 18 τους χρόνια, δεν ήθελαν να τους στείλουν στην Ιερατική, λόγω του ότι φοβόντουσαν να μην τους φύγουν. Φοβόντουσαν πως θ' ανακατευτούν με τους κοσμικούς και θα τους χάσουν, ιδιαίτερα, τα παιδιά, γιατί μαθήτευσαν και στη μουσική. Εγώ τους είπα: Εφόσον τους υποσχεθήκατε να τους στείλετε στην Ιερατική Σχολή, πρέπει να το κάνετε. Πρέπει να τους δείξουμε αγάπη. Θάναι και ο Αρχιεπίσκοπος Μακάριος συμπαραστάτης μας. Θυμάμαι, ότι με βάλανε, κατά κάποιον τρόπο, να υπογράψω ως εγγυητής ότι θα επανέλθουν στο μοναστήρι. Κ.Ι.: Και επανήλθαν; Γ.Γ.: Επανήλθαν και ο πατήρ Βασίλειος και ο πατήρ Αντώνιος. Κ.Ι.: Γέροντα, την αγιογραφία εκεί την έμαθες; Γ.Γ.: Η αγιογραφία τότε ήταν της Αναγεννήσεως. Κ.Ι.: Όταν λέμε της Αναγεννήσεως τι εννοούμε; Γ.Γ.: Της Δύσης πιο πολύ. Εκείνη που άκμαζε τα χρόνια εκείνα, στο Σταυροβούνι και στην Τροοδίτισσα. Κ.Ι.: Ναι, αλλά ακολούθησε η Βυζαντινή τεχνοτροπία. Γ.Γ.: Δεν είχε ξεκινήσει ο Κόντογλου. Οι πατέρες δεν ξέρανε. Και όταν μπήκε το πνεύμα της Βυζαντινής τεχνοτροπίας ο νυν Αρχιεπίσκοπος Χρυσόστομος, τότε ως χωρεπίσκοπος, με τον Αρχιεπίσκοπο, τον μακαριστό Μακάριο, τους παρότρυνε να παρακολουθήσουν μερικά μαθήματα στον Καλλίνικο τον Σταυροβουνιώτη. Αυτός άρχισε τη Βυζαντινή, αλλά, εκείνοι επειδή γέρασαν έλεγαν: «θα πάμε να μπούμε μαθητάδες για να αγιογραφούμε; Εν καλή τζιαί τούτη η τέχνη, εκάμαμε χιλιάδες. Ούλη η Κύπρος είναι γεμάτη από τις εικόνες μας και στο εξωτερικό στείλαμε χιλιάδες». Υστερότερα, ο πατήρ Ευστάθιος, ο μακαριστός, ο οποίος ήταν εκεί στην Αμμόχωστο, τους παρότρυνε ότι έπρεπε να στείλουνε ένα νεότερο. Προόριζε εμένα. Κ.Ι.: Πήγες στο Άγιον Όρος; Γ.Γ.: Ναι, πήγα στο Άγιον Όρος. Κ.Ι.: Να επιστρέψουμε λίγο στις προσωπικότητες τους, Γέροντα; Είπατε λίγα για τον πατέρα Χαρίτωνα, να πούμε λίγα για τον π. Στέφανο και για τον π. Βαρνάβα. Γ.Γ.: Ο πατήρ Στέφανος, ο οποίος υποδείχθηκε ηγούμενος από τον πατέρα Χαρίτωνα, λόγω της τύφλωσης του, - όλοι ήθελαν τον πατέρα Χαρίτωνα - ήταν καλλιτέχνης-αγιογράφος, πολύ καλλιτέχνης. Ηταν της αγάπης άνθρωπος. 232 Κ.Ι.: Ήταν πνευματικός; Γ.Γ.: Δεν εξομολογούσε. Εμάς μας δεχόταν σαν δικά του πνευματικά παιδιά. Μας συμβούλευε. Ο πατήρ Χαρίτων ήταν αυτός που μας εξομολογούσε. Κ.Ι.: Έστω και τυφλός εξομολογούσε ο πατήρ Χαρίτων; Γ.Γ.: Βεβαίως. Και ήθελε όλους να τους μάθει να ψάλλουν. Κ.Ι.: Όλους; Γ.Γ.: Ήθελε όλοι οι άνθρωποι να ψάλλουν. Ο πατήρ Στέφανος, ο ηγούμενος, ήτανε πολύ καλός και ιεροπρεπής. Κ.Ι.: Εκείνο που ένοιωθα μαζί τους προσωπικά, Γέροντα, ήτανε η αθωότητα, η παιδικότητα, ιδιαίτερα με τον πατέρα Βαρνάβα, που είχα και μαζί του μια συνομιλία και μεταδόθηκε από το ραδιόφωνο μετά την εισβολή. Γ.Γ.: Δεν θέλανε να χωριστούνε και μετά την εισβολή ακόμα. Θέλαν να πεθάνουνε εκεί στο μοναστήρι. Αγαπούσαν τον τόπο εκείνο του Αποστόλου Βαρνάβα και μας παρότρυναν να τον αγαπήσουμε κι εμείς πραγματικά. Λέγανε. Εδώ πέθανε μία μεγάλη φυσιογνωμία, ο φωτιστής μας. Πολλές φορές πήγαινα στον τάφο του και ήθελα εκείνος ο τόπος να αξιοποιηθεί, να μη σβήσει ποτέ το καντήλι του και τώρα, με πολλή συγκίνηση, λέω έσβησε... Κ.Ι.: Δεν θα σβήσει, θα ξανανάψει, Γέροντα. Αυτές είναι προσωρινές δοκιμασίες για την οικοδομή μας. Συνεχίζουμε, πατέρα Γαβριήλ. Γ.Γ.: Ο πατήρ Βαρνάβας ήτανε ο άνθρωπος του οικονομικού. Ο άνθρωπος, ο οποίος, φρόντιζε για την οικονομία του μοναστηριού. Κ.Ι.: Για τα πρακτικά. Γ.Γ.: Για τις αποταμιεύσεις που είχε το μοναστήρι και τις δικές τους τις προσωπικές. Επ' ονόματι του εγράφοντο όλα τότε, μέχρι τον καιρό που άρχισε το μοναστήρι να επανδρώνεται. Με την παρότρυνση του τότε χωρεπισκόπου, του μετέπειτα αγίου Νικαίας, πήραν τα πράγματα μια σειρά μοναστική. Άρχισαν να καταγράφονται έσοδα και έξοδα επ' ονόματι της μονής και να παίρνουμε όλοι γνώση. Κ.Ι.: Ως αδελφότητα. Γ.Γ.: Ως αδελφότητα. Όταν πέρασαν οι δύσκολοι καιροί και άλλαξαν τα πράγματα, είχαμε συνωστισμό, πολύ κόσμο. Όσοι περνούσαν για τον Απόστολο Ανδρέα απ' εκεί περνούσαν. Και χαιρόντουσαν οι Γέροντες. Έλεγαν: -«Τώρα εφάνηκε η δόξα του Αποστόλου Βαρνάβα. Αξιοποιήθηκε το μοναστήρι». Γιατί, όταν πήγα στο μοναστήρι υπήρχε πολύ 233

9 μεγάλη στέρηση. Είχαν την ευκαιρία οι Γέροντες να ζήσουν άνετα, αλλά τους ήρεσκε πολύ η ταπεινή ζωή. Δεν τους ένοιαζε εάν δεν ήταν τα πάντα σε λειτουργία. Δεν είχαν ούτε και τα στοιχειοδέστερα. Είχανε το νου τους στην εκκλησία, στη λειτουργία. Ήθελαν να ψάλλουν με πολλή αγάπη και ενθουσιασμό. Κ. Ι.. Δοξαστικά; Γ.Γ.: Ναι. Εκεί ήταν η προσήλωση τους όλη. Περνούσαν όλα τα σχολεία, εκπαιδευτικές εκδρομές, όλοι ξεναγούνταν από τους πατέρες. Μιλούσαν για τα προνόμια της Εκκλησίας του Αποστόλου Βαρνάβα. Τα αγιογράφησαν. Εκείνες οι αγιογραφίες μείνανε ιστορικές. Η ανεύρεση του αγίου λειψάνου, η παράδοση του Ευαγγελίου στον αυτοκράτορα Ζήνωνα. Εφαίνετο γραμμένη όλη η απόφαση της Συνόδου περί του αυτοκέφαλου. Από την άλλη πλευρά ήταν τα προνόμια προς στον Αρχιεπίσκοπο της Κύπρου, το σκήπτρο κλπ. Ξεναγούσαν τα παιδιά, τα σχολεία της Κύπρου και έδειχναν το θαύμα του Αποστόλου Βαρνάβα, το ενύπνιο προς τον τότε Αρχιεπίσκοπο Ανθέμιο. Κ.Ι.: Πόσο καιρό παρέμειναν εκεί, μετά την Τουρκική εισβολή; Γ.Γ.: Μείνανε δύο χρόνια. Κ.Ι.: Μου είπε ο πατήρ Βαρνάβας ότι τους εξανάγκαζαν οι Τούρκοι. Παίζανε πυροβολισμούς με το πρόσχημα ότι θέλουν να σκοτώσουν περιστέρια. Πρέπει να ήταν πολύ μεγάλη οδύνη γι' αυτούς. Γ.Γ.: Μετά από δύο χρόνια είδαν ότι νεκρώθηκαν τα πάντα. Είδαν ότι δεν υπήρχε ψυχή άλλου χριστιανού. Σκεφτόντουσαν, όπως ήκουσα κι εγώ τον πατέρα Βαρνάβα να λέει: -«σκεφτήκαμε ποιος εν να μας θάψει εάν μείνουμε: αφού δεν έχει άλλο. Γεράσαμε πλέον, αρρωστήσαμε, πού να πάμε, δεν μας φροντίζουν». Είχε αρρωστήσει τότε ο πατήρ Νεκτάριος, στράβωσε ο λαιμός του και ωσότου να τον πάρουν στο νοσοκομείο της Αμμοχώστου, δυσκολεύτηκαν τρομερά. Ετσι, αποφάσισαν να εγκαταλείψουν το μοναστήρι. Εκαναν μια σχετική συμφωνία με τους Τούρκους να μη τους πάρουν τα εκκλησιαστικά είδη. Εν τέλει τους πήραν όλα τα εκκλησιαστικά είδη: Ευαγγέλια, καντήλια, και ο,τιδήποτε άλλο είχαν αξιόλογο. Ανοιξαν τις βαλίτσες τους και τους τα πήραν όλα. Κ.Ι.: Οι αιώνια άρπαγες Τούρκοι. Γ.Γ.: Μάλιστα τους είπανε να τα αφήσουνε όλα στο μοναστήρι για να τα βρούνε επιστρέφοντας. Κ.Ι.: Απάτη.

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες. Μέχρι πριν λίγες μέρες βρισκόμουν στο χωριό μου το Ριζοκάρπασο, αλλά μετά την εισβολή ήρθαμε με την μητέρα μου

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος: Να λες στη γυναίκα. σου ότι την αγαπάς και να της το δείχνεις.

Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος: Να λες στη γυναίκα. σου ότι την αγαπάς και να της το δείχνεις. Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος: Να λες στη γυναίκα σου ότι την αγαπάς και να της το δείχνεις. Επιμέλεια: Βασιλική Σωτηριάδη Θεού πλάσμα είναι η γυναίκα. Με την αποστροφή σου δεν προσβάλλεις εκείνην, αλλά

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Η χαρά της αγάπης Καρδιά που εργάζεται για όλους Ο Απόστολος Παύλος, ο διδάσκαλος Ο Σαούλ ήταν ένας πολύ μορφωμένος Ιουδαίος, που ζούσε στην Παλαιστίνη, μια χώρα πολύ κοντά στο νησί μας.

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου

Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου Ήταν γύρω στον 11 ου αι. στα χρόνια του Αλέξιου Κομνηνού όταν στην Κωνσταντινούπολη ξέσπασε με νέα διαμάχη. Άνθρωποι των γραμμάτων και μη,

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τριαδικός Θεός: οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος. Διδ. Εν. 14

Ο Τριαδικός Θεός: οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος. Διδ. Εν. 14 Ο Τριαδικός Θεός: οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος Διδ. Εν. 14 Σαράντα ημέρες μετά το Πάσχα η Εκκλησία μας γιορτάζει την Ανάληψη του Κυρίου στους ουρανούς Με την Ανάληψη, επισφραγίζεται

Διαβάστε περισσότερα

«Λέγοντας ναι στο Θεό και στην Ορθόδοξη Οικογένεια» Ομιλία του π. Χαραλάμπου Τζιντή. 7 Iουλιου 2015. St. Catharine s, Ontario

«Λέγοντας ναι στο Θεό και στην Ορθόδοξη Οικογένεια» Ομιλία του π. Χαραλάμπου Τζιντή. 7 Iουλιου 2015. St. Catharine s, Ontario «Λέγοντας ναι στο Θεό και στην Ορθόδοξη Οικογένεια» Ομιλία του π. Χαραλάμπου Τζιντή ΚΛΗΡΙΚΟΛΑΪΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΗΣ ΤΟΡΟΝΤΟ 7 Iουλιου 2015 St. Catharine s, Ontario Στο μυστήριο του ιερού Βαπτίσματος,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ 11 Ο Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ 11 Ο Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 11 Ο Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, 3, 4 και 5, επιλέγοντας τη σωστή απάντηση, σύμφωνα με τη διδασκαλία της Εκκλησίας, από τις αντίστοιχες φράσεις α, β,

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ Σε όλο τον κόσμο υπάρχουν διάφορα και σημαντικά προβλήματα. Ένα από αυτά είναι ο πόλεμος που έχει ως αποτέλεσμα την έλλειψη νερού, φαγητού και ιατρικής περίθαλψης και το χειρότερο

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Ολοι είμαστε αδέλφια

Ολοι είμαστε αδέλφια ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Θρησκευτικά Γ Δημοτικού (Μέρος Α ) Ολοι είμαστε αδέλφια ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Θρησκευτικά Γ Δημοτικού Ολοι είμαστε αδέλφια (Μέρος A )

Διαβάστε περισσότερα

Κατευόδιο στο Γέροντα Σπυρίδωνα Μικραγιαννανίτη

Κατευόδιο στο Γέροντα Σπυρίδωνα Μικραγιαννανίτη Κατευόδιο στο Γέροντα Σπυρίδωνα Μικραγιαννανίτη Δευτέρα, 11 Μάιος 2015 Άγιον Όρος Αδελφέ, πατέρα, γέροντα και ΦΙΛΕ, αγαπημένε μου Σπυρίδωνα καλή ανάπαυση και Καλή Ανάσταση. π. Τιμόθεος Ηλιάκης "Στις 04.10

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Θρησκευτικά B Δημοτικού (Μέρος Α ) Ομορφος κόσμος ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Θρησκευτικά Β Δημοτικού Ομορφος κόσμος (Μέρος A ) Συγγραφική ομάδα:

Διαβάστε περισσότερα

Οι διαδραστικοί πίνακες SMARTBoard στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Χίου - Ευφυής Εκπαίδευση Πέμπτη, 12 Μάρτιος :27

Οι διαδραστικοί πίνακες SMARTBoard στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Χίου - Ευφυής Εκπαίδευση Πέμπτη, 12 Μάρτιος :27 Στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Χίου όλοι οι δάσκαλοι χρησιμοποιούν διαδραστικούς πίνακες SMART Board στο μάθημά τους, και είναι ενθουσιασμένοι. "Ο κάθε δάσκαλος βάζει τη φαντασία του και την εφευρετικότητά του",

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171. Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ.

ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171. Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ. ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171 Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ. Ι. (151) Όλα τα πράγµατα είναι αντίλαλοι της Φωνής του Θεού. 2 Ο Θεός είναι µόνο και µόνο

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΙΣΤΗ ΚΑΙ ΛΑΤΡΕΙΑ Δ.Ε. 13: «Τι μπορεί να μάθει ο άνθρωπος για το Θεό. Προσέγγιση της γιορτής της Μεταμόρφωσης» (σελίδες εγχειριδίου 69-76) Δ.Ε. 19: «Η μνήμη των Αγίων, αφορμή για

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι.

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι. Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι. Το κομποσχοίνι είναι φτιαγμένο για να κάνουμε προσευχή. Δεν είναι διακοσμητικό, ούτε κάτι μαγικό. Είναι όπλο ιερό, μας υπενθυμίζει την προσευχή την οποία

Διαβάστε περισσότερα

Δημοτική Στέγη Ενηλίκων Αθηένου Κλεάνθειος Κοινοτική Στέγη Ενηλίκων Πρόγραμμα Συμβουλίου Κοινοτικού Εθελοντισμού

Δημοτική Στέγη Ενηλίκων Αθηένου Κλεάνθειος Κοινοτική Στέγη Ενηλίκων Πρόγραμμα Συμβουλίου Κοινοτικού Εθελοντισμού Χαιρετίζοντας την ανοιξιάτικη έκδοση του Ημερολογίου μας, νοιώθουμε την ανάγκη να υπερευχαριστήσουμε τους εθελοντές μας, χωρίς την ενεργό στήριξη των οποίων η Στέγη μας δε θα μπορούσε να ανθίσει και να

Διαβάστε περισσότερα

OMIΛΙΑ ΠΑΝΙΕΡΟΤΑΤΟΥ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗ ΚΙΤΙΟΥ Κ.Κ.ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΥ ΣΤΟ Ρ.Ι.Κ

OMIΛΙΑ ΠΑΝΙΕΡΟΤΑΤΟΥ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗ ΚΙΤΙΟΥ Κ.Κ.ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΥ ΣΤΟ Ρ.Ι.Κ OMIΛΙΑ ΠΑΝΙΕΡΟΤΑΤΟΥ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗ ΚΙΤΙΟΥ Κ.Κ.ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΥ ΣΤΟ Ρ.Ι.Κ Αγαπητοί μου Χριστιανοί, Σας ευχαριστώ που μου δίνεται σήμερα την ευκαιρία, να μοιραστώ μαζί σας τις σκέψεις και το όραμά μου για την Εκκλησία

Διαβάστε περισσότερα

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12)

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12) ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΤΑΞΗ: Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ Α ΟΜΑΔΑ: 1 1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16),0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12),0 3. Ποιοι είναι οι μαθητές του

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ 2014-2015 Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ Η τουρκική εισβολή μέσα από φωτογραφίες Εργασίες από τα παιδιά του Γ 2 Το πρωί της 20 ης Ιουλίου 1974, οι Κύπριοι ξύπνησαν από τον ήχο των σειρήνων. Ο ουρανός ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΓΕΡΩΝ ΒΑΡΝΑΒΑΣ. Από την εβδομαδιαία Ραδιοφωνική μας εκπομπή στο ΡΙΚ Ραδιοσκόπιο. Μεταδόθηκε στις 26.12.1979

Ο ΓΕΡΩΝ ΒΑΡΝΑΒΑΣ. Από την εβδομαδιαία Ραδιοφωνική μας εκπομπή στο ΡΙΚ Ραδιοσκόπιο. Μεταδόθηκε στις 26.12.1979 Ο ΓΕΡΩΝ ΒΑΡΝΑΒΑΣ Από την εβδομαδιαία Ραδιοφωνική μας εκπομπή στο ΡΙΚ Ραδιοσκόπιο. Μεταδόθηκε στις 26.12.1979 Κ.Ι.: Βρισκόμαστε στη μονή του Αγίου Γεωργίου του Αλαμανού για μια συνομιλία με τον πατέρα Βαρνάβα,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Παύλος και Φιλήμονας

Παύλος και Φιλήμονας Παύλος και Φιλήμονας Έχετε ποτέ διαβάσει την επιστολή του Παύλου προς τον Φιλήμονα; Είναι η πιο μικρή επιστολή του Παύλου. Μόλις και μετά βίας γεμίζει μια σελίδα Α4! Δεν το πιστεύετε; Ας τι διαβάσουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ «Δεν γράφω για να είμαι αγαπητή» Βικτόρια Χίσλοπ: «Τον Ερντογάν τον φοβάμαι. Είναι δικτάτορας!» H Βικτόρια Χίσλοπ Η συγγραφέας Βικτόρια Χίσλοπ, γνωστή για «Το Νησί» που μεταφέρθηκε με μεγάλη επιτυχία στην

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τη Φανή Αναστασίου Ευδοκίας Κοτσώνια και Νάσιας Χαραλάμπους. Η Φανή Αναστασίου γεννήθηκε στη Λεμεσό σε μια επταμελή οικογένεια.

Συνέντευξη με τη Φανή Αναστασίου Ευδοκίας Κοτσώνια και Νάσιας Χαραλάμπους. Η Φανή Αναστασίου γεννήθηκε στη Λεμεσό σε μια επταμελή οικογένεια. https://ucy.ac.cy/psifides-gnosis/el/ Συνέντευξη με τη Φανή Αναστασίου Ευδοκίας Κοτσώνια και Νάσιας Χαραλάμπους Η Φανή Αναστασίου γεννήθηκε στη Λεμεσό σε μια επταμελή οικογένεια. Έχω άλλα τέσσερα αδέλφια

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μελετάμε τη Βίβλο

Πώς να μελετάμε τη Βίβλο Πώς να μελετάμε τη Βίβλο του David Batty Οδηγός Μελέτης Έκδοση 5 Πώς να μελετάμε τη Βίβλο Οδηγός Μελέτης 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου όπου αυτά αναφέρονται, είναι από τη νεοελληνική

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια

Διαβάστε περισσότερα

Επιτυχημένη Χριστιανική Ζωή

Επιτυχημένη Χριστιανική Ζωή Επιτυχημένη Χριστιανική Ζωή του David Batty Οδηγός Μελέτης Έκδοση 5 Επιτυχημένη Χριστιανική Ζωή Οδηγός Μελέτης 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου όπου αυτά αναφέρονται, είναι από

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει

Διαβάστε περισσότερα

www.kalymnikifilia.gr

www.kalymnikifilia.gr Η επιρροή του ελληνικού πολιτισμού και της ελληνικής γλώσσας στη διαμόρφωση του ρωσικού εκπαιδευτικού συστήματος (το παράδειγμα των Εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της Μόσχας) ΒΑΝΤΙΜ ΓΙΑΡΟΒΟÏ Kαθηγητής μουσικής

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Με αγιορειτική λαμπρότητα και μεγαλοπρέπεια εορτάστηκε στην Ιερά Μονή Βατοπαιδίου, η θαυματουργή εικόνα της Παναγίας της Ελαιοβρύτισσας.

Με αγιορειτική λαμπρότητα και μεγαλοπρέπεια εορτάστηκε στην Ιερά Μονή Βατοπαιδίου, η θαυματουργή εικόνα της Παναγίας της Ελαιοβρύτισσας. Με αγιορειτική λαμπρότητα και μεγαλοπρέπεια εορτάστηκε στην Ιερά Μονή Βατοπαιδίου, η θαυματουργή εικόνα της Παναγίας της Ελαιοβρύτισσας. Της πανηγυρικής Θείας Λειτουργίας προεξήρχε ο Ηγούμενος της νόμιμης

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΘΑΥΜΑ ΤΟΥ ΧΩΜΑΤΟΣ

ΤΟ ΘΑΥΜΑ ΤΟΥ ΧΩΜΑΤΟΣ ΤΟ ΘΑΥΜΑ ΤΟΥ ΧΩΜΑΤΟΣ Μαρτυρία της νεαρής Σοφίας από την Αθήνα για το θαύμα που έζησε, στο οποίο ξαφνικά βρέθηκε να τρώει χώμα στο περιστατικό που περιγράφει αναλυτικά η ίδια, επιβεβαιβεώνοντας τα προφητικά

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ!

ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ! ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ! (There is only one God) Πού μπορείς να πάς ώστε να απομακρυνθείς από το Θεό; Ο Θεός γεμίζει κάθετόπο και χρόνο. Δεν υπάρχει τόπος χωρίς να είναι εκεί ο Θεός. Ο Θεός μίλησε μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Αδέλφια στο σχολείο

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Αδέλφια στο σχολείο ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Αδέλφια στο σχολείο Οι συμμαθητές και οι συμμαθήτριές μου Οι μαθήτριες του Χριστού Κάποτε, μια γυναίκα, που ονομαζόταν Μάρθα, υποδέχτηκε στο σπίτι της τον Ιησού. Η Μάρθα, ήταν αδελφή του

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

...Μια αληθινή ιστορία...

...Μια αληθινή ιστορία... ...Μια αληθινή ιστορία... Στην αρχή ήταν μια άδεια σελίδα. Την είχε ο Καλός Ζωγράφος, που ήταν γνωστός για την ικανότητά του να ζωγραφίζει τέλειες εικόνες. Μια μέρα ο Ζωγράφος άρχισε να ζωγραφίζει αυτή

Διαβάστε περισσότερα

Η πορεία προς την Ανάσταση...

Η πορεία προς την Ανάσταση... Η νύχτα της Ανάστασης Τα μεσάνυχτα του Μεγάλου Σαββάτου χτυπούν χαρούμενα οι καμπάνες. Οι χριστιανοί φορούν τα γιορτινά τους και πηγαίνουν στην εκκλησία για να γιορτάσουν την Ανάσταση του Χριστού. Στα

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα! Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ Κατανόηση γραπτού λόγου Γεια σου, Μαργαρίτα! Έμαθα να γράφω καλά. Ρώτησες πού μένω! Είμαι από την Ελλάδα αλλά μένουμε στην Αυστραλία.

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΣ ΙΛΙΟΥ, ΑΧΑΡΝΩΝ ΚΑΙ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΕΩΣ

ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΣ ΙΛΙΟΥ, ΑΧΑΡΝΩΝ ΚΑΙ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΕΩΣ ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΣ ΙΛΙΟΥ, ΑΧΑΡΝΩΝ ΚΑΙ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΕΩΣ Η αλήθεια για τους Μάρτυρες του Ιεχωβά Ιστορία της Εταιρείας Η οργάνωση των «Μαρτύρων του Ιεχωβά», των γνωστών χιλιαστών, είναι μια πολυεθνική εταιρεία.

Διαβάστε περισσότερα

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α Αθήνα 31-7-2012 Αρ. πρωτ. 12 Προς την Επιτροπή Ανταλλαγών Νέων Αγαπητέ Πρόεδρε Τάσο Γρηγορίου, Με την Παρούσα επιστολή θα ήθελα να σας ευχαριστήσω για την εγκάρδια φιλοξενία των 4 παιδιών του Θέματός μας

Διαβάστε περισσότερα

«Η ΕΥΡΩΠΗ ΠΑΙΖΕΙ ΜΠΑΛΑ»

«Η ΕΥΡΩΠΗ ΠΑΙΖΕΙ ΜΠΑΛΑ» «Η ΕΥΡΩΠΗ ΠΑΙΖΕΙ ΜΠΑΛΑ» «Το όνομά μου είναι Ηρακλής και είμαι μαθητής της Ε 1 τάξης του 1 ου Πρότυπου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου στη Ρόδο. Όλο το καλοκαίρι περίμενα να ξεκινήσουν τα μαθήματα στο σχολείο,

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

: 20cmX15cm ( ), 40cmX15 (ANOIKTO) 01 E. Μια γκρίζα εκδροµή

: 20cmX15cm ( ), 40cmX15 (ANOIKTO) 01 E. Μια γκρίζα εκδροµή 01 E Μια γκρίζα εκδροµή 02 03 Ένα βράδυ, γύρω στις 03:00 π.μ. ο Φίλιππος, 17 ετών, κάλεσε στην Εθνική Τηλεφωνική Γραμμή για τα Παιδιά SOS 1056. Ήταν ένα δύσκολο βράδυ για εκείνον, παραμονές των τελικών

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Η χαρά της αγάπης Καρδιά που νοιάζεται για όλους Ο Αγιος Ιωάννης ο Ελεήμων Ο Άγιος Ιωάννης γεννήθηκε στην πόλη της Άμαθούντας*. Οι γονείς του ήταν ευσεβείς χριστιανοί. Ο πατέρας του ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates Όνομα - Επώνυμο : Αναστασία Ζηκοπούλου Email: env08017@env.aegean.gr Ίδρυμα που πήγα (δώσε και ιστοσελίδα): The Hoge Veluwe National

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

1. Στα αποστολικά χρόνια, η Θεία Ευχαριστία γινόταν διαφορετικά από τον τρόπο που έγινε τη βραδιά του Μυστικού Δείπνου.

1. Στα αποστολικά χρόνια, η Θεία Ευχαριστία γινόταν διαφορετικά από τον τρόπο που έγινε τη βραδιά του Μυστικού Δείπνου. ΜΑΘΗΜΑ 22 ο ΙΔΡΥΣΗ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ Θ.ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΑΣ Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ή λανθασμένες, σύμφωνα με την ιστορία της αρχαίας Εκκλησίας, γράφοντας δίπλα στον αριθμό κάθε

Διαβάστε περισσότερα

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο B Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Lazarus Διασκευή:SarahS. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children www.m1914.org

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Η Μ Ε Ρ Ι Δ Α «ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΙΝΟΜΑΙ ΟΔΟΔΕΙΚΤΗΣ ΣΤΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΚΥΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ» Σάββατο, 13 Δεκ. 2013.

Η Μ Ε Ρ Ι Δ Α «ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΙΝΟΜΑΙ ΟΔΟΔΕΙΚΤΗΣ ΣΤΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΚΥΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ» Σάββατο, 13 Δεκ. 2013. Η Μ Ε Ρ Ι Δ Α Διοργανωτές: «ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΙΝΟΜΑΙ ΟΔΟΔΕΙΚΤΗΣ ΣΤΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΚΥΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ» Σάββατο, 13 Δεκ. 2013 ΣΑΣ ΚΑΛΩΣΟΡΙΖΟΥΜΕ ΣΤΙΣ ΑΥΛΕΣ ΤΗΣ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΗΣ ΧΑΙΡΟΜΑΣΤΕ ΠΟΥ ΕΙΜΑΣΤΕ

Διαβάστε περισσότερα

Από τα παιδιά της Στ 3

Από τα παιδιά της Στ 3 Από τα παιδιά της Στ 3 16 Αυγούστου 1974. Έχει σκοτεινιάσει για τα καλά και το κορμί μου δε σηκώνει άλλη κούραση. Ο φόβος, η αγρυπνία, ο ξεσηκωμός μου έχουν τσακίσει τα κόκκαλα. Οι ώρες είναι δύσκολες,

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας ΘΥΜΑΜΑΙ; Πρόσωπα Ήρωας: Λούκας Αφηγητής 1: Φράνσις Παιδί 1: Ματθαίος Παιδί 2: Αιµίλιος Βασίλης (αγόρι):δηµήτρης Ελένη (κορίτσι): Αιµιλία Ήλιος: Περικλής Θάλασσα: Θεοδώρα 2 ΘΥΜΑΜΑΙ; CD 1 Ήχος Θάλασσας Bίντεο

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, 2013-2014 Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα Ο Ρίτσαρντ Ντέιβιντ Μπαχ γεννήθηκε στις 23 Ιουνίου 1936, στο Oak Park, του Illinois. Ξεκίνησε τις σπουδές του στο Long Beach

Διαβάστε περισσότερα

Πατήρ Αβραάμ Μάθημα - Τρία Η ζωή του Αβραάμ: Σύγχρονη εφαρμογή. Οδηγός μελέτης

Πατήρ Αβραάμ Μάθημα - Τρία Η ζωή του Αβραάμ: Σύγχρονη εφαρμογή. Οδηγός μελέτης Πατήρ Αβραάμ Μάθημα - Τρία Η ζωή του Αβραάμ: Σύγχρονη εφαρμογή Οδηγός μελέτης Περιεχόμενα Περίγραμμα Ένα περίγραμμα του μαθήματος, Σημειώσεις Το περίγραμμα το μαθήματος; με αποσπάσματα και περιλήψεις του

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ Η πολυπόθητη μέρα για την εκδρομή μας στην Κωνσταντινούπολη είχε φτάσει! Βαλίτσες, φωτογραφικές μηχανές, τα λόγια που είχε να μάθει ο καθένας από όσους συμμετέχουμε

Διαβάστε περισσότερα

Χριστιανικές Πρακτικές

Χριστιανικές Πρακτικές Χριστιανικές Πρακτικές του David Batty Οδηγός Μελέτης Έκδοση 5 Χριστιανικές Πρακτικές Οδηγός Μελέτης 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου όπου αυτά αναφέρονται, είναι από τη νεοελληνική

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Lazarus Διασκευή:SarahS. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children www.m1914.org

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα)

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μπήκα στο χωριό, νύχτωνε πια, οι πόρτες όλες σφαλιχτές, μες στις αυλές τα σκυλιά μυρίστηκαν

Διαβάστε περισσότερα

Η ευλογημένη συνάντηση.

Η ευλογημένη συνάντηση. Η ευλογημένη συνάντηση. Μετά το τέλος μιας δύσκολης εξεταστικής περιόδου, η παρέα των παιδιών του λυκείου του Ναού μας συναντήθηκε για μια ακόμα φορά, πριν τις καλοκαιρινές διακοπές. Η χαρά των παιδιών

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΠΕΔΙΟΥ- «ΠΟΣΟ ΚΑΛΑ ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΜΑΝΟΛΗ ΑΝΔΡΟΝΙΚΟ;»

ΕΡΕΥΝΑ ΠΕΔΙΟΥ- «ΠΟΣΟ ΚΑΛΑ ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΜΑΝΟΛΗ ΑΝΔΡΟΝΙΚΟ;» ΕΡΕΥΝΑ ΠΕΔΙΟΥ- «ΠΟΣΟ ΚΑΛΑ ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΜΑΝΟΛΗ ΑΝΔΡΟΝΙΚΟ;» ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η έρευνα «ΠΟΣΟ ΚΑΛΑ ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΜΑΝΟΛΗ ΑΝΔΡΟΝΙΚΟ;» πραγματοποιήθηκε τους μήνες Φεβρουάριο-Μάρτιο 2014 σε πέντε σχολεία της Θεσσαλονίκης

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης): Ευχαριστώ πολύ, κύριε Πρόεδρε. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει να σας πω ότι στο αρχείο μου έχω έγγραφη

Διαβάστε περισσότερα

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗΣ

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗΣ ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗΣ 2014 Αγία και Μεγάλη Τεσσαρακοστή «Αυτός σήκωσε τις αμαρτίες μας με το ίδιο Του το σώμα στο σταυρό, για να πεθάνουμε κι εμείς ως προς την αμαρτία και να

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα;

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; Σύντομη περιγραφή διερεύνησης: Σκοπός αυτής της διερεύνησης ήταν να κάνουν κάποιες υποθέσεις

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη Συγγραφέας Ραφαέλα Ρουσσάκη Εικονογράφηση Αμαλία Βεργετάκη Γεωργία Καμπιτάκη Γωγώ Μουλιανάκη Ζαίρα Γαραζανάκη Κατερίνα Τσατσαράκη Μαρία Κυρικλάκη Μαριτίνα Σταματάκη Φιλία Πανδερμαράκη Χριστίνα Κλωνάρη

Διαβάστε περισσότερα