Αισθητική και Πολιτική (ΦΜ 111)

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Αισθητική και Πολιτική (ΦΜ 111)"

Transcript

1 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ (ΦΜ 111) 5 η ενότητα: Εικονομαχικές διαμάχες στον Μεσαίωνα. Βυζαντινή Εικονομαχία Εισηγητής: Χρήστος Κολτσίδας Γιώργος Ζωγραφίδης

2 Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς. 2

3 Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο» έχει χρηματοδοτήσει μόνο τη αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. 3

4 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Εικονομαχικές διαμάχες στον Μεσαίωνα Βυζαντινή Εικονομαχία

5 Περιεχόμενα ενότητας 1. Η εικόνα: πολιτική, θεολογία και αισθητική 2. Η εικονομαχία: Ιστορική περίοδος και ερμηνείες 3. Εικόνα και δόγμα: ο Νεοπλατωνισμός, η Α. Γραφή, το Χριστολογικό Πρόβλημα και ο φόβος της ειδωλολατρίας 4. Η πολιτική σημασία της εικονομαχίας 5. Βιβλιογραφία 5

6 Σκοποί ενότητας Ανάλυση ιστορικών στοιχείων για την κατανόηση των κινήτρων και της πολυπλοκότητας των ερμηνειών της Εικονομαχίας Ερμηνεία της θεωρητικής διάστασης της σύγκρουσης: εκχριστιανισμένη νεοπλατωνική φιλοσοφία στη σκέψη των εικονόφιλων, διαφορές στην ερμηνεία των Γραφών, Χριστολογικό πρόβλημα και φόβος απέναντι στην ειδωλολατρία Ερμηνεία της πολιτικής διάστασης της Εικονομαχίας 6

7 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Η Εικόνα: πολιτική, θεολογία και αισθητική

8 Η Εικόνα: πολιτική, θεολογία και αισθητική 1 H Εικονομαχία δεν είχε ενιαίο χαρακτήρα και ευδιάκριτα αίτια. Η θρησκευτική εικόνα απέκτησε ισχύ στη συνείδηση των Βυζαντινών πρωτίστως ως λατρευτικό αντικείμενο, επηρέασε και εξέφρασε τη σχέση τους με το θείο. Παράλληλα, η προσήλωση στην εικόνα διαμόρφωσε και μια στάση απέναντι στην επίσημη εκκλησία και το κράτος. Με το πέρασμα του χρόνου οι διάφορες πολιτικές, στρατιωτικές και κοινωνικές αλλαγές, οι θεολογικές και φιλοσοφικές έριδες διαμόρφωσαν τον χαρακτήρα της σύγκρουσης. Σύγχρονες ερμηνείες που αντιμετωπίζουν τη βυζαντινή εικόνα και ως έργο τέχνης μπορούν να δουν στην Εικονομαχία την ιστορική εκείνη στιγμή όπου η πολιτική, η θεολογία και η μέριμνα για την τέχνη διαπλέχθηκαν με μοναδικό τρόπο. 8

9 Η Εικόνα: πολιτική, θεολογία και αισθητική 2 H συστηματική αντίδραση των αυτοκρατόρων, των θεολόγων και της βυζαντινής κοινωνίας απέναντι στα έργα τέχνης, η θεολογική απολογητική που αρχίζει να αναπτύσσεται μέσα στην ιστορική συγκυρία και χάρη στη ρέουσα αρχαιοελληνική (εθνική) καταβολή της χριστιανικής σκέψης, η εκκλησιαστική εξουσία, το πρόβλημα του μοναχισμού, οι στρατιωτικές απογοητεύσεις των Βυζαντινών, οι θρησκευτικές προκαταλήψεις και μια πολύπλοκη παράδοση γύρω από τη χρήση (αρχικά) των ιερών λειψάνων και (στη συνέχεια) των εικόνων: όλα αυτά αποτελούν παράγοντες που συνετέλεσαν στην ύπαρξη, την ανάπτυξη αλλά και τη νομιμοποίηση της τέχνης των ανώνυμων Βυζαντινών καλλιτεχνών. 9

10 Η Εικόνα: πολιτική, θεολογία και αισθητική 3 Η εικονομαχική κρίση χωρίζεται τυπικά σε δύο περιόδους, έως την τελική αποκατάσταση των εικόνων το 843 μ.χ., αλλά τα αίτιά της εντοπίζονται σε περιόδους πριν από το ξέσπασμά της, το 726 μ.χ. Η σχέση της Ανατολικής Αυτοκρατορίας με το ρωμαϊκό παρελθόν της και την ελληνική αναπαραστατική τέχνη, η ενδογενής τάση της νεοσύστατης Χριστιανικής Εκκλησίας να αντιστέκεται στις εικονικές αναπαραστάσεις του θείου και η μετέπειτα σταδιακή άνοδος της λατρείας της εικόνας, είναι τρία στοιχεία που, με διαφορετικό τρόπο, φανερώνουν τις ανησυχίες των Χριστιανών για την τέχνη και τη θρησκευτικότητα, πριν ακόμη ξεσπάσει η κρίση του 8 ου αιώνα. 10

11 Η Εικόνα: πολιτική, θεολογία και αισθητική 4 Χαρακτηριστικά ο Kitzinger (1954: 85) γράφει : «Το ρεύμα μιας πιθανής τουλάχιστον Εικονομαχίας πράγματι διατρέχει ολόκληρη την εκκλησιαστική ιστορία στη διάρκεια των αιώνων που μεσολαβούν. Αντί για την υπόθεση μιας απλής μεταβολής από αντι-εικονικές και προεικονικές περιόδους, είναι αναγκαίο να σκεφτεί κανείς περισσότερο με όρους μιας συνεχούς διαμάχης, η οποία τελικά ξέσπασε σε μια έκρηξη με γνωστή και κοσμο-ιστορική σημασία». Αυτό που έχει πραγματικά ενδιαφέρον στην περίπτωση της Εικονομαχίας, έχοντας κατά νου τη σχέση τέχνης και πολιτικής, είναι να γίνει κατανοητό το τι σημαίνει για μια κοινωνία να αντιλαμβάνεται την πολιτιστική της παραγωγή όχι τόσο ως καλλιτεχνική, αλλά ως κάτι που αναμφισβήτητα ανταποκρίνεται και πρέπει να οδηγεί πέραν αυτού του κόσμου (στον Θεό) και, παράλληλα, έχει τη δύναμη να ασκεί επιρροή σε συλλογικό επίπεδο μέσα από τη λατρεία. 11

12 Η Εικόνα: πολιτική, θεολογία και αισθητική 5 Η Εικόνα προφανώς και αποτέλεσε σημαντικό πολιτιστικό τεκμήριο του Βυζαντίου και είχε μια παράδοση σε επίπεδο τεχνοτροπίας. Οι δημιουργοί των εικόνων στοχάστηκαν και έδωσαν λύσεις σε πρακτικά και καλλιτεχνικά ζητήματα. Παρ' όλα αυτά δεν φαίνεται να υπάρχει ένα καθαρά αισθητικό ενδιαφέρον, ενώ στα παλαιοχριστιανικά χρόνια η χρήση της τέχνης ήταν πιο περιορισμένη. Αργότερα και σταδιακά η εικόνα έγινε αποδεκτή ως θρησκευτικό και παιδαγωγικό εργαλείο, ως αισθητικός τρόπος αναπαράστασης του θείου. Η αισθητική προσέγγισή της είναι αναπόφευκτη, εφόσον αποτελεί έργο τέχνης, αλλά δεν μπορεί να είναι αποκλειστική όπως δεν μπορεί να είναι και μια θεολογική οπτική. Πρέπει να σκεφτούμε ότι η βυζαντινή κοινωνία ήταν μια θεοκεντρική κοινωνία, ώστε να γίνει κατανοητός ο τρόπος με τον οποίο την ενδιέφερε η εικόνα και σε μη θρησκευτικό επίπεδο. Πώς δηλαδή, αυτό που σήμερα θεωρείται έργο τέχνης, αλλά τότε όχι, διαπλέκεται με την πολιτική. 12

13 Η Εικόνα: πολιτική, θεολογία και αισθητική 6 Αφενός, η εικόνα ήταν ο τόπος όπου διαχέονταν τα αισθήματα των πιστών, τόσο σε δημόσιο όσο και σε ιδιωτικό επίπεδο. Το συλλογικό αίσθημα και η φαντασία τους επένδυαν πάνω της και διαμορφώνονταν από αυτή. Αυτό δεν είχε μικρό πολιτικό και κοινωνικό αντίκτυπο κάτι αντίστοιχο συμβαίνει και στη σύγχρονη εποχή μόνο που σήμερα το κέντρο βάρους έχει μετατεθεί έξω από έναν καθαρά θρησκευτικό χώρο. Έτσι, πολλοί μελετητές στηρίζονται στη διαρκή άνοδο της λατρείας της εικόνας και στις πολιτικές κινήσεις των αυτοκρατόρων σε ταραγμένες περιόδους για να σκιαγραφήσουν τη διαμάχη. Αφετέρου, μια προσεκτική ματιά στον τρόπο κατασκευής των εικόνων ή στην «ψυχολογική» τους δομή, μπορεί να αποκαλύψει πίσω από ζητήματα τεχνοτροπίας μια βυζαντινή κοσμοαντίληψη με πολιτική σαφώς σημασία. Συνεπώς, η Εικονομαχία, η διαμάχη στον χώρο της συμβολικής τέχνης για τα όρια και τις δυνατότητες αναπαράστασης του θείου, εγείρει τόσο θεολογικά-αισθητικά όσο και πολιτικά ζητήματα. 13

14 Η Εικονομαχία: ιστορική περίοδος και ερμηνείες

15 Η Εικονομαχία: ιστορική περίοδος και ερμηνείες 1 Αν και οι μελετητές έχουν επισημάνει συνεχή δυσπιστία απέναντι στην εικόνα πριν από την εμφάνιση της Εικονομαχίας, ιστορικά είναι γνωστές οι δύο περίοδοι που συνθέτουν τη διαμάχη από το διάταγμα του Λέοντα Γ έως τη δεύτερη Σύνοδο της Νίκαιας ( και ). Πρώτοι εικονοκλάστες αυτοκράτορες ήταν ο Λέων Γ και ο Κωνσταντίνος Ε της δυναστείας των Ισαύρων. Ο Λέων, ήδη από την εποχή της ενθρόνισής του, ήρθε αντιμέτωπος με τις Αραβικές επιδρομές, η δύναμη των οποίων αύξανε την ανασφάλεια της αυτοκρατορίας. Σύμφωνα με μια από τις πολλές ερμηνείες, ο Λέοντας είδε στις επιδρομές των Αράβων και στις διάφορες φυσικές καταστροφές την οργή του Θεού προς έναν λαό που λάτρευε είδωλα. Στράφηκε κατά των εικόνων το 726 με πρώτη κίνηση την απομάκρυνση της εικόνας του Χριστού από τη Χαλκή Πύλη των ανακτόρων. Η απόφαση του βρήκε αντίσταση στην κοινή γνώμη αλλά και στη Δυτική Εκκλησία. 15

16 Η Εικονομαχία: ιστορική περίοδος και ερμηνείες 2 Όπως είναι φυσικό, οι ερμηνείες γύρω από την κίνηση αυτή ποικίλλουν και έχουν διαφορετική αφετηρία και σημείο εστίασης. Κάποιες αναφέρονται στη φύση, άλλες στα αίτια της Εικονομαχίας. Κάποιες ρίχνουν το βάρος στην ίδια την εικόνα, άλλες στις ιστορικές συγκυρίες και στην επιρροή που ασκήθηκε στο Βυζάντιο από το Ελληνορωμαϊκό παρελθόν του και από τις Ανατολικές επαρχίες. Ο φόβος της ειδωλολατρίας, η αποσταθεροποίηση των κέντρων εξουσίας και η διεκδίκηση του ιερού στοιχείου, ο χαρακτήρας της λατρείας και τα εκκλησιαστικά προβλήματα που επιφέρει, η προσπάθεια του Κράτους να διεκδικήσει τη χριστιανική κοινότητα, είναι μερικές από τις αιτίες. Παλαιότεροι μελετητές ωστόσο, έβλεπαν στην Εικονομαχία τον διχασμό ανάμεσα στις Ανατολικές και τις Δυτικές επαρχίες ή εναλλακτικά ανάμεσα στο Ανατολικό (ή και Σημιτικό) στοιχείο και στο Ελληνικό ή Βυζαντινό. Ενώ η Aνατολή προτάσσει μια παράδοση ανεικονικής λατρείας, η Δύση επηρεάζεται από την Ελληνική και Ρωμαϊκή αναπαραστατική τέχνη. 16

17 Η Εικονομαχία: ιστορική περίοδος και ερμηνείες 3 Σημαντικό ρόλο στην απόφαση του Λέοντα διαδραμάτισε και η γενικότερη πολιτικο-στρατιωτική κατάσταση και το ηθικό του λαού της αυτοκρατορίας. Αν και δεν είναι εύκολο να προσδιοριστεί το αν ο αυτοκράτορας αποφάσισε να εναντιωθεί στις εικόνες με δική του καθαρά επιθυμία (ή αν εξέφρασε μια γενικότερη τάση με λαϊκή υποστήριξη αλλά και αυτή ίσως προσδιορισμένη ακόμη και γεωγραφικά), οι επιτυχίες των Ισαύρων σε πολιτικό και στρατιωτικό επίπεδο και η προσπάθειά τους να επανακτήσουν την αυτοκρατορική ισχύ, μέσω της αποκατάστασης παραδοσιακών θεσμών του Βυζαντίου και της ενδυνάμωσης των στρατευμάτων, συνδέθηκαν με την εικονοκλαστική τους τάση. Σωστή αντίληψη των θεολογικών ζητημάτων σήμαινε για τους Βυζαντινούς πολιτική και στρατιωτική επιτυχία. 17

18 Η Εικονομαχία: ιστορική περίοδος και ερμηνείες 4 Η Εικονομαχία μπορεί να ερμηνευθεί (βλ. π.χ. Bas) και ως πολιτικόθεολογικό πρόβλημα, στο μέτρο που η ίδια η αυτοκρατορική διοικητική πολιτική δεν διαχωριζόταν από την εικονομαχική-εκκλησιαστική. Με την Εικονομαχία, οι αυτοκράτορες προσπάθησαν να επεκτείνουν σε πολιτικό επίπεδο θρησκευτικές πεποιθήσεις που αφορούσαν τον ρόλο της αυτοκρατορίας ως τόπου Χριστιανικής σωτηρίας. Ένα πρώτο συμπέρασμα είναι πως για την επίσημη εμφάνιση της εικονομαχίας, η αναφορά στα κίνητρα του αυτοκράτορα, η άνοδος της λατρείας εικόνων, μια αδιάλειπτη ιστορικά δυσπιστία απέναντι στη θρησκευτική αναπαραστατική τέχνη εξωτερικά ή εσωτερικά, θρησκευτικά/δογματικά/ λατρευτικά ή πολιτικά/ στρατιωτικά προβλήματα είναι προτάσεις για να εξηγηθεί ένα φαινόμενο που η σύγχρονη οπτική δύσκολα μπορεί να δει στην ολότητά του. 18

19 Η Εικονομαχία: ιστορική περίοδος και ερμηνείες 5 H Arhweiler (1975) γράφει: «Με άλλα λόγια, η Εικονομαχία ήταν ένα τόσο περίπλοκο φαινόμενο που είναι απίθανο να ήταν οι προσωπικές του αντιλήψεις που οδήγησαν τον Λέοντα στην υιοθέτηση μιας πολιτικής που θα κατέστρεφε την Pax Christiana (τότε σχεδόν ανύπαρκτη), και θα μείωνε το κύρος του Βυζαντίου τόσο στο εσωτερικό όσο και στο εξωτερικό. Έτσι, δεν μπορεί κάποιος να εξηγήσει την κατάρρευση της Βυζαντινής κοινωνίας στη διάρκεια της Εικονομαχίας με μόνη αναφορά στη διαμάχη για τις εικόνες, ή στις ρίζες των Εικονοκλαστών, ή στους Ορθοδόξους». 19

20 Η Εικονομαχία: ιστορική περίοδος και ερμηνείες 6 Την εποχή του Κωνσταντίνου Ε (από το 743) η Εικονομαχία, εδραιωμένη πλέον, απέκτησε θεολογικές βάσεις και εμφανίστηκαν οι δογματικές διαμάχες για την ερμηνεία των Γραφών και τα Χριστολογικά επιχειρήματα. Έτσι, ένα ζήτημα που αφορούσε σε εκκλησιαστικό επίπεδο τον χαρακτήρα της λατρείας επανέφερε στο προσκήνιο κεντρικά θεολογικά προβλήματα. Ταυτόχρονα, ο Κωνσταντίνος Ε προχώρησε σε διωγμούς. Το 754 συγκλήθηκε η εικονομαχική Σύνοδος της Ιέρειας, η οποία καταδίκασε τις εικόνες. Μετά τον θάνατο του Κωνσταντίνου, αυτοκράτορας στέφθηκε ο γιος του Λέων Δ. Η γυναίκα του, αυτοκράτειρα Ειρήνη, συνέβαλε στην πρώτη αναστήλωση των εικόνων, την οποία επισημοποίησε η Z Οικoυμενική Σύνοδος στη Νίκαια το

21 Η Εικονομαχία: ιστορική περίοδος και ερμηνείες 7 Η ανεπαρκής οικονομική και στρατιωτική διακυβέρνηση της Ειρήνης και των δύο εικονόφιλων διαδόχων (Νικηφόρος Α και Μιχαήλ Α ) ήρθε σε αντιδιαστολή με την επιτυχημένη διακυβέρνηση των Ισαύρων. Εφόσον οι Ίσαυροι ήταν όμως εικονομάχοι, η αποτυχία των εικονόφιλων ερμηνεύτηκε μέσα από την αναλογία ισχύος και ορθής θεολογικής αντίληψης. Η δεύτερη περίοδος ξεκινά με τη διακυβέρνηση του Λέοντα Ε του Αρμένιου (813), ο οποίος μιμείται τον Λέοντα Γ και φαίνεται να συγχέει επίσης τις στρατιωτικές καταστροφές με την ηθική παρακμή της αυτοκρατορίας. Το 814 και το 815, ένα συμβούλιο και μια Σύνοδος αντίστοιχα, συγκλήθηκαν για να απαγορεύσουν ξανά τις εικόνες. Το 820 ο Μιχαήλ Β ο Τραυλός μείωσε την ένταση γύρω από το ζήτημα. Από το 829 μέχρι το 842 κυβερνά ο γιος του, Θεόφιλος, ο τελευταίος εικονοκλάστης αυτοκράτορας. Το 843 η γυναίκα του Θεοδώρα, συγκυβερνώντας με τον γιο της Μιχαήλ Γ, επαναφέρει τις αρχές της Συνόδου της Νικαίας και δίνει οριστικό τέλος στην Εικονομαχία. 21

22 Εικόνα και Δόγμα: Ο Νεοπλατωνισμός, οι Γραφές, το Χριστολογικό Πρόβλημα και ο φόβος της ειδωλολατρίας

23 Εικόνα και Δόγμα 1 Η υποστήριξη που βρήκε η Εικονομαχία από υψηλούς εκκλησιαστικούς κύκλους και το κράτος προβλημάτισε τους υπερμάχους των εικόνων. Αν και σε ένα ρευστό περιβάλλον δεν μπορούμε να απομονώσουμε την πολιτική από τη θεολογική διάσταση της διαμάχης, είναι ωστόσο εύκολο να υποθέσουμε ότι εικονοκλάστες και εικονόφιλοι ενδιαφέρθηκαν και για τη θεολογική πλευρά της και προσπάθησαν να απαντήσουν στα κοινά θεωρητικά πρόβλημα που ανέκυψαν με διαφορετικό τρόπο. Ο τόπος του Ιερού, η δυνατότητα υλικής αναπαράστασης, τα όρια της λατρείας, άγγιξαν παραδοσιακά φιλοσοφικά και θεολογικά προβλήματα: τη σχέση αναπαράστασης και προτύπου, τη σχέση ύλης και πνεύματος, την οντολογική διάκριση κτιστού- άκτιστου. 23

24 Εικόνα και Δόγμα 2 Αν και οι Εικονομάχοι ενδιαφέρθηκαν αρχικά για τον τρόπο άσκησης των θρησκευτικών πρακτικών των πιστών, η Εικονομαχία έγινε σταδιακά και δογματική διαμάχη. Στις υπερβολές στη χρήση της και την αναπαραστατική της λειτουργία συνοψίστηκαν προβλήματα δογματικού και εκκλησιαστικού χαρακτήρα. Ο φόβος του παγανισμού και της ειδωλολατρίας, το χριστολογικό πρόβλημα, οι θεωρητικές προϋποθέσεις για την αναπαράσταση, που προέρχονταν από τη νεοπλατωνική παράδοση και τη σκέψη των πατέρων της Εκκλησίας. Το πέρασμα των νεοπλατωνικών ιδεών στο Βυζάντιο και ο εκχριστιανισμός της φιλοσοφίας παρείχε τα θεωρητικά εργαλεία για να εξηγηθεί η σχέση της εικόνας με το πρότυπό της. Σε αυτή την αναλογία βασίστηκαν και οι απολογητές των εικόνων για να αποφύγουν τον κίνδυνο της ειδωλολατρίας και να αναδείξουν τη σχέση της εικόνας με το θείο, αλλά και τον παιδαγωγικό της ρόλο. 24

25 Εικόνα και Δόγμα 3 Η βασική και επίμονη κατηγορία των εικονοκλαστών προερχόταν από την εντολή του Θεού για την απαγόρευση των ειδώλων και από το γεγονός ότι μια ανθρώπινη δημιουργία δεν μπορεί να απεικονίζει το υπερβατικό. Αν λάβει κανείς υπόψη και τις μαρτυρίες για τη χρήση των εικόνων στην εποχή πριν από την εικονομαχία, μπορεί εύκολα να συμπεράνει την καχυποψία απέναντί τους. Οι εικόνες είχαν αποκτήσει σχεδόν μαγικές ιδιότητες ή λατρεύονταν οι ίδιες ως θεϊκές, έσωζαν πόλεις που βρίσκονταν υπό πολιορκία και έκαναν θαύματα. 25

26 Εικόνα και Δόγμα 4 Η νεοπλατωνική- χριστιανική σύλληψη για τη σχέση εικόνας προτύπου προσπαθεί να δείξει ότι: όπως ο κόσμος, ο αυτοκράτορας και η αυτοκρατορία ήταν ατελείς αντανακλάσεις του βασιλείου των ουρανών, έτσι και η εικόνα ήταν ατελής αντανάκλαση του προτύπου της. Το κάλλος της εξαρτάται από το πρότυπο, μετέχει σε αυτό και αυτό εκφράζει, μετριάζοντας την απόσταση ανάμεσα στον Θεό και τον υλικό κόσμο. Ένα από τα βασικά επιχειρήματα άλλωστε των εικονόφιλων ήταν η διδακτική λειτουργία της εικόνας και η δυνατότητά της να φέρνει τους πιστούς κοντά στον Θεό, χωρίς αυτό να σημαίνει ότι η λατρεία εξαντλείται σε αυτή την ίδια. 26

27 Εικόνα και Δόγμα 5 Στην πρώτη περίοδο της Εικονομαχίας ο Ιωάννης Δαμασκηνός μιλά χαρακτηριστικά για την παιδαγωγική και αναμνηστική αξία της εικόνας και στη δεύτερη περίοδο ο Θεόδωρος Στουδίτης δείχνει πως το να πιστεύει κανείς ότι η λατρεία της εικόνας μένει σε αυτή την ίδια είναι ειδωλολατρία. Η θέση των εικονομάχων ότι η λατρεία της εικόνας συνεπάγεται λατρεία του θείου μέσω της ύλης, δηλαδή πως η εικόνα ενέχει την ουσία αυτού που απεικονίζει, είναι ειδωλολατρική θέση. Ήδη φάνηκε πώς οι εικονόφιλοι προσπάθησαν να δείξουν ότι, σε αντίθεση με την εικονοκλαστική αντίληψη, η εικόνα έχει διαφορετική ουσία από το πρότυπό της. Επίσης, ως προς την υλική τους προέλευση, οι εικονόφιλοι δίνουν παραδείγματα όπου οι εικόνες όχι μόνο δεν προέρχονται από ανθρώπινο χέρι, αλλά είτε έχουν θεϊκή προέλευση (ἀχειροποίητοι), είτε φτιάχτηκαν στο άμεσο περιβάλλον του ατόμου που απεικονίζουν. 27

28 Εικόνα και Δόγμα 6 Ένα δεύτερο ζήτημα, ίσως το πιο σημαντικό στην Εικονομαχία, είναι το Χριστολογικό. Η σχέση της εικόνας με το πρότυπό της υποχρεωτικά οδηγεί και στο ερώτημα για το αν μπορεί να αναπαρασταθεί η εικόνα του Χριστού και με ποιον τρόπο. Μπορούμε να πούμε ότι το χριστολογικό πρόβλημα έθεσε με άμεσο τρόπο ζητήματα ορθής λατρείας και έπαιξε σημαντικό ρόλο στη σκέψη και των δύο πλευρών. Όπως είναι φυσικό, η ενσάρκωση αποτέλεσε ως σύλληψη ένα κοσμοϊστορικό γεγονός και τη βάση του Χριστιανικού δόγματος. 28

29 Εικόνα και Δόγμα 7 Η υπερασπιστική γραμμή των εικονόφιλων στηρίχθηκε στην ενσάρκωση του Υιού για να υποστηρίξει το δικαίωμα στην αναπαράστασή του. Η ενσάρκωση, ο Λόγος που έγινε η εικόνα του Θεού στον κόσμο, δικαιολογεί την απεικόνισή του. Με τον τρόπο που μίλησαν για τη λατρεία, οι εικονοκλάστες κατηγορήθηκαν ότι αγνοούν τη σημασία της ενσάρκωσης και πρότειναν ως μόνη πραγματική «εικόνα» του Χριστού τη Θεία Ευχαριστία. Η κλασική παγίδα που έστηναν ήταν αυτή της διπλής αίρεσης: Αν η εικόνα προσπαθεί να παρουσιάσει τη διπλή φύση του Ιησού, τότε πέφτει στην παγίδα του Μονοφυσιτισμού αν παρουσιάζει μόνο τη σωματική του φύση, πέφτει στην παγίδα του Νεστοριανισμού. Οι εικονόφιλοι, μέσω της ενσάρκωσης και της σημαντικής παιδαγωγικής και συγκινησιακής λειτουργίας της εικόνας, υποστήριξαν την εικονοποιία και τη σημασία του ανθρώπινου στοιχείου στη λατρεία. Οι εικονοκλάστες, προσπαθώντας και αυτοί να πλησιάσουν το θείο, υποστήριξαν μια πιο καθαρή/πνευματική προσέγγιση που αφήνει πίσω το ανθρώπινο στοιχείο, άρα και τις απεικονίσεις. 29

30 Εικόνα και Δόγμα 8 Με δεδομένη τη μεγάλη και κυρίως ιστορική σημασία της ενσάρκωσης για το χριστιανικό δόγμα, μπορούμε να πούμε ότι η αντίδραση στην εικόνα (και στην ύλη γενικότερα) και η προσπάθεια εξαγνισμού της λατρείας που επιχείρησαν οι εικονοκλάστες, υπερτονίζοντας την πνευματική της διάσταση, παρέβλεψε αυτό το πολύ σημαντικό σημείο και στράφηκε εναντίον τους. Ήταν, συνεπώς, καταδικασμένοι να αποτύχουν, σύμφωνα με τη Leslie Barnard, γιατί προσπάθησαν να αναμετρηθούν με ένα παρελθόν που τους υπερέβαινε. Η ανεικονική λατρεία που πρότειναν, με την περιφρόνησή της προς την ύλη και την έμφαση στην πνευματικότητα για την επικοινωνία με το θείο, ερχόταν σε αντίθεση με αυτό του οποίου το Βυζάντιο και η εικονοφιλία, αποτελούσαν φυσική συνέχεια δηλαδή τον ελληνορωμαϊκό παγανισμό που κληροδότησε μια αναπαραστατική παράδοση. 30

31 Εικόνα και Δόγμα 9 Είναι σημαντικό πως και οι δύο πλευρές επιχείρησαν να δώσουν μια απάντηση για τον ορθό τρόπο λατρείας. Ωστόσο, ενώ οι εικονόφιλοι είχαν να αντιμετωπίσουν τη δυσκολία μιας θεωρητικής θεμελίωσης της εικόνας στο πρότυπό της, διατηρώντας ακέραιο το δόγμα και αποφεύγοντας τον κίνδυνο της ειδωλολατρίας, οι εικονοκλάστες είδαν τον κίνδυνο της ειδωλολατρίας να έρχεται από δύο κατευθύνσεις. Η μία, θεωρητική στη φύση της, είναι αυτή που συνοπτικά θέτει το χριστολογικό πρόβλημα. Η άλλη είναι μια ιστορική αλήθεια με κοινωνικές προεκτάσεις: η υπερβολή στη λατρεία των εικόνων, η απόδοση σε αυτές μαγικών ιδιοτήτων και η έκταση της ιδιωτικής διάστασης της λατρείας. Έτσι, κλείνουμε έναν κύκλο επιστρέφοντας ξανά στην πολιτική προοπτική ενός προβληματισμού με θεολογικές βάσεις. 31

32 Η πολιτική σημασία της εικόνας

33 Η πολιτική σημασία της εικόνας 1 Όπως σημειώθηκε παραπάνω, η θρησκευτική εικόνα δεν πρέπει να αντιμετωπιστεί ως ένα καθαρά αισθητικό έργο, αλλά ως ένα αντικείμενο με πρακτική χρησιμότητα και κοινωνική διάσταση. Η εικόνα εν γένει, με την αμεσότητα, την περιγραφική της φύση και την ευκολία της να μορφοποιεί ή να συμβολίζει, εξάπτει ευκολότερα τη φαντασία, δημιουργεί ευκολότερα συνθήκες ταύτισης και υπήρξε το μέσο έκφρασης ή «διαπαιδαγώγησης» των μαζών. Στη βυζαντινή κοινωνία, όπου η θρησκεία έπαιζε πολύ σημαντικό ρόλο, η αντίσταση στη μαζική απήχηση της εικόνας σήμαινε ότι η εικονομαχία ήταν άλλη μια προσπάθεια για να αντιμετωπιστούν οι κίνδυνοι που έφερε η εικόνα. Άλλη μια προσπάθεια μέσα σε ένα πλήθος ιστορικών εικονομαχιών κάτι που φανερώνει και μια γενικότερη και ιστορικά εκφρασμένη (και σε θρησκευτικό και σε πολιτικό επίπεδο) δυσπιστία απέναντι στην εικόνα. Αντίδοτο: τα λίγα σύμβολα, η πνευματική διάσταση της λατρείας, η δύναμη του λόγου έναντι της παράστασης και η θεϊκή εντολή που απαγόρευσε τα είδωλα. 33

34 Η πολιτική σημασία της εικόνας 2 Στην εκλεπτισμένη υπεράσπιση των εικόνων και στη λαϊκή τους υποστήριξη οι εικονοκλάστες δεν είδαν μόνο έναν κίνδυνο με θεολογική βάση (την ειδωλολατρία, την οποία συνέδεσαν με την τιμωρία του Θεού προς την αυτοκρατορία). Η εικόνα και η λατρευτική στάση απέναντι της, δηλαδή ο τρόπος χρήσης της, έγινε και το μέτρο για μια πολιτική αποτίμηση της θέσης της εξουσίας μέσα στο κράτος. Όπως το παρουσιάζει ο Peter Brown στη μελέτη «A Dark-Age Crisis: Aspects of the Iconoclastic Controversy», η διαμάχη εικονόφιλων και εικονομάχων ήταν μια αμφιταλάντευση ανάμεσα στην αποκέντρωση και το συγκεντρωτισμό της εξουσίας. Η άνοδος της λατρείας της εικόνας σε ιδιωτικό επίπεδο αντιπαραβάλλεται με την προσπάθεια επανάκτησης της ιερότητας από το επίσημο κράτος και την εκκλησία και ιερότητα σήμαινε εξουσία. 34

35 Η πολιτική σημασία της εικόνας 3 O Brown βέβαια δίνει μεγάλη αξία στο ρόλο του αγίου, στην αναλογία του με την εικόνα και στην πολιτική σημασία αυτής της αναλογίας: ο άγιος στο φαντασιακό των Βυζαντινών είναι διαμεσολαβητής του Θεού και καθαγιάζει αντικείμενα τα οποία γίνονται όργανο ίασης. Η απουσία του αγίου αντικαταστάθηκε από την εικόνα. Η τεταμένη προσήλωση (μηχανισμός εστίασης) στον άγιο περνά στην αντίληψη για την εικόνα, με την ελπίδα να επηρεαστεί η θεϊκή βούληση ή να επέλθει γιατρειά, ακόμη και συλλογική σωτηρία. Ο φόβος του πολέμου και το έντονο πατριωτικό αίσθημα στην αυτοκρατορία τον 6ο αιώνα ενέτεινε την ανάγκη ύπαρξης πραγμάτων που αντιπροσωπεύουν την ενότητα και την προστασία ενός λαού ακόμη και απέναντι σε συλλογικά προβλήματα (πόλεμος και πολιορκίες): αυτόν τον ρόλο ανέλαβε η εικόνα. 35

36 Η πολιτική σημασία της εικόνας 4 Αντίθετα, μέσα από ένα κοινωνικοπολιτικό και θρησκευτικό μονοπάτι, η λατρεία της εικόνας και η επιρροή των αγίων την εποχή των αραβικών και ισλαμικών επιδρομών, οδήγησε στην Εικονομαχία. Απέναντι στην εικόνα που έχανε την αξία της όσο αυξανόταν η ανασφάλεια της Αυτοκρατορίας, τα ιερά αντικείμενα που πρότειναν οι εικονοκλάστες (η Θεία Ευχαριστία, ο Σταυρός και η Εκκλησία) ήταν στεγνά, διαυγή, συμβολικά φορτισμένα και διεκδικούσαν την ιερότητά τους μέσω καθαγιασμού που προσέφερε η επίσημη εκκλησία και όχι οι περιπλανώμενοι άγιοι. Η απουσία των εικόνων είχε ως σκοπό να επαναφέρει την ενότητα και τη συγκρότηση στην ταραγμένη Βυζαντινή κοινωνία: απέκοψε τη λατρεία από την ατομική της διάσταση (άμεση σχέση πιστού και αγίου-εικόνας) ώστε αυτή να επιστρέψει στο εκκλησιαστικό και πολιτικό κέντρο, τη στιγμή που ο άγιος, δρώντας εκτός επίσημης εξουσίας, διεκδικούσε αυθαίρετα το ιερό στοιχείο. 36

37 Η πολιτική σημασία της εικόνας 5 Η Εικονομαχία ήταν για τον Brown μια πολιτική και θρησκευτική απόπειρα μετάθεσης της εξουσίας μέσω της οικειοποίησης του ιερού στοιχείου, σε μια εποχή που η αυτοκρατορία είχε ανάγκη την ενότητα. Την ίδια έννοια της ατομικής διάστασης της λατρείας χρησιμοποιεί και ο Bilal Bas, χωρίς όμως αναφορά στους αγίους, αλλά στη σκέψη του Ευσέβιου Καισαρείας για τη σχέση κράτους- εκκλησίας. Η σταδιακή άνοδος της χριστιανικής θρησκείας στην Κωνσταντίνεια Εποχή ενίσχυσε την ανάγκη για μια νέα εκκλησιολογία και πολιτική θεολογία, ώστε να επανεξεταστεί και το ζήτημα της σχέσης εκκλησίας-αυτοκρατορίας. Στο ενοποιητικό παράδειγμα του Ευσεβίου η εκκλησία και η αυτοκρατορία θα παρέμεναν αδιαχώριστες ως μια κοσμολογική δομή. Η Εικονομαχία ήταν όμως η περίοδος κρίσης αυτής της σύλληψης. 37

38 Η πολιτική σημασία της εικόνας 6 H εικόνα ευνόησε την προσωπική λατρεία και ήρθε σε αντίθεση με την δομή της χριστιανικής κοσμοπολιτείας του Ευσέβιου. Οι εικονοκλάστες είδαν στη λατρεία των εικόνων μια διάθεση εγκλεισμού και απομάκρυνσης της θρησκευτικότητας από τη δημόσια σφαίρα. Υπό αυτή την έννοια, με την Εικονομαχία έγινε μια προσπάθεια να εισαχθεί ξανά το παράδειγμα του Ευσέβιου και να περιέλθουν στη σφαίρα της χριστιανικότητας εγκαταλελειμμένες πλευρές του πολιτικού και κοινωνικού βίου. Η εικόνα έγινε, επίσης, ο τόπος μετάθεσης της αυτοκρατορικής εξουσίας, καθώς αντικατέστησε ή υπήρξε προέκταση της εικόνας του ηγεμόνα. Οι εικόνες των αυτοκρατόρων ήταν προσωπικά αντικείμενα και αποτελούσαν τόπο προσκύνησης, αλλά είχαν και συγκεκριμένο θεσμικό ρόλο με ρίζες στα Ρωμαϊκά χρόνια. Σταδιακά, τον 6ο αιώνα η θρησκευτική εικόνα άρχισε να αποκτά ρόλο ανάλογο με αυτόν της αυτοκρατορικής. 38

39 Η πολιτική σημασία της εικόνας 7 Η άνοδος της εικόνας όμως δεν θα συνέβαινε ποτέ, σύμφωνα με τον Kitzinger, χωρίς την υποστήριξη των ίδιων των αυτοκρατόρων. Οι αυτοκράτορες οικειοθελώς αποποιήθηκαν μέρος της εξουσίας τους, καθιστώντας τη λατρεία των εικόνων το μέσο για να δηλώσουν την υποταγή τους σε μια υπερβατική δύναμη. Έτσι, η Εικονομαχία μπορεί να ιδωθεί και ως μια προσπάθεια ανάκτησης της απόλυτης μοναρχικής εξουσίας επί της γης, που οι προηγούμενοι αυτοκράτορες είχαν χάσει δηλώνοντας υποταγή σε μια ανώτερη αρχή, τον Θεό. Η θρησκευτική εικόνα περιστοιχιζόταν από την πολιτική και θρησκευτική εξουσία και από τη λαϊκή πίστη. Αντανακλούσε ταυτόχρονα ένα αναπαραστατικό παρελθόν με ειδωλολατρικές συνυποδηλώσεις και τις πνευματοκεντρικές τάσεις της πρώιμης Εκκλησίας. Ως τόπος λατρείας καθόριζε και εξέφραζε τα συναισθήματα των πιστών. Άλλοτε αυτή η προσήλωση φαινόταν υπερβολική και επικίνδυνη, άλλοτε δημιουργική. 39

40 Η πολιτική σημασία της εικόνας 8 Στην Εικονομαχία επιστρατεύτηκαν επιχειρήματα για τα θεωρητικά και εκκλησιαστικά προβλήματα που οι αφαιρετικές και επίμονα ήρεμες αυτές απεικονίσεις φαίνεται να δημιουργούσαν. Η θρησκευτική εικόνα διαπλέχθηκε με την πολιτική ζωή μιας κοινωνίας που αντιλαμβανόταν με θρησκευτικούς όρους τον εαυτό της και είχε μια συγκεκριμένη αντίληψη για την εξουσία. Όπως και πολλά άλλα είδη εικόνων, η βυζαντινή εικόνα μέσα από ένα περίπλοκο μονοπάτι απείλησε το θρησκευτικό και το πολιτικό αίσθημα της αυτοκρατορίας. Οι λόγοι που οδήγησαν στην Εικονομαχία και η φύση της δεν είναι ευδιάκριτα. Ωστόσο η ιστορική αυτή καταδίκη και αποκατάσταση των εικόνων που διήρκεσε τυπικά πάνω από ένα αιώνα είχε πολύ πιο βαθιές ρίζες. Συμπύκνωσε με μοναδικό τρόπο την πολλαπλή καλλιτεχνική, ιδεολογική και φιλοσοφική παράδοση που κληρονόμησε και ανέπτυξε το Βυζάντιο και έδειξε πως η τέχνη δεν αποτελεί αυτόνομη πραγματικότητα, αλλά μέρος ενός συνόλου, συνομιλεί μαζί του και το επηρεάζει. 40

41 Βιβλιογραφία

42 Βιβλιογραφία 1 Anastos, M «The Ethical Theory of Images Formulated by the Iconoclasts in 754 and 815», Dumbarton Oaks Papers 8: Αhrweiler, H «The Geography of the Iconoclastic World», στο: Iconoclasm, Papers given at the Ninth Spring Symposium of Byzantine Studies, επιμ. A. Bryer και J. Herrin. Birmingham: Center for Byzantine Studies, University of Birmingham, Bas, B Ecclesiastical politics during the Iconoclastic controversy ( ): The impact of Eusebian Imperial Theology on the justification of imperial policies. Montreal: McGill University. Barnard, L «The Theology of Images», στο: Iconoclasm, Papers given at the Ninth Spring Symposium of Byzantine Studies, επιμ. A. Bryer και J. Herrin. Birmingham: Center for Byzantine Studies, University of Birmingham, Beck, H.-G Ιστορία της Ορθόδοξης Εκκλησίας στη Βυζαντινή Αυτοκρατορία, μτφ. Λ. Αναγνώστου. Αθήνα: Βασιλόπουλος. 42

43 Βιβλιογραφία 2 Belting, H Likeness and Presence: A History of the Image before the Era of Art. Μτφ. E. Jephcott. Chicago/London: The Chicago University Press. Brown, P «A Dark-Age Crisis: Aspects of the Iconoclastic Controversy», English Historical Review 88/346: Dagron, G «Le culte des images dans le monde byzantine», στο: La Romanité Chrétienne en Orient: Ηeritages et mutations. London: Variorum. Dagron, G «Holy Images and Likeness», Dumbarton Oaks Papers 45: Florofsky, G Χριστιανισμός και Πολιτισμός, μτφ. Ν. Πουρναράς. Θεσσαλονίκη: Πουρναράς. Gregory, T. E A History of Byzantium. Oxford: Blackwell. 43

44 Βιβλιογραφία 3 Henry, P «What was the Iconoclastic Controversy About?», Church History 45: Herrin, J «The Context of Iconoclast Reform», στο: Iconoclasm, Papers given at the Ninth Spring Symposium of Byzantine Studies, επιμ. A. Bryer και J. Herrin. Center for Byzantine Studies, University of Birmingham, Kitzinger, E «The Cult of Images in the Age Before Iconoclasm», Dumbarton Oaks Papers 8: Ladner, G «The Concept of the Image in the Greek Fathers and the Byzantine Iconoclastic Controversy», Dumbarton Oaks Papers 7: Lemerle, P «H ψυχολογία της Βυζαντινής Τέχνης», μτφ. Β. Παπαθανασοπούλου. Εποπτεία:

45 Βιβλιογραφία 4 Mango, C «Historical Introduction», στο: Iconoclasm, Papers given at the Ninth Spring Symposium of Byzantine Studies, επιμ. A. Bryer και J. Herrin. Birmingham: Center for Byzantine Studies, University of Birmingham, 1-6. Τατάκης, Β. Ν Η Βυζαντινή Φιλοσοφία, μτφ. Ε. Κ. Καλπουρτζή. Αθήνα: Εταιρία Σπουδών Νεοελληνικού Πολιτισμού και Γενικής Παιδείας. Ζωγραφίδης, Γ Βυζαντινή Φιλοσοφία της Εικόνας. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα. Ζωγραφίδης, Γ «Παλαιές και Νέες Εικονομαχίες από τον Λέοντα Γ' στους Ταλιμπάν», στο: Αισθητική και Τέχνη: Διεπιστημονικές προσεγγίσεις στη Μνήμη Παναγιώτη και Έφης Μιχελή, επιμ. Γ. Zωγραφίδης και Γ. Κουγιουμουτζάκης. Ηράκλειο: Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης, Ζωγραφίδης, Γ «Aesthetics, Byzantine», στο: Encyclopedia of Medieval Philosophy: Philosophy Between 500 and 1500, επιμ. H. Lagerlund. Dordrecht: Springer:

46 Σημείωμα Αναφοράς Copyright, Γιώργος Ζωγραφίδης. «. Εικονομαχικές διαμάχες στο Μεσαίωνα. Βυζαντινές Εικονομαχίες». Έκδοση: 1.0. Θεσσαλονίκη Διαθέσιμο από τη δικτυακή διεύθυνση:

47 Σημείωμα Αδειοδότησης Το παρόν υλικό διατίθεται με τους όρους της άδειας χρήσης Creative Commons Αναφορά - Μη Εμπορική Χρήση - Όχι Παράγωγα Έργα 4.0 [1] ή μεταγενέστερη, Διεθνής Έκδοση. Εξαιρούνται τα αυτοτελή έργα τρίτων π.χ. φωτογραφίες, διαγράμματα κ.λ.π., τα οποία εμπεριέχονται σε αυτό και τα οποία αναφέρονται μαζί με τους όρους χρήσης τους στο «Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων». Ο δικαιούχος μπορεί να παρέχει στον αδειοδόχο ξεχωριστή άδεια να χρησιμοποιεί το έργο για εμπορική χρήση, εφόσον αυτό του ζητηθεί. Ως Μη Εμπορική ορίζεται η χρήση: που δεν περιλαμβάνει άμεσο ή έμμεσο οικονομικό όφελος από την χρήση του έργου, για το διανομέα του έργου και αδειοδόχο που δεν περιλαμβάνει οικονομική συναλλαγή ως προϋπόθεση για τη χρήση ή πρόσβαση στο έργο που δεν προσπορίζει στο διανομέα του έργου και αδειοδόχο έμμεσο οικονομικό όφελος (π.χ. διαφημίσεις) από την προβολή του έργου σε διαδικτυακό τόπο [1]

48 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Τέλος ενότητας Επεξεργασία: Ματίνα-Ιωάννα Κυριαζοπούλου Θεσσαλονίκη, Εαρινό Εξάμηνο

49 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Σημειώματα

50 Διατήρηση Σημειωμάτων Οποιαδήποτε αναπαραγωγή ή διασκευή του υλικού θα πρέπει να συμπεριλαμβάνει: το Σημείωμα Αναφοράς το Σημείωμα Αδειοδότησης τη δήλωση Διατήρησης Σημειωμάτων το Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων (εφόσον υπάρχει) μαζί με τους συνοδευόμενους υπερσυνδέσμους.

Εκκλησιαστικό Δίκαιο. Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Εκκλησιαστικό Δίκαιο. Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΣΤΑ ΣΗΕ Λαμπρίδης Δημήτρης Κατσανού Βάνα Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΣΤΑ ΣΗΕ Λαμπρίδης Δημήτρης Κατσανού Βάνα Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΣΤΑ ΣΗΕ Λαμπρίδης Δημήτρης Κατσανού Βάνα Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών

Διαβάστε περισσότερα

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας Ενότητα 7η: Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 8: ΟΙ ΒΟΗΘΗΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ. ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 8: ΟΙ ΒΟΗΘΗΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ. ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ Ενότητα 8: ΟΙ ΒΟΗΘΗΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας Ενότητα 12η: Αυτόνομες και ημιαυτόνομες εκκλησίες κ.ά. διατάξεις Κυριάκος Κυριαζόπουλος Άδειες

Διαβάστε περισσότερα

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας Ενότητα 11η: Σύγκριση Ρωσικής Ορθόδοξης Εκκλησίας και Καθολικής Εκκλησίας Κυριάκος Κυριαζόπουλος

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Φιλοσοφία (Φ101)

Εισαγωγή στη Φιλοσοφία (Φ101) ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ (Φ101) 3η ενότητα: Θεμελιώδη ερωτήματα & κλάδοι της φιλοσοφίας Γιώργος Ζωγραφίδης Τμήμα Φιλοσοφίας & Παιδαγωγικής Άδειες Χρήσης Το παρόν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗ

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗ Ενότητα 1: Ο ΣΚΟΠΟΣ ΚΑΙ Η ΜΕΘΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗΣ ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Πρόγραμμα Ιερατικών Σπουδών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 5 η Άσκηση Συγχώνευση & απαρίθμηση Διδάσκων Χρήστος Ζαρολιάγκης Καθηγητής Τμήμα Μηχανικών Η/Υ & Πληροφορικής Πανεπιστήμιο Πατρών Email: zaro@ceid.upatras.gr Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας Ενότητα 10η: Απεσταλμένοι του Ρωμαίου Ποντίφικα και Ρωμαϊκή Κουρία Κυριάκος Κυριαζόπουλος

Διαβάστε περισσότερα

Bυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 7: Μέση βυζαντινή περίοδος: Ιστορικό πλαίσιο και Ιστοριογραφία. Ιωσήφ Γενέσιος: Βίος και Έργο Κιαπίδου

Bυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 7: Μέση βυζαντινή περίοδος: Ιστορικό πλαίσιο και Ιστοριογραφία. Ιωσήφ Γενέσιος: Βίος και Έργο Κιαπίδου Bυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 7: Μέση βυζαντινή περίοδος: Ιστορικό πλαίσιο και Ιστοριογραφία. Ιωσήφ Γενέσιος: Βίος και Έργο Κιαπίδου Ειρήνη-Σοφία Τμήμα Φιλολογίας Σκοποί ενότητας Οι φοιτητές

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων Ενότητα 7: ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΓΕΘΟΥΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ Μαυρίδης Δημήτριος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 5 η Άσκηση - Συγχώνευση Διδάσκων Χρήστος Ζαρολιάγκης Καθηγητής Τμήμα Μηχανικών Η/Υ & Πληροφορικής Πανεπιστήμιο Πατρών Email: zaro@ceid.upatras.gr Άδειες Χρήσης Το παρόν

Διαβάστε περισσότερα

Η μεταβατική εποχή : Οι έριδες για το ζήτημα. των εικόνων (εικονομαχία)

Η μεταβατική εποχή : Οι έριδες για το ζήτημα. των εικόνων (εικονομαχία) Η μεταβατική εποχή : Οι έριδες για το ζήτημα των εικόνων (εικονομαχία) ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ Πνευματική κίνηση εμφανίστηκε στο Βυζάντιο στα μέσα του 9 ου αι. Είναι σύμφωνη με τις παραδόσεις της Ορθοδοξίας ή όχι

Διαβάστε περισσότερα

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Εκκλησιαστικό Δίκαιο ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 11η: Οργανισμοί της Εκκλησίας της Ελλάδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες

Διαβάστε περισσότερα

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας Ενότητα 2η: Πολιτεύματα και ανώτατες εκκλησιαστικές αρχές Κυριάκος Κυριαζόπουλος Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Εκκλησιαστικό Δίκαιο ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 1η: Εισαγωγή Κυριάκος Κυριαζόπουλος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για

Διαβάστε περισσότερα

Μάρκετινγκ Εξαγωγών. Ενότητα 3 : Το Περιβάλλον και το Διεθνές Μάρκετινγκ Κοινωνικο-Πολιτιστικό Περιβάλλον

Μάρκετινγκ Εξαγωγών. Ενότητα 3 : Το Περιβάλλον και το Διεθνές Μάρκετινγκ Κοινωνικο-Πολιτιστικό Περιβάλλον ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 3 : Το Περιβάλλον και το Διεθνές Μάρκετινγκ Κοινωνικο-Πολιτιστικό Περιβάλλον Χριστίνα Μπουτσούκη Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Μηχανολογικό Σχέδιο Ι

Μηχανολογικό Σχέδιο Ι ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα # 8: Άτρακτοι και σφήνες Μ. Γρηγοριάδου Μηχανολόγων Μηχανικών Α.Π.Θ. Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΙIΙ Ενότητα 6

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΙIΙ Ενότητα 6 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΙIΙ Ενότητα 6: 1η εργαστηριακή άσκηση και προσομοίωση με το SPICE Χατζόπουλος Αλκιβιάδης Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 6 η Άσκηση - DFS δένδρα Διδάσκων Χρήστος Ζαρολιάγκης Καθηγητής Τμήμα Μηχανικών Η/Υ & Πληροφορικής Πανεπιστήμιο Πατρών Email: zaro@ceid.upatras.gr Άδειες Χρήσης Το παρόν

Διαβάστε περισσότερα

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη Ενότητα 8: Η Οικονομική πολιτική της Ευρωπαϊκής Ένωσης Γρηγόριος Ζαρωτιάδης Άδειες Χρήσης Το

Διαβάστε περισσότερα

Διοικητική Λογιστική

Διοικητική Λογιστική Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Διοικητική Λογιστική Ενότητα 10: Προσφορά και κόστος Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια Creative Commons εκτός και αν αναφέρεται διαφορετικά

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική της Πληροφορικής

Διδακτική της Πληροφορικής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 14: Διδακτικές Προσεγγίσεις για τον Προγραμματισμό Σταύρος Δημητριάδης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 10: Η ΣΧΕΣΗ ΜΕΤΑΞΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΤΗΤΑΣ. ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 10: Η ΣΧΕΣΗ ΜΕΤΑΞΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΤΗΤΑΣ. ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ Ενότητα 10: Η ΣΧΕΣΗ ΜΕΤΑΞΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

Εκκλησιαστικό Δίκαιο Ι (Μεταπτυχιακό)

Εκκλησιαστικό Δίκαιο Ι (Μεταπτυχιακό) ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Εκκλησιαστικό Δίκαιο Ι (Μεταπτυχιακό) Ενότητα 2η: Διεθνείς Πράξεις Κυριάκος Κυριαζόπουλος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

Λογιστική Κόστους Ενότητα 12: Λογισμός Κόστους (2)

Λογιστική Κόστους Ενότητα 12: Λογισμός Κόστους (2) Λογιστική Κόστους Ενότητα 12: Λογισμός Κόστους (2) Μαυρίδης Δημήτριος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για

Διαβάστε περισσότερα

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Εκκλησιαστικό Δίκαιο ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 8η: Ο νέος αντιρατσιστικός νόμος και ο ν.4301/2014 Κυριάκος Κυριαζόπουλος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

Εξελικτική Ψυχολογία: Κοινωνικο-γνωστική ανάπτυξη

Εξελικτική Ψυχολογία: Κοινωνικο-γνωστική ανάπτυξη ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Εξελικτική Ψυχολογία: Κοινωνικο-γνωστική ανάπτυξη Ενότητα 5 Νεο-Πιαζετιανές Θεωρίες: Βασικές αρχές Ελευθερία Ν. Γωνίδα Άδειες Χρήσης Το

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Κοινωνιολογία του Πολιτισμού Ενότητα 6: Η κουλτούρα στην κοινωνιολογική θεωρία Επίκ. Καθηγητής: Νίκος Φωτόπουλος e-mail: nfotopoulos@uowm.gr Τηλ. Επικοινωνίας: 23850-55150

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 15: Η ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΤΟΥ ΓΝΩΜΙΚΟΥ ΘΕΛΗΜΑΤΟΣ. ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 15: Η ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΤΟΥ ΓΝΩΜΙΚΟΥ ΘΕΛΗΜΑΤΟΣ. ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ Ενότητα 15: Η ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΤΟΥ ΓΝΩΜΙΚΟΥ ΘΕΛΗΜΑΤΟΣ ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Διπλωματική Ιστορία. Ενότητα 12η: Ο Β Παγκόσμιος Πόλεμος Η Ευρώπη. του Hitler Ιωάννης Στεφανίδης, Καθηγητής Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Διπλωματική Ιστορία. Ενότητα 12η: Ο Β Παγκόσμιος Πόλεμος Η Ευρώπη. του Hitler Ιωάννης Στεφανίδης, Καθηγητής Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 12η: Ο Β Παγκόσμιος Πόλεμος Η Ευρώπη του Hitler Ιωάννης Στεφανίδης, Καθηγητής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Κοινωνιολογία του Πολιτισμού Ενότητα 2: Κοινωνιολογία - πολιτισμός - κουλτούρα. Επίκ. Καθηγητής: Νίκος Φωτόπουλος e-mail: nfotopoulos@uowm.gr Τηλ. Επικοινωνίας: 23850-55150

Διαβάστε περισσότερα

Ιδιότητες και Τεχνικές Σύνταξης Επιστημονικού Κειμένου

Ιδιότητες και Τεχνικές Σύνταξης Επιστημονικού Κειμένου ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ιδιότητες και Τεχνικές Σύνταξης Επιστημονικού Κειμένου Ενότητα 2: Η πρωτόλεια σκέψη Αναστασία Χριστοδούλου, αναπλ. Καθηγήτρια Dr. Γεώργιος

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2 Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2 Ουρανία Κούβου Εθνικὸ καi Καποδιστριακὸ Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Ενότητα 2. Το παιδικό σχέδιο ως γνωστική διεργασία:

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2 Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2 Ουρανία Κούβου Εθνικὸ καi Καποδιστριακὸ Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Ενότητα 2. Το παιδικό σχέδιο ως γνωστική διεργασία:

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2 Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2 Ουρανία Κούβου Εθνικὸ καi Καποδιστριακὸ Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Ενότητα 2. Το παιδικό σχέδιο ως γνωστική διεργασία:

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2 Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2 Ουρανία Κούβου Εθνικὸ καi Καποδιστριακὸ Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Ενότητα 2. Το παιδικό σχέδιο ως γνωστική διεργασία:

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία και Θεολογία των Εκκλησιαστικών Ύμνων

Ιστορία και Θεολογία των Εκκλησιαστικών Ύμνων Ιστορία και Θεολογία των Εκκλησιαστικών Ύμνων : Θέματα Θεολογίας των εκκλησιαστικών ύμνων Γεώργιος Φίλιας Θεολογική Σχολή Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας Θέματα Θεολογίας των εκκλησιαστικών ύμνων (Α) Η Χριστολογία

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία και Θεολογία των Εκκλησιαστικών Ύμνων

Ιστορία και Θεολογία των Εκκλησιαστικών Ύμνων Ιστορία και Θεολογία των Εκκλησιαστικών Ύμνων : Η πρώτη περίοδος της εκκλησιαστικής υμνογραφίας (Α - Δ αι.) Γεώργιος Φίλιας Θεολογική Σχολή Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας 2. Η πρώτη περίοδος της εκκλησιαστικής

Διαβάστε περισσότερα

Αγροτικός Τουρισμός. Ενότητα 9 η : Εκπαιδευτικές τεχνικές στον τουρισμό. Όλγα Ιακωβίδου Τμήμα Γεωπονίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Αγροτικός Τουρισμός. Ενότητα 9 η : Εκπαιδευτικές τεχνικές στον τουρισμό. Όλγα Ιακωβίδου Τμήμα Γεωπονίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Αγροτικός Τουρισμός Ενότητα 9 η : Εκπαιδευτικές τεχνικές στον τουρισμό Όλγα Ιακωβίδου Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

Εκκλησιαστικό Δίκαιο ΙΙΙ (Μεταπτυχιακό)

Εκκλησιαστικό Δίκαιο ΙΙΙ (Μεταπτυχιακό) ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Εκκλησιαστικό Δίκαιο ΙΙΙ (Μεταπτυχιακό) Ενότητα 8η: Σχέσεις κράτους θρησκευμάτων στη Δανία Κυριάκος Κυριαζόπουλος Άδειες Χρήσης Το παρόν

Διαβάστε περισσότερα

Χρόνος καί αἰωνιότητα στόν Πλωτῖνο

Χρόνος καί αἰωνιότητα στόν Πλωτῖνο Χρόνος καί αἰωνιότητα στόν Πλωτῖνο Ενότητα: 11 η Ελένη Περδικούρη Τμήμα Φιλοσοφίας Ασκήσεις Ερωτήσεις: 1. Με ποια έννοια η Ψυχή αυτοπαράγει τον ἑαυτό της ως χρονικό (Δύσκολη); 2. Πώς μπορεί η Ψυχή να γνωρίσει

Διαβάστε περισσότερα

Θέματα Εφαρμοσμένης. Ενότητα 14.2: Η ψήφος στα πρόσωπα. Θεόδωρος Χατζηπαντελής Τμήμα Πολιτικών Επιστημών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Θέματα Εφαρμοσμένης. Ενότητα 14.2: Η ψήφος στα πρόσωπα. Θεόδωρος Χατζηπαντελής Τμήμα Πολιτικών Επιστημών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Θέματα Εφαρμοσμένης Πολιτικής Ανάλυσης Ενότητα 14.2: Η ψήφος στα πρόσωπα. Θεόδωρος Χατζηπαντελής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό

Διαβάστε περισσότερα

Χρόνος καί αἰωνιότητα στόν Πλωτῖνο

Χρόνος καί αἰωνιότητα στόν Πλωτῖνο Χρόνος καί αἰωνιότητα στόν Πλωτῖνο Ενότητα: 3 η Ελένη Περδικούρη Τμήμα Φιλοσοφίας Ασκήσεις Ερωτήσεις: 1. Περιέγραψε τη βασική «οικεία» διάκριση αἰώνος και χρόνου; 2. Ποια φιλοσοφική παράδοση έχει δημιουργήσει

Διαβάστε περισσότερα

ΤΠΕ στη Διδακτική των γλωσσών - Πολύγλωσσα ψηφιακά περιβάλλοντα γλωσσικής διδασκαλίας

ΤΠΕ στη Διδακτική των γλωσσών - Πολύγλωσσα ψηφιακά περιβάλλοντα γλωσσικής διδασκαλίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΠΕ στη Διδακτική των γλωσσών - Πολύγλωσσα ψηφιακά περιβάλλοντα γλωσσικής διδασκαλίας Ενότητα 1: Γενική Εισαγωγή στο μάθημα Παναγιώτης

Διαβάστε περισσότερα

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού σε κατάσταση Κορεσμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού σε κατάσταση Κορεσμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας Πίνακες Νερού σε κατάσταση Κορεσμού Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής Διπλ. Ναυπηγός Μηχανολόγος Μηχανικός M.Sc. Διασφάλιση

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 2: ΗΘΙΚΟΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΗΘΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ. ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 2: ΗΘΙΚΟΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΗΘΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ. ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ Ενότητα 2: ΗΘΙΚΟΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΗΘΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων Ενότητα 2: Οργάνωση και Διοίκηση Εισαγωγή Μαυρίδης Δημήτριος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2 Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2 Ουρανία Κούβου Εθνικὸ καi Καποδιστριακὸ Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Ενότητα 2. Το παιδικό σχέδιο ως γνωστική διεργασία:

Διαβάστε περισσότερα

Λογιστική Κόστους Ενότητα 8: Κοστολογική διάρθρωση Κύρια / Βοηθητικά Κέντρα Κόστους.

Λογιστική Κόστους Ενότητα 8: Κοστολογική διάρθρωση Κύρια / Βοηθητικά Κέντρα Κόστους. Λογιστική Κόστους Ενότητα 8: Κοστολογική διάρθρωση Κύρια / Βοηθητικά Κέντρα Κόστους. Μαυρίδης Δημήτριος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες

Διαβάστε περισσότερα

Η ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΣΤΟΝ ΠΛΑΤΩΝΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ

Η ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΣΤΟΝ ΠΛΑΤΩΝΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ Η ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΣΤΟΝ ΠΛΑΤΩΝΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ Ενότητα: 4 η Ελένη Περδικούρη Τμήμα Φιλοσοφίας 1 Ενότητα 4 η Η ανωτερότητα των νοητών έναντι των αισθητών στον Φαίδωνα του Πλάτωνα Α. Πρώτη σημαντική

Διαβάστε περισσότερα

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Εκκλησιαστικό Δίκαιο ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 4η: Προστασία των θρησκευτικών ανθρωπίνων δικαιωμάτων στην Ε.Ε. Κυριάκος Κυριαζόπουλος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕ 800 Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης (κοινωνικοποίηση διαπολιτισμικότητα)

ΚΕ 800 Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης (κοινωνικοποίηση διαπολιτισμικότητα) ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΕ 800 Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης (κοινωνικοποίηση διαπολιτισμικότητα) Ενότητα 2: Ο θεσμός του σχολείου στη σύγχρονη κοινωνία Κωνσταντίνος

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων Ενότητα 9: ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΤΟΠΟΥ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ Μαυρίδης Δημήτριος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 1

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 1 Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 1 Ουρανία Κούβου Εθνικὸ καi Καποδιστριακὸ Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Ενότητα 1. Ιστορική αναδρομή της διδακτικής της

Διαβάστε περισσότερα

Διοίκηση Εξωτερικής Εμπορικής Δραστηριότητας

Διοίκηση Εξωτερικής Εμπορικής Δραστηριότητας Διοίκηση Εξωτερικής Εμπορικής Δραστηριότητας Ενότητα 8: Αξιολόγηση και επιλογή αγορών στόχων από ελληνική εταιρία στον κλάδο παραγωγής και εμπορίας έτοιμου γυναικείου Καθ. Αλεξανδρίδης Αναστάσιος Δρ. Αντωνιάδης

Διαβάστε περισσότερα

Εξελικτική Ψυχολογία

Εξελικτική Ψυχολογία Εξελικτική Ψυχολογία Ενότητα 13: Αναπτυξιακά χαρακτηριστικά της εφηβικής ηλικίας ΙIII Ασημίνα Ράλλη Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας Εφηβική ηλικία ΙΙΙΙ Αναπτυξιακά χαρακτηριστικά

Διαβάστε περισσότερα

Το όραμα της καινής γής στην Αποκάλυψη

Το όραμα της καινής γής στην Αποκάλυψη ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Το όραμα της καινής γής στην Αποκάλυψη Ενότητα 12 : 12 ο μάθημα Αικατερίνη Γ. Τσαλαμπούνη Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογίας Άδειες

Διαβάστε περισσότερα

Δομές Δεδομένων Ενότητα 1

Δομές Δεδομένων Ενότητα 1 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 1: Εισαγωγή Απόστολος Παπαδόπουλος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για

Διαβάστε περισσότερα

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 2: Περιγραφική στατιστική

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 2: Περιγραφική στατιστική Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 2: Περιγραφική στατιστική Δρ.Ευσταθία Παπαγεωργίου, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Τμήμα Ιατρικών Εργαστηρίων Το περιεχόμενο του μαθήματος

Διαβάστε περισσότερα

Θεατρικές Εφαρμογές και Διδακτική της Φυσικής Ι

Θεατρικές Εφαρμογές και Διδακτική της Φυσικής Ι Θεατρικές Εφαρμογές και Διδακτική της Φυσικής Ι Ενότητα 2: Παράλληλες θεωρητικές και εργαστηριακές προσεγγίσεις των τεχνικών και της δομής του κουκλοθέατρου, της κινούμενης εικόνας και ενός θέματος από

Διαβάστε περισσότερα

Συγκριτικό Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Συγκριτικό Εκκλησιαστικό Δίκαιο ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Συγκριτικό Εκκλησιαστικό Δίκαιο Ενότητα 10η: Εσθονική και λευκορωσική νομοθεσία Κυριάκος Κυριαζόπουλος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Θέματα Εφαρμοσμένης. Ενότητα 11 : Οργάνωση κόμματων. Θεόδωρος Χατζηπαντελής Τμήμα Πολιτικών Επιστημών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Θέματα Εφαρμοσμένης. Ενότητα 11 : Οργάνωση κόμματων. Θεόδωρος Χατζηπαντελής Τμήμα Πολιτικών Επιστημών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Θέματα Εφαρμοσμένης Πολιτικής Ανάλυσης Ενότητα 11 : Οργάνωση κόμματων. Θεόδωρος Χατζηπαντελής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό

Διαβάστε περισσότερα

Ιδιότητες και Τεχνικές Σύνταξης Επιστημονικού Κειμένου

Ιδιότητες και Τεχνικές Σύνταξης Επιστημονικού Κειμένου ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ιδιότητες και Τεχνικές Σύνταξης Επιστημονικού Κειμένου Ενότητα 4: Μεθοδολογικές Προεργασίες Αναστασία Χριστοδούλου, αναπλ. Καθηγήτρια

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 11: ΑΥΤΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΝΟΜΙΑ. ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 11: ΑΥΤΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΝΟΜΙΑ. ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ Ενότητα 11: ΑΥΤΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΝΟΜΙΑ ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Γεωργική Εκπαίδευση Ενότητα 9

Γεωργική Εκπαίδευση Ενότητα 9 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 9: Σχεδιασμός εκπαιδευτικών προγραμμάτων για τον αγροτικό χώρο Αφροδίτη Παπαδάκη-Κλαυδιανού Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

1 η Αιτία: 2 η Αιτία: 3 η Αιτία:

1 η Αιτία: 2 η Αιτία: 3 η Αιτία: Εικονομαχία Αιτίες Συνέπειες Ορισμός: η θρησκευτική και πολιτική διαμάχη για τη λατρεία των εικόνων. 1 η Αιτία: 1η Συνέπεια: Αντίπαλες πλευρές: εικονομάχοι > το επίσημο κράτος και τμήμα του πληθυσμού εικονόφιλοι

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων Ενότητα 11: Θεωρία Οργάνωσης & Διοίκησης Μαυρίδης Δημήτριος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Συγκριτικό Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Συγκριτικό Εκκλησιαστικό Δίκαιο ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Συγκριτικό Εκκλησιαστικό Δίκαιο Ενότητα 1η: Εισαγωγή Κυριάκος Κυριαζόπουλος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες

Διαβάστε περισσότερα

Η Γη ως θρόνος κι υποπόδιο του Θεού (Πραξ 7)

Η Γη ως θρόνος κι υποπόδιο του Θεού (Πραξ 7) ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Η Γη ως θρόνος κι υποπόδιο του Θεού (Πραξ 7) Ενότητα 10 : 10 ο μάθημα Αικατερίνη Γ. Τσαλαμπούνη Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Κ.Δ. και ιστορία εποχής της Καινής Διαθήκης

Εισαγωγή στην Κ.Δ. και ιστορία εποχής της Καινής Διαθήκης Εισαγωγή στην Κ.Δ. και ιστορία εποχής της Καινής Διαθήκης Μάθημα 6 : Σωτήριος Σ. Δεσπότης Θεολογική Σχολή Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας ΤΑ ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΙΙ (Λουκάς-Πράξεις) 2 Ευαγγέλιο = χαρμόσυνη αγγελία

Διαβάστε περισσότερα

Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων

Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων Ενότητα 4 η : Οι Παραγωγοί Αγροτικών Προϊόντων Χρίστος Καμενίδης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό

Διαβάστε περισσότερα

Οικολογική Ερμηνεία. Ενότητα 2 : 2 ο μάθημα. Αικατερίνη Γ. Τσαλαμπούνη Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογίας ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Οικολογική Ερμηνεία. Ενότητα 2 : 2 ο μάθημα. Αικατερίνη Γ. Τσαλαμπούνη Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογίας ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Οικολογική Ερμηνεία Ενότητα 2 : 2 ο μάθημα Αικατερίνη Γ. Τσαλαμπούνη Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογίας Άδειες Χρήσης Το παρόν

Διαβάστε περισσότερα

Εξελικτική Ψυχολογία: Κοινωνικο-γνωστική ανάπτυξη

Εξελικτική Ψυχολογία: Κοινωνικο-γνωστική ανάπτυξη ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Εξελικτική Ψυχολογία: Κοινωνικο-γνωστική ανάπτυξη Ενότητα 3 Θεωρία Επεξεργασίας Πληροφοριών: Βασικές Αρχές και Κριτική Θεώρηση Ελευθερία

Διαβάστε περισσότερα

Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων

Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων Ενότητα 5 η : Οι Καταναλωτές Αγροτικών Προϊόντων Χρίστος Καμενίδης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Παιδαγωγικά. Ενότητα Β: Γενικοί σκοποί της διδασκαλίας και διδακτικοί στόχοι. Ζαχαρούλα Σμυρναίου Σχολή Φιλοσοφίας Τμήμα Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας

Παιδαγωγικά. Ενότητα Β: Γενικοί σκοποί της διδασκαλίας και διδακτικοί στόχοι. Ζαχαρούλα Σμυρναίου Σχολή Φιλοσοφίας Τμήμα Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας Παιδαγωγικά Ενότητα Β: Γενικοί σκοποί της διδασκαλίας και διδακτικοί στόχοι Ζαχαρούλα Σμυρναίου Σχολή Φιλοσοφίας Τμήμα Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας Σκοποί ενότητας Σύγχρονες προσεγγίσεις των γενικών σκοπών

Διαβάστε περισσότερα

Βάσεις Περιβαλλοντικών Δεδομένων

Βάσεις Περιβαλλοντικών Δεδομένων Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Βάσεις Περιβαλλοντικών Δεδομένων Ενότητα 3: Μοντέλα βάσεων δεδομένων Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια Creative Commons εκτός και αν αναφέρεται

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική Πληροφορικής

Διδακτική Πληροφορικής Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Διδακτική Πληροφορικής Ενότητα 6: Διαδικασίες Μάθησης Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια Creative Commons εκτός και αν αναφέρεται διαφορετικά

Διαβάστε περισσότερα

Ιδιότητες και Τεχνικές Σύνταξης Επιστημονικού Κειμένου

Ιδιότητες και Τεχνικές Σύνταξης Επιστημονικού Κειμένου ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ιδιότητες και Τεχνικές Σύνταξης Επιστημονικού Κειμένου Ενότητα 2: Η Πρωτόλεια Σκέψη Αναστασία Χριστοδούλου, αναπλ. Καθηγήτρια Dr. Γεώργιος

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2 Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2 Ουρανία Κούβου Εθνικὸ καi Καποδιστριακὸ Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Ενότητα 2. Το παιδικό σχέδιο ως γνωστική διεργασία:

Διαβάστε περισσότερα

Αριστοτέλης: Γνωσιοθεωρία Μεταφυσική

Αριστοτέλης: Γνωσιοθεωρία Μεταφυσική Αριστοτέλης: Γνωσιοθεωρία Μεταφυσική Ενότητα 14: Η διαίρεση των επιστημών 2 Στασινός Σταυριανέας Σχολή Ανθρωπιστικών & Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα Φιλοσοφίας Σκοποί ενότητας Ποια είναι τα κριτήρια με βάση

Διαβάστε περισσότερα

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας Ενότητα 3η: Πάπας και Σύλλογος Επισκόπων Κυριάκος Κυριαζόπουλος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 1: Εισαγωγή στην έννοια και την ύλη της Εφαρμοσμένης Ηθικής

Ενότητα 1: Εισαγωγή στην έννοια και την ύλη της Εφαρμοσμένης Ηθικής ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΗΘΙΚΗ Ενότητα 1: Εισαγωγή στην έννοια και την ύλη της Εφαρμοσμένης Ηθικής Παρούσης Μιχαήλ Τμήμα Φιλοσοφίας 1 Σκοποί ενότητας 1. Το πεδίο της Εφαρμοσμένης Ηθικής 2. Σχέση της Εφαρμοσμένης Ηθικής

Διαβάστε περισσότερα

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 3: Έλεγχοι στατιστικών υποθέσεων

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 3: Έλεγχοι στατιστικών υποθέσεων Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 3: Έλεγχοι στατιστικών υποθέσεων Δρ.Ευσταθία Παπαγεωργίου, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Τμήμα Ιατρικών Εργαστηρίων Το περιεχόμενο του μαθήματος

Διαβάστε περισσότερα

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 1: Καταχώρηση δεδομένων

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 1: Καταχώρηση δεδομένων Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 1: Καταχώρηση δεδομένων Δρ.Ευσταθία Παπαγεωργίου, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Τμήμα Ιατρικών Εργαστηρίων Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Δομές δεδομένων Άσκηση αυτοαξιολόγησης Παναγιώτα Φατούρου Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών ΗΥ2, Ενότητα : Ασκήσεις και Λύσεις Άσκηση 1 Ενότητα : Υλοποίηση Λεξικών µε

Διαβάστε περισσότερα

II29 Θεωρία της Ιστορίας

II29 Θεωρία της Ιστορίας II29 Θεωρία της Ιστορίας Ενότητα 4: Αντώνης Λιάκος Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Ιστορίας - Αρχαιολογίας Η πληροφορία και η ερμηνεία της 1. Η φόρτιση του παρελθόντος. 2. Η υποκειμενικότητα του ιστορικού. 3. Η

Διαβάστε περισσότερα

Στατιστική. 6 ο Μάθημα: Διαστήματα Εμπιστοσύνης και Έλεγχοι Υποθέσεων. Γεώργιος Μενεξές Τμήμα Γεωπονίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Στατιστική. 6 ο Μάθημα: Διαστήματα Εμπιστοσύνης και Έλεγχοι Υποθέσεων. Γεώργιος Μενεξές Τμήμα Γεωπονίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Στατιστική 6 ο Μάθημα: Διαστήματα Εμπιστοσύνης και Έλεγχοι Υποθέσεων Γεώργιος Μενεξές Τμήμα Γεωπονίας Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Εορτολογία. Ενότητα 8: Οι Εορτές των Αγίων. Γεώργιος Φίλιας Θεολογική Σχολή Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας

Εορτολογία. Ενότητα 8: Οι Εορτές των Αγίων. Γεώργιος Φίλιας Θεολογική Σχολή Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας Εορτολογία Ενότητα 8: Γεώργιος Φίλιας Θεολογική Σχολή Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας A) (1 από 4) Μαρτύριο Πολυκάρπου (2 ος αι.): η αρχαιότερη μαρτυρία για την καθιέρωση ετήσιου εορτασμού της μνήμης των μαρτύρων.

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 9η Άσκηση - Αλγόριθμος Prim

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 9η Άσκηση - Αλγόριθμος Prim Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 9η Άσκηση - Αλγόριθμος Prim Διδάσκων Χρήστος Ζαρολιάγκης Καθηγητής Τμήμα Μηχανικών Η/Υ & Πληροφορικής Πανεπιστήμιο Πατρών Emil: zro@ei.uptrs.r Άδειες Χρήσης Το παρόν

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία της μετάφρασης

Ιστορία της μετάφρασης ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 6: Μεταφραστές και πρωτότυπα. Ελένη Κασάπη ΤΜΗΜΑ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Ενότητα 6: Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Επίκ. Καθηγητής: Νίκος Φωτόπουλος e-mail: nfotopoulos@uowm.gr Τηλ. Επικοινωνίας: 23850-55150

Διαβάστε περισσότερα

Εκκλησιαστικό Δίκαιο ΙΙΙ (Μεταπτυχιακό)

Εκκλησιαστικό Δίκαιο ΙΙΙ (Μεταπτυχιακό) ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Εκκλησιαστικό Δίκαιο ΙΙΙ (Μεταπτυχιακό) Ενότητα 4η: Σχέσεις κράτους θρησκευμάτων στο Βέλγιο Κυριάκος Κυριαζόπουλος Άδειες Χρήσης Το παρόν

Διαβάστε περισσότερα

Ατμοσφαιρική Ρύπανση

Ατμοσφαιρική Ρύπανση ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 6: Ατμοσφαιρική Τύρβη Μουσιόπουλος Νικόλαος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων Ενότητα 4: Στρατηγικοί προσανατολισμοί Μαυρίδης Δημήτριος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Ευαγγελικές αφηγήσεις της Ανάστασης

Ευαγγελικές αφηγήσεις της Ανάστασης ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ευαγγελικές αφηγήσεις της Ανάστασης Ενότητα 12 : Oὶ μαρτυρίες των ευαγγελίων για την ανάσταση (σύγκριση) Αικατερίνη Τσαλαμπούνη Ποιμαντικής

Διαβάστε περισσότερα

σοβαρές αντιδράσεις, ιδιαίτερα στις ευρωπαϊκές επαρχίες, λόγω των

σοβαρές αντιδράσεις, ιδιαίτερα στις ευρωπαϊκές επαρχίες, λόγω των ΚΕΦ. 5. Η ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ (726 843) πρωτεργάτες: Λέων Γ, Κωνσταντίνος Ε (Ίσαυροι) ιδεολογική βάση: ανεικονικές αντιλήψεις κατοίκων Ανατολικών επαρχιών επιχείρημα: η απεικόνιση του θείου δε συμβιβάζεται με

Διαβάστε περισσότερα