ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ : ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ & ΜΑΚΙΓΙΑΖ

Transcript

1 ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ : ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ & ΜΑΚΙΓΙΑΖ

2 Γενικές Πληροφορίες Πρόγραμμα Εποπτεία Ομάδα Προσανατολισμού Τομέας Τίτλος Υπεύθυνοι Συντακτική Ομάδα Τεχνικός Αισθητικής Τέχνης & Μακιγιάζ Γενική Γραμματεία Διά Βίου Μάθησης Επιμέρους Τομείς & Επαγγέλματα Επιμέρους Τομείς & Επαγγέλματα Τεχνικός Αισθητικής Τέχνης & Μακιγιάζ 2

3 Πίνακας περιεχομένων 1. Γενικές Πληροφορίες - Υφιστάμενη Κατάσταση Ονομασία Ειδικότητας Ομάδα Προσανατολισμού Τίτλοι Εισαγωγής Τίτλοι Σπουδών... Σφάλμα! Δεν έχει οριστεί σελιδοδείκτης.5 Διπλώματα - Πιστοποιητικά - Βεβαιώσεις Διάρκεια Σπουδών Συναφείς Ειδικότητες στην Ελλάδα και στην Ε.Ε Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων Επαγγελματικό Περίγραμμα Ειδικότητας Σχετική Νομοθεσία Τομείς Απασχόλησης Σύντομη Περιγραφή Επαγγελματικών Δραστηριοτήτων (Προφίλ Επαγγέλματος) Επαγγελματικά Καθήκοντα Αναλυτική Περιγραφή των Μαθησιακών Αποτελεσμάτων (Απαραίτητες Γνώσεις, Δεξιότητες και Ικανότητες για τη συγκεκριμένη ειδικότητα) Γενικές Γνώσεις, Δεξιότητες και Ικανότητες Βασικές Επαγγελματικές Γνώσεις, Δεξιότητες και Ικανότητες Απαιτούμενα Επαγγελματικά Προσόντα Ειδικά Επαγγελματικά Προσόντα ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΤΑΤΑΞΕΙΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ Πρόγραμμα Κατάρτισης Ωρολόγια Προγράμματα Αναλυτικά Προγράμματα...16 Μαθήματα...16 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ Εκπαιδευτικό Υλικό Ενδεικτικός Κατάλογος Ελάχιστου Εξοπλισμού για τα Εργαστήρια Οδηγίες για τις εξετάσεις Προόδου και Τελικές Οδηγίες για τις Εξετάσεις Πιστοποίησης Υγιεινή και Ασφάλεια κατά τη διάρκεια της Κατάρτισης

4 13. Προσόντα Εκπαιδευτών Βιβλιογραφία

5 1. Γενικές Πληροφορίες - Υφιστάμενη Κατάσταση 1.1. Ονομασία Ειδικότητας Τεχνικός αισθητικής τέχνης και μακιγιάζ 1.2. Ομάδα Προσανατολισμού Επιμέρους Τομείς & Επαγγέλματα 1.3. Τίτλοι Εισαγωγής Απολυτήριο Γενικού ή Ενιαίου ή Τεχνικού ή Πολυκλαδικού Λυκείου, ΕΠΑΛ, ΕΠΑΣ, ΣΕΚ, ΤΕΛ, ΤΕΕ Β' Κύκλου ή τίτλοι που ανήκουν σε ανώτερη κλίμακα από τους προαναφερθέντες Τίτλοι Σπουδών Διπλώματα - Πιστοποιητικά - Βεβαιώσεις Στους αποφοίτους της Ειδικότητας Τεχνικός Αισθητικής Τέχνης & Μακιγιάζ παρέχονται οι ακόλουθοι τίτλοι: α) Βεβαίωση Επαγγελματικής Κατάρτισης (Β.Ε.Κ.). Τη Βεβαίωση αυτή αποκτούν οι απόφοιτοι των Ι.Ε.Κ. μετά την επιτυχή περάτωση της κατάρτισής τους (πέντε εξάμηνα). β) Δίπλωμα Επαγγελματικής Κατάρτισης επιπέδου μεταδευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Κατάρτισης ή Πιστοποιητικό Επαγγελματικής Κατάρτισης Επιπέδου ΙΙΙ, αν πρόκειται για ειδικότητες Μεταλυκειακές, αντίστοιχα. Απαραίτητη προϋπόθεση είναι η επιτυχής συμμετοχή των κατόχων Β.Ε.Κ. στις εξετάσεις Πιστοποίησης Θεωρητικού και Πρακτικού Μέρους. γ) Βεβαίωση Πιστοποίησης Επαγγελματικής Κατάρτισης. Τη Βεβαίωση αποκτούν όσοι έχουν επιτύχει στις Εξετάσεις Πιστοποίησης και την χρησιμοποιούν μέχρι να εκδοθεί το Δίπλωμά τους Διάρκεια Σπουδών Πέντε εξάμηνα 1.6. Συναφείς Ειδικότητες στην Ελλάδα και στην Ε.Ε. Συναφείς ειδικότητες όσον αφορά την ειδικότητα του Τεχνικού Αισθητικής Τέχνης & Μακιγιάζ είναι οι ακόλουθες: 5

6 - Σε επίπεδο ΙΕΚ οι συναφείς ειδικότητες είναι αυτές από τις οποίες μπορούν να καταταγούν απόφοιτοι ΙΕΚ άλλων ειδικοτήτων και αναφέρονται στην ενότητα 6. - Σε επίπεδο ΑΕΙ/ΤΕΙ υπάρχουν συναφή τμήματα ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΣΜΗΤΟΛΟΓΙΑΣ σε ΤΕΙ - Σε επίπεδο Ε.Ε. η συναφής ειδικότητα στον χώρο της επαγγελματικής εκπαίδευσης έχει τίτλο «Make up and Cosmetics Expert» Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων Με την ανάπτυξη του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων διασφαλίζεται η ύπαρξη ενός και μοναδικού εργαλείου μέσω του οποίου μπορούν να περιγραφούν και να αποτιμηθούν όλοι οι τίτλοι σπουδών, οι οποίοι απονέμονται στην Ελλάδα. Αρχική επιδίωξη είναι η δημιουργία ενός συνεκτικού και κατανοητού συστήματος κατάταξης των προσόντων, δηλαδή των τίτλων σπουδών για όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης της χώρας. Σε μεταγενέστερο στάδιο θα αναπτυχθεί σύστημα κατάταξης των προσόντων που αποκτώνται μέσω της μη τυπικής εκπαίδευσης και άτυπης μάθησης. Η αρχιτεκτονική δομή του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων είναι απλή. Περιλαμβάνει επίπεδα, τα οποία καλύπτουν ολόκληρο το φάσμα των προσόντων από την υποχρεωτική εκπαίδευση έως και την ανωτάτη εκπαίδευση. ΕΠΙΠΕΔΑ ΕΘΝΙΚΟΥ & ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ 1 2 ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΠΤΥΧΙΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΙΠΕΔΟΥ 3 ΓΕΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΧΟΡΗΓΕΙΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΑΠΟΦΟΙΤΟΥΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ (Σ.Ε.Κ.)) 3 ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ (άρθρο 6 Ν. 2009/1992-άρθρο 11 Ν. 3879/2010-άρθρο 11, παρ. β Οδηγίας 2005/36/ΕΚ) ΕΠΙΠΕΔΟ: Ι 4 ΠΤΥΧΙΟ ΕΠΑ.Σ. ΠΤΥΧΙΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΙΠΕΔΟΥ 3 (ΧΟΡΗΓΕΙΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΑΠΟΦΟΙΤΟΥΣ ΤΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΕΠΑ.Λ.) ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 6

7 ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΧΟΡΗΓΕΙΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΑΠΟΦΟΙΤΟΥΣ ΤΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΕΠΑ.Λ.) ΠΤΥΧΙΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΙΠΕΔΟΥ 4 (ΧΟΡΗΓΕΙΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΑΠΟΦΟΙΤΟΥΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΤΩΝ ΕΠΑ.Λ.) ΔΙΠΛΩΜΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΙΠΕΔΟΥ 4 (ΧΟΡΗΓΕΙΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΑΠΟΦΟΙΤΟΥΣ Ι.Ε.Κ.) ΔΙΠΛΩΜΑ 5 ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ 6 7 (άρθρο 6 Ν. 2009/1992-άρθρο 11 Ν. 3879/2010-άρθρο 11, παρ. γ Οδηγίας 2005/36/ΕΚ) ΕΠΙΠΕΔΟ: Μεταδευτεροβάθμια Επαγγελματική Κατάρτιση ΔΙΠΛΩΜΑ/ΠΤΥΧΙΟ ΑΝΩΤΕΡΑΣ ΣΧΟΛΗΣ (τριτοβάθμια ανώτερη και όχι ανώτατη εκπαίδευση) ΠΤΥΧΙΟ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΠΑΝΕΠΙΣΤΗ ΜΙΟ /ΤΕΙ) ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΔΙΠΛΩΜΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ 8 ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟ ΔΙΠΛΩΜΑ *Ο τίτλος έχει καταργηθεί και αντιστοιχεί στο «ΠΤΥΧΙΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΙΠΕΔΟΥ 3» που χορηγείται στους αποφοίτους των Σχολών Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ.Ε.Κ.), σύμφωνα με τα οριζόμενα στο Νόμο 4186/2013 «Αναδιάρθρωση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και λοιπές διατάξεις», όπως τροποποιήθηκε και ισχύει. **Ο τίτλος έχει καταργηθεί και αντιστοιχεί στο «ΔΙΠΛΩΜΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΙΠΕΔΟΥ 4» που χορηγείται στους αποφοίτους Ι.Ε.Κ., σύμφωνα με τα οριζόμενα στο Νόμο 4186/2013 «Αναδιάρθρωση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και λοιπές διατάξεις», όπως τροποποιήθηκε και ισχύει. Το Δίπλωμα Επαγγελματικής Ειδικότητας που χορηγείται στους αποφοίτους ΙΕΚ αντιστοιχεί στο 5ο από τα 8 επίπεδα Επαγγελματικό Περίγραμμα Ειδικότητας Ο Τεχνικός Αισθητικής Τέχνης & Μακιγιάζ υπό την εποπτεία αποφοίτου ΤΕΙ, την καλή συνεργασία με τους πελάτες και τους συνεργάτες, τη σωστή οργάνωση του Ινστιτούτου, τη σωστή επικοινωνία, την τήρηση των Βασικών αρχών 7

8 Υγιεινής και ασφάλειας της εργασίας ταυτόχρονα με την προστασία του περιβάλλοντος, μπορεί να εφαρμόσει στις αντίστοιχες θέσεις εργασίας: Χειρισμό μηχανημάτων αισθητικής Έλεγχο ορθής λειτουργίας μηχανημάτων στην καμπίνα του ινστιτούτου Ατμόλουτρο με παροχή όζοντος Χειρισμό συσκευής υψισύχνων Χειρισμό συσκευής γαλβανικού ρεύματος Χειρισμό συσκευής φαραδικού ρεύματος Χειρισμό συσκευής κεριού Χειρισμό συσκευής Saouna - Ασφαλή αποστείρωση εργαλείων- μηχανημάτων Χειρισμό συσκευής κλίβανου αποστείρωσης Αποστείρωση με θερμότητα Υγρή -ξηρή Ακτίνες UV - Διοικητική υποστήριξη Δημιουργία και ενημέρωση κάρτα πελάτη Διατήρηση αρχείου πελατών Διατήρηση αρχείου αισθητικών πράξεων Διακίνηση αναλώσιμων υλικών και καλλυντικών και παρακολούθηση αποθήκης Έρευνα αγοράς καλλυντικών και αναλωσίμων Έρευνα αγοράς συσκευών Κοστολόγηση προϊόντων Διαφημιστική προβολή εργαστηρίου - Προετοιμασία πελάτη Ιστορικό πελάτη Τοποθέτηση πελάτη στην καμπίνα που θα εφαρμοστεί η αισθητική πράξη 8

9 - Αισθητικές πράξεις Αναγνώριση τύπου δέρματος Ντεμακιγιάζ-Απλό-Βαθύ καθαρισμό Αισθητικές φροντίδες για κάθε τύπο δέρματος με χρήση καλλυντικών προϊόντων Ηρεμιστική μάλαξη προσώπου σώματος Τοποθέτηση - αφαίρεση μασκών Διάφορα είδη απολέπισης Εφαρμογή μάσκας Αποτρίχωση με ζεστό κρύο κερί Μακιγιάζ - Πώληση καλλυντικών Με γνώση σε: Είδη καλλυντικών Δράση συστατικών των καλλυντικών και πιθανές παρενέργειες Είδη προϊόντων μακιγιάζ - Επαγγελματική συμπεριφορά Να γνωρίζει: Καθήκοντα και υποχρεώσεις αποφοίτου ΙΕΚ Δημόσιες σχέσεις Ψυχολογία Ανάλογα με την εμπειρία του, ο κάτοχος του διπλώματος αυτού, αναλαμβάνει και τις ανάλογες ευθύνες Σχετική Νομοθεσία Το ισχύον θεσμικό πλαίσιο που διέπει την επαγγελματική κατάρτιση εν γένει και τη λειτουργία των Ινστιτούτων Επαγγελματικής κατάρτισης ειδικότερα συνίσταται στα ακόλουθα: - Nόμος (ΦΕΚ Α 193) «Αναδιάρθρωση της Δευτεροβάθμιας 9

10 Εκπαίδευσης και λοιπές διατάξεις». - Κανονισμός Λειτουργίας Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι ΕΚ) που υπάγονται στη Γενική Γραμματεία Διά Βίου Μάθησης (Γ.Γ.Δ.Β.Μ.). σύμφωνα με το ΦΕΚ Β Τομείς Απασχόλησης Ο κάτοχος του διπλώματος της ειδικότητας Τεχνικός Αισθητικής Τέχνης & Μακιγιάζ έχει τη δυνατότητα να εργασθεί εξαρτημένα στους εξής τομείς : Στο δημόσιο Τομέα ή στον ευρύτερο Δημόσιο Τομέα εκεί όπου είναι θεσμοθετημένες οργανικές θέσεις της ειδικότητας του. Στον ιδιωτικό Τομέα: Σε οργανωμένο Ινστιτούτο Αισθητικής ή σε μεγάλα κέντρα Αισθητικής, στην περιποίηση προσώπου, μασάζ σώματος Αποτρίχωσης και αισθητικής άκρων, με τη χρησιμοποίηση κοσμητικών προϊόντων για τη περιποίηση προσώπου και σώματος. Ως μακιγιέζ σε ιδιωτικά κανάλια, ταινίες, θέατρα κ.α. Ως υπάλληλος σε καταστήματα καλλυντικών. Ως υπάλληλος σε καταστήματα ή αντιπροσωπείες πωλήσεως μηχανημάτων Αισθητικής Στο δημόσιο τομέα: Ως μακιγιέζ σε δημόσιους οργανισμούς (τηλεόραση, θέατρο) Ως εκπαιδευτικό προσωπικό σε ΙΕΚ. 2. Σύντομη Περιγραφή Επαγγελματικών Δραστηριοτήτων (Προφίλ Επαγγέλματος) 2.1. Επαγγελματικά Καθήκοντα Τα επαγγελματικά καθήκοντα συνοψίζονται στα ακόλουθα: 1. Λειτουργία μηχανημάτων του επαγγέλματος 2. Αποστείρωση εργαλείων μηχανημάτων 3. Διοικητική υποστήριξη ινστιτούτου αισθητικής 4. Προετοιμασία πελάτη 5. Αισθητικές πράξεις 10

11 6. Πώληση καλλυντικών με ουδέτερα συστατικά είδη μακιγιάζ αρώματα 3. Αναλυτική Περιγραφή των Μαθησιακών Αποτελεσμάτων (Απαραίτητες Γνώσεις, Δεξιότητες και Ικανότητες για τη συγκεκριμένη ειδικότητα) 3.1. Γενικές Γνώσεις, Δεξιότητες και Ικανότητες Οι εξελίξεις στην Ιατρική αλλά και σε όλους τους τομείς τα τελευταία χρόνια είναι ραγδαίες, κατ` επέκταση λοιπόν και στην Αισθητική υπάρχουν οι ανάλογες εξελίξεις. Οι τεχνολογικές εξελίξεις παρουσιάζουν το ίδιο φαινόμενο σε όλους τους τομείς εφαρμογής της αισθητικής. Για παράδειγμα η αισθητική λόγω των παρακάτω αλλαγών ρυθμίζει τις θεραπείες του προσώπου και του σώματος ανάλογα: - Ειδικά θέματα Φυσικής-Ηλεκτροτεχνία: Υψηλότερες συχνότητες ρευμάτων, Laser, υπέρηχοι και διάφορα άλλα μηχανήματα καθημερινά κατακλύζουν το χώρο της Αισθητικής. - Στοιχεία Χημείας-Κοσμητολογία: Στην κοσμητολογία, καθημερινά οι χημικοί- κοσμητολόγοι κατακλύζονται από καινούργιες πρώτες ύλες παρασκευής διαφόρων καλλυντικών για θεραπείες προσώπου και σώματος. Αντίστοιχα το μακιγιάζ ακολουθεί τη μόδα και συνεχώς αλλάζει και η αποτρίχωση ακολουθεί τις εξελίξεις στις καινούργιες πρώτες ύλες και μεθόδους. Ο/Η Τεχνικός Αισθητικής Τέχνης & Μακιγιάζ όπως και κάθε επαγγελματίας κάτοχος τίτλου εξειδικευμένων γνώσεων άσκησης της εργασίας του, έχει εκπαιδευτεί σε θέματα που υπόκεινται σε αλλαγές με την εξέλιξη του επαγγέλματος. Ως θέματα επαγγελματικής κατάρτισης τα οποία θεμελιώνουν εξειδικευμένες γνώσεις και δεν αλλάζουν με την εξέλιξη του επαγγέλματος μπορούμε να αναφέρουμε: ανατομία δερματολογία ειδικά θέματα φυσικής χημεία-κοσμητολογία διαιτολογία 11

12 χρωματολογία 3.2. Βασικές Επαγγελματικές Γνώσεις, Δεξιότητες και Ικανότητες Οι βασικές επαγγελματικές γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες συνίστανται στις ακόλουθες: 1. Λειτουργία σχετικών μηχανημάτων 11 - Συσκευή vapozon - Συσκευή υψισύχνων - Συσκευή γαλβανικού ρεύματος - Συσκευή φαραδικού ρεύματος - Συσκευή κεριού - Συσκευή σάουνα - Συσκευή κλίβανου αποστείρωσης 2. Αποστείρωση εργαλείων μηχανημάτων με: - Θερμότητα (υγρή ξηρή) - Ακτίνες UV 3. Διοικητική υποστήριξη ινστιτούτου αισθητικής: - Καθορισμός συνεντεύξεων και υποστήριξη διαδικασιών πληρωμής των εργασιών - Δημιουργία και ενημέρωση κάρτα πελάτη - Διατήρηση αρχείου πελατών - Διατήρηση αρχείου αισθητικών πράξεων - Διακίνηση αναλώσιμων υλικών και καλλυντικών και παρακολούθηση αποθήκης - Έρευνα αγοράς καλλυντικών και αναλωσίμων - Έρευνα αγοράς συσκευών - Κοστολόγηση προϊόντων 4. Προετοιμασία πελάτη: - Ιστορικό πελάτη - Τοποθέτηση πελάτη 5. Αισθητικές πράξεις: 12

13 - Αναγνώριση τύπου δέρματος 12 - Απλό ντεμακιγιάζ - Βαθύς καθαρισμός - Αισθητικές φροντίδες για κάθε τύπο δέρματος με χρήση καλλυντικών προϊόντων - Ηρεμιστική μάλαξη προσώπου σώματος - Τοποθέτηση αφαίρεση μασκών - Peeling τριβής (gommage) - Αποτρίχωση με ζεστό κρύο κερί - Μακιγιάζ - Μόνιμο μακιγιάζ 6. Πώληση καλλυντικών με ουδέτερα συστατικά είδη μακιγιάζ αρώματα: - Είδη καλλυντικών - Αντιδράσεις καλλυντικών - Είδη αρωμάτων - Είδη μακιγιάζ 4. Απαιτούμενα Επαγγελματικά Προσόντα 4.1. Ειδικά Επαγγελματικά Προσόντα Ο/Η Κάτοχος διπλώματος ΙΕΚ στην ειδικότητα «Τεχνικός Αισθητικής Τέχνης & Μακιγιάζ» έχει πιστοποιήσει τις γνώσεις δεξιότητες και επαγγελματικές στάσεις που τον/την καθιστούν ικανό να εργαστεί σε εξαρτημένη εργασία ως υπάλληλος. Για την οργάνωση της θέσεως εργασίας, τον προγραμματισμό και έλεγχο της σωστής εκτέλεσης της εργασίας υπό την εποπτεία αποφοίτου ΤΕΙ, Πανεπιστημίου, την καλή συνεργασία με τους πελάτες και τους συνεργάτες τη σωστή οργάνωση του Ινστιτούτου, τη σωστή επικοινωνία, την τήρηση των Βασικών αρχών Υγιεινής και ασφάλειας της εργασίας ταυτόχρονα με την προστασία του περιβάλλοντος, ο κάτοχος της θέσης πρέπει να γνωρίζει: Την διαδικασία και τις μεθόδους Οργάνωσης & Εξοπλισμού Ινστιτούτου Αισθητικής. Την τεχνική επικοινωνίας με τους πελάτες και τους ανώτερους και κατώτερους συνεργάτες. Την Υγιεινή και ασφάλεια στους εργασιακούς χώρους για την πλήρη μικροβιακή απομάκρυνση και ασφάλεια των πελατών. Την Επαγγελματική Δεοντολογία και την Προσωπική Ποιότητα για την καλλίτερη συνεργασία. 13

14 Την Ανατομία και Φυσιολογία του Ανθρωπίνου Σώματος, για την καλή εφαρμογή του μασάζ Προσώπου, σώματος Την Δερματολογία και αντιδράσεις δέρματος για την αναγνώριση και περιποίηση των διαφόρων τύπων του δέρματος και το μόνιμο μακιγιάζ. Στοιχεία Χημείας- Κοσμητολογίας για την γνώση των καλλυντικών και την βοήθεια παρασκευής αυτών Ιστολογία και στάδια της τρίχας για την καλή εμπέδωση και πράξη της αποτρίχωσης Χρωματολογία και μίξη χρωμάτων για την εφαρμογή του μακιγιάζ 5. ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ 6. ΚΑΤΑΤΑΞΕΙΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ 14

15 7. Πρόγραμμα Κατάρτισης 7.1. Ωρολόγια Προγράμματα Α ΕΞΑΜΗΝΟ Β ΕΞΑΜΗΝΟ Γ ΕΞΑΜΗΝΟ Δ ΕΞΑΜΗΝΟ Α/Α ΜΑΘΗΜΑΤΑ Θ Ε Σ Θ Ε Σ Θ Ε Σ Θ Ε Σ 1 ΑΝΑΤΟΜΙΑ-ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΔΕΡΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΗΜΕΙΑΣ-ΚΟΣΜΗΤΟΛΟΓΙΑ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑ 1 1 ΣΧΕΣΗ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ ΜΕ ΙΑΤΡΙΚΕΣ 6 ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΟΣ - MARKETING 1 1 ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΥΓΙΕΙΝΗ & ΑΣΦΑΛΕΙΑ 8 ΕΡΓΑΣΙΑΚΟΥ ΧΩΡΟΥ ΑΡΩΜΑΤΟΘΕΡΑΠΕΙΑ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΩΠΟΥ ΧΡΩΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΜΑΚΙΓΙΑΖ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΕΠΑΓΓ. ΜΑΚΙΓΙΑΖ ΜΑΚΙΓΙΑΖ MEDIA (TV VIDEO ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ) ΜΑΚΙΓΙΑΖ SPECIAL EFFECTS ΑΠΟΤΡΙΧΩΣΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ - ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΑΚΡΩΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΣΩΜΑΤΟΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΕΥΕΞΙΑΣ ΚΑΙ ΧΑΛΑΡΩΣΗΣ ΣΥΝΟΛΟ

16 7.2. Αναλυτικά Προγράμματα Μαθήματα 1. ΑΝΑΤΟΜΙΑ- ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ Η ανατομία περιγράφει την κατασκευή του ανθρωπίνου σώματος και των διαφόρων μερών του. Σκοπός του μαθήματος είναι να γνωρίσουν οι σπουδαστές την εσωτερική κατασκευή του ανθρωπίνου σώματος και την περιγραφή της επιφάνειας του σώματος. Η γνώση είναι απαραίτητη για την κατανόηση και καλή εφαρμογή αισθητικών θεραπειών. Η Φυσιολογία εξετάζει τις λειτουργίες των οργάνων του ανθρώπινου σώματος όπως λειτουργία των κυττάρων, των ιστών, των οργανικών συστημάτων, καθώς και τον τρόπο που κάθε ένα από αυτά συμμετέχει στις οργανικές λειτουργίες. Είναι απαραίτητη η ανάπτυξη της γνώσης των σπουδαστών πάνω στο αντικείμενο αυτό, για την καλύτερη κατανόηση του αντικειμένου με το οποίο θα ασχοληθούν, όπως για παράδειγμα οι λειτουργίες των αδένων που σχετίζονται με την ανάπτυξη τριχοφυΐας, η κυτταρική λειτουργία, ώστε να γίνει αντιληπτή η διαδικασία της γήρανσης, ώστε να εφαρμόζονται έπειτα σωστές θεραπείες αντιγήρανσης. Ενδεικτικό πρόγραμμα κατάρτισης Μελέτη των παρακάτω με προσαρμογή της ύλης σε πλαίσια χρήσιμα για το επάγγελμα του αισθητικού: Ανατομία: - Μορφολογία, λειτουργίας, κύκλος ζωής των κυττάρων - Ιστολογία - Όργανα και βασικά συστήματα του ανθρώπινου οργανισμού (Κυκλοφορικό και λεμφικό, σύστημα, Πεπτικό, Ουροποιητικό, αναπνευστικό κ.α. ) - Οστεολογία - Συνδεσμολογία 16

17 - Μυολογία Φυσιολογιά: - Φυσιολογία των συστημάτων που θα αναφερθούν στην ανατομία - Φυσιολογία των ενδοκρινών αδένων - Φυσιολογία των αισθήσεων - Φυσιολογία του ύπνου 2. ΔΕΡΜΑΤΟΛΟΓΙΑ Σκοπός του μαθήματος είναι να αποκτήσουν οι σπουδαστές τις απαραίτητες γνώσεις της ιστολογίας του δέρματος, των εξαρτημάτων αυτού, να αναγνωρίζουν τις στοιχειώδεις ασθένειες του δέρματος, σε συσχετισμό με την ειδικότητα της Αισθητικής ώστε να βοηθήσουν όπως ορίζεται από το πλαίσιο των επαγγελματικών τους δικαιωμάτων, ή να παραπέμψουν σε δερματολόγο αν κριθεί αναγκαίο. Ενδεικτικό πρόγραμμα κατάρτισης Α Εξαμήνου - Δομή και φυσιολογία του δέρματος - Εξαρτήματα - Όνυχες - Στοιχειώδεις βλάβες του δέρματος - Ακμή - Σπίλοι - Επίδραση εξωγενών παραγόντων στο δέρμα (καύσος ψύχος Ηλιακή ακτινοβολία χημικά, κλπ) - Δερματίτιδες Ενδεικτικό πρόγραμμα κατάρτισης Β Εξαμήνου - Φωτογήρανση - Όγκοι δέρματος - Έρπης - Αλλεργίες 17

18 - Το δέρμα και η μόλυνση του περιβάλλοντος - Δέρμα και διατροφή - Stress και δέρμα 3. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΗΜΕΙΑ- ΚΟΣΜΗΤΟΛΟΓΙΑ Στόχος του μαθήματος είναι να αποκτήσουν οι σπουδαστές τις βασικές γνώσεις της χημείας, με προσαρμοσμένο πρόγραμμα σπουδών στις απαιτήσεις του επαγγέλματος, να μάθουν τις πρώτες ύλες που χρησιμοποιούνται για την παρασκευή των καλλυντικών και πώς επιδρούν στο δέρμα και στον οργανισμό γενικότερα, ώστε να είναι σε θέση να επιλέξουν τα καλύτερα προϊόντα ανάλογα με τα αποτελέσματα που θέλουν να επιτύχουν. Ανάλυση διδασκόμενης ύλης Α Εξάμηνο - Οργανική χημεία - Πολυμερή - Χημεία του νερού- χρήση του στα καλλυντικά - Χρωματογραφία - Στοιχεία μέταλλα και αμέταλλα - Χημικές ενώσεις - Διαλύματα - Χημικές αντιδράσεις - Ηλεκτρολύτες - Οξέα - βάσεις - άλατα - Λίπη - σάπωνες - Χαρακτηριστικά καλλυντικών προϊόντων - Ιδιότητες βασικών πρώτων υλών - Επιφανειακή τάση - Επιφανεικοενεργές ουσίες ή επιφανειοδραστικές - Υδροφιλική - Λιποφιλική - Ισορροπία - Γαλακτωματοποιητές - Φυσικός συντελεστής υδάτωσης (N.M.F.) 18

19 - Μικροβιολογία καλλυντικών προϊόντων Ανάλυση διδασκόμενης ύλης Β Εξάμηνο - Συντηρητικά - Αρώματα - Αντιοξειδωτικά - