Εικονογράφησης: Carrie Gifford Εξωφύλλου: Hachette Book Group, Inc., 2011 Κειμένου: Cat on a Leash, Inc., 2011

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Εικονογράφησης: Carrie Gifford Εξωφύλλου: Hachette Book Group, Inc., 2011 Κειμένου: Cat on a Leash, Inc., 2011"

Transcript

1

2 ΣΕΙΡΑ: ΜΙΚΡΗ ΠΥΞΙΔΑ ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: THE SCHOOL OF FEAR 3: THE FINAL EXAM Aπό τις Εκδόσεις Little, Brown and Company, Νέα Υόρκη 2011 ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Το Σχολείο του Φόβου: Η τελική δοκιμασία ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Gitty Daneshvari ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Ράνια Μπουμπουρή ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ: Χρυσούλα Τσιρούκη ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΞΩΦΥΛΛΟ: Dave Caplan and Liz Casal ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΟΠΟΙΗΣΗ: Μερσίνα Λαδοπούλου ΕΚΤΥΠΩΣΗ: Α. & Φ. Δεληγιάννης Ο.Ε. ΒΙΒΛΙΟΔΕΣΙΑ: Κωνσταντίνα Παναγιώτου & ΣΙΑ Ο.Ε. Εικονογράφησης: Carrie Gifford Εξωφύλλου: Hachette Book Group, Inc., 2011 Κειμένου: Cat on a Leash, Inc., 2011 ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ A.E., Αθήνα 2012 Πρώτη έκδοση: Σεπτέμβριος 2012, αντίτυπα ISBN Τυπώθηκε σε χαρτί ελεύθερο χημικών ουσιών, προερχόμενο αποκλειστικά και μόνο από δάση που καλλιεργούνται για την παραγωγή χαρτιού. Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται κατά τις διατάξεις του Ελληνικού Νόμου (Ν. 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και τις διεθνείς συμβάσεις περί πνευματικής ιδιοκτησίας. Απαγορεύεται απολύτως η άνευ γραπτής αδείας του εκδότη κατά οποιονδήποτε τρόπο ή μέσο αντιγραφή, φωτοανατύπωση και εν γένει αναπαραγωγή, διανομή, εκμίσθωση ή δανεισμός, μετάφραση, διασκευή, αναμετάδοση, παρουσίαση στο κοινό σε οποιαδήποτε μορφή (ηλεκτρονική, μηχανική ή άλλη) και η εν γένει εκμετάλλευση του συνόλου ή μέρους του έργου. ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. PSICHOGIOS PUBLICATIONS S.A. Έδρα: Tατοΐου 121 Head office: 121, Tatoiou Str Μεταμόρφωση Metamorfossi, Greece Βιβλιοπωλείο: Μαυρομιχάλη 1 Bookstore: 1, Mavromichali Str Αθήνα Αthens, Greece Τηλ.: Tel.: Telefax: Telefax:

3 ÌåôÜöñáóç: Ράνια Μπουµπουρή

4 Σημείωση της μεταφράστριας: Οι φοβίες που αναφέρονται στο βιβλίο είναι υπαρκτές, ωστόσο για τις περισσότερες από αυτές δεν υπάρχει δόκιμος αντίστοιχος όρος στα ελληνικά. Η απόδοσή τους στη γλώσσα μας έγινε «ποιητική αδεία».

5 Για τον Ομάρ Τσόντερι

6 ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ ΦΟΒΟΥ Στην ερημιά έξω από το Φάρμινγκτον της Μασαχουσέτης (Η ακριβής τοποθεσία αποκρύπτεται για λόγους ασφαλείας.) Διεύθυνση αλληλογραφίας: Τ.Θ. 333, Φάρμινγκτον, ΜΑ Αγαπητές γονικές μονάδες, Το σημερινό μου γράμμα περιέχει φρικτά νέα, ίσως τα χειρότερα που έχετε ακούσει ποτέ! Μην ανησυχείτε τα παιδιά σας είναι ακόμη ζωντανά και είναι καλά. Ή μάλλον, για να μην τα παραλέω, τα παιδιά σας είναι ακόμη ζωντανά. Η απρόβλεπτη τροπή των γεγονότων έχει οδηγήσει το Σχολείο του Φόβου στο χείλος της ολοκληρωτικής και απόλυτης καταστροφής. Δυστυχώς, ένας από τους μαθητές μας (δε θα αναφέρω το όνομά του, παρά μόνο ότι είναι κορίτσι και λατρεύει τις νυφίτσες) αποκάλυψε στη Σιλβί Μοντγκόμερι, δημοσιογράφο του κίτρινου Τύπου, όχι μόνο την ύπαρξη του Σχολείου μας, αλλά και το πιο κρυφό μας μυστικό! Και τώρα, μην έχοντας παρά τρεις εβδομάδες στη διάθεσή μας για να αποτρέψουμε τη δημοσίευση του καταστροφικού της άρθρου, τα παιδιά σας αποφάσισαν να μείνουν εδώ και να δώσουν τη μάχη τους. Κατά συνέπεια, μολονότι εσείς μπορεί να τα βλέπετε μονάχα ως παιδιά σας ή, όπως τα έβλεπα κάποτε εγώ, ως μια αραχνοφοβική νεαρή (Μάντλιν), ένα θανατοφοβικό νεαρό (Τέο), ένα νεροφοβικό νεαρό (Γκάρισον), μια κλειστοφοβική νεαρή (Λούλου) και μια μοναχοφοβική νεαρή (Υακίνθη), σας διαβεβαιώ ότι είναι κάτι πολύ περισσότερο από αυτά. Ανεξάρτητα από το αποτέλεσμα, όλοι θα γυρίσουν κοντά σας διαφορετικοί απ ό,τι είχαν έρθει στο Σχολείο μας πριν από ένα χρόνο, ή ακόμη και στην αρχή του φετινού καλοκαιριού, κι αυτό διότι είναι ήδη διαφορετικοί. Είναι Σχολειοφοβίτες. Με μουτζουρωμένη μάσκαρα και βαριά καρδιά, πολύ ελκυστική παρ όλα αυτά, ΚΥΡΙΑ ΟΥΕΛΙΝΓΚΤΟΝ

7 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΦΟΒΑΤΑΙ ΚΑΤΙ: Αυτοδυσοσμοφοβία είναι ο φόβος ότι το σώμα σου μυρίζει άσχημα.

8 Το τέλος δεν είναι το τέλος. Κι αυτό βέβαια δε σημαίνει ότι το τέλος είναι στην πραγματικότητα η αρχή ή η μέση, διότι κάτι τέτοιο θα ήταν πέρα για πέρα ανακριβές. Απλώς, το τέλος είναι κάτι πολύ περισσότερο από το σημείο λήξης ή τη γραμμή τερματισμού. Το τέλος είναι η ανάγκη για κουράγιο, η ανασύνταξη δυνάμεων σ αυτούς που είναι έτοιμοι για το επόμενο ταξίδι. Η δεκατριάχρονη Μάντλιν Μάστερσον κοιμόταν βαθιά, με τα κατάμαυρα σγουρά μαλλιά της μαζεμένα με προσοχή σ ένα πλαστικό σκουφάκι μπάνιου και τα γαλήνια γαλανά μάτια της ερμητικά κλειστά απέναντι στον κόσμο. Μόλις ένα χρόνο νωρίτερα, η Μάντλιν είχε φτάσει στο Σχολείο του Φόβου στολισμένη μ ένα δικτυωτό πέπλο και ζωσμένη με εντομοαπωθητικά σπρέι, σε μια απεγνωσμένη προσπά-

9 ΓΚΙΤΙ ΝΤΑΝΕΣΒΑΡΙ θεια να κρατήσει σε απόσταση αράχνες και κάθε είδους ζωύφια. Η Μάντλιν, γέννημα θρέμμα Λονδρέζα και πολυδιαβασμένη σε ό,τι είχε να κάνει με τη διεθνή πολιτική, είχε αποχωριστεί τόσο το πέπλο όσο και τη ζώνη μετά το πρώτο καλοκαίρι της στο Σχολείο του Φόβου^ παρ όλα αυτά, τον τελευταίο καιρό είχε κάνει ένα πισωγύρισμα. Λίγες μέρες νωρίτερα, είχε βρεθεί πρόσωπο με πρόσωπο με μια μεγάλη καφεκόκκινη αράχνη από το Μπάλι, την οποία πολτοποίησε πάνω στο μέτωπό της. Αυτή η τραυματική εμπειρία πυροδότησε ένα νέο κύμα πανικού μέσα της, γι αυτό και τώρα η κοπέλα φορούσε το σκουφάκι του μπάνιου στον ύπνο. Ετούτο το πρωινό δεν ξύπνησε ως συνήθως από την παραίσθηση ότι οχτώ γλιτσιασμένα ποδαράκια χόρευαν στο μπράτσο της, αλλά από κάτι απείρως πιο άκακο. Ενώ τα μάτια της ήταν ακόμη σφαλιστά, η μύτη της έπιασε μια αψιά μυρωδιά. Δεν ήταν από καπνό ή από οτιδήποτε άλλο παραπέμπει σε κάποιο γνωστό κίνδυνο. Η βαριά γλυκερή μυρωδιά θύμιζε κλεισούρα και κατέκλυσε τόσο τα ρουθούνια όσο και το στόμα της. Αν και της άρεσε να απολαμβάνει ένα γλυκάκι κάθε τόσο, αυτή η μυρωδιά τής φάνηκε τελείως εμετική. Οποιαδήποτε άλλη μέρα θα είχε ανοίξει αμέσως τα μάτια της για να ικανοποιήσει την περιέργειά της. Τώρα, όμως, η Μάντλιν δεν μπορούσε να φανταστεί τίποτα πιο τρομακτικό από το πώς θα αντιμετώπιζε τις ώρες εκείνης της ημέρας που θ άρχιζε σε λίγο.

10 ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ ΦΟΒΟΥ: Η ΤΕΛΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ «Μάντλιν». Η ψιθυριστή φωνή έλουσε τα μάγουλα της κοπέλας με ζεστά κύματα αναπνοής. Μην έχοντας καταφύγιο, η Μάντλιν υποχώρησε και άνοιξε αργά τα μάτια της. Δυο τρεις πόντους μακριά από το πρόσωπό της είδε την εκκεντρική διευθύντρια του Σχολείου, την κυρία Ουέλινγκτον. Κι ενώ κάποιοι άνθρωποι φαίνονται ωραίοι από τόσο κοντά, η κυρία Ουέλινγκτον σίγουρα δεν ήταν από αυτούς. Παχιές στρώσεις μέικ απ ήταν περασμένες με τρόπο διόλου κολακευτικό πάνω στις βαθιές και δαιδαλώδεις ρυτίδες της, μετατρέποντας την επιδερμίδα της σε ένα ανελέητο αρχείο του χρόνου που έχει περάσει. «Καλημέρα, κυρία Ουέλινγκτον», ψιθύρισε αμήχανα η Μάντλιν, και ξαφνικά το οσφρητικό της νεύρο κατακλύστηκε ξανά από την μπόχα. «Χωρίς καμιά διάθεση να φανώ αγενής, τι στο καλό μυρίζει έτσι;» «Ποτέ δε μου πολυάρεσαν οι σωματικές οσμές, για αυτό κι έβαλα τον Σμίντι να αντικαταστήσει τους εκκριτικούς αδένες του σώματός μου με μαρμελάδα και μέλι. Μυρίζω υπέροχα, δε συμφωνείς;» «Μα ο Σμίντι δεν είναι γιατρός!» αναφώνησε το κορίτσι. «Δεν είναι, όμως έπαιζε πολύ συχνά το γιατρό στα μικράτα του». «Αυτό είναι άσχετο». «Σουτ!» έκανε η κυρία Ουέλινγκτον. «Θα ξυπνήσεις τους άλλους. Δεν έχουμε ώρα για κουβεντούλα τώρα^ έλα αμέσως στην αίθουσα διδασκαλίας, θα σε περιμένω».

11 ΓΚΙΤΙ ΝΤΑΝΕΣΒΑΡΙ Η Μάντλιν κοίταξε εξεταστικά το πρόσωπο της διευθύντριας και κατένευσε. Στην ατμόσφαιρα υπήρχε μια αίσθηση επείγοντος^ κι αυτό ήταν κάτι απόλυτα κατανοητό, αφού η κυρία Ουέλινγκτον ετοιμαζόταν να αντιμετωπίσει τους δύο μεγαλύτερους φόβους της: τον Αμπερνάθι και την προοπτική τού να χάσει το Σχολείο. Πέρα από έναν αποξενωμένο προγονό, ο Αμπερνάθι ήταν η μοναδική αποτυχία στη διδασκαλική σταδιοδρομία της κυρίας Ουέλινγκτον, κάτι που μετά βίας παραδεχόταν στον εαυτό της, πόσο μάλλον στους άλλους. Κι όπως η κυρία Ουέλινγκτον γύρισε και βγήκε σεινάμενη κουνάμενη στο διάδρομο, οι γάτες της η Φιόνα, ο Έρολ, η Άναμπελ και ο Ράτι χύμηξαν γρήγορα ανάμεσα στα πόδια της. Η Μάντλιν ξεγλίστρησε προσεκτικά από τα σεντόνια της^ δεν ήταν απλή υπόθεση, αφού η δεκάχρονη Υακίνθη Χίκλμπι-Ρίγιατουλ και το κατοικίδιό της, η νυφίτσα Σελινίτσα, κοιμόνταν κουλουριασμένες στα πόδια του κρεβατιού της. Η Υακίνθη ή, όπως προτιμούσε να τη φωνάζουν, Χάιχαϊ ήταν διαβόητη για την απαράδεκτη συμπεριφορά της, όπως και για το φόβο της να μείνει μόνη. Ακροπατώντας προσεκτικά και επιδέξια, η Μάντλιν πέρασε δίπλα από το κρεβάτι της δεκατριάχρονης Λούσι «Λούλου» Παντσαλόουερ, από το Ρόουντ Άιλαντ. Η Λούλου, με τα πυρρόξανθα μαλλιά να καλύπτουν το γεμάτο φακίδες πρόσωπό της, κοιμόταν του καλού καιρού αποπνέοντας μια αίσθηση πραότητας που σπάνια έβλεπε κανείς στον ξύπνο της. Το θρά-

12 ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ ΦΟΒΟΥ: Η ΤΕΛΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ σος της ήταν γνωστό, όπως και η ιδιότητά της να λέει ό,τι της κατέβει χωρίς δεύτερη σκέψη αδυνατούσε να συγκρατήσει τόσο τη γλώσσα της όσο και το γούρλωμα των ματιών της, αν άκουγε κάτι που δεν της άρεσε. Βέβαια, εδώ πρέπει να αναφερθεί ότι το γεμάτο αυτοπεποίθηση προσωπείο της εξαφανιζόταν μεμιάς, αν χρειαζόταν να μπει σε κάποιον περιορισμένο χώρο. Όταν την έβαζαν με το ζόρι σε έναν ανελκυστήρα ή σε ένα δωμάτιο χωρίς παράθυρα, την έπιανε υστερία. Κάποτε, για ν αποφύγει να μπει στο ασανσέρ ενός ξενοδοχείου στη Βοστόνη, η Λούλου έφτασε στο σημείο να καταλάβει ένα ανυψωτικό μηχάνημα καθαρισμού τζαμιών δυστυχώς, δεν είχε ιδέα πώς να το χειριστεί, κι έτσι την έσωσε η Πυροσβεστική. Το φιάσκο του εγχειρήματός της παρουσιάστηκε στο κεντρικό βραδινό δελτίο ειδήσεων προς μεγάλη δυσαρέσκεια των γονιών της, οι οποίοι νοιάζονταν πολύ για την εικόνα τους στον έξω κόσμο. Τώρα, καθώς ο ήλιος έλουζε με τις αχτίδες του την ετοιμόρροπη γρανιτένια έπαυλη, τη γνωστή ως Σάμερστοουν, η Μάντλιν κατέβηκε όσο πιο αθόρυβα μπορούσε τη σκάλα που έτριζε, έχοντας πλήρη συνείδηση της σπουδαιότητας εκείνης της ημέρας. Εάν η κυρία Ουέλινγκτον και ο Αμπερνάθι δε συμφιλιώνονταν, πράγμα που θα διευκόλυνε τα σχέδια της δημοσιογράφου Σιλβί Μοντγκόμερι να υπονομεύσει το Σχολείο του Φόβου, εκείνο θα περνούσε με συνοπτικές και διόλου τιμητικές διαδικασίες στην ανυπαρξία. Και καθώς τίποτε άλλο μέχρι τότε δεν την εί-

13 ΓΚΙΤΙ ΝΤΑΝΕΣΒΑΡΙ χε βοηθήσει ν αντιμετωπίσει τη φοβία της, ούτε καν το καθ όλα πειραματικό σεμινάριο «Πλύση Εγκεφάλου κατά των Εντόμων», δεν την έπαιρνε να χάσει το Σχολείο. Κι αυτό ήταν κάτι που το αναγνώριζαν όλοι οι Σχολειοφοβίτες: εάν δεν ολοκλήρωναν τον κύκλο μαθημάτων, εύκολα θα κυλούσαν πάλι σε μια ζωή γεμάτη περιορισμούς και πανικό. Μέχρι να περάσει σαν σφαίρα από τον προθάλαμο του Σάμερστοουν με τη ροζ ταπετσαρία και τις ίριδες και ν αφήσει πίσω της τον τοίχο με τις φωτογραφίες της κυρίας Ουέλινγκτον από τα καλλιστεία, το στομάχι της είχε δεθεί κελτικός κόμπος. Ούτε όταν αντίκρισε τη Μεγάλη Αίθουσα Υποδοχής, ένα μεγαλόπρεπο διάδρομο με αμέτρητες διαφορετικές πόρτες στους τοίχους, μπόρεσε ν απαλλάξει τις σκέψεις της από το όλο και μεγαλύτερο άγχος της. Προσπέρασε σαν τυφλή την πόρτα αεροπλάνου, την πόρτα αγροκτήματος, την πόρτα σε σχήμα καμηλοπάρδαλης και χύμηξε στην αίθουσα χορού, η οποία χωριζόταν σε δύο μέρη: στην αίθουσα διδασκαλίας και στη σάλα. Μπαίνοντας, είδε την κυρία Ουέλινγκτον με τις ροζ σατέν πιτζάμες της, στην ίδια ακριβώς απόχρωση με τη σκιά των ματιών της, να βηματίζει νευρικά πέρα δώθε μπροστά από τον καναπέ. Προτού πάει στο Σχολείο του Φόβου, η Μάντλιν δεν ήξερε πως υπάρχουν γυναίκες οι οποίες φρεσκάρουν το μακιγιάζ τους πριν πέσουν για ύπνο. Η κυρία Ουέλινγκτον όμως ήταν τέτοιος τύπος γυναίκας και φορούσε

14 ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ ΦΟΒΟΥ: Η ΤΕΛΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ σκιά ματιών, ρουζ, ψεύτικες βλεφαρίδες και κραγιόν για να το αποδείξει. «Καπετάνισσα Ντουζιέρα, δόξα τω Θεώ που ήρθες επιτέλους!» αναφώνησε η διευθύντρια. Η Μάντλιν έστρωσε διακριτικά το διάφανο πλαστικό σκουφάκι του μπάνιου, κι ύστερα σήκωσε εκνευρισμένη τα μάτια της στην ηλικιωμένη γυναίκα. «Κυρία Ουέλινγκτον, δε θέλω να φανώ αγενής μια μέρα σαν κι αυτή, οφείλω όμως να σας επισημάνω ότι μόλις πριν από τριάντα δευτερόλεπτα μου ζητήσατε να κατεβώ. Και, παρακαλώ, να μη με αποκαλέσετε άλλη φορά Καπετάνισσα Ντουζιέρα. Νιώθω σαν καρτούν, και μάλιστα όχι και τόσο χαριτωμένο». «Μου φαίνεται ότι κάποιος ξύπνησε στην αριστερή πλευρά του κρεβατιού σήμερα». «Το ξέρω ότι δε θα πρεπε να ρωτήσω», αναστέναξε η Μάντλιν, «αλλά τι πρόβλημα υπάρχει με την αριστερή πλευρά του κρεβατιού;» «Απλώς δεν είναι η δεξιά», αντιγύρισε κοφτά εκείνη και τα χείλη της άλλαξαν χρώμα. Εξαιτίας μιας γενετικής ανωμαλίας, ο αριθμός των τριχοειδών αγγείων στα χείλη της κυρίας Ουέλινγκτον ήταν εξαιρετικά μεγάλος και το χρώμα των χειλιών της σκούραινε όταν εκείνη θύμωνε, εκνευριζόταν ή ντρεπόταν. Η Μάντλιν δε θέλησε ν απαντήσει^ προτίμησε να τελειώσει το καθιερωμένο χτένισμα του χώρου με τα μάτια, μήπως εντοπίσει έντομα ή αράχνες. Συνήθως, όταν δεν υπήρχε ιστός αράχνης στο χώρο, η κοπέλα ηρεμούσε, όχι σήμερα όμως. Διακυβεύονταν τόσο

15 ΓΚΙΤΙ ΝΤΑΝΕΣΒΑΡΙ πολλά, ώστε δεν μπορούσε να ηρεμήσει με τίποτα. Μα και μόνο η σκέψη της ηρεμίας τής φαινόταν τελείως ανεύθυνη, σχεδόν παράνομη! Η κυρία Ουέλινγκτον κάθισε με χάρη στον καναπέ σταυρώνοντας τις γάμπες και έγνεψε στη Μάντλιν ν ακολουθήσει το παράδειγμά της. Εκείνη τη στιγμή, σαν να παρουσίαζαν ένα καλοπροβαρισμένο χορευτικό, οι τέσσερις γάτες έκαναν έναν κύκλο γύρω από τα πόδια της διευθύντριας, κι ύστερα πήραν τη στάση της Σφίγγας. Προσέχοντας να μην πατήσει κάποια από τις τέσσερις ουρές ή τις δεκάξι πατούσες, η Μάντλιν κάθισε δίπλα στην κυρία Ουέλινγκτον μιμούμενη την άψογα ορθωμένη πλάτη της. Και καθώς ετοιμαζόταν να ρωτήσει το λόγο για την πρωινή επίσκεψη της διευθύντριας στο δωμάτιό της, πρόσεξε τα μακριά, λεπτεπίλεπτα δάχτυλα της ηλικιωμένης γυναίκας με τις καφετιές κηλίδες. Ήταν πολύ εύκολο κι επικίνδυνο να ξεχάσει κανείς ότι πίσω από αυτή τη δυναμική προσωπικότητα κρυβόταν ένα ασθενικό κορμί φθαρμένο από το χρόνο και τις εμπειρίες. «Μάντλιν, σου ζήτησα να έρθεις σήμερα εδώ», ανακοίνωσε η κυρία Ουέλινγκτον, «διότι μου συμβαίνει κάτι παράξενο». «Είμαι σχεδόν σίγουρη ότι καταλαβαίνω. Η πιθανότητα να χάσετε το Σχολείο θα πρέπει να είναι φοβερά τρομακτική για σας^ έχετε δουλέψει σκληρά για να το δημιουργήσετε, όπως και για να διατηρήσετε την παράδοσή του. Όσο για το ότι πρέπει να αντιμετωπίσετε και τον Αμπερνάθι, ναι, θα έλεγα πως εί-

16 ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ ΦΟΒΟΥ: Η ΤΕΛΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ναι φυσιολογικό να φοβάστε ύστερα από όλα αυτά τα χρόνια». «Μα είναι ανάγκη να σου υπενθυμίσω ότι μιλάς στη διευθύντρια του Σχολείου του Φόβου; Δεν υπάρχει άνθρωπος σ ολάκερο τον κόσμο που να γνωρίζει τι θα πει φόβος καλύτερα από μένα! Μάλιστα, προσφάτως έκανα μια διδακτορική διατριβή πάνω στο θέμα αυτό, την οποία επέβλεψα η ίδια και την οποία βαθμολόγησα με άριστα», είπε αποφασιστικά η κυρία Ουέλινγκτον. «Σε διαβεβαιώ, λοιπόν, ότι δεν είναι ο φόβος η τωρινή μου έγνοια, αλλά κάτι πολύ πιο δυσάρεστο». Και με τα λόγια αυτά, το πρόσωπό της συσπάστηκε. Έφερε το χέρι της στο στήθος και κατάπιε δυνατά. «Μη μου πείτε ότι θα προσποιηθείτε πάλι πως πεθάνατε;» «Όχι!» φώναξε η ηλικιωμένη γυναίκα. Και συνέχισε σε πιο μαλακό τόνο: «Σε παρακαλώ, Μάντλιν, απευθύνομαι σ εσένα ζητώντας μια από τις συνετές, βρετανικές σου συμβουλές. Χρειάζομαι βοήθεια. Κάτι δεν πάει καλά μ εμένα. Καθόλου, μα καθόλου καλά» «Επειδή ακριβώς είμαι συνετή και Βρετανίδα, νομίζω ότι πρέπει να ξυπνήσω και τους υπόλοιπους. Εξάλλου, ο Τέο είναι ειδήμονας στη διάγνωση κάθε είδους προβλήματος, ο Γκάρισον είναι πολύ δυνατός σε περίπτωση που χρειαστείτε βοήθεια στο περπάτημα, η Λούλου ξέρει να κάνει καρδιοαναπνευστική ανάνηψη, ενώ η Υακίνθη, ε καλά, η Υακίνθη όχι μόνο δε θα μας φανεί χρήσιμη αλλά θα μας αναστατώ-

17 ΓΚΙΤΙ ΝΤΑΝΕΣΒΑΡΙ σει περισσότερο, οπότε μια χαρά κοιμάται πάνω με τη νυφίτσα της», φλυάρησε ακατάσχετα η Μάντλιν με φωνή χρωματισμένη από τον πανικό, βγαίνοντας από την αίθουσα για να ξυπνήσει τους άλλους. Λίγα λεπτά αργότερα επέστρεψε με τους τρεις ζαβλακωμένους από τον ύπνο φίλους της τον Τέο, τον Γκάρισον και τη Λούλου που φορούσαν ακόμη τις πιτζάμες τους. Ως αυτοαποκαλούμενος ειδικός σε ό,τι είχε σχέση με αρρώστιες και θανάτους, ο δεκατριάχρονος Τέο Μπαρτόλομιου, ένας κοντόχοντρος Νεοϋορκέζος, προχωρούσε μπροστά από την υπόλοιπη ομάδα. Στρώνοντας όπως όπως τα ανακατωμένα καστανά μαλλιά του, έσπρωξε τα γεμάτα δαχτυλιές γυαλιά του στην κορυφή της μύτης του, που θύμιζε μανιτάρι, και άρχισε την εξέταση. «Ήρθε ο γιατρός», ανήγγειλε με αυτοπεποίθηση αρπάζοντας τον καρπό της κυρίας Ουέλινγκτον. «Και, ναι, σας έχω μια ευχάριστη είδηση: πιάνω το σφυγμό σας, το οποίο σημαίνει πως είστε σίγουρα ζωντανή. Τουλάχιστον για την ώρα». «Αχ, τι ήθελε η Μάντι και σε ξύπνησε εσένα», βόγκηξε η Λούλου, που είχε ήδη αρχίσει να εκνευρίζεται από τους θεατρινισμούς του. Προς μεγάλη έκπληξη των άλλων, ο Τέο αδιαφόρησε παντελώς για το σχόλιό της και εστίασε όλη του την προσοχή στην κυρία Ουέλινγκτον. «Σας πονάει το κεφάλι; Νιώθετε σουβλιές ή απλώς μια επίμονη ενόχληση;» «Όχι», αποκρίθηκε η κυρία Ουέλινγκτον. «Αφότου

18 ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ ΦΟΒΟΥ: Η ΤΕΛΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ σταμάτησα να χρησιμοποιώ πίσσα για να κολλάω τις περούκες μου, έχω ξεχάσει τι θα πει πονοκέφαλος». «Τότε μπορώ να αποκλείσω την περίπτωση να έχετε κακοήθη όγκο, ανεύρυσμα ή απόστημα», είπε απλά το αγόρι, σαν να μιλούσε για θέματα καθημερινά. «Μήπως νιώθετε ρίγη στα άκρα;» «Στα άκρα;» «Στα χέρια και στα πόδια σας», διευκρίνισε η Μάντλιν. «Κοιτάζω για συμπτώματα εγκεφαλικής συμφόρησης, σκλήρυνσης κατά πλάκας, ινομυώματος ξέρετε, αυτές τις κοινές ασθένειες που σου αλλάζουν τη ζωή», συνέχισε ο Τέο. «Μα την αλήθεια, τον περισσότερο καιρό ξεχνώ ότι έχω άκρα, πόσο μάλλον να νιώθω και ρίγη», αποκρίθηκε η κυρία Ουέλινγκτον. «Ενδιαφέρον», είπε το αγόρι βγάζοντας τα λερά γυαλιά του και σκουπίζοντάς τα στο πάνω μέρος της πιτζάμας του. «Ενδιαφέρον; Το ενδιαφέρον πού το βλέπεις;» ρώτησε ανυπόμονα η διευθύντρια. «Ω, όχι, δεν είναι καθόλου ενδιαφέρον. Απλώς μου αρέσει να χρησιμοποιώ αυτή τη λέξη. Δε μου λέτε τώρα, μήπως έχετε χάσει μεγάλες ποσότητες σάρκας τον τελευταίο καιρό;» «Όχι βέβαια!» «Οπότε, αποκλείουμε και τα σαρκοβόρα βακτήρια», είπε εκείνος τρίβοντας σκεφτικός το πιγούνι του κι έστρεψε το βλέμμα του στις γάτες που χου-

19 ΓΚΙΤΙ ΝΤΑΝΕΣΒΑΡΙ ζούρευαν γύρω από τα πόδια της κυρίας Ουέλινγκτον. «Μήπως σας γρατζούνισε κάποια από τις γάτες σας; Μια απλή γρατζουνιά μπορεί να προκαλέσει υποξεία περιφερική λεμφαδενίτιδα». «Παραμύθια», μουρμούρισε μέσα από τα δόντια της η Λούλου. «Όχι βέβαια, αυτό που λέω είναι απολύτως ακριβές», τόνισε ο Τέο. «Κι αν δε με πιστεύεις, υπάρχει κι ένα τραγουδάκι στο itunes ψάξε να το βρεις». «Ω, συγγνώμη, ξέχασα πόσο αξιόπιστα είναι τα τραγουδάκια σε ό,τι έχει να κάνει με τη διάγνωση ασθενειών», του πέταξε η Λούλου. «Σε διαβεβαιώ, Τροφαντούλη, πως ετούτες εδώ οι γάτες δεν είχαν απεριποίητα νύχια ποτέ στη ζωή τους», είπε η κυρία Ουέλινγκτον. «Δεν έχεις δει το ειδικά διαμορφωμένο spa για γάτες στο υπόγειο; Είναι πλήρως εξοπλισμένο. Ακόμη και τεχνητή γλώσσα τούς έχω εγκαταστήσει, για να τους περιποιείται το τρίχωμα». «Σιχαίνομαι τα υπόγεια χωρίς παράθυρα χάλια», μουρμούρισε η Λούλου χωρίς να απευθύνεται σε κανέναν συγκεκριμένα. «Συνεπώς, έχουμε αποκλείσει την υποξεία περιφερική λεμφαδενίτιδα, τα σαρκοβόρα βακτήρια, τον όγκο στον εγκέφαλο, το ανεύρυσμα, το απόστημα, τη σκλήρυνση κατά πλάκας, την εγκεφαλική συμφόρηση και το ινομύωμα. Χμμ λοιπόν, σηκώνω τα χέρια ψηλά. Ίσως έχουμε να κάνουμε με κάποια σπανιότατη ασθένεια, για την οποία πρέπει να ανατρέ-

20 ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ ΦΟΒΟΥ: Η ΤΕΛΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ξουμε στα παγκόσμια ιατρικά χρονικά, ή ίσως απλώς στον ιατρικό ιστότοπο WebMD, εφόσον όμως δεν έχουμε πρόσβαση στο Διαδίκτυο, θα έλεγα ότι αντιμετωπίζουμε ένα ιατρικό μυστήριο». «Σοβαρά;» είπε ο δεκατετράχρονος Γκάρισον Φέλντμαν από το Μαϊάμι, περνώντας ένα βήμα μπροστά από τον Τέο. Ψηλός και μαυρισμένος, με φουντωτά ξανθά μαλλιά, ο υδροφοβικός νεαρός είχε από τη φύση του επιβλητική παρουσία. «Γιατί δε μας λέτε απλώς τι σας συμβαίνει, κυρία Ουέλινγκτον; Σας δίνω το λόγο της τιμής μου, θα είναι πολύ πιο εύκολο αυτό παρά ν αφήσετε τον Τέο να σας εξετάσει». Η διευθύντρια κατένευσε και σούφρωσε τα χείλη της πριν αρχίσει. «Από τη στιγμή που άκουσα για το θέμα με τη Σιλβί Μοντγκόμερι και το σχέδιό σας να αντιμετωπίσω τον Αμπερνάθι, αισθάνομαι πάρα πολύ παράξενα». «Δηλαδή;» ρώτησε η Λούλου, που ένιωσε την περιέργειά της να εξάπτεται. «Έχω ένα βάρος στην καρδιά, μου έρχονται δάκρυα στα μάτια, νιώθω έναν κόμπο στο στομάχι. Και, το χειρότερο απ όλα, ο νους μου τρέχει διαρκώς στο παρελθόν, στην εποχή όπου είχα πρωτογνωρίσει τον Αμπερνάθι» Πριν από πολλές δεκαετίες, περισσότερες απ όσες μπορεί να μετρήσει ένας χιμπατζής, ένας χήρος με το όνομα κύριος Ουέλινγκτον είχε φέρει το γιο του, τον Αμπερνάθι, στο Σχολείο του Φόβου. Το αγόρι χρειαζόταν απεγνωσμένα βοήθεια, διότι έπασχε από μια

21 ΓΚΙΤΙ ΝΤΑΝΕΣΒΑΡΙ παράλογη φοβία για τις μητριές, τη γνωστή και ως μητριοφοβία. Αλλά η μοίρα τα φερε έτσι και η κυρία Ουέλινγκτον τότε γνωστή ως δεσποινίς Έστερφιλντ ερωτεύτηκε παράφορα τον κύριο Ουέλινγκτον. Και το αίσθημα ήταν αμοιβαίο. Βέβαια, προσπάθησαν να το κρατήσουν κρυφό από τον Αμπερνάθι, ο νεαρός όμως σύντομα ανακάλυψε τα ερωτικά τους γράμματα και ένιωσε να γκρεμίζεται ο κόσμος γύρω του. Από κείνη τη στιγμή, δεν πέρασε ούτε μία νύχτα κάτω από την ίδια στέγη με τον πατέρα ή τη μητριά του. Βρήκε καταφύγιο στη φύση, όπου επέλεξε να ζει σαν ερημίτης. Καταταλαιπωρημένος από τη μητέρα φύση, ο Αμπερνάθι είχε καταλήξει πλέον με σταχτί τραχύ δέρμα και μαλλιά σαν τζίβα. Το πιο αξιοσημείωτο γνώρισμά του όμως ήταν η ανικανότητά του για κοινωνικές συναναστροφές. Κι αν δεν ήταν η βαθιά αλλά χοντροκομμένη αγάπη του για τη μουσική, θα ζούσε ακόμη στα δέντρα κάνοντας παρέα με τους σκίουρους. Μα συνέβη το εξής συνταρακτικό: σε τέτοιο βαθμό τον είχε συναρπάσει το πλήρως παράφωνο τραγούδι της Υακίνθης, ώστε τελικά δελεάστηκε να επιστρέψει στο Σχολείο του Φόβου. Κι αφότου βρέθηκε εκεί, άρχισε να του αρέσει πολύ η ανθρώπινη συντροφιά, δεδομένου ότι είχε περάσει τις τελευταίες δεκαετίες της ζωής του μιλώντας με τα ζώα του δάσους, δηλαδή, μονολογώντας. «Διαγωνιζόμενοι, πρέπει να μου πείτε την αλήθεια», ικέτευσε τώρα η κυρία Ουέλινγκτον τους μαθη-

22 ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ ΦΟΒΟΥ: Η ΤΕΛΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ τές της, τους οποίους θεωρούσε συμμετέχοντες στο διαγωνισμό ομορφιάς της ζωής. «Τι μου συμβαίνει;» «Ιδέα μου είναι ή σας φαίνεται κι εσάς πως η ερώτησή της παραείναι φορτισμένη συναισθηματικά;» είπε συνοφρυωμένος ο Τέο. Από την άλλη άκρη της αίθουσας χορού έφτασε στ αυτιά τους η χαρακτηριστική φωνή του υπηρέτη της κυρίας Ουέλινγκτον, του Σμίντι. Προκειμένου να ισορροπήσει τόσο την τεράστια κοιλιά του, την οποία κάλυπτε με ρούχα συνθετικά, όσο και το εξεζητημένο του καραφλάζ την τεράστια φράντζα που μετέφερε από τη μία άκρη του κρανίου του ως την άλλη, για να καμουφλάρει την καράφλα του ο Σμίντι πάντοτε περπατούσε σέρνοντας τα βήματά του. «Μα, κυρία, πρέπει πάλι να σας εξηγήσω τι σας συμβαίνει;» της φώναξε, ενώ το ευτραφές αγγλικό μπουλντόγκ, το Μακαρόνι, ερχόταν σεινάμενο κουνάμενο πίσω του, φορώντας ένα ριγέ γαλάζιο πιτζαμάκι. «Δεν έχετε μηνιγγίτιδα, σωστά;» ρώτησε ο Τέο κι αμέσως απομακρύνθηκε από κοντά της. «Ήδη έχει αρχίσει να με πονάει ο λαιμός μου». «Μην ανησυχείτε, κύριε Τέο, δεν είναι μηνιγγίτιδα. Η κυρία Ουέλινγκτον πάσχει από κάτι πολύ πιο συνηθισμένο Από τα συναισθήματά της», αποκρίθηκε ο Σμίντι. «Μην τον ακούτε. Η πέτρα των δοντιών μου είναι πιο έξυπνη από δαύτον!» είπε αγανακτισμένη η διευθύντρια. «Εντάξει, άρα πρέπει οπωσδήποτε να βρούμε έναν

23 ΓΚΙΤΙ ΝΤΑΝΕΣΒΑΡΙ οδοντίατρο που κάνει επισκέψεις κατ οίκον», γρύλισε η Λούλου ολοφάνερα αηδιασμένη. «Η κυρία έχει κατακλυστεί από ορισμένα συναισθήματα, τα οποία είχε να νιώσει πολλές δεκαετίες λύπη, μεταμέλεια, μελαγχολία. Διόλου παράξενο, λοιπόν, που είναι συντετριμμένη», εξήγησε ο Σμίντι, ενώ η κυρία Ουέλινγκτον σκούπιζε τα δάκρυά της. «Ο Αμπερνάθι με μισεί», μουρμούρισε εκείνη. «Ο ίδιος μου ο προγονός με περιφρονεί, και σύντομα όλος ο κόσμος θα μάθει πως απέτυχα όχι μονάχα ως γονιός, αλλά και ως δασκάλα. Το Σχολείο θα κλείσει κι εμένα δε θα μου μείνει τίποτα πια σ αυτή τη ζωή». «Αυτό αποκλείεται, κυρία Ουέλινγκτον! Δε θα επιτρέψουμε να συμβεί», δήλωσε με σιγουριά ο Γκάρισον. «Εσείς και ο Αμπερνάθι θα τα βρείτε μεταξύ σας. Είναι σαν την αντιπαλότητα που υπάρχει μεταξύ των ομάδων Ρεντ Σοξ και Γιάνκις^ αυτή η ιστορία πρέπει να τελειώσει κάποια στιγμή. Κι αφού τα βρείτε, θα δείξουμε στη Σιλβί Μοντγκόμερι ότι οι πληροφορίες της ήταν εσφαλμένες, οπότε δε θα έχει άλλη επιλογή από το να πετάξει το άρθρο της στα σκουπίδια». Εκείνη τη στιγμή, ένα ελαφρύ ρουθούνισμα ακούστηκε έξω από το αντικρινό παράθυρο. Κανένας δεν έδωσε σημασία. Όταν όμως το ρουθούνισμα ακούστηκε πιο βαρύ κι αντήχησε στην αίθουσα, η κυρία Ουέλινγκτον γύρισε όλο περιέργεια το κεφάλι. «Το γουρούνι γύρισε!» ούρλιαξε και με μια σβέλτη κίνηση τινάχτηκε όρθια, άρπαξε ένα λαμπατέρ και το εκσφενδόνισε στο παράθυρο.

24 Το σημερινό μου γράμμα περιέχει φρικτά νέα, ίσως τα χειρότερα που έχετε ακούσει ποτέ! Μην ανησυχείτε τα παιδιά σας είναι ακόμη ζωντανά και είναι καλά. Ή μάλλον, για να μην τα παραλέω, τα παιδιά σας είναι ακόμη ζωντανά. Η απρόβλεπτη τροπή των γεγονότων έχει οδηγήσει το Σχολείο του Φόβου στο χείλος της ολοκληρωτικής και απόλυτης καταστροφής. Δυστυχώς, ένας από τους μαθητές μας (δε θα αναφέρω το όνομά του, παρά μόνο ότι είναι κορίτσι και λατρεύει τις νυφίτσες) αποκάλυψε στη Σιλβί Μοντγκόμερι, δημοσιογράφο του κίτρινου Τύπου, όχι μόνο την ύπαρξη του Σχολείου μας, αλλά και το πιο κρυφό μας μυστικό! Και τώρα, μην έχοντας παρά τρεις εβδομάδες στη διάθεσή μας για να αποτρέψουμε τη δημοσίευση του καταστροφικού της άρθρου, τα παιδιά σας αποφάσισαν να μείνουν εδώ και να δώσουν τη μάχη τους. ª«ª w )$; ZZZ SVLFKRJLRV JU w H PDLO LQIR#SVLFKRJLRV JU. «i

Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:...

Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:... 20 κλασικά αλλά και καινούρια παραμύθια με πριγκίπισσες Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:... ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: PRINCESS STORIES Από τις Εκδόσεις Igloo Books, Μεγάλη Βρετανία 2009 ΤΙΤΛΟΣ BIBΛΙΟΥ: Ιστορίες για

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Τζοάνα Μπάσφορντ. Μυστικός Κήπος. Ένα παραμυθένιο κυνήγι θησαυρού

Τζοάνα Μπάσφορντ. Μυστικός Κήπος. Ένα παραμυθένιο κυνήγι θησαυρού Τζοάνα Μπάσφορντ Μυστικός Κήπος Ένα παραμυθένιο κυνήγι θησαυρού Τζοάνα Μπάσφορντ Μυστικός Κήπος Ένα παραμυθένιο κυνήγι θησαυρού Σχεδιασμός: Jason Ribeiro, Johanna Basford 203 Johanna Basford Johanna Basford

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ;

ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ; ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ; Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται από τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν. 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και από τις διεθνείς συμβάσεις

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου, 2013. Ðñþôç Ýêäïóç: Οκτώβριος 2013 ÉSBN 978-618-01-0222-2

Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου, 2013. Ðñþôç Ýêäïóç: Οκτώβριος 2013 ÉSBN 978-618-01-0222-2 TÉÔËÏÓ ÂÉÂËÉÏÕ: Το λουλουδόπαιδο και άλλες ιστορίες ÓÕÃÃÑÁÖÅÁÓ: Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου ÅÉÊÏÍÏÃÑÁÖÇÓÇ: Αιµιλία Κονταίου ÅÐÉÌÅËÅÉÁ ÄÉÏÑÈÙÓÇ ÊÅÉÌÅÍÏÕ: Χρυσούλα Τσιρούκη ΣΥΝΘΕΣΗ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ: Θοδωρής

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Μετάφραση: Χριστίνα Μανιά

Μετάφραση: Χριστίνα Μανιά Μετάφραση: Χριστίνα Μανιά Millénium 3 & 4 Dupuis 2014, by Man, Homs and Runberg Millenium 2014 Stieg Larsson and Moggliden AB www.dupuis.com All rights reserved. EÊÄÏÓÅÉÓ ØÕ ÏÃÉÏÓ Á.Å., ÁèÞíá 2015 ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ:

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη, 2015. Πρώτη έκδοση: Ιανουάριος 2015. Έντυπη έκδοση ISBN 978-618-01-0908-5 Ηλεκτρονική έκδοση ΙSBN 978-618-01-0909-2

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη, 2015. Πρώτη έκδοση: Ιανουάριος 2015. Έντυπη έκδοση ISBN 978-618-01-0908-5 Ηλεκτρονική έκδοση ΙSBN 978-618-01-0909-2 ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Η Ντανιέλα και τα Επτά Λυκάκια ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη ΕΞΩΦΥΛΛΟ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ: Σπύρος Γούσης ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ: Άννα Μαράντη ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΟΠΟΙΗΣΗ: Βάσω Βύρρα ΜΑΚΕΤΑ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ:

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους; Τι έχει τέσσερις τοίχους; Ένα δωμάτιο. Τι υπάρχει απέναντι από το πάτωμα; Το ταβάνι η οροφή. Πού υπάρχουν λουλούδια και δέντρα; Στον κήπο. Πού μπορώ να μαγειρέψω; Στην κουζίνα. Πού μπορώ να κοιμηθώ; Στο

Διαβάστε περισσότερα

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον ενοχλούσε, είπε. Η νύχτα είναι πιο τρυφερή, πιο ευάλωτη. Η φωνή του χανόταν. Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη, σαν τη νύχτα του

Διαβάστε περισσότερα

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»! Η Ζωή είναι 8 χρονών και πριν 3 χρόνια ο παιδιάτρος και οι γονείς της, της εξήγησαν πως έχει Νεανική Ιδιοπαθή Αρθρίτιδα. Από τότε η Ζωή κάνει όλα αυτά που τη συμβούλεψε ο παιδορευματολόγος της και είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΤΑΞΗ Α ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟ 19/05/2013 Χρόνος: 1 ώρα Οδηγίες 1. Έλεγξε ότι το γραπτό που έχεις μπροστά σου αποτελείται από τις σελίδες 1-11. 2. Όλες τις

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Μερκούριος Αυτζής, 2014. Ðñþôç Ýêäïóç: Απρίλιος 2014 ÉSBN 978-618-01-0294-9

Μερκούριος Αυτζής, 2014. Ðñþôç Ýêäïóç: Απρίλιος 2014 ÉSBN 978-618-01-0294-9 TÉÔËÏÓ ÂÉÂËÉÏÕ: Τρελό µου αµαξίδιο ÓÕÃÃÑÁÖΕΙΣ: Μερκούριος Αυτζής ÅÉÊÏÍÏÃÑÁÖÇÓÇ: Ελίζα Βαβούρη ÅÐÉÌÅËÅÉÁ ÄÉÏÑÈÙÓÇ ÊÅÉÌÅÍÏÕ: Χρυσούλα Τσιρούκη ÇËÅÊÔÑÏÍÉÊÇ ÓÅËÉÄÏÐÏÉÇÓÇ: Ελένη Σταυροπούλου ΜΑΚΕΤΑ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ:

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

ISBN: 978-618-5093-18-1

ISBN: 978-618-5093-18-1 ΤΟ ΜΑΤΙ ΤΟΥ ΤΑΥΡΟΥ Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται από τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και από τις διεθνείς συμβάσεις περί

Διαβάστε περισσότερα

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 «Η τύχη του άτυχου παλικαριού» (Κοζάνη - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ του Prem Rawat TΙΣ ΠΡΟΑΛΛΕΣ σκεφτόμουν τι είναι η ειρήνη. Και κατάλαβα κάτι: η ειρήνη είναι το άρωμα. Όταν ο Θεός βρίσκεται κοντά σου, αναδύεται αυτό το άρωμα. Είναι εξαίσιο. Είναι όμορφο.

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ Κωνσταντίνα Αστερίου Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα μαγαζιά να αγοράσει χριστουγεννιάτικα δώρα και στολίδια για το δένδρο. Η πόλη είναι πανέμορφα στολισμένη.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟ «ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ» ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ: «ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟ «ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ» ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ: «ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟ «ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ» ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ: «ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΔΙΔΑΣΚΩΝ: ΚΟΚΚΙΝΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΕΤΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΗ ΔΑΣΚΑΛΑ:

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ»

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» 2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» Δεν είχε καλά χαράξει και η κυρία Μαίρη άνοιξε το μαγαζί. Πέταξε τα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

Στρες και τεχνικές διαχείρισής του. Χρήσιμες επισημάνσεις για εκπαιδευτικούς και γονείς

Στρες και τεχνικές διαχείρισής του. Χρήσιμες επισημάνσεις για εκπαιδευτικούς και γονείς Στρες και τεχνικές διαχείρισής του. Χρήσιμες επισημάνσεις για εκπαιδευτικούς και γονείς Ευάγγελος Χ. Καραδήμας Αναπληρωτής Καθηγητής Κλινικής Ψυχολογίας της Υγείας, Πανεπιστήμιο Κρήτης Στην ενότητα που

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ. Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ. Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά Στη γιαγιά Φωτούλα, που δεν πρόλαβε να το διαβάσει, γιατί έφυγε ξαφνικά για τη γειτονιά των αγγέλων. Και στον παππού Γιώργο, που την υποδέχτηκε εκεί ψηλά,

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ

ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ Ευτυχής που ποθεί και που νοιάζεται Την πατρική γη να φυλάξει, Το γενέθλιο αγέρι, Στο χώμα του να ανασαίνει Που με γάλα ή ξερό ψωμί τρέφεται Και στους φίλους του πάει στολισμένος

Διαβάστε περισσότερα

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ο χαρούμενος βυθός Σχόλιο [D2]: Σπανουδάκης Κύματα Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ψαροτουφεκάδες, δύτες και ψαράδες

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Στάλες Ποίηση ΣΤΑΛΕΣ Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Σχέδιο βιβλίου: Λαμπρινή Βασιλείου-Γεώργα

Διαβάστε περισσότερα

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Λεμεσός 1995-1998 2 ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΠΡΩΤΗ 3 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Ένα τρελό αστέρι Εκείνη τη νύχτα του Μάη ο ουρανός ήταν ολοκάθαρος. Μια απαλή ομίχλη θόλωνε το φως των

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Το σώμα και η υγεία μου

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Το σώμα και η υγεία μου Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Το σώμα και η υγεία μου Ενότητα: Υγεία (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1 υπολογιστής

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα)

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μπήκα στο χωριό, νύχτωνε πια, οι πόρτες όλες σφαλιχτές, μες στις αυλές τα σκυλιά μυρίστηκαν

Διαβάστε περισσότερα

Η Λίμνη. Κείμενο: Μαρίνα Μιχαηλίδου - Καδή Εικονογράφηση: Ελίζα Βαβούρη

Η Λίμνη. Κείμενο: Μαρίνα Μιχαηλίδου - Καδή Εικονογράφηση: Ελίζα Βαβούρη Η Λίμνη Κείμενο: Μαρίνα Μιχαηλίδου - Καδή Εικονογράφηση: Ελίζα Βαβούρη Κείμενο Μαρίνα Μιχαηλίδου - Καδή Εικονογράφηση Ελίζα Βαβούρη Γραφιστική επιμέλεια Χριστιάνα Χαραλάμπους Επιμέλεια κειμένου και εικόνων

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Πάνος Πλατρίτης Διαιτολόγος-Διατροφολόγος ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΑΣΚΗΣΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Συγγραφέας: Πάνος Πλατρίτης Διαιτολόγος-Διατροφολόγος ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΑΣΚΗΣΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ Συγγραφέας: Πάνος Πλατρίτης Διαιτολόγος-Διατροφολόγος ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΑΣΚΗΣΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ Η ΠΥΡΑΜΙΔΑ ΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ Πάνος Πλατρίτης Διαιτολόγος-Διατροφολόγος www.panosplatritis.com Η ΠΥΡΑΜΙΔΑ ΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια;

Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια; Για τους μικρούς μας φίλους Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια; Σε ύ Είµαι το µικρόβιο. Μου αρέσει να κάνω τα µικρά παιδιά να αρρωσταίνουν. Εγώ και η οικογένειά µου βρισκόµαστε παντού στο περιβάλλον που ζεις,

Διαβάστε περισσότερα

Το Πρώτο Βιβλίο του Μικρού Δράκου Μου Ο Μου επισκέπτεται την Ευρώπη

Το Πρώτο Βιβλίο του Μικρού Δράκου Μου Ο Μου επισκέπτεται την Ευρώπη 1 Ο μικρός δράκος Μου ζούσε μαζί με τη μαμά και τον μπαμπά του πάνω σ ένα πολύ ψηλό βουνό, μέσα σ ένα πολύ μεγάλο δέντρο. Το Πρώτο Βιβλίο του Μικρού Δράκου Μου Ο Μου επισκέπτεται την Ευρώπη Μετάφραση:

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ.

Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ. Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό. Πριν από πάρα πολλά χρόνια, ένα πρωινό, ξύπνησε ο

Διαβάστε περισσότερα

Ο γύρος του κόσμου σε 80 ημέρες 30/06/2015

Ο γύρος του κόσμου σε 80 ημέρες 30/06/2015 Ο γύρος του κόσμου σε 80 ημέρες 30/06/2015 Γράφει ο Χρήστος Δασκαλάκης Όταν ήμουν παιδί, μεγαλώνοντας στο μικρό νησί της Ύδρας, ήταν στιγμές που νιώθοντας εγκλωβισμένος στην γκρι και μονότονη ζωή μου,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ ΑΓΧΟΥΣ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ:

ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ ΑΓΧΟΥΣ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ: ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ ΑΓΧΟΥΣ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ: Τι είναι άγχος: Είναι ο τρόπος με τον οποίο αντιδρά το μυαλό και το σώμα σας σε κάθε νέα απειλητική ή συγκινησιακή ( συναρπαστική ) κατάσταση.

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Συνέντευξη στην Ελευθερία Καμπούρογλου Το «Μια συγνώμη για το τέλος» είναι η νέα συγγραφική δουλειά της Λένας Μαντά, που μόλις

Διαβάστε περισσότερα

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 «Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» (Ρόδος Δωδεκάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1)

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) «Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) Πρόσωπα: Μαθητές ασκάλα Κύριος Τροχαιάκης (αστυνοµικός της τροχαίας) Παιδιά ΣΚΗΝΗ 1 (στην τάξη) Χτυπά κουδούνι και µπαίνει µέσα

Διαβάστε περισσότερα

Πες μου για τα ζώα που κάνουν αυγά μεγάλα και μικρά

Πες μου για τα ζώα που κάνουν αυγά μεγάλα και μικρά Πες μου για τα ζώα που κάνουν αυγά μεγάλα και μικρά Όλα τα πουλιά γεννούν αυγά. Δεν είναι όμως μόνο αυτά! Και άλλα από τα ζώα κάνουνε αυγά. Θα σου πω για μερικά Η κότα Κάθε μέρα η κότα γεννάει ένα με δύο

Διαβάστε περισσότερα

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Η φίλη μας η ανακύκλωση Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Στην όμορφη πολιτεία με το γαλάζιο ουρανό μια μικρή παρέα από σκουπίδια συναντήθηκε για να κουβεντιάσει το μέλλον της. Ο Αλουμίνης,

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ενότητα: Αθλητισμός (3 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 6 ώρες (3 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: 1. Για τον διδάσκοντα: 1 υπολογιστής με

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί να μη χορεύω στις μύτες;

Γιατί να μη χορεύω στις μύτες; Γιατί να μη χορεύω στις μύτες; Κείμενο της Celia Sparger, φυσιοθεραπεύτριας της Sadler s Wells School, συγγραφέως των βιβλίων Anatomy of Ballet και Beginning Ballet. Η συγγραφέας εκφράζει τη βαθύτατη ευγνωμοσύνη

Διαβάστε περισσότερα

Σχολικός εκφοβισμός Στο σχολείο μας υλοποιήθηκε ημερίδα για την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας. Εισηγήτρια ήταν η Παπαδημητρίου Αλεξάνδρα.

Σχολικός εκφοβισμός Στο σχολείο μας υλοποιήθηκε ημερίδα για την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας. Εισηγήτρια ήταν η Παπαδημητρίου Αλεξάνδρα. Σχολικός εκφοβισμός Στο σχολείο μας υλοποιήθηκε ημερίδα για την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας. Εισηγήτρια ήταν η Παπαδημητρίου Αλεξάνδρα. Η εισήγηση ξεκινά με μια συζήτηση με τα παιδιά για την

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό, όχι πολλά χρόνια πριν, μια ζεστή καλοκαιρινή μέρα, είχε τόση ζέστη, καύσωνα, που μέχρι και ο ήλιος αναγκάστηκε να φορέσει

Μια φορά κι έναν καιρό, όχι πολλά χρόνια πριν, μια ζεστή καλοκαιρινή μέρα, είχε τόση ζέστη, καύσωνα, που μέχρι και ο ήλιος αναγκάστηκε να φορέσει Κατευθυνόμενη συμμετοχική δουλειά όλης της τάξης 2ο Δημοτικό Σχολείο Συκεών Θεσσαλονίκης Τάξη Γ1 2005-2006 Μια φορά κι έναν καιρό, όχι πολλά χρόνια πριν, μια ζεστή καλοκαιρινή μέρα, είχε τόση ζέστη, καύσωνα,

Διαβάστε περισσότερα

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά Άρτεμις Τσίτσικα Επίκ. Καθηγήτρια Παιδιατρικής-Εφηβικής Ιατρικής Παν/μιου Αθηνών Επιστ. Υπεύθυνος Μονάδας Εφηβικής Υγείας (ΜΕΥ) Β Παιδιατρική Κλινική Πανεπιστημίου

Διαβάστε περισσότερα

ΖΩΔΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΑΠΟ 16 22 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

ΖΩΔΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΑΠΟ 16 22 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ ΖΩΔΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΑΠΟ 16 22 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ ΚΡΙΟΣ Αυτήν την εβδομάδα κοίτα να τακτοποιήσεις κενά του παρελθόντος και να επεξεργαστείς στο μυαλό σου τις ιδανικότερες λύσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΡΟΛΟΪ ΣΤΟ ΜΠΑΛΚΟΝΙ ΤΗΣ ΚΟΛΑΣΗΣ

ΤΟ ΡΟΛΟΪ ΣΤΟ ΜΠΑΛΚΟΝΙ ΤΗΣ ΚΟΛΑΣΗΣ ΤΟ ΡΟΛΟΪ ΣΤΟ ΜΠΑΛΚΟΝΙ ΤΗΣ ΚΟΛΑΣΗΣ ΤΟ ΡΟΛΟΪ ΣΤΟ ΜΠΑΛΚΟΝΙ ΤΗΣ ΚΟΛΑΣΗΣ 3 Δημήτρης Π. Βαρτζιώτης Εκδόσεις Λευκή Σελίδα ΠΟΙΗΣΗ Δημήτρης Π. Βαρτζιώτης Το ρολόι στο μπαλκόνι της κόλασης Διορθώσεις: Ελένη Ζαφειρούλη

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Lazarus Διασκευή:SarahS. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children www.m1914.org

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Πιθανότατα αισθάνεστε πολύ αναστατωµένοι αφού λάβατε µια διάγνωση καρκίνου. Συνήθως είναι δύσκολο να αποδεχθείτε τη διάγνωση αµέσως και αυτό είναι

Διαβάστε περισσότερα

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων.

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. 1. Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. Υπολογίζεται ότι περίπου ένα στα πέντε παιδιά πέφτει θύμα σεξουαλικής βίας, συμπεριλαμβανομένης της σεξουαλικής κακοποίησης. Μπορείτε να βοηθήσετε να μη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ 2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός «Λέμε ΟΧΙ στο σχολικό εκφοβισμό» (Μια διασκευή παραμυθιού από τους μαθητές) Ομάδα : Αστυπάλαια ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΣΤΥΠΑΛΑΙΑΣ Σεπτέμβριος- Νοέμβριος

Διαβάστε περισσότερα

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ]

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ] 2014 14ο Λύκειο Θεσσαλονίκης Ερευνητική εργασία των μαθητών : Αλεξίου Δημήτρη, Γεωργιάδου Αλεξάνδρας, Ζαχάρωφ Μανώλη, Κατσούλη Απόστολου, Τρέμμα Λουκίας [ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

Τηλεόραση και διαφήμιση

Τηλεόραση και διαφήμιση Τηλεόραση και διαφήμιση Δείτε τι έγραψαν μερικά παιδιά για τις διαφημίσεις:... Σε κάθε σπίτι σήμερα έχει μπει η τηλεόραση και, όπως γνωρίζουμε, κάθε μέρα βομβαρδιζόμαστε από τις διάφορες διαφημίσεις που

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

* Λογοπαίγνιο που δε γίνεται ν αποδοθεί στα ελληνικά: Το lie σημαίνει «λέω ψέματα» αλλά και «κείτομαι». (Σ.τ.Μ.).

* Λογοπαίγνιο που δε γίνεται ν αποδοθεί στα ελληνικά: Το lie σημαίνει «λέω ψέματα» αλλά και «κείτομαι». (Σ.τ.Μ.). ΚΑΣΕΤΑ 1, ΠΛΕΥΡΑ Α Γεια σας, αγόρια και κορίτσια. Εδώ Χάννα Μπέικερ. Ζωντανά και στερεοφωνικά. Δεν το πιστεύω. Όχι επαναλήψεις. Όχι ανκόρ. Κι αυτή τη φορά σίγουρα όχι παραγγελιές. Όχι, δεν μπορώ να το

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΝΑΥΣΙΠΛΟΪΑΣ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΛΙΜΕΝΙΚΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΝΑΥΣΙΠΛΟΪΑΣ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΛΙΜΕΝΙΚΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ ΕΝΤΥΠΟ 3 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΝΑΥΣΙΠΛΟΪΑΣ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΛΙΜΕΝΙΚΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ ΓΙΑ ΣΕΝΑ, ΠΟΥ Η ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ Η ΠΡΟΛΗΨΗ ΑΠΟΤΕΛΟΥΝ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

*Μικροί Εκπαιδευτές. για το Διαδίκτυο. Δράση 3

*Μικροί Εκπαιδευτές. για το Διαδίκτυο. Δράση 3 *Μικροί Εκπαιδευτές για το Διαδίκτυο Δράση 3 * * Καλημέρα Σωτήρα * σου μιλάει η πέμπτη, * τάξη του δημοτικού σχολείου Σωτήρας. * πολύ μας υποτίμησες, εμείς μονάχα λίγο. * Σκεφτήκαμε Σωτήρα να σου πούμε

Διαβάστε περισσότερα

Σόφη Θεοδωρίδου: "Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί"

Σόφη Θεοδωρίδου: Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί Σόφη Θεοδωρίδου: "Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί" Το clickatlife επιλέγει ρήσεις από έντεκα συγγραφείς της παγκόσμιας κλασσικής λογοτεχνίας για να ανοίξει διάλογο με σύγχρονους

Διαβάστε περισσότερα

ΘΑΝΑΣΗΣ ΣΕΦΕΡΛΗΣ συγγραφέας του βιβλίου ΚΑΡΚΙΝΟΣ: ΔΑΣΚΑΛΟΣ & ΦΙΛΟΣ

ΘΑΝΑΣΗΣ ΣΕΦΕΡΛΗΣ συγγραφέας του βιβλίου ΚΑΡΚΙΝΟΣ: ΔΑΣΚΑΛΟΣ & ΦΙΛΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ ΣΕΦΕΡΛΗΣ συγγραφέας του βιβλίου ΚΑΡΚΙΝΟΣ: ΔΑΣΚΑΛΟΣ & ΦΙΛΟΣ 15 Views December 18, 2014 Συνέντευξη στην Ιουλία Ιωάννου «Η γνώση είναι προσωπική εμπειρία, όλα τα άλλα είναι απλώς πληροφορίες». Το

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΙΤΛΟΣ: «ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ» «Στερνή μου γνώμη, να σε είχα πρώτα», λέει ο σοφός λαός μας. Και πόσο δίκιο έχει, μονολογεί ο Κωνσταντής,

Διαβάστε περισσότερα

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ Π Ε Ν Τ Ε Ν Ε Α Π Ο Ι Η Μ Α Τ Α Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ / Κανιάρης Μην πας στο Ντητρόιτ Ουρανός-λάσπη Ζώα κυνηγούν ζώα Η μητέρα του καλλιτέχνη πάνω σε

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

Όταν η μαμά έχει στομία

Όταν η μαμά έχει στομία Coloplast Όταν η μαμά έχει στομία Μια αληθινή ιστορία ζωής Εισαγωγή Αυτό το φυλλάδιο γράφτηκε από την Tina η οποία έχει κάνει επέμβαση στομίας. Η επέμβαση έγινε το 1994, τη στιγμή που ο γιος της ήταν ακόμα

Διαβάστε περισσότερα

H. I. Larry, 2013 Εικονογράφησης και σχεδιασµού: Hardie Grant Egmont, 2013

H. I. Larry, 2013 Εικονογράφησης και σχεδιασµού: Hardie Grant Egmont, 2013 ÓÅÉÑÁ: ÌÉÊÑÇ ÐÕÎÉÄÁ ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: ZAC POWER SHOCK MUSIC Από τις Εκδόσεις Hardie Grant Egmont, Μελβούρνη 2013 ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Zac Power 4 Ροκ σταρ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: H. I. Larry ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ: Craig Phillips

Διαβάστε περισσότερα