ΙΑΒΑΣΤΕ 414 AΚΑ ΗΜΑΪΚΟΙ - ΚΑΘΗΓΗΤΑΙ... ΓΙΑ ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΤΣΙ ΦΤΑΣΑΜΕ Ε Ω... Χ. Γιάνναρης σελ. 6 ΓΙΑΤΙ ΦΑΛΙΡΙΣΑΜΕ... Θ.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΙΑΒΑΣΤΕ 414 AΚΑ ΗΜΑΪΚΟΙ - ΚΑΘΗΓΗΤΑΙ... ΓΙΑ ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΤΣΙ ΦΤΑΣΑΜΕ Ε Ω... Χ. Γιάνναρης σελ. 6 ΓΙΑΤΙ ΦΑΛΙΡΙΣΑΜΕ... Θ."

Transcript

1 ΑΓΩΝΑΣ 1 ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΚΔΟΣΗ ΤΩΝ ΑΓΩΝΙΖΟΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΩΝ - ΕΤΟΣ Ιγ - ΑΡ. ΦΥΛΛΟΥ ΤΙΜΗ, 0,015 ευρώ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ: ΑΙΟΛΟΥ 20 & ΑΣΤΡΟΝΑΥΤΩΝ, 41221, ΚΩΔ. ΥΠ. 1603, ΛΑΡΙΣΑ - ιουλιοσ - αυγουστοσ 2010 ΛΟΓΟΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΘΕΟΤΟΚΟΥ Αγίου Λουκά Αρχιεπισκόπου Κριμαίας Τον καθένα από μας τον βασανίζει το ερώτημα: τι θα γίνει με μας και τι μας περιμένει μετά το θάνατο; Μία σαφή απάντηση σ αυτό το ερώτημα μόνοι μας δεν μπορούμε να την βρούμε. Αλλά η Αγία Γραφή και πρώτα απ όλα ο λόγος του Κυρίου μας Ιησού Χριστού μας αποκαλύπτουν αυτό το μυστικό. Μας το αποκαλύπτουν επίσης το απολυτίκιο και το κοντάκιο της μεγάλης αυτής γιορτής της Κοιμήσεως της Υπεραγίας Θεοτόκου και οι εκκλησιαστικοί ύμνοι που ψάλλονται σ αυτή τη γιορτή. Θέλω όλοι σας να καταλάβετε, γιατί ο θάνατος της Υπεραγίας Θεοτόκου και Παρθένου Μαρίας λέγεται Κοίμησή της. Ο μέγας απόστολος Ιωάννης ο Θεολόγος στο 20ο κεφάλαιο της Αποκαλύψεως μιλάει για τον πρώτο και το δεύτερο θάνατο. Ο πρώτος μόνο θάνατος, ο οποίος είναι αναπόφευκτος για όλους τους ανθρώπους, περιμένει και τους αγίους και τους δικαίους. Αλλά ο δεύτερος, ο φοβερός και αιώνιος θάνατος, περιμένει τους μεγάλους και αμετανόητους αμαρτωλούς, οι οποίοι αρνήθηκαν την αγάπη και την δικαιοσύνη του Θεού και είναι καταδικασμένοι να βρίσκονται αιωνίως σε κοινωνία με το διάβολο και τους αγγέλους του. Στο Ευαγγέλιο του ίδιου μεγάλου αποστόλου και ευαγγελιστού Ιωάννου του Θεολόγου διαβάζουμε τα λόγια του Χριστού, τα οποία είναι πολύ στενά συνδεδεμένα με όσα γράφει η Αποκάλυψη: «αμήν αμήν λέγω υμίν ότι ο τον λόγον μου ακούων και πιστεύων τω πέμψαντί με έχει ζωήν αιώνιον και εις κρίσιν ουκ έρχεται, αλλά μεταβέβηκεν εκ του θανάτου εις την ζωήν» (Ίωάν. 5, 24). Το ακούτε, το καταλαβαίνετε; Νομίζω ότι ακόμα και θα πρέπει να σας κινήσει την περιέργεια το γεγονός ότι όλοι όσοι υπακούουν στο λόγο του Χριστού και πιστεύουν στον Ουράνιο Πατέρα του, ο οποίος τον έστειλε, αμέσως μετά το θάνατο τους θα περάσουν στην αιώνια ζωή. εν υπάρχει λόγος να δικαστούν αυτοί που έχουν ζωντανή πίστη στο Θεό και υπακούουν στις εντολές του. Και στους μεγάλους δώδεκα αποστόλους είπε ο Κύριος μας Ιησούς Χριστός: «αμήν λέγω υμίν ότι υμείς οι ακολουθήσαντές μοι, εν τη παλιγγενεσία, όταν καθίση ο Υιός του ανθρώπου επί θρόνου δόξης αυτού, καθίσεσθε και υμείς επί δώδεκα θρόνους κρίνοντες τας δώδεκα φυλάς του Ισραήλ» (Ματθ. 19, 28). ικαστές και κατήγοροι θα είναι κατά την Φοβερά Κρίση του Θεού οι Απόστολοι του Χριστού και, βεσυνέχεια στην 2η σελίδα ΙΑΒΑΣΤΕ 414 AΚΑ ΗΜΑΪΚΟΙ - ΚΑΘΗΓΗΤΑΙ... ΓΙΑ ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΤΣΙ ΦΤΑΣΑΜΕ Ε Ω... ΓΙΑΤΙ ΦΑΛΙΡΙΣΑΜΕ... «Και ίνα μη τις δύνηται αγοράσαι ή πωλήσαι ει μη ο έχων το χάραγμα, το όνομα του θηρίου ή τον αριθμόν του ονόματος αυτού. Αριθμός γαρ ανθρώπου εστί και ο αριθμός αυτού xξς (666)». 1 Η ιερή Αποκάλυψη και οι ερμηνευτές της, άγιοι της Εκκλησίας, μας μιλούν δύο χιλ. χρόνια τώρα γι αυτά που συμβαίνουν στην εποχή μας. Ότι δηλαδή χωρίς το αριθμό ή το χάραγμα του ονόματος του θηρίου (666) δε θα μπορεί κανείς να αγοράσει ή να πουλήσει!.. Η παγκοσμιοποίηση, που τόσο διαφημίζεται, προχωράει γοργά και σελ. 6 Χ. Γιάνναρης σελ. 6 Θ. Κατσανέβας ΤΟ ΧΑΡΑΓΜΑ (666) σελ. 7 σελ. 2 ΛΕΣΧΗ ΜΠΙΛΝΤΕΜΠΕΡΓΚ σελ. 6 ΝΕΟΙ ΕΣΠΟΤΑ ΕΣ σελ. 8 με σταθερά βήματα επιδιώκοντας τον απόλυτο έλεγχο όλων των ανθρώπων. Αρχικό μέτρο επιβολής του σχεδίου της θα είναι η αντικατάσταση του μετρητού χρήματος με πλαστικό ηλεκτρονικό. Μια κάρτα ή ένα μικροτσίπ με το BARCODE, που θα δοθεί σε κάθε άνθρωπο της γης, θα δημιουργήσει τις οικονομικές προϋποθέσεις για τεχνητές κρίσεις ώστε να καταλήξουν, το ταχύτερο, στο προγραμματιζόμενο οικονομικό κραχ αναγκάζοντας έτσι τους ανθρώπους να πραγματοποιούν τις οικονομικές συναλλαγές υποχρεωτικά με τον ηλεκτρονικό τρόπο! ΛΕΣΧΗ ΜΠΙΛΝΤΕΡΜΠΕΡΓΚ CLUB BILDERBERG Προέλευση: Η Λέσχη Μπίλντερμπεργκ είναι μια ομάδα μελών, τακτικών και έκτακτων από διάφορα μέρη του κόσμου κυρίως Αμερική & Ευρώπη. Την αποτελούν άτομα διακεκριμένα που ασκούν επιρροή στους τομείς της Πολιτικής, χρηματιστηριακών επιχειρήσεων, πολυεθνικών εταιρειών, οίκων αξιολόγησης, καθηγητών ειδικών σε θέματα ιστορίας και πολιτισμού, Τραπεζών κ.α. Η συμμετοχή τους γίνεται μόνο κατόπιν προσκλήσεων. Αυτή η ελίτ ομάδα συνεδριάζει κάθε χρόνο σε διάφορα μέρη συνήθως στην Ευρώπη σε πολυτελή ξενοδοχεία ή θέρετρα, και μία φορά, κάθε τέσσερα χρόνια, στην Αμερική ή Καναδά. Η πρώτη διάσκεψη πραγματοποιήθηκε την Μαΐου το 1954 στο Oosterbeek της Ολλανδίας κοντά στο Άρνεμ και στο ξενοδοχείο Bilderberg απ όπου και πήρε και το όνομά ΤΟ ΧΑΡΑΓΜΑ (666) ΤΙΜΩΡΙΑ ΕΧΘΡΩΝ ΑΓΙΟΥ ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΥ συνέχεια στην 3η σελίδα Το ξεκίνημα έγινε με τις διάφορες αθώες κάρτες. Αυτές, αποτελώντας το «δούρειο ίππο», εύκολα θα εξαπατήσουν και θα οδηγήσουν στο συμπέρασμα ότι η ηλεκτρονική κάρτα δεν εγκυμονεί κινδύνους αλλά το αντίθετο είναι πολύ εξυπηρετική. Και όταν πλέον οι άνθρωποι συνηθίσουν τη χρήση της, τότε εύκολα και χωρίς καμία αντίδραση θα δεχτούν το δεύτερο στάδιο (εθνική κάρτα, χάραγμα). Ήδη στην Αμερική ψηφίστηκε Νόμος (5-5-05) βάσει του οποίου κάθε Αμερικανός υποχρεούται να έχει την ΕΘΝΙΚΗ ΚΑΡΤΑ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ διότι συνέχεια στην 2η σελίδα Αυτή την επιστολή του αγίου πατρός Χρυσοστόμου προς τη διακόνισσα Ολυμπιάδα, η εφημερίδα την αφιερώνει στους κατά καιρούς διώκτες Αγίων Επισκόπων αλλά ιδιαιτέρως στους καταληψίες των θρόνων των δώδεκα (12) αγίων και εναρέτων εκδιωχθέντων επισκόπων το 1974 από την πολιτική και εκκλησιαστική χούντα που παρόμοια περίπτωση δεν ξανάγινε στην εκκλησιαστική ιστορία, δεδομένου ότι εκδιώχθηκαν χωρίς κατηγορία, απολογία και δίκη και επί 36 χρόνια συνεχίζουν να εμπαίζονται από τις συνεργαζόμενες πολιτικές και εκκλησιαστικές δυνάμεις. εν διάβασαν ποτέ τους πατέρες της εκκλησίας που αναφέρονται στους διώκτες και μοιχεπιβάτες θρόνων που δεν τους ανήκουν; Έχουν τυφλωθεί και δεν βλέπουν; Έχουν κουφαθεί και δεν ακούν; Αυτή η πατερίτσα, που τόσο επιθυμούσαν να αποκτήσουν με οποιοδήποτε τρόπο ασφαλώς όχι θεοφιλή μεταβλήθηκε σε μαστίγιο που ανελέητα τους μαστιγώνει νύχτα-μέρα χωρίς να βρίσκουν αναπαυμό. Θα αναγκαστούμε προσεχώς να φέρουμε στη δημοσιότητα τέτοια περιστατικά διωκτών και μοιχεπιβατών επισκόπων (!) που όταν βρίσκονταν στη ζωή δεν μπορούσαν να ησυχάσουν, γιατί την μεν νύχτα έβλεπαν εφιάλτες, τη δε ημέρα μυστηριώδης δύναμη τους απωθούσε ώστε να μην εισέλθουν στο θυσιαστήριο να λειτουργήσουν. Άλλοι πάλι στις τελευταίες μέρες της ζωής τους ψέλλιζαν με αγωνία ονόματα διωχθέντων επισκόπων. Ας δούμε όμως τα όσα αξιοπρόσεκτα γράφει στην όγδοη επιστολή του προς τη διακόνισσα Ολυμπιάδα για το θέμα αυτό ο άγιος Χρυσόστομος για την τιμωρία που θα υποστούν οι διώκτες του, που τον εξόρισαν από την Κωνσταντινούπολη, αποκόβοντάς τον από το ποίμνιό του. «Αν πάλι επιθυμείς να δεις και να τιμωρούνται αυτοί οι παράνομοι και αιμοβόροι, που διέπραξαν έργα πολύ χειρότερα από τα των κακούργων, θα το δεις κι αυτό τότε. ιότι και ο Λάζαρος είδε τον πλούσιο να τηγανίζεται. Αν και οι τόποι τους ήταν χωρισμένοι λόγω της διαφοράς του βίου και το χάος εμπόδιζε την επικοινωνία τους, και ο ένας ήταν στους κόλπους του Αβραάμ, ενώ ο άλλος στα αφόρητα καμίνια, αλλ όμως ο Λάζαρος τον είδε, άκουσε τη φωνή του και του αποκρίθηκε (μέσω του Αβραάμ πρβλ. Λουκ. 16,19-31). Αυτά θα συμβούν τότε και σε σένα.»αν εκείνος που περιφρόνησε ένα μόνο άνθρωπο υφίσταται τέτοια τιμωρία, κι αυτόν που σκανδάλισε έναν μόνο τον συμφέρει να κρεμάσει στο λαιμό του μια μυλόπετρα και να καταποντισθεί στη θάλασσα (Ματθ.18,6), εκείνοι που σκανδάλισαν ολόκληρη την οικουμένη και ανέτρεψαν τόσες Εκκλησίες, που γέμισαν τα πάντα συνέχεια στην 2η σελίδα

2 2 ΑΓΩΝΑΣ ΣΗΜΕΙΑ ΤΩΝ ΚΑΙΡΩΝ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΘΕΟΤΟΚΟΥ συνέχεια από την 1η σελίδα βαίως, είναι τελείως αδύνατο να φανταστούμε να δικάζονται η Υπεραγία Θεοτόκος και Αειπάρθενος Μαρία, ο Βαπτιστής του Κυρίου Ιωάννης, οι μεγάλοι προφήτες του Θεού, ο Ηλίας και ο Ενώχ τους οποίους ζωντανούς τους πήρε ο Θεός στον Ουρανό, όλο το αμέτρητο πλήθος των μαρτύρων του Χριστού, οι δοξασμένοι από τον Θεό άγιοι αρχιερείς και θαυματουργοί με επί κεφαλής τον άγιο Νικόλαο, αρχιεπίσκοπο Μύρων της Λυκίας. Είναι αδύν α τ ο ν ακόμα και να περάσ ε ι α π ό το μυαλό μας η σκέψη πως θα δικαστούν αυτοί, οι όποιοι άκουσαν από το στόμα του Χριστού: «Η βασιλεία του Θεού εντός υμών εστίν» (Λκ. 17, 21). Σ αυτούς τους μεγάλους αγωνιστές του Χριστού, σαν σε πολύτιμους ναούς κατοικούσε το Άγιο Πνεύμα. Ακόμα και ζώντας στη γη, αυτοί βρισκόταν στην άμεση κοινωνία με τον Θεό, επειδή έτσι είπε ο Κύ ριος μας Ιησούς Χριστός: «Εάν τις αγαπήση με, τον λόγον μου τηρήσει, και ο πατήρ μου αγαπήσει αυ τόν, και προς αυτόν ελευσόμεθα και μονήν παρ αυτώ ποιήσομεν» (Ίωάν. 14, 23). Ή Υπεραγία Παρθένος Μαρία υπήρξε άχραντος ναός του Σωτήρος και σ αυτήν κατοίκησε το Άγιο Πνεύμα και από την αγιότατη μήτρα της έλαβε το ανθρώπινο σώμα ο Υιός του Θεού, ο Οποίος κατέβηκε από τους Ουρανούς. Γι αυτό ο σωματικός της θάνατος δεν ήταν θάνατος αλλά Κοίμηση, δηλαδή ένα άμεσο πέρασμα από τη Βασιλεία του Θεού εντός της στη Βασιλεία των Ουρανών και την αιώνια ζωή. Μού ήρθε τώρα στο μυαλό και κάτι καινούριο. Σ ένα από τα προηγούμενα κηρύγματα μου σάς έλεγα, ότι έχουμε κάθε λόγο να πιστεύουμε, ότι και το σώμα της Υπεραγίας Θεοτόκου με τη δύναμη του Θεού έγινε άφθαρτο και ανελήφθη στους ουρανούς. Αυτό μάς λέει και το κοντάκιο της μεγάλης γιορτής της Κοιμήσεως της Θεοτόκου: «Την εν πρεσβείαις ακοίμητον Θεοτόκον, και προστασίαις ΑΓΩΝΑΣ ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΚ ΟΣΗ ΤΩN ΑΓΩΝΙΖΟΜΕΝΩΝ ΛΑΡΙΣΑΙΩΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΩΝ ΑΡΙΘΜ. ΦΥΛΛΟΥ , ΚΩ. ΥΠ ΙΟΥΛΙΟΣ- ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2010 Ιδιοκτήτης - Εκδότης - ιευθυντής Τριαντάφυλλος Ι. Τασιόπουλος ΣΥΝΤΑΣΣΕΤΑΙ ΑΠΟ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Γραφεία: Αιόλου 20 & Αστροναυτών, Τ.Κ Λάρισα Τηλ. & Φαξ: Εκδίδεται με προαιρετικές προσφορές ΙΑΝΕΜΕΤΑΙ ΩΡΕΑΝ w w w. a g o n a s. o r g αμετάθετον ελπίδα, τάφος και νέκρωσις ουκ εκράτησεν ως γαρ ζωής Μητέρα, προς την ζωήν μετέστησεν, ο μήτραν οικήσας αειπάρθενον». Προσέξτε: «τάφος και νέκρωσις ουκ εκράτησεν». Σκεπτόμενοι αυτό, ας θυμηθούμε και τι γράφει η Αγία Γραφή για το θάνατο του μεγαλυτέρου προφήτη της Παλαιάς ιαθήκης, του Μωυσή στο 34ο κεφάλαιο του βιβλίου του ευτερονομίου, ότι πέθανε σύμφωνα με το λόγο του Θ ε ο ύ σ τ ο όρος Νεβώ και τάφηκε στη γη Μωάβ. Ο τάφος του μεγάλου αυτού προφήτη έπρεπε να είναι για πάντα τόπος προσκυνήματος για όλο το λαό του Ισραήλ. Όμως στη Βίβλο διαβάζουμε, ότι: «ουκ οίδεν ουδείς την ταφήν αυτού έως της ημέρας ταύτης» ( ευτ. 34, 6). Όμως κατά τη Μεταμόρφωση του Κυρίου στο όρος Θαβώρ εμφανίστηκε ο Μωυσής στον Κύριο και εσπότη του τον Ιησού μαζί με τον προφήτη Ηλία, ο οποίος αρπάχτηκε ζωντανός στους ουρανούς. Νομίζω ότι δεν θα είναι αμαρτία αν θα πούμε, ότι το σώμα του μεγάλου Μωυσή, όπως και το σώμα της Υπεραγίας Θεοτόκου, με τη δύναμη του Θεού, έμεινε άφθαρτο. Γι αυτό και ο τάφος του είναι άγνωστος. Να σκεφτόμαστε, αδελφοί και αδελφές μου, την μακάρια Κοίμηση της Υπεραγίας Παρθένου Μαρίας και να θυμόμαστε τα λόγια του Κυρίου μας Ιησού Χριστού: «Αμήν αμήν λέγω υμίν ότι ο τον λόγον μου ακούων και πιστεύων τω πέμψαντί με έχει ζωήν αιώνιον, και εις κρίσιν ουκ έρχεται, αλλά μεταβέβηκεν εκ του θανάτου εις την ζωήν» (Ίωάν. 5, 24). Να μάς αξιώσει ο Θεός να γευθούμε και εμείς οι αμαρτωλοί τη μεγάλη αυτή χαρά, με τη χάρη και τη φιλανθρωπία του Κυρίου μας Ιησού Χριστού, φ η δόξα και το κράτος συν τω ανάρχω αυτού Πατρί και τω Παναγίω Αυτού Πνεύματι εις τους αιώνας. Αμήν. ΑΓΙΟΣ ΛΟΥΚΑΣ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΣ ΚΡΙΜΑΙΑΣ ΛΟΓΟΙ ΚΑΙ ΟΜΙΛΙΕΣ ΤΟΜΟΣ Γ ΕΚ ΟΣΕΙΣ «ΟΡΘΟ ΟΞΟΣ ΚΥΨΕΛΗ» συνέχεια από την 1η σελίδα με θορύβους και ταραχή και νίκησαν την ωμότητα και απανθρωπιά των ληστών και των βαρβάρων, που τόσο εκβαχεύθηκαν από τον στρατηγό τους τον διάβολο και τους συνεργάτες τους, τους δαίμονες, ώστε αυτό το σεβαστό δόγμα, το γεμάτο αγιωσύνη και άξιο του χορηγού του, να το κάμουν καταγέλαστο σε Ιουδαίους και Έλληνες, που κατάστρεψαν μύριες ψυχές και προκάλεσαν μύρια ναυάγια παντού στην οικουμένη, που τόσο μεγάλη φωτιά άναψαν, που ξέσχισαν το σώμα του Χριστού (διότι λέγει, «εσείς είσθε σώμα Χριστού και επί μέρους μέλη του» Α Κορ. 12,27) ή καλύτερα γιατί αγωνίζομαι να παραστήσω τη μανία τους, αφού δεν μπορεί να ερμηνευθεί με το λόγο; ΤΟ ΧΑΡΑΓΜΑ (666) χωρίς αυτήν δε θα μπορεί να κρατήσει την εργασία του, να έχει τραπεζικούς λογαριασμούς, δίπλωμα οδήγησης, νοσοκομειακή περίθαλψη, σύνταξη κ.α. 2 Όλοι οι κωδικοί αριθμοί που χρεώνονται σήμερα οι άνθρωποι [Α.Τ. ταυτότητας, Α.Μ. ασφαλισμένου (ΑΜΚΑ), Α. διαβατηρίου, Α.Φ.Μητρώου, Α.Λ. Τραπεζών (δανείων, καρτών), Α.Α. οδήγησης, Α.Α. κυκλοφορίας αυτοκινήτου, Α.Λ. ΕΗ-ΟΤΕ, ΝΕΡΟ, Α. Κτηματολογίου, κάρτα του πολίτη, έξυπνη φορολογική κάρτα κ.α.] θα ενωθούν σε έναν αριθμό BARCODE με 666 Το δεύτερο στάδιο θα αφορά την πλήρη εξάρτηση του πολίτη από το θηρίο (Αντίχριστο) και με το αιτιολογικό ότι όλοι οι μέχρι τώρα τρόποι οικονομικών συναλλαγών δυσχέραιναν την καλή λειτουργία, καθότι εύκολα μπορούν να χαθούν οι διάφορες και πολλές κάρτες, θα καταλήξουν στη μέθοδο των τσιπς και του χαράγματος. Ήδη σε πολλές χώρες άρχισε η εμφύτευση των τσιπς στο δεξί χέρι ή στο μέτωπο (χάραγμα), αποφεύγοντας έτσι τον κίνδυνο της κλοπής και παραχάραξης των στοιχείων αφενός, επιτυγχανοντας αφετέρου την εφόρου ζωής διατήρησή τους. Οι προπαγανδιστές μάλιστα της Νέας Εποχής έχουν από καιρό αρχίσει να μιλούν με ενθουσιασμό για την «επερχόμενη μεγάλη ΜΥΗΣΗ ολόκληρης της ανθρωπότητας με τα ευεργετήματά της. Η κορύφωση αυτής της μύησης, λένε, θα είναι η πραγματοποίηση ενός χαράγματος (mark). Οι άνθρωποι που θα δεχθούν το χάραγμα συνεχίζουν θα μεταμορφωθούν σε «ζωντανούς θεού ς», θα ανοίξει το τρίτο μάτι τους». 3 Τι είναι τα μικροτσίπς; Είναι μία μικροσυσκευή μεγέθους κόκκου ρυζιού. Η εταιρεία που πρώτη κατοχύρωσε την κατασκευή ενός τέτοιου μικροτσίπ ήταν η Appliel Rigital Solutions των Η.Π.Α. στις 13 Μαΐου 1997 και με αριθμό πατέντας Αυτό φέρει το όνομα «ψηφιακός άγγελος» (Digital Angel) και το οποίο τοποθετείται με σύριγγα. Υπάρχει και το μικροτσίπ REIO που έχει μορφή κάψουλας. Τέτοιο έχουν τοποθετήσει σε δισεκατ. ζώα. Έχει πάνω του το μοναδικό αριθμό BARCODE 666 και τοποθετείται κάνοντας μια μικρή τομή (χάραγμα) από την οποία εισέρχεται «τυλιγμένο». Μόλις αυτό εισέλθει, «ξετυλίγεται» και σταθεροποιείται κάτω από το δέρμα. Αμέσως η ενσωματωμένη κεραία εκπέμπει σήματα και πληροφορίες σ αυτόν που το ελέγχει, επιτρέποντας τον εντοπισμό του κατόχου του μέσω δορυφόρων που περιφέρονται γύρω από τη γη. Έτσι δίδεται το στίγμα της θέσης και οι ενέργειες του κατόχου σε οποιοδήποτε σημείο του πλανήτη μας κι αν βρίσκεται. Άλλος τρόπος χαράγματος Η εταιρεία «SOMARK» παρήγαγε ένα «ειδικό μελάνι» το οποίο χύνεται με ένεση κάτω από το δέρμα δημιουργώντας ΤΑΤΟΥΑΖ με τον μοναδικό αριθμό BARCODE 666. Επίσης με ακτίνες LASER και με αυτοκόλλητο ηλεκτρονικό κύκλωμα εγχαράζεται με αόρατη μελάνη ΤΑΤΟΥΑΖ με BARCODE 666. Από το 2001 παρουσιάστηκε το νέο «ΕΠΙΤΕΥΓΜΑ» συνέχεια από την 1η σελίδα verichip και το οποίο έχει πρόσθετες δυνατότητες, λένε, και μπορεί να ελέγχει τις πιο βασικές λειτουργίες του σώματος στο οποίο είναι εμφυτευμένο. Υπάρχουν παρενέργειες; Το εμφυτευμένο μικροτσίπ δε θα μπορεί κανείς να το βγάλει. Κάθε απόπειρα εξαγωγής του θα προκαλεί βαριά μόλυνση. Σύμφωνα με τον ρ. Ranni Leena Kidle ( ) μπορεί να προκαλέσει καρκίνο, λευχαιμία, καρδιακή προσβολή, ασθένεια Alzheimer κ.α. Τα μικροτσίπ είναι από τις τελειότερες ηλεκτρονικές εμφυτεύσεις. Έχουν πρόσβαση επιρροής στον εγκέφαλο και στο νευρικό σύστημα του ανθρώπου, αφού λειτουργούν με μικρορεύματα. Παρακολουθώντας, επηρεάζοντας και ελέγχοντας τις σκέψεις, τα αισθήματα, τις κινήσεις και τις αντιδράσεις του ανθρώπου θα δημιουργούν φαντασιώσεις, αισθήματα πείνας, δίψας ή το αντίθετο. Θα βρίσκονται σε συνεχή ακτινοβολία 24 ώρες το 24ωρο, ελεγχόμενα από τις κεραίες της κινητής τηλεφωνίας και από τους δορυφόρους, αφού θα εντοπίζονται σαν κινητά τηλέφωνα! Ο Martin Anderson, ανώτερο μέλος του Πανεπιστημίου Stanford, έγραφε στην Nashington Times: «Αν η κίνηση αυτή για την επιβολή μιας εθνικής κάρτας ταυτότητας δεν σταματήσει έγκαιρα, μπορεί να δούμε, κατά τη διάρκεια της ζωής μας, το τέλος της ιδιωτικής μας ζωής. ΟΛΟΥΣ ΜΑΣ ΘΑ ΜΑΣ ΣΦΡΑΓΙΣΟΥΝ ΣΑΝ ΤΑ ΓΕ- ΛΑ ΙΑ». 4 Όποιος δεν πάρει το μικροτσίπ θα θεωρείται εχθρός της ανθρωπότητας και τρομοκράτης διότι δε θα συνεργάζεται με τις «αρχές» για την πάταξη του εγκλήματος και της τρομοκρατίας. Ποιο θα είναι το αποτέλεσμα της καθολικής εμφύτευσης μικροτσίπ; Όλος ο πλανήτης θα παύσει να κατοικείται από ελεύθερους ανθρώπους. Θα καταπατηθούν τα ανθρώπινα δικαιώματα. Θα καταργηθεί η θρησκευτική συνείδηση και η προσωπική ελευθερία. Θα κατοικείται η γη από αγέλες φοβισμένων και άβουλων υπηκόων μιας Παγκόσμιας δικτατορίας διότι θα καθοδηγεί την ανθρώπινη σκέψη και θα επεμβαίνει στην ελεύθερη βούληση κάνοντας τον άνθρωπο ΤΗΛΕΧΕΙΡΙΖΟΜΕΝΟ ρομπότ! «Την τραγική ζωή των ανθρώπων αυτών θα ΘΡΗΝΗ- ΣΕΙ ΟΛΗ Η ΠΛΑΣΗ!.. επειδή ξέφυγαν από το δρόμο του Θεού και πίστευσαν στον Πλάνο (Αντίχριστο) και δέχθηκαν το ΣΗΜΑ Ι (χάραγμα) του μιαρού και θεομάχου αντί του Ζωοποιού Σταυρού του Σωτήρα μας Ιησού Χριστού. Όλοι θα προσπαθούν να διαφυγουν και να κρυφθούν αλλά πουθενά δε θα μπορούν να βρουν καταφύγιο αποφεύγοντας τις παγίδες του Αντιχρίστου, διότι θα φέρουν επάνω τους το ΣΗΜΑ Ι ΤΟΥ (το χάραγμα 666) και έτσι θα δείχνουν ολοφάνερα ότι είναι ΙΚΟΙ ΤΟΥ». 5 (Υποσημειωση) 1 Αποκάλυψη Ιωάννου ιγ ENDTILE, June Texe Marrs Ηλεκτρονική ταυτότητα της Νέας Τάξης», σελ Του ιδίου, σελ Αγ. Ιππόλυτος, PG. 10, 936, 937. ΤΙΜΩΡΙΑ ΕΧΘΡΩΝ ΑΓΙΟΥ ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΥ Πόση λοιπόν τιμωρία θα υποστούν τότε αυτοί οι καταστροφείς και αιμοβόροι;»πράγματι, αν εκείνοι που δεν έθρεψαν τον πεινασμένο Χριστό καταδικάζονται στο άσβεστο πυρ μαζί με τον διάβολο, σκέψου πόση τιμωρία θα υποστούν αυτοί που παρέδωσαν στην πείνα ομίλους μοναχών και παρθένων, που γύμνωσαν ενδεδυμένους, που όχι μόνο δεν συμμάζευσαν τους ξένους, αλλά και τους κυνήγησαν, που όχι μόνο δεν επισκέφτηκαν τους ασθενείς, αλλά και τους ταλαιπώρησαν περισσότερο, και που όχι μόνο δεν είδαν τους φυλακισμένους αλλά φρόντισαν να οδηγηθούν στο δεσμωτήριο και οι ελεύθεροι.»τότε λοιπόν θα τους δεις να τηγανίζονται, να κατακαίονται, να είναι δεμένοι, να τρίζουν τα δόντια τους, να ολοφύρονται, να θρηνούν μάταια και να μετανοούν χωρίς ωφέλεια και κέρδος, όπως εκείνος ο πλούσιος.»θα σε δουν πάλι κι αυτοί σ εκείνη την μακαρία κληρονομιά στεφανωμένη να χορεύεις μαζί με τους αγγέλους, να βασιλεύεις μαζί με τον Χριστό, θα βοήσουν και θα θρηνήσουν πολύ μετανοημένοι για όσα δεινά σου επέφεραν, θα σου απευθύνουν παράκληση, υπενθυμίζοντας έλεος και φιλανθρωπία και δεν θα υπάρχει γι αυτούς κανένα όφελος». 1. Έργα Χρυσοστόμου, τόμ. 37, σσ. 415,417

3 ΛΕΣΧΗ ΜΠΙΛΝΤΕΡΜΠΕΡΓΚ της. Την διακρίνει η μυστικότητα. Οι συμμετέχοντας απαγορεύεται να μιλούν σε Μ.Μ.Ε. ή σε ιδιώτες. Αποφεύγουν οποιαδήποτε αναφορά σε ό,τι έχει σχέση με τις συνεδριάσεις, «αρνούμενοι» και την συμμετοχή τους σ αυτές. Θεωρείται έργο της ό,τι αντιδραστικό έχει συμβεί στο πλανήτη τα τελευταία 50 χρόνια, το οποίο έχει συζητηθεί και προκαθοριστεί σε συνεδριάσεις της. Θεωρείται βέβαιο ότι η περσινή σύνοδος της Λέσχης στον «Αστέρα της Βουλιαγμένης» από Μαΐου 2009 ασχολήθηκε και με την οικονομία της Ελλάδας και εκεί αποφασίστηκαν τα επώδυνα μέτρα που βιώνουμε σήμερα. Αυτό διαφαίνεται από τα λόγια του Προέδρου της Ευρωπαϊκής Κεντρικής Τράπεζας (Ε.Κ.Τ.) Κλώντ Τρισέ, ανθρώπου της Λέσχης, όπως μας τα μεταφέρει η εφημερίδα «ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ» : «Είναι χαρακτηριστικό ότι κατά την συνάντηση της Λέσχης Μπίλντερμπεργκ που έγινε τον Μάιο στη Βουλιαγμένη, ο κ. Τρισέ έλεγε στους συνομιλητές του ότι η Ελλάδα είναι ένα basket case έκφραση αργκό που στον Α Παγκόσμιο Πόλεμο σήμαινε τους πολλαπλώς ακρωτηριασμένους Βρετανούς στρατιώτες και σήμερα χρησιμοποιείται για τους κακοδιαχειριζόμενους οργανισμούς». Από τότε, φαίνεται, αποφασίστηκε η παράδοση της Ελλάδος στο.ν.τ. Πολλοί ξένοι αναλυτές δεν είδαν ως απλή σύμπτωση να γίνει η φετινή σύνοδος της Λέσχης (3-6 Ιουνίου) στο τουριστικό συγκρότημα Dolce στο Sitges της Βαρκελώνης της Ισπανίας, αλλά, ότι επελέγη η σειρά της να «σωθεί» και αυτή από το.ν.τ. όπως σώζεται σήμερα η Ελλάδα (!). Μάλιστα, οι «Τάιμς» του Λονδίνου σχολιάζοντας τη Σύνοδο αυτή, διερωτώνται: «Μήπως έρχεται η σειρά της Ισπανίας;». Ο Jonathan Duffy, γράφοντας για το BBE, αναφέρει: «Κανένας ρεπόρτερ δεν προσκαλείται εντός των συνεδριάσεων της λέσχης και παρόλο που καταγράφονται πρακτικά, δεν σημειώνονται ονόματα Το κενό που δημιουργείται από αυτή την απόμακρη μυστικότητα, έρχεται να το καλύψει μια θεωρία συνωμοσίας που χτίστηκε γύρω από την Λέσχη, σύμφωνα με την οποία η μοίρα του κόσμου αποφασίζεται κατά κύριο λόγο από την Λέσχη Bilderberg». Ο διάσημος συγγραφέας Daniel Estulin από του βήματος του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου έγραψε ιστορία αποκαλύπτοντας όλα τα σχέδιά της λέγοντας: «Η οργάνωση της Bilderberg είναι δυναμική, με την έννοια ότι αλλάζει με την εποχή, απορροφά τα νεκρά μέλη. Τα μέλη έρχονται και παρέρχονται, αλλά το ίδιο το σύστημα δεν έχει αλλάξει. Είναι ένα αυτοδιαιωνιζόμενο σύστημα, ένας εικονικός ιστός αράχνης όπου συμπλέκονται οικονομικά, πολιτικά, οικονομικά και βιομηχανικά συμφέροντα». Μάλιστα όπως διέρρευσε ίσως σκοπίμως ότι η Ελλάδα στην φετινή Σύνοδο έχει επιλεγεί ως πεδίο μελέτης και εφαρμογής «Μαθήματα και μακρόπνοων στρατηγικών». Μερικά από τα τακτικά μέλη στην διατλαντική αυτή Λέσχη Bilderberg που προ-αποφασίζουν για το πολιτικό-οικονομικό και όχι μόνον του πλανήτη είναι οι: Χόλμπρουκ, Κίσσινγκερ, Πέρλ, Γούλφοβιτς, Ροκφέλερ, Κλίντον, Τζόν Κέρρυ, Σόρος, Ντ εστέν, Χουάν Κάρλος, Πρόντι, ηχηρά ονόματα από τον χώρο της πολεμικής (και μη) βιομηχανίας, των αμερικανικών ΜΜΕ και των εταιρειών πετρελαίου Όλοι οι Γ.Γ. του ΝΑΤΟ υπήρξαν μέλη της Λέσχης. Φέτος στην Βαρκελώνη είχαν προσκληθεί 125 άτομα από είκοσι χώρες της Ευρώπης και Αμερικής. Ανάμεσά τους οι: - Ζαν Κλώντ Τρισέ Πρόεδρος της Ευρωπαϊκής Κεντρικής Τράπεζας Ε.Κ.Τ. - Ρόμπερτ Ζέλλικ Πρόεδρος της Παγκόσμιας Τράπεζας - Μπιόρν Στίξσον Πρόεδρος του Παγκοσμίου Συμβουλίου Ανάπτυξης - Φίλιππος Μέυσταντ Πρόεδρος της Ευρωπαϊκής Τράπεζας Επενδύσεων - Τζ. Άκερμαν Ο επικεφαλής της Deutsche Bank - Ρόμπερ Ρούμπιν π. υπουργός οικονομικών της Αμερικής. - Λόρενς Σάμερς Επικεφαλής του Συμβουλίου Οικονομικών του Ομπάμα - Πασκάλ Λομύ Πρόεδρος του Παγκοσμίου Οργανισμού Εμπορίου - Χ. Αλμούνια Επίτροπος Ε.Ε. - Χριστίνα Λάγκαρντ υπουργός Οικονομίας, Βιομηχανίας & Ανάπτυξης Γαλλίας - Μανουέλ Ρίνχο υπουργός Οικονομίας της Πορτογαλίας - Γιααν Χουν Σέφερ Γενικός Γραμματέας του ΝΑΤΟ - Πέτρο Σόλπες Αντ/δρος της Ισπανικής Κυβέρνησης & υπουργός Το ξενοδοχείο Μπίλντεμπεργκ στο Όλστερμπεργκ της Ολλανδίας, όπου πραγματοποιηθηκε η πρώτη συνδιάσκεψη το 1954 Εμπορίου - Σοφία Βασίλισσα της Ισπανίας - Βεατρίκη Βασίλισσα της Ολλανδίας - Φίλιππος Πρίγκιπας του Βελγίου - Μάτι Βανχάνεν Πρωθυπουργός της Φινλανδίας - Χουσέ Λούις Θαπατέρο Πρωθυπουργός της Ισπανίας - Ο Γενικός ιοικητής του Συμβουλίου Εθνικής Ασφάλειας της Αμερικής. Από τα μεγαλύτερα χρηματιστηριακά ιδρύματα είχαν προσκληθεί ενδεικτικά οι κάτωθι: - Ντομένικο Σινισκάλκο Αντ/δρος Morgan Stanley του Αξιολογικού Οίκου, που έχει «θάψει» τη χώρα μας. - Πέτερ Σάδερλαντ το αφεντικό του Αξιολογικού και Χρηματιστηριακού Οίκου Γκόλντμαν Σάκς επίσης γνωστό στην χώρα μας. - αβίδ Ροκφέλερ Αμερικανοεβραίος μεγαλοτραπεζίτης - Πέτερ Λέσερ Πρόεδρος της ΕΙΣ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΕΙΑΝ ΤΗΣ ΣΙΩΠΗΣ ΤΟ ΑΠΑΡΑ ΕΚΤΟΝ ΑΓΩΝΑΣ 3 συνέχεια από την 1η σελίδα «Ζήμενς» - Τζόρμα Ολλιλά Γραμματέας της εταιρείας πετρελαιοειδών Shell - Μπιλ Γκέιτς Πρόεδρος της Microsoft - Πώλ Βόλκερ Τραπεζίτης Αμερικανός. - Πρόεδρος της Ιταλικής Εταιρείας κινητής τηλεφωνίας «Telecom Italia» - Μουσταφά Κος Σουζάνα Σαμπανσί, Τούρκοι μεγαλοεπιχειρηματίες, Τραπεζίτες κ.α. Από τα Μ.Μ.Ε. είχαν προσκληθεί μεγαλοστελέχη και εκδότες εφημερίδων με παγκόσμια εμβέλεια όπως: - Ματίας Νας, διευθυντής της «Die Zeit» - Ντόναλντ Γκράχμαν πρόεδρος της «Washington Post» - Τζον Μεκλεγουάτ εκδότης «Economist» - Ντένις Ολίβενς, εδκότης & διευθυντής του «Nouvet Observateur» - Μάρτιν Γόλφ εκδότης της οικονομικής γραμμής της «Financial Times» - Μιλλιέτ Σαμι Κοέν δημοσιογράφος της Τουρκικής «Μιλλιέτ» κ.α. Από την Ελλάδα, όπως μας πληροφορεί το ΒΗΜΑ της Κυριακής , συμμετείχαν στην Σύνοδο της 3-6 Ιουνίου στην Βαρκελώνη της Ισπανίας οι εξής: «Ο κ. Γ. Παπακωνσταντίνου είναι ο μοναδικός Έλληνας πολιτικός που συμμετείχε στην εφετινή συνεδρίαση της Λέσχης Μπίλντερμπεργκ στην Ισπανία. Οι δύο άλλοι Έλληνες ήταν ο πρόεδρος της Coca-Cola 3Ε κ. Γ. αυίδ και ο πρόεδρος του ΕΛΙΑΜΕΛ κ. Λ. Τσούκαλης. Οι κλειστές συζητήσεις είχαν θέμα την παγκόσμια οικονομική κρίση και ασφαλώς την Ελλάδα». ημοσιογράφος της εφημερίδας ΒΗΜΑ ρώτησε τον κ. Παπακωνσταντίνου «τι είπε με όλους αυτούς» που συμμετείχαν στην πρόσφατη συνεδρίαση, κι εκείνος με ένα αινιγματικό χαμόγελο απάντησε: «Θα μπορούσα να σου πω αλλά μετά θα έπρεπε να σε σκοτώσω». Οι Έλληνες πολιτικοί που έχουν πάρει μέρος και δεν είναι λίγοι στις συνάξεις της Λέσχης οφείλουν να μιλήσουν. Κατά το Σύνταγμα της χώρας μας οι «εκπρόσωποι του Έθνους» όχι μόνον δεν έχουν δικαίωμα να μετέχουν σε Λέσχες και μάλιστα μυστικές, αλλά και ρητώς αυτό απαγορεύεται. Ως εκ τούτου υποχρεούνται να μιλήσουν στον εντολέα τους, τον Ελληνικό λαό, και να πουν τί αποφασίστηκε για τη χώρα μας και για τον πλανήτη ολόκληρο. Περιμένουμε. Επιστολή Λόγω της προσφάτου εκδημίας της συζύγου μου επεσκέφθην το πρώτον την «Πολιτείαν της Σιωπής» [το παλαιόν κοιμητήριον]. Πλέον είμαι τακτικός επισκέπτης. Αισθάνομαι ότι δεν είναι η «πολιτεία της σιωπής» αλλά ο «άηχος τόπος» συναισθηματικής επαφής και ενδομύχου επικοινωνίας με τους ενοίκους των τάφων. Βαδίζοντας εις τους αψόγου καθαριότητος και περιποιήσεως τάφους [πλην ελαχίστων εξαιρέσεων, προφανώς λόγω διακοπής της διαδοχής] αναγιγνώσκω εις το μάρμαρον ένα όνομα. Είναι συμμαθητής, φίλος, γνωστός. Μου λέγει «εδώ είμαι» και αρχίζει η ανάμνησις γεγονότων του παρελθόντος. Βαδίζοντας έφθασα εις τον εξωτερικόν τοίχον του Ιερού του Ναού. Οποία έκπληξις και αίσθησις ντροπής και θλίψεως! Οι τάφοι μητροπολιτών, και μάλιστα σημαντικών, της Μητροπόλεως Λαρίσης και άλλων εκκλησιαστικών λειτουργών εις αθλίαν κατάστασιν. Ρυπαροί, απεριποίητοι [πλην ενός προσφορά ενός εκκλησιαστικού ανδρός εκτός της Μητροπόλεως Λαρίσης]. Και σκέπτομαι: η Μητρόπολις Λαρίσης, διαπρέπουσα εις κοσμικάς εκδηλώσεις, ελησμόνησεν ένα καθαρώς θρησκευτικόν της καθήκον της επιμελείας των τάφων; Εκ των ιερομένων της μητροπόλεως, δεν έφθασε μέχρις εκεί κανείς δια να διαπιστώση το απαράδεκτο της καταστάσεως; Δηλώ ότι είμαι πρόθυμος, εάν δεν ενδιαφερθή η Μητρόπολις, να διαθέσω το αναγκαίον χρηματικόν ποσόν, εκ της συντάξεώς μου, δια τον ευπρεπισμόν. Πιστεύω, ότι θα είναι μία προσφορά εις την μνήμην των Μητροπολιτών, οι οποίοι ελάμπριναν την Μητρόπολιν Λαρίσης. Φοίβος Καζάκης Επιτ. Δικηγόρος

4 ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΙΟΥΛΙΟΣ - ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ ΑΓΩΝΑΣ ΧΡΗΖΟΥΝ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗΣ ΤΑ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ ΚΑΙ Ο ΤΡΟΠΟΣ ΕΚΛΟΓΗΣ ΙΕΡΑΡΧΩΝ Στις ενορίες συγκροτούνται 5μελή Εκκλησιαστικά Συμβούλια, Πρόεδρος διορίζεται από τον οικείο μητροπολίτη ο προϊστάμενος ιερέας του Ναού. Τα υπόλοιπα 4 λαϊκά μέλη συμπληρώνονται από ενορίτες ενορίτισσες που επιλέγει ο προϊστάμενος ιερέας και διορίζει ο δεσπότης. Ο πρόεδρος είναι άτομο της απόλυτης επιλογής και επιρροής του δεσπότη και του οφείλει απόλυτη υπακοή. Αν τολμήσει να αρνηθεί την ικανοποίηση των απαιτήσεων και πέσει στη δυσμένεια, τον περιμένουν διώξεις που φθάνουν μέχρι και την εξόντωση. Τα δε επιλεγόμενα από τον ιερέα λαϊκά μέλη είναι πρόσωπα του στενού φιλικού του περιβάλλοντος και προϋποτίθεται ότι παρέχουν εχέγγυα απόλυτης ταύτισης με τη δική του γνώμη στη διαχείριση των οικονομικών του Ναού και αντιμετώπιση των όποιων αναγκών και προβλημάτων του. Ομόχνωτο κατά συνέπεια το Εκκλησιαστικό Συμβούλιο και πρωταρχικό του μέλημα η διατήρηση των καλών σχέσεων με το δεσπότη, έστω και με οικονομικές επιβαρύνσεις. Οι τριμηνιαίες δυσβάστακτες εισφορές προς τη Μητρόπολη να καταβάλλονται χωρίς διαμαρτυρίες. Τα έντυπά της (περιοδικά, ημερολόγια, αφίσες) να προπληρώνονται και ας αναγκάζονται να τα διανέμουν δωρεάν εξαιτίας έλλειψης ενδιαφέροντος αγοράς από το εκκλησίασμα. Οι προκαθοριζόμενοι υποχρεωτικοί έρανοι, αν δεν αποδίδουν λόγω της συχνότητάς τους, ενισχύονται από τα παγκάρια. Να βοηθούν χωρίς προσκόμματα το φιλανθρωπικό της έργο. Στα έκτακτα χαράτσια να μη φέρουν αντιρρήσεις. Σε όλα τα παραπάνω να μην εξαιρούνται ούτε και οι ημιτελείς Ναοί, που ανεγείρονται με προσφορές ακόμη και από το υστέρημα των ενοριτών. ίκαια ο λαός αποφαίνεται: Κάθε Ναός που κτίζεται μετατρέπεται σε μαγαζάκι του δεσπότη. Υπάρχει επιπρόσθετα και η απειλή της απόλυσης-αντικατάστασης των λαϊκών μελών σε περίπτωση που προκύψει έλλειψη «καλής» συνεργασίας με τον μητροπολίτη. Ένα από τα πολλά δείγματα της δεσποτικής νοοτροπίας. Τα προεκτιθέμενα επιβεβαιώνονται και από επιστολή ενός πιστού που δημοσιεύθηκε σε εφημερίδα της Αθήνας και γράφει μεταξύ των άλλων: εν εξυπηρετεί πλέον, τα εκκλησιαστικά συμβούλια των ναών να συγκροτούνται από ευσεβείς συνταξιούχους, κάτω όμως από την ασφυκτική άσκηση εξουσίας του παντοδύναμου εκάστοτε αρχιμανδρίτη, που αξιώνει αυτός μόνο να ορθοτομεί τον λόγον της αλήθειας. Απεναντίας ο κάθε αρχιμανδρίτης οφείλει να αποσυρθεί σε μοναστήρι, μιας και ασπάσθηκε τον μοναχισμό με δική του θέληση και επιλογή. Είναι επιτέλους καιρός να μεταρρυθμισθούν οι διατάξεις του κανονισμού σύστασης και λειτουργίας των Εκκλησιαστικών Συμβουλίων. Τα 4 λαϊκά μέλη να προτείνονται για διορισμό από τα Συνοικιακά Συμβούλια και την Τοπική Αυτοδιοίκηση. Να καθιερωθεί και Τριμελές Εποπτικό Συμβούλιο που θα απαρτίζεται μόνο από λαϊκά μέλη. Μόνο έτσι ο Ναός θα αποκτήσει οντότητα και θα εξασφαλισθεί ουσιαστικός έλεγχος της οικονομικής του διαχείρισης. Είναι επιτέλους καιρός το λαϊκό στοιχείο να παίξει το ρόλο που του αξίζει στη ζωή της κάθε ενορίας. Είναι καιρός η Ενορία να καταστεί αυτόνομος ζωντανός οργανισμός. Ο Μακαριότατος αρχιεπίσκοπος κ. Ιερώνυμος ας υιοθετήσει προτάσεις τέτοιου είδους. Ανάλογες μεταρρυθμίσεις πρέπει να γίνουν και στα Μητροπολιτικά Συμβούλια. Είναι καιρός να καθιερωθεί και η συμμετοχή του λαϊκού στοιχείου στην επιλογή των μητροπολιτών. Υπάρχει εξάλλου ολοκληρωμένη σχετική πρόταση από τον εξαίρετο, πολυγραφότατο και δραστήριο τέως μητροπολίτη Φλώρινας κ. Αυγουστίνο. Είναι καιρός και ο Ιερός Σύνδεσμος Κληρικών Ελλάδας να αποκτήσει φωνή, να αντιδρά στις αυθαιρεσίες των επισκόπων και να διεκδικεί την εφαρμογή του Καταστατικού Χάρτη της Εκκλησίας, που προβλέπει τον διορισμό των έγγαμων ιερέων ως προϊσταμένων ναών και όχι των αρχιμανδριτών, προσφεύγοντας και στο Συμβούλιο της Επικρατείας. Μόνο με σοβαρά μελετημένες μεταρρυθμίσεις η Εκκλησία θα ανακτήσει το χαμένο κύρος της και θα καταστεί άξια της αποστολής της. Πρωτίστως πρέπει οι λειτουργοί της να απαρνηθούν την απαράδεκτη αντίληψη ότι δικαιούνται, αν και μισθοδοτούνται από το κράτος όπως όλοι οι δημόσιοι υπάλληλοι, τα λεγόμενα τυχερά, που θεσπίσθηκαν σε εποχές που οι κληρικοί ήταν άμισθοι. Και οι αρχιερείς να μην αξιώνουν αμοιβή υψηλής ταρίφας για χοροστασίες σε εορτάζοντας Ενοριακούς Ναούς κατόπιν πρόσκλησής τους και για την τέλεση θυρανοιξίων και εγκαινίων Ναών. Η διατήρηση της σιμωνίας (εκμετάλλευση της θρησκευτικής πίστης για οικονομικά οφέλη) αποδοκιμάσθηκε στους πρώτους Χριστιανικούς χρόνους από τους Αποστόλους (Πράξ. 8, 9-25) και πρέπει να εκλείψει οριστικά και αμετάκλητα. Εξάλλου η Θεία Χάρη δεν πουλιέται και ούτε αγοράζεται. Είναι δωρεά του Αγίου Πνεύματος. ωρεάν ελάβετε, δωρεάν δότε. (Ματθ. 10, 8-9). Επιπρόσθετα οι ανώτεροι κληρικοί ας φροντίσουν να μην σκανδαλίζουν τον πιστό λαό του Θεού με τις όποιες ενδεχόμενες ανθρώπινες αδυναμίες τους (πολυτέλεια, πλουτισμός, χλιδή, καταθέσεις, παρεκτροπές ). Χαρακτηριστική εξάλλου είναι η δήλωση του μητροπολίτη Αλεξανδρούπο0λης κ. Άνθιμου, ύστερα από το θόρυβο που δημιούργησε η απόφασή του να αποποιηθεί τον μισθό του εξαιτίας της οικονομικής κρίσης που διέρχεται η πατρίδα μας, Η πράξη αποτελεί κραυγή αγωνίας μου σε μια κοινωνία που μας έριξε πλέον στο βούρκο της απαξίωσης. Εννοώ την ορθόδοξη ελληνική κοινωνία που δεν μας εκτιμά πλέον. Συγκεκριμένα, δεν εκτιμά τους επισκόπους, όχι «τον απλό παπά», όπως λέγεται και ξαναλέγεται. Υπάρχουν, ωστόσο, και εξαίρετοι ιεράρχες που και στις ημέρες μας βιώνουν την ομολογία της ακτημοσύνης και αναπτύσσουν αξιόλογη φιλανθρωπική δραστηριότητα. Μακάρι να τους φωτίζει και να τους ενδυναμώνει όλους ο Θεός να συναισθάνονται την ιερή τους αποστολή και να την εκπληρώνουν απαρέγκλιτα. Και ας μην διαφεύγει της προσοχής όλων μας ότι οι εχθροί της Ορθόδοξης Εκκλησίας μας συνεχώς αυξάνουν και δεν πρέπει να τους παρέχονται δικαιώματα και αφορμές. Οι καιροί ου μενετοί. Α.Κ. ΤΟ ΧΡΕΟΣ ΤΩΝ ΕΠΙΣΚΟΠΩΝ ΚΑΙ ΠΡΕΣΒΥΤΕΡΩΝ ΕΝΑΝΤΙ ΤΟΥ ΠΙΣΤΟΥ ΛΑΟΥ ΤΟΥ ΘΕΟΥ Οι άγιοι Πατέρες της Ορθοδόξου Εκκλησίας μας, δια των θείων και Ιερών Κανόνων τους, [58 Αγ. Απ/λων], απευθυνόμενοι προς τους άρχοντες (= προεστώτες) των Εκκλησιών, Επισκόπους και Πρεσβυτέρους, είναι λίαν σαφείς και τους καθιστούν, με κατηγορηματικότητα, κεφαλικά υπεύθυνους, αν αμελούν να διδάσκουν αδιάκοπα τον πιστό λαό του Θεού στα ευσεβή όγματα, και να τους συνιστούν να ρυθμίζουν την ζωή τους σύμφωνα με την Ορθόδοξη πίστη. υστυχώς, από την πεντηκονταετή περίπου εμπειρία της διακονίας μου στην Ορθόδοξη Εκκλησία του Κυρίου «ην περιεποιήσατο δια του αίματος του ιδίου», [Πράξ. 20,28], έχω διαπιστώσει, ότι ο πιστός λαός του Θεού είναι ανημέρωτος, και μάλιστα σε βασικά, σωστικά, θέματα της Ορθοδόξου Πίστεώς μας. Το όλο τους πιστεύω το έχουν, μάλλον, περιπλέξει με εκ πρώτης όψεως ψυχωφελή μεν, ελλιπή δε και εν πολλοίς υπό εκβιαστικών και εκφοβιστικών (;) ευφεβριματικών ψευτοσυνθημάτων από επιτήδειους αυτοπροβαλλόμενους δασκάλους της Ορθοδόξου του πρεσβύτερου Ευστάθιου Κολλά Ορδόδοξος Θεολόγος, εκκλ/κος συνήγορος, επίτιμος πρόεδρος εφημ. κληρου Ελλάδος Χριστιανικής πίστεως. Για το σοβαρό αυτό λόγο, και επειδή η ΟΡΘΟ ΟΞΗ ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΟΡΘΟΠΡΑΞΙΑ είναι ΜΕΓΑΛΗ ΕΥΘΥΝΗ, ιδίως για έναν ΟΡΘΟ ΟΞΟ Ιερωμένο και μάλιστα Θεολόγο, από τις στήλες της εφημερίδος «ΑΓΩΝΑΣ» θα δημοσιεύεται, σε συνέχειες, η ογματική ιδασκαλία - Ορθόδοξη Πίστη της Μιας, Αγίας, Καθολικής και Αποστολικής Εκκλησίας μας, ώστε να μπορεί ο πιστός αναγνώστης, αφ ενός μεν να ενημερώνεται σωστά και αφ ετέρου να του εδραιώνεται η Ορθόδοξη πίστη του «αποκαλυπτόμενη εκ πίστεως εις πίστην» [Ρωμ. 1,17]. Η παράθεση της ογματικής αυτής διδασκαλίας της Ορθοδόξου Εκκλησίας μας είναι από τις Πανεπιστημιακές σημειώσεις που κρατήθηκαν στο μάθημα της ογματικής από τον μεγάλο, «εν ζωή», Ορθόδοξο Θεολόγο των Βαλκανίων, Πανεπιστημιακό άσκαλο κ. Μέγα Φαράντο. Για ελλείψεις και λάθη που, ενδεχομένως, θα παρατηρηθούν, θα είναι απροσεξίες και λάθη δικά μου. ιώξαµε τον Χριστό από την Παιδεία και την κοινωνία Η κοινωνική γαλήνη και συμφιλίωση δεν επιτυγχάνονται μόνο με την αλλαγή προσώπων στην άσκηση της εξουσίας, αλλά εξαρτώνται από την εσωτερική ηθική ποιότητα και καλλιέργεια αρχόντων και αρχομένων. Καμία κοσμική Ηθική δεν μπορεί να προσφέρει στην κοινωνία τη σύμπνοια και την καταλλαγή, παρά μόνο η θεία Ηθική του Ευαγγελίου. Ο αρχαίος κόσμος άρχισε να βελτιώνεται από πολέμους και κοινωνικές αναστατώσεις, μόνο όταν δέχτηκε τον Χριστό, που τον ευαγγελίστηκαν οι Άγγελοι, ως φορέα και εγγυητή της «επί γής ειρήνης» κατά τη νύχτα της Γεννήσεως. Αυτό αντιλήφθηκε και εφάρμοσε, με θεία κλήση, ο ισαπόστολος και Μέγας Κωνσταντίνος, που για να πετύχει την ενότητα της οικουμενικής αυτοκρατορίας του, έκανε το Χριστιανισμό επίσημη θρησκεία και θεμελίωσε πάνω στο Σταυρό και το Ευαγγέλιο το πρώτο Χριστιανικό κράτος του Βυζαντίου, δίνοντας επί χίλια χρόνια αγίους και σοφούς, μοναδικό παράδειγμα ιστορικής αντοχής και διάρκειας στην παγκόσμια ιστορία. Χωρίς Χριστό η Σοβιετική Αυτοκρατορία διέψευσε τις προσδοκίες των ανθρώπων, δεν κράτησε ούτε εκατό χρόνια με διώξεις, φυλακίσεις εξορίες, θανάτους, και με νέους μάρτυρες της πίστεως του Χριστού. Το ίδιο και με την κατ όνομα Χριστιανική Αμερική, την υλοκρατούμενη και ηδονοθηρική, πνέει τα λοίσθια, μόλις πέρασε τους δύο αιώνες πολιτικής ύπαρξης. Όπου διώχνεται ο Θεός, είτε επίσημα με συντάγματα και νόμους είτε ανεπίσημα με την υλόφρονη και σαρκική ζωή, εισέρχεται ο ιάβολος, κουβαλώντας το μίσος, την αναρχία, την κοινωνική αναστάτωση. Είναι αξιωματική και αναντίρρητη η διαπίστωση του Ντοστογιέφσκι. «Χωρίς Θεό, όλα επιτρέπονται». Ο δε Νικόλαος Βελιμίροβιτς τονίζει: «Ο Θεός και η αμαρτία κείτονται σε δύο αντίθετες πλευρές. Κανένας δεν μπορεί να γυρίσει το πρόσωπο προς το Θεό, εάν πρώτα δεν γυρίσει την πλάτη προς την αμαρτία». Το κοινωνικό κακό, οι συγκρούσεις και το μίσος, οι φόνοι και οι αιματοχυσίες θα αυξάνονται διαρκώς όσο μειώνεται η αντίστοιχη επίδραση του Ευαγγελίου, που κηρύττει την ειρήνη, την αγάπη, την καταλλαγή, τη συγγνώμη, την υπομονή, την αποδέσμευση από τη μεγάλη αξία που δίνουμε στα υλικά αγαθά και την ανορθόδοξη ζωή. Ψάχνουν οι αναλυτές να βρουν την αιτία της καταστροφικής συμπεριφοράς των νέων, σε παγκόσμια κλίμακα και διαπιστώνουν ότι τα αίτια είναι παρεπόμενα του πνευματικού κενού που δημιούργησαν οι κρατούντες για να αυξάνουν τα κέρδη τους από τον υπερκαταναλωτισμό και την ηδονοθηρία. Αποθεώνουν σημαντικά τα σαρκικά πάθη, προβάλλουν τις διαλυμένες οικογένειες, τα διαζύγια, τις εξωγαμικές και ελεύθερες συμβιώσεις, την ομοφυλοφιλία, διαλύουν την Παιδεία και τα σχολεία με το μαθητικό και φοιτητικό συνδικαλισμό. Οι λέξεις αρετή, τιμιότητα, σεβασμός, υπακοή, υπομονή, σεμνότητα, πειθαρχία, ευνομία, τάξη, δικαιοσύνη, εγκράτεια, και πολλές άλλες χάθηκαν από το λεξιλόγιο διδασκόντων και διδασκομένων. Αδειάσαμε τις ψυχές των νέων από αξίες και τις γεμίσαμε με υλικά σκουπίδια και απόβλητα, με το σεξ, την καλοπέραση και τη βία. Οι νέοι μας αγρίεψαν. εν έχουν πνευματικά αντισώματα, ηθικές αναστολές, αλλά και ελπίδες. Ατίθασοι και ανυπάκουοι επαναστατούν, και καταστρέφουν, χωρίς να μπορεί να βοηθήσει η διαλυμένη και συκοφαντημένη οικογένεια και το αλλοπρόσαλλο σχολείο, που έχει χάσει τον προσανατολισμό του. Αγριεύουν οι ψυχές των ανθρώπων, χωρίς την εξημερωτική δύναμη του Ευαγγελίου. Ενοχλεί το Ευαγγέλιο όσους ζουν στο σκοτάδι και διαπράττουν πονηρά έργα και κυρίως προδίδουν τις χριστιανικές ρίζες και αρχές και επιδιώκουν την αποχριστιανοποίηση της κοινωνίας με τον παραμερισμό, τον εμπαιγμό και την αμφισβήτηση της πίστης. Έργο όλων μας, κληρικών, γονέων, εκπαιδευτικών, σωφρόνων πολιτικών, είναι να αποτρέψουμε την παλιμβαρβάρωση του κόσμου, τον δαιμονισμό των νέων, στρέφοντας πάλι, την Παιδεία, την κοινωνία, τους θεσμούς προς το φως του Ευαγγελίου. Πουθενά αλλού δεν υπάρχει σωτηρία, ειρήνη, αγάπη, καταλλαγή. Ο Χριστός είναι ο άρχων της ειρήνης, ο μόνος που μπορεί να συμφιλιώσει τις φουρτούνες και τους πολέμους μέσα και έξω από τον άνθρωπο, αρκεί να Τον καλέσουμε σε βοήθεια. «Κύριε, προς ποίον άλλον να απέλθωμεν; Συ έχεις λόγια που μεταδίδουν ζωήν αιώνιον». «Μείνε μαζί μας, διότι πλησιάζει να βραδιάση, και έχει προχωρήσει η ημέρα πολύ προς την δύσιν του ηλίου» (Ιω. 6,68-Λουκ ). Ο Ευάγγελος Βλαχάκης είναι συνταξιούχος εκπαιδευτικός

5 Σχόλιο για ένα βιβλίο ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ Ήμουν ενοχλημένος και θυμωμένος, αλλά εφαρμόζοντας το ρητό «τον βραδινό σου θυμό άστον για το πρωί», προτίμησα να μη κρατήσω την γραφίδα με οργισμένο χέρι, αλλά ν αφήσω τον πανδαμάτορα χρόνο να με ηρεμήσει και νηφάλια να στρώσω στη φιλόξενη γωνιά του εντύπου τις σκέψεις μου. Αναφέρομαι στο βιβλίο για το μοναστήρι του Αγίου Δημητρίου Στομίου Λάρισας, η παρουσίαση του οποίου, ενώπιον ακροατηρίου, επίσημα και μη, έκανε πολλούς να απογοητευτούν και να προβληματιστούν. Το ξέρω ότι θα στενοχωρήσω μερικούς γι αυτά που θα γράψω παρακάτω, αλλά η αλήθεια, αρέσει δεν αρέσει, πρέπει να γράφεται. Πάνω στο γραφείο μου βλέπω τη ρήση του Αγ. Ισιδώρου του Πηλουσιώτη: «Ει δε που την ΕΥΣΕΒΕΙΑΝ παραβλαπτομένην ή τους ασθενείς ΑΔΙΚΟΥΜΕΝΟΥΣ θεάσαιο, μη προτίμα την ειρήνην της αληθείας, αλλ ίστασο γενναίως, έως αίματος, την αμαρτίαν ανταγωνιζόμενος». Άκουσα, λοιπόν, πώς μίλησες για τον Άγιο Δημήτριο του Στομίου και δεν έγινε ούτε μια αναφορά στο όνομα του μακαριστού Γέροντος π. Αθανασίου Μυτιληναίου. Το θεώρησα μεγάλη αδικία και προσβολή και σκέφθηκα να ρίξω μια ματιά σ αυτό το βιβλίο. Μου έκανε εντύπωση ότι μεταξύ των συνεργατών-συγγραφέων δεν υπήρχε ούτε ένα όνομα από τους νυν μοναχούς που ενανδρώνουν το Μοναστήρι. Γράφουν και περιγράφουν, οι επισκέπτες, οι γείτονες, κάποιοι που χρησιμοποίησαν ως αιτιολογία τις αναστηλώσεις και τις αρχαιολογικές μελέτες και αιχμαλώτισαν φωτογραφικά εικόνες και κτίσματα και στους οικοδεσπότες δεν έδωσαν καν τον λόγο. Τσιμουδιά για Ορθόδοξη πίστη, άσκηση, πνευματική ζωή Αμέλεια, αγένεια ή προπέτεια; Υπενθυμίζουμε στους αναγνώστες πως συνδιοργανωτές της εκδήλωσης ήταν η Νομαρχία και η Ι. Μητρόπολις. Στον πρόλογό του σε 3 γραμμές γίνεται αναφορά στον «Οσιώτατο και λογιώτατο π. Αθανάσιο Μυτιληναίο στον οποίο οφείλεται η συγκρότηση της σημερινής Αδελφότητας Επιδεικνύοντας μια τόσο μεγάλη ΚΟΙΝΩ- ΝΙΚΗ προσφορά στον τόπο μας!! καμμιά άλλη αναφορά, τόσο μέσα στο βιβλίο όσο και στην παρουσίαση για τον Γέροντα!!! Τυχαίο; Δεν νομίζω. Ένα βιβλίο που βλέπει το Μοναστήρι υπό αυστηρή ΜΑΣΟΝΙΚΗ ματιά, πώς είναι δυνατό να αναφερθεί στον άγιο αυτό Γέροντα, στον Ορθόδοξο αγώνα του, τις αγωνίες του, τη συμπόρευση και την στήριξη στον μακαριστό Μητροπολίτη Θεολόγο, επί των ημερών του οποίου επανδρώθηκε το Μοναστήρι και με πρωτεργάτη τον Γέροντα Αθανάσιο μεγαλούργησε και άφησε κληρονομιά τη σημερινή αδελφότητα που συνεχίζει επάξια το σωτηριολογικό της έργο; (Αυτή είναι η κύρια αποστολή της Ορθοδοξίας και δευτερευόντως όλα τα άλλα: κοινωνική, ελεημοσύνες, θρησκευτικός τουρισμός, όπως τελευταία αποκαλείται κλπ.). Όσον αφορά στα γλέντια και τα πανηγύρια που αναφέρονται από παλιά κι αυτά ακόμη τα γλαφυρά μονοπάτια της αρχαιολογίας και της λαογραφίας, έρχονται σε δεύτερη μοίρα. Αλλοιώς αν τα υπερτονίσουμε αυτά και παραβλέψουμε τη σωτηρία της ψυχής μας, είναι σα να στεκόμαστε στη βάση ενός φάρου και να θαυμάζουμε εκστασιασμένοι δήθεν τη θέση που βρίσκεται, τα υλικά κατασκευής, την αρχιτεκτονική του, την ιστορία του και παραβλέπουμε το κυριώτερο, τη δέσμη του φωτός, τη σωτηρία, που εκπέμπει σκίζοντας το σκοτάδι, καθοδηγώντας τα πλοία στη φουρτουνιασμένη θάλασσα. Ο Άγιος Δημήτριος του Στομίου, η Κομνήνειος Μονή, είναι γνωστή σ όλη την υφήλιο από τις κασσέτες του πατρός Αθανασίου, του απλού ραδιοηλεκτρολόγου, που ακούγονται σ όλα τα πλάτη και τα μήκη της Γης από εκκλησιαστικούς Ρ/Φ σταθμούς (εκτός των σταθμών της «επισήμου» Εκκλησίας της Ελλάδος). Η κατήχηση των πιστών, ο πόλεμος κατά της μασονίας και του Οικουμενισμοιύ, οι ορθόδοξες θεολογικότατες θέσεις του, τον έκαναν να τον αγαπήσουν πάρα πολλές καλοπροαίρετες ψυχές, να τον κάνουν πνευματικό καθοδηγητή στη ζωή τους, αλλά και αρκετούς να τον μισήσουν θανάσιμα. Η στάση του δίπλα στον άγιο Θεολόγο ήταν η σταγόνα που ξεχείλισε απ το ποτήρι της δαιμονιώδους μανίας. Τον απείλησαν, τον δίωξαν, τον φίμωσαν (να μη μιλάει στη Λάρισα), τον περιόρισαν στο Μοναστήρι του. Οι πολλοί τον θαυμάζουν για τις τρομερές ομιλίες του κι εμείς, επί πλέον, για την εν Χριστώ βιοτή του, την παρρησία του, τις διώξεις και τας βασάνους. Δεν κάθησε σε έδρανα Θεολογικής Σχολής, αλλά είχε την Ευλογία του Αγίου Πνεύματος. Διαβάζω την πρώτη σειρά για το Μοναστήρι: «ένας φάρος που ακόμη φωτίζει» και δεν ξέρω αν είναι θαυμασμός, απορία ή μια παραδοχή ήττας, ότι παρ όλο τον πόλεμο συνεχίζει ν αντέχει Λίγες μέρες πριν την επίσημη παρουσίαση του βιβλίου, διαπιστώνουν πως τουλάχιστον για το «θεαθήναι τοις ανθρώποις», για τυπικούς έστω λόγους, έπρεπε να παραβρεθεί και κάποιος μοναχός της αδελφότητος, πάση θυσία. Έτσι γίνονται αλλαγές της τελευταίας στιγμής στο πάνελ των ομιλητών και των ακροατών και εδέησε να δούμε τον γέροντα του Μοναστηριού με μια μικρή αντιπροσωπεία. Συγκινημένος και οργισμένος, Γέροντα, κλείνοντας το θέμα θάθελα δημόσια να παραδεχθώ πως δεν είχα το θάρρος να τους αποδοκιμάσω στην παρουσίαση του βιβλίου, αυτούς που σε πολέμησαν και εμμέσως την αδελφότητα, όταν ήσουν πλέον ανήμπορος να τους προστατέψεις, λόγω της ασθένειάς σου, παρά μόνος με τις ευχές σου. Αυτούς που το τεράστιο πνευματικό έργο σου, την σωτηρία τόσων ψυχών, την καθοδήγηση κάτω από το πετραχήλι σου αμέτρητων οικογενειών, το στήριγμα και την θωράκιση χιλιάδων νεανικών ψυχών, όλα αυτά τα μεγάλα και θεάρεστα τα βλέπουν σαν μεγάλη κοινωνική προσφορά!!! Με δάκρυα οργής και ενοχής που δεν βροντοφώναξα μέσα στην αίθουσα το όνομά σου ν ανατριχιάσουν οι ξεδιάντροποι για την εν γένει στάση τους απέναντί σου. Σου ζητώ συγγνώμη, και, προσπαθώ να εξιλεωθώ με τις λίγες γραμμές που γράφω, έστω και ανωνύμως. (Υπογράφει την ανωτέρω ανοιχτή επιστολή ο ίδιος «επιφανής» αγωνιζόμενος χριστιανός που κρατάει ψηλά το λάβαρο του αγώνα για μια Εκκλησία με καλούς ποιμένες) ΑΓΩΝΑΣ 5 Η ΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΘΕΟΥ Στο σημερινό μας σημείωμα θα μεταφέρουμε σε μετάφραση ορισμένα χωρία της Καινής ιαθήκης, ως συμβολή στον ανεπίσημο διάλογο μεταξύ των υμνητών των αρχαίων φιλοσόφων και της σοφίας του Θεού, που βγαίνει μέσα από τα κείμενα της Καινής ιαθήκης και αν αυτά αντιμάχονται τη σοφία του κόσμου τούτου, οι θιγόμενοι ας τα κάνουν καλά με τους συγγραφείς της Κ..! Ο Απόστολος Παύλος στην Α Κορινθ. α λέγει: «Είναι γραμμένο άλλωστε: Θα διαλύσω τη σοφία των σοφών και τη φρονιμάδα των φρόνιμων θα την αποδείξω ανύπαρκτη. Που είναι ο σοφός; Που είναι ο γραμματισμένος; Που είναι ο συζητητής τούτου του κόσμου; Γιατί, αφού με τη σοφία τους οι άνθρωποι δεν μπορέσανε να καταλάβουνε από τα έργα του τη σοφία του Θεού, ο Θεός αποφάσισε να σώσει μ ένα φαινομενικά ανόητο κήρυγμα, αυτούς που πιστεύουνε. Είναι γνωστό, οι Ιουδαίοι θέλουνε να δούνε θαύματα, οι Έλληνες θέλουνε να δούνε σοφία. Εμείς όμως κηρύττουμε Χριστό σταυρωμένο, σκάνδαλο για τους Ιουδαίους, ανοησία για τους Έλληνες». Στο β κεφ. στιχ. 6, 7 της ίδιας επιστολής του ο Απόστολος γράφει: «Στους ώριμους πνευματικά διδάσκουμε και σοφία, αλλά σοφία όχι αυτού του κόσμου, ούτε των αρχόντων αυτού του κόσμου που θα καταργηθούν. ιδάσκουμε σοφία Θεού μυστική, κρυμμένη, που ο Θεός την έχει φυλάξει, από παλιά για τη δόξα μας». Πάνω στα χωρία αυτά, ο Χρυσόστομος, μεταξύ άλλων λέγει: «Ου γαρ Πλάτωνος, ουδέ Πυθαγόρου, αλλ ο Χριστός τα εαυτού τη ημετέρα ενέθηκε διανοία». Για όσους επιθυμούν περισσότερα γύρω από το θέμα αυτό συνιστούμε τη μελέτη όλων των επιστολών του αποστόλου Παύλου για να λύσουν πολλές τους απορίες και για πολλά θέματα. Αυτό άλλωστε έκαναν και οι πατέρες της Εκκλησίας. Τίποτα, απ όσα είπαν και έγραψαν δεν είναι δικό τους και είναι άδικο να κατηγορούνται ως ανθέλληνες! Ο χριστιανισμός είναι Αποκάλυψη. Λύνει, εφόσον το θελήσουμε, όλα μας τα προβλήματα και με τον καλύτερο τρόπο. Όπου υπάρχει η κρυστάλλινη πηγή με το γάργαρο νερό γιατί τρέχουμε να ξεδιψάσουμε στο βάλτο του υλισμού; Θα κλείσουμε τη σύντομη αυτή αναφορά μας στο θέμα με όσα το Συνοδικό της Ζ οικουμενικής Συνόδου λέγει: «Τοις ευσεβείν με επαγγελλομένοις, τα των Ελλήνων δε δυσσεβή δόγματα τη Ορθοδόξω και Καθολική Εκκλησία, περί τε ψυχών ανθρωπίνων και Ουρανού και γης και των άλλων κτισμάτων, αναιδώς ή μάλλον ασεβώς επιεισάγουσιν, ανάθεμα. Τοις την μωράν των έξωθεν φιλοσόφων, λεγομένην σοφίαν προτιμώσι και τοις καθηγηταίς αυτών επομένοις (και πιστεύουσι μετεμψυχώσεις ή μη δεχομένοις ανάστασιν και ανταπόδοσιν), ανάθεμα. Τοις τα Ελληνικά διεξιούσι μαθήματα και μη δια παίδευσιν μόνον ταύτα παιδευομένοις, αλλά και ταις δόξαις αυτών ταις ματαίαις επομένοις και ως αληθέσι πιστεύουσι και ούτως αυταίς ως το βέβαιον εχούσαις εγκειμένοις, ώστε και ετέρους ποτέ μεν λάθρα, ποτέ δε φανερώς ενάγειν αυταίς και διδάσκειν ανενδοιάστως, ανάθεμα. Τοις μετά των άλλων μυθικών πλασμάτων, αφ ευατών, και την καθ ημάς πλάσιν μεταπλάττουσι και τας Πλατωνικάς ιδέας ως αληθείς δεχομένοις ανάθεμα. Τοις δεχομένοις και παραδιδούσι τα μάταια και Ελληνικά ρήματα (περί προϋπάρξεως ψυχών, αϊδιότητος του κόσμου κτλ,), δια δε των τοιούτων λόγων εαυτούς τε απολύουσι και ετέροις αιωνίας καταδίκης προξένους γινομένοις, ανάθεμα». Τα όσα είπαν και έγραψαν, οι κλασικοί πατέρες, της Εκκλησίας γύρω από τις θέσεις (αντίθετες) των αρχαίων φιλοσόφων προς τις χριστιανικές αρχές, επεκύρωσε η Ζ Οικουμενική Σύνοδος. Εμείς τι έχουμε να πούμε; Απλά, ως ορθόδοξοι χριστιανοί, συντασσόμαστε τοις πατράσι και αγωνιζόμαστε ώστε η Ορθοδοξία (δόγμα) να συμβαδίζει με την ορθοπραξία, τόσο ατομικά όσο και συνολικά, στο εμείς, χωρίς το στραγγαλισμό της προσωπικότητας, όπως συμβαίνει στους ολοκληρωτισμούς όλων των χρωμάτων και αποχρώσεων. Συν Θεώ, θα μας δοθεί η ευκαιρία να παρουσιάσουμε θέσεις των πατέρων της Εκκλησίας πάνω στα σύγχρονα προβλήματα. Η ορθοδοξία δεν είναι για το μουσείο. Είναι αλλαγή, μεταμόρφωση, μέσα μας και έξω μας (κοινωνικά). Χαράλ. Γρ. Κοντός Τ. καθηγητής ΤΕΙ Η Καινή ιαθήκη Το Ευαγγέλιο στη γλώσσα του λαού, Μετάφραση Νικ. Ψαρουδάκη

6 6 ΑΓΩΝΑΣ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΙΟΥΛΙΟΣ - ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2010 ΕΠΙ ΤΕΛΟΥΣ 414 ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΑΙ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ κ.α. ΖΗΤΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΑΝΑΦΟΡΑ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ Η υπουργός Παιδείας, δια βίου μάθησης και θρησκευμάτων Άννα ιαμαντοπούλου ανακοίνωσε ( ), στο πλαίσιο της ενημέρωσης που έκανε στα μέλη της Ειδικής Μόνιμης Επιτροπής για τον Ελληνισμό της ιασποράς στη Βουλή, ότι: θα ιδρυθεί ένα Εθνικό Συμβούλιο για την Γλώσσα και μια Γενική Γραμματεία υπό αυτό, στο Υπουργείο Παιδείας, και θα αναλάβει τον γενικό συντονισμό για όλα τα θέματα που αφορούν την στήριξη και αναβάθμιση της ελληνικής γλώσσας, εντός και εκτός Ελλάδας, θα μπουν τα θεμέλια για τη νέα θεσμική δομή που θα υπηρετήσει την ελληνική παιδεία από το επόμενο φθινόπωρο. Πρώτο βήμα, όπως εξήγησε η ίδια, θα αποτελέσει ένα διεθνές συνέδριο που θα διεξαχθεί στις 28 Ιουνίου στη Θεσσαλονίκη, με τη συμμετοχή επιστημόνων και πολιτικών και θα θέσει τις βάσεις για μια τελική πρόταση η οποία θα λάβει θεσμικό χαρακτήρα. Το συνέδριο έγινε από τις Ιουνίου και προκάλεσε σάλο γιατί αποκαλύφθηκαν παρασκηνιακές μεθοδεύσεις που έγιναν από κλειστό κύκλο συνεργατών της υπουργού παιδείας και που στόχο είχαν την υποβάθμιση της διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας και την... μετάταξή της ως ΕΥΤΕΡΗ στα ελληνικά σχολεία, με τη δικαιολογία ότι υπάρχουν και αλλοδαποί μαθητές. Αυτό ήταν το πρώτο βήμα. Τελετάρχης αυτής της «Συνάντησης» ήταν η κυρία ραγώνα, πλαισιωμένη από την κα Φραγκουδάκη κ.α. Συμμετείχαν γύρω στα 70 άτομα, προσκεκλημένοι από Αμερική, Αυστραλία, Αγγλία, Γαλλία, Ισπανία ως επίσης και οι γνωστοί σκληροπυρηνικοί παράγοντες της μειονότητας και μέλη της ονομαζόμενης «Συμβουλευτικής Επιτροπής Τουρκικής Μειονότητας υτικής Θράκης», και διέμειναν όλοι στο ξενοδοχείο «Μετροπόλιταν Παλλάς», όπου είχαν «κλειστεί» και αίθουσες για κατ ιδίαν συνεδριάσεις ομάδων ξεχωριστά. Πληρωμένα όλα: διαμονή και πλήρης διατροφή, πέντε ημερών. Θα μπορούσαν να γίνουν όλα αυτά σε κάποιες αίθουσες του Πανεπιστημίου ή άλλου σχολείου κενών λόγω διακοπών, ώστε να αποφευχθεί κάθε σπατάλη του δημοσίου χρήματος, τη στιγμή μάλιστα που οι οικονομικές συγκυρίες βάζουν το μαχαίρι στο λαιμό των πολιτών. Την αγωνία τους, για τα όσα συμβαίνουν, εξέφρασαν πολλοί σε ημερίδα που πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα «Παρνασός» από την Εταιρεία Ελλήνων Φιλολόγων και την Ελληνική Γλωσσική Κληρονομιά και υπέγραψαν το ψήφισμα ακαδημαϊκοί, καθηγητές πανεπιστημίου, φιλόλογοι, γιατροί, δικηγόροι κ.α., με το οποίο ζητούν από την υπουργό Παιδείας να πάρει μέτρα για την ενίσχυση της διδασκαλίας της γλώσσας μας επισημαίνοντας τα παρακάτω: Κείμενο ψηφίσματος «Όπως έχουν αποδείξει συγκεκριμένες έρευνες του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου και άλλων εγκύρων φορέων, ουσιαστική ανθρωπιστική παιδεία παρέχεται με τη διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών από το πρωτότυπο και την παράλληλη προσέγγιση γλώσσας και περιεχομένου (ιδεών και αξιών) των κειμένων. Ο τρόπος αυτός βοηθά τους μαθητές να κατανοήσουν τη διαχρονική πορεία της γλώσσας μας, να χρησιμοποιήσουν ορθά την ελληνική στον γραπτό και τον προφορικό λόγο και να εκφρασθούν με σαφήνεια, πληρότητα και ευστοχία. Αντιθέτως, η κατάργηση επί σειράν ετών της διδασκαλίας της αρχαίας ελληνικής γλώσσας στο ΈΤΣΙ ΦΘΑΣΑΜΕ Ε Ω... Ο Καθηγητής Χρ. Γιανναράς στην επιφυλλίδα του στην εφημερίδα «Καθημερινή» τα λέει απλά και ξεκάθαρα: ΕΝ ΚΑΤΕΡΡΕΥΣΑΝ ΤΥΧΑΙΑ ΟΛΑ ΜΑΖΙ. Έτσι φθάσαμε εδώ.... «Η παραβατικότητα στην Ελλάδα, το ψέμα, η ατιμία, η κλοπή δημόσιου χρήματος, η φοροδιαφυγή, το λάδωμα, η κατάχρηση, η αναίδεια, το νταϊλίκι του εκβιαστή, του παραβάτη των νόμων, ο χλευασμός της ηθικής και των κοινωνικών αναστολών, είναι οι λαϊκές κατακτήσεις των τελευταίων τριάντα χρόνων. Κατακτήσεις που θεμελιώθηκαν και παγιώθηκαν χάρη στην ειδεχθή ανηθικότητα όλων των κομμάτων, άσχετα με τις παραπλανητικές τους επωνυμίες και τις ψυχωτικές τους εμμονές. Λέγεται ότι έλεγε ο Λένιν (πριν από τον πραγματικό ή φανταστικό Κίσινγκερ) πως αν θέλεις να εξαφανίσεις ιστορικά έναν λαό, τον αποκόβεις από τη γλώσσα του. Τα εκπαιδευτικά προγράμματα και τα διδακτικά βιβλία στα ελληνικά σχολεία, τριάντα έξι χρόνια τώρα, προσφέρονται για να σπουδάσει κανείς το πόσο μεθοδικά και δόλια μπορεί να συντελεστεί αυτή η αποκοπή ενός λαού από τη γλώσσα του. εν φτάσαμε αιφνίδια στην κηδεμόνευση από το ΝΤ και στην εξουδετέρωση της Ελλάδας στον διεθνή πολιτικό στίβο. Προηγήθηκαν η μεθοδική αποχαύνωση του πληθυσμού με τη μονοτροπία μεγιστοποίησης της καταναλωτικής ευχέρειας, η προγραμματική αγλωσσία, η διάλυση δημοτικού - γυμνασίου και η αχρήστευση του λυκείου, ο ευτελισμός και το μπάχαλο των πανεπιστημίων, η συστηματική διαστροφή της ιστορικής αυτοσυνειδησίας του Έλληνα, η χλεύη για τη μεταφυσική και για τον πολιτισμό που μόνον αυτή γεννάει». Στο ίδιο φύλλο της Εφ. «Καθημερινής» υπήρχε συνέντευξη του αμερικανού συγγραφέα και οικονομικού αναλυτή Μάικλ Λιούις, που βλέποντας την Ακρόπολη είπε: «Με ξάφνιασε η αποσύνδεση του μέσου Έλληνα από την αρχαία Ελλάδα»! (Με πολλές θέσεις του σεβαστου καθηγητή Χρ.Γιανναρά είμαστε αντίθετοι. Σε άλλες όμως συμφωνούμε και τις βρίσκουμε ΟΧΙ μόνο σωστές αλλά και λίαν σημαντικές για την πορεία του τόπου μας, όπως η παρούσα). Γυμνάσιο επέφερε τις οδυνηρές συνέπειες της γλωσσικής ένδειας, του εκφραστικού μαρασμού και των γλωσσικών σφαλμάτων τα οποία διαπιστώνονται από τους βαθμολογητές στα γραπτά των υποψηφίων κατά τις πανελλαδικές εξετάσεις για τα ΑΕΙ και τα ΤΕΙ. Η απουσία ορθοέπειας εντοπίζεται σχεδόν καθημερινά στον προφορικό και τον γραπτό λόγο, καθώς και στον έντυπο και τον ηλεκτρονικό Τύπο. Η διδασκαλία ξένης γλώσσας από πολύ νωρίς στο δημοτικό δεν μπορεί να αποδώσει, αν δεν έχει προηγηθεί στοιχειώδης κατανόηση της μορφής και της δομής της μητρικής γλώσσας. Η πληροφορική είναι αναμφισβήτητα απαραίτητο εργαλείο για τη διευκόλυνση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και την ευχερέστερη διάχυση της γνώσης. εν μπορεί όμως να αποτελέσει αυτοσκοπό και τη μόνη οδό για την καλλιέργεια του πνεύματος και την κριτική σκέψη. Για όλους αυτούς τους λόγους, η «Ελληνική Γλωσσική Κληρονομιά», με μέλη, και η «Εταιρεία Ελλήνων Φιλολόγων», με μέλη, προτείνουν στην Πολιτεία: 1. Την αναβάθμιση της παρεχομένης ανθρωπιστικής παιδείας στην εκπαίδευση με την αύξηση των ωρών διδασκαλίας των ανθρωπιστικών μαθημάτων και της ελληνικής γλώσσας. 2. Τη συστηματικότερη και ουσιαστικότερη επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στον επιστημονικό και τον διδακτικό τομέα. Για την επίτευξη αυτού του στόχου θεωρούμε απαραίτητη την επανίδρυση του ιδασκαλείου Μέσης Εκπαίδευσης, ενός θεσμού που απέδωσε τα μέγιστα στο παρελθόν. 3. Τη χορήγηση στους μαθητές καταλληλότερων διδακτικών εγχειριδίων από τα ήδη χρησιμοποιούμενα στην εκπαίδευση, ώστε αυτά να τους προσφέρουν τη δυνατότητα καλύτερης γλωσσικής κατάρτισης και ανθρωπιστικής μόρφωσης με προσφορότερο, λειτουργικότερο και ελκυστικότερο τρόπο. 4. Την επανίδρυση των άστοχα καταργηθέντων στο παρελθόν Κλασικών Λυκείων. εν περιποιεί τιμή στη χώρα μας το γεγονός ότι, ενώ παρατηρείται μια γενικότερη τάση στον κόσμο για ενίσχυση των ανθρωπιστικών σπουδών, όπως, για παράδειγμα, συμβαίνει στην Ιταλία και την Ισπανία, οι οποίες διαθέτουν και Κλασικά Λύκεια αντιστοίχου, η Ελλάδα, η γενέτειρα των ανθρωπιστικών επιστημών, δεν έχει ούτε ένα Κλασικό Λύκειο! Είναι βεβαίως αυτονόητο ότι η επανίδρυση των Κλασικών Λυκείων δεν συνεπάγεται τη μείωση της ανθρωπιστικής παιδείας από τα Γενικά Λύκεια, διότι μια τέτοια απόφαση θα οδηγούσε σε μείωση της καλλιέργειας των μαθητών και σε γενικότερη υποβάθμιση της παρεχομένης Παιδείας». Και να φαντασθεί κανείς ότι σοφοί (;) εγκέφαλοι που είχαν εισηγηθεί το 1976 την πλήρη κατάργηση της διδασκαλίας των Αρχαίων Ελληνικών στα Γυμνάσια, οι ίδιοι και σήμερα εξακολουθούν να υποστηρίζουν την κατάργηση ακόμη και των λίγων ωρών, που θεσπίσθηκαν το 2005 να διδάσκονται στο σχολείο. Οι ίδιοι αυτοί αμετανόητοι, όπως και παλαιότερα, υποστηρίζουν αθεμελίωτες απόψεις ότι η αρχαία δεν βοηθά στη καλύτερη χρήση της νέας ελληνικής διότι τάχα δεν έχει καμία σχέση με αυτήν! Τις περίεργες αυτές θεωρίες έρχονται να καταρρίψουν οι Ευρωπαίοι, οι οποίοι βλέποντας και εκτιμώντας την αξία των αρχαίων ελληνικών, εισήγαγαν αυτά στα σχολεία τους ως δεύτερη γλώσσα. Τελευταία μάλιστα, σε 13 δημοτικά σχολεία της Βρετανίας και ιδιαίτερα στην Οξφόρδη, υπέβαλαν την υποχρεωτική διδασκαλία τους. Η εισηγήτρια δρ. Λόρνα Ρόμπινσον, καθηγήτρια κλασικής φιλολογίας και σύμβολος του υπουργείου Παιδείας λέει: «Μπορεί η εκμάθηση μιας ξένης, και μάλιστα τόσο παλαιάς γλώσσας, να τρομάζει, αλλά τα Αρχαία Ελληνικά δίνουν μια νέα, πολύ ουσιαστική διάσταση στη μάθηση, κάνουν το μυαλό να δουλεύει πιο γρήγορα», και συνεχίζει να θεωρεί τα αρχαία ελληνικά «θαυμάσια γλώσσα, γεμάτη όμορφες λέξεις και συναρπαστικά νοήματα». Ο δημοσιογράφος και συγγραφέας Χάρι Μάουντ γράφει στο blog του: «Είναι θαυμάσια είδηση ότι αρχαία Ελληνικά θα διδάσκονται στο δημοτικό, θα βελτιώσουν τις δεξιότητες των παιδιών στην Αγγλική γραμματική και θα τα εισαγάγουν στον ελληνικό πολιτισμό - το λίκνο του δυτικού πολιτισμού». Ο βρετανικός τύπος με χαρά ανακοίνωσε ότι οι μαθητές «θα διδάσκονται τη μητρική γλώσσα του Αρχιμήδη και του Ηρόδοτου». Η εφημερίδα Daily Telegraph γράφει: Οι μαθητές σε ορισμένα δημόσια δημοτικά θα διδάσκονται το αλφάβητο, γραμματική και λεξιλόγιο της αρχαίας ελληνικής γλώσσας, αλλά και στοιχεία πολιτισμού όπως η γέννηση και η εξέλιξη των Ολυμπιακών Αγώνων και οι κωμωδίες του Αριστοφάνη». ιευθύντρια ενός δημοτικού σχολείου στο Oxforbshire δήλωσε στην Daily Telegraph ότι: «Τα παιδιά αντιλαμβάνονται καλύτερα τη γλώσσα, αναγνωρίζουν τη σχέση μεταξύ των γλωσσών και το διασκεδάζουν». Με όλα τα παραπάνω που αναφέρουμε δεν περιμένουμε φυσικά κανένας να συγκινηθεί γιατί, οι αρμόδιοι έχουν το πρόγραμμα τους και τους λόγους τους! Είναι ένα πρόγραμμα που εξελίσσεται αδιατάρακτα και μεθοδικά εδώ και τριάντα τέσσερα (34) χρόνια. Το μόνο που αλλάζει κάθε φορά είναι τα πρόσωπα που εμφανίζονται στο προσκήνιο.

7 Η δημοσιονομική κρίση Βρισκόμαστε εδώ και μερικούς μήνες εν μέσω, της ποιο σοβαρής, δημοσιονομικής κρίσης που πέρασε η Ελλάδα μετά τον Β Παγκόσμιο Πόλεμο. Τι ακριβώς σημαίνει όμως η διαπίστωση ότι βρισκόμαστε σε κρίση; Από πού προήλθε και γιατί εμφανίστηκε ξαφνικά μετά τις τελευταίες βουλευτικές εκλογές; Τι άλλαξε; Το πρόβλημα της ελληνικής οικονομίας ξεκινά από την ύπαρξη συνεχόμενων ελλειμμάτων στον κρατικό προϋπολογισμό όλα αυτά τα χρόνια: τα έξοδα του δημοσίου για μισθούς, συντάξεις, παιδεία, υγεία, άμυνα, ξεπερνούσαν τα αντίστοιχα έσοδα από φόρους και επιδοτήσεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Όπως και στα προσωπικά μας οικονομικά, αν συμβαίνει το ίδιο σε έναν μήνα τότε την διαφορά την καλύπτουμε με δανεισμό είτε μέσω συγγενών και φίλων είτε μέσω τραπεζών με καταναλωτικά δάνεια ή πιστωτικές κάρτες. Αν αυτό όμως συνεχιστεί για πολλούς μήνες τότε το ύψος του χρέους μας θα αυξάνεται συνεχώς. Έτσι διογκώθηκε και το ελληνικό δημόσιο χρέος ξεπερνώντας πλέον τα ευρώ 271 δις όταν το ΑΕΠ μας, δηλαδή το σύνολο των αγαθών και υπηρεσιών που παράγονται σε ένα έτος στη χώρα μας, είναι περίπου ευρώ 240 δις και οι ανάγκες για νέο δανεισμό περίπου ευρώ 30 δις για το τρέχον έτος. Αυτό σημαίνει ότι το συνολικό χρέος αντιπροσωπεύει το 113% του ΑΕΠ και οι δανειακές ανάγκες το 12.5% όταν τα δύο αυτά μεγέθη σύμφωνα με τις τους όρους του «Συμφώνου Σταθερότητας και Ανάπτυξης» της Ευρωπαϊκής Ένωσης έπρεπε να είναι κάτω από το 60% και 3% αντίστοιχα. Βέβαια, οι περισσότερες χώρες της Ε.Ε. δεν πληρούν έναν ή και τους δύο αυτούς όρους. Ομόλογα και κίνδυνος Οι κυβερνήσεις, σε αντίθεση με τα προσωπικά μας οικονομικά, δανείζονται σε αυτές τις περιπτώσεις μέσω έκδοσης ο μ ο λ ό γ ω ν. Υπάρχουν διάφορες μορφές ομολόγων αλλά οι λειτουργία τους σε ότι μας αφορά εδώ είναι η ίδια: τα ομόλογα αποτελούν μια «ομολογία» χρέους του εκδότη προς τον αγοραστή. ΘΕΜΑΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Έτσι τα ομόλογα στην φυσική τους μορφή (χαρτί) αναγράφουν τον εκδότη του χρέους, πχ «Ελληνικό ημόσιο», το ποσό του δανεισμού ή αλλιώς «ονομαστική αξία», και την ημερομηνία λήξης του, έστω μετά από ένα χρόνο. Ο αγοραστής του ομολόγου θα το επιστρέψει στον εκδότη κατά την ημερομηνία της λήξης για να πάρει πίσω την ονομαστική αξία που αναγράφεται σε αυτό. Για παράδειγμα, αν το ελληνικό δημόσιο θέλει να δανειστεί 1,000,000ευρώ για ένα χρόνο τότε θα εκδώσει 1000 ομόλογα ονομαστικής αξίας ευρώ 1000 το καθένα. Φυσικά, αν ο αγοραστής πάρει σε ένα έτος από σήμερα 1000 ευρώ από το δημόσιο θα πρέπει να αγοράσει σήμερα το ομόλογο σε μια τιμή μικρότερη των 1000 ευρώ έτσι ώστε η διαφορά να αποτελεί τους τόκους που θα αποκομίσει. Αγοράζοντας το ομόλογο σήμερα με ευρώ 950 και εισπράττοντας σε ένα χρόνο 1000 ευρώ έχει απόδοση 50 ευρώ στα 950ευρώπου επένδυσε, άρα το επιτόκιο είναι ί σ ο μ ε ε υ ρ ώ 5 0 / ευρώ950 = % ή 5.26%. Βασική αρχή σε όλες τις χρηματαγορές και ειδικότερα στην δανειακή είναι ότι το επιτόκιο δανεισμού είναι ευθέως ανάλογο του κινδύνου μη αποπληρωμής του δανείου. Στα προσωπικά μας οικονομικά, όσο το ύψος του χρέους μας αυξάνεται σχέση με το εισόδημά μ α ς, τ ό σ ο θ α α υ ξ ά - νεται και η πιθανότητα να έχουμε δυσκολία ή α δ υ ν α μ ί α σ τ η ν α π ο - π λ η ρ ω μ ή του. Έτσι ο κίνδυνος για την τράπεζα α υ ξ ά ν ε τ α ι κ α ι α υ τ ό μετασχηματίζεται στην αύξηση του ε π ι τ ο κ ί ο υ μας Τ ο ί δ ι ο α κ ρ ι β ώ ς συμβαίνει και με τα ομόλογα. Όσο ο κίνδυνος μη αποπληρωμής για τ η ν Ε λ λ ά - δα, δηλαδή ο κίνδυνος πτώχευσης, αυξάνει είτε πραγματικά, είτε επειδή κ α ι α υ τ ό είναι πολύ σημαντικό- έτσι πιστεύουν οι επενδυτές, τόσο τα ομόλογα των 1000ευρώ θα πωλούνται στους επενδυτές σε όλο και χαμηλότερες τιμές έτσι ώστε να αποφέρουν μεγαλύτερο τόκο ο οποίος αντικατοπτρίζει τον αυξημένο κίνδυνο, πχ 940 ευρώ στο παραπάνω παράδειγμα που μεταφράζεται σε επιτόκιο 6.38%. Το επιτόκιο δανεισμού και το «spread» Σήμερα, το πρόβλημα που αντιμετωπίζει η Ελλάδα δεν είναι ότι δεν μπορεί να βρει τα κεφάλαια που χρειάζεται για να δανειστεί: κατά την έκδοση ομολόγων τον Φεβρουάριο όπου χρειάστηκε χρηματοδότηση αξίας 6 δις ευρώ, η συνολική προσφορά ήταν περί τα 25 δις ευρώ. Το πρόβλημα λοιπόν δεν είναι η εξεύρεση των κεφαλαίων αλλά το κόστος δανεισμού, δηλαδή τα επιτόκια που πρέπει να πληρώσει το ελληνικό δημόσιο προκειμένου να δανειστεί. Αυτά τα επιτόκια είναι πολύ μεγαλύτερα αυτών που πληρώνει, για παράδειγμα, η Γερμανική κυβέρνηση η οποία δανείζεται ( ναι, και οι γερμανοί όπως και όλες σχεδόν οι χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης έχουν ελλειμματικό προϋπολογισμό ) με 3.5% επιτόκιο. Η διαφορά ανάμεσα στο επιτόκιο δανεισμού της Ελλάδας και της Γερμανίας αποτελεί το πολύ γνωστό πλέον «spread» ( στα ελληνικά περιθώριο ). Σήμερα το spread είναι μεγαλύτερο του 3% και έφτασε και το 3,5% ενώ ένα χρόνο πριν ήταν στο επίπεδο του 1%. Η διαφορά είναι τεράστια για τα οικονομικά της χώρας μας. Αν το συνολικό χρέος είναι 271 δις ευρώ τότε η διαφορά των 2 ποσοστιαίων μονάδων αντιπροσωπεύει μια επιβάρυνση στους συνολικούς τόκους που πρέπει να πληρώσει το ελληνικό δημόσιο περίπου 5.5 δις ευρώ τον χρόνο! Αν λοιπόν το κόστος δανεισμού μας έπεφτε στο επίπεδο του 1% spread ή αλλιώς επιτόκιο 4.5% τότε θα εξοικονομούσαμε 5.5 δις ευρώ τον χρόνο που θα μπορούσαν να δαπανηθούν είτε στο πρόγραμμα κρατικών επενδύσεων, στην παιδεία, υγεία, κλπ είτε φυσικά στην αποπληρωμή μέρους του συνολικού μας χρέους. Εκεί εστιάζονται και οι προσπάθειες της κυβέρνησης αυτόν τον καιρό. Ο πρωθυπουργός έχει επανειλημμένα τονίσει ότι δεν ζητάμε οικονομική ΑΓΩΝΑΣ 7 ΚΕΡ ΟΣΚΟΠΙΑ, SPREADS KAI SWAPS ΓΙΑ ΜΗ ΕΙ ΙΚΟΥΣ Γιατί στα χρηµατοοικονοµικά υπάρχει και καπνός χωρίς φωτιά; Γι αυτό φαλιρίσαµε Ανταλλακτικά αξίας 50 ευρώ τα χρέωνε η Ζήμενς ευρώ! Όταν έκοψε το μονοπώλιο, πήγε ο γερμανός πρέσβης και τον απείλησε. (Μέρος συνέντευξης του Θ. Κατσανέβα που δημοσιεύτηκε στην εφημ. «Παρόν» στις ). Κύριε Κατσανέβα, στα μέσα της δεκαετίας του 1980, όταν ήσαστε διοικητής του ΙΚΑ, είχατε μεγάλη σύγκρουση με την Ζήμενς, που τότε πήρε ευρύτερες διαστάσεις. Τι ακριβώς είχε συμβεί; «Η Ζήμενς σε συνεργασία με τον μεγαλοπαράγοντα Καψαλάκη, μακαρίτη σήμερα, λυμαινόταν το ΙΚΑ και τα δημόσια νοσοκομεία. Είχαν περίπου το μονοπώλιο στις προμήθειες ιατρικού και μηχανολογικού εξοπλισμού. Είχαν διαβρώσει τις τεχνικές υπηρεσίες του ΙΚΑ, όπου οι άνθρωποί της χαλούσαν τα ανταλλακτικά των μηχανημάτων και το ΙΚΑ υποχρεωνόταν να αγοράσει άλλα, από τη Ζήμενς φυσικά, σε εξωφρενικές τιμές. Ανταλλακτικό 50 ευρώ το πλήρωνε ευρώ. Αλλιώς δεν λειτουργούσαν. Και όταν δεν λειτουργούσαν, το ΙΚΑ πλήρωνε εξωφρενικά ποσά σε ιδιωτικά ιατρικά κέντρα, όπως του Καψαλάκη, που λειτουργούσε με μηχανήματα Ζήμενς». Και τι κάνατε; «Βρήκαμε τους τεχνικούς που ήταν μπλεγμένοι, τους αντικαταστήσαμε με άλλους, θεσπίσαμε κανόνες διαφάνειας και ελέγχων, και τα μηχανήματα δούλευαν άψογα, με υποπολλαπλάσιο κόστος». Είχατε αντιδράσεις; «Αντιδράσεις και απειλές. Με επισκέφτηκε ως και ο ίδιος ο πρεσβευτής της Γερμανίας, διαμαρτυρόμενος και απειλώντας πλαγίως υπέρ της Ζήμενς. Του έδειξα ευγενικά την πόρτα» (Τέτοιες κραυγαλέες περιπτώσεις θα δημοσιεύουμε και στα προσεχή φύλλα της εφημερίδος μας). ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΚΥΡΙΑΚΗ 18 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2010 ΚΑΙ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΕΞΠΡΕΣ βοήθεια από κανέναν, δηλαδή να μας χαριστούν χρήματα για να καλύψουμε το έλλειμμα, αλλά ζητάμε χαμηλότερα επιτόκια, κοντά δηλαδή στο 4.5% που ήταν στο παρελθόν. Αυτός είναι και ο στόχος των ενεργειών που γίνονται για την εξεύρεση κάποιας λύσης-βοήθειας από την Ε.Ε. δηλαδή η παροχή δανείου στην Ελλάδα με επιτόκιο χαμηλότερο αυτού που πληρώνουμε τώρα. Πώς προέκυψε το πρόβλημα; Τι συνέβη λοιπόν μετά τις εκλογές του Οκτωβρίου και αυξήθηκε κατακόρυφα το spread; Όπως είδαμε, μια τέτοια αύξηση των επιτοκίων θα σημαίνει ότι η πιθανότητα μη-αποπληρωμής (default) της ελληνικής οικονομίας αυξήθηκε σημαντικά. Γιατί ξαφνικά οι αγορές πιστέψανε ότι ο κίνδυνος της ελληνικής οικονομίας αυξήθηκε τόσο πολύ; Η απάντηση είναι πολύ απλή: τους το ανακοινώσαμε εμείς! Η προηγούμενη κυβέρνηση ανακοίνωνε ένα έλλειμμα για το 2009 της τάξης του 6.7% και οι αγορές αποτιμήσανε τον σχετικό κίνδυνο και αυτός αποτυπώνονταν στο τότε επιτόκιο σύμφωνα με την θεμελιώδη σχέση κινδύνου-απόδοσης των χρηματοοικονομικών. Η νέα κυβέρνηση αμέσως μετά τον σχηματισμό της ανακοίνωσε ότι η προηγούμενη έδινε σκόπιμα λανθασμένα στοιχεία στις αγορές και στην Ε.Ε. καθώς το πραγματικό έλλειμμα ήταν 12.5% σχεδόν διπλάσιο από την προηγούμενη εκτίμηση που είχαν οι αγορές. Ήδη το 6.7% αποτελούσε σημαντική απόκλιση από τους όρους του συμφώνου σταθερότητας και ανάπτυξης που επιτάσσουν ένα μέγιστο έλλειμμα 3% ως ποσοστό του ΑΕΠ και τώρα το σχεδόν διπλάσιο και η παραδοχή της παροχής φαλκιδευμένων δημοσιονομικών στοιχείων εκτίναξαν την αβεβαιότητα και την ανησυχία των επενδυτών για το τι πραγματικά συμβαίνει στην Ελλάδα στα ύψη, συμπαρασύροντας φυσικά μαζί και το επιτόκιο δανεισμού και το spread. Παρόμοιο αποτέλεσμα είχαμε πριν πέντε χρόνια περίπου όταν η τότε νέα κυβέρνηση έκανε κάτι αντίστοιχο με την σημερινή μέσω της «δημοσιονομικής απογραφής» όπως την ονόμασε: ανακοίνωσε στις αγορές και στους εταίρους μας στην Ε.Ε. ότι τα στοιχεία για το χρέος που έδινε η προηγούμενη κυβέρνηση ήταν υποεκτιμημένα. Η ιστορία επαναλαμβάνεται προφανώς και το οικονομικό κόστος των «αποκαλύψεων» αυτών δεν το πληρώνει βέβαια καμιά κυβέρνηση αλλά οι Έλληνες φορολογούμενοι. Περικλής Γκόγκας Λέκτορας Οικονομικής Ανάλυσης και ιεθνών Οικονομικών Τμήμα ιεθνών Οικονομικών Σχέσεων και Ανάπτυξης ημοκρίτειο Πανεπίστημιο Θράκης ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ ΣΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΦΥΛΛΟ Την ημέρα που η εφημερίδα μας ετυπώνετο πληροφορηθήκαμε την κοίμηση του αγωνιστή Γέροντος Ιεράρχου π. Αυγουστίνου Καντιώτη που ήλεγξε Πατριάρχες, Μητροπολίτες, Βασιλείς, Κυβερνήτες και όποιοι ασεβούσαν και προκαλούσαν. Στο επόμενο φύλλο θα ασχοληθούμε με την πορεία και τους αγώνες του αγίου γέροντος Επισκόπου.

8 8 ΑΓΩΝΑΣ αντι ΨΑΛΤΙΚΑ Ακούγοντας και προπαντός διαβάζοντας το τι είπε ο νέος δεσπότης Ιλίου μοιχεπιβάτης του τεμαχισμένου θρόνου της Μητρόπολης Αττικής και Μεγαρίδος και γνωρίζοντας τον άνδρα από τα δημοσιεύματα του Τύπου πριν εκλεγεί μητροπολίτης είναι να κλαίει κανείς για το κατάντημα των διοικούντων την Εκκλησία, αυτήν για την οποία ο Κύριος έδωσε το αίμα Του, ενώ οι διάδοχοί Του πόρρω απέχουν απ το να καυχώνται ότι αποτελούν τύπον και τόπον Χριστού. Θα λέγαμε ότι θαυμάσια υποκρίνονται το ρόλο τους «ευφραινόμενοι Α Ι Κ Ι Α ΝΕΟΙ ΔΕΣΠΟΤΑΔΕΣ καθ ημέραν λαμπρώς». Άγιοι πατέρες, συνέλθετε, φοβηθείτε τον καρδιογνώστη Κύριο διότι εκτός από μακρόθυμος είναι και δίκαιος. Μην επαναπαύεσθε στο ότι αργεί να αποδώσει δικαιοσύνη, αν και γνωρίζει την απιστία σας και τον σκανδαλισμό που προκαλείτε στο ποίμνιο. Με το να εκλέγετε επισκόπους με κοσμικό τρόπο (προεκλογικές ενέργειες, υποσχέσεις υποταγής και ανταπόδωσης, συμφωνίες για «δικό μου» και «δικό σου», εξαγωγή αποτελεσμάτων 2-3 μήνες πριν την εκλογική διαδικασία που οι Κανόνες ορίζουν ) αποδεικνύει την έλλειψη εμπιστοσύνης στο Άγιο Πνεύμα, την κατάργηση του θελήματός Του, τον εμπαιγμό και την αντικατάστασή Του από την «πάνσοφη» αφεντιά σας. Με τη συμπεριφορά σας απομακρύνατε τον κόσμο από την εκκλησία και δικαιολογημένα λέγονται τα όσα λέγονται. Από το κείμενο της ομιλίας του παραπάνω δεσπότη Ιλίου που εκφωνήθηκε κατά την χειροτονία του θα διαπιστώσετε του λόγου το αληθές και θα βγάλετε τα συμπεράσματά σας. ΝΙΚΟ ΗΜΕ, ΕΙΞΕ ΜΑΣ ΤΟΝ ΡΟΜΟ! «Το να είσαι Επίσκοπος σημαίνει πρέπει να συγχωρείς, να μακροθυμείς, να υπομένεις, να ταπεινώνεσαι, να μην ζητείς τα εαυτού έστω και όταν αδικήσαι. Σημαίνει να βλέπεις με κατανόηση τα σφάλματα του ποιμνίου σου, να αγρυπνάς γι αυτούς, να χάνεις από τον πολύτιμο προσωπικό σου χρόνο για να τους διακονήσεις και να τους στηρίξεις. Να κάνεις τον πόνο, την απελπισία, την φτώχεια τους δική σου. Να αναγνωρίζεις και να τιμάς τις ικανότητες των αντιπάλων σου, να τους συγχωρείς, να τους αφήνεις τόπο στην καρδιά σου για να χωρέσουν και ποτέ να μην βάζεις το προσωπικό σου δίκιο πάνω από το συμφέρον της Εκκλησίας, αλλά και πάντα να υποχωρείς για να κερδίζουν αυτοί, έστω και αν εσύ πρέπει να μείνεις στο περιθώριο της εξουσίας». (Συνεχίζει κάνοντας αναφορά στον κανονικό Μητροπολίτη Αττικής Και Μεγαρίδος κ. Νικόδημο) «Όπως ίσως έπρεπε να κάνεις εσύ περιφρονημένε και ταπεινωμένε από πολλούς μητροπολίτες, μ η τ ρ ο π ο λ ί τ η πρώην Αττικής και Μεγαρίδος κ. Ν ι κ ό δ η μ ε. Θ υ μ ά σ α ι ό τ ι πριν 33 χρόνια η μεγάλη καρδιά του Κερκύρας Π ο λ υ κ ά ρ π ο υ, σου επέτρεψε να με χειροτονήσεις αντί αυτού σε διάκονο; Σεβασμιώτατε, γνωρίζω τον πόνο σου, γνωρίζω ότι σε χτύπησαν και τους χτύπησες, σε αδίκησαν και τους το αντιγύρισες, σε έθεσαν στο περιθώριο και εσύ τους έβγαλες σε κοινή θέα γυμνούς. Τόσος πόνος και κόπος όλα αυτά τα χρόνια δεν αρκεί; Άνοιξε γέροντα την αγκαλιά σου και κλείσε μας όλους μέσα με αγάπη, χωρίς την εξήγηση του γράμματος του νόμου. Γιατί η Εκκλησία του Θεού είναι στάδιο, που καλλιεργούνται οι σχέσεις και που τα πρόσωπα αναγεννιούνται, δεν είναι Εκκλησία η άτυπη τήρηση του νόμου που τα απομακρύνει και τα διαλύει. Σήμερα ευφρανθείτε και το λόγο τον ξέρεις πολύ καλά! είξε μας, τον δρόμο της άκρας ταπείνωσης και της συγχωρητικότητας, δείξε μας τι σημαίνει να είσαι επίσκοπος εις τόπον και τύπον Χριστού. Άσε μας να σου αφαιρέσουμε από το κεφάλι το ακάνθινο στέφανο που σου φορέσαμε, και να σφουγγίσουμε από τα μάτια σου τα δάκρυα που σου προκαλέσαμε τόσα χρόνια». Κλείνοντας ο κ. Αθηναγόρας, τόνισε: «Μακαριώτατε, θέλω να σας εξομολογηθώ κάτι ενώπιον όλων: Έτσι όπως σε κοιτώ φέρνω στο νου μου τον Προφήτη Ηλία και τον μαθητή του Ελισαίο, όπου πριν αποχωριστούν ο Ηλίας προτείνει στον Ελισαίο να του ζητήσει ότι θέλει ποιο πολύ και ο Ελισαίος ζητά. Επέτρεψέ μου Μακαριώτατε, να σου ζητήσω μαζί με τον Ελισαίο, καθώς θα ακουμπάς το χέρι στο κεφάλι μου για να με χειροτονήσεις επίσκοπο, να μου δώσεις από την χάρη της συγχωρητικότητας, της υπομονής, της πραότητας, της αγάπης που έχεις και σε κοσμεί, δώσε μου μόνο δύο σταγόνες. ύο μόνο σταγόνες, από την ευγένεια και την αρχοντιά της αρχιερατικής σου αξίας, δεν ζητώ όπως ο Ελισαίος διπλή την χάρη αλλά ζητώ μόνο δύο σταγόνες από την συγχωρητικότητα και την αγάπη σου». σ.σ. Ω Θεέ μου!!! Τι υποκρισία, τι φαρισαϊσμός είναι αυτός, αυτά που λέει, τα πιστεύει; Ο ΕΚΛΕΚΤΟΣ ΤΟΥ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥ κ. ΑΘ. ΙΚΑΙΑΚΟΣ, ΠΕΡΙ ΙΑΒΑΙΝΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΡΟΜΟΥΣ ΤΗΣ ΜΥΚΟΝΟΥ Σε άλλες εποχές, αυτή η ενέργεια θα επέσυρε την ποινή της καθαιρέσεως και τον εγκλεισμό στην Μονή Μετανοίας του. Ο Αρχιμανδρίτης Ιερομόναχος, για μας γιατί, για να είσαι Αρχιμανδρίτης πρέπει να είσαι αρχηγός μάνδρας (ηγούμενος δηλαδή, ή να έχεις διατελέσει) φιλοδοξεί να ποιμάνει και να καθοδηγήσει πνευματικά το ποίμνιο της νεοσύστατης Μητροπόλεως Ιλίου. Οι άγαμοι κληρικοί, πριν λάβουν τον βαθμό της Ιερωσύνης, κείρονται μοναχοί. Υπόσχονται ακτημοσύνη, παρθενία και υπακοή. Οφείλουν, με τη ζωή τους, να είναι φωτεινά παραδείγματα για τους πιστούς και όχι να γίνονται πρόξενοι σκανδάλων. Τι ήθελε ο εν λόγω Αρχιμανδρίτης στην Μύκονο; εν γνώριζε ότι αυτό το νησί έχει ταυτισθεί με την ακολασία, την διαφθορά και τη διαστροφή; Προς τι αυτή η δημόσια αμφίεση του Αρχιμανδρίτη; Τι ήθελε να μας πει και να μας αποδείξει; Ίσως βρεθούν μερικοί ανόητοι και ανοηταίνοντες και μας πουν, πού είναι το κακό; Τους απαντάμε: Τότε, να βγάλουν όλοι τα ράσα και να κυκλοφορούν με σορτς και μαγιό. Να μη φοράνε ούτε οι στρατιωτικοί, ούτε οι αστυνομικοί στολές και να τα ισοπεδώσουμε όλα. Ας μπει ο ίδιος και στον Ιερό Ναό και ας λειτουργήσει χωρίς άμφια με φανελάκι και κοντοπαντέλονο. Φως ιερέων, άγγελοι. Φως λαϊκών οι ιερείς. Και όταν οι Αρχιερείς και οι Ιερείς παρεκτρέπονται, τον λόγο τον έχουν οι Μοναχοί. Όταν ξεφεύγουν οι Μοναχοί, τον λόγο τον έχουν οι λαϊκοί. ιότι την Εκκλησία την απαρτίζουν το σύνολο κλήρου και λαού. Η γυναίκα του Καίσαρα δεν πρέπει μόνο να είναι τίμια, αλλά και να φαίνεται. Πόσο μάλλον ο λειτουργός του Υψίστου. Ποιών τους αγγέλους Αυτού πνεύματα και τους λειτουργούς Αυτού πυρός φλόγα. Ο λαός λέει θυμόσοφα: Ή παπάς παπάς ή ζευγάς ζευγάς. Η εκκοσμίκευση των ιερέων και της Εκκλησίας είναι φοβερή αίρεση. Μόνο στην Τουρκία απαγορεύεται να φέρουν ράσο οι ιερείς και Αρχιερείς πλην του Πατριάρχου εκτός του Πατριαρχείου. εν κάλεσε κανείς με το ζόρι τον εν λόγω Αρχιμανδρίτη να γίνει ιερωμένος. Ήξερε ποιον δρόμο διάλεγε και τι αγκάθια και τριβόλια είχε αυτός ο δρόμος. ΝΕΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ, 5/3/10 ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗ ΠΕΙΡΑΙΩΣ Κ. ΣΕΡΑΦΕΙΜ Σεβασμιώτατε επιτρέψτε μας να παρουσιάσουμε δηλώσεις σας και να υποβάλλουμε κάποια ερωτήματα. α) ήλωση: «Να επιστρέψει στη Μητρόπολή του ο ΝΙΚΟ ΗΜΟΣ ΓΚΑΤΖΙΡΟΥΛΗΣ όσο ακόμη βρίσκεται στη ζωή. Τώρα όσοι περιμένουν διχοτόμηση της Μητρόπολης είναι ΛΑΘΟΣ. εν υπάρχει διάθεση της Πολιτείας για ΝΕΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΗ, μισθούς κ.λ.π.». β) ήλωση: «Είναι γνωστή η θέση μου, όπως είναι γνωστό ότι μαζί με τον Άγιο Ζακύνθου και άλλους αδελφους κάναμε προσπάθειες για να αποδοθεί επιτέλους δικαιοσύνη. Είναι πάνω από 50 οι αρχιερείς που έχουν την ίδια άποψη». γ) ήλωση. «Ο μητροπολίτης Νικόδημος είναι ένα πρόσωπο που έχει προσφέρει πάρα πολλά με ευαισθησία ποιμαντική και... μεγάλο περιεχόμενο». Σεβασμιώτατε, πού βρίσκονται οι 50 υπογραφές μητροπολιτών που συγκεντρώσατε και ζητούσαν την τακτοποίηση του κανονικού και νόμιμου Μητροπολίτη Αττικής και Μεγαρίδος κ. Νικόδημου; Πού πήγαν οι μεγαλόστομες δηλώσεις, οι επιτροπές που θα εισηγούνταν στην Ιεραρχία το θέμα, οι επισκέψεις που κάνατε κ.α.; Και μάλιστα δηλώσατε ότι: «Λαμβάνει διαστάσεις... κινήματος το αίτημα υπέρ αποκαταστάσεώς του στον θρόνο της Αττικής». Γιατί στην Ιεραρχία βουβαθήκατε όλοι; Μήπως όλα αυτά που βλέπουμε, διαβάζουμε και παρακολουθούμε στα Μ.Μ.Ε. να ανακοινώνετε συχνά περί οικουμενισμού, παπισμού, μασονισμού, αμερικανικού παράγοντα, βασίλισσας Αγγλίας, Αρτέμιο κ.π.α. είναι λόγια του αέρα και αποβλέπουν στον εντυπωσιασμό και παραπλάνηση του πιστού λαού; Γιατί δεν εξηγείται αλλιώς να φάσκετε και να αντιφάσκετε. (Προσεχώς θα δημοσιεύσουμε αυτά που σας καταλογίζουμε).

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12)

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12) ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΤΑΞΗ: Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ Α ΟΜΑΔΑ: 1 1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16),0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12),0 3. Ποιοι είναι οι μαθητές του

Διαβάστε περισσότερα

Μαθημα 1. Η λατρεία στη ζωή των πιστών σήμερα

Μαθημα 1. Η λατρεία στη ζωή των πιστών σήμερα Μαθημα 1. Η λατρεία στη ζωή των πιστών σήμερα ΣΤΟΧΟΙ: Οι μαθητές να 1. Διατυπώνουν τους προβληματισμούς τους γύρω από τη λατρεία. 2. Υποστηρίζουν με επιχειρήματα ότι στη χριστιανική θρησκεία η λατρεία

Διαβάστε περισσότερα

Στη συνέχεια έκανε αναφορά στην επίσκεψη που είχε την προηγούμενη μέρα στο Κέντρο, όπου ο κ. Μαρτίνοβιτς εξήγησε στον ίδιο και στους συνεργάτες του,

Στη συνέχεια έκανε αναφορά στην επίσκεψη που είχε την προηγούμενη μέρα στο Κέντρο, όπου ο κ. Μαρτίνοβιτς εξήγησε στον ίδιο και στους συνεργάτες του, ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Την Παρασκευή, 20 Ιουνίου, πραγματοποιήθηκε στο Κέντρο Θρησκευτικών Μελετών του Μίνσκ συνάντηση ανάμεσα στο Θεοφιλέστατο Επίσκοπο Καρπασίας κ. Χριστοφόρο και 10 εκπροσώπων Ορθοδόξων Κέντρων

Διαβάστε περισσότερα

Θρησκευτικά Α Λυκείου GI_A_THI_0_10296 Απαντήσεις των θεμάτων ΘΕΜΑ Α1

Θρησκευτικά Α Λυκείου GI_A_THI_0_10296 Απαντήσεις των θεμάτων ΘΕΜΑ Α1 Θρησκευτικά Α Λυκείου GI_A_THI_0_10296 Απαντήσεις των θεμάτων ΘΕΜΑ Α1 α) Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, 3, 4 και 5 επιλέγοντας τη σωστή απάντηση, σύμφωνα με τη διδασκαλία της Εκκλησίας,

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΣ ΙΛΙΟΥ, ΑΧΑΡΝΩΝ ΚΑΙ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΕΩΣ

ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΣ ΙΛΙΟΥ, ΑΧΑΡΝΩΝ ΚΑΙ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΕΩΣ ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΣ ΙΛΙΟΥ, ΑΧΑΡΝΩΝ ΚΑΙ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΕΩΣ Η αλήθεια για τους Μάρτυρες του Ιεχωβά Ιστορία της Εταιρείας Η οργάνωση των «Μαρτύρων του Ιεχωβά», των γνωστών χιλιαστών, είναι μια πολυεθνική εταιρεία.

Διαβάστε περισσότερα

Ολοι είμαστε αδέλφια

Ολοι είμαστε αδέλφια ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Θρησκευτικά Γ Δημοτικού (Μέρος Α ) Ολοι είμαστε αδέλφια ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Θρησκευτικά Γ Δημοτικού Ολοι είμαστε αδέλφια (Μέρος A )

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Lazarus Διασκευή:SarahS. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children www.m1914.org

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕ3. Η Καινή Διαθήκη Α: Τα Ευαγγέλια και οι Πράξεις των Αποστόλων

ΔΕ3. Η Καινή Διαθήκη Α: Τα Ευαγγέλια και οι Πράξεις των Αποστόλων ΔΕ3. Η Καινή Διαθήκη Α: Τα Ευαγγέλια και οι Πράξεις των Αποστόλων 1. Ποια είναι τα βιβλία της Καινής Διαθήκης 1. Ιστορικά Ευαγγέλια 1. κατά Ματθαίον 2. κατά Μάρκον 3. κατά Λουκάν 4. κατά Ιωάννην 5.Πράξεις

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου

Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου Ήταν γύρω στον 11 ου αι. στα χρόνια του Αλέξιου Κομνηνού όταν στην Κωνσταντινούπολη ξέσπασε με νέα διαμάχη. Άνθρωποι των γραμμάτων και μη,

Διαβάστε περισσότερα

OMIΛΙΑ ΠΑΝΙΕΡΟΤΑΤΟΥ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗ ΚΙΤΙΟΥ Κ.Κ.ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΥ ΣΤΟ Ρ.Ι.Κ

OMIΛΙΑ ΠΑΝΙΕΡΟΤΑΤΟΥ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗ ΚΙΤΙΟΥ Κ.Κ.ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΥ ΣΤΟ Ρ.Ι.Κ OMIΛΙΑ ΠΑΝΙΕΡΟΤΑΤΟΥ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗ ΚΙΤΙΟΥ Κ.Κ.ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΥ ΣΤΟ Ρ.Ι.Κ Αγαπητοί μου Χριστιανοί, Σας ευχαριστώ που μου δίνεται σήμερα την ευκαιρία, να μοιραστώ μαζί σας τις σκέψεις και το όραμά μου για την Εκκλησία

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Αδέλφια στο σχολείο

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Αδέλφια στο σχολείο ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Αδέλφια στο σχολείο Οι συμμαθητές και οι συμμαθήτριές μου Οι μαθήτριες του Χριστού Κάποτε, μια γυναίκα, που ονομαζόταν Μάρθα, υποδέχτηκε στο σπίτι της τον Ιησού. Η Μάρθα, ήταν αδελφή του

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ!

ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ! ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ! (There is only one God) Πού μπορείς να πάς ώστε να απομακρυνθείς από το Θεό; Ο Θεός γεμίζει κάθετόπο και χρόνο. Δεν υπάρχει τόπος χωρίς να είναι εκεί ο Θεός. Ο Θεός μίλησε μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Μικρό Νηστειοδρόμιο - Οι νηστείες της Εκκλησίας μας

Μικρό Νηστειοδρόμιο - Οι νηστείες της Εκκλησίας μας Μικρό Νηστειοδρόμιο - Οι νηστείες της Εκκλησίας μας 1. Η Μεγάλη Τεσσαρακοστή: Αρχίζει την Καθαρά Δευτέρα και τελειώνει την Κυριακή της Αναστάσεως. Είναι η πιο αυστηρή νηστεία όλου του χρόνου (λάδι καταλύουμε

Διαβάστε περισσότερα

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα παρακαλώ!... ένα βιβλίο με μήνυμα Ένα μήνυμα πού δίνει απάντηση στο βασικό ερώτημα ποιος είναι ο σκοπός της ζωής. Ένα μήνυμα πού ανταποκρίνεται σε κάθε ερωτηματικό και αμφιβολία σου. Η βίβλος μας φανερώνει

Διαβάστε περισσότερα

1 ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

1 ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1 ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Θέμα: Η ενότητα σώματος και ψυχής: το μυστήριο του Ευχελαίου (κεφ.27) Σχολείο:Περιφερειακό Λύκειο Αγίου Χαραλάμπους, Έμπα Τάξη:Α Λυκείου Καθηγητής: Νικόλαος Καραμπάς Π.Μ.Π.: 16951

Διαβάστε περισσότερα

Την περασμένη Κυριακή αρχίσαμε τη Μεγάλη Τεσσαρακοστή με το Γάμο της Κανά, όπου το νερό μετατράπηκε σε κρασί.

Την περασμένη Κυριακή αρχίσαμε τη Μεγάλη Τεσσαρακοστή με το Γάμο της Κανά, όπου το νερό μετατράπηκε σε κρασί. Την περασμένη Κυριακή αρχίσαμε τη Μεγάλη Τεσσαρακοστή με το Γάμο της Κανά, όπου το νερό μετατράπηκε σε κρασί. Το θαύμα αυτό μας δείχνει ότι η Μεγάλη Τεσσαρακοστή είναι η περίοδος για αλλαγή στον άνθρωπο.

Διαβάστε περισσότερα

Πατρ τ ιάρχης Αλ εξα εξ νδρείας ένας από τους πέντε μεγάλους Πατέρες της Ανατολικής Εκκλησίας

Πατρ τ ιάρχης Αλ εξα εξ νδρείας ένας από τους πέντε μεγάλους Πατέρες της Ανατολικής Εκκλησίας Ο Μέγας Αθανάσιος: αγωνιστής της ορθής πίστης Πατριάρχης Αλεξανδρείας Πατριάρχης Αλεξανδρείας ένας από τους πέντε μεγάλους Πατέρες της Ανατολικής Εκκλησίας των πρώτων χριστιανικών αιώνων (Μέγας Αθανάσιος,

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι.

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι. Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι. Το κομποσχοίνι είναι φτιαγμένο για να κάνουμε προσευχή. Δεν είναι διακοσμητικό, ούτε κάτι μαγικό. Είναι όπλο ιερό, μας υπενθυμίζει την προσευχή την οποία

Διαβάστε περισσότερα

Ερμηνεία Αποκαλυπτικών κειμένων της Καινής Διαθήκης

Ερμηνεία Αποκαλυπτικών κειμένων της Καινής Διαθήκης ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ερμηνεία Αποκαλυπτικών κειμένων της Καινής Διαθήκης Ενότητα 12: Επιστολή Ιούδα & Β Πέτρου Αικατερίνη Τσαλαμπούνη Άδειες Χρήσης Το παρόν

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Η θεολογική διδασκαλία της προς Εβραίους. Οι βασικές θέσεις και οι ιδιαιτερότητες της επιστολής σε σχέση με τα υπόλοιπα βιβλία της Κ.Δ.

Η θεολογική διδασκαλία της προς Εβραίους. Οι βασικές θέσεις και οι ιδιαιτερότητες της επιστολής σε σχέση με τα υπόλοιπα βιβλία της Κ.Δ. Η θεολογική διδασκαλία της προς Εβραίους Οι βασικές θέσεις και οι ιδιαιτερότητες της επιστολής σε σχέση με τα υπόλοιπα βιβλία της Κ.Δ. Διαπιστώσεις Α. Δεν εντοπίζονται άμεσοι φιλολογικοί δεσμοί με τους

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Α. Ο εκκλησιασμός των μαθητών των σχολείων Α/θμιας και Β/θμιας

Α. Ο εκκλησιασμός των μαθητών των σχολείων Α/θμιας και Β/θμιας ΘΕΜΑ: "Εκκλησιασμός και πρωινή προσευχή μαθητών" ΣΧΕΤ.: α) ΥΠΕΠΘ, Φ. 200.21/16/136240.26.11.1977 β) ΥΠΕΠΘ, Γ/6251/22-10-1979 γ) ΥΠΕΠΘ, Γ/2875/30-4-1981 δ) Π.Δ. 201/98 Με αφορμή ερωτήματα που τέθηκαν στο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Θρησκευτικά B Δημοτικού (Μέρος Α ) Ομορφος κόσμος ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Θρησκευτικά Β Δημοτικού Ομορφος κόσμος (Μέρος A ) Συγγραφική ομάδα:

Διαβάστε περισσότερα

Να ξαναγράψετε το κείμενο που ακολουθεί συμπληρώνοντας τα κενά με τις

Να ξαναγράψετε το κείμενο που ακολουθεί συμπληρώνοντας τα κενά με τις ΜΑΘΗΜΑ 10 Ο ΠΡΟΣΚΥΝΟΥΜΕΝ ΣΟΥ ΤΑ ΠΑΘΗ,ΧΡΙΣΤΕ Να ξαναγράψετε το κείμενο που ακολουθεί συμπληρώνοντας τα κενά με τις κατάλληλες λέξεις που δίνονται στην παρένθεση. Σε κάθε κενό αντιστοιχεί μια λέξη. «Η Μεγάλη

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

«Λέγοντας ναι στο Θεό και στην Ορθόδοξη Οικογένεια» Ομιλία του π. Χαραλάμπου Τζιντή. 7 Iουλιου 2015. St. Catharine s, Ontario

«Λέγοντας ναι στο Θεό και στην Ορθόδοξη Οικογένεια» Ομιλία του π. Χαραλάμπου Τζιντή. 7 Iουλιου 2015. St. Catharine s, Ontario «Λέγοντας ναι στο Θεό και στην Ορθόδοξη Οικογένεια» Ομιλία του π. Χαραλάμπου Τζιντή ΚΛΗΡΙΚΟΛΑΪΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΗΣ ΤΟΡΟΝΤΟ 7 Iουλιου 2015 St. Catharine s, Ontario Στο μυστήριο του ιερού Βαπτίσματος,

Διαβάστε περισσότερα

Ερμηνεία των Πράξεων των Αποστόλων

Ερμηνεία των Πράξεων των Αποστόλων Ερμηνεία των Πράξεων των Αποστόλων Ενότητα 1.2: Ειδική εισαγωγή - Τα συνοπτικά Ευαγγέλια ΙΙ Σωτήριος Δεσπότης Θεολογική Σχολή Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας Τα συνοπτικά Ευαγγέλια ΙΙ (Λουκάς - Πράξεις) 1 Ευαγγέλιο

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ. Από τις πέντε (5) ερωτήσεις να απαντήσεις στις τρεις (3). Κάθε ερώτηση βαθμολογείται με τέσσερις (4) μονάδες.

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ. Από τις πέντε (5) ερωτήσεις να απαντήσεις στις τρεις (3). Κάθε ερώτηση βαθμολογείται με τέσσερις (4) μονάδες. ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ Μάθημα: Μεσαιωνική και Νεότερη Ιστορία Τάξη: Β Γυμνασίου Ενότητα: Οι πρώτοι αιώνες του Βυζαντίου Χρόνος εξέτασης: 45 ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ Από τις πέντε (5) ερωτήσεις να απαντήσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Περίληψη ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Α. Να αποδώσετε περιληπτικά το περιεχόµενο του κειµένου σε 100-120 λέξεις χωρίς δικά σας σχόλια. Το κείµενο αναφέρεται στις επιπτώσεις της

Διαβάστε περισσότερα

Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους»

Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους» Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους» Δείτε εδώ τον κανονισμό λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων, μεταγραμμένο σε «Κείμενο για όλους»*. Στη μορφή αυτή, ο κανονισμός:

Διαβάστε περισσότερα

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ Τα παιδιά του Αδάμ είναι τα άκρα ενός σώματος, Μοιράζονται όλα την ίδια ρίζα. Όταν ένα άκρο περνάει τις μέρες του

Διαβάστε περισσότερα

κάντε κλικ στη Τρίτη επιλογή : Οι Θεσσαλονικείς αδελφοί ισαπόστολοι Κύριλλος και Μεθόδιος

κάντε κλικ στη Τρίτη επιλογή : Οι Θεσσαλονικείς αδελφοί ισαπόστολοι Κύριλλος και Μεθόδιος ΤΑΞΗ Δ ΜΑΘΗΜΑ : ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΤ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Κύριλλος και Μεθόδιος : Ιεραπόστολοι στους σλαβικούς λαούς. ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ 1. Να αντιληφθούν οι μαθητές ότι μέσα από την ιεραποστολή του Κυρίλλου

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΝ ΖΑΚ ΡΟΥΣΣΩ. ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΑΠΟ ΤΟ «ΑΙΜΙΛΙΟΣ ή ΠΕΡΙ ΑΓΩΓΗΣ»

ΖΑΝ ΖΑΚ ΡΟΥΣΣΩ. ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΑΠΟ ΤΟ «ΑΙΜΙΛΙΟΣ ή ΠΕΡΙ ΑΓΩΓΗΣ» ΖΑΝ ΖΑΚ ΡΟΥΣΣΩ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΑΠΟ ΤΟ «ΑΙΜΙΛΙΟΣ ή ΠΕΡΙ ΑΓΩΓΗΣ» Αν είναι αλήθεια ότι ο άνθρωπος γεννιέται καλός και γίνεται μοχθηρός μόνο μέσα από την κακή επιρροή της κοινωνίας στην οποία ζει, η μεταρρύθμιση

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΑ Β' ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΑ Β' ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΑ Β' ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Συγγραφείς 1. Δημήτριος Λ. Δρίτσας, Δρ Θεολογίας, Σχολικός Σύμβουλος 2. Δημήτριος Ν. Μόσχος, Δρ Θεολογίας, Καθηγητής Λυκείου Αναβύσσου 3. Στυλιανός Λ. Παπαλεξανδρόπουλος,

Διαβάστε περισσότερα

-17 ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

-17 ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ -17 ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Θέμα: «Θανάτου εορτάζουμε νέκρωσιν...» (κεφ.12) Σχολείο:Περιφερειακό Λύκειο Αγίου Χαραλάμπους, Έμπα Τάξη:Α Λυκείου Καθηγητής:Νικόλαος Καραμπάς Π.Μ.Π.: 16951 Α Σκοπός: Να αντιληφθούν

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνικοί Όροι στην Θεολογία

Τεχνικοί Όροι στην Θεολογία Τεχνικοί Όροι στην Θεολογία Μάθημα Δεύτερο από την σειρά Οικοδομώντας μία Συστηματική Θεολογία Οδηγός Μελέτης Περιεχόμενα Περίγραμμα Ένα περίγραμμα του μαθήματος, Σημειώσεις Ένα πρότυπο που παρέχει: το

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΤΑ ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ (Mατθαίος-Μάρκος-Λουκάς)

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΤΑ ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ (Mατθαίος-Μάρκος-Λουκάς) ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΤΑ ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ (Mατθαίος-Μάρκος-Λουκάς) Από τον 2ο αιώνα και εξής η λέξη ευαγγέλιο δηλώνει: τα βιβλία εκείνα της Καινής Διαθήκης που περιέχουν και αφηγούνται το γεγονός της

Διαβάστε περισσότερα

Πώς και γιατί μετακινούμαστε;

Πώς και γιατί μετακινούμαστε; Πώς και γιατί μετακινούμαστε; Διδακτική πρόταση 1: Συνοπτικό πλαίσιο μετακίνησης και εγκατάστασης Ερωτήματα-κλειδιά Γιατί και πώς μετακινούμαστε από τα πολύ παλιά χρόνια μέχρι σήμερα; Πού μένουμε από τα

Διαβάστε περισσότερα

www.kalymnikifilia.gr

www.kalymnikifilia.gr Η επιρροή του ελληνικού πολιτισμού και της ελληνικής γλώσσας στη διαμόρφωση του ρωσικού εκπαιδευτικού συστήματος (το παράδειγμα των Εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της Μόσχας) ΒΑΝΤΙΜ ΓΙΑΡΟΒΟÏ Kαθηγητής μουσικής

Διαβάστε περισσότερα

Χ Α Ι Ρ Ε Τ Ι Σ Μ Ο Σ Του Σεβ. Μητροπολίτου ΔΩΔΩΝΗΣ κ. κ. Χ Ρ Υ Σ Ο Σ Τ Ο Μ Ο Υ ( ΠΡΟΣΦΩΝΗΣΕΙΣ) Νιώθω ιδιαιτέρα χαρούμενος που σήμερα, κληρικοί και

Χ Α Ι Ρ Ε Τ Ι Σ Μ Ο Σ Του Σεβ. Μητροπολίτου ΔΩΔΩΝΗΣ κ. κ. Χ Ρ Υ Σ Ο Σ Τ Ο Μ Ο Υ ( ΠΡΟΣΦΩΝΗΣΕΙΣ) Νιώθω ιδιαιτέρα χαρούμενος που σήμερα, κληρικοί και Χ Α Ι Ρ Ε Τ Ι Σ Μ Ο Σ Του Σεβ. Μητροπολίτου ΔΩΔΩΝΗΣ κ. κ. Χ Ρ Υ Σ Ο Σ Τ Ο Μ Ο Υ ( ΠΡΟΣΦΩΝΗΣΕΙΣ) Νιώθω ιδιαιτέρα χαρούμενος που σήμερα, κληρικοί και λαϊκοί, «συναχθέντες επί τω αυτώ» φιλοξενούμεθα σε τούτο

Διαβάστε περισσότερα

Παρακαλούμε όποιον γνωρίζει το που μπορούμε να βρούμε ολόκληρα τα κείμενα στα ελληνικά, να μας ενημερώσει.

Παρακαλούμε όποιον γνωρίζει το που μπορούμε να βρούμε ολόκληρα τα κείμενα στα ελληνικά, να μας ενημερώσει. Η μετάφραση των κειμένων στα ελληνικά, που παρατίθεται εδώ, είναι βασισμένη στις μεταφράσεις από τα κοπτικά και ελληνικά στα αγγλικά των: Wesley W. Isenberg, Stephen Patterson, Marvin Meyer, Thomas O.

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ 1 Πάλης ξεκίνηµα Πάλης ξεκίνηµα νέοι αγώνες οδηγοί της ελπίδας Όχι άλλα δάκρυα κλείσαν οι τάφοι λευτεριάς λίπασµα Λουλούδι φωτιάς βγαίνει στους τάφους µήνυµα στέλνουν Απάντηση

Διαβάστε περισσότερα

Εκτός από τη Ρωμαιοκαθολική Εκκλησία που γνωρίσαμε στην προηγούμενη ενότητα, υπάρχει μία ακόμα μεγάλη ομάδα Χριστιανών: οι Προτεστάντες.

Εκτός από τη Ρωμαιοκαθολική Εκκλησία που γνωρίσαμε στην προηγούμενη ενότητα, υπάρχει μία ακόμα μεγάλη ομάδα Χριστιανών: οι Προτεστάντες. Οι Προτεστάντες στην εποχή μας ΑΦΟΡΜΗΣΗ Εκτός από τη Ρωμαιοκαθολική Εκκλησία που γνωρίσαμε στην προηγούμενη ενότητα, υπάρχει μία ακόμα μεγάλη ομάδα Χριστιανών: οι Προτεστάντες. Θα μάθουμε τις βασικές αρχές

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Κηπουρός Κεμαλικότεροι του Κεμάλ Θράκη 2006,

Χρήστος Κηπουρός Κεμαλικότεροι του Κεμάλ Θράκη 2006, 1 Κεμαλικότεροι του Κεμάλ Copyright 2006 Χρήστος Κηπουρός Μαυρομιχάλη 13 Διδυμότειχο xkipuros@otenet.gr Εικόνα εξώφυλλου: Αναμνηστική φωτογραφία με τον Πατριάρχη Βαρθολομαίο στην Ξάνθη. Στο μέσον ο τότε

Διαβάστε περισσότερα

ΛΥΚΕΙΟ ΚΟΚΚΙΝΟΧΩΡΙΩΝ «Προκλήσεις και Διέξοδοι. Η διαμόρφωση της ταυτότητας του πολίτη στον 21ο αιώνα»

ΛΥΚΕΙΟ ΚΟΚΚΙΝΟΧΩΡΙΩΝ «Προκλήσεις και Διέξοδοι. Η διαμόρφωση της ταυτότητας του πολίτη στον 21ο αιώνα» ΛΥΚΕΙΟ ΚΟΚΚΙΝΟΧΩΡΙΩΝ «Προκλήσεις και Διέξοδοι. Η διαμόρφωση της ταυτότητας του πολίτη στον 21ο αιώνα» Παράμετρος Λυκείου Κοκκινοχωρίων: «Η απαξίωση των νέων απέναντι στους θεσμούς» Συντονιστές παραμέτρου:

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΕΙΟ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΕΙΟ ΕΛΛΑΔΑ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΕΙΟ ΘΕΟΛΟΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ 1. ΣΥΝΤΟΜΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ 14 ΙΟΥΝΙΟΥ 1925 Ιδρύεται το Πανεπιστήμιο της Θεσσαλονίκης. 1942 Αρχίζει

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΟ ΟΙ ΑΡΕΤΕΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ

ΚΕΙΜΕΝΟ ΟΙ ΑΡΕΤΕΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ A') ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΤΡΙΤΗ 22 ΜΑΪΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΕΙΜΕΝΟ

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Γ Δεύτερη διδακτική πρόταση Μυθολογία Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική ώρα έφηβοι και

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

Θεσ/νικη, 14/10/2015 Αριθμός Πρωτ. 388. Προς

Θεσ/νικη, 14/10/2015 Αριθμός Πρωτ. 388. Προς ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ 1 Ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.)

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.) Ημερομηνία:.. Σχολείο:. Τάξη:. ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.) Πρόλογος Αγαπητέ/ή μαθητή/τρια, Το ερωτηματολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων.

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. 1. Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. Υπολογίζεται ότι περίπου ένα στα πέντε παιδιά πέφτει θύμα σεξουαλικής βίας, συμπεριλαμβανομένης της σεξουαλικής κακοποίησης. Μπορείτε να βοηθήσετε να μη

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΙΛΙΑ 1 ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ 8 ΜΑΡΤΙΟΥ 2009. Ιερός Μητροπολιτικός Ναός των Ταξιαρχών Βρυξελλών

ΟΜΙΛΙΑ 1 ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ 8 ΜΑΡΤΙΟΥ 2009. Ιερός Μητροπολιτικός Ναός των Ταξιαρχών Βρυξελλών 1 ΟΜΙΛΙΑ 1 ΚΥΡΙΑΚΗΤΗΣΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ 8ΜΑΡΤΙΟΥ2009 ΙερόςΜητροπολιτικόςΝαόςτωνΤαξιαρχώνΒρυξελλών Αγαπητοί χριστιανοί, Η σημερινή Κυριακή διαφέρει από τις άλλες γιατί μας συγκεντρώνει όλους, ανεξάρτητα από την

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΕΚ 381 ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ: ΤΟ επόμενο θέμα είναι πολύ σημαντικό. Μας απασχολεί πάρα πολύ, μόνο ως προφήτες όμως μπορούμε να λειτουργήσουμε. Έχει

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η καλλιέργεια της ικανότητας για γραπτή έκφραση πρέπει να αρχίζει από την πρώτη τάξη. Ο γραπτός λόγος χρειάζεται ως μέσο έκφρασης. Βέβαια,

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 23-01-2014. οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και

ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 23-01-2014. οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και ΣΕΛ.210 οργάνωσης και λειτουργίας της Βουλής, πενήντα ένας μαθητές και μαθήτριες και τρεις εκπαιδευτικοί από το Γυμνάσιο Ξηροκαμπίου Λακωνίας. Η Βουλή τούς καλωσορίζει. (Χειροκροτήματα απ όλες τις πτέρυγες

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Χριστός Ανέστη. Έχουμε αληθινό πρόβλημα όταν έρχεται στην διαχείριση των χρημάτων. Οι περισσότεροι από μας είμαστε σοβαρά χρεωμένοι.

Χριστός Ανέστη. Έχουμε αληθινό πρόβλημα όταν έρχεται στην διαχείριση των χρημάτων. Οι περισσότεροι από μας είμαστε σοβαρά χρεωμένοι. Αγαπημένοι μου εν Χριστώ Χριστός Ανέστη Χρειαζόμαστε απεγνωσμένα αλλαγή όσον αφορά στο θέμα της διαχείρισης χρημάτων. Οι στατιστικές των χρεών στις ΗΠΑ (Ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής) είναι συγκλονιστικές.

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Συνεργάζομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Τι είναι Συνεργασία 2. Γιατί χρειάζεται

Διαβάστε περισσότερα

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη γερμανική εφημερίδα Die Welt, στο οποίο εξηγεί στους Γερμανούς Το συγκλονιστικό άρθρο του Γλέζου στη Welt Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 γερμανική

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 18: ΤΑ ΔΟΓΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ ΩΣ ΔΕΙΚΤΕΣ ΖΩΗΣ. ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 18: ΤΑ ΔΟΓΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ ΩΣ ΔΕΙΚΤΕΣ ΖΩΗΣ. ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ Ενότητα 18: ΤΑ ΔΟΓΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ ΩΣ ΔΕΙΚΤΕΣ ΖΩΗΣ ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

Lekce 23 Společenské kontakty svatba, křest v Řecku Κοινωνικές επαφές γάμος, βαφτίσια

Lekce 23 Společenské kontakty svatba, křest v Řecku Κοινωνικές επαφές γάμος, βαφτίσια Lekce 23 Společenské kontakty svatba, křest v Řecku Κοινωνικές επαφές γάμος, βαφτίσια Γάμος Η Ελλάδα είναι μια χώρα πλούσια σε παραδόσεις και έθιμα. Παρόλα αυτά, η γαμήλια τελετή παραμένει ίδια στο μεγαλύτερο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΑ ΙΩΑΝΝΗΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ ΚΑΙ ΠΡΑΞΕΙΣ ΤΩΝ ΑΠΟΣΤΟΛΩΝ

ΚΑΤΑ ΙΩΑΝΝΗΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ ΚΑΙ ΠΡΑΞΕΙΣ ΤΩΝ ΑΠΟΣΤΟΛΩΝ ΚΑΤΑ ΙΩΑΝΝΗΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ ΚΑΙ ΠΡΑΞΕΙΣ ΤΩΝ ΑΠΟΣΤΟΛΩΝ Το Δ ευαγγέλιο και η σχέση του με τα Συνοπτικά «Πνευματικό» ευαγγέλιο- «σωματικά» ευαγγέλια Ομοιότητες-διαφορές Δε διασώζει καμία από τις 50 και πλέον παραβολές

Διαβάστε περισσότερα

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου.

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου. Εισαγωγή Το Παγκύπριο Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων δημιουργήθηκε το 1960. Πρωταρχικός του στόχος είναι η προσφορά και η στήριξη του παιδιού στην Κυπριακή κοινωνία. Το Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων, μέσα από τις εβδομαδιαίες

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΙΝΕΙ ΑΝΕΠΑΦΗ!

Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΙΝΕΙ ΑΝΕΠΑΦΗ! Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΙΝΕΙ ΑΝΕΠΑΦΗ! Με μεγάλη μας έκπληξη διαπιστώσαμε πως πρόσφατα (Νοέμβριος 2011) διανεμήθηκε προς διδασκαλία, στα δημοτικά σχολεία της χώρας μας ένα καινούργιο βιβλίο γραμματικής,

Διαβάστε περισσότερα

Η κρίση γεννά κεντρικές οικονομικές διοικήσεις*

Η κρίση γεννά κεντρικές οικονομικές διοικήσεις* 116 ΠΑΝΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΥ Η κρίση γεννά κεντρικές οικονομικές διοικήσεις* Στο άρθρο με τίτλο «Κρίσεις: Είναι δυνατόν να αποτελούν κατασκευασμένο προϊόν;» εξετάστηκε η προκληθείσα, από μια ομάδα μεγάλων τραπεζιτών

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΜΑΣ

ΤΟ ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΜΑΣ Dies Domini ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΔΕΛΤΙΟ της Ποιμαντικής Ενότητας της Καθολικής Μητροπόλεως Νάξου Αρ. 30 5-19 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2015 ΜΕΓΑΛΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ & ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΜΑΣ Προσφιλείς

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ 1 Ο. Η μέρα αυτή λοιπόν σκοπό έχει να μας κάνει να πούμε όχι στο κάπνισμα. Μπορείτε να μου πείτε γιατί;

ΜΑΘΗΜΑ 1 Ο. Η μέρα αυτή λοιπόν σκοπό έχει να μας κάνει να πούμε όχι στο κάπνισμα. Μπορείτε να μου πείτε γιατί; Δασκάλα: Λουίζα Σόλου Πιττάκαρα Μάιος 2008 ΜΑΘΗΜΑ 1 Ο Στόχοι: Τα παιδιά: να ονομάζουν τις δυσάρεστες συνέπειες του καπνίσματος στην υγεία, την κοινωνία, το περιβάλλον και την οικονομία να συμπεράνουν και

Διαβάστε περισσότερα

Ιωάννης 1[α ]:1 και το οριστικό άρθρο «ο» --- Θεός ή κάποιος θεός;

Ιωάννης 1[α ]:1 και το οριστικό άρθρο «ο» --- Θεός ή κάποιος θεός; Ιωάννης 1[α ]:1 --- Θεός ή «κάποιος θεός»; 1 Ιωάννης 1[α ]:1 και το οριστικό άρθρο «ο» --- Θεός ή κάποιος θεός; Εδώ θα εξετάσουμε το εδάφιο Ιωάννης 1[α ]:1 το οποίο, σύμφωνα με το κείμενο λέει, «Εν αῤχη

Διαβάστε περισσότερα

Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν

Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα Από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν Λοιπόν, ήθελα να µιλήσω για δυο πράγµατα που νοµίζω δεν συνδέονται πάντα αλλά, πραγµατικά θα τους άξιζε µια σύνδεση. Το ένα είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ (ΕΔΒ) κατά Marshall B. Rosenberg

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ (ΕΔΒ) κατά Marshall B. Rosenberg ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ (ΕΔΒ) κατά Marshall B. Rosenberg Η επικοινωνία δίχως βία είναι μια μέθοδος η οποία: Διευκολύνει την ροή της επικοινωνίας. Εστιάζει στην έκφραση, μέσω της ομιλίας, των συναισθημάτων

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη Γ Γυμνασίου. Διδακτικό εγχειρίδιο «Θέματα από την Ιστορία της Εκκλησίας» (Ο.Ε.Δ.Β. 2006 Α )

Τάξη Γ Γυμνασίου. Διδακτικό εγχειρίδιο «Θέματα από την Ιστορία της Εκκλησίας» (Ο.Ε.Δ.Β. 2006 Α ) Τάξη Γ Γυμνασίου Διδακτικό εγχειρίδιο «Θέματα από την Ιστορία της Εκκλησίας» (Ο.Ε.Δ.Β. 2006 Α ) Διδακτική Ενότητα προς ανάπτυξη: Κεφάλαιο Α - Διδακτική Ενότητα 5: «Ο πρώτος διωγμός των χριστιανών» (σελίδες

Διαβάστε περισσότερα

Περιγραφή των ρόλων και καθηκόντων

Περιγραφή των ρόλων και καθηκόντων ΧV Περιγραφή των ρόλων και καθηκόντων O ρόλος και οι αρμοδιότητες του Διευθυντή Σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης Τηρουμένων των σχεδίων υπηρεσίας, ο Διευθυντής του σχολείου έχει τη γενική ευθύνη για την

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2007. http://www.ecclesia.gr/greeknews/default.asp. Ευχές στον Μακαριώτατο. Αναζήτηση στο Αρχείο Ειδήσεων. ΑΡΧΕΙΟ ΕΙΔΗΣΕΩΝ --Επιλέξτε Μήνα--

ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2007. http://www.ecclesia.gr/greeknews/default.asp. Ευχές στον Μακαριώτατο. Αναζήτηση στο Αρχείο Ειδήσεων. ΑΡΧΕΙΟ ΕΙΔΗΣΕΩΝ --Επιλέξτε Μήνα-- Σελίδα 1 από 5 ΑΡΧΕΙΟ ΕΙΔΗΣΕΩΝ --Επιλέξτε Μήνα-- Αναζήτηση στο Αρχείο Ειδήσεων Αναζήτηση ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2007 Ευχές στον Μακαριώτατο Συνάντηση του Μακαριωτάτου με τον Πρόεδρο της Κυπριακής Δημοκρατίας Πληροφοριακό

Διαβάστε περισσότερα

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό.

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό. Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό. Καθηγητής: Λοιπόν, πιστεύεις στον Θεό; Φοιτητής: Βεβαίως, κύριε. Καθ.: Είναι καλός ο

Διαβάστε περισσότερα

-16 ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

-16 ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ -16 ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Θέμα: Η Ανάσταση Του Χριστού (κεφ.11) Σχολείο:Περιφερειακό Λύκειο Αγίου Χαραλάμπους, Έμπα Τάξη:Α Λυκείου Καθηγητής:Νικόλαος Καραμπάς Π.Μ.Π.: 16951 Α Σκοπός: Να αντιληφθούν οι μαθητές,

Διαβάστε περισσότερα

Μαθημα 6. «Ποιησωμεν ανθρωπον»

Μαθημα 6. «Ποιησωμεν ανθρωπον» Α Λυκείου - Θρησκευτικά Μαθημα 6. «Ποιησωμεν ανθρωπον» ΣΤΟΧΟΙ: Οι μαθητές να 1. Να ερμηνεύουν θεολογικά τη φράση «κατ εικόνα και καθ ομοίωσιν». 2. Να διατυπώνουν το σκοπό δημιουργίας του ανθρώπου. 3. Να

Διαβάστε περισσότερα

Μασονία. Εμφανίζεται τον Μεσαίωνα στη Δυτική Ευρώπη. Μασονισμός ή τεκτονισμός Ελευθεροτεκτονισμός Free mansory. Παγκόσμια οργάνωση

Μασονία. Εμφανίζεται τον Μεσαίωνα στη Δυτική Ευρώπη. Μασονισμός ή τεκτονισμός Ελευθεροτεκτονισμός Free mansory. Παγκόσμια οργάνωση Μασονία Μασονισμός ή τεκτονισμός Ελευθεροτεκτονισμός Free mansory Παγκόσμια οργάνωση Εμφανίζεται τον Μεσαίωνα στη Δυτική Ευρώπη masson Τεχνίτης ή τέκτονας Σωματεία οικοδόμων Συνθηματική γλώσσα Μυστικά

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΣΜΑΣ Ο ΑΙΤΩΛΟΣ. Μαρία Παντελή Γιώργος Βασιλείου

ΚΟΣΜΑΣ Ο ΑΙΤΩΛΟΣ. Μαρία Παντελή Γιώργος Βασιλείου ΚΟΣΜΑΣ Ο ΑΙΤΩΛΟΣ Μαρία Παντελή Γιώργος Βασιλείου ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ Μ. Γκιόλιας, Ο Κοσμάς ο Αιτωλός και η εποχή του, Αθήνα 1972 Ιωάννης Μενούνος, Κοσμά Αιτωλού Διδαχές, Αθήνα 1979 Αρτ. Ξανθοπούλου-Κυριακού, Ο

Διαβάστε περισσότερα

Παύλεια. digitalarchive

Παύλεια. digitalarchive digitalarchive publishing by tag Γιορτή που διεξάγεται στη Βέροια προς τιμήν του Αποστόλου Παύλου. Τα γιορτάζονται κάθε Ιούνιο, στο Βήμα του Αποστόλου Παύλου, στο σημείο, δηλαδή, από όπου εκείνος μίλησε

Διαβάστε περισσότερα

(Εξήγηση του τίτλου και της εικόνας που επέλεξα για το ιστολόγιό μου)

(Εξήγηση του τίτλου και της εικόνας που επέλεξα για το ιστολόγιό μου) Εν αρχή ην ο Λόγος. (Εξήγηση του τίτλου και της εικόνας που επέλεξα για το ιστολόγιό μου) Στις νωπογραφίες της οροφής της Καπέλα Σιξτίνα φαίνεται να απεικονίζονται μέρη του ανθρώπινου σώματος, όπως ο εγκέφαλος,

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ (Οι απαντήσεις θεωρούνται ενδεικτικές) A1.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ (Οι απαντήσεις θεωρούνται ενδεικτικές) A1. ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ HMEΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ A ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΤΡΙΤΗ 21 ΜΑΪΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο B Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΝΟΤΗΤΑ Β : TO ΔΙΚΑΙΟ

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΝΟΤΗΤΑ Β : TO ΔΙΚΑΙΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΝΟΤΗΤΑ Β : TO ΔΙΚΑΙΟ Κεφάλαιο 2: Ατομικά & Κοινωνικά Δικαιώματα Περιεχόμενα 1. Δικαιώματα & υποχρεώσεις 2. Άσκηση & κατάχρηση δικαιώματος 3. Τα ατομικά δικαιώματα 4. Τα πολιτικά δικαιώματα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗ Ε ΕΞ. π. Βασίλειος Καλλιακμάνης Καθηγητής Θεολογίας Α.Π.Θ.

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗ Ε ΕΞ. π. Βασίλειος Καλλιακμάνης Καθηγητής Θεολογίας Α.Π.Θ. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗ Ε ΕΞ. π. Βασίλειος Καλλιακμάνης Καθηγητής Θεολογίας Α.Π.Θ. Μεθοδολογία της ποιμαντικής Η προβληματική του θέματος. Πολλαπλή μέθοδος στην εκκλησιαστική παράδοση. Δημιουργία νέων

Διαβάστε περισσότερα

4. Η Καινή Διαθήκη Β : Οι Επιστολές και η Αποκάλυψη

4. Η Καινή Διαθήκη Β : Οι Επιστολές και η Αποκάλυψη 4. Η Καινή Διαθήκη Β : Οι Επιστολές και η Αποκάλυψη 1. Τι ήταν και γιατί γράφτηκαν οι επιστολές του αποστόλου Παύλου; Ήταν γράμματα που έστελνε ο απόστολος στις χριστιανικές κοινότητες που είχε ιδρύσει.

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΣ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΟΣ Κυριακή των Απόκρεω Ματθ. 25, 31-46. (15/2/2015) Εν ημέρα Κρίσεως

ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΣ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΟΣ Κυριακή των Απόκρεω Ματθ. 25, 31-46. (15/2/2015) Εν ημέρα Κρίσεως ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΣ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΟΣ Κυριακή των Απόκρεω Ματθ. 25, 31-46. (15/2/2015) Εν ημέρα Κρίσεως Για την Δεύτερη και ένδοξη παρουσία του Κυρίου Ιησού Χριστού κάνει λόγο το σημερινό Ευαγγελικό ανάγνωσμα, αγαπητοί

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΘΕΟΛΟΓΟΥΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΘΕΟΛΟΓΟΥΣ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΘΕΟΛΟΓΟΥΣ Οι ερωτήσεις προέρχονται από την τράπεζα των χιλιάδων θεμάτων του γνωστικού αντικειμένου των θεολόγων που επιμελήθηκε η εξειδικευμένη ομάδα εισηγητών των Πανεπιστημιακών Φροντιστηρίων

Διαβάστε περισσότερα