ΧΩΡΟΙ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΔΗΜΟΤΙΚΗΣ, ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (3-6 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2019)

Transcript

1 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΕΠΑΡΧΙΑ: ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΧΩΡΟΙ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΔΗΜΟΤΙΚΗΣ, ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (3-6 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2019) διεξαγωγής CIIM 3/9/19 Βιωματικές μεθόδοι για ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων στο σχολείο CIIM (1st floor) 3/9/19 Ενίσχυση της ομαδικότητας στην τάξη μέσα από μουσικές ρουτίνες CIIM (Ground floor) 3/9/19 Σχολικό κλίμα και σχολική ΔΗΜ. ΣΧ. ΑΓΙΩΝ ΟΜΟΛΟΓΗΤΩΝ (ΚΑ) (Αίθ. ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΕΩΣ (Αίθ.Πολ+Μουσ+διδ) ΑΓ.ΔΟΜΕΤΙΟΥ Β (Αίθ. εμπειρία 3/9/19 Η Λογοτεχνία στο Δημοτικό Σχολείο 3/9/19 Βιωματικά εργαστήρια Μουσικής Δημοτικής Εκπαίδευσης: Από το ρεπερτόριο στον ισορροπημένο προγραμματισμό με βάση τους Δείκτες ΕΕ/Διδασκαλία τραγουδιού στο δημοτικό σχολείο 3/9/19 Πειραματικές διατάξεις, διερευνήσεις, μοντέλα και αξιολόγηση στη διδασκαλία και μάθηση των Φυσικών Επιστημών ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ ΧΑΡΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 40 / 40 ΔΗΜΟΣΘΕΝΟΥΣ ΜΑΡΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 30 / 30 ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ, ΜΕΣΣΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ ΒΗΧΑΣ ΝΙΚΟΣ, ΓΕΝΝΑΡΗ ΜΑΡΙΑ, ΚΑΣΙΝΟΥ ΜΑΡΙΑ, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ, ΛΟΙΖΟΥ ΛΟΙΖΟΣ, ΜΙΧΑΗΛΙΔΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΑ ΓΑΒΡΙΗΛΙΔΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΑ, ΚΑΛΥΦΟΜΜΑΤΟΥ ΝΙΚΗ, ΚΑΝΑΡΗ ΖΩΗ, ΜΕΣΑΡΙΤΟΥ ΜΑΡΙΑ, ΣΑΝΤΖΙΑΚΚΗ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ, ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ ΜΑΡΙΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 8 / 45 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 45 / 45 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 35 / 50 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 25 / 30

2 ΑΓΙΑΣ ΜΑΡΙΝΑΣ (Αίθ. ΑΓΙΟΥ ΑΝΔΡΕΑ (ΚΒ) (Αίθ. Η/Υ) ΑΓΙΟΥ ΑΝΔΡΕΑ (ΚΒ)(Αίθ. ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ (Αίθ. ΑΓΙΟΥ ΔΟΜΕΤΙΟΥ Β (ΚΒ) ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ Δ (Αίθ. ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ Ε διεξαγωγής 3/9/19 Πολιτισμικός Γραμματισμός μέσα από τον Διάλογο και την Επιχειρηματολογία με τη χρήση πολυτροπικών κειμένων 3/9/19 Η εκπαιδευτική αξιοποίηση των υπολογιστών τύπου ταμπλέτας (tablet) στο σχολικό περιβάλλον. 3/9/19 Η Διδασκαλία Διαδικασιών Ρουτινών: Από τη Διαχείριση της Τάξης στην Επίτευξη των Μαθησιακών Αποτελεσμάτων 3/9/19 Ανατροφοδότηση μαθητών και γονιών για βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων 3/9/19 Βοηθώντας τους εκπαιδευτικούς να καταλάβουν και να στηρίξουν τα παιδια με αυτισμό για την ενιαία εκπαίδευση 3/9/19 Αποδομώντας στερεότυπα μέσα από τη διδασκαλία και διαχείριση αμφιλεγόμενων θεμάτων στην τάξη 3/9/19 Διδακτικές πρακτικές για ανάπτυξη της ανάγνωσης και της ορθογραφίας ΒΡΙΚΚΗ ΜΑΡΙΑ, ΕΥΑΓΟΡΟΥ ΜΑΡΙΑ, ΡΟΔΟΣΘΕΝΟΥΣ- ΜΠΑΛΑΦΑ ΜΑΡΙΝΑ, ΧΑΤΖΗΑΝΑΣΤΑΣΗ ΜΑΡΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 35 / 35 ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ, ΔΗΜΟΤΙΚΗ 20 / 20 ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΑΔΑΜΟΣ, ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ ΑΝΤΡΕΑΣ, ΓΕΩΡΓΙΟΣ, ΧΡΙΣΤΟΣ, ΣΩΤΗΡΙΑΔΗΣ ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΟΛΥΜΠΙΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 35 / 35 ΧΡΙΣΤΟΦΙΔΟΥ ΕΛΕΝΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 30 / 30 ΓΕΡΟΛΕΜΟΥ ΧΡΥΣΤΑΛΛΑ, ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ- DARDEN ΝΕΦΗ ΕΙΔΙΚΗ 22 / 48 ΠΑΠΑΜΙΧΑΗΛ ΕΛΕΝΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 25 / 25 ΦΕΛΛΑ ΑΡΓΥΡΩ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 35 / 35

3 ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ Ε (Αίθ. ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ (ΚΒ) (Αίθ. Η/Υ) ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ (ΚΒ) (Αίθ. ΑΛΑΜΠΡΑΣ (Αίθ. Πολλαπλής Χρήσης) ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΒΑΡΝΑΒΑ (Αίθ. ΓΕΡΙΟΥ Α (Αίθ. ΔΑΣΟΥΠΟΛΗΣ (Αίθ. ΚΑΪΜΑΚΛΙΟΥ Β (ΚΒ) διεξαγωγής 3/9/19 Στοχεύοντας στη Γνωστική Ενεργοποίηση Όλων των Μαθητών Μας: Προκλήσεις και Πρακτικές Εφαρμογές 3/9/19 Διδάσκοντας στα "σύννεφα": Ενδυνάμωση εκπαιδευτικών στη χρήση του Google Suite for Education 3/9/19 Κατανόηση Γραπτού Λόγου στα Ελληνικά: Διδασκαλία και Αξιολόγηση (Γ - Δ τάξεις) 3/9/19 Κατανόηση Γραπτού Λόγου στα Ελληνικά: Διδασκαλία και Αξιολόγηση (Γ - Δ τάξεις) 3/9/19 Infusing Language Learning with Creativity and Technology 3/9/19 Νέα Προοπτική στην Ειδική Εκπαίδευση- Προσωποκεντρική διαχείριση ΑμεΑ 3/9/19 Διαμορφωτική αξιολόγηση μαθητή, ανατροφοδότηση και διαφοροποίηση για τη μάθηση 3/9/19 Διαχείριση τάξης και δεξιότητες επικοινωνίας ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΚΑΚΟΥΛΛΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΕΛΙΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ ΣΟΦΟΚΛΕΟΥΣ ΣΠΥΡΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 26 / 40 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 20 / 20 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 45 / 45 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 38 / 45 ΑΝΤΩΝΙΑΔΗ ΧΡΥΣΤΑΛΛΑ, ΓΕΡΜΑΝΟΥ ΝΤΙΑ, ΙΩΑΝΝΟΥ-ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΣΟΦΙΑ, ΚΙΤΡΟΜΗΛΙΔΟΥ ΛΙΑ, ΜΑΥΡΟΓΕΝΗ ΛΟΥΚΙΑ, ΝΕΟΚΛΕΟΥΣ ΑΝΝΙΤΑ, ΤΕΜΕΤΕ ΕΙΡΗΝΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 30 / 30 ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ ΛΙΤΣΑ ΕΙΔΙΚΗ 44 / 48 ΣΤΑΥΡΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 25 / 25 ΓΕΩΡΓΟΥΔΗΣ ΑΝΔΡΕΑΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 25 / 30

