Όνομα :... Ημερομηνία:... /... /...

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Όνομα :... Ημερομηνία:... /... /..."

Αλκιππη Ελευθερόπουλος
5 χρόνια πριν
Προβολές:

1 Όνομα :... Ημερομηνία:... /... /... Επαναληπτικό Διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών (1 ο + 2 ο + 3 ο + 4 ο + 5 ο ΚΕΦ.) Διάρκεια 180 min ΘΕΜΑ Α Στις ερωτήσεις Α1 εως Α4 που ακολουθούν να επιλέξετε τη σωστή απάντηση. Στην ερώτηση Α5, χαρακτήρισε τις προτάσεις ως σωστές ή λάθος: Α1 Ποιο από τα παρακάτω ζεύγη δεν αποτελεί ζεύγος συζυγούς οξέος - συζυγούς βάσης; α. HBr / Br β. Η 2 SO 3 / HSO 3 γ. HNO 3 / HNO 2 δ. NH 4 + / NH 3 Α2 Δίνεται η παρακάτω αντίδραση: 2A (g) + B (g) 3Γ (g) + 2E (g). Ποιος από τους παρακάτω λόγους εκφράζει την ταχύτητα της αντίδρασης; 3 [ ] α. t 1 [ ] β. 3 t [ A] γ. 2 t 1 [ A] δ. 2 t Α3 Ποια από τα επόμενα σώματα πρέπει να προσθέσουμε σε ένα υδατικό διάλυμα ΝΗ 3 ώστε να αυξηθεί το ph του διαλύματός και να ελλατωθεί ο βαθμός ιοντισμού της ΝΗ 3 ; α. στερεό ΝaCl β. αέριο HCl γ. αέρια ΝΗ 3 δ. νερό Α4 Τα χρωμικά ιόντα (CrO 4 2 ) παρουσία οξέος μετατρέπονται σε διχρωμικά (Cr 2 O 7 2 ). Ο αριθμός οξείδωσης του Cr μεταβάλλεται κατά: α. 0 β. 1 γ. 2 δ. 3 Α5 Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές και ποιες λανθασμένες; α. Υδατικό διάλυμα ΗCl και υδατικό διάλυμα Η 2 SO 4 που έχουν την ίδια συγκέντρωση, έχουν και την ίδια τιμή ph. β. Οι ακτινοβολίες έχουν ως αποτέλεσμα την επιτάχυνση ορισμένων αντιδράσεων, επειδή μεταβάλλουν τον μηχανισμό τους. γ. Όταν αραιώσουμε ένα υδατικό διάλυμα, το ph του διαλύματος ελλατώνεται. δ. Η ελάττωση της θερμοκρασίας ευνοεί τις ενδόθερμες αντιδράσεις. ε. Στις εξώθερμες αντιδράσεις αυξάνεται η θερμοκρασία του περιβάλλοντος. 1 (Μονάδες = 25)

2 ΘΕΜΑ Β Β1 Δίνεται η μονόδρομη αντίδραση: 2NO (g) + 2H 2(g) N 2(g) + 2H 2 O (g). Στο παρακάτω διάγραμμα απεικονίζεται η μεταβολή των συγκεντρώσεων των σωμάτων που μετέχουν σε αυτή, σε συνάρτηση με τον χρόνο. Δίνεται ότι οι αρχικές συγκεντρώσεις ΝΟ και Η 2 είναι ίδιες και η θερμοκρασία παραμένει σταθερή. α. Να αντιστοιχίσετε τις καμπύλες α, β, γ με καθένα από τα σώματα που συμμετέχουν στην αντίδραση (μονάδες 4). β. Η μέση ταχύτητα της αντίδρασης τα πρώτα 200s είναι: i) mol/l s ii) mol/l s iii) mol/l s (μονάδα 1). γ. Ο ρυθμός σχηματισμού του Η 2 Ο τα πρώτα 200s είναι : i) mol/l s ii) mol/l s iii) mol/l s (μονάδα 1). Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας (μονάδα 1). Β2 Για την αντίδραση: N 2 O + NO N 2 + NO 2, η ενέργεια του συστήματος αντιδρώντων και προϊόντων απεικονίζεται στο παρακάτω διάγραμμα. α. Να απαντήσετε αν η αντίδραση είναι ενδόθερμη ή εξώθερμη και να αιτιολογήσετε την απάντησή σας (μονάδες 2). β. Αν α = 209 kj και β = 348 kj, i) να υπολογίσετε το ΔH της αντίδρασης (μονάδες 2) ii) ποια είναι η ενέργεια ενεργοποίησης της αντίδρασης (μονάδα 1); iii) ποια είναι η ενέργεια ενεργοποίησης της αντίδρασης N 2 + NO 2 N 2 O + NO (μονάδες 2); 2

3 Β3 Ποιο από τα παρακάτω διαγράμματα απεικονίζει τη μεταβολή του γινομένου [ΟΗ ][Η 3 Ο + ] σε συνάρτηση με τη θερμοκρασία σε αραιό υδατικό διάλυμα (μονάδα 1); Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας (μονάδες 3). B4 Ποιο από τα παρακάτω διαγράμματα απεικονίζει τη μεταβολή του βαθμού ιοντισμού α σε σχέση με τη συγκέντρωση C σε ένα διάλυμα ασθενούς οξέος; Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. 3 (Μονάδες = 25)

4 ΘΕΜΑ Γ Μια από τις πλέον δημοφιλείς εργαστηριακές ασκήσεις για τη διδασκαλία της χημικής κινητικής περιλαμβάνει την αντίδραση: IO 3 (aq) + 5I (aq) + 6H + (aq) 3I 2(s) + 3H 2 O (l) Γ1 α. Ποιο είναι το οξειδωτικό και ποιο το αναγωγικό σώμα; β. Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας αναφέροντας τις αντίστοιχες μεταβολές των αριθμών οξείδωσης. Γ2 Το ίζημα από την αντίδραση του ερωτήματος Γ1 εκπλύνεται με νερό και ξηραίνεται. 0,01 mol από το ξηρό ίζημα εισάγεται σε δοχείο όγκου V και θερμοκρασίας θ 1 C που περιέχει ισομοριακή ποσότητα H 2. Στη θερμοκρασία αυτή το στερεό εξαχνώνεται και αποκαθίσταται η ισορροπία: H 2(g) + I 2(g) 2HI (g) με απόδοση 50%. Να υπολογίσετε πόσα επιπλέον mol Ι 2 πρέπει να προστεθούν στο δοχείο, χωρίς μεταβολή της θερμοκρασίας και του όγκου, ώστε η απόδοση της αντίδρασης να γίνει 80%. Γ3 Αύξηση της απόδοσης της αντίδρασης του ερωτήματος Γ2 επιτυγχάνεται επίσης με αύξηση της θερμοκρασίας. α. Να αιτιολογήσετε αν η αντίδραση είναι εξώθερμη ή ενδόθερμη. β. Να εξηγήσετε πώς θα μεταβληθεί η σταθερά ισορροπίας K c με την μεταβολή της θερμοκρασίας. γ. Να εξηγήσετε πώς επηρεάζεται η απόδοση της αντίδρασης με μείωση του όγκου του δοχείου στο μισό, υπό σταθερή θερμοκρασία. Γ4 Ποσότητα από το ΗΙ που σχηματίστηκε στο Γ2 διαλύεται στο νερό και σχηματίζεται διάλυμα όγκου 2L με ph = 2 (Υ1 διάλυμα). α. Να υπολογίσετε την ποσότητα moles του ΗΙ στο διάλυμα Υ1. β. Διάλυμα CH 3 COOH (Y2 διάλυμα) έχει το ίδιο ph με το Υ1. Να υπολογίσετε τη συγκέντρωση και τον βαθμό ιοντισμου του CH 3 COOH στο διάλυμα Υ2. γ. Τα διαλύματα Υ1 και Υ2 αραιώνονται σε δεκαπλάσιο όγκο. Να υπολογίσετε την μεταβολή του ph σε κάθε διάλυμα ξεχωριστά. Όλα τα διαλύματα βρίσκονται στην ίδια θερμοκρασία θ 2 C. Δίνεται η σταθερά ιοντισμού του CH 3 COOH στους θ 2 C: Κ a = (Μονάδες = 25) ΘΕΜΑ Δ Για την εργαστηριακή παρασκευή της ομοιοπολικής ένωσης Ι-Cl ακολουθείται η πειραματική διαδικασία που περιγράφεται από τα στάδια Δ1, Δ2 και Δ3. Δ1 Αρχικά παράγεται αέριο χλώριο (Cl 2 ) μέσω της αντίδρασης MnO 2(s) + 4HCl (aq) MnCl 2(aq) + Cl 2(g) + H 2 O (l ) Ποιο είναι το οξειδωτικό και ποιο το αναγωγικό σώμα; (μονάδα 1) 4

5 Δ2 Στη συνέχεια 1,1 mol του αερίου Cl 2 διοχετεύονται σε δοχείο όγκου V = 800 ml, που περιέχει ισομοριακή ποσότητα αερίου Ι 2. Μετά από ήπια θέρμανση παρατηρείται εμφάνιση κίτρινων κρυστάλλων ΙCl 3 σύμφωνα με την αντίδραση: I 2(g) + 3Cl 2(g) 2ICl 3(s) Στην κατάσταση χημικής ισορροπίας το μείγμα περιέχει 0,8 mol Cl 2. α. Να υπολογίσετε την τιμή της K c της αντίδρασης (μονάδες 4). β. Να υπολογίσετε την απόδοση της αντίδρασης (μονάδες 4). Δ3 Από το παραπάνω δοχείο η ποσότητα του ΙCl 3 μεταφέρεται σε ένα άλλο δοχείο, όπου σε θερμοκρασία θ αποκαθίσταται η χημική ισορροπία: ICl 3(s) ICl (l) + Cl 2(g), ΔΗ = +78 kj/mol Στη θερμοκρασία θ της αντίδρασης, το ΙCl 3 είναι κίτρινο στερεό, το ΙCl είναι καστανέρυθρο υγρό και σταθερά ισορροπίας δίνεται από τη σχέση K c = [Cl 2 ]. Να απαντήσετε στα ακόλουθα ερωτήματα: α. Ποια επίδραση θα είχε στη χημική ισορροπία η αύξηση της θερμοκρασίας χωρίς να επηρεαστούν οι άλλοι συντελεστές της χημικής ισορροπίας; (μονάδα 1) Να αιτιολογήσετε την παρατηρούμενη χρωματική αλλαγή (μονάδα 1). β. Ποια επίδραση θα είχε στη χημική ισορροπία η μείωση του όγκου του δοχείου χωρίς να επηρεαστούν οι άλλοι συντελεστές της χημικής ισορροπίας; (μονάδα 1) Να αιτιολογήσετε την παρατηρούμενη χρωματική αλλαγή (μονάδα 1). Δ4 Η ποσότητα του Cl 2 που παρήχθη στο Δ1 και δεν χρησιμοποιήθηκε, θερμαίνεται με περίσσεια H 2 και αντιδρά σύμφωνα με την αντίδραση: Η 2(g) + Cl 2(g) 2HCl (g) Η ποσότητα του HCl που σχηματίζεται διαλύεται στο νερό οπότε παρασκευάζουμε διάλυμα όγκου 1L (διάλυμα Υ1). Στη συνέχεια αναμιγνύουμε το διαλύμα Υ1 με 10 L από ένα διάλυμα HCl με ph = 3 (διάλυμα Y2) οπότε προκύπτει διάλυμα HCl Y3 με ph = 2. Ποια ήταν η αρχική ποσότητα του Cl 2 σε moles, η οποία αντέδρασε με το υδρογόνο (Η 2 ); (Μονάδες = 25) 5

Σχετικά έγγραφα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ & Δ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ & Δ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΘΕΜΑ Α ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ & Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 3 ΙΟΥΛΙΟΥ 2017 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: