Μιχάλης Οδυσσέας Γιακουμάκης ΤΟ ΔΩΡΟ ΤΗΣ ΚΑΝΝΟΝ. Μια ιστορία από τα Χρονικά του Αρχιπελάγους

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Μιχάλης Οδυσσέας Γιακουμάκης ΤΟ ΔΩΡΟ ΤΗΣ ΚΑΝΝΟΝ. Μια ιστορία από τα Χρονικά του Αρχιπελάγους"

Transcript

1

2

3 Μιχάλης Οδυσσέας Γιακουμάκης ΤΟ ΔΩΡΟ ΤΗΣ ΚΑΝΝΟΝ Μια ιστορία από τα Χρονικά του Αρχιπελάγους

4

5 Copyright 2014 Μιχάλης Οδυσσέας Γιακουμάκης Με επιφύλαξη παντός νομίμου δικαιώματος. ISBN: Η εικονογράφηση και σύνθεση του εξωφύλλου, η σελιδοποίηση και η επιμέλεια του παρόντος ψηφιακού βιβλίου, έγιναν από τον Μιχάλη Οδυσσέα Γιακουμάκη

6

7 ΠΕΡΙΕXΟΜΕΝΑ Αφιέρωση... 9 Εισαγωγή Χάρτης #1: Το Αρχιπέλαγος Χάρτης #2: Το θέατρο των γεγονότων στο Δώρο της Καννόν. 15 Βιβλίο Πρώτο I Το παράπονο του Μόνκου ΙΙ. Ένας Σενσέϊ στα όρια του θρύλου ΙΙΙ. Συνομιλία με έναν Δάσκαλο Βιβλίο Δεύτερο I. Ο Φουμαντσόκου II. Ο Κυουντάϊ Γιουούτο Χάρτης #3: Η Μάχη του Μινατογκάβα: Φάση Πρώτη Χάρτης #3: Η Μάχη του Μινατογκάβα: Φάση Δεύτερη Χάρτης #3: Η Μάχη του Μινατογκάβα: Φάση Τρίτη III. Ο Ήλιος IV. Το Σύννεφο V. Ο Άνεμος VI. Το Μπαμπού VII. Η Φωτιά VIII. Η Βροχή IX. Η Γη X. Ο Ποταμός XI. Η Θάλασσα XII. Το Βουνό XIII. Ο Μαντσόκου Γλωσσάριο Ο Συγγραφέας... 89

8

9 Αφιέρωση Για τους Ιάπωνες η θεά Καννόν είναι η βουδιστική θεά του Συμπαντικού Ελέους. Οι Κινέζοι την ονόμαζαν Κουάν-γι, οι Ινδοί Τάρα, οι Αθηναίοι Έλεος, οι Ρωμαίοι Clementia... Πολλά τα ονόματά Της, όσοι τουλάχιστον και οι πολιτισμοί που Την αναγνώρισαν, δισεκατομμύρια οι μορφές Της, όσα και τα έμβια όντα που ευλογήθηκαν από την χάρη Της. Τό Σύμπαν βλέπετε δεν τσιγκουνεύεται το Έλεός Του για κανέναν. Στον καθένα που υποφέρει θα στείλει τον Αγγελιαφόρο του, που θα του δείξει πως ν' αξιοποιήσει τις ίδιες τις Συμπαντικές ιδιότητες ώστε να βγει από τ' αδιέξοδά του. Αρκεί ο ευεργετούμενος να έχει αρκετή σοφία ώστε ν' αναγνωρίσει τον ευεργέτη του. Η δική μου Καννόν είναι η σύντροφός μου η Ευγενία... Την γνώρισα σε μια εποχή που η πίστη μου είχε πεθάνει, η ελπίδα μου είχε χαθεί, θεωρούσα τον εαυτό μου έναν πρώην ζωγράφο και κατ' επέκταση έναν ξοφλημένο άνθρωπο έτσι που ένοιωθα πολύ δυστυχισμένος, πικραμένος και θυμωμένος γι' αυτό. Η πρώτη μου αντίδραση στην αισιοδοξία της ήταν να την αποκαλέσω αιθεροβάμονα. Αντιμετώπισε την απαισιοδοξία μου με την πανίσχυρη πίστη που έχουν τα παιδιά για τη ζωή, το θυμό μου και την ανημποριά στην οποία είχα μόνος μου περιέλθει με την συγκινητική αφοσίωση της ερωτευμένης γυναίκας. Με τα χρόνια, η ανυποχώρητη, η απόλυτη υποστήριξή της οδήγησε την καρδιά μου να θυμηθεί, αυτό που αποτελεί και την κεντρική ιδέα αυτής της ιστορίας, δηλαδή πως το Σύμπαν τείνει να μας εμφανίζεται όπως ακριβώς τ' ονειρευόμαστε. Έτσι, αν σήμερα έχω κατορθώσει να ονειρεύομαι ξανά τον εαυτό μου σαν καλλιτέχνη, παραμυθά και πολεμιστή της Αρμονίας, το χρωστώ στην Ευγενία, την δική μου Καννόν. Της αφιερώνω αυτή την πρώτη ιστορία από Τα Χρονικά του Αρχιπελάγους σαν ελάχιστη αναγνώριση και με την παράκληση να στηρίζει για πάντα την καρδιά μου... Μ.Ο.Γιακουμάκης 9

10

11 Εισαγωγή Napoli, 5 Σεπτεμβρίου 2014 Κάτω από συνθήκες ιδιάζουσες και με τρόπο σχεδόν θαυμαστό που θα αποκαλύψω σταδιακά σε επόμενες ιστορίες δύο εξαιρετικά αξιόλογοι και αξιόπιστοι άνθρωποι, που επιθυμούν να διατηρήσουν την ανωνυμία τους, μου παρέδωσαν γραπτές δύο σειρές ιστοριών, τα Χρονικά του Αρχιπελάγους και τα Χρονικά της Δύσης. Τα Χρονικά του Αρχιπελάγους έχουν γραφτεί σε μία ιδιαίτερα λόγια και παλαιομοδίτικη Ιαπωνική Γλώσσα. Οι ιστορίες των Χρονικών της Δύσης είναι γραμμένες άλλες σε μια εξαιρετική Αρχαία Ελληνική και μάλιστα σε Δωρική Διάλεκτο και άλλες σε μια εξ' ίσου άπταιστη και λόγια Λατινική, στο στυλ του Βιργιλίου. Σε κάθε περίπτωση οι συγγραφείς φαίνονται να κατέχουν σε μεγάλο βάθος τη γλώσσα στην οποία έγραφαν. Οι δύο σειρές ήταν δακτυλογραφημένες, όπως φαινόταν σε παλιές γραφομηχανές των μέσων του εικοστού αιώνα και συνοδεύονταν από κάποιες φωτοτυπίες χαρτών, σχεδιαγραμμάτων και εικονογραφήσεων, των οποίων αρκετά πρωτότυπα φαίνονταν να είχαν σχεδιαστεί, ή ζωγραφιστεί, μέχρι και πεντακόσια χρόνια νωρίτερα, καθώς και από μια επεξηγηματική απαρίθμηση γνωστών ιστορικών γεγονότων περίπου σύγχρονων των ιστοριών των Χρονικών - σε Ευρώπη, Ασία και Αμερική, γραμμένη σε σύγχρονα Αγγλικά και εκτυπωμένη από υπολογιστή. Αυτό που με ξένιζε, ήταν κάποιες κραυγαλέες γεωγραφικές ανακρίβειες σε κάποιους χάρτες, κάποιες αντίστοιχα απίστευτες ιστορικές ανακρίβειες στην ιστορική αναδρομή και, ακόμα περισσότερο, το γεγονός ότι η ιστορική αναδρομή και τα Χρονικά βέβαια μοιάζουν να καλύπτουν ένα χρονικό διάστημα που αρχίζει περίπου δεκαοκτώ αιώνες πριν την εποχή μας και εδώ είναι το παράδοξο τελειώνει κάπου δύο αιώνες μπροστά στο μέλλον! Οι Φύλακες των Χρονικών έτσι θα ονομάζω τους δύο κυρίους που μου τα παρέδωσαν και που επιθυμούν, όπως είπα, να παραμείνουν ανώνυμοι μου εξήγησαν πως διαβάζοντάς τα, θα μου λύνονταν, σταδιακά, όλες μου οι απορίες. Για λόγους που θα ήταν βιαστικό ν' αποκαλύψω στην παρούσα φάση, είχαν αποφασίσει ν' αναθέσουν σ' εμένα την δημοσίευσή τους. Τα Χρονικά μου είπαν φανερώνουν, σε όποιον τα διαβάσει με καρδιά και νου ανοιχτά, Αλήθειες που μπορούν να σώσουν την Ανθρωπότητα από το ζοφερό μέλλον που η ίδια προετοιμάζει για τον εαυτό της. Γι αυτό κρίνουμε απαραίτητη την δημοσίευσή τους... Μέσα από την ανάγνωση των Χρονικών και τις πολλές και μακρές συζητήσεις μου με τους Φύλακες, που κατέληξαν να γίνουν 11

12 Δάσκαλοι και Μέντορές μου, πείστηκα και δέχτηκα την αποστολή που μου ανέθεσαν: Μετέφρασα τις ιστορίες από την Ιαπωνική, την Αρχαία Ελληνική και την Λατινική στην μητρική μου γλώσσα πρώτα, και κατόπιν στη σύγχρονη Αγγλική, δίχως την παραμικρή παρέμβαση ή αλλαγή. Το μόνο που προσέθεσα είναι οι σημειώσεις και τα γλωσσάρια στο τέλος κάθε ιστορίας, για διευκόλυνση των αναγνωστών. Σύμφωνα με τους Φύλακες, οι ιστορίες των Χρονικών είναι απόλυτα αληθινές. Αυτό το αφήνω στην κρίση σου αναγνώστη και σου παραδίδω την πρώτη ιστορία από Τα Χρονικά του Αρχιπελάγους. Καλή ανάγνωση, Septimius Corvinus 12

13

14 14

15 15

16

17 Το Δώρο της Καννόν

18

19 Βιβλίο Πρώτο

20 Ι. Το παράπονο του Μόνκου Ο νεαρός αγρότης Μόνκου δικαιολογούσε απόλυτα το όνομά του... Η ψυχή του ήταν γεμάτη παράπονο! Είχε μόλις ενηλικιωθεί, πήγαιναν μόνο λίγες μέρες που είχε κλείσει τα δεκαπέντε, και μπορούσε να δει καθαρά το ζοφερό μέλλον του... Θα περνούσε όλη του τη ζωή μονότονα, δεμένος με τον τόπο που γεννήθηκε και μεγάλωσε! Κάθε χρόνο, λίγο πριν την Ισημερία της Άνοιξης, αυτός και η οικογένειά του θα όργωναν τις στενές, κλιμακωτές βραγιές του ορυζώνα τους. Όπου μπορούσε να φτάσει ο Καν, το πιστό τους βόδι, θα όργωναν με το άροτρο, ενώ στις πιο υπερυψωμένες και στενές βραγιές, όπου το βαρυκίνητο ζώο δεν θα μπορούσε ν ανέβει, θα χρησιμοποιούσαν αναγκαστικά το τσαπί. Κατά τα μέσα κάθε άνοιξης θα έσπερναν το ρύζι, κι εκεί που οι βραγιές ήταν πολύ φαρδιές, για να μην παρασύρει το νερό τους σπόρους θα το φύτευαν. Ύστερα, για τους αρκετούς μήνες που οι βραγιές θα χρειάζονταν συχνά και άφθονα ποτίσματα, η παροχή από τα αρδευτικά αυλάκια θα έπρεπε να ανοίγεται και να κλείνεται προσεκτικά, ενώ τα ίδια τα αυλάκια θα είχαν ανάγκη από τακτικό ξελάσπωμα ώστε να μην φράζουν. Κατόπιν θα σβάρνιζαν τις πλημμυρισμένες βραγιές, ώστε να θολώνουν τα νερά και να δημιουργείται λάσπη που να κατακάθεται επάνω στους σπόρους και τα φιντανάκια σκεπάζοντάς τα. Μετά οι βραγιές θα στεγνώνονταν και θ αερίζονταν και θα ξεβοτανίζονταν από τα ζιζάνια, για να πλημμυριστούν και πάλι με νερό, και η διαδικασία αυτή θα επαναλαμβανόταν τρεις τέσσερις φορές ακόμα, μέχρι την πρώτη πανσέληνο ύστερα από το Ηλιοστάσιο του Καλοκαιριού όπου τα φυτά του ρυζιού, καλά μεγαλωμένα πια, θα ξεσταχυάζονταν και θα δεματιάζονταν όπως ήταν, με τις ρίζες τους στη γη. Τις περισσότερες από αυτές τις δουλειές θα ήταν ανάγκη να τις κάνουν βουτηγμένοι μέχρι το γόνατο στην νερουλή λάσπη, με την υγρασία να τους κατατρώει τα κόκαλα μέχρι που, λίγο μετά την Ισημερία του Φθινοπώρου, θα έκοβαν την παροχή του νερού για να στεγνώσουν οι βραγιές και να θερίσουν, με τα δρεπάνια, την συγκομιδή της χρονιάς. Όμως μη νομίζετε πως τον υπόλοιπο καιρό θα κάθονταν! Μπορεί κάποιες από τις οικογενειακές εργασίες να ήταν κυρίως γυναικείες, όπως η φροντίδα του μικρού τους λαχανόκηπου, των λίγων πουλερικών τους και του καλού τους Καν ή, δόξα στους Θεούς, εντελώς γυναικείες όπως οι οικιακές και το μεγάλωμα των παιδιών, υπήρχαν όμως και άλλες αποκλειστικές για τους άντρες, αρκετές για να τους απασχολήσουν όλους τους μήνες που οι ορυζώνες, ακολουθώντας τον φυσικό τους ρυθμό, βυθίζονταν, σαν καλόβολοι γίγαντες, στον ετήσιο γαλήνιο ύπνο τους. Τα αναχώματα των βραγιών χρειάζονταν συντήρηση κατά της φθοράς που προξενούσαν οι χειμωνιάτικες κακοκαιρίες. Συντήρηση ακόμα χρειάζονταν και τα 20

21 σπίτια και τα εργαλεία. Τέλος, οποτεδήποτε μέσα στη χρονιά δεν υπήρχαν επείγουσες δουλειές και το επέτρεπε ο καιρός, οι αγρότες διεκδικούσαν υπομονετικά με την τσάπα τους από τις κακοτράχαλες βουνοπλαγιές κι άλλη γη, που τη διαμόρφωναν, απομακρύνοντας τις πέτρες και χτίζοντας αναχώματα, σε νέες κλιμακωτές ρυζοβραγιές. Ίσως τώρα να νομίζετε πως ήταν ο βαρύς μόχθος της αγροτικής ζωής που απωθούσε τον νεαρό Μόνκου, σ αυτή την περίπτωση όμως λαθεύετε. Αντίθετα, ο νεαρός ήταν εξαιρετικά φιλόπονος, όμως τον τρόμαζε η προοπτική μιας ολόκληρης ζωής στο ίδιο μέρος, όπου κάθε χρονιά θα ήταν μονότονα ίδια με την προηγούμενη. Εκείνος ήθελε να ταξιδέψει, να δει νέους τόπους, να μιλήσει με άγνωστους ανθρώπους, να αποκτήσει πολλές γνώσεις, να δοκιμάσει τις δυνάμεις του σε καινούργια, πολυποίκιλα και συναρπαστικά καθήκοντα!... Όμως ο Μόνκου ήταν αγρότης. Ήταν προορισμένος να ζήσει μια ζωή στενά συσχετισμένη με το ρυζοχώραφο του. Ο ορίζοντας των προοπτικών του τού φάνταζε κλειστός, περιορισμένος από τα ίδια βουνά που έκλειναν και το ορίζοντα της μικρής κοιλάδας όπου βρισκόταν το χωριό του. Εξ αιτίας των υποχρεώσεων της κοινωνικής του κάστας, δεν θα διένυε ποτέ περισσότερα από το ένα ρί 1 που χωρίζει το Νεμουί, το χωριουδάκι του, από το Γιαμασόν, το κεφαλοχώρι της Γιάμανοτάνι και δεν θα μάθαινε τίποτε παραπάνω από τις αγροτικές τέχνες και τους νόμους που διέπουν το φυσικό περιβάλλον μέσα στο οποίο, και από το οποίο, ζούσε, ενώ το πιο συναρπαστικό καθήκον που ίσως κάποτε να αναλάμβανε θα ήταν πιθανόν εκείνο του κοινοτικού επιστάτη, υπόλογου στον σαμουράϊ που διοικούσε τα χωριά της Γιάμανοτάνι για λογαριασμό του Κυουντάϊ Γιουούτa-σάμα, του ντάϊμιο που κυβερνούσε την ομώνυμη επαρχία στο νησί Χόνσσου. Συχνά σκεφτόταν πόσο ωραία θα ταν να μην ήταν ο Μόνκου, αλλά κάποιος άλλος, με περισσότερη ισχύ, ο συνομήλικος του γιος του Κυουντάϊ-σάμα ας πούμε, ο Κυουντάϊ Γιόσσι-σαν, που κι αυτός σαν τον Μόνκου, δικαιολογούσε με το παραπάνω το όνομά του! Ο Γιόσσι, σαν όλους τους νεαρούς της κάστας των σαμουράϊ, είχε εκπαιδευτεί στις τέχνες του πολέμου, της διαχείρισης, της διοίκησης και της διακυβέρνησης. Επιπλέον, όπως οι πιο ευκατάστατοι από την κάστα του, είχε μάθει αρκετά από τις τέχνες της μουσικής, της ζωγραφικής, της καλλιγραφίας, της ποίησης και του τσαγιού. Είχε πια ξεκινήσει, με την επιτήρηση του πατέρα του και των δασκάλων του, να συμμετέχει ενεργά στις υποθέσεις της φατρίας των Κυουντάϊ. Είχε ήδη πολεμήσει γενναία σε μάχες, είχε κιόλας ταξιδέψει σε μέρη μακρινά, λέγανε πως είχε φτάσει μέχρι το Κυότο, όπου γνώρισε αξιωματούχους και καλλιτέχνες της Αυτοκρατορικής Αυλής. Ήταν λοιπόν φανερό πως στα χρόνια που θα ακολουθούσαν, αν δεν έβρισκε ξαφνικό και 1 Σχεδόν τέσσερα χιλιόμετρα 21

22 δοξασμένο θάνατο σε κάποιο πόλεμο, όπως συχνά συνέβαινε στους σαμουράϊ, θα είχε την ευκαιρία και το χρόνο να εμβαθύνει ακόμα περισσότερο σε όλες τις τέχνες που είχε διδαχθεί, αλλά και να μάθει καινούργιες. Πιθανόν, για παράδειγμα, να μάθαινε τις τέχνες των μηχανικών, προκειμένου, όπως αρκετοί σαμουράϊ, να διοικεί μεγάλα εγγειοβελτιωτικά έργα, ενώ σίγουρα θα μάθαινε τις τέχνες της διπλωματίας και της πολιτικής ώστε να μπορέσει επάξια κάποτε να αναλάβει την διακυβέρνηση μιας τόσο μεγάλης φατρίας όπως οι Κυουντάϊ. Όπως και να είχε, σύντομη ή μακρά, ή ζωή του διαδόχου της φατρίας Κυουντάϊ προδιαγράφονταν συναρπαστική, γεμάτη περιπέτειες, ηρωικές μάχες, ενδιαφέρουσες αποστολές, δόξα και εκλεπτυσμένες απολαύσεις. Θα γνώριζε την φιλία και την εκτίμηση μεγάλων αρχόντων πολεμιστών, τον θαυμασμό και τον έρωτα γοητευτικών γυναικών, των οποίων η ομορφιά, η εξυπνάδα και η καλλιέργεια θα μπορούσε να συγκριθεί μόνο μ εκείνη των παραμυθένιων γυναικών-κάμι. Ο Κυουντάϊ Γιόσσι θα ζούσε, λίγο ή πολύ δεν είχε είπαμε σημασία, με το ξίφος, το ευγενέστερο των όπλων, στο χέρι της δράσης και με το ρόδο, το ευγενέστερο των λουλουδιών, στο χέρι της καρδιάς, την οποία σαν ρόδο θα αφιέρωνε στα ανώτερα ιδανικά του μπούσιντο. Ο ορίζοντας του Γιόσσι φάνταζε στον Μόνκου απέραντος, απεριόριστος, σαν τον ορίζοντα της Μεγάλης Ανατολικής Θάλασσας, που ο ίδιος ποτέ δεν είχε δει, γιατί απείχε από το χωριό του εικοσιτρία ρι 2 πορεία μέσα από τα κακοτράχαλα βουνά, αλλά για την οποία είχε ακούσει κάποτε τον Μαντσόκου σενσέϊ να μιλάει πολύ παραστατικά... 2 Σχεδόν ενενήντα χιλιόμετρα 22

23 ΙΙ. Ένας Σενσέϊ στα όρια του θρύλου Ο Μαντσόκου σενσέϊ... Να ένας πολύ ενδιαφέρων άνθρωπος. Μολονότι αγρότης ο ίδιος, κατείχε γνώσεις πολύ ευρύτερες από τους συνηθισμένους άντρες τις κάστας του. Ήταν ακόμα αρκετά νέος όταν, για να ενισχύσει το εισόδημά του, άρχισε να εξασκεί παράλληλα με τις αγροτικές του δραστηριότητες και εκείνη του αγγειοπλάστη. Εγκατέστησε μια μικρή βιοτεχνία στην αυλή του σπιτιού του και σε λίγα χρόνια είχε εξελιχθεί σε αληθινό καλλιτέχνη. Κανείς δεν θυμόταν ακριβώς πότε ξεκίνησε να διακοσμεί τα βάζα και τα πιατικά του με χρώματα αρχικά, που στη συνέχεια μετασχηματίστηκαν σε απλά διακοσμητικά μοτίβα και κατόπιν σε όλο και πιο εκλεπτυσμένα αναπαραστατικά ζωγραφικά έργα, έτσι που κάποια στιγμή έπιασε να ζωγραφίζει σε ριζόχαρτο, που έμαθε να φτιάχνει μόνος του, και εξελίχθηκε σε εξαιρετικό ζωγράφο. Δεν περιορίστηκε όμως εκεί... Φαίνεται πως του είχε περάσει η ιδέα ότι αφού μπορούσε να πλάθει πήλινα σκεύη, που με τον καιρό του έβγαιναν όλο και ωραιότερα, θα μπορούσε να δοκιμάσει να δημιουργήσει διακοσμητικά αντικείμενα και αγαλματίδια. Έβαλε την ιδέα του σε εφαρμογή και κατέληξε να φτιάχνει τόσο όμορφα έργα από πηλό που δεν άντεξε να μην αποπειραθεί να τα σκαλίσει και σε ξύλο. Τελικά είχε κατορθώσει να γίνει τόσο σπουδαίος ξυλογλύπτης, όσο και ζωγράφος. Όπως καταλαβαίνετε, στο σημείο αυτό το βήμα για να ασχοληθεί και με την ξυλοχαρακτική ήταν πολύ μικρό και φυσικά το έκανε, ώστε σε σύντομο διάστημα έμαθε να δημιουργεί και εμπνευσμένες ξυλοτυπίες. Τα έργα του τα πρόσεξε πρώτη η Κυουντάϊ Γιουζούκι σάμα, η γιαγιά του Κυουντάϊ Γιόσσι, που ήταν αρχόντισσα των Κυουντάϊ πριν πολλά χρόνια, την εποχή που ο Μαντσόκου δεν ήταν καλά-καλά είκοσι χρονών. Ταξιδεύοντας μαζί με τον άντρα της σε μια περιοδεία του, η κυρά είχε καταδεχτεί να επισκεφθεί με τις ακόλουθές της την μικρή αγορά του Γιαμασόν, ψάχνοντας να ανακαλύψει όμορφα υφάσματα και αντικείμενα ανάμεσα στην πραμάτεια που πουλούσαν οι βιοτέχνες και οι λαϊκοί καλλιτέχνες της κοιλάδας. Έτσι ήταν η κυρά, ας έχει η ψυχή της την γαλήνη του Πεφωτισμένου, είχε εμπιστοσύνη στην αυθόρμητη καλαισθησία του λαού. Με το που αντίκρισε τα πήλινα, τα ξυλόγλυπτα και τις ζωγραφιές του, νεαρού τότε, Μαντσόκου, κατάλαβε πως είχε έναν ταλαντούχο εικαστικό καλλιτέχνη μπροστά της. Τον ρώτησε ποιος ήταν ο δάσκαλός του και εκείνος απάντησε με αθωότητα πως ήταν αυτοδίδακτος! Στην παρατήρηση της κυράς πως έμοιαζε να τον είχαν διδάξει τα ίδια τα κάμι των εικαστικών τεχνών ο νέος κατακοκκίνισε και αποκρίθηκε πολύ συνεσταλμένα πως για να μάθει του είχε φτάσει να συλλογίζεται πάνω στα θέματά του, να παρατηρεί τα μοντέλα του, και να πειραματίζεται με τα υλικά που χρησιμοποιούσε για την αναπαράστασή τους τόσο πολύ, ώστε να γίνεται ένα με όλ αυτά. Η αρχόντισσα, 23