4 ΚΑΪΜΑΚΛΙΟΥ Γ (Αίθ. Πολλαπλής Χρ.) ΛΑΚΑΤΑΜΕΙΑΣ Γ (Αίθ. Η/Υ) ΛΑΚΑΤΑΜΕΙΑΣ Δ (Αίθ. ΛΑΚΑΤΑΜΕΙΑΣ Ζ (Αίθ. Η/Υ) ΛΑΚΑΤΑΜΕΙΑΣ Ζ (Αίθ. ΛΑΤΣΙΩΝ Β (Αίθ. ΛΑΤΣΙΩΝ Β (ΚΒ) (Αίθ.2) ΛΑΤΣΙΩΝ Δ (Αίθ. ΛΥΚΑΒΗΤΤΟΥ (ΚΒ) διεξαγωγής 3/9/19 Κατανόηση Γραπτού Λόγου στα Ελληνικά: Διδασκαλία και Αξιολόγηση (Γ - Δ τάξεις) 3/9/19 Αξιοποίηση εναλλακτικών μεθόδων και στρατηγικών διδασκαλίας για την προώθηση της εμπλοκής των μαθητών 3/9/19 Διεθνής ταξινόμηση της αναπηρίας και λειτουργικότητα ICF A μέρος 3/9/19 Σχεδιάζοντας Χώρους Κατασκευής ως Μαθησιακά Περιβάλλοντα στη Σχολική Μονάδα Μαθητές ως Κατασκευαστές Designing Makerspaces as Learning Environments (Students as Makers) 3/9/19 Συναισθηματική νοημοσύνη και δεξιότητες επικοινωνίας στην εκπαίδευση 3/9/19 Η Θεματική ενότητα "Παιχνίδια" στη Φυσική Αγωγή: Προγραμματισμός, Διδακτική Πράξη και Αξιολόγηση 3/9/19 Αξιολόγηση Μαθητή/Διαμορφωτική Αξιολόγηση 3/9/19 Διαχείριση τάξης και περιστατικών παραβατικής συμπεριφοράς 3/9/19 Θέματα Θεολογίας και διδακτικής στο μάθημα των θρησκευτικών ΜΙΧΑΗΛ ΜΑΡΙΝΑ, ΠΑΠΑΝΔΡΕΟΥ ΜΑΡΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 21 / 45 ΜΑΡΚΟΓΛΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 20 / 20 ΛΑΜΠΟΥ ΜΑΡΙΝΑ, ΠΟΓΙΑΤΖΙΗΣ ΜΙΧΑΛΗΣ ΕΙΔΙΚΗ 13 / 48 ΕΤΕΟΚΛΕΟΥΣ ΝΙΚΛΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 20 / 20 ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 40 / 40 ΚΑΡΟΥΛΛΑ ΝΙΚΗ, ΛΑΜΠΡΟΥ ΛΑΜΠΡΟΣ, ΜΑΣΣΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ ΑΦΑΝΤΙΤΗ - ΛΑΜΠΡΙΑΝΟΥ ΘΕΚΛΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 50 / 70 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 23 / 25 ΔΙΠΛΗ ΧΡΙΣΤΙΑΝΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 25 / 25 ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΤΑΣΟΣ, ΗΡΑΚΛΕΟΥΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 14 / 20

5 ΜΑΚΕΔΟΝΙΤΙΣΣΑΣ Β ΜΑΚΕΔΟΝΙΤΙΣΣΑΣ Β (Αίθ. Σχεδ. και Τεχν.) ΜΑΚΕΔΟΝΙΤΙΣΣΑΣ Β (Αίθ. ΠΑΛΟΥΡΙΩΤΙΣΣΑΣ Β (ΚΒ) (Αίθ.2) ΠΑΛΟΥΡΙΩΤΙΣΣΑΣ Γ (Αίθ. ΠΕΥΚΙΟΣ ΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ (Αίθ. Η/Υ) ΠΕΥΚΙΟΣ ΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ (Αίθουσα πολλαπλής + 4 αίθουσες διδασκαλίας) διεξαγωγής 3/9/19 Διδάσκοντας Γεωγραφία: προγραμματισμός, μεθοδολογία και αξιολόγηση 3/9/19 Σχεδιασμός και τεχνολογία - ψηφιακές τεχνολογίες - εξελίξεις και εφαρμογές 3/9/19 Αποκατάσταση Μαθησιακών Δυσκολιών Διορθωτική Παρέμβαση AFS 3/9/19 Εκπαίδευση παιδιών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) - Από τη θεωρία στην πράξη 3/9/19 Αγωγή υγείας - Οικιακή Οικονομία Ε και Στ τάξεων Δημοτικής Εκπαίδευσης 3/9/19 Εκμάθηση βασικών εννοιών προγραμματισμού σε περιβάλλον Scratch. 3/9/19 Ενισχύοντας την εικαστική γλώσσα μέσα από δημιουργικές διαδικασίες ΧΡΗΣΤΟΣ, ΝΤΟΥΡΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΔΑΜΙΑΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ, ΣΙΑΚΙΔΟΥ ΑΝΔΡΙΑΝΗ ΙΩΑΝΝΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΣ, ΜΑΝΤΟΛΕ ΕΙΡΗΝΗ, ΠΑΤΤΗΣ ΕΙΡΗΝΑΙΟΣ, ΠΕΤΡΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΟΥ ΚΑΣΑΠΗ ΜΕΛΙΝΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 25 / 25 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 20 / 20 ΕΙΔΙΚΗ 41 / 60 ΠΑΡΤΕΛΑ ΜΗΝΑ ΕΥΓΕΝΙΑ, ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΟΥ ΑΝΔΡΙΑΝΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 13 / 45 ΣΑΒΒΑ ΦΙΛΙΤΣΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 11 / 35 ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ, Ζήνωνος ΣΑΒΒΑΣ, ΚΟΥΝΕΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ, ΧΡΙΣΤΟΣ, ΠΙΕΡΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ, ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΙΔΗΣ ΜΙΧΑΛΗΣ ΑΥΓΟΥΣΤΗ ΝΙΚΟΛΕΤΑ, ΙΩΑΚΕΙΜ ΕΦΗ, ΛΑΜΠΡΙΑΝΟΥ ΤΕΡΕΖΑ, ΛΑΡΚΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ, ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ ΝΙΚΟΣ, ΠΙΣΙΑΛΗΣ ΚΥΠΡΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 20 / 20 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 71 / 80

6 ΤΣΕΡΙΟΥ Β ΦΑΝΕΡΩΜΕΝΗΣ (Αίθ. ΧΡΥΣΕΛΕΟΥΣΑΣ (ΚΑ) (Αίθ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ (Αίθουσα 102) ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ (Αίθουσα 104) ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ (Αίθουσα 127) διεξαγωγής 3/9/19 Συμμετοχικές Μέθοδοι Θεάτρου για την προσέγγιση θεμάτων Παγκόσμιας Εκπαίδευση (με αναφορά στη μεθοδολογία "Θέατρο για τη Ζωή - Τheater for Living": Θεωρία και πράξη 3/9/19 Θέματα σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης για άτομα με νοητική αναπηρία 3/9/19 Αντιμετώπιση προβλημάτων σίτισης στην παιδική ηλικία - παιδική δυσφαγία 3/9/19 Πνευματική ανάπτυξη παιδιών και εφήβων 3/9/19 Διαχείριση συγκρούσεων στο σχολείο 3/9/19 Ποιος είναι ο Γονιός; Τι είναι το Σχολείο; Και πώς μπορούν Γονείς και Σχολείο να συνεργαστούν; ΚΠΕ ΑΘΑΛΑΣΣΑΣ 3/9/19 Στόχοι Αειφόρου Ανάπτυξης και Πρακτικές Εφαρμογές ΜΟΥΣΕΙΟ ΛΑΪΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΚΥΠΡΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ "ΛΟΪΖΙΔΕΙΟ" 3/9/19 Ο Καραγκιόζης στη "Λιλλιπούπολη". Θέατρο σκιών και Μουσειακή Αγωγή. Αξιοποίηση μουσειακών εκθεμάτων του Μουσείου Λαϊκής Τέχνης 3/9/19 & 4/9/19 Τα Μαθηματικά στο Αναλυτικό Πρόγραμμα ΣΤΕΡΓΙΟΥ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ, ΦΡΑΓΚΟΥ ΓΙΟΛΑΝΤΑ ΚΑΚΟΥΡΗ- ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ ΜΑΡΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 35 / 35 ΕΙΔΙΚΗ 50 / 50 ΜΠΛΟΜ ΘΕΟΔΩΡΑ ΕΙΔΙΚΗ 37 / 50 ΠΑΠΑΛΕΟΝΤΙΟΥ - ΛΟΥΚΑ ΕΛΕΟΝΩΡΑ ΧΑΤΖΗΠΑΝΑΓΙΩΤΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 25 / 25 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 30 / 30 ΣΥΜΕΟΥ ΛΟΪΖΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 40 / 40 ΔΑΡΕΙΟΥ ΕΥΣΤΑΘΙΑ, ΖΑΧΑΡΙΟΥ ΑΡΑΒΕΛΛΑ, ΜΙΧΑΗΛ ΘΑΛΕΙΑ, ΠΑΡΤΑΚΙΔΟΥ ΣΙΜΟΝΗ, ΧΑΤΖΗΣΙΜΟΥ ΚΛΕΙΩ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 13 / 25 ΧΑΤΖΗΓΕΩΡΓΙΟΥ ΕΛΛΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 12 / 12 ΣΙΑΚΑΛΛΗ ΜΑΡΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ 40 / 40

7 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ Δ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΘΟΥΠΟΛΗΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΕΓΚΩΜΗΣ Β ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΑΚΑΤΑΜΕΙΑΣ Α ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΤΙΣΣΑΣ Γ - ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΛΕΝΑ διεξαγωγής Προσχολικής Εκπαίδευσης (ΕΙΣ ΒΑΘΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ) 3/9/19 & 4/9/19 Διασύνδεση δομημένης δραστηριότητας στα μαθηματικά με το ελεύθερο και δομημένο παιχνίδι (ΜΟΝΟ ΔΙΗΜΕΡΟ) 3/9/19 & 4/9/19 Αξιολόγηση για μάθηση με τη συμμετοχή των μαθητών (ΜΟΝΟ ΔΙΗΜΕΡΟ) 3/9/19 & 4/9/19 Γλώσσα (ΕΙΣ ΒΑΘΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ) 3/9/19 & 4/9/19 Περιβαλλοντική Εκπαίδευση- Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη (ΜΟΝΟ ΔΙΗΜΕΡΟ) 3/9/19 & 4/9/19 Ελεύθερο ή/και δομημένο παιχνίδι (ΕΙΣ ΒΑΘΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ) ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΝΑ 3/9/19 & 4/9/19 Η Φυσική Αγωγή στο Αναλυτικό Πρόγραμμα Προσχολικής Εκπαίδευσης (ΕΙΣ ΒΑΘΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ) ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΥΠΡΟΥ, ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΥΠΡΟΥ, ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΥΠΡΟΥ, ΛΕΥΚΩΣΙΑ 3/9/19 Απώλεια, πένθος και παιδί - Ο ρόλος του σχολείου 3/9/19 Διαδικασίες Διαχείρισης Περιστατικών Σεξουαλικής Κακοποίησης Παιδιών 3/9/19 Παιδιά με μεταναστευτική βιογραφία: προσεγγίσεις στη διδασκαλία λεξιλογίου, γραμματικής, κατανόησης και παραγωγής προφορικού και γραπτού λόγου ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΣΤΕΛΙΑ, ΠΑΠΑΡΙΣΤΟΔΗΜΟΥ ΕΦΗ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ 45 / 45 ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ 45 / 45 ΝΕΟΚΛΕΟΥΣ ΘΕΩΝΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ 45 / 45 ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΧΡΥΣΤΑΛΛΑ, ΦΟΥΝΤΟΥΛΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ 60 / 60 ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΜΑΡΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ 45 / 45 ΠΟΛΕΜΙΤΟΥ ΕΙΡΗΝΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ 40 / 40 ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΠΟΛΥΞΕΝΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΟΥ ΙΩΑΝΝΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 25 / 25 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 35 / 35 ΚΥΠΡΙΑΝΟΥ ΔΕΣΠΩ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 45 / 45

8 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΥΠΡΟΥ, ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ (Αίθουσα διαλέξεων LRC017, Κέντρο Πληροφόρησης - Βιβλιοθήκη «Στέλιος Ιωάννου», Πανεπιστημιούπολη) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ (Αμφιθέατρο LRC012, Κέντρο Πληροφόρησης - Βιβλιοθήκη «Στέλιος Ιωάννου», Πανεπιστημιούπολη) διεξαγωγής 3/9/19 Το διαδίκτυο στην υπηρεσία των εκπαιδευτικών: ψηφιακά εργαλεία για την ενίσχυση της μαθησιακής εμπειρίας 3/9/19 Βασικές γνώσεις Μαθηματικών ανά τάξη Αλλαγές στα σχολικά εγχειρίδια Μαθηματικών - Διδασκαλία κλασμάτων σε όλες τις τάξεις του δημοτικού σχολείου 3/9/19 Βασικές γνώσεις Μαθηματικών ανά τάξη Αλλαγές στα σχολικά εγχειρίδια Μαθηματικών - Διδασκαλία κλασμάτων σε όλες τις τάξεις του δημοτικού σχολείου ΣΧΟΛΗ ΚΩΦΩΝ 3/9/19 Στήριξη μαθητών με σύνθετες επικοινωνιακές διαταραχές στο σχολικό περιβάλλον ΜΗΛΙΟΥ ΟΥΡΑΝΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 30 / 30 ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΧΡΥΣΩ, ΧΕΙΜΩΝΗ ΜΑΡΙΑ ΔΗΜΟΣΘΕΝΟΥΣ ΕΛΕΝΗ, ΠΙΤΤΑΛΗΣ ΜΑΡΙΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 40 / 40 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 40 / 40 ΠΑΜΠΟΥΛΟΥ ΗΛΙΑΔΑ ΕΙΔΙΚΗ 35 / 35 ΕΠΑΡΧΙΑ: ΛΕΜΕΣΟΣ CIIM ΛΕΜΕΣΟΥ 4/9/19 Προφορικά και βιωματικά εργαλεία για την αξιολόγηση των μαθητών (ΕΣΑ) CIIM ΛΕΜΕΣΟΥ (Αίθουσα ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ) 4/9/19 Βασικές γνώσεις Μαθηματικών ανά τάξη Αλλαγές στα σχολικά εγχειρίδια Μαθηματικών - Διδασκαλία κλασμάτων σε ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ ΧΑΡΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 30 / 30 ΔΗΜΟΣΘΕΝΟΥΣ ΕΛΕΝΗ, ΠΙΤΤΑΛΗΣ ΜΑΡΙΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 50 / 50

9 όλες τις τάξεις του δημοτικού σχολείου CIIM ΛΕΜΕΣΟΥ (Αίθουσα ΣΩΚΡΑΤΗΣ) 4/9/19 Σχολικό κλίμα και σχολική εμπειρία ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΛΟΥΚΑΣ 4/9/19 Διεθνής ταξινόμηση της αναπηρίας και λειτουργικότητα ICF A μέρος 4/9/19 Αντιμετώπιση ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ Β προβλημάτων σίτισης στην (Αίθ.Πολλαπ.) παιδική ηλικία - παιδική ΓΕΡΜΑΣΟΓΕΙΑΣ (Αίθ. ΕΡΗΜΗΣ (Αίθουσα πολλαπλής + 3 αίθουσες διδασκαλίας) ΚΑΤΩ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΙΕ (Αίθ. ΚΑΤΩ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΙΖ (Αίθ.Πολλαπ.) δυσφαγία 4/9/19 Πειραματικές διατάξεις, διερευνήσεις, μοντέλα και αξιολόγηση στη διδασκαλία και μάθηση των Φυσικών Επιστημών 4/9/19 Ενισχύοντας την εικαστική γλώσσα μέσα από δημιουργικές διαδικασίες 4/9/19 Αυξάνοντας την Εγκυρότητα Επικοινωνίας: Η Εργαλειοθήκη του Εκπαιδευτικού 4/9/19 Ανάπτυξη λεπτής κινητικότητας και γραφοκινητικών δεξιοτήτων ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 24 / 45 ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΟΓΙΑΤΖΙΗΣ ΜΙΧΑΛΗΣ ΕΙΔΙΚΗ 16 / 50 ΜΠΛΟΜ ΘΕΟΔΩΡΑ ΕΙΔΙΚΗ 18 / 30 ΓΑΒΡΙΗΛΙΔΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΑ, ΚΑΛΥΦΟΜΜΑΤΟΥ ΝΙΚΗ, ΚΑΝΑΡΗ ΖΩΗ, ΜΕΣΑΡΙΤΟΥ ΜΑΡΙΑ, ΣΑΝΤΖΙΑΚΚΗ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ, ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ ΜΑΡΙΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 18 / 35 ΑΥΓΟΥΣΤΗ ΝΙΚΟΛΕΤΑ, ΔΗΜΟΤΙΚΗ 38 / 45 ΙΩΑΚΕΙΜ ΕΦΗ, ΛΑΜΠΡΙΑΝΟΥ ΤΕΡΕΖΑ, ΛΑΡΚΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ, ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ ΝΙΚΟΣ, ΠΙΣΙΑΛΗΣ ΚΥΠΡΟΣ ΤΡΙΧΑΣ ΣΑΒΒΑΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 65 / 65 ΖΩΓΡΑΦΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ ΕΙΔΙΚΗ 29 / 30

10 ΚΑΤΩ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΚΔ (Αίθ. Η/Υ) ΚΑΤΩ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΚΗ (Αίθ. ΚΟΛΟΣΣΙΟΥ Β (Αίθ. ΛΕΜΕΣΟΥ Β (Αίθ. Η/Υ) ΛΕΜΕΣΟΥ Ζ (Αίθ. 4/9/19 Σχεδιάζοντας Χώρους Κατασκευής ως Μαθησιακά Περιβάλλοντα στη Σχολική Μονάδα Μαθητές ως Κατασκευαστές Designing Makerspaces as Learning Environments (Students as Makers) 4/9/19 Infusing Language Learning with Creativity and Technology 4/9/19 Βασικές γνώσεις Μαθηματικών ανά τάξη Αλλαγές στα σχολικά εγχειρίδια Μαθηματικών - Διδασκαλία κλασμάτων σε όλες τις τάξεις του δημοτικού σχολείου 4/9/19 Η εκπαιδευτική αξιοποίηση των υπολογιστών τύπου ταμπλέτας (tablet) στο σχολικό περιβάλλον. 4/9/19 Διαχείριση τάξης και περιστατικών παραβατικής συμπεριφοράς ΕΤΕΟΚΛΕΟΥΣ ΝΙΚΛΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 10 / 30 ΑΝΤΩΝΙΑΔΗ ΧΡΥΣΤΑΛΛΑ, ΓΕΡΜΑΝΟΥ ΝΤΙΑ, ΙΩΑΝΝΟΥ-ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΣΟΦΙΑ, ΚΙΤΡΟΜΗΛΙΔΟΥ ΛΙΑ, ΜΑΥΡΟΓΕΝΗ ΛΟΥΚΙΑ, ΝΕΟΚΛΕΟΥΣ ΑΝΝΙΤΑ, ΤΕΜΕΤΕ ΕΙΡΗΝΗ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΧΡΥΣΩ, ΠΑΝΤΖΙΑΡΑ ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 17 / 35 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 47 / 47 ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ, ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΑΔΑΜΟΣ, ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ ΑΝΤΡΕΑΣ, ΓΕΩΡΓΙΟΣ, ΧΡΙΣΤΟΣ, ΣΩΤΗΡΙΑΔΗΣ ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 20 / 20 ΔΙΠΛΗ ΧΡΙΣΤΙΑΝΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 50 / 50

11 ΛΕΜΕΣΟΥ Ι (ΚΒ) - ΧΑΛΚΟΥΤΣΑΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΙΑ (ΚΑ) - ΤΣΙΡΕΙΟ_ΛΕΜΕΣΟ ΛΕΜΕΣΟΥ ΙΘ - ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΙΘ (Αίθ. Πολλαπλής Χρ.) ΛΕΜΕΣΟΥ ΚΑ (Αίθ. ΛΕΜΕΣΟΥ ΚΑ (Αίθ. Σχεδ. και Τεχν) ΛΕΜΕΣΟΥ ΚΒ - ΑΓΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΛΕΜΕΣΟΥ ΚΓ - ΑΓΙΟΥ ΣΠΥΡΙΔΩΝΑ Β (Αίθ. 4/9/19 Συμμετοχικές Μέθοδοι Θεάτρου για την προσέγγιση θεμάτων Παγκόσμιας Εκπαίδευση (με αναφορά στη μεθοδολογία "Θέατρο για τη Ζωή - Τheater for Living": Θεωρία και πράξη 4/9/19 Πολιτισμικός Γραμματισμός μέσα από τον Διάλογο και την Επιχειρηματολογία με τη χρήση πολυτροπικών κειμένων 4/9/19 Διαμορφωτική αξιολόγηση μαθητή, ανατροφοδότηση και διαφοροποίηση για τη μάθηση 4/9/19 Κατανόηση Γραπτού Λόγου στα Ελληνικά: Διδασκαλία και Αξιολόγηση (Γ - Δ τάξεις) 4/9/19 Κατανόηση Γραπτού Λόγου στα Ελληνικά: Διδασκαλία και Αξιολόγηση (Γ - Δ τάξεις) 4/9/19 Σχεδιασμός και τεχνολογία - ψηφιακές τεχνολογίες - εξελίξεις και εφαρμογές 4/9/19 Αγωγή υγείας - Οικιακή Οικονομία Ε και Στ τάξεων Δημοτικής Εκπαίδευσης 4/9/19 Ποιος είναι ο Γονιός; Τι είναι το Σχολείο; Και πώς μπορούν Γονείς και Σχολείο να συνεργαστούν; ΣΤΕΡΓΙΟΥ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ, ΦΡΑΓΚΟΥ ΓΙΟΛΑΝΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 35 / 35 ΒΡΙΚΚΗ ΜΑΡΙΑ, ΕΥΑΓΟΡΟΥ ΜΑΡΙΑ, ΡΟΔΟΣΘΕΝΟΥΣ- ΜΠΑΛΑΦΑ ΜΑΡΙΝΑ, ΧΑΤΖΗΑΝΑΣΤΑΣΗ ΜΑΡΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 32 / 45 ΣΤΑΥΡΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 45 / 45 ΜΙΧΑΗΛ ΜΑΡΙΝΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 41 / 47 ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΜΑΡΙΟΣ, ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 47 / 47 ΙΩΑΝΝΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΣ, ΜΑΝΤΟΛΕ ΕΙΡΗΝΗ, ΠΑΤΤΗΣ ΕΙΡΗΝΑΙΟΣ, ΠΕΤΡΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 20 / 20 ΣΑΒΒΑ ΦΙΛΙΤΣΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 27 / 30 ΣΥΜΕΟΥ ΛΟΪΖΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 28 / 45

12 ΛΕΜΕΣΟΥ ΚΕ - ΕΚΑΛΗΣ (2 αίθουσες) ΛΕΜΕΣΟΥ ΚΕ (Αίθ. Πολ+Μουσ+διδ) ΛΕΜΕΣΟΥ ΚΕ (Αίθ.2) ΛΕΜΕΣΟΥ ΚΣΤ (Αίθ. ΛΙΝΟΠΕΤΡΑΣ (Αίθ. πολλαπλής) ΠΑΝΩ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ - ΚΑΡΜΙΩΤΙΣΣΑΣ (Αίθ. Η/Υ) ΥΨΩΝΑ Α (Αίθ. 4/9/19 Χρήσεις και εφαρμογές Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας 4/9/19 Βιωματικά εργαστήρια Μουσικής Δημοτικής Εκπαίδευσης: Από το ρεπερτόριο στον ισορροπημένο προγραμματισμό με βάση τους Δείκτες ΕΕ/Διδασκαλία τραγουδιού στο δημοτικό σχολείο 4/9/19 Νέα Προοπτική στην Ειδική Εκπαίδευση- Προσωποκεντρική διαχείριση ΑμεΑ 4/9/19 Η Θεματική ενότητα "Παιχνίδια" στη Φυσική Αγωγή: Προγραμματισμός, Διδακτική Πράξη και Αξιολόγηση 4/9/19 Διαχείριση συγκρούσεων στο σχολείο 4/9/19 Εκμάθηση βασικών εννοιών προγραμματισμού σε περιβάλλον Scratch. 4/9/19 Διδάσκοντας Γεωγραφία: προγραμματισμός, μεθοδολογία και αξιολόγηση ΜΑΚΡΙΔΟΥ ΓΛΥΚΕΡΙΑ ΕΡΙΑ ΒΗΧΑΣ ΝΙΚΟΣ, ΓΕΝΝΑΡΗ ΜΑΡΙΑ, ΚΑΣΙΝΟΥ ΜΑΡΙΑ, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ, ΛΟΙΖΟΥ ΛΟΙΖΟΣ, ΜΙΧΑΗΛΙΔΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 35 / 35 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 24 / 40 ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ ΛΙΤΣΑ ΕΙΔΙΚΗ 18 / 40 ΚΑΡΟΥΛΛΑ ΝΙΚΗ, ΛΑΜΠΡΟΥ ΛΑΜΠΡΟΣ, ΜΑΣΣΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ ΧΑΤΖΗΠΑΝΑΓΙΩΤΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ, Ζήνωνος ΣΑΒΒΑΣ, ΚΟΥΝΕΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ, ΧΡΙΣΤΟΣ, ΠΙΕΡΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ, ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΙΔΗΣ ΜΙΧΑΛΗΣ ΔΑΜΙΑΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ, ΣΙΑΚΙΔΟΥ ΑΝΔΡΙΑΝΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 43 / 55 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 40 / 40 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 13 / 20 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 22 / 40

13 ΚΠΕ ΑΚΡΩΤΗΡΙΟΥ 4/9/19 Θαλάσσια Εκπαίδευση και τρόποι ένταξής της στη μαθησιακή διαδικασία ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΕΡΜΑΣΟΓΕΙΑΣ - ΑΓΙΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΕΜΕΣΟΥ Ι - ΧΑΛΚΟΥΤΣΑΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΟΥΤΤΑΓΙΑΚΑΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΝΩ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ - ΚΑΡΜΙΩΤΙΣΣΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΟΤΑΜΟΥ ΓΕΡΜΑΣΟΓΕΙΑΣ Α ΠΑΙΔΙΚΟ ΑΝΑΡΡΩΤΗΡΙΟ ΕΡΥΘΡΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥ ΠΑΙΔΙΚΟ ΑΝΑΡΡΩΤΗΡΙΟ ΕΡΥΘΡΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥ (Αίθ.2) 5/9/19 & 6/9/19 Διδασκαλία Φυσικών Επιστημών στην Προσχολική Αγωγή (ΕΙΣ ΒΑΘΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ) 5/9/19 & 6/9/19 Η Φυσική Αγωγή στο Νηπιαγωγείο (ΜΟΝΟ ΔΙΗΜΕΡΟ) 5/9/19 & 6/9/19 Τα Μαθηματικά στο Αναλυτικό Πρόγραμμα Προσχολικής Εκπαίδευσης (ΕΙΣ ΒΑΘΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ) 5/9/19 & 6/9/19 Περιβαλλοντική Εκπαίδευση- Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη (ΜΟΝΟ ΔΙΗΜΕΡΟ) 5/9/19 & 6/9/19 Τομείς Συναισθηματικής Ενδυνάμωσης και Προσωπικής και Κοινωνικής Συνειδητοποίησης 4/9/19 Αναπτυξιακή Γλωσσική Διαταραχή: Απο την αξιολόγηση στην παρέμβαση 4/9/19 Στήριξη μαθητών με σύνθετες επικοινωνιακές διαταραχές στο σχολικό περιβάλλον ΖΑΧΑΡΙΟΥ ΑΡΑΒΕΛΛΑ, ΚΑΜΕΝΟΥ ΣΟΦΗ, ΚΕΦΑΛΑΣ ΚΥΡΙΑΚΟΣ, ΜΙΧΑΗΛ ΚΟΥΛΑ, ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΣ ΝΙΚΟΛΑΣ, ΣΕΡΓΙΟΥ ΑΝΝΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 14 / 25 ΛΟΥΚΑ ΛΟΥΚΑΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ 21 / 40 ΧΑΤΖΗΓΑΒΡΙΗΛ- ΣΙΕΚΚΕΡΗ ΝΙΚΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ 45 / 45 ΣΙΑΚΑΛΛΗ ΜΑΡΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ 28 / 40 ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΧΡΥΣΤΑΛΛΑ, ΦΟΥΝΤΟΥΛΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ 56 / 60 ΗΡΑΚΛΕΟΥΣ ΜΑΡΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ 38 / 40 ΘΕΟΔΩΡΟΥ ΕΛΕΝΗ ΕΙΔΙΚΗ 26 / 40 ΠΑΜΠΟΥΛΟΥ ΗΛΙΑΔΑ ΕΙΔΙΚΗ 23 / 35

14 ***ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ_ΛΕΜΕΣΟΣ 4/9/19 Η Λογοτεχνία στο Δημοτικό Σχολείο ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ, ΜΕΣΣΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 45 / 45 ΕΠΑΡΧΙΑ: ΠΑΦΟΣ ΔΗΜ.ΣΧ. ΧΛΩΡΑΚΑ- ΛΕΜΠΑΣ- ΑΓ.ΣΤΕΦΑΝΟΥ(Αίθ. ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ Β (Αίθ.Πολλαπ.) ΓΕΡΟΣΚΗΠΟΥ Α (Αίθ. Η/Υ) ΓΕΡΟΣΚΗΠΟΥ Α (Αίθ. 4/9/19 Ενσωμάτωση των δεικτών στο μάθημα της Ιστορίας - Εξεύρεση και αξιοποίηση πηγών στη διδασκαλία της Ιστορίας 4/9/19 Αντιμετώπιση προβλημάτων σίτισης στην παιδική ηλικία - παιδική δυσφαγία 4/9/19 Η εκπαιδευτική αξιοποίηση των υπολογιστών τύπου ταμπλέτας (tablet) στο σχολικό περιβάλλον. 4/9/19 Infusing Language Learning with Creativity and Technology ΚΡΟΚΟΥ ΗΛΕΚΤΡΑ, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 19 / 35 ΜΠΛΟΜ ΘΕΟΔΩΡΑ ΕΙΔΙΚΗ 14 / 20 ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ, ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΑΔΑΜΟΣ, ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ ΑΝΤΡΕΑΣ, ΓΕΩΡΓΙΟΣ, ΧΡΙΣΤΟΣ, ΣΩΤΗΡΙΑΔΗΣ ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΑΝΤΩΝΙΑΔΗ ΧΡΥΣΤΑΛΛΑ, ΓΕΡΜΑΝΟΥ ΝΤΙΑ, ΙΩΑΝΝΟΥ-ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΣΟΦΙΑ, ΚΙΤΡΟΜΗΛΙΔΟΥ ΛΙΑ, ΜΑΥΡΟΓΕΝΗ ΛΟΥΚΙΑ, ΝΕΟΚΛΕΟΥΣ ΑΝΝΙΤΑ, ΤΕΜΕΤΕ ΕΙΡΗΝΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 20 / 20 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 12 / 30

15 ΓΕΡΟΣΚΗΠΟΥ Α (Αίθ.2) ΓΕΡΟΣΚΗΠΟΥ Β (Αίθ. ΓΕΡΟΣΚΗΠΟΥ Β (Αίθουσα 1) ΕΡΗΜΗΣ (Αίθουσα πολλαπλής + 3 αίθουσες διδασκαλίας) ΚΑΤΩ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΙΖ (Αίθ.Πολλαπ.) ΛΕΜΕΣΟΥ ΚΕ (Αίθ. Πολ+Μουσ+διδ) 4/9/19 Παιδιά με μεταναστευτική βιογραφία: προσεγγίσεις στη διδασκαλία λεξιλογίου, γραμματικής, κατανόησης και παραγωγής προφορικού και γραπτού λόγου 4/9/19 Κατανόηση Γραπτού Λόγου στα Ελληνικά: Διδασκαλία και Αξιολόγηση (Γ - Δ τάξεις) 4/9/19 Πειραματικές διατάξεις, διερευνήσεις, μοντέλα και αξιολόγηση στη διδασκαλία και μάθηση των Φυσικών Επιστημών 4/9/19 Ενισχύοντας την εικαστική γλώσσα μέσα από δημιουργικές διαδικασίες 4/9/19 Ανάπτυξη λεπτής κινητικότητας και γραφοκινητικών δεξιοτήτων 4/9/19 Βιωματικά εργαστήρια Μουσικής Δημοτικής Εκπαίδευσης: Από το ρεπερτόριο στον ισορροπημένο προγραμματισμό με βάση τους Δείκτες ΕΕ/Διδασκαλία ΚΥΠΡΙΑΝΟΥ ΔΕΣΠΩ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 39 / 45 ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ ΞΕΝΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 50 / 50 ΓΑΒΡΙΗΛΙΔΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΑ, ΚΑΛΥΦΟΜΜΑΤΟΥ ΝΙΚΗ, ΚΑΝΑΡΗ ΖΩΗ, ΜΕΣΑΡΙΤΟΥ ΜΑΡΙΑ, ΣΑΝΤΖΙΑΚΚΗ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ, ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ ΜΑΡΙΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 12 / 30 ΑΥΓΟΥΣΤΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 15 / 15 ΝΙΚΟΛΕΤΑ, ΙΩΑΚΕΙΜ ΕΦΗ, ΛΑΜΠΡΙΑΝΟΥ ΤΕΡΕΖΑ, ΛΑΡΚΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ, ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ ΝΙΚΟΣ, ΠΙΣΙΑΛΗΣ ΚΥΠΡΟΣ ΖΩΓΡΑΦΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ ΕΙΔΙΚΗ 15 / 20 ΒΗΧΑΣ ΝΙΚΟΣ, ΓΕΝΝΑΡΗ ΜΑΡΙΑ, ΚΑΣΙΝΟΥ ΜΑΡΙΑ, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ, ΛΟΙΖΟΥ ΛΟΙΖΟΣ, ΜΙΧΑΗΛΙΔΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 9 / 20

16 ΛΕΜΕΣΟΥ ΚΣΤ (Αίθ. ΜΕΣΟΓΗΣ ΠΑΦΟΥ Ι - ΕΥΑΓΟΡΑΣ ΠΑΛΛΗΚΑΡΙΔΗΣ ΠΑΦΟΥ Ι - ΕΥΑΓΟΡΑΣ ΠΑΛΛΗΚΑΡΙΔΗΣ ΠΑΦΟΥ Ι (Αίθ. Η/Υ) ΠΑΦΟΥ Ι (Αίθ. ΠΑΦΟΥ ΙΑ (Αίθ. ΠΑΦΟΥ ΙΓ (Αίθ. Η/Υ) τραγουδιού στο δημοτικό σχολείο 4/9/19 Η Θεματική ενότητα "Παιχνίδια" στη Φυσική Αγωγή: Προγραμματισμός, Διδακτική Πράξη και Αξιολόγηση 4/9/19 Ένταξη παιδιών με μεταναστευτική βιογραφία 4/9/19 Αξιολόγηση Μαθητή/Διαμορφωτική Αξιολόγηση 4/9/19 Ενίσχυση της ομαδικότητας στην τάξη μέσα από μουσικές ρουτίνες 4/9/19 Εκμάθηση βασικών εννοιών προγραμματισμού σε περιβάλλον Scratch. 4/9/19 Βασικές γνώσεις Μαθηματικών ανά τάξη Αλλαγές στα σχολικά εγχειρίδια Μαθηματικών - Διδασκαλία κλασμάτων σε όλες τις τάξεις του δημοτικού σχολείου 4/9/19 Δώσε Κλώτσο να γυρίσει... η χρονιά να ξεκινήσει 4/9/19 Διδάσκοντας στα "σύννεφα": Ενδυνάμωση εκπαιδευτικών ΚΑΡΟΥΛΛΑ ΝΙΚΗ, ΛΑΜΠΡΟΥ ΛΑΜΠΡΟΣ, ΜΑΣΣΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 18 / 25 ΛΕΚΚΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 26 / 45 ΑΦΑΝΤΙΤΗ - ΛΑΜΠΡΙΑΝΟΥ ΘΕΚΛΑ ΔΗΜΟΣΘΕΝΟΥΣ ΜΑΡΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 30 / 32 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 28 / 35 ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ, Ζήνωνος ΣΑΒΒΑΣ, ΚΟΥΝΕΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ, ΧΡΙΣΤΟΣ, ΠΙΕΡΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ, ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΙΔΗΣ ΜΙΧΑΛΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 14 / 20 ΧΕΙΜΩΝΗ ΜΑΡΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 50 / 50 ΚΑΡΑΒΑΣΙΛΗ ΣΟΦΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 50 / 50 ΚΑΚΟΥΛΛΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΕΛΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 14 / 37

17 στη χρήση του Google Suite for Education ΘΕΟΣΚΕΠΑΣΤΗ 4/9/19 Διεθνής ταξινόμηση της αναπηρίας και λειτουργικότητα ICF A μέρος ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΕΡΟΣΚΗΠΟΥ Β ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΦΟΥ Γ - ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΦΟΥ Θ - ΠΕΤΡΙΔΕΙΟ ΠΑΙΔΙΚΟ ΑΝΑΡΡΩΤΗΡΙΟ ΕΡΥΘΡΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥ (Αίθ.2) 3/9/19 & 4/9/19 Τομείς Συναισθηματικής Ενδυνάμωσης και Προσωπικής και Κοινωνικής Συνειδητοποίησης ΛΑΜΠΟΥ ΜΑΡΙΝΑ ΕΙΔΙΚΗ 32 / 50 ΗΡΑΚΛΕΟΥΣ ΜΑΡΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ 27 / 37 3/9/19 & 4/9/19 Γλωσσική αγωγή (ΕΙΣ ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΝΑΝΣΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ 37 / 37 ΒΑΘΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ) 3/9/19 & 4/9/19 Παιχνίδι (ΜΟΝΟ ΔΙΗΜΕΡΟ) ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΑΝΝΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ 36 / 37 4/9/19 Στήριξη μαθητών με σύνθετες επικοινωνιακές διαταραχές στο σχολικό περιβάλλον ΠΑΜΠΟΥΛΟΥ ΗΛΙΑΔΑ ΕΙΔΙΚΗ 10 / 10 ΕΠΑΡΧΙΑ: ΛΑΡΝΑΚΑ ΔΗΜ. ΣΧ. ΕΘΝΑΡΧΗ ΜΑΚΑΡΙΟΥ Γ (ΚΒ) (Αίθ. ΑΓΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ (Αίθ. 5/9/19 Στόχοι Αειφόρου Ανάπτυξης και Πρακτικές Εφαρμογές 5/9/19 Πειραματικές διατάξεις, διερευνήσεις, μοντέλα και αξιολόγηση στη διδασκαλία και μάθηση των Φυσικών Επιστημών ΔΑΡΕΙΟΥ ΕΥΣΤΑΘΙΑ, ΖΑΧΑΡΙΟΥ ΑΡΑΒΕΛΛΑ, ΜΙΧΑΗΛ ΘΑΛΕΙΑ, ΠΑΡΤΑΚΙΔΟΥ ΣΙΜΟΝΗ, ΧΑΤΖΗΣΙΜΟΥ ΚΛΕΙΩ ΓΑΒΡΙΗΛΙΔΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΑ, ΚΑΛΥΦΟΜΜΑΤΟΥ ΝΙΚΗ, ΚΑΝΑΡΗ ΖΩΗ, ΜΕΣΑΡΙΤΟΥ ΜΑΡΙΑ, ΣΑΝΤΖΙΑΚΚΗ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ, ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ ΜΑΡΙΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 11 / 25 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 22 / 35

18 ΑΓΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ (Αίθ.2) ΑΓΙΟΥ ΙΩΑΝΝΗ (Αίθ. ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ Α (Αίθ. ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ Β (Αίθ. Η/Υ) ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ Β (Αίθ.Πολ+3διδ) ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ Β - Αίθ.2 ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ Γ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ Γ (Αίθ. Πολλαπλής Χρ.) 5/9/19 Διαχείριση τάξης και δεξιότητες επικοινωνίας 5/9/19 Σχολικό κλίμα και σχολική εμπειρία 5/9/19 Διδάσκοντας Γεωγραφία: προγραμματισμός, μεθοδολογία και αξιολόγηση 5/9/19 ΑΝΑΤΡΟΦΟΔΟΤΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΓΟΝΙΩΝ ΓΙΑ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ 5/9/19 Η εκπαιδευτική αξιοποίηση των υπολογιστών τύπου ταμπλέτας (tablet) στο σχολικό περιβάλλον. 5/9/19 Ενισχύοντας την εικαστική γλώσσα μέσα από δημιουργικές διαδικασίες 5/9/19 Διαχείριση συγκρούσεων στο σχολείο 5/9/19 ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ 5/9/19 Κατανόηση Γραπτού Λόγου στα Ελληνικά: Διδασκαλία και Αξιολόγηση (Γ - Δ τάξεις) ΓΕΩΡΓΟΥΔΗΣ ΑΝΔΡΕΑΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΗΣ ΔΑΜΙΑΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ, ΣΙΑΚΙΔΟΥ ΑΝΔΡΙΑΝΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 20 / 20 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 25 / 25 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 15 / 20 ΧΡΙΣΤΟΦΙΔΟΥ ΕΛΕΝΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 30 / 30 ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ, ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΑΔΑΜΟΣ, ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ ΑΝΤΡΕΑΣ, ΓΕΩΡΓΙΟΣ, ΧΡΙΣΤΟΣ, ΣΩΤΗΡΙΑΔΗΣ ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 20 / 20 ΑΥΓΟΥΣΤΗ ΝΙΚΟΛΕΤΑ, ΔΗΜΟΤΙΚΗ 43 / 45 ΙΩΑΚΕΙΜ ΕΦΗ, ΛΑΜΠΡΙΑΝΟΥ ΤΕΡΕΖΑ, ΛΑΡΚΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ, ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ ΝΙΚΟΣ, ΠΙΣΙΑΛΗΣ ΚΥΠΡΟΣ ΧΑΤΖΗΠΑΝΑΓΙΩΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 30 / 30 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΠΑΠΑΛΕΟΝΤΙΟΥ - ΔΗΜΟΤΙΚΗ 30 / 30 ΛΟΥΚΑ ΕΛΕΟΝΩΡΑ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΜΑΡΙΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 45 / 45

19 ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ Δ (Αίθ.Πολ+Μουσ+Διδ) ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ Ε (Αίθ. ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ Ε (Αίθ.2) ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ Ε - ΑΓ.ΑΥΞΕΝΤΙΟΥ ΚΑΙ ΕΥ. ΒΟΡΟΚΛΗΝΗΣ (Αίθ. ΒΟΡΟΚΛΗΝΗΣ (Αίθ. ΔΑΣΟΥΣ ΑΧΝΑΣ (Αίθ. 5/9/19 Βιωματικά εργαστήρια Μουσικής Δημοτικής Εκπαίδευσης: Από το ρεπερτόριο στον ισορροπημένο προγραμματισμό με βάση τους Δείκτες ΕΕ/Διδασκαλία τραγουδιού στο δημοτικό σχολείο 5/9/19 Βασικές γνώσεις Μαθηματικών ανά τάξη Αλλαγές στα σχολικά εγχειρίδια Μαθηματικών - Διδασκαλία κλασμάτων σε όλες τις τάξεις του δημοτικού σχολείου 5/9/19 Αποκατάσταση Μαθησιακών Δυσκολιών Διορθωτική Παρέμβαση AFS 5/9/19 Βασικές Αρχές Εφαρμογής της Προσέγγισης CLIL 5/9/19 Νέα Προοπτική στην Ειδική Εκπαίδευση- Προσωποκεντρική διαχείριση ΑμεΑ 5/9/19 Συμμετοχικές Μέθοδοι Θεάτρου για την προσέγγιση θεμάτων Παγκόσμιας Εκπαίδευση (με αναφορά στη μεθοδολογία "Θέατρο για τη Ζωή - Τheater for Living": Θεωρία και πράξη 5/9/19 Ανάπτυξη λεπτής κινητικότητας και γραφοκινητικών δεξιοτήτων ΒΗΧΑΣ ΝΙΚΟΣ, ΓΕΝΝΑΡΗ ΜΑΡΙΑ, ΚΑΣΙΝΟΥ ΜΑΡΙΑ, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ, ΛΟΙΖΟΥ ΛΟΙΖΟΣ, ΜΙΧΑΗΛΙΔΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΑ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΧΡΥΣΩ, ΠΑΝΤΖΙΑΡΑ ΜΑΡΙΛΕΝΑ, ΧΕΙΜΩΝΗ ΜΑΡΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΟΥ ΚΑΣΑΠΗ ΜΕΛΙΝΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 24 / 40 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 45 / 45 ΕΙΔΙΚΗ 28 / 30 ΙΩΑΝΝΟΥ-ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΣΟΦΙΑ, ΚΟΥΡΟΥΚΛΑ ΠΕΤΡΟΥΛΑ, ΤΕΜΕΤΕ ΕΙΡΗΝΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 12 / 25 ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ ΛΙΤΣΑ ΕΙΔΙΚΗ 18 / 30 ΣΤΕΡΓΙΟΥ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ, ΦΡΑΓΚΟΥ ΓΙΟΛΑΝΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 32 / 35 ΖΩΓΡΑΦΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ ΕΙΔΙΚΗ 4 / 20

20 ΔΡΟΜΟΛΑΞΙΑΣ Β (Αίθ. Η/Υ) ΖΗΝΩΝ (Αίθ. ΚΑΘΑΡΗΣ (Αίθ. Η/Υ) ΚΑΘΑΡΗΣ (Αίθ. ΚΑΛΟΓΕΡΑ (ΚΒ) ΚΑΜΑΡΩΝ ΚΑΜΑΡΩΝ (Αίθ. Πολλαπλής Χρήσης) ΚΕΛΛΙΩΝ (Αίθ. 5/9/19 Εκμάθηση βασικών εννοιών προγραμματισμού σε περιβάλλον Scratch. 5/9/19 Πολιτισμικός Γραμματισμός μέσα από τον Διάλογο και την Επιχειρηματολογία με τη χρήση πολυτροπικών κειμένων 5/9/19 Διδάσκοντας στα "σύννεφα": Ενδυνάμωση εκπαιδευτικών στη χρήση του Google Suite for Education 5/9/19 Η Θεματική ενότητα "Παιχνίδια" στη Φυσική Αγωγή: Προγραμματισμός, Διδακτική Πράξη και Αξιολόγηση 5/9/19 Υιοθετώντας Ψηφίδες Πολιτισμού 5/9/19 Θέματα Θεολογίας και Διδακτικής στο μάθημα των Θρησκευτικών 5/9/19 Η Λογοτεχνία στο Δημοτικό Σχολείο 5/9/19 Προβλήματα κινητικού συντονισμού ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ, Ζήνωνος ΣΑΒΒΑΣ, ΚΟΥΝΕΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ, ΧΡΙΣΤΟΣ, ΠΙΕΡΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ, ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΙΔΗΣ ΜΙΧΑΛΗΣ ΒΡΙΚΚΗ ΜΑΡΙΑ, ΕΥΑΓΟΡΟΥ ΜΑΡΙΑ, ΡΟΔΟΣΘΕΝΟΥΣ- ΜΠΑΛΑΦΑ ΜΑΡΙΝΑ, ΧΑΤΖΗΑΝΑΣΤΑΣΗ ΜΑΡΙΑ ΚΑΚΟΥΛΛΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΕΛΙΣ ΚΑΡΟΥΛΛΑ ΝΙΚΗ, ΛΑΜΠΡΟΥ ΛΑΜΠΡΟΣ, ΜΑΣΣΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ ΑΓΑΠΙΟΥ ΣΤΕΛΙΟΣ, ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ, ΧΑΡΙΔΗΜΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΤΑΣΟΣ, ΗΡΑΚΛΕΟΥΣ ΧΡΗΣΤΟΣ, ΝΤΟΥΡΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ, ΜΕΣΣΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ ΠΑΠΑΖΟΓΛΟΥ ΔΕΛΦΙΝΗ ΔΟΜΝΙΚΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 20 / 20 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 30 / 30 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 30 / 30 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 29 / 50 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 25 / 25 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 14 / 25 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 45 / 45 ΕΙΔΙΚΗ 24 / 40

21 ΚΙΤΙΟΥ (Αίθ. ΜΕΝΕΟΥ (Αίθ. ΟΡΜΙΔΕΙΑΣ Β (Αίθ. ΠΥΛΑΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ Ε - ΑΓ.ΑΥΞΕΝΤΙΟΥ & ΕΥΣΤΑΘΙΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΡΟΚΛΗΝΗΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΙΒΑΔΙΩΝ Α (Αίθ. 5/9/19 Ενσωμάτωση των δεικτών στο μάθημα της Ιστορίας - Εξεύρεση και αξιοποίηση πηγών στη διδασκαλία της Ιστορίας 5/9/19 Στοματοπροσωπική εξέταση ο ρόλος του λογοθεραπευτή / Στοματοπροσωπικές ασκήσεις 5/9/19 Διαχείριση τάξης και περιστατικών παραβατικής συμπεριφοράς 5/9/19 Στήριξη μαθητών με σύνθετες επικοινωνιακές διαταραχές στο σχολικό περιβάλλον 5/9/19 & 6/9/19 Η μουσική στο ΑΠ Προσχολικής εκπαίδευσης (ΕΙΣ ΒΑΘΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ) 5/9/19 & 6/9/19 Αξιολόγηση για μάθηση με τη συμμετοχή των μαθητών (ΜΟΝΟ ΔΙΗΜΕΡΟ) 5/9/19 & 6/9/19 Η εφαρμογή της προσέγγισης CLIL στην Προδημοτική Εκπαίδευση (ΕΙΣ ΒΑΘΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ) ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΝΕΟΥ 5/9/19 & 6/9/19 Ανοίγοντας την αυλαία του Θεάτρου στην τάξη (ΜΟΝΟ ΔΙΗΜΕΡΟ) ΚΡΟΚΟΥ ΗΛΕΚΤΡΑ, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΑΝΔΡΕΟΥ ΣΤΕΛΙΟΣ, ΤΙΤΤΩΝΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 17 / 30 ΕΙΔΙΚΗ 23 / 25 ΔΙΠΛΗ ΧΡΙΣΤΙΑΝΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 23 / 25 ΠΑΜΠΟΥΛΟΥ ΗΛΙΑΔΑ ΕΙΔΙΚΗ 24 / 35 ΤΗΛΕΜΑΧΟΥ ΝΟΠΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ 40 / 40 ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ 45 / 45 ΣΙΕΛΗ ΜΑΡΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ 40 / 40 ΚΑΤΣΑΡΗ ΜΑΡΙΝΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ 35 / 35

22 ΕΠΑΡΧΙΑ: ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΣ ΑΓΙΑΣ ΝΑΠΑΣ (Αίθ. Η/Υ) ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ Β (Αίθ.Πολ+3διδ) ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ Δ (Αίθ.Πολ+Μουσ+Διδ) ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ Ε (Αίθ.2) ΑΥΓΟΡΟΥ Α 5/9/19 Εκμάθηση βασικών εννοιών προγραμματισμού σε περιβάλλον Scratch. 5/9/19 Διδάσκοντας Γεωγραφία: προγραμματισμός, μεθοδολογία και αξιολόγηση 5/9/19 Ενισχύοντας την εικαστική γλώσσα μέσα από δημιουργικές διαδικασίες 5/9/19 Βιωματικά εργαστήρια Μουσικής Δημοτικής Εκπαίδευσης: Από το ρεπερτόριο στον ισορροπημένο προγραμματισμό με βάση τους Δείκτες ΕΕ/Διδασκαλία τραγουδιού στο δημοτικό σχολείο 5/9/19 Αποκατάσταση Μαθησιακών Δυσκολιών Διορθωτική Παρέμβαση AFS 5/9/19 Πολιτισμικός Γραμματισμός μέσα από τον Διάλογο και την Επιχειρηματολογία με τη χρήση πολυτροπικών κειμένων ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ, Ζήνωνος ΣΑΒΒΑΣ, ΚΟΥΝΕΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ, ΧΡΙΣΤΟΣ, ΠΙΕΡΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ, ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΙΔΗΣ ΜΙΧΑΛΗΣ ΔΑΜΙΑΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ, ΣΙΑΚΙΔΟΥ ΑΝΔΡΙΑΝΗ ΑΥΓΟΥΣΤΗ ΝΙΚΟΛΕΤΑ, ΙΩΑΚΕΙΜ ΕΦΗ, ΛΑΜΠΡΙΑΝΟΥ ΤΕΡΕΖΑ, ΛΑΡΚΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ, ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ ΝΙΚΟΣ, ΠΙΣΙΑΛΗΣ ΚΥΠΡΟΣ ΒΗΧΑΣ ΝΙΚΟΣ, ΓΕΝΝΑΡΗ ΜΑΡΙΑ, ΚΑΣΙΝΟΥ ΜΑΡΙΑ, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ, ΛΟΙΖΟΥ ΛΟΙΖΟΣ, ΜΙΧΑΗΛΙΔΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΟΥ ΚΑΣΑΠΗ ΜΕΛΙΝΑ ΒΡΙΚΚΗ ΜΑΡΙΑ, ΕΥΑΓΟΡΟΥ ΜΑΡΙΑ, ΡΟΔΟΣΘΕΝΟΥΣ- ΜΠΑΛΑΦΑ ΜΑΡΙΝΑ, ΧΑΤΖΗΑΝΑΣΤΑΣΗ ΜΑΡΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 7 / 20 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 5 / 5 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 10 / 15 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 4 / 5 ΕΙΔΙΚΗ 14 / 15 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 8 / 20

23 ΑΥΓΟΡΟΥ Β (Αίθ. ΔΑΣΟΥΣ ΑΧΝΑΣ (Αίθ. ΚΑΘΑΡΗΣ (Αίθ. ΚΑΛΟΓΕΡΑ (ΚΒ) ΛΙΟΠΕΤΡΙΟΥ Α (Αίθ. ΜΕΝΕΟΥ (Αίθ. ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ Β ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ Β (Αίθ. ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ Γ (Αίθ. Σχεδ. Τεχν.) ΣΩΤΗΡΑΣ Γ (Αίθ. Η/Υ) 5/9/19 Αγωγή Υγείας - Οικιακή Οικονομια Ε και Στ τάξεων Δημοτικής Εκπαίδευσης 5/9/19 Αναπτυξη λεπτής κινητικότητας και γραφοκινητικών δεξιοτήτων 5/9/19 Η Θεματική ενότητα "Παιχνίδια" στη Φυσική Αγωγή: Προγραμματισμός, Διδακτική Πράξη και Αξιολόγηση 5/9/19 Υιοθετώντας Ψηφίδες Πολιτισμού 5/9/19 Ποιος είναι ο Γονιός; Τι είναι το Σχολείο; Και πώς μπορούν Γονείς και Σχολείο να συνεργαστούν; 5/9/19 Στοματοπροσωπική εξέταση ο ρόλος του λογοθεραπευτή / Στοματοπροσωπικές ασκήσεις 5/9/19 Διαμορφωτική αξιολόγηση μαθητή, ανατροφοδότηση και διαφοροποίηση για τη μάθηση 5/9/19 Κατανόηση Γραπτού Λόγου στα Ελληνικά: Διδασκαλία και Αξιολόγηση (Γ - Δ τάξεις) 5/9/19 Σχεδιασμός και Τεχνολογία - Ψηφιακές Τεχνολογίες - Εξελίξεις και εφαρμογές 5/9/19 Η εκπαιδευτική αξιοποίηση των υπολογιστών τύπου ΣΑΒΒΑ ΦΙΛΙΤΣΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 10 / 20 ΖΩΓΡΑΦΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ ΕΙΔΙΚΗ 20 / 20 ΚΑΡΟΥΛΛΑ ΝΙΚΗ, ΛΑΜΠΡΟΥ ΛΑΜΠΡΟΣ, ΜΑΣΣΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 14 / 25 ΑΓΑΠΙΟΥ ΣΤΕΛΙΟΣ, ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ, ΧΑΡΙΔΗΜΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 5 / 5 ΣΥΜΕΟΥ ΛΟΪΖΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 10 / 20 ΑΝΔΡΕΟΥ ΣΤΕΛΙΟΣ, ΤΙΤΤΩΝΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΕΙΔΙΚΗ 11 / 25 ΣΤΑΥΡΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 25 / 25 ΣΟΦΟΚΛΕΟΥΣ ΣΠΥΡΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 40 / 40 ΙΩΑΝΝΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΣ, ΜΑΝΤΟΛΕ ΕΙΡΗΝΗ, ΠΑΤΤΗΣ ΕΙΡΗΝΑΙΟΣ, ΠΕΤΡΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ, ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΑΔΑΜΟΣ, ΔΗΜΟΤΙΚΗ 11 / 20 ΔΗΜΟΤΙΚΗ 20 / 20

24 ΦΡΕΝΑΡΟΥΣ (Αίθ. ταμπλέτας (tablet) στο σχολικό περιβάλλον. 5/9/19 Βασικές γνώσεις Μαθηματικών ανά τάξη Αλλαγές στα σχολικά εγχειρίδια Μαθηματικών - Διδασκαλία κλασμάτων σε όλες τις τάξεις του δημοτικού σχολείου ΚΠΕ ΚΑΒΟ ΓΚΡΕΚΟ 5/9/19 Θαλάσσια Εκπαίδευση και τρόποι ένταξής της στη μαθησιακή διαδικασία ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΑΛΑΣΣΑ 5/9/19 Θάλασσα-Mάρε-Μερ-Μαρ. Μουσειοπαιδαγωγικές δραστηριότητες στο Μουσείο Θάλασσας της Αγίας Νάπας ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ 5/9/19 & 6/9/19 Γλωσσική αγωγή (ΕΙΣ ΝΑΠΑΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ - ΓΙΩΡΚΕΙΟ ΒΑΘΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ) 5/9/19 & 6/9/19 Περιβαλλοντική Εκπαίδευση- Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη (ΜΟΝΟ ΔΙΗΜΕΡΟ) ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ ΑΝΤΡΕΑΣ, ΓΕΩΡΓΙΟΣ, ΧΡΙΣΤΟΣ, ΣΩΤΗΡΙΑΔΗΣ ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΔΗΜΟΣΘΕΝΟΥΣ ΕΛΕΝΗ, ΠΙΤΤΑΛΗΣ ΜΑΡΙΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 40 / 40 ΖΑΧΑΡΙΟΥ ΑΡΑΒΕΛΛΑ, ΚΕΦΑΛΑΣ ΚΥΡΙΑΚΟΣ, ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΣ ΝΙΚΟΛΑΣ, ΣΕΡΓΙΟΥ ΑΝΝΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 15 / 25 ΧΑΤΖΗΓΕΩΡΓΙΟΥ ΕΛΛΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ 12 / 12 ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΝΑΝΣΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ 31 / 35 ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΧΡΥΣΤΑΛΛΑ, ΦΟΥΝΤΟΥΛΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ 22 / 35 *** H νέα διεύθυνση του Παραρτήματος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου στη Λεμεσό είναι: Λεωφόρος Φραγκλίνου Ρούσβελτ 126, 3011 Λεμεσός.