Βασίλης Χολέβας Θεσσαλονίκη

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Βασίλης Χολέβας Θεσσαλονίκη"

Transcript

1 Βασίλης Χολέβας Θεσσαλονίκη ΟΙ ΥΣΚΟΛΙΕΣ ΤΗΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΝΑ ΦΘΑΣΕΙ ΣΤΟ ΓΑΜΟ ΚΑΙ ΠΩΣ ΤΙΣ ΞΕΠΕΡΝΑ

2 Υπάρχουν θέµατα που όλοι αποφεύγουν να τ' αγγίζουν, πολύ περισσότερο να γράψουν γι'αυτά. Είναι δύσκολα "ακανθώδη", λεπτά θέµατα, αγγίζουν ευαίσθητες χορδές των ανθρώπων και "ρισκάρεις" γράφοντας. Είναι όµως από τα πιο φλέγοντα ζητήµατα και ζητάνε λύση. Ένα τέτοιο ακανθώδες ή λεπτό θέµα είναι το θέµα του τίτλου του εξωφύλλου. Είναι και δύσκολο, γιατί είναι δύσκολες οι λύσεις, δύσκολο και να τις εντοπίσεις.θα "ρισκάρω" όµως βγάζοντας στην επιφάνεια αυτό το "απόκρυφο θέ- µα". Το πρόβληµα Αν δει κανείς τις στατιστικές της Εθνικής Στατιστικής Υπηρεσίας σχετικά µε τον αριθµό γάµων ετησίως, θα τροµοκρατηθεί σαν Έλληνας.Οι γάµοι έχουν πέσει σε αριθµό πόσο χαµηλά, που τίθεται πλέον ανοικτά και επίσηµα,θέµα επιβίωσης της φυλής µας,όταν κατακλυζόµαστε κάθε µέρα από νέους αλλοδαπούς µετανάστες. Μάλιστα συνεχίζεται η φθίνουσα πορεία των γάµων συνεχώς και αναρωτιέται κανείς ως πού θα φθάσει. Οι γεννήσεις στην Ελλάδα έχουν πέσει τόσο χαµηλά, που σε λίγα χρόνια δεν θα έχουµε αρκετό στρατό, (ήδη δεν έχουµε δηλαδή). Είναι θέµατα ζωτικά, εθνικά, πατριωτικά που απασχολούν τα αρµόδια και συναρµόδια Υπουργεία, αλλά λύση και διέξοδος πουθενά δεν διαφαίνεται, αντίθετα όλοι είναι βέβαιοι ότι σε 20 χρόνια θα µιλάµε για τραγωδία του Ελληνικού Έθνους. "Κινδυνολογία"; εν νοµίζω. "Καταστροφολογία;" Αµφιβάλλω, διότι όλοι οι αρµόδιοι χρησιµοποιούν τέτοιες βαριά φορτισµένες λέξεις, άλλωστε οι αριθµοί δεν επιδέχονται αµφισβήτηση. Όλοι ψάχνουν τις αιτίες κάνουν 1

3 συνέδρια, συσκέπτονται και καταλήγουν: "υπάρχουν διάφορες αιτίες αλλά πρώτη είναι η τροµερή µείωση των γάµων κάθε χρόνο. Οπότε το φυσιολογικό ερώτηµα έρχεται αµέσως: γιατί µειώνονται οι γάµοι; εµείς οι έλληνες είµαστε ακόµα πιστοί στις παραδόσεις. Η απάντηση βέβαια είναι ότι δεν θέλουν να παντρευτούν οι Έλληνες. Αυτό όµως δεν λεει τίποτα. Το γιατί δεν παντρεύονται, αυτό έχει σηµασία. Κατ'αρχήν δε δέχονται και οι άνδρες και οι γυναίκες να παντρευτούν; Αν το ψάξεις και αυτό, βρίσκεις την απάντηση: βασικά οι άνδρες φοβούνται και αρνούνται το γάµο. Οι γυναίκες όσο είναι νέες, καταφέρονται κατά του γάµου και αυτές, αλλά στη συνέχεια περνώντας τα χρόνια, αλλάζουν γνώµη και θέλουν πλέον να παντρευτούν, αλλά προσκρούουν στη κάθετη άρνηση των συντρόφων τους. Άρχισαν από καιρό τώρα και οι Έλληνες άνδρες να προτιµούν τη συµβίωση, ή ο καθένας σπίτι του και να συναντούνται όταν το επιθυµούν, αυτά δηλ. που στην Ευρώπη γίνονται εδώ και δεκαετίες. Πάλι όµως έρχεται αβίαστα το επόµενο ερώτηµα: γιατί οι άνδρες στην Ελλάδα αρνούνται να παντρευτούν τη σύντροφό τους; Εδώ αρχίζουν τα δύσκολα, τέρ- µα οι απλές απαντήσεις. Γιατί αρνούνται οι Έλληνες άνδρες να παντρευτούν τη σύντροφό τους Το κακό είναι ότι για το θέµα αυτό, ούτε έρευνες έχουν γίνει, ούτε συνέδρια να βρουν την απάντηση, ούτε τίποτα ώστε να έχω και µπροστά µου κάποια στοιχεία. Σκοτάδι. Έτσι θα επιχειρήσω να εκφράσω τις δικές µου απόψεις, µια και αυτά τα κοινω- 2

4 νικά θέµατα µε απασχολούν και τα παρακολουθώ δεκαετίες τώρα. Ας πάρουµε τα πράγµατα από την αρχή. Το 1960 άρχισε η επανάσταση των νέων, πρώτα στις ΗΠΑ και µετά στην Ευρώπη. Ξεκίνησε το φεµινιστικό κίνηµα, η γυναίκα κατέκτησε πολλά οχυρά, οι σχέσεις των νέων φιλελευθεροποιήθηκαν και τα διαζύγια ξεκίνησαν την τρελή κούρσα τους. Όλα άλλαζαν. Η κοινωνία έγινε αγνώριστη. Οι κοινωνικοί κανόνες που ίσχυαν επί αιώνες ανατράπηκαν. Τα χρόνια πέρασαν. υστυχώς αντί να βελτιωθούν τα πράγµατα, χειροτέρεψαν. Η ειλικρίνεια στις σχέσεις που ζητούσαν οι νέοι του '60 δεν είχε την εξέλιξη που περίµεναν, οι άνθρωποι παντρεύονταν και για ψύλλου πήδηµα χώριζαν.σήµερα έχουν γίνει χειρότερα τα πράγµατα και συνεχίζουν να χειροτερεύουν.η οικογένεια σε µεγάλο βαθµό διαλύθηκε ή δεν έχει την αίγλη που είχε. Οι γυναίκες, αυτές που κρατούσαν το σπίτι και το γάµο, είναι κυρίως αυτές που κάνουν πιο εύκολα αγωγή διαζυγίου, αλλά και τις περισσότερες αγωγές διαζυγίων. Τα διαζύγια όµως έφεραν µία σωρεία νέων προβληµάτων: τα παιδιά των χωρισµένων οικογενειών πολλαπλασιάστηκαν, οι έννοιες διατροφή, αγωγή, επιµέλεια κλπ. έγιναν καθηµερινές στο λεξιλόγιο του έλληνα. Όλα αυτά κλόνισαν την εµπιστοσύνη των Ελλήνων (ανδρών και γυναικών) στο γάµο. Άρχισαν να το θεωρούν σαν ναρκοπέδιο το γάµο: µπορεί να πατήσεις νάρκη και ν'ανατιναχθείς ή µπορεί να µη πατήσεις και να διασωθείς. Στην αρχή αυτά γινόντουσαν στις µεγαλουπόλεις, σιγά σιγά έφθασαν και στα χωριά, σε σηµείο να βλέπεις χωριά όπου το 1/3 των νέων να είναι χωρισµένοι µε τις γνωστές συνέπειες στους συζύγους και στα παιδιά. Ο κόσµος 3

