ΧOΟΥΠΓΟΥΝΤ, ΒΙΡΤΖIΝΙΑ 2004

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΧOΟΥΠΓΟΥΝΤ, ΒΙΡΤΖIΝΙΑ 2004"

Transcript

1 ΧOΟΥΠΓΟΥΝΤ, ΒΙΡΤΖIΝΙΑ 2004 Δεν τον γνώριζε καιρό. Εμφανίστηκε εκεί στην αρχή της Β Λυκείου. Ήταν μια μικρή πόλη με μικρό σχολείο. Έβλεπες κάθε μέρα τα ίδια παιδιά. Γράφτηκε στη Β Λυκείου όπως κι η Λούσι, όμως με έναν παράξενο τρόπο, έδειχνε μεγαλύτερος. Άκουγε πολλά σχετικά με το πώς και το πού πέρασε τα προηγούμενα δεκαεφτά χρόνια της ζωής του, αλλά δεν τα πίστευε. Έλεγαν ότι έζησε σε ψυχιατρείο, ότι ο πατέρας του ήταν φυλακή και μεγάλωνε ολομόναχος, ότι η μητέρα του είχε σκοτωθεί, το πιθανότερο δολοφονημένη απ τον πατέρα του. Κάποιος είπε ότι φορούσε μονίμως μακρυμάνικα γιατί είχε σημάδια από εγκαύματα στα χέρια. Κι εκείνος ποτέ δεν υπεράσπισε τον εαυτό του ούτε έδωσε εξηγήσεις, απ όσο ήξερε η Λούσι. Όχι, δεν πίστευε στις φήμες αλλά καταλάβαινε πώς ξεφύτρωναν και πού στόχευαν. Ο Ντάνιελ ήταν διαφορετικός, όσο κι αν προσπαθούσε να μην είναι. Είχε μια περήφανη τραγικότητα στην έκφρασή του. Τον κρυφοκοιτούσε και σκεφτόταν ότι αυτό το αγόρι ζούσε σαν να μην τον νοιαζόταν κανείς και σαν να μην είχε καν συνειδητοποιήσει την ερημιά του. Μια φορά 11

2 τον είδε να στέκεται στο παράθυρο της σχολικής καφετέριας ενώ οι άλλοι τον προσπερνούσαν βιαστικά με τους δίσκους στα χέρια και της φάνηκε εντελώς χαμένος. Κάτι πάνω του ε - κείνη τη στιγμή την έκανε να σκεφτεί ότι ήταν ο πιο μοναχικός άνθρωπος στον κόσμο. Η εμφάνισή του είχε προκαλέσει σούσουρο στο λύκειο, γιατί ήταν απίστευτα όμορφος. Ψηλός, γεροδεμένος, με αυτοπεποίθηση και ντυμένος λίγο καλύτερα απ τα περισσότερα παιδιά. Εξαιτίας του μεγέθους του τον πλησίασαν και οι προπονητές του ράγκμπι αλλά δεν έδειξε ενδιαφέρον. Ήταν μια μικρή πόλη που, όπως όλες, υπέφερε από βαρεμάρα και ονειροφαντασιές. Έτσι, τα παιδιά άρχισαν να κουτσομπολεύουν και συνέχισαν οι μεγάλοι. Αρχικά τα κουτσομπολιά ήταν επαινετικά, όμως ο Ντάνιελ έκανε μερικά λαθάκια κι έχασε πόντους. Δεν εμφανίστηκε στο αποκριάτικο πάρτι της Μέλοντι Σάντερσον αν και τον κάλεσε προσωπικά, σταματώντας τον στο διάδρομο, και την είδαν όλοι. Έπιασε κουβέντα με τη Σόνια Φράι στη σχολική εκδρομή, τη Σόνια, το φρικιό του σχολείου, την απόβλητη, κατά την άποψη της παρέας της Μέλοντι. Ζούσαν σ ένα υπερευαίσθητο κλειστό κοινωνικό οικοσύστημα κι οι περισσότεροι άρχισαν να τον φοβούνται απ τον πρώτο του χειμώνα στην πόλη τους. Εκτός απ τη Λούσι. Μόνο που δεν ήξερε γιατί δεν τον φοβήθηκε. Δε σεβόταν τη Μέλοντι, την πόζα της και τη σνομπ παρέα της, αλλά πρόσεχε. Ήξερε ότι αυτές οι ψωνισμένες μπορούσαν να αποκαλύψουν τα μυστικά της και δεν ήθελε να καταντήσει κι αυτή απόβλητη. Δεν έπρεπε να κάνει τέτοιο κακό στη μάνα της, ειδικά μετά απ όσα είχε περάσει με την αδερφή της, την Ντάνα. Εξάλλου, της Λούσι δεν της άρεσαν τα δύσκολα αγόρια. Όχι, καθόλου. Πάντως, της είχε κολλήσει η ιδέα, ουσιαστικά η φαντασίωση, ότι μπορούσε να τον βοηθήσει. Ήξερε τη ζωή μέσα και έξω 12

3 απ το σχολείο τους, ήξερε τι σήμαινε να προσπαθείς να παραμείνεις ο εαυτός σου. Ένιωθε ότι ο Ντάνιελ κουβαλούσε περισσότερο βάρος απ τους άλλους γνωστούς της κι αισθανόταν μια ανεξήγητη βαθιά συμπόνια. Της άρεσε η ιδέα ότι ίσως και να είχε την ανάγκη της, ότι ίσως να ήταν η μόνη που τον καταλάβαινε. Ο Ντάνιελ δεν έδειχνε να συμμερίζεται τις ιδέες της. Σε δύο χρόνια της μίλησε μόνο μία φορά. Για την ακρίβεια, εκείνη είχε πατήσει κατά λάθος στα λυμένα κορδόνια των κανελί σουέτ παπουτσιών του, του ζήτησε συγγνώμη κι εκείνος την κοίταξε μουρμουρίζοντας κάτι. Αγχώθηκε και το σκεφτόταν καιρό, πασχίζοντας να καταλάβει τι της είπε και τι εννοούσε, όμως τελικά αποφάσισε ότι αφού δεν τον πείραζε να κυκλοφορεί με λυμένα κορδόνια στο σχολικό διάδρομο στις τρεις το μεσημέρι, ήταν δικό του το πρόβλημα. «Πιστεύεις ότι υπερβάλλω που το σκέφτομαι συνέχεια;» ρώτησε τη Μάρνι. Η Μάρνι την κοίταξε λες κι ήθελε να της τραβήξει τα μαλλιά. «Ναι, πιστεύω ότι υπερβάλλεις. Αν σε έκαναν ταινία, θα είχες τίτλο Tο σκέφτομαι συνέχεια, φιλενάδα». Έβαλε τα γέλια ακούγοντάς την, όμως κατά βάθος ταράχτηκε. Η Μάρνι δεν ήταν κακιά και την αγαπούσε πιο βαθιά και πιο τίμια από κάθε άλλον στον κόσμο, εκτός μάλλον από τη μάνα της που την αγαπούσε με πάθος και με την ίδια τιμιότητα. Απλώς η Μάρνι τη λυπόταν, γιατί καιγόταν για κάποιον που αδιαφορούσε. Η Λούσι τον αντιμετώπιζε σαν κάποιου είδους ιδιοφυΐα. Όχι ότι ο Ντάνιελ έκανε ή έλεγε κάτι συγκλονιστικό. Όμως κάποια μέρα κάθισε δίπλα του στο μάθημα των αγγλικών και τον κρυφοκοιτούσε ενώ οι άλλοι ανέλυαν κάποιο έργο του Σαίξπηρ. Παρατηρούσε τους φαρδείς ώμους του όπως έσκυβε πάνω στο τετράδιό του κι έγραφε σονέτα από μνήμης, το 13

4 ένα μετά το άλλο, με μια καλλιγραφία που την έκανε να σκεφτεί το είδωλό της, τον Τόμας Τζέφερσον, να γράφει τη Διακήρυξη της Ανεξαρτησίας της Αμερικής. Είχε μια έκφραση σαν να βρισκόταν κάπου πολύ μακριά απ αυτήν τη μικρή αίθουσα με τις μισοχαλασμένες λάμπες φθορίου, το γκρι πλαστικό πάτωμα και το μοναδικό μικροσκοπικό παράθυρο. Άραγε από πού ήρθες; αναρωτιόταν μέσα της. Άραγε γιατί κατέληξες σ αυτό τον τόπο; Σε μια κρίση θάρρους τον ρώτησε τι εργασία είχαν στα αγγλικά. Της έδειξε τον πίνακα, όπου έγραφε ότι έπρεπε να αναλύσουν στην τάξη την Καταιγίδα, όμως της φάνηκε ότι ήθελε να της πει κάτι άλλο. Φυσικά και μιλούσε. Τον είχε ακούσει να μιλάει σε άλλους. Προσπάθησε να του ρίξει μια ενθαρρυντική ματιά, όμως όταν τα βλέμματά τους συναντήθηκαν κι είδε το σκούρο πράσινο χρώμα των ματιών του, την έπιασε βαθιά ντροπαλοσύνη κι έστρεψε τη ματιά της στο πάτωμα χωρίς να τον ξανακοιτάξει ως το τέλος της ώρας. Συνήθως δε φερόταν έτσι. Είχε αρκετή αυτοπεποίθηση, ήξερε ποια είναι και πού ανήκε. Είχε μεγαλώσει με κοριτσοπαρέες, όμως ήταν εξοικειωμένη και με τα αγόρια απ τις μαθητικές επιτροπές, τα συμβούλια, το μάθημα κεραμικής και τους δύο αδερφούς της Μάρνι. Κανείς τους δεν την έκανε να νιώθει όπως ο Ντάνιελ. Κι ύστερα ήρθε η στιγμή, όταν τέλειωσε η χρονιά, που πήγε να αδειάσει το ντουλαπάκι της κι η καρδιά της πονούσε στη σκέψη ότι δε θα τον έβλεπε ολόκληρο το καλοκαίρι. Είχε παρκάρει το μισοσκουριασμένο Σεβρολέτ Μπλέιζερ του μπαμπά της στραβά πάνω στο πεζοδρόμιο δύο τετράγωνα πριν το λύκειο. Άφησε πάκους χαρτιών, βιβλία και μια κούτα με τα κεραμικά της στο πεζοδρόμιο, καθώς προσπαθούσε να ανοίξει μαλακά τη χαλασμένη πόρτα. Με την άκρη του ματιού της είδε τον Ντάνιελ. Δεν πήγαινε κάπου ούτε κουβαλούσε κάτι. Στεκόταν απλώς με τα χέρια 14

5 κρεμασμένα και τη χάζευε με τη συνηθισμένη χαμένη του έκφραση. Ένα πρόσωπο θλιμμένο και κάπως απόμακρο, σαν να κοιτούσε μέσα του ενώ ταυτόχρονα κοιτούσε κι εκείνην. Του ανταπέδωσε το βλέμμα κι αυτήν τη φορά κανείς τους δεν ντράπηκε. Στεκόταν απέναντί της λες και προσπαθούσε να θυμηθεί κάτι που έπρεπε να της πει. Η μισή ήθελε να κουνήσει το χέρι της ή να πετάξει κάτι χαριτωμένο κι αξιομνημόνευτο κι η άλλη μισή περίμενε με κομμένη ανάσα. Φαινόταν σαν να γνωρίζονταν από παλιά, σαν να μην έφταιγε απλώς το ότι για έναν ολόκληρο χρόνο τής είχε γίνει έμμονη ιδέα. Κι εκείνος την κοιτούσε σαν να την εμπιστευόταν απόλυτα κι είχε ένα ύφος σαν να εννοούσε ότι είχαν πολύ σημαντικά πράγματα που θα μπορούσαν να κουβεντιάσουν αλλά ταυτόχρονα δε χρειαζόταν να πουν λέξη. Τελικά της έριξε μια αναποφάσιστη ματιά κι απομακρύνθηκε. Η Λούσι αναρωτήθηκε τι σήμαινε η συμπεριφορά του. Ό ταν προσπάθησε να εξηγήσει στη Μάρνι ότι την ερμήνευσε σαν ένδειξη πραγματικής επαφής με τον Ντάνιελ, η φίλη της της απάντησε ότι ήταν φαντασιόπληκτη. Η Μάρνι αποφάσισε ότι έπρεπε να δαμάσει τις προσδοκίες της Λούσι κι ανακάλυψε τη μαγική φράση: «Αν του άρεσες, θα σ το χε πει». Η Λούσι υποψιάστηκε ότι την είχε διαβάσει σε κάποιο βιβλίο. Το θέμα δεν ήταν ότι ήθελε να τον βοηθήσει να μη νιώθει μόνος του ή να ενσωματωθεί, όχι, δεν ήταν τόσο αλτρουίστρια. Απλώς ήταν τρελή και παλαβή μαζί του. Τη μάγευαν και τα φυσιολογικά και τα παράξενα σ αυτό το αγόρι, όπως ο σβέρκος του και οι αντίχειρές του όταν έπιανε την άκρη του θρανίου ή μια τούφα στο αυτί του που πετούσε μονόπαντα σαν φτεράκι. Μια φορά που την άρπαξε η μυρωδιά του, της ήρθε ζαλάδα. Το βράδυ δεν μπορούσε να κοιμηθεί. Χωρίς να το ξέρει, ο Ντάνιελ της πρόσφερε κάτι που δεν 15

6 υπήρχε περίπτωση να της δώσει κανένας άλλος συμμαθητής της: Δεν ήξερε την Ντάνα. Ίσως ήταν ο μόνος που δεν ήξερε. Η μάνα της αποκαλούσε κατ ευφημισμό «καπετάν-φασαρία» τη μεγάλη της κόρη, που η μικρούλα Λούσι έβλεπε σαν ηρωίδα. Ήταν πανέξυπνη, μιλούσε με αστραπιαία ταχύτητα και δε φοβόταν τίποτα. Η Ντάνα ήταν γενναία και ριψοκίνδυνη. Αν η Λούσι έκανε σαχλαμάρες, όπως να μπει με λασπωμένα παπούτσια στο σπίτι ή να ρίξει κέτσαπ στο πάτωμα, η Ντάνα έλεγε ότι το κανε αυτή. Αναλάμβανε την ευθύνη ακόμα κι όταν η Λούσι της ζητούσε να μην την καλύψει, κι εξηγούσε στη μικρή της αδερφή ότι δεν την πείραζε η κατσάδα ενώ εκείνη θα πληγωνόταν πιο εύκολα. Η Ντάνα έβγαλε κακή φήμη στην Α Γυμνασίου, τότε που η Λούσι ήταν ακόμα στο δημοτικό. Η μικρή δεν καταλάβαινε τι σήμαιναν οι ψίθυροι ανάμεσα στα παιδιά και στους μεγάλους, όμως ήξερε ότι ήταν κάτι ντροπιαστικό. «Είχα την αδερφή σου» τύχαινε να της πει κάποιος δάσκαλος όλο υπονοούμενα. Κάποια παιδιά σταμάτησαν να έρχονται στο σπίτι της και να την καλούν στο δικό τους, κι η Λούσι ένιωσε ότι η οικογένειά της είχε κάνει κάτι κακό, μόνο που δεν ήξερε τι ακριβώς. Η Μάρνι όμως έμεινε πιστή στη φιλία τους. Απ το δημοτικό η Ντάνα ήταν σκέτος δαίμονας, κι οι γονείς τους έγιναν επίκεντρο κάθε κουτσομπολιού. Έπιναν; Έπαιρναν ναρκωτικά; Δούλευε η μάνα τους όταν ήταν μικρές; Οι εικασίες συνήθως κατέληγαν στη φράση «πάντως δείχνουν μια χαρά». Οι γονείς της δέχονταν αγόγγυστα τις προσβολές με σκυφτό κεφάλι, λες κι ήταν αναμενόμενη τόση λασπολογία. Η ντροπή τους δεν είχε όρια, όμως η Ντάνα κρατούσε το κεφάλι ψηλά ενώ οι υπόλοιποι της οικογένειας χαμήλωναν το βλέμμα έτοιμοι συνεχώς να απολογηθούν. Η Λούσι προσπαθούσε μερικές φορές να υπερασπιστεί την 16

7 αδερφή της κι άλλες φορές ευχόταν να είχε διαφορετικό επώνυμο, να τη λέγαν Τζόνσον, όπως άλλους δεκατέσσερις συμμαθητές της. Αποπειράθηκε να μιλήσει και στην Ντάνα, κι όταν είδε ότι αυτό δεν άλλαζε τίποτα, έπεισε τον εαυτό της ότι δεν την ένοιαζε. Πόσες φορές μπορείς να εγκαταλείψεις κάποιον που αγαπάς; «Η Λούσι είναι μια διαφορετική Μπρόγουορντ» είπε ο μαθηματικός στη σύμβουλο σπουδών του γυμνασίου, κι από τότε πολεμούσε μανιακά να αποδείξει την αξία της. Νόμιζε ότι αν έβαζε τα δυνατά της θα πάτσιζε για την αδερφή της. Η Ντάνα έχασε τάξεις απ τις κοπάνες κι απ τα πραγματικά εγκλήματα, μικρά ή μεγάλα: Ναρκωτικά, βιαιότητες, μπαλαμούτι κι αργότερα σεξ με τα αγόρια στις τουαλέτες. Η Λούσι έτυχε να διαβάσει το φάκελο που έστειλαν στον πατέρα τους απ το υπουργείο Παιδείας, όπου τον ενημέρωναν ότι η Ντάνα είχε βαθμολογηθεί με άριστα στα τέσσερα βασικά μαθήματα εισαγωγής στο πανεπιστήμιο και της έδιναν υποτροφία. Όμως η Ντάνα είχε ήδη πάρει πολύ στραβό δρόμο. Παράτησε εντελώς το σχολείο την προτελευταία μέρα των μαθημάτων κι ακριβώς μία βδομάδα πριν το απολυτήριο. Εμφανίστηκε όμως στη γιορτή της αποφοίτησης, αποφασισμένη να σκηνοθετήσει την πιο θεαματική αποχώρηση. Ο Ντάνιελ ήταν μάλλον ο μοναδικός γνωστός της Λούσι που δεν είδε την Ντάνα να ξεσκίζει τα ρούχα της στο γκαζόν του σχολείου περικυκλωμένη από νοσοκόμους, που πάσχιζαν να τη δέσουν χωρίς να τους βγάλει τα μάτια καθώς την πήγαιναν στο νοσοκομείο για τελευταία φορά. Τέλη Νοέμβρη, στη γιορτή των Ευχαριστιών, η Ντάνα πήρε υπερβολική δόση κι έπεσε σε κώμα. Πέθανε ήσυχα τα Χριστούγεννα. Η κηδεία της έγινε την Πρωτοχρονιά και την παρακολούθησε η οικογένειά της, οι δύο απ τους παππούδες, η Μάρνι και μια παλαβή θεία απ το Ντούλουθ. Ο μόνος που εκ- 17

8 προσώπησε το σχολείο ήταν ο κύριος Μάργκουμ, καθηγητής φυσικής και ο νεότερος ανάμεσα στο διδακτικό προσωπικό. Η Λούσι δεν ήξερε αν εμφανίστηκε επειδή η Ντάνα πήρε άριστα στο μάθημά του ή επειδή τον είχε γκόμενο ή και τα δύο. Η μπερδεμένη κληρονομιά που άφησε πίσω της περιελάμβανε κι ένα άκακο καλαμποκόφιδο ενός μέτρου, το Σόουμιλ, που ανέλαβε η Λούσι σίγουρη ότι η μάνα της δε θα το φρόντιζε καθόλου. Δεν είχε κι άλλη επιλογή. Κάθε βδομάδα ξεπάγωνε ένα κατεψυγμένο ποντίκι και τον τάιζε καταπνίγοντας τη δυσφορία της, κι άλλαζε τη θερμαντική του λάμπα όποτε καιγόταν. Σκεφτόταν ότι το φίδι θα νιωθε μοναξιά χωρίς την παλαβιάρα παλιά αφεντικίνα του, και όταν είδε μόνο το δέρμα του μέσα στο γυάλινο κλουβί του, πίστεψε μ ένα μείγμα τρόμου κι ανακούφισης ότι πέθανε. Όμως απλώς άλλαζε δέρμα, κι ύστερα καμάρωνε πάνω στο κούτσουρό του πιο φρέσκος από ποτέ. Η Λούσι θυμήθηκε τα ξερά γκριζωπά πετσιά σε έναν τοίχο του δωματίου της Ντάνα τη μόνη της διακοσμητική απόπειρα. Στο λύκειο η Λούσι επέτρεψε στον εαυτό της να είναι κάτι άλλο εκτός από αδερφή της Ντάνα. Η ομορφιά της έκανε τα αγόρια να ξεχάσουν πιο γρήγορα απ τα κορίτσια. Τελικά όλοι την είδαν με άλλα μάτια. Το φθινόπωρο την ψήφισαν και γραμματέα του σχολικού συμβουλίου. Δύο πήλινα δημιουργήματά της, ένα βάζο κι ένα μπολ, επιλέχτηκαν να σταλούν στην ομαδική έκθεση της πολιτείας της Βιρτζίνια. Κάθε στιγμή αυτονομίας ή επιτυχίας αμαυρωνόταν από ενοχές και θλίψη για τη νεκρή πια αδερφή της. Όμως η πικρή αλήθεια ήταν ότι είχε ανάγκη τους άλλους και την έγκρισή τους. «Ξέρεις, Λου, δεν έχω ούτε έναν φίλο στο σχολείο» της είπε κάποτε η Ντάνα, λες κι ήταν παράξενο με τα κατορθώματά της. 18

