ΔΡΟΜΟΙ. Νέα κριτήρια για εισαγωγή σε ΑΕΙ και ΤΕΙ ΜΑΡΤΙΟΣ 2010 ΤΕΥΧΟΣ 12 ΥΠΕΥΘΥΝΗ: ΜΑΡΙΑ Ν. ΔΡΟΓΓΙΤΟΥ. Σημεία ιδιαίτερου ενδιαφέροντος: νέα κριτήρια.

Transcript

1 ΤΕΥΧΟΣ 12 ΥΠΕΥΘΥΝΗ: ΜΑΡΙΑ Ν. ΔΡΟΓΓΙΤΟΥ ΜΑΡΤΙΟΣ 2010 ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΓΡΑ.Σ.Ε.Π ΑΡΤΕΜΙΔΟΣ Σημεία ιδιαίτερου ενδιαφέροντος: ΔΡΟΜΟΙ Νέα κριτήρια για εισαγωγή σε ΑΕΙ και ΤΕΙ Νέα κριτήρια για εισαγωγή σε ΑΕΙ και ΤΕΙ "Σημαντικές αλλαγές δρομολογούνται όσον αφορά στον ορισμό του αριθμού των φετινών εισακτέων στα πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ. Ναι μεν ο συνολικός αριθμός θα κινηθεί στα περυσινά επίπεδα -περί τις όμως, αναμένονται, σύμφωνα με πληροφορίες της «Κ», πολλές ανακατατάξεις στα επιμέρους τμήματα των σχολών. Κι αυτό επειδή το υπουργείο Παιδείας για τον ορισμό του αριθμού εισακτέων σε κάθε σχολή ΑΕΙ και ΤΕΙ θα λάβει υπ' όψιν παραμέτρους όπως οι μετεγγραφές, ο αριθμός των διδασκόντων ανά φοιτητή, αλλά και οι ανάγκες της αγοράς εργασίας. Ειδικότερα, εκ των... έσω γνωρίζει ο πανεπιστημιακός και νυν γραμματέας Ανώτατης Εκπαίδευσης του υπ. Παιδείας κ. Βασίλης Παπάζογλου τις ετήσιες βολές των διοικήσεων ΑΕΙ ότι το υπουργείο αγνοεί τις προτάσεις τους για τον αριθμό των εισακτέων. Τα τελευταία χρόνια, η αναλογία ανάμεσα στην πρόταση για τον α- ριθμό των εισακτέων που καταθέτουν οι διοικήσεις των πανεπιστημίων και των ΤΕΙ και στον τελικό αριθμό που ορίζει το υ- πουργείο είναι 2:3. Φέτος, λοιπόν, η αρμόδια γραμματεία αλλάζει τον τρόπο ορισμού του αριθμού, υιοθετώντας νέα κριτήρια. Συγκεκριμένα: - Θα ληφθεί υπ' όψιν η αναλογία καθηγητών / φοιτητών μεταξύ των τμημάτων με ομοειδές αντικείμενο (π. χ. νομικές, φιλολογίες, αρχιτεκτονικές κ. ά.) και θα επιδιωχθεί να μην υπάρχουν σημαντικές αποκλίσεις της αναλογίας μεταξύ ομοειδών τμημάτων. Αυτό θα προκαλέσει μείωση του αριθμού εισακτέων σε κάποιο τμήμα και αύξησή του σε κάποιο άλλο. Πώς και γιατί επιλέγονται τα 83 περιζήτητα τμήματα 1

2 Σελίδα 2 ΔΡΟΜΟΙ Συνέχεια από σελ.1 - Σημαντικό ρόλο θα διαδραματίσει εάν το τμήμα αποψιλώνεται από τις ετήσιες μετεγγραφές. Ετσι, αναμένεται να αυξηθεί ο αριθμός των εισακτέων στα περιφερειακά, περιζήτητα τμήματα που κάθε χρόνο «χάνουν» φοιτητές, που μετεγγράφονται σε ομοειδή τμήματα κεντρικών ΑΕΙ. Στα περιφερειακά ΤΕΙ θα ληφθεί υπ' όψιν ο αριθμός των θέσεων που μένουν κάθε χρόνο κενές λόγω έλλειψης υποψηφίων με μέσο όρο πάνω από 10. Για τα τμήματα αυτά ο ορισμός αριθμού εισακτέων από το υπ. Παιδείας είναι ουσιαστικά πλασματικός. Για παράδειγμα, πέρυσι στο Τμήμα Ζωικής Παραγωγής Αρτας δόθηκαν στους υποψηφίους Γενικών λυκείων 171 θέσεις και εισήχθη μόνο ένας! Αυτό θα προκαλέσει μείωση του συνολικού αριθμού θέσεων στα ΤΕΙ. Πέρυσι, σε όλα τα ΤΕΙ είχαν δοθεί θέσεις, εκ των οποίων (λόγω της βάσης του 10) έμειναν κενές θέσεις. Θα ληφθούν υπ' όψιν οι ανάγκες της αγοράς εργασίας. Ενδεικτικά, θα αυξηθούν οι θέσεις των εννέα παιδαγωγικών τμημάτων, λόγω της έλλειψης δασκάλων, που καταγράφεται έντονη για τα ιδιωτικά σχολεία. Λόγω των δημοσίων ολοήμερων σχολείων, οι δάσκαλοι επιλέγουν να διοριστούν (άμεσα) στη δημόσια εκπαίδευση. Πέρυσι, οι θέσεις στα παιδαγωγικά τμήματα ήταν 2.010, αριθμός που δεν αυξήθηκε έναντι του Θα γίνει προσπάθεια να εξαλειφθούν τα στρεβλά στον ορισμό του αριθμού εισακτέων. Για παράδειγμα, το 2009 στα νηπιαγωγεία φοιτούσαν περίπου νήπια, ενώ στα δημοτικά σχολεία μαθητές. Η αναλογία των μαθητών σε νηπιαγωγεία έναντι εκείνων σε δημοτικά είναι σχεδόν 1:4 Αντίθετα, η αναλογία εισακτέων σε τμήματα νηπιαγωγών έναντι δασκάλων είναι 1 προς 1,3. Ενα ακόμη παράδοξο είναι η αναντιστοιχία της ζήτησης από την αγορά εργασίας και αριθμού εισακτέων. Ενδεικτική είναι η περίπτωση των θεολόγων. Κάθε χρόνο το υπουργείο Παιδείας προσλαμβάνει περίπου 75 θεολόγους. Ομως, στις τέσσερις σχετικές πανεπιστημιακές σχολές πέρυσι εισήχθησαν συνολικά 700 υποψήφιοι. Μάλιστα, ο αριθμός των εισακτέων το 2009 αυξήθηκε κατά 100 σε σύγκριση με το 2008! Στα ύψη η ζήτηση σε Στρατιωτικές και Σχολές Αστυνομίας Σταθερός σε σχέση με πέρυσι θα μείνει ο αριθμός των θέσεων στις Στρατιωτικές Σχολές και στις Σχολές της Αστυνομίας. Για τις θέσεις αυτές το ενδιαφέρον των υποψηφίων αναμένεται να αυξηθεί, αφού προσφέρουν άμεση αποκατάσταση στον δημόσιο τομέα. Ειδικότερα, όπως ανέφερε στην «Κ» στέλεχος του υπουργείου Αμυνας, στις Στρατιωτικές Σχολές θα διατεθούν θέσεις, οι οποίες θα μοιραστούν ως εξής: - Στη Σχολή Ευελπίδων 290 θέσεις. - Στη Σχολή Ικάρων 157 θέσεις. - Στη Σχολή Ναυτικών Δοκίμων 61 θέσεις. - Στη Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών Στρατού Ξηράς 305 θέσεις. - Στη Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών Ναυτικού 120 θέσεις. - Στο Στρατολογικό Αξιωματικών Σωμάτων (όλες οι ειδικότητες) 179 θέσεις. - Στη Σχολή Αξιωματικών Νοσηλευτικής 49 θέσεις. - Στη Σχολή Τεχνικών Υπαξιωματικών Αεροπορίας και στη Σχολή Υπαξιωματικών Διοίκησης συνολικά 275 θέσεις. Το ενδιαφέρον για τις Στρατιωτικές Σχολές καταδεικνύεται από το ότι πέρυσι τις διεκδίκησαν συνολικά υποψήφιοι Αντίστοιχα, οι θέσεις στις Σχολές Αξιωματικών και Αστυφυλάκων της ΕΛ. ΑΣ. θα κινηθούν στα περυσινά επίπεδα, δηλαδή περί τις Πέρυσι τις διεκδίκησαν υποψήφιοι." Πηγή: άρθρο στην εφημερίδα "Η Καθημερινή" ( ). 2

3 Σελίδα 3 ΜΑΡΤΙΟΣ 2010 Πώς και γιατί επιλέγονται τα 83 περιζήτητα τμήματα Από την προσεκτική μελέτη των στοιχείων για τις προτιμήσεις των υποψηφίων του 2009 προκύπτουν ορισμένα βασικά συμπεράσματα: Οι συνθήκες στην αγορά εργασίας και η προσδοκία της γρήγορης επαγγελματικής αποκατάστασης καθορίζουν τις επιλογές των υποψηφίων. Σε μια περίοδο που στιγματίζεται από την εργασιακή α- νασφάλεια και την α- νεργία, το δόγμα «γρήγορη και σίγουρη δουλειά στο Δημόσιο» καθορίζει τις επιλογές σπουδών και τις επαγγελματικές προτιμήσεις των νέων. Δάσκαλοι, αστυνομικοί και στρατιωτικοί, κυρίως, αλλά και καθηγητές για το Δημόσιο, δικηγόροι και γιατροί σύμφωνα με την παράδοση, αλλά και μηχανικοί και οικονομολόγοι για τον ιδιωτικό τομέα θέλουν να σπουδάσουν στη συντριπτική τους πλειονότητα οι υποψήφιοι. Το υψηλό κόστος σπουδών, το πανάκριβο πτυχίο για τους «μετανάστες» φοιτητές αναγορεύει σε σημαντικό κριτήριο επιλογής τον τόπο σπουδών. Αν αναλογιστεί κανείς ότι κατά μέσο όρο τα έξοδα μιας οικογένειας που έχει ένα παιδί που σπουδάζει ξεπερνούν και τα ευρώ τον χρόνο, τότε μπορεί να κατανοήσει γιατί προτιμάται ευκολότερα ένα τμήμα «μεσαίας» ή ακόμα και «χαμηλής» ζήτησης στην Αθήνα, κατά κύριο λόγο, και στη Θεσσαλονίκη, παρά ένα «περιζήτητο» και υψηλόβαθμο τμήμα στις επαρχιακές πόλεις. Από φέτος αυτό το φαινόμενο θα πάρει ακόμα μεγαλύτερες διαστάσεις λόγω της οικονομικής κρίσης, με αποτέλεσμα να μειώνεται συνεχώς ο αριθμός των πρώτων προτιμήσεων ακόμα και περιζήτητων τμημάτων της επαρχίας. Πολλά κριτήρια Για να μην υπάρχουν παρεξηγήσεις αξίζει να τονιστεί από την αρχή ότι η συγκέντρωση των πρώτων προτιμήσεων των υποψηφίων στο ένα ή στο άλλο τμήμα ή η απροθυμία τους να δηλώσουν κάποια τμήματα δεν αποτελούν μορφή αξιολόγησης του αντικειμένου σπουδών και της ευρύτερης κοινωνικής σημασίας κάθε τμήματος. Και αυτό γιατί έχει διαπιστωθεί ότι οι εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές, και συνεπώς οι πρώτες προτιμήσεις των υποψηφίων, διαμορφώνονται στο πλαίσιο ενός πολυκριτηριακού συστήματος: γεωγραφικός χώρος (τόπος κατοικίας, έδρα κάθε τμήματος), τμήμα και αντικείμενο σπουδών, βάση εισαγωγής, κοινωνικά-ατομικά χαρακτηριστικά, τάσεις στην αγορά εργασίας κ.ά. Παιδαγωγικά-νομικά παραμένουν στην κορυφή των επιλογών Η ίδρυση νέων τμημάτων τα τελευταία χρόνια έχει συμβάλει σε μια εντυπωσιακή αριθμητικά ανάπτυξη του δικτύου της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε κάθε περιφέρεια της χώρας. Οι υποψήφιοι μπορούν να επιλέξουν ανάμεσα σε 521 τμήματα που βρίσκονται σε 63 πόλεις. Όμως, μια απλή ματιά στα μηχανογραφικά του 2009 αποκαλύπτει ότι σχεδόν οι μισοί υποψήφιοι έχουν δηλώσει στις πρώτες προτιμήσεις τους μόνο 4-5 δεκάδες τμημάτων στο σύνολο των 521! Το «Έθνος - Παιδεία», με το αφιέρωμα αυτό στα περιζήτητα τμήματα, μπορεί να βοηθήσει ουσιαστικά τους υποψήφιους να ενημερωθούν και να κάνουν τις κατάλληλες επιλογές σπουδών και τμημάτων. Σε μια διευρυμένη μάλιστα προσέγγιση γίνεται παρουσίαση των 83 πλέον ποθητών τμημάτων, που, αν και ανεβάζουν τον ανταγωνισμό στα ύψη, εντάσσονται εντέλει σε σχεδόν όλες τις βαθμολογικές περιοχές. Για πρώτη φορά παρουσιάζουμε τις αλλαγές σε κάθε τμήμα σε σύγκριση με το2008, ώστε οι υποψήφιοι να μπορούν να συγκρίνουν και να σχηματίσουν πληρέστερη εικόνα. Βέβαια στην πλειονότητα των τμημάτων οι μεταβολές είναι οριακές, αφού μερικές δεκάδες περισσότερων ή λιγότερων πρώτων προτιμήσεων δεν διαφοροποιούν σημαντικά το status quo. 3

4 Σελίδα 4 Συνέχεια από τη σελίδα 3 4 Οριακές ανακατατάξεις Συγκεκριμένα: στις προτιμήσεις των υποψηφίων, όπως αποτυπώνονται στα μηχανογραφικά δελτία του 2009, δεν υπάρχουν μεγάλες αλλαγές σε σύγκριση με το Τα παιδαγωγικά τμήματα Θεσσαλονίκης και Αθήνας εξακολουθούν για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά να παραμένουν τα δημοφιλέστερα, ευρισκόμενα στην 1η και 2η θέση, εμφανίζοντας αισθητή πτώση στις πρώτες προτιμήσεις (-353 και -140 αντίστοιχα). Η Νομική Αθήνας, παρουσιάζοντας σταθερότητα ως προς τον αριθμό των πρώτων προτιμήσεων, εδραιώθηκε στην 3η θέση, αν και έχασε 194 πρώτες προτιμήσεις. Η Σχολή Αξιωματικών ΕΛ.ΑΣ. ανέβηκε από την 6η στην 4η θέση με σημαντική αύξηση κατά 335 πρώτες προτιμήσεις. Η Σχολή Αστυφυλάκων μετά την περσινή κάμψη, όπου έχασε περίπου το 1/3 των πρώτων προτιμήσεων, βρέθηκε στην 5η θέση, ενώ τρία χρόνια πριν βρισκόταν στην 3η. Στην 7η θέση με λιγότερες προτιμήσεις το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Η/Υ, που το 2005 αλλά και τις προηγούμενες χρονιές ήταν το κορυφαίο τμήμα στις καρδιές των υποψηφίων. Σταθερά ψηλά το Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών ΕΜΠ, που βρέθηκε στην 6η θέση, ενώ το Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής κατέβηκε από την 6η θέση στην 9η, ενώ δύο χρόνια πριν ήταν στη 15η. Αντίστροφη ήταν η πορεία του Τμήματος Μάρκετινγκ και Επικοινωνίας (Αθήνας), που από τις πρώτες θέσεις βρέθηκε στην 45η! Σταθερότητα παρουσιάζουν τα τμήματα Ιατρικής Αθήνας και Αρχιτεκτόνων ΕΜΠ, που συμπληρώνουν την πρώτη 10άδα. Ενισχυμένα ψηλότερα στην 11η θέση με τον ίδιο αριθμό προτιμήσεων με τη Νομική Θεσσαλονίκης βρέθηκε η Φιλολογία της Αθήνας. Σταθερά στη 15η θέση, από την 20ή που ήταν πριν από δύο χρόνια, το Τμήμα Αγγλικής Φιλολογίας, ενώ πρώτο ΤΕΙ είναι το Τμήμα Λογιστικής Πειραιά, που εμφανίζεται στην 25η θέση. Σε ανοδική τροχιά τα τμήματα Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθήνας, Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Θεσσαλονίκης Εκπαίδευσης και Προσχολικής Αγωγής Αθήνας και Θεσσαλονίκης. Στα αζήτητα Στον αντίποδα υπάρχουν δεκάδες τμήματα ΑΕΙ και ΤΕΙ, απ όπου εισάγονται κατά συντριπτική πλειονότητα υποψήφιοι που δεν τα έχουν επιλέξει στις πρώτες τους προτιμήσεις. Μια ματιά στα τμήματα που λόγω της βάσης του «10» κινδυνεύουν να κλείσουν, εξαιτίας έλλειψης σπουδαστών, φανερώνει ότι αυτά αποτελούν το 20-25% του συνόλου των τμημάτων ΤΕΙ. Πρόκειται για τμήματα που έχουν αφεθεί χωρίς χρηματοδότηση, υποδομές και προσωπικό. Συνολικά 53 τμήματα είχαν μονοψήφιο αριθμό πρώτων προτιμήσεων. Τα «παραδοσιακά» πτυχία μαγνητίζουν 4 στους 10 υποψηφίους Το βασικότερο συμπέρασμα είναι ότι η πλειονότητα των υποψηφίων -περισσότεροι από 4 στους 10- συνωστίζεται για μία θέση σε τμήματα που υπόσχονται γρήγορη και σίγουρη επαγγελματική αποκατάσταση, σε τμήματα, κυρίως των ΑΕΙ του λεκανοπεδίου αλλά και της Θεσσαλονίκης, σε τμήματα γενικών επιστημόνων και όχι σε τμήματα με εξειδικευμένο ή ασαφές αντικείμενο. «Παραδοσιακά» επαγγέλματα, όπως γιατροί, δικηγόροι, αρχιτέκτονες, πολιτικοί μηχανικοί, παρά την όποια κάμψη τους από την εισβολή των νέων τεχνολογιών, εξακολουθούν να ελκύουν τους νέους. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον δείχνουν οι υποψήφιοι για τα τμήματα δασκάλων και νηπιαγωγών, πιστοποιώντας ότι η επταετία που διανύουμε είναι των παιδαγωγικών τμημάτων. Παράλληλα πολύ ψηλά βρίσκονται τα στρατιωτικά - αστυνομικά, ενώ συνεχίζεται η ανάκαμψη παραδοσιακών «καθηγητικών» σχολών. 1ο: «ΕΚΤΟΞΕΥΣΗ» ΤΗΣ ΠΡΟ- ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ: Ακόμα μια χρονιά τα παιδαγωγικά τμήματα Δημοτικής Εκπαίδευσης Θεσσαλονίκης και Αθήνας βρίσκονται στα ύψη και έχουν ε- δραιωθεί στις δύο πρώτες θέσεις στο γενικό σύνολο των τμημάτων της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, παρά την αισθητή φετινή τους κάμψη. Κατά 353 λιγότερες οι πρώτες προτιμήσεις για το τμήμα της Θεσσαλονίκης και 140 για αυτό της Αθήνας.

5 Σελίδα 5 ΜΑΡΤΙΟΣ Στον πίνακα με τα περιζήτητα τμήματα και μάλιστα σε καλή σειρά εμφανίζονται τα περισσότερα παιδαγωγικά τμήματα. Βέβαια, για τρίτη συνεχόμενη χρονιά «εκτοξεύτηκαν» σε υψηλές θέσεις και τα τμήματα για Νηπιαγωγούς. Και αυτά λόγω της υποχρεωτικής, εδώ και δύο χρόνια, προσχολικής αγωγής. Τα τμήματα Θεσσαλονίκης και Αθήνας εμφανίζονται στις πρώτες θέσεις. Στις ίδιες θέσεις, την 3η και την 4η αντίστοιχα, με μικρή μείωση στις πρώτες προτιμήσεις για τα Νομικά Τμήματα Αθήνας και Θεσσαλονίκης. Μάλιστα το τμήμα της Αθήνας κρατά και την 3η θέση στον γενικό πίνακα, ενώ της Θεσσαλονίκης την 11η. Εντυπωσιάζει παράλληλα η άνοδος του τμήματος Φιλολογίας Αθήνας που με 88 περισσότερες προτιμήσεις ανέβηκε στην 4η θέση του πίνακα του 1ου πεδίου και στην 12η του γενικού. Επίσης τα τμήματα Φιλολογίας Θεσσαλονίκης, Ιστορίας και Αρχαιολογίας Αθήνας και Θεσσαλονίκης, όπως και το Φιλοσοφίας- Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας Αθήνας περιλαμβάνονται και σε σχετικά υψηλές θέσεις του γενικού πίνακα. 2ο: ΑΝΤΕΠΙΘΕΣΗ ΤΩΝ ΚΑΘΗ- ΓΗΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ: Τα τμήματα Μαθηματικών, κυρίως Αθήνας και Θεσσαλονίκης, που εμφανίζονται στην 1η και 2η θέση, αλλά και Φυσικής Αθήνας, Θεσσαλονίκης και Χημείας Αθήνας συνεχίζουν την περσινή ανοδική τους πορεία και καταλαμβάνουν τις πρώτες θέσεις. Μετά την περσινή τους υποχώρηση δείχνουν μια σταθερότητα τα τμήματα Πληροφορικής που βρίσκονται σε υψηλές θέσεις. Ωστόσο, η κάμψη είναι δεδομένη σε σύγκριση με προηγούμενα χρόνια,αφού το πρώτο σε προτιμήσεις τμήμα Πληροφορικής, το Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών Αθήνας, βρίσκεται μόλις στην 37η θέση του γενικού Συνέχεια από τη σελίδα 4 πίνακα. Τέλος, τμήματα του Γεωπονικού Πανεπιστημίου και συγκεκριμένα της Γεωπονικής και Επιστήμης και Τεχνολογίας Τροφίμων εμφανίζονται στις πρώτες θέσεις. 3ο: ΤΕΙ ΣΤΗΝ ΕΛΙΤ: Στο 3ο επιστημονικό πεδίο τα Ιατρικά της Αθήνας και Θεσσαλονίκης βρίσκονται στην 1η και 2η θέση. Το τμήμα Φυσικοθεραπείας Αθήνας παρά την κάμψη των δύο τελευταίων χρόνων βρίσκεται στην τρίτη θέση. Η Φαρμακευτική Αθήνας, που από τη 12η θέση το 2006 βρέθηκε πέρυσι στην 4η και φέτος στην 5η. Ακολουθεί το τμήμα της Θεσσαλονίκης. Το τμήμα Επιστήμης Διαιτολογίας και Διατροφής του Χαροκοπείου εξακολουθεί να βρίσκεται ψηλά, όπως και η Οδοντιατρική Αθήνας. Εντυπωσιακή παρουσία των ΤΕΙ Φυσικοθεραπείας, Διατροφής και Διαιτολογίας Θεσσαλονίκης, Νοσηλευτικής και Μαιευτικής Αθήνας, Αισθητικής και Κοσμητολογίας Αθήνας και Λογοθεραπείας Πάτρας. Είναι χαρακτηριστικό ότι τα περισσότερα από αυτά τα τμήματα συμπεριλαμβάνονται στον γενικό πίνακα με τα περιζήτητα τμήματα ξεπερνώντας δεκάδες ΑΕΙ μεσαίας και υψηλόβαθμης ζώνης. Είναι γνωστό, άλλωστε, ότι περίπου 1 στους 2 υποψηφίους του πεδίου δηλώνει ως πρώτη προτίμηση κάποιο από τα «πολύφερνα» ΤΕΙ. 4ο: ΣΤΗΝ ΚΟΡΥΦΗ ΤΑ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΑ: Δεν υ- πήρξαν δραματικές διαφοροποιήσεις με εξαίρεση την κάμψη των ΤΕΙ. Στις πρώτες τρεις θέσεις βρίσκονται τμήματα του ΕΜΠ. Το τμήμα Πολιτικών Μηχανικών που πήρε την πρωτιά από το τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών και το τμήμα Αρχιτεκτόνων. Ακολουθούν τα τμήματα Μηχανικών Η/Υ Θεσσαλονίκης και Μηχανολόγων Μηχανικών ΕΜΠ. Εντυπωσιακή η παρουσία στην πρώτη οκτάδα του ΤΕΙ Μηχανολογίας Πειραιά και στη συνέχεια πολλών άλλων ΤΕΙ: Πληροφορικής Αθήνας και Θεσσαλονίκης, Πολιτικών Δομικών Έργων Πειραιά, Ηλεκτρολογίας Πειραιά και Τεχνολογίας Ιατρικών Οργάνων Αθήνας. Παρεμβάλλονται το τμήμα Χημικών Μηχανικών ΕΜΠ και Μηχανολόγων Μηχανικών Θεσσαλονίκης. 5ο: ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΕΣ ΥΠΟΧΩΡΗΣΕΙΣ: Τα οικονομικά τμήματα και τα τμήματα Λογιστικής, ιδιαίτερα του Λεκανοπεδίου και της Θεσσαλονίκης είναι ελκυστικά, αφού αφήνουν υποσχέσεις. Τα τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Αθήνας βρίσκεται με μεγάλη διαφορά στην πρώτη θέση παρά τη μεγάλη μείωση. Ακολουθεί, όπως και πέρυσι, το τμήμα Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Α- θήνας. Υποχωρεί το ΤΕΙ Λογιστικής στην 4η θέση μετά το τμήμα Οικονομικής Επιστήμης Αθήνας. Αισθητή και η υποχώρηση του τμήματος Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Θεσσαλονίκης στην 5η θέση. Το τμήμα Μάρκετινγκ και Επικοινωνίας Αθήνας συνεχίζει την ξέφρενη πτωτική του πορεία. Στην 7η θέση με μείον 181 πρώτες προτιμήσεις. ΓΙΩΡΓΟΣ Κ. ΚΑΒΒΑΔΙΑΣ

6 ΔΡΟΜΟΙ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2010 Υπεύθυνη έκδοσης: Μαρία Ν. Δρογγίτου Υπεύθυνη ΓΡΑΣΕΠ Λυκείου Αρτέμιδος Πτυχιούχος Ελληνικής και Αγγλικής Φιλολογίας Πανεπιστημίου Αθηνών Μεταπτυχιακή ειδίκευση Διδασκαλίας Αγγλικής Γλώσσας ΕΑΠ Πατρών ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΤΕΜΙΔΟΣ Τηλέφωνο Λυκείου Αρτέμιδος: Λυκείου Αρτέμιδος: Η ηλεκτρονική διεύθυνση του ΓΡΑΣΕΠ Αρτέμιδος είναι: 6