Ο Διοικητής. Κατά τους πεντέμιση μήνες της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ έχουμε γίνει. του Ο.Α.Ε.Ε. Τάσος Πετρόπουλος στη Φλώρινα

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ο Διοικητής. Κατά τους πεντέμιση μήνες της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ έχουμε γίνει. του Ο.Α.Ε.Ε. Τάσος Πετρόπουλος στη Φλώρινα"

Transcript

1 Ε β δ ο μ α δ ι α ί α Ε φ η μ ε ρ ί δ α τ η ς Φ λ ώ ρ ι ν α ς Ο Διοικητής του Ο.Α.Ε.Ε. Τάσος Πετρόπουλος στη Φλώρινα Συναντήσεις του τομεάρχη υποδομών της Ν.Δ. Λευτέρη Αυγενάκη στη Φλώρινα Στην καρδιά των πληττόμενων η Αχλάδα με 2,36% στις προσλήψεις της Δ.Ε.Η. σελ.3 σελ.3 σελ.3 Π ρ ω τ ι ά τ η ς Φ ώ φ η Γ ε ν ν η μ α τ ά κ α ι σ τ η Φ λ ώ ρ ι ν α Συγκέντρωση του ΠΑΜΕ στην Φλώρινα ενάντια στο επερχόμενο 3ο Μνημόνιο σελ.4 σελ.3 Σ υ ν ά ν τ η σ η τ ο υ β ο υ λ ε υ τ ή κ. Κ ώ σ τ α Σ έ λ τ σ α μ ε τ ο π ρ ο ε δ ρ ε ί ο τ ο υ Σ υ λ λ ό γ ο υ Α σ τ υ ν ο μ ι κ ώ ν υ π α λ λ ή λ ω ν Φ λ ώ ρ ι ν α ς σελ. 3 Η β ρ ά β ε υ σ η τ η ς ε κ π α ι δ ε υ τ ι κ ο ύ Κ ι κ ή ς σελ.4 Α μ α ρ α ν τ ί δ ο υ α π ό τ ο ν Π ρ ό ε δ ρ ο τ η ς Δ η μ ο κ ρ α τ ί α ς 5 ΕΤΟΣ 5o ΑΡ. ΦΥΛΛΟΥ: 329 ΤΕΤΑΡΤΗ 17 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΤΙΜΗ ΦΥΛΛΟΥ: 1 ΕΥΡΩ Βlog: Site: Το υπέρ ΗΧΩ γράφημα τ η ς ε β δ ο μ ά δ α ς Ο λαός δείχνει ακόμα ανοχή Κατά τους πεντέμιση μήνες της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ έχουμε γίνει μάρτυρες παλινωδιών, έχουμε βιώσει την ακατάσχετη φλυαρία των στελεχών του, έχουμε υποστεί τις αστοχίες υπουργών, βρεθήκαμε αντιμέτωποι με το έλλειμμα προετοιμασίας, είδαμε να καταρρέουν οι αυταπάτες για «το γκελ» που θα έκανε το εκλογικό αποτέλεσμα της 25ης Ιανουαρίου στην Ευρώπη και την υποχώρηση από βασικές θέσεις, τις συνεχείς επιθέσεις από το εξωτερικό καθώς και τις χολερικές κριτικές από το σύστημα της διαπλοκής. Όμως, παρ όλα τα παραπάνω, κανείς δεν μπορεί να αρνηθεί ότι ο ΣΥΡΙΖΑ εξακολουθεί να παραμένει κυρίαρχος στην πολιτική σκηνή και τούτο δεν αποτελεί αυθαίρετο συμπέρασμα. Προκύπτει απ όλες τις δημοσκοπήσεις που έχουν δει μέχρι και χθες το φως της δημοσιότητας. Όλες μαρτυρούν ότι ο κόσμος δείχνει ανοχή. Αυτή η ανοχή του κόσμου, κατά την ταπεινή μου άποψη, οφείλεται στους παρακάτω λόγους: α) Αυτό που αναγνωρίζουν οι πολίτες στον Τσίπρα είναι ότι διαπραγματεύεται και το παλεύει με νύχια και με δόντια.του το αναγνωρίζουν αυτοί που συμφωνούν, αλλά ακόμα και αυτοί που διαφωνούν με την τακτική του (μοιρασμένες είναι οι γνώμες). Όλοι βλέπουν ότι αυτός τουλάχιστον προσπαθεί. Δεν είναι παθητικός ακροατής όσων αφηγούνται οι δανειστές και υπάκουος εκτελεστής των εντολών τους, όπως οι προκάτοχοί του. β) Με την αδικαιολόγητα σκληρή στάση των δανειστών έχουν εξοργιστεί ακόμη και εκείνοι που στα γκάλοπ ψηφίζουν «ναι στο ευρώ πάση θυσία». Ακόμα και αυτοί διαπιστώνουν ότι η ελληνική κυβέρνηση δεν συνομιλεί με φίλους και συμμάχους για να βρεθεί μια αξιοπρεπής λύση που δεν θα προσβάλλει καμία πλευρά, αλλά με αδίστακτους εκβιαστές που επιδιώκουν την πλήρη υποταγή και τον εξευτελισμό της χώρας και της εκλεγμένης κυβέρνησής της. γ) Τα κόμματα της αντιπολίτευσης, αντί να πείθουν, προκαλούν με τη στάση τους. Είναι γνωστό το κακόφημο παρελθόν τόσο της Ν.Δ όσο και του ΠΑΣΟΚ. Και τα δύο κόμματα αρνούνται να αναγνωρίσουν τα τραγικά λάθη που έκαναν μέχρι το Υποστηρίζουν με εμμονή την άποψη ότι τα καταστροφικά μνημόνια ήταν η μοναδική λύση για τη χώρα. Έχουν κολλήσει στη θεωρία της δικαίωσης και ζητούν από τον Τσίπρα να αυτομαστιγωθεί στην πλατεία Συντάγματος για τα ψέματα που είπε στους ψηφοφόρους, ξεχνώντας φυσικά τις δικές τους πομπές. Παριστάνουν με θράσος τους αθώους, αυτοί, που είναι οι ηθικοί και φυσικοί αυτουργοί του εγκλήματος. Ακόμα και στο εσωτερικό των κομμάτων τους δεν γίνεται τίποτα ουσιαστικό. Δεν γίνεται καν συζήτηση για την ιδεολογία και την πολιτική τους ταυτότητα. Απλά περιμένουν να πέσει η κυβέρνηση για να συμμετέχουν σε παρασκηνιακές ζυμώσεις, μαζί με το καινούργιο σχήμα (βλέπε «Ποτάμι», «Ευρώπη πάση θυσία») ώστε να διαμορφωθεί μια άλλη πλειοψηφία στη Βουλή, πράγμα που θα χαροποιούσε ιδιαίτερα και τους δανειστές. Οι καιροί είναι δύσκολοι. Οι μέρες έγκυες. Σύντομα θα χρειαστεί, είτε υπάρξει συμφωνία είτε όχι, να δοκιμαστεί η σχέση της κυβέρνησης με την κοινωνία. Στην περίπτωση που υπάρξει συμφωνία με του δανειστές, η κυβέρνηση θα πρέπει να πείσει ότι αυτή η συμφωνία δεν ακυρώνει το πρόγραμμά της, απλώς το καθυστερεί. Στην περίπτωση που δεν υπάρξει συμφωνία και η κυβέρνηση επιλέξει τη ρήξη, οφείλει πρώτα από όλα να έχει χαρτογραφήσει την πορεία που θα ακολουθήσει και να ζητήσει την έγκρισή του εκλογικού σώματος. Είτε επιλέξει το πρώτο είτε το δεύτερο, ένα είναι σίγουρο: Το πέρασμα από τη «δημιουργική ασάφεια» στην πράξη δεν θα είναι εύκολο και δεν θα γίνει χωρίς κόστος. Επίσκεψη του Μητροπολίτη Καλαμαριάς Ιουστίνου στο δημοτικό σχολείο Μελίτης σελ.7

2 2 Η Χ Ω Β Ο Λ Ε Σ Άκουσα και διάβασα τα προβλήματα της περιοχής που συζήτησαν με τον τομεάρχη υποδομών της Ν.Δ. κ. Αυγενάκη κατά τη διάρκεια των συναντήσεων τους ο Δήμαρχος Φλώρινας κ. Γιάννης Βοσκόπουλος και ο Αντιπεριφερειάρχης κ. Στέφανος Μ π ί ρ ο ς. Υπ ή ρ ξ ε ε ι δ ι κ ή α ν α φ ο ρ ά σ τ ο έ ρ γ ο της τηλεθέρμανσης Φλώρινας, το οποίο θα μ ε ι ώ σ ε ι σ τ ο μ ι σ ό τ α έ ξ ο δ α θ έ ρ μ α ν σ η ς, σ ύ μ φ ω ν α μ ε τ ο ν κ. Β ο σ κ ό π ο υ λ ο. Σ υ μ φ ω - ν ο ύ μ ε α π ό λ υ τ α γ ι α τ η σ η μ α σ ί α τ ο υ έ ρ γ ο υ, δ ι α φ ω ν ο ύ μ ε ό μ ω ς μ ε τ ο χ ρ ο ν ο δ ι ά γρ α μ μ α κ α τ α σ κ ε υ ή ς τ ο υ έ ρ γ ο υ π ο υ σ ή μ ε ρ α ε ί ν α ι ά γ ν ω σ τ ο. Μ α κ ά ρ ι ν α τ ε λ ε ί ω ν ε τ ο ν Δ ε κ έ μ - βρη του 2015, όπως μας έλεγαν οι αρμόδιοι τ ο ν Ν ο έ μ β ρ ι ο τ ο υ Μ α κ ά ρ ι ν α τ ε λ ε ι - ώσει το 2018, που δεν το βλέπω, γιατί μάλλ ο ν μ α ς λ ε ί π ο υ ν τ α α π α ρ α ί τ η τ α κ ο ν δ ύ λ ι α. Επαναλαμβάνω ότι σε πόλεις που ξεκίνησε η τ ε λ ε θ έ ρ μ α ν σ η π ρ ι ν α π ό μ ί α δ ε κ α ε τ ί α, ακόμα είναι στο στάδιο της κατασκευής. Άκουσα ν α γ ί ν ε τ α ι ε π ί σ η ς α ν α φ ο ρ ά σ ε ένα έργο που θα έβγαζε από την απομόνωση την περιοχή της Πρέσπας, τον ο δ ι κ ό ά ξ ο ν α Φ λ ώ ρ ι ν α - Π ρ έ σ π α. Ά λ λ ο έ ν α έργο που μάλλον θα παραμείνει όνειρο θερ ι ν ή ς ν υ κ τ ό ς. Α υ τ ό τ ο έ ρ γ ο θ α μ π ο ρ ο ύ σ ε να είχε γίνει επί θητείας του κ. Λιάνη, όταν α υ τ ό ς ή τ α ν Π α ν τ ο κ ρ ά τ ο ρ α ς. Δ υ σ τ υ χ ώ ς όμως κανείς δεν του το ζήτησε, όπως μας δήλωνε στις τελευταίες του συνεντεύξεις. Θα μου πείτε, το ίδιο ισχύει και για τον κάθετο άξονα Φλώρινα Πτολεμαΐδα. Μ ε τ α κ ο ν δ ύ λ ι α π ο υ α π α ι τ ο ύ ν τ α ι γ ι α ν α γ ί ν ε ι ο δ ρ ό μ ο ς, μ ά λ λ ο ν θ α π ε ρ ά σ ο υ ν π ο λ λ ά χ ρ ό ν ι α γ ι α ν α δ ε ι η Φ λ ώ ρ ι ν α έ ν α ν δ ρ ό μ ο α ξ ι ο π ρ ε π ή μ έ χ ρ ι τ η ν Π τ ο λ ε μ α ΐ δ α. Ε δ ώ μ α ς λ ε ί π ο υ ν τ α κ ο ν δ ύ λ ι α γ ι α τ η ν ε π ι - σκευή του δρόμου Αρμενοχώρι Βεύη και εμείς μιλάμε για το κάθετο άξονα; ΗΕλλάδα δεν τρώει πια τα παιδιά της. Τα σ τ έ λ ν ε ι μ ε τ α ν ά σ τ ε ς. Κ α ι α υ τ ά απλώς μεγαλουργούν. Οι κύριοι λόγοι ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ Ν. Φλώρινας Τηλ: , s: Website: & Δ/νση: Κων/πόλεως 4 - Φλώρινα, Τ.Κ Μέλος της Ένωσης Ιδιοκτητών Επαρχιακού Τύπου (ΕΙΕΤ - Αρ. μητρώου 348) Ιδιοκτήτης - Εκδότης - Διευθυντής Σταύρος Α.. Γεωργούλας (Κιν.: ) Αρχισυντάκτης - Δημοσιογράφος Σταύρος Αθ. Γεωργούλας Iδιοκτησία Εμπορικού Σήματος Σταύρος Αθ. Γεωργούλας Εκτύπωση ΔΙΚΤΥΟ ΣΥΝ5 Α.Ε. ΕΤΗΣΙΑ ΣΥΝΔΡΟΜΗ Ιδιωτών: 40 ΕΥΡΩ - Δήμων -Κοινοτήτων - Οργανισμών - Τραπεζών - Συνεταιρισμών -Σωματείων - Συλλόγων - Εταιρειών: 70 ΕΥΡΩ Χειρόγραφα, δημοσιευμένα ή μη, ασφαλώς και επιστρέφονται κατόπιν έγκαιρης συννενοήσεως. Τα ενυπόγραφα κείμενα εκφράζουν προσωπικές απόψεις και όχι κατ ανάγκη την εφημερίδα μας. Υπεύθυνη κατά το Νόμο: Κύρκου Αυγούλα (Κιν.: ) Κωδικός Υπουργείου: 8396 ΣΤΕΙΛΤΕ ΜΑΣ ΤΙΣ ΕΠΙΣΤΟΛΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΑΣ ΣΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ: ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΗΧΏ ΦΛΏΡΙΝΑΣ, Τ.Θ Τ.Κ ΦΛΩΡΙΝΑ - ΕΛΛΑΣ που οδηγούν τα νέα ταλέντα στη ξενιτιά είναι η επικρατούσα αναξιοκρατία κ α ι η δ ι α φ θ ο ρ ά σ ε π ο σ ο σ τ ό 3 7 %, η α ν ε ρ γ ί α ( 3 5 % ), η ο ι κ ο ν ο μ ι κ ή κ ρ ί σ η ( 3 3 % ) κ α ι ο ι κ α λ ύ τ ε ρ ε ς π ρ ο ο π τ ι κ έ ς ε ξ έ λ ι ξ η ς ( 3 3 % ). Μ ά λ ι σ τ α, τ ο 4 7 % τ ο υ δείγματος έχει ήδη εργαστεί στη χώρα μ α ς π ρ ο τ ο ύ τ η ν ε γ κ α τ α λ ε ί ψ ε ι. Α υ τ ά ε ί ν α ι τ α α π ο τ ε λ έ σ μ α τ α τ η ς έ ρ ε υ ν α ς π ο υ δ ι ε ν ή ρ γ η σ ε η I C A P G ro u p σ ε δείγμα Ελλήνων που δουλεύουν σ ε 5 6 χ ώ ρ ε ς τ ο υ ε ξ ω τ ε ρ ι κ ο ύ γ ι α ν α δ ι ε ρ ε υ ν ή σ ε ι τ ο φ α ι ν ό μ ε ν ο τ ο υ «B ra i n D ra i n». Π ε ρ ί π ο υ τ α λ α ν τ ο ύ χ ο ι ν έ ο ι Έ λ λ η ν ε ς έ φ υ γ α ν τ η ν τ ε λ ε υ τ α ί α πενταετία από την Ελλάδα, με τους μισ ο ύ ς ν α ε ρ γ ά ζο ν τ α ι σ τ η Γε ρ μ α ν ί α, κ υ - ρίως γιατροί (35.000), και στην Αγγλία στον χρηματοοικονομικό κλάδο και σε πανεπιστήμια. Επιπλέον, σπουδ ά ζο υ ν ε κ τ ό ς σ υ ν ό ρ ω ν κ α ι ε ί ν α ι α ρ - κ ε τ ά μ ε γ ά λ η η π ι θ α ν ό τ η τ α ν α π α ρ α μ ε ί ν ο υ ν ε κ ε ί γ ι α ν α ε ρ γ α σ τ ο ύ ν. Κατά τα άλλα οι δικοί μας πολιτικοί συνεχίζουν να εξαπατούν τον Έλληνα πολ ί τ η μ ε τ ι ς κ α θ η μ ε ρ ι ν έ ς α τ ά κ ε ς π ο υ μας έρχονται από τα κάθε είδους μέσα ενημέρωση. Τα τ ε λ ι κ ά α π ο τ ε λ έ σ μ α τ α τ η ς ψ η φ ο - φορίας που έγινε χθες Κυριακή σε ό λ η τ η ν Ε λ λ ά δ α γ ι α τ η ν ε κ λ ο γ ή ν έ ο υ α ρ χ η γ ο ύ τ ο υ Π Α Σ Ο Κ, έ δ ω σ ε σ τ η δ η μ ο σ ι ό τ η τ α η Χ. Τρ ι κ ο ύ π η. Η Φ ώ φ η Γε ν ν η μ α τ ά π ο υ ε ξ ε λ έ γ η μ ε ά ν ε σ η α π ό τ η ν π ρ ώ τ η Κ υ ρ ι α κ ή σ υ γ κ έ ν τ ρ ω σ ε σ υ - νολικά ψήφους. Ποσοστό που αντισ τ ο ι χ ε ί μ ε 5 1, 6 9 %. Ο Α ν δ ρ έ α ς Λ ο β έ ρ δ ο ς σ τ η δ ε ύ τ ε ρ η θ έ σ η μ ε ψ ή φ ο υ ς κ α ι π ο σ ο σ τ ό 2 5, 3 3 %. Ο Ο δ υ σ σ έ α ς Κ ω ν σ τ α ν τ ι - νόπουλος συγκέντρωσε ψήφους και π ο σ ο σ τ ό 2 2, 9 7 %. Σ τ ή θ η κ α ν π α ν ε λ λ α δ ι κ ά 303 κάλπες, ψήφισαν μέλη και φίλοι τ ο υ Π Α Σ Ο Κ. Έ γ κ υ ρ α μ ε τ ρ ή θ η κ α ν ψηφοδέλτια, άκυρα 139, ενώ βρέθηκαν και λ ε υ κ ά. Μ ε τ ά τ α α π ο τ ε λ έ σ μ α τ α τ η ς π ε - ρασμένης Κυριακής δικαιολογημένα τίθεται το μεγάλο ερώτημα: Πως σε ένα κόμμα που γ ι α τ η ν ε κ λ ο γ ή τ ο υ π ρ ο έ δ ρ ο υ π ρ ι ν λ ί γ α χ ρ ό ν ι α π έ ρ α σ α ν α π ό τ ι ς κ ά λ π ε ς ε κ α τ ο ν τ ά - δ ε ς Π Α Σ Ο Κ Ο Ι, έ φ θ α σ ε σ τ α ν ο ύ μ ε ρ α π ο υ έ δ ω σ α ν ΔΗΜΟΣ ΠΡΕΣΠΩΝ Αγαπητέ Ηχοβόλε, Σας ευχαριστούμε πολύ που επισκεφτήκατε την Πρέσπα και τον Άγιο Αχίλλειο, που αποτελεί τοπόσημο όχι μόνο για το Δήμο Πρεσπών αλλά και για την περιφερειακή ενότητα Φλώρινας. Επίσης σας ευχαριστούμε που αναδεικνύετε ένα από τα πολλά προβλήματα που έχουμε να αντιμετωπίσουμε. Η πεζογέφυρα έχει ανάγκη για ολοένα και πιο συχνή αλλαγή των στοιχείων της που σπάνε, για αλλαγή του ηλεκτροφωτισμού που είναι ευάλωτος σε βανδαλισμό ή απλή αβλεψία από τους διερχόμενους, αλλά δεν είναι επικίνδυνος γιατί δεν ηλεκτροδοτείται κατά τη διάρκεια της ημέρας ενώ όταν ηλεκτροδοτείται τα βράδια προστατεύεται όλο το ηλεκτρικό σύστημα από διατάξεις αντι- ηλεκτροπληξίας (Μ/Σ 1/1, αυτόματος ηλεκτροπληξίας κλπ ). Το πλακόστρωτο στην πρόσβαση επίσης ΤΕΤΑΡΤΗ 17 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 Κ. Δ/ντά Τα κόμματα της αντιπολίτευσης και ορισμένοι δημοσιογράφοι, ξεκίνησαν από την πρώτη μέρα την κατακλυσμιαία κριτική κατά της ΕΡΤ. Κρατηθείτε λίγο ρε παιδιά, δώστε πίστωση χρόνου, μη βγάζετε τη χολή σας από την πρώτη μέρα... Η Νέα Δημοκρατία που θα κουβαλάει το στίγμα του πραξικοπηματικού κλεισίματος της ΕΡΤ, όσο θα υπάρχει ως κόμμα, και είναι βουτηγμένη μέχρι τοn λαιμό στις ευθύνες για το κακόφημο παρελθόν της δημόσιας ραδιοτηλεόρασης, έβγαλε στα γρήγορα το συμπέρασμα ότι η ΕΡΤ θα γίνει το όργανο των συνιστωσών του ΣΥΡΙΖΑ. Το Ποτάμι από την άλλη, ανακάλυψε χωρίς περιττή δεύτερη σκέψη ότι η νέα ΕΡΤ βαδίζει στα χνάρια της παλιάς ΕΡΤ. Ο Κυριάκος Μητσοτάκης απειλεί ότι δεν θα πατήσει το πόδι του στην ΕΡΤ. Λογικό. Τι να την κάνει; Δεν την χρειάζεται.. Έχει μόνιμο στασίδι σε όλα τα άλλα κανάλια τα οποία η παράταξη του φρόντισε να βοηθήσει με διάφορους τρόπους, μερικοί από τους οποίους δεν ήταν και τόσο νόμιμοι. Άλλωστε, ο κ. Μητσοτάκης θεωρεί προσωπική του ήττα την επαναλειτουργία της ΕΡΤ, αφού αυτός ήταν ο υπουργός που πίεζε για μαζικές απολύσεις προκειμένου να πιαστεί ο στόχος του μνημονίου. Ενοχλητική επίσης ήταν η στάση που είχαν ορισμένοι δημοσιογράφοι, οι οποίοι προεξόφλησαν ότι δεν θα αλλάξει τίποτε. «Της Νέας Δημοκρατίας και του ΠΑΣΟΚ ήταν η ΕΡΤ στο παρελθόν, του ΣΥΡΙΖΑ θα είναι η καινούργια», είπαν. Βεβαίως, ξέρουμε πολύ καλά ότι η εξουσία, η κάθε εξουσία, δεν μπορεί να χαλιναγωγήσει τον πειρασμό να ελέγξει την ενημέρωση και να χειραγωγήσει την κοινωνία. Είναι στη φύση της. Η διαφορά, όταν υπάρχει, έγκειται στο στυλ (!). Άλλες εξουσίες το κάνουν χοντροκομμένα, άλλες διακριτικά. Η Κυβέρνηση, η διοίκηση της ΕΡΤ και βεβαίως οι εργαζόμενοι, θα δοκιμαστούν και θα κριθούν στο πεδίο της ενημέρωσης. Αλλά ας περιμένουμε λίγο. Καλό είναι επίσης να μην προκαλούν εκείνοι που με τις φαυλεπίφαυλες πρακτικές τους την εποχή της παντοδυναμίας τους, απαξίωσαν τη δημόσια τηλεόραση, αλλά και όσοι γέμιζαν τις κοιλιές τους επί χρόνια από την ΕΡΤ χωρίς να βγάλουν «κιχ» για το εκκωφαντικό έλλειμμα πλουραλισμού που υπήρχε. Με τιμή «Ένας νομοταγής πολίτης» σ τ η δ η μ ο σ ι ό τ η τ α τ α κ ε ν τ ρ ι κ ά γρ α φ ε ί α τ ο υ Π Α Σ Ο Κ. Ψ ά χ ν ω ν α β ρ ω τ ο υ ς β ο λ ε μ έ ν ο υ ς της Φλώρινας που έδειξαν πανηγυρικά την αχαριστία τους στο κόμμα που τους τακτοπ ο ί η σ ε κ α ι σ ή μ ε ρ α σ φ υ ρ ί ζο υ ν α δ ι ά φ ο ρ α, λες και δεν τους ξέρουμε Μετά τον Καρατζαφέρη, τον Κουβέλη, τον Βενιζέλο, τώρα είναι η σειρά του Α ν τ ώ ν η ν α π λ η ρ ώ σ ε ι τ ο μ ά ρ μ α ρ ο που πάγωσε τους Έλληνες. ΟΗΧΟΒΟΛΟΣ χρειάζεται αλλαγή γιατί δεν είναι κατάλληλο για τόσο έντονη χρήση. Δυστυχώς, η περιοχή πρόσβασης (Κρίνα), η πεζογέφυρα, ο οικισμός ακόμα και το μνημείο της Βασιλικής του Αγ. Αχιλλείου έχουν ταυτόχρονα και επειγόντως ανάγκη από φροντίδα για συντήρηση, αποκατάσταση κακοτεχνιών προηγούμενων παρεμβάσεων αλλά και νέες παρεμβάσεις για την ανάδειξη του σημαντικότερου προορισμού του Δήμου μας. Ελπίζουμε ότι στην προσπάθεια που καταβάλουμε θα σας έχουμε αρωγούς. Σ.Σ. Πληροφοριακά σας γνωρίζουμε ότι ο Δήμος μας εκπονεί μελέτη (βρίσκεται στο τελικό της στάδιο και ευελπιστούμε να βρεθούν σύντομα τα χρηματοδοτικά εργαλεία) για την ανάπλαση του οικισμού του νησιού. ΠΑΣΧΑΛΙΔΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΔΗΜΑΡΧΟΣ ΠΡΕΣΠΩΝ Ενοικιάζεται ή Πωλείται εξοπλισμένο συνεργείο αυτοκινήτων λόγω συνταξιοδότησης Τηλ Α γ α π η τ έ / ή Σ υ ν δ ρ ο μ η τ ή / τ ρ ι α. Μ Η Ξ Ε Χ Ν Α Σ τ η σ υ ν δ ρ ο μ ή σ ο υ σ τ η ν ε φ η μ ε ρ ί δ α Η Χ Ω.

3 ΤΕΤΑΡΤΗ 17 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 Συναντήσεις του βουλευτής της Ν.Δ. Λευτέρη Αυγενάκη στη Φλώρινα Στα πλαίσια της προσυνεδριακής συνδιάσκεψης που πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 14 Ιουνίου στην Καστοριά, τη Φλώρινα επισκέφθηκε την περασμένη εβδομάδα ο βουλευτής της Ν.Δ. κ. Λευτέρης Αυγενάκης. Κατά της παραμονής στη Φλώρινα συναντήθηκε με τον αντιπεριφερειάρχη κ. Στεέφανο Μπίρο και το Δήμαρχο Φλώρινας κ. Γιάννη Βοσκόπουλο. Και οι δύο αναφέρθηκαν σε θέματα που έχουν σχέση με τους οδικούς μας άξονες και έγινε ειδική αναφορά στη τηλεθέρμανση και το Φράγμα Τριανταφυλλιάς. Κατά τη διάρκεια συνέντευξης Τύπου στη Φλώρινα, ο κ. Αυγενάκης τόνισε πως η στάση των δανειστών είναι σκληρή τον τελευταίο καιρό, ωστόσο η Ελλάδα πρέπει να μείνει στο ευρωπαϊκό πλαίσιο, να σταθεροποιηθεί και να ομαλοποιηθεί. Παράλληλα, ανέφερε πως ο πρωθυπουργός με περισσή ευκολία καταργεί συμμαχικές σχέσεις της χώρας στην προσπάθεια του να γαληνεύσει την εσωτερική του αντιπολίτευση. Επιπρόσθετα, ο κ. Αυγενάκης μίλησε και για Ποσοστό για γέλια έχει μοιράσει η Δημόσια Επιχείρηση Ηλεκτρισμού στους πληττόμενους κατοίκους της Τ.Κ. Αχλάδας (το οποίο έχει διαμορφωθεί μετά από παρεμβάσεις..ή μη..) ύστερα από επίσημη έκδοση προκήρυξης μονίμου προσωπικού, το οποίο ανέρχεται μόλις στο 2,36%!! Η Αχλάδα, ένα χωριό το οποίο πλήττεται τα τελευταία χρόνια περισσότερο από κάθε άλλη περιοχή,έφτασε το σήμερα να της λένε πως τιμής ένεκεν για τις καταστροφές που της έχουν προκαλέσει, είναι το 2,36%, ψίχουλα δηλαδή. Και άντε η Δ.Ε.Η. ένας κολοσσός ίσως δεν διαθέτει χρόνο για τέτοια θέματα. Όλοι αυτοί που αγωνίζονται και καλά για το συμφέρον και το καλό του τόπου τι κάνανε? Δεκαετίες πριν όλοι οι πολιτικοί φορείς λέγανε πως η Αχλάδα θα φύγει εξαιτίας του λιγνίτη που έχει(ασύλληπτη έργα υποδομών της Φλώρινας όπως, το φράγμα Τριανταφυλλιάς, τον κάθετο άξονα Φλώρινα Νίκη κ.ά. Συνάντηση του βουλευτή κ. Κώστα Σέλτσα με το προεδρείο του Συλλόγου Αστυνομικών υπαλλήλων Φλώρινας Το προεδρείο της ένωσης Αστυνομικών υπαλλήλων νομού Φλώρινας συνάντησε το Σάββατο τον Κώστα Σέλτσα, βουλευτή του ΣΥΡΙΖΑ στην Π.Ε. Φλώρινας. Κατά την διάρκεια της συνάντησης συζήτησαν θέματα που αφορούσαν την αστυνόμευση της Π.Ε. Φλώρινας αλλά και γενικότερα θέματα του κλάδου. Κώστας Σέλτσας Βουλευτής Π.Ε. Φλώρινας ΣΥΡΙΖΑ Στην καρδιά των πληττόμενων η Αχλάδα με 2,36% στις προσλήψεις της Δ.Ε.Η.!!! ως ιδέα για τους κατοίκους), δεν βρέθηκε όμως κανείς να παλέψει (έχοντας αποτέλεσμα) για τα δικαιώματα αυτών των ανθρώπων που σήμερα βρίσκονται στην δυσκολότερη φάση της ζωής τους. Η Δ.Ε.Η. σε συνεργασία με τις όποιες ιδιωτικές εταιρίες έχουν καταστρέψει την γη μας, την υγεία μας, έχουν χαλάσει τις καλλιέργειες μας, τα χωράφια μας, αυθαίρετα αποφασίζουν την παύση ταφής των ανθρώπων που παλέψανε για να υπάρχει σήμερα το χωριό,ξεσπιτώνουν μικρούς και μεγάλους, έχουν καταστρέψει την αειφόρο ανάπτυξη οδηγώντας την περιοχή σε περιβαλλοντική υποβάθμιση. Κατ επανάληψη ζητήσαμε από τους φορείς βοήθεια, μέσο έστω μιας μελέτης περιβάλλοντος όπου θα γινόταν έλεγχος της ατμοσφαιρικής ρύπανσης, χωρίς όμως κανένα αποτέλεσμα. Για μελέτη ραδιενέργειας ούτε λόγος, εκατοντάδες χιλιάδες τόνοι η εξόρυξη του ορυκτού πλούτου χωρίς κανέναν έλεγχο της ραδιενέργειας. Και το τελικό χτύπημα ήταν το μηδαμινό ποσοστό προσλήψεων στην Δ.Ε.Η. το οποίο ήρθε και επιβεβαίωσε τον μεγάλο βαθμό αδιαφορίας αυτών που κινούν νήματα. Και τι ζητάμε? ίση αντιμετώπιση με όλους τους κατοίκους της Δυτικής Μακεδονίας οι οποίοι πλήττονται, ίσα προνόμια και οφέλη που μπορούν να υπάρχουν. Ας σταματήσει πια αυτή η επιλεκτική αντιμετώπιση των προβλημάτων της περιοχής και επιτέλους δείτε το πραγματικό πρόβλημα που υπάρχει στην κοινότητα μας,δίνοντας λύσεις που θα μας ωφελήσουν. Νεολαία Τ.Κ. Αχλάδας Ο Διοικητής του Ο.Α.Ε.Ε. Τάσος Πετρόπουλος στη Φλώρινα Το Σάββατο 13 Ιουνίου ε το Επιμελητήριο Φλώρινας επισκέφθηκε, ο Διοικητής του ΟΑΕΕ κ. Τάσος Πετρόπουλος. Πραγματοποιήθηκε ημερίδα στην αίθουσα συνεδριάσεων του Επιμελητηρίου, παρουσία επιχειρηματιών και στελεχών σημαντικών φορέων του νομού μας, όπου τους δόθηκε η ευκαιρία να τοποθετηθούν σχετικά με τα νέα μέτρα για τους ασφαλισμένους του ΟΑΕΕ καθώς και να υποβάλλουν ερωτήματα για ασφαλιστικά θέματα (συντάξεις- παροχές- ιατροφαρμακευτική περίθαλψη κ.α.). Ο Διοικητής κ. Πετρόπουλος ανέφερε ότι κανείς συνάδελφός μας δεν θα μείνει χωρίς ιατροφαρμακευτική περίθαλψη, σύμφωνα με σχετική υπουργική απόφαση. Επίσης, αναφέρθηκε στη δυνατότητα μείωσης κατηγοριών καθώς και στις ρυθμίσεις οφειλών που βρίσκονται σε εξέλιξη. Η ημερίδα πραγματοποιήθηκε με επιτυχία και έκλεισε με την υπόσχεση του Διοικητή να είναι σε συνεχή επαφή με το Επιμελητήριο και τους Συλλόγους των επιχειρηματιών για την καλύτερη αντιμετώπιση των ζητημάτων που αφορούν τους ασφαλισμένους του ΟΑΕΕ. Π ρ ω τ ι ά τ η ς Φ ώ φ η Γεννηματά και στη Φλώρινα Με μεγάλη διαφορά η νέα πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ, Φώφη Γεννηματά, επικράτησε των αντιπάλων της και στις τρεις κάλπες που είχαν στηθεί στην Π.Ε. Φλώρινας. Συνολικά, ψήφισαν 400 άτομα και έλαβαν: η Φώφη Γεννηματά 280 ψήφους, ο Ανδρέας Λοβέρδος 86 ψήφους και ο Οδυσσέας Κωνσταντινόπουλος 34 ψήφους. Αναλυτικά κατά εκλογικό τμήμα: Δήμος Φλώρινας Ψήφισαν 256 α. από το Μητρώο: 100 β. νέες εγγραφές στις : 156 Έγκυρα: 256 Έλαβαν: ΓΕΝΗΜΑΤΑ ΦΩΦΗ: 193 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΠΟΥΛΟΣ ΟΔΥΣΣΕΑΣ: 21 ΛΟΒΕΡΔΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ: 42 Είμαστε στη διάθεση σας να ετοιμάσουμε τη δική σας κοινωνική εκδήλωση (γάμους, αρραβώνες, βαφτίσια, μνημόσυνα,κηδείες) 3 Δήμος Αμυνταίου Ψήφισαν: 95 α. από το Μητρώο :28 β. νέες εγγραφές στις : 67 Έγκυρα: 95 Έλαβαν Γ Ε Ν Η Μ ΑΤΑ Φ Ω Φ Η : 4 6 Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Π Ο Υ - Λ Ο Σ Ο Δ Υ Σ Σ Ε Α Σ : 9 Λ Ο Β Ε ΡΔ Ο Σ Α Ν Δ Ρ Ε Α Σ : 4 0 Δήμος Πρεσπών Ψήφισαν: 49 α. από το Μητρώο: 10 β. νέες εγγραφές στις : 39 Έγκυρα: 49 Έλαβαν: ΓΕΝΗΜΑΤΑ ΦΩΦΗ: 41 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΠΟΥΛΟΣ ΟΔΥΣΣΕΑΣ: 4 ΛΟΒΕΡΔΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ: 4

4 4 ΤΕΤΑΡΤΗ 17 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 Η βράβευση της εκπαιδευτικού Κικής Αμαραντίδου από τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας Συγκέντρωση του ΠΑΜΕ στην Φλώρινα ενάντια στο επερχόμενο 3ο Μνημόνιο Τον ιδιαίτερο ρόλο του δασκάλου να διαμορφώνει ψυχές και προσωπικότητες σε μια δύσκολη εποχή, όπου η παγκόσμια οικονομική κρίση έχει αλλάξει τα δεδομένα και τείνει να συνθλίψει τον άνθρωπο, εξήρε ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας Προκόπης Παυλόπουλος, κατά την απονομή των «Βραβείων Εκπαιδευτικής Προσφοράς σε παραμεθόριες περιοχές σε 15 εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, που πραγματοποιήθηκε σε ειδική τελετή σήμερα το πρωί στο Προεδρικό Μέγαρο. Η Φλώρινα ξεχώρισε σε αυτή τη λαμπρή εκδήλωση, καθώς ανάμεσα στους 15 εκπαιδευτικούς που βραβεύτηκαν ήταν η δασκάλα του Πρότυπου Πειραματικού δημοτικού σχολείου Φλώρινας, Κική Αμαραντίδου. Παράλληλα, εύφημο μνεία έλαβε η Ευγενία Κατσάλη, νηπιαγωγός στο Βαρικό. Σε επιστολή της προς τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας, Προκόπη Παυλόπουλο, η βραβευθείσα εκπαιδευτικός, Κυριακή Αμαραντίδου, τον ευχαριστεί γιατί «με την εμβληματική και βαρύνουσα παρουσία σας δίνετε όχι μόνο αίγλη, και λαμπρότητα στην τελετή αυτή, αλλά και μια ουσιαστική διάσταση ότι Ελλάδα δεν είναι μόνο η Αθήνα και ότι η Ελληνική Πολιτεία ενδιαφέρεται και για τους πιο μακρινούς πολίτες του κράτους αυτού». Ο Πρόεδρος την ευχαρίστησε μάλιστα τηλεφωνικά και την συνεχάρη για άλλη μια φορά για τη διάκρισή της. Συγχαρητήρια Αξιότιμη κ. Αμαραντίδου Κυριακή, Θερμά συγχαρητήρια για την βράβευσή σας από τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας, για το βραβείο «Εκπαιδευτικής Προσφοράς σε παραμεθόριες περιοχές του έτους ». Είναι πολύ θετικό στην εποχή μας να επιβραβεύονται Αναλυτικά η επιστολή: Εξοχότατε κύριε Πρόεδρε της Ελληνικής Δημοκρατίας, Με ιδιαίτερη συγκίνηση παρευρίσκομαι μπροστά σας, γιατί εκπροσωπείτε τον ύψιστο θεσμό του δημοκρατικού μας πολιτεύματος, και το γεγονός αυτό δίνει στη σημερινή τελετή μια ξεχωριστή διάσταση, αυτή της μέριμνας της Ελληνικής Πολιτείας στις παραμεθόριες περιοχές, εκεί από όπου αρχίζει η Ελλάδα! Σας ευχαριστώ θερμά για την τιμή που κάνετε σήμερα σε μένα καθώς και σε όλους τους συναδέλφους που βραβεύονται σήμερα, ως ανώτατος άρχων της χώρας, να επιβραβεύσετε τις δράσεις και την προσφορά μας στους μαθητές των πιο απομακρυσμένων περιοχών της Ελλάδας. Με την εμβληματική και βαρύνουσα παρουσία σας δίνετε όχι μόνο αίγλη και λαμπρότητα στην τελετή αυτή, αλλά και μια ουσιαστική διάσταση, ότι Ελλάδα δεν είναι μόνο η Αθήνα και ότι η Ελληνική Πολιτεία ενδιαφέρεται και για τους πιο μακρινούς πολίτες του κράτους αυτού. Θερμές ευχαριστίες θέλω να εκφράσω και στο Διοικητικό Συμβούλιο της UNESKO για τη θαυμάσια πρωτοβουλία της να απλώσει το δίχτυ της φροντίδας της στα μέρη εκείνα που για πολλούς βρίσκονται σε ζώνες δευτερεύοντος ενδιαφέροντος, μακριά από τις εξελίξεις και τις ευκαιρίες, εκεί όπου μόνο ο Εμπνευσμένος Εκπαιδευτικός προσπαθεί να ισοσταθμίσει το έλλειμμα της οικονομικής ευχέρειας και των τεχνολογικών μέσων και υποδομών με περίσσευμα ψυχής, που την καταθέτει καθημερινά, αφειδώλευτα, ευσυνείδητα, ανεξαργύρωτα! Τα πιο τρυφερά ευχαριστώ μου καταθέτω στους μικρούς μαθητές μου, που μοιραζόμαστε μαζί γνώσεις, όνειρα, οράματα και δράσεις. Που με εμπνέουν και με ανταμείβουν με την αγάπη και την πρόοδό τους. Τέλος, επειδή γνωρίζω καλά μέσα από τη διδακτική μου εμπειρία ότι είναι χιλιάδες οι εκπαιδευτικοί που με κόπο και μόχθο καθημερινά δίνουν τον αγώνα τον καλό με τους μαθητές τους, αφουγκράζονται τα μύχια της ψυχής της νέας γενιάς και υποστηρίζουν τα παιδιά και τους νέους μας να γίνουν ενεργοί, αυτόνομοι αι δημοκρατικοί πολίτες, με αξίες και αρχές δημοκρατικές, με ήθος κοινωνικής αλληλεγγύης και συνεργασίας, με επιστημοσύνη και κριτική σκέψη, σε αυτούς χιλιάδες συναδέλφους μου, που παίρνουν καθημερινά το μεγάλο βραβείο της αναγνώρισης των μαθητών τους και της κοινωνίας, αφιερώνω την σημερινή τιμητική διάκριση, που για μένα προσωπικά αποτελεί μια πολύτιμη εμπειρία ζωής και μια ακριβή παρακαταθήκη απέναντι σε όλους τους συμπολίτες μου και τους μελλοντικούς μαθητές μου να συνεχίσω να δίνω τον καλύτερο εαυτό μου σε αυτό το συγκλονιστικό ταξίδι, σε αυτό το μυσταγωγικό λειτούργημα που ονομάζεται διδασκαλία! Κυριακή Αμαραντίδου οι δράσεις που εμπλουτίζουν την εκπαιδευτική πράξη και συντελούν στην πρόοδο και ανάπτυξη δημιουργικών δραστηριοτήτων και ποιοτικότερης εκπαίδευσης. Ως συνάδελφος γνωρίζω καλά την βαρύνουσα σημασία αυτής της διάκρισης. Καλή συνέχεια στο έργο σας. Ο βουλευτής Π.Ε Φλώρινας Αντωνιάδης Γιάννης Κ αθαρή απάντηση ότι δε συμβιβάζεται με το μαύρο μέλλον της φτώχειας και της εξαθλίωσης, της δουλειάς χωρίς δικαιώματα μέχρι το θάνατο, της δικής του χρεοκοπίας για να κερδίζουν τα μονοπώλια, έστειλαν οι εργαζόμενοι, που συμμετείχαν μαζικά στο συλλαλητήριο των σωματείων που συσπειρώνονται στο ΠΑΜΕ στην Κεντρική πλατεία της Φλώρινας. Κεντρική ομιλήτρια ήταν η Γιώτα Τορλαχίδου, μέλος της Διοίκησης του Ε.Κ Φλώρινας Η ομιλήτρια κάλεσε τους συγκεντρωμένους να απορρίψουν τα εκβιαστικά διλήμματα που θέτουν μπροστά τους κυβέρνηση και Ε.Ε/ΔΝΤ. Τόνισε ότι ο λαός πρέπει να παλέψει για τα; δικά του πραγματικά συμφέροντα, την άμεση ανάκτηση των απωλειών, την κατάργηση των 400 και πάνω μνημονικών εφαρμοστικών νόμων. Να μη θεωρήσει οριστικά χαμένα όσα δικαιώματα του αφαιρέθηκαν τώρα που η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ/ΑΝΕΛ ουσιαστικά ομολογεί την διατήρησή του. Αυτή είναι η μάνα μας Αυτή είναι η μάνα μας! Και η γιαγιά μας! Αυτή μας τάισε, μας νανούρισε, μας «άλλαξε»! Αυτή μας έδωσε χαρτζιλίκι για να πάμε εκδρομή. Αυτή ανάβει τα καντήλια στις εκκλησιές. Αυτή κράτησε την Ελλάδα στους πολέμους. Με το ψωμί που ζύμωσε, με το βόλι που ριξε στους κατακτητές. Όχι ρε δολοφόνοι! Δεν θα της κόψουμε τη σύνταξη! Γιατί αυτή είναι η ψυχή μας! Γιατί αυτή, κουβαλάει στην καμπούρα της την Ελλάδα όλη! Άι σιχτίρ! Άννα Σπύρτου Στέλεχος του ΣΥΡΙΖΑ Φλώρινας Εκδήλωση κατά του ρατσισμού από το 1ο Δημοτικό σχολείο Αμύνταιου Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε το απόγευμα της Τετάρτης 10 Ιουνίου, η ξεχωριστή εκδήλωση κατά του ρατσισμού και της διαφορετικότητας, από τους μαθητές του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αμυνταίου, στο κατάμεστο από κόσμο Πνευματικό Κέντρο της πόλης. Παρουσία του Δημάρχου Αμυνταίου, Κώστα Θεοδωρίδη, της εκπαιδευτικής ηγεσίας και διοίκησης της Π.Ε. Φλώρινας και πλήθος κόσμου, οι μικροί μαθητές φώναξαν συνθήματα, ερμήνευσαν τραγούδια, ενσάρκωσαν ρόλους, ζωγράφισαν και επιμελήθηκαν βιντεοπροβολές, στέλνοντας έτσι το μήνυμα, ότι τα σχολεία έχουν οργανώσει την άμυνά τους ενάντια σε κάθε διάκριση, ενάντια στη βιαιότητα, ενάντια σε ότι χωρίζει τους ανθρώπους «Ήταν ενθουσιώδη και απρόσμενα μεγάλο το ενδιαφέρον των μαθητών για την εκδήλωση με θέμα τον ρατσισμό και παρά το βεβαρημένο τους πρόγραμμα, έδωσαν, αυτοί και οι δάσκαλοί τους, αγώνα δρόμου για την πραγματοποίηση της εκδήλωσης», δήλωσε στον χαιρετισμό του ο διευθυντής του σχολείου, Μιχάλης Μιχαηλίδης. Χαιρετισμό στην εκδήλωση απεύθυναν, ο Αντιδήμαρχος Πολιτισμού του Δήμου Αμυνταίου, Βαγγέλης Ακριτίδης και ο Προϊστάμενος Α/βάθμιας εκπαίδευσης Π.Ε. Φλώρινας, Κίμων Σαββάκης, ενώ το μήνυμα της εκδήλωσης με θέμα την ισότητα και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα, μεταδόθηκε στους παρευρισκόμενους, από την ομιλία της δασκάλας Σοφίας Λαζανά. Η εκδήλωση έκλεισε με την προσφορά εδεσμάτων που πρόσφεραν οι γυναίκες του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου.

5 ΤΕΤΑΡΤΗ 17 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 Το 2ο μέρος της συνέντευξης του Γιώργου Ηλιόπουλου Τι εμπόδια; Κοιτάξτε, εγώ είχα δουλέψει πάρα πολύ φτιάχνοντας μικρά μοντέλα και με βάση αυτό, σκεφτόμουν ότι είναι εξίσου εύκολο να φτιάξω ένα πραγματικό αεροπλάνο. Το δυσκολότερο δεν είναι αυτή καθαυτή η κατασκευή αλλά που θα βρεις τα υλικά. Χρειάζεται ψάξιμο. Ενώ το μοντελάκι το έφτιαχνα σχετικά εύκολα, γιατί για παράδειγμα χρησιμοποιούσα μια μικρή βιδίτσα, εδώ έπρεπα να χρησιμοποιήσω μια βίδα τεράστια που δεν μπορούσα να τη βρω πουθενά. Μαγαζιά με τέτοια υλικά δεν υπήρχαν εδώ γύρω; Πουθενά! Για μια βίδα αναγκαζόμουν να κατεβώ μέχρι την Αθήνα. Με τη στολή του αστυνομικού, στηνόμουν στο δρόμο, έκανα οτοστόπ, κατέβαινα στην Αθήνα, εύρισκα τη βίδα και γύριζα αυθημερόν και συνέχιζα να δουλεύω. Με εύρισκαν φίλοι μου φορτηγατζήδες να κάνω οτοστόπ σε διάφορες περιοχές, στην Τανάγρα ή στο Σχηματάρι και μου λέγανε: «Τι κάνεις;». Τελικά άρχισα να αντιμετωπίζω τέτοιου είδους προβλήματα και η κατασκευή δεν προχωρούσε. Τι κάνατε; Τι να έκανα; Στην προσπάθειά μου να συγκεντρώσω τα υλικά είχα απλωθεί πολύ. Ένοιωθα άσχημα γιατί είχα πει σε φίλους και γνωστούς ότι φτιάχνω ένα αεροπλάνο. Αυτοί περίμεναν και εγώ αισθανόμουν άσχημα γιατί είχα κολλήσει. Καταλαβαίνετε. Έπρεπε να το τελειώσω πάση θυσία γιατί ήταν και θέμα εγωισμού. Θα ρεζιλευόμουν. Τελικά έφτασα να έχω κατασκευάσει το εσωτερικό του αεροπλάνου και δεν εύρισκα όπως σας είπα το υλικό για την επικάλυψη. Βασανιζόμουν γιατί είχα δοκιμάσει διάφορα, αλλά δε μου έβγαινε, τα λύγιζα και σπάγανε. Γιατί δεν βάζατε το κόντρα πλακέ στο νερό να μαλακώσει και μετά να επιχειρήσετε να το λυγί- σετε; Είδατε; Αυτό το απλό πράμα δεν μπορούσα να το σκεφτώ. Μη νομίζετε ότι στο μυαλό ενός εφευρέτη κατεβαίνουν όλα αυτόματα. Βασανίζεσαι, ώρες, μέρες ατέλειωτες, μέχρι να ανακαλύψεις την κατάλληλη λύση Ποια ήταν η λύση στη δική σας περίπτωση; Στην αρχή η λύση ήταν η παλιά ντουλάπα της μητέρας μου. Συγκεκριμένα, το πίσω μέρος της ντουλάπας ήταν φτιαγμένο από ένα είδος κόντρα πλακέ, πολύ ανθεκτικό. Αυτό ήταν ότι έπρεπε. Τελικά, μετά από πολλά, έμαθα να τα μουσκεύω για να αποκτήσουν την κατάλληλη ελαστικότητα. Η κατασκευή σας ήταν εξ ολοκλήρου ξύλινη; Όχι, είχε και λαμαρίνες. Ένας φίλος είχε κάτι ρετάλια για πέταμα και μου είπε: «Αν θέλεις πάρτα». Με το αζημίωτο φυσικά. Πως κινούνταν το αεροπλάνο σας; Κινητήρα είχε; Α, αυτό είναι μια άλλη ιστορία. Στου Μπόλη, ξέρετε, απέναντι από εκεί που είναι τώρα η «οδός ονείρων», είχε το κτήμα του ο Κοκκινίδης. Στο κτήμα υπήρχε Π Ρ Ο Σ Ω Π Α & Ι Δ Ε Ε Σ Της Αυγής Κύρκου εγκαταλειμμένο ένα παλιό αυτοκίνητο, μοντέλο δεκαετίας του 60. Ο Κοκκινίδης το χρησιμοποιούσε για κοτέτσι. Πήγα και του είπα ότι θέλω τη μηχανή του αυτοκινήτου. «Πάρτην», μου είπε, «αλλά να φέρεις πίσω το αυτοκίνητο, γιατί δεν έχω πού να βάλω τις κότες». Το σύραμε, έτσι όπως ήταν μέσα στις λάσπες και τις κουτσουλιές, με φίλους μέχρι το συνεργείο, βγάλαμε τη μηχανή και το επέστρεψα. «Δε μου λες;» με ρωτάει ο Κοκκινίδης, «τι τη θέλεις αυτήν την παλιομηχανή;» «Θα τη βάλω στο αεροπλάνο που φτιάχνω» του απαντάω. «Ε, τότε αλλάζει το πράμα. Θέλω τριάντα χιλιάδες δραχμές.» Δε μπορούσα να κάνω διαφορετικακαι του έδωσα τα λεφτά. Με το έτσι και το αλλιώς το τελειώσατε. Πέταξε με επιτυχία; Ε, ναι το τελείωσα και πέταξε με επιτυχία και ενώ έχουν περάσει πέντε χρόνια από τότε, εξακολουθεί να πετάει ακόμα με την ίδια επιτυχία. Το βαφτίσατε; Ναι το ονόμασα Λυγκιστής Σε αυτήν σας την προσπάθεια ήσασταν μόνος σας ή είχατε κάποιους βοηθούς και συμπαραστάτες; Μπορεί να δούλεψα σκληρά, μπορεί να κουράστηκα πολύ αλλά χωρίς τη βοήθεια των φίλων μου δε θα μπορούσα να το τελειώσω το πρώτο αεροπλάνο, τον Λυγκιστή. Είχα μεγάλη συμπαράσταση αλλά και τεχνική βοήθεια από τον Παντελή τον Περιβέντα, μηχανικό αυτοκινήτων, και τον Βασίλη τον Κοϊδη, αυτοκινητιστή, που είχε εργαστεί με αεροπλάνα και γνώριζε σημαντικά πράγματα. Τους χρωστάω πολλά. Πόσο χρόνο σας πήρε για να το φτάσετε στο σημείο να πετάξει; Μου πήρε πέντε χρόνια. Είπατε προηγουμένως ότι αυτή η κατασκευή είχε κάτι ιδιαίτερο και έφερε την επανάσταση στον τομέα της κατασκευής αεροπλάνων. Τι ακριβώς ήταν αυτό που απετέλεσε παγκόσμια πρωτοτυπία και προκάλεσε το θαυμασμό και το παγκόσμιο ενδιαφέρον; Φανταστείτε ότι μιλάμε για το 1994.Το πρωτότυπο είναι ότι λειτουργούσε με έναν παλιό κινητήρα αυτοκινήτου. Οι τροχοί είναι από τον Σταύρο τον Μικρόπουλο, από παλιά μηχανάκια, που τα είχε πεταμένα πίσω στο μαγαζί του. Ο πίσω τροχός από παλιό αναπηρικό καροτσάκι, από ποδήλατα, είχα βάλει επάνω ότι θεωρούσα ότι θα με εξυπηρετήσει για να φτιάξω το αεροπλάνο. Το αεροπλάνο σας με λίγα λόγια θα μπορούσαμε να πούμε ότι είναι προϊόν ανακύκλωσης. Ναι, θα μπορούσα να πω ότι έχει κατασκευαστεί στην κυριολεξία από σκουπίδια, και αυτό αποτελεί παγκόσμια πρωτοτυπία. Πιστεύω ότι θα μπορούσε να μπει στο βιβλίο Γκίνες. Ουδέποτε έχει κατασκευαστεί αεροπλάνο από σκουπίδια. Είπατε θα μπορούσε να μπει στο βιβλίο Γκίνες, πράγμα που σημαίνει ότι δεν το έχετε καταχωρήσει. Γιατί; Γιατί δεν με ενδιέφερε. Είχα άλλον νταλκά, να φανεί σαν πρωτιά που θα ταυτιστεί με τη Φλώρινα, με τον τόπο που γεννήθηκα. Μετά, είχα κουραστεί τόσο πολύ, που αν μου λέγανε εκείνη τη εποχή, πάρε εκατό εκατομμύρια δραχμές για να φτιάξεις κάτι παρόμοιο δεν θα το επιχειρούσα. Ήταν κούραση ψυχολογική Κοιτάξτε τι συνέβαινε. Είχα κάποιους γνωστούς που με παρακολουθούσαν κατά τη διάρκεια της κατασκευής, οι οποίοι είχαν κάποια χρήματα, πήραν έτοιμα αεροπλάνα και πετούσαν. Εγώ καθόμουν, παιδευόμουν να φτιάξω το δικό μου και αυτοί μου λέγανε: «Άντε ρε τσιγκούνη, τι κάθεσαι και παιδεύεσαι; Πήγαινε και αγόρασε ένα να τελειώνεις». Είναι γεγονός ότι ήθελα να κατασκευάσω κάτι δικό μου αφού είχα τις γνώσεις και αυτό που με ενδιέφερε περισσότερο ήταν να τις εφαρμόσω στην πράξη. Έρχονταν εκεί που δούλευα και σπάνανε πλάκα μαζί μου: «Για κοιτάξτε ρε, ποιος είναι εκείνος που πετάει;», «Ο Ηλιόπουλος είναι ρε, δεν το βλέπεις;». Γιατί το κάνανε αυτό; Ξέρω και εγώ; Στην αρχή δεν πίστευαν ότι θα τα κατάφερνα και με κορόιδευαν. Τέλος πάντων, κόντευα να φτάσω στο τέλος όταν ο φίλος μου ο Περιβέντας που με βοηθούσε, άρχισε να αλλάζει συμπεριφορά. Σας εγκατέλειψε; Όχι ακριβώς. Ο Περιβέντας είχε ένα συνεργείο και μου το είχε διαθέσει για να τελειώσει η κατασκευή του αεροπλάνου. Ήταν πολύ καλός τεχνίτης. Είχε σπουδάσει τη δουλειά στη Γερμανία. Οτιδήποτε μεταλλικό χρειαζόμουν για να συνδέσω τον ξύλινο σκελετό, μου το έφτιαχνε και μάλιστα το σφράγιζε με το όνομά του και μου έλεγε: «Αυτό είναι η εγγύηση ότι δεν πρόκειται ποτέ να πάθει τίποτα». Οι άλλοι που έβλεπαν ότι το αεροπλάνο είχε τελειώσει και ήταν σχεδόν έτοιμο να πετάξει, άρχισαν μάλλον να ζηλεύουν. Πήγανε στον Περιβέντα και του είπανε : «Καλά δεν τον βλέπεις ότι είναι παλαβός; Πώς θα πετάξει με αυτό το πράμα; Αν πάθει τίποτα θα είσαι και εσύ υπεύθυνος. Πώς πας και βάζεις την υπογραφή σου; Αν πάθει κάτι, εσένα θα κλείσουν μέσα». Για να μην τα πολυλογώ, φτάσαμε μια μέρα πριν την πτήση και ο Περιβέντας άρχισε να μου κάνει νερά. «Ξέρεις δεν μπορώ έχω δουλειά κάνε ότι νομίζεις δε θέλω να συμμετέχω», τέτοια. Κόντευα να τρελαθώ. Πέντε χρόνια δούλευα, πέρασα τα μύρια όσα και την τελευταία στιγμή να μου τα γυρίζει να χάσω το συνεργάτη μου; «Ρε Παντελή, τι έπαθες ; Γιατί με εγκαταλείπεις τελευταία στιγμή;», τον παρακαλούσα. Ήταν παρόντες και οι άλλοι. «Καλά σου λέει» μου λέγανε. Άστον ήσυχο τον άνθρωπο. Αν πάθεις τίποτα, αυτός θα την πληρώσει». Τελικά τον έπεισα και επιτέλους καταφέραμε και το πετάξαμε. Πέταξε καλά; Πέταξε τέλεια. Είχατε αγωνία πριν το πέταγμα ή ήσασταν σίγουρος για την επιτυχία; Μια μικρή αγωνία την είχα. Αλλά πρέπει να σας πω ότι υπάρχει ένα πρωτόκολλο που πρέπει να το ακολουθήσεις ευλαβικά, πριν πετάξεις το αεροπλάνο. Είναι κάποια τέστ που γίνονται σε όλα τα αεροπλάνα πριν βγουν στον αέρα. Κάναμε τα τεστ, πήγαν όλα καλά και πέταξε τέλεια. Πώς νοιώσατε; Τι να σας πω. Πετώντας τα ξέχασα όλα. Και την κούραση και τον κόπο, και τις κοροϊδίες των γύρω μου. Όλα όσα πέρασα γίνανε καπνός. Είπατε ότι είχατε οικογένεια κ. Ηλιόπουλε. Πώς αντιμετώπιζε το γεγονός ότι όλον τον ελεύθερο χρόνο σας το διαθέτατε για τη μεγάλη σας αγάπη, το αεροπλάνο; Η γυναίκα σας δε διαμαρτύρονταν; Τα παιδιά δεν αναζητούσαν το πατέρα τους; Η αλήθεια είναι ότι ξόδευα τον περισσότερο ελεύθερο χρόνο μου 5 στην κατασκευή. Δυστυχώς δεν μπορούσα να τα ακολουθήσω σωστά και τα δύο. Προσπαθούσα να εργαστώ την ημέρα, αλλά ερχόταν διάφοροι και με απασχολούσαν. «Τι είναι αυτό; Πώς το κάνεις εκείνο;» με ρωτούσαν και δεν μπορούσα να αφοσιωθώ. Γι αυτό δούλευα νύχτα. Πολλές φορές μετά τις δέκα, μέχρι το πρωί. Η γυναίκα μου ανησυχούσε. «Πού είσαι;», μου έλεγε. Ε, είχε ένα δίκιο! Δεν είχε; Ασφαλώς είχε δίκιο. Όπως προανέφερα είχε γίνει δίκοπο μαχαίρι, έκανα τα αδύνατα δυνατά για να καταφέρω να το ολοκληρώσω. Είχα τα παιδιά, το σχολείο τους, κοινωνικές υποχρεώσεις που ήταν απαραίτητη η παρουσία μου. Δούλευα ασταμάτητα. Τελικά, αυτό το αεροπλάνο προκάλεσε το ενδιαφέρον των Αμερικανών; Όχι αυτό, οι Αμερικάνοι ενδιαφέρθηκαν για το πρόσφατο, το δεύτερο μοντέλο που έφτιαξα. Αφού τελείωσα το πρώτο και είχε επιτυχία, παράλληλα σχεδίαζα κάτι άλλο, διαφορετικό. Τελικά, εφάρμοσα τα σχέδια που είχα στο μυαλό μου και έκανα ένα μικρό μοντέλο με τσίγκους τυπογραφείου και το πέταξα. Όταν το απογείωσα, έπαθα πλάκα. Ήταν καταπληκτικό στην απογείωση : «Πω, πω», λέω μέσα μου, «Φαντάσου πως θα είναι αν το κάνω κανονικό αεροπλάνο». Και το κάνατε; Ε, ναι. Άρχισε πάλι το σκουλήκι να με τρώει. Τελικά, μετά από πολλά, το ξεκίνησα. Ποια ήταν η πρωτοτυπία στο δεύτερο αεροπλάνο; Αυτό είναι κατασκευασμένο σύμφωνα με τα διεθνή στάνταρτς, με αεροπορικά υλικά - κράμα αεροπορικού αλουμινίου - το οποίο αγόρασα, και μοιάζει με τα σύγχρονα μαχητικά, μόνο που έχει κάποια σχεδιαστική καινοτομία. Όταν το πέταξα, οι πρώτοι που ενδιαφέρθηκαν ήταν οι Αμερικάνοι. Πήρα από κάποιον ερευνητή της ΝΑΣΑ, που με ρωτούσε: «Πώς το έφτιαξες;». Δεν του είπα τι είχα κάνει, αλλά αυτός στη συνέχεια μου έστειλε ένα σωρό φωτογραφίες και σχέδια αεροπλάνων και μου είπε ότι ψάχνουν καιρό να βρουν αυτό που εγώ είχα ανακαλύψει. Τέλος πάντων, τα s άρχισαν να έρχονται το ένα μετά το άλλο. Πήγατε στην Αμερική; Ναι, με συγγενείς μου επισκέφτηκα τυχαία κάποια Αερολέσχη εκεί. Πρόεδρος της ήταν ένας πιλότος ιδιωτικού τζετ μεγάλης αυτοκινητοβιομηχανίας. Του συστήθηκα και ξαφνικά σηκώνεται ξαφνιασμένος και μου λέει: «Κοίταξε, έχει σηκωθεί η τρίχα μου. Πριν μια βδομάδα είχαμε συγκέντρωση τα μέλη της λέσχης και παρακολουθούσαμε τα βίντεο στο you-tube με το αεροπλάνο σου. Κάνοντας έκπληξη στα μέλη που είχαν συγκεντρωθεί, με σύστησε λέγοντας: «Έχουμε την τιμή να έχουμε μεταξύ μας τον δημιουργό του Αεροπλάνου που συζητούσαμε και βλέπουμε στην οθόνη». Χειροκροτούσαν όλοι ενθουσιασμένοι και λέγανε «Τι περιμένεις; Από τη χώρα του Αρχιμήδη». Δε γίνεται σύγκριση το ξέρω, αλλά αισθάνθηκα υπερήφανος. Με καλούσαν σε άλλες λέσχες, «Θέλουμε να τον γνωρίσουμε» λέγανε και παντού με υποδέχονταν με τιμές. Ε, δεν είναι κάτι συνηθισμένο αυτό. Από το Ντιτρόιτ έφτασα μέχρι τη Φλόριντα. Όλοι με γνώριζαν χωρίς να γνωρίζω κανέναν. Οι περισσότεροι μου λέγανε ότι μου έχουν στείλει και προσπαθούσαν να επικοινωνήσουν μαζί μου και τώρα, να, με βλέπουν μπροστά τους. Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΤΗ ΣΕΛΙΔΑ 19

6 6 ΤΕΤΑΡΤΗ 17 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 Η Χ Ω λ ό γ ι ο «Θα μπορούσα ωραία μου κυρία;» Εθνική τράπεζα Ελλάδος. Ημέρα πληρωμής συνταξιούχων. Ώρα δεκάτη πρωινή. Η ουρά βαρβάτη, ατελειώτη. Κοσμοπλημμύρα. Σπεύδω στο μηχάνημα για να πάρω σειρά προτεραιότητάς. Το μηχάνημα γουργουρίζει απηυδισμένο και βγάζει, σαν να μου βγάζει κοροϊδευτικά τη γλώσσα του, το χαρτάκι με το νούμερο 178. «Πλάκα μου κάνεις;»! Το μηχάνημα σωπαίνει. Έχει κάνει τη δουλειά του. Περιμένει τον επόμενο. Η φωτεινή οθόνη πάνω από το γκισέ του ταμεία δείχνει ότι εξυπηρετείται το νούμερο 73. «Χέσε μέσα»! Μου ξέφυγε, και μάλλον ακούστηκε, γιατί οι τρεις τέσσερεις που είχαν στηθεί πίσω μου με κοίταξαν με αποδοκιμασία. «Τς.. τς...τς... γυναίκα πράμα.». Πετάω ένα «συγγνώμη» και απομακρύνομαι. Το μάτι μου περιφέρεται και χτενίζει τον χώρο. Ανακαλύπτει δύο άδεια καθίσματα στην τρίτη σειρά, άκρη άκρη. Πλησιάζω και επιλέγω να καθίσω στο ακριανό κάθισμα. Έχω άπλετο χρόνο για παρατήρηση. Μπροστά μου στέκεται κυρία άχρωμη, θαμπή και γκρίζα. Η πλάτη σκυφτή σαν από βάρος ασήκωτο. Ένα κλιψάκι ξεδοντιασμένο με μικρά λαμπιρίζοντα στρασάκια προσπαθεί απεγνωσμένα να συγκρατήσει το γκρίζο σύννεφο των μαλλιών της. Μια ατίθαση μπούκλα ωστόσο, έχει ξεφύγει και με κάθε κίνηση του κεφαλιού της, αιωρείται σαν σπιράλ. Τα χέρια σταυρωμένα σφιχτά στο στήθος. Το πέλμα του δεξιού ποδιού κινείται μηχανικά πάνω κάτω, πάνω κάτω. Αδημονεί. Αίφνης, περνάει ξυστά δίπλα μου, κύριος, τύπου Κωνσταντάρας. Αφήνει πίσω του ριπές κολόνιας και καθαριότητας. Σακάκι μπλε, «σταυροκούμπι». Πουκάμισο λευκό και γραβάτα μπλε με κόκκινα τσαχπίνικα πουά. Παντελόνι με άψογη τσάκιση. Παπούτσι καλογυαλισμένο. Στην τρίχα. Οι θέσεις δίπλα στη θαμπή κυρία έχουν αδειάσει, ωστόσο αυτός πλησιάζει την άδεια θέση που βρίσκεται ακριβώς δίπλα της. Η υπόθεση αρχίζει να γίνεται ενδιαφέρουσα. Ο «Κωσταντάρας» κάνει μια κίνηση με το κορμί του, όμοια μ εκείνη που έκαναν οι παλιοί δανδήδες όταν ζητούσαν μια κυρία για χορό. Σκύβει ελαφρώς το κορμί του, απλώνει το χέρι του μπροστά και το πηγαίνει προς τα πίσω, αλλάζοντας τη φορά της παλάμης κατά τη διαδρομή. «Θα μπορούσα, ωραία μου κυρία;», τη ρωτάει. Μάλλον υπονοεί «θα μπορούσα να καθίσω δίπλα σας, ωραία μου κυρία;». Η θαμπή κυρία τινάζεται, σαν να την ξύπνησε κάτι από βαθύ ύπνο. Σηκώνει το κεφάλι ξαφνιασμένη. Η ατίθαση μπούκλα τινάζεται προς στιγμήν και μετά αρχίζει να αιωρείται δεξιά και αριστερά, πάνω κάτω, σαν καμπανάκι. Είναι σαν να ακούω τους ήχους: ντιν ντιν ντιν ντιν. Το θαμπό πρόσωπο φωτίζεται σαν χριστουγεννιάτικο δέντρο που μόλις το έβαλαν στην πρίζα. Το κυρτό σώμα ξεδιπλώνεται και συγχρόνως φαίνεται, αν και καθιστή, σαν να ψηλώνει. Την κατασκοπεύω. Το χέρι πιάνει την ατίθαση μπούκλα και την τακτοποιεί με χάρη σχεδόν πίσω από το αφτί της. Του γνέφει ναι και αυτός κάθεται με προσοχή, σαν να φοβάται πως θα την τρομάξει. Τους ακούω που πιάνουν κουβέντα. Μια κουβέντα με ενδιάμεσες στάσεις αμηχανίας από την πλευρά της γυναίκας. Απαντάει όμως στις ερωτήσεις του. Του χαμογελάει που και που και τα χείλη της, μια σφιχτή γκρίζα γραμμη πριν, φουσκώνουν, παίρνουν σχήμα, αλλάζουν χρώμα, γίνονται προκλητικά σχεδόν, κινούνται γεμάτα υποσχέσεις. Δεν ξέρω πόσος χρόνος πέρασε αλλά κάποια στιγμή σηκώνεται. Έχει έρθει η σειρά της να εξυπηρετηθεί. Τον αποχαιρετάει απαστράπτουσα, απλώνοντάς του το χέρι. Εκείνος κλείνει την παλάμη της μέσα στη δικιά του τρυφερά, σαν να κρατάει κάτι πολύτιμο. «Καλή σας μέρα, λοιπόν... χάρηκα πολύ που σας γνώρισα και τα είπαμε. αν θέλατε... Ίσως..». «Ναι.. Ίσως...». Εκείνο το «ίσως» που άφησε πίσω της η κυρία με κάτι σαν υπόσχεση, σαν εκκρεμότητα που θα την τακτοποιούσε αργότερα, μπορεί και όχι, δεν έχει σημασία, εκείνο το «ίσως» έκανε τη διαφορά. Κοίτα τι θαύματα κάνει ένα «Ωραία μου κυρία» σε μια τράπεζα, αγαπημένοι μου. Κοίτα τι θαύματα κάνει ένα αθώο φλέρτ. Α! Η τέχνη του φλερτ. Η υψηλή τέχνη. Ξεχασμένη πια, όπως και άλλα πολλά τέτοια «αναχρονιστικά» και «ξενέρωτα». Θυμάμαι μια φράση της αλησμόνητης Μελίνα Μερκούρη: «Δεν βγαίνω, πια, τα βράδια γιατί δεν φλερτάρουν οι άνθρωποι. Τι νόημα έχει να βγεις αν δεν φλερτάρεις;». Τι είναι το φλέρτ αγαπημένοι μου; Το φλερτ είναι η μαγεία του να μπορείς με μια μόνο λέξη, μια χειρονομία, ένα βλέμμα, να δώσεις στο άλλον να καταλάβει την τρυφερότητα, τον έρωτα, τη φλόγα που μόλις έχει αρχίσει να ανάβει μέσα σου ή που σε καίει σαν την κόλαση καιρό τωρα. Έχει χιούμορ, έχει ευρηματικότητα, έχει ευγένεια, έχει λεπτότητα, έχει ετοιμότητα, έχει σοφία. Το φλερτ θέλει χρόνο, το φλερτ θέλει μυαλό σπίρτο... Μάλλον, τώρα που το σκέφτομαι, θέλει εκείνο το κλάσμα του δευτερολέπτου που το σπίρτο τρίβεται στο σπιρτόκουτο και πετάει εκείνες τις σπίθες, κάνει εκείνα τα βεγγαλικά, τα τόσα δα, που δεν γίνονται όμως φωτιά. Και λες, αφελώς, «Φτου! Δεν άναψε!». Και ανάβεις άλλο γιατί δε θες να χάσει εκείνα τα τα βεγγαλικά της στιγμής! Μιλάω για άλλες εποχές. Σήμερα τα σπίρτα έχουν αντικατασταθεί από αναπτήρες αερίου και άλλα τέτοια προηγμένα και ευφυή γκαζτετάκια. Δεν «το έχουν» το φλέρτ τα χρόνια μας. Γενικά νομίζω ότι δεν «το έχουμε» το φλερτ σαν λαός. Έχουμε πολλά μαζεμένα στο κεφάλι μας και μέσα σ αυτά πολλή καχυποψία. Περισσότερη από αυτήν που αναλογεί σε ένα φλερτ. Ακούς μια καλή κουβέντα, ένα κοπλιμάν, ένα πείραγμα ή έστω ένα σφύριγμα και αμέσως, ολόκληρος μηχανισμός τρόμου και πιθανοτήτων μπαίνει μπροστά και σε φρενάρει: «Και τι θέλει τώρα αυτός;», «Μήπως είναι ανώμαλος», «Μήπως πάει να με κλέψει;», «Μήπως είναι αιμοσταγής δολοφόνος;». Μήπως... μήπως... Μήπως... Δεκάδες δηλητηριώδη μήπως στριφογυρίζουν σαν αλογόμυγες μέσα στο μυαλό σου. Και πετάς ένα μοβόρικο, «Για ποια με πέρασες ρεεεε;» ή τον διαολοστέλνεις και κρατάς την τσάντα σου σφιχτά, μη σου την κλέψει ή στην χειρότερη, του την κοπανάς στο κεφάλι. Από την εποχή που οι νέοι φλέρταραν σφυρίζοντας ή πετώντας ευρηματικές φρασούλες, του τύπου «ζαχαροπλάστης ήταν ο μπαμπάς σου;» μέχρι το «για ποια με πέρασες ρεεε» και το σφίξιμο της τσάντας για να μη σε κλέψουν, είναι γενιές δρόμος! Μεσογειακό ταμπεραμέντο μπορείς και να το πεις για να το εξευμενίσεις. Το φλερτ, αγαπημένη μου, δεν διεκδικεί. Είναι ένα γρήγορο τσεκ απ των αισθήσεων. Τι να την κάνεις τη μαγνητική τομογραφία; Σήμερα βιαζόμαστε πολύ, είμαστε και πληθωρικοί. Όλα τα πιάτα με τη μία πάνω στο τραπέζι. Τρως λαίμαργα και μπουκώνεις με τη μία. Το φλερτ όμως είναι η χαρά της διαδικασίας. Έχει ορεκτικό έχει και επιδόρπιο. Όχι κυρίως γεύμα. Και ποτέ δεύτερη μερίδα. Θέλει δοσομετρία ζαχαροπλαστικής, όχι μαγειρικής! Το φλερτ είναι ευγενές σπορ. Το φλερτ κλείνει το μάτι στον χρόνο. Τον αναγκάζει να κοντοσταθεί έστω για ένα τόσο δα λεπτάκι... Λίγο το έχετε; T h i x a m e r m a r g i t a y ζ ε υ γ ά ρ ι που φλερτάρει 1892 Με αγάπη εύα! 20 Χρόνια από την κοίμηση του Στερίκα Κούλη Γεννημένος στην Κορυτσά το 1921, θεωρείται αυτοδίδακτος, χωρίς τυπικά πανεπιστημιακά προσόντα. Υπήρξε από τους πιο δραστήριους ζωγράφους στη Φλώρινα και ο βασικότερος συντελεστής μαζί με τον Δ.Καλαμάρα στην ίδρυση της «Στέγης Φιλοτέχνων» και του Μουσείου Σύγχρονης Τέχνης Φλώρινας. Η παρουσία του στην καλλιτεχνική κίνηση της πόλης ξεκίνησε από τον Φιλεκπαιδευτικό Σύλλογο Φλώρινας «Αριστοτέλη», στους κόλπους του οποίου δραστηριοποιήθηκε από τη δεκαετία του 1940 ως ποιητής Π α ν τ α ζ ή ς 2 0 / 5 και συγγραφέας και αργότερα ως ζωγράφος. Έργα του, όπως η ποιητική συλλογή «Εκστατικά παραληρήματα» και το θεατρικό έργο «Απόμαχοι» θεωρούνται από τα πρώτα βήματα της φλωριναίας λογοτεχνίας. Από το 1956 τον απορρόφησε αποκλειστικά η ζωγραφική. Απασχόλησε τον τύπο περισσότερο από όλους τους καλλιτέχνες της Φλώρινας. Ο Στερίκας επηρεάστηκε από την ανάγνωση των πινάκων της περιόδου στροφής των ιμπρεσιονιστών προς την εικαστική σκέψη και το φοβισμό. Ο Στερίκας Κούλης έπαιξε σημαντικό ρόλο στην εξέλιξη της αισθητικής παιδείας του τόπου. Ήταν αυτός που συχνά κατηγορούσε τα παραπροιόντα της εικαστικής παραγωγής και ερχόταν σε σύγκρουση με άλλους καλλιτέχνες. Αυτός ήταν κι ένας από τους βασικούς λόγους που αποκόπηκε από τον Φιλεκπαιδευτικό Σύλλογο Φλώρινας «Αριστοτέλης» και μπήκε στην κίνηση για την ίδρυση της Στέγης Φιλοτέχνων Φλώρινας. Είναι σημαντικό επίσης να επισημάνουμε την προσπάθεια του Στ. Κούλη να τονισθεί ο παιδαγωγικός ρόλος των έργων τέχνης. Το 1973 αλλάζει το τεχνοτροπικό του ύφος, όπως και το 1980, με θεματική που θα επικεντρωθεί συχνά στην κοινωνική ευαισθητοποίηση και στα ειρηνιστικά κινήματα. Δεν έφυγε ποτέ και για κανένα λόγο από την Φλώρινα. Πέθανε στις 10 Ιουνίου Όπως ο ίδιος δήλωσε σε συνέντευξή του στο «7 μέρες Μαγκαζίνο» (Οκτώβρης 1992): «Όπου κι αν είχα γεννηθεί, θα είχα μείνει πάλι στη γενέτειρα μου. Στη Φλώρινα έμεινα, για να μπορώ να είμαι ανεπηρέαστος από το σύγχρονο, αναρχικό, παρηκμασμένο κόσμο, αλλά κυρίως γιατί η Φλώρινα είναι ένας ωραίος τόπος, με χαρακτήρα, με ωραία φθινόπωρα και τρυφερές άνοιξες Στον κόσμο υπάρχει μια ανησυχία για την κουλτούρα, γεγονός που αποδεινύεται και από τη συμμετοχή του σε σημαντικά πολιτιστικά σωματεία που υπάρχουν. Όλα αυτά αναμφισβήτητα βοηθούν στο να υπάρχει μια πλειάδα ζωγράφων, δημιουργών που θέλουν ναζουν και να εργάζονται εδώ. Εγώ προσωπικά δεν θέλησα ποτέ να φύγω από εδώ». Ο ίδιος έχει πει: «Ο καλλιτέχνης παραδέρνει κόντρα στα εμπόδια που του σέρνουν τα οργανωμένα κυκλώματα, οι πολιτικές σκοπιμότητες, και η κρατική απάθεια. Ιδιαίτερα, στη σύγχρονη κοινωνία, η καλλιτεχνική δημιουργία είναι εγκλωβισμένη και ο ρόλος του καλλιτέχνη παραμένει περιθωριακός. Δεν αρκεί πλέον η κλασσική σιωπή του. Από τη μια άκρη της χώρας, μέχρι την άλλη, ο οργανωμένος και μη αριβισμός, διατρέφει και συντηρεί την ανθρώπινη αθλιότητα και εκτός από το κέντρο η χώρα είναι έρημη από πινακοθήκες ή μουσεία ζωγραφικής. Θέλω να μνημονεύσω και ένα σημείο επιστολής του Μοντιλιάνι, γραμμένη στα 17 του χρόνια. Γράφει λοιπόν, μεταξύ άλλων: «ΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΣΟΥ ΧΡΕΟΣ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΣΩΣΕΙΣ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΣΟΥ». Αυτό θέλω να κάνω κι εγώ. Να σώσω, θέλω μια πραγματικότητα, ένα έργο, να πάει στους ανθρώπους, ένα έργο γενημμένο από ένα τέτοιο όνειρο, από το χρέος στους ανθρώπους, ένα όνειρο που έζησε και ζει σε ένα κόσμο που δεν μιλάει, που δεν διαβάζει, που δεν ακούει, που δεν βλέπει» Στερίκας Κούλης

7 ΤΕΤΑΡΤΗ 17 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 Συγχαρητήρια του Δήμου Πρεσπών Ο Δήμαρχος και το Δημοτικό Συμβούλιο του Δήμου Πρεσπών απευθύνει τις εκ βαθέων ευχές στον Σεβασμιώτατον κκ Ιουστίνου Μπαρδάκα για την ανάδειξη του στο αξίωμα του Μητροπολίτου. Δηλώνουμε ότι ο κόσμος αυτή την εποχή, που βιώνει την τεράστια οικονομική, πνευματική, πολιτισμική και πολιτική κρίση, έχει ανάγκη από άξιους Ποιμενάρχες, που αναδεικνύουν και προβάλλουν την αξία και το πνεύμα του Χριστιανισμού. Το πλουσιότατο έργο, που έχει στο ενεργητικό του, στον εκκλησιαστικό χώρο, αποτελεί λαμπρό προοίμιο για ακόμη πιο λαμπρή διακονία, από την έπαλξη του Μητροπολιτικού Θρόνου, όπου πάντα θα τον συνοδεύουν η εκτίμηση και η αγάπη μας. ΠΑΣΧΑΛΙΔΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΔΗΜΑΡΧΟΣ ΠΡΕΣΠΩΝ Συγχαρητήριο ψήφισμα του Γενικού Εκκλησιαστικού Λυκείου Γυμνασίου Φλώρινας ΟΣύλλογος Διδασκόντων του Γενικού Εκκλησιαστικού Λυκείου Γυμνασίου Φλώρινας συνεδρίασε σήμερα Τρίτη με θέμα: «την έκδοση συγχαρητηρίου ψηφίσματος για την Εκλογή του Σεβασμιωτάτου Μητροπολίτη Νέας Κρήνης και Καλαμαριάς κ. Ιουστίνου». Ο Σεβασμιώτατος υπήρξε μαθητής του Γενικού Εκκλησιαστικού Λυκείου Γυμνασίου Φλώρινας κατά τα έτη Αριστεύσας συνέχισε τις σπουδές του στη Θεολογική Σχολή του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και πραγματοποίησε μεταπτυχιακές σπουδές στο Πανεπιστήμιο της Κύπρου. Εργάστηκε άοκνα στην Ιερά Μητρόπολη Φλωρίνης από το έτος 1993 και εκτέλεσε με μεγάλη επιτυχία τα καθήκοντά του. Από το έτος 2000 έως την εκλογή του διετέλεσε Πρωτοσύγκελος της Ιεράς Μητροπόλεως με εξαιρετικό έργο. Συνέβαλε ενεργά και με υψηλό αίσθημα ευθύνης στο πνευματικό και κοινωνικό έργο της Ιεράς Μητροπόλεως, καθώς κήρυξε τον λόγο του Θεού με εξαιρετικά κηρύγματα και αντίστοιχες ομιλίες και έγραψε πάμπολλα άρθρα και βιβλία. Έλαβε δε μέρος σε πολλά Συνέδρια και διοργάνωσε σπουδαίες εκδηλώσεις. Ο Σύλλογος διδασκόντων ομόφωνα, εκφράζει τα θερμά του συγχαρητήρια για την εκλογή και ενθρόνισή του στην Ιερά Μητρόπολη Νέας Κρήνης και Καλαμαριάς και εύχεται στο Σεβασμιώτατο, η Χάρη του Κυρίου πάντα να ευλογεί και να ενισχύει το πνευματικό του έργο, για μια λαμπρή και δημιουργική Αρχιερατεία. Με σεβασμό, Ο Διευθυντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Γενικού Εκκλησιαστικού Λυκείου Γυμνασίου Φλώρινας Συγχαρητήρια του Σώματος Ελληνικού Οδηγισμού Σ εβασμιότατε Μητροπολίτη Νέας Κρήνης και Καλαμαριάς. Το Τοπικό Τμήμα και η Ομάδα Συνεργασίας Φλώρινας του Σώματος Ελληνικού Οδηγισμού σας στέλνουν τα βαθύτατα συγχαρητήρια και τις πιο ειλικρινείς ευχές για την ενθρόνιση σας. Ευχόμαστε πάντα «Άξιος» στο δύσκολο και επίπονο έργο σας και είμαστε σίγουροι ότι στη νέα σας αποστολή θα προσφέρετε πολλά στην πνευματική καλλιέργεια των πιστών, τόσο του ποιμνίου σας όσο και στους πιστούς της Φλώρινας. Με βαθύτατη εκτίμηση το Τοπικό Τμήμα και η Ομάδα Συνεργασίας του ΣΕΟ Φλώρινας. Τ ην Παρασκευή 12/06/2015 επισκέφτηκε το Δημοτικό Σχολείο Μελίτης Φλώρινας, ο νέος Μητροπολίτης Νέας Κρήνης και Καλαμαριάς σεβασμιότατος κ. Ιουστίνος Μπαρδάκας. Στο σχολείο τον υποδέχτηκε ο διευθυντής κ. Μίσκας Ιωάνης ο οποίος και τον προλόγισε, οι μαθητές και το εκπαιδευτικό προσωπικό. Ο Σεβασμιότατος μέσα σε ένα ιδαίτερα θερμό, αλλά συγχρόνως συγκινησιακά φορτισμένο κλίμα, λόγω του ότι μιλούσε και βρισκόταν στο σχολείο του χωριού της καταγωγής του, στο οποίο φοίτησε και αυτός, μίλησε στους μαθητές για τ αγαθά της μόρφωσης, την αγάπη για την Ελλάδα και το Θεό, το σεβασμό στους γονείς και τους δασκάλους τους και τέλος ευχήθηκε καλό καλοκαίρι, γεμάτο υγεία και παιχνίδι! Αποχαιρετώντας εκπαιδευτικούς και μικρούς μαθητές μοίρασε και αναμνηστικά δωράκια. 7 Επίσκεψη του Μητροπολίτη Καλαμαριάς Ιουστίνου στο δημοτικό σχολείο Μελίτης

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Επιστολή : Νεοελληνική Γλώσσα για το Γυμνάσιο

Επιστολή : Νεοελληνική Γλώσσα για το Γυμνάσιο Επιστολή : Νεοελληνική Γλώσσα για το Γυμνάσιο Η επιστολή ή το γράμμα είναι ένα είδος επικοινωνιακού λόγου, πολύ χρήσιμο για την κοινωνική μας ζωή. Υπάρχουν διάφορα είδη επιστολών. Μια επιστολή μπορεί να

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

- Συμφωνείτε ή διαφωνείτε με την στρατηγική που ακολουθεί η κυβέρνηση στη διαπραγμάτευση με τους εταίρους μας;

- Συμφωνείτε ή διαφωνείτε με την στρατηγική που ακολουθεί η κυβέρνηση στη διαπραγμάτευση με τους εταίρους μας; Η πανελλαδική έρευνα της GPO για την εκπομπή του MEGA "Ανατροπή" διενεργήθηκε στο διάστημα 12,13 και 15 Ιουνίου, σε αντιπροσωπευτικό δείγμα 1.000 ατόμων. Αναλυτικά τα ευρήματα της δημοσκόπησης: - Για το

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) 1 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ JACKSON POLLOCK ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟ WILLIAM WRIGHT ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΤΟΥ 1950. Το καλοκαίρι του 1950 o δημοσιογράφος William Wright πήρε μια πολύ ενδιαφέρουσα ηχογραφημένη

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Δρ. Χρήστος Παναγιωτόπουλος Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδικής και Εφηβικής Ψυχικής

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα;

Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα; Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα; Στη διερεύνηση που κάναμε με τα παιδιά, όπως φαίνεται και από τον τίτλο ασχοληθήκαμε

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Πουλάω 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Η καταναλωτική συμπεριφορά των πελατών

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α Αθήνα 31-7-2012 Αρ. πρωτ. 12 Προς την Επιτροπή Ανταλλαγών Νέων Αγαπητέ Πρόεδρε Τάσο Γρηγορίου, Με την Παρούσα επιστολή θα ήθελα να σας ευχαριστήσω για την εγκάρδια φιλοξενία των 4 παιδιών του Θέματός μας

Διαβάστε περισσότερα

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης.

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Στην αρχή της σεζόν ήσουν μεταξύ ομάδας νέων και πρώτης ομάδας. Τι σκεφτόσουν τότε για την εξέλιξη της χρονιάς; Στην αρχή

Διαβάστε περισσότερα

(συνέντευξη: ραδιοφωνικός σταθμός Αθήνα, 9.84, ο σφυγμός της μέρας, 06/02/08)

(συνέντευξη: ραδιοφωνικός σταθμός Αθήνα, 9.84, ο σφυγμός της μέρας, 06/02/08) (συνέντευξη: ραδιοφωνικός σταθμός Αθήνα, 9.84, ο σφυγμός της μέρας, 06/02/08) Φ.Κ.: ας επιστρέψουμε τώρα στο μεγάλο θέμα της ημέρας σε παγκόσμια κλίμακα, της Αμερικάνικές προκριματικές εκλογές. Πήραμε

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙ.ΜΕ.Π.Α Β ΦΑΣΗ: ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙ.ΜΕ.Π.Α Β ΦΑΣΗ: ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙ.ΜΕ.Π.Α Β ΦΑΣΗ: ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Φοιτητής: Παύλου Νικόλαος, Α.Ε.Μ: 2245, Ε Εξάμηνο Σχολείο: 1 ο Πειραματικό

Διαβάστε περισσότερα

Παραμυθένια μεσημέρια Σαββάτου

Παραμυθένια μεσημέρια Σαββάτου Κλάδος Λυκόπουλων Περιφέρεια Αθηνών ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2012 Ένας μήνας γεμάτος εκδηλώσεις Παραμυθένια μεσημέρια Σαββάτου Τα Παραμυθένια μεσημέρια Σαββάτου περιμένουν για 9η χρονιά μικρούς και μεγάλους να ανακαλύψουν,

Διαβάστε περισσότερα

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Ημερομηνία 25/2/2015 Μέσο Συντάκτης Link diastixo.gr Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης http://diastixo.gr/sinentefxeis/xenoi/3524-william-landay ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Δημοσιεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ Copyright Συνοδινού Ράνια Follow me on Twitter: @RaniaSin Smashwords Edition ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ η αναδημοσίευση, η αναπαραγωγή, ολική, μερική ή περιληπτική ή κατά παράφραση ή διασκευή

Διαβάστε περισσότερα

Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί να το μετρήσει, χωρίς καθόλου απ' το κρασί να πάει χαμένο, αν διαθέτει μόνο ένα δοχείο των 5 λίτρων

Διαβάστε περισσότερα

Ένα γιορτινό καράβι «έδεσε» στην πλατεία του Ορχομενού!

Ένα γιορτινό καράβι «έδεσε» στην πλατεία του Ορχομενού! Ένα γιορτινό καράβι «έδεσε» στην πλατεία του Ορχομενού! Για πρώτη φορά την κεντρική πλατεία του Ορχομενού δεν στολίζει για τις γιορτές ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο, αλλά ένα πραγματικά εντυπωσιακό χριστουγεννιάτικο

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τη Φανή Αναστασίου Ευδοκίας Κοτσώνια και Νάσιας Χαραλάμπους. Η Φανή Αναστασίου γεννήθηκε στη Λεμεσό σε μια επταμελή οικογένεια.

Συνέντευξη με τη Φανή Αναστασίου Ευδοκίας Κοτσώνια και Νάσιας Χαραλάμπους. Η Φανή Αναστασίου γεννήθηκε στη Λεμεσό σε μια επταμελή οικογένεια. https://ucy.ac.cy/psifides-gnosis/el/ Συνέντευξη με τη Φανή Αναστασίου Ευδοκίας Κοτσώνια και Νάσιας Χαραλάμπους Η Φανή Αναστασίου γεννήθηκε στη Λεμεσό σε μια επταμελή οικογένεια. Έχω άλλα τέσσερα αδέλφια

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Εθνικός Κήρυκας 4 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2015 ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

Εθνικός Κήρυκας 4 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2015 ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Εθνικός Κήρυκας 4 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 15 ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Ταυτότητα της έρευνας... 3 1. Βαθμός ενδιαφέροντος για τις Βουλευτικές Εκλογές στις Σεπτεμβρίου... 4 2. Για το αν η προσφυγή στις πρόωρες

Διαβάστε περισσότερα

Κρήτη Εθνικές Εκλογές 25 Ιανουαρίου 2015

Κρήτη Εθνικές Εκλογές 25 Ιανουαρίου 2015 Κρήτη Εθνικές Εκλογές 25 Ιανουαρίου 2015 Εισαγωγή Ταυτότητα έρευνας Μεθοδολογία Ποσοτικής Έρευνας Τηλεφωνικές Συνεντεύξεων με τη μέθοδο Computer Aided Telephone Interviews (C.A.T.I.) βάσει δομημένου ηλεκτρονικού

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήρι 2: Εν αρχή ην ο λόγος των κοινοτήτων

Εργαστήρι 2: Εν αρχή ην ο λόγος των κοινοτήτων Εργαστήρι 2: Εν αρχή ην ο λόγος των κοινοτήτων Στο εργαστήρι αυτό οι μαθητές καλούνται να παρουσιάσουν ένα θεατρικό διάλογο και να προβληματιστούν για τα κριτήρια επιλογής των αντιπροσώπων τους στα μαθητικά

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Συμπληρωματικό ερωτηματολόγιο Β Πράσινο ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ F-2-F Β (4 ος Γύρος 2008) Οδηγ. Προς ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: AN ΤO ΕΡΩΤΩΜΕΝΟ ΑΤΟΜΟ ΕΙΝΑΙ ΑΝΤΡΑΣ, ΡΩΤΗΣΤΕ ΤΗΝ GF1. ΑΝ

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του» 6/θ Δημοτικό Σχολείο Πολυδενδρίου Τάξη Γ «Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του» Ζνα παραμφθι για το δικαίωμα των παιδιών ςτη φιλία, ςτο παιχνίδι και ςτο ςεβαςμό τησ προςωπικότητάσ τουσ. 6/Θ Δθμοτικό Σχολείο

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα Καγκουρό 2010 Επίπεδο: 1 (για µαθητές της Γ' και ' τάξης ηµοτικού)

Θέµατα Καγκουρό 2010 Επίπεδο: 1 (για µαθητές της Γ' και ' τάξης ηµοτικού) Θέµατα Καγκουρό 2010 Επίπεδο: 1 (για µαθητές της Γ' και ' τάξης ηµοτικού) Ερωτήσεις 3 πόντων: 1) Η γάτα θέλει να πάει στο γάλα και το ποντίκι στο τυρί, ακολουθώντας τους δρόµους του κήπου. Οι διαδροµές

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα;

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; Σύντομη περιγραφή διερεύνησης: Σκοπός αυτής της διερεύνησης ήταν να κάνουν κάποιες υποθέσεις

Διαβάστε περισσότερα

Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους»

Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους» Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους» Δείτε εδώ τον κανονισμό λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων, μεταγραμμένο σε «Κείμενο για όλους»*. Στη μορφή αυτή, ο κανονισμός:

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου.

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου. Εισαγωγή Το Παγκύπριο Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων δημιουργήθηκε το 1960. Πρωταρχικός του στόχος είναι η προσφορά και η στήριξη του παιδιού στην Κυπριακή κοινωνία. Το Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων, μέσα από τις εβδομαδιαίες

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΛΑΡΙΣΑΣ

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΛΑΡΙΣΑΣ ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΛΑΡΙΣΑΣ Αγαπητοί γονείς Είχαμε επισημάνει στην αρχή της σχολικής χρονιάς ότι η νέα χρονιά, βρίσκει τα σχολεία σε χειρότερη κατάσταση από την περσινή, τους γονείς

Διαβάστε περισσότερα

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Συνέντευξη στη Μαίρη Γκαζιάνη «Τελικά οι σύγχρονοι Έλληνες φέρουμε στο αίμα μας το dna των αρχαίων προγόνων

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΕΚ 381 ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ: ΤΟ επόμενο θέμα είναι πολύ σημαντικό. Μας απασχολεί πάρα πολύ, μόνο ως προφήτες όμως μπορούμε να λειτουργήσουμε. Έχει

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως και να ήταν.

Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως και να ήταν. Ένα όνειρο που ονειρεύεσαι μόνος είναι απλά ένα όνειρο. Ένα όνειρο που ονειρεύεσαι με άλλους μαζί είναι πραγματικότητα. John Lennon Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως

Διαβάστε περισσότερα

Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση

Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση VPRC Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ 1/2 Ανάθεση: ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Σκοπός της έρευνας: Η διερεύνηση των απόψεων μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου σχετικά

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που

Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που συμμετέχει: Κακάρη Κωνσταντίνα Παρακολουθώντας τα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά

Ο Παραμυθάς Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά 18 Ιαν 2014 Χανιά (18/1), Σταλός (19/1), Χανιά 18.01 έως 19.01 Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο Παραμυθάς των παιδικών μας χρόνων έρχεται στην Κρήτη Όταν

Διαβάστε περισσότερα

Κατερίνα Κατράκη. Παράθυρο. Ποίηση

Κατερίνα Κατράκη. Παράθυρο. Ποίηση Κατερίνα Κατράκη Παράθυρο Ποίηση ΠΑΡΑΘΥΡΟ Κατερίνα Κατράκη Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Χαρακτικό εξωφύλλου - Προμετωπίδα: Βάσω Κατράκη Σχεδιασμός

Διαβάστε περισσότερα

Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες

Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις και έχουν ζήσει συναρπαστικές περιπέτειες. Είναι αδύνατον

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.)

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.) Ημερομηνία:.. Σχολείο:. Τάξη:. ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.) Πρόλογος Αγαπητέ/ή μαθητή/τρια, Το ερωτηματολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

Δελτίο Τύπου 19-10-2015

Δελτίο Τύπου 19-10-2015 Ιβήριδος 9, T.K. 54351 Θεσσαλονίκη, τηλ.: 2310 905164, fax: 2310 903721 Email επικοινωνίας: anestis_anastasiadis@yahoo.gr, axmetaloulis@gmail.com Ιστοσελίδα: www.loutropoleis.com Δελτίο Τύπου 19-10-2015

Διαβάστε περισσότερα

15 η Ομάδα Προσκόπων Αθηνών

15 η Ομάδα Προσκόπων Αθηνών 15 η Ομάδα Προσκόπων Αθηνών Κατασκήνωση 15 ης Ομάδας Προσκόπων Αθηνών 7-16 Ιουλίου 2015 Λίμνη Ηραίου, Λουτράκι Αγαπητοί γονείς, Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος η Ομάδα έχει ξεκινήσει τις ετοιμασίες της

Διαβάστε περισσότερα