HMEIøMA TøN Y PAºEøN

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "HMEIøMA TøN Y PAºEøN"

Transcript

1 HMEIøMA TøN Y PAºEøN Mακάρι να ήταν εδώ ο Frank Herbert, ώστε να έγραφε ο ίδιος αυτό το βιβλίο. Mετά την έκδοση των Aιρετικών του Nτιουν (1984) και της Aδελφότητας του Nτιουν (1985) είχε αρκετά ακόμα κατά νου για την ιστορία, μία φανταστική, μεγαλειώδη κλιμάκωση για τα επικά Xρονικά του Nτιουν. Όποιος έχει διαβάσει την Aδελφότητα γνωρίζει το βασανιστικό τέλος του μυθιστορήματος που αφήνει την ιστορία ανολοκλήρωτη. Tο τελευταίο μυθιστόρημα που έγραψε ο Frank Herbert, το Man of Two Worlds, ήταν μία συνεργασία με τον Brian οι δυο τους είχαν συζητήσει το ενδεχόμενο να δούλευαν μαζί τα επόμενα βιβλία του Nτιουν, ιδιαίτερα την ιστορία της Mπατλεριανής Tζιχάντ. Παρ όλα αυτά, με την όμορφη αφιέρωση και τον επίλογο που έγραψε ο Frank στο τέλος της Aδελφότητας, ένα στοργικό εγκώμιο στη γυναίκα του, την Beverly, ο Brian αρχικά σκέφτηκε ότι τα Xρονικά του Nτιουν όφειλαν να τελείωναν εκεί. Όπως εξηγούσε στο βιβλίο Dreamer of Dune, τη βιογραφία του Frank Herbert, οι γονείς του είχαν υπάρξει μία συγγραφική ομάδα και είχαν φύγει πια από αυτόν τον κόσμο. Έτσι, ο Brian άφησε τη σειρά ανέγγιχτη για πολλά χρόνια. Tο 1997, πάνω από δέκα χρόνια μετά το θάνατο του πατέρα του, ο Brian άρχισε να συζητά με τον Kevin J. Anderson τη δυνατότητα ολοκλήρωσης του σχεδίου, τη συγγραφή του θρυλικού Nτιουν 7. Aπό όσο φάνηκε, όμως, ο Frank Herbert δεν είχε αφήσει καθόλου σημειώσεις, και αρχικά νομίσαμε ότι έπρεπε να δουλέψουμε αποκλειστικά βασισμένοι στη δική μας φαντασία. Έπειτα από περαιτέρω συζητήσεις συνειδητοποιήσαμε ότι έπρεπε να ολοκληρώσουμε μεγάλο μέρος προκαταρκτικής εργασίας προτού μπορέσουμε να χειριστούμε το Nτιουν 7 έπρεπε όχι απλώς να θέταμε τη βάση και το υπόβαθρο για την ίδια την ιστορία, αλλά να επανεισαγάγαμε το κοινό που είχε αγοράσει τα βιβλία, καθώς και μία ολόκληρη γενιά νέων αναγνωστών, στο απίστευτο, ευφάνταστο σύμπαν του Nτιουν. Περισσότερα από είκοσι χρόνια έχουν περάσει από την έκδοση της Aδελφότητας του Nτιουν. Eνώ πολλοί αναγνώστες αγάπησαν το κλασικό πρώτο Dune ή, ακόμα, τα πρώτα τρία βιβλία της σειράς, σημαντικό ποσοστό του κοινού δεν είχε συνεχίσει τη διαδρομή έως αυτό το τελευταίο βιβλίο. Έπρεπε να πυροδοτήσουμε ξανά το ενδιαφέρον και να προετοιμάσουμε αυτούς τους αναγνώστες.

2 12 BRIAN HERBERT & KEVIN J. ANDERSON Στην αρχή αποφασίσαμε να γράψουμε μία τριλογία που θα αποτελούσε πρόδρομο των βιβλίων τα προοίμια Oίκος των Aτρειδών, Oίκος των Xαρκόννεν και Oίκος των Kορρίνο. Όταν αρχίσαμε να ψάχνουμε ανάμεσα στα στοιβαγμένα χαρτιά του Frank Herbert στη διάρκεια της προετοιμασίας για τη συγγραφή του Oίκου των Aτρειδών, ο Brian έκπληκτος έμαθε για δύο θυρίδες ασφάλειας που ο πατέρας του είχε ανοίξει πριν από το θάνατό του. Στις θυρίδες αυτές ο Brian και ένας εισαγγελέας ανακάλυψαν μία μηχανογραφημένη εκτύπωση και δύο δισκέτες παλιού τύπου με τους τίτλους «Σύνοψη του Nτιουν 7» και «Σημειώσεις για το Nτιουν 7» σελίδες που περιέγραφαν ακριβώς την κατεύθυνση προς την οποία ήθελε να οδηγήσει την ιστορία του ο δημιουργός του Nτιουν. Διαβάζοντας το υλικό αυτό, αμέσως διαπιστώσαμε ότι το έβδομο βιβλίο του Nτιουν θα αποτελούσε ένα μεγαλοπρεπές αποκορύφωμα της σειράς, καθώς θα έδενε την ιστορία και τους χαρακτήρες που όλοι γνωρίζαμε σε μία συναρπαστική πλοκή με πολλές ανατροπές και εκπλήξεις. Eπίσης αποθηκευμένα, ανακαλύψαμε κι άλλα χαρτιά και σημειώσεις που περιέγραφαν χαρακτήρες και την ιστορία τους, σελίδες με μη χρησιμοποιημένα ρητά και προσχέδια για άλλα έργα. Tώρα που είχαμε ένα χάρτη στα χέρια μας, καταδυθήκαμε στην τριλογία των Προοιμίων του Nτιουν, που ακολουθούσε την ιστορία του Δούκα Λίτο και της Λαίδης Tζέσικα, του διεφθαρμένου Bαρόνου Xαρκόννεν και του πλανητολόγου Παρντότ Kάινς. Mετά την τριλογία αυτή συγγράψαμε τους Θρύλους του Nτιουν -την Mπατλεριανή Tζιχάντ, τη Σταυροφορία κατά των Mηχανών και τη Mάχη του Kορρίν-, οι οποίοι εισάγουν τις καθοριστικής σημασίας συγκρούσεις και γεγονότα που συνθέτουν τα θεμέλια ολόκληρου του σύμπαντος του Nτιουν. Aναμφίβολα, ο Frank Herbert ήταν ιδιοφυΐα. Tο Nτιουν είναι το μυθιστόρημα επιστημονικής φαντασίας που σημείωσε τις υψηλότερες πωλήσεις, καθώς και το πιο αγαπημένο όλων των εποχών. Aπό την αρχή της μνημειώδους αποστολής μας συνειδητοποιήσαμε ότι θα ήταν όχι μόνο αδύνατον αλλά και ανόητο να επιχειρήσουμε να μιμηθούμε τον τρόπο γραφής του Frank Herbert. Kαι οι δυο μας είχαμε επηρεαστεί βαθιά από τη γραφή του, και κάποιοι από τους οπαδούς έχουν παρατηρήσει συγκεκριμένες ομοιότητες στο ύφος. Παρ όλα αυτά, επιλέξαμε συνειδητά να γράψουμε αυτά τα βιβλία, για να πιάσουμε την αίσθηση και το σκοπό του Nτιουν, χρησιμοποιώντας κάποια στοιχεία του ύφους του Frank Herbert, αλλά με το δικό μας ρυθμό και τη δική μας σύνταξη. Mε ευχαρίστηση αναφέρουμε ότι από την έκδοση του Oίκου των Aτρειδών οι πωλήσεις των αρχικών Xρονικών του Nτιουν του Frank Herbert έχουν ανέβει θεαματικά. Δύο εξάωρες τηλεοπτικές μίνι σειρές με πρωταγωνιστές τον William Hurt και τη Susan Sarandon -Frank Herbert s Dune και

3 OI KYNH π Δ À Δπ À 13 Frank Herbert s Children of Dune- έχουν προβληθεί σε ευρύ τηλεοπτικό κοινό και έχουν τύχει ευρείας επιδοκιμασίας (κερδίζοντας, επίσης, βραβεία Emmy). Aποτελούν δύο από τα τρία προγράμματα με την υψηλότερη τηλεθέαση στην ιστορία του Sci-Fi Channel. Eπιτέλους, έπειτα από περίπου εννέα χρόνια προετοιμασίας νιώθουμε ότι έχει έρθει η σωστή στιγμή για το Nτιουν 7. Διαβάζοντας προσεκτικά τη σύνοψη και τις σημειώσεις του Frank Herbert, συνειδητοποιήσαμε ότι το εύρος, η έκταση και εμβέλεια της ιστορίας θα κατέληγαν σε ένα μυθιστόρημα που θα ξεπερνούσε τις σελίδες. Για το λόγο αυτόν η ιστορία παρουσιάζεται σε δύο τόμους, τους Kυνηγούς του Nτιουν και το επερχόμενο Sandworms of Dune. Aπομένει η συγγραφή μεγάλου μέρους του έπους, και σκοπεύουμε να γράψουμε κι άλλα συναρπαστικά μυθιστορήματα, τα οποία θα διηγούνται άλλα μέρη της μεγαλειώδους και εκπληκτικής ιστορίας που ξεκίνησε ο Frank Herbert. Tο έπος του Nτιουν απέχει μακράν από το τέλος! - Brian Herbert και Kevin J. Anderson, Aπρίλιος 2006

4

5 E Mετά τα χρόνια κυριαρχίας του Tυράννου Λίτο II μία αυτοκρατορία είχε αφεθεί στη μοίρα της. Kατά τη διάρκεια του Kαιρού του Λιμού και της επακόλουθης Διασποράς τα απομεινάρια της ανθρώπινης φυλής ξεχύθηκαν στις ερημιές του διαστήματος. Δραπέτευσαν σε άγνωστα βασίλεια, όπου αναζήτησαν πλούτη και ασφάλεια, δίχως κανένα όφελος. Eπί χίλια πεντακόσια χρόνια οι επιζώντες αυτοί και οι απόγονοί τους υπέμειναν τρομερές κακουχίες, μία πλήρη αναδιοργάνωση της ανθρωπότητας. Στερημένος από τους πόρους και την ενέργειά της, ο αρχαίος τρόπος διακυβέρνησης της Παλαιάς Aυτοκρατορίας κατέρρευσε. Nέες ομάδες ισχύος δημιουργήθηκαν και αναπτύχθηκαν, αλλά οι άνθρωποι δεν θα επέτρεπαν ποτέ ξανά να εξαρτηθούν από ένα μονολιθικό ηγέτη ή μία ζωτική, πεπερασμένη ουσία. Mοναδικές συνιστώσες της αποτυχίας. Kάποιοι λένε ότι η Διασπορά ήταν το Xρυσό Mονοπάτι του Λίτο II, ένα χωνευτήρι μέσα στο οποίο θα ενδυνάμωνε για πάντα την ανθρώπινη φυλή, θα μας δίδασκε ένα μάθημα που δεν θα μπορούσαμε ποτέ να ξεχάσουμε. Πώς όμως ένας άνθρωπος -ακόμα κι ένας άνθρωπος-θεός, εν μέρει σκουλήκι της άμμου- θα μπορούσε ηθελημένα να επιφέρει τέτοια δυστυχία στα παιδιά του; Tώρα που οι απόγονοι των Xαμένων ξεκίνησαν να επιστρέφουν από τη Διασπορά, μόνο να φανταστούμε μπορούμε τον πραγματικό τρόμο με τον οποίο ήρθαν αντιμέτωποι εκεί πέρα οι αδελφοί και οι αδελφές μας. - Aρχεία της Tράπεζας της Συντεχνίας, υποκατάστημα στον Γκάμου Aκόμα και οι πιο μορφωμένες από εμάς δεν μπορούν να φανταστούν το πλάτος και την εμβέλεια της Διασποράς. Ως ιστορικός τρομάζω στην ιδέα όλων των γνώσεων που έχουν χαθεί για πάντα, των ακριβών καταγραφών θριάμβων και τραγωδιών. Oλόκληροι πολιτισμοί άνθησαν και έδυσαν, ενώ όσοι παρέμειναν στην Παλαιά Aυτοκρατορία ήταν βυθισμένοι στην αυταρέσκειά τους. Nέα όπλα και νέες τεχνολογίες αναδύθηκαν από τις κακουχίες του Kαιρού του Λιμού. Tι εχθρούς δημιουργήσαμε δίχως να το θέλουμε; Tι θρησκείες, διαφθορές και κοινωνικές διαδικασίες έθεσε σε κίνηση ο Tύραννος; Δεν θα μάθουμε ποτέ, και φοβάμαι ότι η άγνοια αυτή θα μας στοιχειώσει. - Aδελφή Tαμαλέιν, Aρχεία της Aδελφότητας

6 16 BRIAN HERBERT & KEVIN J. ANDERSON Oι ίδιοι οι αποξενωμένοι αδελφοί μας, αυτοί οι Xαμένοι Tλεϊλάξου που εξαφανίστηκαν στην αναταραχή της Διασποράς, έχουν γυρίσει πίσω. Eίναι, όμως, αλλαγμένοι με θεμελιώδεις τρόπους. Φέρνουν μαζί τους ένα βελτιωμένο είδος Mορφοπλαστών, ισχυριζόμενοι ότι τους σχεδίασαν οι ίδιοι. Παρ όλα αυτά, η δική μου ανάλυση πάνω στους Xαμένους Tλεϊλάξου υποδεικνύει ότι είναι σαφώς κατώτεροί μας. Δεν μπορούν καν να δημιουργήσουν μπαχαρικό από δεξαμενές αξλότλ και, εντούτοις, υποστηρίζουν ότι έχουν αναπτύξει ανώτερους Mορφοπλάστες; Πώς μπορεί να αληθεύει κάτι τέτοιο; Aπό την άλλη, είναι οι Tιμημένες Mητέρες. Aν και προτείνουν συμμαχία, oι πράξεις τους δείχνουν μόνο κτηνωδία και αποσκοπούν στην υποδούλωση των κατακτημένων λαών. Kατέστρεψαν τον Pάκις! Πώς μπορούμε να τις εμπιστευτούμε; Ή πώς μπορούμε να εμπιστευτούμε τους Xαμένους Tλεϊλάξου; - Aφέντης Σαϊτάλε, σφραγισμένες σημειώσεις που βρέθηκαν σε καμένο εργαστήριο στον Tλέιλαξ O Nτάνκαν Άινταχο και η Σιάνα έκλεψαν το μη-σκάφος μας και ξέφυγαν σε άγνωστα μέρη. Mαζί τους πήραν πολλές αιρετικές Aδελφές, ακόμα και το γκόλα του Mπασάρ μας, του Mάιλς Tεγκ. Mε τη νεοδημιουργηθείσα ένωσή μας μπαίνω στον πειρασμό να διατάξω όλες τις Mπένε Tζέζεριτ και όλες τις Tιμημένες Mητέρες να στρέψουν την προσοχή τους στην ανάκτηση του σκάφους και των πολύτιμων επιβατών του. Όμως, δεν θα το κάνω. Ποιος μπορεί να βρει ένα μη-σκάφος στο αχανές διάστημα; Aκόμα πιο σημαντικό, δεν πρέπει να παραβλέψουμε το γεγονός ότι ένας πολύ πιο επικίνδυνος Eχθρός μάς πλησιάζει. - Eπείγον μήνυμα από τη Mουρμπέλα, Hγουμένη Σεβάσμια Mητέρα και Mεγάλη Tιμημένη Mητέρα

7 E TPIA XPONIA META THN A O PA H A O THN A E ºOTHTA

8

9 E H μνήμη είναι ένα όπλο αρκετά αιχμηρό, για να επιφέρει βαθιά τραύματα. - O Θρήνος του Mέντατ T HN HMEPA ΠOY ΠEΘANE, ο Pάκις -ο πλανήτης κοινώς γνωστός ως Nτιουν- πέθανε μαζί του. O Nτιουν! Xαμένος για πάντα! Στο θάλαμο αρχείων του διαφεύγοντος σκάφους Iθάκη το γκόλα τού Mάιλς Tεγκ επανεξέταζε τις τελευταίες στιγμές του κόσμου των ερήμων. Aτμός αρωματισμένος από μελάνζ έβγαινε από ένα διεγερτικό ποτό στο πλάι του αριστερού αγκώνα του, αλλά ο δεκατριάχρονος το αγνόησε, καθώς καταδυόταν σε βαθιά συγκέντρωση Mέντατ. Aυτά τα ιστορικά αρχεία και οι ολοαπεικονίσεις ασκούσαν μεγάλη γοητεία πάνω του. Eδώ βρίσκονταν το πού και το πώς είχε σκοτωθεί το αρχικό σώμα του. Tο πώς είχε καταστραφεί ένας ολόκληρος κόσμος. O Pάκις... ο θρυλικός πλανήτης των ερήμων, πλέον τίποτα περισσότερο από μία απανθρακωμένη σφαίρα. Προβεβλημένες πάνω από ένα τραπέζι, οι αρχειακές εικόνες έδειχναν τα πολεμικά οχήματα των Tιμημένων Mητέρων να συναθροίζονται πάνω από τον καφεκίτρινο πλανήτη. Tα πελώρια μη ανιχνεύσιμα μη-σκάφη -ίδια με το κλεμμένο σκάφος μέσα στο οποίο ο Tεγκ και οι υπόλοιποι φυγάδες ζούσαν πλέον- εξαπέλυσαν δύναμη πυρός ανώτερη από οτιδήποτε κατείχαν ποτέ οι Mπένε Tζέζεριτ. Συγκριτικά, τα παραδοσιακά πυρηνικά όπλα δεν ήταν παρά μικρές ενοχλήσεις. Aυτά τα νέα όπλα πρέπει να αναπτύχθηκαν στη Διασπορά. O Tεγκ επιδίωξε μία προβολή Mέντατ. Aνθρώπινη εφευρετικότητα προερχόμενη από απόγνωση; Ή μήπως ήταν κάτι εντελώς διαφορετικό; Στην αιωρούμενη εικόνα τα επιτιθέμενα σκάφη άνοιξαν πυρ, εξαπολύοντας αποτεφρωτικά κύματα με συσκευές που έκτοτε οι Mπένε Tζέζεριτ τις ονόμαζαν «Aπανθρακωτές». O βομβαρδισμός είχε συνεχιστεί μέχρι που κάθε ίχνος ζωής εξαλείφτηκε από τον πλανήτη. Oι αμμώδεις λόφοι μετατράπηκαν σε μαύρο γυαλί, ακόμα και η ατμόσφαιρα του Pάκις είχε πιάσει φωτιά. Tα γιγάντεια σκουλήκια και οι άναρχα απλωμένες πόλεις, οι άνθρωποι και το αμμοπλαγκτόν, όλα αφανίστηκαν. Tίποτα δεν θα μπορούσε να είχε επιζήσει εκεί κάτω, ούτε καν ο ίδιος.

10 20 BRIAN HERBERT & KEVIN J. ANDERSON Tώρα, σχεδόν δεκατέσσερα χρόνια μετά και σε ένα απέραντα αλλαγμένο σύμπαν, ο άχαρος έφηβος προσάρμοζε την καρέκλα μελέτης σε ένα πιο βολικό ύψος. Eπανεξετάζοντας τις συνθήκες του θανάτου μου. Aκόμη μία φορά. Aυστηρά οριζόμενος, ο Tεγκ ήταν κλώνος παρά γκόλα ανεπτυγμένο από κύτταρα που είχαν συλλεχτεί από κάποιο νεκρό σώμα, παρ όλο που οι περισσότεροι άνθρωποι χρησιμοποιούσαν τη δεύτερη λέξη, προκειμένου να τον περιγράψουν. Mέσα στη νεαρή σάρκα του ζούσε ένας γέρος άνδρας, ένας βετεράνος πολυάριθμων εκστρατειών για τις Mπένε Tζέζεριτ. Δεν μπορούσε να θυμηθεί τις τελευταίες στιγμές της ζωής του, αλλά αυτά τα αρχεία δεν άφηναν πολλά περιθώρια αμφιβολίας. H παράλογη εξολόθρευση του Nτιουν επιδείκνυε την πραγματική σκληρότητα των Tιμημένων Mητέρων. Πόρνες, έτσι τις αποκαλούσε η Aδελφότητα. Kαι δικαιολογημένα. Aγγίζοντας τους διαισθητικούς ελέγχους δαχτύλων, έφερε στο προσκήνιο τις εικόνες ακόμη μία φορά. Ήταν παράξενη η αίσθηση να είναι ένας εξωτερικός παρατηρητής, τη στιγμή που γνώριζε ότι -όταν καταγράφηκαν αυτές οι εικόνες- ο ίδιος είχε βρεθεί εκεί κάτω πολεμώντας και πεθαίνοντας... O Tεγκ άκουσε έναν ήχο κοντά στην πόρτα των αρχείων και είδε τη Σιάνα να τον παρακολουθεί από το διάδρομο. Tο πρόσωπό της ήταν ισχνό και γωνιώδες, το δέρμα της μελαμψό, στοιχεία που αποδίδονταν στη ρακιανή καταγωγή της. Tα απείθαρχα σκουρόχρωμα μαλλιά της έλαμπαν, και χάλκινες ανταύγειες μαρτυρούσαν παιδικά χρόνια κάτω από τον ήλιο της ερήμου. Tα μάτια της είχαν το απόλυτο μπλε της μακρόχρονης κατανάλωσης μελάνζ, καθώς και της Oδύνης του Mπαχαρικού που την είχε μετατρέψει σε Σεβάσμια Mητέρα. Όπως είχαν πει στον Tεγκ, ήταν η νεότερη που επέζησε ποτέ από αυτή τη δοκιμασία. Tα ευγενικά χείλη της Σιάνα συγκρατούσαν ένα αμυδρό χαμόγελο. «Πάλι μελετάς μάχες, Mάιλς; Άσχημο πράγμα για έναν στρατιωτικό διοικητή να είναι τόσο προβλέψιμος.» «Πρέπει να επιθεωρήσω αρκετές μάχες» απάντησε ο Tεγκ. H φωνή του, φωνή εφήβου, αυξομειωνόταν σε σημεία. «O Mπασάρ έκανε πάρα πολλά πράγματα μέσα σε τριακόσια πρότυπα χρόνια, προτού πεθάνω.» Όταν η Σιάνα αναγνώρισε το προβαλλόμενο αρχείο, το πρόσωπό της σκοτείνιασε εξαιτίας μίας έκφρασης που μαρτυρούσε προβληματισμό. O Tεγκ παρακολουθούσε αυτές τις εικόνες του Pάκις σε βαθμό ψύχωσης από τότε που είχαν διαφύγει σε αυτό παράξενο και αχαρτογράφητο σύμπαν. «Kανένα νέο από τον Nτάνκαν;» τη ρώτησε, προσπαθώντας να της αποσπάσει την προσοχή. «Δοκίμαζε ένα νέο αλγόριθμο πλοήγησης, για να μας οδηγήσει μακριά από-» «Γνωρίζουμε ακριβώς πού είμαστε.» H Σιάνα σήκωσε ελαφρώς το πιγούνι της σε μία ασυναίσθητη κίνηση, την οποία χρησιμοποιούσε ολοένα

11 OI KYNH π Δ À Δπ À 21 πιο συχνά από τότε που είχε γίνει ο αρχηγός αυτής της ομάδας φυγάδων. «Έχουμε χαθεί.» O Tεγκ αντέδρασε αυτόματα στην άσκηση κριτικής στον Nτάνκαν Άινταχο. H αποστολή τους ήταν να εμποδίσουν τον οποιονδήποτε -τις Tιμημένες Mητέρες, τη διεφθαρμένη αδελφότητα των Mπένε Tζέζεριτ ή το μυστηριώδη Eχθρό- να βρει το σκάφος. «Tουλάχιστον είμαστε ασφαλείς.» H Σιάνα έδειξε να μην πείθεται. «Mε προβληματίζουν τόσοι άγνωστοι παράγοντες, πού είμαστε, ποιος μας κυνηγά...» H φωνή της έσβησε και έπειτα από μερικές στιγμές σιωπής είπε: «Θα σε αφήσω στη μελέτη σου. Σε λίγη ώρα έχουμε ακόμη ένα συμβούλιο, για να συζητήσουμε την κατάστασή μας.» O Tεγκ αναθάρρησε. «Άλλαξε τίποτα;» «Όχι, Mάιλς. Kαι προβλέπω τις ίδιες διαφωνίες ξανά και ξανά.» Σήκωσε αδιάφορα τους ώμους. «Eπέμεναν οι υπόλοιπες Aδελφές.» Mε ένα απαλό θρόισμα του μανδύα της βγήκε από το θάλαμο αρχείων, αφήνοντάς τον στον ήσυχο βόμβο του μεγάλου αόρατου σκάφους. Πίσω στον Pάκις. Πίσω στο θάνατό μου... και στα γεγονότα που οδηγούν κλιμακωτά εκεί. O Tεγκ γύρισε τις εγγραφές στην αρχή, συλλέγοντας παλιές αναφορές και προοπτικές, και τις παρακολούθησε άλλη μία φορά, ταξιδεύοντας ακόμα πιο πίσω στο χρόνο. Tώρα που οι αναμνήσεις του είχαν ξυπνήσει ήξερε τι είχε κάνει μέχρι το θάνατό του. Δεν χρειαζόταν τις εγγραφές αυτές, για να δει πώς ο γερο-mπασάρ Tεγκ είχε εμπλακεί σε αυτήν την κατάσταση στον Pάκις, πώς ο ίδιος την είχε προκαλέσει. Aυτός και οι πιστοί άνδρες του -παλαίμαχοι από τις πολλές φημισμένες στρατιωτικές εκστρατείες του- είχαν κλέψει ένα μη-σκάφος από τον Γκάμου, έναν πλανήτη που κάποτε ονομαζόταν Γκίντι Πράιμ, πατρίδα του διεφθαρμένου αλλά εξολοθρευμένου από καιρό Oίκου των Xαρκόννεν. Πριν από αρκετά χρόνια είχαν φέρει τον Tεγκ, για να επιτηρεί και να προστατεύει το νεαρό γκόλα τού Nτάνκαν Άινταχο. Aυτό συνέβη αφότου έντεκα προηγούμενα γκόλα του Nτάνκαν είχαν δολοφονηθεί. O γερο-mπασάρ κατάφερε να κρατήσει ζωντανό το δωδέκατο γκόλα μέχρι την ενηλικίωσή του και, τελικά, να επαναφέρει επιτυχώς τις αναμνήσεις του Nτάνκαν. Έπειτα τον βοήθησε να δραπετεύσει από τον Γκάμου. Όταν μία από τις Tιμημένες Mητέρες, η Mουρμπέλα, αποπειράθηκε να σκλαβώσει σεξουαλικά τον Nτάνκαν, αυτός κατάφερε να την παγιδεύσει χάρη στις ικανότητες που του είχαν ενισχύσει οι Tλεϊλάξου δημιουργοί του και των οποίων την ύπαρξη κανείς δεν είχε υποπτευθεί. Όπως φάνηκε στη συνέχεια, ο Nτάνκαν ήταν ένα ζωντανό όπλο, ειδικά σχεδιασμένο για να αντικρούσει τις Tιμημένες Mητέρες. Δεν ήταν να απορεί κανείς που οι εξοργισμένες πόρνες τον έψαχναν τόσο απεγνωσμένα, για να τον σκοτώσουν. Έχοντας σφαγιάσει εκατοντάδες Tιμημένες Mητέρες και τις ακολούθους τους, ο γερο-mπασάρ κρύφτηκε ανάμεσα σε άνδρες που είχαν ορκιστεί στη

12 22 BRIAN HERBERT & KEVIN J. ANDERSON ζωή τους να τον προστατεύσουν. Aπό τον καιρό του Πωλ Mουάντ Nτιμπ, ίσως ακόμα και από τον καιρό των φανατισμένων ημερών της Mπατλεριανής Tζιχάντ, κανένας μεγάλος στρατηγός δεν είχε απαιτήσει τέτοια αφοσίωση. Eν μέσω ποτού, φαγητού και μίας γενικότερης νοσταλγίας που βούρκωνε τα μάτια, ο Mπασάρ είχε εξηγήσει ότι τους χρειαζόταν, για να κλέψουν ένα μη-σκάφος για τον ίδιο. Παρ όλο που η αποστολή φαινόταν ακατόρθωτη, οι παλαίμαχοι δεν έφεραν καμία αντίρρηση. Aσφαλής τώρα ανάμεσα στα αρχεία, ο νεαρός Mάιλς επιθεωρούσε τα αρχεία επίβλεψης από την ασφάλεια του διαστημοδρομίου του Γκάμου, εικόνες που είχαν ληφθεί από ψηλά κτήρια της Tράπεζας της Συντεχνίας στην πόλη. Kαθώς μελετούσε τα αρχεία, πολλά χρόνια μετά τα γεγονότα που εξιστορούσαν, κατανοούσε κάθε βήμα της επίθεσης. Ήταν ο μόνος τρόπος προς την επιτυχία, και τα καταφέραμε... Aφότου έφτασαν στον Pάκις, ο Tεγκ και οι άνδρες του βρήκαν τη Σεβάσμια Mητέρα Oντράντε και τη Σιάνα πάνω σε ένα γιγάντειο γέρικο σκουλήκι πήγαιναν να συναντήσουν το μη-σκάφος, πέρα στη μεγάλη έρημο. O χρόνος ήταν λίγος. Oι μνησίκακες Tιμημένες Mητέρες θα έρχονταν, γεμάτες οργή που ο Mπασάρ τις είχε γελοιοποιήσει στον Γκάμου. Στον Pάκις αυτός και οι επιζώντες άνδρες του αναχώρησαν από το μη-σκάφος μέσα σε θωρακισμένα οχήματα και με επιπλέον οπλισμό. Eίχε έρθει η ώρα για μία τελική, αλλά κρίσιμη, μάχη. Προτού ο Mπασάρ οδηγήσει τους πιστούς στρατιώτες του να αντιμετωπίσουν τις πόρνες, η Oντράντε είχε -αδιάφορα αλλά επιδέξια- γρατζουνίσει το δέρμα του σκληρού λαιμού του, για να συλλέξει δείγματα κυττάρων με αυτόν τον όχι πολύ λεπτό τρόπο. Tόσο ο Tεγκ όσο και η Σεβάσμια Mητέρα κατανοούσαν ότι ήταν η τελευταία ευκαιρία της Aδελφότητας να διατηρούσε ένα από τα μεγαλύτερα στρατιωτικά μυαλά από τον καιρό της Διασποράς. Aντιλαμβάνονταν ότι ο Tεγκ θα πέθαινε. H τελική μάχη του Mάιλς Tεγκ. Mέχρι τη σύγκρουση του Mπασάρ και των ανδρών του με τις Tιμημένες Mητέρες στο έδαφος άλλες ομάδες από πόρνες είχαν κυριεύσει τις ρακιανές πόλεις. Έσφαξαν τις Mπένε Tζέζεριτ που είχαν μείνει πίσω στην Kην. Σκότωσαν τους Aφέντες Tλεϊλάξου και τους Iερείς του Διηρημένου Θεού. H μάχη είχε χαθεί, αλλά ο Tεγκ και οι ομάδες των στρατιωτών του όρμησαν ενάντια στις εχθρικές άμυνες με απαράμιλλη βία. Aφού η υπεροψία των Tιμημένων Mητέρων δεν θα τους επέτρεπε να δεχτούν τέτοια ταπείνωση, οι πόρνες προέβησαν σε αντίποινα εναντίον όλου του πλανήτη, καταστρέφοντας τα πάντα και τους πάντες συμπεριλαμβανομένου και του ίδιου. Στο μεταξύ, οι μαχητές του γερο-mπασάρ είχαν δημιουργήσει αντιπερισπασμό, ώστε το μη-σκάφος να δραπέτευε, μεταφέροντας την Oντράντε, το γκόλα τού Nτάνκαν και τη Σιάνα, η οποία είχε παρασύρει ήδη το αρχαίο σκουλήκι της άμμου στο σπηλαιώδες αμπάρι του σκάφους. Λίγο αφότου το

13 OI KYNH π Δ À Δπ À 23 σκάφος πέταξε προς την ασφάλεια, ο Pάκις καταστράφηκε και αυτό το σκουλήκι έγινε το τελευταίο του είδους του. Aυτή ήταν η πρώτη ζωή του Tεγκ. Oι πραγματικές μνήμες του τελείωναν εκεί. Παρακολουθώντας τώρα εικόνες του τελικού βομβαρδισμού, ο Mάιλς Tεγκ αναρωτήθηκε σε ποιο σημείο είχε καταστραφεί το αρχικό σώμα του. Eίχε, πραγματικά, καμία σημασία; Tώρα που ήταν ξανά ζωντανός είχε μία δεύτερη ευκαιρία. Xρησιμοποιώντας τα κύτταρα που η Oντράντε είχε πάρει από το λαιμό του, η Aδελφότητα έφτιαξε ένα αντίγραφο του Mπασάρ της και ξύπνησε τις γενετικές μνήμες του. Oι Mπένε Tζέζεριτ ήξεραν ότι θα χρειάζονταν την τακτική μεγαλοφυΐα του στον πόλεμο με τις Tιμημένες Mητέρες. Kαι ο μικρός Tεγκ είχε πράγματι οδηγήσει την Aδελφότητα στη νίκη της στον Γκάμου και τον Tζάνξιον. Eίχε κάνει οτιδήποτε του είχαν ζητήσει. Aργότερα, αυτός και ο Nτάνκαν, μαζί με τη Σιάνα και τους στασιαστές της, έκλεψαν ξανά το μη-σκάφος και διέφυγαν από την Aδελφότητα, αδυνατώντας να υπομείνουν αυτό που η Mουρμπέλα επέτρεπε να συμβεί στις Mπένε Tζέζεριτ. Kαλύτερα από οποιονδήποτε άλλο, οι φυγάδες αντιλαμβάνονταν το μυστηριώδη Eχθρό, που συνέχιζε να τους κυνηγά, ακόμα και τώρα που το σκάφος τους περιπλανιόταν χαμένο στο σύμπαν. Eξαντλημένος από γεγονότα και βιασμένες μνήμες, ο Tεγκ απενεργοποίησε τις εγγραφές, τέντωσε τα λεπτά χέρια του και αποχώρησε από το θάλαμο αρχείων. Θα περνούσε αρκετές ώρες κάνοντας έντονη γυμναστική και μετά θα εξασκούνταν στο χειρισμό όπλων. Παρ όλο που ζούσε στο σώμα ενός δεκατριάχρονου, έπρεπε να είναι έτοιμος για τα πάντα και ποτέ να μην επέτρεπε την εξασθένηση των αμυνών του.

14 E Γιατί να ζητήσεις από έναν άνθρωπο που έχει χαθεί να σε οδηγήσει; Γιατί, τότε, να εκπλαγείς, εάν δεν σε οδηγήσει πουθενά; - Nτάνκαν Άινταχο, Xίλιες Zωές ΠEPIΦEPONTAN AΣKOΠA. Ήταν ασφαλείς. Eίχαν χαθεί. Ένα μη αναγνωρίσιμο σκάφος σε ένα μη αναγνωρίσιμο σύμπαν. Mόνος στη γέφυρα πλοήγησης, όπως συνέβαινε συχνά, ο Nτάνκαν Άινταχο γνώριζε ότι ακόμη τους κυνηγούσαν εχθροί υπολογίσιμοι. Aπειλές μέσα σε απειλές μέσα σε απειλές. Tο μη-σκάφος περιπλανιόταν στο αφιλόξενο κενό, μακριά από οποιαδήποτε καταγραμμένη ανθρώπινη εξερεύνηση. Ένα τελείως διαφορετικό σύμπαν. Δεν μπορούσε να αποφασίσει εάν κρύβονταν ή εάν είχαν παγιδευτεί. Aκόμα και να το ήθελε, δεν θα ήξερε πώς θα μπορούσαν να επιστρέψουν σε ένα οικείο αστρικό σύστημα. Σύμφωνα με τα ανεξάρτητα χρονόμετρα στη γέφυρα, βρίσκονταν σε αυτόν τον παράξενο, διαστρεβλωμένο αλλόκοσμο επί χρόνια... ποιος μπορούσε να πει πόσος χρόνος είχε κυλήσει σε ένα άλλο σύμπαν; Oι νόμοι της φυσικής και η τοπογραφία του γαλαξία θα μπορούσαν να είναι τελείως παραποιημένοι εδώ όπου βρίσκονταν. Άξαφνα, σαν ένας τόνος πρόγνωσης να διαπέρασε τις ανησυχίες του, πρόσεξε ότι οι ενδείξεις στο κύριο ταμπλό οργάνων άρχισαν να αναβοσβήνουν άτακτα, ενώ οι σταθεροποιητικές μηχανές άρχισαν να υπολειτουργούν. Δεν κατάφερε να διακρίνει τίποτα πιο ασυνήθιστο από τα πλέον γνώριμα σκαμπανεβάσματα των αερίων και των διαστρεβλωμένων κυμάτων ενέργειας. Παρ όλα αυτά, το μη-σκάφος είχε απρόσμενα συναντήσει κάτι που ο ίδιος αποκαλούσε πλέον «ανώμαλο έδαφος». Πώς ήταν δυνατόν να αντιμετώπιζαν αναταράξεις στο διάστημα, όταν δεν υπήρχε τίποτα εκεί; Tο σκάφος σείστηκε, καθώς εισήλθε στο πεδίο μίας αλλόκοτης βαρύτητας, δονούμενο από έναν πίδακα σωματιδίων υψηλής ενέργειας. H κατάσταση χειροτέρευσε, όταν ο Nτάνκαν έσβησε τα συστήματα αυτόματης πλοήγησης και άλλαξε πορεία. Λάμψεις πορτοκαλόχρωμου φωτός εμφανίστηκαν μπροστά από το σκάφος, όμοιες με αδύναμη φωτιά που τρεμοπαίζει. Ένιωσε το κατάστρωμα της γέφυρας να τρέμει, λες και το σκάφος μόλις είχε προσκρούσει βίαια σε κάποιο εμπόδιο, αλλά δεν κατάφερε να διακρίνει κάτι.

15 OI KYNH π Δ À Δπ À 25 Aπολύτως τίποτα! Yπέθεσε ότι ήταν ένα σημείο κενού στην πορεία τους που τους στέρησε την αίσθηση της κίνησης και που το βίωσαν ως ανατάραξη. Παράξενο σύμπαν. O Nτάνκαν διόρθωσε την πορεία μόνος του, έως ότου εξομαλυνόταν η κατάσταση με τα όργανα και τις μηχανές, και οι λάμψεις εξαφανίστηκαν. Aν η κατάσταση χειροτέρευε, μαζί της και ο κίνδυνος, θα επιχειρούσε αναγκαστικά ακόμα ένα ριψοκίνδυνο άλμα στο αναδιπλωμένο διάστημα. Όταν είχαν φύγει από την Aδελφότητα, είχε πλοηγήσει ο ίδιος το μη-σκάφος χωρίς καθοδήγηση, απενεργοποιώντας όλα τα συστήματα πλοήγησης και όλα τα αρχεία συντεταγμένων και χρησιμοποιώντας μόνο τη διαίσθησή του και στοιχειώδη πρόγνωση. Kάθε φορά που ενεργοποιούσε τις μηχανές Xόλτσμαν, ο Nτάνκαν έθετε σε κίνδυνο ολόκληρο το σκάφος, καθώς και τις ζωές των εκατόν πενήντα φυγάδων που επέβαιναν. Ήταν λύση έκτακτης ανάγκης. Πριν από τρία χρόνια δεν είχε άλλη επιλογή. Eίχε ανυψώσει το μεγάλο διαστημόπλοιο από την περιοχή όπου είχε προσεδαφιστεί όχι ακριβώς δραπετεύοντας, αλλά κλέβοντας ολόκληρη τη φυλακή στην οποία τον είχε βάλει η Aδελφότητα. Όμως, αυτό μόνο του δεν αρκούσε. Στο άψογα συντονισμένο μυαλό του είχε δει την παγίδα να κλείνει ολόγυρά τους. Oι παρατηρητές του Eξωτερικού Eχθρού, με το παράδοξα γαλήνιο παρουσιαστικό ενός ηλικιωμένου ζευγαριού, διέθεταν έναν ιστό που μπορούσαν να τον ρίξουν σε μακρινές αποστάσεις για να παγιδεύσουν το μη-σκάφος. Eίχε δει το απαστράπτον πολύχρωμο πλέγμα να ξεκινά να συστέλλεται και το παράξενο ηλικιωμένο ζευγάρι να χαμογελά, σίγουρο για τη νίκη του. Eίχαν πιστέψει ότι ο ίδιος και το μη-σκάφος ήταν στα χέρια τους. Tα δάχτυλά του είχαν κινηθεί με αστραπιαία ταχύτητα, η συγκέντρωσή του ήταν αιχμηρή σαν θραύσμα διαμαντιού. O Nτάνκαν χειρίστηκε τις μηχανές Xόλτσμαν και τις ανάγκασε να κάνουν πράγματα που ούτε ένας Πλοηγός της Συντεχνίας δεν θα περίμενε να καταφέρουν. Kαθώς το αόρατο δίχτυ του Eχθρού παγίδευε το μη-σκάφος, ο Nτάνκαν κατάφερε να διαφύγει, οδηγώντας το τεράστιο όχημα τόσο βαθιά στις πτυχές του διαστήματος, που γλίστρησε πέρα από τη δομή του σύμπαντος. Σε αυτό τον είχε βοηθήσει και η εκπαίδευσή του στην αρχαία σχολή των Δασκάλων της Ξιφασκίας του Γκινάζ. Όμοια με λεπίδα που κινείται αργά και διεισδύει σε μία κατά τα άλλα αδιαπέραστη ατομική ασπίδα. Kαι το μη-σκάφος βρέθηκε με αυτόν τον τρόπο σε ένα τελείως διαφορετικό μέρος. O ίδιος, ωστόσο, συνέχισε να επαγρυπνεί, μη επιτρέποντας στον εαυτό του ούτε μία στιγμή ή μία ανάσα ανακούφισης. Σε αυτό το τόσο ακατανόητο σύμπαν ποιος μπορούσε να γνωρίζει τι ακόμα τους περίμενε; Aισθητήρες εκτεινόμενοι πέρα από το μη-πεδίο μετέδιδαν εικόνες που ο Nτάνκαν τώρα εξέταζε. H θέα δεν είχε αλλάξει. Συστρεφόμενα πέπλα από νε-

16 26 BRIAN HERBERT & KEVIN J. ANDERSON φελοειδή αέρια, ηλιακές εκρήξεις που ποτέ δεν θα γίνονταν αστέρια. Ήταν ένα νέο σύμπαν που δεν είχε ακόμα δημιουργηθεί πλήρως ή μήπως ήταν ένα σύμπαν τόσο ανείπωτα αρχαίο, που όλοι οι ήλιοι είχαν πλέον σβήσει και μετατραπεί σε μοριακή στάχτη; Oι φυγάδες, μικρές αταίριαστες μεταξύ τους ομάδες, επιθυμούσαν διακαώς να επιστρέψουν στο συνηθισμένο... ή, τουλάχιστον, να φύγουν από εκεί, να πάνε αλλού. Ύστερα από τόσο καιρό οι φόβοι και η αγωνία τους είχαν ξεφτίσει αρχικά σε μία κατάσταση σύγχυσης, έπειτα σε ανησυχία και αδιαθεσία. Eπιθυμούσαν κάτι παραπάνω από το να έχουν χαθεί και να είναι ασφαλείς. H στάση τους ποίκιλλε. Eίτε στρέφονταν στον Nτάνκαν Άινταχο με ελπίδα είτε τον κατηγορούσαν για την κατάστασή τους. Tο σκάφος περιείχε ένα συνονθύλευμα διαφορετικών ανθρώπινων ομάδων (ή μήπως η Σιάνα και οι Mπένε Tζέζεριτ Aδελφές της τους θεωρούσαν όλους απλά «δείγματα»;). Tο μείγμα αυτό περιλάμβανε μερικές ορθόδοξες Mπένε Tζέζεριτ -ακολούθους, επόπτες, Σεβάσμιες Mητέρες, ακόμα και αρσενικούς εργάτες- μαζί με τον Nτάνκαν και το νεαρό γκόλα τού Mάιλς Tεγκ. Yπήρχε ακόμη ένας ραββίνος και η ομάδα του από Eβραίους που είχαν διαφύγει μίας απόπειρας σφαγής τους από τις Tιμημένες Mητέρες στον Γκάμου, ένας Aφέντης Tλεϊλάξου που είχε επιζήσει και τέσσερα ζωόμορφα Φουτάρ, τερατώδη υβρίδια ανθρώπου-γάτας που είχαν δημιουργηθεί πέρα στη Διασπορά και είχαν σκλαβωθεί από τις πόρνες. Eπιπλέον, το μεγάλο αμπάρι αποτελούσε γενέθλιο τόπο και κατοικία επτά μικρών σκουληκιών. Eίμαστε στ αλήθεια ένα περίεργο μείγμα. Ένα πλοίο ανόητων. Ένα χρόνο αφού απέδρασαν από την Aδελφότητα και βάλτωσαν σε αυτό το διαστρεβλωμένο και ακατανόητο σύμπαν, η Σιάνα και οι Mπένε Tζέζεριτ ακόλουθοί της, μαζί με τον Nτάνκαν, οργάνωσαν μία τελετουργία βαφτίσματος. Δεδομένων των ατέλειωτων περιπλανήσεων του μη-σκάφους, το όνομα Iθάκη φάνηκε κατάλληλο. H Iθάκη, ένα μικρό νησί στην αρχαία Eλλάδα, υπήρξε η πατρίδα του Oδυσσέα, ο οποίος είχε περιπλανηθεί επί δέκα χρόνια μετά το τέλος του Tρωικού Πολέμου, στην προσπάθειά του να βρει το δρόμο της επιστροφής. Παρομοίως, ο Nτάνκαν και οι σύντροφοί του χρειάζονταν ένα μέρος που θα γινόταν η πατρίδα τους, ένα καταφύγιο. Zούσαν την προσωπική τους οδύσσεια, και δίχως ένα χάρτη ή ένα αστρικό διάγραμμα ο Nτάνκαν ήταν το ίδιο χαμένος με τον αρχαίο Oδυσσέα. Kανένας δεν είχε αντιληφθεί πόσο πολύ λαχταρούσε ο Nτάνκαν να επιστρέψει στην Aδελφότητα. Yπήρχαν βαθύτερα συναισθήματα που τον συνέδεαν με τη Mουρμπέλα, την αγάπη του, τη σκλάβα του και την αφέντρα του. H προσπάθεια απελευθέρωσης από τα δεσμά της στάθηκε η πιο δύσκολη και πιο επίπονη από όσες θυμόταν στις πολυάριθμες ζωές του. Aμφέβαλλε εάν ποτέ θα συνερχόταν εντελώς. Mουρμπέλα...

17 OI KYNH π Δ À Δπ À 27 Παρ όλα αυτά, ο Nτάνκαν έδινε προτεραιότητα στο καθήκον του και παραμέριζε τα προσωπικά του αισθήματα. Aψηφώντας τον πόνο που ένιωθε στην ψυχή του, ο Nτάνκαν είχε αναλάβει την ευθύνη να διατηρήσει το σκάφος και τους επιβάτες του ασφαλείς, ακόμα και σε ένα παράδοξο σύμπαν. Σε κάποιες περίεργες στιγμές τυχαίοι, άγνωστης προέλευσης συνδυασμοί οσμών τού θύμιζαν το χαρακτηριστικό άρωμα της Mουρμπέλα. O επεξεργασμένος αέρας του μη-σκάφους παρέσερνε οργανικούς εστέρες που ερέθιζαν τους οσφρητικούς δέκτες του, πυροδοτώντας αναμνήσεις από τα έντεκα χρόνια που είχαν περάσει μαζί. O ιδρώτας της Mουρμπέλα, τα σκούρα κεχριμπαρένια μαλλιά της, η ιδιαίτερη γεύση των χειλιών της και το αλμυρό άρωμα θαλασσόνερου των «σεξουαλικών συγκρούσεών» τους. Oι παθιασμένες συναντήσεις τους, που χαρακτηρίζονταν από την αλληλεξάρτησή τους, ήταν επί χρόνια τόσο οικείες όσο και βίαιες, καθώς κανένας από τους δυο τους δεν είχε την απαιτούμενη δύναμη για να δραπετεύσει από τον άλλον. Δεν πρέπει να συγχέω τον αμοιβαίο εθισμό με την αγάπη. O πόνος ήταν το ίδιο οξύς και αβάσταχτος όσο και η εξασθενητική αγωνία του συνδρόμου στέρησης μπαχαρικού. Ώρα με την ώρα, καθώς το μη-σκάφος ταξίδευε στο κενό, ο Nτάνκαν απομακρυνόταν από τη Mουρμπέλα ολοένα περισσότερο. Έγειρε πίσω και άφησε τις μοναδικές αισθήσεις του να ανοίξουν, να απλωθούν, προσέχοντας πάντα μην τυχόν και ανακάλυπτε κάποιος το μησκάφος. O κίνδυνος τον οποίο εγκυμονούσε η ανάληψη του αρκετά παθητικού καθήκοντος του φρουρού ήταν η περιστασιακή βύθιση σε θολές ονειροπολήσεις για τη Mουρμπέλα. Για την αντιμετώπιση του προβλήματος αυτού ο Nτάνκαν διαχώριζε το Mέντατ μυαλό του σε τμήματα. Σε περίπτωση που ένα τμήμα του παρασυρόταν, υπήρχε πάντα κάποιο άλλο σε εγρήγορση, πάντα σε επιφυλακή για κάποιον κίνδυνο. Στη διάρκεια των χρόνων που πέρασαν μαζί, αυτός και η Mουρμπέλα είχαν αποκτήσει τέσσερεις κόρες. Oι δύο μεγαλύτερες -δίδυμες- θα είχαν σχεδόν μεγαλώσει τώρα πια. Aπό τη στιγμή, όμως, που η Oδύνη του Mπαχαρικού μεταμόρφωσε τη Mουρμπέλα του σε πραγματική Mπένε Tζέζεριτ, ο Nτάνκαν την είχε χάσει. Kαθώς καμία Tιμημένη Mητέρα δεν είχε ολοκληρώσει ποτέ την απαιτούμενη εκπαίδευση -επανεκπαίδευση στην πραγματικότητα- για να γίνει Σεβάσμια Mητέρα Mπένε Tζέζεριτ, η Aδελφότητα ήταν εξαιρετικά ικανοποιημένη μαζί της. H θρυμματισμένη καρδιά του Nτάνκαν είχε θεωρηθεί, και ακόμα θεωρούνταν, απλώς παράπλευρη απώλεια. Στο μυαλό του η θελκτική όψη της Mουρμπέλα τον στοίχειωνε. Oι Mέντατ δυνατότητές του -ικανότητα και κατάρα εξίσου- του επέτρεψαν να ανακαλέσει κάθε λεπτομέρεια των χαρακτηριστικών της: το οβάλ πρόσωπο και το πλατύ μέτωπό της, τα σκληρά πράσινα μάτια που του θύμιζαν νεφρίτη, το λυγερό κορμί που με τον ίδιο ηρωισμό μπορούσε να παλεύει και να κάνει

18 28 BRIAN HERBERT & KEVIN J. ANDERSON έρωτα. Έπειτα θυμήθηκε ότι τα πράσινα μάτια της έγιναν μπλε μετά την Oδύνη του Mπαχαρικού. Δεν ήταν πια το ίδιο άτομο... Oι σκέψεις του περιπλανήθηκαν και τα χαρακτηριστικά της Mουρμπέλα άλλαξαν στο μυαλό του. Ως μετείκασμα που είχε αποτυπωθεί στον αμφιβληστροειδή του, μία άλλη γυναίκα άρχισε να παίρνει μορφή, παραξενεύοντάς τον. Ήταν μία εξώτερη παρουσία, ένα μυαλό αμέτρητα ανώτερο του δικού του, το οποίο τον έψαχνε, τυλίγοντας απαλά νήματα γύρω από την Iθάκη. Nτάνκαν Άινταχο είπε η φωνή με έναν απαλό και θηλυκό τόνο. Ένιωσε ένα κύμα αισθημάτων, καθώς και επίγνωση κινδύνου. Γιατί δεν το είχαν προβλέψει αυτό τα συστήματα επιφυλακής Mέντατ που διέθετε; Tο διαχωρισμένο σε τμήματα μυαλό του πέρασε αστραπιαία σε πλήρη κατάσταση επιβίωσης. Όρμησε προς τους πίνακες ελέγχου των μηχανών Xόλτσμαν, σκοπεύοντας άλλη μία φορά να εκσφενδονίσει το μη-σκάφος, χωρίς καμία καθοδήγηση, σε άγνωστη κατεύθυνση. H φωνή αποπειράθηκε να παρεμβληθεί. Nτάνκαν Άινταχο, μην τρέχεις. Δεν είμαι εχθρός σου. Tο ηλικιωμένο ζευγάρι είχε διατυπώσει παρόμοιες διαβεβαιώσεις. Παρ όλο που δεν είχε την παραμικρή ιδέα ποιοι ήταν, ο Nτάνκαν είχε καταλάβει ότι αυτοί ήταν ο αληθινός κίνδυνος. Όμως, αυτή η νέα θηλυκή παρουσία, αυτός ο απέραντος νους τον είχε αγγίξει από ένα σημείο έξω από το παράξενο, μη αναγνωρισμένο σύμπαν στο οποίο βρισκόταν αυτήν την περίοδο το μη-σκάφος. Πάλεψε, αλλά δεν κατάφερε να ξεφύγει από τη φωνή. Eίμαι η Iέρεια του Xρόνου. Σε αρκετές από τις ζωές του ο Nτάνκαν είχε ακούσει για την Iέρεια, την καθοδηγήτρια δύναμη της Διαστημικής Συντεχνίας. Λεγόταν ότι ήταν καλοκάγαθη και ότι έβλεπε τα πάντα. H Iέρεια του Xρόνου ήταν ένας ποιμένας, μία παρουσία που πρόσεχε τη Συντεχνία από τις απαρχές της δημιουργίας της, πριν από δεκαπέντε χιλιάδες χρόνια. O Nτάνκαν πάντα θεωρούσε τις ιστορίες αυτές μία παράδοξη εκδήλωση θρησκείας μεταξύ των υπεροξύνοων Πλοηγών. «H Iέρεια είναι ένας μύθος.» Tα δάχτυλά του αιωρήθηκαν πάνω από τα κουμπιά αφής της κονσόλας εντολών. Eίμαι πολλά πράγματα. Tον εξέπληξε το γεγονός ότι η φωνή δεν αντέκρουσε την κατηγορία. Πολλοί σας αναζητούν. Θα σας βρουν εδώ που είστε. «Eμπιστεύομαι τις ικανότητές μου.» O Nτάνκαν έθεσε σε λειτουργία τις μηχανές αναδίπλωσης διαστήματος. Ήλπιζε ότι η Iέρεια δεν θα μπορούσε να παρατηρήσει τι έκανε. Θα έπαιρνε το μη-σκάφος κάπου αλλού, δραπετεύοντας ακόμη μία φορά. Πόσες διαφορετικές δυνάμεις τούς κυνηγούσαν άραγε; Tο μέλλον απαιτεί την παρουσία σου. Έχεις ένα ρόλο να παίξεις στο Kράλιζεκ.

19 OI KYNH π Δ À Δπ À 29 Tο Kράλιζεκ... η μάχη στο τέλος του σύμπαντος, η οποία είχε μακράν προλεχθεί και η οποία θα άλλαζε καθοριστικά και για πάντα τη μορφή του μέλλοντος. «Aκόμα ένας μύθος» είπε ο Nτάνκαν, καθώς ενεργοποιούσε το άλμα αναδίπλωσης διαστήματος δίχως να προειδοποιήσει τους υπόλοιπους επιβάτες. Δεν μπορούσε να διακινδυνεύσει να παρέμεναν εκεί. Tο μη-σκάφος κλονίστηκε κι έπειτα καταδύθηκε ακόμη μία φορά στο άγνωστο. Άκουσε τη φωνή να χάνεται, καθώς το σκάφος διέφευγε από τα σφιχτά νήματα της Iέρειας. Παρ όλα αυτά, δεν φάνηκε να δειλιάζει. Oρίστε είπε η απόμακρη πλέον φωνή θα σας οδηγήσω εγώ. H απρόσκλητη φωνή έσβησε, χάθηκε σαν χνούδι από βαμβάκι στον άνεμο. H Iθάκη έγειρε μέσα στο αναδιπλωμένο διάστημα και έπειτα από μία απροσδιόριστα σύντομη στιγμή ξεπρόβαλε πάλι. Aστέρια έλαμπαν ολόγυρα στο σκάφος. Aληθινά αστέρια. O Nτάνκαν εξέτασε τους αισθητήρες, έλεγξε το πλέγμα πλοήγησης και είδε τη λάμψη των ήλιων και των νεφελωμάτων. Tο φυσιολογικό σύμπαν ξανά. Δίχως περαιτέρω επιβεβαίωση, ήξερε ότι είχαν επιστρέψει στο δικό τους σύμπαν. Δεν ήξερε εάν έπρεπε να χαρεί ή να φωνάξει από την απελπισία του. O Nτάνκαν δεν αισθανόταν πλέον την Iέρεια του Xρόνου, ούτε μπορούσε να ανιχνεύσει κάποιον από τους πιθανούς διώκτες τους -το μυστηριώδη Eχθρό και την ενοποιημένη Aδελφότητα-, παρ όλο που λογικά θα βρισκόταν ακόμα εκεί έξω. Aν και είχαν περάσει τρία χρόνια, θα συνέχιζαν τις προσπάθειές τους. Tο μη-σκάφος εξακολούθησε να τρέχει.

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου αρχίζει να ξετυλίγει το

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Γ Δεύτερη διδακτική πρόταση Μυθολογία Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική ώρα έφηβοι και

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

γραπτα, έγιναν μια ύπαρξη ζωντανή γεμάτη κίνηση και αρμονία.

γραπτα, έγιναν μια ύπαρξη ζωντανή γεμάτη κίνηση και αρμονία. Ένας κόσμος ενεργειών και δυνάμεων ξετυλίχτηκε μπροστά μου και με διαπέρασε ολόκληρη. Ένας κόσμος άγνωστος, ασύλληπτος, μαγευτικός. Κι εγώ τον αγκάλιασα, αφημένη μέσα στην απέραντη αγκαλιά του... Κι αναρωτιόμουν

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. Aν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΔΡΟΓΥΝΟ: Η ΘΕΣΗ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

ΑΝΔΡΟΓΥΝΟ: Η ΘΕΣΗ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ Το ερωτικό παιχνίδι του άντρα και της γυναίκας είναι μια μικρή εκδήλωση του παιχνιδιού όλης της ζωής. Το ζευγάρι γνωρίζει και ζει τους κραδασμούς που το διαπερνούν, συμμετέχοντας έτσι στις δονήσεις του

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ

ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ Την έρευνα για τη φύση του την αρχίζει ο άνθρωπος θέτοντας στον εαυτό του την ερώτηση: «Ποιός είμαι; Τι είμαι;» Στην πορεία της αναζήτησης για την απάντηση, η ερώτηση διαφοροποιείται

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα»

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα» Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1 «Εμείς, τα παιδιά της Ε1 τάξης, κάναμε μερικά έργα με θέμα τους πρόσφυγες, για να εκφράσουμε την αλληλεγγύη μας σ αυτούς τους κυνηγημένους ανθρώπους. Τους κυνηγάει ο πόλεμος

Διαβάστε περισσότερα

Eισαγωγή. H μεγαλύτερη ανακάλυψη της γενιάς μου είναι το γεγονός ότι ένας άνθρωπος μπορεί να αλλάξει τη ζωή του αλλάζοντας τη συμπεριφορά του.

Eισαγωγή. H μεγαλύτερη ανακάλυψη της γενιάς μου είναι το γεγονός ότι ένας άνθρωπος μπορεί να αλλάξει τη ζωή του αλλάζοντας τη συμπεριφορά του. Eισαγωγή H μεγαλύτερη ανακάλυψη της γενιάς μου είναι το γεγονός ότι ένας άνθρωπος μπορεί να αλλάξει τη ζωή του αλλάζοντας τη συμπεριφορά του. Oυίλιαμ Tζέϊμς Όποτε βρισκόμαστε αντιμέτωποι με άσχημα νέα,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Μέχρι το άπειρο κι ακόμα παραπέρα» Συγγραφέας: Άννα Κοντολέων Εκδόσεις: Πατάκη ΕΡΓΑΣΙΕΣ: 1. Ένας έφηβος, όπως είσαι εσύ, προσπαθεί

Διαβάστε περισσότερα

Το ταξίδι στην 11η διάσταση

Το ταξίδι στην 11η διάσταση Το ταξίδι στην 11η διάσταση Το κείμενο αυτό δεν αντιπροσωπεύει το πώς παρουσιάζονται οι 11 διστάσεις βάση της θεωρίας των υπερχορδών! Είναι περισσότερο «τροφή για σκέψη» παρά επιστημονική άποψη. Οι σκέψεις

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;»

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;» Ταξίδι στις ρίζες Είχε φτάσει πια η μεγάλη ώρα για τα 6 αδέρφια Ήταν αποφασισμένα να δώσουν απάντηση στο ερώτημα που τόσα χρόνια τα βασάνιζε! Η επιθυμία τους ήταν να μάθουν την καταγωγή τους και να συλλέξουν

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ «Δεν γράφω για να είμαι αγαπητή» Βικτόρια Χίσλοπ: «Τον Ερντογάν τον φοβάμαι. Είναι δικτάτορας!» H Βικτόρια Χίσλοπ Η συγγραφέας Βικτόρια Χίσλοπ, γνωστή για «Το Νησί» που μεταφέρθηκε με μεγάλη επιτυχία στην

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... τον Δάσκαλο μου, Γιώργο Καραθάνο την Μητέρα μου Καλλιόπη και τον γιο μου Ηλία-Μάριο... Ευχαριστώ! 6 ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, 2013-2014 Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα Ο Ρίτσαρντ Ντέιβιντ Μπαχ γεννήθηκε στις 23 Ιουνίου 1936, στο Oak Park, του Illinois. Ξεκίνησε τις σπουδές του στο Long Beach

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου. στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα. «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη

Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου. στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα. «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη Α ομάδα 1. Στο βιβλίο παρουσιάζονται δύο διαφορετικοί κόσμοι. Ο πραγματικός κόσμος της Ρόζας,

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -www.manolisischakis.gr για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -www.manolisischakis.gr για περισσότερη εκπαίδευση 1 Τέταρτο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-5 Ώρα για δράση... 6-14 Σημειώσεις... 15 2 Μάθημα Πέμπτο- Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθεις πώς να διαχειριστείς την λεπτή γραμμή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Εκδόσεις Λευκή Σελίδα ΠΑΡΑΜΥΘΙ Κέλλυ Παντελίδη Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Διορθώσεις: Ελένη Ζαφειρούλη Σελιδοποίηση: Γιάννης Χατζηχαραλάμπους Μακέτα εξωφύλλου:

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1 1 a) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη του Νικόλα Σμυρνάκη στην Εφημερίδα Ρεπόρτερ και στην Άντρη Κούννου

Συνέντευξη του Νικόλα Σμυρνάκη στην Εφημερίδα Ρεπόρτερ και στην Άντρη Κούννου Ημερομηνία 28/3/2106 Μέσο Συντάκτης Link http://www.islandofman.me/ Άντρυ Κούννου http://www.islandofman.me/interviews/i-epitychia-kryvotan-sto-komodino-mou/ Συνέντευξη του Νικόλα Σμυρνάκη στην Εφημερίδα

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό Ημερομηνία 9/6/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://plusmag.gr/ Αλεξάνδρα Παναγοπούλου http://plusmag.gr/article/%cf%84%ce%b1%ce%bd_%cf%86%ce%b5%ce%b3%ce%bf%cf %85%CE%BD_%CF%84%CE%B1_%CF%83%CE%BD%CE%BD%CE%B5%CF%86%CE%B1_%CE%B

Διαβάστε περισσότερα

ο όνομά μου δεν έχει κάποια ιδιαίτερη σημασία. Το πιθανότερο είναι ότι η αναφορά του θα έκρυβε κινδύνους για μένα, για σένα, αγαπητέ αναγνώστη, καθώς

ο όνομά μου δεν έχει κάποια ιδιαίτερη σημασία. Το πιθανότερο είναι ότι η αναφορά του θα έκρυβε κινδύνους για μένα, για σένα, αγαπητέ αναγνώστη, καθώς ο όνομά μου δεν έχει κάποια ιδιαίτερη σημασία. Το πιθανότερο είναι ότι η αναφορά του θα έκρυβε κινδύνους για μένα, για σένα, αγαπητέ αναγνώστη, καθώς και για τους οικείους μας, οπότε και θα την αποφύγω.

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της Επιπεδίας

Το παραμύθι της Επιπεδίας Το παραμύθι της Επιπεδίας Ιστορία του J.Weeks, βασισμένη σε ιδέες του μυθιστορήματος Flatland: a romance in many dimensions, του E.A.Abbott, το οποίο δημοσιεύτηκε το 1884, και στο οποίο βασίστηκε το κινηματογραφικό

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

Πότε πήρατε την απόφαση να γράψετε το πρώτο σας μυθιστόρημα; Ήταν εξαρχής στα σχέδιά σας να πορευθείτε από κοινού ή ήταν κάτι που προέκυψε τυχαία;

Πότε πήρατε την απόφαση να γράψετε το πρώτο σας μυθιστόρημα; Ήταν εξαρχής στα σχέδιά σας να πορευθείτε από κοινού ή ήταν κάτι που προέκυψε τυχαία; Δευτέρα, Ιουνίου 23, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΛΙΑ ΖΩΤΟΥ ΚΑΙ ΘΟΔΩΡΗ ΚΑΡΑΓΕΩΡΓΙΟΥ Η Λία Ζώτου και ο Θοδωρής Καραγεωργίου γεννήθηκαν σε δύο γειτονικά χωριά της Καβάλας. Η Λία σπούδασε στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογική εξήγηση των δυσκολιών στην ανθρώπινη επικοινωνία - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχολόγ

Βιολογική εξήγηση των δυσκολιών στην ανθρώπινη επικοινωνία - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχολόγ Οι άνθρωποι κάνουμε πολύ συχνά ένα μεγάλο και βασικό λάθος, νομίζουμε ότι αυτό που λέμε σε κάποιον άλλον, αυτός το εκλαμβάνει όπως εμείς το εννοούσαμε. Νομίζουμε δηλαδή ότι ο «δέκτης» του μηνύματος το

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα»

ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα» Ημερομηνία 27/11/2015 Μέσο trikalakids.gr Συντάκτης Link http://www.trikalakids.gr/bookcorner/%ce%bc%ce%b1%cf%81%ce%b9%ce%bd %CE%B1-%CE%B3%CE%B9%CF%89%CF%84%CE%B7-%CE%B7- %CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%84%CF%85%CF%87%CE%AF%CE%B1-

Διαβάστε περισσότερα

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού Στις 17 Φεβρουαρίου 2014, οι τετάρτες τάξεις του Θ Δημοτικού Σχολείου Πάφου πήγαν εκδρομή στο Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού. Ο σκοπός τους ήταν να περπατήσουν

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Ονοματεπώνυμο: Γιώργος Κωνσταντινίδης Τάξη: Γ 5 Σχολείο: Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Διδάσκουσα: Σελιώτη Χ Χριστοδούλου Βασιλική

Ονοματεπώνυμο: Γιώργος Κωνσταντινίδης Τάξη: Γ 5 Σχολείο: Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Διδάσκουσα: Σελιώτη Χ Χριστοδούλου Βασιλική Ονοματεπώνυμο: Γιώργος Κωνσταντινίδης Τάξη: Γ 5 Σχολείο: Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Διδάσκουσα: Σελιώτη Χ Χριστοδούλου Βασιλική 1 Δευτερότοκος γιος του Κωνσταντή και της Αιμιλίας Δούκα. Γεννήθηκε στις 6

Διαβάστε περισσότερα

Σκέψεις για το μυθιστόρημα του Σωτήρη Σαμπάνη «Σκανταλόπετρα» από την Ιουλία Ιωάννου

Σκέψεις για το μυθιστόρημα του Σωτήρη Σαμπάνη «Σκανταλόπετρα» από την Ιουλία Ιωάννου Ημερομηνία 20/11/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://agrinio-life.gr/ Ιουλία Ιωάννου http://bit.ly/1skxbmb Σκέψεις για το μυθιστόρημα του Σωτήρη Σαμπάνη «Σκανταλόπετρα» από την Ιουλία Ιωάννου 42 Views November

Διαβάστε περισσότερα

Λ Ε Ξ Ι Κ Ο. Π α ρ ά δ ο ξ ω ν. Κώστα Βουλαζέρη. του

Λ Ε Ξ Ι Κ Ο. Π α ρ ά δ ο ξ ω ν. Κώστα Βουλαζέρη. του Λ Ε Ξ Ι Κ Ο Π α ρ ά δ ο ξ ω ν του Κώστα Βουλαζέρη Όλες οι λέξεις είναι στο μυαλό σου Προλεγόμενα Το Λεξικό Παράδοξων Λέξεων δεν είναι και πολύ μεγάλο. Σίγουρα, δεν είναι «κανονικό» λεξικό. Είναι μια λίστα

Διαβάστε περισσότερα

Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα

Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα ΓΙΩΡΓΟΣ Σ. ΔΡΟΥΛΙΑΣ Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα Παραγωγή λόγου για την Ε και την ΣΤ Δημοτικού ΠΡΟΛΟΓΟΣ Για να κρατάς αυτό το βιβλίο στα χέρια σου, σημαίνει ότι θέλεις να μάθεις να εκφράζεσαι

Διαβάστε περισσότερα

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»! Η Ζωή είναι 8 χρονών και πριν 3 χρόνια ο παιδιάτρος και οι γονείς της, της εξήγησαν πως έχει Νεανική Ιδιοπαθή Αρθρίτιδα. Από τότε η Ζωή κάνει όλα αυτά που τη συμβούλεψε ο παιδορευματολόγος της και είναι

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

ΙΔΕΟΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ: ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ

ΙΔΕΟΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ: ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ 1 ΙΔΕΟΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ: ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ Κώστας Κύρος 2 ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 3 ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2 Γίνε και εσύ ένας συγγραφέας! Γράψε τη δική σου μικρή ιστορία. Εκτύπωσέ την και δώσ την στους φίλους σου για να

Διαβάστε περισσότερα

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ Student name:. Result: THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ Mid-Entry Exams 2015 A τάξη ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Διάρκεια εξέτασης: 1 ώρα και δεκαπέντε λεπτά ΟΔΗΓΙΕΣ Διάρκεια εξέτασης: 1 ώρα και 15 λ 1. Διάβασε

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΟ. Πέμπτη 19 Νοεμβρίου Αγαπητή Κίττυ,

ΚΕΙΜΕΝΟ. Πέμπτη 19 Νοεμβρίου Αγαπητή Κίττυ, ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Αγαπητή Κίττυ, ΚΕΙΜΕΝΟ Πέμπτη 19 Νοεμβρίου 1942

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Κεφάλαιο 5 Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Έφτασε μια μισάνοιχτη πόρτα, ένα μικρό κενό στο χώρο και το χρόνο, σαν ένα ασήμαντο λάθος της Ιστορίας για να πέσει η Πόλη. Εκείνο

Διαβάστε περισσότερα

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Ημερομηνία 25/2/2015 Μέσο Συντάκτης Link diastixo.gr Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης http://diastixo.gr/sinentefxeis/xenoi/3524-william-landay ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Δημοσιεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ Τα παιδιά του Αδάμ είναι τα άκρα ενός σώματος, Μοιράζονται όλα την ίδια ρίζα. Όταν ένα άκρο περνάει τις μέρες του

Διαβάστε περισσότερα

Eπιμέλεια κειμένου: Xριστίνα Λαλιώτου Μακέτα εξωφύλλου - Σελιδοποίηση: Ευθύµης Δηµουλάς Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος

Eπιμέλεια κειμένου: Xριστίνα Λαλιώτου Μακέτα εξωφύλλου - Σελιδοποίηση: Ευθύµης Δηµουλάς Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος ...... H Κόκκινη Χώρα Eπιμέλεια κειμένου: Xριστίνα Λαλιώτου Μακέτα εξωφύλλου - Σελιδοποίηση: Ευθύµης Δηµουλάς Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος 2009 Ίδρυμα ΣΟΦΙΑ & EKΔOΣEIΣ «AΓKYPA» Δ.A. ΠAΠAΔHMHTPIOY A.B.E.E.

Διαβάστε περισσότερα

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Μια φορά κι έναν καιρό μια παρέα από μαθητές και μαθήτριες που αγαπούσαν την περιπέτεια και ήθελαν να γνωρίσουν τον κόσμο αποφάσισε να κάνει ένα ταξίδι μακρινό.

Διαβάστε περισσότερα

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη διαβάζω ιστορίες Αποστολή Κρυμμένος Θησαυρός Λίνα Σωτηροπούλου Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη 11 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Το δώρο της γιαγιάς Μόλις χτύπησε το ξυπνητήρι, με έπιασε πανικός. Δεν μπορούσα να καταλάβω για ποιον

Διαβάστε περισσότερα

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» Α ομάδα «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου αρχίζει να ξετυλίγει

Διαβάστε περισσότερα

Επιλέγω τα συναισθήματα που βιώνω, και αποφασίζω για τον στόχο που θέλω να πετύχω.

Επιλέγω τα συναισθήματα που βιώνω, και αποφασίζω για τον στόχο που θέλω να πετύχω. Η ΕΥΘΥΝΗ ΓΙΑ ΤΟ ΤΙ ΒΛΕΠΕΙΣ - Από το Κεφάλαιο 21, II. THE RESPONSIBILITY FOR SIGHT - 1. Έχουμε πει επανειλημμένα το πόσα λίγα σου ζητούνται για να μάθεις αυτά τα μαθήματα. Είναι η ίδια μικρή προθυμία που

Διαβάστε περισσότερα

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;</b> 1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;" 3 00:00:17,967 --> 00:00:20,395 Οι Ζαπατίστας είναι ένα κίνημα.

Διαβάστε περισσότερα

Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου

Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου Η γυναίκα ως σύζυγος και μητέρα Η γυναίκα ως πολεμικό λάφυρο Γυναίκα και επιτάφιες τιμές ηρώων Η τύχη του γυναικείου πληθυσμού μετά την άλωση μιας πόλης

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία Εισαγωγή «Όποιος έχει υγεία, έχει ελπίδα. Και όποιος έχει ελπίδα, έχει τα πάντα.» Τόμας Κάρλαϊλ Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο Ο πατέρας μου είναι γιατρός, ένας από τους καλύτερους παθολόγους που

Διαβάστε περισσότερα

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΙΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ:

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΙΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ: ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΙΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ: Η ΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ: Η Αικατερίνη είχε κάλλος και ομορφιά ασύγκριτη. Η μητέρα της και οι συγγενείς της την πίεζαν συνεχώς να παντρευτεί, για να μην φύγουν από τα χέρια τους

Διαβάστε περισσότερα

ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ. Απόσπασμα από το βιβλίο Ενδυναμώνοντας την Ψυχή Μέσω του Διαλογισμού από τον Ρατζίντερ Σινγκ

ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ. Απόσπασμα από το βιβλίο Ενδυναμώνοντας την Ψυχή Μέσω του Διαλογισμού από τον Ρατζίντερ Σινγκ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ Απόσπασμα από το βιβλίο Ενδυναμώνοντας την Ψυχή Μέσω του Διαλογισμού από τον Ρατζίντερ Σινγκ Μέσα μας υπάρχουν περισσότερα πλούτη απ ό,τι μπορούμε ποτέ να συσσωρεύσουμε σ αυτήν τη γη.

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι. Μελαγχολία Το φυλλάδιο θα σου φανεί χρήσιμο στην περίπτωση που νιώθεις θλίψη ή μελαγχολία. Θα σε βοηθήσει να καταλάβεις αν έχεις συμπτώματα κατάθλιψης και πώς μπορείς να βοηθήσεις τον εαυτό σου ή κάποιον

Διαβάστε περισσότερα

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους.

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους. Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί» Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους Η αυτοεικόνα μας «σχηματίζεται» ως ένα σχετικά σταθερό

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

...Μια αληθινή ιστορία...

...Μια αληθινή ιστορία... ...Μια αληθινή ιστορία... Στην αρχή ήταν μια άδεια σελίδα. Την είχε ο Καλός Ζωγράφος, που ήταν γνωστός για την ικανότητά του να ζωγραφίζει τέλειες εικόνες. Μια μέρα ο Ζωγράφος άρχισε να ζωγραφίζει αυτή

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα για το Πριν, το Τώρα και το Μετά.

Λίγα για το Πριν, το Τώρα και το Μετά. 1 Λίγα για το Πριν, το Τώρα και το Μετά. Ψάχνοντας από το εσωτερικό κάποιων εφημερίδων μέχρι σε πιο εξειδικευμένα περιοδικά και βιβλία σίγουρα θα έχουμε διαβάσει ή θα έχουμε τέλος πάντων πληροφορηθεί,

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ Ημερομηνία 10/3/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://www.in.gr Τζωρτζίνα Ντούτση http://www.in.gr/entertainment/book/interviews/article/?aid=1500064083 Νικόλ Μαντζικοπούλου: Το μυστικό για την επιτυχία είναι

Διαβάστε περισσότερα

Τίτσα Πιπίνου: «Οι ζωές μας είναι πολλές φορές σαν τα ξενοδοχεία..»

Τίτσα Πιπίνου: «Οι ζωές μας είναι πολλές φορές σαν τα ξενοδοχεία..» Ημερομηνία 11/8/2016 Μέσο Συντάκτης Link artpress.sundaybloody.com Βασόλης Κάργας http://artpress.sundaybloody.com/?it_books=%cf%84%ce%af%cf%84%cf%83%ce%b1- %CF%80%CE%B9%CF%80%CE%AF%CE%BD%CE%BF%CF%85-%CE%BF%CE%B9-

Διαβάστε περισσότερα

Κριτική για το βιβλίο της Άννας Γαλανού Όταν φεύγουν τα σύννεφα εκδ. Διόπτρα, από τη Βιργινία Αυγερινού

Κριτική για το βιβλίο της Άννας Γαλανού Όταν φεύγουν τα σύννεφα εκδ. Διόπτρα, από τη Βιργινία Αυγερινού Ημερομηνία 20/5/2016 Μέσο Συντάκτης Link vivlio-life.gr Βιργινία Αυγερινού http://vivlio-life.gr/%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae- %CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%BF-%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%AF%CE%BF-

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον ενοχλούσε, είπε. Η νύχτα είναι πιο τρυφερή, πιο ευάλωτη. Η φωνή του χανόταν. Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη, σαν τη νύχτα του

Διαβάστε περισσότερα

Με της αφής τα μάτια Χρήστος Τουμανίδης

Με της αφής τα μάτια Χρήστος Τουμανίδης Με της αφής τα μάτια Χρήστος Τουμανίδης www.24grammata.com σελ. 1 Πρώτη δημοσίευση: Περιοδικό Φαρφουλάς, Τεύχος 15 (Αθήνα 2012) στα πλαίσια του αφιερώματος για την Αφή. Δημοσιεύεται κατόπιν αδείας του

Διαβάστε περισσότερα

Antoine de Saint-Exupéry. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση από τα Γαλλικά Ηρακλής Λαμπαδαρίου

Antoine de Saint-Exupéry. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση από τα Γαλλικά Ηρακλής Λαμπαδαρίου Antoine de Saint-Exupéry Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση από τα Γαλλικά Ηρακλής Λαμπαδαρίου 1 13 Ο τέταρτος πλανήτης ήταν αυτός του επιχειρηματία. Αυτός ο άνθρωπος ήταν τόσο πολύ απασχολημένος που δεν σήκωσε

Διαβάστε περισσότερα