9 «Να δεις που δε θα ρθει» της είπε η Μάρνι στο τηλέφωνο καθώς ετοιμάζονταν για το σχολικό χορό της αποφοίτησης. «Θα έρθει αν θέλει να πάρει σφραγισμένο το απολυτήριό του» απάντησε η Λούσι. Έκλεισε το τηλέφωνο και ξαναγύρισε στην ντουλάπα της. Η Μάρνι ξαναπήρε: «Και να ρθει, μην περιμένεις να σου μιλήσει». «Ε, μπορεί να του μιλήσω εγώ». Έβγαλε προσεκτικά το νάιλον με το φόρεμά της απ την ντουλάπα, έσκισε το περιτύλιγμα κι ακούμπησε το φόρεμα στο κρεβάτι. Ήταν μακρύ μεταξωτό σε απαλό μοβ, γι αυτό έ - βγαλε το απλό σουτιέν της και φόρεσε ένα μπεζ δαντελένιο. Έβαψε τα νύχια των ποδιών της σε ροζ περλέ κι έφαγε ένα τέταρτο ξύνοντας με το βουρτσάκι τον πηλό και το χώμα απ τα χέρια της. Πήρε το ηλεκτρικό ψαλίδι κι έκανε τα μαλλιά της μπούκλες, ξέροντας ότι το πολύ σε μία ώρα θα ήταν πάλι ίσια. Καθώς περνούσε μια μαύρη γραμμή αϊλάινερ στα βλέφαρά της, σκέφτηκε ότι θα την έβλεπε ο Ντάνιελ και θα αναρωτιόταν γιατί πήγε να τυφλωθεί με μολύβι. Συνέχεια κάτι τέτοια σκεφτόταν, ο Ντάνιελ της είχε γίνει εμμονή. Ό,τι κι αν έκανε φανταζόταν τι θα έλεγε, πώς θα την έ κρινε εκείνος. Ήταν σχεδόν σίγουρη για τις προτιμήσεις του κι ας μην είχαν μιλήσει ποτέ. Σίγουρα δεν του άρεσε το βαρύ βάψιμο. Θεωρούσε το πιστολάκι των μαλλιών φασαριόζικο και άχρηστο, ενώ το ψαλιδάκι των βλεφαρίδων πραγματικό μαρτύριο. Θα συμφωνούσε που έτρωγε ηλιόσπορους αλλά όχι που έπινε Diet Pepsi. Ήξερε ποια τραγούδια θα του άρεσαν και ποια θα θεωρούσε σαχλά απ τη λίστα στο ipod της. Πέρασε το φόρεμα πάνω απ το κεφάλι της. Μόλις το μαλακό ύφασμα ξεχύθηκε στο σώμα της και είδε τον εαυτό της στον καθρέφτη, αποφάσισε ότι της άρεσε. Ναι, καλά έκανε και το διάλεξε. 19

10 Η Μάρνι ξανατηλεφώνησε. «Έπρεπε να πας με το Στίβεν. Σ το ζήτησε τόσο ευγενικά». «Δεν ήθελα να πάω με το Στίβεν». «Ναι, αλλά θα σου έφερνε και λουλούδια Άσε τι ωραίες φωτογραφίες θα βγαίνατε» «Τι να τις κάνω τις φωτογραφίες μαζί του αφού δε μου α - ρέσει;» Δεν ανέφερε το κύριο αρνητικό του, το θαυμασμό της Μάρνι. «Και θα χόρευε μαζί σου. Είναι πολύ καλός χορευτής. Μην περιμένεις να σε χορέψει ο Ντάνιελ. Ούτε που θα νοιαστεί αν είσαι εκεί» «Μπορεί και να νοιαστεί, πού το ξέρεις;» «Το ξέρω. Είχε τόσες ευκαιρίες και δεν έκανε τίποτα». Η Λούσι έκλεισε το τηλέφωνο και στράφηκε στον καθρέφτη της. Της κακοφαινόταν που δεν είχε λουλούδια για μπουτονιέρα. Έκοψε τρεις βιολέτες απ τα γλαστράκια στο περβάζι του παραθύρου της. Δύο μοβ και μία ροζ. Πέρασε τα λουλουδάκια σε ένα κοκαλάκι μαλλιών και το στερέωσε λίγο πάνω απ το αυτί της. Ναι, τώρα έδεσε το σύνολο. Η Μάρνι χτύπησε το κουδούνι της στις οχτώ παρά τέταρτο. Η Λούσι κατέβηκε τη σκάλα κι απ την έκφραση της μάνας της κατάλαβε τι σκεφτόταν. Η καημένη περίμενε έναν οποιονδήποτε νόστιμο Στίβεν με το σμόκιν του και ένα μπουκετάκι. Όχι πάλι αυτή η Μάρνι με το σκισμένο μαύρο καλσόν! Έκανε δύο αξιολάτρευτες κατάξανθες κόρες κι ούτε ένα αγόρι να τις συνοδέψει στο χορό των αποφοίτων. Στα δικά της νιάτα μια ομορφονιά σαν τη Λούσι θα έκανε θραύση. Η Λούσι ένιωσε το γνωστό τσίμπημα στην καρδιά. Θα ήθελε να φωτογραφηθεί με ένα αγόρι για να δώσει τις φωτογραφίες στη μάνα της και να την πείσει για το μέλλον της. Παρηγορήθηκε καταγράφοντας νοερά όλα τα θετικά της στοιχεία: Δεν έπαιρνε ναρκωτικά. Δε φορούσε σκουλαρίκι στη γλώσσα 20

11 ούτε είχε τατουάζ μιας αράχνης στο λαιμό της. Φορούσε μια τουαλέτα σε αχνό μοβ, είχε βάψει τα νύχια των ποδιών της σε ροζ περλέ και στόλισε με βιολέτες τα μαλλιά της. Δεν μπορούσε να τα κάνει όλα τέλεια. «Θεούλη μου!» είπε η Μάρνι μόλις την είδε. «Γιατί μπήκες σε τόσο κόπο;» «Τι κόπο;» «Τίποτα» «Λέγε! Τι έκανα;» «Τίποτα» Μήπως το παράκανε; Ναι, μάλλον. Κοίταξε την τουαλέτα και τα χρυσά πεδιλάκια της. «Ίσως αυτή να είναι η τελευταία φορά που θα τον δω Δεν ξέρω τι θα γίνει μετά Θέλω να του μείνω αξέχαστη» μουρμούρισε έτοιμη να κλάψει. «Το σιχαίνομαι αυτό το τραγούδι. Πάμε έξω». Βγήκαν απ τη σάλα του χορού. Κανένα τραγούδι δεν άρεσε στη Μάρνι, κι η Λούσι κουνιόταν ρυθμικά πάνω στα χρυσά τριζάτα πέδιλά της κοιτώντας το σκουροκόκκινο δαχτυλίδι φωτιάς γύρω απ τη γόπα της φίλης της. Έσκυψε να ξανανάψει το τσιγάρο της κι η Λούσι παρατήρησε τις ξανθές ρίζες των μαύρων βαμμένων μαλλιών της. «Ντάνιελ πουθενά» είπε η Μάρνι γκρινιάρικα χωρίς κανένα θρίαμβο στον τόνο της. «Ποια συνοδεύει ο Στίβεν;» ρώτησε με αδικαιολόγητη κακία η Λούσι. «Σκάσε» απάντησε η Μάρνι, που της έφτανε ο καημός της. Η Λούσι έσκασε και χάζευε τον καπνό του τσιγάρου. Ένιωθε το ανέγγιχτο απολυτήριο του Ντάνιελ πάνω στο τραπέζι, μέσα στο γυμναστήριο, σαν προσωπική της αποτυχία. Τελικά δεν ήρθε, άρα δεν ενδιαφερόταν για κείνη. Το ξεραμένο μεϊκάπ τραβούσε το πρόσωπό της. Ήθελε να ξεβαφτεί, να πλυ- 21

12 θεί. Κοίταξε το φόρεμά της. Για να το αγοράσει δούλευε κάθε Σάββατο στο φουρνάρικο επί ένα εξάμηνο. Τι θα γινόταν αν δεν τον ξανάβλεπε ποτέ; Και μόνο που το σκέφτηκε, πανικοβλήθηκε. Αυτό ήταν όλο; Δεν μπορεί. «Τι ήταν αυτό;» ρώτησε η Μάρνι γυρίζοντας ξαφνιασμένη το κεφάλι. Το άκουσε και η Λούσι. Φωνές στο σχολείο κι ύστερα μια στριγκλιά. Κάθε σχολικό πάρτι έχει στριγκλιές, όμως αυτή ήταν εντελώς διαφορετική. Η Μάρνι τινάχτηκε κατάπληκτη. Παιδιά συνωστίζονταν στις εξώπορτες και οι κραυγές συνεχίζονταν. Η Λούσι τρόμαξε ακούγοντας ήχο γυαλιών που έσπαγαν. Κάτι κακό συνέβαινε. Ποιον σκέφτεσαι όταν ακούς γυαλιά να σπάνε κι ανθρώπους να ουρλιάζουν; Τους δικούς σου, βέβαια. Όμως η Μάρνι ήταν δίπλα της κι η μάνα της σπίτι, οπότε το μυαλό της πήγε στον Ντάνιελ. Μήπως ήταν κάπου γύρω; Τα παιδιά έτρεχαν αλαλιασμένα έξω κι η Λούσι αποφάσισε ότι έπρεπε οπωσδήποτε να μάθει τι συνέβαινε. Μπήκε απ την πλαϊνή πόρτα. Ο διάδρομος κατασκότεινος. Ακολούθησε τις κραυγές. Σταμάτησε στη γωνία με τον κεντρικό διάδρομο. Άκουσε κι άλλα γυαλιά να σπάνε. Είδε σκούρα λαμπερά ρυάκια στο πάτωμα κι ενστικτωδώς κατάλαβε τι ήταν: Αίμα. Παρατήρησε μουδιασμένη πόσο ίσιο ήταν το πάτωμα προσέχοντας μην πατήσει τις λιμνούλες αίματος. Έκανε μερικά βήματα και πάγωσε. Ένα αγόρι πεσμένο στα σκοτεινά, ενώ οι υπόλοιποι έτρεχαν σαν παλαβοί να φύγουν. Ήταν το δικό του αίμα. «Τι έγινε;» φώναξε στα παιδιά που έτρεχαν. Άρπαξε τρέμοντας το κινητό της απ την τσάντα της. Μέχρι να το ανοίξει άκουσε πολλές σειρήνες. Κάποιος έπιασε το μπράτσο της αλλά τινάχτηκε μακριά του. Το αίμα κόλλησε στο χρυσό της πέδιλο και στα δάχτυλά της. Κάποιος έτρεχε αφή- 22

13 νοντας ματωμένα σημάδια πίσω του. Για κάποιον ανεξήγητο λόγο, της φάνηκε φρικτό λάθος. Πλησίασε το σώμα στο πάτωμα προσπαθώντας να μην πατήσει το αίμα του. Έσκυψε να δει το πρόσωπό του. Αναγνώρισε ένα αγόρι από μικρότερη τάξη που δεν ήξερε το όνομά του. Κουκούβισε δίπλα του κι άγγιξε το χέρι του. Βογκούσε σε κάθε του ανάσα. Τουλάχιστον ήταν ζωντανός. «Είσαι καλά;» ρώτησε, αν κι έβλεπε το χάλι του. «Έρχεται βοήθεια» συμπλήρωσε για να του δώσει κουράγιο. Ακούστηκε μια έκρηξη κραυγών και ποδοβολητών καθώς πλησίαζαν οι αστυνομικοί. Ούρλιαζαν σε όλους. Μπλοκάρισαν όλες τις πόρτες διατάζοντας τα παιδιά να ηρεμήσουν, αν και οι ίδιοι δεν ήταν καθόλου ήρεμοι. «Ήρθε νοσοκομειακό;» τους ρώτησε αδύναμα χωρίς να καταλαβαίνει ότι έκλαιγε. Δύο αστυνόμοι έτρεξαν πάνω απ το αγόρι κι η Λούσι απομακρύνθηκε. Κι άλλες φωνές στους ασύρματούς τους τώρα. Άνοιξαν διάδρομο στο πλήθος για να περάσουν οι νοσοκόμοι με το φορείο. «Είναι καλά;» τους ρώτησε ψιθυριστά, και μες στο θόρυβο δεν ακούστηκε. Έκανε ακόμα μερικά βήματα πιο μακριά. Τώρα δεν έβλεπε τίποτα. Ξαφνικά την τράβηξε άγρια μια αστυνομικίνα. «Δεν πας πουθενά!» διέταξε, αν κι ήταν φανερό ότι η Λούσι δε σκόπευε να φύγει. Την οδήγησε στο τμήμα των εργαστηρίων και της έ - δειξε μια πόρτα στα δεξιά. «Μπες μέσα και περίμενε μέχρι να έρθει ο ανακριτής να σου μιλήσει. Μην κουνηθείς ρούπι, άκουσες;» Η Λούσι έσπρωξε την πόρτα και μπήκε στο εργαστήριο όπου στην Α Γυμνασίου έκανε πειράματα καίγοντας χημικά σε φιαλίδια. Η νύχτα κοκκίνιζε απ τις σειρήνες των περιπολικών. Περ- 23

14 πάτησε προσεκτικά ανάμεσα σε καρέκλες και τραπέζια για να δει τι γίνεται έξω. Πρέπει να ήταν περίπου δέκα περιπολικά παρκαρισμένα άτσαλα πάνω στο γκαζόν τής πίσω πλευράς του σχολείου, όπου έκαναν γυμναστική όταν είχε καλοκαιρία. Παρατήρησε ότι τα λάστιχα των αυτοκινήτων είχαν κάψει το γκαζόν κι η καταστροφή μέτρησε μέσα της σαν ένα ακόμα φρικτό λάθος αυτής της νύχτας. Προχώρησε από μνήμης στα τυφλά προς το νεροχύτη της αίθουσας. Δεν ήθελε να ανάψει τα φώτα για να μην τη δουν όλοι αυτοί που πλημμύριζαν τα προαύλια. Άνοιξε τη βρύση κι έσκυψε να ξεπλύνει το μεϊκάπ και τα δάκρυά της. Σκουπίστηκε με ένα σκληρό καφετί χαρτί. Οι βιολέτες της είχαν μαραθεί. Τόση ώρα νόμιζε ότι είναι μόνη της, όμως γυρίζοντας είδε μια φιγούρα σ ένα γωνιακό θρανίο. Πλησίασε προσπαθώντας να διακρίνει στο σκοτάδι. «Ποιος είναι;» ρώτησε ψιθυριστά. «Ο Ντάνιελ». Σταμάτησε και κοίταξε το πρόσωπό του όπως φωτιζόταν απ τα κοκκινωπά εξωτερικά φώτα. «Σοφία;» Τον πλησίασε για να τη δει πιο καλά. «Η Λούσι είμαι» του είπε με τρεμάμενη φωνή. Έξω ένα παιδί αιμορραγούσε κι εκείνη απογοητεύτηκε που δεν την αναγνώρισε με την πρώτη. «Έλα, κάτσε» της είπε με μια στωική έκφραση παραίτησης, λες και του κακοφάνηκε που δεν ήταν η Σοφία. Πλησίασε ψηλαφητά σκουντουφλώντας στις καρέκλες, στα μπουφάν και στα σακίδια που είχαν αφήσει οι μαθητές στην αίθουσα. Σκέφτηκε ξεκάρφωτα ότι η τουαλέτα της δεν ταίριαζε στην αποψινή βραδιά. Ο Ντάνιελ καθόταν σ ένα απ τα θρανία που έχουν συνδεδεμένη την καρέκλα με το γραφείο. Είχε σταυρώσει τα πόδια σαν κάτι να περίμενε. Δεν ήξερε πόσο κοντά του επιτρεπόταν να κάτσει, όμως ο 24

15 Ντάνιελ τράβηξε ένα ίδιο θρανίο απέναντί του σχηματίζοντας τα ημικύκλια του γιν-γιανγκ. Πλησίασε ανατριχιασμένη απ την παρουσία του. Έβγαλε αγχωμένη τις βιολέτες απ τα μαλλιά της. «Κρυώνεις;» τη ρώτησε ρίχνοντας μια ματιά στα λουλουδάκια. «Όχι. Καλά είμαι». Ο Ντάνιελ κοίταξε τους μπόγους στα θρανία και τους πάγκους. Έπιασε ένα λευκό μπουφάν μ ένα γεράκι μπροστά και της το έδωσε. Η Λούσι το έριξε στην πλάτη της χωρίς να ανοίξει το φερμουάρ για να το φορέσει κανονικά.. «Ξέρεις τι έγινε;» τον ρώτησε γέρνοντας προς το μέρος του και, όπως γύρισε το κεφάλι, τα μαλλιά της χάιδεψαν ανάλαφρα τις παλάμες του. Τέντωσε απλωτά τα χέρια του πάνω στο θρανίο, όπως τον έβλεπε να κάνει συχνά στο μάθημα των αγγλικών. Ήταν τα χέρια ενός άντρα κι όχι ενός παιδιού. Της φάνηκε ότι προσπαθούσε να τα σταθεροποιήσει. «Μερικοί πιτσιρικάδες βανδάλισαν την κεντρική αίθουσα και το διάδρομο. Κάνα δυο είχαν μαχαίρι κι έγινε καβγάς. Νομίζω ότι δύο κόπηκαν κι ένας μαχαιρώθηκε». «Τον είδα. Ήταν πεσμένος κάτω». Κούνησε το κεφάλι του. «Είναι καλά. Μόνο στο πόδι χτύπησε. Μεγάλη αιμορραγία, αλλά θα γίνει καλά». «Αλήθεια;» Απόρησε με τη σιγουριά του. «Ήρθε νοσοκομειακό;» «Ναι». «Ε, τότε δεν έχει πρόβλημα» είπε σαν να σκεφτόταν κάτι άλλο. «Α, ωραία» μουρμούρισε η Λούσι κι ένιωσε καλύτερα με τη σιγουριά του. Τα δόντια της χτυπούσαν δυνατά. Έπιασε το πιγούνι της να το σταματήσει. 25

16 Ο Ντάνιελ έγειρε πλάι και σήκωσε κάτι από το πάτωμα. Ήταν ένα μισογεμάτο μπουκάλι μπέρμπον σε μια χαρτοσακούλα. «Κάποιος το άφησε» Πήγε στο νεροχύτη και πήρε ένα πλαστικό ποτηράκι. «Ορίστε». Τη σερβίρισε πριν προλάβει να του πει «ναι» ή «όχι» και το ακούμπησε στο θρανίο μπροστά της. Ήρθε τόσο κοντά της που της κόπηκε η ανάσα και ζαλίστηκε. Έβαλε το ένα χέρι στο λαιμό της ξέροντας ότι είχε κοκκινίσει, όπως γινόταν πάντα όταν αγχωνόταν. «Δεν ήξερα ότι ήρθες» του είπε κι αμέσως κατάλαβε ότι έτσι καρφώθηκε. «Άργησα Άκουσα τις στριγκλιές καθώς παρκάριζα Πήγα να δω τι τρέχει» Λαχταρούσε μια γουλιά ποτό, όμως τα χέρια της έτρεμαν και δεν ήθελε να τη δει. Ίσως να το παρατήρησε κι εκείνος, γιατί έγειρε απ την άλλη πλευρά κι άναψε ένα απ τα μάτια στον πάγκο πειραμάτων. Η Λούσι παρακολουθούσε τις φλόγες του γκαζιού μέχρι να δυναμώσει η φωτιά. Οι λάμψεις καθρεφτίστηκαν στην κρυστάλλινη πόρτα κι έδωσαν μια αχνή φωταψία στην αίθουσα. Ήπιε μια γουλιά νιώθοντας το καυτό ποτό στο παγωμένο στόμα της. Έκανε αγώνα να μη μισοκλείσει τα μάτια της. Δε συνήθιζε να πίνει ουίσκι. «Θα πιεις κι εσύ λίγο;» τον ρώτησε μόλις βολεύτηκε στο μικροσκοπικό άβολο θρανίο. Ένιωσε τα γόνατά του να αγγίζουν τα δικά της. Της φάνηκε ότι δεν είχε σκοπό να πιει καθόλου. Όμως την κοίταξε κι ύστερα άπλωσε το χέρι, πήρε το ποτήρι και ήπιε ακριβώς εκεί όπου διαγραφόταν το σημάδι του κραγιόν της. Τον παρακολουθούσε άναυδη. Νόμιζε ότι θα έπαιρνε δεύτερο ποτηράκι κι όχι ότι θα μοιράζονταν το δικό της. Άραγε τι θα λεγε η Μάρνι γι αυτό; Της φαινόταν απίστευτη τόση οικειότητα. Καθόταν δίπλα του, μιλούσαν, έπιναν. Όλα γίνονταν τόσο γρήγορα που δεν προλάβαινε να τα εμπεδώσει. 26

17 Ήπιε ανέμελη κι άλλη μια γουλιά. Τι κι αν εκείνος έβλεπε το τρέμουλό της; Δεν την ένοιαζε πια. Ακουμπούσε το χέρι της εκεί που το ακούμπησε κι εκείνος. Τα χείλη της άγγιξαν εκεί που ήπιε κι εκείνος. Κατάλαβες ποτέ πόσο πολύ σ αγάπησα; Έγειρε την πλάτη στο θρανίο του. Έστριψε το κεφάλι του και την κοίταξε ώρα. Τα γόνατά τους ακουμπούσαν. Περίμενε να της πει κάτι, αλλά εκείνος δε μιλούσε. Απ την ταραχή της έπιασε το πλαστικό ποτηράκι κι άρχισε να το ζουλάει νευρικά. Πήρε θάρρος και είπε: «Νόμιζα ότι θα τέλειωνε ήσυχα η χρονιά κι όλοι θα παίρναμε το δρόμο μας και δε θα ξαναμιλούσαμε στη ζωή μας». Ένιωσε τα λόγια της να αντιλαλούν στη σιωπή για υπερβολικά πολλή ώρα κι ευχήθηκε να της μιλήσει για να τα σκεπάσει. Της χαμογέλασε και συνειδητοποίησε ότι δεν είχε ξαναδεί το χαμόγελό του. Ήταν πανέμορφος. «Δε θα επέτρεπα να γίνει κάτι τέτοιο» «Δε θα το επέτρεπες;» Δεν μπορούσε να συγκρατήσει την έκπληξή της και της ξέφυγε ένα «Γιατί;». Συνέχισε να μελετάει το πρόσωπό της σαν να είχε πάρα πολλά να της πει αλλά να μην ήταν σίγουρος αν έπρεπε. «Γιατί ήθελα να σου μιλήσω, όμως δεν ήμουν σίγουρος πότε είναι η κατάλληλη στιγμή» Εντελώς παιδιάστικα και συναισθηματικά έσκασε που δεν ήταν κι η Μάρνι εκεί να τον ακούσει. «Όμως απόψε η βραδιά είναι μυστήρια Μάλλον δεν είναι η σωστή στιγμή Ήρθα γιατί ήθελα να σιγουρευτώ ότι είσαι καλά» «Αλήθεια;» ρώτησε κι αμέσως σκέφτηκε ότι φάνηκε στην έκφρασή της η λαχτάρα της. Της χαμογέλασε με το γνωστό ήπιο τρόπο του. «Φυσικά». Η Λούσι ήπιε μια γουλιά μπέρμπον και του έδωσε συνω- 27

18 μοτικά το ποτηράκι λες κι ήταν παλιοί φίλοι. Άραγε μπορούσε να φανταστεί πόσο πολύ τον σκεφτόταν κι ότι σκάρωνε σενάρια αναλύοντας την παραμικρή του ματιά ή κίνηση; «Και τι ήθελες να μου πεις;» Την κοιτούσε σαν να τη ζύγιζε κι έπειτα ρούφηξε μια γουλιά ουίσκι. «Μάλλον δε θα πρεπε να το κάνω αυτό Δεν ξέρω» Κούνησε το κεφάλι με μια έκφραση απόλυτα σο βαρή. Η Λούσι δεν κατάλαβε αν εννοούσε ότι δεν έπρεπε να πίνει ή να της μιλήσει. «Τι δεν πρέπει να κάνεις;» Το έντονο βλέμμα του την τρόμαξε. Λαχταρούσε όσο τίποτα να την κοιτάζει στα μάτια, όμως αυτό παραήταν. Σαν κουβάδες νερό πάνω σε φωτιά. «Το έχω σκεφτεί πάρα πολύ Υπάρχουν τόσο πολλά που θέλω να σου πω» Σταμάτησε σαν να έψαχνε τα σωστά λόγια. «Δε θέλω να σε πνίξω» Ποτέ κανένα αγόρι δεν της είχε μιλήσει έτσι τίμια, δίχως ε - ξυπνακίστικες μαλακίες, χαζοφλέρτ ή προβαρισμένο γοητηλίκι. Κι όμως ήταν μαγευτικός. Κι εντελώς διαφορετικός από κάθε γνωστό της. Ξεροκατάπιε προσπαθώντας να συγκρατηθεί. Ένιωσε πως, αν αφηνόταν, θα μπορούσε να του πει τα πάντα για τον εαυτό της. Όμως δε γινόταν να φανεί και αδιάφορη, θα ήταν σαν να τον έδιωχνε. «Ξέρεις πόσο πολύ σε σκέφτομαι;» Κάθονταν ο ένας απέναντι στον άλλο με τα γόνατα να α - κουμπούν, κι εκείνος άνοιξε τα δικά του κι έκλεισε μέσα τους τα δικά της. Τα σώματά τους ενώθηκαν. Το ένα της γόνατο σχεδόν άγγιζε τον καβάλο του. Το φόρεμά της είχε σηκωθεί και το γόνατό του άγγιζε το κιλοτάκι της. Την έπιασε χτυποκάρδι. Δεν μπορούσε να πιστέψει αυτό που γινόταν μέχρι που σκέφτηκε ότι ο πόθος της έφτιαχνε στη φαντασία της αυτήν τη σκηνή. 28

19 «Αλήθεια; Με σκεφτόσουνα;» τη ρώτησε, κι ενστικτωδώς ήξερε ως τα κατάβαθά της ότι κι εκείνος ήταν μαγεμένος μαζί της με την ίδια λαχτάρα και τον ίδιο πόθο. Άπλωσε το χέρι του στο σβέρκο της και την τράβηξε προς το μέρος του. Της κόπηκε η ανάσα απ το ξάφνιασμα. Τη φίλησε κι εκείνη χάθηκε στο πάθος του, στη θέρμη, στη μυρωδιά του. Τέντωσε το κορμί της τόσο μπροστά που ένιωσε την άκρη του θρανίου στους πνεύμονες κάτω απ το στήθος και την καρδιά της να συνθλίβεται. Κατά λάθος το χέρι του έριξε το πλαστικό ποτηράκι κάτω κι η Λούσι ένιωσε αφηρημένα κι αδιάφορα το ουίσκι να χύνεται στο πόδι της. Ήθελε να πεθάνει πάνω στο φιλί, να μην ξεκολλήσει ποτέ, όμως ταυτόχρονα την κύκλωσε μια παράξενη αίσθηση σαν να την πλησίαζε κάτι απειλητικό. Κατάφερε να το παραβλέψει ώσπου τη χτύπησε σαν τυφώνας. Ήταν μια αίσθηση σωματική και διανοητική ταυτόχρονα, σαν να θυμόταν και να βίωνε αναμνήσεις στο παρόν μέσα από δύο εκρήξεις που ενώνονταν και διογκώνονταν. Ήταν σαν ντεζαβί αλλά πάρα πολύ πιο έντονο. Την έπιασε ζαλάδα και φόβος. Άνοιξε τα μάτια και τραβήχτηκε. Τoν κοίταξε. Ένιωσε τα δάκρυά της να κυλάνε κι ήταν εντελώς διαφορετικά απ όταν είδε το πληγωμένο αγόρι. «Ποιος είσαι;» του ψιθύρισε. Της φάνηκε ότι τα μάτια του γούρλωσαν από έκπληξη καθώς την κοίταξε πυρετικά. «Δηλαδή; Θυμάσαι;» Η αίθουσα στροβιλιζόταν άγρια κι έκλεισε τα μάτια, αλλά ο Ντάνιελ παρέμεινε πίσω απ τα μάτια της, σαν δημιουργημένος από μια ανεξίτηλη ανάμνηση. Ξαπλωμένος σ ένα κρεβάτι κι εκείνη να τον κοιτάζει πνιγμένη από μια ακατανόητη α πελπισία. Ο Ντάνιελ άρπαξε άγρια τα χέρια της. Όταν άνοιξε τα μάτια της την κοιτούσε τόσο έντονα που δεν άντεξε το βλέμμα 29

20 του. «Θυμάσαι;» την ξαναρώτησε, λες κι η ζωή του εξαρτιόταν απ την απάντησή της. Πανικοβλήθηκε. Μια ακόμα ξεκάρφωτη σκηνή διείσδυσε στο μυαλό της. Ήταν και πάλι αυτός αλλά σ ένα μέρος που δεν ήξερε καθόλου. Ένιωσε να είναι σε πλήρη εγρήγορση και σε βαθύ όνειρο την ίδια στιγμή. «Σε ήξερα από πριν;» ρώτησε, σίγουρη ότι τον ήξερε και βέβαιη ότι αυτό δεν έστεκε. Ο φόβος της χειροτέρεψε γιατί δεν καταλάβαινε πού βρισκόταν. «Ναι» της απάντησε με δάκρυα στα μάτια. Την τράβηξε έξω απ το θρανίο και την κράτησε κολλημένη στο σώμα του. Ένιωσε σεισμό μέσα της και δεν ήξερε ποια νού η καρδιά χτυπούσε πιο βροντερά. «Είσαι η Σοφία. Το ξέρεις αυτό;» της είπε, κι όπως έγειρε πάνω της ένιωσε την υγρασία των δακρύων του στην κορφή των μαλλιών της. Ευτυχώς που την κρατούσε σφιχτά γιατί της ήρθε λιποθυμιά. Ένιωσε το σώμα της να γλιστράει. Δεν ήξερε πού βρισκόταν, ποια ήταν, τι θυμόταν. Το ουίσκι έφερνε παραισθήσεις ή τρελαινόταν; Έτσι ήταν, δηλαδή; Αυτό ήταν που ξετρέλαινε την Ντάνα; Όμως η αδερφή της ήθελε να χάνει τον έλεγχο, ενώ η Λούσι ποτέ. Φαντάστηκε το νοσοκομειακό να τη μαζεύει. Σκέφτηκε τη μάνα της. Τραβήχτηκε απότομα απ την αγκαλιά του. «Δεν είμαι καλά» του είπε κλαίγοντας. Ο Ντάνιελ πήγε να την ξανασφίξει αλλά είδε το κατάχλωμο πρόσωπό της. «Τι έγινε; Τι έπαθες;» «Πρέπει να φύγω». «Σοφία» της είπε αρπάζοντάς την από την τουαλέτα της. «Λάθος! Η Λούσι είμαι». Μα, τρελός ήταν; Ναι. Μπερδεύτηκε απ την τρέλα του και την πήρε για κάποια άλλη. Περνούσε κάποιου είδους ψυχωτική κρίση. Και η τρέλα του τρέλαινε κι αυτήν. 30

21 Ένιωσε να την πνίγει ένας τεράστιος κίνδυνος. Είχε ερωτευτεί ένα αγόρι που ήταν πραγματικά επικίνδυνο. Δεν υπήρχε περίπτωση να ανταποδώσει τον έρωτά της. Θα τη ρουφούσε στην παραίσθησή του, όπου θα έπρεπε να είναι μια άλλη. Κι εκείνη, θέλοντας να πιστέψει τον έρωτά του, θα ξεχνούσε ποια στ αλήθεια ήταν. «Σε παρακαλώ, άσε το φουστάνι μου». «Σοφία, ένα λεπτό Είσαι η Σοφία. Αφού θυμάσαι, το ξέρω». «Όχι, δε θυμάμαι. Με φοβίζεις. Δεν ξέρω Δεν ξέρω τι μου λες» είπε κλαίγοντας συνέχεια. «Δεν είμαι η Σοφία» Ένιωθε το τρέμουλο στα χέρια του. Δεν άντεχε την απόγνωσή του. «Μακάρι να μπορούσα να σ τα πω όλα Μακάρι να ήξερες Σε ικετεύω, κάτσε να σου εξηγήσω». Τραβήχτηκε αγριεμένη και το φόρεμά της σκίστηκε στο μπροστινό του μέρος. Το κοίταξε κι ύστερα στράφηκε σ εκείνον. Κρατούσε το ύφασμα στα χέρια του κατάπληκτος και τρομαγμένος με τη ζημιά. «Αχ, Θεέ μου. Συγγνώμη. Χίλια συγγνώμη». Πήγε να τη σκεπάσει με το μπουφάν, επαναλαμβάνοντας «Χίλια συγγνώμη, με συγχωρείς» αλλά δεν την άφηνε απ τα χέρια του. Να μην τη χάσω. «Χίλια συγγνώμη. Σ αγαπώ. Το ξέρεις αυτό;» Την αγκάλιασε, έχωσε το πρόσωπό του στα μαλλιά της. «Πάντα σ αγαπούσα». Πάλευε να του ξεφύγει. Άρπαξε με το πόδι της το θρανίο και το έσπρωξε άγρια καταπάνω του, ενώ άρχισε να τρέχει α - νάμεσα στις καρέκλες και στα σακίδια προς την πόρτα. Δεν ήθελε τέτοια αγάπη. Τι κι αν ήταν η δική του. «Όχι, δε μ αγαπάς» του φώναξε χωρίς να γυρίσει να τον κοιτάξει. «Ούτε καν ξέρεις ποια είμαι». Δε θυμόταν πώς βρέθηκε στην είσοδο του σχολείου, μόνο ότι την πέτυχε εκεί ένας αστυνομικός. Έκλαιγε και δεν μπο- 31

22 ρούσε να βγει έξω από πουθενά, καθώς είχαν κλειδώσει όλες τις πόρτες. Αυτό είπε ο αστυνομικός στη μάνα της όταν ήρθε να την πάρει, όμως η Λούσι δε θυμόταν τίποτα. Ο Ντάνιελ κάθισε ολομόναχος στην αίθουσα πολλή ώρα μετά. Ένιωθε ακόμα τη γεύση της στα χείλη του και τη ζέστα του κορμιού της στην αγκαλιά του, αλλά σαν τιμωρία. Κοιτούσε τις μαραμένες βιολέτες στο θρανίο της κρατώντας ένα κομμάτι της τουαλέτας της στο χέρι του. Τον έπνιγε η απογοήτευση. Και η αηδία για τον εαυτό του. Δεν ήθελε να κινηθεί, από φόβο ότι θα άνοιγε κι άλλες πληγές. Πόσο θα θελε να τον πλημμυρίζουν τα χάδια και η μοσκοβολιά της, αντί γι αυτή την αποτυχία που του έφερνε δύσπνοια. Της κατέστρεψε κάθε ελπίδα. Την πλήγωσε και την τάραξε. Πώς μπόρεσε να της κάνει κάτι τέτοιο; Με θυμήθηκε. Αυτό ήταν η χειρότερη αδυναμία του, το πιο τοξικό ναρκωτικό του. Είχε τέτοιο πάθος να την κάνει να θυμηθεί που ήταν ικανός να πει στον εαυτό του οτιδήποτε. Να κάνει οτιδήποτε, να πιστέψει οτιδήποτε, να φανταστεί οτιδήποτε. Κι όμως. Με ήξερε. Έφυγε θολωμένος απ το σχολείο πολύ μετά τους υπόλοιπους. Είχαν απομείνει μόνο μερικοί φρουροί κι οι επιστάτες που καθάριζαν. Κανείς δεν τον ενόχλησε. Η αποτυχία του ήταν προσωπική κι αόρατη. Αλλά όχι σ εκείνην. Την πίεσε. Την τρόμαξε. Την πολιόρκησε άτσαλα. Είχε ορκι - στεί ότι δε θα το κάνει κι όμως το έκανε. Είχε συγκρατηθεί τόσον καιρό, όμως όταν εκδηλώθηκε το έκανε με τη φόρα αιώνων. Διαλύθηκε. Μισούσε τον εαυτό του και τις προθέσεις του και τους πόθους του. Μισούσε όσα είχε σχεδιάσει ή λαχταρούσε. 32

23 Την αγαπώ. Τη χρειάζομαι. Παράτησα τα πάντα για χάρη της. Ήθελα μόνο να με αναγνωρίσει. Περπάτησε ώσπου βρέθηκε μακριά από τη βαβούρα του κόσμου. Βρήκε ένα ξέφωτο μετά το γήπεδο του ποδοσφαίρου και ξάπλωσε στο νωπό γρασίδι. Δεν μπορούσε να συνεχίσει παραπέρα. Δεν είχε πού να πάει, ποιον να δει, τίποτα να ελπίζει ή να θέλει. Έχτιζε το όραμά του υπομονετικά για χρόνια και το είχε ρημάξει σε μια στιγμή. Αυτή η κοπέλα είναι η ύπαρξη και η ανυπαρξία μου. Πάντα ήταν. Και πόσο ακριβό τίμημα είχε πληρώσει γι αυτό η καημένη. Δεν μπορούσε να μείνει εκεί. Έβλεπε τις κοκκινωπές α νταύγειες απ τις σειρήνες στο ζεστό ουρανό του Ιουνίου. Σηκώθηκε με την πλάτη βρεγμένη απ την υγρασία. Κατηφόρισε το λόφο μακριά απ το σχολείο. Είχε τελειώσει μ αυτό, δε σκόπευε να επιστρέψει κι άφηνε πίσω του ερείπια, ως συνήθως. Καλύτερα να άφηνε και τον κόσμο στην ησυχία του. Θυμήθηκε ότι είχε ξεχάσει το απολυτήριό του. Τον περίμενε ολομόναχο στο μακρύ τραπέζι του γυμναστηρίου, δίπλα στις τοστιέρες και τα ξεφούσκωτα μπαλόνια. Τα πτυχία ήταν για τους ανθρώπους που νοιάζονταν και θεωρούσαν το απολυτήριο πολύτιμο απόκτημα. Όμως αυτός ήξερε. Τι να του έκανε ένα ακόμα χαρτί με το όνομά του σε κομψή καλλιγραφία; Γιατί συνέχιζε ενώ όλοι οι άλλοι μόλις ξεκινούσαν; Γιατί ήταν ακόμα εδώ ενώ εκείνη έφευγε πάντα; Μερικές φορές ένιωθε σαν ο μοναδικός στη γη. Ήταν διαφορετικός. Πάντα ήταν. Όλες του οι απόπειρες να ζήσει στον κανονικό κόσμο είχαν αποδειχτεί ανόητες και ψεύτικες. Την έχασα και πάλι. Υποτίθεται ότι κάποιος που έχει ζήσει τόσο πολύ κι έχει δει τόσο πολλά έχει πιο σαφή αντίληψη για τον κόσμο και περισσότερη υπομονή. Όμως αυτός υπέφερε από μοναξιά και πνι- 33

24 γόταν απ τη στέρησή της. Ήταν μπροστά του κι είχε χάσει τον αυτοέλεγχό του. Ξεγελάστηκε με την ελπίδα ότι μόλις θα τον κοιτούσε στα μάτια θα θυμόταν και η αγάπη θα νικούσε. Τον είχε πειράξει και το μπέρμπον. Κανείς δε θυμάται εκτός από μένα. Γι αυτό είχε κρατήσει το μυστικό του επτασφράγιστο μέχρι απόψε, που ξεχύθηκε ανεξέλεγκτα. Η μοναξιά της μυστικής επίγνωσης γινόταν αβάσταχτη μερικές φορές. Διέσχισε χωράφια και δρόμους. Περπάτησε παράλληλα με το ποτάμι. Του άρεσε που ήταν κοντά σε κάτι παλιότερο απ τον ίδιο. Μόνο που αυτό το ποτάμι με την άχρονη μνήμη είχε τη σοφία να κρατάει τα μυστικά του. Σκέφτηκε τον Εμφύλιο και την εκστρατεία Απομάτοξ, τον Απρίλιο του 1865, όταν οι Νότιοι παραδόθηκαν στους Βόρειους ακριβώς σ αυτή την περιοχή. Πόσο αίμα είχε χυθεί σ αυτό το ποτάμι; Κι ό μως, συνέχιζε να κυλάει γιατί κατάφερε να καθαρίσει και να λησμο νήσει. Πώς να καθαρίσεις τον εαυτό σου αν δεν μπορείς να λησμονήσεις; Δε θέλω να το θέλω αυτό πια. Δε θέλω να της το κάνω αυτό πια. Θέλω να ξεμπερδέψω. Δεν υπήρχε κανείς να τον κρατάει πλέον εκεί. Δεν είχε πραγματική οικογένεια. Στην ακριβώς προηγούμενη ζωή του είχε πέσει σε μια υπέροχη οικογένεια αλλά τους εγκατέλειψε χωρίς δεύτερη σκέψη για χάρη της Σοφίας. Καλά πάθαινε όσα πάθαινε σ αυτήν τη ζωή του είχε τύχει μια μητέρα εθισμένη στα ναρκωτικά που πέθανε πριν συμπληρώσει εκείνος τα τρία του χρόνια. Κι έπειτα τον ανέλαβε μια άθλια ανάδοχη οικογένεια απ όπου ξέφυγε για να ρθει στο Χόουπγουντ. Καλά να πάθω. Τα τελευταία δύο χρόνια ήταν μόνος του, ζώντας με τις ελ- 34

25 πίδες του. Είχε αρνηθεί κάθε ευλογία που δεν του άξιζε για μια ευκαιρία να είναι μαζί της, και τώρα την έχασε κι αυτήν. Άραγε πώς είναι να μην επιστρέφεις; Ίσως η μοναδική ανεξερεύνητη εμπειρία του. Άραγε ο θάνατος είναι διαφορετικός; Καταφέρνεις να συναντήσεις επιτέλους το Θεό; Κάθισε στην άκρη του ποταμού με την παγερή υγρασία να τον περονιάζει κι αναρωτιόταν γιατί ο άνθρωπος δεν καταφέρνει να απελευθερωθεί απ τις μικρές του μανίες. Ανεξάρτητα απ το πόσο πολύ έχει ζήσει. Σαν τον ετοιμοθάνατο κατάδικο που κοιτάζει το ρολόι. Ο μικρός δείκτης δε θα ταιριάξει ποτέ με τον μεγάλο. Ξεκόλλησε μερικές λασπωμένες πέτρες απ την όχθη και τις έβαλε στις τσέπες του. Πετούσε τις μεγαλύτερες στα τυφλά μέσα στο νερό ακούγοντας το μουντό ήχο τους καθώς χτυπούσαν την επιφάνεια και βυθίζονταν. Έχωσε κι άλλες πέτρες στο μοναδικό καλό του παντελόνι, δίχως να ακούει τις διαμαρτυρίες της λογικής του. Γέμισε και το τσεπάκι του πέτρες, με μια υπόγεια ειρωνεία για το μελοδραματισμό του. Καμιά στιγμή δεν ήταν τόσο συγκλονιστική που να εξαφανίσει την αυτοκριτική του. Εκτός απ όταν τη φιλούσα. Αποφάσεις σαν κι αυτήν είχαν περισσότερη αξιοπρέπεια στο μέλλον ή στο παρελθόν ή όταν συνέβαιναν σε άλλους. Η κατάρα του ήταν να θυμάται τις ανοησίες του. Οι χαζομάρες του πουλίσιου μυαλού σου σε έφεραν ως εδώ και η λησμονιά είναι η μόνη σου σωτηρία. Σύρθηκε ως το δρόμο που έβγαζε στη γέφυρα φορτωμένος πέτρες. Ο μαυριδερός αέρας έγινε πιο κρύος και δυνατός πάνω απ τα νερά. Οι προβολείς ενός αυτοκινήτου φώτισαν την άλλη άκρη του ποταμού. Πήγε στο ψηλότερο σημείο, σκαρφάλωσε το κιγκλίδωμα, κάθισε κοιτώντας κάτω με τα πόδια σταυρωμένα και με μια αλλόκοτη αίσθηση ότι ήταν πολύ νέ- 35

26 ος. Οι πέτρες πλήγωναν το σώμα του αλλά σαν να μην ήταν δικός του ο πόνος. Σηκώθηκε και ισορρόπησε στο κιγκλίδωμα. Κούνησε τα χέρια του στον αέρα πρσπαθώντας να μη γλιστρήσει. Γιατί του κόλλησε ότι ήταν σημαντικό να μην πέσει γλιστρώντας αλλά να πηδήξει; Αφού το αποτέλεσμα θα ήταν το ίδιο. Τι σημασία είχε; Η πηχτή υγρασία νότιζε το πρόσωπό του. Πέρασε κι άλλο ένα αυτοκίνητο. Από τα αμέτρητα πράγματα που θα μπορούσε να πάρει μαζί του, κρατούσε στη χούφτα του μια μπαλίτσα απ το σκισμένο της φόρεμα και την υπόξινη γεύση του ποτού στο λαιμό. Το μυαλό του έβλεπε ολοζώντανα τον πανικό της καθώς πάσχιζε να του ξεφύγει και δεν την άφηνε, καταστρέφοντας αιώνες προσεκτικά καλλιεργημένης ελπίδας, γνωρίζοντας ότι καταστρέφει κι ανίκανος να μην καταστρέψει. Και με αυτήν τη σκέψη, πήδηξε. 36

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

ΧΟΟΥΠΓΟΥΝΤ, ΒΙΡΤΖΙΝΙΑ 2004

ΧΟΟΥΠΓΟΥΝΤ, ΒΙΡΤΖΙΝΙΑ 2004 Έχω ζήσει πάνω από χίλια χρόνια. Έχω πεθάνει αµέτρητες φορές ξεχνάω ακριβώς πόσες. Η µνήµη µου είναι εξαιρετική κι ασυνήθιστη µα όχι τέλεια. Άνθρωπος είµαι. Οι πρώτες µου ζωές είναι κάπως θολές. Το τόξο

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη διαβάζω ιστορίες Αποστολή Κρυμμένος Θησαυρός Λίνα Σωτηροπούλου Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη 11 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Το δώρο της γιαγιάς Μόλις χτύπησε το ξυπνητήρι, με έπιασε πανικός. Δεν μπορούσα να καταλάβω για ποιον

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης του 8ου Δημοτικού Σχολείου Σερρών 2013-2014 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας βάτραχος που τον έλεγαν "Φρογκ" και πήγαινε στην 5η Δημοτικού.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. Γεννήθηκα πολύ μακριά. Δεν γνωρίζω ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους θυμάμαι. Το μόνο που μου έρχεται στο μυαλό σαν ανάμνηση

Διαβάστε περισσότερα

A N N B R A S H A R E S

A N N B R A S H A R E S ANN BRASHARES Ο Ντάνιελ κυκλοφορεί στη γη σε αμέτρητες μετενσαρκώσεις για χίλια πεντακόσια χρόνια, ψάχνοντας διαρκώς την αγαπημένη του. Συχνά τη βρίσκει, μόνο που οι συνθήκες δεν ευνοούν τον έρωτά τους.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή Αγγελική Δαρλάση Το παλιόπαιδο Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή σε όλους αυτούς που οραματίστηκαν έναν καλύτερο κόσμο και προσπαθούν για να γίνει, έστω και λίγο, καλύτερος 6 «Φτώχεια δεν είναι μόνο η έλλειψη

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ! ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ! Δ ΤΑΞΗ 3 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΙΣΩΝΙΑΣ ΣΕΣΚΛΟΥ Όλοι χρειαζόμαστε τη βοήθεια όλων Μια φορά κι έναν καιρό, μια

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

Η γυναίκα με τα χέρια από φως

Η γυναίκα με τα χέρια από φως ΛIΛH ΛAMΠPEΛΛH Σειρά: Κι αν σου μιλώ με Παραμύθια... Η γυναίκα με τα χέρια από φως Εφτά παραμύθια σχέσης από την προφορική παράδοση Τρεις τρίχες λύκου Ζούσε κάποτε, σ ένα μικρό χωριό, ένας άντρας και μια

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένα κόκκινο μπαλόνι σε έναν παιδότοπο. Ήταν μόνο του και παρόλο που τα παιδάκια έπαιζαν μαζί του, δεν είχε κανέναν φίλο που να είναι σαν κι αυτό. Όλη

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Εικόνες: Eύα Καραντινού Εικόνες: Eύα Καραντινού H Kοκκινοσκουφίτσα Mια φορά κι έναν καιρό, έμεναν σ ένα χωριουδάκι μια γυναίκα με το κοριτσάκι της, που φορούσε μια κόκκινη σκουφίτσα. Γι αυτό ο κόσμος την φώναζε Κοκκινοσκουφίτσα.

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ. Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ. Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά Στη γιαγιά Φωτούλα, που δεν πρόλαβε να το διαβάσει, γιατί έφυγε ξαφνικά για τη γειτονιά των αγγέλων. Και στον παππού Γιώργο, που την υποδέχτηκε εκεί ψηλά,

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Τέσσερα ΜΠΡΟΜΠΝΤΙΝΓΚΝΑΓΚ Έπειτα από το ταξίδι του στη μικροσκοπική χώρα των Λιλλιπούτειων, ο Γκιούλλιβερ έμεινε στο σπίτι με τη γυναίκα του και τα παιδιά του αλλά πριν περάσουν

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα

Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα της Εβελίνας Στο τέλος κάθε χρόνου, η παλιά μου γυμνάστρια, οργανώνει μια γιορτή με χορούς, παραδοσιακούς και μοντέρνους. Κάθε χρονιά, το θέμα της γιορτής είναι διαφορετικό. (π.χ.

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο: «ημέρα της αποχώρησης Αγαπημένο μου

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται Η μαμά μου πήγαινε στο 26 ο Δημοτικό Σχολείο Νίκαιας. Η καλύτερη ανάμνηση που έχει είναι οι φίλοι της και η τάξη που μύριζε κιμωλία. Ελευθερία Η γιαγιά μου την τάξη της είχε 87 παιδιά. Τα άτακτα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ 12. Οιδίποδας Επτά επί Θήβας

ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ 12. Οιδίποδας Επτά επί Θήβας Ένα μωρό που το πέταξαν, γιατί κάποιος χρησμός έλεγε ότι μεγαλώνοντας θα σκοτώσει τον πατέρα του, έγινε μετά από χρόνια ο βασιλιάς της Θήβας, Οιδίποδας. Χωρίς να φταίει, έφερε καταστροφή, και το χειρότερο,

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν

Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν http://hallofpeople.com/gr/bio/andersen.php Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν Τα καινούργια ρούχα του αυτοκράτορα Μια φορά κι έναν καιρό, σε μια μακρινή χώρα, ζούσε ένας γκρινιάρης βασιλιάς. Κάθε μέρα ζητούσε από

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Αμέσως έβγαλα το κινητό από τη θήκη και έστειλα μήνυμα στο κινητό της μαμάς πού

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius Μάρτιος 2011 Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΜΑΣΤΡΟ-ΜΑΝΩΛΗ Πολύ παλιά, αιώνες πριν, ο Negru Voda, ο κυβερνήτης της Ρουμανίας, ήθελε να χτίσει ένα μοναστήρι

Διαβάστε περισσότερα

Γράφει η Ευρυδίκη Αμανατίδου

Γράφει η Ευρυδίκη Αμανατίδου Γράφει η Ευρυδίκη Αμανατίδου Χρόνια ήρθαν, χρόνια πάνε, και στη ζούγκλα κάποτε, ζούσε ένα μικρό λιοντάρι, ο Λεωνίδας που όμως είχε μια μεγάλη οικογένεια. Ο μπαμπάς, η μαμά, οι θείοι και οι θείες, οι παππούδες

Διαβάστε περισσότερα

T: Έλενα Περικλέους

T: Έλενα Περικλέους T: 7000 0090 www.greendot.com.cy Έλενα Περικλέους Ο πρασινομπαλίτσας επιστρέφει... γιατί τα παραμύθια λένε πάντα την ΑΛΗΘΕΙΑ Συγγραφή: Έλενα Περικλέους Εποπτεία: Άρτεμις Παλαιογιάννη / Σάκης Θεοδοσίου

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη Οι πρώτες μου σκέψεις Ο Οδυσσέας έφυγε και τώρα είμαι μόνη μου. Πρέπει να τα έχω όλα υπό έλεγχο Όμως, με τους μνηστήρες στα πόδια μου δε μπορώ άλλο!!! Πρέπει κάτι να κάνω γιατί

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας

Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας βοηθήσουμε να καταλάβετε το νησάκι αυτό βρίσκεται ανάμεσα

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΝ ΜιΛΗΣΑ ΠΟΤΕ, ΣΕ ΚΑΝΕΝΑΝ, ΓιΑ ΕΚΕιΝΟ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑιΡι ΠΑΡΑ ΜΟΝΟ ΣΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΣΟΥ. ΗΜΑΣΤΑΝ ΠΑΝΤΡΕΜΕΝΟι ΚΟΝΤΑ 16 ΧΡΟΝιΑ.

ΔΕΝ ΜιΛΗΣΑ ΠΟΤΕ, ΣΕ ΚΑΝΕΝΑΝ, ΓιΑ ΕΚΕιΝΟ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑιΡι ΠΑΡΑ ΜΟΝΟ ΣΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΣΟΥ. ΗΜΑΣΤΑΝ ΠΑΝΤΡΕΜΕΝΟι ΚΟΝΤΑ 16 ΧΡΟΝιΑ. ΣΤΡΑΓΓιΣΜΑ ΔΕΝ ΜιΛΗΣΑ ΠΟΤΕ, ΣΕ ΚΑΝΕΝΑΝ, ΓιΑ ΕΚΕιΝΟ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑιΡι ΠΑΡΑ ΜΟΝΟ ΣΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΣΟΥ. ΗΜΑΣΤΑΝ ΠΑΝΤΡΕΜΕΝΟι ΚΟΝΤΑ 16 ΧΡΟΝιΑ. ΕΝΑ ΒΡΑΔΥ, ΠΟΥ ΕΣΥ Κι Η ΑΔΕΛΦΗ ΣΟΥ ΛΕιΠΑΤΕ, ΤΗΣ ΤΑ 'ΠΑ ΟΛΑ. ΜΕ ΑΚΟΥΓΕ ΣΟΒΑΡΗ.

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Κεφάλαιο 5 Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Έφτασε μια μισάνοιχτη πόρτα, ένα μικρό κενό στο χώρο και το χρόνο, σαν ένα ασήμαντο λάθος της Ιστορίας για να πέσει η Πόλη. Εκείνο

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

Δεν είναι λοιπόν μόνο οι γυναίκες που έχουν αυτήν την ανάγκη, αλλά κι οι άντρες επίσης, όσο σκληροί κι αν το παίζουν.

Δεν είναι λοιπόν μόνο οι γυναίκες που έχουν αυτήν την ανάγκη, αλλά κι οι άντρες επίσης, όσο σκληροί κι αν το παίζουν. Σε όποιο στάδιο της σχέσης κι αν βρίσκεστε, είτε είστε στην αρχή της είτε είστε ήδη δυο χρόνια μαζί, υπάρχουν κάποια πράγματα που δεν αλλάζουν ποτέ, όπως η ανάγκη να νιώθει κάποιος ελκυστικός, απαραίτητος

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΟΔΩΡΗΣ ΠΑΠΑΘΕΟΔΩΡΟΥ

ΘΟΔΩΡΗΣ ΠΑΠΑΘΕΟΔΩΡΟΥ ΘΟΔΩΡΗΣ ΠΑΠΑΘΕΟΔΩΡΟΥ * Αυτά τα τελευταία μην τα δένουμε και κόμπο όμως. Δυστυχώς... ΥΠΟΘΕΣΗ: ΚΛΕΜΜΕΝΑ ΒΡΑΒΕΙΑ (ΚΑΙ ΚΛΕΜΜΕΝΑ ΦΙΛΙΑ)* Εικόνες: Λέλα Στρούτση ΑΘΗΝΑ Τετάρτη, 7.00 το πρωί Το φως ήταν λιγοστό.

Διαβάστε περισσότερα

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα. Μια μέρα πήγαμε στην παιδική χαρά με τις μαμάδες μας. Ο Φώτης πάντα με το κορδόνι στο χέρι. Αν και ήταν ένα χρόνο μεγαλύτερός μου, ένιωθα πως έπρεπε πάντα να τον προστατεύω. Σίγουρα δεν ήταν σαν όλα τα

Διαβάστε περισσότερα

λινη βάση του κουνιστού αλόγου την είχε μισοφάει

λινη βάση του κουνιστού αλόγου την είχε μισοφάει ταν παραμονή Χριστουγέννων και ο Θίοντορ πάλευε ν ανοίξει ένα χαρτόκουτο. Και το χαρτόκουτο τον κέρδιζε. Κάποιος είχε επιδείξει μεγάλο ζήλο χρησιμοποιώ ντας την κολλητική ταινία. Κάποιος ήθελε να είναι

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και ένα καιρό, σε μια μουντή και άχρωμη πόλη κάπου στο μέλλον, ζούσαν τρία γουρουνάκια με τον παππού τους. Ο Ανδρόγεως, το Θρασάκι και ο

Μια φορά και ένα καιρό, σε μια μουντή και άχρωμη πόλη κάπου στο μέλλον, ζούσαν τρία γουρουνάκια με τον παππού τους. Ο Ανδρόγεως, το Θρασάκι και ο Μια φορά και ένα καιρό, σε μια μουντή και άχρωμη πόλη κάπου στο μέλλον, ζούσαν τρία γουρουνάκια με τον παππού τους. Ο Ανδρόγεως, το Θρασάκι και ο Χαρίδημος. Τις μέρες τους τις περνούσαν βαρετά και μονότονα

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας.

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας. ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) Λοιπόν παιδιά αυτό ήταν το σημερινό μας μάθημα. Για να ανακεφαλαιώσουμε. Ποιο είπαμε ότι είναι το σχήμα της Γης;

Διαβάστε περισσότερα

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Πικρίδου-Λούκα. 2014 Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε

Διαβάστε περισσότερα

Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη

Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη υπάρχει ένα σπίτι με άσπρα παράθυρα. Μέσα σε αυτό θα βρούμε ένα χαρούμενο δωμάτιο, γεμάτο γέλια και φωνές, και δυο παιδιά που θέλω να σας γνωρίσω «Τάσι, αυτή η πιτζάμα σού

Διαβάστε περισσότερα

Ο Ray Mesterio είναι ένας εξαιρετικός παλαιστής που ξέρει πολλές τεχνικές. Φοράει συνέχεια μια χρωματιστή μάσκα κι έτσι δεν ξέρουμε πώς είναι το

Ο Ray Mesterio είναι ένας εξαιρετικός παλαιστής που ξέρει πολλές τεχνικές. Φοράει συνέχεια μια χρωματιστή μάσκα κι έτσι δεν ξέρουμε πώς είναι το Ο Ray Mesterio είναι ένας εξαιρετικός παλαιστής που ξέρει πολλές τεχνικές. Φοράει συνέχεια μια χρωματιστή μάσκα κι έτσι δεν ξέρουμε πώς είναι το πρόσωπό του. Όμως είναι κοντός κι αδύνατος. Είναι πολύ γυμνασμένος

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ (Γ ΤΑΞΗ) ΟΝΟΜΑ; ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΜΕ ΜΙΑ ΛΕΞΗ (ρήμα) Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: ΜΕ ΔΥΟ ΛΕΞΕΙΣ ΜΕ ΟΣΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΘΕΛΕΙΣ Βρέχει.

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΙΑ ΒΟΥΓΙΟΥΚΛΑΚΗ 3 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΑΛΑΜΙΝΑΣ Β ΤΑΞΗ ΘΕΜΑ: «Η ΦΙΛΙΑ ΜΟΙΑΖΕΙ ΜΕ ΤΑ ΠΑΛΙΑ ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΤΑ ΚΑΝΕΙ ΠΟΛΥΤΙΜΑ Ο ΧΡΟΝΟΣ»

ΜΑΡΙΑ ΒΟΥΓΙΟΥΚΛΑΚΗ 3 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΑΛΑΜΙΝΑΣ Β ΤΑΞΗ ΘΕΜΑ: «Η ΦΙΛΙΑ ΜΟΙΑΖΕΙ ΜΕ ΤΑ ΠΑΛΙΑ ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΤΑ ΚΑΝΕΙ ΠΟΛΥΤΙΜΑ Ο ΧΡΟΝΟΣ» 3 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΡΙΑ ΒΟΥΓΙΟΥΚΛΑΚΗ 3 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΑΛΑΜΙΝΑΣ Β ΤΑΞΗ ΘΕΜΑ: «Η ΦΙΛΙΑ ΜΟΙΑΖΕΙ ΜΕ ΤΑ ΠΑΛΙΑ ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΤΑ ΚΑΝΕΙ ΠΟΛΥΤΙΜΑ Ο ΧΡΟΝΟΣ» ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Η ΓΝΩΡΙΜΙΑ Ο ήλιος εκείνο το πρωινό κρύφτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΚΟΥΤΣΙΚΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΡΚΑΔΟΝΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ «ΠΡΟΣΕΧΕ ΤΙ ΠΕΤΑΣ, ΕΙΝΑΙ Η ΚΑΡΔΙΑ ΜΟΥ»

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΚΟΥΤΣΙΚΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΡΚΑΔΟΝΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ «ΠΡΟΣΕΧΕ ΤΙ ΠΕΤΑΣ, ΕΙΝΑΙ Η ΚΑΡΔΙΑ ΜΟΥ» 4 ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ 2015-2016 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΚΟΥΤΣΙΚΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΡΚΑΔΟΝΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ «ΠΡΟΣΕΧΕ ΤΙ ΠΕΤΑΣ, ΕΙΝΑΙ Η ΚΑΡΔΙΑ ΜΟΥ» «Πρόσεχε τι πετάς, είναι η

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37

Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37 Περιεχόμενα Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό............. 11 Αν έχεις τύχη..................................... 21 Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς............... 37 7199_alogaki_pasxalitsa_arkouda:7199_alogaki_pasxalitsa_arkouda

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΣΤΙΑΣΗ ΕΙΝΑΙ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ. Αφηγητής = Η φωνή Ποιος Μιλά; Εστιαστής = Τα μάτια Ποιος βλέπει;

Η ΕΣΤΙΑΣΗ ΕΙΝΑΙ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ. Αφηγητής = Η φωνή Ποιος Μιλά; Εστιαστής = Τα μάτια Ποιος βλέπει; Η ΕΣΤΙΑΣΗ Η ΕΣΤΙΑΣΗ ΕΙΝΑΙ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ Αφηγητής = Η φωνή Ποιος Μιλά; Εστιαστής = Τα μάτια Ποιος βλέπει; 1. Μηδενική εστίαση Αφηγητής > Ήρωα ήρωες 2. Εσωτερική εστίαση Αφηγητής = Ήρωα ήρωες 2.α.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

9 Σεπτεμβρίου 2005, 12:45 μ.μ.

9 Σεπτεμβρίου 2005, 12:45 μ.μ. 9 Σεπτεμβρίου 2005, 12:45 μ.μ. «Γιατί δε μου είπες ότι ο καινούριος μαθητής ήταν ο Κάμπελ Στρουμχέλερ;» ρωτάει η Κάρι. Η Τζέινι σηκώνει το κεφάλι της από το βιβλίο. Κάθεται στο συνηθισμένο τους τραπέζι,

Διαβάστε περισσότερα

Η χριστουγεννιάτικη περιπέτεια του Ηλία

Η χριστουγεννιάτικη περιπέτεια του Ηλία Βασίλης Τερζόπουλος Ο Ηλίας ζει παρέα με τον σκύλο του τον Ρούντολφ και δουλεύει στο ταχυδρομείο της πόλης του. Όταν μεγάλωσε, όμως, πήρε μια σημαντική απόφαση και κάθε παραμονή Πρωτοχρονιάς βρίσκεται

Διαβάστε περισσότερα

Την επομένη ήρθε προς το μέρος μου και μου είπε καλημέρα.

Την επομένη ήρθε προς το μέρος μου και μου είπε καλημέρα. Τ ην πρώτη μέρα, την είδα να χαμογελάει. Ήθελα αμέσως να τη γνωρίσω. Ήμουν σίγουρη ότι δεν θα τη γνώριζα. Δεν ήμουν ικανή να την πλησιάσω. Πάντα περίμενα τους άλλους να το κάνουν και ποτέ δεν ερχόταν κανείς.

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος Πρωτοτύπου: Son smeshnovo cheloveka by Fyodor Dostoyevsky. Russia, ISBN:

Τίτλος Πρωτοτύπου: Son smeshnovo cheloveka by Fyodor Dostoyevsky. Russia, ISBN: Τίτλος Πρωτοτύπου: Son smeshnovo cheloveka by Fyodor Dostoyevsky. Russia, 1877. ISBN: 978-618-5144-94-4 Εκδόσεις Vakxikon.gr Βιβλιοπωλείο του Βακχικόν Ασκληπιού 17, 106 80 Αθήνα τηλ. 210 3637867 info@vakxikon.gr

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι

Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι Η Λελέκα δεν είναι μόνη Πολλά παιδιά ταλαιπωρούνται από φοβίες και νιώθουν ανήμπορα να τις αντιμετωπίσουν. Υπάρχουν όμως και πολλά παιδιά που ξεπερνούν τελικά τους

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Μια φορά κι έναν καιρό στην Ισπανία υπήρχε ένας μικρός ταύρος που το όνομά του ήταν Φερδινάνδος. Όλοι οι άλλοι μικροί

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις µικρές γοργόνες και ήταν πολύ ευτυχισµένος. Όµως, ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΕΚΔΟΣΗ Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή της Θείας Λένας. Η γιαγιά μου εξέδωσε αυτό το βιβλίο το 1964. Είναι ένα βιβλίο για μικρά παιδιά, με

Διαβάστε περισσότερα

Γράφει η Ευρυδίκη Αμανατίδου

Γράφει η Ευρυδίκη Αμανατίδου Γράφει η Ευρυδίκη Αμανατίδου Σε μια αυλή, ζούσαν καμιά δεκαριά γαλοπούλες, μαύρες και με μακριούς λαιμούς κι όλη την ώρα φώναζαν γλου-γλου-γλου. Αχώριστες ήταν και τριγυρνούσαν και τσιμπολογούσαν. Κι έτσι

Διαβάστε περισσότερα

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός)

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός) ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 Φύλλο εργασίας 1 Ερµηνεύουµε σύµβολα! Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; Επικοινωνούµε έτσι κι αλλιώς 26 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; Σύνολο: (Κάθε σωστή.

Διαβάστε περισσότερα

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης». «Ο Δημήτρης

Διαβάστε περισσότερα

Δύο μικρά δεινοσαυράκια θέλουν να πάνε σχολείο μαζί με τα παιδάκια

Δύο μικρά δεινοσαυράκια θέλουν να πάνε σχολείο μαζί με τα παιδάκια Αναστασία Τζαβάρα Δύο μικρά δεινοσαυράκια θέλουν να πάνε σχολείο μαζί με τα παιδάκια Μέσα σε μια πολιτεία δεινοσαύρων μπορείς να βρεις μεγαλόσωμους δεινόσαυρους με ουρές μακριές σαν σωλήνες, αστραφτερά

Διαβάστε περισσότερα

Η πριγκίπισσα με τη χαρτοσακούλα

Η πριγκίπισσα με τη χαρτοσακούλα Η πριγκίπισσα με τη χαρτοσακούλα Ρόμπερτ Μανσκ Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Κάποτε υπήρχε μια όμορφη πριγκίπισσα που ονομαζόταν Ελισάβετ Ζούσε σε ένα κάστρο και είχε ακριβά ρούχα πριγκίπισσας Επρόκειτο

Διαβάστε περισσότερα

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

Από τους μαθητές/τριές Μπεγκέγιαγ γ Χριστιάνα Παπαδάκης Χριστόφορος Παπαδάκης Π Κωνσταντίνος Ροδουσάκης Μάνος Ραφτοπούλου Πόπη

Από τους μαθητές/τριές Μπεγκέγιαγ γ Χριστιάνα Παπαδάκης Χριστόφορος Παπαδάκης Π Κωνσταντίνος Ροδουσάκης Μάνος Ραφτοπούλου Πόπη BULLING Από τους μαθητές/τριές έ Μπεγκέγιαγ γ Χριστιάνα Παπαδάκης Χριστόφορος Παπαδάκης Π Κωνσταντίνος Ροδουσάκης Μάνος Ραφτοπούλου Πόπη Δεν έχουν όλες οι πόλεις του κόσμου ειρήνη! Κάποιες έχουν πόλεμο.

Διαβάστε περισσότερα