ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ. Σχολή Διεθνών Σπουδών, Επικοινωνίας και Πολιτισμού. Τμήμα Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού

Transcript

1 ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Σχολή Διεθνών Σπουδών, Επικοινωνίας και Πολιτισμού Τμήμα Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού Α Εξάμηνο ΜΑΘΗΜΑ: Ελληνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Παύλος Μούλιος Σημειώσεις από τις παραδόσεις Υλικό που έχει αναρτηθεί στο Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο Χρονολόγιο (θα εξεταστεί με ερωτήσεις πολλαπλών απαντήσεων) E. M. Burns, Eυρωπαϊκή ιστορία. Ο Δυτικός πολιτισμός : Νεότεροι χρόνοι, Επίκεντρο, Θεσσαλονίκη, 2006, σσ R. Clogg, Συνοπτική ιστορία της Ελλάδας, Κάτοπτρο, Αθήνα 2003, σσ Προετοιμασία για τις εξετάσεις με βάση τις οδηγίες για την επεξεργασία ενός πλάνου (έχουν δοθεί σε φωτοτυπία) και τις θεματικές 1

2 ΜΑΘΗΜΑ: H/Y: Εισαγωγή στον Πολιτισμό και τις Πολιτισμικές Σπουδές Α) Όσα ειπώθηκαν στα μαθήματα ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Γιάννης ΣΚΑΡΠΕΛΟΣ Β.1) Για όσους έχουν το βιβλίο του Philip Smith, Πολιτισμική Θεωρία: Μια εισαγωγή, εκδ. Κριτική, οι σελίδες: 25-54, , , , Β.2) Για όσους έχουν το βιβλίο του Clifford Geertz, Η ερμηνεία των πολιτισμών, εκδ. Αλεξάνδρεια, τα εξής Μέρος Πρώτο: «Πυκνή Περιγραφή: Προς μια ερμηνευτική θεωρία του πολιτισμού» Μέρος Δεύτερο: «Η επίδραση της έννοιας του πολιτισμού στην έννοια του ανθρώπου» Μέρος Δεύτερο: «Η ανάπτυξη του πολιτισμού και η εξέλιξη της νόησης» Μέρος Τέταρτο: «Η ιδεολογία ως πολιτισμικό σύστημα» Μέρος Τέταρτο: «Η πολιτική της σημασίας» Οι βαθμοί των εργασιών μετράνε ως εξής: 1 η εργασία 5% 2 η εργασία 10% 3 η εργασία 15% Υπενθυμίζεται πως η εκπόνηση εργασιών είναι ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΗ. ΜΑΘΗΜΑ: H/Y - Εισαγωγή στην Πληροφορική ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Δημήτρης Ντούνας Επισημαίνεται ότι για να τη συμμετοχή στις εξετάσεις απαιτείται η παρακολούθηση τεσσάρων (4) τουλάχιστον εργαστηριακών μαθημάτων κατά το ακαδημαϊκό έτος ή σε προηγούμενα Εργαστηριακές παραδόσεις Χρήστος Γουλτίδης: Οδηγός Πιστοποίησης Πληροφορικής. Θεωρία και Πράξη. MS Windows XP & Office Αθήνα: Εκδόσεις Κλειδάριθμος, Σελίδες

3 ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΦΟΙΤΗΤΡΙΕΣ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΕΤΩΝ [Ανάλογα με το σύγγραμμα που έχουν παραλάβει]: Χρήστος Γουλτίδης: ECDL 5 Θεωρία και Πράξη. MS Windows XP & Office Αθήνα: Εκδόσεις Κλειδάριθμος. Σελίδες ή Χρήστος Γουλτίδης: Οδηγός Επιτυχίας για το Δίπλωμα ECDL ADVANCED: Επεξεργασία Κειμένου Ελληνικό Word Αθήνα: Εκδόσεις Κλειδάριθμος, Σελίδες 9-217, , ή Χρήστος Γουλτίδης: Οδηγός Επιτυχίας για το Δίπλωμα ECDL 4: Τόμος Α. Αθήνα: Εκδόσεις Κλειδάριθμος, Σελίδες , ΜΑΘΗΜΑ: Εισαγωγή στη Δημοσιογραφία ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Νίκος Μπακουνάκης 1. Το εγχειρίδιο «Δημοσιογράφος ή Ρεπόρτερ: η αφήγηση στις ελληνικές εφημερίδες, 19 ος -20 ος αιώνας». 2. Το υλικό των διαλέξεων που είναι αναρτημένο στο Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο 3. Τα μαθήματα Η διδαχθείσα ΜΑΘΗΜΑ: Εισαγωγή στην Ιστορία της Τέχνης ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Έφη Φουντουλάκη 3

4 ΜΑΘΗΜΑ: Εισαγωγή στην Κοινωνική Θεωρία και Έρευνα ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μάρθα Μιχαηλίδου Η εξεταστέα ύλη του μαθήματος περιλαμβάνει τις σημειώσεις των φοιτητών/τριών από τις παραδόσεις του μαθήματος και 3 από τις παρακάτω ενότητες. 1. Ritzer, G. 2012, Σύγχρονη κοινωνιολογική θεωρία, μτφρ. Γιώργος Χρηστίδης, επιστ. Επιμέλεια Ιωάννα Καυτανζόγλου, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 4 ΚΑΙ Adorno, Th., Lowental, H. Marcuze, M. Horkheimer, (1984), Τέχνη και μαζική κουλτούρα, μτφρ. επιμ. Ζήσης Σαρίκας, Αθήνα: Ύψιλον («Εισαγωγή του μεταφραστή» και «Η βιομηχανία της κουλτούρας») 2. Ritzer, G. 2012, Σύγχρονη κοινωνιολογική θεωρία, μτφρ. Γιώργος Χρηστίδης, επιστ. Επιμέλεια Ιωάννα Καυτανζόγλου, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 6 Η ΚΑΙ Hughes, M. και C. J. Kroehler (2007). Κοινωνιολογία: οι βασικές έννοιες. Αθήνα, Κριτική, κεφ. 3 και οι ενότητες που αφορούν τη συμβολική διαντίδραση στα κεφάλαια 4, 5, 6, 7, 8, 9 Σαββάκης Μ., 2013 «Μικροκοινωνιολογία και Κοινωνιολογική Γνώση: Η Βιογραφική Προσέγγιση ως Γέφυρα Ανάμεσα στη Θεωρία και τις Ποιοτικές Μεθόδους», στο Πουρκός Μ., (Επιμ.), Δυνατότητες και 'Ορια της Μείξης των Μεθοδολογιών στην Κοινωνική, Ψυχολογική και Εκπαιδευτική Έρευνα, Αθήνα: Ίων, σ , διαθέσιμο στο 3. Ritzer, G. 2012, Σύγχρονη κοινωνιολογική θεωρία, μτφρ. Γιώργος Χρηστίδης, επιστ. Επιμέλεια Ιωάννα Καυτανζόγλου, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 7 Η Hughes, M. και C. J. Kroehler (2007). Κοινωνιολογία: οι βασικές έννοιες. Αθήνα, Κριτική, κεφ. 3 και οι ενότητες που αφορούν τη συμβολική διαντίδραση στα κεφάλαια 4, 5, 6, 7, 8, 9 4

5 ΚΑΙ Σαββάκης Μ., 2013 «Μικροκοινωνιολογία και Κοινωνιολογική Γνώση: Η Βιογραφική Προσέγγιση ως Γέφυρα Ανάμεσα στη Θεωρία και τις Ποιοτικές Μεθόδους», στο Πουρκός Μ., (Επιμ.), Δυνατότητες και 'Ορια της Μείξης των Μεθοδολογιών στην Κοινωνική, Ψυχολογική και Εκπαιδευτική Έρευνα, Αθήνα: Ίων, σ , διαθέσιμο στο 4. Ritzer, G. 2012, Σύγχρονη κοινωνιολογική θεωρία, μτφρ. Γιώργος Χρηστίδης, επιστ. Επιμέλεια Ιωάννα Καυτανζόγλου, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 9 Η ΚΑΙ Hughes, M. και C. J. Kroehler (2007). Κοινωνιολογία: οι βασικές έννοιες. Αθήνα, Κριτική, κεφ. 1 (ενότητες σχετικές με τη φεμινιστική προοπτική) και κεφ. 8 Μιχαηλίδου, Μ. 2009, «Φύλο και ΜΜΕ», ΦυλοΠαιδεια e-λεξικό, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, 5. Ritzer, G. 2012, Σύγχρονη κοινωνιολογική θεωρία, μτφρ. Γιώργος Χρηστίδης, επιστ. Επιμέλεια Ιωάννα Καυτανζόγλου, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 11 ΚΑΙ Hall, S, Held, D και ΜcGrew H Νεωτερικότητα σήμερα: οικονομία, κοινωνία, πολιτική, πολιτισμός. Αθήνα, Σαββάλας (σχετικά αποσπάσματα) 6. Ritzer, G. 2012, Σύγχρονη κοινωνιολογική θεωρία, μτφρ. Γιώργος Χρηστίδης, επιστ. Επιμέλεια Ιωάννα Καυτανζόγλου, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 12 ΚΑΙ Hall, S, Held, D και ΜcGrew H Νεωτερικότητα σήμερα: οικονομία, κοινωνία, πολιτική, πολιτισμός. Αθήνα, Σαββάλας (σχετικά αποσπάσματα) 7. Ritzer, G. 2012, Σύγχρονη κοινωνιολογική θεωρία, μτφρ. Γιώργος Χρηστίδης, επιστ. Επιμέλεια Ιωάννα Καυτανζόγλου, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 13 5

6 ΚΑΙ Hall, S, Held, D και ΜcGrew H Νεωτερικότητα σήμερα: οικονομία, κοινωνία, πολιτική, πολιτισμός. Αθήνα, Σαββάλας (σχετικά αποσπάσματα) 6

7 ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩN ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Σχολή Διεθνών Σπουδών, Επικοινωνίας και Πολιτισμού Τμήμα Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού Γ Εξάμηνο ΜΑΘΗΜΑ: Σύγχρονη Κοινωνία και Μέσα Επικοινωνίας ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Πέρσα Ζέρη 1. Το βιβλίου του N.Bolz, Το αλφαβητάρι των μέσων, Σμίλη, Από το Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο το κείμενο του Walter Benjamin, Το Εργο Τέχνης την Εποχή της Δυνατότητας Τεχνικής Αναπαραγωγής του (20 σελ.) ΜΑΘΗΜΑ: Αρχές Marketng. Προϊόντα, Υπηρεσίες, Πολιτισμός ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Γιώργος Μιχαήλ Κλήμης Από το βιβλίο Kotler P. & Κ.L. Keller (2006), Μάρκετινγκ Μάνατζμεντ, 12η Αμερικανική Έκδοση, Αθήνα: Εκδόσεις Κλειδάριθμος. Κεφ. 1,2, 3, 4, 6, 8,9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 Υλικό που έχει αναρτηθεί στο Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο 10

8 ΜΑΘΗΜΑ: Ποσοτικές μέθοδοι επικοινωνιακής έρευνας ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μάρθα Μιχαηλίδου Η εξεταστέα ύλη του μαθήματος περιλαμβάνει τις σημειώσεις των φοιτητών/τριών από τις παραδόσεις του μαθήματος, τις σχετικές σημειώσεις που αναρτήθηκαν στο ηλεκτρονικό αμφιθέατρο και 3 από τις παρακάτω ενότητες 1. Babbie, Earl, (2011), Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα, πρόλογος και επιμέλεια Κώστας Ζαφειρόπουλος, μτφρ. Γιάννης Βογιατζής, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 1 και 2 ήκυριαζή, Νότα (2011) (ζ έκδοση), Η Κοινωνιολογική Έρευνα: κριτική επισκόπηση των μεθόδων και τεχνικών, Αθήνα: Πεδίο, κεφ. 1 και επίλογος και ΜακΚουέιλ, Ντ. Και Σβεν Βίνταλ, 1991 (1981), Μοντέλα Επικοινωνίας για τη Μελέτη των Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης, επιμ. Στ. Παπαθανασόπουλος, Αθήνα: Καστανιώτης (σχετικό απόσπασμα διαθέσιμο στο ηλεκτρονικό αμφιθέατρο) 2. Babbie, Earl, (2011), Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα, πρόλογος και επιμέλεια Κώστας Ζαφειρόπουλος, μτφρ. Γιάννης Βογιατζής, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 3, 4 και 5 ή Κυριαζή, Νότα (2011) (ζ έκδοση), Η Κοινωνιολογική Έρευνα: κριτική επισκόπηση των μεθόδων και τεχνικών, Αθήνα: Πεδίο, κεφ Κυριαζή, Νότα (2011) (ζ έκδοση), Η Κοινωνιολογική Έρευνα: κριτική επισκόπηση των μεθόδων και τεχνικών, Αθήνα: Πεδίο, κεφ. 3 Ή Babbie, Earl, (2011), Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα, πρόλογος και επιμέλεια Κώστας Ζαφειρόπουλος, μτφρ. Γιάννης Βογιατζής, Αθήνα: Κριτική, κεφ Κυριαζή, Νότα (2011) (ζ έκδοση), Η Κοινωνιολογική Έρευνα: κριτική επισκόπηση των μεθόδων και τεχνικών, Αθήνα: Πεδίο, κεφ. 4 ή Babbie, Earl, (2011), Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα, πρόλογος και επιμέλεια Κώστας Ζαφειρόπουλος, μτφρ. Γιάννης Βογιατζής, Αθήνα: Κριτική, κεφ Κυριαζή, Νότα (2011) (ζ έκδοση), Η Κοινωνιολογική Έρευνα: κριτική επισκόπηση των μεθόδων και τεχνικών, Αθήνα: Πεδίο, κεφ. 3 και 5 ή Babbie, Earl, (2011), Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα, πρόλογος και επιμέλεια Κώστας Ζαφειρόπουλος, μτφρ. Γιάννης Βογιατζής, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 8 και Κυριαζή, Νότα (2011) (ζ έκδοση), Η Κοινωνιολογική Έρευνα: κριτική επισκόπηση των μεθόδων και τεχνικών, Αθήνα: Πεδίο, κεφ. 7 ή Babbie, Earl, (2011), Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα, πρόλογος και επιμέλεια Κώστας Ζαφειρόπουλος, μτφρ. Γιάννης Βογιατζής, Αθήνα: Κριτική, κεφ. 10 και 13 11

9 ΜΑΘΗΜΑ: Εισαγωγή στη Μουσειολογία ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Ανδρομάχη Γκαζή Η εξεταστέα ύλη του ανωτέρω μαθήματος περιλαμβάνει: Τις σημειώσεις σας από το μάθημα και τις επισκέψεις σε μουσεία Black, G. 2009, Το Ελκυστικό Μουσείο, Αθήνα, ΠΙΟΠ, σελίδες: 1-67 / / / / και Γκαζή, Α. 1999, «Από τις Μούσες στο Μουσείο. Η ιστορία ενός θεσμού δια μέσου των αιώνων», Αρχαιολογία και Τέχνες, 70, (έχει αναρτηθεί στο Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο) Επιλεγμένες σελίδες από το βιβλίο Μπούνια, Α. 2009, Στα παρασκήνια του μουσείου. Η διαχείριση των μουσειακών συλλογών, Αθήνα, Πατάκης (έχουν αναρτηθεί στο Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο) Μουσούρη, Θ. 1999, «Μουσεία για όλους; Προγράμματα προσέγγισης στο διεθνή χώρο», Αρχαιολογία και Τέχνες 73, 65-69, Οn-line στη διεύθυνση: Καλεσοπούλου, Δ. 1999, «Ανοιχτός διάλογος με την κοινότητα: Μια ελληνκή πρόταση», Αρχαιολογία και Τέχνες 73, 69-74, Οn-line στη διεύθυνση: ΜΑΘΗΜΑ: Πολιτική Κοινωνιολογία ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μαριάννα Ψύλλα Το βιβλίο Jacques Lagroye, Bastien Francois, Frederic Sawicki, Πολιτική Κοινωνιολογία. Αθήνα: Εκδόσεις Τυπωθήτω-Δαρδανός, 2008 Πιο συγκεκριμένα οι κάτωθι σελίδες: Εισαγωγή σελ Κεφάλαιο 1 σελ

10 Κεφάλαιο 2 σελ Κεφάλαιο 3 σελ Κεφάλαιο 4 σελ Κεφάλαιο 5 σελ Ή Ολόκληρο το βιβλίο Maurice Duvenger: Εισαγωγή στην πολιτική. Αθήνα: Εκδόσεις Παπαζήση ΜΑΘΗΜΑ: Εισαγωγή στην Πολιτική Οικονομία [Τμήμα Κοινωνιολογίας] ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ: Θ. Σακελλαρόπουλος & Ε. Τσοτσορός Από το Φάκελο Σημειώσεων: 1. Πολιτική Οικονομία και νεοκλασική συμβατική Οικονομική Η τρισδιάστατη προσέγγιση στην Οικονομική Αρχές στην Πολιτική Οικονομία 2. Οι ρίζες της Πολιτικής Οικονομίας και η εξέλιξη των οικονομικών ιδεών (Adam Smith, Karl Marx, Joseph Schumpeter, John Maynard Keynes, Milton Freedman) 3. Βασικές έννοιες και μηχανισμοί λειτουργίας των οικονομικών συστημάτων: Το υπερπροϊόν: Εντολή και Σύγκρουση Οι παραγωγικές δυνατότητες της οικονομίας (οι συντελεστές παραγωγής, το κόστος ευκαιρίας, τα όρια των παραγωγικών δυνατοτήτων, λήψη οικονομικών αποφάσεων και διαδικασία αριστοποίησης) Προσφορά και Ζήτηση: Ανταγωνισμός και Συντονισμός Ζήτηση προϊόντων και καταναλωτική Συμπεριφορά (οριακή χρησιμότητα, καμπύλες αδιαφορίας και ισορροπία του καταναλωτή) Συσσώρευση και Μεταβολή (τα στάδια του καπιταλισμού) Από το βιβλίο Ν. Λέανδρος, «Οικονομική Κρίση και Σύγχρονη Ανάπτυξη», Διόνικος, 2012: 4. Η ανάπτυξη της μακροοικονομικής. Το Κευνσιανό υπόδειγμα (Κεφ. 2, σ.σ 74-90) 13

11 5. Η περίοδος της Κευνσιανής διαχείρισης Η συμφωνία του Bretton Woods και οι θεσμοί παγκόσμιας διακυβέρνησης Η ανάπτυξη του κράτους πρόνοιας (Κεφ. 3, σ.σ ) 6. Βασικές μακροοικονομικές έννοιες (Οικονομική μεγέθυνση και ΑΕΠ, πληθωρισμός και ανεργία), (Κεφ. 3, σ.σ ) 7. Η κρίση της δεκαετίας του 1970 και το πρόβλημα του στασιμοπληθωρισμού Η κυριαρχία του νεοφιλελευθερισμού Η συναίνεση της Ουάσιγκτον (κεφ. 4, σ.σ ) 8. Ο καπιταλισμός σε κρίση Η διεύρυνση των οικονομικών ανισοτήτων Η αποτυχία των αυτορυθμιζόμενων αγορών Η διόγκωση του ιδιωτικού και του δημόσιου χρέους (κεφ. 5, σ.σ ) 9. Το πρόβλημα της κλιματικής αλλαγής (κεφ. 6, σ.σ ) 10. Η προσέγγιση της ανθρώπινης ανάπτυξης. Μια ολιστική προσέγγιση. (Κεφ. 7, σ.σ ) 11. Η ελληνική οικονομία σε κρίση. Η αναγκαιότητα ενός νέου αναπτυξιακού προτύπου. (Κεφ. 9, σ.σ ) ΜΑΘΗΜΑ: Εισαγωγή στη Διαφήμιση και τις Δημόσιες Σχέσεις ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μπέττυ Τσακαρέστου Εξ ολοκλήρου το βιβλίο που έχετε επιλέξει 14

12 ΜΑΘΗΜΑ: Ελληνική Οικονομία [Τμήμα Διεθνών, Ευρωπαϊκών και Περιφερειακών Σπουδών] ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Γιώργος. Στασινόπουλος Ολόκληρο το βιβλίο Γ. Στασινόπουλος: Οικονομικές ιδέες και οικονομική πολιτική την περίοδο της ανασυγκρότησης, Αθήνα: Γ.Δαρδανός-Κ. Δαρδανός, 2010 Α. Η Ελληνική οικονομία μετά την κρίση χρέους, 2009 κ.ε. 1. Εισαγωγή στην Ελληνική οικονομία: Βασικά μακροοικονομικά μεγέθη. 2. Οι προοπτικές και οι προτάσεις εξόδου από την κρίση: Τα διλλήματα και οι αναγκαίες προσαρμογές. Β. Ιστορική Αναδρομή Ι: Η Ελληνική Οικονομία τη μεταπολεμική περίοδο, Η Ελληνική Οικονομία το Μεσοπόλεμο : Η χρεοκοπία του 1932 και η προστασία της εγχώριας παραγωγής. 2. Η ελληνική οικονομία την περίοδο ανασυγκρότησης, 1945 κ.ε.: Το Δόγμα Truman και το Σχέδιο Marshall, ως επίκαιρα "μαθήματα" για το παρόν και το μέλλον. 3. Η περίοδος του "οικονομικού θαύματος": Η οικονομική πολιτική μετά τη νομισματική σταθεροποίηση, Γ. Ιστορική Αναδρομή ΙΙ: Η Ελληνική Οικονομία τη μεταπολιτευτική περίοδο, Η διεθνής οικονομική κρίση του 1973 και η κάμψη των ρυθμών μεγέθυνσης της ελληνικής οικονομίας: Η οικονομική πολιτική της περιόδου, Το σοσιαλιστικό πείραμα, και η πολιτική της σταθεροποίησης, 1985 κ.ε. 3. Η πορεία προς την Οικονομική & Νομισματική Ενοποίηση, Η Ελληνική Οικονομία μετά την Οικονομική & Νομισματική Ενοποίηση,

13 ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Σχολή Ευρωπαϊκών Σπουδών, Επικοινωνίας και Πολιτισμού Τμήμα Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού Ε Εξάμηνο ΜΑΘΗΜΑ: Αισθητική των Μέσων Ι ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Διονύσης Καββαθάς Flusser: Προς το σύμπαν των τεχνικών εικόνων ΜΑΘΗΜΑ: Πολιτική Επικοινωνία ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μαριάννα Ψύλλα Το βιβλίο J. GERSTLE, Η ΠολιτικήΕπικοινωνία, Τυπωθήτω-Γιώργος Δαρδανός, Αθήνα,

14 Πιο συγκεκριμένα οι κάτωθι σελίδες: ή Εισαγωγή σελ και Κεφάλαιο 1 σελ Κεφάλαιο 2 σελ Κεφάλαιο 4 σελ και Κεφάλαιο 5 σελ. 221, 233, Κεφάλαιο 6 σελ και ολόκληρο το βιβλίο Μ. Ψύλλα, Η πολιτική ως δράση και Λόγος, Τυπωθήτω-Γιώργος Δαρδανός, Αθήνα, 2003 Η διδαχθείσα ΜΑΘΗΜΑ: Ιστορία της Τέχνης ΙΙ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Έφη Φουντουλάκη ΜΑΘΗΜΑ: Κοινωνικά Ζητήματα και Επιχειρηματική Υπευθυνότητα ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μπέττυ Τσακαρέστου Εξ ολοκλήρου το βιβλίο που έχετε επιλέξει ΜΑΘΗΜΑ: Εργαστήριο Διαφήμισης και Δημοσίων Σχέσεων Ι & ΙΙ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μπέττυ Τσακαρέστου Εξ ολοκλήρου το βιβλίο που έχετε επιλέξει 22

15 ΜΑΘΗΜΑ: Μουσική και Επικοινωνία ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Χαρίκλεια Τσοκανή 1. Το βιβλίο : «Η κραυγή της Μέδουσας-Από τον Μύθο στην Μουσική», Χ.Τσοκανή, εκδ. Αλεξάνδρεια. 2. Από το βιβλίο : «Ο άνθρωπος και τα σύμβολά του», Καρλ Γιουνγκ, εκδόσεις Αρσενίδη, σελ Από την ύλη των παραδόσεων 23

16 ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Σχολή Ευρωπαϊκών Σπουδών, Επικοινωνίας και Πολιτισμού Τμήμα Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού Z Εξάμηνο ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη και Ερμηνεία Υλικού Πολιτισμού ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Ανδρομάχη Γκαζή Η ύλη των εξετάσεων περιλαμβάνει: Τις σημειώσεις σας από το μάθημα Το κεφ. 1 του βιβλίου του Ian Woodward, Understanding Material Culture (έχει αναρτηθεί στο Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο) Την Εισαγωγή του βιβλίου "Υλικός Πολιτισμός. Η ανθρωπολογία στη χώρα των πραγμάτων" σε επιμέλεια της Ελεάνας Γιαλούρη Το άρθρο Csikszentmihalyi, M., 1993, Why we need things, στο Lubar, S. & Kingery, W.D. (eds), 1993, History from Things: Essays on material culture, Washington D.C., Smithsonian Institution Press, (έχει αναρτηθεί στο Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο) 26

17 Το άρθρο "Looking at artifacts, thinking about history", των Steven Lubar και Kathleen Kendrick (έχει αναρτηθεί στο Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο) Από το βιβλίο της Ειρήνης Νάκου, Εμείς, τα πράγματα και ο πολιτισμός (Αθήνα 2001), τα κεφάλαια Α.1, Α.2 και Α.3 (πλην της ενότητας Α.3.2) (έχει αναρτηθεί στο Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο) Lipe, W. 1984, Value and Meaning in Cultural Resources (έχει αναρτηθεί στο Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο) Μυρογιάννη, Ε. 2008, «Ήρωες, παντούφλες και σπαθιά: η μουσειολογική προσέγγιση μιας παλιάς ταινίας του ελληνικού κινηματογράφου» (έχει αναρτηθεί στο Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο) ΜΑΘΗΜΑ: Δίκαιο των Μέσων Ι: Δίκαιο του Τύπου ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Γιάννα Κική Γ. Κική, Δίκαιο της πληροφόρησης, εκδ. Σάκκουλα σελ. σ , σ και ιδιωτικά φωτοτυπημένος φάκελος (αντίγραφο σε βιβλιοθήκη και χαρτοπωλείο Θ. Πάσχου) ΜΑΘΗΜΑ: Θεωρία των Δικτύων και Μέσα Επικοινωνίας ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Πέρσα Ζέρη Από το βιβλίο του Jeremy Rifkin, Η Εποχή της Πρόσβασης τα κεφ. 1, 2, 6, 8,9,10 Ένα κείμενα από το Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο: Π. Κονδύλη: κεφ.3. Νοοτροπία και τρόπος ζωής στη μαζική δημοκρατία Κεφ. 4. Χαρακτήρας και επιδράσεις της πολιτισμικής επανάστασης στη δεκαετία του 1960 και

18 ΜΑΘΗΜΑ: Θεωρία της Κυβερνητικής ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Διονύσης Καββαθάς 1) Maturana/Varela: Το δένδρο της γνώσης (σελ , ) 2) Dirk Baecker: Επικοινωνία (σελ ) 3) M. Serres: Το παράσιτο (σελ , , ) 4) Όλα τα άλλα κείμενα που διένεμα στις παραδόσεις (Νίτσε, Maturana/Varela, Heinz von Foerster) ΜΑΘΗΜΑ: Εργαστήριο Πολιτισμού V ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ: Ανδρομάχη Γκαζή & Γιάννης Σκαρπέλος Η αξιολόγηση του εργαστηρίου βασίζεται στην εκπόνηση εργασιών. ΜΑΘΗΜΑ: Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Δήμητρα Ιορδάνογλου Το βιβλίο Ιορδάνογλου, Δ. (2008) Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού στις Σύγχρονες Οργανώσεις. Νέες τάσεις και πρακτικές. Εκδόσεις Κριτική Οι διαφάνειες που έχουν αναρτηθεί στο Ηλεκτρονικό Αμφιθέατρο. 28

19 ΜΑΘΗΜΑ: Εργαστήριο Πολιτισμού V: Μουσεία-Πολιτιστική Κληρονομιά ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Δάφνη Βουδούρη Η διδαχθείσα ύλη, με βοηθήματα: 1) Τα στοιχεία του φακέλου «Εργαστήριο Πολιτισμού: Μουσεία Πολιτιστική Κληρονομιά» και 2) Το βιβλίο Κράτος και Μουσεία, ιδίως οι σελίδες: 7-21, 81-93, , , , και ΜΑΘΗΜΑ: Δίκαιο του Πολιτισμού ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Δάφνη Βουδούρη Η διδαχθείσα ύλη, με βοηθήματα: 1)Τα στοιχεία του φακέλου Δίκαιο του Πολιτισμού α) Πρώτο Μέρος: Θεμελιώδη δικαιώματα και πολιτιστικές δραστηριότητες και β) Δεύτερο Μέρος: Νομική προστασία της πολιτιστικής κληρονομιάς Ο φετινός φάκελος είναι προσιτός στο ηλεκτρονικό αμφιθέατρο, ενώ ένα αντίτυπο υπάρχει στη βιβλιοθήκη. Ο φετινός φάκελος αποτελείται από δύο μέρη και είναι προσιτός στο ηλεκτρονικό αμφιθέατρο, ενώ ένα αντίτυπο υπάρχει στη βιβλιοθήκη. 29

20 (όχι τα στοιχεία του φακέλου που αφορούν την πνευματική ιδιοκτησία) Και 2) Από το βιβλίο: α) Χρυσόγονος Κ., Ατομικά και κοινωνικά δικαιώματα, Νομική Βιβλιοθήκη, 2006: ιδίως σ. 3-21, 43-44, , , , (θρησκευτική ελευθερία), (ελευθερία της έκφρασης), , , (ελευθερία της τέχνης). Ή β) Ζιώγας Γ.-Καραμπίνης Λ.-Σταυρακάκης Γ.-Χριστόπουλος Δ. (επιμ.), Όψεις λογοκρισίας στην Ελλάδα, Νεφέλη-Πλατφόρμες, 2008: ιδίως σ ΜΑΘΗΜΑ: Εργαστήριο Διαφήμισης και Δημοσίων Σχέσεων VI & VΙΙ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣEΣ: Μπέττυ Τσακαρέστου & Δήμητρα Ιορδάνογλου Εξ ολοκλήρου το βιβλίο που έχετε επιλέξει ΜΑΘΗΜΑ: Μουσικοί Μύθοι και Τελετουργίες ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Χαρίκλεια Τσοκανή 1. Το βιβλίο: «Μουσική Μανία- στις απαρχές του βακχικού ενθουσιασμού», Χ.Τσοκανή, εκδ. Αλεξάνδρεια 2. Το βιβλίο: «Κόσμος και Ιστορία-ο μύθος της αιώνιας επιστροφής», Μιρτσέα Ελιάντε, εκδόσεις Ελληνικά Γράμματα. 3. Από την ύλη των παραδόσεων. 30