Αγγελική Βαρελλά, Η νίκη του Σπύρου Λούη

Transcript

1 Αγγελική Βαρελλά, Η νίκη του Σπύρου Λούη Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α Γυμνασίου Απαντήσεις ερωτήσεων σχολικού βιβλίου σχ. βιβλίο (σελ. 157)

2 Γυμνάσιο: μαθήματα με βίντεο-διδασκαλία για όλο το σχολικό έτος μόνο με 150 ευρώ! Μελέτη όπου, όποτε και όσο εσύ θες! Διδάσκουμε μεθοδικά σε βίντεο τη θεωρία του σχολικού βιβλίου και λύνουμε όλες τις ασκήσεις Δημιουργούμε συνεχώς νέα βίντεο με διδασκαλία για τις εκπαιδευτικές σου απαιτήσεις Παίζουμε και μαθαίνουμε με on line test αξιολόγησης & SOS διαγωνίσματα προσομοίωσης για τις εξετάσεις Λύνουμε απορίες ζωντανά on line καθημερινά 3 μ.μ. - 8 μ.μ.

3 Πράξεις Παιδείας! Απαντήσεις στις ερωτήσεις Κειμένων Λογοτεχνίας Α Γυμνασίου (σελ. 157) Ενότητα 9, Αγγελική Βαρελλά, Η νίκη του Σπύρου Λούη Ερώτηση 1 Ποια συναισθήματα νιώθει και ποιες σκέψεις κάνει ο Σπύρος Λούης την ώρα της εκκίνησης του μαραθώνιου δρόμου και ποια κατά τη διάρκειά του; Την ώρα της εκκίνησης του μαραθώνιου δρόμου, ο Σπύρος Λούης κυριεύεται από κάποιο άγχος. Προσπαθεί να διατηρήσει την ψυχραιμία του, αισθάνεται, ωστόσο, αγωνία, όχι τόσο για το αν θα καταφέρει να κερδίσει, όσο για το αν θα μπορέσει να φανεί αντάξιος του έθνους του, αν θα καταφέρει να σηκώσει το βάρος της ευθύνης και του χρέους του απέναντι στην πατρίδα του. Κατά τη διάρκεια του μαραθώνιου δρόμου, ο Σπύρος Λούης κυριεύεται από: υπερηφάνεια (λόγω του κόσμου που τον επευφημεί) φόβο (για το αν θα καταφέρει να επιτύχει το σκοπό του) ψυχική ανάταση και φιλοδοξία (για την κατάκτηση της αθανασίας) αγωνία και αίσθημα χρέους απέναντι στην πατρίδα του δύναμη (την οποία αντλεί από το λαό που βρίσκεται κοντά του) μοναξιά (μολονότι βρίσκεται τόσος κόσμος στο πλευρό του) επιθυμία να προσφέρει χαρά στο πλήθος που τον υποστηρίζει χαρά (όταν συνειδητοποιεί πως οδεύει προς τη νίκη) ανυπομονησία για τον τερματισμό και τη μεγάλη νίκη χαρά και υπερένταση (όταν τελικά βγαίνει νικητής) Σολωμού 29 Αθήνα On-line Φροντιστήριο info@arnos.gr 1

4 Πράξεις Παιδείας! Ερώτηση 2 Με ποιον τρόπο ενισχύει το συγκεντρωμένο πλήθος την προσπάθεια του Μαρουσιώτη δρομέα; Το συγκεντρωμένο πλήθος προσπαθεί να ενθαρρύνει το Σπύρο Λούη. Οι άνθρωποι είναι συγκεντρωμένοι στην άκρη του δρόμου και τον επευφημούν, προσπαθώντας να του δώσουν δύναμη και κουράγιο να συνεχίσει αυτόν το δύσκολο και επίπονο αγώνα του. Του στέλνουν τις ευχές τους, φωνάζουν το όνομά του, για να τον εμψυχώσουν, προσπαθούν να του δώσουν να καταλάβει ότι νοερά τρέχουν κι εκείνοι μαζί του. Όσο πλησιάζει προς το στάδιο και καθίσταται φανερό πως εκείνος πρόκειται να νικήσει, οι εκδηλώσεις γίνονται όλο και πιο θερμές. Οι άνθρωποι που του συμπαραστέκονται εκφράζουν τη χαρά τους με λουλούδια και στεφάνια, ενώ δάκρυα χαράς και συγκίνησης κυλούν από τα μάτια τους. Βλέποντας την προσπάθειά του να φτάνει στο τέλος της, επιθυμούν να τον στηρίξουν και του φωνάζουν «Κουράγιο!», ούτως ώστε εκείνος να αντλήσει δύναμη για τα τελευταία χιλιόμετρα. Ερώτηση 3 Στο απόσπασμα επαναλαμβάνεται συχνά η φράση «ο Λούης πετάει προς το στάδιο». Ποιος είναι ο σκοπός αυτής της επανάληψης και ποιο αποτέλεσμα έχει στον αναγνώστη; Με την επανάληψη αυτής της φράσης, αποτυπώνεται η υπέρμετρη χαρά για τη νίκη του Σπύρου Λούη, η οποία φτάνει στο σημείο της υπερβολής. Από την άλλη πλευρά, η συγγραφέας θέλει και να αποδώσει την εικόνα του ορμητικού, αποφασιστικού, γεμάτου δύναμη Σπύρου Λούη. Επιθυμεί να Σολωμού 29 Αθήνα On-line Φροντιστήριο info@arnos.gr 2

5 Πράξεις Παιδείας! παρουσιάσει μια εντυπωσιακή εικόνα του Έλληνα αθλητή, να δείξει πως είχε μεγάλες δυνάμεις και πλέον τίποτε δεν μπορούσε να του στερήσει τη νίκη. Κατ αυτόν τον τρόπο, καταφέρνει να συνεπάρει τον αναγνώστη, να τον κάνει μεταφερθεί νοερά στο στάδιο και να οραματιστεί την εικόνα του Σπύρου Λούη, την ώρα που εκείνος εισέρχεται σε αυτό, καθώς και να του προκαλέσει συναισθήματα χαράς, υπερηφάνειας και συγκίνησης αντίστοιχα με εκείνα του πλήθους που ζητωκραύγαζε. Ερώτηση 4 Πώς αντιδρά το πλήθος την ώρα του τερματισμού και πώς κρίνετε εσείς αυτές τις αντιδράσεις; Την ώρα του τερματισμού, το πλήθος εκδηλώνει τη χαρά του με δάκρυα συγκίνησης, αλλαλαγμούς χαράς, χειροκροτήματα, πανηγυρικές κραυγές, μαντίλια και σημαίες που ανεμίζουν, καπέλα που πετάγονται στους ουρανούς. Πρόκειται για μια εικόνα έντονου πανηγυρισμού, που αγγίζει τα όρια του παραληρήματος («Την ανυπομονησία τη διαδέχεται η ξέφρενη χαρά... κλαίει και δίνει φιλιά.»). Αυτές οι αντιδράσεις του πλήθους, μολονότι φαίνονται υπερβολικές, είναι κατανοητές και δικαιολογημένες: Πάντοτε ο λαός κατακλύζεται από εθνική υπερηφάνεια και συγκίνηση, όταν ένας δικός του άνθρωπος σημειώνει μια διεθνή επιτυχία σε οποιονδήποτε τομέα. Σολωμού 29 Αθήνα On-line Φροντιστήριο info@arnos.gr 3

6 Πράξεις Παιδείας! Πρόκειται για την πρώτη προσπάθεια αναβίωσης των Ολυμπιακών Αγώνων και το ιστορικό άθλημα του Μαραθωνίου, το οποίο ανακαλεί στη μνήμη τη μεγάλη νίκη των Ελλήνων στη μάχη του Μαραθώνα. Οι Έλληνες θεατές βρίσκονται στο χώρο του Παναθηναϊκού Σταδίου, ο οποίος αποπνέει έντονα την ατμόσφαιρα του ενδόξου αρχαίου παρελθόντος. Ερώτηση 5 Σύμφωνα με το κείμενο, ο μαραθωνοδρόμος Λούης, παρά τη συμπαράσταση του κόσμου, νιώθει «απερίγραπτη μοναξιά». Πώς ερμηνεύετε αυτό το συναίσθημα; Η συγγραφέας, με την αναφορά που κάνει στο συναίσθημα της απέραντης μοναξιάς, από την οποία κατακλύζεται ο Σπύρος Λούης, θέλει να πει πως οι αθλητές του Μαραθωνίου δρόμου πραγματοποιούν μια μεγάλη διαδρομή, έχοντας ως μοναδικό τους σύντροφο τον εαυτό τους, τις σκέψεις τους και τα ποικίλα συναισθήματα που γεννιούνται και εναλλάσσονται μέσα στην ψυχή τους. Ο αθλητής, είτε υπάρχουν κοντά του άνθρωποι που τον στηρίζουν, τον επευφημούν και προσπαθούν να του δώσουν δύναμη και κουράγιο, είτε όχι, πρέπει να παλέψει μόνος του, να αντλήσει από τον εαυτό του δυνάμεις, να νικήσει ο ίδιος τις αρνητικές σκέψεις που ενδέχεται να γεννηθούν στο μυαλό του και να διανύσει αυτόν τον μακρύ μοναχικό δρόμο με μοναδικό του σύντροφο τον εαυτό του. Επιμέλεια: Αικατερίνη Ανδρικοπούλου - Φιλόλογος Σολωμού 29 Αθήνα On-line Φροντιστήριο info@arnos.gr 4

7 Γυμνάσιο: μαθήματα με βίντεο-διδασκαλία για όλο το σχολικό έτος μόνο με 150 ευρώ! Μελέτη όπου, όποτε και όσο εσύ θες! Διδάσκουμε μεθοδικά σε βίντεο τη θεωρία του σχολικού βιβλίου και λύνουμε όλες τις ασκήσεις Δημιουργούμε συνεχώς νέα βίντεο με διδασκαλία για τις εκπαιδευτικές σου απαιτήσεις Παίζουμε και μαθαίνουμε με on line test αξιολόγησης & SOS διαγωνίσματα προσομοίωσης για τις εξετάσεις Λύνουμε απορίες ζωντανά on line καθημερινά 3 μ.μ. - 8 μ.μ.

8 Πράξεις Παιδείας!