24 σχολιάζοντας πως η απάντησή του έμοιαζε να προέρχεται από γέροντα σοφό μοναχό μάλλον, παρά από νεαρό αγρότη, αγόρασε όλη του την πραμάτεια και, το σπουδαιότερο, έγινε η προστάτιδα της τέχνης του έτσι που, λίγα χρόνια αργότερα τα δημιουργήματα του Μαντσόκου κοσμούσαν πολλά από τα σπίτια των σαμουράϊ και των πλούσιων εμπόρων σε όλη την επαρχία Κυουντάϊ αλλά και στην ευρύτερη περιοχή μέχρι και βορειότερα απ' το Κυότο! Μολονότι η Τέχνη του τον είχε κάνει πλούσιο, ο Μαντσόκου δεν σκέφτηκε ουδέποτε να εγκαταλείψει την αγροτική του δραστηριότητα, για την οποία ήταν περήφανος. Οι γνώσεις του για το ρύζι και τ άλλα καλλιεργήσιμα φυτά, αλλά και για τα δέντρα, το χώμα, την πέτρα, τα ζώα και τα πουλιά, τα υπόγεια και επιφανειακά νερά, τα φυσικά φαινόμενα και τον κύκλο των εποχών ήταν τόσο βαθιά, που συχνά οι συγχωριανοί του τον ρωτούσαν μήπως μιλάει μυστικά με τα κάμι της Φύσης! Εκείνος απαντούσε πάντα πως αρκούσε να μελετά κανείς τη Φύση με τις αισθήσεις και το μυαλό, να Την αγαπά με την καρδιά του και να Της έχει εμπιστοσύνη με τη διαίσθησή του. Απ όποια πάντως πηγή, θεϊκή ή όχι, και να είχε αντλήσει τις φυσιοδιφικές του γνώσεις, το σίγουρο ήταν πως χάρις σ αυτές, αυτός και η πολυάριθμη οικογένειά του καλλιεργούσαν τη γη τους με τρόπους τόσο έξυπνους, εφευρετικούς και πρωτοποριακούς που το υποστατικό τους ευημερούσε. Μαζί μ εκείνο του Μαντσόκου, ευημερούσαν και όλα τα υποστατικά του χωριού, καθώς και αρκετά από άλλα χωριά, μια και δεν αρνιόταν ποτέ να χαρίσει τις συμβουλές του και να κοινοποιήσει τις ανακαλύψεις του σε όποιον ερχόταν να του τις ζητήσει και ερχόντουσαν πολλοί, συχνά μάλιστα από μακριά. Τα ταλέντα του Μαντσόκου όμως δεν τελείωναν εδώ. Ήταν ακόμα πολύ νέος, λίγο μετά που η Κυουντάϊ Γιουζούκι σάμα τον είχε θέσει υπό την προστασία της, όταν η ληστοσυμμορία του Φουκιγιόσσι άρχισε να λυμαίνεται τα χωριά της Γιάμανοτάνι. Παρά την καλή του θέληση, την γενναιότητα και την ικανότητά του, ο επιφορτισμένος με την προστασία των χωριών σαμουράϊ δεν μπορούσε να βοηθήσει και πολύ... Οι στρατιωτικές δυνάμεις που είχε στην διάθεσή του ήταν ελάχιστες καθώς εκείνα τα δύσκολα χρόνια η Αυτοκρατορία ταρασσόταν συνεχώς από έντονους φατριαστικούς ανταγωνισμούς, έτσι που οι Κυουντάϊ ήταν αναγκασμένοι να δεσμεύουν όλους τους σχεδόν τους στρατιωτικούς πόρους σε έναν συνεχή, πολυμέτωπο εμφύλιο πόλεμο. Οι χωρικοί έπρεπε να αντιμετωπίσουν τους εγκληματίες με τις δικές τους κυρίως δυνάμεις. Τότε βγήκε μπροστά ο Μαντσόκου. Πλησίασε τους προεστούς των χωριών της κοιλάδας και τους πρότεινε να διδάξει στους χωρικούς στοιχειώδεις μεθόδους αυτοάμυνας. Στην αρχή τον αντιμετώπισαν όλοι με αμήχανη δυσπιστία έως και ειρωνική εχθρότητα. Απ όσο τους προέκυπτε, ο Μαντσόκου δεν είχε μαθητεύσει ποτέ κοντά σε κάποιον δάσκαλο του κάρα-τε και του κόμπου-ζούτσου. Με ήρεμη και σεμνή επιμονή ο νεαρός κατόρθωσε να πείσει κάποιους να του δώσουν μια ευκαιρία να δείξει τις ικανότητές του. Οργανώθηκε μια ημέρα φιλικών 24

25 αναμετρήσεων, άοπλων και ένοπλων, ανάμεσα στον Μαντσόκου και σε ομάδες από γεροδεμένους αντιπάλους, μερικοί μάλιστα από τους οποίους ήσαν εμπειροπόλεμοι στρατιώτες της μικρής τοπικής φρουράς του Γιαμασόν. Πολλοί που πήγαν να παρακολουθήσουν την επίδειξη μόνο για να σπάσουν κέφι, χαζεύοντας τον αλαφροΐσκιωτο, όπως πίστευαν, καλλιτέχνη να ξυλοφορτώνεται, έμειναν εμβρόνητοι μπροστά στην πολεμική δεινότητα του Μαντσόκου, αντάξια ενός εκλεκτού του Χατσιμάν. Το νέο κυκλοφόρησε σε δυο μόλις μέρες σε όλη την κοιλάδα, έτσι που αρκετές δεκάδες νέοι αγρότες παρουσιάστηκαν στον Μαντσόκου, προκειμένου να τους διδάξει να μάχονται ώστε να αντιμετωπίσουν αποτελεσματικά και με αξιοπρέπεια τους θρασείς ληστές του Φουκιγιόσσι. Λίγους μήνες μετά η συμμορία είχε διαλυθεί από τους αγρότες και από τότε, η εγκληματικότητα είναι σχεδόν άγνωστη στην Γιάμανοτάνι. Παρέμενε βέβαια μυστήριο το πού είχε μάθει ο νεαρός να μάχεται τόσο δεινά. Διαδόθηκε ευρύτατα η φήμη πως, ο Μαντσόκου από μικρό παιδί ανήκε σε κάποια από τις μυστικές οικογένειες των Νίνχα, οι οποίοι τον είχαν εκπαιδεύσει. Ο ίδιος διέψευδε πάντα κατηγορηματικά αυτή την εικασία και εξηγούσε κάθε φορά πως για να γίνει πολεμιστής, χρειάστηκε μονάχα να παρατηρεί πολύ προσεκτικά πως μάχονταν μεταξύ τους τα ζώα, τα πουλιά, τα έντομα, τα φυτά, καθώς και τα στοιχεία της Φύσης, το νερό με τη φωτιά ας πούμε, ή ο άνεμος με τα σύννεφα... Όταν τα παρατηρήσεις πολύ προσεκτικά γίνεσαι ένα μ αυτά, διαβεβαίωνε, έτσι που σου μεταδίδουν τις ικανότητές τους. Με τον ίδιο μάλιστα τρόπο, όπως ισχυριζόταν, είχε γίνει και βιρτουόζος του σακουχάτσι, απλά ακούγοντας με βαθιά προσήλωση το κελάηδημα των πουλιών Έβρισκε λοιπόν ο Μόνκου πολύ παράξενο το γεγονός πως, ενώ ο Μαντσόκου είχε αδιαμφισβήτητα κερδίσει τον τίτλο του σενσέϊ για πολύ περισσότερες από μία, όπως είδαμε, τέχνες, τις οποίες επιπλέον δίδασκε σε πολλούς μαθητευόμενους, ο ίδιος δεν είχε μαθητεύσει ποτέ, κοντά σε κανέναν. Δεν θα μπορούσε άλλωστε γιατί, απ όσο ήταν σε θέση να επιβεβαιώσουν οι γεροντότεροι, ο Μαντσόκου σενσέϊ δεν ταξίδεψε ποτέ έξω από την Γιάμανοτάνι, όπου κανείς ποτέ πριν απ αυτόν δεν είχε διδάξει σε τόσο ψηλό επίπεδο οτιδήποτε! Ακόμα και ο συνήθης του ισχυρισμός πως από πολύ νέος μαθητεύει κοντά στο Σύμπαν, δεν εξηγούσε πολλά. Πως μπόρεσε, για παράδειγμα, να περιγράψει τόσο ζωντανά στον Μόνκου την Μεγάλη Ανατολική Θάλασσα, ενώ δεν την είχε επισκεφθεί ποτέ; Ο πατέρας του Μόνκου τον έστελνε στον Μαντσόκου σενσέϊ, θέλοντας ο γιος του να μάθει πρωτοποριακές τεχνικές για την καλλιέργεια του ρυζιού. Έτσι ο νέος σκέφτηκε να εμπιστευτεί τις ανησυχίες του στον σεβάσμιο γέροντα - ήταν πια πολύ ηλικιωμένος, αν και απίστευτα ακμαίος. Αυτός, που φαινόταν να έχει απαντήσεις για τόσα πράγματα, ίσως να είχε και για τον Μόνκου μια καλή συμβουλή Κατέβασε ολόκληρο το e-book, με 1,5, από το https://payhip.com/b/rj5l

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ του Prem Rawat TΙΣ ΠΡΟΑΛΛΕΣ σκεφτόμουν τι είναι η ειρήνη. Και κατάλαβα κάτι: η ειρήνη είναι το άρωμα. Όταν ο Θεός βρίσκεται κοντά σου, αναδύεται αυτό το άρωμα. Είναι εξαίσιο. Είναι όμορφο.

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ

Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ Τα παιχνίδια είναι δημιουργήματα του Ελληνικού πολιτισμού με ρίζες που φτάνουν στην

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της Επιπεδίας

Το παραμύθι της Επιπεδίας Το παραμύθι της Επιπεδίας Ιστορία του J.Weeks, βασισμένη σε ιδέες του μυθιστορήματος Flatland: a romance in many dimensions, του E.A.Abbott, το οποίο δημοσιεύτηκε το 1884, και στο οποίο βασίστηκε το κινηματογραφικό

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:...

Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:... 20 κλασικά αλλά και καινούρια παραμύθια με πριγκίπισσες Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:... ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: PRINCESS STORIES Από τις Εκδόσεις Igloo Books, Μεγάλη Βρετανία 2009 ΤΙΤΛΟΣ BIBΛΙΟΥ: Ιστορίες για

Διαβάστε περισσότερα

ρόλο στην προετοιμασία του θέματός μας αποτέλεσε το ιστόγραμμα που φτιάξαμε με τα παιδιά με πράγματα που ήθελαν να μάθουν για τους ζωγράφους.

ρόλο στην προετοιμασία του θέματός μας αποτέλεσε το ιστόγραμμα που φτιάξαμε με τα παιδιά με πράγματα που ήθελαν να μάθουν για τους ζωγράφους. Προπρονήπια Α 2015 ΠΙΝΑΚΕΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ Το δίμηνο Οκτωβρίου-Νοεμβρίου ασχοληθήκαμε με το θέμα «Πίνακες Ζωγραφικής». Αφορμή στάθηκε μια συζήτηση που κάναμε με τα παιδιά για το φθινόπωρο και τις αλλαγές του

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΑΔΙΑΒΑΙΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ. Πολιτιστικό πρόγραμμα με βάση την Ιστορία της Ε Δημοτικού

ΠΕΡΙΑΔΙΑΒΑΙΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ. Πολιτιστικό πρόγραμμα με βάση την Ιστορία της Ε Δημοτικού ΠΕΡΙΑΔΙΑΒΑΙΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ Πολιτιστικό πρόγραμμα με βάση την Ιστορία της Ε Δημοτικού Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Χρύσα Κουράκη, Δασκάλα, Δρ. Παιδικής Λογοτεχνίας Παν/μίου Ιωαννίνων

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΙ ΔΟΞΑ ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ 1939-1945

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΙ ΔΟΞΑ ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ 1939-1945 ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΑΡΙΣΤΕΙΔΗ ΤΖΙΤΖΙΚΑΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΙ ΔΟΞΑ ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ 1939-1945 ΕΤΑΙΡΙΑ ΚΡΗΤΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΜΑΡΤΥΡΙΕΣ 3 ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΑΡΙΣΤΕΙΔΗ ΤΖΙΤΖΙΚΑΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΙ ΔΟΞΑ (ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ 1939-1945) ΣΥΛΛΟΓΗ

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε Ελισσαιος καβαζη Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε μια μέρα στο χωράφι του, έδωσαν στην

Διαβάστε περισσότερα

707_THEFINALBOOK_Layout 1 5/12/2012 8:44 πμ Page 1. Σοφία Σταμπολίτη. Καρκινικές Φράσεις. ...ένα παιχνίδι λέξεων...

707_THEFINALBOOK_Layout 1 5/12/2012 8:44 πμ Page 1. Σοφία Σταμπολίτη. Καρκινικές Φράσεις. ...ένα παιχνίδι λέξεων... 707_THEFINALBOOK_Layout 1 5/12/2012 8:44 πμ Page 1 Σοφία Σταμπολίτη 707 Καρκινικές Φράσεις...ένα παιχνίδι λέξεων... 707_THEFINALBOOK_Layout 1 5/12/2012 8:44 πμ Page 2 707 Καρκινικές Φράσεις 2012 Σοφία

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

«Το Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε γραφή Braille από το Φάρο Τυφλών. Πληροφορίες στο τηλέφωνο: 210 94 15 222.

«Το Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε γραφή Braille από το Φάρο Τυφλών. Πληροφορίες στο τηλέφωνο: 210 94 15 222. «Το Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε γραφή Braille από το Φάρο Τυφλών. Πληροφορίες στο τηλέφωνο: 210 94 15 222. Από το Σεπτέμβριο του 2008 «Tο Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε cd από τις

Διαβάστε περισσότερα

Άννα Κατερίνα Μαρία Μ.

Άννα Κατερίνα Μαρία Μ. Άννα Κατερίνα Μαρία Μ. Η Ιαπωνία είναι µια από τις ισχυρότερες βιοµηχανικές χώρες και µαζί µε άλλες αποτελούν σήµερα µια ισχυρή βιοµηχανική και εµπορική ζώνη που ανταγωνίζονται τις Η.Π.Α και την Ευρώπη.

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 «Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» (Ρόδος Δωδεκάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε. Μάχη Νικολάρα: Θα μιλήσουμε για τον τομέα της εκπαίδευσης από μια άλλη σκοπιά. Οι ανακοινώσεις του Υπουργείου Παιδείας εχθές ανέτρεψαν κατά κάποιο τρόπο τον προγραμματισμό αυτής της εκπομπής, όμως όλα

Διαβάστε περισσότερα

Σόφη Θεοδωρίδου: "Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί"

Σόφη Θεοδωρίδου: Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί Σόφη Θεοδωρίδου: "Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί" Το clickatlife επιλέγει ρήσεις από έντεκα συγγραφείς της παγκόσμιας κλασσικής λογοτεχνίας για να ανοίξει διάλογο με σύγχρονους

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

Το Πρώτο Βιβλίο του Μικρού Δράκου Μου Ο Μου επισκέπτεται την Ευρώπη

Το Πρώτο Βιβλίο του Μικρού Δράκου Μου Ο Μου επισκέπτεται την Ευρώπη 1 Ο μικρός δράκος Μου ζούσε μαζί με τη μαμά και τον μπαμπά του πάνω σ ένα πολύ ψηλό βουνό, μέσα σ ένα πολύ μεγάλο δέντρο. Το Πρώτο Βιβλίο του Μικρού Δράκου Μου Ο Μου επισκέπτεται την Ευρώπη Μετάφραση:

Διαβάστε περισσότερα

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ 1 of 18 4/16/2015 4:11 PM ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Το ερωτηματολόγιο αυτό έχει διάφορες ενότητες για τα ψηφιακά παιχνίδια που παίζονται σε συσκευές κινητής τεχνολογίας και ειδικότερα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΧΡΩΜΑ ΣΤΟ GRAFFITI ΚΑΙ ΣΤΟ TATTOO. Αγγελόπουλος Βασίλης

ΤΟ ΧΡΩΜΑ ΣΤΟ GRAFFITI ΚΑΙ ΣΤΟ TATTOO. Αγγελόπουλος Βασίλης ΤΟ ΧΡΩΜΑ ΣΤΟ GRAFFITI ΚΑΙ ΣΤΟ TATTOO Αγγελόπουλος Βασίλης Το γκράφιτι βρίσκεται πολλά χρόνια στην ζωή μας. Είτε το καταλαβαίνουμε είτε όχι οι τοίχοι γύρω μας είναι γεμάτοι από αυτά δίνοντας χρώμα και ζωντάνια

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΙΤΛΟΣ: «ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ» «Στερνή μου γνώμη, να σε είχα πρώτα», λέει ο σοφός λαός μας. Και πόσο δίκιο έχει, μονολογεί ο Κωνσταντής,

Διαβάστε περισσότερα

παραστάσεις - κατασκευές - εργαστήρια

παραστάσεις - κατασκευές - εργαστήρια Με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας Κουκλοθέατρο ΑΝΕΜΗ παραστάσεις - κατασκευές - εργαστήρια H πολύχρονη εμπειρία και η αγάπη μας για τα παιδιά, σας υπόσχονται μια μοναδική παράσταση κουκλοθεάτρου με

Διαβάστε περισσότερα

Φύλλα Εργασίας. και του Προγράμματος Υγείας. "Βήματα για τη Ζωή" ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΜΑΘΗΜΑ 1ο και 2ο

Φύλλα Εργασίας. και του Προγράμματος Υγείας. Βήματα για τη Ζωή ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΜΑΘΗΜΑ 1ο και 2ο Φύλλα Εργασίας από τη σύνδεση του Πολιτιστικού Προγράμματος "Σεργιάνι στην Παράδοση" και του Προγράμματος Υγείας "Βήματα για τη Ζωή" ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΜΑΘΗΜΑ 1ο και 2ο Ζωγραφίζω το αγαπημένο μου ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι.

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι. Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι. Το κομποσχοίνι είναι φτιαγμένο για να κάνουμε προσευχή. Δεν είναι διακοσμητικό, ούτε κάτι μαγικό. Είναι όπλο ιερό, μας υπενθυμίζει την προσευχή την οποία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ 1. Σηκωνόμαστε όρθιοι και καρφιτσώνουμε μια κόλλα χαρτί στην πλάτη του κάθε παιδιού. Ας γράψουμε πάνω στην πλάτη του καθενός ανώνυμα κάτι που μας αρέσει πραγματικά

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Αφροδίτη Βακάλη: «Σε όλες τις εποχές ο δρόμος της συγγραφής ήταν και είναι μοναχικός»

Αφροδίτη Βακάλη: «Σε όλες τις εποχές ο δρόμος της συγγραφής ήταν και είναι μοναχικός» Αφροδίτη Βακάλη: «Σε όλες τις εποχές ο δρόμος της συγγραφής ήταν και είναι μοναχικός» Η Αφροδίτη Βακάλη γεννήθηκε στην Αθήνα το 1965 και είναι εκπαιδευτικός. Σπούδασε Αγγλική Φιλολογία στο Πανεπιστήμιο

Διαβάστε περισσότερα

Μάλλον αγαπάς το ποδόσφαιρο, νομίζεις ότι είναι η ζωή σου και ότι σε ολοκληρώνει συναισθηματικά και σωματικά σαν άνθρωπο.

Μάλλον αγαπάς το ποδόσφαιρο, νομίζεις ότι είναι η ζωή σου και ότι σε ολοκληρώνει συναισθηματικά και σωματικά σαν άνθρωπο. Του George Kakourides* Μπορεί να ονειρεύεσαι ότι κάποτε θα παίζεις σε ένα γήπεδο γεμάτο με φιλάθλους, ένταση και γκολ. Μπορεί να ονειρεύεσαι ολόκληρο γήπεδο να φωνάζει ρυθμικά το όνομα σου. Θέλεις να γίνεις

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Θεοδοσίου και Ιφιγένεια Τσίτση, Α1 Γυμνάσιο Ύψωνα, 2012-2013 Διδάσκουσα: Αθηνά Χατζηγιάννη

Μαρία Θεοδοσίου και Ιφιγένεια Τσίτση, Α1 Γυμνάσιο Ύψωνα, 2012-2013 Διδάσκουσα: Αθηνά Χατζηγιάννη Μαρία Θεοδοσίου και Ιφιγένεια Τσίτση, Α1 Γυμνάσιο Ύψωνα, 2012-2013 Διδάσκουσα: Αθηνά Χατζηγιάννη Από τις Εκδόσεις ΨΥΧΟΓΙΟΣ κυκλοφορούν τα τρία βιβλία της συγγραφέως, ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΜΙΑΣ ΞΕΝΕΡΩΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ένα βιβλίο πρέπει να είναι ΑΠΕΡΙΓΡΑΠΤΟ!!!

Ένα βιβλίο πρέπει να είναι ΑΠΕΡΙΓΡΑΠΤΟ!!! Μουσικό Σχολείο Λάρισας Τάσου Λειβαδίτη 20 Ένα βιβλίο πρέπει να είναι ΑΠΕΡΙΓΡΑΠΤΟ!!! Τα κείμενα που ακολουθούν είναι μαθητικές δημιουργίες και απαντούν στο ερώτημα «τι διαβάζουν τα παιδιά μας», μόνιμη

Διαβάστε περισσότερα

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;</b> 1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;" 3 00:00:17,967 --> 00:00:20,395 Οι Ζαπατίστας είναι ένα κίνημα.

Διαβάστε περισσότερα

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Γράψε ένα Τίτλο για την εφημερίδα εδώ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ τα ΠΑΙΔΙΑ ΤΕΧΝΗ σελ. 4 γράψε την ημερομηνία εδώ «Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Αφιέρωμα για την σχέση «Πόλη + Φύση» «Να μεγάλωναν ας πούμε οι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΥΔΕΤΕΡΗ ΜΑΣΚΑ ΣΤΗΝ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ

ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΥΔΕΤΕΡΗ ΜΑΣΚΑ ΣΤΗΝ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΥΔΕΤΕΡΗ ΜΑΣΚΑ ΣΤΗΝ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΥΛΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ με τον ΚΩΣΤΑ ΦΙΛΙΠΠΟΓΛΟΥ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ ΜΑΡΤΙΟΣ 2002 Κατέγραψε η Ελένη Σαματά 3 Από την Ουδέτερη Μάσκα στη Θεατρική Δημιουργία Υλικό Σεμιναρίου

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΤΗΣ MISS RAINBOW Τόµος Ι

ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΤΗΣ MISS RAINBOW Τόµος Ι Ministry of Color (Hueman & Color Affairs) Βαρβάρα Χατζησάββα ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΤΗΣ MISS RAINBOW Τόµος Ι Ιστορίες της Miss Rainbow Τόµος 1 Ιστορίες της Miss Rainbow, Τόμος 1 2012 Βαρβάρα Χατζησάββα Σύνθεση εξώφυλλου

Διαβάστε περισσότερα

Η φιλοσοφία και οι επιστήμες στα Αρχαϊκά χρόνια. Μαριάννα Μπιτσάνη Α 2

Η φιλοσοφία και οι επιστήμες στα Αρχαϊκά χρόνια. Μαριάννα Μπιτσάνη Α 2 Η φιλοσοφία και οι επιστήμες στα Αρχαϊκά χρόνια Μαριάννα Μπιτσάνη Α 2 Τι είναι η φιλοσοφία; Φιλοσοφία είναι η επιστήμη που ασχολείται με: ερωτήματα προβλήματα ή απορίες που μπορούμε να αποκαλέσουμε οριακά,

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΝώεκαιο Κατακλυσμός

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΝώεκαιο Κατακλυσμός Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΝώεκαιο Κατακλυσμός Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Byron Unger; Lazarus Διασκευή:M. Maillot; Tammy S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

ÔÈÔÈ Ô ÏÂ Ó ÁÈ Ó Á ÓÂÈ ÙÔ È Ï Ô;

ÔÈÔÈ Ô ÏÂ Ó ÁÈ Ó Á ÓÂÈ ÙÔ È Ï Ô; È Ô ÌÂ Ó È Ï Ô; Τι έκανε ο καθένας; ÔÈÔÈ Ô ÏÂ Ó ÁÈ Ó Á ÓÂÈ ÙÔ È Ï Ô; Συγγραφέας Εικονογράφος Μεταφραστής Διορθωτής Βιβλιοδέτης Τυπογράφος Εκδότης È Ó ÊÙÈ ÍÂÈ Ó ÙÚ appleâ È Διάλεξε ένα αντικείμενο και φτιάξε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ

ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ Ευτυχής που ποθεί και που νοιάζεται Την πατρική γη να φυλάξει, Το γενέθλιο αγέρι, Στο χώμα του να ανασαίνει Που με γάλα ή ξερό ψωμί τρέφεται Και στους φίλους του πάει στολισμένος

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση...

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση... Γιώργης Παυλόπουλος Τι είναι ποίηση... "Αν ένα πουλί μπορούσε να πει με ακρίβεια τι τραγουδάει, γιατί τραγουδάει, και τι είναι αυτό που το κάνει να τραγουδάει, δεν θα τραγούδαγε". Κυρίες και Κύριοι Φίλες

Διαβάστε περισσότερα

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 «Η τύχη του άτυχου παλικαριού» (Κοζάνη - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ;

ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ; ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ; Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται από τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν. 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και από τις διεθνείς συμβάσεις

Διαβάστε περισσότερα

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ THE G C SCHOOL OF CAREERS ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ Χρόνος: 40 λεπτά Αυτό το γραπτό αποτελείται από 6 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις

Διαβάστε περισσότερα

Aνοίγει η αυλαία. Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια.

Aνοίγει η αυλαία. Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια. 3E ERGASION_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/2011 3:02 μ.μ. Page 1 Aνοίγει η αυλαία Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια. θέατρο παράσταση σκηνή χορός

Διαβάστε περισσότερα

6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ 2013-2014. Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη. Ευέλικτη ζώνη. «χώμα. και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ»

6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ 2013-2014. Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη. Ευέλικτη ζώνη. «χώμα. και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ» 6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Ευέλικτη ζώνη 2013-2014 2014 Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη «χώμα και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ» ΞΕΡΟΥΜΕ ΟΤΙ: ζούσε ο Μίνωας,ο Δαίδαλος έφτιαξε το παλάτι, μαζί με

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Συμπληρωματικό ερωτηματολόγιο Β Πράσινο ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ F-2-F Β (4 ος Γύρος 2008) Οδηγ. Προς ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: AN ΤO ΕΡΩΤΩΜΕΝΟ ΑΤΟΜΟ ΕΙΝΑΙ ΑΝΤΡΑΣ, ΡΩΤΗΣΤΕ ΤΗΝ GF1. ΑΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΖΩΔΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΑΠΟ 16 22 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

ΖΩΔΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΑΠΟ 16 22 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ ΖΩΔΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΑΠΟ 16 22 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ ΚΡΙΟΣ Αυτήν την εβδομάδα κοίτα να τακτοποιήσεις κενά του παρελθόντος και να επεξεργαστείς στο μυαλό σου τις ιδανικότερες λύσεις

Διαβάστε περισσότερα

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα» Ημερομηνία 8/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://artpress.sundaybloody.com/ Βασίλης Κάργας http://goo.gl/di6ugf Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέαςεικονογράφος : «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

Ο ποταμός του Αγίου Επιφανίου Ο ποταμός βρίσκεται στον Άγιο Επιφάνιο μέσα στο δάσος, δίπλα από το σπίτι μου. Μερικές φορές πηγαίνω με την αδερφή μου,

Ο ποταμός του Αγίου Επιφανίου Ο ποταμός βρίσκεται στον Άγιο Επιφάνιο μέσα στο δάσος, δίπλα από το σπίτι μου. Μερικές φορές πηγαίνω με την αδερφή μου, Ο ποταμός του Αγίου Επιφανίου Ο ποταμός βρίσκεται στον Άγιο Επιφάνιο μέσα στο δάσος, δίπλα από το σπίτι μου. Μερικές φορές πηγαίνω με την αδερφή μου, την ξαδέρφη μου και τον μπαμπά μου στον ποταμό. Ο ποταμός

Διαβάστε περισσότερα

Φύλλα εργασίας Ονοματεπώνυμο:-------------------- Σχολείο: -------------------------- Τάξη:---------

Φύλλα εργασίας Ονοματεπώνυμο:-------------------- Σχολείο: -------------------------- Τάξη:--------- 25η Μαρτίου 1821 Φύλλα εργασίας Ονοματεπώνυμο:-------------------- Σχολείο: -------------------------- Τάξη:--------- Στόχοι: Μέσα από διάφορες επικοινωνιακές και διαθεματικές δραστηριότητες τo παιδί:

Διαβάστε περισσότερα

Κεντρική Βιβλιοθήκη. Δομοκού 2 Σταθμός Λαρίσης ΤΚ.10440 Τηλ. 210-8810884 email:publibrath@yahoo.gr

Κεντρική Βιβλιοθήκη. Δομοκού 2 Σταθμός Λαρίσης ΤΚ.10440 Τηλ. 210-8810884 email:publibrath@yahoo.gr Κεντρική Βιβλιοθήκη Δομοκού 2 Σταθμός Λαρίσης ΤΚ.10440 Τηλ. 210-8810884 email:publibrath@yahoo.gr Δευτέρα 16 Ιουνίου, 11:00-1:00, το πρωί Πνευστά και κρουστά. Αντίθετοι κόσμοι κοινές μελωδίες Με τη συνοδεία

Διαβάστε περισσότερα

ΑΚΕΡΑΙΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ- ΠΡΑΞΕΙΣ ΑΥΤΩΝ 1.2 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΩΝ ΑΡΝΗΤΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΑΚΕΡΑΙΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ- ΠΡΑΞΕΙΣ ΑΥΤΩΝ 1.2 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΩΝ ΑΡΝΗΤΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΑΚΕΡΑΙΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ- ΠΡΑΞΕΙΣ ΑΥΤΩΝ 1.1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ασχολήθηκα 30 χρόνια με τη διδασκαλία των Μαθηματικών του Γυμνασίου, τόσο στην Μέση Εκπαίδευση όσο και σε Φροντιστήρια. Η μέθοδος που χρησιμοποιούσα για τη

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Εικαστικό Ημερολόγιό. μου! Όνομα: Τάξη: Σχολείο: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Εικαστικό Ημερολόγιό. μου! Όνομα: Τάξη: Σχολείο: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Το Εικαστικό Ημερολόγιό μου! Όνομα: Τάξη: Σχολείο: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Γεια σας φίλοι μου, Καλωσορίσατε στην παρέα μου, στην πολύχρωμη παρέα του Τέλη, της μασκότ της Cyta. Εύχομαι να περάσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον ενοχλούσε, είπε. Η νύχτα είναι πιο τρυφερή, πιο ευάλωτη. Η φωνή του χανόταν. Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη, σαν τη νύχτα του

Διαβάστε περισσότερα

Η Λίμνη. Κείμενο: Μαρίνα Μιχαηλίδου - Καδή Εικονογράφηση: Ελίζα Βαβούρη

Η Λίμνη. Κείμενο: Μαρίνα Μιχαηλίδου - Καδή Εικονογράφηση: Ελίζα Βαβούρη Η Λίμνη Κείμενο: Μαρίνα Μιχαηλίδου - Καδή Εικονογράφηση: Ελίζα Βαβούρη Κείμενο Μαρίνα Μιχαηλίδου - Καδή Εικονογράφηση Ελίζα Βαβούρη Γραφιστική επιμέλεια Χριστιάνα Χαραλάμπους Επιμέλεια κειμένου και εικόνων

Διαβάστε περισσότερα

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ Να γελάσεις απ' τα βάθη των χρυσών σου ματιών είμαστε μες στο δικό μας κόσμο Η πιο όμορφη θάλασσα είναι αυτή που δεν έχουμε ακόμα ταξιδέψει Τα πιο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟΛΜΗΣΕ ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ

ΤΟΛΜΗΣΕ ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται από τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και από τις διεθνείς συμβάσεις περί πνευματικής ιδιοκτησίας.

Διαβάστε περισσότερα

ζωγραφική, οδηγίες χρήσεως

ζωγραφική, οδηγίες χρήσεως «Οδηγίες χρήσεως» και διαχείρισης της εικαστικής δημιουργίας είναι το περιεχόμενο αυτού του βιβλίου και απευθύνεται στους ανθρώπους των εικαστικών τεχνών, αλλά κυρίως σε νέους καλλιτέχνες που θέλουν να

Διαβάστε περισσότερα

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Περιγραφή εργαστηρίου Οι ιστορίες είναι γεγονότα ζωής ή του μυαλού ή μήπως απλώς

Διαβάστε περισσότερα

Η µαγεία του βιβλίου

Η µαγεία του βιβλίου Η µαγεία του βιβλίου Χριστιάνα Αντρέου Παναγιώτα Χαραλάµπους για το βιβλίο Το βιβλίο, το βιβλίο είναι φίλος µου καλός. Το κρατώ και το διαβάζω, και λεπτό δε σταµατώ. Η µαγεία του µε ταξιδεύει στο δικό

Διαβάστε περισσότερα

Καλοκαιρινές διακοπές

Καλοκαιρινές διακοπές Καλοκαιρινές διακοπές Βιβλία γνώσεων και δραστηριοτήτων για παιδιά προσχολικής ηλικίας και Δημοτικού Tα βιβλία θα τα βρείτε στο βιβλιοπωλείο: ΣΦΡΑΓΙΔΑ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟΥ Για παιδιά 0-5 ετών Πάνινα βιβλία 0-3

Διαβάστε περισσότερα

ΔιΑσκεΔΑσή & κατεβασμα Αρχειων

ΔιΑσκεΔΑσή & κατεβασμα Αρχειων ΔιΑσκεΔΑσή & κατεβασμα Αρχειων στο ΔιΑΔικτυο Δεν ειναι ο,τι λαμπει χρυσοσ Η Αθηνά περνάει από της Ζέτας και του Αλέξη μετά από το μάθημα της στο Πανεπιστήμιο και πριν να συναντήσει τους φίλους της. Η Ζέτα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ Το μάθημα της Θεατρικής Αγωγής θα διδάσκεται από φέτος στην Ε και Στ Δημοτικού. Πρόκειται για μάθημα βιωματικού χαρακτήρα, με κύριο

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Συνέντευξη στην Ελευθερία Καμπούρογλου Το «Μια συγνώμη για το τέλος» είναι η νέα συγγραφική δουλειά της Λένας Μαντά, που μόλις

Διαβάστε περισσότερα

«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΜΑΡΤΙΟ»

«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΜΑΡΤΙΟ» Σέρρες, 1 Μαρτίου 2014 «ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΜΑΡΤΙΟ» Η Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Σερρών στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων της για το 2013-2014

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Β Δεύτερη διδακτική πρόταση Ημερολόγια Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 1 διδακτική ώρα παιδιά ή ενήλικες

Διαβάστε περισσότερα

Αφού έχουµε γνωρίσει ορισµένους από τους φίλους µας του Γαλάτες, πάµε τώρα να δούµε γιατί στο χωριό τους σήµερα ακούγονται φωνές.

Αφού έχουµε γνωρίσει ορισµένους από τους φίλους µας του Γαλάτες, πάµε τώρα να δούµε γιατί στο χωριό τους σήµερα ακούγονται φωνές. Βρισκόµαστε στη Γαλατία το 50 π.χ. Όλη η Γαλατία βρίσκεται υπό ρωµαϊκή κατοχή εκτός από ένα χωριό ανυπόταχτων γαλάτων το οποίο αντιστέκεται ακόµη και θα αντιστέκεται για πάντα στους εισβολείς. Στο χωριό

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης Προσαρµογή για παιδιά Εισαγωγή Η γη είναι το σπίτι µας - Ζούµε σε µια πολύ σηµαντική εποχή και πρέπει να προστατεύσουµε τη Γη. - Όλοι οι λαοί του κοσµού φτιάχνουν µια µεγάλη

Διαβάστε περισσότερα

ηµιουργική Ψυχολογική Γραφή

ηµιουργική Ψυχολογική Γραφή ηµιουργική Ψυχολογική Γραφή Ζωντανά βιβλία, της Ιωάννας Ν. Τριπερίνα, Ψυχολόγου, MSc, µε ιστορίες που µάς δίνουν το έναυσµα να τις βιώσουµε, δραµατοποιήσουµε, συζητήσουµε, διαβάσουµε, ώστε να µάθουµε και

Διαβάστε περισσότερα

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων.

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. 1. Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. Υπολογίζεται ότι περίπου ένα στα πέντε παιδιά πέφτει θύμα σεξουαλικής βίας, συμπεριλαμβανομένης της σεξουαλικής κακοποίησης. Μπορείτε να βοηθήσετε να μη

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Πως μπορώ να υποστηρίξω τον άνθρωπό μου. να αντιμετωπίσει το λέμφωμα;

Πως μπορώ να υποστηρίξω τον άνθρωπό μου. να αντιμετωπίσει το λέμφωμα; Πως μπορώ να υποστηρίξω τον άνθρωπό μου να αντιμετωπίσει το λέμφωμα; Το λέμφωμα είναι δυνητικά ιάσιμη νόσος Με την επιστημονική συνεργασία του Αιματολογικού Τμήματος, Γ Πανεπιστημιακής Παθολογικής Κλινικής,

Διαβάστε περισσότερα

Αγαπητοί φίλοι και φίλες, νέοι και νέες καλησπέρα σας,

Αγαπητοί φίλοι και φίλες, νέοι και νέες καλησπέρα σας, ZORBA PHOTOS REMARKS Delivered in Greek by Emmanuel Velivasakis at the Conclusion of the Zorba the Greek Play. Αγαπητοί φίλοι και φίλες, νέοι και νέες καλησπέρα σας, Λέγομαι Μανώλης Βεληβασάκης, και είμαι

Διαβάστε περισσότερα

ISBN: 978-618-5093-18-1

ISBN: 978-618-5093-18-1 ΤΟ ΜΑΤΙ ΤΟΥ ΤΑΥΡΟΥ Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται από τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και από τις διεθνείς συμβάσεις περί

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Στάλες Ποίηση ΣΤΑΛΕΣ Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Σχέδιο βιβλίου: Λαμπρινή Βασιλείου-Γεώργα

Διαβάστε περισσότερα

Hellas Alive Μάθε να το χρησιµοποιείς

Hellas Alive Μάθε να το χρησιµοποιείς Hellas Alive Μάθε να το χρησιµοποιείς Λίγα Λόγια Το Hellas Alive καλύπτει πέντε επίπεδα γλωσσοµάθειας της Ελληνικής.Το κάθε επίπεδο χωρίζεται σε 15 ενότητες µε κάθε ενότητα να αναπτύσσεται σε 4 µαθήµατα.

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

«Εγώ είμαι η Αγάπη και μέσα στην Αγάπη βρίσκεται η μητρότητα και η πατρότητα Μου»

«Εγώ είμαι η Αγάπη και μέσα στην Αγάπη βρίσκεται η μητρότητα και η πατρότητα Μου» Ο Θεός, η παγκόσμια Μάνα! (Θείο κήρυγμα στη γιορτή της μητέρας) Πρόλογος Οι άνθρωποι, αναγνωρίζοντας το μεγαλύτερο δώρο, που έδωσε ο Θεός στον άνθρωπο, σήμερα επέλεξαν αυτήν την ημέρα, για να γιορτάζεται

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΘΙΖΟΥΝ ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΚΑΙ ΒΓΑΙΝΟΥΝ ΠΕΤΑΛΟΥΔΕΣ ΝΑ ΑΝΟΙΞΟΥΝ ΤΑ ΦΤΕΡΑ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΦΥΓΟΥΝ ΜΑΚΡΙΑ

ΑΝΘΙΖΟΥΝ ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΚΑΙ ΒΓΑΙΝΟΥΝ ΠΕΤΑΛΟΥΔΕΣ ΝΑ ΑΝΟΙΞΟΥΝ ΤΑ ΦΤΕΡΑ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΦΥΓΟΥΝ ΜΑΚΡΙΑ ΑΝΟΙΞΗ οθξξ ΑΝΘΙΖΟΥΝ ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΚΑΙ ΒΓΑΙΝΟΥΝ ΠΕΤΑΛΟΥΔΕΣ ΝΑ ΑΝΟΙΞΟΥΝ ΤΑ ΦΤΕΡΑ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΦΥΓΟΥΝ ΜΑΚΡΙΑ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ ΓΛΥΚΟ ΑΡΧΙΖΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΠΕΦΤΟΥΝ ΤΑ ΦΥΛΛΑΡΑΚΙΑ ΑΠΟ ΤΑ ΟΜΟΡΦΑ ΚΛΑΔΙΑΚΙΑ ΠΑΜΕ ΘΑΛΑΣΣΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΑΔΙΚΟΣ Κ. ΘΕΟΤΟΚΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗ Α ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

ΚΑΤΑΔΙΚΟΣ Κ. ΘΕΟΤΟΚΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗ Α ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΚΑΤΑΔΙΚΟΣ Κ. ΘΕΟΤΟΚΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗ Α ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ Το έργο αποτελεί μία ηθογραφική ψυχογραφία με κοινωνικό περιεχόμενο. Οι ήρωες του μας θυμίζουν ήρωες από τα έργα του Τολστόι (Πόλεμος και Ειρήνη αγροτικές εργασίες)

Διαβάστε περισσότερα

Γιάννης Γκίκας Πότε σας τράβηξε την προσοχή ο χώρος του επίπλου;

Γιάννης Γκίκας Πότε σας τράβηξε την προσοχή ο χώρος του επίπλου; Γεννήθηκε και μεγάλωσε στο Κορωπί, λίγα χιλιόμετρα έξω από την Αθήνα. Από μικρό παιδί είχε ένα ενδιαφέρον για τις τέχνες αλλά και μια ιδιαίτερη σχέση με τα αντικείμενα και γενικά τον υλικό πολιτισμό. Στο

Διαβάστε περισσότερα

Για τα παιδιά (αλλά και για τους γονείς)...

Για τα παιδιά (αλλά και για τους γονείς)... Eισαγωγικό σημείωμα: «Οι κατ οίκον εργασίες στη διδασκαλία των μαθηματικών» Οι εργασίες «για το σπίτι» ή όπως λέγονται στις παιδαγωγικές επιστήμες οι κατ οίκον εργασίες αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της

Διαβάστε περισσότερα