ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ-ΜΥΘΟΙ-ΘΡΥΛΟΙ

Transcript

1 ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ-ΜΥΘΟΙ-ΘΡΥΛΟΙ OΜΑΔΑ: ΤΑ ΓΥΑΛΙΝΑ ΓΟΒΑΚΙΑ Σχολική μονάδα: 3 ο Γενικό Λύκειο Πατρών Τάξη Α Χρονική Περίοδος Όνομα Καθηγητή: Μπέλλα Μαρία Όνομα Ομάδας: Γυάλινα Γοβάκια Μαθητές της ομάδας: Κασσιανού Παρασκευή Λιαρομμάτη Ανδριάνα Μπούσια Αγγελική Πετροπούλου Αναστασία Τόσκα Αννίτα Παραμύθια: Η Ωραία Κοιμωμένη Χίλιες και μια νύχτες Ο Καρυοθραύστης Μύθοι: Το τέρας του Λόχνες Εκφράσεις γνωστές από μύθους Θρύλοι: Ο Μαρμαρωμένος Βασιλιάς ΠΕΡΙΛΗΨΗ Φέτος αποφασίσαμε να παρουσιάσουμε ορισμένα παραμύθια, μύθους και θρύλους. Αρχικά βρήκαμε τις διαφορές ανάμεσα στον μύθο και το παραμύθι. Έπειτα ασχοληθήκαμε με το παραμύθι της Ωραίας Κοιμωμένης. Γράψαμε την περίληψη του παραμυθιού και τα στοιχεία που λειτουργούν ως σύμβολα. Ασχοληθήκαμε επίσης με παραμύθια ανά τον κόσμο και ιδιαίτερα τις Χίλιες και μία Νύχτες. Και σε αυτό το παραμύθι παρουσιάσαμε τους διάφορους συμβολισμούς του. Μια άλλη εργασία που κάναμε ήταν οι διάφορες εκδοχές του παραμυθιού της Κοκκινοσκουφίτσας και τις ομοιότητές του με το λύκο και τα επτά κατσικάκια. Άλλα ήταν ο Καρυοθραύστης και ένα δικό μας παραμύθι. Στο θέμα του μύθου βρήκαμε εκφράσεις γνώστες από μύθους και παρουσιάσαμε τον μύθο του τέρατος του Λοχ Νες. Τέλος, γράψαμε για το θρύλο του Μαρμαρωμένου Βασιλιά και ένα μέλος της ομάδας μας πήρε συνέντευξη από τον παππού της σχετικά με ένα παραδοσιακό παραμύθι.

2 1 η ΕΡΓΑΣΙΑ: ΜΥΘΟΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΜΥΘΙ-ΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΣ Υπάρχουν διάφορες απόψεις σχετικά με το πώς και κατά πόσο διαφοροποιούνται ο μύθος με το παραμύθι. Ειδικότερα οι κύριες διαφορές μεταξύ μύθου και παραμυθιού είναι: Στο παραμύθι αναπτύσσονται σχέσεις μεταξύ ανθρώπων από διαφορετικές κοινωνικές τάξεις, ενώ στο μύθο ανάμεσα σε ανθρώπους διαφορετικών φύλων ή ανάμεσα σε ανθρώπους και υπερφυσικά όντα. Επιπλέον τα θέματα των μύθων περιστρέφονται γύρω από την αντίθεση ανάμεσα στη ζωή και το θάνατο, ενώ στο παραμύθι γύρω από διαμάχες ή αντιθέσεις στις οικογένειες των ηρώων. Τέλος το παραμύθι είναι μια αφήγηση που εκτυλίσσεται σε αόριστο τόπο και χρόνο. Αντίθετα ο μύθος περιγράφει ένα γεγονός που συνέβη σε συγκεκριμένο τόπο, κάποια στιγμή στο παρελθόν και μπορεί να λειτουργήσει ως οδηγός για την ερμηνεία του παρελθόντος, του παρόντος και του μέλλοντος. 2 η ΕΡΓΑΣΙΑ: Η ΩΡΑΙΑ ΚΟΙΜΩΜΕΝΗ ΠΕΡΙΛΗΨΗ: Το παραμύθι πραγματεύεται την ιστορία μιας πριγκίπισσας, την οποία είχε καταραστεί μια μάγισσα την ημέρα που γεννήθηκε, να πεθάνει από το αδράχτι μιας ανέμης. Μια από τις επτά μοίρες όμως την ελάφρυνε, έτσι ώστε αντί να πεθάνει θα κοιμηθεί για εκατό χρόνια και θα ξυπνήσει μόνο από το φιλί ενός πρίγκιπα. Στα δεκαπέντε της χρόνια η πριγκίπισσα όταν ανέβηκε στον υψηλότερο πύργο του παλατιού είδε τη μάγισσα μεταμφιεσμένη, η οποία της τρύπησε το δάχτυλο στο αδράχτι της ανέμης. Εκείνη έπεσε σε λήθαργο και το παλάτι βυθίστηκε στο πένθος. Η έβδομη μοίρα κοίμισε τους κατοίκους του παλατιού και κάλυψε το δάσος με αγκάθια. Μετά από χρόνια ένας πρίγκιπας θέλησε να ξυπνήσει την πριγκίπισσα και έτσι όταν έφτασε στον πύργο την ξύπνησε με ένα φιλί. Αργότερα παντρεύτηκαν και απέκτησαν δυο παιδιά.

3 ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ: Τι σημαίνει:tα παραμύθια που έχουν ως κεντρικό θέμα μια μεγάλη περίοδο παθητικότητας ( όπως ο παρατεταμένος ύπνος στον οποίο πέφτει η Ωραία Κοιμωμένη)επιτρέπουν στο παιδί να μάθει ότι παρά τις δυσκολίες τα πράγματα εξελίσσονται. Ακόμη και αν αυτή η περίοδος μοιάζει σαν να πρόκειται να κρατήσει εκατό χρόνια, στο τέλος τα πράγματα θα αλλάξουν. Το αδράχτι:tο αδράχτι το οποίο τρύπησε το χέρι του κοριτσιού συμβολίζει την είσοδο στην εφηβεία. Καθώς πλησιάζει η μοιραία στιγμή, όπου η βασιλοπούλα συναντά τη γριά μάγισσα δείχνει ότι ωριμάζει. Ο ύπνος: Στη διάρκεια του μακρόχρονου ύπνου της, η ομορφιά της ηρωίδας είναι παγερή, υπάρχει δηλαδή η απομόνωση του ναρκισσισμού. Σε αυτή την κατάσταση δεν υπάρχει καμία οδύνη αλλά και καμία γνώση ή κανενός είδους συναίσθημα σε μια κατάσταση που μοιάζει με θάνατο όταν τη χρησιμοποιούμε ως διαφυγή από τις δυσκολίες της ζωής. Ο κόσμος ζωντανεύει μόνο για το άτομο που αφυπνίζεται μ αυτόν. Ο πρίγκιπας: Το φιλί του πρίγκιπα λύνει τα μάγια του ναρκισσισμού. Η ένωσή τους συμβολίζει την ωριμότητα. Δηλαδή όχι απλώς αρμονία με τον εαυτό μας αλλά και με τον άλλον. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ: Οι πληροφορίες που αντλούμε για την εποχή στην οποία διαδραματίζεται το παραμύθι της Ωραίας Κοιμωμένης είναι αρχικά ότι οι άνθρωποι τότε πίστευαν στη μοίρα, πράγμα το οποίο σηματοδοτεί το γεγονός ότι θεωρούσαν τις κατάρες και τα μάγια ως κάτι φυσιολογικό, σε αντίθεση με σήμερα. Επιπλέον συμπεραίνουμε ότι περίμεναν οι δυσκολίες της ζωής θα λύνονταν μόνο με την αληθινή αγάπη. 3 η ΕΡΓΑΣΙΑ: ΧΙΛΙΕΣ ΚΑΙ ΜΙΑ ΝΥΧΤΕΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ: Οι Χίλιες και Μία Νύχτες στηρίζονται στην ιστορία ενός Πέρση βασιλιά, του Σαχριάρ, ο οποίος όταν έμαθε ότι η γυναίκα του ήταν άπιστη, την εκτελεί. Έγινε έτσι μισογύνης και κάθε φορά που παντρευόταν μια γυναίκα την εκτελούσε το επόμενο πρωί. Ο βεζίρης όμως δε μπορούσε να του βρει άλλες γυναίκες γι αυτό προσφέρθηκε η κόρη του, Σεχραζάντ. Τη νύχτα του γάμου τους, η Σεχραζάντ αφηγήθηκε στον βασιλιά ένα παραμύθι, το οποίο όμως άφησε ανολοκλήρωτο και το ίδιο έκανε για 1001 νύχτες.ο βασιλιάς, θέλοντας ν' ακούσει το τέλος του παραμυθιού, ανέλαβε την εκτέλεσή της.. Το τελευταίο βράδυ, ο βασιλιάς αποφασίζει να της χαρίσει τη ζωή για πάντα κι έτσι η Σεχραζάντ παραμένει βασίλισσα.

4 ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ: Κάθε ιστορία που διηγείται Σεχραζάτ είναι συμβολική. Ο έμπορος και ο δαίμονας είναι αντιπροσωπευτική κατάσταση του γεγονότος ότι σκοτώνονται άδικα. Οι ιστορίες που ο πατέρας της, λέει στην αρχή απεικονίζουν τη σοβαρότητα των επιπτώσεων των ενεργειών της. Το ιδανικό ότι η Σεχραζάτ έχει επηρεάσει έναν άνθρωπο της εξουσίας σε μια ανδροκρατούμενη κοινωνία, όπως η Μέση Ανατολή, είναι μία ακόμη σύγχρονη ένδειξη ανωτερότητας των γυναικών 4 η ΕΡΓΑΣΙΑ: ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ ΓΝΩΣΤΕΣ ΑΠΟ ΜΥΘΟΥΣ - Ασκοί του Αιόλου : Λέγεται, όταν εμφανίζονται πολλά κακά, συμφορές. Η φράση είναι από την Οδύσσεια. Οι σύντροφοι του Οδυσσέα από περιέργεια άνοιξαν ένα ασκί δοσμένο από τον Αίολο στον Οδυσσέα και αμέσως πετάχτηκαν οι άνεμοι και καθώς ήταν απομάκρυναν το καράβι τους από την πατρίδα και τους έφερε στο νησί των Λαιστρυγόνων - Ιστός της Πηνελόπης : Λέγεται για έργο που δεν τελειώνει. Η φράση είναι από τον Όμηρο όπου στην Οδύσσεια αναφέρεται πως η Πηνελόπη ύφαινε ένα ύφασμα την ημέρα και το ξήλωνε τη νύχτα, θέλοντας να ξεγελάσει τους μνηστήρες μέχρι να γυρίσει ο Οδυσσέας από την Τροία. Οδύσσεια, τ,149 - Κουτί της Πανδώρας : Συνδυασμένη επιδρομή συμφορών η εμφάνιση πολλών κακών ταυτόχρονα. Η φράση προέρχεται από τη μυθολογία, κατά την οποία ο Δίας για να τιμωρήσει τους ανθρώπους έδωσε στην Πανδώρα σαν δώρο ένα κιβώτιο γεμάτο από όλες τις συμφορές. 5 η ΕΡΓΑΣΙΑ: ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΟ ΦΩΤΟΤΥΠΙΑ ΠΟΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΕΚΔΟΧΕΣ ΤΟΥ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ ΤΗΣ ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑΣ Κάποιες από τις παραλλαγές του παραμυθιού είναι: -Σύμφωνα με την εκδοχή του παραμυθιού από τον Σαρλ Περό, αυτό ολοκληρώνεται όταν ο λύκος φάει την Κοκκινοσκουφίτσα και δεν έχει ευτυχισμένο τέλος. Επίσης, συμπληρώνεται με το ηθικό δίδαγμα ότι τα νέα και όμορφα κορίτσια δεν πρέπει να μιλούν σε ξένους, ώστε να αποφεύγουν τους κακόβουλους ανθρώπους. -Επίσης, στην αρχική εκδοχή της Κοκκινοσκουφίτσας από τους αδελφούς Γκριμ, η Κοκκινοσκουφίτσα συναντά αργότερα και δεύτερο λύκο, σε ένα είδους υστερόγραφο του παραμυθιού. Την δεύτερη φορά αποφεύγει τις κακοτοπιές, καθώς αναγνωρίζει ότι ο λύκος προσπαθεί να την ξεγελάσει και δεν ακούει τις προτροπές του. -Μια άλλη έκδοσή τους ήταν με βάση την εμπειρία τους αλλά και με την προηγούμενη ιστορία. Σε αυτή το κοριτσάκι δεν άφησε τη διαδρομή όταν ο λύκος της μίλησε. Η γιαγιά όμως είχε κλειδώσει την πόρτα για να κρατήσει τον λύκο έξω αλλά η κοκκινοσκουφίτσα να έμπαινε από ένα πέρασμα κάτω από την καμινάδα. Εκείνη την ώρα η γιαγιά ετοίμαζε φαγητό με αποτέλεσμα αν ο λύκος προσπαθούσε ν μπει από την καμινάδα να μην μπορούσε. Έτσι και έγινε. Ο λύκος μπήκε από την καμινάδα αλλά έπεσε μέσα στην κατσαρόλα και πνίγηκε στο καυτό νερό που είχε μέσα. -Τέλος, η ευρωπαϊκή βερσιόν έχει τον κακό λύκο που τρώει τη γιαγιά. Στην κινεζική ο λύκος αντικαθίσταται από μία τίγρη

5 και στην ιρανική το παιδί που περπατάει μόνο του στο δάσος ήταν αγοράκι. ΠΟΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΟΜΟΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ ΤΗΣ ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΛΥΚΟΥ ΜΕ ΤΑ ΕΠΤΑ ΚΑΤΣΙΚΑΚΙΑ Οι ομοιότητες που εμφανίζουν το παραμύθι της Κοκκινοσκουφίτσας και του λύκου με τα επτά κατσικάκια είναι: -Και στα δυο παραμύθια ο λύκος μεταμφιέζεται έτσι ώστε να ξεγελάσει τους ήρωες, στην κοκκινοσκουφίτσα ως η γιαγιά της με σκοπό να την καταβροχθίσει και στα επτά κατσικάκια σαν μια κατσίκα-«γκουβερνάντα -Επιπλέον και από τα δυο δίνεται το ηθικό δίδαγμα ότι δεν πρέπει να μιλάμε σε ξένους -Και στα δυο παραμύθια οι ήρωες αρχικά ξεγελιούνται από το λύκο -Ο λύκος στο τέλος τιμωρείται και τα δυο παραμύθια έχουν ευχάριστο τέλος 6 η ΕΡΓΑΣΙΑ: ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ: Ο ΚΑΡΥΟΘΡΑΥΣΤΗΣ Στην ιστορία πρωταγωνιστεί ένα μικρό κορίτσι, η Κλάρα, που τις ημέρες αυτές παίρνει τα δώρα της. Μεταξύ αυτών είναι ένας καρυοθραύστης σε σχήμα ανθρώπου. Ο Καρυοθραύστης ζωντανεύει και, σαν καβγατζής που είναι, τα βάζει με όλα τα άλλα παιχνίδια της Κλάρα, που ζωντάνεψαν κι αυτά. Η νεαρή Κλάρα έχει ξετρελαθεί με τον Πρίγκιπα Καρυοθραύστη, του οποίου η ζωή σώθηκε στη Μάχη των Παιχνιδιών. Σώθηκε επειδή η Κλάρα πέταξε την παντόφλα της στο κεφάλι ενός αντίπαλου, του Βασιλιά των Ποντικών, σκοτώνοντάς τον. Εκείνη τη στιγμή ο άσχημος καρυοθραύστης απελευθερώθηκε από τα μάγια και μεταμορφώθηκε σε έναν πανέμορφο Πρίγκιπα, ο οποίος οδήγησε τη σωτήρα του στο Βασίλειο των Γλυκών. 7 η ΕΡΓΑΣΙΑ: ΜΥΘΙΚΑ ΤΕΡΑΤΑ: ΤΟ ΤΕΡΑΣ ΤΟΥ ΛΟΧ ΝΕΣ Τέρας του Λοχ Νες έχει επικρατήσει να ονομάζεται θρυλούμενο θαλάσσιο ερπετό (κρυπτίδιο) που σύμφωνα με το μύθο ζει στη λίμνη του Λοχ Νες της βόρειας Σκωτίας. Αποτελεί αντικείμενο μελέτης της κρυπτοζωολογίας. Απαντάται συχνά και με το όνομα Νέσι (αγγλ. Nessie). Αναφορές για την ύπαρξη ενός απροσδιόριστου τέρατος στη λίμνη του Λοχ Νες χρονολογούνται από τον 6ο αιώνα, όταν σύμφωνα με το θρύλο ο άγιος Κολούμπα έσωσε με θαυματουργικό τρόπο τη ζωή ενός ανθρώπου από αυτό. Οι σύγχρονοι άνθρωποι αμφισβητούν την ύπαρξη τεράτων όμως την ίδια στιγμή κάθε υποτιθέμενη εμφάνιση τους γίνεται αντικείμενο ειδήσεων. Θολές φωτογραφίες, ερασιτεχνικά video, μαρτυρίες, καμμένα φιλμ προσδίδουν μεγαλύτερο σασπένς στο μυστήριο.

6 7 η ΕΡΓΑΣΙΑ: Ο ΑΡΘΟΥΡΟΣ ΣΤΗ ΣΠΗΛΙΑ ΠΕΡΙΛΗΨΗ: Μια φορά και έναν καιρό, ένας Ουαλός περπατούσε στη γέφυρα του Λονδίνου κρατώντας ένα ραβδί από ξύλο φουντουκιάς. Εκείνη τη στιγμή τον πρόσεξε ένας άνδρας ο οποίος τον πλησίασε και τον ρώτησε από πού κατάγεται το ραβδί του. Εκείνος αρνήθηκε να του απαντήσει, έπειτα όμως από επίμονες ερωτήσεις, ο άντρας του είπε ότι κοντά στο σημείο που το βρήκε υπάρχει ένας κρυμμένος θησαυρός. Τελικά, ταξίδεψαν μέχρι την Ουαλία για να βρουν το θησαυρό. Μόλις έφτασαν, έσκαψαν κοντά στη φουντουκιά που είχε βρει το ραβδί. Εκεί βρήκαν μια σπηλιά όπου όπως προχωρούσαν αναγνώρισαν ένα τραπέζι και γύρω χιλιάδες στρατιώτες, ενώ σε ένα θρόνο κοιμόταν ο βασιλιάς Αρθούρος. Ο Ουαλός θέλησε να τους ξυπνήσει χτυπώντας μια χρυσή καμπάνα. Όταν όμως συνέβη αυτό και οι στρατιώτες ξύπνησαν ο Αρθούρος τους είπε πως δεν είχε φτάσει ακόμα η ώρα που θα κυβερνούσαν πάλι το βασίλειο της Αγγλίας. Έτσι έπεσαν ξανά στον αιώνιό τους λήθαργο. Ο Ουαλός προσπάθησε να ξαναβρεί αυτή τη σπηλιά, πηγαίνοντας στην ίδια φουντουκιά, όμως ποτέ δεν τα κατάφερε. 8η ΕΡΓΑΣΙΑ: Ο ΜΑΡΜΑΡΩΜΕΝΟΣ ΒΑΣΙΛΙΑΣ-ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΣ Ο Κωνσταντίνος ΙΑ Παλαιολόγος (9 Φεβρουαρίου Μαΐου 1453 (49 ετών) )ήταν ο τελευταίος αυτοκράτορας του οποίου η ηρωική αντίσταση κατά των Οθωμανών σφράγισε τις ύστατες στιγμές της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας. Ο θρύλος λέει ότι τη στιγμή που ο βασιλιάς περικυκλώθηκε από τους Τούρκους, ένας άγγελος του Κυρίου τον άρπαξε και τον έκρυψε σε μια σπηλιά, αφού πρώτα τον μαρμάρωσε. Στη σπηλιά αυτή περιμένει για αιώνες ο «Μαρμαρωμένος Βασιλιάς» να ξαναέρθει την κατάλληλη στιγμή, «το πλήρωμα του χρόνου», και ο άγγελος Κυρίου θα του ξαναδώσει τη ζωή και το σπαθί του για να διώξει τους Τούρκους από την Κωνσταντινούπολη. Άλλοι θρύλοι και προφητείες αναφέρουν ότι θα τους κυνηγήσει μέχρι την «Κόκκινη Μηλιά» και στην μάχη που θα γίνει οι Τούρκοι θα νικηθούν και «θα κολυμπήσει το μοσχάρι στο αίμα τους». Ο θρύλος προσθέτει ακόμα ότι οι Τούρκοι ψάχνουν συνεχώς να ανακαλύψουν τη σπηλιά, όπου βρίσκεται ο Μαρμαρωμένος Βασιλιάς για να χτίσουν την είσοδό της ώστε να μην μπορεί να ξαναβγεί από εκεί. Όμως, οι προσπάθειές τους είναι συνεχώς άκαρπες. Αφού ο άγγελος προστατεύει τον Μαρμαρωμένο Βασιλιά και περιμένει την εντολή του Θεού για να τον ξυπνήσει.

7 9 η ΕΡΓΑΣΙΑ: ΕΝΑ ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙ Μια φορά και έναν καιρό σε ένα μακρινό βασίλειο, που έβρεχε και φύσαγε όλο το χρόνο ζούσε ένα φτωχό αγόρι. Ήθελε να δωρίσει το πιο όμορφο λουλούδι του βασιλείου στο κορίτσι που αγαπούσε πιο πολύ. Έτσι μια από εκείνες τις βροχερές μέρες του χειμώνα, καθώς προχωρούσε σε έναν από τους ερημωμένους δρόμους της πόλης αντίκρισε μια ηλικιωμένη γυναίκα που προσπαθούσε να πουλήσει τους πολύτιμους θησαυρούς της. Στάθηκε μπροστά του και λέγοντάς του πως ξέρει τι χρειάζεται με μιας έβγαλε από το καλάθι της ένα πανέμορφο τριαντάφυλλο. Πράγματι ήταν το πιο όμορφο λουλούδι που είχε δει ποτέ του. Το έβαλε στην τσέπη του και κίνησε για το φτωχικό σπίτι της κοπέλας στην άκρη του δρόμου, ώστε να της δώσει το τριαντάφυλλο. Εκείνη τον είδε από μακριά και έτρεξε να τον αγκαλιάσει. Ήταν η αδελφή του, το κορίτσι που αγαπούσε πιο πολύ και είχε υποσχεθεί να προσέχει μετά το θάνατο των γονιών τους. Της έδωσε το τριαντάφυλλο και της είπε να το προσέχει. Αυτό, εξάλλου, ήταν ένα ιδιαίτερο τριαντάφυλλο. Από μπουμπούκι ονειρευόταν να ζήσει μια περιπέτεια και όχι να μαραθεί σε ένα βάζο. Το κορίτσι με τα κατάξανθα μαλλιά έβαλε το τριαντάφυλλο στο στεφάνι που είχε φτιάξει για να υποδεχθεί μια ηλιόλουστη μέρα. Το όμορφο τριαντάφυλλο, παρά τον ανταγωνισμό των άλλων λουλουδιών στο σπίτι, αγαπούσε πολύ την ιδιοκτήτριά του. Αυτό όμως δεν του ήταν αρκετό! Είχε σχεδιάσει όταν το κορίτσι θα άνοιγε την πόρτα αυτό θα έφευγε μαζί με τον άνεμο. Έτσι και έγινε. Το κορίτσι έτρεξε στη βροχή μα αυτό είχε ήδη φύγει. Το τριαντάφυλλο δεν μπορούσε να πιστέψει πως ήταν επιτέλους ελεύθερο. Για κακή του τύχη όμως ο άνεμος το έσυρε σε μια μπότα που βρισκόταν έξω από ένα σπίτι. Εκεί ζούσε ένας φτωχός άνθρωπος, που δούλευε στο γραφείο ενός επιστήμονα. Βγήκε από το σπίτι και καθώς πήγε να φορέσει τις μπότες του το τριαντάφυλλο μετά από προσπάθεια κατάφερε να ξεπροβάλει. Όταν το είδε μαγεύτηκε από την ομορφιά του και αποφάσισε να το δείξει στο αφεντικό του σε αντάλλαγμα με τρία χρυσά κέρματα. Εκείνος ήταν συλλέκτης σπάνιων θησαυρών. Άλλους τους φύλαγε σε σεντούκια και άλλους σε κλουβιά. Όταν του έφερε ο υπάλληλός του το τριαντάφυλλο αυτός ενθουσιάστηκε και εντελώς απροσδόκητα το τοποθέτησε σε ένα χρυσό κλουβί. Το γενναίο τριαντάφυλλο δεν ήταν καθόλου ευχαριστημένο με το νέο του ιδιοκτήτη. Είχε μαραζώσει να είναι μόνο στο κενό κλουβί. Αποφάσισε, λοιπόν, να ζητήσει για μια ακόμα φορά τη βοήθεια του φίλου του, του ανέμου. Εκείνος φύσηξε δυνατά και πήρε το τριαντάφυλλο από το κλουβί. Συνέχιζε λοιπόν να ταξιδεύει και σκεφτόταν χαρούμενο την αντίδραση εκείνου του συλλέκτη. Αυτή τη φορά ο άνεμος το μετέφερε σε ένα άλλο βασίλειο, εκείνο της θεάς φωτιάς. Έπεσε στην κορυφή

8 ενός μεγάλου βουνού, που έμοιαζε με ηφαίστειο. Η φωτιά που έκαιγε μέσα του ήταν ανυπόφορη και έδινε λιγότερες ελπίδες στο τριαντάφυλλο για να ζήσει. Εκείνη τη στιγμή μπορούσε μόνο να σκεφτεί εκείνο το κορίτσι και τον αδερφό της που το αγαπούσαν πολύ. Η θεά φωτιά όμως στον πάτο του ηφαιστείου δεν μπορούσε να ανεχτεί να ζήσει εκεί ένα πλάσμα πιο όμορφο από αυτήν. Ξύπνησε, με τις φοβερές φλόγες της, ένα δράκο που κοιμόταν στο βάθος του ηφαιστείου και τον διέταξε να απομακρύνει το τριαντάφυλλο που της έκλεβε την ομορφιά. Αυτός πέταξε με τα πελώρια φτερά του ως την κορυφή και έπιασε το τριαντάφυλλο. Εκείνο τον προκάλεσε να το επιστρέψει στο βροχερό βασίλειο όπου ζούσε το κορίτσι και ο αδερφός της. Καθώς το πέταξε αντίκρισε το κορίτσι και ο μεγάλος ήλιος αποφάσισε να δείξει τις αχτίδες του στο βασίλειο. Εκείνη δεν πίστευε στα μάτια της πως επέστρεψε το πολύτιμο λουλούδι της. Το τριαντάφυλλο ένιωθε για πρώτη φορά πως βρήκε το σπίτι του και δεν ήθελε να πάει πουθενά αλλού. Έτσι, έζησαν αυτοί καλά και εμείς καλύτερα! 10 η ΕΡΓΑΣΙΑ: ΑΝΝΙΤΑ ΤΟΣΚΑ-ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΑΠΠΟΥ ΜΟΥ Μια φορά και έναν καιρό σε ένα απόμακρο χωριό ζούσε ένας πατέρας με το γιο του. Ο γιος ήταν πολύ τεμπέλης, ενώ ο πατέρας ήταν ο μόνος που δούλευε πολύ σκληρά σε ένα χωράφι που είχε για να συντηρήσει την οικογένειά του. Μέρα με την μέρα όμως ο πατέρας γινόταν όλο και πιο αδύναμος μέχρι που έφτασε στο σημείο να είναι έτοιμος να πεθάνει. Τότε ο γιος του τον ρώτησε σχετικά με την περιουσία που θα του αφήσει και τότε ο πατέρας του απάντησε ότι πρέπει να δουλέψει στο χωράφι πολύ σκληρά για να βρει ένα θησαυρό. Πέρασαν, λοιπόν, πολλά χρόνια και ο γιος είχε γίνει πολύ πλούσιος και τότε κατάλαβε πως δεν υπήρχε θησαυρός αλλά όλα αυτά τα είχε αποκτήσει από τη δουλειά που είχε κάνει. ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΟΝ ΠΑΠΠΟΥ ΜΟΥ - Από πού έμαθες αυτήν την ιστορία; Την έμαθα στο σπίτι ενός φίλου μου όταν συναντιόμασταν όλοι μαζί κάθε βράδυ στην αυλή και λέγαμε διάφορα παραμύθια. - Υπάρχουν παραλλαγές αυτής της ιστορίας; Ναι, υπάρχουν πολλές και διάφορες παραλλαγές παρ όλο που η ιστορία αυτή είναι βασισμένη σε πραγματικά γεγονότα. - Η ιστορία που μου διηγήθηκες είναι η αυθεντική ή κάποια παραλλαγή; Έχουν ακουστεί πολλές ιστορίες. Κανείς δε ξέρει ποια είναι η αυθεντική. - Ποιος σου διηγήθηκε αυτή την ιστορία; Αυτή την ιστορία μου τη διηγήθηκε για πρώτη φορά ο καλύτερός μου φίλος, όπως σου είπα και νωρίτερα, όταν είχαμε συγκεντρωθεί στην αυλή του σπιτιού του. - Ποια συναισθήματα σου προκαλεί αυτή η ιστορία; Αυτή η ιστορία αρχικά με βάζει σε σκέψεις για το μήνυμα που μεταφέρει σχετικά με την αξία της δουλειάς και όχι του χρήματος. Γι αυτό δεν μπορώ να σου πω ότι μου προκαλεί κάποιο συγκεκριμένο συναίσθημα.

9 - Σου αρέσει να τη διηγείσαι και σε άλλους; Ναι, μου αρέσει γιατί είναι ένα από τα αγαπημένα μου παραμύθια. Κυρίως όμως γιατί έχει ένα σημαντικό δίδαγμα που κάνει τους άλλους συχνά να αναλογίζονται. - Σε ποιους την έχεις διηγηθεί; Είναι από τις αγαπημένες μου ιστορίες και γι αυτό την έχω διηγηθεί σε όλα μου τα εγγόνια! ΕΠΙΛΟΓΟΣ Από τις δραστηριότητες με τις οποίες ασχοληθήκαμε στη διάρκεια του πρότζεκτ αυτή που μας άρεσε περισσότερο είναι το βιωματικό παιχνίδι γιατί μάθαμε να συνεργαζόμαστε σαν ομάδα ενώ δε μας άρεσε το χαλασμένο τηλέφωνο γιατί δεν καταφέραμε να πούμε στο τέλος ολόκληρη την ιστορία. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 1 η ΕΡΓΑΣΙΑ: ΜΥΘΟΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΜΥΘΙ-ΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΣ η ΕΡΓΑΣΙΑ: H ΩΡΑΙΑ ΚΟΙΜΩΜΕΝΗ ΠΕΡΙΛΗΨΗ: ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ: 3 η ΕΡΓΑΣΙΑ: ΧΙΛΙΕΣ ΚΑΙ ΜΙΑ ΝΥΧΤΕΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ: ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ: The Thousand and One Arabian Nights-Literary Synopsis 4 η ΕΡΓΑΣΙΑ: ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ ΓΝΩΣΤΕΣ ΑΠΟ ΜΥΘΟΥΣ

10 5 η ΕΡΓΑΣΙΑ: ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΟ ΦΩΤΟΤΥΠΙΑ ΠΟΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΕΚΔΟΧΕΣ ΤΟΥ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ ΤΗΣ ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑΣ ΠΟΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΟΜΟΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ ΤΗΣ ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΛΥΚΟΥ ΜΕ ΤΑ ΕΠΤΑ ΚΑΤΣΙΚΑΚΙΑ η ΕΡΓΑΣΙΑ: ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ: Ο ΚΑΡΥΟΘΡΑΥΣΤΗΣ 7 η ΕΡΓΑΣΙΑ: ΜΥΘΙΚΑ ΤΕΡΑΤΑ: ΤΟ ΤΕΡΑΣ ΤΟΥ ΛΟΧ ΝΕΣ TΑ ΜΕΛΗ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ: ΚΑΣΣΙΑΝΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΛΙΑΡΟΜΜΑΤΗ ΑΝΔΡΙΑΝΑ ΜΠΟΥΣΙΑ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΠΕΤΡΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΤΟΣΚΑ ΑΝΝΙΤΑ