5 φοβήθηκε. εν βιάζονται πια να παντρευτούν νέοι. Όλοι τοποθετούν το γάµο τους µετά τα 25 ή 27 ή 30 και 32. Εξαρτάται από το αν σπουδάζουν, κάνουν µεταπτυχιακά, σπουδάζουν β' σχολή κλπ. Εδώ αρχίζει τώρα να γίνεται η διάκριση: οι άνδρες περνώντας και τα 30 ή και τα 35, δεν αγχώνονται να παντρευτούν (µέχρι τα 50 έχω καιρό λένε κάποιοι), άλλωστε "τι θα κερδίσω αν παντρευτώ;" Για τις γυναίκες όµως τα πράγµατα είναι τελείως διαφορετικά. Ο λόγος είναι η µητρότητα.η φύση δεν τις δίνει απεριόριστο χρόνο για να γίνουν µητέρες.οι σάλπιγγες κλείνουν µετά από µια ηλικία. Έτσι πιάνοντας τα 30 η γυναίκα µπαίνει στο κύκλο της αγωνίας και του άγχους. Ξέρει ότι τώρα πρέπει να βιασθεί, να βρει άνδρα για γάµο, να προλάβει. Ο χρόνος πια είναι εχθρός της. ουλεύει εναντίον της. Τα προηγούµενα χρόνια σίγουρα είχε σχέσεις µε σωστούς ή λάθος ανθρώπους, αλλά εύκολα διέλυε µια σχέση γιατί έψαχνε τον καλύτερο, τον τελειότερο. Έτσι στατιστικά σχεδόν όλες οι γυναίκες έχουν χάσει τουλάχιστον "µια καλή περίπτωση", δηλ. κάποιο γαµπρό κατάλληλο για οικογένεια. Τώρα ψάχνουν αγωνιωδώς να ξαναβρούν ένα παρόµοιο άνδρα που να θέλει να παντρευτεί και µάλιστα γρήγορα. Απ' την άλλη οι ίδιες δεν είναι 24 χρονών, είναι 30, η νεανική οµορφιά και γοητεία δεν είναι ίδια, άλλωστε οι αγώνες αυτών των χρόνων είναι φυσικό να την κούρασαν σωµατικά και ψυχικά και φυσικό είναι να έχει "σπάσει" λίγο στο πρόσωπο. Τώρα λοιπόν είναι α- ποφασισµένη να µη κάνει τα παλιά λάθη, που άφησε µε δική της ευθύνη να της φύγουν "καλά παιδιά". Έτσι αν µεν έχει ήδη σύντροφο, αρχίζει να τον πιέζει για γάµο (και δικαιολογηµένα), αν δεν έχει ψάχνει όσο πιο εντατικά µπορεί. Αν βρει όµως κάποιον, 4

6 µόλις του θέσει το θέµα γάµου, εκείνος αγριεύει, αρνείται και συνήθως λεει: "σου το ξεκαθάρισα απ' την αρχή, δεν µ' ενδιαφέρει ο γάµος, εγώ σ'αγαπώ και απλά θέλω να ζω µαζί σου". Τώρα ω- ριµότερη πια τον χωρίζει και καλά κάνει, αλλά και ο επόµενος της λεει τα ίδια: "κοίταξε να δεις, εγώ στο ξεκαθαρίζω κλπ.". Ο κίνδυνος να "µείνει στο ράφι" αυτή η πολύ άσχηµη έκφραση, αρχίζει να της γίνεται έµµονη ιδέα που την αγχώνει και της χαλάει τη ζωή. Τι θα κάνει; Θέλει, αν όχι άνδρα, τουλάχιστον δύο παιδιά. Πάση θυσία δύο παιδιά. Αλλά τώρα πια δεν βρίσκει αξιόλογους άνδρες, γιατί παντρεύτηκαν ή για διάφορους λόγους. Αποτέλεσµα: πολλές πια γυναίκες περνάνε και τα 40, δεν βρήκαν γαµπρό και το παίρνουν απόφαση: τελείωσε, θα ζήσω µόνη µου. Ανέλυσα όσο µπορούσαν την κατάσταση και την εξέλιξη πάµπολλων γυναικών, ας πάµε όµως τώρα να δούµε τι ακριβώς συµβαίνει στο στρατόπεδο των ανδρών και πως σκέφτονται και κυρίως το πιο βασικό: γιατί λένε "όχι" στις συντρόφους τους. Το πρόβληµα και η άρνηση για γάµο των ανδρών Τι συµβαίνει µε τους σύγχρονους άνδρες; Είναι τροµοκρατηµένοι και από τι; Φοβούνται και τι ακριβώς; Ο σηµερινός άνδρας κατ'αρχήν αντιµετωπίζει πολλές φορές βασικά και σοβαρά προβλήµατα. Μπορεί να είναι άνεργος,να δουλεύει σε αβέβαιη εργασία, να παίρνει ψίχουλα για µισθό και άρα φοβάται ότι δεν θα µπορέσει να συντηρήσει µια οικογένεια, όταν µε δυσκολία συντηρεί τον εαυτό του. Σκέπτεται: µόνο ο γά- µος θέλει δρχ., γέννες, βαφτίσια, θέλουν πια εκατοµ- µύρια. Πως θα τα βγάλει πέρα, δεν διορίσθηκε ακόµα συν τοις 5

7 άλλοις, ή η υποψήφια σύζυγος δεν έχει δουλειά και "άστα να πάνε". Έτσι λοιπόν βλέπει ότι ορθώνεται ένα βουνό προβληµάτων µπροστά του,που πρέπει πρώτα να ξεπερασθούν και µετά ν' α- νεβεί, αν ανεβεί, τα σκαλιά της εκκλησίας. Εδώ πρέπει να τονίσουµε ότι εν µέρει έχει δίκιο για το οικονοµικό θέµα. Το κράτος δεν κάνει τίποτα για να βοηθήσει τα νέα ζευγάρια να ξεκινήσουν το νοικοκυριό τους. εν νοιάζεται αν οι άνθρωποι αυτοί µε τις υπάρχουσες οικονοµικές συνθήκες, µπορούν να τα βγάλουν πέρα µέσα στο γάµο και να συντηρήσουν την οικογένεια που θα φτιάξουν.αυτός είναι λοιπόν ο λόγος άρνησης των ανδρών; Μόνο ο οικονοµικός; Όχι. Είναι και ένας άλλος ακόµα πιο σοβαρός: η αµφισβήτηση των γυναικών. Ο σηµερινός άνδρας ακούει πολλά για τα διαλυµένα σπιτικά, ακούει πολλά για "γυναίκες που όλο απαιτούν,όλο ζητούν", χωρίς να δίνουν οι ίδιες ανάλογα πράγµατα και παρά τις αλλαγές που έχουν γίνει, σ'αυτόν βασικά πέφτει το βάρος της συντήρησης της οικογένειας. Οι γυναίκες δεν του εµπνέουν πια εµπιστοσύνη, ξέρει ότι δεν µοιάζουν τις παλιές, αν εµφανιστούν προβλήµατα, παίρνει το βαλιτσάκι της και φεύγει, παίρνει και τα παιδιά (ο νόµος πάντοτε της τα δίνει) και θα πληρώνει διατροφή µια ζωή. Άρα µπλέξιµο! εν λεω ότι σκέφτεται σωστά, δεν τον κρίνω τώρα τον άνδρα, απλά αναλύω το σκεπτικό του. Ακούει και από τους παντρεµένους φίλους του όλο παράπονα για τις γυναίκες τους, άλλοι απ'αυτούς ήδη χώρισαν, άλλοι το σκέπτονται και σου λεει: µήπως η συµβίωση είναι καλύτερη; "Ούτε γάτα, ούτε ζηµιά" Έτσι ζυγίζοντας τα πράγµατα µ'αυτό το σκεπτικό, όταν η γυναίκα του λεει "πέρασαν τόσα χρόνια που είµαστε µαζί,ας παντρευτούµε να κάνουµε οικογένεια", η απάντησή 6

8 του είναι λακωνική και εξοργιστική: "άκου, εγώ δεν παντρεύοµαι, δεν πιστεύω στο γάµο, ο γάµος είναι σκλαβιά, δηλ. η αγάπη µας χρειάζεται πιστοποιητικό; Χρειαζόµαστε ένα χαρτί για να είµαστε ευτυχισµένοι; Εγώ δεν πιστεύω στους τύπους αλλά στην ουσία. Αν θες µείνε µαζί µου, καλά περνάµε, αν θέλεις γάµο µπορείς να ψάξεις για άλλον, στο ξεκαθάρισα". Ανειλικρινής απάντηση, ψευτοκουλτουριάρικη ή υποκουλτουριάρικη, αλλά είναι η συνήθης απάντηση.ο άνδρας εν µέρει έχει δίκιο: ακούει πολλά για τις σηµερινές γυναίκες, ότι είναι α- νώριµες (έστω κι αν είναι 30 ή 35 ετών), ότι δεν είναι πιστές, ότι δεν σέβονται τον άνδρα πια, η γκρίνια τους είναι σε 24ωρη βάση και εύκολα σου λένε: "φεύγω απ το σπίτι, θα µιλήσεις µε το δικηγόρο µου". Άσχετα αν είναι ή όχι έτσι τα πράγµατα, αυτά α- κούει, αυτά λέγονται στις ανδρικές παρέες, ανάλογες είναι και οι αποφάσεις του. Κάποιος φίλος µου είπε: "γιατί να ξεκινήσω κάτι, (τον γάµο), όταν ξέρω πως θα τελειώσει;" Άρα οι βασικές αιτίες που αρνούνται πεισµόνως οι άνδρες στην Ελλάδα να παντρευτούν είναι: α) οικονοµικοί λόγοι και β) η χαµηλή εκτίµηση που έ- χει για τη γυναίκα του σήµερα και που δεν του εµπνέει εµπιστοσύνη, µετά από όσα βλέπει και άκουει. Έτσι προτιµά τη συµβίωση, η οποία γι'αυτόν είναι µόνο πλεονεκτήµατα και καθόλου µειονεκτήµατα. Ο,τι ώρα θέλει το διαλύει χωρίς να έχει να δώσει λόγο πουθενά και χωρίς να τον κυνηγά ο νόµος, οι διατροφές, τα διαζύγια, τα παιδιά του που θα ζούσαν µε χωρισµένους γονείς. Το τονίζω και πάλι: δεν λεω αν σκέφτεται σωστά ή όχι, απλά περιγράφω το σκεφτικό του σύγχρονου άντρα που λεει "όχι" στο γάµο µε τη σύντροφό του. Πως τα γνωρίζω όλα αυτά; Από συζη- 7

9 τήσει µε φίλους που δεν παντρεύονται, συζητήσεις µε γνωστούς και συγγενείς που ενώ έφθασαν τα 40 δηλώνουν ότι µόνο στη συµβίωση πιστεύουν. Και η τεκνοποιία; εν ενδιαφέρει τον άνδρα; Τον ενδιαφέρει και τον καίει, αλλά χρησιµοποιεί κουλτουριάρικο άλλοθι για να διώξει τις ενοχές: "κοίταξε φίλε µου, προκειµένου να κάνω παιδιά και να ζουν µε χωρισµένους γονείς, δεν είναι καλύτερα να µη τα φέρω καθόλου στο κόσµο, ένα κόσµο απαίσιο;" Σίγουρα εξοργιστικό άλλοθι, κοροϊδεύει τον εαυτό του, βγαίνει και από πάνω. Άσχετα αν εν µέρει έχει δίκιο και του το αναγνωρίζω. Πως µπορεί η γυναίκα να ξεπεράσει αυτές τις δυσκολίες και να φθάσει στο γάµο Άλλωστε αυτή είναι η ουσία του θέµατός µου και αυτό είναι και το πιο δύσκολο: Πως θα καταφέρει η γυναίκα, όταν ο σύντροφός της έχει τόσο αρνητικές ιδέες για τον γάµο, να τον πείσει να παντρευτούν και να κάνουν οικογένεια. Κατ'αρχήν αυτές οι δυσκολίες δεν αντιµετωπίζονται απ' ό- λες τις γυναίκες. Αρκετές παντρεύονται εύκολα στα 23, στα 25, σωστούς άνδρες ή άνδρες που δεν έχουν τέτοιο σκεφτικό που αναφέραµε πριν. Είναι τυχερές. Έκαναν εύκολο και γρήγορα (έγκαιρο) γάµο µε ανθρώπους φτιαγµένους για οικογένεια και που δεν φοβόντουσαν την σύγχρονη γυναίκα. Μιλάµε τώρα για τις άλλες µισές γυναίκες, αυτές που πρέπει να δώσουν 20πλάσιες µάχες για να ανεβούν τα σκαλιά της εκκλησίας.και εδώ µπαίνω στις προτάσεις µου για το φλέγον αυτό ζήτηµα, απ' το οποίο εξαρτά- 8

10 ται η ευτυχία και ολοκλήρωση της γυναίκας (και του άνδρα βέβαια). Μια "λύση" είναι ν' αντιδράσει άσχηµα η γυναίκα και να πει: "σιγά µη παρακαλώ έναν άνδρα! Μένω και µόνη µου". Ανώριµη, εγωιστική λογική που θα της κοστίσει πολύ ακριβά, αλλά τέλος πάντων είναι η επιλογή της. Η άλλη η νορµάλ λύση είναι να δώσει µία σειρά µαχών η γυναίκα, να πείσει το σύντροφό της, ότι όλα τα αρνητικά που ακούει από εδώ και από εκεί για τις γυναίκες, δεν έχουν καµία σχέση µε την προσωπικότητά της. εν είναι εύκολο, θέλει διπλωµατία (µε την καλή έννοια), θέλει υποµονή, (εδώ φαίνεται πόσο τον αγαπά και πόσο αγαπά την οικογένεια αλλά και αν είναι εγωίστρια). Χωρίς να φαίνεται καταπιεστική, µε πλάγιους τρόπους (πάλι µε την καλή έννοια), πρέπει να του µιλά για τα καλά του γάµου, της οικογένειας, τη χαρά που θα φέρουν και στους δύο τα παιδιά που θα γεννήσουν, την ασφάλεια της οικογένειας και ότι στα γηρατειά θα είναι µαζί φροντίζοντας ο ένας τον άλλον. Εδώ δεν χρειάζονται καυγάδες εκ µέρους της γυναίκας, απειλές κλπ., γιατί θα χειροτερέψει τα πράγµατα. Τότε είναι που ο άνδρας θα δει το γάµο σαν φυλακή και µπαµπούλα. Άλλωστε αν διάλεγε την α λύση η γυναίκα,ποιος της λεει ότι ο επόµενος θα της έλεγε "ναι" στο γάµο; Πρέπει λοιπόν σιγά σιγά να του εµπνεύσει εµπιστοσύνη για το πρόσωπο της, ότι παντρεύεται για να "µείνει" και όχι για να "φύγει". Ότι θα ανεχθεί όλες τις δυσκολίες και τα προβλήµατα που θα εµφανισθούν στο γάµο, χωρίς να λυγίσει και χωρίς να διαλέξει την εύκολη λύση του χωρισµού, γιατί αυτά ακριβώς φοβάται ο άνδρας και λεει "όχι". Να τον πείσει ότι τον αγαπά, ότι ποτέ δεν θα τον απατούσε, γιατί δεν είναι ο χαρακτήρας της τέτοιος. 9

11 Όσο κι αν φαίνεται δύσκολο, αν πεισθεί ο άνδρας ότι η γυναίκα που έχει δίπλα του είναι διαφορετική, θ' αλλάξει γνώµη, γιατί κατά βάθος όλοι οι άνδρες θέλουν να δηµιουργήσουν οικογένεια (άνθρωποι είναι και οι άνδρες). Εξ άλλου κάθε άνδρας υπήρξε µωρό, παιδί, έζησε τη θαλπωρή της οικογένειας, τη φροντίδα της µάνας και θέλει µέσα του πολύ,να ξαναβρεθεί σε τέτοιο περιβάλλον, δε θέλει να ζήσει µόνος του, αλλάζοντας κάθε δύο χρόνια σύντροφο στη συµβίωση (γιατί έτσι συνήθως γίνεται, και στη συµβίωση ο χωρισµός είναι κανόνας, απλά αλλάζεις συντρόφους συµβίωσης, µια κατάσταση πολύ οδυνηρή).εάν όµως όλα τα πάνω, το τονίζω γίνουν µε εγωιστικό και άγριο τρόπο,θα καταφέρει το αντίθετο η γυναίκα. Θέλει ήρεµο κλίµα, ώστε να δηµιουργηθεί κλίµα εµπιστοσύνης και ασφάλειας στον άνδρα. Θα κουρασθεί µεν, θα τον κερδίσει δε.βέβαια για να φερθεί η γυναίκα όπως περιγράφω πάνω, πρέπει να κτυπήσει τον εγωισµό της γιατί ασφαλώς σε κανένα µας δεν αρέσει να "παρακαλά". Αλλά εφόσον η πραγµατικότητα είναι αυτή, πρέπει να προσαρµοσθού- µε. Όσο για τις οικονοµικές του αµφιβολίες και ανησυχίες, να τον πείσει ότι αυτή είναι ολιγαρκής, δεν έχει καταναλωτική µανία, ζει και µε τα λίγα,αρκεί να έχει µια σωστή οικογένεια. Αυτό είναι ση- µαντικό, γιατί όλοι οι άνδρες φοβούνται τις οικονοµικές απαιτήσεις των γυναικών και ότι αν δεν τις πραγµατοποιήσουν, θα αντι- µετωπίζουν συνεχή γκρίνια απ' τη γυναίκα. Μια και είπαµε για γκρίνια, είναι ο εφιάλτης όλων µας (των ανδρών). Αυτό τρέµουµε όλοι οι άνδρες: τη γκρινιάρα γυναίκα, (όπως η γυναίκα τρέµει τον αλκοολικό ή το χαρτοπαίκτη άνδρα). Η γυναίκα αντέχει τη γκρίνια λόγω της φύσης της, ενώ ο άνδρας όχι,λόγω πάλι της 10

12 φύσης του. Κάποια γυναίκα µου είπε κάποτε: "µα τι παθαίνετε εσείς οι άνδρες; λίγο να γκρινιάξουµε καταρρέετε". Έχω παρατηρήσει ότι τα τελευταία δέκα χρόνια όλες οι γυναίκες στις συζητήσεις δηλώνουν "µη φεµινίστριες". εν ξέρω γιατί το λένε, πάντως κάνει καλό να το ακούει ο άνδρας, όχι γιατί είναι κακό ο φεµινισµός, αλλά γιατί ταυτίσθηκε µε ακρότητες που έκαναν οι φεµινίστριες στη δεκαετία του '70 και φόβισαν τους άνδρες. Εκείνο όµως που "ηρεµεί" τον άνδρα είναι ν'ακούει από τη γυναίκα ότι "πιστεύει στη νοικοκυροσύνη, ότι της αρέσει να φροντίζει τον άνδρα της και τα παιδιά της, δεν φοβάται την κουζίνα κλπ., γιατί έτσι του θυµίζει την ασφάλεια της µητέρας του, (που όλοι τη µητέρα µας την έχουµε πρότυπο και τη θεωρούµε "αγία γυναίκα"). Θα φανεί αντιροµαντικό, αλλά βλέποντας ο άνδρας τη σύντροφό του να φτιάχνει µια πίτα, είναι το ίδιο σα να του λεει 1000 σ'αγαπώ. Όταν λοιπόν η γυναίκα δηµιουργήσει µια τέτοια γενική ατµόσφαιρα περιρρέουσα γύρω της, τότε όσο και φανατικός κατά του γάµου να είναι ο άνδρας, θ' αλλάξει. Άλλωστε ας µη το ξεχνά η σύγχρονη γυναίκα, ότι είναι κατά του γά- µου, όχι γιατί δεν πιστεύει σ'αυτόν αλλά γιατι φοβάται τη γυναίκα µέσα στο γάµο. Αν λοιπόν καταφέρει η γυναίκα να διώξει το φόβο του,τότε ο άνδρας περισσότερο θέλει το γάµο. Άλλωστε όλοι οι άνδρες στις συζητήσεις αναφερόµαστε στη γνωστή αλλαγή της γυναίκας που µέχρι να παντρευτεί τον άνδρα είναι όλο γλύκες µαζί του, µόλις όµως τον παντρευτεί αλλάζει συµπεριφορά αµέσως προς το χειρότερο γιατί αισθάνεται ότι "έδεσε το γαϊδαράκο της". Έτσι είµαστε καχύποπτοι και πιστεύουµε (καλώς ή κακώς) ότι την επόµενη του γάµου θα δούµε το "αληθινό πρόσωπο" της 11

13 συζύγου µας, "µ ένα µαστίγιο στο χέρι". Ένα άλλο λεπτό θέµα αλλά σηµαντικό, είναι να µη δώσει η γυναίκα στον άνδρα την εικόνα της ανικανοποίητης σεξουαλικά απ'αυτόν. Αυτό το φοβούνται πολύ οι άνδρες, γιατί πιστεύουν ότι για να µην απιστήσει η γυναίκα τους στο γάµο, πρέπει να είναι σπουδαίοι εραστές, (άσχετα αν το Ινστιτούτο Σεξολογίας στην Ελλάδα δηλώνει ότι το 50% των ανθρώπων έχει προβληµατική στύση), αν λοιπόν νιώσει ο άνδρας ότι δεν την ικανοποιεί, αυτό θα λειτουργήσει εις βάρος της γυναίκας, γιατί θα θεωρήσει δεδοµένο ότι θα αναζητήσει την "παράνοµη" ικανοποίηση σε άλλον. Κι ας γνωρίζουν οι γυναίκες, ότι όλες οι έρευνες και στην Ελλάδα και στην Ευρώπη δείχνουν ότι σηµερινοί άνδρες διακατέχονται από το σύνδροµο του µη super εραστή, ακριβώς διότι τα ψεύτικα και φανταστικά πρότυπα που επέβαλε η παγκόσµια σεξοβιοµηχανία έκαναν κακό και επέβαλαν µη φυσιολογικά πρότυπα. Αυτό βέβαια έβλαψε και τη γυναίκα που πίστεψε ότι ο άνδρας είναι σεξοµηχανή. Πλάνες, πλάνες, πλάνες!!! Το σηµερινό άγχος επιβίωσης έχει καταβάλλει τον σύγχρονο άνδρα και η γυναίκα ας συµφιλιωθεί µ'αυτή την πραγ- µατικότητα. Η ίδια έχει όφελος έτσι. Θα φέρω και µερικά παραδείγµατα που πολύ πιθανόν να παρεξηγηθούν και να ερµηνευθούν λάθος. Έχω δει ζευγάρια µη παντρεµένα ακόµα, όπου ο άνδρας κάποια στιγµή ζητά ένα ποτήρι νερό και η γυναίκα απαντά: "σήκω να βάλεις, πόδια και χέρια έχεις". Η ο άνδρας ζητά ένα καφέ από τη γυναίκα και εκείνη του απαντά: "δούλα σου είµαι;" Ο άνδρας σήµερα έτσι κι αλλιώς έπαυσε να είναι αφέντης, µια όµως τέτοια κίνηση της γυναίκας,να του βάλει ένα νερό ή να του φτιάξει ένα καφέ, τον κάνει να πιστεύει ότι αν πάθει κάτι η υγεία του, 12

14 θα έχει κάποιον να τον φροντίζει, ή ότι η γυναίκα τον αγαπά. εν εννοώ αυτό να γίνεται συνέχεια από τον άνδρα. Αλλά µ'αυτές τις επιθετικές αρνήσεις της γυναίκας, ο άνδρας δύσκολο ν ανεβεί µαζί της τα σκαλιά της εκκλησίας. Μικροπράγµατα που όµως έ- χουν µεγάλη σηµασία για τη ψυχολογία του άνδρα! Το να µη φτιάξει η γυναίκα ένα καφέ στον άνδρα, ο άνδρας το εκλαµβάνει σαν "σκληρό φεµινισµό, γυναίκα-άνδρα που δεν σηκώνει µύγα στο σπαθί της" και τον τροµοκρατεί. Λάθη των συγχρόνων γυναικών λάθη!!! Αλλά και ποιος τολµά να µιλήσει γι'αυτά τα λάθη α- φού εύκολα κινδυνεύει να τον παρεξηγήσουν για "φαλλοκράτη"!!! "Φαλλοκράτης γιατί ζήτησε ένα καφέ! Τότε πως θα αυτοθυσιασθούν ο ένας για τον άλλον όταν έρθουν καταιγίδες και τυφώνες στη ζωή τους; που η ζωή δυστυχώς είναι γεµάτη απ' αυτές. Εδώ ένα νερό δεν δίνει ο ένας στον άλλον! Παλιά παντρεύονταν οι άνθρωποι και θυσιάζονταν ο ένας για τον άλλον! Σήµερα παντρεύονται για να ζητάει ο ένας απ' τον άλλον, ή για να ικανοποιήσει ο ένας τις επιθυµίες του άλλου. Με τέτοιο σκεπτικό και διάθεση δεν γίνεται γάµος αληθινός µε την βαθύτερη έννοιά του, που είναι ότι δύο άνθρωποι γίνονται ένα στη ζωή και στο θάνατο κι ο ένας ζει για τον άλλον, αλλά γάµος µπάχαλο! Παντρεύονται χωρίς να συνειδητοποιούν τι ακριβώς κάνουν και γιατί το κάνουν. Φυσικά, η φυσική εξέλιξη αυτού του γάµου είναι ένα σύντοµο διαζύγιο. Ο εγωισµός δεν αφήνει αυτούς τους γάµους ν'αντέξουν πάνω από ένα χρόνο. ιάβαζα ότι στο Παρίσι το 30% των γάµων διαλύεται στο α' εξάµηνο. Κάτι λεει αυτό.πρόσφατη στατιστική έδειξε ότι κάτι παρόµοιο συµβαίνει 13

15 τώρα και στην Ελλάδα. Το 25% των διαζυγίων νέων ζευγαριών ξεκινούν µετά από ένα χρόνο γάµου. Προσοχή! Τα χρόνια περνάνε γρήγορα! Ένας λόγος σηµαντικός, που ο γάµος γίνεται δύσκολη υπόθεση για τη σύγχρονη γυναίκα είναι οι σπουδές, τα µεταπτυχιακά,οι επιπλέον σπουδές και ειδικεύσεις. Πολύ γρήγορα χωρίς καλά-καλά να το καταλάβει η γυναίκα φθάνει στα 32 της. Αυτό γίνεται πια µαζικό πρόβληµα. Πολλές γυναίκες που σπουδάζουν, τοποθετούν εκεί ή έστω στα 30 το γάµο τους. Είναι πολύ επικίνδυνο αυτό. Όταν είναι 30 ή 32 η γυναίκα, τη συναγωνίζεται η κοπέλα των 22 Μαίων η µάλλον την ανταγωνίζεται. Ακούω γυναίκες 30 χρονών να λένε: "µα νιώθω 18 χρονών". Νιώθεις άλλα δεν είσαι. Εξ άλλου αν βρει τον άνδρα της ζωής της στα 30 ή 32, η διαδικασία µέχρι το γάµο, θα φάει 3 χρόνια (γνωριµία κλπ), άρα γίνεται 35 και 37!!! Οι αλλαγές αυτές επήλθαν τόσο γρήγορα, που ακόµα οι γυναίκες δεν πρόλαβαν να τις επεξεργασθούν και να λάβουν τα µέτρα τους. Πρέπει να αναθεωρήσουν πολλά πράγµατα (το ίδιο και οι άνδρες). Το θέµα του χρόνου, της ηλικίας είναι καθοριστικό. Όσο κι αν άλλαξαν οι καιροί, δύσκολα ένας άνδρας αποφασίζει να ξεκινήσει σχέση για γάµο µε γυναίκα 33 χρονών η 34 (άσχετα αν αυτή αισθάνεται 16 χρονών). εν λεω αν είναι σωστό το σκεπτικό των ανδρών, δεν το κρίνω, λεω απλά τι συµβαίνει στην πράξη. ιότι υπολογίζει ο άνδρας τα χρόνια ως τη γέννηση του πρώτου και δεύτερου παιδιού και βλέπει (καλώς ή κακώς) ότι η βαλίτσα πάει µακριά! Έτσι επιστρέφει προς νεαρότερες ηλικίες γυναικών.προσοχή λοιπόν στις ατέλειωτες σπουδές 14

16 η αναβολές του γάµου, ο χρόνος κυλά γρήγορα και είναι εις βάρος της γυναίκας. Πολλές γυναίκες σήµερα µε πτυχία µεταπτυχιακό, µάστερ, ντοκτορά, οµορφιά, δουλειά κλπ. µένουν εκτός νυµφώνος γιατί δεν υπολόγισαν σωστά τον παράγοντα χρόνο και τις κόστισε αυτό το λάθος ακριβά. Επίλογος Προσπάθησα να φέρω στην επιφάνεια ένα πολύ δύσκολο θέµα όσο µπορούσα. Είπα τις απόψεις µου, αλλά και αν κάπου διαφωνείτε, κάπου θα συµφωνήσετε. Κι'αυτό αρκετό είναι. ιότι ένας προβληµατισµός πάνω στο πρωτεύον αυτό θέµα για τη ζωή του ανθρώπου, οδηγεί στο σωστό δρόµο για την επιτυχία. Ένα πρόβληµα δεν λύνεται µε την απόκρυψή του, αλλά µε την ανάλυσή του και τις προτάσεις που υπάρχουν για τη λύση του.εάν κατάφερα έστω να προβληµατίσω, αρκετό είναι αυτό. Πιστεύω ότι αναγκαστικά θα προσπαθήσει η σύγχρονη γυναίκα να βρει λύση στο πρόβληµα αυτό. Το εύχοµαι. Έρχονται χρόνια δύσκολα για την Ελλάδα και τη δηµογραφικά της δεδοµένα. Κάθε ανύπαντρη γυναίκα στερεί δύο τουλάχιστον ελληνόπουλα από τη χώρα λένε οι στατιστικές. Αφού το κράτος δε δίνει λύση ας τη δώσουµε µόνοι µας. Αλλά ας µη παρεξηγηθώ. εν είναι µόνο το θέµα το δη- µογραφικό. Είναι πάνω απ' όλα η ευτυχία των νέων ανθρώπων που δηµιουργούν οικογένεια και αποκτά νέο νόηµα η ζωή τους. Η ζωή έγινε πολύ δύσκολη. εν µπορείς µόνος σου να τη διαβείς και νάσαι ευτυχισµένος. Με το σύντροφό σου και τα παιδιά σου µπορείς. 15

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»! Η Ζωή είναι 8 χρονών και πριν 3 χρόνια ο παιδιάτρος και οι γονείς της, της εξήγησαν πως έχει Νεανική Ιδιοπαθή Αρθρίτιδα. Από τότε η Ζωή κάνει όλα αυτά που τη συμβούλεψε ο παιδορευματολόγος της και είναι

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια;

Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια; Για τους μικρούς μας φίλους Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια; Σε ύ Είµαι το µικρόβιο. Μου αρέσει να κάνω τα µικρά παιδιά να αρρωσταίνουν. Εγώ και η οικογένειά µου βρισκόµαστε παντού στο περιβάλλον που ζεις,

Διαβάστε περισσότερα

Ποσοτική Μελέτη για την Διερεύνηση Αναγκών των Μεταναστών. Τμήμα Έρευνας

Ποσοτική Μελέτη για την Διερεύνηση Αναγκών των Μεταναστών. Τμήμα Έρευνας Ποσοτική Μελέτη για την Διερεύνηση Αναγκών των Μεταναστών Τμήμα Έρευνας Κοινωνιοδημογραφικά Χαρακτηριστικά ΕΘΝΙΚΟΤΗΤΑ 2 1,6 % 1 8,9 2 % 1 4,8 6 % 1 2,1 6 % 6,7 6 % 8,1 1 % 8,1 1 % 1,3 5 % 2,7 % 1,3 5 %

Διαβάστε περισσότερα

ΖΩΔΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΑΠΟ 16 22 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

ΖΩΔΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΑΠΟ 16 22 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ ΖΩΔΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΑΠΟ 16 22 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ ΚΡΙΟΣ Αυτήν την εβδομάδα κοίτα να τακτοποιήσεις κενά του παρελθόντος και να επεξεργαστείς στο μυαλό σου τις ιδανικότερες λύσεις

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Περιγραφή ατοµικής περίπτωσης µεσήλικης γυναίκας µε Aποφευκτική ιαταραχή Προσωπικότητας και Αγοραφοβία 12ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας 14 17 Μαϊου 2009, Βόλος, Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας Χ. Βαρβέρη-Γ.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Συνέντευξη στην Ελευθερία Καμπούρογλου Το «Μια συγνώμη για το τέλος» είναι η νέα συγγραφική δουλειά της Λένας Μαντά, που μόλις

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ του Prem Rawat TΙΣ ΠΡΟΑΛΛΕΣ σκεφτόμουν τι είναι η ειρήνη. Και κατάλαβα κάτι: η ειρήνη είναι το άρωμα. Όταν ο Θεός βρίσκεται κοντά σου, αναδύεται αυτό το άρωμα. Είναι εξαίσιο. Είναι όμορφο.

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ 1. Σηκωνόμαστε όρθιοι και καρφιτσώνουμε μια κόλλα χαρτί στην πλάτη του κάθε παιδιού. Ας γράψουμε πάνω στην πλάτη του καθενός ανώνυμα κάτι που μας αρέσει πραγματικά

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Πιθανότατα αισθάνεστε πολύ αναστατωµένοι αφού λάβατε µια διάγνωση καρκίνου. Συνήθως είναι δύσκολο να αποδεχθείτε τη διάγνωση αµέσως και αυτό είναι

Διαβάστε περισσότερα

Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου

Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου Ένα Ψάρι στο Αγκίστρι Μια φορά και έναν καιρό πριν περίπου δυο αιώνες μεγάλη καταιγίδα με βροντές και αστραπές

Διαβάστε περισσότερα

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε. Μάχη Νικολάρα: Θα μιλήσουμε για τον τομέα της εκπαίδευσης από μια άλλη σκοπιά. Οι ανακοινώσεις του Υπουργείου Παιδείας εχθές ανέτρεψαν κατά κάποιο τρόπο τον προγραμματισμό αυτής της εκπομπής, όμως όλα

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Εξυπηρετώ 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Η εξυπηρέτηση ως το πλέον δυναμικό

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Ηγούμαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Τι είναι Ηγεσία «Η Ηγεσία, δεν είναι θέση! γιαυτό

Διαβάστε περισσότερα

Το τέλος -ένας µονόλογος-

Το τέλος -ένας µονόλογος- Το τέλος -ένας µονόλογος- Γυναίκα µόνη, όµορφη, τριακονταετής. Καθιστή, µετά όρθια, πάντα µόνη. Χώρος κλειστός, ελάχιστα φωτεινός, παλιά ωραίος. Η ατµόσφαιρα έχει κάτι το πένθιµο. Το πρόσωπο κάτι το µόνιµο

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΩΤΗΘΕΝΤΑ: ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΚ ΟΣΗΣ: F-F2 A. Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα ΚΩ. ΕΡ/ΓΙΟΥ

ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΩΤΗΘΕΝΤΑ: ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΚ ΟΣΗΣ: F-F2 A. Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα ΚΩ. ΕΡ/ΓΙΟΥ ΚΩ. ΕΡ/ΓΙΟΥ Ζ1 ΜΟΝΑ Α ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΣ ΚΩ. ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΟΥ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΟΥ (ίδιο µε φόρµα επαφών και κύριο ερωτηµατολόγιο) Ζ2 Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα ΠΡΟΣΘΕΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ F-F2 A (Γύρος 1 2002) ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΩΤΗΘΕΝΤΑ:

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης Προσαρµογή για παιδιά Εισαγωγή Η γη είναι το σπίτι µας - Ζούµε σε µια πολύ σηµαντική εποχή και πρέπει να προστατεύσουµε τη Γη. - Όλοι οι λαοί του κοσµού φτιάχνουν µια µεγάλη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΕ ΡΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΣΥΝΕ ΡΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΥΝΕ ΡΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Στα πλαίσια της εργασίας αυτής, πραγµατοποιήθηκε µια τριαντάλεπτη συνέντευξη επαγγελµατικού προσανατολισµού, κατά την οποία η συµβουλευόµενη συζήτησε µαζί

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1)

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) «Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) Πρόσωπα: Μαθητές ασκάλα Κύριος Τροχαιάκης (αστυνοµικός της τροχαίας) Παιδιά ΣΚΗΝΗ 1 (στην τάξη) Χτυπά κουδούνι και µπαίνει µέσα

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Τηλεόραση και διαφήμιση

Τηλεόραση και διαφήμιση Τηλεόραση και διαφήμιση Δείτε τι έγραψαν μερικά παιδιά για τις διαφημίσεις:... Σε κάθε σπίτι σήμερα έχει μπει η τηλεόραση και, όπως γνωρίζουμε, κάθε μέρα βομβαρδιζόμαστε από τις διάφορες διαφημίσεις που

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

Σχολικό πλαίσιο Οικογένεια με αυτιστικό παιδί Δώρα Παπαγεωργίου Κλινική Ψυχολόγος

Σχολικό πλαίσιο Οικογένεια με αυτιστικό παιδί Δώρα Παπαγεωργίου Κλινική Ψυχολόγος Σχολικό πλαίσιο Οικογένεια με αυτιστικό παιδί Δώρα Παπαγεωργίου Κλινική Ψυχολόγος Η απώλεια του «ονειρεμένου παιδιού» Οι γονείς βιώνουν μιαν απώλεια. Βιώνουν την απώλεια του παιδιού που έκτισαν μέσα στο

Διαβάστε περισσότερα

«ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012

«ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012 «ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012 1 ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ; Γράφει ο Ηλίας Δερμετζής «Τη ζωή μου χωρίς αριθμούς δεν μπορώ να τη φανταστώ,

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΕΚ 381 ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ: ΤΟ επόμενο θέμα είναι πολύ σημαντικό. Μας απασχολεί πάρα πολύ, μόνο ως προφήτες όμως μπορούμε να λειτουργήσουμε. Έχει

Διαβάστε περισσότερα

Το γενεόγραμμα. Γιώργος Καλαρρύτης MMedSci,ICADC,CGP,CFT,ECP Κλινικός Ψυχολόγος, Ψυχοθεραπευτής Θεραπευτής Οικογένειας, Σύμβουλος Τοξικοεξαρτήσεων

Το γενεόγραμμα. Γιώργος Καλαρρύτης MMedSci,ICADC,CGP,CFT,ECP Κλινικός Ψυχολόγος, Ψυχοθεραπευτής Θεραπευτής Οικογένειας, Σύμβουλος Τοξικοεξαρτήσεων Το γενεόγραμμα MMedSci,ICADC,CGP,CFT,ECP Κλινικός Ψυχολόγος, Ψυχοθεραπευτής Θεραπευτής Οικογένειας, Σύμβουλος Τοξικοεξαρτήσεων Γενεόγραμμα είναι ένα γενεαλογικό δένδρο τουλάχιστον 3 γενεών που περιέχει

Διαβάστε περισσότερα

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων.

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. 1. Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. Υπολογίζεται ότι περίπου ένα στα πέντε παιδιά πέφτει θύμα σεξουαλικής βίας, συμπεριλαμβανομένης της σεξουαλικής κακοποίησης. Μπορείτε να βοηθήσετε να μη

Διαβάστε περισσότερα

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά Άρτεμις Τσίτσικα Επίκ. Καθηγήτρια Παιδιατρικής-Εφηβικής Ιατρικής Παν/μιου Αθηνών Επιστ. Υπεύθυνος Μονάδας Εφηβικής Υγείας (ΜΕΥ) Β Παιδιατρική Κλινική Πανεπιστημίου

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΙV

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΙV ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗΕΠΙΣΤΗΜΩΝΤΗΣΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΤΜΗΜΑΔΗΜΟΤΙΚΗΣΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΙV :. ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΚΙΑΓΙΑ ΕΙΡΗΝΗ Α.Μ.: 4918 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ: Z Μάθημα:Φυσική Τάξη:Ε'Μαθητές:19

Διαβάστε περισσότερα

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;</b> 1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;" 3 00:00:17,967 --> 00:00:20,395 Οι Ζαπατίστας είναι ένα κίνημα.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΟ ΠΙΝΤΣΕΡ Ύψος: 41-48cm Βάρος: 11-16kg ιάρκεια ζωής: περίπου 13 χρόνια ΜΙΝΙΑΤΟΥΡΑ ΠΙΝΤΣΕΡ Βάρος αρσενικό: 3Kg µέχρι 5Kg Βάρος

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΟ ΠΙΝΤΣΕΡ Ύψος: 41-48cm Βάρος: 11-16kg ιάρκεια ζωής: περίπου 13 χρόνια ΜΙΝΙΑΤΟΥΡΑ ΠΙΝΤΣΕΡ Βάρος αρσενικό: 3Kg µέχρι 5Kg Βάρος ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΟ ΠΙΝΤΣΕΡ Το Γερµανικό Πίντσερ είναι ένας µεσαίου µεγέθους σκύλος. Το γερµανικό Pinscher είναι µεγαλύτερο από το Min Pin, αλλά µικρότερο από οτι το Doberman. Τα χρώµατα που µπορούµε

Διαβάστε περισσότερα

Μια τρελή οικογένεια. Γιαν Προχάτσκα. Συλλογή Χελιδόνια Εκδόσεις Πατάκη

Μια τρελή οικογένεια. Γιαν Προχάτσκα. Συλλογή Χελιδόνια Εκδόσεις Πατάκη Συλλογή Χελιδόνια Εκδόσεις Πατάκη Μια τρελή οικογένεια Γιαν Προχάτσκα Εικονογράφηση: Φίλιπ Βέχτερ Μετάφραση: Ριάνα Μιχαλάκη Σελ. 86 Δραστηριότητες για τις Γ, Δ & Ε τάξεις Ο συγγραφέας: Γεννήθηκε στην Τσεχοσλοβακία.

Διαβάστε περισσότερα

Περιληπτικά, τα βήματα που ακολουθούμε γενικά είναι τα εξής:

Περιληπτικά, τα βήματα που ακολουθούμε γενικά είναι τα εξής: Αυτό που πρέπει να θυμόμαστε, για να μη στεναχωριόμαστε, είναι πως τόσο στις εξισώσεις, όσο και στις ανισώσεις 1ου βαθμού, που θέλουμε να λύσουμε, ακολουθούμε ακριβώς τα ίδια βήματα! Εκεί που πρεπει να

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΩΛΗΣΕΙΣ ΩΣΤΕ ΣΗΜΑΣΙΑ ΣΤΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ. Του ρα Κώστα Γ. Κονή *

ΠΩΛΗΣΕΙΣ ΩΣΤΕ ΣΗΜΑΣΙΑ ΣΤΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ. Του ρα Κώστα Γ. Κονή * ΠΩΛΗΣΕΙΣ ΩΣΤΕ ΣΗΜΑΣΙΑ ΣΤΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Του ρα Κώστα Γ. Κονή * Το θέµα των πωλήσεων ήταν και θα παραµείνει πάντοτε πρώτο στις προτεραιότητες κάθε επιχείρησης. Μάλλον, θα έπρεπε να ήταν το πρώτο θέµα πάντοτε

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2010 Ύμνος της ομάδας «Ευαγγέλιο» Βιβλία και μαθήματα ζωγραφισμένα σχήματα και τόσα βοηθήματα να μη δυσκολευτώ Απ όλους τόσα έμαθα

Διαβάστε περισσότερα

GROOMING. help. Γραµµή Βοηθείας. www.help-line.gr. saferinternet. η «αποπλάνηση» µέσω Διαδικτύου PRIVACY

GROOMING. help. Γραµµή Βοηθείας. www.help-line.gr. saferinternet. η «αποπλάνηση» µέσω Διαδικτύου PRIVACY www.help-line.gr I need HELP I really need A FRIEND Who can I TRUST? PRIVACY GROOMING η «αποπλάνηση» µέσω Διαδικτύου Γραµµή Βοηθείας 210 6007686 (Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου Γραµµή Βοηθείας) Με

Διαβάστε περισσότερα

4/6/2014 Α.μ.E.A και εργασία

4/6/2014 Α.μ.E.A και εργασία 1 4/6/2014 Α.μ.E.A και εργασία «Αν κρίνεις ένα ψάρι από την ικανότητά του να σκαρφαλώνει στα βουνά, θα περάσεις μια ζωή πιστεύοντας πως το ψάρι είναι ηλίθιο» έλεγε Αϊνστάιν και μ έκανε να σκεφτώ, πόσοι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ 2002 ΚΑΡΤΕΣ ΚΥΡΙΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ 2002 ΚΑΡΤΕΣ ΚΥΡΙΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ 2002 ΚΑΡΤΕΣ ΚΥΡΙΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΚΑΡΤΑ 1 Καθόλου Λιγότερο από ½ ώρα Από ½ ώρα, έως και 1 ώρα Από 1 ώρα, έως και 1½ ώρα Από 1½ ώρα, έως και 2 ώρες Από 2 ώρες, έως και 2½ ώρες

Διαβάστε περισσότερα

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ]

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ] 2014 14ο Λύκειο Θεσσαλονίκης Ερευνητική εργασία των μαθητών : Αλεξίου Δημήτρη, Γεωργιάδου Αλεξάνδρας, Ζαχάρωφ Μανώλη, Κατσούλη Απόστολου, Τρέμμα Λουκίας [ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΑΡΙΝΑ ΚΟΙΤΑΖΕΙ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΠΟΡΤΑ ΤΟΥ ΚΟΙΤΩΝΑ ΜΗΠΩΣ ΚΑΙ ΤΟ ΖΕΥΓΑΡΙ ΠΟΥ ΠΕΡΑΣΕ ΕΧΕΙ ΕΡΘΕΙ ΓΙΑ ΝΑ ΤΗΝ ΠΑΡΕΙ ΣΠΙΤΙ...

Η ΜΑΡΙΝΑ ΚΟΙΤΑΖΕΙ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΠΟΡΤΑ ΤΟΥ ΚΟΙΤΩΝΑ ΜΗΠΩΣ ΚΑΙ ΤΟ ΖΕΥΓΑΡΙ ΠΟΥ ΠΕΡΑΣΕ ΕΧΕΙ ΕΡΘΕΙ ΓΙΑ ΝΑ ΤΗΝ ΠΑΡΕΙ ΣΠΙΤΙ... Παιδιά στα αζήτητα 31.12.2010 Η ΜΑΡΙΝΑ ΚΟΙΤΑΖΕΙ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΠΟΡΤΑ ΤΟΥ ΚΟΙΤΩΝΑ ΜΗΠΩΣ ΚΑΙ ΤΟ ΖΕΥΓΑΡΙ ΠΟΥ ΠΕΡΑΣΕ ΕΧΕΙ ΕΡΘΕΙ ΓΙΑ ΝΑ ΤΗΝ ΠΑΡΕΙ ΣΠΙΤΙ... εν γνώρισαν ποτέ τους φυσικούς γονείς τους. Ήρθαν στον κόσµο

Διαβάστε περισσότερα

ΘΑΝΑΣΗΣ ΣΕΦΕΡΛΗΣ συγγραφέας του βιβλίου ΚΑΡΚΙΝΟΣ: ΔΑΣΚΑΛΟΣ & ΦΙΛΟΣ

ΘΑΝΑΣΗΣ ΣΕΦΕΡΛΗΣ συγγραφέας του βιβλίου ΚΑΡΚΙΝΟΣ: ΔΑΣΚΑΛΟΣ & ΦΙΛΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ ΣΕΦΕΡΛΗΣ συγγραφέας του βιβλίου ΚΑΡΚΙΝΟΣ: ΔΑΣΚΑΛΟΣ & ΦΙΛΟΣ 15 Views December 18, 2014 Συνέντευξη στην Ιουλία Ιωάννου «Η γνώση είναι προσωπική εμπειρία, όλα τα άλλα είναι απλώς πληροφορίες». Το

Διαβάστε περισσότερα

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ Να γελάσεις απ' τα βάθη των χρυσών σου ματιών είμαστε μες στο δικό μας κόσμο Η πιο όμορφη θάλασσα είναι αυτή που δεν έχουμε ακόμα ταξιδέψει Τα πιο

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΤΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΠΟ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ ΙΕΡΑΡΧΩΝ 2012

ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΤΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΠΟ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ ΙΕΡΑΡΧΩΝ 2012 ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΤΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΠΟ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ ΙΕΡΑΡΧΩΝ 2012 ΑΓΑΠΗΤΟΙ ΜΑΣ ΣΥΜΜΑΘΗΤΕΣ, ΣΤΗΝ ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ ΙΕΡΑΡΧΩΝ ΚΑΙ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥΣ, ΘΑ ΣΑΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΟΥΜΕ ΕΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΜΕ

Διαβάστε περισσότερα

Διαφοροποίηση και κοινωνική εντροπία (διάλεξη, 2008)

Διαφοροποίηση και κοινωνική εντροπία (διάλεξη, 2008) Διαφοροποίηση και κοινωνική εντροπία (διάλεξη, 2008) οµιλία για την επετειακή ηµερίδα του GESTALT FOUNDATION, Θεσσαλονίκη, 12 Οκτωβρίου 2008 Το κίνητρο γι αυτή την οµιλία ήταν ότι συχνά ακούω από πολλούς

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

Για τα παιδιά (αλλά και για τους γονείς)...

Για τα παιδιά (αλλά και για τους γονείς)... Eισαγωγικό σημείωμα: «Οι κατ οίκον εργασίες στη διδασκαλία των μαθηματικών» Οι εργασίες «για το σπίτι» ή όπως λέγονται στις παιδαγωγικές επιστήμες οι κατ οίκον εργασίες αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της

Διαβάστε περισσότερα

Ένα βοήθηµα για όσους: Προβληµατίζονται µε το κάπνισµα Έχουν αποφασίσει να το κόψουν Το έχουν κόψει και θέλουν να παραµείνουν µη καπνιστές

Ένα βοήθηµα για όσους: Προβληµατίζονται µε το κάπνισµα Έχουν αποφασίσει να το κόψουν Το έχουν κόψει και θέλουν να παραµείνουν µη καπνιστές Προσπάθησε µαζί µε έν α φίλο σου Μεταπτυχιακό Πρόγραµµα Κλινικής Ψυχολογίας Οδηγός ιακοπής Καπνίσµατος Ένα βοήθηµα για όσους: Προβληµατίζονται µε το κάπνισµα Έχουν αποφασίσει να το κόψουν Το έχουν κόψει

Διαβάστε περισσότερα

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό.

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό. Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό. Καθηγητής: Λοιπόν, πιστεύεις στον Θεό; Φοιτητής: Βεβαίως, κύριε. Καθ.: Είναι καλός ο

Διαβάστε περισσότερα

Γράμμα σ έναν νέο θεραπευτή

Γράμμα σ έναν νέο θεραπευτή Γράμμα σ έναν νέο θεραπευτή ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η τελική εργασία ως επιστέγασμα της τετραετούς πορείας στην εκπαίδευση είναι μια σκέψη που μπαίνει στον πρώτο χρόνο. Είναι μια σκέψη που ζυμώνεται, προκαλεί απορία,

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Μάλλον αγαπάς το ποδόσφαιρο, νομίζεις ότι είναι η ζωή σου και ότι σε ολοκληρώνει συναισθηματικά και σωματικά σαν άνθρωπο.

Μάλλον αγαπάς το ποδόσφαιρο, νομίζεις ότι είναι η ζωή σου και ότι σε ολοκληρώνει συναισθηματικά και σωματικά σαν άνθρωπο. Του George Kakourides* Μπορεί να ονειρεύεσαι ότι κάποτε θα παίζεις σε ένα γήπεδο γεμάτο με φιλάθλους, ένταση και γκολ. Μπορεί να ονειρεύεσαι ολόκληρο γήπεδο να φωνάζει ρυθμικά το όνομα σου. Θέλεις να γίνεις

Διαβάστε περισσότερα

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους Ιούλιος 2011 Τεύχος 11 3 Μια εφηµερίδα για όλη την οικογένεια ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι Βιβλίο: Η χαµένη πόλη Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ Αγγελική Γουδέλη, 2011 Κοινωνικό Άγχος Αμηχανία Φόβος Το κοινωνικό άγχος, ή αλλιώς κοινωνική φοβία, θεωρείται

Διαβάστε περισσότερα

Στον κόσμο με την Thalya

Στον κόσμο με την Thalya Γρηγόρης Μπελαβίλας Στον κόσμο με την Thalya Συνέντευξη: Τσέκος Αθανάσιος Tι σάς κάνει να γράφετε μουσική? Ο βασικός λογος είναι ότι οι μουσικές που γράφω μού αρέσουν πολύ πιό πολύ από τίς μουσικές τών

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ 2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός «Λέμε ΟΧΙ στο σχολικό εκφοβισμό» (Μια διασκευή παραμυθιού από τους μαθητές) Ομάδα : Αστυπάλαια ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΣΤΥΠΑΛΑΙΑΣ Σεπτέμβριος- Νοέμβριος

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Στάλες Ποίηση ΣΤΑΛΕΣ Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Σχέδιο βιβλίου: Λαμπρινή Βασιλείου-Γεώργα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε Ελισσαιος καβαζη Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε μια μέρα στο χωράφι του, έδωσαν στην

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση καθημερινών ημερίδων

Οργάνωση καθημερινών ημερίδων Οργάνωση καθημερινών ημερίδων 1) Αγώνες ζευγών 1α) Διαθέσιμες κινήσεις: Φιλοσοφία, μηχανισμοί και τα χαρακτηριστικά τους. Οι κινήσεις είναι ένα από τα βασικότερα εργαλεία που έχει ένας διαιτητής στη διάθεσή

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Σχολικός εκφοβισμός Στο σχολείο μας υλοποιήθηκε ημερίδα για την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας. Εισηγήτρια ήταν η Παπαδημητρίου Αλεξάνδρα.

Σχολικός εκφοβισμός Στο σχολείο μας υλοποιήθηκε ημερίδα για την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας. Εισηγήτρια ήταν η Παπαδημητρίου Αλεξάνδρα. Σχολικός εκφοβισμός Στο σχολείο μας υλοποιήθηκε ημερίδα για την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας. Εισηγήτρια ήταν η Παπαδημητρίου Αλεξάνδρα. Η εισήγηση ξεκινά με μια συζήτηση με τα παιδιά για την

Διαβάστε περισσότερα

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ Π Ε Ν Τ Ε Ν Ε Α Π Ο Ι Η Μ Α Τ Α Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ / Κανιάρης Μην πας στο Ντητρόιτ Ουρανός-λάσπη Ζώα κυνηγούν ζώα Η μητέρα του καλλιτέχνη πάνω σε

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Αναπτύσσομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Γιατί είναι απαραίτητη η ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως και να ήταν.

Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως και να ήταν. Ένα όνειρο που ονειρεύεσαι μόνος είναι απλά ένα όνειρο. Ένα όνειρο που ονειρεύεσαι με άλλους μαζί είναι πραγματικότητα. John Lennon Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΚΑ, ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Page 2 NEWS ΣΤ 4

ΙΣΤΟΡΙΚΑ, ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Page 2 NEWS ΣΤ 4 NEWS ΣΤ4 Τεύχος 1 ΙΣΤΟΡΙΚΑ,ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Page 2 NEWS ΣΤ4 ΙΣΤΟΡΙΑ,ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Αθλήµατα Page 3 ουν όντιοι βάφ Γιατί οι Π λε? π µ ι υς δόντ το ένα το ELU B νουν Για να κά. H TOOT ΙΟΛΗ ΠΡΕΚΑ ιάφορα Επισκέψεις Page

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΗΓΙΕΣ. Στους οικογενειακούς λόγους περιλαµβάνεται και η φροντίδα παιδιών ή άλλων εξαρτώµενων µελών της οικογένειας.

Ο ΗΓΙΕΣ. Στους οικογενειακούς λόγους περιλαµβάνεται και η φροντίδα παιδιών ή άλλων εξαρτώµενων µελών της οικογένειας. Ο ΗΓΙΕΣ Το πρώτο ερώτηµα (Ερώτηµα 83) λειτουργεί σαν «φίλτρο» για να ξεχωρίσουµε τους εργαζόµενους και µπορούµε να το συµπληρώσουµε βάσει των απαντήσεων στο κυρίως ερωτηµατολόγιο. Αν ο ερευνόµενος είναι

Διαβάστε περισσότερα

Αυξάνονται τα µονοµελή νοικοκυριά

Αυξάνονται τα µονοµελή νοικοκυριά Το Βήµα 13/01/2002 Αυξάνονται τα µονοµελή νοικοκυριά * Η γήρανση του πληθυσµού και οι αλλαγές στην αγορά εργασίας αποθαρρύνουν τους νέους για τη δηµιουργία οικογένειας Της ΜΑΡΙΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ Η ηρωίδα στην

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΤΑΞΗ Α ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟ 19/05/2013 Χρόνος: 1 ώρα Οδηγίες 1. Έλεγξε ότι το γραπτό που έχεις μπροστά σου αποτελείται από τις σελίδες 1-11. 2. Όλες τις

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Αφού έχουµε γνωρίσει ορισµένους από τους φίλους µας του Γαλάτες, πάµε τώρα να δούµε γιατί στο χωριό τους σήµερα ακούγονται φωνές.

Αφού έχουµε γνωρίσει ορισµένους από τους φίλους µας του Γαλάτες, πάµε τώρα να δούµε γιατί στο χωριό τους σήµερα ακούγονται φωνές. Βρισκόµαστε στη Γαλατία το 50 π.χ. Όλη η Γαλατία βρίσκεται υπό ρωµαϊκή κατοχή εκτός από ένα χωριό ανυπόταχτων γαλάτων το οποίο αντιστέκεται ακόµη και θα αντιστέκεται για πάντα στους εισβολείς. Στο χωριό

Διαβάστε περισσότερα

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ο χαρούμενος βυθός Σχόλιο [D2]: Σπανουδάκης Κύματα Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ψαροτουφεκάδες, δύτες και ψαράδες

Διαβάστε περισσότερα

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους Εφηβεία και Πρότυπα Τι σημαίνει εφηβεία; Η εφηβεία είναι η περίοδος της ζωής του ανθρώπου που αρχίζει με το τέλος της παιδικής ηλικίας και οδηγεί στην ενηλικίωση. Είναι μια εξελικτική φάση που κατά τη

Διαβάστε περισσότερα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom Στις 28 Φεβρουαρίου, δύο από τους εθελοντές του Edurom από το Μεσογειακό Σχολείο της Ταρραγόνα βρέθηκαν στην Ημέρα Εκπαίδευσης του «Δικτύου για τη δημοκρατική εκπαίδευση των ενηλίκων: μπροστά με τη δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα