ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Τα Παιδαγωγικά στον Διαγωνισμό του ΑΣΕΠ Εκπαιδευτικών 2009

Transcript

1 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Η εταιρεία συμβούλων εκπαίδευσης & σταδιοδρομίας EMPLOY σας κοινοποιεί την διοργάνωση της επιστημονικής ημερίδας με θέμα Τα Παιδαγωγικά στον Διαγωνισμό του ΑΣΕΠ Εκπαιδευτικών 2009 το Σάββατο 1 Νοεμβρίου 2008 στο ΟΛΥΜΠΙΟΝ (πλατεία Αριστοτέλους) ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Θεματολογία ημερίδας Το σύγχρονο σχολείο αποτελεί πρόκληση για πολλούς εκπαιδευτικούς, καθώς, εκτός από την επιστημονική κατάρτισή τους, απαιτούνται από αυτούς και γενικές παιδαγωγικές και ψυχοπαιδαγωγικές γνώσεις καθώς και κατοχή εφαρμόσιμων τεχνικών για την αντιμετώπιση πολλών ιδιαίτερων ζητημάτων που προκύπτουν στην εκπαιδευτική πράξη. Ιδιαίτερη έμφαση πρέπει να δίνεται και στον τομέα της συμπεριφοράς των μαθητών, όπου ο εκπαιδευτικός καλείται να γνωρίζει πώς να διαχειρίζεται τα προβλήματα των παιδιών και των εφήβων, από απλές συναισθηματικές-κοινωνικές δυσκολίες μέχρι την παραβατική συμπεριφορά. Παράλληλα, οι επιμέρους γνώσεις που σχετίζονται με δομολειτουργικά στοιχεία της εκπαίδευσης ολοκληρώνουν ένα ευρύτερο σύνολο πεδίων που επιχειρεί να καλύψει η παρούσα ημερίδα Κεντρικά σημεία της εισήγησης: Α Ενότητα Εννοιολογικός Προσδιορισμοί: αγωγή, μάθηση, εκπαίδευση. Εξωσχολικοί παράγοντες αγωγής. Θεωρίες Μάθησης και το φαινόμενο της εκπαίδευσης. Δομή και λειτουργία του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος. Σχέση σχολείου εκπαίδευσης και κοινωνίας, Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στο σύγχρονο σχολείο, Επιδράσεις του σχολείου στη διαμόρφωση της προσωπικότητας του ατόμου Β Ενότητα Αξιολόγηση (μαθητή, εκπαιδευτικού, εκπαιδευτικού έργου). Καινοτομίες στην εκπαίδευση (Ολοήμερο σχολείο, νέες τεχνολογίες, εκπαιδευτικά προγράμματα).

2 Μέθοδος project Διαθεματικότητα. Διαπολιτισμική Εκπαίδευση. Συνεργασία εκπαιδευτικών γονέων μαθητών. Πρακτική αντιμετώπιση ζητημάτων της καθημερινής σχολικής ζωής. Γ Ενότητα Εισαγωγή του παιδιού στην εκπαίδευση (προσαρμογή) και μετάβαση προς την επόμενη βαθμίδα. Καλλιέργεια κινήτρων. Χρήση αμοιβών και ποινών. Μαθησιακές δυσκολίες και οι επιπτώσεις τους στη συμπεριφορά. Τρόποι επικοινωνίας και συνεργασίας με τους γονείς των μαθητών. Συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευτικών. Δ Ενότητα Συναισθηματικές-ενδοπροσωπικές δυσκολίες. Προβλήματα στην κοινωνικοποίηση και στις σχέσεις μεταξύ μαθητών. Καλλιέργεια κοινωνικών δεξιοτήτων και διευκόλυνση επικοινωνίας. Παραβατική συμπεριφορά. Η ημερίδα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς του δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, σε φοιτητές παιδαγωγικών και εκπαιδευτικών σχολών καθώς και σε όσους πρόκειται να συμμετέχουν στον επερχόμενο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ. ΣΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΘΑ ΧΟΡΗΓΗΘΕΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ Ημερομηνία, ώρες και τόπος διεξαγωγής Ημερομηνία διεξαγωγής: Σάββατο 1 Νοεμβρίου 2008 Ώρα προσέλευσης: π.μ π.μ. Ώρες διεξαγωγής: π.μ ì.ì. Η ημερίδα θα διεξαχθεί στο ΟΛΥΜΠΙΟΝ το οποίο βρίσκεται στην οδό Αριστοτέλους 10 στην Θεσσαλονίκη Εισηγητές Δρ Παμουκτσόγλου Αναστασία

3 H Παμουκτσόγλου Αναστασία είναι Διδάκτωρ των Επιστήμες της Αγωγής του ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Αθηνών. Από το 2000 υπηρετεί στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο ως Πάρεδρος με πενταετή θητεία, αρχικά με ειδικότητα την «Σχολική Αποτελεσματικότητα» και σήμερα την «Αξιολόγηση και Επιμόρφωση» Υπηρέτησε στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, από το 1978 μέχρι το 2000 στη περιοχή του Πειραιά, το Κερατσίνι, τη Δραπετσώνα, την Νίκαια και τις Αχαρνές. Δίδαξε στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων (ΠΤΔΕ), στο Πανεπιστήμιο της Θεσσαλίας (Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής), στο «Πρόγραμμα Επαγγελματικής και Ακαδημαϊκής Αναβάθμισης των Εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης», που διοργάνωσε το Π.Τ.Δ.Ε. του Πανεπιστημίου Αθηνών, στην ΑΣΠΑΙΤΕ., στα Π.Ε.Κ. καθώς και σε Σεμινάρια Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Ενηλίκων. Έγραψε τα βιβλία: 1. ΘΕΩΡΙΑ, ΠΡΑΞΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ : Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (2007), Παμουκτσόγλου Αναστασία, Αθήνα: ΕΛΛΗΝΟΕΚΔΟΤΙΚΗ. 2. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΤΟΥ ΑΣΕΠ, (2006), Παμουκτσόγλου Ιορ.- Παμουκτσόγλου Τασ., Αθήνα, Ελληνικά Γράμματα. 3. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ: ΣΥΝΙΣΤΩΣΕΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ (2003) Παμουκτσόγλου Τασ., Αθήνα: Σύγχρονη Εκδοτική. 4. ΕΝΝIΑΧΡΟΝΗ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΖΗΤΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ (2001), Παμουκτσόγλου Τασ., Αθήνα: εκδ. Γρηγόρη. 5. ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ - «ΤΑΥΤΟΝ ΚΑΙ ΑΛΛΟΤΡΙΟΜΟΡΦΟΔΙΑΙΤΟΝ, (2002) Τζάνη Μ. Παμουκτσόγλου Αν. Θεσσαλονίκη: Ερωδιός. ενώ έχει και αρκετές συμμετοχές σε συλλογικά έργα. Ήταν κριτής σε επιτροπές επιλογής στελεχών του ΥΠΕΠΘ και βαθμολογήτρια στον ΑΣΕΠ. Επίσης, έχει δημοσιεύσεις πλήθος άρθρων σε επιστημονικά περιοδικά, στον ημερήσιο τύπο και έχει ανακοινώσει εργασίες του σε ημερίδες καθώς και σε ελληνικά και διεθνή επιστημονικά συνέδρια. Είναι μέλος επιστημονικών παιδαγωγικών ενώσεων ή ερευνητικών φορέων. Τα ενδιαφέροντα της αφορούν κυρίως την μελέτη, έρευνα και αξιολόγηση του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται στο πεδίο της Σχολικής Αποτελεσματικότητας, την Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης, την Εκπαιδευτική Αξιολόγηση την Εκπαιδευτική Πολιτική καθώς και στην Ιστορία της Εκπαίδευσης

4 Δρ Καλλιόπη Εμμανουηλίδου Η Δρ Καλλιόπη Εμμανουηλίδου είναι πτυχιούχος του τομέα Ψυχολογίας του τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Μετά την ολοκλήρωση του βασικού κύκλου σπουδών, ακολούθησε μεταπτυχιακές σπουδές στη Μεγάλη Βρετανία και απέκτησε μεταπτυχιακά μάστερ στην Εκπαιδευτική Ψυχολογία (MEd Psychology of Education), στη Συμβουλευτική στην Εκπαίδευση (MEd Counselling in Education) από το πανεπιστήμιο του Bristol και στην Εκπαιδευτική Έρευνα από το Πανεπιστήμιο του Exeter (MSc in Educational Research). Στο Πανεπιστήμιο του Exeter ακολούθησε διδακτορικές σπουδές που οδήγησαν στην απόκτηση διδακτορικού στην Εκπαίδευση (PhD in Education), με θέμα τη χαρισματικότητα και τη συναισθηματική νοημοσύνη. Παράλληλα εργαζόταν ως βοηθός έρευνας σε διάφορα προγράμματα του Πανεπιστημίου και ως βοηθός διδασκαλίας σε μαθήματα ερευνητικής μεθοδολογίας και εκπαίδευσης των χαρισματικών παιδιών. Κατά τη διάρκεια της διαμονής της στην Αγγλία, παρακολούθησε πολλά σεμινάρια συμβουλευτικής και ψυχολογίας (συμβουλευτική παιδιών, εξαρτήσεις, θεραπεία μέσω τέχνης, διαχείριση άγχους, ομαδική θεραπεία, κτλ.) και απέκτησε δύο Certificates συμβουλευτικής, και συμβουλευτικής για διαταραχές πρόσληψης τροφής από το Iron Mill Institute. Στην Ελλάδα έχει εργαστεί ως επιμορφώτρια εκπαιδευτικών στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο (πρόγραμμα Διαχείρισης Σχολικής Τάξης), ως καθηγήτρια του μαθήματος της συμβουλευτικής & επαγγελματικού προσανατολισμού στην ΑΣΠΑΙΤΕ Θεσσαλονίκης, ως καθηγήτρια κοινωνικής εκπαίδευσης στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Νεάπολης και διδάσκει ψυχολογία στα Κ.Ε.Σ. City College και New York College. Παράλληλα δραστηριοποιείται συγγραφικά και συνεδριακά, με μεγάλο εύρος εισηγήσεων σε βρετανικά, ευρωπαϊκά και διεθνή συνέδρια και ασχολείται ιδιωτικά ως σύμβουλος αγωγής, εκπαίδευσης και ψυχολογίας σε συνεργασία με την εταιρεία EMPLOY και ως εισηγήτρια σε βιωματικά και/ή εκπαιδευτικά σεμινάρια. Στο συγγραφικό επίπεδο, εκτός από δημοσιεύσεις σε περιοδικά του χώρου, έχει ολοκληρώσει τη σύνταξη του πρώτου ποιοτικού οδηγού ολιστικής αξιολόγησης χαρισματικότητας καθώς και προγράμματος συναισθηματικής αγωγής για γονείς και εκπαιδευτικούς. Είναι μέλος των BPS (British Psychological Society), ECHA (European Council of High Ability), World Council for Gifted and Talented Children, NACE (National Association for Able Children in Education) και της Επιστημονικής Ένωσης Εκπαίδευσης Ενηλίκων. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στις εκπαιδευτικές και συναισθηματικές ανάγκες των χαρισματικών και ταλαντούχων παιδιών και των οικογενειών τους και εκτείνονται στα ακόλουθα: ποιοτική αξιολόγηση

5 νοημοσύνης, ενήλικη χαρισματικότητα, αίτια-διαχείριση άγχους, διαταραχές πρόσληψης τροφής (συναισθηματική υπερφαγία), συναισθηματική νοημοσύνη και αγωγή, κοινωνικές δεξιότητες, διαχείριση προβλημάτων συμπεριφοράς στο σχολικό χώρο, αγωγή υγείας και θεραπευτική χρήση των τεχνών. παροχές και κόστος συμμετοχής Οι επικρατούσες τάσεις στην εκπαίδευση και στην αγορά εργασίας γενικότερα, αποδεικνύουν πως πέρα από τις βασικές σπουδές του κάθε ατόμου κρίνεται αναγκαίος ο εξοπλισμός του με πρόσθετα γνωστικά εφόδια. Οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες της EMPLOY έχουν ως στόχο να συνδράμουν προς την συγκεκριμένη κατεύθυνση σε μια χρονική περίοδο κατά την οποία η δια βίου εκπαίδευση είναι πλέον ένα από τα νέα εφόδια τα οποία επιζητούνται διαρκώς. Πέραν των πρόσθετων γνώσεων που αποκομίζει ο κάθε συμμετέχων στις εκδηλώσεις αυτές, η εταιρεία σε κάθε εκδήλωση παρέχει σχετικό υλικό με το επιστημονικό θέμα που αναλύεται καθώς και πρόσθετες παροχές. Παράλληλα, η παρούσα επιμορφωτική ημερίδα πραγματεύεται ένα θέμα το οποίο πέρα της άμεσης χρηστικότητας του τόσο στους εν ενεργεία όσο και στους εν δυνάμει εκπαιδευτικούς, αποτελεί και ένα επιστημονικό πεδίο στο οποίο ελάχιστοι απόφοιτοι καθηγητικών σχολών έχουν επιμορφωθεί, παρόλο που θεωρείται από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς αλλά τους υποψηφίους του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ως το πιο σύνθετο. κόστος συμμετοχής: 55 (εκπαιδευτικοί) 45 (φοιτητές). Το συγκεκριμένο κόστος συμμετοχής ισχύει εφόσον γίνει προπληρωμή του ποσού μέχρι και τις 29/10/2008. Η απευθείας εγγραφή την ημέρα διεξαγωγής της ημερίδας ή η πληρωμή μετά τις 29/10/2008 δεν εμπεριέχει την σχετική μειωμένη τιμή και το κόστος συμμετοχής είναι 65 και εφόσον υπάρχει διαθεσιμότητα θέσεων. Στο κόστος συμπεριλαμβάνονται: η συμμετοχή στην εκδήλωση βεβαίωση συμμετοχής φάκελος συνέδρου σχετικό υλικό στυλό μπουφές (καφέ-τσάι-αναψυκτικά-βουτήματα - κ.τ.λ.) Πληροφορίες για κράτηση και δέσμευση θέσης Δηλώνοντας συμμετοχή είτε τηλεφωνικά είτε μέσω διαδικτύου ( πραγματοποιείτε μια προκράτηση θέσης. Η συμμετοχή σας στην εκδήλωση θεωρείται δεδομένη μόνο με την

6 προπληρωμή του κόστους της εκδήλωσης στον τραπεζικό λογαριασμό της εταιρείας που είναι ο ακόλουθος: ΕΜΠΟΡΙΚΗ ΤΡΑΠΕΖΑ αριθμός λογαριασμού κατάθεσης δικαιούχος EMPLOY Ο.Ε. Ως αιτιολογία κατάθεσης συμπληρώνετε τον κωδικό Π3 και το ονοματεπώνυμο σας και κρατάτε το αποδεικτικό της τραπέζης το οποίο επιδεικνύετε κατά την προσέλευση σας (μαζί με το φοιτητικό πάσο ή το βιβλιάριο σπουδών για τους φοιτητές) στην γραμματεία της ημερίδας την ημέρα διεξαγωγής. Για την καλύτερη εξυπηρέτησή σας, παρακαλούμε μην προχωρήσετε σε πληρωμή εάν προηγουμένως δεν έχετε δηλώσει τηλεφωνική ή ηλεκτρονική συμμετοχή, καθώς ο αριθμός των θέσεων είναι περιορισμένος και θα τηρηθεί αυστηρά σειρά προτεραιότητας. Ακυρώσεις θέσεων και επιστροφή του ποσού γίνονται δεκτές μέχρι 24/10/08, και εφόσον ειδοποιηθεί εγκαίρως τηλεφωνικά το αρμόδιο τμήμα της εταιρείας, σε διαφορετική περίπτωση το ποσό παρακρατείται εξ ολοκλήρου. Για οποιαδήποτε απορία ή διευκρίνιση, παρακαλούμε επικοινωνήστε με τον τομέα δια βίου εκπαίδευσης της εταιρείας EMPLOY. Τ_ Μob_ M_ info@e-employ.gr U_ Ωράριο λειτουργίας της εταιρείας: 10:00 έως 19:00 καθημερινά από Δευτέρα-Παρασκευή