2.233 ΑΠΕΥΘΕΙΑΣ ΑΝΑΘΕΣΕΙΣ ΕΚΑΤΟΜΜΥΡΙΩΝ ...ΠΟΙΟΣ ΤΟ ΕΙΣΠΡΑΤΕΙ; ΑΥΤΟ ΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙ... ΜΕ ΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΥΔΡΕΥΣΗΣ ΕΚΑΤΟΝΤΑΔΩΝ ΧΙΛΙΑΔΩΝ ΕΥΡΩ!

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "2.233 ΑΠΕΥΘΕΙΑΣ ΑΝΑΘΕΣΕΙΣ ΕΚΑΤΟΜΜΥΡΙΩΝ ...ΠΟΙΟΣ ΤΟ ΕΙΣΠΡΑΤΕΙ; ΑΥΤΟ ΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙ... ΜΕ ΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΥΔΡΕΥΣΗΣ ΕΚΑΤΟΝΤΑΔΩΝ ΧΙΛΙΑΔΩΝ ΕΥΡΩ!"

Transcript

1 ΜΕ ΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΥΔΡΕΥΣΗΣ ΕΚΑΤΟΝΤΑΔΩΝ ΧΙΛΙΑΔΩΝ ΕΥΡΩ! ΑΥΤΟ ΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙ... ΜΕ 1853 ΕΥΡΩ ΗΜΕΡΗΣΙΩΣ ΧΑΜΕΝΑ ΚΑΥΣΙΜΑ!...ΠΟΙΟΣ ΤΟ ΕΙΣΠΡΑΤΕΙ; Η ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΤΗ ΣΕΛ ΑΠΕΥΘΕΙΑΣ ΑΝΑΘΕΣΕΙΣ ΕΚΑΤΟΜΜΥΡΙΩΝ ΚΑΙ ΧΙΛΙΑΔΕΣ ΠΑΓΙΕΣ «ΕΥΚΟΛΙΑΣ» ΑΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΤΟΥ ΥΨΟΥΣ ΚΕΝΤΡΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΕΝΕΡΓΩΝ ΠΟΛΙΤΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ 15ΝΘΗΜΕΡΗ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΔΗΜΟΥ ΩΡΩΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝ ΜΑΪΟΣ 2014 ΕΤΟΣ 1 ΑΡΙΘ. ΦΥΛΛΟΥ 2 ΔΙΑΝΕΜΕΤΑΙ ΔΩΡΕΑΝ Σε έναν Ενεργό Δήμο οι Ενεργοί Πολίτες του έχουν ιδιαίτερη φιλοζωική ευαισθησία. Εμείς έχουμε δείξει ήδη έμπρακτα τις φιλοζωικές μας διαθέσεις και τις προθέσεις μας με τις δράσεις μας.

2 2 / ΜΑΪΟΣ 2014 OI ΘΕΣΕΙΣ ΜΑΣ Κ αταγγελτικός ο λόγος του Νώντα Δημητρίου Αγωνιστής, εθελοντής, με μεγάλη κοινωνική προσφορά στην περιοχή, ο υποψήφιος δήμαρχος Ωρωπού Νώντας Δημητρίου. Ακούραστα δίνει το δικό του αγώνα, ώστε να ακουστεί ο ασυμβίβαστος λόγος του, να εκτιμηθεί από τους συνδημότες του που ταλαιπωρούνται από δημοτικές αρχές-«ουρές» της κεντρικής εξουσίας, όπως η απερχόμενη του κυρίου Οικονομάκου. Να φέρει την ανατροπή στα δημοτικά δεδομένα. και συγχρόνως στις προβλέψεις του εκλογικού αποτελέσματος την προσεχή Κυριακή. Κατά τον ίδιο, μεγάλο όπλο του δημοτικού συνδυασμού του, «Ενεργός Δήμος Ενεργοί Πολίτες», είναι η μη σύνδεση και εξάρτησή του, με οποιαδήποτε μορφή, με πολιτικά ή οικονομικά συμφέροντα. Το ίδιο τονίζει, πως ισχύει και με όλους τους συνεργάτες του, μέλη του συνδυασμού που μαζί δημιούργησαν. Στόχος του Νώντα Δημητρίου είναι η ομοψυχία των συνδημοτών του στα προβλήματα που αντιμετωπίζει ο δήμος και οι ίδιοι προσωπικά, αλλά για να επιτευχθεί αυτή, ζητά να υπάρξει πρώτα διαφάνεια και δικαιοσύνη. Αξίες που απουσιάζουν από τη σημερινή διοίκηση του δήμου Ωρωπού. Αν και καινούργιος στα αυτοδιοικητικά, ο κ. Δημητρίου έχει άποψη, θέση και πρόταση σε όλα τα μεγάλα θέματα που αντιμετωπίζει η περιοχή (διόδια, αποχέτευση, σχέδια πόλης, Παρνηθαϊκό κ.ά.), γιατί τα έχει γνωρίσει μέσα από τη δράση του σαν εθελοντής-αγωνιστής, με δεκάδες διώξεις για θέματα κοινωνικού συμφέροντος. Η ΕΚΔΟΣΗ ΚΕΝΤΡΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΕΝΕΡΓΩΝ ΠΟΛΙΤΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ «ΣΕ ΕΥΘΕΙΑ ΓΡΑΜΜΗ» ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΤΗΣ ΕΚΔΟΣΗΣ: ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ ΚΑΝ/ΝΑ Δ/ΝΣΗ: Λ.ΒΑΡΝΑΒΑ ΚΑΠΑΝΔΡΙΤΙ: ΤΗΛΕΦΩΝΟ: Το ΚΑΠΗ Καπανδριτίου, τον Ιούλιο του 2013 είχε μεταμορφωθεί σε ΚΟΣΜΙΚΟ ΚΕ- ΝΤΡΟ!!! Είχε γεμίσει την πλατεία με τραπεζοκαθίσματα, πρόσφερε ψητά, ουίσκι, μπύρες, αναψυκτικά και ΛΟΥΛΟΥΔΟΥΔΕΣ!!! Με τον τρόπο αυτό... έφερε ΕΙΣΠΡΑΞΕΙΣ!!! Πόσες..;; Κανείς δεν γνωρίζει, γιατί ΔΕΝ υπήρχε ταμειακή μηχανή και ΑΠΟΔΕΙΞΕΙΣ!!! Το ΚΑΠΗ εισέπραττε μέσα σε ΠΛΑΣΤΙΚΗ ΛΕ- ΚΑΝΗ!!! Ο πρόεδρος της ΚΕΔΩ Βασίλης Φοριάρης, είχε καλεστεί να ΑΠΑΝΤΗΣΕΙ: - Πόσο ΝΟΜΙΜΟ ήταν αυτό;; - Πόσα χρήματα εισπράχθηκαν τότε από την κατανάλωση ποτών και τα λουλούδια;; - Πως θα εμφανίσουν τα χρήματα αυτά που φαίνεται πως ΔΕΝ νομιμοποιούνται;; Ποιος ήταν ο ρόλος του αντιδημάρχου κου ΣΩΤΗΡΧΟΥ που είχε το «θρησκευτικό» πανηγύρι του «ΚΟΣΜΙΚΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ» της πλατείας υπό την αιγίδα του;;; Γνώριζε αυτός πόσες ήταν οι εισπράξεις και που θα πήγαιναν τα χρήματα;; Ενα χρόνος πέρασε και... ΚΑΜΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΗ! Ερχόμαστε τώρα στο σήμερα. Η φωτογραφία είναι της περασμένης Τρίτης, αλλά θα μπορούσε να είναι και καθημερινή! Το ΚΑΠΗ Καπανδριτίου, (ευθύνης ΒΑΣΙΛΗ ΦΟΡΙΑΡΗ) σερβίρει, εισπράττει, λειτουργεί σαν κατάστημα εστίασης και... ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΤΑ- ΜΕΙΑΚΗ ΜΗΧΑΝΗ!!! Θα ερωτηθεί ΠΑΛΙ ο ΑΥΤΟ ΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙ... ΠΟΙΟΣ ΤΟ ΕΙΣΠΡΑΤΕΙ; πρόεδρος της ΚΕΔΩ Βασίλης Φοριάρης: - Πόσο ΝΟΜΙΜΟ ήταν αυτό;; - Πόσα χρήματα εισπράττονται ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ ΕΠΙ ΜΗΝΕΣ ΕΠΙ ΧΡΟΝΙΑ;; - Πως εμφανίζονται τα χρήματα αυτά που ΔΕΝ νομιμοποιούνται;; - ΠΟΙΟΣ τα ΕΙΣΠΡΑΤΤΕΙ;;;; ΤΟ ΙΔΙΟ ΓΙΝΕΤΑΙ ΚΑΙ ΣΤΑ ΥΠΟΛΟΙΠΑ ΚΑΠΗ, που είναι στην ευθύνη του ΒΑΣΙΛΗ ΦΟΡΙΑΡΗ, που ξαναβάζει υποψήφιος με τον κο Οικονομάκο, ο οποίος δίνει στην ΚΕΔΩ του κου Φοριάρη μεγάλα ποσά σε επιχορηγήσεις από το ταμείου του Δήμου!!! Και μια και μιλήσαμε για ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΕΙΣ στην ΚΕΔΩ του κου ΦΟΡΙΑΡΗ και μια και μιλάμε για το ΚΑΠΗ του Καπανδριτίου, ας ρωτήσουμε και τον Καπανδριτιώτη Δημοτικό Σύμβουλο Δημήτρη Βελτανιώτη, που ΨΗΦΙΣΕ να πάρει η ΚΕΔΩ ευρώ προεκλογικά, μήπως γνωρίζει αυτός ΠΟΥ ΠΑΝΕ ΟΙ ΕΙΣΠΡΑΞΕΙΣ του ΚΑΠΗ που ανήκει στην ΚΕΔΩ;;; Nα θυμίσουμε τέλος στον κο Βελτανιώτη, πως τον ΙΟΥΝΙΟ του 2013, δηλαδή τότε με το «Κοσμικό Κέντρο» της πλατείας Καπανδριτίου του κου ΦΟΡΙΑΡΗ, δεν ψήφισε στο Δημοτικό Συμβούλιο άλλη επιχορήγηση 500 χιλιάδων ευρώ της ΚΕΔΩ, γιατί όπως είχε πει ΔΕΝ είχε δει κανένα ΕΡΓΟ! Τι άλλαξε μετά;;;

3 ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΜΑΪΟΣ 2014 / 3 Τα ΕΡΓΑ και τις ΗΜΕΡΕΣ της ΑΠΕΡΧΟΜΕΝΗΣ, τα διαβάσαμε και Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης όχι τοπικά. Μας τα γράφουν και εδώ όλο το πολιτικό σύστημα κάνει πως δεν βλέπει! ΔΕΝ ΑΡΚΕΙ να μην ψηφίζεις στο Δημοτικό Συμβούλιο ΡΟΥΣΦΕΤΙΑ (όπως αναφέρει το site «iefimerida», αλλά και να τα καταγγέλεις στις υπηρεσίες ελέγχου. ΔΙΑΒΑΣΤΕ τι γράφουν και εμείς αδρανούμε και απλά αποχωρούμε από τα Δημοτικά Συμβούλια: Να ΠΟΙΟΙ ψήφισαν τις ΔΙΑΓΡΑΦΕΣ των χρεών ύδρευσης που έδωσε ο Αντιδήμαρχος ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΠΑΝΤΟΣ ΜΟΝΟ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ ΤΟΥ ΔΗΜΑΡΧΟΥ Προεκλογικά ρουσφέτια: Στις Αφίδνες ο δήμαρχος έσβησε πολυετή χρέη ύδρευσης [έγγραφο] :55 Ενα πρωτότυπο ρουσφέτι, με διαστάσεις κωμωδίας ή τραγωδίας -είναι όπως το πάρει κανείς -επιφύλαξε στους κατοίκους των Αφιδνών ο κοινοτάρχης του χωριού, λίγες ημέρες πριν από τις δημοτικές εκλογές. Ούτε λίγο ούτε πολύ αποφάσισε να χαρίσει σε δεκάδες νοικοκυριά οφειλές ύδρευσης δεκάδων χιλιάδων ευρώ με την αιτιολογία άλλοτε ότι έχει γίνει λάθος μέτρηση και άλλοτε ότι το σπίτι δεν έχει καν υδρομετρητή. Ορισμένοι καταναλωτές, από την άλλη, φέρονται να χρωστούν παρότι έχουν πληρώσει. Την ίδια ώρα, κοινοτάρχες και δήμαρχοι άλλων περιοχών σπεύδουν για τα μερεμέτια της τελευταίας στιγμής, κλείνοντας λακούβες, ανοίγοντας φρεάτια αποχέτευσης, όπως ο δήμος Αθηναίων σε δύο σημεία της οδού Σκουφά και φρεσκάροντας με πίσσα κεντρικούς δρόμους, όπως συνέβη στην λεωφόρο Αλεξάνδρας στο ύψος του γηπέδου του Παναθηναικού και την Κηφισίας, στο ύψος της Κηφισιάς και της Ερυθραίας. Η... συνειδητοποίηση των λαθών στις Αφίδνες έγινε εντελώς συμπτωματικά λίγο πριν από τις εκλογές κι ας πρόκειται για αιτήσεις αποκατάστασης που είχαν υποβληθεί ακόμη και προ διετίας. Μάλιστα, η σχετική κατάσταση με τα ονόματα των ευεργετούμενων από τη διαγραφή, έχει γίνει φέιγ βολάν στα χέρια των κατοίκων και όλοι κάνουν λόγο για ρουσφέτι πρώτης γραμμής. Είναι, όμως, να απορεί κανείς με τη συχνότητα των λαθών, καθώς στην κατάσταση που κυκλοφορεί, ούτε ένα, ούτε δέκα, αλλά εξήντα επτά νοικοκυριά φέρονται να έχουν κληθεί να πληρώσουν... λάθη του υδρονομέα, που άγνωστο πώς, του ήρθε να τους χρεώσει ποσά μέχρι ευρώ. Εκτός κι αν πρόκειται για οφειλές περασμένων ετών, καθώς σε πολλές περιπτώσεις, η κοινότητα φέρεται να μην έχει στείλει λογαριασμό σε άλλους δημότες εδώ και χρόνια. Ενα άλλο καταπληκτικό που κυκλοφορεί μεταξύ των κατοίκων, είναι και η ιδιομορφία των χρεώσεων. Αλλη γειτονιά πληρώνει το κυβικό προς 30 λεπτά και άλλη προς 1,20 και ενώ η κοινότητα χρωστά τα μαλλιά της κεφαλής της στην ΕΥΔΑΠ, το νερό τρέχει ανεξέλεγκτα από τους σωλήνες ύδρευσης και ορισμένα φρεάτια από τα οποία έχουν κλαπεί οι τάπες, χάσκουν, θέτοντας σε κίνδυνα τη σωματική ακεραιότητα ανθρώπων και ζώων (φωτογραφία αριστερά). Το iefimerida.gr έχει στη διάθεσή του το 3σέλιδο έγγραφο με όλα τα ονόματα των δημοτών που σβήστηκαν τα χρέη τους: Πηγή: Προεκλογικά ρουσφέτια: Στις Αφίδνες ο δήμαρχος έσβησε πολυετή χρέη ύδρευσης [έγγραφο] Ειδήσεις και νέα με άποψη

4 4 / ΜΑΪΟΣ 2014 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Από το Πολυδένδρι ο Νώντας Δημητρίου, άρχισε τη διαδρομή του στην Τοπική Αυτοδιοίκηση Με την πρώτη του προεκλογική ομιλία στο Πολυδένδρι, ο πρόεδρος του Αναγκαστικού Συνεταιρισμού Αυλώνα και υποψήφιος δήμαρχος Ωρωπού, Επαμεινώνδας (Νώντας) Δημητρίου, άρχισε τη διαδρομή του στην Τοπική Αυτοδιοίκηση. Ο στόχος που έχει βάλει, να φέρει ένα νέο πνεύμα στα κοινά, αγωνιστικό πέρα από τα καθιερωμένα, με εντελώς νέα πολιτική φιλοσοφία, είναι μεν δύσκολος, αλλά όχι και ακατόρθωτος. Η κάλπη της ερχόμενης Κυριακής, ίσως να είναι μια δυνατή αρχή, σε μια νέα αυτοδιοικητική δύναμη για το δήμο Ωρωπού. Σε αυτό το νέο πνεύμα με νέα πολιτική φιλοσοφία, απηύθυνε ΠΡΟ- ΣΚΛΗΣΗ για δημόσια αντιπαραθεση (debate) αρχών και προτάσεων, προς όλους τους αρχηγούς των δημοτικών παρατάξεων, για την καλύτερη ενημέρωση των συνδημοτών τους. Δυστυχώς δεν υπήρξε ανταπόκριση. Από το έργο των ΠΑΝΗΓΥΡΙΩΝ, που να μείνει χρόνος για δύο (2) ΕΤΟΙΜΑ ολοήμερα σχολεία στο Καπανδρίτι;; Τα άφησαν με κίνδυνο να χαθούν Ησημερινή -και απερχόμενη- δημοτική αρχή, βομβάρδιζε όσο πλησίαζε η κάλπη της κρίσεως των πολιτών, με κάθε μέσον (έντυπα, βίντεο) με δημοτικά χρήματα, με δήθεν μεγάλα έργα. Εχει αποδειχθεί πλέον στην πορεία που έκανε αυτά τα τρεισήμισι χρόνια, πως δεν έκανε ΤΙΠΟΤΑ δικό της, πως δεν είχε όραμα και το ΜΟΝΟ της έργο ήταν τα ΠΑΝΗΓΥΡΙΑ, με προκλητική σπατάλη, μέχρι και τη δημιουργία προσωπικών ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ από «επιφανείς» ημετέρους της, που εκμεταλλεύτηκαν τη θέση τους, με σίγουρο «πελάτη» τους το δήμο, τη στιγμή που οι επαγγελματίες του δήμου γονατίζουν οικονομικά και βρίσκονται σε απόγνωση. Για να ΜΗΝ μιλάμε λοιπόν για δημοτικό έργο, θα αναφέρουμε ένα απλό παράδειγμα, που σχετίζεται με την υλοποίηση ενός έργου που είχε δρομολογηθεί από το 2004 και από το 2011 έμεινε στα αζήτητα, αν και αφορούσε ΔΥΟ (2) ολοήμερα σχολεία, που ήταν άμεσης προτεραιότητας! Αξία έργου, περίπου μαζί και με επισκευές των υπαρχόντων σχολείων, 5,5 εκατομμύρια ευρώ! (Προτίμησαν βέβαια, να τοποθετήσουν ΠΑΡΑΝΟΜΑ δύο σχολικές αίθουσες στις Αφίδνες, που ήταν δωρεά ενός εφοπλιστή (και πολύ καλά έκανε), με εντελώς αδιαφανείς διαδικασίες και ΧΩΡΙΣ πολεοδομική άδεια!) Το μεγάλο αυτό θέμα το ανέδειξαν φορείς και ενεργοί πολίτες, που έστειλαν σε στελέχη της κυβέρνησης, με κοινοποίηση και στον πρωθυπουργό, επιστολή-έκκληση να μην χαθεί το έργο. Από την πολύ χαρακτηριστική επιστολή αυτή, σας παρουσιάζουμε ορισμένα σημεία της. Να σημειώσουμε, πως εκτός από τους τοπικούς φορείς και τους ενεργούς πολίτες που αγωνιούν, την επιστολή αυτή υπέγραψαν μεταξύ άλλων, υποψήφιος δήμαρχος Επαμεινώνδας Δημητρίου και η Κωνσταντίνα Οικονόμου, πρόεδρος του τοπικού συμβουλίου Καπανδριτίου.

5 ΘΕΣΕΙΣ-ΑΠΟΨΕΙΣ ΜΑΪΟΣ 2014 / 5 ΕΔΩ ΘΑ ΔΕΙΤΕ ΜΙΑ ΑΛΛΗ ΠΤΥΧΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΔΙΟΔΙΩΝ Μεγάλο ενδιαφέρον έχει η απάντηση της Κοινότητας Αφιδνών στην εταιρεία Ο αντιστασιακός δήμαρχος μέχρι σήμερα έχει βεβαιώσει τα ΔΤ, ΔΦ και ΤΑΠ στην αρμόδια ΔΟΥ που υπάγεται η "ΝΕΑ ΟΔΟΣ ΑΕ" για τα κτίρια των 8 διοδίων εντός του Δήμου; Ή μόνο πληρώνει τις διελεύσεις των οχημάτων του Δήμου;

6 6 / ΜΑΪΟΣ 2014 ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ένα μήνυμα πίσω από τις λέξεις του ΓΙΑΤΙ δεν πρέπει ο δημότης του Ωρωπού, να πιστέψει ξανά τον απερχόμενο δήμαρχο Το κείμενο αυτό είναι αφιερωμένο στους ανθρώπους εκείνους που αποφάσισαν να συνδράμουν πάλι το «Όραμα Δημιουργίας» του Γιάννη Οικονομάκου Δύο μέρες έμειναν που οι κάλπες θα απαντήσουν στην απερχόμενη δημοτική αρχή, για τα τρεισήμισι χρόνια της δράσης της και για το αν πράγματι είχε ΟΡΑΜΑ, για το αν αυτό ήταν ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ, αν τελικά ΔΕΝ ήταν και τελικά τι άλλο ήταν! Πριν όμως ο δημότης του δήμου Ωρωπού πει την τελευταία του λέξη και γράψει την επόμενη μέρα του δήμου, ας «διαβάσουμε» πίσω από τις λέξεις ένα μήνυμα του απερχόμενου δημάρχου Γιάννη Οικονομάκου, που φυσικά έχει το δικαίωμα να λέει αυτά που λέει και να πιστεύει ακόμη, πως ο κόσμος του δήμου θα ανανεώσει το «ραντεβού» μαζί του για την επόμενη 5ετία! (ΘΑ ΗΤΑΝ Η ΤΕΛΕΙΩΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ) Λέει λοιπόν ο δήμαρχος στο προεκλογικό μήνυμά του (κατά παράγραφο): «Αγαπημένοι μου φίλοι και συμπολίτες, με γνώμονα την αμοιβαία σχέση εμπιστοσύνης που χτίσαμε τα τελευταία χρόνια αλλά και τον κοινό μας πόθο για ανάταση του τόπου μας και διαφύλαξη της Ιστορίας και των ιδανικών μας, δώσαμε σάρκα και οστά στο Όραμα Δημιουργίας». ΠΙΣΩ ΑΠΟ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ ΤΟΥ «Αμοιβαία σχέση εμπιστοσύνης» και πολύχρονη μάλιστα, είχε χτίσει και με δεκάδες ανθρώπους από τότε που πάλευε να αναρριχηθεί στη θέση της Αρχής του δήμου. Και με τη σχέση αυτή, κατάφερε να εκμεταλλευτεί λάθη άλλων και απρόσμενες συγκυρίες και να γίνει δήμαρχος. Αμέσως όμως, πριν προλάβει να τελειώσει η χαρά της -εξ ουρανού- νίκης, αποδόμησε τις σχέσεις αυτές και τις ήθελε πλέον ως σχέσεις υποτέλειας και όχι εμπιστοσύνης. Υποχρέωσε με τον τρόπο αυτό, ανθρώπους που είχαν αυτοσεβασμό, να απομακρυνθούν από το «παλάτι» που έχτιζε γύρω του και το οποίο γέμιζε με «πραιτωριανούς». Ο Γιώργος Δάβρης, ο Θανάσης Βάρσος, ο Γιώργος Ζαχαράτος και άλλοι που ήταν τα στηρίγματά του στα «πέτρινα» χρόνια των πολιτικών του αναζητήσεων, ήταν οι πρώτοι που κατάλαβαν και ένιωσαν αυτήν την «αμοιβαία σχέση εμπιστοσύνης» που σήμερα επικαλείται. Τους ακολούθησαν σύντομα στην πορεία απομάκρυνσης -παίρνοντας τα μηνύματα του τρόπου διοίκησής του- και νέοι συνεργάτες του, που τον πίστεψαν προεκλογικά και είχαν πέσει στην «παγίδα» των «καλών παιδιών» με τα «καθαρά χέρια». Η Κωνσταντίνα Οικονόμου πρώτη, ο Γιώργος Γιαμαρέλος, η Ευαγγελία Αφθονιάτη, ο Δημήτρης Λάμπρου, ο Γιώργος Παπαγιάννης, ο Δημήτρης Βλάχος, ο Θανάσης Μακρής, ο Δημήτρης Μαριέτας, ο Κώστας Κιούσης, ήταν μερικοί απ αυτούς. Εννοείται πως όλοι αυτοί οι άνθρωποι, είχαν πράγματι «πόθο για ανάταση του τόπου, διαφύλαξη της ιστορίας και των ιδανικών του», αλλά, δυστυχώς, δεν έβλεπαν να δίνεται «σάρκα και οστά στο Οραμα Δημιουργίας» που είχαν πιστέψει. Συνεχίζουμε στο μήνυμα του δημάρχου: «Σε λιγότερο από τρεισήμισι χρόνια, διανύοντας την πιο κρίσιμη περίοδο της πατρίδας μας, ως Δημοτική Αρχή Ωρωπού, φέραμε εις πέρας ένα ομολογουμένως δύσκολο και απαιτητικό έργο. Χτίσαμε από την αρχή τον Καλλικρατικό Δήμο Ωρωπού, πάνω σε βάσεις στέρεες και πρωτοποριακές, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στην βελτίωση της καθημερινότητα μας και την κοινωνική πρόοδο. Ξεπεράσαμε τους σκοπέλους με ομαδικότητα και υπομονή. Παραμείναμε ενωμένοι σε αυτήν την προσπάθεια, όλοι όσοι πιστέψαμε στον κοινό σκοπό για ειλικρινή και ανιδιοτελή προσφορά. Όλοι όσοι νοιώσαμε την αγωνία και τον πόνο του διπλανού μας και δεν αφήσαμε τα πράγματα στην τύχη τους, προσπαθώντας για το καλύτερο. Και τα καταφέραμε». ΠΙΣΩ ΑΠΟ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ ΤΟΥ Στο τέλος μόλις του πρώτου χρόνου της διοίκησής του, είχε δηλώσει: «Θεωρούμε τον εαυτό μας ότι έχουμε βγάλει την υποχρέωση που μας δώσατε». Ηταν τότε στην πρωτοχρονιάτικη πίτα του δήμου το 2012! Και όταν σαν δημοτική αρχή, την εντολή των δημοτών της την έβλεπε σαν ΥΠΟΧΡΕΩΣΗ που μάλιστα την έβγαλε και όχι σαν ΚΑΘΗΚΟΝ, ήταν φυσικό να ακολουθήσει η πορεία του λέω «Ο,ΤΙ ΘΕΛΩ» και ένα ανύπαρκτο ουσιαστικά έργο, να μπορεί να το παρουσιάσει σαν «δύσκολο και απαιτητικό»! Ποιες εννοεί ο δήμαρχος πως είναι οι «στέρεες και πρωτοποριακές βάσεις»; Μήπως η δημιουργία ενός δήμου των πανηγυριών; Να θυμηθούμε τι συμβαίνει με τα κάθε είδους πανηγύρια της σπατάλης του δημοτικού χρήματος, ή της «μόδας» των «μπουζουκομάγαζων» στις κοινοτικές πλατείες με δημοτικές επιχορηγήσεις οργανοπαιχτών και ποιος επωφελείται άραγε από τις εισπράξεις τους; Μήπως «βάση στέρεη» είναι η δημιουργία ενός «δημοτικού» λιμενικού ταμείου, που το Νομικό Συμβούλιο του Κράτους γνωμοδότησε πως δημιουργήθηκε παρά τις διατάξεις του Νόμου και μέχρι σήμερα είναι αίολο, με σωρηδόν απευθείας αναθέσεις και αυθαιρεσίες; Γιατί ΔΕΝ απάντησε ΠΟΤΕ στην ανοιχτή πρόσκληση του προέδρου της κρατικής λιμενικής επιτροπής Ανδρέα Γαζβινιάν, για δημόσιο διάλογο, σε σχέση με την νομιμότητα του «δημοτικού» λιμενικού ταμείου; «Στέρεες και πρωτοποριακές βάσεις» μήπως είναι οι χιλιάδες απευθείας αναθέσεις, ή αλαζονεία του προέδρου της ΚΕΔΩ κυρίου Βασίλη Φοριάρη, που του επιτρέπει ο δήμαρχος να φωτίζει την αυλή του από το δημοτικό φωτισμό; (Αυτό είναι ένα μικρό αλλά ενδεικτικό δείγμα της ΑΛΑΖΟΝΙΑΣ με την οποία διοικείται ο δήμος). Η μήπως είναι η αδιαφάνεια στην κατασπατάληση των δημοτικών καυσίμων (αναπάντητο το «καυτό» ερώτημα του δημοτικού συμβούλου Βασίλη Λέκκα), με τα δημοτικά αυτοκίνητα

7 ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΪΟΣ 2014 / 7 Είναι η αυλή του προέδρου της ΚΕΔΩ κου Φοριάρη, που με την αλαζονία της εξουσίας του, ο δημοτικός φωτισμός φωτίζει την αυλή του, τη στιγμή που σε άλλους συμπολίτες του η ΔΕΗ κόβει το ρεύμα... να έχουν γίνει ιδιωτικής χρήσης των ημετέρων; Μιλά επίσης ο δήμαρχος, για «βελτίωση της καθημερινότητα» και «κοινωνική πρόοδο»! Ποιες είναι αυτές; Με μηδενική δική του οδοποιία, με διάσπαρτες «χωματερές» ακόμη και στην «βιτρίνα» του δήμου (στάδιο λεωφόρος Χαλκουτσίου), με επικίνδυνες για την ασφάλεια λακκούβες και το κυριότερο με ολόκληρες περιοχές να πνίγονται στις πρώτες μπόρες και οι άνθρωποι αυτοί να θέλουν «ψυχανάλυση» κατά τον υπεύθυνο αντιδήμαρχο τεχνικών υπηρεσιών; Αυτή είναι η καθημερινότητα και η κοινωνική πρόοδος; Η μήπως είναι το κοινωνικό συσσίτιο των περισσευμάτων ενός στρατοπέδου; Αναφέρει στη συνέχεια το αμίμητο, πως «πιστέψαμε στον κοινό σκοπό για ειλικρινή και ανιδιοτελή προσφορά»! Για όσους όμως γνωρίζουν να «διαβάζουν» τις απευθείας αναθέσεις και το πως ήθελε να λειτουργούν οι πάγιες δήμου και των προέδρων ο δήμαρχος, είναι πράγματι αμίμητο! «Να βρει ένα τιμολόγιο το μήνα, για να καθαρίζουν τους δρόμους με μία πάγια Με 10 ευρώ την ημέρα βρίσκεις άνθρωπο 4 ώρες να δουλεύει και να σου καθαρίζει το δρόμο!», έχει δηλώσει επίσημα ο δήμαρχος, όπως και άλλο πως ένα τέτοιο τιμολόγιο «μπορεί να το κόψει σε δύο τιμολόγια»! ΠΟΥ θα έβρισκε το τιμολόγιο ο κάθε πρόεδρος; ΠΟΙΟΣ θα γνώριζε πόσο θα πλήρωνε τον άνθρωπο; Πως θα έκοβε 2 τιμολόγια, ώστε να μην περάσει η δαπάνη το φράγμα των 400 ευρώ και υπάρχουν άλλες διαδικασίες περισσότερο διαφανείς; Ο δήμαρχος φαίνεται να γνώριζε και έδινε μαθήματα στους προέδρους των κοινοτήτων! «Νοιώσαμε την αγωνία και τον πόνο του διπλανού μας», τονίζει επίσης ο κύριος Οικονομάκος στο μήνυμά του! Οι αποφάσεις του όμως ποιες είναι; Το κοινωνικό πρόσωπο του δήμου ποιο είναι; Το «κουτσό» ασθενοφόρο που δείχνει πως η κοινωνική μέριμνα και η ιατρική περίθαλψη για τον κ. Δήμαρχο, έχουν ωράριο λειτουργίας; Πως τις νυχτερινές ώρες δεν έχουν προβλήματα υγείας οι συνδημότες του; Αλλά το δημοτικό ασθενοφόρο σε ωράριο κυκλοφορίας πολιτών, ήταν ο «κράχτης» της Αρχής του, όπως και τα «πανηγύρια»! Με αυτή και μόνο την απόφασή του, δεν άφησε, όχι τα «πράγματα» όπως λέει, αλλά την ίδια τη ζωή του συνανθρώπου του στην τύχη της; Και «κατάφερε» τι; Σαν γιατρός στο επάγγελμα, μόνο με την υγεία των συνδημοτών του να είχε πραγματικά ασχοληθεί, πράγματι θα είχε καταφέρει κάτι σημαντικό! Για πολιτικούς όμως λόγους, καθαρά ψηφοθηρικούς, άφησε την υγεία των συμπολιτών του, να την διαχειρίζεται το ίδιο νομικό πρόσωπο που διαχειρίζεται τον αθλητισμό, την μουσική, την ζωγραφική και όλα αυτά με αντίτιμο των δημοτών του, μέσα σε καιρούς οικονομικά δύσκολους για κάθε οικογένεια. Δεν ξεχνούσε όμως ποτέ, τις εκατοσταριές χιλιάδες σε επιχορηγήσεις των νομικών προσώπων του δήμου! ΚΕΔΩ, Νηπιαγωγείων και Εκδηλώσεων και «Δημοτικού» Λιμενικού Ταμείου. Συνεχίζουμε στο μήνυμα του δημάρχου: «Είμαι περήφανος για τη μέχρι τώρα πορεία μας, αλλά και αισιόδοξος συνάμα για τη νέα πραγματικότητα που διαμορφώνεται. Εχοντας ως κεντρική ιδέα της πολιτικής μας κουλτούρας, την ανάπτυξη των περιοχών μας, το νοικοκύρεμα σε κάθε τομέα δράσης μας και την αλλαγή νοοτροπίας, -βάζοντας το κακό χθες στο χρονοντούλαπο μια για πάντα-, βαδίζουμε σταθερά και στοχευμένα, με το βλέμμα μας στο αύριο, οδηγώντας τον τόπο μας ένα ακόμα βήμα παραπέρα». ΠΙΣΩ ΑΠΟ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ ΤΟΥ Ο ίδιος μπορεί να είναι «περήφανος» για την μέχρι τώρα πορεία της δημοτικής του αρχής, αλλά ας κάνει λίγη υπομονή να δει, αν θα είναι υπερήφανοι και οι συνδημότες του με αυτή τη «νέα πραγματικότητα» που διαμόρφωσε για το δήμο τους. Την «περηφάνια» αυτή θα την στηρίξει σε αυτό που ονομάζει «πολιτική κουλτούρα» της «ανάπτυξης των περιοχών»; Μήπως στο «νοικοκύρεμα σε κάθε τομέα δράσης» της Αρχής του; Η μήπως στην «αλλαγή νοοτροπίας», με την οποία «θεσμοθέτησε» την Αλαζονεία της Εξουσίας, την Αδιαφάνεια των δημοτικών πράξεων, την Ιδιωτικοποίηση των δημοτικών αυτοκινήτων, το δικαίωμα στην Ανεξέλεγκτη «εξυπηρέτηση» ημετέρων, την Διπρόσωπη αντιμετώπιση των αναγκών των συμπολιτών του και τόσες άλλες «πρωτοποριακές» δημοτικές δράσεις; Φυσικά να μην μιλήσουμε για το μεγάλο θέμα της «ανάπτυξης των περιοχών»! Θα χρειαζόμαστε ένα ολόκληρο βιβλίο για να αναφέρουμε πόσο τις ΑΠΑΞΙΩΣΕ και ανάλογα βέβαια, πόσο «δικοί» του ήταν οι πρόεδροι των τοπικών συμβουλίων, πόσο επηρεασμένοι ήταν οι κατά τόπους αντιδήμαρχοι από την αλαζονεία της διοίκησης που έκαναν και πόσους ψήφους πήρε ο δημοτικός συνδυασμός του από τις τοπικές κοινωνίες, στις εκλογές του 2010! Να θυμηθούμε την αφαίρεση θεσμοθετημένων αρμοδιοτήτων των τοπικών προέδρων, να θυμηθούμε πως ποτέ δεν ζητήθηκε η ψήφος των τοπικών προέδρων στα δημοτικά συμβούλια σε θέματα που αφορούσαν τις κοινότητές τους; Να θυμηθούμε πως ποτέ δεν απαντήθηκαν προτάσεις τοπικών συμβουλίων, ακόμη και αρνητικά; Να θυμηθούμε τις συνεδριάσεις του τοπικού Καπανδριτίου κάτω από τον πλάτανο της πλατείας; Τι δηλαδή να πρωτοθυμηθούμε από τις «κόκκινες» γραμμές που έβαλε στην ανάπτυξη των περιοχών η απερχόμενη δημοτική αρχή. Μέχρι και έτοιμη οδοποιία στο Συκάμινο πετσόκοψε, γιατί ήταν το Συκάμινο! Η κοινότητα του Θωμά Ρούσση. Συνεχίζουμε στο μήνυμα του δημάρχου: «Χωρίς οπισθοδρομήσεις, χωρίς κατεστημένες πρακτικές, δίνοντας χρώμα και ταυτότητα στη διαδρομή μας, θα συνεχίσουμε να γινόμαστε καλύτεροι για να φυσήξει νέος, ακόμα πιο δημιουργικός άνεμος στον Δήμο Ωρωπού. Φίλες και φίλοι, σε αυτό το ταξίδι σας θέλω συνοδοιπόρους. Η Δημιουργία απαιτεί ομαδική διάθεση και το Οραμά της είναι υπόθεση όλων μας. Ας βαδίσουμε μαζί το υπόλοιπο της διαδρομής και ας ανανεώσουμε το ραντεβού μας και την επόμενη πενταετία». ΠΙΣΩ ΑΠΟ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ ΤΟΥ «Χωρίς οπισθοδρομήσεις, χωρίς κατεστημένες πρακτικές» λέει ο Γιάννης Οικονομάκος και ΟΛΑ αυτά -με στοιχεία- που αναφέραμε παραπάνω, μπορεί κανείς να τα θεωρήσει σύγχρονες και ριζοσπαστικές πρακτικές! Εδώ έχουμε να κάνουμε με «μεσαίωνα» πολιτικής και που δυστυχώς ήρθε επί ημερών Γιάννη Οικονομάκου, με τις «ευλογίες» κάποιων κομματικών γραφείων! Το μόνο χρώμα που ταιριάζει στη διοίκησή του είναι το «γκρι» και αυτό χαριστικά! ΠΗΓΗ: maximipoli.gr

8 8 / ΜΑΪΟΣ 2014 Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗ Αυτοεκτίμηση είναι η άποψη που έχεις στο μυαλό σου για τον εαυτό σου. Αρχισε να σχηματίζεται από τη στιγμή που γεννήθηκες και μέχρι την ηλικία των πέντε ή έξι, η εικόνα του εαυτού σου, δηλαδή το άτομο που θεωρείς πως είσαι σε σχέση με τους άλλους, έχει εδραιωθεί τόσο πολύ που κι εσύ ο ίδιος αντιστέκεσαι σε οποιαδήποτε προσπάθεια αλλαγής. Στο βιβλίο "Η θεραπεία του Σοπενάουερ" του Ιρβιν Γιάλομ (εκδ. Αγρα σελ. 240) αναφέρει: «Αυτό που ένοιωθα εγώ απάνθρωπο ήταν το πώς σκαμπανέβαζε σαν φελλός η εκτίμησή μου για την αξία μου, ανάλογα με το πόσο με υπολήπτονταν διάφοροι άσχετοι άνθρωποι». Αυτό δε σημαίνει όμως πως δεν μπορεί να υπάρξει αλλαγή. Πολλοί άνθρωποι έχουν μεταπηδήσει από αρνητική σε θετική αυτοεκτίμηση, αλλά και από θετική σε αρνητική. Απλά όταν σχηματίσεις μία άποψη περί του ποιος είσαι, δεν είναι εύκολο να την αλλάξεις. Και λόγω του ότι η γνώμη σου για τον εαυτό σου επηρεάζει κάθε σχέση που έχεις και κάθε ευθύνη που αναλαμβάνεις, είναι πολύ σημαντικό να αποκτήσεις ένα υγιές αίσθημα εκτίμησης του εαυτού σου όσο πιο νωρίς γίνεται στη ζωή. H έννοια της υψηλής αυτοεκτίμησης καθορίζεται από δύο κυρίως παραμέτρους: Από την θετική αλλά ταυτόχρονα ρεαλιστική αξιολόγηση του εαυτού και από τον βαθμό που κάποιος μπορεί να ελέγξει εξωτερικούς παράγοντες. Συνηθίζουμε να λέμε μία ή και περισσότερες από τις παρακάτω προτάσεις που αντιπροσωπεύουν αυτό που σκεπτόμαστε και αισθανόμαστε ως άτομα με χαμηλή αυτοεκτίμηση. 1. Οι περισσότεροι άνθρωποι γύρω μου είναι καλύτεροι από μένα. 2. Συνήθως κρατώ πράγματα μέσα μου και δεν λέω αυτό που σκέπτομαι ή αισθάνομαι. 3. Στην παρέα δεν έχω τίποτε σημαντικό να πω. 4. Είναι σίγουρο ότι οι άλλοι με βρίσκουν βαρετό. 5. Οταν τύχει να με προσβάλλουν χαλάει πολύ η διάθεσή μου. 6. Δυσκολεύομαι πολύ να πω όχι όταν μου ζητούν κάτι. 7. Πολλές φορές φοράω προσωπείο για να φαίνομαι καλύτερος. 8. Συχνά αισθάνομαι ότι οι άλλοι με σχολιάζουν αρνητικά. 9. Τις περισσότερες φορές τα κάνω θάλασσα με ότι ασχολούμαι. 10. Δεν αξίζω να με σέβονται και να με αγαπούν. 11. Αν δείξω τον πραγματικό μου εαυτό οι άλλοι θα με απορρίψουν. 12. Αν κάποιος-α δείξει ερωτικό ενδιαφέρον για μένα πρέπει να προσπαθήσω πολύ να του -ης αρέσω αλλιώς θα με απορρίψει. 13. Αν δεν τα καταφέρνω σε κάτι τόσο καλά όσο οι άλλοι αυτό σημαίνει ότι είμαι κατώτερος. 14. Δυσκολεύομαι να μιλήσω με άτομα του άλλου φύλλου. 15. Συχνά προσποιούμαι ότι συμφωνώ με τον συνομιλητή μου για να αποφύγω τη διαφωνία. 16. Μου είναι σχεδόν αδύνατο να διεκδικήσω τα δικαιώματά μου. 17. Λέω συχνά ψέματα για να αποφύγω τη σύγκρουση. 18. Ακόμη και η θέα μερικών ανθρώπων μου προκαλεί πολύ άγχος. 19. Αποφεύγω να μιλήσω δημόσια. 20. Οταν μιλάω στην παρέα πιστεύω ότι οι άλλοι δεν θα δώσουν σημασία σε αυτό που λέω. 21. Αποφεύγω να εκφράσω το θυμό μου σε άτομα που δεν ανήκουν στην οικογένεια μου. 22. Οταν τύχει να εκφράσω το θυμό μου χάνω τον έλεγχο και παραφέρομαι. 23. Για να αισθάνομαι καλά πρέπει οι άλλοι οπωσδήποτε να μου δείχνουν αγάπη και αποδοχή. 24. Ποτέ δεν θα γίνω τόσο ικανός όσο θα έπρεπε. Είμαι αποτυχημένος. Τα άτομα με χαμηλή αυτοεκτίμηση χαρακτηρίζονται από: 1. Αισθήματα κατωτερότητας και ανασφάλειας. 2. Δυσκολία κοινωνικής ένταξης και αισθήματα μοναξιάς. 3. Υπερβολική ευθιξία και χαμηλές αντοχές στις συντροφικές σχέσεις. 4. Παραμέληση ικανοποίησης βασικών προσωπικών αναγκών. 5. Παραμέληση της εξωτερικής εμφάνισης. 6. Υπερβολική ενασχόληση με αυτό που οι άλλοι σκέπτονται για αυτούς. 7. Υπερβολική ανησυχία μήπως και ενοχλήθηκε κάποιος άλλος εξ αιτίας τους. 8. Διάχυτο άγχος και συχνά αισθήματα απογοήτευσης. 9. Δυσκολία να ερμηνεύσουν με ειλικρίνεια την πραγματικότητα. 10. Επικέντρωση στα αρνητικά στοιχεία μιας κατάστασης. 11. Μειωμένες κοινωνικές δεξιότητες. 12. Δυσκολία να δέχονται φιλοφρονήσεις. 13. Ελλειψη εμπιστοσύνης στις προσωπικές τους απόψεις. 14. Χαμηλές προσδοκίες από τη ζωή. 15. Αναπάντεχες εκρηκτικές συμπεριφορές. 16. Αποφυγή των προκλήσεων. 17. Κοινωνική απόσυρση. 18. Διαταραχές στη συγκέντρωση, τον ύπνο και τη διατροφή Αντίθετα, άτομα με υψηλή αυτοεκτίμηση χαρακτηρίζονται από: 1. Υπευθυνότητα για τις πράξεις τους. 2. Αισιοδοξία, δημιουργικότητα, αγωνιστικότητα και τόλμη. 3. Συγκρότηση, αυτοέλεγχο και εσωτερική ισορροπία. 4. Ανθεκτικότητα στις αρνητικές κριτικές των άλλων. 5. Ανεκτικότητα και σεβασμό για τους άλλους. Ομως δεν ξέρουμε ότι πίσω από τις μεγαλύτερες αδυναμίες μας, κρύβονται οι μεγαλύτερες δυνατότητές μας. Οι φόβοι και οι ανασφάλειες είναι κίνητρα τόλμης και δύναμης. Η δυναμική διεκδίκηση των ατομικών δικαιωμάτων δεν υποδηλώνει εγωκεντρισμό και επιθετική διάθεση. Επιθετικότητα εκφράζουμε όταν για να διεκδικήσουμε τα δικαιώματά μας και να ικανοποιήσουμε τις ανάγκες μας παραβιάζουμε τα δικαιώματα των άλλων και αδιαφορούμε για τις ανάγκες τους. Η επιθετικότητα ακόμα και αν μας προσφέρει κάποια αισθήματα αυτοδικαίωσης ή εκφόρτισης, μακροπρόθεσμα διαταράσσει τις σχέσεις μας και απομακρύνει του άλλους από κοντά μας. Από την άλλη πλευρά η υποχωρητικότητα δημιουργεί αισθήματα καταπίεσης και η καταπίεση οδηγεί σε εκρήξεις. Η ψύχραιμη διεκδίκηση των ατομικών μας δικαιωμάτων είναι βασική προϋπόθεση για την δημιουργία αρμονικών σχέσεων. Οι άνθρωποι με χαμηλή αυτοπεποίθηση δεν εμπιστεύονται τις ικανότητές τους και εξαρτώνται πολύ από τη γνώμη των άλλων. Αποφεύγουν την ανάληψη ευθυνών και τις πρωτοβουλίες διότι φοβούνται την αποτυχία. Δεν αποδέχονται τον εαυτό τους έτσι όπως είναι και αισθάνονται ότι πρέπει να είναι πάντοτε ευπροσάρμοστοι και καθωσπρέπει για να γίνονται αποδεκτοί. Συνήθως «προγραμματίζονται» να λειτουργούν με τον τρόπο αυτό από την παιδική τους ηλικία. Εχουν υποστεί την αυστηρή κριτική και τις υπερβολικές απαιτήσεις των γονέων ή την υπερπροστασία και την παρεμπόδιση της ανεξαρτησίας τους. Οι άνθρωποι με χαμηλή αυτοπεποίθηση αισθάνονται ασφαλείς μόνο αν οι άλλοι τους αγαπούν χωρίς να τους κρίνουν ή να τους απορρίπτουν. Αισθάνονται σημαντικοί όταν οι άλλοι τους αναγνωρίζουν επειδή κάνουν πολύ καλά τη δουλειά τους ή πετυχαίνουν τα σχέδιά τους. Κατά βάθος πιστεύουν ότι για να αξίζουν και να τους δεχτούν οι άλλοι δεν θα έπρεπε να είχαν ελαττώματα και να έκαναν λάθη. Λόγω της ευαισθησίας που τους χαρακτηρίζει αισθάνονται συχνά πληγωμένοι, ταραγμένοι και θυμωμένοι από τις απόψεις και τις κριτικές των άλλων. Η αυτοπεποίθηση δεν χαρακτηρίζει με τον ίδιο τρόπο όλους τους τομείς της ζωής τους. Μπορεί για παράδειγμα να αισθάνονται ότι τα καταφέρνουν πολύ καλά στον επαγγελματικό τομέα αλλά ότι αποτυγχάνουν στον ερωτικό τομέα. Μπορεί να αισθάνονται ότι έχουν πολύ όμορφη εξωτερική εμφάνιση αλλά ότι δεν μπορούν να κάνουν φίλους. Η έλλειψη της αυτοπεποίθησης δεν σημαίνει ότι έχουν χαμηλές ικανότητες αλλά ότι συγκρίνουν τις πραγματικές τους ικανότητές με ένα ιδανικό εαυτό ή με τις εξωπραγματικές προσδοκίες Τακτικές αντιμετώπισης «Ποτέ δεν είναι τόσο δύσκολο να μιλήσουμε, όσο όταν ντρεπόμαστε για τη σιωπή μας». La Rochefoucauld ( ) Κατανόησε τη διαφορά που υπάρχει ανάμεσα σε αυτό που είσαι και αυτό που κάνεις. Μην προσπαθείς να προσδιορίσεις την αξία σου ανάλογα με τις επιτυχίες ή τις αποτυχίες σου. Είσαι σημαντικός και αξιόλογος ανεξάρτητα από την ποιότητα των συντροφικών σου σχέσεων ή από την επαγγελματική σου σταδιοδρομία. Μη συγκρίνεις τον εαυτό σου με τους άλλους. Είσαι ανεπανάληπτος και έχεις τα δικά σου ιδιαίτερα χαρίσματα. Πάντα θα υπάρχουν κάποιοι άνθρωποι που θα τα καταφέρνουν καλύτερα ή χειρότερα από σένα. Κάνε μια λίστα με δέκα τουλάχιστον θετικά σου χαρακτηριστικά όπως τίμιος, δημιουργικός, αλτρουιστής, με όμορφα μάτια, καλό γούστο κ.λ.π. Διάβαζε τη λίστα και φέρνε τη συχνά στο νου σου. Κάνε μία λίστα με τις επιτυχίες σου όσο μικρές και αν είναι. Οταν αισθάνεσαι μειονεκτικά, η θύμηση αυτών των επιτυχιών θα σου ανεβάζει τη διάθεση. Φτιάξε ένα κολάζ με αυτά που θέλεις να πετύχεις στη ζωή. Βάλε φωτογραφίες με αυτά που θα ήθελες να έχεις (σπίτι, παιδί, αυτοκίνητο), αυτά που θα ήθελες να κάνεις (σπορ, ταξίδια, χορό), και πρόσθεσε ανάμεσα στις φωτογραφίες λέξεις που εκφράζουν θετικές έννοιες (δύναμη, ηρεμία, χαρά αγάπη). Αντιμετώπισε τους φόβους σου και αυτοί θα χάσουν τη δύναμή τους. Η δύναμη του φόβου είναι στην ουσία της φανταστική και όχι πραγματική. Αν αντιμετωπίσεις τον φανταστικό φόβο τον αποδυναμώνεις και αυξάνεις την αυτοπεποίθησή σου. Ξεκαθάρισε τι είναι αυτό που σε ενοχλεί και βάλε κάποιους ρεαλιστικούς στόχους που θέλεις να πετύχεις για να βελτιώσεις τον εαυτό σου. Για παράδειγμα καλογυμνασμένο σώμα, βελτίωση της ικανότητας για επικοινωνία, ή εύρεση ερωτικού συντρόφου. Κάνε ένα ακριβές σχέδιο με τα βήματα που χρειάζεται να κάνεις για να πετύχεις αυτούς του στόχους. Ξεκαθάρισε ποιοι άνθρωποι, ποιες επιλογές και ποιες συμπεριφορές μπορούν να σε βοηθήσουν. Με επίμονη και συστηματική προσπάθεια είναι βέβαιο ότι μπορείς να πετύχεις αυτό που θέλεις. Ολες οι αλλαγές ξεκινούν πάντα με το πρώτο βήμα. Κοίταξε τα λάθη σου μέσα από καθρέπτη και όχι μέσα από μεγεθυντικό φακό. Μην κολλάς και μην παγιδεύεσαι στις αποτυχίες. Το ότι απέτυχες δεν σημαίνει ότι δεν θα πετύχεις στο μέλλον. Μάθε από την αποτυχία και προσπάθησε πάλι. Ολοι αποτυγχάνουν πριν φτάσουν στην επιτυχία. Τα λάθη σε κάνουν σοφότερο και δυνατότερο. Ο μόνος τρόπος για να μην κάνεις λάθη είναι να αποσύρεσαι από τη ζωή και να μην εκμεταλλεύεσαι τις ευκαιρίες που σου δίνονται. Αποφεύγοντας τις προκλήσεις,

9 Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝ ΜΑΪΟΣ 2014 / 9 μπαίνεις στο περιθώριο. Προχώρα μπροστά συντροφιά με το άγχος και την αγωνία σου. Οταν δεν ρισκάρεις μπορεί να νιώθεις ασφάλεια αλλά δεν βελτιώνεσαι. Βάλε τα χαρίσματα που σίγουρα διαθέτεις στην υπηρεσία ενός υψηλού στόχου. Βρες κάποια καινούρια δραστηριότητα ή χόμπι. Κάνε κάτι σημαντικό και ευχάριστο για σένα. Δεν χρειάζεται να ανταποκρίνεσαι στις προσδοκίες των άλλων ούτε να δικαιολογείς ή να δίνεις εξηγήσεις στους άλλους γι αυτό που κάνεις, γι αυτό που πιστεύεις ή γι αυτό που αισθάνεσαι. Μη σκέπτεσαι ότι δεν θα καταφέρεις να πραγματοποιήσεις τους στόχους και τα σχέδιά σου. Οι αρνητικές προσδοκίες δεν σου επιτρέπουν να δραστηριοποιηθείς με τον καλύτερο τρόπο και έτσι μπορεί να επαληθευτούν. Ο φόβος μειώνει τις πιθανότητες επιτυχίας. Εχεις το δικαίωμα να εξηγείς στους άλλους πως θα ήθελες να σου φέρονται και να μην τους επιτρέπεις να θίγουν την αξιοπρέπειά σου. Ξεκαθάρισε τι είναι αυτό που θέλεις να πετύχεις και πάλεψε όσο μπορείς για να τα καταφέρεις. Τα όνειρά σου μπορούν να γίνουν πραγματικότητα. Ενίσχυσε τον εαυτό σου προσφέροντάς του κάποιο δώρο όταν έχεις πετύχει κάποιο στόχο. Μείνε μακριά από αρνητικούς ανθρώπους, βιβλία, ταινίες και καταστάσεις που σε καθηλώνουν στη παρακμή. Αναζήτησε ανθρώπους και ερεθίσματα που μπορούν να σου προσφέρουν ενθάρρυνση και στήριξη. Μη συζητάς τα σχέδια, τους στόχους και τα όνειρά σου με ανθρώπους που δεν συμμετέχουν στον ενθουσιασμό σου. Με τον τρόπο τους μπορεί να σου δημιουργήσουν αμφιβολίες και να εμποδίσουν την επιτυχία σου. Μάθε να δίνεις αγάπη και υποστήριξη στους άλλους. Η προσφορά σε βοηθά να νιώθεις σημαντικός. Δέξου με ψυχραιμία τα κομπλιμέντα που σου κάνουν οι άλλοι, ευχαριστώντας. Πάρε το λόγο όταν βρίσκεσαι με παρέα και πες αυτό που πιστεύεις. Επικοινώνησε ειλικρινά με τους άλλους. Μίλησέ για τα αληθινά σου αισθήματα σε άτομα που σου προκαλούν άγχος ή φόβο. Αν δεν καταλαβαίνεις κάτι ρώτησε. Δεν είσαι υποχρεωμένος να έχεις καταλάβει αυτό που σου λέει ο άλλος με τον τρόπο που το λέει. Μάθε κάποια τεχνική αυτοσυγκέντρωσης, χαλάρωσης και αυτοέλεγχου όπως για παράδειγμα πολεμικές τέχνες, χορό, θεατρική έκφραση κ.λ.π. Δυνάμωσε το σώμα σου με γυμναστική, σπορ και υγιεινή διατροφή. Αν θέλεις να σταματήσεις μια αρνητική συμπεριφορά, συνήθεια ή συντροφιά αντικατέστησέ την με μία άλλη θετική. Ετσι δεν θα νιώσεις κενό και ματαίωση. Κλείσε τα μάτια, χαλάρωσε και φαντάσου πως θα είναι ο εαυτός σου όταν θα έχει πετύχει τους στόχους του. Νιώσε τα αισθήματα που συνοδεύουν την επιτυχία. Νιώσε την εμπειρία της χαράς και της ικανοποίησης που θα προκύψει μέσα σου όταν για παράδειγμα θα έχεις βελτιώσει την ικανότητα της επικοινωνίας ή θα έχεις αποκτήσει ένα καινούργιο αυτοκίνητο ή μια καλύτερη δουλειά. Γίνε όσο πιο συγκεκριμένος γίνεται ξεκαθαρίζοντας τι είναι αυτό που θέλεις, που σκέπτεσαι και που αισθάνεσαι. Μάθε να χρησιμοποιείς συχνά τις παρακάτω προτάσεις. Θέλω να Δεν θέλω να Διαφωνώ με Εχω διαφορετική άποψη, πιστεύω ότι Συμφωνώ με αυτές τις απόψεις που εκφράζεις γι αυτούς τους λόγους αλλά διαφωνώ με εκείνες απόψεις γι αυτούς τους λόγους. Αν πιστεύεις ότι κάποιος σε απορρίπτει, σε μειώνει ή σε εκμεταλλεύεται ζήτησέ του να επιβεβαιώσει αν αυτό συμβαίνει στα αλήθεια και προσπάθησε να καταλάβεις γιατί συμβαίνει. Ζητώντας από τους άλλους να επιβεβαιώσουν ή να διαψεύσουν αυτό που νομίζεις σε βοηθά να καταλάβεις καλύτερα την αλήθεια. Δίνοντας στους άλλους την ευκαιρία να εξηγήσουν τη συμπεριφορά τους γλιτώνεις από παρεξηγήσεις. Φρόντισε την εξωτερική σου εμφάνιση. Είναι φυσικό να αλλάζεις σχέδια και απόψεις για τη ζωή σου και να συμπεριφέρεσαι μερικές φορές απερίσκεπτα, αρκεί να έχεις επίγνωση και να αποδέχεσαι τις συνέπειες των επιλογών σου. Κάνε τη ζωή που εσύ θέλεις, όπως τη θέλεις. Μην επιτρέπεις στους άλλους να σε κατευθύνουν άμεσα ή έμμεσα. Εχεις το δικαίωμα να είσαι κάπως εκκεντρικός. Καλή επιτυχία!!! Eλισάβετ Ζομπάκου Συμβουλευτική Ψυχοθεραπεία Tηλ ezobakou@yahoo.com Url:

10 10 / ΜΑΪΟΣ 2014 Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝ

11 Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝ ΜΑΪΟΣ 2014 / 11

12 12 / ΜΑΪΟΣ 2014 Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝ

13 Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝ ΜΑΪΟΣ 2014 / 13 ΕΠΑΜΕΙΝΩΝΔΑΣ (ΝΩΝΤΑΣ) ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

14 14 / ΜΑΪΟΣ 2014 Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝ ΕΠΑΜΕΙΝΩΝΔΑΣ (ΝΩΝΤΑΣ) ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

15 Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝ ΜΑΪΟΣ 2014 / 15 ΕΠΑΜΕΙΝΩΝΔΑΣ (ΝΩΝΤΑΣ) ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

16

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ»

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ» ΤΙ ΤΗΝ ΑΠΟΔΥΝΑΜΩΝΕΙ? ΠΩΣ ΘΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΟΥΜΕ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!! Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ» Αυτοεκτίμηση είναι η θετική εικόνα που

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -  για περισσότερη εκπαίδευση 1 Τρίτο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-6 Ώρα για δράση... 7-17 Σημειώσεις... 18 2 Μάθημα Τρίτο - Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθεις τις 7 συνήθειες των πετυχημένων ανθρώπων.

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Οι προσωπικοί στόχοι καθενός μπορούν κατά καιρούς να αποτελούν και να καθορίζουν το success story της ζωής του για μια μικρή ή μεγάλη περίοδο.

Οι προσωπικοί στόχοι καθενός μπορούν κατά καιρούς να αποτελούν και να καθορίζουν το success story της ζωής του για μια μικρή ή μεγάλη περίοδο. 1 3 1 Οι προσωπικοί στόχοι καθενός μπορούν κατά καιρούς να αποτελούν και να καθορίζουν το success story της ζωής του για μια μικρή ή μεγάλη περίοδο. Η επίτευξη του εκάστοτε στόχου είναι η αυταπόδεικτη

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Η χαμηλή αυτοπεποίθηση - Βοηθείστε το παιδί σας. Επιμέλεια football-academies Τρίτη, 27 Μάρτιος 2012

Η χαμηλή αυτοπεποίθηση - Βοηθείστε το παιδί σας. Επιμέλεια football-academies Τρίτη, 27 Μάρτιος 2012 Εισηγήσεις που μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά σας - Μια μαγική λέξη που κάνει τους ανθρώπους και κυρίως τα παιδιά να αισθάνονται άνετα, πολύ καλά με τον εαυτό τους και τους άλλους. ΑΠΟΦΥΓΕΤΕ τα αρνητικά

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

Οι γνώμες είναι πολλές

Οι γνώμες είναι πολλές Η Ψυχολογία στη Φυσική Αγωγή στο πλαίσιο του σχολικού περιβάλλοντος ΚασταμονίτηςΚωνσταντίνος Ψυχολόγος Οι γνώμες είναι πολλές Πολλές είναι οι γνώμες στο τι προσφέρει τελικά ο αθλητισμός στην παιδική ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1 1 a) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων 3 Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας Αξιολόγηση Ικανοτήτων Αξιολόγηση Ικανοτήτων Γενική Περιγραφή της Ενότητας: Αυτή η ενότητα στοχεύει στην αξιολόγηση των ηγετικών ικανοτήτων

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -www.manolisischakis.gr για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -www.manolisischakis.gr για περισσότερη εκπαίδευση 1 Τέταρτο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-5 Ώρα για δράση... 6-14 Σημειώσεις... 15 2 Μάθημα Πέμπτο- Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθεις πώς να διαχειριστείς την λεπτή γραμμή

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Νίκος Τσιαμούλος. Ανακοίνωση Υποψηφιότητας. Τρίπολη - Αλλάζουμε τα Δεδομένα

Νίκος Τσιαμούλος. Ανακοίνωση Υποψηφιότητας. Τρίπολη - Αλλάζουμε τα Δεδομένα Νίκος Τσιαμούλος Ανακοίνωση Υποψηφιότητας Τρίπολη - Αλλάζουμε τα Δεδομένα Αγαπητοί εκπρόσωποι των ΜΜΕ, Κυρίες και Κύριοι, Πρώτα απ' όλα θα ήθελα να σας ευχαριστήσω για τη σημερινή σας παρουσία και την

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

Διεκδικητική Συμπεριφορά - Εκπαίδευση και χρησιμότητα

Διεκδικητική Συμπεριφορά - Εκπαίδευση και χρησιμότητα Διεκδικητική Συμπεριφορά - Εκπαίδευση και χρησιμότητα O ορισμός της διεκδικητικ ής συμπεριφο&r ho;άς (assertiveness) είι το διεκδικεί κάποιος τα δικαιώματά του, χωρίς όμως παραβιάζει τα δικαιώματα του

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός επιτυχημένης καμπάνιας

Οδηγός επιτυχημένης καμπάνιας Οδηγός επιτυχημένης καμπάνιας Γειά! Σε ευχαριστούμε που θέλεις να αλλάξεις τον κόσμο μαζί μας! Εδώ θα βρεις όλες τις απαραίτητες πληροφορίες για να κάνεις μια καταπληκτική κι επιτυχημένη καμπάνια. Με την

Διαβάστε περισσότερα

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά Άρτεμις Τσίτσικα Επίκ. Καθηγήτρια Παιδιατρικής-Εφηβικής Ιατρικής Παν/μιου Αθηνών Επιστ. Υπεύθυνος Μονάδας Εφηβικής Υγείας (ΜΕΥ) Β Παιδιατρική Κλινική Πανεπιστημίου

Διαβάστε περισσότερα

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... τον Δάσκαλο μου, Γιώργο Καραθάνο την Μητέρα μου Καλλιόπη και τον γιο μου Ηλία-Μάριο... Ευχαριστώ! 6 ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας 29.05.2015 Ερωτήματα που μας απασχολούν Τι κάνουμε όταν αμφιβάλλουμε για το αν θα τα καταφέρουμε να κρατήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

"Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde

Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι. Oscar Wilde 1 Αγαπημένε μου φίλε/η, "Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde Θα ήθελα να σε καλωσορίσω σε αυτό το σεμινάριο. Είναι πολύ σημαντικό για εμένα να ξέρεις πώς δεσμεύομαι με το πέρας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ. Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που

ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ. Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που Χρησιμοποιούνται ως 1. αντικείμενο σε ρήματα: λεκτικά: λέω, υπόσχομαι, ισχυρίζομαι, διδάσκω, ομολογώ,

Διαβάστε περισσότερα

Φίλες και φίλοι, Συνδημότες και συνδημότισσες, Αγαπητοί μου συνεργάτες, Σας ευχαριστώ από τα βάθη της ψυχής μου για αυτή την μεγάλη και εντυπωσιακή

Φίλες και φίλοι, Συνδημότες και συνδημότισσες, Αγαπητοί μου συνεργάτες, Σας ευχαριστώ από τα βάθη της ψυχής μου για αυτή την μεγάλη και εντυπωσιακή Φίλες και φίλοι, Συνδημότες και συνδημότισσες, Αγαπητοί μου συνεργάτες, Σας ευχαριστώ από τα βάθη της ψυχής μου για αυτή την μεγάλη και εντυπωσιακή σας παρουσία. Η παρουσία σας σήμερα εδώ αποδεικνύει ότι

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ

ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α. ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ ΤΗΣ Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α. ΚΑΙ ΤΗΣ Π.Ο.Π. Ο.Τ.Α. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 19 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2007 Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α. ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ Θ. ΜΠΑΛΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ Π.Ο.Ε.

Διαβάστε περισσότερα

ερχόμενο έτος Η ερχόμενη χρονιά Πιστεύω ότι όλα είναι δυνατά αυτήν τη χρονιά. το ερχόμενο έτος Ημερομηνία: Υπογραφή

ερχόμενο έτος Η ερχόμενη χρονιά Πιστεύω ότι όλα είναι δυνατά αυτήν τη χρονιά. το ερχόμενο έτος Ημερομηνία: Υπογραφή Πιστεύω ότι όλα είναι δυνατά αυτήν τη χρονιά. το Ημερομηνία: ερχόμενο Υπογραφή έτος Πραγματοποιήθηκε από τους εθελοντές του YearCompass και του Invisible University International. Μεταφραστές: Constadina

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Μέχρι το άπειρο κι ακόμα παραπέρα» Συγγραφέας: Άννα Κοντολέων Εκδόσεις: Πατάκη ΕΡΓΑΣΙΕΣ: 1. Ένας έφηβος, όπως είσαι εσύ, προσπαθεί

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115 Το βιβλίο της Μ Γεια σας με λένε Μ. Είμαι 9 χρονών και μένω στο με τους γονείς μου και τα 2 αδέρφια μου, τον Γιάννη που είναι 10 και τον Βασίλη που είναι 3. Έχω κι ένα σκυλάκι που το λένε Κάντι και είναι

Διαβάστε περισσότερα

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν...

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν... Σχολείο Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν... ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Πληροφορίες για το φυλλάδιο Το σχολείο αποτελεί

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά» Αναστασία Μπούτρου Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά» α) Αν κάποιος έχει φαντασία, μπορεί και φαντάζεται έναν καλύτερο κόσμο. Κλείνει τα μάτια του και βλέπει αυτό που ποθεί. Αυτό το απόσπασμα εννοεί

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη του Νικόλα Σμυρνάκη στην Εφημερίδα Ρεπόρτερ και στην Άντρη Κούννου

Συνέντευξη του Νικόλα Σμυρνάκη στην Εφημερίδα Ρεπόρτερ και στην Άντρη Κούννου Ημερομηνία 28/3/2106 Μέσο Συντάκτης Link http://www.islandofman.me/ Άντρυ Κούννου http://www.islandofman.me/interviews/i-epitychia-kryvotan-sto-komodino-mou/ Συνέντευξη του Νικόλα Σμυρνάκη στην Εφημερίδα

Διαβάστε περισσότερα

Ασκήσεις φυσικής και Δυσλεξία

Ασκήσεις φυσικής και Δυσλεξία Ασκήσεις φυσικής και Δυσλεξία 1. Εισαγωγή 2. Τύποι 3. Ασκήσεις Γρηγοριάδης Ιωάννης Φυσική Η φυσική αποτελεί πεδίο στο οποίο μπορούν να διαπρέψουν οι μαθητές με δυσλεξία καθώς η ιδιαιτερότητα τους, τους

Διαβάστε περισσότερα

21 Days of Y ello Care.

21 Days of Y ello Care. Ασφάλεια στο διαδίκτυο για έφηβους Το διαδίκτυο είναι πλέον ένα πολύ σημαντικό κομμάτι της ζωής μας. Είναι πηγή πληροφοριών, ενημέρωσης και δικτύωσης και είναι σίγουρα απαραίτητο σε όλους μας. Όλοι απολαμβάνουμε

Διαβάστε περισσότερα

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11 Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος 2017-11:11 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη Ο ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει γράψει περίπου

Διαβάστε περισσότερα

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»! Η Ζωή είναι 8 χρονών και πριν 3 χρόνια ο παιδιάτρος και οι γονείς της, της εξήγησαν πως έχει Νεανική Ιδιοπαθή Αρθρίτιδα. Από τότε η Ζωή κάνει όλα αυτά που τη συμβούλεψε ο παιδορευματολόγος της και είναι

Διαβάστε περισσότερα

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της! Κυριακή, 2 Ιουλίου 2017 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΜΗΝΑ: ΓΙΩΤΑ ΦΩΤΟΥ Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της! Πείτε μας λίγα λόγια

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΑΝΤΩΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ, Μ.Α. ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ

ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΑΝΤΩΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ, Μ.Α. ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ Ενισχύστε την Αυτοπεποίθηση των Παιδιών Βελτιώνοντας & Μαθαίνοντας τον Γονεϊκό Τύπο!!! ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΑΝΤΩΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ, Μ.Α. ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ Κλεισθένους 12 (Στοά Κοββατζή) 1 ος όροφος Τηλ.: 2742029421 Κιν.: 6979985566

Διαβάστε περισσότερα

Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία

Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία Απρίλιος 2013 Χαρακτηριστικά που ζητούν οι εργοδότες αναπηρία Πως θα όριζες τη λέξη προσόν ή τη λέξη δεξιότητα ; Και τι εννοούν οι εργοδότες

Διαβάστε περισσότερα

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ. Την Παρασκευή, 15 Δεκεμβρίου 2017, η συγγραφέας Μαρούλα Κλιάφα επισκέφτηκε το σχολείο μας και συναντήθηκε με τους μαθητές και τις μαθήτριες του Α2, Β1, Β5. Οι μαθητές/ριες του Α2 ασχολήθηκαν στο πλαίσιο

Διαβάστε περισσότερα

σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου!

σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου! σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου! 12/11/2018 Katerina Christou Student Εφημερίδα Λεμεσός Στις 9 Νοεμβρίου είχα την τιμή και τη χαρά να γνωρίσω από κοντά την αγαπημένη ψυχολόγο,

Διαβάστε περισσότερα

Όταν προκαλούν, μας εκπαιδεύουν! Τρίτη, 10 Ιούλιος :16

Όταν προκαλούν, μας εκπαιδεύουν! Τρίτη, 10 Ιούλιος :16 Καθημερινά οι γονείς παλεύουν να κατανοήσουν καταστάσεις, γεγονότα και συμπεριφορές που προκλήθηκαν από τα παιδιά τους και αδυνατούν. Τις πιο πολλές φορές θεωρούν ότι ευθύνονται τα παιδιά τους γι αυτό.

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη ΝΑΤΑΣΑ ΚΑΡΥΣΤΙΝΟΥ 21.06.2017-12:28 Η «Ψαρόσουπα», «Το χρυσό μολύβι»,

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. Aν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΩΣΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΨΩΜΙΑΔΗ ΝΟΜΑΡΧΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΕΝΩΣΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΨΩΜΙΑΔΗ ΝΟΜΑΡΧΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΨΩΜΙΑΔΗ ΝΟΜΑΡΧΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΤΟ 14 ο ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «Ισχυρή Περιφερειακή Αυτοδιοίκηση με αρμοδιότητες και πόρους» ΑΘΗΝΑ, 5 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2010

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 6 12 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 6 12 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 6 12 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ Κριός Αυτή την εβδομάδα η δυναμικότητα που θα έχεις θα είναι πολύ μεγάλη και να ξέρεις ότι θα σου συμβαίνουν

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

Δεν είναι λοιπόν μόνο οι γυναίκες που έχουν αυτήν την ανάγκη, αλλά κι οι άντρες επίσης, όσο σκληροί κι αν το παίζουν.

Δεν είναι λοιπόν μόνο οι γυναίκες που έχουν αυτήν την ανάγκη, αλλά κι οι άντρες επίσης, όσο σκληροί κι αν το παίζουν. Σε όποιο στάδιο της σχέσης κι αν βρίσκεστε, είτε είστε στην αρχή της είτε είστε ήδη δυο χρόνια μαζί, υπάρχουν κάποια πράγματα που δεν αλλάζουν ποτέ, όπως η ανάγκη να νιώθει κάποιος ελκυστικός, απαραίτητος

Διαβάστε περισσότερα

Ι. Πανάρετος.: Καλησπέρα κυρία Γουδέλη, καλησπέρα κύριε Ρουμπάνη.

Ι. Πανάρετος.: Καλησπέρα κυρία Γουδέλη, καλησπέρα κύριε Ρουμπάνη. (Συνέντευξη του Ι. Πανάρετου στην Νίνα Γουδέλη και τον Γρηγόρη Ρουμπάνη για τα θέματα της Παιδείας (Μήπως ζούμε σ άλλη χώρα;, ραδιοφωνικός σταθμός Αθήνα, 9.84) Ν. Γουδέλη: Καλησπέρα κύριε Πανάρετε. Γ.

Διαβάστε περισσότερα

Online Gaming ΜΕ Ασφάλεια

Online Gaming ΜΕ Ασφάλεια Online Gaming ΜΕ Ασφάλεια ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ Υπερβολική ενασχόληση Έκθεση σε ακατάλληλο/βίαιο περιεχόμενο Επαφή με αγνώστους Διαδικτυακός εκφοβισμός 2 Υπερβολική ενασχόληση Χάνεις την επαφή

Διαβάστε περισσότερα

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr Συνέντευξη της Ναταλί Σαμπά στη Βάλια Κουρκουμέλη. (Από το babyspace.gr. Ημερομηνία online έκδοσης: 22/07/2010) Η παιγνιοθεραπεία για τη Ναταλί Σαμπά ήταν η ευκαιρία να

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:ΣΜΑΡΑΓΔΑ ΖΑΓΚΟΥ

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:ΣΜΑΡΑΓΔΑ ΖΑΓΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΑΠΟ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:ΣΜΑΡΑΓΔΑ ΖΑΓΚΟΥ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΥΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΗΚΕ ΜΕ ΣΚΟΠΟ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΟΥΝ ΤΗ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Αγαπητοί γονείς, Καθώς το νηπιαγωγείο μας έχει ήδη ανοίξει τις πόρτες του στα μικρά μας παιδάκια αλλά και σε εσάς, βρισκόμαστε

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου

Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου Προσαρμογή κειμένου ενημερωτικό φυλλάδιο των εκδόσεων «Ελληνικά Γράμματα»: Γιώργος Ραφαηλίδης υπεύθυνος στο ΓραΣΕΠ Αιγινίου 1 Σύγχρονη µορφή

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα»

ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα» Ημερομηνία 27/11/2015 Μέσο trikalakids.gr Συντάκτης Link http://www.trikalakids.gr/bookcorner/%ce%bc%ce%b1%cf%81%ce%b9%ce%bd %CE%B1-%CE%B3%CE%B9%CF%89%CF%84%CE%B7-%CE%B7- %CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%84%CF%85%CF%87%CE%AF%CE%B1-

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Ηγούμαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Τι είναι Ηγεσία «Η Ηγεσία, δεν είναι θέση! γιαυτό

Διαβάστε περισσότερα

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20 Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου 2015-22:20 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη «Μέσω της μυθοπλασίας, αποδίδω τη δικαιοσύνη που θα ήθελα να υπάρχει» μας αποκαλύπτει η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου Εμπιστεύομαι τη ζωή! Έφτασα εδώ με το ένστικτό μου, κι αυτό ξέρει Είμαι εγώ και είμαι καλά Κάθε εμπόδιο

Διαβάστε περισσότερα

Κατερίνα Δεσποτοπούλου: Έφη Τριγκίδου:

Κατερίνα Δεσποτοπούλου: Έφη Τριγκίδου: Κατερίνα Δεσποτοπούλου: «Σε ποια ηλικία κατάλαβες ότι ήθελες να ασχοληθείς με το θέατρο και ποιο ήταν το 'εναρκτήριο λάκτισμα';» Γύρω στα δώδεκα με δεκατρία μου γεννήθηκε η αγάπη για το θέατρο. Το έχω

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία Δημάρχου Αχαρνών Γιάννη Κασσαβού στην Ορκωμοσία του νέου Δημοτικού Συμβουλίου 30/08/2014

Ομιλία Δημάρχου Αχαρνών Γιάννη Κασσαβού στην Ορκωμοσία του νέου Δημοτικού Συμβουλίου 30/08/2014 Ομιλία Δημάρχου Αχαρνών Γιάννη Κασσαβού στην Ορκωμοσία του νέου Δημοτικού Συμβουλίου 30/08/2014 Σεβασμιότατε, κύριοι βουλευτές, αγαπητοί συνάδελφοι, φίλες και φίλοι, Με την παρουσία σας απόψε, τιμάτε όλους

Διαβάστε περισσότερα

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα! Ημερομηνία 14/02/2017 Μέσο Συντάκτης Link www.mothersblog.gr Κατερίνα Ηλιάκη http://www.mothersblog.gr/synenteyxeis/item/43377-o-ksexoristos-kosmos-tondidymon--i-eyi-stathatou-mila-sto-mothersblog--gia-to-proto-tis-syggrafikoegxeirima

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ Ημερομηνία 10/3/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://www.in.gr Τζωρτζίνα Ντούτση http://www.in.gr/entertainment/book/interviews/article/?aid=1500064083 Νικόλ Μαντζικοπούλου: Το μυστικό για την επιτυχία είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΤΥΧΗ ΜΙΧΕΛΑΚΗ ΟΜΙΛΙΑ. ΣΤΟ 38 ο ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ

ΕΥΤΥΧΗ ΜΙΧΕΛΑΚΗ ΟΜΙΛΙΑ. ΣΤΟ 38 ο ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΜΙΛΙΑ ΕΥΤΥΧΗ ΜΙΧΕΛΑΚΗ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΝΟΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ ΣΤΟ 38 ο ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΡΙΤΗ 28 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2009

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

Ε.Π.Α.Λ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ ΣΧ. ΕΤΟΣ

Ε.Π.Α.Λ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ ΣΧ. ΕΤΟΣ Ε.Π.Α.Λ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2013-2014 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΜΗΜΑ Α1 «ΤΑ ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝ» Υπεύθυνη καθηγήτρια: Π. Αλετρά ΠΕ 1835 ΣΚΟΠΟΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 Επισήμανση των προβλημάτων των

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1. α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος: «Ταξίδι στον κόσμο των συναισθημάτων»

Τίτλος: «Ταξίδι στον κόσμο των συναισθημάτων» Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Φλώρινας Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Σχολικό έτος 2012-13 Εκπαιδευτικός: Αντωνογιάννη Βασιλική Τάξη: Β Εισαγωγή Τίτλος: «Ταξίδι στον κόσμο των συναισθημάτων» Κατά τη διάρκεια της

Διαβάστε περισσότερα

Co-funded by the European Union Quest

Co-funded by the European Union Quest 1 Καλωσορίσατε στο παιχνίδι "Δώσε το στον επόμενο". Co-funded by the European Union Ένα εργαλείο για να σας βοηθήσει να γνωρίσετε μια δικαιοσύνη φιλική προς το παιδί Παίκτες Ηλικία 14-18 4-6 Χρονών Βάλτε

Διαβάστε περισσότερα

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε»

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» της Άννας Κουππάνου Στις σελίδες που ακολουθούν υπάρχουν δραστηριότητες σχετικά με το βιβλίο: «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» Οι δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

Γονείς και Έφηβοι Λίγο Πριν τις Πανελλαδικές: Τρόποι Αποδοτικής Μελέτης και Διαχείρισης του Άγχους Τι είναι το Άγχος και τι το Προκαλεί;

Γονείς και Έφηβοι Λίγο Πριν τις Πανελλαδικές: Τρόποι Αποδοτικής Μελέτης και Διαχείρισης του Άγχους Τι είναι το Άγχος και τι το Προκαλεί; Γονείς και Έφηβοι Λίγο Πριν τις Πανελλαδικές: Τρόποι Αποδοτικής Μελέτης και Διαχείρισης του Άγχους Τι είναι το Άγχος και τι το Προκαλεί; Τι είναι το άγχος; Άγχος είναι ο τρόπος με τον οποίο αντιδρά το

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου αρχίζει να ξετυλίγει το

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Δρ. Χρήστος Παναγιωτόπουλος Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδικής και Εφηβικής Ψυχικής

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει

Διαβάστε περισσότερα

Σχολείο: Τμήμα: Βαθμός στη φυσική αγωγή:

Σχολείο: Τμήμα: Βαθμός στη φυσική αγωγή: 1 ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ Ηλικία:. Φύλο: Αγόρι Κορίτσι Ασχολείσαι με κάποιο άθλημα εκτός σχολείου; ΝΑΙ ΟΧΙ Σχολείο: Τμήμα: Βαθμός στη φυσική αγωγή: Πόσο συμφωνείς με κάθε μία από τις παρακάτω προτάσεις; Βάλε σε

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες διαχείρισης του θυμού και της επιθετικότητας των παιδιών:

Οδηγίες διαχείρισης του θυμού και της επιθετικότητας των παιδιών: Οδηγίες διαχείρισης του θυμού και της επιθετικότητας των παιδιών: 1. Αν αισθάνεστε ως γονείς πως δεν έχετε καταφέρει να αντιμετωπίζετε ικανοποιητικά τον θυμό του παιδιού σας, ξεκινήστε να διαβάζετε, να

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΜΕ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΜΕ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 23 29 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΜΕ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ Κριός Η εβδομάδα σου θα είναι αρκετά καλή αγαπητέ Κριέ σε σχέση με τις δραστηριότητες που έχεις. Κάποια οικογενειακά

Διαβάστε περισσότερα

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα Eκπαιδευτικό υλικό Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού Σημαία στον ορίζοντα Α) Συζητάμε για εμάς με αφορμή το κείμενο. 1. Τι δώρο θα ονειρευόσουν εσύ να βρεις μέσα σε ένα κουτί; 2. Τι δώρο πιστεύεις ότι

Διαβάστε περισσότερα

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης 1. Εισαγωγή στη διαμεσολάβηση (30 ) Στόχοι Να εντοπίσουν παρακολουθήσουν τη διαδικασία διαμεσολάβησης. Διαδικασία Έχουμε από πριν καλέσει δυο μέλη (ένα αγόρι Α και ένα κορίτσι

Διαβάστε περισσότερα

«ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012

«ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012 «ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012 1 ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ; Γράφει ο Ηλίας Δερμετζής «Τη ζωή μου χωρίς αριθμούς δεν μπορώ να τη φανταστώ,

Διαβάστε περισσότερα

Maria Gravani Open University of Cyprus

Maria Gravani Open University of Cyprus Εστιάζει σε δυο σημεία του ρόλου του ΣΕΠ στο ΑΠΚΥ: 1) ως εκπαιδευτή ενηλίκων, δεδομένου ότι το ακροατήριο στο οποίο απευθύνεται αποτελείται κατά αποκλειστικότητα από ενήλικους εκπαιδευόμενους. 2) ως συνεργάτη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ

ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ O σχολικός εκφοβισμός είναι ένα παγκόσμιο φαινόμενο, που τις τελευταίες δεκαετίες έχει πάρει ανησυχητικές διαστάσεις στις τάξεις

Διαβάστε περισσότερα

Συμπτώματα συνεξάρτησης

Συμπτώματα συνεξάρτησης Συμπτώματα συνεξάρτησης Οι συνεξαρτητικές συμπεριφορές είναι αυτοκαταστροφικές συμπεριφορές. Το συνεξαρτητικό άτομο προσπαθεί να βοηθήσει τους άλλους καταστρέφοντας τον εαυτό του. Τέτοιου είδους συμπεριφορές

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Η ενίσχυση της αυτο-εκτίμησης και της αυτοπεποίθησης. Κιζιρίδου Γεωργία, Εξελικτική Σχολική Ψυχολόγος, MSc, Α.Π.Θ.,

Η ενίσχυση της αυτο-εκτίμησης και της αυτοπεποίθησης. Κιζιρίδου Γεωργία, Εξελικτική Σχολική Ψυχολόγος, MSc, Α.Π.Θ., Η ενίσχυση της αυτο-εκτίμησης και Κιζιρίδου Γεωργία, Εξελικτική Σχολική Ψυχολόγος, MSc, Α.Π.Θ., georgiakiz@yahoo.gr, 6973387265 Αυτοεκτίμηση Αντίληψη της προσωπικής ικανότητας Ενδόμυχη πεποίθηση του ατόμου

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Αγαπητέ μαθητή/ αγαπητή μαθήτρια, Διεξάγουμε μια έρευνα και θα θέλαμε να μάθουμε την άποψή σου για τo περιβάλλον μάθησης που επικρατεί στην τάξη σου. Σε παρακαλούμε

Διαβάστε περισσότερα

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ.

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ. Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ. Γενικά, εκφοβισμός είναι όταν ένα παιδί (ή μια ομάδα παιδιών) προσπαθεί

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: ΛΕΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΗ. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 3. Δημιουργία και Βελτίωση Κοινωνικού Εαυτού

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: ΛΕΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΗ. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 3. Δημιουργία και Βελτίωση Κοινωνικού Εαυτού ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: ΛΕΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 3. Δημιουργία και Βελτίωση Κοινωνικού Εαυτού ΥΠΟΕΝΟΤΗΤΑ: 3.2. Ανάπτυξη Κοινωνικών Δεξιοτήτων και Σχέσεων ΤΑΞΗ: Α Γυμνασίου ΧΡΟΝΟΣ: 1 διδακτική περίοδος

Διαβάστε περισσότερα

Πότε πήρατε την απόφαση να γράψετε το πρώτο σας μυθιστόρημα; Ήταν εξαρχής στα σχέδιά σας να πορευθείτε από κοινού ή ήταν κάτι που προέκυψε τυχαία;

Πότε πήρατε την απόφαση να γράψετε το πρώτο σας μυθιστόρημα; Ήταν εξαρχής στα σχέδιά σας να πορευθείτε από κοινού ή ήταν κάτι που προέκυψε τυχαία; Δευτέρα, Ιουνίου 23, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΛΙΑ ΖΩΤΟΥ ΚΑΙ ΘΟΔΩΡΗ ΚΑΡΑΓΕΩΡΓΙΟΥ Η Λία Ζώτου και ο Θοδωρής Καραγεωργίου γεννήθηκαν σε δύο γειτονικά χωριά της Καβάλας. Η Λία σπούδασε στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΠΑΡΑΤΑΞΗ «ΑΙΓΑΛΕΩ 21 ος ΑΙΩΝΑΣ»

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΠΑΡΑΤΑΞΗ «ΑΙΓΑΛΕΩ 21 ος ΑΙΩΝΑΣ» ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΠΑΡΑΤΑΞΗ «ΑΙΓΑΛΕΩ 21 ος ΑΙΩΝΑΣ» Ομιλία του Επικεφαλή της Παράταξης «Αιγάλεω 21 ος Αιώνας», Παναγιώτη Μπιτούνη, στην κοπή της πρωτοχρονιάτικης πίτας στις 6 Φεβρουαρίου 2005 Σας ευχαριστούμε που

Διαβάστε περισσότερα