ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Transcript

1 ΟΔΗΓΟΣ ΦΟΙΤΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Ακαδημαϊκό Έτος

2 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ / ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Ταχυδρομική Διεύθυνση: Τμήμα Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών Πανεπιστήμιο Κύπρου Τ.Κ Λευκωσία, Κύπρος Κτήριο Στέγασης: Κτήριο ΟΕΔ 01, Όροφος -1, Πανεπιστημιούπολη. Τηλέφωνο: και Τηλεομοιότυπο: Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο: Έλενα Πετρίδου-Χαλλούμα, petridou.elena@ucy.ac.cy Σταυρούλα Σωφρονίου ssofroni@ucy.ac.cy Οι πληροφορίες οι οποίες περιλαμβάνονται στον παρόντα Οδηγό Φοίτησης δύναται να διαφοροποιηθούν κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού έτους. Για την τελευταία εκδοχή του Οδηγού, ελέγχετε την ιστοσελίδα του Τμήματος Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών. Επιπρόσθετα, μπορείτε να ενημερωθείτε για εξελίξεις, αλλαγές ή/και διαφοροποιήσεις από τα ΜΚΔ, τη Γραμματεία αλλά και την ιστοσελίδα του Τμήματος. Σχετικές εκδόσεις του Πανεπιστημίου Κύπρου (ΠΚ) με πλήρη στοιχεία για τις Υπηρεσίες και Γραφεία του ΠΚ προς στήριξη των φοιτητριών/φοιτητών: Οδηγός Προπτυχιακών Σπουδών Συμπλήρωμα Οδηγός Μεταπτυχιακών Σπουδών Συμπλήρωμα 2

3 4 Ακαδημαϊκό Ημερολόγιο Καλωσόρισμα από τον Πρόεδρο του Τμήματος 6 Το Τμήμα Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών 8 Ακαδημαϊκό Προσωπικό ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 10 Πρόγραμμα Σπουδών Κοινωνιολογίας 12 Πρόγραμμα Σπουδών Πολιτικής Επιστήμης 13 Πτυχίο Πολιτικής Επιστήμης κατανομή κατά εξάμηνο 16 Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Πολιτικής Επιστήμης 18 Διδακτορικά Προγράμματα ΚΠΕ 22 Ερευνητική Εργασία 23 Διπλωματική Εργασία 24 Γενικός Οδηγός Αξιολόγησης Εργασιών 26 Μέθοδοι Παραπομπών 34 Παράρτημα: Περιγραφές Μαθημάτων 35 Πτυχίο Κοινωνιολογίας 42 Πτυχίο Πολιτικής Επιστήμης 50 Πτυχίο Δημοσιογραφίας 53 ΜΑ Πολιτικής Επιστήμης 11 Πτυχίο Κοινωνιολογίας κατανομή κατά εξάμηνο 14 Πρόγραμμα Σπουδών Δημοσιογραφίας 15 Πτυχίο Δημοσιογραφίας κατανομή κατά εξάμηνο 19 Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης 21 Διεθνές Θερινό Σχολείο Τμήματος ΚΠΕ Ασκήσεις Προσομοιώσεων 28 Χρήσιμες Πληροφορίες για Πρωτοετείς 29 Υπηρεσία Σπουδών και Φοιτητικής Μέριμνας 30 Ακαδημαϊκός Σύμβουλος Erasmus + Θερινό Εξάμηνο 31 Βιβλιοθήκη 32 Βασικοί κανόνες φοίτησης 3

4 ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Εγγραφές σε μαθήματα και ενημέρωση νέων φοιτητών Αυγούστου 7 12 Ιανουαρίου Έναρξη μαθημάτων 2 Σεπτεμβρίου 13 Ιανουαρίου Τελευταία ημερομηνία επιλογής μαθημάτων Τελευταία ημερομηνία αφαίρεσης μαθημάτων Τελευταία ημερομηνία αποχώρησης από μάθημα Διακοπές (Πάσχα) 6 Σεπτεμβρίου 17 Ιανουαρίου 20 Σεπτεμβρίου 31 Ιανουαρίου 18 Οκτωβρίου 28 Φεβρουαρίου 13 Απριλίου 26 Απριλίου Λήξη Μαθημάτων 29 Νοεμβρίου 30 Απριλίου Προετοιμασία για τις εξετάσεις 30 Νοεμβρίου 5 Δεκεμβρίου 2 7 Μαΐου Εξετάσεις 6 20 Δεκεμβρίου * 8 22 Μαΐου * Διακοπές (Χριστούγεννα) 21 Δεκεμβρίου 6 Ιανουαρίου Δημόσιες Αργίες 1 Οκτωβρίου 28 Οκτωβρίου 6 Ιανουαρίου (Θεοφάνεια) 2 Μαρτίου (Καθαρή Δευτέρα) 25 Μαρτίου 1 Απριλίου 19 Απριλίου (Πάσχα) 1 Μαΐου 8 Ιουνίου (Αγίου Πνεύματος) *Οι εξετάσεις των μαθημάτων του Κέντρου Γλωσσών πραγματοποιούνται λίγο πριν την έναρξη της εξεταστικής για αποφυγή συγκρούσεων με άλλες εξετάσεις υποχρεωτικών μαθημάτων 4

5 ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΜΑ Καλωσορίσατε στο Τμήμα Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών (ΚΠΕ). Το ΚΠΕ είναι μια ζωντανή και δημιουργική κοινότητα. Ως ένα από τα μεγαλύτερα πανεπιστημιακά τμήματα στην Κύπρο, με περίπου 400 προπτυχιακούς, 50 μεταπτυχιακούς και 12 διδακτορικούς φοιτητές, προσφέρει προγράμματα στα γνωστικά αντικείμενα της Kοινωνιολογίας, της Πολιτικής Eπιστήμης, και της Δημοσιογραφίας. Το ΚΠΕ αποτελείται από δεκαέξι μέλη διδακτικού και ερευνητικού προσωπικού (ΔΕΠ), απασχολεί δεκαπέντε ειδικούς επιστήμονες, καθώς και αριθμό ερευνητικών συνεργατών. Συγκεκριμένα στο Τμήμα: Λειτουργούμε τρία δημοφιλή προπτυχιακά προγράμματα σπουδών Πολιτικής Επιστήμης (από το 1996), Κοινωνιολογίας (από το 1997) και Δημοσιογραφίας (από το 2012), ένα μεταπτυχιακό πρόγραμμα Πολιτικής Επιστήμης (από το 2012) και δύο διδακτορικά προγράμματα (από το 1999). Δημιουργήσαμε εξειδικευμένο Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης, δίδοντας σε αριθμό φοιτητών μας την ευκαιρία να αποκτούν εργασιακή εμπειρία σε σημαντικούς δημόσιους και ιδιωτικούς οργανισμούς. Έχουμε συνεργασίες με 51 πανεπιστήμια της Ευρώπης τα οποία φιλοξενούν ετησίως φοιτητές του ΚΠΕ Έχουμε ένα από τα μεγαλύτερα προγράμματα φιλοξενίας φοιτητών Erasmus από ευρωπαϊκά πανεπιστήμια Συμμετέχουμε σε ευρωπαϊκά διαπανεπιστημιακά προγράμματα σπουδών και διοργανώνουμε Διεθνές Θερινό Σχολείο. Διεκπεραιώνουμε και δημοσιεύουμε έρευνα διεθνούς εμβέλειας σε διάφορους τομείς. Προσφέρουμε ενεργά στους επιστημονικούς μας τομείς με τη συμμετοχή μας στα συμβούλια και με επιμέλειες γνωστών διεθνών ακαδημαϊκών περιοδικών Προσφέρουμε ενεργά στην κυπριακή κοινωνία, μέσω της δημιουργίας βήματος διαλόγου, εφαρμόσιμης γνώσης και διαμόρφωσης πολιτικής, αλλά και διεθνώς μέσα από τη διάχυση επιστημονικής γνώσης και συμβουλών. Όσον αφορά στη διδασκαλία στο ΚΠΕ, τα προγράμματα μας προσφέρουν σφαιρική κάλυψη των επιστημονικών τους πεδίων και δίνουν μεγάλη έμφαση στην ανάπτυξη δεξιοτήτων. Συγκεκριμένα, τα προγράμματα στοχεύουν: στην ανάπτυξη αναλυτικής και κριτικής σκέψης στην ενίσχυση της ικανότητας συγγραφής ερευνητικών και άλλων κειμένων. στην απόκτηση γλωσσικών δεξιοτήτων (π.χ. μέσω διδασκαλίας στα Αγγλικά) στη βελτίωση επικοινωνιακών δεξιοτήτων (π.χ., μέσω συζήτησης και παρουσιάσεων) Ταυτόχρονα, τα προγράμματα περιλαμβάνουν ευκαιρίες διεθνοποίησης μέσω εγγραφής σε διεθνή φόρα μέσω του Model United Nations και του Model European Union. Αν έχετε οποιεσδήποτε ερωτήσεις, επικοινωνήστε με τη Γραμματεία και/ή τους/τις συντονιστές/τριες των προγραμμάτων μας. Εκ μέρους του ΚΠΕ, σας εύχομαι κάθε επιτυχία. Αντώνης Έλληνας, Αναπληρωτής Καθηγητής Πρόεδρος Τμήματος 5

6 TΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Η αγωγή και η έρευνα στα γνωστικά αντικείμενα της Κοινωνιολογίας, της Πολιτικής Επιστήμης, και της Δημοσιογραφίας καθώς και η ευαισθητοποίηση του ευρύτερου κοινωνικού συνόλου στα ζητήματα που πραγματεύονται τα τρία επιστημονικά πεδία. KOINΩNIOΛOΓIA Σκοπός του προγράμματος Κοινωνιολογίας είναι η προετοιμασία κριτικά σκεπτόμενων κοινωνικών επιστημόνων οι οποίοι/ες να είναι σε θέση να κατανοούν την πολυδιάστατη φύση των κοινωνικών αλλαγών, προκλήσεων και προβλημάτων εντάσσοντάς τα στα ανάλογα θεωρητικά και εμπειρικά αναλυτικά πλαίσια. Οι φοιτητές/ριες αποκτούν τα εφόδια για συστηματική μελέτη της σύγχρονης κοινωνίας και των κοινωνικών μετασχηματισμών που συντελούνται σε παγκόσμιο επίπεδο. Στα πλαίσια αυτά εντάσσεται και η μελέτη της κυπριακής κοινωνίας και των αλλαγών της. Οι φοιτητές/τριες μπορούν να διαμορφώσουν το πρόγραμμα σπουδών τους στη βάση των εξατομικευμένων τους ενδιαφερόντων, μέσα από την επιλογή μαθημάτων εξειδίκευσης που άπτονται σύγχρονων κοινωνικών ζητημάτων (όπως νεανική ανεργία και νέες μορφές εργασίας, ανισότητα φύλου, ταυτότητα και ετερότητα, μετανάστευση, φτώχεια και κοινωνικός αποκλεισμός, μετασχηματισμοί οικογενειακών δομών, παγκοσμιοποίηση, τεχνολογική ανάπτυξη κλπ.), της δυνατότητας ερευνητικής εμβάθυνσής τους με την επιλογή διπλωματικής εργασίας, και της δυνατότητας επιλογής πρακτικής άσκησης. Το πρόγραμμα προετοιμάζει τους φοιτητές/τριες για μεταπτυχιακές σπουδές στην Κοινωνιολογία και πολλούς συναφείς κλάδους (π.χ. Εφαρμοσμένη Κοινωνική Έρευνα, Σπουδές Φύλου, Κοινωνική Πολιτική, Διαπολιτισμικές Σχέσεις, Σπουδές Επικοινωνίας, Διαφήμισης και Μάρκετινγκ, Πολιτισμικές Σπουδές, Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού, Σπουδές στην Αστική Ανάπτυξη /Αειφόρο Ανάπτυξη, Εκπαιδευτική Πολιτική. ΠOΛITIKH EΠIΣTHMH H Πολιτική Επιστήμη είναι προσανατολισμένη στη μελέτη και κριτική θεώρηση της ανθρώπινης συμπεριφοράς, καθώς και των θεσμών και διαδικασιών που διαμορφώνουν το πολιτικό γίγνεσθαι. Oι μέθοδοι έρευνας, τα επίπεδα ανάλυσης και οι θεωρητικές προσεγγίσεις που χρησιμοποιούν οι πολιτικοί ερευνητές, στοχεύουν στην καλύτερη κατανόηση των πολιτικών διεργασιών, τόσο του εσωτερικού, όσο και του διεθνούς πολιτικού συστήματος. Το πρόγραμμα σπουδών Πολιτικής Επιστήμης αποσκοπεί στην άρτια εκπαίδευση των φοιτητών/φοιτητριών στην αυτόνομη αντίληψη, ανάλυση και αναπλαισίωση διαχρονικών και σύγχρονων πολιτικών ζητημάτων, με ευαισθησία στο ιστορικό και κοινωνικό συγκείμενο. Το πρόγραμμα εξωθεί σε βελτίωση γλωσσικών, τεχνολογικών και μεθοδολογικών δεξιοτήτων των συμμετεχόντων. Ταυτόχρονα, είναι δομημένο για να προσφέρει σφαιρική κατάρτιση στους βασικούς τομείς που πραγματεύεται ο κλάδος. Οι φοιτητές/φοιτήτριες αρχικά εξοικειώνονται και αργότερα εμβαθύνουν σε τέσσερις βασικούς υποτομείς Πολιτικής Επιστήμης: Πολιτική Θεωρία, Διεθνείς Σχέσεις, Συγκριτική Πολιτική και Ευρωπαϊκή Ένωση. Έτσι, οι απόφοιτοι /απόφοιτες του προγράμματος αποκτούν την ικανότητα θεωρητικής, εμπειρικής και κριτικής ανάλυσης σύνθετων και πολύ-επίπεδων πολιτικών φαινομένων με τη χρήση σύγχρονων γνωστικών, εννοιολογικών και μεθοδολογικών εργαλείων Πολιτικής Επιστήμης. Θέκλα Δημητριάδου Λειτουργός Γραφείου Επιτρόπου Διοικήσεως και Προστασίας Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων. «Οι σπουδές μου στην Κοινωνιολογία με βοήθησαν να αντιληφθώ το ρόλο που διαδραματίζουν τα φίλτρα που αποκτούμε μεγαλώνοντας στην κατανόηση των κοινωνικών φαινομένων, να αντιληφθώ τη σημασία της ισχύος στη δυνατότητα του κάθε ανθρώπου να αλληλεπιδράσει με το περιβάλλον του και να αποδομήσω -μέσα από τη συγκριτική μελέτη με άλλες μορφές κοινωνιών- έννοιες και συμπεριφορές, που εμπίπτουν στα όρια της "κανονικότητας" ή αποκλίνουν από αυτά. Τα εφόδια αυτά με έχουν βοηθήσει στον τομέα της εργασίας μου αλλά και γενικότερα στις συνειδητές επιλογές της προσωπικής μου διαδρομής». 6

7 TΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ Οι σπουδές στις Επιστήμες της Επικοινωνίας και τη Δημοσιογραφία επεκτείνονται και εμβαθύνονται διεθνώς, αφού κύριος άξονας των οικονομικών, πολιτικών και κοινωνικών δραστηριοτήτων στη σημερινή κοινωνία είναι η απόκτηση, διάχυση, ανταλλαγή και διαχείριση πληροφοριών. Αυτή η ανάπτυξη έχει ως συνέπειά της τη ρευστότητα και την ποικιλομορφία, τόσο στην οριοθέτηση των επιστημονικών πεδίων, όσο και στην κατάρτιση προγραμμάτων σπουδών για τις Επιστήμες της Επικοινωνίας, των Πολυμέσων, για τα ΜΜΕ και τη Δημοσιογραφία. Ως εκ τούτου, τα περισσότερα σύγχρονα πανεπιστημιακά ιδρύματα ενσωματώνουν τις σπουδές της Επικοινωνίας και της Δημοσιογραφίας στα προγράμματά τους. Αυτή η ενσωμάτωση ωστόσο μπορεί να γίνει με τέτοιο τρόπο, ώστε να συγκλίνουν με τις Ανθρωπιστικές και Κοινωνικές Επιστήμες, έτσι ώστε να προσφέρουν μια πολύ-επίπεδη και πλουραλιστική παιδεία στους μελλοντικούς δημοσιογράφους, η οποία βέβαια δεν θα παραγνωρίζει τη σημασία της τεχνικής επαγγελματικής κατάρτισης. Το πρόγραμμα σπουδών στη Δημοσιογραφία σχεδιάστηκε κατά τρόπο που να συνδυάζει την ακαδημαϊκή εκ -παίδευση και την πρακτική άσκηση, και επεκτείνεται σε θέματα ευρύτερης επικοινωνίας, μέσων ενημέρωσης, τεχνολογίας και μελέτης των κοινωνικών φαινομένων. Το πρόγραμμα, το οποίο έχει ως καθοδηγητικό στόχο την κατάλληλη προετοιμασία των φοιτητών για μελέτη, κατανόηση και διαχείριση της επανάστασης της επικοινωνίας, περιλαμβάνει, εκτός από τα κύρια εξειδικευμένα μαθήματα στη δημοσιογραφία, διδασκαλία πολιτικής επιστήμης και κοινωνιολογίας, διδασκαλία της ιστορίας και της λογοτεχνίας, ξένες γλώσσες, οικονομικών και μάρκετινγκ. Αντιγόνη Ηρακλείδου Research Associate at RISE «Η εμπειρία μου στο ΚΠΕ ήταν πολύ ενδιαφέρουσα, τόσο ως προς το περιεχόμενο των διαλέξεων όσο και ως προς τη φοιτητική ζωή στο Πανεπιστήμιο Κύπρου. Είχα την ευκαιρία να εξερευνήσω διάφορες πτυχές του κλάδου αλλά και να επικεντρωθώ στην κατεύθυνση που με ενδιέφερε περισσότερο, γεγονός που με βοήθησε στις μεταπτυχιακές μου σπουδές. Όσον αφορά στη φοιτητική ζωή, χάρη στους ομίλους αλλά και στις πολύ καλές φιλίες που έκανα, η καθημερινότητα έγινε συναρπαστική και όμορφη!» «Απεφοίτησα από το πρόγραμμα Δημοσιογραφίας του Πανεπιστημίου Κύπρου το Η φοιτητική μου πορεία ήταν ένα σύνολο εμπειριών, που επηρέασε ουσιαστικά την προσωπική και επαγγελματική μου εξέλιξη, τέσσερα χρόνια γεμάτα υπέροχες στιγμές. Έμαθα για τις διαφορετικές πτυχές της μόρφωσης, την ακαδημαϊκή και την ανθρώπινη. Πλέον, ως δημοσιογράφος στον Alpha Κύπρου, συχνά θυμάμαι το φοιτητικό μου ταξίδι, τις συζητήσεις στο Πανεπιστήμιο Κύπρου, την κριτική θεώρηση που κληρονόμησα και που ελπίζω ότι αξιοποιώ καθημερινά». Αναστασία Κρεμμαστού Δημοσιογράφος, Alpha Κύπρου 7

8 ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ Αγαπίου-Ιωσηφίδου Καλλιόπη Επίκουρη Καθηγήτρια ΟΕΔ01, Β110 Δημητρίου Κυριάκος Καθηγητής ΟΕΔ01, Β122 Έλληνας Αντώνης Αναπληρωτής Καθηγητής ΟΕΔ01, Β111 Ιωσήφ Σ. Ιωσήφ Καθηγητής ΟΕΔ01, Β119 Κατσικίδης Σάββας Καθηγητής ΟΕΔ01, Β121 Κωνσταντίνου Μ. Κώστας Καθηγητής ΟΕΔ01, Β116 Λαμπριανού Ιάσονας Επίκουρος Καθηγητής ΟΕΔ01, Β103 Λοϊζίδης Άντης Λέκτορας ΟΕΔ01, Β106 Μάνιου Θεοδώρα Λέκτορας ΟΕΔ01, Β109 Συντονίστρια Ευρωπαϊκού Μεταπτυχιακού Προγράμματος στα Ανθρώπινα Δικαιώματα και στον Εκδημοκρατισμό (Βενετία) Επιτροπή Προπτυχιακού Προγράμματος Πολιτικής Επιστήμης Επιτροπή Προπτυχιακού Προγράμματος Πολιτικής Επιστήμης Επιτροπή Αξιολόγησης για πρόσληψη Ειδικών Επιστημόνων Πρόεδρος Τμήματος Εκπρόσωπος Τμήματος στη Σχολή ΣΚΕΕΑ Επιτροπή Προβολής Τμήματος Συντονιστής Προπτυχιακού Προγράμματος Πολιτικής Επιστήμης Συντονιστής Διδακτορικού Προγράμματος Πολιτικής Επιστήμης Εκπρόσωπος Τμήματος στη Σχολή ΣΚΕΕΑ Κοσμήτορας Σχολής Επιτροπή Προπτυχιακού Προγράμματος Κοινωνιολογίας Εκπρόσωπος Τμήματος στη Σχολή Μεταπτυχιακών Σπουδών Επιτροπή Μεταπτυχιακών Προγραμμάτων (συντονιστής) Συντονιστής Μεταπτυχιακού Προγράμματος Πολιτικής Επιστήμης [Σαββατική Άδεια εαρινό εξάμηνο ] Συντονιστής Erasmus, Πολιτική Επιστήμη Επιτροπή Μετεγγραφών και Φοιτητών Αντιστοιχίας Επιμέλεια Οδηγού Φοίτησης Επιτροπή Προβολής Τμήματος Επιτροπή Προπτυχιακού Προγράμματος Δημοσιογραφίας 8

9 ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ Μπαντιμαρούδης Φιλήμων Αναπληρωτής Καθηγητής ΟΕΔ01, Β104 Ντόνο Ντανιέλα Αναπληρώτρια Καθηγήτρια ΟΕΔ01, Β107 Παπά Βενετία Λέκτορας ΟΕΔ01, Β108 Παπαδάκης Γιάννης Καθηγητής ΟΕΔ01, Β117 Ρουδομέτωφ Βίκτωρ Αναπληρωτής Καθηγητής ΟΕΔ01, Β118 Σταύρου Σοφία Λέκτορας ΟΕΔ01, Β120 Τομπάζος Σταύρος Αναπληρωτής Καθηγητής ΟΕΔ01, Β112 Συντονιστής Προπτυχιακού Προγράμματος Δημοσιογραφίας Επιτροπή Αξιολόγησης για Πρόσληψη Ειδικών Επιστημόνων Επιτροπή Μεταπτυχιακών Προγραμμάτων Συντονιστής Erasmus, Δημοσιογραφία Επιτροπή Μεταπτυχιακών Προγραμμάτων Επιτροπή Μετεγγραφών και Φοιτητών Αντιστοιχίας Επιτροπή Προπτυχιακού Προγράμματος Δημοσιογραφίας Αντιπρόεδρος Τμήματος Εκπρόσωπος Τμήματος στη Σχολή ΣΚΕΕΑ Επιτροπή Αξιολόγησης για Πρόσληψη Ειδικών Επιστημόνων Συντονιστής Προπτυχιακού Προγράμματος Κοινωνιολογίας Συντονιστής Διδακτορικού Προγράμματος Κοινωνιολογίας Συντονιστής Βιβλιοθήκης Συντονιστής Erasmus, Κοινωνιολογία Συντονίστρια Προγράμματος Πρακτικής Άσκησης Επιτροπή Μετεγγραφών και Φοιτητών Αντιστοιχίας [Σαββατική Άδεια 2019] 9

10 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ Το ακόλουθο πρόγραμμα σπουδών ισχύει για φοιτήτριες/ητές που ξεκίνησαν το Χειμερινό Εξάμηνο 2019 και μετά. ΜAΘHΜATA KOPΜOY 17 Μαθήματα x 6 ECTS + 2 Μαθήματα x 7 ECTS + 1 Μάθημα x 8 ECTS = 124 ECTS ΚΠΕ 101 Εισαγωγή στη Κοινωνιολογία ΚΠΕ 102 Κλασσικές Κοινωνιολογικές Θεωρίες ΚΠΕ 105 Εισαγωγή στην Κοινωνική Ανθρωπολογία ΚΠΕ 211 Σύγχρονες Κοινωνιολογικές Θεωρίες ΚΠΕ 146 Εισαγωγή στην Ποιοτική Μεθοδολογία Κοινωνικών Επιστημών (7ects) ΚΠΕ 147 Εισαγωγή στην Ποσοτική Μεθοδολογία Κοινωνικών Επιστημών (7ects) ΚΠΕ 212 Ιστορία της Κοινωνιολογίας ΚΠΕ 221 Κοινωνική Απόκλιση ΚΠΕ 231 Κοινωνική Στρωμάτωση ΚΠΕ 241 Κυπριακή Κοινωνία ΚΠΕ 243 Σύγχρονα Ζητήματα Κοινωνικής Πολιτικής ΚΠΕ 247 Ποσοτικά Μοντέλα στην Κοινωνιολογική Έρευνα ΚΠΕ 269 Βασικές Αρχές της Πολιτικής Οικονομίας (8 ects) ΚΠΕ 301 Πολιτιστική Κοινωνιολογία ΚΠΕ 302 Οικονομική Κοινωνιολογία ΚΠΕ 314 Πολιτική Κοινωνιολογία ΚΠΕ 327 Σύγχρονες Τάσεις στην Κοινωνική Θεωρία ΚΠΕ 333 Κοινωνιολογία της Θρησκείας ΚΠΕ 348 Ποιοτική Έρευνα στις Κοινωνικές Επιστήμες ΚΠΕ 401 Παγκόσμια Κοινωνία ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΕΝΑ ΣΤΟΝ ΚΟΡΜΟ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ 3 Μαθήματα x 5 ECTS + 1 Μάθημα x 6 ECTS = 21 ECTS Ξένη Γλώσσα Ι / Ξένη Γλώσσα ΙΙ / Ξένη Γλώσσα ΙΙΙ ΕΠΛ 001 Εισαγωγή στην Επιστήμη της Πληροφορικής (6 ECTS) ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ Επιλογή ενός από τους συνδυασμούς μαθημάτων οι οποίοι ακολουθούν (σύνολο 72 ECTS): μαθήματα x 6 ECTS μαθήματα x 6 ECTS + Διπλωματική Εργ. Ι & II (ΚΠΕ ) μαθήματα x 6 ECTS + Πρακτική Άσκηση (ΚΠΕ 450) 4. 8 μαθήματα x 6 ECTS + Διπλωματική Εργ. 1 & ΙΙ (ΚΠΕ ) + Πρακτική Άσκηση (ΚΠΕ 450) ΚΠΕ 213 Νεολαία και Κοινωνία ΚΠΕ 215 Εθελοντισμός: Θεωρία και Πρακτική (3 ects) ΚΠΕ 244 Κοινωνική Θεωρία και Ιδιότητα του Πολίτη ΚΠΕ 245 Κοινωνιολογία του Φύλου ΚΠΕ 246 Κριτική Θεωρία ΚΠΕ 300 Ανώτατη Εκπαίδευση, Πολιτική και Κοινωνία ΚΠΕ 303 Νεοτερικότητα και Μετανεοτερικότητα ΚΠΕ 304 Κοινωνιολογία των ΜΜΕ ΚΠΕ 305 Κοινωνιολογία του Τουρισμού ΚΠΕ 306 Κοινωνικά Κινήματα ΚΠΕ 307 Κοινωνιολογία της Οικογένειας ΚΠΕ 311 Κοινωνιολογία των Μειονοτικών Ομάδων ΚΠΕ 315 Εθνογραφία και Ανθρωπολογική Θεωρία ΚΠΕ 317 Ταυτότητα και Διαφορετικότητα ΚΠΕ 319 Ανθρωπολογία της Θρησκείας ΚΠΕ 320 Εθνότητα και Εθνικισμός ΚΠΕ 322 Πολιτική Ανθρωπολογία ΚΠΕ 324 Διεθνικότητα και Διεθνείς Μεταναστεύσεις ΚΠΕ 325 Κοινωνιολογία του Δικαίου ΚΠΕ 326 Κοινωνιολογία της Υγείας ΚΠΕ 328 Αστικοποίηση ΚΠΕ 329 Κοινωνιολογία της Τεχνολογίας ΚΠΕ 330 Κοινωνιολογία της Γνώσης ΚΠΕ 331 Κοινωνιολογία της Εργασίας ΚΠΕ 332 Κοινωνικά Προβλήματα ΚΠΕ 336 Ευρωπαϊκή Οικονομική Ολοκλήρωση ΚΠΕ 337 Κοινωνιολογία του Περιβάλλοντος ΚΠΕ 340 Κοινωνική Θεωρία και Κινηματογράφος ΚΠΕ 347 Μύθοι, Παρανοήσεις και Κατάχρηση της έρευνας στις Κοινωνικές Επιστήμες ΚΠΕ 349 Εφαρμοσμένη Έρευνα στις Κοινωνικές Επιστήμες ΚΠΕ 402 Αλήθεια, Μνήμη και Συμφιλίωση: Συγκριτικές Κοινωνιολογικές Προσεγγίσεις ΚΠΕ 403 Ιστορική Κοινωνιολογία ΚΠΕ 405 Σύγχρονα Θέματα Κοινωνιολογίας και Κοινωνικής Θεωρίας Ι ΚΠΕ 406 Σύγχρονα Θέματα Κοινωνιολογίας και Κοινωνικής Θεωρίας ΙΙ ΚΠΕ 419 Η Εικόνα στη Σύγχρονη Κοινωνία ΚΠΕ 422 Κοινωνική Παρέμβαση και Αλλαγή ΚΠΕ 448 Διπλωματική Εργασία Κοινωνιολογίας Ι* ΚΠΕ 449 Διπλωματική Εργασία Κοινωνιολογίας ΙΙ* ΚΠΕ 450 Πρακτική Άσκηση (12 ects)** ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠIΛΟΓΗΣ ΑΠΟ ΑΛΛΟΥΣ ΤΟΜΕΙΣ Αριθμός Μαθημάτων αξίας 11 ECTS από άλλα τμήματα + KΠΕ 151 Εισαγωγή στηv Πoλιτική Επιστήμη (6 ECTS) + 1 μάθημα από το Πρόγραμμα Σπουδών Πολιτικής Επιστήμης (6 ECTS) Σύνολο 240 ECTS. * Διπλωματική Εργασία: Η Διπλωματική Εργασία είναι προαιρετική και εκπονείται κατά την διάρκεια του 4ου έτους σπουδών. Για εισαγωγή στη Διπλωματική Εργασία απαιτείται ελάχιστος μέσος όρος βαθμολογίας 7.0 και γραπτή συναίνεση του επιβλέποντος καθηγητή. Λαμβάνει συνολικά 12 ECTS. Σε περίπτωση που ο/η φοιτητής/τρια δεν επιθυμεί να επιλέξει τη Διπλωματική Εργασία τότε θα πρέπει να επιλέξει 2 άλλα μαθήματα από την Ομάδα Μαθημάτων Εξειδίκευσης ή Πρακτική Άσκηση. ** Πρακτική Άσκηση: Η Πρακτική Άσκηση είναι προαιρετική και εκπονείται κατά την διάρκεια του Θερινού Εξαμήνου του 3ου έτους σπουδών. Για εισαγωγή στην Πρακτική Άσκηση απαιτείται ελάχιστος μέσος όρος βαθμολογίας 7.5 και γραπτή συναίνεση του Συντονιστή Πρακτικής Άσκησης. Λαμβάνει 12 ECTS. Σε περίπτωση που ο/η φοιτητής/τρια δεν επιθυμεί να επιλέξει την Πρακτική Άσκηση τότε θα πρέπει να επιλέξει 2 άλλα μαθήματα από την Ομάδα Μαθημάτων Εξειδίκευσης ή Διπλωματική Εργασία. 10

11 ΠΤΥΧΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΚΑΤΑ ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΤΟΣ / ΕΞΑΜΗΝΟ ECTS ΕΤΟΣ / ΕΞΑΜΗΝΟ ECTS 1ο / 1ο 29 ΚΠΕ 101 Εισαγωγή στην Κoιvωvιoλoγία 6 ΚΠΕ 102 Κλασικές Κoιvωvιoλoγικές Θεωρίες 6 KΠE 151 Εισαγωγή στην Πολιτική Επιστήμη 6 ΕΠΛ 001 Εισαγωγή στην Επιστήμη της Πληρoφoρικής Ξέvη Γλώσσα Ι 5 1ο / 2ο 31 ΚΠΕ 105 Εισαγωγή στην Κοινωνική Ανθρωπολογία 6 ΚΠΕ 146 Εισαγωγή στην Ποιοτική Μεθοδολογία Kοινωνικών Eπιστημών 7 ΚΠΕ 147 Εισαγωγή στην Ποσοτική Μεθοδολογία Kοινωνικών Eπιστημών 7 ΚΠΕ 211 Σύγχρovες Κoιvωvιoλoγικές Θεωρίες 6 Ξέvη Γλώσσα ΙΙ 5 ΣΥΝΟΛΟ 1ου ΕΤΟΥΣ ο / 5ο 30 ΚΠΕ 314 Πολιτική Κoιvωvιολογία 6 KΠE 327 Σύγχρονες Tάσεις στην Kοινωνική Θεωρία 6 ΚΠΕ 333 Κοινωνιολογία της Θρησκείας 6 + Δύο μαθήματα Εξειδίκευσης 12 3ο / 6ο 29 ΚΠΕ 243 Σύγχρονα Ζητήματα Κοινωνικής Πολιτικής 6 ΚΠΕ 401 Παγκόσμια Κοινωνία 6 + Δύο μαθήματα Εξειδίκευσης 12 + Ένα Μάθημα Επιλογής από άλλους Τομείς 5 ΣΥΝΟΛΟ 3ου ΕΤΟΥΣ 59 ΘΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 3ου ΕΤΟΥΣ ΚΠΕ 450 Πρακτική Άσκηση (ή δυο μαθήματα εξειδίκευσης κατά τα υπόλοιπα έτη ) 12 2ο / 3ο 29 ΚΠΕ 212 Iστoρία της Κoιvωvιoλoγίας 6 ΚΠΕ 231 Κoιvωvική Στρωμάτωση 6 ΚΠΕ 241 Κυπριακή Κοινωνία 6 KΠΕ 247 Ποσοτικά Μοντέλα στην Κοινωνιολογική Έρευνα Ξέvη Γλώσσα ΙΙΙ 5 2ο / 4ο 32 ΚΠΕ 221 Κοινωνική Απόκλιση 6 ΚΠΕ302 Οικονομική Κοινωνιολογία 6 ΚΠΕ 269 Βασικές Αρχές της Πολιτικής Οικονομίας 8 KΠE 301 Πολιτιστική Kοινωνιολογία 6 ΚΠΕ 348 Ποιοτική Έρευνα στις Κοινωνικές Επιστήμες ΣΥΝΟΛΟ 2ου ΕΤΟΥΣ ο / 7ο 30 ΚΠΕ 448 Διπλωματική Εργασία Κoιvωvιoλoγίας I (ή ένα μάθημα εξειδίκευσης) + Τρία μαθήματα Εξειδίκευσης 18 + Ένα Μάθημα Επιλογής από άλλους Τομείς 6 4ο / 8ο 30 ΚΠΕ 449 Διπλωματική Εργασία Κoιvωvιoλoγίας IΙ (ή ένα μάθημα εξειδίκευσης) + Τρία μαθήματα Εξειδίκευσης 18 + Ένα Μάθημα Επιλογής από άλλους Τομείς 6 ΣΥΝΟΛΟ 4ου ΕΤΟΥΣ 60 ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ

12 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ Το ακόλουθο πρόγραμμα σπουδών ισχύει για φοιτήτριες/ητές που ξεκίνησαν το Χειμερινό Εξάμηνο 2019 και μετά. ΜAΘHΜATA KOPΜOY 13 Μαθήματα x 6 ECTS + 2 Μαθήματα x 8 ECTS = 94 ECTS ΚΠΕ 151 Εισαγωγή στην Πολιτική Επιστήμη ΚΠΕ 152 Συγκριτική Πολιτική ΚΠΕ 153 Διεθνείς Σχέσεις ΚΠΕ 154 Πολιτική Θεωρία ΚΠΕ 155 Εξωτερική Πολιτική ΚΠΕ 156 Ευρωπαϊκή Ενοποίηση ΚΠΕ 157 Πολιτική Ανάλυση και Μεθοδολογία (8 ECTS) ΚΠΕ 232 Εξoυσία, Φύλo και Πολιτική ΚΠΕ 251 Πολιτικό Σύστημα της Κύπρου ΚΠΕ 261 Συγκριτική Πολιτικών Συστημάτων ΚΠΕ 266 Πολιτικό Σύστημα της Ευρωπαϊκής Ένωσης ΚΠΕ 269 Βασικές Αρχές της Πολιτικής Οικονομίας (8 ECTS) ΚΠΕ 281 Νεότερη Πολιτική Σκέψη ΚΠΕ 314 Πoλιτική Κoιvωvιoλoγία ΚΠΕ 377 Εξουσία και Νομιμοποίηση στη Διεθνή Πολιτική ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΟΡΜΟΥ ΑΠΟ ΑΛΛΑ ΤΜΗΜΑΤΑ 3 Μαθήματα x 5 ECTS + 1 Μάθημα x 6 ECTS = 21 ECTS Ξένη Γλώσσα Ι / Ξένη Γλώσσα II / Ξένη Γλώσσα ΙΙΙ ΕΠΛ 001 Εισαγωγή στηv Επιστήμη της Πληροφορικής (6 ECTS) ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ Επιλογή ενός από τους συνδυασμούς μαθημάτων οι οποίοι ακολουθούν (σύνολο 102 ECTS): μαθήματα x 6 ECTS μαθήματα x 6 ECTS + Διπλωματική Εργ. Ι & II (ΚΠΕ ) μαθήματα x 6 ECTS + Πρακτική Άσκηση (ΚΠΕ 450) μαθήματα x 6 ECTS + Διπλωματική Εργ. 1 & ΙΙ (ΚΠΕ ) + Πρακτική Άσκηση (ΚΠΕ 450) ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΠΕ 263 Ελληvoτoυρκικές Σχέσεις ΚΠΕ 268 Κυπριακή Εξωτερική Πoλιτική ΚΠΕ 272 Διεθvείς Οργαvισμoί ΚΠΕ 274 Ανθρώπινα Δικαιώματα ΚΠΕ 275 Σύστημα ΟΗΕ ΚΠΕ 280 Φύλο, Διενέξεις και Ειρήνη ΚΠΕ 373 Το Κυπριακό Πρόβλημα ΚΠΕ 376 Επίλυση Συγκρούσεων ΚΠΕ 393 Θεωρίες Διεθνών Σχέσεων ΚΠΕ 451 Ειδικά Θέματα Διεθνών Σχέσεων ΚΠΕ 453 Στρατηγική και Πόλεμος ΚΠΕ 454 Παγκόσμια Ασφάλεια ΚΠΕ 455 Ειδικά Θέματα Εξωτερικής Πoλιτικής ΚΠΕ 456 Παγκόσμια Κοινά ΚΠΕ 457 Εκδημοκρατισμός ΚΠΕ 464 Ηθική των Διεθνών Σχέσεων ΚΠΕ 465 Δημόσια Διπλωματία ΚΠΕ 467 Φύλο και Διεθνείς Οργανισμοί ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΚΠΕ 361 Κύπρoς και Ευρωπαϊκή Ένωση ΚΠΕ 362 Πoλιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης ΚΠΕ 364 Ευρώπη και Μεσόγειoς ΚΠΕ 396 Ευρωπαϊκή Εξωτερική Πολιτική και Πολιτική Ασφάλειας ΚΠΕ 461 Ειδικά Θέματα Ευρωπαϊκής Ένωσης ΚΠΕ 463 Ηγεμονία, Κρίση και Ευρωπαϊκή Ένωση ΚΠΕ 466 Η ΕΕ ως Παγκόσμια δύναμη 12 ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΠΕ 267 Συγκριτική Πολιτική Αναπτυσσομένων Χωρών ΚΠΕ 278 Συγκριτική Μέσων Ενημέρωσης και Πολιτικής ΚΠΕ 279 Συγκριτική Δημόσια Πολιτική ΚΠΕ 283 Φύλο και Μετανάστευση ΚΠΕ 360 Παγκοσμιοποίηση ΚΠΕ 370 Το Πελατειακό Κράτος ΚΠΕ 378 Οικονομία και Πολιτική ΚΠΕ 383 Πολιτικά Κόμματα και Εκλογές ΚΠΕ 386 Δεξιός Ριζοσπαστισμός ΚΠΕ 387 Αριστερός Ριζοσπαστισμός ΚΠΕ 388 Περιβαλλοντολογική Πολιτική ΚΠΕ 390 Κόμματα, Πολιτική και Δημοκρατία στη Νότια Ευρώπη ΚΠΕ 394 Πολιτική σε Απολυταρχικά Κράτη ΚΠΕ 452 Ειδικά Θέματα Συγκριτικής Πολιτικής ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΚΠΕ 256 Δίκαιο και Πολιτική ΚΠΕ 265 Αρχαία Ελληνική Πολιτική Σκέψη ΚΠΕ 276 Ελληνιστική Πολιτική Σκέψη ΚΠΕ 277 Μεσαιωνική Πολιτική Σκέψη ΚΠΕ 282 Πoλιτικές Iδεoλoγίες ΚΠΕ 365 Η Πολιτική Σκέψη του Πλάτωνα ΚΠΕ 366 Θεωρίες του Κοινωνικού Συμβολαίου ΚΠΕ 367 Θεωρίες της Πολιτικής Δικαιοσύνης ΚΠΕ 368 Πολιτική Σκέψη του Hegel ΚΠΕ 380 Θεωρία των Φυσικών Δικαιωμάτων ΚΠΕ 381 Θεωρίες του Φιλελευθερισμού ΚΠΕ 382 Σύγχρονη Πολιτική Θεωρία ΚΠΕ 384 Η Πολιτική Σκέψη του Διαφωτισμού ΚΠΕ 385 Ουτοπικός Σοσιαλισμός και Μαρξισμός ΚΠΕ 389 Πολιτική και οι Τέχνες ΚΠΕ 391 Πολιτική Σκέψη του Μαρξ ΚΠΕ 468 Κριτική Θεωρία ΚΠΕ 481 Ειδικά Θέματα Πολιτικής Θεωρίας ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ* ΚΠΕ 450 Πρακτική Άσκηση (12 ECTS) ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ** ΚΠΕ 498 Διπλωματική Εργασία Πoλιτικής Επιστήμης Ι (6 ECTS)) ΚΠΕ 499 Διπλωματική Εργασία Πoλιτικής Επιστήμης ΙI (6 ECTS) ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠIΛΟΓΗΣ ΑΠΟ ΑΛΛΟΥΣ ΤΟΜΕΙΣ Αριθμός Μαθημάτων αξίας 11 ECTS από άλλα τμήματα + KΠΕ 101 Εισαγωγή στηv Κοινωνιολογία (6 ECTS) + 1 μάθημα από το Πρόγραμμα Σπουδών Κοινωνιολογίας (6 ECTS) Σύνολο 241 ECTS. * Πρακτική Άσκηση: Η Πρακτική Άσκηση είναι προαιρετική και εκπονείται κατά την διάρκεια του Θερινού Εξαμήνου του 3ου έτους σπουδών. Για εισαγωγή στην Πρακτική Άσκηση απαιτείται ελάχιστος μέσος όρος βαθμολογίας 7.5 και γραπτή συναίνεση του Συντονιστή Πρακτικής Άσκησης. Λαμβάνει 12 ECTS. Σε περίπτωση που ο/η φοιτητής/τρια δεν επιθυμεί να επιλέξει την Πρακτική Άσκηση τότε θα πρέπει να επιλέξει 2 άλλα μαθήματα από την Ομάδα Μαθημάτων Εξειδίκευσης ή Διπλωματική Εργασία. ** Διπλωματική Εργασία: Η Διπλωματική Εργασία είναι προαιρετική και εκπονείται κατά την διάρκεια του 4ου έτους σπουδών. Για εισαγωγή στη Διπλωματική Εργασία απαιτείται ελάχιστος μέσος όρος βαθμολογίας 7.0 και γραπτή συναίνεση του επιβλέποντος καθηγητή. Λαμβάνει συνολικά 12 ECTS. Σε περίπτωση που ο/η φοιτητής/τρια δεν επιθυμεί να επιλέξει τη Διπλωματική Εργασία τότε θα πρέπει να επιλέξει 2 άλλα μαθήματα από την Ομάδα Μαθημάτων Εξειδίκευσης ή Πρακτική Άσκηση.

13 ΠΤΥΧΙΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΚΑΤΑ ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΤΟΣ / ΕΞΑΜΗΝΟ ECTS ΕΤΟΣ / ΕΞΑΜΗΝΟ ECTS 1ο / 1ο 29 ΚΠΕ 151 Εισαγωγή στην Πολιτική Επιστήμη 6 ΚΠΕ 152 Συγκριτική Πολιτική 6 ΚΠΕ 153 Διεθνείς Σχέσεις 6 ΕΠΛ 001 Εισαγωγή στην Επιστήμη της Πληρoφoρικής Ξέvη Γλώσσα Ι 5 1ο / 2ο 31 ΚΠΕ 154 Πολιτική Θεωρία 6 6 3ο / 5ο 29 ΚΠΕ 314 Πολιτική Κoιvωvιολογία 6 + Τρία μαθήματα Εξειδίκευσης 18 + Ένα μάθημα Επιλογής από άλλους Τομείς 5 3ο / 6ο 30 + Ένα μάθημα Επιλογής από άλλους Τομείς 6 + Τέσσερα μαθήματα Εξειδίκευσης 24 ΣΥΝΟΛΟ 3ου ΕΤΟΥΣ 59 ΚΠΕ 155 Εξωτερική Πολιτική 6 ΚΠΕ 156 Ευρωπαϊκή Ενοποίηση 6 ΚΠΕ 157 Πολιτική Ανάλυση και Μεθοδολογία 8 ΘΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 3ου ΕΤΟΥΣ ΚΠΕ 450 Πρακτική Άσκηση (ή δυο μαθήματα εξειδίκευσης κατά τα υπόλοιπα έτη ) 12 Ξέvη Γλώσσα ΙΙ 5 ΣΥΝΟΛΟ 1ου ΕΤΟΥΣ 60 2ο / 3ο 29 ΚΠΕ 232 Εξoυσία, Φύλo και Πολιτική 6 ΚΠΕ 251 Πολιτικό Σύστημα της Κύπρου 6 ΚΠΕ 261 Συγκριτική Πολιτικών Συστημάτων 6 ΚΠΕ 101 Εισαγωγή στη Κοινωνιολογία 6 Ξέvη Γλώσσα ΙΙΙ 5 2ο / 4ο 32 ΚΠΕ 266 Πολιτικό Σύστημα της Ευρωπαϊκής Ένωσης 6 ΚΠΕ 269 Βασικές Αρχές της Πολιτικής Οικονομίας 8 ΚΠΕ 281 Νεότερη Πολιτική Σκέψη 6 ΚΠΕ 377 Εξουσία και Νομιμοποίηση στη Διεθνή Πολιτική 6 + Ένα μάθημα Εξειδίκευσης 6 4ο / 7ο 30 ΚΠΕ 498 Διπλωματική Εργασία Πολιτικής Επιστήμης I (ή ένα μάθημα εξειδίκευσης) + Ένα μάθημα Επιλογής από άλλους Τομείς 6 + Τρία μαθήματα Εξειδίκευσης 18 4ο / 8ο 30 ΚΠΕ 499 Διπλωματική Εργασία Πολιτικής Επιστήμης IΙ (ή ένα μάθημα εξειδίκευσης) + Τέσσερα μαθήματα Εξειδίκευσης 24 ΣΥΝΟΛΟ 4ου ΕΤΟΥΣ 60 ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ ΣΥΝΟΛΟ 2ου ΕΤΟΥΣ 61 13

14 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΜAΘHΜATA ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑΣ 3 Μαθήματα x 8 ΕCTS + 3 Μάθημα x7 ECTS + 13 Μαθήματα x 6 ECTS = 122 ECTS ΔΗΜ 100 Εισαγωγή στην Επικοινωνία (8 ECTS) ΔΗΜ 102 Δημοσιογραφία και Τεχνολογία (Εργαστηριακό) (8 ECTS) ΔΗΜ 151 Ποσοτική Ανάλυση Δεδομένων στη Δημοσιογραφία (8 ECTS) ΔΗΜ 211 Δημοσιογραφική Δεοντολογία (6 ECTS) ΔΗΜ 212 Τεχνικές Δημοσιογραφικής Γραφή Ι (6 ECTS) ΔΗΜ 213 Τεχνικές δημοσιογραφικής Γραφής ΙΙ (6 ECTS) ΔΗΜ 214 Ρεπορτάζ Ι (6 ECTS) ΔΗΜ 301 Η Δημοσιογραφία στην Κύπρο (6 ECTS) ΔΗΜ 311 Νέα Μέσα και Εναλλακτική Δημοσιογραφία (6 ECTS) ΔΗΜ 314 Ρεπορτάζ ΙΙ (6 ECTS) ΔΗΜ 315 Ραδιόφωνο (7 ECTS) ΔΗΜ 381 Πολιτική Επικοινωνία (6 ECTS) ΔΗΜ 382 Θεωρία και Επιδράσεις των Μέσων (6 ECTS) ΔΗΜ 401 Αθλητική Δημοσιογραφία (6 ECTS) ΔΗΜ 450 Δημοσιογραφία Δεδομένων (6 ECTS) ΔΗΜ 453 Μεθοδολογία Έρευνας στην Επικοινωνία (6 ECTS) ΔΗΜ 457 Δημοσιογραφία και Εικόνα (6 ECTS) ΔΗΜ 458 Τηλεοπτική Δημοσιογραφία (7 ECTS) ΔΗΜ 481 ΜΜΕ και Κοινωνία (6 ECTS) ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΑ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΜAΘHΜATA ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ 4 Mαθήματα x 6 ECTS = 24 ECTS ΚΠΕ 151 Εισαγωγή στην Πολιτική Επιστήμη ΚΠΕ 153 Διεθνείς Σχέσεις ΚΠΕ 251 Πολιτικό Σύστημα της Κύπρου ΚΠΕ 281 Νεότερη Πολιτική Σκέψη ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ 5 Mαθήματα x 6 ECTS = 30 ECTS ΚΠΕ 101 Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία ΚΠΕ 241 Κυπριακή Κοινωνία ΚΠΕ 304 Κοινωνιολογία των ΜΜΕ ΚΠΕ 314 Πολιτική Κοινωνιολογία ΚΠΕ 332 Κοινωνικά Προβλήματα ΝΕΟΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ 2 Mαθήματα x 5 ECTS = 10 ECTS ΙΣΤ 181 Εισαγωγή στην Ευρωπαϊκή Ιστορία ( ) ΙΣΤ 275 Ιστορία της Κύπρου ( ) ΙΣΤ 108 Εισαγωγή στη Νεότερη Ελληνική Ιστορία ΙΣΤ 225 Πολιτική Ιστορία της Σύγχρονης Ελλάδας ΙΣΤ 305 Κυπριακή Δημοκρατία ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΚΑΙ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ 1 Mαθήματα x 5 ECTS = 5 ECTS ΓΕΠ 250 Σημασιολογία ΒΝΕ 390 Ιστορία της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας BNE 160 Συγγραφή Ακαδημαϊκού Δοκιμίου ΓΕΠ 140 Κοινωνιογλωσσολογία ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ 1 μάθημα x 6 ECTS = 6 ECTS ΔΕΔ 458 Μάρκετινγκ στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ 1 μάθημα x 6 ECTS = 6 ECTS ΟΙΚ 101 Εισαγωγή στα Οικονομικά ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΜAΘHΜATA ΑΠΟ ΑΛΛΑ ΤΜΗΜΑΤΑ 3 Μαθήματα x 5 ECTS = 15 ECTS Ξένη Γλώσσα Ι / Ξένη Γλώσσα ΙΙ / Ξένη Γλώσσα ΙΙΙ (5 ECTS) ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΚΑΙ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ 1 μάθημα x 6 ECTS = 6 ECTS ΔΗΜ 320 Πολιτισμικές Σπουδές ΔΗΜ 321 Κοινωνικά κινήματα και Νέα Μέσα ΔΗΜ 322 Δημοκρατία και Ψηφιακά Μέσα ΔΗΜ 333 Πολιτική οικονομία των ΜΜΕ ΔΗΜ 420 Ντοκιμαντέρ ΔΗΜ 421 Ειδικά Θέματα Δημοσιογραφίας ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΛΕΥΘΕΡΗΣ ΕΠIΛΟΓΗΣ ΑΠΟ ΑΛΛΟΥΣ ΤΟΜΕΙΣ Μαθήματα αξίας 16 ECTS ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 1 μάθημα x 6 ECTS = 6 ECTS ΚΠΕ 152 Συγκριτική Πολιτική ΚΠΕ 156 Ευρωπαϊκή Ενοποίηση ΚΠΕ 157 Πολιτική Ανάλυση και η Μεθοδολογία ΚΠΕ 251 Πολιτικό Σύστημα της Κύπρου ΚΠΕ 265 Ελληνοτουρκικές σχέσεις ΚΠΕ 272 Διεθνείς Οργανισμοί ΚΠΕ 320 Εθνότητα και Εθνικισμός ΚΠΕ 329 Κοινωνιολογία της Τεχνολογίας ΚΠΕ 361 Κύπρος και η Ευρωπαϊκή Ένωση ΑΠΌ ΑΛΛΑ ΤΜΗΜΑΤΑ 2 μαθήματα x 5 ECTS = 10 ECTS Ενδεικτικός κατάλογος: ΝΟΜ 005 Εγκληματολογία ΝΟΜ 105 Συνταγματικό Δίκαιο ΝΟΜ 171 Ευρωπαϊκή Νομική Παράδοση ΤΟΜ 260 Ιστορία της Τουρκίας ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ* ΚΠΕ 450 Πρακτική Άσκηση (12 ECTS) Σύνολο 240 ECTS * Πρακτική Άσκηση: Η Πρακτική Άσκηση είναι προαιρετική και εκπονείται κατά την διάρκεια του Θερινού Εξαμήνου του 3ου έτους σπουδών. Για εισαγωγή στην Πρακτική Άσκηση απαιτείται ελάχιστος μέσος όρος βαθμολογίας 7.5 και γραπτή συναίνεση του Συντονιστή Πρακτικής Άσκησης. Λαμβάνει 12 ECTS. Σε περίπτωση που ο/η φοιτητής/τρια δεν επιθυμεί να επιλέξει την Πρακτική Άσκηση τότε θα πρέπει να επιλέξει ένα μάθημα από την Ομάδα Μαθημάτων Εξειδίκευσης και ένα μάθημα επιλογής από άλλους τομείς. 14

15 ΠΤΥΧΙΟ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑΣ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΚΑΤΑ ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΤΟΣ / ΕΞΑΜΗΝΟ ECTS ΕΤΟΣ / ΕΞΑΜΗΝΟ ECTS 1ο / 1ο 30 ΔΗΜ 100 Εισαγωγή στην Επικοινωνία 8 ΚΠΕ 101 Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία 6 ΚΠΕ 151 Εισαγωγή στην Πολιτική Επιστήμη 6 Μάθημα ΙΣΑ (από λίστα περιορισμένης επιλογής) Ξέvη Γλώσσα Ι 5 1ο / 2ο 30 ΔΗΜ 102 Δημοσιογραφία και Τεχνολογία 8 ΔΗΜ 211 Δημοσιογραφική Δεοντολογία 6 ΚΠΕ 241 Κυπριακή Κοινωνία 6 Μάθημα ΒΝΕ/ΓΕΠ (από λίστα περιορισμένης επιλογής) Ξέvη Γλώσσα ΙΙ 5 ΣΥΝΟΛΟ 1ου ΕΤΟΥΣ 60 2ο / 3ο 30 ΔΗΜ 151 Ποσοτική Ανάλυση Δεδομένων στη Δημοσιογραφία ΔΗΜ 212 Τεχνικές Δημοσιογραφικής Γραφής Ι 6 ΚΠΕ 153 Διεθνείς Σχέσεις 6 Μάθημα ΙΣΑ (από λίστα περιορισμένης επιλογής) Ξέvη Γλώσσα ΙΙΙ 5 2ο / 4ο 30 ΔΗΜ 213 Τεχνικές Δημοσιογραφικής Γραφής ΙΙ 6 ΔΗΜ 214 Ρεπορτάζ Ι 6 ΚΠΕ 281 Νεότερη Πολιτική Σκέψη 6 ΚΠΕ 304 Κοινωνιολογία των ΜΜΕ 6 + Ένα μάθημα Ελεύθερης Επιλογής 6 ΣΥΝΟΛΟ 2ου ΕΤΟΥΣ ο / 5ο 30 ΔΗΜ 301 Η Δημοσιογραφία στην Κύπρο 6 ΔΗΜ 311 Νέα Μέσα και Εναλλακτική Δημοσιογραφία 6 ΔΗΜ 314 Ρεπορτάζ ΙΙ 6 ΚΠΕ 251 Πολιτικό Σύστημα της Κύπρου 6 ΟΙΚ 101 Εισαγωγή στα Οικονομικά 6 3ο / 6ο 30 ΔΗΜ 315 Ραδιόφωνο 7 ΔΗΜ 381 Πολιτική Επικοινωνία 6 ΔΗΜ 382 Θεωρία και Επιδράσεις των Μέσων Επικοινωνίας ΔΕΔ 458 Μάρκετινγκ στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης 6 + Ένα μάθημα Ελεύθερης Επιλογής 5 ΣΥΝΟΛΟ 3ου ΕΤΟΥΣ 60 ΘΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 3ου ΕΤΟΥΣ ΚΠΕ 450 Πρακτική Άσκηση (ή ένα μάθημα εξειδίκευσης + ένα μάθημα επιλογής) 4ο / 7ο 30 ΔΗΜ 401 Αθλητική Δημοσιογραφία 6 ΔΗΜ 450 Δημοσιογραφία Δεδομένων 6 ΔΗΜ 457 Δημοσιογραφία και Εικόνα 6 ΚΠΕ 314 Πολιτική Κοινωνιολογία 6 + Ένα μάθημα Εξειδίκευσης 6 4ο / 8ο 30 ΔΗΜ 453 Μεθοδολογία Έρευνας στην Επικοινωνία 6 ΔΗΜ 458 Τηλεοπτική Δημοσιογραφία 7 ΔΗΜ 481 ΜΜΕ και Κοινωνία 6 ΚΠΕ 332 Κοινωνικά Προβλήματα 6 + Ένα μάθημα Ελεύθερης Επιλογής 5 ΣΥΝΟΛΟ 4ου ΕΤΟΥΣ ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ

16 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΔΟΜΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Το μεταπτυχιακό πρόγραμμα (με επιλογή κατεύθυνσης: Διεθνείς Σχέσεις ή Ευρωπαϊκή Πολιτική) αποτελείται από δύο συστατικά στοιχεία: Μαθήματα (60 ECTS) Διπλωματική Εργασία (30 ECTS) Επιπλέον το μεταπτυχιακό προσφέρει τη δυνατότητα συμμετοχής στο Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης (10 ECTS). Για την απόκτηση του μεταπτυχιακού τίτλου είναι απαραίτητη η επιτυχής συμπλήρωση και των δύο βασικών στοιχείων του προγράμματος. Η Πρακτική Άσκηση είναι προαιρετική. Οι 60 πιστωτικές μονάδες μοιράζονται εξίσου στα οκτώ Μαθήματα του προγράμματος (7.5 πιστωτικών μονάδων το καθένα). Οι 30 πιστωτικές μονάδες δίνονται για την αποπεράτωση Διπλωματικής Εργασίας στην κατεύθυνση εξειδίκευσης. 10 πρόσθετες πιστωτικές μονάδες δίνονται σε όσους/ες συμμετέχουν στο προαιρετικό Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης (ΚΠΕ 502) που καταρτίστηκε, συντονίζεται και επιβλέπεται από το Τμήμα Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών., Α. ΜΑΘΗΜΑΤΑ Το πρόγραμμα οργανώνεται σε κύκλους/δέσμες μαθημάτων. Κάθε φοιτήτρια/ητής είναι υποχρεωμένος να παρακολουθήσει οκτώ μαθήματα. Τα τρία είναι υποχρεωτικά και για τις δύο κατευθύνσεις, τρία είναι υποχρεωτικά ως μαθήματα εξειδίκευσης, ενώ τα υπόλοιπα δύο μαθήματα επιλέγονται από μαθήματα επιλογής (από την άλλη δέσμη κατεύθυνσης στο ΜΑ ή/και από τα μαθήματα που αφορούν Ειδικά Θέματα). Οι δέσμες μαθημάτων που θα προσφερθούν είναι ως α- κολούθως (τo κάθε μάθημα πιστώνεται με 7.5 ECTS, ακριβώς όπως και τα άλλα μεταπτυχιακά μαθήματα στο ΚΠΕ). 1. ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ [και για τις δύο κατευθύνσεις] ΚΠΕ 540 Διεθνής Πολιτική Θεωρία ΚΠΕ 541 Περιφερειακή και Παγκόσμια Διακυβέρνηση ΚΠΕ 500 Μέθοδοι Έρευνας 16

17 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ 2. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ (1) Υποχρεωτικά μαθήματα για την κατεύθυνση Διεθνείς Σχέσεις Μαθήματα Επιλογής για την κατεύθυνση Ευρωπαϊκή Πολιτική ΚΠΕ 640 Διεθνής Πολιτική Οικονομία ΚΠΕ 641 Διπλωματία ΚΠΕ 642 Διεθνές Δίκαιο (2) Υποχρεωτικά μαθήματα για την κατεύθυνση Ευρωπαϊκή Πολιτική Μαθήματα Επιλογής για την κατεύθυνση Διεθνείς Σχέσεις ΚΠΕ 643 Σύγχρονη Ευρωπαϊκή Πολιτική ΚΠΕ 644 Ευρωπαϊκή Πολιτική Οικονομία ΚΠΕ 645 Η Ευρωπαϊκή Ένωση ως Διεθνής Δρών 3. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ (επιλογή μέχρι δύο μαθημάτων από τα μη υποχρεωτικά της κάθε κατεύθυνσης στο 2.1 ή 2.2 και/ή από τα πιο κάτω) ΚΠΕ 513 Ειδικά Θέματα Διεθνών Σχέσεων ΚΠΕ 515 Ειδικά Θέματα Ευρωπαϊκής Πολιτικής B. ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ` Η διπλωματική εργασία είναι έκτασης λέξεων συμπεριλαμβανομένης της βιβλιογραφίας. Για τη διπλωματική εργασία οι φοιτητές/τριες ξεκινούν να προετοιμάζονται από το 3 ο εξάμηνο και την ολοκληρώνουν το 4 ο εξάμηνο. ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ (ΚΠΕ 502) Οι φοιτητές/ήτριες έχουν την επιλογή να ενταχθούν σε κάποιο χώρο εργασίας, οργανισμό, ΜΚΟ ή άλλο θεσμό στην Κύπρο σχετικό με τις πολιτικές επιστήμες, για μια περίοδο δύο μηνών. Στο τέλος της πρακτικής άσκησης, οι φοιτητές/ τριες θα αξιολογούνται από τον οργανισμό υποδοχής, καθώς και από την Συντονίστρια Πρακτικής Άσκησης στη βάση σύντομης Έκθεσης Δραστηριότητας. ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ 1ο Εξάμηνο: 3 Μαθήματα (22.5 ECTS) Διεθνής Πολιτική Θεωρία Διεθνής Πολιτική Οικονομία Διεθνές Δίκαιο Σύγχρονη Ευρωπαϊκή Πολιτική [ή άλλο μάθημα επιλογής για την κατεύθυνση Ευρωπαϊκή Πολιτική] 2ο Εξάμηνο: 3 Μαθήματα (22.5 ECTS) Περιφερειακή και Παγκόσμια Διακυβέρνηση Διπλωματία Ευρωπαϊκή Πολιτική Οικονομία Η Ευρωπαϊκή Ένωση ως Διεθνής Δρών [ή άλλο μάθημα επιλογής για την κατεύθυνση Διεθνείς Σχέσεις] Θερινό Εξάμηνο : Προαιρετικό Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης (10 ECTS) 3ο Εξάμηνο: 2 Μαθήματα (15 ECTS) Μέθοδοι Έρευνας Μάθημα Επιλογής 4ο Εξάμηνο: Διπλωματική Εργασία (30 ECTS) ΣΚΟΠΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Ο σκοπός του προγράμματος είναι η προσφορά προηγμένης και εξειδικευμένης γνώσης στον κλάδο Πολιτικής Επιστήμης, συγκεκριμένα, και αναλόγως κατευθύνσεως, στους τομείς των Διεθνών Σχέσεων και Ευρωπαϊκής Πολιτικής. Ο σκοπός αυτός επιτυγχάνεται μέσω των πιο κάτω στοχεύσεων: εξέταση και εξήγηση των διαφορετικών οπτικών, θεωρητικών και μεθοδολογικών προσεγγίσεων των Διεθνών Σχέσεων ή/και της Ευρωπαϊκής Πολιτικής. εξέταση και εξήγηση των κύριων διεθνών και ευρωπαϊκών προβλημάτων, και των τρόπων επίλυσης ή διαχείρισης των επιπτώσεων τους. εξέταση και εξήγηση των διαδικασιών διαμόρφωσης πολιτικής και των εργαλείων εφαρμογής της σε τοπικό, περιφερειακό και διεθνές επίπεδο. εξέταση και εξήγηση διαχρονικών και σύγχρονων ερωτημάτων της πολιτικής θεωρίας. σε βάθος εξέταση και εξήγηση ενός διεθνούς ή/και ευρωπαϊκού ή/και πολιτικού θεωρητικού ζητήματος μέσα από την εκπόνηση διατριβής. σύνδεση με σχετικούς επαγγελματικούς φορείς και την αγορά εργασίας, μέσα από το πρόγραμμα πρακτικής άσκησης (προαιρετικό). 17

18 ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΚΟΠΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΠΕ Τα διδακτορικά προγράμματα Κοινωνιολογίας και Πολιτικής Επιστήμης λειτουργούν από το 1999 και αποσκοπούν στην προετοιμασία και επίβλεψη των υποψηφίων για παραγωγή πρωτότυπης έρευνας στους επιστημονικούς τομείς που πραγματεύεται ο κάθε κλάδος. Οι υποψήφιοι διδάκτορες, που επιλέγονται μέσα από ενδελεχείς διαδικασίες αξιολόγησης, προετοιμάζονται μέσω της μελέτης και εξοικείωσης με την ευρύτερη βιβλιογραφίας του τομέα και, αργότερα, της εξειδικευμένης βιβλιογραφίας του γνωστικού τους αντικειμένου, για να μπορούν να συνεισφέρουν αυτόνομα στη διεθνή βιβλιογραφία τόσο σε θεωρητικό όσο και σε εμπειρικό επίπεδο. Η συνεισφορά επιτυγχάνεται μέσω της εκπόνησης διδακτορικής διατριβής που αναδεικνύει την θεωρητική και εμπειρική συμβολή τους στο επιστημονικό πεδίο που πραγματεύονται. ΠΡΟΣΔΟΚΩΜΕΝΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ: Εξοικείωση με τη γενικότερη βιβλιογραφία σε τρεις κεντρικούς υποτομείς Κοινωνιολογίας (Κλασσικές Κοινωνιολογικές Θεωρίες, Σύγχρονες Κοινωνιολογικές Θεωρίες, Μεθοδολογία Κοινωνικής Έρευνας) και τέσσερις κεντρικούς υποτομείς Πολιτικής Επιστήμης (Πολιτική Θεωρία, Διεθνείς Σχέσεις, Συγκριτική Πολιτική και Ευρωπαϊκή Ένωση), με επιτυχία σε περιεκτική εξέταση. Εξοικείωση με την εξειδικευμένη θεωρητική και εμπειρική βιβλιογραφία του συγκεκριμένου ερευνητικού πεδίου. Ανάπτυξη συγκεκριμένων ερευνητικών ερωτημάτων. Εξοικείωση με τις απαραίτητες μεθόδους έρευνας για απάντηση των συγκεκριμένων ερευνητικών ερωτημάτων. Προετοιμασία και καθοδήγηση για αυτόνομη έρευνα. Εκπόνηση διδακτορικής διατριβής που να συμβάλλει στη διεθνή επιστημονική γνώση (θεωρητική και εμπειρική) για το συγκεκριμένο θέμα. ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ Κάθε υποψήφιος οφείλει να εξεταστεί με επιτυχία σε γραπτή περιεκτική εξέταση, το αργότερο μέχρι το έβδομο εξάμηνο σπουδών και το τμήμα τις οργανώνει κάθε Σεπτέμβριο. Η περιεκτική εξέταση οργανώνεται από την Επιτροπή Μεταπτυχιακών Προγραμμάτων και περιλαμβάνει την εξέταση εξοικείωσης σε εκτενή διεθνή βιβλιογραφία σε τρεις υποτομείς: Κλασσικές Κοινωνιολογικές Θεωρίες, Σύγχρονες Κοινωνιολογικές Θεωρίες, Μεθοδολογία της Κοινωνικής Έρευνας. Η δομή και το περιεχόμενο της περιεκτικής εξέτασης καθορίζεται από το Συμβούλιο του Τμήματος και ανακοινώνεται επίσημα στους φοιτητές. Κάθε υποψήφιος έχει το δικαίωμα να παρακαθίσει την περιεκτική εξέταση δύο φορές. Σε περίπτωση δεύτερης αποτυχίας τότε ο υποψήφιος διαγράφεται από το πρόγραμμα. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ECTS Μαθήματα (Πιστώνονται από το πρόγραμμα ΜΑ) 60 Διεξαγωγή Έρευνας (4 εξάμηνα x 30 ECTS) 120 Συγγραφή Διδακτορικής εργασίας (τουλάχιστον 2 εξάμηνα x 30 ECTS) 60 Σύνολο 240 Οι υπεύθυνοι του προγράμματος διατηρούν τη δυνατότητα να ζητήσουν από οποιονδήποτε υποψήφιο να παρακολουθήσει μαθήματα από το μεταπτυχιακό πρόγραμμα (Μάστερ), σε περίπτωση που κρίνουν ότι αυτό είναι απαραίτητο για την έρευνα του υποψηφίου διδάκτορα ή / και θα διευκολύνει την ομαλή εξέλιξη της έρευνας αυτής. 18

19 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Το πρωτοποριακό Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης του Τμήματος Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών (ΚΠΕ) εφαρμόζεται με επιτυχία από το Κύριοι στόχοι είναι: η βελτίωση των συνθηκών απασχόλησης των πτυχιούχων του Τμήματος η βελτίωση της αναγνώρισης των κλάδων των κοινωνικών και πολιτικών επιστημών στην κυπριακή αγορά εργασίας η αύξηση της ανταγωνιστικότητας των προγραμμάτων σπουδών του τμήματος και η εναρμόνισή τους με αντίστοιχα προγράμματα άλλων διεθνών πανεπιστημίων Το Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης αποσκοπεί να εξοικειώσει τους φοιτητές/ριες με την πρακτική του δημοσιογράφου, πολιτικού επιστήμονα ή κοινωνιολόγου στον χώρο εργασίας και τις διάφορες εκφάνσεις της. Οι φοιτητές/ριες ε- ντάσσονται σε ένα οργανισμό, εταιρία, ΜΚΟ ή άλλο θεσμό στην Κύπρο του οποίου οι δραστηριότητες παρουσιάζουν συνάφεια με τον κλάδο σπουδών τους, για περίοδο δύο μηνών, κατά το θερινό εξάμηνο. Με την πρακτική άσκηση, οι φοιτητές/τριες έχουν την ευκαιρία: να αποκτήσουν καλύτερη κατανόηση του πώς μπορούν να αξιοποιηθούν οι γνώσεις και ικανότητες που έχουν αποκομίσει από το πρόγραμμα σπουδών τους στον χώρο εργασίας να αποκτήσουν εξειδικευμένες γνώσεις σε συγκεκριμένα πεδία δράσης, ώστε να μπορούν να εμβαθύνουν την ακαδημαϊκή τους κατάρτιση σε αυτά τα πεδία (π.χ. διπλωματική εργασία, μαθήματα εξειδίκευσης, συνέχιση σε μεταπτυχιακό επίπεδο ή διδακτορικό) να αναπτύξουν κριτική σκέψη γύρω από τη δράση που επιτελείται στον χώρο εργασίας και τη διασύνδεση μεταξύ θεωρίας και πράξης να δημιουργήσουν ένα δίκτυο επαγγελματικών γνωριμιών, το οποίο μπορεί να συμβάλει στη μετέπειτα καριέρα τους. Συνεργασίες με Οργανισμούς Το Τμήμα μας έχει συνυπογράψει Μνημόνια Συνεργασίας με τους εξής οργανισμούς: Ραδιοφωνικό Ίδρυμα Κύπρου Κυπριακό Εμπορικό και Βιομηχανικό Επιμελητήριο Γραφείο Ευρωπαϊκών και Διεθνών Υποθέσεων Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού Υπουργείο Εξωτερικών Υπουργείο Άμυνας Γραφείο Τύπου και Πληροφοριών NGO Support Centre Home for Cooperation Όμιλος Ιστορικού Διαλόγου και Έρευνας Συμβούλιο Νεολαίας Κύπρου Γραφείο Επιτρόπου Διοικήσεως Επίτροπος Προστασίας των Δικαιωμάτων του Παιδιού Οργανισμός Νεολαίας Κύπρου 19

20 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Οδηγίες για φοιτητές/τριες 1. Δικαίωμα εγγραφής σε «Τοποθετήσεις σε οργανισμούς» Δικαίωμα εγγραφής στις μαθησιακές ενότητες ΚΠΕ450 και ΚΠΕ502 έχουν μόνο όσοι φοιτητές/τριες έχουν τη στιγμή της αίτησής τους ΣΜΟ πάνω από 7,5/10 και έχουν εξασφαλίσει θέση πρακτικής άσκησης η οποία έχει εγκριθεί από τον Ακαδημαϊκό Υπεύθυνο Πρακτικής Άσκησης. Για το προπτυχιακό, δικαίωμα εγγραφής έχουν φοιτητές/ριες που έχουν ολοκληρώσει με επιτυχία τουλάχιστον 120 ECTS από τα μαθήματα του αντίστοιχου προγράμματος, και για το μεταπτυχιακό, φοιτητές/ριες που έχουν ολοκληρώσει με επιτυχία τουλάχιστον 30 ECTS από το αντίστοιχο πρόγραμμα. Η εγγραφή στα μαθήματα «Τοποθετήσεις σε οργανισμούς» γίνεται μόνο κατά το θερινό εξάμηνο. 2. Διαδικασία εγγραφής και επιλογή Κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού έτους, μετά από πρόσκληση του συντονιστή τοποθετήσεων, οι φοιτητές/ τριες μπορούν να δηλώσουν το ενδιαφέρον τους για πρακτική άσκηση το θερινό εξάμηνο συμπληρώνοντας το Έντυπο Δήλωσης Ενδιαφέροντος για Πρακτική Άσκηση. Η επιλογή των φοιτητών/ριών γίνεται με βάση την ακαδημαϊκή τους επίδοση (με δικαίωμα συμμετοχής για όσους/ες έχουν Σταθμικό Μέσο Όρο πάνω από 7.5/10). Η κατανομή των θέσεων πρακτικής άσκησης γίνεται με βάση τη σειρά προτεραιότητας που δηλώνουν οι ίδιοι/ες οι φοιτητές/τριες για τους οργανισμούς στους οποίους θα ήθελαν να εργαστούν σε συνάρτηση με την ακαδημαϊκή τους επίδοση. Οι φοιτητές/τριες μπορούν να επιλέξουν μεταξύ των διαθέσιμων θέσεων πρακτικής άσκησης που προσφέρονται στο Τμήμα Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών από τους οργανισμούς με τους οποίους το τμήμα θα έχει συνυπογράψει Μνημόνια Συνεργασίας για το πρόγραμμα πρακτικής άσκησης. Η επιλογή του οργανισμού υποδοχής πρέπει να γίνεται στο πλαίσιο συμφωνίας με τον Ακαδημαϊκό Υπεύθυνο Πρακτικής Άσκησης, ούτως ώστε να διασφαλίζεται η συνάφεια μεταξύ των γνώσεων, ικανοτήτων και δεξιοτήτων που σχετίζονται με τον κλάδο σπουδών και των καθηκόντων πρακτικής άσκησης των φοιτητών/τριών. 3. Τοποθέτηση σε οργανισμό Η τοποθέτηση γίνεται κατά τη διάρκεια του θερινού εξαμήνου, δηλαδή από το τέλος της εξεταστικής περιόδου του εαρινού εξαμήνου μέχρι τον Αύγουστο, για περίοδο τουλάχιστον 2 μηνών. Για κάθε θέση συνυπογράφεται Συμφωνία Συνεργασίας Τοποθέτησης Φοιτητών μεταξύ του Τμήματος Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών και του οργανισμού υποδοχής. 4. Αξιολόγηση Στο τέλος της πρακτικής άσκησης, οι φοιτητές/ριες θα αξιολογούνται από τον οργανισμό υποδοχής, καθώς και από τον Ακαδημαϊκό Υπεύθυνο Πρακτικής Άσκησης στη βάση σύντομης Έκθεσης Δραστηριότητας. 5. Αμοιβή Για τον κάθε φοιτητή/ρια σε τοποθέτηση παρέχεται επίδομα 150 ευρώ μηνιαίως από το Έργο «Γραφεία Διασύνδεσης με την αγορά εργασίας» που συγχρηματοδοτείται από τα Διαρθρωτικά Ταμεία της Ευρωπαϊκής Ένωσης και από εθνικούς πόρους. Συμπλήρωμα της αμοιβής εξαρτάται από τον κάθε οργανισμό υποδοχής. Πληροφορίες / Επικοινωνία Ακαδημαϊκή Υπεύθυνη του Προγράμματος Πρακτικής Άσκησης στο Τμήμα Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών είναι η Σοφία Σταύρου (Λέκτορας), τηλ. (+357) , sofias@ucy.ac.cy. Για περαιτέρω πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα τοποθετήσεων στο Πανεπιστήμιο Κύπρου μπορείτε να επικοινωνήσετε με το Γραφείο Διασύνδεσης με την Αγορά Εργασίας: τηλ. (+357) , liaison.offices@ucy.ac.cy. 20

21 Το Θερινό Σχολείο παρέχει ένα εντατικό πρόγραμμα δύο βδομάδων, το οποίο κάθε χρόνο εστιάζει σε ένα ουσιώδες ζήτημα στις σπουδές ειρήνης και συγκρούσεων. Οι συμμετέχοντες εξετάζουν κριτικά ερωτήματα μέσα από διεθνείς και διεπιστημονικές προσεγγίσεις. Το Θερινό Σχολείο έχει 3 συγκεκριμένους σκοπούς: Τη μελέτη και την κατανόηση της σύγχρονης ερευνητικής και πολιτικής ατζέντας των σπουδών ειρήνης και συγκρούσεων, συμπεριλαμβανομένων τοπικών ζητημάτων Τη δημιουργία ενός παραγωγικού περιβάλλοντος μάθησης διαμέσου διαλέξεων, σεμιναρίων, συζητήσεων αλλά και ε- ρευνών πεδίου και βιωματικών δραστηριοτήτων Την ανάπτυξη νέων και καινοτόμων ιδεών οι οποίες υποστηρίζουν τόσο τοπικά όσο και παγκόσμια έναν περισσότερα ειρηνικό και λιγότερα βίαιο κόσμο Διοργανωτές: Καθ. Κώστας Μ. Κωνσταντίνου, Αν. Καθ. Μαρία Χατζηπαύλου, Δρ. Μαρία Χατζημιχαήλ Αιτήσεις και περισσότερες πληροφορίες: Model United Nations ΔΙΕΘΝΕΣ ΘΕΡΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ AΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΕΩΝ Κάθε χρόνο ένας αριθμός μεταπτυχιακών φοιτητών του Μάστερ Πολιτικής Επιστήμης και προπτυχιακών φοιτητών του προγράμματος Πολιτικής Επιστήμης συμμετέχει σε μια διεθνή άσκηση προσομοίωσης. Τα τελευταία χρόνια το Τμήμα οργανώνει και χρηματοδοτεί αποστολή στο MUN της Ρώμης, με ιδιαίτερη επιτυχία. Το Μοντέλο Ηνωμένων Εθνών είναι ένα εκπαιδευτικό συνέδριο - προσομοίωση των οργάνων και εργασιών του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών. Σε αυτό οι συμμετέχοντες αναλαμβάνουν το ρόλο διπλωματών διαφόρων κρατών-μελών του ΟΗΕ, ερευνούν τα διεθνή ζητήματα της επικαιρότητας και στα πλαίσια των επιτροπών και οργάνων του ΟΗΕ, δημιουργούν συμμαχίες και προτείνουν λύσεις με μορφή "ψηφισμάτων". Το MUN της Ρώμης (Rome MUN) είναι ένα από τα μεγαλύτερα εκπαιδευτικά συνέδρια - προσομοίωσης των οργάνων και των εργασιών του Οργανισμού Ηνωμένων Ε- θνών στην Ευρώπη. Στο συνέδριο αυτό συμμετέχουν πάνω από 700 άτομα από όλο τον κόσμο. Η προετοιμασία του MUN γίνεται μέσα από τη συμμετοχή των φοιτητών στο προαιρετικό Εργαστήρι Διεθνών Σχέσεων. Το 2019 στο MUN Ρώμης, τρεις φοιτήτριες/τές του ΚΠΕ βραβευτήκαν, λαμβάνοντας βραβείο καλύτερης γραπτής τοποθέτησης (Position Paper) στα πλαίσια εκπροσώπησης κράτους-μέλους στην 4η Επιτροπή της Γενικής Συνέλευσης (Special Political and Decolonization Committee) και Τιμητική Μνεία στα πλαίσια εκπροσώπησης κράτους-μέλους στην Εκπαιδευτική Επιστημονική και Πολιτιστική Οργάνωση των Ηνωμένων Εθνών (UNESCO). Athens EU Model Το Athens EU Model είναι άσκηση προσομοίωσης λήψης αποφάσεων θεσμικών οργάνων της ΕΕ. Διοργανώνεται από το Εργαστήρι Ευρωπαϊκής Ενοποίησης και Πολιτικής, της Σχολής Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ). H θεματική και οι ημερομηνίες για το ακαδημαϊκό έτος θα ανακοινωθούν εν ευθέτω χρόνω. Η συμμετοχή στην άσκηση προσομοίωσης Athens EU Model προϋποθέτει προετοιμασία, η οποία θα γίνεται στο πλαίσιο προαιρετικού Εργαστηρίου Ευρωπαϊκής Πολιτικής. Στο πλαίσιο του εργαστηρίου, οι φοιτήτριες/φοιτητές θα έχουν τη δυνατότητα να ερευνήσουν, μελετήσουν και εμβαθύνουν στις θεματικές της άσκησης προσομοίωσης. Οι φοιτήτριες/ φοιτητές που εκπονούν τις ερευνητικές εργασίες τους ή τη μεταπτυχιακή διατριβή τους στην κατεύθυνση ευρωπαϊκής πολιτικής θα έχουν τη δυνατότητα να παρουσιάσουν, να συζητήσουν και να πάρουν ανατροφοδότηση κατά την πρόοδο των εργασιών τους. 21

22 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Μία από τις σημαντικότερες δεξιότητες που προσπαθούν να αναπτύξουν τα προγράμματα του ΚΠΕ είναι η συγγραφή ερευνητικών ή άλλων κειμένων. Κατά τη διάρκεια των σπουδών σας, θα κληθείτε να αξιολογηθείτε υποβάλλοντας μια εργασία. Στα πλαίσια καθ έκαστου μαθήματος θα λάβετε συγκεκριμένες οδηγίες συγγραφής μιας ακαδημαϊκής ή ερευνητικής εργασίας. Η μορφή ή/και το περιεχόμενο δύναται να διαφέρει αναλόγως του γνωστικού αντικειμένου ή/και των στόχων προς επίτευξη της διδάσκουσας/ του διδάσκοντα. Τα πιο κάτω* προσφέρονται ως μια γενική εισαγωγή στη συγγραφή εργασίας σε πανεπιστημιακό επίπεδο: Κοινές ακαδημαϊκές αξίες Ξεκάθαρη παρουσίαση ιδεών, πληροφοριών και αποτελεσμάτων έρευνας Διερεύνηση ενός ενδιαφέροντος ζητήματος, μιας αναπάντητης ερώτησης, ενός άλυτου πάζλ, ή μιας σχέσης η οποία δεν έχει εξερευνηθεί Ακαδημαϊκή ανταλλαγή ιδεών και πληροφοριών, συμπεριλαμβανομένων αποδείξεων από αξιόπιστες πηγές και έρευνες Ανάδειξη/εντοπισμός τεκμηρίων/αποδείξεων/μαρτυριών τα οποία επιτρέπουν στον αναγνώστη να αξιολογήσει τη συμβολή του ακαδημαϊκού κειμένου αλλά και να λάβει μέρος στην ανταλλαγή ιδεών. Κοινές απαιτήσεις σε σχέση με το περιεχόμενο και τη μορφή της εργασίας * Η λίστα αυτή έχει προσαρμοστεί από: Kennedy, X.J.; Kennedy, D.M.; Muth, M.F. (2011) The Bedford Guide for College Writers, 9 th ed. (Boston, MA: Bedford/ St. Martin s), σελ. Α.7. Ηλεκτρονική ή/και τυπωμένη υποβολή κειμένου στο οποίο έχει γίνει επεξεργασία σε κατάλληλο λογισμικό (π.χ., σε Η/Υ). Η εργασία, τυπωμένη ή όχι, περιλαμβάνει τίτλο, όνομα φοιτήτριας/ητή, και σελίδες. Αναλόγως του μεγέθους, η εργασία μπορεί να διαχωριστεί σε μέρη, κεφάλαια, υποκεφάλαια, κτλ για καθοδήγηση του αναγνώστη. Η εργασία έχει καλή οργάνωση, ξεκάθαρη δομή και γενικά περιέχει κείμενο το οποίο βοηθά την/τον αναγνώστη να κάνει διασυνδέσεις. Αναλόγως του ακαδημαϊκού πεδίου στο οποίο υποβάλλεται η εργασία, δύναται να απαιτείται η συμπερίληψη σύνοψης/περίληψης επιχειρήματος. εισαγωγικής παραγράφου (ή μέρους) η οποία καταγράφει τη θέση, το ερευνητικό ερώτημα ή (προκαταρτικά) συμπεράσματα. καταληκτικής παραγράφου (ή μέρους) η οποία ενισχύει τα συμπεράσματα. Η εργασία δεν είναι προϊόν λογοκλοπής. Επομένως, στις εργασίες απαιτείται η συμπερίληψη παραπομπών από πηγές σε εισαγωγικά (). παραφράσεων, περιλήψεων ή σύνθεσης πηγών. αναφορά σε κάθε πηγή η οποία χρησιμοποιείται είτε εντός του κειμένου είτε σε υποσημειώσεις. Η εργασία περιλαμβάνει πλήρη βιβλιογραφικά στοιχεία των πηγών οι οποίες έχουν χρησιμοποιηθεί. 22

23 ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Στα προγράμματα σπουδών Κοινωνιολογίας και Πολιτικής Επιστήμης, η Διπλωματική Εργασία (ΔΕ) είναι προαιρετική και εκπονείται κατά τη διάρκεια του τέταρτου έτους σπουδών. Αν και προαιρετική, η εκπόνηση ΔΕ στις προπτυχιακές σπουδές θεωρείται σημαντικό επίτευγμα και αναγνωρίζεται ως τέτοιο από επιτροπές αξιολόγησης αιτήσεων για μεταπτυχιακά προγράμματα στην Κύπρο και στο εξωτερικό. Για εισαγωγή στη ΔΕ, απαιτείται ελάχιστος μέσος όρος βαθμολογίας 7. Σημειώστε πως φοιτήτρια/ητής που ενδιαφέρεται για εκπόνηση ΔΕ, και πληροί το κριτήριο εισδοχής, οφείλει να επικοινωνήσει έγκαιρα (π.χ., κατά τη διάρκεια του 6ου εξαμήνου) με την/τον επιβλέπουσα/οντα καθηγήτρια/ητή. Επιβλέπουσες/όντες καθηγήτριες/ητές μπορούν να είναι τα μέλη ΔΕΠ, εκτός και αν έχει δοθεί έγκριση από τον Πρόεδρο του Τμήματος για επίβλεψη από Ειδικό Επιστήμονα Διδασκαλίας. Για εγγραφή στη ΔΕ, συμπληρώνεται, υπογράφεται και υποβάλλεται στη Γραμματεία του Τμήματος το έντυπο συγκατάθεσης. η/ο καθηγήτρια/ητής η/ο οποία/ος δύναται να υπηρετήσει ως επιβλέπουσα/οντας δύναται να ζητήσει από την/τον ενδιαφερόμενη/ο να υποβάλει πρόταση (με θέμα, ή/και προσδοκώμενα αποτελέσματα, ενδεικτική βιβλιογραφία) πριν την εγγραφή στη ΔΕ. Το θέμα μπορεί να το επιλέξει η/ο φοιτήτρια/ητής σε συνεργασία με την/τον επιβλέπουσα/οντα καθηγήτρια/ητή ή όχι. Στο ΜΑ Πολιτικής Επιστήμης η ΔΕ είναι υποχρεωτική και εκπονείται κατά τη διάρκεια του 3ου και 4ου εξαμήνου. η ΔΕ έχει διάρκεια δύο εξάμηνα. Κατά το πρώτο εξάμηνο εκπόνησης η/ο φοιτήτρια/ητής οφείλει να επιδείξει επαρκή πρόοδο, όπως αυτή θα έχει καθοριστεί στις συναντήσεις με την/τον επιβλέπουσα/οντα καθηγήτρια/ητή (π.χ., υποβολή βιβλιογραφικής ανασκόπησης στο τέλος του πρώτου εξαμήνου εκπόνησης, πριν την τελική υποβολή). Η επίβλεψη επαφίεται στην/ον επιβλέπουσα/ων καθηγήτρια/ητή. Ο έλεγχος της προόδου πραγματοποιείται με τακτές συναντήσεις ή/και μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (π.χ., με την υποβολή προκαταρτικών κειμένων). η ΔΕ έχει έκταση 10,000-12,000 λέξεις. Στο πρόγραμμα ΜΑ, το όριο είναι 15,000. Στο όριο λέξεων περιλαμβάνεται η βιβλιογραφία. η ΔΕ αναμένεται να αποτελεί απόδειξη πρωτοτυπίας, πρωτοβουλίας, αυτόνομης και αυτοδύναμης μελέτης της/του φοιτήτριας/ητή που θα την εκπονήσει. Δεν είναι απλά μια μεγαλύτερη σε έκταση εργασία: θα πρέπει να γίνει προσπάθεια ουσιαστικής συμβολής σε ένα σημαντικό ζήτημα, αναλόγως του πεδίου/τομέα. Στα πλαίσια του προπτυχιακού προγράμματος σπουδών, η ΔΕ αξιολογείται από την/τον επιβλέπουσα/ων καθηγήτρια/ητής. Στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα αξιολογείται από 2 άτομα, εκ των οποίων το ένα άτομο είναι η/ο επιβλέπουσα/ων καθηγήτρια/ητής. Αν και τα κριτήρια αξιολόγησης της ΔΕ μπορεί να διαφέρουν ανά πεδίο έρευνας, ο πίνακας που ακολουθεί παρέχει κάποια καθοδήγηση για το πώς αξιολογούνται οι εργασίες στο Τμήμα Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών. 23

24 Κριτήρια Αξιολόγησης Βαθμός εκπλήρωσης στόχου ΓΕΝΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Αποτυχία (0-4.99) Δεν εκπληρώνεται ο στόχος. Δεν γίνεται ή γίνεται ελάχιστη, ή μη ικανοποιητική προσπάθεια να απαντηθεί το ερευνητικό ερώτημα. Δύναται να υπάρχει αρκετό άσχετο, με το συγκεκριμένο ζήτημα, υλικό. Επιχείρημα Μη ικανοποιητική αντίληψη ερευνητικού λεξιλογίου. Καθόλου, ελάχιστη, ή μη ικανοποιητική κατανόηση των βασικών διαστάσεων και επιχειρημάτων. Αρκετά σοβαρά λάθη σε σχέση με δεδομένα, γεγονότα, ερμηνείες. Χρήση (υπέρ-) γενικεύσεων ή τάση προς (υπέρ-) γενικεύσεις. Περιγραφή παρά ανάλυση. Υποστήριξη Επιχειρήματος Οργάνωση και συνοχή Αναφορές, παραπομπές, παραφράσεις Γλωσσικές δεξιότητες Καθόλου ή ελάχιστη χρήση πηγών. Καθόλου ή ελάχιστη κατανόηση των σχετικών κειμένων. Μη επαρκής τεκμηρίωση ή άντληση πληροφοριών/ιδεών από πηγές. Δεν εντάσσονται επαρκώς στο κείμενο λόγοι, παραδείγματα, ή αποδείξεις προς υποστήριξη των ισχυρισμών οι οποίοι γίνονται. Καθόλου ή ελάχιστη προσπάθεια να οργανωθούν οι ιδέες με ένα τρόπο ο οποίος ανταποκρίνεται στον στόχο. Απουσία διασύνδεσης μεταξύ των ιδεών. Επαναλήψεις. Δυσκολία κατανόησης και παρακολούθησης της λογικής ακολουθίας του επιχειρήματος εκ μέρους του αναγνώστη. Εκτενής, απευθείας αντιγραφή από πηγές χωρίς αναφορές ή ελάχιστη προσπάθεια να ονομαστούν οι πηγές. Ελάχιστη προσπάθεια παράφρασης ή παράφραση σε ελάχιστο βαθμό. Λάθη στη χρήση παραπομπών Σοβαρά λάθη σε τέτοιο βαθμό που υπάρχει δυσκολία κατανόησης εκ μέρους του αναγνώστη. Ικανοποιητικά (5-5.49) Εκπληρώνεται εν μέρει ο στόχος. Γίνεται προσπάθεια να απαντηθεί το ερευνητικό ερώτημα. Δύναται να περιέχει κάποιο άσχετο, με το συγκεκριμένο ζήτημα, υλικό. Σχετικά ικανοποιητική αντίληψη ερευνητικού λεξιλογίου. Βασική κατανόηση των περισσότερων διαστάσεων και επιχειρημάτων στο συγκεκριμένο ζήτημα. Λίγα σοβαρά λάθη σε σχέση με δεδομένα, γεγονότα, ερμηνείες. Περιορισμένη χρήση (υπέρ-) γενικεύσεων. Τάση προς περιγραφή παρά ανάλυση. Περιορισμένη χρήση πηγών. Περιορισμένη κατανόηση των σχετικών κειμένων. Περιορισμένη τεκμηρίωση ή άντληση πληροφοριών/ιδεών από πηγές. Προσπάθεια ένταξης λόγων, παραδειγμάτων, ή αποδείξεων προς υποστήριξη των ισχυρισμών που γίνονται, όχι πάντα με επιτυχία. Βασική οργάνωση των ιδεών, ανταποκρίνεται στον στόχο. Υπάρχει προσπάθεια λογικής διασύνδεσης των ιδεών, αλλά πάντοτε ξεκάθαρα ή οργανικά. Μερικές επαναλήψεις. Μικρή δυσκολία κατανόησης και παρακολούθησης της λογικής ακολουθίας του επιχειρήματος εκ μέρους του αναγνώστη. Γίνεται αναφορά στις πηγές αρκετές φορές, με προσπάθεια να γίνει παράφραση για αποφυγή συνεχούς απευθείας αντιγραφής. Κάποια λάθη στη χρήση παραπομπών. Λάθη, αλλά χωρίς να προκαλεί μεγάλη δυσκολία κατανόησης εκ μέρους του αναγνώστη. Καλώς ( ) Εκπληρώνεται ο στόχος σε ικανοποιητικό βαθμό. Γίνεται ξεκάθαρη προσπάθεια να απαντηθεί το ερώτημα. Περιορισμένη συμπερίληψη άσχετου, με το συγκεκριμένο ζήτημα, υλικού. Ικανοποιητική αντίληψη ερευνητικού λεξιλογίου. Κατανόηση των διαστάσεων και επιχειρημάτων στο συγκεκριμένο ζήτημα. Μερικά λάθη σε σχέση με δεδομένα, γεγονότα, ερμηνείες. Περιορισμένη χρήση (υπέρ-) γενικεύσεων. Εμφάνιση αναλυτικής σκέψης και ορθολογικότητας, με μειωμένη τάση προς περιγραφή παρά ανάλυση. Τεκμηριώνεται επαρκής κατανόηση του περιεχομένου των πηγών οι οποίες χρησιμοποιούνται. Το επιχείρημα υποστηρίζεται ικανοποιητικά με λόγους, παραδείγματα, αποδείξεις από περιορισμένες πηγές. Καλή οργάνωση των ιδεών, ανταποκρίνεται στον στόχο. Υπάρχει λογική διασύνδεση των ιδεών, με ελάχιστα προβλήματα και επαναλήψεις. Τεκμηριώνεται προσπάθεια τήρησης ενός πλάνου. Ευκολία κατανόησης και παρακολούθησης της λογικής ακολουθίας του επιχειρήματος εκ μέρους του αναγνώστη. Γίνεται αναφορά στις πηγές τις περισσότερες φορές, με ξεκάθαρη προσπάθεια να γίνει παράφραση για αποφυγή συνεχούς απευθείας αντιγραφής. Κάποια λάθη στη χρήση παραπομπών. Δεν υπάρχει ιδιαίτερη δυσκολία κατανόησης εκ μέρους του αναγνώστη. * Προσαρμογή από οδηγούς προγραμμάτων σπουδών σε πανεπιστήμια του εξωτερικού (π.χ. QMUL, LSE) 24

25 ΓΕΝΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Κριτήρια Αξιολόγησης Λίαν Καλώς ( ) Άριστα ( ) Άριστα με διάκριση (9.5-10) Βαθμός εκπλήρωσης στόχου Εκπληρώνεται ο στόχος. Ξεκάθαρη προσπάθεια να απαντηθεί το ερευνητικό ερώτημα. Περιορισμένη χρήση άσχετου, με το συγκεκριμένο ζήτημα, υλικού. Εκπληρώνεται ο στόχος. Ξεκάθαρη προσπάθεια να απαντηθεί το ερευνητικό ερώτημα. Ελάχιστη χρήση άσχετου, με το συγκεκριμένο ζήτημα, υλικού. Εκπληρώνεται ο στόχος. Πλήρης προσπάθεια να απαντηθεί το ερευνητικό ερώτημα. Δεν γίνεται χρήση άσχετου, με το συγκεκριμένο ζήτημα, υλικού. Επιχείρημα Ευρεία και ενεργή αντίληψη ερευνητικού λεξιλογίου. Ουσιαστική κατανόηση των διαστάσεων και επιχειρημάτων στο συγκεκριμένο ζήτημα. Ελάχιστα λάθη σε σχέση με δεδομένα, γεγονότα, ερμηνείες. Αποφυγή (υπέρ-) γενικεύσεων. Υιοθετεί μια ορθολογική θέση η οποία χαρακτηρίζεται από αναλυτική σκέψη αλλά με εμφάνιση κάποιας περιγραφικότητας. Ευρεία και ενεργή αντίληψη ε- ρευνητικού λεξιλογίου. Εις βάθος κατανόηση των διαστάσεων και επιχειρημάτων στο συγκεκριμένο ζήτημα. Καθόλου λάθη σε σχέση με δεδομένα, γεγονότα, ερμηνείες. Αποφυγή (υπέρ-) γενικεύσεων και περιγραφής. Υιοθετεί μια ορθολογική θέση η οποία επιδεικνύει αναλυτική σκέψη. Εξαιρετική ενεργή αντίληψη ερευνητικού λεξιλογίου. Εις βάθος κατανόηση των διαστάσεων και επιχειρημάτων στο συγκεκριμένο ζήτημα σε ένα πολύ ψηλό επίπεδο. Αποφυγή (υπέρ-) γενικεύσεων και περιγραφής. Υιοθετεί μια ορθολογική θέση η οποία επιδεικνύει εξαιρετική αναλυτική σκέψη. Υποστήριξη Επιχειρήματος Το επιχείρημα υποστηρίζεται αρκετά καλά με λόγους, παραδείγματα, αποδείξεις από αρκετές πηγές. Τεκμηριώνεται αποτελεσματική κατανόηση του περιεχομένου των πηγών οι οποίες χρησιμοποιούνται. Το επιχείρημα υποστηρίζεται πολύ καλά με κριτικά αξιολογημένους λόγους, παραδείγματα, αποδείξεις από αρκετές πηγές. Τεκμηριώνεται αποτελεσματική κατανόηση του περιεχομένου των πηγών οι οποίες χρησιμοποιούνται. Το επιχείρημα υποστηρίζεται πολύ καλά με κριτικά αξιολογημένους λόγους, παραδείγματα, αποδείξεις από αρκετές πηγές. Τεκμηριώνεται εξαιρετική κατανόηση του περιεχομένου των πηγών οι οποίες χρησιμοποιούνται. Οργάνωση και συνοχή Αναφορές, παραπομπές, παραφράσεις Γλωσσικές δεξιότητες Πολύ καλή οργάνωση των ιδεών η οποία ανταποκρίνεται στον συγκεκριμένο στόχο. Υπάρχει λογική διασύνδεση των ιδεών, με ελάχιστα προβλήματα και επαναλήψεις. Τήρηση ενός πλάνου όπου αναδεικνύεται η σημασία του υλικού το οποίο χρησιμοποιείται. Ευκολία κατανόησης και παρακολούθησης της λογικής ακολουθίας του επιχειρήματος εκ μέρους του αναγνώστη. Συνεχής και επαρκής αναφορά στις πηγές, με ελάχιστα λάθη. Αποτελεσματική χρήση παράφρασης κειμένων. Ελάχιστα λάθη. Δεν υπάρχει δυσκολία κατανόησης εκ μέρους του αναγνώστη. Πλουραλισμός στο λεξιλόγιο. Ακρίβεια και ευελιξία στην έκφραση. Πολύ καλή οργάνωση των ιδεών η οποία ανταποκρίνεται πλήρως στον στόχο. Υπάρχει λογική διασύνδεση των ιδεών, χωρίς προβλήματα και επαναλήψεις. Τήρηση ενός πλάνου όπου αναδεικνύεται η σημασία, η συνοχή και η σχετικότητα του υλικού το οποίο χρησιμοποιείται. Ευκολία κατανόησης και παρακολούθησης της λογικής ακολουθίας του επιχειρήματος εκ μέρους του αναγνώστη. Συνεχής και επαρκής αναφορά στις πηγές. Αποτελεσματική χρήση της παράφρασης κειμένων. Δεν υπάρχει δυσκολία κατανόησης εκ μέρους του αναγνώστη. Πλουραλισμός στο λεξιλόγιο. Ακρίβεια και ευελιξία στην έκφραση. Αρμονικός συνδυασμός απλών και σύνθετων προτάσεων. 25 Πολύ καλή οργάνωση των ιδεών η οποία ανταποκρίνεται πλήρως στον συγκεκριμένο στόχο. Υπάρχει λογική διασύνδεση των ιδεών, χωρίς προβλήματα και επαναλήψεις. Τήρηση ενός πλάνου όπου αναδεικνύεται η σημασία, η συνοχή και η σχετικότητα του υλικού το οποίο χρησιμοποιείται. Ευκολία κατανόησης και παρακολούθησης της λογικής ακολουθίας του επιχειρήματος εκ μέρους του αναγνώστη. Γίνεται συνεχής και επαρκής αναφορά στις πηγές. Αποτελεσματική χρήση της παράφρασης κειμένων. Δεν υπάρχει δυσκολία κατανόησης εκ μέρους του αναγνώστη. Πλουραλισμός στο λεξιλόγιο. Α- κρίβεια και ευελιξία στην έκφραση. Αρμονικός συνδυασμός απλών και σύνθετων προτάσεων.

26 ΜΕΘΟΔΟΙ ΠΑΡΑΠΟΜΠΩΝ Υπάρχουν διάφοροι τρόποι εισαγωγής παραπομπής/αναφοράς σε μια πηγή. Σε βιβλία, μονογραφίες ή επιμέλειες, χρησιμοποιείται το σύστημα το οποίο προκρίνει ο εκδοτικός οίκος και σε άρθρα αυτό το οποίο προκρίνει το ακαδημαϊκό περιοδικό. Στα πλαίσια συγγραφής μιας ερευνητικής εργασίας στο Πανεπιστήμιο Κύπρου, αναμένεται από τις/τους φοιτήτριες/ητές να ακολουθήσουν τις οδηγίες της/του διδάσκουσας/οντα. Αν δεν έχουν δοθεί οδηγίες, τότε μπορεί να γίνει χρήση μιας μεθόδου, από τις πιο κάτω: Στο Chicago Manual of Style παρατίθενται 2 τρόποι εισαγωγής αναφοράς, ενδεικτικά: Ι. Σημειώσεις & Βιβλιογραφική αναφορά (κεφ. 14) Η μέθοδος αυτή εισάγει αριθμό στο κείμενο ο οποίος αντιστοιχεί σε μια αναφορά στο τέλος είτε της σελίδας (footnote) είτε του κειμένου (endnote). Ως μέθοδος χρησιμοποιείται κυρίως στις ανθρωπιστικές επιστήμες. Κατά την πρώτη αναφορά παρέχονται πλήρως τα βιβλιογραφικά στοιχεία της πηγής. Σε επόμενες αναφορές στην ίδια πηγή γίνεται συντόμευση. Παράδειγμα: Σύμφωνα με τον George Kerferd, Individual sophists came from all over the Greek world and many though not all of them continued to travel extensively as part of their professional activity. 1 Υποσημείωση (footnote/endnote): 1 George B. Kerferd, The Sophistic Movement (Cambridge: Cambridge University Press, 1981), σελ. 15. Αν οι συγγραφείς είναι δύο αναγράφονται και τα δύο ονόματα κάθε φορά που γίνεται αναφορά (π.χ., Kerferd and Kerferd). Αν είναι τρεις ή περισσότεροι συγγραφείς, την πρώτη φορά αναγράφονται όλα τα ονόματα, ενώ τις επόμενες γίνεται συντόμευση χρησιμοποιώντας το et al. (Kerferd et al.). Αν ακολουθεί αμέσως αναφορά στο ίδιο κείμενο, στην ίδια σελίδα τότε: 2 ibid. Αν ακολουθεί αμέσως αναφορά στο ίδιο κείμενο, αλλά διαφορετική σελίδα τότε: 2 ibid. σελ. 20 Αν ακολουθεί αναφορά αργότερα στο ίδιο κείμενο τότε χρησιμοποιείται συντόμευση του τίτλου που έχει ήδη δοθεί νωρίτερα. 8 Kerferd, Sophistic Movement, σελ. 15 Διαφοροποιήσεις στις αναφορές αναλόγως της πηγής η οποία χρησιμοποιείται: Βιβλίο: συγγραφέας, τίτλος βιβλίου, (τόπος έκδοσης: εκδοτικός οίκος, ημερομηνία έκδοσης), σελίδα George B. Kerferd, The Sophistic Movement (Cambridge: Cambridge University Press, 1981), σελ. 15. Κεφάλαιο σε επιμελημένο βιβλίο: συγγραφέας, τίτλος κεφαλαίου, στο: τίτλος βιβλίου, επιμ. όνομα επιμελητή (τόπος έκδοσης: εκδοτικός οίκος, ημερομηνία έκδοσης), σελίδα Arlene W. Saxonhouse, Exile and Re-entry: Political Theory Yesterday and Tomorrow, στο The Oxford Handbook of Political Theory, επιμ. J.S. Dryzek; B. Honig; A. Phillips (Oxford: Oxford University Press, 2006), σελ

27 ΜΕΘΟΔΟΙ ΠΑΡΑΠΟΜΠΩΝ Άρθρο δημοσιευμένο σε ακαδημαϊκό περιοδικό: συγγραφέας, τίτλος άρθρου, όνομα περιοδικού, τόμος, τεύχος (ημερομηνία), σελίδα. Geoffrey Scarre, Happiness for the Millian, British Journal for the History of Philosophy 7, 3 (1999), σελ Άρθρο δημοσιευμένο σε εφημερίδα: συγγραφέας, τίτλος άρθρου, όνομα εφημερίδας, ημερομηνία (και αριθμός φύλλου, αν είναι γνωστός), σελίδα. Mike Royko, Next Time, Dan, Take Aim at Arnold, Chicago Tribune, 23 Σεπτεμβρίου Πηγή από το Διαδίκτυο: συγγραφέας (αν υπάρχει), τίτλος, ημερομηνία δημοσίευσης, ημερομηνία ανάκτησης, ιστοσελίδα. Google Privacy Policy, τελευταία μετατροπή 14 Οκτωβρίου 2005, ανάκτηση 19 Ιουλίου 2008, http ://www. google.com/intl/en/privacypolicy.html ΙΙ. Αναφορά εντός του κειμένου & Βιβλιογραφία (κεφ. 15) Η μέθοδος αυτή εισάγει την αναφορά σε παρένθεση στο κείμενο (ημερομηνία έκδοσης, σελίδα αν γίνεται στο κείμενο αναφορά στη/ον συγγραφέα, αλλιώς χρησιμοποιείται το επίθετο, ημερομηνία έκδοσης, σελίδα). Ως μέθοδος χρησιμοποιείται κυρίως στις κοινωνικές επιστήμες. Στο τέλος παρέχεται λίστα βιβλιογραφικών αναφορών, με αλφαβητική σειρά (και χρονολογική σειρά, αν υπάρχουν δύο ή περισσότερα κείμενα από ένα συγγραφέα). Παράδειγμα: Σύμφωνα με τον George Kerferd (1999, 15) Individual sophists came from all over the Greek world and many though not all of them continued to travel extensively as part of their professional activity. Σχολιαστές έχουν αναφέρει συγκεκριμένα πως Individual sophists came from all over the Greek world and many though not all of them continued to travel extensively as part of their professional activity (Kerferd 1999, 15). Βιβλιογραφία (στην παρένθεση το πώς θα φαινόταν η αναφορά στο κείμενο) Άρθρο σε ακαδημαϊκό περιοδικό Βιβλίο με μεταφραστή Επιμελημένο βιβλίο Κεφάλαιο σε επιμελημένο βιβλίο Άρθρο σε εφημερίδα Βιβλίο από ένα συγγραφέα Βιβλίο από δύο συγγραφείς Βιβλίο από τρεις συγγραφείς Blair, Walter Americanized Comic Braggarts. Critical Inquiry 4 (2): (Blair 1977, ) Garcia Marquez, Gabriel Love in the Time of Cholera. Μετάφραση από Edith Grossman. London: Cape. (Garcia Marquez 1988, ) Greenberg, Joel, ed Of Prairie, Woods, and Water: Two Centuries of Chicago Nature Writing. Chicago: University of Chicago Press. (Greenberg 2008) Gould, Glenn Streisand as Schwarzkopf. Στο The Glenn Gould Reader, επιμέλεια από Tim Page, New York: Vintage. (Gould 1984, 310). Kauffman, Stanley Review of A Dry White Season (film), directed by Euzhan Paley. New Republic, October 9, Pollan, Michael The Omnivore 's Dilemma: A Natural History of Four Meals. New York: Penguin. (Pollan 2006, ) Ward, Geoffrey C., and Ken Burns The War: An Intimate History, New York: Knopf. (Ward and Burns 2007, 52) Zimmerman, Robert, Don Maclean, John Denver Folk Music. Chicago: University of Chicago Press. (Zimmerman et al. 1971, 63) 27

28 ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΝΕΟΕΙΣΕΡΧΟΜΕΝΕΣ/ΟΥΣ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Η Υπηρεσία Σπουδών και Φοιτητικής Μέριμνας (ΥΣΦΜ) προσφέρει βασικές υπηρεσίες στους φοιτητές σε θέματα σπουδών, προσωπικής και επαγγελματικής καθοδήγησης, κοινωνικής στήριξης, στέγασης και φοιτητικών δραστηριοτήτων. Να ελέγχετε τακτικά την ιστοσελίδα της ΥΣΦΜ, για πληροφορίες οι οποίες μπορούν να σας αφορούν. Δείτε εδώ απαντήσεις σε συχνές ερωτήσεις σε σχέση με την προπτυχιακή φοίτηση. Μπορείτε να ανακαλύψετε όλα όσα έχει να προσφέρει το Πανεπιστήμιο στην Ημέρα Γνωριμίας. Η έκδοση της πανεπιστημιακής κάρτας είναι υποχρεωτική για όλες τις φοιτήτριες και τους φοιτητές. Μεταξύ άλλων εφαρμογών, η πανεπιστημιακή κάρτα επιτρέπει την πρόσβαση σε ελεγχόμενους χώρους για τους δικαιούχους, δανεισμό βιβλίων από τη Βιβλιοθήκη, χρήση των φωτοτυπικών μηχανών κλπ. Ο ραδιοφωνικός σταθμός του Πανεπιστημίου Κύπρου, UCY Voice, ιδρύθηκε για να προβάλλει το έργο του ιδρύματος, να παρέχει πληροφόρηση στα μέλη της πανεπιστημιακής κοινότητας αλλά και για να δώσει φωνή στους φοιτητές του Πανεπιστημίου Εκπέμπει από τη συχνότητα 95.2 fm και από την ιστοσελίδα: Οι Φοιτητικοί Όμιλοι έχουν ως κύρια αποστολή τους την προσφορά ευκαιριών και δράσεων προς τα μέλη της Πανεπιστημιακής Κοινότητας αλλά και γενικά της τοπικής κοινότητας. Ως θεσμός λειτουργεί ως πρόσφορο έδαφος ενεργών φοιτητών που έχουν ως στόχο την προσωπική αλλά και συνολική εξέλιξη, μέσα από τα ενδιαφέροντα και ασχολίες τους. Με την ένταξη σας στο Πανεπιστήμιο Κύπρου, μην χάσετε την ευκαιρία να γνωρίσετε τους Φοιτητικούς Ομίλους που θα μπορέσουν να συμπληρώσουν την φοιτητική σας ζωή και να σας χαρίσουν αξέχαστες στιγμές. 28

29 ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΙ- ΚΑΙ ΦΟΙΤΙΤΙΚΗΣ ΚΗΣΣΜΤΡΙΞΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ Η Υπηρεσία Σπουδών και Φοιτητικής Μέριμνας παρέχει πληροφορίες για την πολιτική εισδοχής στο Πανεπιστήμιο Κύπρου, τις εισαγωγικές εξετάσεις, τα προγράμματα σπουδών, ετοιμάζει ωρολόγια προγράμματα, προγράμματα εξετάσεων, εκδίδει πιστοποιητικά σπουδών, αναλυτικές βαθμολογίες κ.α., ενώ έχει την ευθύνη της πραγματοποίησης των ηλεκτρονικών εγγράφων στα μαθήματα όλων των φοιτητών του Πανεπιστημίου (προπτυχιακών και μεταπτυχιακών). Συμβάλλει επίσης, στη διοργάνωση των Τελετών Αποφοιτήσεων των προπτυχιακών φοιτητών. Η Υπηρεσία προσφέρει εμπιστευτικές συμβουλευτικές υπηρεσίες και βοήθεια για προβλήματα προσωπικής, ακαδημαϊκής και οικονομικής φύσης καθώς και για θέματα ευημερίας. Επίσης, βοηθά τους φοιτητές στην ανάπτυξη ομαδικών δραστηριοτήτων και παρέχει ενημέρωση και βοήθεια σε θέματα που αφορούν τη ζωή τους στο Πανεπιστήμιο, όπως η στέγαση, η σίτιση οι υποτροφίες και τα οικονομικά βοηθήματα. Τέλος, καθοδηγά τους φοιτητές στον προγραμματισμό της σταδιοδρομίας τους και στην ένταξή τους στην αγορά εργασίας. Αποστολή της ΥΣΦΜ είναι η ενεργή συμβολή στη δημιουργία κατάλληλου περιβάλλοντος με ίσες ευκαιρίες για δημιουργική μάθηση, ακαδημαϊκή επιτυχία, προσωπική, κοινωνική ευημερία και ανάπτυξη των προπτυχιακών φοιτητών του Πανεπιστημίου Κύπρου, προς υλοποίηση του στρατηγικού σχεδιασμού του Πανεπιστημίου Στα πλαίσια των δραστηριοτήτων αυτών, η ΥΣΦΜ διαχειρίζεται, μεταξύ άλλων, τις εξής σημαντικές υπηρεσίες: Γραφείο Κοινωνικής Στήριξης Στο Γραφείο Κοινωνικής Στήριξης μπορούν να αποταθούν φοιτητές με αναπηρίες προβλήματα υγείας καθώς και κοινωνικά προβλήματα για να συζητήσουν με εχεμύθεια θέματα που τους απασχολούν σε σχέση με τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν κατά τη φοίτησή τους και εξεύρεση τρόπων αντιμετώπισης των δυσκολιών τους (π.χ. παραχώρηση ακαδημαϊκών διευκολύνσεων και προσαρμογών). Φοιτητές με οικονομικές δυσκολίες μπορούν να αποταθούν για καθοδήγηση και βοήθεια στο Γραφείο Κοινωνικής Στήριξης. Κάθε χρόνο αριθμός φοιτητών ενισχύεται οικονομικά από το Ταμείο του Σωματείου Ευημερίας Φοιτητών του Πανεπιστημίου Κύπρου και από άλλα εξωτερικά ταμεία μετά από εισήγηση του Σωματείου. Υπεύθυνη Λειτουργός Γραφείου Κοινωνικής Στήριξης Γραμματειακή Υποστήριξη Χριστίνα Ματσούκα-Ανδρέου Τηλ.: Ηλ. Ταχ.: Άντια Ρούσου Τηλ.: Ηλ. Ταχ.: Άρτεμις Χαραλάμπους Τηλ.: Ηλ. Ταχ.: Γραφείου Ψυχολογικής Στήριξης Τα χρόνια στο Πανεπιστήμιο μπορούν να είναι συναρπαστικά, δημιουργικά, αλλά συνάμα αγχώδη. Κατά τη διάρκεια της φοιτητικής τους ζωής, οι προπτυχιακοί και μεταπτυχιακοί φοιτητές έχουν να αντιμετωπίσουν αρκετές προκλήσεις, όπως να διαχειριστούν την πίεση και το άγχος των σπουδών, να πάρουν αποφάσεις, και να αναλάβουν νέους ρόλους. Πρωταρχικός στόχος του Γραφείου Ψυχολογικής Στήριξης είναι να συμβάλει στην προσωπική ανάπτυξη και ευημερία των φοιτητών, ώστε να μπορέσουν να έχουν τη βέλτιστη δυνατή εμπειρία κατά τη διάρκεια των σπουδών τους. Ταυτόχρονα, οι δεξιότητες, γνώσεις, και αυτοπεποίθηση που αναπτύσσονται μέσω της διαδικασίας της συμβουλευτικής και ψυχοθεραπείας, μπορούν να φανούν χρήσιμες και μετά την ολοκλήρωση των σπουδών τους, στις διάφορες προσωπικές και επαγγελματικές προκλήσεις που θα κληθούν να αντιμετωπίσουν. Για να διευθετήσετε συνάντηση επικοινωνήστε με το Κέντρο Ψυχικής Υγείας στο τηλ , ή στέλνοντας στο Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να δείτε εδώ. Γραφείο Στέγασης Το Γραφείο Στέγασης της Υπηρεσίας Σπουδών και Φοιτητικής Μέριμνας, έχει ώς κύρια αποστολή την παροχή ενός ασφαλούς, υγιεινού και ευχάριστου χώρου διαμονής, ο οποίος μπορεί να συμβάλει στην ευημερία και κοινωνική ανάπτυξη του φοιτητή. Κύριος στόχος μας είναι η λειτουργία της Φοιτητικής Εστίας στη βάση μιας μικρής κοινότητας. Επικοινωνία με την γραμματεία του Γραφείου Στέγασης: Τηλ /4038 / Φαξ: Ηλ. Ταχ.: housing@ucy.ac.cy, elenag@ucy.ac.cy 29

30 ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Για κάθε φοιτήτρια/ητή ορίζεται Ακαδημαϊκός Σύμβουλος από τα μέλη ΔΕΠ (Διδακτικό Ερευνητικό Προσωπικό) του Τμήματος, η/ο οποία/ος συμβουλεύει τη/τον φοιτήτρια/ητή για θέματα σπουδών. Αφενός, η/ο Ακαδημαϊκός Σύμβουλος παρακολουθεί την ακαδημαϊκή πρόοδο των φοιτητριών/των, αφετέρου προσφέρει τις γνώσεις και εμπειρία της/του σε θέματα που αφορούν μεταπτυχιακές σπουδές ή επαγγελματική σταδιοδρομία. Στην αρχή κάθε εξαμήνου, η/ο φοιτήτρια/ητής οργανώνει το εξαμηνιαίο πρόγραμμά της/του σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών του τμήματος. Κατά τη διάρκεια των εγγραφών, οι Ακαδημαϊκοί Σύμβουλοι έχουν συγκεκριμένες ώρες γραφείου για συζήτηση για πιθανές ανησυχίες ή προκλήσεις του νέου εξαμήνου. Επιπρόσθετα, κατά τη διάρκεια του εξαμήνου, η/ο κάθε φοιτήτρια/ητής μπορεί να διευθετήσει συνάντηση με την/τον Ακαδημαϊκό Σύμβουλο για να συζητήσουν ό,τι μπορεί να την/τον απασχολεί σε σχέση με την φοίτησή της/του στο Πανεπιστήμιο Κύπρου. Αν κριθεί αναγκαίο, η/ο Ακαδημαϊκός Σύμβουλος παραπέμπει την/τον φοιτήτρια/ητή στο κατάλληλο άτομο ή υπηρεσία, στον εξαιρετικό υποστηρικτικό μηχανισμό του Πανεπιστημίου Κύπρου. ΘΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Kατά τη διάρκεια του θερινού εξαμήνου προσφέρονται συμπληρωματικά μαθήματα. Ο μέγιστος διδακτικός φόρτος που μπορεί να εγγραφεί κάποια/ος φοιτήτρια/ητής είναι 17 πιστωτικές μονάδες. Η επίδοση σε συγκεκριμένο μάθημα το θερινό εξάμηνο αξιολογείται, κατά την κρίση του διδάσκοντος και με την έγκριση του Τμήματος, με την τελική γραπτή εξέταση και επιπλέον εάν το επιθυμεί ο Διδάσκοντας με ακόμη ένα τρόπο αξιολόγησης. Ταυτόχρονα, κατά τη θερινή περίοδο, οι φοιτήτριες/ητές μπορούν να εγγραφούν σε ερευνητικά και συγγραφικά στάδια του προγράμματος σπουδών τους περιλαμβανομένης της εκπόνησης διατριβής καθώς και σε ανεξάρτητη μελέτη ή σε πρακτική άσκηση ή σε περιεκτική εξέταση ή σε εξέταση πρότασης της διδακτορικής διατριβής με τη σύμφωνη πάντα γνώμη της/του επιβλέπουσας/οντος καθηγήτριας/ητή. Οι ημερομηνίες εγγραφής και εξετάσεων κατά τη θερινή περίοδο ανακοινώνονται από την Υπηρεσία Σπουδών και Φοιτητικής Μέριμνας. ΕRASMUS+ Το Τμήμα Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών είναι ένα από τα τμήματα του Πανεπιστημίου Κύπρου με τον μεγαλύτερο αριθμό εισερχόμενων και εξερχόμενων φοιτητών Erasmus. Στηρίζει το πρόγραμμα Erasmus με 50+ συμφωνίες μεταξύ πανεπιστημίων από διάφορες χώρες γιατί εκτιμά ότι: 1. Συμβάλλει στην εξοικείωση των εξερχόμενων φοιτητών με τον πολιτισμό και την κουλτούρα άλλων χωρών 2. Συμβάλλει στη συναναστροφή των φοιτητών του τμήματος με εισερχόμενους φοιτητές 3. Συμβάλλει στη δημιουργία ενός βελτιωμένου διδακτικού περιβάλλοντος, λόγω της συμμετοχής εισερχόμενων φοιτητών σε διαλέξεις 4. Προσφέρει στους εξερχόμενους φοιτητές τη δυνατότητα εξοικείωσης με εκπαιδευτικά συστήματα άλλων χωρών 5. Προσφέρει τη δυνατότητα εκμάθησης ξένων γλωσσών 6. Προσφέρει τη δυνατότητα εμβάθυνσης με μαθήματα που δεν προσφέρονται στο τμήμα 7. Δημιουργεί νέες εκπαιδευτικές και επαγγελματικές προοπτικές 8. Συμβάλλει στην περαιτέρω αυτονόμηση των φοιτητών Δευτεροετείς (και πάνω) φοιτήτριες/ητές δικαιούνται να φοιτήσουν σε ένα ευρωπαϊκό πανεπιστήμιο της επιλογής τους με το οποίο υπάρχει συμφωνία συνεργασίας. Συνεχίζουν κανονικά τις σπουδές τους για ένα ή δύο εξάμηνα της ίδιας ακαδημαϊκής χρονιάς, χωρίς να επηρεαστούν καθόλου οι σπουδές τους ή η αναγνώριση των μαθημάτων τους. Αυτό γίνεται γιατί οι φοιτητικές ανταλλαγές βασίζονται στην αμοιβαία αναγνώριση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων από τα πανεπιστήμια αποστολής και υποδοχής. Για περισσότερες πληροφορίες σε σχέση με το Τμήμα, δείτε εδώ. Γενικές πληροφορίες από το Πανεπιστήμιο Κύπρου, μπορείτε να βρείτε εδώ. 30

31 ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Η Βιβλιοθήκη άρχισε την λειτουργία της το 1992 με την είσοδο των πρώτων φοιτητών στο Πανεπιστήμιο Κύπρου. Τον Δεκέμβριο του 2018 η Βιβλιοθήκη μετεγκαταστάθηκε και άρχισε τη λειτουργία της, στο νέο της κτήριο Κέντρο Πληροφόρησης Βιβλιοθήκη «Στέλιος Ιωάννου» στην πανεπιστημιούπολη (Λεωφ. Πανεπιστημίου 1, 2109 Αγλαντζιά, Λευκωσία), όπου έχει συγκεντρώσει όλη τη συλλογή της, εκτός από την Αρχαιολογική Συλλογή, η οποία δεν δανείζεται και στεγάζεται στην Ερευνητική Μονάδα Αρχαιολογίας (ΕΜΑ), στην οδό Γλάδστωνος 12, Λευκωσία. Η Βιβλιοθήκη είναι ανοιχτή στο κοινό, συμπεριλαμβανομένης της ευρύτερης ερευνητικής και επιστημονικής κοινότητας και στην ουσία γίνεται η κύρια ερευνητική βιβλιοθήκη της χώρας, επιδιώκοντας να συμβάλει στην εκπαίδευση, την ανάπτυξη και την ποιότητα ζωής στην κοινωνία. Η Βιβλιοθήκη είναι πλήρως ηλεκτρονική ως προς τη λειτουργία της και υβριδική (hybrid library) ως προς το περιεχόμενο της, αφού περιλαμβάνει στις συλλογές της έντυπο, ψηφιακό και οπτικοακουστικό υλικό. Όλο το υλικό είναι προσβάσιμο μέσω του Εμπλουτισμένου Καταλογού της Ενοποιημένης αναζήτησης των πηγών του Πανεπιστημίου Κύπρου, το οποίο παρέχει γρήγορη και εύκολη πρόσβαση στο έντυπο, ηλεκτρονικό, οπτικοακουστικό υλικό της και στο πληρές κείμενο άρθρων δια μέσου μιας απλής και ενιαίας αναζήτησης. Το έντυπο υλικό είναι, επίσης, αναζητήσιμο στον κατάλογο της Βιβλιοθήκης και το ηλεκτρονικό υλικό είναι προσβάσιμο από τον ιστότοπο της Βιβλιοθήκης και αναζητήσιμο από τον Εμπλουτισμένο Κατάλογο και τον Κατάλογο ηλεκτρονικών πηγών. Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις υπηρεσίες της Βιβλιοθήκης, καθώς και πρόσβαση στις ηλεκτρονικές υπηρεσίες είναι διαθέσιμες στον ιστότοπο τηε Βιβλιοθήκης. Ωράριο Χρήσιμοι Σύνδεσμοι: Ο Λογαριασμός μου στη Βιβλιοθήκη Φωτοτυπίες-Εκτυπώσεις Εκπαιδευτικά σεμινάρια Βιβλιογραφική διαχείριση Υποστήριξη έρευνας Ρωτήστε τον Βιβλιοθηκονόμο Οδηγοί χρήσης ΒΠΚ Ξεναγήσεις 31

32 ΒΑΣΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΦΟΙΤΗΣΗΣ Οι Κανόνες Προπτυχιακής Φοίτησης του Πανεπιστημίου Κύπρου (Π.Κ.) καθορίζουν, inter alia, τα εξής: 2. Σπουδές 2.1. Τα προπτυχιακά προγράμματα σπουδών αποτελούνται από 240 π.μ., όπως ορίζεται στα αναλυτικά προγράμματα των Τμημάτων. [...] 2.5. Ένα προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών περιλαμβάνει δύο έως τρία μαθήματα για την εκμάθηση μίας ξένης γλώσσας. [...]. Σε ειδικές περιπτώσεις μπορεί να χορηγηθεί, κατά την κρίση του Κέντρου Γλωσσών, μερική ή ολική α- παλλαγή από την υποχρέωση ξένης γλώσσας, η οποία καταγράφεται στο τελικό δελτίο αναλυτικής βαθμολογίας. Φοιτητές των οποίων η ελληνική δεν είναι η μητρική τους γλώσσα, δύναται να επιλέξουν ως ξένη γλώσσα την Ελληνική και να παρακολουθήσουν μαθήματα εκμάθησης στο Σχολείο Ελληνικής Γλώσσας. 3. Φοίτηση 3.1. Προπτυχιακός φοιτητής αναμένεται ότι θα συμπληρώσει τις σπουδές του σε 8 εξάμηνα. Η διάρκεια των σπουδών μπορεί να παραταθεί το πολύ μέχρι 12 εξάμηνα. Η διάρκεια αναστολής ή διακοπής φοίτησης δεν συμπεριλαμβάνεται στο χρονικό διάστημα των 12 εξαμήνων Για κάθε προπτυχιακό φοιτητή ορίζεται από το Τμήμα Ακαδημαϊκός Σύμβουλος από τα μέλη του ακαδημαϊκού προσωπικού του Τμήματος, ο οποίος συμβουλεύει το φοιτητή για θέματα σπουδών Σε προπτυχιακό φοιτητή, ο οποίος παρακολουθεί και δευτερεύον πρόγραμμα σπουδών, μπορεί να επιτραπεί να έχει συνολικό φόρτο εργασίας, σε δεδομένο εξάμηνο, μέχρι και 42 π.μ. 4. Αυτοδίκαιος τερματισμός προπτυχιακής φοίτησης 4.1. Η φοίτηση προπτυχιακού φοιτητή, ο οποίος δεν έχει ικανοποιήσει πλήρως τις απαιτήσεις του προγράμματος σπουδών, το οποίο παρακολουθεί, τερματίζεται αυτοδικαίως, χωρίς την απονομή Πτυχίου σε αυτόν, μόλις ο φοιτητής συμπληρώσει συνολικά δώδεκα εξάμηνα φοίτησης. Νοείται ότι, στα δώδεκα εξάμηνα φοίτησης δεν συνυπολογίζονται εξάμηνα κατά τα οποία έχει ανασταλεί ή διακοπεί η φοίτηση του φοιτητή. [...] 4.2. Η φοίτηση προπτυχιακού φοιτητή τερματίζεται αυτοδικαίως όταν: (α) o φοιτητής δεν έχει κάνει εγγραφή σε μαθήματα (4η εβδομάδα των μαθημάτων). (β) εάν ο πρωτοετής φοιτητής πάρει βαθμολογία μηδέν (0) σε όλα του τα μαθήματα. (γ) εάν ο φοιτητής (δεύτερο εξάμηνο και μετά) πάρει βαθμολογία μηδέν (0) σε όλα του τα μαθήματα σε δύο συνεχόμενα εξάμηνα. (δ) ο φοιτητής, μετά από αναστολή φοίτησης δεν κάνει εγγραφή σε μαθήματα. (ε) ο φοιτητής έχει αποχωρήσει από όλα τα μαθήματα. Για τους Κανόνες Μεταπτυχιακής Φοίτησης, δείτε εδώ. Οι Γενικοί Κανόνες Φοίτησης καθορίζουν, inter alia, τα εξής: 1. Φοίτηση Γενικά Εξετάσεις κατά την τελευταία εβδομάδα διδασκαλίας δεν επιτρέπονται. Δεν επιτρέπονται επίσης απροειδοποίητες εξετάσεις. Προφορικές εξετάσεις μπορούν να χρησιμοποιηθούν μόνο συμπληρωματικά προς άλλους τρόπους α- ξιολόγησης. [...] Οι εγγραφές στα μαθήματα γίνονται κατά τη διάρκεια της πρώτης εβδομάδας κάθε εξαμήνου Η φοίτηση σε όλα τα Τμήματα είναι υποχρεωτική και συνεχής Φοιτητής του Π.Κ. που φοιτά σε προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών δικαιούται να φοιτά ταυτόχρονα: (α) σε προπτυχιακό πρόγραμμα μόνο σε άλλο μη κρατικό, ιδιωτικό ίδρυμα ή Σχολή στην Κύπρου ή στο εξωτερικό (β) σε μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών, σε άλλο κρατικό ή μη κρατικό ιδιωτικό ίδρυμα ή Σχολή στην Κύπρο και στο εξωτερικό. 2. Σύστημα βαθμολογίας 2.1. Η απονομή βαθμολογίας είναι αποκλειστικό δικαίωμα του διδάσκοντος. Αλλαγή βαθμού από το διδάσκοντα είναι δυνατή μόνο σε περιπτώσεις όπου έγινε κάποιο λάθος και μόνο με γραπτή έγκριση του Προέδρου του Τμήματος και του Κοσμήτορα της Σχολής, το αργότερο μέσα σε 15 μέρες από τη δημοσίευση των βαθμολογιών. Η αλλαγή που προτείνει ο Διδάσκων, σε περίπτωση πέραν των 15 ημερών, μπορεί να γίνει με την έγκριση της Επιτροπής Προπτυχιακών Σπουδών Φοιτητής που επιθυμεί να βελτιώσει το βαθμό του σε μάθημα στο οποίο βαθμολογήθηκε με βαθμό τουλάχιστον 5, μπορεί να το επαναλάβει μετά από έγκριση του Διδάσκοντος. Η επανάληψη επιτρέπεται μόνο μία φορά. Στο αναλυτικό δελτίο βαθμολογίας αναγράφονται και οι δύο βαθμοί, αλλά για τον υπολογισμό του τελικού βαθμού μετρά ο πιο πρόσφατος βαθμός. Σε περίπτωση που ο πιο πρόσφατος βαθμός είναι κάτω από 5, τότε ως βαθμός λογίζεται το 5. 32

33 ΒΑΣΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΦΟΙΤΗΣΗΣ 2.7. Ανολοκλήρωτος βαθμός δίνεται μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις (π.χ. τεκμηριωμένοι ιατρικοί ή προσωπικοί λόγοι). Η διαδικασία βαθμολόγησης ανολοκλήρωτου μαθήματος είναι η εξής: Συμπληρώνεται έντυπο από το διδάσκοντα και το διδασκόμενο το οποίο κατατίθεται στο Συμβούλιο του Τμήματος και στην Υπηρεσία Σπουδών και Φοιτητικής Μέριμνας, με έγκριση του Προέδρου του Τμήματος Προβλέπεται ημερομηνία ολοκλήρωσης των απαιτήσεων του μαθήματος, η οποία δεν μπορεί να είναι μετά το τέλος του επόμενου εξαμήνου Αν ο φοιτητής δεν εκπληρώσει τις απαιτήσεις του μαθήματος μέχρι το τέλος του επόμενου εξαμήνου, τότε ο βαθμός μετατρέπεται αυτόματα σε μηδέν Σε περίπτωση αποτυχίας σε υποχρεωτικό μάθημα, ο φοιτητής υποχρεούται να το επαναλάβει. Σε περίπτωση αποτυχίας σε μάθημα επιλογής, ο φοιτητής δικαιούται να επαναλάβει το ίδιο μάθημα ή να το αντικαταστήσει με κάποιο άλλο επιλεγόμενο Οι φοιτητές δικαιούνται να ζητήσουν διευκρινίσεις από το διδάσκοντα σε θέματα τελικής βαθμολογίας. Σε περίπτωση που ο διδάσκων δεν αποδεχτεί να συζητήσει με το φοιτητή, ο φοιτητής έχει το δικαίωμα να ζητήσει τη μεσολάβηση του Προέδρου για να του δοθούν οι σχετικές διευκρινίσεις. 3. Αναστολή φοίτησης πριν την έναρξη του εξαμήνου 3.1. Οποιοσδήποτε φοιτητής δύναται να υποβάλει αίτηση για αναστολή της φοίτησής του, για ένα ή δύο εξάμηνο φοίτησης. Η συνολική χρονική περίοδος αναστολής φοίτησης δεν μπορεί να υπερβαίνει τα δύο εξάμηνα φοίτησης. 4. Προσωρινή διακοπή φοίτησης κατά τη διάρκεια του εξαμήνου 4.1. Προσωρινή Διακοπή Φοίτησης μπορεί να αιτηθεί φοιτητής κατά τη διάρκεια του εξαμήνου όταν συντρέχουν σοβαροί ιατρικοί λόγοι. Ο φοιτητής καταθέτει αίτηση στο Τμήμα με κοινοποίηση στην Υπηρεσία Σπουδών και Φοιτητικής Μέριμνας, η οποία την προωθεί στο Ιατροσυμβούλιο του Πανεπιστημίου. Η Σύγκλητος εξουσιοδοτεί τριμελή επιτροπή με τον Προϊστάμενο της Υπηρεσίας Σπουδών και Φοιτητικής Μέριμνας για εξέταση των αιτημάτων. Οι Πειθαρχικοί Κανόνες Φοιτητών καθορίζουν, inter alia, τα εξής: 3. Πειθαρχικά παραπτώματα 3.1. Σοβαρά πειθαρχικά παραπτώματα (i) Αδικήματα λογοκλοπής και συμπαιγνίας που σχετίζονται με εξετάσεις ή γραπτές εργασίες. Στο Παράρτημα Ι δίνονται οι εξής διευκρινήσεις σε σχέση με το παράπτωμα αυτό: Λογοκλοπή: η ιδιοποίηση και/ή η ενσωμάτωση σε έργο ιδεών είτε αυτολεξεί είτε δια παραφράσεως, αποσπασμάτων ή/και μεμονωμένων φράσε ων έργου άλλου προσώπου χωρίς αναφορά της σχετικής πηγής ή με παραπλανητική ή ανεπαρκή αναφορά στην πρωτογενή πηγή. Πεδίο διάπραξης: Η λογοκλοπή διαπράττεται, όταν πνευματική εργασία άλλου ατόμου δημοσιεύεται είτε παραδίδεται υπό μορφή εργασίας σε έντυπη ή/και ηλεκτρονική μορφή, προκειμένης της εκπληρώσεως των υποχρεώσεων που έχει αναλάβει ο φοιτητής στο πλαίσιο της διαδικασίας αξιολόγησης. Καλύπτει επίσης και περιπτώσεις διακίνησης πανεπιστημιακών σημειώσεων άνευ αδείας του δημιουργού και του διδάσκοντος. Συμπαιγνία: Η υποβολή και παρουσίαση εργασιών ως προϊόντων αποκλειστικά ατομικής εργασίας εξολοκλήρου αποπερατωμένης από φοιτητή, ενώ έχουν εκπονηθεί σε συνεργασία με άλλους φοιτητές. Επίσης, συμπαιγνία στοιχειοθετείται όταν φοιτητής στο πλαίσιο εκπλήρωσης υποχρεώσεων που έχει αναλάβει για ορισμένη διαδικασία αξιολόγησης, επανυποβάλει εργασία είτε εξολοκλήρου είτε εν μέρει που εκπονήθηκε για τις ανάγκες άλλης διαδικασίας αξιολόγησης από τον ίδιο το φοιτητή. Λογοκλοπή και Συμπαιγνία σε Εξετάσεις Ορίζεται ως η μη αυτοπρόσωπη, αυτοδύναμη και ανεξάρτητη εκπλήρωση διαδικασίας αξιολόγησης που έχει καθοριστεί από τον διδάσκοντα δια της μεθόδου των εξετάσεων. Περιλαμβάνει την κατά τη διάρκεια εξετάσεων χρήση κάθε μορφής αντιγραφής, την μη επιτρεπόμενη συνεργασία με τρίτους και τη χρησιμοποίηση βοηθημάτων ή/και σημειώσεων που δεν εγκρίθηκαν εκ των προτέρων από το διδάσκοντα. Επίσης, περιλαμβάνεται η πλαστοπροσωπία δια μέσω της οποίας άλλο άτομο αναλαμβάνει να διεκπεραιώσει τις υποχρεώσεις που προκύπτουν από την διαδικασία εξέτασης παριστάνοντας συγκεκριμένο φοιτητή Όταν χρησιμοποιούνται αποσπάσματα από δημοσιευμένα ή αδημοσίευτα έργα άλλου προσώπου πρέπει να γίνεται πλήρης αναφορά στις σχετικές πηγές. Η χρησιμοποίηση σειράς από σύντομα αποσπάσματα από διαφορετικές πηγές χωρίς οποιαδήποτε αναφορά αποτελεί εξίσου σοβαρή λογοκλοπή όπως και η αντιγραφή, χωρίς αναφορά, από μια και μόνο πηγή, ενός μεγάλου αποσπάσματος. Όταν ο φοιτητής κάμνει περίληψη των ιδεών ή της κρίσης κάποιου προσώπου πρέπει να γίνεται αναφορά του ονόματος αυτού του προσώπου στο κείμενο και ο τίτλος του σχετικού βιβλίου, άρθρου ή άλλου έργου να αναφέρεται στη βιβλιογραφία. 33

34 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 34

35 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΠΕ 101 Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία (6 ECTS) Η δομή του μαθήματος επικεντρώνεται σε μια γενική εισαγωγή και προσδιορισμό του επιστημονικού πεδίου της κοινωνιολογίας όσον αφορά τη συστηματική μελέτη των κοινωνικών σχέσεων της συλλογικής οργάνωσης και της κοινωνικής αλλαγής. Σε αυτό το πλαίσιο του μαθήματος ως εισαγωγή στην επιστήμη της κοινωνιολογίας εξετάζονται πολύ συνοπτικά, θεματικές ενότητες όπως: αρχές της κοινωνιολογίας, πολιτισμός, κράτος και κοινωνικοί θεσμοί, οικονομία και ανάπτυξη, παγκοσμιοποίηση, κοινωνική διαστρωμάτωση, τεχνολογική αλλαγή. ΚΠΕ 102 Κλασικές Κοινωνιολογικές Θεωρίες (6 ECTS) Το μάθημα είναι μια συστηματική εισαγωγή στις σημαντικότερες κλασσικές κοινωνιολογικές θεωρίες. Στόχος του είναι να εξοικειώσει τους φοιτητές με τις κύριες θεματικές και προβληματισμούς της κοινωνιολογικής θεωρίας μέχρι τον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο. Δίδεται ιδιαίτερη έμφαση σε ερωτήματα που αφορούν στη μεθοδολογία της κοινωνιολογίας, στην έλευση της νεωτερικότητας και τα βασικά χαρακτηριστικά της καπιταλιστικής κοινωνίας. Το μάθημα τονίζει την πρωταρχική σημασία των κλασσικών κειμένων και εξετάζει τον ρόλο που εξακολουθούν να παίζουν στην κοινωνιολογική σκέψη. ΚΠΕ 105 Εισαγωγή στην Κοινωνική Ανθρωπολογία (6 ECTS) Η κοινωνική ανθρωπολογία είναι ο κλάδος των κοινωνικών επιστημών που επικεντρώνεται στη συγκριτική μελέτη ανθρωπίνων κοινωνιών. Αυτή η προσέγγιση, αφενός στοχεύει στην καλύτερη κατανόηση άλλων κοινωνιών, και αφετέρου χρησιμοποιεί τις άλλες κοινωνίες ως καθρέφτη για τη καλύτερη κατανόηση των ιδιαζόντων χαρακτηριστικών της δικής μας κοινωνίας. Τα βασικά ερωτήματα που θα τεθούν είναι τα ακόλουθα: 1) Είναι δυνατή η κατανόηση άλλων κοινωνιών; 2) Μοιάζουν κατά βάθος μεταξύ τους οι ανθρώπινες κοινωνίες ή υπάρχουν αγεφύρωτες διαφορές; Στόχος της ανθρωπολογίας είναι η αποφυγή του εθνοκεντρισμού και η καλλιέργεια του σεβασμού έναντι άλλων κουλτούρων. ΚΠΕ 146 Εισαγωγή στην Ποιοτική Μεθοδολογία Κοινωνικών Επιστήμων (7 ECTS) Το μάθημα καλύπτει βασικές αρχές της Ποιοτικής Μεθοδολογίας, όπως η σχέση μεταξύ θεωρίας και έρευνας, η λογική της ποιοτικής προσέγγισης, ερευνητικός σχεδιασμός, ηθική της έρευνας, θέματα πιστότητας και αξιοπιστίας, κ.α. Δίνεται στους φοιτητές μια επισκόπηση των βασικών μεθόδων της ποιοτικής έρευνας. ΚΠΕ 147 Εισαγωγή στην Ποσοτική Μεθοδολογία Κοινωνικών Επιστήμων (7 ECTS) Το μάθημα εισάγει τους φοιτητές στην ποσοτική μεθοδολογία της εμπειρικής κοινωνιολογικής έρευνας, που βασίζεται στις μεθόδους στατιστικής ανάλυσης και εξαγωγής πληροφοριών από έρευνες ή αρχεία ή τράπεζες δεδομένων. Το μάθημα εισάγει τους φοιτητές στην οργάνωση και σχεδιασμό ποσοτικών ερευνών στο ερευνητικό πεδίο των Κοινωνικών Επιστημών γενικότερα και της Κοινωνιολογίας ειδικότερα. Επίσης, οι φοιτητές εκπαιδεύονται στην αξιοποίηση δεδομένων από μεγάλες διαχρονικές κοινωνιολογικές έρευνες (European Social Survey, International Social Survey Programme). Το μάθημα συμπεριλαμβάνει ασκήσεις ανάλυσης δειγμάτων και στοιχείων, με τη χρήση διάφορων λογισμικών (R, SPSS). Επιπλέον της έκθεσής τους σε παραδείγματα από τις τεχνικές αυτές, οι φοιτητές αξιολογούνται με βάση σύντομες πρακτικές ασκήσεις, που καλύπτουν μεγάλο φάσμα της ποσοτικής έρευνας. Το μάθημα περιορίζεται σε περιγραφική στατιστική και πολύ απλές μεθόδους επαγωγικής στατιστικής. ΚΠΕ 211 Σύγχρονες Κοινωνιολογικές Θεωρίες (6 ECTS) Ξεκινώντας από την έμφαση που έδωσε ο Parsons στον λειτουργισµό, εξετάζονται ακολούθως οι διάφορες κοινωνιολογικές προσεγγίσεις καθώς και οι προσπάθειες σύζευξης μακρο-κοινωνιολογικών και μικρο-κοινωνιολογικών προσεγγίσεων. Το κάθε κοινωνιολογικό µοντέλο προσεγγίζεται επίσης µέσω των ιδιαζόντων κοινωνικο-ιστορικών συνθηκών µέσα στις οποίες διαμορφώθηκε. Η γενικότερη προβληµατική του µαθήµατος εστιάζεται στο δυϊσµό δοµής και πράξης και στις προσπάθειες υπέρβασης του. ΚΠΕ 212 Ιστορία της Κοινωνιολογίας (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει τις καταβολές της κοινωνιολογίας από την εποχή της Αναγέννησης, του Διαφωτισμού, της Βιομηχανικής Επανάστασης, προσφέροντας μια σύντομη ιστορική ανασκόπηση της εξέλιξης της, από την προνεωτερικότητα, μέχρι και τη ρευστή νεωτερικότητα ή μετανεωτερικότητα. Ως εκ τούτου, ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στο εύρος και όχι στο βάθος της κοινωνιολογικής σκέψης, όπου θα συνοπτικά θα εξεταστούν και συγκεκριμένες φάσεις κοινωνικής αλλαγής, μέσα από τις οποίες γεννήθηκαν βασικά θεωρητικά σχήματα (π.χ. Θετικισμός, Λειτουργισμός, Ιστορικός Υλισμός, Ερμηνευτική Κοινωνιολογία) από διάφορους κοινωνιολόγους στην Ευρώπη, τις ΗΠΑ ή και αλλού. ΚΠΕ 213 Νεολαία και Κοινωνία (6 ECTS) Το συγκεκριμένο μάθημα αποτελεί μια βασική εισαγωγή στον κύριο προβληματισμό του καιρού μας γύρω από την νεολαία και τη στάση των νέων απέναντι στη σύγχρονη κοινωνική και πολιτική πραγματικότητα παρέχοντας μια εκτενή βάση στο συγκεκριμένο γνωστικό αντικείμενο. Καλύπτει μια πληθώρα θεμάτων και αντλεί από ένα ευρύ πεδίο αναλυτικών προσεγγίσεων. Μέσα από μελέτη περιπτώσεων (κείμενα αποσπάσματα/αρθρογραφία) εξετάζονται κοινωνικά θέματα/φαινόμενα όπως ο σύγχρονος τρόπος ζωής και η έννοια της επικινδυνότητας, αποκλίνουσες συμπεριφορές (βία, ναρκωτικά) καθώς και σχήματα/μορφώματα οικογένειας, ιδεολογίας και πολιτικής, εκπαίδευσης και απασχόλησης ταυτόχρονα με τις κυοφορούμενες μεταβολές και προκλήσεις που απασχολούν τη σύγχρονη νεολαία. 35

36 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΠΕ 215 Εθελοντισμός: Θεωρία & Πρακτική (3 ECTS) Σε όλες τις κοινωνίες κάθε γενιά βρίσκει μπροστά της μια διαμορφωμένη κατάσταση, απέναντι στην οποία καλείται να πάρει θέση αλλά και με την οποία είναι υποχρεωμένη να συμβιώσει. Πόσο όμως ισχύει αυτό σε περιόδους ταχείας κοινωνικής μεταβολής όπως σήμερα; Ο σκοπός του μαθήματος είναι να εξεταστεί και ν αναλυθεί το φαινόμενο του Εθελοντισμού, από κοινωνιολογική σκοπιά, απέναντι στα σύγχρονα κοινωνικά θέματα προβληματισμού να διερευνηθούν οι μεταβολές που συντελούνται τα τελευταία χρόνια καθώς και αυτές που τώρα κυοφορούνται σε σχέση με τις θέσεις και στάσεις κυρίως της σύγχρονης νεολαίας αλλά και να δοθεί μια εικόνα σχετικά με τις τάσεις που κυοφορούνται στον ευρύτερο πεδίο του εθελοντισμού και ευρύτερα της κοινωνίας των πολιτών. Το συγκεκριμένο μάθημα αποτελεί μια βασική εισαγωγή στον κύριο προβληματισμό του καιρού μας γύρω από τον εθελοντισμό και το εθελοντικό κίνημα, στάσεις, αξίες και αντιλήψεις με έμφαση στους νέους απέναντι στη σύγχρονη κοινωνική και πολιτική πραγματικότητα παρέχοντας μια εκτενή βάση στο συγκεκριμένο γνωστικό αντικείμενο. Καλύπτει μια πληθώρα θεμάτων και αντλεί από ένα ευρύ πεδίο αναλυτικών θεωρητικών προσεγγίσεων και αντίστοιχων στοχαστών ταυτόχρονα με τις αναδυόμενες προκλήσεις που απασχολούν τη παγκόσμια κοινωνία. ΚΠΕ 221 Κοινωνική Απόκλιση (6 ECTS) Το μάθημα αποτελεί μια συστηματική εισαγωγή στις εννοιολογικές και μεθοδολογικές βάσεις της κοινωνιολογικής μελέτης της απόκλισης (ή παρέκκλισης) και των διαδικασιών μέσα από τις οποίες αντιμετωπίζεται από τους διάφορους φορείς κοινωνικού ελέγχου. Εξετάζονται η κοινωνική κατασκευή της απόκλισης καθώς και ο συγκεκριμένος ρόλος που παίζουν βασικοί κοινωνιολογικοί παράγοντες όπως η κοινωνική τάξη, το φύλο και η θρησκεία, ενώ δίδεται ιδιαίτερη έμφαση στη φαινομενολογία της απόκλισης και στη διαχείριση του στίγματος από τα ίδια τα κοινωνικά υποκείμενα. Ταυτόχρονα, το μάθημα θα ασχοληθεί και με πρόσφατες έρευνες για συγκεκριμένα είδη απόκλισης. ΚΠΕ 231 Κοινωνική Στρωμάτωση (6 ECTS) Το μάθημα καλύπτει ευρύτερες περιοχές στο γνωστικό αντικείμενο των θεωριών ταξικής ανάλυσης. Το πρώτο μέρος παρουσιάζει και αναλύει δύο ερμηνευτικές προσεγγίσεις, τις βεμπεριανές και τις μαρξιστικές, οι οποίες είναι αντιπροσωπευτικές των βασικών τάσεων και ρευμάτων που υπάρχουν στη σύγχρονη κοινωνιολογική θεωρία σε ότι αφορά την ανάλυση της ταξικής διάρθρωσης των σύγχρονων κοινωνιών και της κοινωνικής στρωμάτωσης. Το δεύτερο μέρος αναλύει τα φαινόμενα κοινωνικής κινητικότητας και κοινωνικής αναπαραγωγής στη σύγχρονη κοινωνία, καθώς και σύγχρονες μορφές κοινωνικής ανισότητας. ΚΠΕ 241 Κυπριακή Κοινωνία (6 ECTS) Το μάθημα αυτό προσφέρει μια ολιστική κατανόηση της κοινωνικοπολιτικής ζωής της Κύπρου. Μέσα από μια διεπιστημονική προσέγγιση διερευνά μια σειρά καίριων κοινωνικοπολιτικών θεμάτων, εντάσσοντάς τα στα κοινωνικά, πολιτικά, ιστορικά και πολιτισμικά πλαίσια της δημιουργίας τους. Αυτά περιλαμβάνουν: ιστορία και ιστοριογραφία, αντιλήψεις του έθνους και της εθνότητας, εθνικές και εθνοτικές ταυτότητες, γλώσσα και διάλεκτος, φύλο και σεξουαλικότητα, εθνότητα και μετανάστευση, εκδυτικοποίηση και παγκοσμιοποίηση. KΠΕ 243 Σύγχρονα Ζητήματα Κοινωνικής Πολιτικής (6 ECTS) Οι κοινωνικές πολιτικές αναπτύχθηκαν ως μέσο για την αντιμετώπιση κάποιων φαινομένων που, για διάφορους λόγους, ορίζονται ως κοινωνικά προβλήματα και αφορούν γενικότερα στην κοινωνική οργάνωση και συνοχή. Η θεσμοθέτηση τους συνδέεται αναπόσπαστα με τη θέσπιση και εξέλιξη του «κράτους πρόνοιας». Γενικός σκοπός του μαθήματος είναι η εισαγωγή των φοιτητών σε ένα ευρύ αλλά και συνεκτικό αναλυτικό πλαίσιο για την προσέγγιση της κοινωνικής πολιτικής, υπό το πρίσμα των κοινωνικών επιστημών και ιδιαίτερα της κοινωνιολογίας: από τις θεωρητικές αρχές της κοινωνικής πολιτικής, στους θεσμούς που την αναλαμβάνουν, την κοινωνικο-ιστορική εξέλιξη, την πολιτική και γεωπολιτισμική διαφοροποίησή της, μέχρι την ανάλυση περιπτώσεων σχεδιασμού και εφαρμογής της κοινωνικής πολιτικής σε συγκεκριμένους τομείς και τα κοινωνικά διακυβεύματά της. ΚΠΕ 244 Κοινωνική Θεωρία & Ιδιότητα του Πολίτη (6 ECTS) Το νόημα της ιδιότητας του πολίτη τίθεται εκ νέου στο προσκήνιο, μετά το τέλος του ψυχρού πολέμου και την παγκόσμια αναδιάταξη του κράτους στις απαιτήσεις της αγοράς. Το μάθημα θα εστιάσει την προσοχή του στον τρόπο, με τον οποίο η κοινωνική θεωρία αποτιμά τη διπλή ιστορική τάση που εκτυλίσσεται, αναδεικνύοντας από τη μια νέους φορείς δράσης και κοινωνικά υποκείμενα (γυναίκες, μειονότητες, κοινωνικά κινήματα), τα οποία ανακαινίζουν το περιεχόμενο της σύγχρονης δημοκρατίας, ενώ ταυτόχρονα οι δυνάμεις της αγοράς παράγουν νέες μορφές παθητικότητας, αδράνειας, εξαναγκαστικής ομοιομορφοποίησης και αυταρχικής ποσοτικοποίησης της ζωής. ΚΠΕ 245 Κοινωνιολογία του Φύλου (6 ECTS) Το φύλο αποτελεί μία από τις κύριες προβληματικές του πεδίου της κοινωνιολογίας. Στόχος του μαθήματος είναι να εισαγάγει τους φοιτητές/τριές σε σημαντικές σχολές σκέψης, φεμινιστικές θεωρίες και κοινωνιολογικές έννοιες που καταπιάνονται με την κριτική ανάλυση του φύλου. Σε αυτό το μάθημα θα προσεγγίσουμε το φύλο ως μια κοινωνική κατασκευή, ως ένα θεσμό και μια κοινωνική δομή που επηρεάζει τις δράσεις των ατόμων και τη θέση τους στην κοινωνία. Επιπλέον, θα προσεγγίσουμε το φύλο ως μια κοινωνική κατασκευή που αλληλοεπιδρά με άλλες παραμέτρους όπως η φυλή, η κοινωνική τάξη, η σεξουαλικότητα, η ηλικία, θρησκευτική ταυτότητα κ.ο.κ. Θα αναλύσουμε τις πολλαπλές ανισότητες, περιθωριοποίηση και σχέσεις καταπίεσης που προκύπτουν όταν αυτοί οι παράγοντες στρωμάτωσης τέμνονται και θα αναλογιστούμε τους πολλαπλούς τρόπους λειτουργίας του φύλου στην καθημερινότητα μας, την ιδιωτική και δημόσια σφαίρα. Επιπροσθέτως θα υλοποιήσουμε κοινωνιολογικές θεωρίες και έννοιες στην ανάλυση πρόσφατων 36

37 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ συμβάντων και φαινομένων στην επικαιρότητα. Τέλος, θα αναζητήσουμε τις αιτίες των διαφόρων ανισοτήτων που βιώνουμε σε συστήματα εξουσίας, θεσμούς και κοινωνικές δομές. ΚΠΕ 246 Κριτική Θεωρία (6 ECTS) Αυτό το μάθημα διερευνά την εξέλιξη της κριτικής θεωρίας ως ασυμβίβαστης κριτικής του σύγχρονου αστικού πολιτισμού, καθώς και τους τρόπους με τους οποίους συνεχίζει να γονιμοποιεί την κριτική έρευνα σε δύσκολες ή μερικώς α- χαρτογράφητες περιοχές, όπως η υγεία, η εγκληματικότητα, η παιδεία, η πολεοδομία και η αρχιτεκτονική του σύγχρονου αστικού χώρου κ.λπ. Σκοπός είναι να ασκηθούν οι συμμετέχοντες ν αναπτύξουν έναν κριτικό ερευνητικό προσανατολισμό, ως μια εξειδικευμένη μορφή κοινωνικής παρέμβασης στο σύγχρονο κόσμο. ΚΠΕ 247 Ποσοτικά Μοντέλα στην Κοινωνιολογική Έρευνα (6 ΕCTS) Tο μάθημα οικοδομεί επί των βασικών γνώσεων και δεξιοτήτων που οι μαθητές απέκτησαν στο μάθημα ΚΠΕ 147 «Εισαγωγή στην Ποσοτική Μεθοδολογία Κοινωνικών Ερευνών» και εισάγει τους φοιτητές σε μεθόδους ανάλυσης ε- μπειρικών δεδομένων στο ερευνητικό πεδίο της Κοινωνιολογίας αλλά και ευρύτερα των Κοινωνικών Επιστημών. Το μάθημα είναι προσαρμοσμένο στην ανάγκη για ανάλυση δεδομένων πλούσιων σε κατηγορικές (categorical) και διατακτικές (ordinal) μεταβλητές, όπως συμβαίνει συνήθως στις μεγάλες Κοινωνιολογικές έρευνες (π.χ. European Social Survey). Το μάθημα δίνει έμφαση σε γραφικές μεθόδους απεικόνισης δεδομένων και περιλαμβάνει τόσο παραμετρικά όσο και μη παραμετρικά κριτήρια. Προετοιμάζει τους φοιτητές να γίνουν καλοί καταναλωτές αποτελεσμάτων εμπειρικής έρευνας. Ταυτόχρονα, οι φοιτητές αναπτύσσουν πρακτικές δεξιότητες εφαρμογής ποσοτικών μοντέλων σε εμπειρικά δεδομένα Κοινωνιολογικής έρευνας. ΚΠΕ Βασικές Αρχές της Πολιτικής Οικονομίας (6 ECTS) Το μάθημα επικεντρώνεται στις θεωρίες της αξίας, στον καταμερισμό των εισοδημάτων, στις θεωρίες των κρίσεων και στους νόμους/τάσεις εξέλιξης της οικονομίας της ελεύθερης αγοράς. Εξετάζονται επίσης οι οικονομικές πολιτικές του κράτους και της κεντρικής τράπεζας στις σύγχρονες οικονομίες (δημοσιονομική πολιτική, νομισματική πολιτική, συναλλαγματική πολιτική). ΚΠΕ 300 Ανώτατη Εκπαίδευση, Πολιτική και Κοινωνία (6 ECTS) Η πολιτική για την ανώτατη εκπαίδευση αποτελεί ένα κρίσιμο αντικείμενο στα πλαίσια της κοινωνίας της γνώσης και της δια βίου μάθησης. Το μάθημα έχει ως στόχο τη διερεύνηση αυτού του αντικειμένου, στη διατομή της Πολιτικής και Κοινωνίας. Αναλύονται οι στόχοι και η ιστορική εξέλιξη της πολιτικής, τόσο σε υπερεθνικό επίπεδο όσο και στις εθνικές της καταβολές, σε μια συγκριτική προσέγγιση. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη διαδικασία ευρωπαϊκοποίησης και διεθνοποίησης της ανώτατης εκπαίδευσης, στην αναδιάρθρωση των σχέσεων μεταξύ δημόσιου και ιδιωτικού τομέα, καθώς και στη διασύνδεση της ανώτατης εκπαίδευσης με ζητήματα όπως η κοινωνική ένταξη και η κινητικότητα, η απασχόληση και η οικονομική ανάπτυξη. ΚΠΕ 301 Πολιτιστική Κοινωνιολογία (6 ECTS) Το μάθημα καλύπτει την ανάλυση της σχέσης πολιτισμού και κοινωνίας και εστιάζεται στην επίδραση των πολιτισμικών παραγόντων στην κοινωνική συμπεριφορά. Εξετάζεται η ιστορική εξέλιξη και σημασία των όρων «πολιτισμός και κουλτούρα» και οι διαφορετικές προσεγγίσεις τους. Συγκεκριμένα θέματα περιλαμβάνουν τη μελέτη των πολιτισμικών υποομάδων, τη σχέση εμπορευματοποίησης ή και πολιτισμού, το ρόλο των ΜΜΕ στη σύγχρονη κουλτούρα, τη σχέση μουσικής, κινηματογράφου και άλλων μορφών τέχνης με την κοινωνία κ.ά. ΚΠΕ 302 Οικονομική Κοινωνιολογία (6 ECTS) Το μάθημα συνιστά μια γενική μελέτη και ανάλυση των οικονομικών διαδικασιών, των χρηματοπιστωτικών οργανισμών, των πολιτικών και κοινωνικών οργανωμένων φορέων, των οικονομικών δικτύων και θεσμών. Σημεία αναφοράς θα αποτελέσουν οι ιδέες σημαντικών θεωρητικών στοχαστών όπως οι: Άνταμ Σμιθ (Adam Smith), Καρλ Μαρξ (Karl Marx), Μαξ Βέμπερ (Max Weber), Γιόζεφ Σουμπέτερ (Joseph Schumpeter), Ιμμανουέλ Γουόλερστην, (Immanuel Wallerstein) οι οποίοι ασχολήθηκαν διεξοδικά με τις συμβιωτικές σχέσεις οικονομίας και κοινωνίας. Το αντικείμενο της οικονομικής κοινωνιολογίας, δεν είναι αφηρημένη έννοια, καθότι συνεπάγεται πρακτικές επιδράσεις στο κοινωνικοπολιτικό γίγνεσθαι (π.χ. ανεργία, οικονομική ύφεση, κοινωνικές ανισότητες, οικονομική μετανάστευση, χάραξη οικονομικών πολιτικών, κρυπτοσυναλλαγματική οικονομία, κλπ.). Αυτά θα εξεταστούν υπό το πρίσμα σύγχρονων παραδειγμάτων και κοινωνιολογικής προβληματικής, καθότι αφορούν άμεσα την επίδραση της οικονομίας, σε σχέση με την λογική ανασυγκρότηση διάφορων κοινωνικών ή πολιτικών ομάδων και οργανισμών στο πλαίσιο της κοινωνίας της γνώσης. ΚΠΕ 303 Νεωτερικότητα και Μετανεωτερικότητα (6 ECTS) Το ενδιαφέρον αυτού του μαθήματος εστιάζεται στη διαμάχη γύρω από τη σύγκρουση διαφορετικών λογικών και μοντέλων νεωτερικότητας, καθώς και στο κρίσιμο ερώτημα για το αν το εγχείρημα της νεωτερικότητας ως προγραμματικής διατύπωσης παραμένει ανολοκλήρωτο, ή κατά πόσο έχει εξαντληθεί και ηττηθεί από μια διάδοχη μετανεωτερική συνθήκη. Θα επικεντρώσουμε τη συζήτηση γύρω από τη σχέση νεωτερικότητας και Διαφωτισμού, μετανεωτερικότητας και παγκοσμιοποίησης, και πώς αυτές οι σχέσεις αντανακλώνται στην επιστημολογική διαμάχη γύρω από το σχετικισμό και την κρίση ορθολογικότητας και νόμιμης μεθοδολογίας στις κοινωνικές επιστήμες. ΚΠΕ 304 Κοινωνιολογία των ΜΜΕ (6 ECTS) Το μάθημα καλύπτει την ανάλυση των ΜΜΕ μέσα από την οπτική της κοινωνιολογίας, δηλαδή προσεγγίζοντας τα ΜΜΕ ταυτόχρονα ως αποτέλεσμα και ως διαμορφωτές των κοινωνικών σχέσεων, της κοινωνικής ταυτότητας και συμπεριφο- 37

38 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ παραδειγματικές εμπειρικές μελέτες του πεδίου, σε τρία επίπεδα. Το πρώτο καλύπτει κοινωνιολογικές προσεγγίσεις της παραγωγής των ΜΜΕ, ιδιαίτερα της σχέση τους με το ευρύτερο κοινωνικό πλαίσιο, την πολιτική και την οικονομία. Το δεύτερο επίπεδο ασχολείται με το ίδιο το περιεχόμενο των ΜΜΕ και τη συμβολική του διάσταση. Το τρίτο αναφέρεται στο φάσμα μελετών για τις επιδράσεων των ΜΜΕ στα άτομα, τις χρήσεις τους και την πρόσληψη των μιντιακών μηνυμάτων. Το μάθημα διερευνά επίσης συγκεκριμένα θέματα που αφορούν στις σύγχρονες επικοινωνιακές διεργασίες, όπως παγκοσμοποίηση και ΜΜΕ, εμπορευματοποίηση της κουλτούρας, νέα ηλεκτρονικά μέσα και δυνατότητες ανάπτυξης «συμμετοχικής κουλτούρας». ΚΠΕ 305 Κοινωνιολογία του Τουρισμού (6 ECTS) Η Κοινωνιολογία του Τουρισμού εξετάζει τις οικονομικές και τις κοινωνικές πλευρές αυτής της σχετικά νέας «βιομηχανίας». Ειδικά θέματα περιλαμβάνουν: την ανάπτυξη των λεγόμενων «τουριστικών πόλεων», τις πολιτισμικές και οικονομικές επιπτώσεις του τουρισμού στη ζωή των κατοίκων που ζουν σε «τουριστικές» περιοχές, το κατά πόσο ο μαζικός τουρισμός καταστρέφει τοπικές πολιτισμικές παραδόσεις, καθώς και την ανάπτυξη συγκεκριμένων μορφών εξειδικευμένου τουρισμού, όπως ο οικολογικός τουρισμός κ.ο.κ. ΚΠΕ 306 Κοινωνικά Κινήματα (6 ECTS) Το μάθημα είναι μια συστηματική εισαγωγή στην κοινωνιολογία των κοινωνικών κινημάτων. Το ενδιαφέρον εστιάζεται στη συγκριτική ανάλυση των κοινωνικών συνθηκών, στις οποίες εμφανίζεται ένα ευρύ φάσμα κοινωνικών κινημάτων, που έχουν είτε επαναστατικούς είτε μεταρρυθμιστικούς στόχους. Δίδεται ιδιαίτερη έμφαση πάνω σε θεωρητικά ζητήματα, πάντα βέβαια σε συνάρτηση με την εξέταση εμπειρικών δεδομένων, τόσο από την κυπριακή όσο και από άλλες κοινωνίες. ΚΠΕ 307 Κοινωνιολογία της Οικογένειας (6 ECTS) Η Κοινωνιολογία της Οικογένειας μελετά τη μονάδα τη οικογένειας από μία κοινωνιολογική σκοπιά. Ασχολείται με τη μελέτη του θεσμού της οικογένειας, του γάμου και της συγγένειας και τις μορφές τις οποίες αυτοί προσλαμβάνουν με την εξέλιξη της κοινωνίας. Μελετά ακόμη τη διαμόρφωση και την εξέλιξη των οικογενειακών σχέσεων στις σύγχρονες κοινωνίες και τη σημασία του ρόλου τους για τη λειτουργία, την ανάπτυξη και την εξέλιξη τους. Η κοινωνιολογία της οικογένειας ασχολείται επίσης με την πολλαπλότητα των μορφών της οικογένειας στις σύγχρονες κοινωνίες σε σχέση με την ιδεολογία, τις διαφορές των φύλων καθώς και την χάραξη πολιτικής όσον αφορά το θεσμό της οικογένειας. Τέλος, η κοινωνιολογία της οικογένειας μελετά τις κυριότερες θεωρητικές προσεγγίσεις, κοινωνικές κατασκευές και αντιλήψεις του θεσμού της οικογένειας και της οικογενειακής πολιτικής που αποτελούν τον κεντρικό άξονα του υπό εξέταση γνωστικού αντικειμένου αλλά και τάσεις και προοπτικές του υπό εξέταση θεσμού στην σύγχρονη εποχή. ΚΠΕ 311 Κοινωνιολογία των Μειονοτικών Ομάδων (6 ECTS) Το «πρόβλημα» των μειονοτικών ομάδων αποτελεί ένα σημαντικό ζήτημα για τη Νέα Ευρώπη του 21ου αιώνα. Διάφορες δια- στάσεις αυτού του προβλήματος αφορούν στον ορισμό, τα κριτήρια και τα δικαιώματα μειονοτικών ομάδων, τη σχέση μεταξύ μετανάστευσης και μειονοτικών ομάδων κ.ά. Το μάθημα διερευνά διαφορετικές συνιστώσες αυτών των ζητημάτων, με εκτενή κάλυψη συγκεκριμένων περιπτώσεων μειονοτικών ομάδων, που βρίσκονται στην Ανατολική Μεσόγειο και τα Βαλκάνια. ΚΠΕ 314 Πολιτική Κοινωνιολογία (6 ECTS) Το μάθημα θα προσεγγίσει θεωρητικά το γνωστικό αντικείμενο της Πολιτικής Κοινωνιολογίας. Μετά από μια εισαγωγή στις βασικές έννοιες και την ιστορική παράδοση της Πολιτικής Κοινωνιολογίας με ιδιαίτερη αναφορά στις δύο βασικές σχολές της (την φιλελεύθερη και τη μαρξιστική), η ανάλυση θα επικεντρωθεί στις εξουσιαστικές σχέσεις και πρακτικές στη σύγχρονη κοινωνία (κατανομή της πολιτικής δύναμης, νομιμοποίηση της εξουσίας και πολιτικές συνέπειες των ε- ξουσιαστικών σχέσεων και πρακτικών) όπως και στις σύγχρονες μορφές και λειτουργίες του αστικού κράτους (βλ. κοινοβουλευτική δημοκρατία και κρατική γραφειοκρατία). Επιπλέον θα εξεταστεί η σύγχρονη πολιτική οργάνωση και δράση πολιτικά κόμματα, ομάδες πίεσης και κοινωνικά κινήματα. Οι διαλέξεις και η συζήτηση θα διεξάγονται σε συνάρτηση με πτυχές της κοινωνικής και πολιτικής πραγματικότητας στην Κύπρο και σε άλλες χώρες. ΚΠΕ 315 Εθνογραφία και Ανθρωπολογική Θεωρία (6 ECTS) Εξετάζονται κλασικές εθνογραφικές μονογραφίες, όπως και οι πιο σύγχρονες τάσεις πειραματικής εθνογραφίας. Οι εθνογραφίες αυτές αναλύονται στη βάση των θεωρητικών ρευμάτων, τα οποία τις επηρέασαν (ή και τα οποία διαμόρφωσαν), όπως και των πολιτικο-ιστορικών συνθηκών της παραγωγής τους. Δίνεται έμφαση στη «λογοτεχνική στροφή» της ανθρωπολογίας, που αναλύει εθνογραφικά κείμενα χρησιμοποιώντας τεχνικές της κριτικής της λογοτεχνίας. ΚΠΕ 317 Ταυτότητα και Διαφορετικότητα (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει πτυχές κοινωνικών ταυτοτήτων, της διαφορετικότητας και διαφόρων κοινωνικών ανισοτήτων σε διάφορα κοινωνικά πλαίσια. Το μάθημα προσεγγίζει ερωτήματα όπως: τι είναι κοινωνική ταυτότητα; Πως η ταυτότητα προσεγγίζεται από διάφορες σχολές σκέψης; Μέσα από ποιες διαδικασίες αποκτούμε τις κοινωνικές μας ταυτότητες; Πως πτυχές της κοινωνικής μας ταυτότητας επηρεάζουν τη θέση μας στην κοινωνία; Πως παράγεται και προβάλλεται το «Άλλο» ή ο «Άλλος» και πως η κοινωνική διαφορετικότητα παράγεται κοινωνικά αλλά φυσικοποιείται; Το μάθημα επίσης εξερευνά πτυχές της διαφορετικότητας, των κοινωνικών διαιρέσεων και των σχέσεων δύναμης και εξουσίας σε σχέση με το φύλο, την τάξη, τον σεξουαλικό προσανατολισμό, την αναπηρία και την ηλικία.. 38

39 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΠΕ 319 Ανθρωπολογία της Θρησκείας (6 ECTS) Μπορούν τα θρησκευτικά φαινόμενα να προσεγγιστούν από μια ανθρωπολογική οπτική ή είναι κυρίως θέμα εσωτερικής (μυστικιστικής) εμπειρίας; Παράλληλα, θα τεθούν μια σειρά από άλλα ερωτήματα: Τι είναι ακριβώς η μαγεία; Οδεύουμε αναπόφευκτα προς μια κοσμική κοινωνία; Είναι η θρησκεία μια πλάνη; Αν ναι, γιατί να υπάρχει; Είναι η θρησκεία μέσο καταπίεσης ή αντίστασης; Ποιος ο ρόλος της τελετουργίας; Πώς εξηγούνται οι σέκτες και τα Κινήματα Νέας Εποχής; ΚΠΕ 320 Εθνότητα και Εθνικισμός (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει την κοινωνική διάσταση της εθνότητας και τη συγκρότηση των εθνικών ταυτοτήτων, με έμφαση στην ανάπτυξη του εθνικισμού, τις εθνοτικές σχέσεις, τη δημιουργία του εθνικού κράτους και την παραγωγή, αλλά και την κατανάλωση της εθνικιστικής ιδεολογίας. Εξετάζεται η παγκόσμια εμπειρία, με συστηματικές αναφορές και στην κυπριακή περίπτωση. ΚΠΕ 322 Πολιτική Ανθρωπολογία (6 ECTS) H πολιτική ανθρωπολογία εξετάζει συγκριτικά την πολιτική διάσταση της κοινωνίας. Κύριες ενασχολήσεις της είναι θέματα που σχετίζονται με την εξουσία, διαστρωμάτωση, ανισότητα, ιδεολογία, ενάσκηση βίας, τον πολιτικό ρόλο της θρησκείας και τελετουργίας, την πολιτική ταυτότητα και τον εθνικισμό. Αυτά τα θέματα θα εξεταστούν στα πλαίσια διαφόρων κοινωνιών, με στόχο να καταλάβουμε καλύτερα αυτές τις κοινωνίες, μια από τις οποίες θα είναι και η δική μας. ΚΠΕ 324 Διεθνικότητα και Διεθνείς Μεταναστεύσεις (6 ECTS) Οι νέοι μετανάστες αποκτούν μια πολλαπλή ταυτότητα, που συνδυάζει τα δικαιώματά τους στις χώρες υποδοχής με τη διατήρηση χαρακτηριστικών, που προέρχονται από τις πατρίδες τους. Οι περίπλοκες σχέσεις διαχέονται πέρα από τα κρατικά σύνορα (trans-national), και δημιουργούν νέα δεδομένα σε νέες, διεθνικές κοινότητες (transnational communities) που δημιουργούνται, οι οποίες επανασυνδέουν μετανάστες με τις πατρίδες, μέσα σε νέες βάσεις κοινωνικοποίησης. ΚΠΕ 325 Κοινωνιολογία του Δικαίου (6 ECTS) Στόχος αυτού του μαθήματος είναι να παρουσιάσει την διάδραση μεταξύ κοινωνικής και νομικής θεωρίας. Ερωτήματα που εξετάζονται αφορούν τις ηθικές συνιστώσες του δικαίου, τη επισημοποίηση κοινωνικών θεσμών, το ρόλο της νομικής ρύθμισης, τη δικαστικοποίηση των κοινωνικών σχέσεων και συγκρούσεων, και θέματα κοινωνικής δικαιοσύνης. ΚΠΕ 326 Κοινωνιολογία της Υγείας (6 ECTS) Στο μάθημα αυτό θα διερευνηθεί τo γνωστικό αντικείμενο της Κοινωνιολογίας της Υγείας, η οποία μελετά την αλληλεπίδραση ανάμεσα στην υγεία και την κοινωνία. Βασικός στόχος του μαθήματος είναι να εξοικειώσει τους φοιτητές με τις βασικές αρχές της κοινωνιολογίας στο χώρο της υγείας. Συγκεκριμένα, στο μάθημα αυτό θα εξετάσουμε το κοινωνικό πλαίσιο των αντιλήψεων και των εμπειριών των ανθρώπων για την υγεία και την ασθένεια χρησιμοποιώντας μια σειρά κοινωνιολογικών αρχών και προσεγγίσεων. Το μάθημα επικεντρώνεται στους κοινωνικούς ρόλους των ασθενών και των γιατρών, τις κοινωνικές αναπαραστάσεις και τις κοινωνικές σχέσεις, στους κοινωνικούς παράγοντες που επηρεάζουν ή συνδιαμορφώνουν την υγεία, το φαινόμενο του κοινωνικού στίγματος ή αποκλεισμού, γενικές κοινωνικές τάσεις που επικρατούν σε παγκόσμιο επίπεδο καθώς και θέματα που σχετίζονται με τις κοινωνικές ανισότητες, τη δομή και τις προοπτικές των συστημάτων υγείας. Τέλος, ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί στη ανάλυση του συστήματος υγείας στην Κύπρο, στην προσπάθεια εφαρμογής του ΓεΣΥ, τα δομικά χαρακτηριστικά, τις τάσεις και προοπτικές του νέου συστήματος υγείας. ΚΠΕ 327 Σύγχρονες Τάσεις στην Κοινωνική Θεωρία (6 ECTS) Το διδακτικό αντικείμενο αποσκοπεί στη θεωρητική εξοικείωση, διερεύνηση και κριτική παρουσίαση της κοινωνικής και κοινωνιολογικής θεωρίας, καθώς και των σύγχρονων τάσεων που ενυπάρχουν σε όλο το φάσμα της κοινωνικής γνώσης στις αρχές του 21ου αιώνα. Δίδεται ιδιαίτερη έμφαση στις θεωρίες του μεταμοντερνισμού, αποδομισμού, μετααποικιοκρατικής θεωρίας, καθώς και σε άλλες τάσεις, οι οποίες αρχίζουν να αποκτούν θεωρητική βαρύτητα. ΚΠΕ 328 Αστικοποίηση (6 ECTS) Το μάθημα αποτελεί μία συστηματική εισαγωγή στην κοινωνιολογία της αστικής ζωής και της αστικοποίησης. Εξετάζεται ιστορικά και συγκριτικά η εξέλιξη των πόλεων, και το ενδιαφέρον εστιάζεται στις διαδικασίες αστικοποίησης, που συνδέονται με το ευρύτερο φαινόμενο του εκσυγχρονισμού. Έμφαση δίδεται στις επιπτώσεις της αστικοποίησης σ ένα ευρύ φάσμα άλλων κοινωνικών διαδικασιών, από την οικονομία και την πολιτική ως την ανθρώπινη συνείδηση. ΚΠΕ 329 Κοινωνιολογία της Τεχνολογίας (6 ECTS) Η ανάπτυξη της τεχνολογίας επηρεάζεται αλλά και επηρεάζει, την εξέλιξη των κοινωνικών συστημάτων και ομάδων. Μέσα στα πλαίσια του μαθήματος γίνεται μια σύγχρονη και κριτική εξέταση των αντιπροσωπευτικών τάσεων και ρευμάτων που υπάρχουν στη σύγχρονη κοινωνιολογική προσέγγιση της τεχνολογίας (αμερικανικής και ευρωπαϊκής), όπως ο τεχνολογικός ντετερμινισμός, η Κοινωνική Κατασκευή της Τεχνολογίας και η Θεωρία Δράστη-Δικτύου.. ΚΠΕ 330 Κοινωνιολογία της Γνώσης (6 ECTS) Το μάθημα είναι μια συστηματική εισαγωγή στις βασικές έννοιες, τη μεθοδολογία και τη θεματολογία της κοινωνιολογίας της γνώσης. Η ανάλυση της σχέσης ανάμεσα στη γνώση και την κοινωνία εξετάζεται στην κλασική κοινωνιολογία (κυρίως στο έργο των Μαρξ και Ντυρκέμ) και στη μεταγενέστερη, και πιο συστηματική, κοινωνιολογία της γνώσης, που αναπτύσσεται κυρίως στο έργο των Scheller, Manheim, Schutz, Berger και Luckmman. Στο πλαίσιο της ιστορικής ανασκόπησης της ανάπτυξης της κοινωνιολογίας της γνώσης, εξετάζονται συστηματικά η σχέση ανάμεσα στη νεωτερικότητα και τη συνείδηση, τα φαινόμενα της ιδεολογίας και της συνείδησης της καθημερινής ζωής, και γίνεται μια εκτενής εισαγωγή στην κοινωνική φαινομενολογία. 39

40 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΠΕ 331 Κοινωνιολογία της Εργασίας (6 ECTS) H κοινωνιολογία της εργασίας αποτελεί μια σημαντική προσέγγιση στην κατανόηση της σύγχρονης κοινωνικής πραγματικότητας, δεδομένου ότι η εργασία και το μέλλον αυτής, τα συστήματα απασχόλησης, η τεχνολογική και βιομηχανική αλλαγή, η παγκοσμιοποίηση και οι νέες μορφές οργάνωσης της εργασίας αποτελούν θέματα που απασχολούν όλους καθημερινά. Τόσο η κοινωνική οργάνωση της εργασίας όσο και οι επικρατούσες αντιλήψεις περί εργασίας μεταβάλλονται στο χρόνο και διαφοροποιούνται από κοινωνία σε κοινωνία. Σε κάθε φάση της ιστορικής εξέλιξης περιθωριοποιούνται κάποιες κατηγορίες εργαζομένων και αναδεικνύονται καινούργιες. Η βιομηχανική επανάσταση άλλαξε ραγδαία τόσο το περιεχόμενο όσο και τις κοινωνικές σχέσεις που ορίζουν την εργασία καθιστώντας τη μισθωτή απασχόληση κυρίαρχη. Οι τεχνολογικές και πολιτικές αλλαγές των τελευταίων χρόνων μεταβάλλουν τόσο το περιεχόμενο της εργασίας όσο και τη μισθωτή σχέση, θέτοντας σε αμφισβήτηση πολλές από τις κατακτήσεις του κόσμου της εργασίας κατά την προηγούμενη περίοδο. Στo συγκεκριμένο μάθημα η εργασία τοποθετείται στο επίκεντρο των κοινωνικών-οικονομικών εξελίξεων και γίνεται σημείο αναφοράς για την κοινωνία και την οικονομική ζωή με βάση την κριτική προσέγγιση της κοινωνιολογικής σκέψης. Αναλύονται οι μεταβολές που λαμβάνουν χώρα σε κάθε εποχή και πώς μεταβάλλεται o θεσμός και η έννοια της εργασίας καθώς και η δομή των σχέσεων αυτών στο σύγχρονο κόσμο. Επίσης, εξετάζονται οι νέες μορφές οργάνωσης της εργασίας, (ευέλικτες μορφές απασχόλησης) και τα κυριότερα χαρακτηριστικά τους καθώς και οι επιπτώσεις των ευέλικτων μορφών απασχόλησης στην αγορά εργασίας. Τέλος, ιδιαίτερη έμφαση δίδεται στο ρόλο του κράτους όσον αφορά τις εργασιακές σχέσεις και το συνδικαλιστικό κίνημα στο πλαίσιο του καπιταλιστικού κράτους. ΚΠΕ 332 Κοινωνικά Προβλήματα (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει σύγχρονα κοινωνικά προβλήματα μέσα από μια κοινωνιολογική οπτική, δίνοντας έμφαση στο πώς οι προσωπικές εμπειρίες των ανθρώπων συνδέονται με ευρύτερες κοινωνικές διαδικασίες. Το πρώτο μέρος ασχολείται με τη συμβολή της κοινωνιολογίας και των διαφορετικών της προσεγγίσεων στην ανάλυση των κοινωνικών προβλημάτων. Ιδιαίτερα, επικεντρώνεται στο μοντέλο ανάλυσης του κονστρουκτιβισμού το οποίο έχει επικρατήσει στο πεδίο αυτό. Το δεύτερο μέρος είναι θεματικό και στοχεύει στην κατανόηση και εις βάθος μελέτη ειδικών θεμάτων στα κοινωνικά προβλήματα όπως η φτώχεια, η ανεργία, οι έμφυλες διακρίσεις, ο ρατσισμός, η μετανάστευση, η βία στον εκπαιδευτικό χώρο, ο εθισμός στα ναρκωτικά.. ΚΠΕ 333 Κοινωνιολογία της Θρησκείας (6 ECTS) Το μάθημα έχει ως στόχο του μια γενική εισαγωγή στην Κοινωνιολογία της Θρησκείας. Πρωταρχικός στόχος είναι η κατανόηση του ρόλου της θρησκείας στην κοινωνία καθώς και της θεσμικής οργάνωσης του θρησκευτικού παράγοντα. Επιπλέον, πρόκειται να εστιάσουμε την προσοχή μας τόσο στις κλασσικές αναλύσεις όσο και στις πλέον πρόσφατες προσεγγίσεις του θρησκευτικού φαινομένου. Το θρησκευτικό φαινόμενο αποτελεί ένα θεμελιώδες γνώρισμα κάθε ανθρώπινης κοινωνίας. Οι κλασικοί της κοινωνιολογικής παράδοσης και οι σύγχρονοι μελετητές προσπάθησαν να συνδέσουν τις συγκεκριμένες μορφές του θρησκευτικού παράγοντα με την εμφάνιση της Νεωτερικότητας, και να αναλύσουν την σχέση μεταξύ της σύγχρονης πραγματικότητας και των θρησκευτικών πεποιθήσεων και κινημάτων. ΚΠΕ 336 Ευρωπαϊκή Οικονομική Ολοκλήρωση (6 ECTS) Εισαγωγή στην ιστορική ανάπτυξη της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Αντίληψη της Ε.Ε. ως ενός κοινωνικού και οικονομικού συστήματος. Οι φοιτητές θα αναπτύξουν και θα κατανοήσουν τους διαφόρους τρόπους λειτουργίας, τις προϋποθέσεις και τροχιά που θα ακολουθήσει στο μέλλον η Ε.Ε. Θα συζητηθούν σημαντικά θέματα, που έχουν σχέση με το ρόλο της τεχνολογίας, συμπεριλαμβανομένης και μιας ανασκόπησης σε πολιτικά θέματα, θεσμικό σχεδιασμό, σχέσεις μεταξύ μελών-κρατών και Ευρωπαϊκής Ένωσης. Θέματα: Οικονομία, Κοινωνία, Πολιτική και Τεχνολογία και Τεχνολογική Αλλαγή, Κοινωνική Ευρώπη, Κοινωνική Πολιτική. ΚΠΕ 337 Κοινωνιολογία του Περιβάλλοντος (6 ECTS) Στη σύγχρονη εποχή των μετα-υλιστικών αξιών, η κοινωνική θεωρία καλείται να διερευνήσει την κρίση του αστικού και φυσικού περιβάλλοντος, ως κρίση της ανθρωποκεντρικής ηθικής, η οποία εκφράσθηκε ιστορικά με τη θεωρία και τον ωφελιμισμό. Η σύγχρονη κοινωνική θεωρία μπορεί να συμβάλει σε μια κοινωνιολογία βιοκεντρικού αντί ανθρωποκεντρικού τύπου, η οποία θα διαπραγματευτεί την εφαρμογή της θεωρίας του κοινωνικού συμβολαίου σε ζητήματα, που αφορούν το αστικό και φυσικό περιβάλλον. ΚΠΕ 340 Κινηματογράφος και Κοινωνική Θεωρία (6 ECTS) Πως λειτουργεί η «μαγεία» του κινηματογράφου; Πως εισέρχεται ο θεατής στον εικονικό κόσμο και συμμετέχει; Από τι αποτελείται μια ταινία; Τι μας λέει μια ταινία για την κοινωνία γενικότερα; Πως μπορούμε να προβληματιστούμε κοινωνικά παρακολουθώντας ταινίες; Η ανάλυση της κάθε ταινίας θα επιχειρηθεί σε διάφορα επίπεδα σενάριο, πλοκή και μύθος, κοινωνική θεωρία και ιδεολογία, και σκιαγράφηση αισθητικής. Στόχος η καλλιέργεια μιας κριτικής προσέγγισης στον κινηματογράφο σε όλα τα πιο πάνω επίπεδα και η χρήση του κινηματογράφου ως εργαλείο κοινωνικής κριτικής.. ΚΠΕ 347 Μύθοι, Παρανοήσεις και Κατάχρηση της Ε- μπειρικής Έρευνας στις Κοινωνικές Επιστήμες (6 ECTS) Το μάθημα αναφέρεται γενικά, στις κοινωνικές επιστήμες, αλλά θα υπάρχουν και πρακτικά παραδείγματα. Θα δοθεί έμφαση στα πεδία της δημοσιογραφίας, της κοινωνιολογίας και των πολιτικών επιστημών. Κατά τις συναντήσεις του μαθήματος (που θα γίνονται σε εργαστήριο υπολογιστών), θα μελετούνται δημοσιευμένα άρθρα σε επιστημονικά περιοδικά ή αναφορές (reports), τα οποία παρουσιάζουν μεθοδολογικά προβλήματα και αδυναμίες. Θα χρησιμοποιηθούν άρθρα από τον ημερήσιο ή και τον περιοδικό τύπο (π.χ. Economist), προκειμένου να ασκηθούν οι φοιτητές στον ε- 40

41 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ντοπισμό και την περιληπτική (και εκλαϊκευμένη) διατύπωση των κύριων ευρημάτων εμπειρικών ερευνών. Οι φοιτητές θα προβληματιστούν και θα συζητήσουν πώς τα ευρήματα εμπειρικών ερευνών διαχέονται, μερικές φορές, στο κοινό με παραπλανητικό τρόπο μέσω του τύπου. ΚΠΕ 348 Ποιοτική Έρευνα στις Κοινωνικές Επιστήμες (6 ECTS) Στο μάθημα αυτό ο στόχος είναι η ολοκλήρωση από κάθε φοιτητή/τρια μιας ποιοτικής έρευνας, είτε ατομικής ή ομαδικής. Οι φοιτητές θα περάσουν από όλα τα στάδια: καθορισμό θέματος, επιλογή βιβλιογραφίας, ερευνητική πρόταση, έρευνα, παρουσίαση έρευνας, παράδοση έρευνας σε γραπτή μορφή και κριτικό αναστοχασμό. Το μάθημα θα έχει σεμιναριακή μορφή βασισμένο σε παρουσιάσεις και συζήτηση. Η διαμόρφωση του μαθήματος και η θεματολογία της έρευνας θα αποφασιστούν μέσω συζήτησης με τους φοιτητές/τριες.. ΚΠΕ 349 Εφαρμοσμένη Ποσοτική Έρευνα (6 ECTS) Οι φοιτητές να εφαρμόζουν τις βασικές αρχές σχεδιασμού, διεξαγωγής και αξιολόγησης μιας εμπειρικής έρευνας. Η πλατφόρμα ανοικτού κώδικα R και η χρήση της για παραγωγή αναφορών και ανακοίνωση αποτελεσμάτων. ΚΠΕ 401 Παγκόσμια Κοινωνία (6 ECTS) Το μάθημα έχει ως στόχο την προσέγγιση του φαινομένου της παγκοσμιοποίησης στην «εποχή της πληροφορικής». Η διαδικασία της παγκοσμιοποίησης θα εξεταστεί υπό το πρίσμα της χρήσης των νέων τεχνολογιών σε οικονομικό και πολιτικό επίπεδο και σε σχέση με τις κοινωνικές και πολιτισμικές επιπτώσεις της. Συγκεκριμένα, η ανάλυση θα εστιάσει στο πως στα πλαίσια της παγκοσμιοποίησης διαμορφώνεται η οργάνωση και η άσκηση της πολιτικής εξουσίας, η κοινωνική οργάνωση και η οικονομική δραστηριότητα. Επιπλέον το μάθημα εστιάζει στις επιδράσεις που έχουν αυτές οι διεργασίες στα θέματα της ταυτότητας, της θρησκείας, της ισότητας των φύλων, της οικογένειας, της γνώσης και της παιδείας, του καταναλωτισμού, του ατομικισμού, των κοινωνικών κινημάτων, του περιβάλλοντος κ.α. ΚΠΕ 402 Αλήθεια, Μνήμη και Συμφιλίωση: Συγκριτικές Κοινωνιολογικές Προσεγγίσεις (6 ECTS) Με αφετηρία τη συζήτηση που ξεκίνησε για το Ολοκαύτωμα και τις Δίκες της Νυρεμβέργης, μέχρι τις σύγχρονες συζητήσεις για «Αλήθεια, Δικαιοσύνη και Συμφιλίωση», που αφορούν τις Επιτροπές Αλήθειας και Συμφιλίωσης της Νότιας Αφρικής, θα παρουσιαστούν οι σημαντικότερες προσπάθειες που έλαβαν χώρα σε διάφορες κοινωνίες. Οι άξονες προβληματισμού αφορούν τέσσερα θέματα: δικαιοσύνη, συμφιλίωση, μνήμη και αποκατάσταση της ιστορικής αλήθειας. Το θέμα προσεγγίζεται κυρίως από μια κοινωνιολογική οπτική, που εστιάζεται στη σχέση αυτών των προσπαθειών με την ευρύτερη κοινωνία, όσον αφορά το σχεδιασμό, συμμετοχή και αποτελέσματα. ΚΠΕ 403 Ιστορική Κοινωνιολογία (6 ECTS) Η κοινωνιολογία ως επιστήμη συγκροτήθηκε με την έλευση των νεότερων χρόνων έχοντας στο επίκεντρο της την προσπάθεια εξήγησης την μεταμόρφωση των κοινωνιών της Δυτικής Ευρώπης από τη φεουδαρχία στον καπιταλιστικό τρόπο παραγωγής, όπως μας δείχνει και το έργο των κλασικών κοινωνιολόγων. Κατά τη διάρκεια του 20ο αιώνα η κοινωνιολογία έχασε την ιστορική της διάσταση: έπαψε να α- σχολείται με το ιστορικό γίγνεσθαι των κοινωνιών ή εγκλωβίστηκε στην εξήγηση της μεταμόρφωσης των δυτικών κοινωνιών. Τη δεκαετία του 1980 αναζωπυρώνεται τα ενδιαφέρον για την ιστορική αυτή διάσταση, σε μεγάλο βαθμό λόγω της εκ νέου ανακάλυψης του Max Weber. Στο μάθημα αυτό θα μελετηθούν τα ακόλουθα: 1) Η κοινωνιολογία ως παιδί του μοντερνισμού, η ιστορία ως επιστήμη και οι προβληματικές σχέσεις ανάμεσα τους, τονίζοντας ότι αμοιβαίο όφελος τους να ανοιχτούν η μια στην άλλη. 2) Αναφορά σε ονόματα εξεχόντων ιστορικών κοινωνιολόγων. 3) Θα μελετηθούν πιο διεξοδικά οι ακόλουθες Σχολές ή ιστορικοί κοινωνιολόγοι: Η Σχολή του Στρασβούργου (Σχολή των Annales). Πρεσβεύει την συνεργασία μεταξύ Ιστορίας και Κοινωνικών Επιστήμων. Θα γίνει ειδικότερα αναφορά στον F. Braudel και τους διαφορικούς ιστορικούς χρόνους και στο τρίτο κύμα της Σχολής (π.χ. Ιστορία του φαντασιακού). Η ιστορική κοινωνιολογία του Max Weber που έχει ως επίκεντρο της τη διαδικασία εξορθολογισμού των δυτικών κοινωνιών Η ιστορική κοινωνιολογία του N. Elias. O I. Wallerstein και η θεωρητική εκπόνηση του παγκόσμιου συστήματος, του κέντρου και της περιφέρειας. Η ιστορική ανάλυση όπως τη χρησιμοποιεί ο M/. Foucault: αφενός η ιστορική ανάλυση (ή γενεαλογία) πραγμάτων που θεωρούνται άχρονα (η τρέλα, η εγκληματικότητα, η σεξουαλικότητα) και αφετέρου η εκπόνηση μιας νέας θεώρησης της εξουσίας (που συνοδεύει τη γένεση των εθνικών κρατών) και της υποκειμενικότητας (που εισάγει την ιστορικότητα του υποκειμένου. ΚΠΕ 405 Σύγχρονα Θέματα Κοινωνιολογίας και Κοινωνικής Θεωρίας Ι (6 ECTS) Το μάθημα αποσκοπεί στην ανάπτυξη της ικανότητας των φοιτητών/τριών για κριτική ανάλυση σύγχρονων κοινωνιολογικών φαινομένων και κοινωνικών προβλημάτων. Το μάθημα καταπιάνεται με θεματικές όπως μετανάστευση, ιεραρχική κατηγοριοποίηση ατόμων σύμφωνα με παράγοντες όπως η φυλή, εθνοτική καταγωγή, το φύλο, η κοινωνική τάξη, ηλικία, αναπηρία κ.ο.κ, η υπερκατανάλωση, φτώχεια και περιθωριοποίηση. ΚΠΕ 419 Η Εικόνα στη Σύγχρονη Κοινωνία (6 ECTS) Το μάθημα αυτό κινείται στο πλαίσιο του θεωρητικού πεδίου της κοινωνιολογίας και της πολιτικής της αναπαράστασης (the sociology and politics of representation). Από την αποικιοκρατία, τους αντιαποικιακούς αγώνες και τη δημιουργία κρατών, ως τον μεταμοντερνισμό, η «εικόνα», στις διάφορες της μορφές, υπήρξε μέσο αλλά και πεδίο κοινωνικών και πολιτικών συγκρούσεων. Η ενισχυόμενη πρωτοκαθεδρία της «εικόνας», ως μέσου επικοινωνίας, καθιστά την κριτική της ανάλυση αναγκαία. Αντλώντας απτά παραδείγματα, κυρίως από την κυπριακή εμπειρία, όπως και άλλα, το μάθημα αυτό στοχεύει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων για την θεωρητική, κριτική και αναλυτική διαχείριση της «εικόνας». 41

42 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ KΠΕ 151 Εισαγωγή στην Πολιτική Επιστήμη (6 ECTS) Σκοπός του εισαγωγικού αυτού μαθήματος είναι να εξοικειώσει τους φοιτητές με το γνωστικό αντικείμενο, την εννοιολογία, τις μεθόδους έρευνας και τις θεωρητικές προσεγγίσεις της Πολιτικής Επιστήμης. Περιλαμβάνει ιστορική ανασκόπηση της εξέλιξης του γνωστικού αντικειμένου, αλλά επικεντρώνεται περισσότερο σε σύγχρονους θεματικούς προσανατολισμούς, προσεγγίσεις και μεθόδους που χρησιμοποιούνται για τη μελέτη πολιτικών φαινομένων. ΚΠΕ 152 Συγκριτική Πολιτική (6 ECTS) Εισαγωγή των φοιτητών στη μεθοδολογία της Συγκριτικής Πολιτικής και εξέταση βασικών εννοιών όπως το κράτος, η δημοκρατία, το πολιτικό, κομματικό και εκλογικό σύστημα, κτλ. Εφαρμογή των εννοιών αυτών με περιπτωσιολογική μελέτη του Ηνωμένου Βασιλείου, της Γαλλίας, της Γερμανίας και των Ηνωμένων Πολιτειών. ΚΠΕ 153 Διεθνείς Σχέσεις (6 ECTS) Το μάθημα έχει στόχο να εισαγάγει τους φοιτητές/φοιτήτριες στον τομέα των διεθνών σχέσεων, όπως αυτός αναδιαμορφώνεται λόγω της παγκοσμιοποίησης. Συγκεκριμένα εξετάζει την εξέλιξη της μοντέρνας διεθνούς κοινωνίας, τα θεμελιώδη γεγονότα της διεθνούς πολιτικής ιστορίας, τις βασικές θεωρίες διεθνών σχέσεων, τους δρώντες, τις δομές και τις διαδικασίες του διεθνούς συστήματος, καθώς και συγκεκριμένα θέματα όπως η διεθνής ειρήνη και ασφάλεια, η διεθνής οικονομία και ανάπτυξη, τα ανθρώπινα δικαιώματα και οι διεθνείς πτυχές του περιβάλλοντος, της κουλτούρας και της επικοινωνίας. ΚΠΕ 154 Πολιτική Θεωρία (6 ECTS) Εισαγωγή στις θεμελιώδεις έννοιες και την ορολογία του γνωστικού αντικειμένου. Επεξήγηση μεθοδολογικών προσεγγίσεων στην πολιτική σκέψη. Παρουσίαση-ανάλυση των κλασικών θεωριών, ειδικότερα μέσα από τα κείμενα των πολιτικών στοχαστών της ελληνικής αρχαιότητας. Η πορεία και εξέλιξη των πολιτικών ιδεών από τον αρχαιοελληνικό διαφωτισμό μέχρι το τέλος του τέταρτου αιώνα π.χ. Το έργο των πολιτικών στοχαστών εξετάζεται υπό το πρίσμα της ι- στορικής-βιογραφικής μεθόδου, δηλ. στη βάση της διαπλοκής της ιστορικότητας των πολιτικών φαινομένων και της παράλληλης εξέλιξης των πολιτικών ιδεών. ΚΠΕ 155 Εξωτερική Πολιτική (6 ECTS) Πώς διαμορφώνεται η εξωτερική πολιτική των κρατών; Ποιοί παράγοντες και συσχετισμοί επηρεάζουν την διαδικασία λήψης κρίσιμων αποφάσεων; Το μάθημα μελετά τους τρόπους με τους οποίους διαμορφώνεται η εξωτερική πολιτική των κρατών, τους παράγοντες που την επηρεάζουν (εσωτερικοί και εξωτερικοί), καθώς και τους βασικούς συντελεστές που την προσδιορίζουν (εθνικά συμφέροντα, πολιτική ισχύς, γεωπολιτικοί παράγοντες κ.λπ.). Το μάθημα παρέχει τα απαραίτητα θεωρητικά εργαλεία για την κατανόηση των διαδικασιών λήψης αποφάσεων, υιοθετώντας μια διεισδυτική θεώρηση, στους παράγοντες που διαμορφώνουν την σύγχρονη εξωτερική πολιτική των ισχυρών και αναδυόμενων 42 δυνάμεων. Με την συστηματική χρήση εμπειρικών παραδειγμάτων (ΗΠΑ, Ρωσία, Ελλάδα, Κύπρος), και τη μελέτη διεθνών κρίσεων, δίνεται η δυνατότητα για την κατανόηση και αξιολόγηση σημαντικών ζητημάτων και στρατηγικών διλημμάτων. ΚΠΕ 156 Ευρωπαϊκή Ενοποίηση (6 ECTS) Εισαγωγικό μάθημα για την ευρωπαϊκή ενοποίηση στο οποίο παρουσιάζονται και αναλύονται βασικές έννοιες, τάσεις και διαδικασίες πολιτικής και οικονομικής ενοποίησης. Θέματα ενοποίησης προσεγγίζονται ιστορικά κα θεωρητικά με επικέντρωση στη σύσταση και εξέλιξη των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων. Εξετάζονται και αναλύονται επίσης οι δυνατότητες, προοπτικές και προβλήματα που συνοδεύουν την εξελικτική διαδικασία διεύρυνσης και εμβάθυνσης της Ευρωπαϊκής Ένωσης. ΚΠΕ 157 Πολιτική Ανάλυση και Μεθοδολογία (6 ECTS) Το μάθημα εισάγει τους φοιτητές και τις φοιτήτριες στην ποσοτική και ποιοτική μεθοδολογία της εμπειρικής έρευνας στις πολιτικές επιστήμες. Η ποσοτική μεθοδολογία βασίζεται στις μεθόδους στατιστικής ανάλυσης και εξαγωγής πληροφοριών από έρευνες ή αρχεία ή τράπεζες δεδομένων. Οι φοιτητές/φοιτήτριες εκπαιδεύονται στην αξιοποίηση δεδομένων από γνωστές διαχρονικές έρευνες στον ευρωπαϊκό χώρο (π.χ. Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα και Ευρωβαρόμετρο). Το μάθημα συμπεριλαμβάνει ασκήσεις ανάλυσης δειγμάτων και στοιχείων, με τη χρήση διάφορων λογισμικών (π.χ. R ή και SPSS). Επιπλέον της έκθεσής τους σε παραδείγματα από τις τεχνικές αυτές, οι φοιτητές/φοιτήτριες αξιολογούνται με βάση σύντομες πρακτικές ασκήσεις, που καλύπτουν μεγάλο φάσμα της ποσοτικής έρευνας. Η ποιοτική μεθοδολογία αφορά την ανάλυση κειμένου, τη λήψη και ανάλυση ελεύθερων και ημιδομημένων συνεντεύξεων και την καταγραφή και ανάλυση δεδομένων που προκύπτουν από την παρατήρηση. Θα παρουσιαστούν και θα συζητηθούν παραδείγματα τριγωνοποίησης των δύο μεθοδολογιών. ΚΠΕ 232 Εξουσία, Φύλο και Πολιτική (6 ECTS) Εισαγωγή στις βασικές έννοιες και τις κυριότερες φεμινιστικές θεωρίες. Η κοινωνική κατασκευή του φύλου και πώς διαφέρει σε διαφορετικές κουλτούρες. Παρουσίαση, κατανόηση και ανάλυση φαινομένων της πολιτικής και κοινωνικής ζωής μέσα από μια φυλετική προσέγγιση των κοινωνικών πραγματικοτήτων σε ευρωπαϊκές και μη ευρωπαϊκές κοινωνίες. ΚΠΕ 251 Πολιτικό Σύστημα της Κύπρου (6 ECTS) Το μάθημα εισάγει τις φοιτήτριες/τους φοιτητές στους θεσμούς, στις διαδικασίες και γενικότερα στις δυναμικές που πλαισιώνουν το πολιτικό σύστημα της Κυπριακής Δημοκρατίας. Εντάσσοντας τη μελέτη του πολιτικού συστήματος στο ιστορικό και πολιτικό του πλαίσιο, το μάθημα στοχεύει αφενός στην κατανόηση της εξελικτικής δυναμικής, των εγγενών προβλημάτων, των προοπτικών μετεξέλιξης του πολιτικού συστήματος και αφετέρου στην ανάπτυξη επιστημονικής τεκμηρίωσης και κριτικής θεώρησης που αφορά στο πολιτι-

43 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ κό σύστημα της Κύπρου. Τέλος, πραγματεύεται τη διαλεκτική σχέση ανάμεσα στο εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο διακυβέρνησης και τις αλλαγές που προέκυψαν/προκύπτουν ως αποτέλεσμα της ένταξης της Κύπρου στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Το μάθημα θα επιτρέψει στις φοιτήτριες/ στους φοιτητές να αποκτήσουν τις αναγκαίες δεξιότητες για την επιστημονική κατανόηση, ανάλυση και κριτική θεώρηση του πολιτικού συστήματος της Κύπρου και των σύνθετων φαινομένων που το πλαισιώνουν, ιδιαίτερα σε σχέση με την Ευρωπαϊκή Ένωση και το διαρκώς μεταβαλλόμενο διεθνές περιβάλλον. ΚΠΕ 256 Δίκαιο και Πολιτική (6 ECTS) Το μάθημα αυτό εξετάζει την εννοιολογική σχέση μεταξύ δικαίου και πολιτικής, καθώς και τις πολιτικές πρακτικές μέσα από τις οποίες περιορίζονται, διεκδικούνται και ε- δραιώνονται δικαιώματα, αλλά και, γενικά, αποστερείται και/ή απονέμεται η δικαιοσύνη. Δηλαδή, εξετάζεται η πολιτική του δικαίου πέρα από το συμβατικό έργο της δικαστικής εξουσίας. Το μάθημα επικεντρώνεται σε διαφορετικές θεματικές όπως, για παράδειγμα, την κατάρτιση συνταγμάτων σε νέα κράτη, τη μεταβατική δικαιοσύνη, την επαναστατική δικαιοσύνη, το δόγμα της ανάγκης και τα καθεστώτα εξαίρεσης, τις υπερεθνικές και υπό-εθνικές αρχές απονομής δικαιοσύνης, τον ρόλο διεθνών μη-κυβερνητικών οργανισμών ανθρωπίνων δικαιωμάτων, κ.λπ.. ΚΠΕ 261 Συγκριτική Πολιτική Συστημάτων (6 ECTS) Το μάθημα αποσκοπεί στην εισαγωγή των φοιτητών/ φοιτητριών στη σύγκριση πολιτικών συστημάτων. Το πρώτο σκέλος του μαθήματος δίνει έμφαση στις διαφορές δημοκρατικών και απολυταρχικών καθεστώτων, με επικέντρωση σε διάφορους τύπους και στη διαφορετική εξέλιξη ποικίλων μορφών απολυταρχισμού. Το δεύτερο σκέλος επικεντρώνεται στη σύγκριση διαφόρων δημοκρατικών συστημάτων αναλύοντας τις ουσιαστικές διαφορές που υπάρχουν στους θεσμούς δημοκρατικών κρατών, όπως το πολιτικό, εκλογικό και κομματικό σύστημα, το κράτος πρόνοιας, η δημόσια υπηρεσία, κτλ. Η ανάλυση δημοκρατικών και απολυταρχικών συστημάτων επικεντρώνεται σε περιπτωσιολογική ανάλυση του Ηνωμένου Βασιλείου, της Σοβιετικής Ένωσης/ Ρωσίας, της Κίνας και της Βραζιλίας. ΚΠΕ 263 Ελληνοτουρκικές Σχέσεις (6 ECTS) Ύστερα από μία σύντομη ιστορική εισαγωγή στη μεταπολεμική εξωτερική πολιτική Ελλάδας και Τουρκίας, το μάθημα επικεντρώνει την προσοχή του στη σύγκρουση στο Αιγαίο, στο Κυπριακό, και στα τρίγωνα Ε.Ε.-Ελλάδα-Τουρκία και Ουάσινγκτον-Άγκυρα-Αθήνα. ΚΠΕ 265 Αρχαία Ελληνική Πολιτική Σκέψη (6 ECTS) Διερεύνηση και ανάλυση της αρχαίας ελληνικής συμβολής στην ιστορία της πολιτικής σκέψης, κατά τον 5ο και 4ο αιώνα π.χ, με έμφαση στη σκέψη Σοφιστών, του Σωκράτη, του Πλάτωνα και του Αριστοτέλη. Tο μάθημα επικεντρώνεται στις συζητήσεις περί αντίθεσης φύσης νόμου, περί δικαιοσύνης και πολιτικής υποχρέωσης, περί των ειδών και των σκοπών των πολιτικών συστημάτων αλλά, μεταξύ άλλων, και στις έννοιες της ευτυχίας, της πόλης και του πολίτη. ΚΠΕ 266 Πολιτικό Σύστημα της ΕΕ (6 ECTS) Το μάθημα εστιάζει στη μελέτη σημαντικών πτυχών του πολιτικού συστήματος της ΕΕ με ιδιαίτερη έμφαση στη δομή και λειτουργίες και βασικές συνιστώσες του πολιτικού της συστήματος της ΕΕ. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη θεσμική συγκρότηση, τις βασικές παραμέτρους του πολιτικού συστήματος και σε θεματικές ιδιαίτερου ενδιαφέροντος όπως η κοινή γνώμη με στάσεις και απόψεις των πολιτών για την ΕΕ, Ευρωεκλογές, Ισότητα Ανδρών και Γυναικών στην ΕΕ, Brexit & το μέλλον της ΕΕ, κ.α.. ΚΠΕ 267 Συγκριτική Πολιτική Αναπτυσσομένων Χώρων (6 ECTS) Μια ιστορική ανασκόπηση των θεωριών της ανάπτυξης, από τη δεκαετία του 1960 ως τα σήμερα. Ανάλυση της σχέσης Κέντρου-Περιφέρειας και των θεωρητικών πλαισίων που χρησιμοποιήθηκαν, για να κατανοήσουμε και να εξηγήσουμε τους εσωτερικούς παράγοντες των διαφόρων αναπτυσσομένων χωρών και τις διαφορές και ομοιότητες ανάμεσά τους. Αναφορά θα γίνεται και στη σχέση των χωρών αυτών με τις χώρες του λεγόμενου Πρώτου Κόσμου. ΚΠΕ 268 Κυπριακή Εξωτερική Πολιτική (6 ECTS) Εξετάζεται η εξωτερική πολιτική της Κύπρου, από τη σύσταση της Κυπριακής Δημοκρατίας μέχρι σήμερα. Γίνεται ανασκόπηση των εσωτερικών και εξωτερικών παραγόντων, που συνέβαλαν στη διαμόρφωση του διεθνούς προσανατολισμού του νεοσύστατου κράτους. Στη συνέχεια, εξετάζονται οι στόχοι και τα μέσα της εξωτερικής πολιτικής της Κύπρου, σε συνδυασμό με τις εσωτερικές και διεθνείς προκλήσεις και συγκυρίες, τις οποίες η Κύπρος είχε να αντιμετωπίσει κατά καιρούς. Γίνεται ιδιαίτερη αναφορά στη συμμετοχή στο κίνημα των αδεσμεύτων, καθώς και στον ευρωπαϊκό προσανατολισμό και τη συμμετοχή στη διαδικασία ευρωπαϊκής ενοποίησης. ΚΠΕ 269 Βασικές Αρχές της Πολιτικής Οικονομίας (8 ECTS) Το μάθημα επικεντρώνεται στις θεωρίες της αξίας, στον καταμερισμό των εισοδημάτων, στις θεωρίες των κρίσεων και στους νόμους/τάσεις εξέλιξης της οικονομίας της ελεύθερης αγοράς. Εξετάζονται επίσης οι οικονομικές πολιτικές του κράτους και της κεντρικής τράπεζας στις σύγχρονες οικονομίες (δημοσιονομική πολιτική, νομισματική πολιτική, συναλλαγματική πολιτική). ΚΠΕ 272 Διεθνείς Οργανισμοί (6 ECTS) Ο ρόλος των διεθνών οργανισμών στην μετά-ψυχροπολεμική εποχή και στην αντιμετώπιση διεθνών προβλημάτων, όπως φτώχεια, AIDS, διενέξεις, περιβαλλοντική καταστροφή, μικρά όπλα, φυλετικές ανισότητες, βία ενάντια στις γυναίκες, πορνεία κλπ. Οι Μη Κυβερνητικοί Οργανισμοί (ΜΚΟ) και η σχέση τους με τα κράτη και τους περιφερειακούς οργανισμούς σε έναν μεταβαλλόμενο κόσμο. 43

44 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΠΕ 274 Ανθρώπινα Δικαιώματα (6 ECTS) Το μάθημα ασχολείται με το περιεχόμενο και τους μηχανισμούς προστασίας των ανθρωπίνων δικαιωμάτων κατά κύριο λόγο στην Κυπριακή Δημοκρατία αλλά και σε επίπεδο Ε.Σ.Δ.Α. Γίνεται αναφορά στη γενική θεωρία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και εξετάζονται σχετικά επίκαιρα θέματα, μεταξύ των οποίων και το ζήτημα της διασφάλισης των ανθρωπίνων δικαιωμάτων μέσα στα πλαίσια μιας ενδεχόμενης λύσης του Κυπριακού προβλήματος. ΚΠΕ 275 Σύστημα Ο.Η.Ε. (6 ECTS) Μια ιστορική και κριτική παρουσίαση και ανάλυση του Διεθνούς Οργανισμού. Τι προηγήθηκε της ίδρυσης του Ο.Η.Ε. και γιατί απέτυχε η Κοινωνία των Εθνών. Εξέταση των διαφόρων θεωρητικών προσεγγίσεων (Ρεαλισμού/Νεορεαλισμού, Πλουραλισμού και Μαρξισμού/Διεθνισμού, θεωρία της Εξάρτησης και θεωρία της Ολοκλήρωσης). Ο χάρτης του Ο.Η.Ε., αναθεώρηση και εξέλιξη. Το έργο του Ο.Η.Ε. η δομή και τα διάφορα όργανά του, οι λειτουργίες και οι περιορισμοί τους. Ειδική αναφορά στην εμπλοκή του Ο.Η.Ε. σε ειδικές περιπτώσεις κρατών-μελών, μορφή παρέμβασης και αποτελεσματικότητά του. ΚΠΕ 276 Ελληνιστική Πολιτική Σκέψη (6 ECTS) Διερεύνηση και ανάλυση της ελληνιστικής συμβολής στην ιστορία της πολιτικής σκέψης, κατά τον 3ο αιώνα π.χ. μέχρι και 4ο αιώνα, με έμφαση στο έργο πολιτικών και ρητόρων, όπως είναι ο Κικέρωνας και ο Σενέκας, αλλά και στο έργο φιλοσοφικών σχολών, όπως είναι η Επικούρεια και η Στωική. Το μάθημα εξετάζει τόσο τη συνέχιση της αρχαίας ελληνικής πολιτικής σκέψης, στην οποία το επίκεντρο της προσοχής στην πόλη και στο νομικό/ηθικό της πλαίσιο, όσο και την εμφάνιση νέων πολιτικών ιδεών, όπως η κοσμόπολις και η έννοια του φυσικού δικαίου. ΚΠΕ 277 Μεσαιωνική Πολιτική Σκέψη ( 6 ECTS) Διερεύνηση και ανάλυση της μεσαιωνικής συμβολής στην ιστορία της πολιτικής σκέψης, κατά τον 5ο μέχρι και τον 15ο αιώνα, με έμφαση στο έργο στοχαστών όπως ο Ιερός Αυγουστίνος, ο Θωμάς ο Ακινάτης, ο Μαρσίλιος της Πάδουας και ο Γουλιέλμος του Όκαμ. Χωρίς να διαχωρίζεται μια αμιγώς πολιτική σφαίρα, το μάθημα επικεντρώνεται πάνω σε συγκεκριμένες συζητήσεις ισχύος, εξουσίας και δικαιοδοσίας, μέσα σε ένα ευρύτερο πλαίσιο διερεύνησης της σχέσης Εκκλησίας και αναδυόμενων κρατών. ΚΠΕ 278 Συγκριτική Μέσων Ενημέρωσης και Πολιτικής (6 ECTS) Το μάθημα αποσκοπεί στη διερεύνηση της αλληλεπίδρασης των μέσων ενημέρωσης (ΜΜΕ) και της πολιτικής, σε συγκριτική βάση. Το μάθημα εξετάζει τον ρόλο των ΜΜΕ στις σύγχρονες δημοκρατίες, κυρίως στην Ευρώπη και στις Ηνωμένες Πολιτείες. Εξετάζει, επίσης, τις υποτιθέμενες επιδράσεις των ΜΜΕ στις αντιλήψεις και πεποιθήσεις των πολιτών, στη διαμόρφωση πολιτικής και στην εκλογική διαδικασία. Στο πλαίσιο του μαθήματος, εξετάζονται ζητήματα όπως η ιδιοκτησία των ΜΜΕ, οι σχέσεις ΜΜΕ και κράτους, οι σύγχρονες προκλήσεις για τη δημόσια ραδιοτηλεόραση, και το μέλλον της δημοσιογραφίας στην εποχή των blogs, του twitter, του facebook και του youtube. ΚΠΕ 279 Συγκριτική Δημόσια Πολιτική (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει τη δημόσια πολιτική σε χώρες όπως η Γερμανία, το Ηνωμένο Βασίλειο και οι Ηνωμένες Πολιτείες. Αναλύει τους λόγους που επηρεάζουν τη διαμόρφωση δημόσιας πολιτικής και τις οικονομικές, πολιτικές και κοινωνικές συνέπειες των πολιτικών που εφαρμόζονται. Εξετάζει συγκεκριμένες πολιτικές, όπως το κράτος πρόνοιας, η διοικητική μεταρρύθμιση και η πολιτική της μετανάστευσης. ΚΠΕ 280 Φύλο, Διενέξεις και Ειρήνη (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει την έμφυλη διάσταση των διεθνών διενέξεων και της ειρηνευτικής διαδικασίας. Επικεντρώνεται στο πώς οι φεμινιστικές θεωρίες και οι θεωρίες της εξουσίας μας εξηγούν τα έμφυλα φαινόμενα στις εθνοτικές και διεθνείς διενέξεις. Εξετάζει και αναλύει διάφορες περιπτώσεις (περιλαμβανομένης και της κυπριακής περίπτωσης), μέσα από την προοπτική του φύλου, της έμφυλης βίας και όχι μόνο, και επικεντρώνεται, ακόμη, στα εμπόδια της οικοδόμησης της ειρήνης και πώς αυτά μπορούν να ξεπεραστούν. ΚΠΕ 281 Νεότερη Πολιτική Σκέψη (6 ECTS) Παρουσιάζεται η πολιτική σκέψη από το Μακιαβέλλι μέχρι τον J.S. Mill. Αναλυτική εξέταση της συμβολής των πολιτικών στοχαστών, κυρίως σε ό,τι αφορά στις έννοιες της ελευθερίας, της ιδιοκτησίας, της πολιτικής υποχρέωσης, του κοινωνικού συμβολαίου, της δικαιοσύνης, των δικαιωμάτων, της κυριαρχίας και της εξουσίας. ΚΠΕ 282 Πολιτικές Ιδεολογίες (6 ECTS) Ο ρόλος της ιδεολογίας στη νομιμοποίηση, επεξεργασία ή αναδιάρθρωση πολιτειακών σχημάτων και εξουσιαστικών δομών. Εξέταση του περιεχομένου, καθώς και των ιστορικών και θεωρητικών καταβολών επιμέρους ιδεολογικών συστημάτων, και κυρίως: Φιλελευθερισμού, Αναρχισμού, Σοσιαλισμού, Ολοκληρωτισμού, Εθνικισμού και Φεμινισμού. ΚΠΕ 283 Φύλο και Μετανάστευση (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει το πρόσφατο φαινόμενο της μετανάστευσης (τέλος του Ψυχρού Πολέμου ως σήμερα) από την προοπτική του φύλου, τη φυλή και την ηλικία. Θα χρησιμοποιούν οι θεωρίες για ζητήματα όπως η πολιτότητα, οι διακρίσεις και τα ανθρώπινα δικαιώματα. Κριτικά θα εξεταστεί η φιλελεύθερη εννοιολόγηση της πολιτότητας, η οποία υποθέτει ότι το άτομο έχει ίσα δικαιώματα, στάτους και καθήκοντα έναντι του κράτους. Πώς αυτά εφαρμόζονται (ή όχι) στην περίπτωση των μεταναστών - ανδρών και γυναικών; Αναφορά θα γίνεται και σε φεμινιστικές θεωρίες και εμπειρικές έρευνες σε διάφορες περιπτώσεις, για να εξηγηθεί το έμφυλο φαινόμενο της μετανάστευσης κατά τον 21ον αιώνα. ΚΠΕ 360 Παγκοσμιοποίηση (6 ECTS) Το θέμα της παγκοσμιοποίησης προσεγγίζεται από διάφορες οπτικές. Τίθεται, αρχικά, το ερώτημα κατά πόσο πρόκειται περί ουσιαστικής τομής στη νεωτερικότητα, απλή συνέχεια 44

45 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ της νεωτερικότητας ή ένα φορτισμένο ρητορικό σχήμα. Εξετάζονται μια σειρά από θέματα: εκδυτικισμός, εκμοντερνισμός και ηγεμονία, ο μεταβαλλόμενος ρόλος του έθνουςκράτους, ο ρόλος της οικονομίας, οι αλλαγές σε θεσμούς, όπως οικογένεια και παράδοση, διαπολιτισμικές και διακρατικές διαπλοκές, κινητικότητα (ανθρώπων, αγαθών, κεφαλαίου και πληροφοριών), ο ρόλος των Μ.Μ.Ε. ΚΠΕ 361 Κύπρος και Ευρωπαϊκή Ένωση (6 ECTS) Εξετάζονται ιδιαίτερα οι πολιτικές πτυχές και συναφή θέματα μέσα στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προσανατολισμού της Κύπρου. Οι δομές, λειτουργίες, εμβάθυνση και διεύρυνση της Ε.Ε. είναι μερικά από τα θέματα, που εξετάζονται από την οπτική γωνία της Κύπρου ως χώρας-μέλους. ΚΠΕ 362 Πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης (6 ECTS) Το μάθημα παρουσιάζει και αναλύει το γενικό πλαίσιο και την τυπολογία των βασικών πολιτικών της Ε.Ε. και παρέχει στους φοιτητές τη δυνατότητα να κατανοήσουν τη συμβολή των πολιτικών στη διαδικασία της ευρωπαϊκής ενοποίησης. Στο πλαίσιο του μαθήματος, μελετώνται από την οπτική γωνία της πολιτικής επιστήμης οι βασικές οικονομικές πολιτικές, οι πολιτικές συνοχής και ανάπτυξης, και ποιότητας ζωής. ΚΠΕ 364 Ευρώπη και Μεσόγειος (6 ECTS) Το μάθημα στοχεύει στην εξέταση και ανάλυση του πλέγματος των σχέσεων που έχει αναπτύξει η Ευρωπαϊκή Ένωση με τις χώρες της ευαίσθητης και στρατηγικά σημαντικής λεκάνης της Μεσογείου, καθώς και των δυναμικών που συνυπάρχουν, με έμφαση σε θέματα συνεργασίας και ασφάλειας. Το μάθημα παρέχει στις φοιτήτριες/στους φοιτητές τη δυνατότητα να κατανοήσουν τη δυναμική των φαινομένων και του πλέγματος των σχέσεων που αναπτύχθηκαν κατά την μεταψυχροπολεμική περίοδο στον ευρω-μεσογειακό χώρο, όπου τέμνονται άδηλες διαχωριστικές γραμμές βορρά νότου/ ανατολής δύσης/ χριστιανισμού ισλάμ, όπου συνυπάρχουν χώρες με ειρηνικές αλλά και συγκρουσιακές σχέσεις, με ασυμμετρικά πολιτικά και οικονομικά δεδομένα. Το μάθημα παρουσιάζει ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τους μελετητές των διεθνών σχέσεων και της ευρωπαϊκής ενοποίησης. ΚΠΕ 365 Η Πολιτική Σκέψη του Πλάτωνα (6 ECTS) Διερεύνηση και κριτική παρουσίαση της πολιτικής σκέψης του Πλάτωνα με προσήλωση στην πολύμορφη συγγραφική μαρτυρία του φιλόσοφου. Παράλληλα εξετάζονται η διαχρονική πρόσληψη και οι ιδεολογικές χρήσεις του πλατωνικού έργου και των πολιτικών του προτάσεων. ΚΠΕ 366 Θεωρίες του Κοινωνικού Συμβολαίου (6 ECTS) Εξετάζονται αναλυτικά οι ιστορικές συνθήκες και γνωσιολογικές προϋποθέσεις που οδήγησαν στη θεωρία του Κοινωνικού Συμβολαίου, αρχικά ως προϊόν της φιλοσοφίας του φυσικού δικαίου και μεταγενέστερα ως επίκεντρο στις θεωρίες του κλασικού ατομικιστικού φιλελευθερισμού. Η μετεξέλιξη της θεωρίας του Κοινωνικού Συμβολαίου κατά το δέκατο όγδοο αιώνα και αποτίμηση της κριτικής που ασκείται από τον Ωφελιμισμό. 45 ΚΠΕ 367 Θεωρίες της Πολιτικής Δικαιοσύνης (6 ECTS) Αναλυτική εξέταση σύγχρονων θεωριών περί πολιτικής δικαιοσύνης. Εξετάζεται η φύση της δικαιοσύνης, η σημασία της για την πολιτική ζωή, και η θέση της σε σχέση με άλλες κοινωνικές αξίες. Το φάσμα των προσεγγίσεων προσφέρει μια καθαρή εικόνα των διαφορών αλλά και συνεχειών που προσδιόρισαν την σχετική συζήτηση στα έργα στοχαστών όπως ο John Rawls, ο Michael Sandel, ο Robert Nozick και ο Amartya Sen. ΚΠΕ 368 Πολιτική Σκέψη του Hegel (6 ECTS) Το μάθημα επικεντρώνεται στην εγελιανή θεωρία του σύγχρονου κράτους. Σύμφωνα με τον Hegel, το κράτος που οικοδομείται ως αποτέλεσμα της Γαλλικής Επανάστασης θεμελιώνεται πάνω στην αρχή της «ελεύθερης υποκειμενικότητας». Η ατομικότητα ως αξία, το δικαίωμα στην κριτική και η αυτονομία του πράττειν αποτελούν τις βασικές συνιστώσες της σύγχρονης πολιτικής ζωής. Το νεότερο κράτος δεν περιορίζεται στην εργαλειακή διαχείριση των κοινωνικών πραγματικοτήτων, αλλά αποτελεί αφενός την ιστορική αποκρυστάλλωση της έννοιας της ελευθερίας και το «μέσο» για τη διεύρυνση και την εμβάθυνσή της αφετέρου. ΚΠΕ 370 Το Πελατειακό Κράτος (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει τις ιστορικές καταβολές, τα κύρια χαρακτηριστικά και τις βασικές δομές του «πελατειακού κράτους». Επικεντρώνεται στις πιθανές εξηγήσεις της συγκρότησης του πελατειακού κράτους. Εξετάζει τις συνέπειες της ύπαρξης του πελατειακού κράτους στη διαμόρφωση του πολιτικού συστήματος, της πολιτικής κουλτούρας και του πολιτικού εκσυγχρονισμού. Αναλύει σε συγκριτική βάση την Κύπρο και άλλες περιπτώσεις σε νότια Ευρώπη και Λατινική Αμερική. ΚΠΕ 373 Κυπριακό Πρόβλημα (6 ECTS) Το μάθημα επικεντρώνεται στις εννοιολογικές θεωρήσεις και το αναλυτικό πλαίσιο, στο υπόβαθρο της εσωτερικής εθνοτικής σύγκρουσης, στον αντίκτυπο των διασυνοριακών εθνικών δεσμών, στην εθνοπολιτική και πολιτική των υπερδυνάμεων, στην εθνική αντιπαλότητα μέσα στο ΝΑΤΟ, στο ρόλο των Ηνωμένων Εθνών, στην Ευρωπαϊκή Ένωση και το Κυπριακό, καθώς και στα εξαγόμενα συμπεράσματα. ΚΠΕ 376 Επίλυση Συγκρούσεων (6 ECTS) Το μάθημα παρέχει μια εισαγωγή στην θεωρία και πρακτική επίλυσης των εθνοτικών συγκρούσεων εστιάζοντας στις βασικές θεωρίες που αφορούν τα αίτια και κίνητρα που οδηγούν στην δημιουργία πολιτικών εντάσεων. Δίνεται έμφαση στις μεθόδους επίλυσης, όπως η απόσχιση και τα μοντέλα συναινετικής διακυβέρνησης, καθώς επίσης και στα διπλωματικά εργαλεία που χρησιμοποιούνται για την διάγνωση, ανάλυση και διαχείριση των παρατεταμένων διεθνών προβλημάτων (πειθαναγκασμός, διαπραγμάτευση, διαμεσολάβηση). Κατά την διάρκεια του μαθήματος θα πραγματοποιηθεί επισκόπηση και αξιολόγηση σημαντικών περιπτώσεων (Βοσνία-Ερζεγοβίνη, Κύπρος, Κόσσοβο, Β. Ιρλανδία).

46 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΠΕ 377 Εξουσία και Νομιμοποίηση στη Διεθνή Πολιτική (6 ECTS) Το μάθημα αυτό εξετάζει πως η ισχύς και η εξουσία των κρατικών και μη κρατικών δρώντων νομιμοποιείται, αλλά και αμφισβητείται στη διεθνή πολιτική. Μελετά, αρχικά, εννοιολογικά προβλήματα και θεωρητικές συζητήσεις γύρω από ζητήματα εξουσίας, νομιμότητας και νομιμοποίησης και, έπειτα, επικεντρώνεται στην επιλεκτική χρήση και ερμηνεία κανόνων του διεθνούς δικαίου, στη νόμιμη και παράνομη χρήση βίας, στο ρόλο των μεγάλων και περιφερειακών δυνάμεων όσον αφορά τη διατήρηση ή παραβίαση της διεθνούς τάξης, στη δημιουργία κρατών, στρατιωτικών βάσεων και καθεστώτων εξαίρεσης, στη χρήση μαλακής ισχύος και δημόσιας διπλωματίας, και στη διαχείριση των παγκόσμιων κοινών. ΚΠΕ 378 Οικονομία και Πολιτική (6 ECTS) Η πολιτική και η οικονομική σκέψη αλληλοσχετίζονται και αλληλοεξαρτώνται. Οι φιλελεύθερες αντιλήψεις παραπέμπουν στην κλασική και νεοκλασική οικονομία, οι σοσιαλιστικές αντιλήψεις στην «κριτική της πολιτικής οικονομίας» κ.λπ. Σκοπός του μαθήματος είναι μια βαθύτερη κατανόηση των ανταγωνιστικών πολιτικών ιδεών/ιδεολογιών της σύγχρονης εποχής, διαμέσου της παρουσίασης των βασικών ιστορικών σχολών της οικονομικής σκέψης. ΚΠΕ 380 Θεωρία των Φυσικών Δικαιωμάτων (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει μια σειρά από ερωτήσεις, οι οποίες συνιστούν τη θεωρία των φυσικών δικαιωμάτων, όπως αυτή εμ -φανίζεται σε έργα στοχαστών όπως ο Θωμάς ο Ακινάτης, ο Χούγκο Γκρότιους και ο Σάμουελ Πούφεντορφ. Οι ερωτήσεις αυτές έχουν να κάνουν με την ύπαρξη, γνώση ή αναγνώριση φυσικών δικαιωμάτων και τις συνθήκες κάτω από τις οποίες τα άτομα υπερασπίζονται αυτά τα δικαιώματα. Επίσης, εξετάζεται η σχέση της θεωρίας φυσικών δικαιωμάτων και της παράδοσης του φυσικού δικαίου, με κεντρικό άξονα τις διάφορες βάσεις που έχουν προσφερθεί για το φυσικό δίκαιο. ΚΠΕ 381 Θεωρίες του Φιλελευθερισμού (6 ECTS) Στόχος του μαθήματος είναι να αναδειχθούν οι διαφορές στην ανάλυση της έννοιας της ελευθερίας στην φιλελεύθερη παράδοση. Δίνοντας έμφαση στη διαμάχη μεταξύ «αρνητικής» και «θετικής» έννοιας της ελευθερίας, θα εξεταστούν τα βασικά επιχειρήματα στοχαστών όπως ο Isaiah Berlin, Gerald MacCallum, Robert Nozick, Hillel Steiner, Ronald Dworkin, Joseph Raz και Αmartya Sen. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, οι φοιτητές/φοιτήτριες αναμένεται να εξοικειωθούν τόσο με το περιεχόμενο των επιχειρημάτων των διαφόρων στοχαστών όσο και με τον τρόπο με τον οποίο αναπτύσσουν τα επιχειρήματά τους. Αρχή θα γίνει με τα κλασσικά επιχειρήματα του Thomas Hobbes και J.S. Mill. ΚΠΕ 382 Σύγχρονη Πολιτική Θεωρία (6 ECTS) Από την ριζική αναθεώρηση του κτητικού φιλελευθερισμού στον John Stuart Mill στην πολιτική σκέψη του εικοστού αιώνα. Η επαναφορά και ανασύσταση βασικών θεωριών, 46 όπως ελευθερία και δικαιοσύνη, δικαιώματα και υποχρεώσεις, κοινωνικό συμβόλαιο, ιδιοκτησία και εξουσία με νέα μεθοδολογικά εργαλεία. Αναλυτική παρουσίαση κυρίως της συμβολής του John Rawls και του Robert Nozick. ΚΠΕ 383 Πολιτικά Κόμματα και Εκλογές (6 ECTS) Tο γνωστικό αντικείμενο του μαθήματος εξετάζει τον πολιτικό θεσμό που αποτελεί τον πυρήνα της αντιπροσωπευτικής δημοκρατίας: τα πολιτικά κόμματα. Παρόλο που οι πρώτοι συστηματικοί μελετητές του κομματικού φαινομένου, οι Ostrogorski (1902) και Michels (1912) προανάγγειλαν το τέλος τους, τα πολιτικά κόμματα εξακολουθούν να βρίσκονται στο επίκεντρο του πολιτικού συστήματος σχεδόν ενάμιση αιώνα, να επηρεάζουν τον πολιτικό πολιτισμό, να κατασκευάζουν ιδεολογίες, και κατ επέκταση το πλαίσιο κατανόησης του κόσμου, και να εκφράζουν τις κοινωνικές αντιπαραθέσεις. Οι πολιτικοί επιστήμονες συναρτούν την πορεία προς τη δημοκρατία σε διάφορες χώρες με όρους ανάπτυξης και λειτουργίας των κομμάτων. Ο Schattschneider έγραφε ότι «τα πολιτικά κόμματα δημιούργησαν τη σύγχρονη δημοκρατία και η σύγχρονη δημοκρατία δεν μπορεί να γίνει αντιληπτή χωρίς αυτά». Το μάθημα καλύπτει μια σειρά θεμάτων/ ενοτήτων που άπτονται διαφόρων πτυχών της μελέτης των πολιτικών κομμάτων και των κομματικών συστημάτων: τρόπος δημιουργίας, λειτουργίες, οργάνωση, ιδεολογία, σχέσεις με το κράτος, οι σχέσεις και οι μορφές αλληλεπίδρασης τους, τυπολογίες των κομματικών συστημάτων, κτλ. Το μάθημα καταπιάνεται, επίσης, με την μελέτη των κομματικών οικογενειών, καθώς και με τη μελέτη των εκλογικών συστημάτων και των επιδράσεων τους στα κομματικά συστήματα. Το μάθημα εξετάζει, επίσης, τα κρισιακά φαινόμενα που σχετίζονται με τη λειτουργία και την ύπαρξη των κομμάτων και που οδηγούν σε απαξιωτικές έναντι τους στάσεις και συμπεριφορές, ένα φαινόμενο που εντάθηκε ιδιαίτερα στα τελευταία χρόνια. ΚΠΕ 384 Η Πολιτική Σκέψη του Διαφωτισμού (6 ECTS) Εισαγωγή στα κλασσικά κείμενα πολιτικής σκέψης της εποχής του διαφωτισμού, με έμφαση στις ιδέες του λόγου και της προόδου, της ελευθερίας, ισότητας και της φύσης. Εξέταση της σχέσης των ιδεών του διαφωτισμού και της αμερικάνικης και γαλλικής επανάστασης στα τέλη του 18ου αιώνα, αλλά και της σύγκρουσης διαφωτισμού και ρομαντισμού. ΚΠΕ 385 Ουτοπικός Σοσιαλισμός και Μαρξισμός (6 ECTS) Διερεύνηση και εξέταση της σοσιαλιστικής σκέψης του 19ου αιώνα, με ιδιαίτερη έμφαση στον κλασικό διαχωρισμό μεταξύ «ου- τοπικού» και «επιστημονικού» σοσιαλισμού. Παρουσίαση των διαφορών σοσιαλιστικών προσεγγίσεων, σε σχέση με την ικανότητα των εργατών ως φορέων αλλαγής, τον ρόλο της επανάστασης στις κοινωνικές μεταρρυθμίσεις, και τον ρόλο του καπιταλισμού στη διαμόρφωση της κοινωνίας. ΚΠΕ 386 Δεξιός Ριζοσπαστισμός (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει τις ιστορικές καταβολές, την εξέλιξη και τις θεωρίες που εξηγούν το δεξιό ριζοσπαστισμό. Εστιάζεται

47 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ στην ανάπτυξη του φαινομένου τη μεσοπολεμική περίοδο και στην εξέλιξη του τη μεταπολεμική περίοδο. Αναλύει και συγκρίνει συγκεκριμένες περιπτώσεις δεξιού ριζοσπαστισμού και τους λόγους που εξηγούν την άνθισή του σε κάποιες περιόδους, κυρίως στη Δυτική Ευρώπη. ΚΠΕ 387 Αριστερός Ριζοσπαστισμός (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει τις ιστορικές καταβολές, την εξέλιξη και τις θεωρίες που εξηγούν τον αριστερό ριζοσπαστισμό. Επικεντρώνεται στην ανάπτυξη του φαινομένου μετά τη ρωσική επανάσταση, με ιδιαίτερη έμφαση στις επίκαιρες μορφές, αντιλήψεις και θεωρητικές προσεγγίσεις των κινημάτων, κομμάτων και οργανώσεων της ριζοσπαστικής αριστεράς, όπως αυτές διαμορφώνονται μετά τον Μάη του ΚΠΕ 388 Περιβαλλοντολογική Πολιτική (6 ECTS) Το μάθημα αυτό εξετάζει την πολιτική κρατικών και μηκρατικών δρώντων, σε σχέση με την εκμετάλλευση, προστασία και διαχείριση του περιβάλλοντος. Ασχολείται, μεταξύ άλλων, με την πολιτική θεωρία της οικολογίας και τις διεθνείς συμβάσεις για το περιβάλλον, και επικεντρώνεται σε επίκαιρα θέματα, όπως η υπερθέρμανση του πλανήτη, η αποδάσωση, η αύξηση της στάθμης της θάλασσας, η διαχείριση αποβλήτων, η υπερεκμετάλλευση και η βιώσιμη ανάπτυξη, η περιβαλλοντολογική προσφυγοποίηση, κ.λπ.. ΚΠΕ 389 Πολιτική και Τέχνες (6 ECTS) Το μάθημα αυτό εξετάζει πώς οι τέχνες μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την προώθηση πολιτικών νοημάτων και μηνυμάτων, αλλά και πώς μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να επανερμηνεύσουν συμβατικές πρακτικές και να προβάλουν εναλλακτικές κατανοήσεις της πολιτικής. Συγκεκριμένα, το μάθημα επικεντρώνεται στη σχέση πολιτικής και αισθητικής και, μέσω αυτής, αναλύει πεδία και έργα τέχνης, από τις δραματικές και εικαστικές τέχνες και την λογοτεχνία. ΚΠΕ 390 Κόμματα, Πολιτική και Δημοκρατία στη Νότια Ευρώπη (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει την πολιτική σε χώρες της νότιας Ευρώπης, όπως η Ελλάδα, η Ισπανία, η Πορτογαλία, η Ιταλία και η Κύπρος. Επικεντρώνεται στην ιστορική εξέλιξη των δημοκρατικών θεσμών και, μεταξύ άλλων, αναλύει τις κρατικές δομές, τα κομματικά συστήματα και την πολιτική κουλτούρα των χωρών της νότιας Ευρώπης. Εξετάζει πώς οι διαφορές στην ιστορική εξέλιξη της δημοκρατίας έχουν διαμορφώσει τη σύγχρονη πολιτική σε αυτές τις χώρες. Αναλύει, σε περιπτωσιολογική βάση, φαινόμενα όπως το πελατειακό κράτος, η πόλωση, η κατάρρευση του κομματικού συστήματος, και ο ριζοσπαστισμός. Εξετάζει πώς τα φαινόμενα αυτά διαμορφώνουν ή διαμορφώνονται από οικονομικές κρίσεις. ΚΠΕ 391 Πολιτική Σκέψη του Μαρξ (6 ECTS) Στόχος του μαθήματος είναι η εξοικείωση του φοιτητή/ φοιτήτριας με την πολιτική σκέψη του Μαρξ. Το μάθημα παρουσιάζει την εξέλιξη της πολιτικής σκέψης του Μαρξ από τα Χειρόγραφα του 1844 μέχρι και το Κεφάλαιο. Το πολιτικό εποικοδόμημα αποτελεί μια απλή, μηχανική αντανάκλαση της κοινωνικής και οικονομικής βάσης ή μήπως η 47 σχέση της με την τελευταία είναι πιο σύνθετη; Ποιός ακριβώς είναι ο ρόλος του πολιτικού υποκειμένου στην κοινωνική δραστηριότητα και πώς το τελευταίο συναρθρώνεται με την ταξική πάλη στις σύγχρονες καπιταλιστικές κοινωνίες; Αυτά είναι τα βασικά ερωτήματα με τα οποία καταπιάνεται το μάθημα. Ιδιαίτερη έμφαση δίδεται στις έννοιες της αλλοτρίωσης του ατόμου, του φετιχισμού του εμπορεύματος, της θρησκείας, της κοινωνικής προόδου, της ατομικής ελευθερίας και του κράτους. ΚΠΕ 393 Θεωρίες Διεθνών Σχέσεων (6 ECTS) Το μάθημα αυτό εισαγάγει τους φοιτητές/φοιτήτριες σε παραδοσιακές και κριτικές θεωρίες των Διεθνών Σχέσεων που στόχο έχουν να κατανοήσουν και να εξηγήσουν την παγκοσμία πολίτικη ζωή. Συγκεκριμένα εξετάζει τον Ρεαλισμό, τον Φιλελευθερισμό, τον Μαρξισμό, την Κριτική Θεωρία, τον Κοινωνικό Κονστρουκτιβισμό, τον Μεταδομισμό, τον Μεταποικιοκρατισμό, την Παγκοσμιοποίηση, τον Κοσμοπολιτισμό και την Οικολογία. Εφαρμόζει επίσης τις εξεταζόμενες θεωρίες σε συγκεκριμένες περιπτώσεις και με παραδείγματα από τη διεθνή πρακτική. Ο βασικός στόχος είναι οι φοιτητές/ φοιτήτριες να εκτιμήσουν την πολυπλοκότητα που εμπεριέχουν διαφορετικές θεωρητικές οπτικές και να αξιολογήσουν γνωσιολογικούς ισχυρισμούς σε σχέση με σύγχρονα παγκοσμία γεγονότα. ΚΠΕ 394 Πολιτική σε απολυταρχικά κράτη (6 ECTS) Το μάθημα αποσκοπεί στην ανάπτυξη κριτικής αντίληψης για όλους τους τύπους πολιτικών συστημάτων, κυρίως των μη δημοκρατικών. Εξετάζοντας την πολιτική σε απολυταρχικά κράτη, το μάθημα ενθαρρύνει τον αναστοχασμό για βασικά ερωτήματα πολιτικής. Τι είναι η εξουσία; Πως ξέρουμε ποιος έχει εξουσία; Πως οι κυβερνήσεις παραμένουν στην εξουσία και πως τη χάνουν; Είναι η φιλελεύθερη δημοκρατία ένα αναπόφευκτο αποτέλεσμα κοινωνικής αλλαγής; Στο πρώτο μέρος του μαθήματος εξετάζονται σημαντικές έννοιες, θεωρίες και παραδείγματα στη μελέτη καθεστώτων και καθεστωτικής αλλαγής. Το δεύτερο μέρος ασχολείται με κάποιες σημαντικές μη δημοκρατικές χώρες ή περιοχές του κόσμου και εξετάζει πως οι ηγέτες απολυταρχικών κρατών αποκτούν και διατηρούν την εξουσία. Το τρίτο μέρος πραγματεύεται τα βασικά στοιχεία της απολυταρχικής πολιτικής μηχανής: ποιος έχει εξουσία σε αυτά τα καθεστώτα και πως; Τα θέματα περιλαμβάνουν την καταστολή, οικειοποίηση, ανακατανομή, προπαγάνδα και λογοκρισία. ΚΠΕ 396 Ευρωπαϊκή Εξωτερική Πολιτική και Πολιτική Ασφάλειας (6 ECTS) Εξετάζει τις βασικές δομές, παράγοντες, διαδικασίες και παραμέτρους διαμόρφωσης και εφαρμογής εξωτερικής πολιτικής και πολιτικής ασφάλειας στην Ευρώπη. Δίνεται έμφαση στην Ε.Ε., αλλά εξετάζονται και επί μέρους χώρες. Η προσέγγιση είναι κυρίως ιστορική και θεωρητική, υπάρχει όμως επικέντρωση στις προοπτικές και δυνατότητες της Ε.Ε. να παίξει ρόλο στη διεθνή πολιτική σκηνή. Στο πλαίσιο της Κοινής Εξωτερικής Πολιτικής και Πολιτικής Ασφάλειας της Ε.Ε., εξετάζεται και ο ρόλος της Κύπρου.

48 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΠΕ 453 Στρατηγική και Πόλεμος (6 ECTS) Το μάθημα αυτό εξετάζει τη στρατηγική θεωρία και πρακτική, καθώς και τις αιτίες και συνέπειες του πολέμου. Μετά από μια εισαγωγή στους κλασικούς και σύγχρονους θεωρητικούς της στρατηγικής και του πολέμου, επικεντρώνεται σε θέματα όπως η σχέση πολέμου, νόμου και ηθικής, ο χαρακτήρας των διακρατικών, παγκοσμίων και εμφυλίων πολέμων, οι νέοι πόλεμοι, η αναπαράσταση του πολέμου, η εξαναγκαστική διπλωματία, τα όπλα μαζικής καταστροφής, η τρομοκρατία, η στράτευση παιδιών, κτλ. ΚΠΕ 454 Παγκόσμια Ασφάλεια (6 ECTS) Το μάθημα αυτό εξετάζει την ασφάλεια, όπως επεκτείνεται σε διακρατικά και περιφερειακά ζητήματα με παγκόσμιες προεκτάσεις, και τα οποία οδηγούν συχνά σε πολυμερείς συνεργασίες. Η μελέτη της παγκόσμιας ασφάλειας περιλαμβάνει συμβατικές και κριτικές προσεγγίσεις και δεν περιορίζεται σε κρατοκεντρικά στρατιωτικά θέματα, αλλά πραγματεύεται την ανθρώπινη ασφάλεια, περιφερειακά συμπλέγματα ασφάλειας και διευρυμένες ατζέντες ασφάλειας που αφορούν, μεταξύ άλλων, το περιβάλλον, την κοινωνία, την οικονομία, τη βία, τη μετανάστευση, την υγεία, την έλλειψη πόρων, κ.λπ. ΚΠΕ 455 Ειδικά Θέματα Εξωτερικής Πολιτικής (6 ECTS) Το μάθημα έχει σεμιναριακό χαρακτήρα και επικεντρώνεται στη σε βάθος μελέτη επίκαιρων φαινομένων εξωτερικής πολιτικής. Παρέχει στους φοιτητές τη δυνατότητα να αναπτύξουν τις ικανότητες και δεξιότητές τους σε εμπειρικές και θεωρητικές έρευνες. ΚΠΕ 456 Παγκόσμια Κοινά (6 ECTS) Το μάθημα αυτό εξετάζει την εμπλοκή διεθνών δρώντων στον καθορισμό, εκμετάλλευση και διαχείριση των παγκόσμιων κοινών, δηλαδή περιοχών που δεν εμπίπτουν στην κρατική κυριαρχία ή όπου υπάρχει περιορισμένη κυριαρχία. Εισάγει και ερμηνεύει την αξιολογική σύγκρουση μεταξύ «εξελικτικής εδαφοποίησης» και «παγκόσμιας κληρονομιάς της ανθρωπότητας», και επικεντρώνεται σε θεματικές που ασχολούνται, μεταξύ άλλων, με τις περιπτώσεις των ωκεανών, της Αρκτικής, της Ανταρκτικής, των διεθνών ποταμών, της πολιτιστικής κληρονομιάς, της βιοποικιλότητας, των ειδών υπό εξαφάνιση και του διαστήματος. ΚΠΕ 457 Εκδημοκρατισμός (6 ECTS) Γιατί οι χώρες υιοθετούν τη δημοκρατία; Ποια είναι τα ε- μπόδια στoν εκδημοκρατισμό; Τι ρόλο μπορούν να παίξουν διεθνείς δρώντες στην προώθηση της δημοκρατίας; Το μάθημα εξετάζει παγκόσμια έρευνα αιχμής που αποσκοπεί στην απάντηση αυτών των ερωτημάτων. Αρχικά, θα εστιάσει στα εμπόδια εκδημοκρατισμού και σε συμπτώματα «χαμηλής ποιότητας» δημοκρατίας που πλήττουν πολλές δημοκρατίες στον κόσμο. Μετά, θα εξεταστεί πως η διεθνής κοινότητα μπορεί να προωθήσει τη δημοκρατία, με επικέντρωση σε συγκεκριμένα εργαλεία προώθησης της δημοκρατίας, περιλαμβανομένης της διεθνούς εποπτείας εκλογών, την παροχή ξένης βοήθειας και την θέσπιση μέτρων ανοικοδόμησης μετά από συγκρούσεις. Το μάθημα θα απασχολήσουν οι πολλές 48 προκλήσεις που σχετίζονται με την εξωτερική επιβολή της δημοκρατίας, όπως και οι λόγοι που υπάρχει κόπωση στην προώθηση της δημοκρατίας σε ορισμένες αναπτυγμένες χώρες. ΚΠΕ 461 Ειδικά Θέματα Ευρωπαϊκής Ένωσης (6 ECTS) Το μάθημα έχει σεμιναριακό χαρακτήρα και επικεντρώνεται στη σε βάθος μελέτη επίκαιρων φαινομένων της ευρωπαϊκής ενοποίησης. Παρέχει στους φοιτητές τη δυνατότητα να αναπτύξουν τις ικανότητες και δεξιότητές τους σε εμπειρικές και θεωρητικές έρευνες. ΚΠΕ 463 Ηγεμονία, Κρίση και Ευρωπαϊκή Ένωση (6 ECTS) Η διαδικασία της ευρωπαϊκής συγκρότησης δεν εξελίσσεται με γραμμικό τρόπο, ούτε διέπεται από ένα σταθερά προκαθορισμένο προσανατολισμό. Οι ρευστοί συσχετισμοί δυνάμεων ανάμεσα στα εθνικά κράτη, των οποίων η επίσημη στάση απέναντι στην εξέλιξη του ευρωπαϊκού θεσμικού πλαισίου συνδιαμορφώνεται και από τις ανάγκες εσωτερικής κοινωνικής συναίνεσης, επιδρούν καθοριστικά στο ευρωπαϊκό γίγνεσθαι. Η διεθνής οικονομική κρίση δημιούργησε εντάσεις ανάμεσα στα εθνικά κράτη, που έχουν υποστεί ασύμμετρα τις κοινωνικές επιπτώσεις της, και έφερε στην επιφάνεια τόσο τα δομικά προβλήματα της Ε.Ε. και ιδιαίτερα της ευρωζώνης, όσο και τους διαφορετικούς προσανατολισμούς των εθνικών κρατών σχετικά με το θεσμικό της μέλλον. Νέες εθνικές ηγεμονικές βλέψεις εκδηλώθηκαν που προκάλεσαν επισφαλείς συναινέσεις και υπονόμευσαν τον προγενέστερο τρόπο πολιτικής νομιμοποίησης της Ένωσης. Το μάθημα επικεντρώνεται στην ευρωπαϊκή συγκρότηση υπό το πρίσμα των επιδιώξεων ηγεμονικής κυριαρχίας στο νέο πολιτικό συγκείμενο που διαμόρφωσε η διεθνής οικονομική κρίση ΚΠΕ 464 Ηθική των Διεθνών Σχέσεων (6 ECTS) Το μάθημα αρχίζει με μία σχηματική εισαγωγή στις θεμελιακές Ηθικές Θεωρίες, μία υπόμνηση των κύριων θεωριών των διεθνών σχέσεων και μία εισαγωγή στις κύριες προσεγγίσεις της Διεθνούς Ηθικής. Στο δεύτερο μέρος, διερευνώνται κεντρικά διεθνή ηθικά ζητήματα αναφορικά με τα ανθρώπινα δικαιώματα, την εξωτερική βοήθεια, τις στρατιωτικές επεμβάσεις και το παγκόσμιο περιβάλλον. ΚΠΕ Δημόσια Διπλωματία (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει πως οι διπλωματικοί δρώντες παρουσιάζουν ιδέες, αξίες και εικόνες με στόχο να επηρεάσουν «τοπικά» και «ξένα» ακροατήρια. Θα επικεντρωθεί στην ανάλυση της καθημερινής δημόσιας διπλωματίας υπουργείων εξωτερικών, πρεσβειών, διεθνών οργανισμών και προσωπικοτήτων, όπως και σε συγκεκριμένες πτυχές που αφορούν την εργαλειακή χρήση του πρωτοκόλλου, τη διπλωματική σηματοποίηση και αποκωδικοποίηση, την οπτική, την πολιτιστική και την ψηφιακή διπλωματία. Τέλος το μάθημα θα εξετάσει το βαθμό στον οποίο η διπλωματία εκδημοκρατικοποιείται μέσα από τον πλουραλισμό των δρώντων και τη διάδραση της καθημερινότητας ή αν η δημόσια διπλωματία δημιουργεί νέες ασυμμετρίες, ιεραρχήσεις και περιθωριοποιήσεις.

49 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΠΕ 466 Η ΕΕ ως Παγκόσμια Δύναμη (6 ECTS) Το μάθημα σκοπεύει να διερευνήσει τον αναδυόμενο παγκόσμιο ρόλο της Ε.Ε. στο υπό διαμόρφωση Νέο Διεθνές Σύστημα. Χωρίς να αγνοήσει τα θέματα άμυνας και ασφάλειας, το μάθημα θα υπογραμμίσει το ρόλο που η Ε.Ε. διαδραματίζει - και αναμένεται να ισχυροποιήσει - κυρίως στους τομείς της εξωτερικής βοήθειας, της περιβαλλοντικής πολιτικής, των ανθρωπιστικών επεμβάσεων και ειρηνευτικών αποστολών, το ρόλο της Ένωσης στους διεθνείς οργανισμούς αλλά και τις σχέσεις της με τις Ηνωμένες Πολιτείες. ΚΠΕ 467 Φύλο και Διεθνείς Οργανισμοί (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει από θεωρητικής και εμπειρικής σκοπιάς την πολιτική ισότητας των δύο φύλων στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης, του Συμβουλίου της Ευρώπης, του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών. Στοχεύει στην εξοικείωση των φοιτητών με θεωρητικά και εμπειρικά εργαλεία. Καλύπτει εκτενώς την πολιτική και τις πρακτικές της Ε.Ε., ενώ, παράλληλα, επιδιώκει να εκθέσει στους φοιτητές τα δεδομένα και τις πρακτικές των διεθνών οργανισμών. Αναμένεται ότι, οι φοιτητές θα αποκομίσουν μια ευρεία αντίληψη της διάστασης του φύλου, τόσο ως πίεσης προσαρμογής όσο και ως εργαλείου μακροπρόθεσμων διεθνών στρατηγικών. ΚΠΕ 468 Κριτική Θεωρία (6 ECTS) Η «Κριτική Θεωρία» κληρονομεί και ανανεώνει κριτικά την πολιτική φιλοσοφία της Γερμανίας και, ιδιαίτερα, το έργο του Χέγκελ και του Μαρξ. Το μάθημα εστιάζεται στη συμβολή της «Κριτικής Θεωρίας» στην ανάλυση του διαφωτισμού, της σύγχρονης δυτικής δημοκρατίας και του ολοκληρωτικού φαινομένου στις σύγχρονες «παραδοσιακές» και πρωτότυπες μορφές του. ΚΠΕ 481 Ειδικά Θέματα Πολιτικής Θεωρίας (6 ECTS) Το μάθημα έχει σεμιναριακό χαρακτήρα και επικεντρώνεται στη σε βάθος μελέτη επίκαιρων φαινομένων της πολιτικής θεωρίας. Παρέχει στους φοιτητές τη δυνατότητα να αναπτύξουν τις ικανότητες και δεξιότητές τους σε εμπειρικές και θεωρητικές έρευνες. 49

50 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑΣ ΔΗΜ 100 Εισαγωγή στην Επικοινωνία (8 ECTS) Ο στόχος του μαθήματος είναι η εξοικείωση των φοιτητών με τη δομή των βιομηχανιών των μέσων ενημέρωσης, η παρακολούθηση των ιστορικών εξελίξεων που οδήγησαν τα μέσα μαζικής επικοινωνίας στη σύγχρονη μορφή τους, η κατανόηση των ποικίλων μορφών ψηφιακής επικοινωνίας, καθώς και ο αντίκτυπος τους στην δημοσιογραφική λειτουργία. Στο συγκεκριμένο εισαγωγικό μάθημα παρουσιάζονται σε ένα ευρύτερο ιστορικό/κοινωνικό πλαίσιο το έντυπο, το ραδιόφωνο, ο κινηματογράφος, η τηλεόραση και το διαδίκτυο ως τεχνολογίες που καθόρισαν και καθορίζουν σε μεγάλο βαθμό, τις οικονομικές, πολιτιστικές αλλά και τις κοινωνικές εξελίξεις στο σύγχρονο κόσμο. Μέσα από ένα πλέγμα ιστορικών ανακατατάξεων προέκυψε η δημοσιογραφία ως λειτουργία, κοινωνικό φαινόμενο και επαγγελματική δραστηριότητα. ΔΗΜ 102 Δημοσιογραφία και Τεχνολογία (8 ECTS) Το μάθημα διερευνά τις σημαντικές μεταβολές που έχει γνωρίσει ο τομέας της δημοσιογραφίας σε συνδυασμό με τις ευρύτερες τεχνολογικές και κοινωνικές και πολιτιστικές ανακατατάξεις που ανατρέπουν τις ροές της πληροφορίας αλλά και τα μοντέλα κατανάλωσης της. Ειδικότερα, η ψηφιακή εποχή συστήνει πολλαπλές ανατροπές στα μοντέλα επεξεργασίας και διανομής της είδησης. Η επονομαζόμενη «μετάβιομηχανική δημοσιογραφία» δίνει έμφαση στις νέες τεχνολογικές δυνατότητες οι οποίες λειτουργούν καταλυτικά στην αναδιαμόρφωση της δημοσιογραφίας αλλά και στη δημιουργία νέων προσεγγίσεων των διαδικασιών ενημέρωσης. Το παρόν μάθημα εξετάζει τις δυνατότητες των διαφορετικών τεχνολογιών στην παραγωγή και διανομή περιεχομένου. Παράλληλα διερευνά τους ρόλους των χρηστών στους μηχανισμούς αναζήτησης ειδησεογραφικού περιεχομένου στα ψηφιακά περιβάλλοντα ενώ δημιουργεί συνθήκες προσομοίωσης αλληλεπιδράσεων παραγωγών και καταναλωτών ψηφιακού περιεχομένου. Επιπλέον παρέχει βασικές δυνατότητες σχεδιασμού ειδησεογραφικών εφαρμογών μέσω ψηφιακών εργαλείων που έχουν στη διάθεση τους οι φοιτητές. ΔΗΜ 151 Ποσοτική Ανάλυση Δεδομένων στην Δημοσιογραφία (8 ECTS) Το μάθημα εξετάζει τις βασικές αρχές στατιστικής ανάλυσης κοινωνικών και δημοσιογραφικών δεδομένων. Εστιάζει δηλαδή στις τεχνικές που είναι διαθέσιμες όχι μόνο στους κοινωνικούς επιστήμονες αλλά και σε επαγγελματίες των μέσων (δημοσιογράφων, αναλυτών, παρουσιαστών κλπ) για τη συλλογή χρήσιμων πληροφοριών, την διαμόρφωση τους σε μεταβλητές, την ανάλυσή τους και την παρουσίασή τους. Επιπλέον, το μάθημα στοχεύει στην εκπαίδευση επαγγελματιών των μέσων που είναι σε θέση να διαβάζουν κριτικά ερευνητικές αναφορές. Οι κύριοι στόχοι του μαθήματος είναι η κατανόηση των σημαντικότερων μεθόδων και τεχνικών ποσοτικής ανάλυσης, οι οποίες προσφέρουν σημαντικές δυνατότητες εμπλουτίζοντας την ερευνητική εργαλειοθήκη του σύγχρονου επαγγελματία των μέσων. ΔΗΜ 211 Δημοσιογραφική Δεοντολογία (8 ECTS) Όλοι όσοι ασχολούνται με τα μέσα, είτε επαγγελματίες είτε ερευνητές, τα περιγράφουν ως μορφές εξουσίας, αναγνωρίζοντας παράλληλα το τεράστιο εύρος των επιρροών που α- σκούν στις σύγχρονες κοινωνίες. Η δύναμη των μέσων ενημέρωσης αυξάνεται αλλά και διαχέεται, καθώς ο σύγχρονος πολίτης δεν είναι μόνο καταναλωτής του ειδησεογραφικού προϊόντος, αλλά ενίοτε και δημιουργός ειδησεογραφικού περιεχομένου. Καθώς λοιπόν η λειτουργία της διαμεσολάβησης στο περιβάλλον της επικοινωνίας γίνεται περίπλοκη, χαοτική και αδιαβάθμητη, η ανάγκη για ευαισθητοποίηση των επαγγελματιών των μέσων αλλά και των χρηστών/ καταναλωτών ως προς τις ηθικές και δεοντολογικές αρχές που πρέπει να διέπουν την δημοσιογραφική λειτουργία καθίσταται περισσότερο επιτακτική από ποτέ. Στο συγκεκριμένο μάθημα εξετάζονται η γενικευμένη κρίση αξιοπιστίας των μέσων αλλά και η σκοπιμότητα της μελέτης της δεοντολογίας, της ηθικής και του δικαίου στην άσκηση του δημοσιογραφικού λειτουργήματος. ΔΗΜ 212 και ΔΗΜ 213 Τεχνικές Δημοσιογραφικής Γραφής Ι και ΙΙ (6 ECTS) Σκοπός των συγκεκριμένων εργαστηριακών μαθημάτων είναι η συστηματική ενασχόληση των φοιτητών με διαφορετικούς τύπους κειμένων τα οποία προκύπτουν από την άσκηση του δημοσιογραφικού λειτουργήματος. Το εισαγωγικό μάθημα στοχεύει σε μια συστηματική ενασχόληση με γραπτό λόγο, ενώ παράλληλα οι φοιτητές θα εξοικειωθούν με τις βασικές αρχές δημοσιογραφικής γραφής. Ως συνέχεια του εισαγωγικού μαθήματος, οι φοιτητές θα πειραματιστούν με διάφορους τύπους κειμένων δίνοντας έμφαση στην ανάδειξη και την καλλιέργεια των προσωπικών τους γλωσσικών και εκφραστικών δυνατοτήτων. ΔΗΜ 214 Ρεπορτάζ Ι και ΔΗΜ 314 Ρεπορτάζ ΙΙ (6 ECTS) Τα δυο μαθήματα παρουσιάζουν συνολικά τις διαδικασίες δημοσιογραφικής έρευνας, από την επιλογή των θεμάτων, την ανάδειξη των πηγών, την τέχνη της συνέντευξης, την επεξεργασία της είδησης, καθώς και την διανομή του δημοσιογραφικού περιεχομένου. Η προετοιμασία μελλοντικών δημοσιογράφων δημιουργεί τις συνθήκες για την κριτική αντιμετώπιση σύνθετων θεμάτων, την διαμόρφωση της δημοσιογραφικής θεματολογίας, την δημιουργία κύκλου πηγών που εμπιστεύονται τον δημοσιογράφο, την διαμόρφωση ενός απλού και κατανοητού τόνου της είδησης. Ο καλά εκπαιδευμένος δημοσιογράφος καλείται να βγάλει νόημα από σύνθετα κείμενα ώστε να τα αποδώσει με σαφήνεια στο κοινό του. Για την διαμόρφωση ενός ποιοτικού ρεπορτάζ ο δημοσιογράφος καλείται να διακρίνει το ουσιώδες από το επουσιώδες. Και φυσικά στο τέλος ο γραπτός του λόγος να είναι μεστός και σαφής. Στο δεύτερο μέρος, τα μάθημα εστιάζει στους σημαντικότερους τύπους ρεπορτάζ, όπως το πολιτικό, το οικονομικό, το πολιτιστικό και το αθλητικό. Τα δύο αυτά μαθήματα ετοιμάζουν τους μελλοντικούς συντάκτες και δημοσιογράφους αναπτύσσοντας σε ένα εργαστηριακό πλαίσιο αυτές τις σύνθετες και κριτικές δεξιότητες. 50

51 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑΣ ΔΗΜ 301 Η Δημοσιογραφία στην Κύπρο (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει η ιστορία της δημοσιογραφίας στην Κύπρο, τις πρώτες εφημερίδες, τους πρωτοπόρους δημοσιογράφους αλλά και γενικότερα την συνολική ανάπτυξη του κυπριακού τύπου, την ίδρυση του ΡΙΚ αλλά και τις πιο πρόσφατες εξελίξεις στα ηλεκτρονικά οπτικοακουστικά μέσα και το διαδίκτυο. Επιπλέον το μάθημα χαρτογραφεί τις σύγχρονες βιομηχανίες των μέσων σε ολόκληρο το φάσμα παραγωγής ψηφιακού περιεχομένου τις αλληλεπιδράσεις τους με την Κυπριακή κοινωνία αλλά και τις προοπτικές της ψηφιακής αγοράς των μέσων, συμπεριλαμβανομένων των οργανισμών που παρέχουν ψυχαγωγικό περιεχόμενο. ΔΗΜ 311 Νέα Μέσα και Εναλλακτική Δημοσιογραφία (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει την ανάδειξη νέων μορφών δημοσιογραφίας οι οποίες εξελίσσονται τόσο στο πλαίσιο των παραδοσιακών μέσων μαζικής ενημέρωσης αλλά και ανεξάρτητα από τους μεγάλους δημοσιογραφικούς οργανισμούς. Ως εναλλακτικά ορίζονται τα μέσα που διαφοροποιούνται από το χώρο των κυρίαρχων (εμπορικών) οργανισμών στη βάση του περιεχομένου, των αισθητικών κωδίκων, της οργάνωσης, των πρακτικών παραγωγής, των αρχών και της φιλοσοφίας, καθώς και της σχέσης τους με το κοινό. Το φαινόμενο αυτόνομων δημοσιογράφων που εργάζονται αξιοποιώντας τις δυνατότητες του διαδικτύου φαίνεται να κερδίζει έδαφος διεθνώς, δίνοντας το έναυσμα για τεχνολογικούς πειραματισμούς τόσο στην παραγωγή περιεχομένου όσο και στην επεξεργασία του και διανομή του. Οι νέες αυτές δημοσιογραφικές πρακτικές δημιουργούν νέες συνθήκες πίεσης στους παραδοσιακούς οργανισμούς ενώ εγκαινιάζουν νέες επιρροές στους χρήστες, καταναλωτές και ανεξάρτητους παραγωγούς ψηφιακού περιεχομένου. ΔΗΜ 315 Ραδιόφωνο (7 ECTS) Βασικός στόχος του μαθήματος είναι να γνωρίσουν οι φοιτητές τον κόσμο του ραδιοφώνου, αποκτώντας τεχνικές γνώσεις και αναπτύσσοντας χρήσιμες δεξιότητες σε σχέση με τον ραδιοφωνικό λόγο, την παραγωγή και την παρουσίαση ραδιοφωνικών μηνυμάτων και εκπομπών. Με την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα είναι σε θέση να αναγνωρίζουν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της ραδιοφωνικής παραγωγής, να χειρίζονται εξειδικευμένα προγράμματα ήχου στον υπολογιστή και να δημιουργούν διαφορετικές μορφές ραδιοφωνικών εκπομπών. ΔΗΜ 320 Πολιτισμικές Σπουδές (6 π.μ) 51 Το μάθημα διαπραγματεύεται την πολυδιάστατη σχέση μέσων και πολιτισμού με σημαντική αφετηρία την ανάπτυξη της δημοφιλούς κουλτούρας των ΜΜΕ, της τηλεοπτικής ψυχαγωγίας, του κινηματογράφου αλλά και πολλών άλλων προϊόντων και εμπειριών μαζικής διασκέδασης. Η σχέση όμως αυτή διευρύνθηκε σημαντικά με την εξέλιξη των ψηφιακών μέσων και της παγκόσμιας ψηφιακής τεχνοκουλτούρας η οποία διέπεται από πολύ διαφορετικές αλληλεπιδράσεις σε σχέση με τις δημοφιλείς μιντιακές παραγωγές των αρχών του εικοστού αιώνα. Επιπλέον, η διείσδυση άλλων πολιτιστικών φορέων όπως τα μουσεία και οι γκαλερί στην διεκδίκηση του ελεύθερου χρόνου των καταναλωτών διευρύνει τις θεωρητικές παρατηρήσεις σε σχέση με την δυναμική σχέση μέσων και πολιτισμού. Τόσο οι Γερμανοί, οι Βρετανοί και οι Γάλλοι κοινωνιολόγοι και θεωρητικοί του πολιτισμού διεύρυναν τις οπτικές τους αναδεικνύοντας μια σημαντική πολιτιστική διάσταση στην παραγωγή προϊόντων και εμπειριών δημοφιλούς διασκέδασης. ΔΗΜ 321 Κοινωνικά κινήματα και Νέα Μέσα (6 π.μ) Η ανθρώπινη ιστορία έχει καταγράψει το φαινόμενο των κοινωνικών κινημάτων ως πηγές δραματικών αλλαγών στις ανθρώπινες κοινωνίες και στην εξέλιξη τους γενικότερα. Ακριβώς επειδή τα κοινωνικά κινήματα αλλάζουν την ροή της ιστορίας, οι κοινωνικοί επιστήμονες προσπαθούν να κατανοήσουν τα κίνητρα και τις γενεσιουργές αιτίες που ορίζουν την πορεία αλλά και την κατάληξη πολλών κινημάτων. Στην εποχή του διαδικτύου και των ψηφιακών μέσων, η διεθνής βιβλιογραφία καταγράφει νέες γενιές κοινωνικών κινημάτων που αξιοποιούν την κινητή τηλεφωνία, τις μικρές ψηφιακές συσκευές καθώς και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ως σημαντικά εργαλεία για την ανάδειξη ενός κινήματος. Εξάλλου κάθε επικοινωνιακή επανάσταση έχει θεωρηθεί αφετηρία νέων κοινωνικών επαναστάσεων. ΔΗΜ 322 Δημοκρατία και Ψηφιακά Μέσα (6 π.μ) Το μάθημα εξετάζει το ρόλο των μέσων στην διαμόρφωση των εκλογικών αποτελεσμάτων και την ανάδειξη πολιτικών προσωπικοτήτων. Από τα πρώτα χρόνια της ύπαρξης της, η τηλεόραση είχε έναν καθοριστικό ρόλο στην ανάδειξη πολιτικών προσωπικοτήτων. Πολύ γρήγορα η κυρίαρχη αυτή βιομηχανία εξελίχθηκε σε ρυθμιστή του πολιτικού παιχνιδιού, μια πραγματικότητα που αναγνωρίστηκε από όλους τους εμπλεκόμενους φορείς. Το κονδύλια που ξοδεύτηκαν για πολιτική διαφήμιση διευρύνθηκαν σημαντικά κατά τη διάρκεια του εικοστού αιώνα. Ένα από τα ζητήματα που καλούμαστε να εξετάσουμε είναι πως ο ψηφιακός κόσμος με τα επιμέρους υβριδικά περιβάλλοντα διαμεσολάβησης που διαμορφώνει, αλλάζει τους κανόνες του πολιτικού παιχνιδιού, ορίζει τα σημαντικά θέματα, αναδεικνύει προσωπικότητες και καθιερώνει νέους πολιτικούς πολιτισμούς. ΔΗΜ 333 Πολιτική οικονομία των ΜΜΕ (6 π.μ) Το μάθημα εξετάζει τα χαρακτηριστικά των μέσων επικοινωνίας, ως βιομηχανίες παραγωγής περιεχομένου που λειτουργούν στο πλαίσιο συνθηκών ανταγωνισμού και έντονων οικονομικών πιέσεων. Βασικοί στόχοι του μαθήματος είναι: η συστηματική εξέταση των οικονομικών, πολιτικών και τεχνολογικών αλλαγών που συμβάλλουν στην ανάδειξη ολιγοπωλίων, στην παγκοσμιοποίηση της αγοράς των προϊόντων και εμπειριών πολιτισμού, στην εμπορευματοποίηση της πολιτιστικής εμπειρίας, με κύριο παρονομαστή την ψηφιοποίηση της πληροφορίας.

52 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑΣ ΔΗΜ 381 Πολιτική Επικοινωνία (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει πως διαμορφώθηκαν οι κομματικοί θεσμοί τόσο γεωγραφικά όσο και πολιτισμικά, ενώ παράλληλα θα μελετηθούν διαφορετικές λειτουργίες που έχουν αναπτυχθεί στο πλαίσιο της κομματικής κουλτούρας με στόχο να ανταποκριθούν σε συγκεκριμένες ανάγκες των σύγχρονων κοινωνιών. Ειδικά από τα μέσα του εικοστού αιώνα μέχρι σήμερα, τα κόμματα συνυπάρχουν με τα μέσα επικοινωνίας, αναπτύσσοντας μεταξύ τους συμβιωτικές σχέσεις, οι οποίες αναπόφευκτα έχουν οδηγήσει σε ένα νέο, συμβολικό πολιτικό περιβάλλον. Συχνά, αυτή η συνύπαρξη μεταξύ κομματικών και μιντιακών θεσμών περιγράφεται ως ψηφιακή, ηλεκτρονική ή απλά τηλέ-δημοκρατία. Η συγκεκριμένη θεσμική συμβίωση αφορά πολίτες και κόμματα καθώς διαμορφώνει τις σύγχρονες δημοκρατίες. ΔΗΜ 382 Θεωρία και Επιδράσεις των Μέσων Επικοινωνίας (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει συγκεκριμένες επιστημονικές θεωρίες και μοντέλα ως συστηματικές διαδικασίες μέσω των οποίων οι επιστήμονες θέτουν ερωτήματα και προάγουν την επιστημονική γνώση. Κομβικής σημασίας για το μάθημα είναι η χαρτογράφηση των επιδράσεων και των χρήσεων των μέσων επικοινωνίας από διαφορετικές κατηγορίες κοινού. Οι θεωρητικές επιλογές προέρχονται κυρίως από εμπειρικές έρευνες, που χαρακτηρίζονται από συστηματική και μακροχρόνια συγκέντρωση δεδομένων. Η κατανόηση αυτών των λειτουργιών των μέσων είναι απαραίτητη για τις σύγχρονες κοινωνίες καθώς οι πολίτες συμβιώνουν με τα μέσα ίσως περισσότερο από ότι με οποιονδήποτε άλλο θεσμό. ΔΗΜ 401 Αθλητική Δημοσιογραφία (6 ECTS) Το μάθημα εξετάζει τα χαρακτηριστικά της σύγχρονης Α- θλητικής Δημοσιογραφίας (τύπος, ραδιόφωνο, τηλεόραση, διαδίκτυο), τον ρόλο και τις πρακτικές του αθλητικού δημοσιογράφου μέσα στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον (φυλετικές και έμφυλες διακρίσεις, νεανική παραβατικότητα, κτλ.), καθώς και τις διαδικασίες παραγωγής και επιμέλειας αθλητικού δημοσιογραφικού υλικού. ΔΗΜ 420 Ντοκιμαντέρ (6 π.μ) Το μάθημα προσφέρει μια ιστορική ανασκόπηση του ντοκιμαντέρ ως αφηγηματικής οπτικοακουστικής τέχνης σε σύνδεση με την δημοσιογραφία και την αποστολή της. Αν και συνδέεται με τον κινηματογράφο, το ντοκιμαντέρ αποτέλεσε σημαντική μορφή δημοσιογραφικής αφήγησης καθώς ενσωματώθηκε και υπηρέτησε διάφορες μορφές ρεπορτάζ. Ο σκοπός του μαθήματος είναι η εξοικείωση των φοιτητών με τις τεχνικές του ντοκιμαντέρ, τους κυριότερους δημιουργούς, αλλά και τον κοινωνικό και πολιτιστικό του ρόλο. Τόσο το τηλεοπτικό ρεπορτάζ όσο και το δημοσιογραφικό ντοκιμαντέρ παρουσιάζονται ως δυο συγγενείς μορφές οπτικοακουστικής αφήγησης σε ένα περιβάλλον ψηφιακών μέσων και εφαρμογών. ΔΗΜ 421 Ειδικά Θέματα Δημοσιογραφίας (6 π.μ) Το συγκεκριμένο μάθημα αναπτύσσει κατά περίπτωση θέματα αιχμής που αφορούν την δημοσιογραφία και τα μέσα, δίνοντας την ευχέρεια σε ακαδημαϊκούς δασκάλους, δημοσιογράφους και ερευνητές να αναπτύξουν τα ερωτήματα και τους προβληματισμούς τους. ΔΗΜ 450 Δημοσιογραφία Δεδομένων (6 ECTS) Ο ψηφιακός κόσμος ανέδειξε τον αυξημένο ρόλο αλγοριθμικών δεδομένων στην παραγωγή και διακίνηση πληροφορίας αλλά και στη δημιουργία δημοσιογραφικού περιεχομένου. Καθώς ο ρόλος των εφαρμογών τεχνητής νοημοσύνης καθιερώνεται ως σημαντικός παράγοντας που ορίζει τις διαδρομές της πληροφορίας αλλά και τις μορφές αλληλεπίδρασης μεταξύ ψηφιακού περιεχομένου και καταναλωτών, νέοι δημοσιογράφοι και παραγωγοί ειδήσεων καλούνται να κατανοήσουν τις αλγοριθμικές λειτουργίες του ψηφιακού κόσμου ώστε να εντοπίσουν το κοινό τους, τις μορφές αλληλεπίδρασης με διαφορετικές ομάδες καταναλωτών αλλά και τις επιρροές που αναδεικνύουν τις τεχνολογίες τεχνητής νοημοσύνης ως τους νέους πυλωρούς. ΔΗΜ 453 Μεθοδολογία Έρευνας στην Επικοινωνία (6 ECTS) Το μάθημα στοχεύει στην εξοικείωση των φοιτητών με τις βασικές ποσοτικές και ποιοτικές μεθόδους και τεχνικές έρευνας με κύριες εφαρμογές στον τομέα της επικοινωνίας. Σε αυτό το πλαίσιο παρουσιάζονται οι δημοσκοπήσεις, οι διάφορες μορφές συνεντεύξεων, οι τεχνικές ανάλυσης περιεχομένου και δημοσιογραφικού λόγου καθώς και οι διαφορετικές μορφές κοινωνικών πειραμάτων. Τα μεθοδολογικά εργαλεία παρέχουν σημαντικές τεχνικές συλλογής πρωτογενούς πληροφορίας η οποία είναι αξιοποιήσιμη τόσο από ε- παγγελματίες των μέσων, όσο και από κοινωνικούς επιστήμονες με ευρύτερους θεωρητικούς προβληματισμούς σε σχέση με την άσκηση του δημοσιογραφικού λειτουργήματος. ΔΗΜ 457 Δημοσιογραφία και Εικόνα (6 ECTS) Το μάθημα παρουσιάζει τον ρόλο της εικόνας στην παραγωγή δημοσιογραφικού περιεχομένου, αναπτύσσοντας τον καταλυτικό ρόλο της φωτογραφίας στην έντυπη δημοσιογραφία, ενώ παράλληλα στοιχειοθετεί πως η εξέλιξη του φιλμ και του βίντεο συνδέονται με την ιστορία της δημοσιογραφίας. Παράλληλα, οι φοιτητές θα αποκτήσουν σημαντικές δεξιότητες ενσωμάτωσης φωτογραφιών και βίντεο στις δημοσιογραφικές τους αφηγήσεις. ΔΗΜ 458 Τηλεοπτική Δημοσιογραφία (7 ECTS) Στο μάθημα αυτό αναπτύσσονται οι βασικές αρχές δημιουργίας τηλεοπτικού δημοσιογραφικού περιεχομένου, ενώ αναλύονται τα κομβικά χαρακτηριστικά των τηλεοπτικών παραγωγών. Οι φοιτητές εξοικειώνονται τόσο με την ορολογία της τηλεοπτικής παραγωγής, όσο και με τους ρόλους που είναι απαραίτητοι για την παραγωγή τηλεοπτικού περιεχομέ- 52

53 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑΣ νου. Η θεματολογία του μαθήματος περιλαμβάνει επίσης το τηλεοπτικό κοινό, ζητήματα προγραμματισμού, την έννοια του χρόνου στην τηλεοπτική παραγωγή καθώς και τις σημαντικότερες επαγγελματικές πρακτικές που διέπουν την σύγχρονη τηλεοπτική βιομηχανία. ΔΗΜ 481 ΜΜΕ και Κοινωνία (6 ECTS) Το μάθημα διερευνά τις διαφορετικές μορφές ψυχαγωγίας και διασκέδασης που προωθούνται από τις βιομηχανίες των μέσων ως εμπειρίες δημοφιλούς κουλτούρας. Παράλληλα εξετάζεται η σχέση τους με το δημοσιογραφικό περιεχόμενο. Η καθιέρωση άρρηκτων δεσμών μεταξύ ειδησεογραφίας και διασκέδασης διαμορφώνει την δημοσιογραφία ως ψυχαγωγία. Με επίκεντρο τον συγκεκριμένο κομβικό προβληματισμό, το συγκεκριμένο μάθημα εξετάζει τον κινηματογράφο, την τηλεόραση, το ραδιόφωνο, τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και το διαδίκτυο, ως φορείς διασκέδασης που απευαισθητοποιούν το κοινό τους ως προς την σημασία της ενημέρωσης. Οι κυρίαρχοι αυτοί προβληματισμοί τίθενται κάτω από το μικροσκόπιο της διεθνούς βιβλιογραφίας και της διαθέσιμης εμπειρικής έρευνας. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΠΕ 500 Μέθοδοι Έρευνας Το μάθημα αυτό έχει σκοπό να βοηθήσει τους φοιτητές να κατανοήσουν τη διαδικασία ανάπτυξης ερευνών ακολουθώντας επιστημονικές διαδικασίες και προσεγγίσεις. Το μάθημα θα περιλαμβάνει: Τρόπους επιλογής ερευνητικών προβλημάτων, σημασία ανασκόπησης της βιβλιογραφίας, ανάπτυξη θεωρητικών πλαισίων έρευνας, είδη μεταβλητών, ε- ρευνητικά ερωτήματα, υποθέσεις έρευνας, ανάπτυξη ερωτηματολογίων και άλλων μέτρων μέτρησης, εγκυρότητα και αξιοπιστία των μέτρων μέτρησης, εσωτερική εγκυρότητα, κανόνες δεοντολογίας έρευνας, είδη δειγματοληψίας, μέθοδοι συλλογής δεδομένων, ανάλυση δεδομένων και ερμηνεία αποτελεσμάτων με τη χρήση του στατιστικού πακέτου SPSS, είδη ερευνών, συγγραφή επιστημονικής ερευνητικής μελέτης. ΚΠΕ 540 Διεθνής Πολιτική Θεωρία Το μάθημα αυτό πραγματεύεται την εξέλιξη και εφαρμογή της διεθνολογικής σκέψης όπως αυτή αναδύεται από την μελέτη της κλασσικής και μοντέρνας πολιτικής θεωρίας. Γίνεται μια ιστορική και φιλοσοφική ανασκόπηση βασικών εννοιών και του τρόπου που χρησιμοποιούνται στη διεθνή πολιτική, δηλαδή μελετάται ενδελεχώς η αποδοχή, ερμηνευτική διαμάχη, αλληλεξάρτηση και ρητορική, δόκιμη ή αδόκιμη, χρήση τους από διαφορετικούς πολιτικούς δρώντες της παγκόσμιας κοινωνίας. Συγκεκριμένα εξετάζονται έννοιες όπως η κυριαρχία, κυβερνητικότητα, εξουσία, ισχύς, βία, ειρήνη, ασφάλεια, πολιτισμός, ανάπτυξη, τάξη, κοινότητα, αυτοδιάθεση, νομιμοποίηση, φιλία, εχθρότητα, συνύπαρξη, αλληλεγγύη, δικαιοσύνη, ολοκλήρωση, κτλ.. ΚΠΕ 541 Περιφερειακή και Παγκόσμια Διακυβέρνηση Η δημιουργία διεθνών οργανισμών και θεσμών παγκόσμιας διακυβέρνησης αποτελεί μια από τις πιο σημαντικές τάσεις της μεταπολεμικής περιόδου, καθώς σήμερα υπάρχουν στον κόσμο πέραν των 5,000 διεθνών οργανισμών. Το μάθημα εξετάζει τις θεωρίες και πρακτικές διακυβέρνησης τόσο σε περιφερειακό όσο και σε παγκόσμιο επίπεδο. Εξετάζει τους λόγους δημιουργίας διεθνών οργανισμών, τη διαχρονική εξέλιξή τους και τις προοπτικές αλλά και τάσεις που υπάρχουν. Αναλύει επίσης προβλήματα και τις παθογένειες διεθνών οργανισμών και νομικών καθεστώτων και ασχολείται με οργανισμούς παγκόσμιας και περιφερειακής εμβέλειας τόσο γενικής όσο και ειδικής φύσης. Συγκεκριμένα το μάθημα θα ασχοληθεί με παγκόσμιους κυβερνητικούς οργανισμούς όπως τα Ηνωμένα Έθνη, Παγκόσμια Τράπεζα, ΠΟΕ, ΔΝΤ, κτλ. και περιφερειακούς οργανισμούς όπως η ΕΕ, Α- ΣΕΑΝ, Αφρικανική Ένωση, Mercosur κτλ. Θα ασχοληθεί, μεταξύ άλλων, με θέματα όπως η διεθνής γραφειοκρατία, δημοκρατικότητα, επεμβατισμός και κινητοποιήσεις αντίστασης. ΚΠΕ 640 Διεθνής Πολιτική Οικονομία Στο μάθημα εξετάζονται οι διεθνείς σχέσεις υπό το πρίσμα των οικονομικών συναλλαγών ανάμεσα σε κράτη, ανάμεσα στους βασικούς πόλους της παγκόσμιας οικονομίας και ανάμεσα σε κατηγορίες κρατών άνισης οικονομικής ανάπτυξης. Ιδιαίτερη έμφαση δίδεται στις σύγχρονες τάσεις οικονομικής αλληλοδιείσδυσης, αλληλεξάρτησης και κυριαρχίας ανάμεσα στις «εθνικές» οικονομίες, καθώς και στους κύριους διεθνείς οργανισμούς ( όπως π.χ. ο Παγκόσμιος Οργανισμός Εμπορίου και το Διεθνές Νομισματικό Ταμείο) που επιδρούν καθοριστικά στο θεσμικό πλαίσιο ή/και στη διαχείριση κρίσεων της «παγκοσμιοποιημένης» οικονομίας. ΚΠΕ 641 Διπλωματία Το μάθημα αυτό εξετάζει τη διπλωματική θεωρία και πρακτική, από την οπτική των διακρατικών σχέσεων αλλά και πέραν αυτών. Συγκεκριμένα πραγματεύεται την εξέλιξη της 53

54 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ Διπλωματικής σκέψης, διαφορετικές θεωρητικές προσεγγίσεις της διπλωματίας, τους παραδοσιακούς και τους αναδυόμενους δρώντες, και τις νέες δομές και διαδικασίες της διπλωματικής πρακτικής. Εξετάζει το εύρος των διπλωματικών σχέσεων, το διπλωματικό δίκαιο, τα είδη των διπλωματικών αποστολών, την «παραδιπλωματία», τη διπλωματική επικοινωνία, τη δημόσια διπλωματία, τη διαμεσολάβηση και διαπραγμάτευση. Εξετάζει επίσης περιπτωσιολογίες όπως την εξαναγκαστική διπλωματία, τη διαχείριση κρίσεων και τη διπλωματία διασημοτήτων. ΚΠΕ 642 Διεθνές Δίκαιο Σκοπός του μαθήματος είναι να εξετάσει σε βάθος της βασικές έννοιες και αρχές του διεθνούς δικαίου, καθώς και του μηχανισμούς παραγωγής και εφαρμογής του. Θα δοθεί έμφαση στις κριτικές θεωρήσεις του διεθνούς δικαίου, σε ειδικά θέματα που σχετίζονται με τα υποκείμενα του (αναγνώριση κρατών, εξουσίες διεθνών οργανισμών, ευθύνη ατόμων, κλπ.) και τις πηγές του (συμβατικό δίκαιο, εθιμικό δίκαιο, κλπ.). Θα εξεταστούν θεμελιώδεις κανόνες του διεθνούς δικαίου, όπως η χρήση βίας στις διεθνείς σχέσεις, αλλά και συγκεκριμένοι κλάδοι όπως τα ανθρώπινα δικαιώματα και το δίκαιο της θάλασσας. ΚΠΕ 643 Σύγχρονη Ευρωπαϊκή Πολιτική Η Ευρώπη αποτελείται από κράτη με πολύ διαφορετικά πολιτικά συστήματα, κοινωνικές δομές και πολιτισμικά χαρακτηριστικά. Το μάθημα εξετάζει τα πολιτικά συστήματα ορισμένων ευρωπαϊκών κρατών, και αναδεικνύει τα ζητήματα που αναφύονται από την ετερογένεια των ευρωπαϊκών κρατών και από την ανάγκη διαμόρφωσης και εφαρμογής διαφορετικών ή/και κοινών πολιτικών. Πραγματεύεται σε συγκριτική βάση τις πιο σημαντικές διαφορές μεταξύ των κρατών, και εξετάζει πως οι ιδιαιτερότητες των διαφόρων χωρών έχουν συμβάλει στη διαμόρφωση ευρωπαϊκών θεσμών. Μέσω της ανάλυσης συγκεκριμένων πολιτικών, εξετάζει, από την άλλη, πως η Ευρωπαϊκή Ένωση επηρεάζει τη διαμόρφωση θεσμών και πρακτικών σε διάφορες χώρες μέλη. ΚΠΕ 644 Ευρωπαϊκή Πολιτική Οικονομία Στο μάθημα εξετάζεται η διαδικασία της ευρωπαϊκής συγκρότησης ως ένα σύνθετο, δυναμικό σύστημα με δύο κύριες αλληλοεξαρτώμενες συνιστώσες ή πτυχές, την οικονομική και την πολιτική, οι οποίες εξελίσσονται κατά τις τελευταίες δεκαετίες με διαφορετικούς ρυθμούς, προκαλώντας έτσι ανισορροπίες, προβλήματα, υποβόσκουσες και ανοιχτές κρίσεις στο θεσμικό οικοδόμημα της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ιδιαίτερη έμφαση δίδεται στον προβληματισμό σχετικά με τη βιωσιμότητα μιας Ευρωπαϊκής Ένωσης διαιωνιζόμενων άνισων επίπεδων οικονομικής ανάπτυξης, πολλαπλών ταχυτήτων και μεταβλητής γεωγραφίας. ΚΠΕ 645 Η Ευρωπαϊκή Ένωση ως Διεθνής Δρών Το μάθημα εξετάζει και αναλύει το ρόλο της Ευρωπαϊκής Ένωσης στον κόσμο μέσα από τη διαχρονική εξέλιξη του πλέγματος των εξωτερικών σχέσεων και πολιτικών της: Κοινή Εξωτερική Πολιτική και Πολιτική Ασφάλειας, Εμπορική Πολιτική, Πολιτική Ανάπτυξης, Πολιτική Γειτνίασης, ζητήματα Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων και Εκδημοκρατισμού, ρόλος της ευρωπαϊκής διπλωματίας στην επίλυση διεθνών συγκρούσεων, κτλ. Η ΕΕ αποτελεί σήμερα ένα σημαντικό, μη κλασσικό δρώντα στη διεθνή σκηνή, με εξουσίες που είναι σαφώς μεγαλύτερες από αυτές των κλασσικών διεθνών οργανισμών και λιγότερες από αυτές των κρατών. Πως η ΕΕ συμμετέχει στους διεθνείς οργανισμούς; Πως γίνεται αυτό στους διάφορους τομείς πολιτικής ανάλογα με το βαθμό ενοποίησης των αρμοδιοτήτων της; Τι αλλάζει με τη συμμετοχή της; Τι αλλάζει με τη λειτουργία της Ευρωπαϊκής Υπηρεσίας Εξωτερικής Δράσης; Πως επηρεάζεται ο ρόλος της και η συνοχή της πολιτικής της από τις εγγενώς διαφορετικές προ- 54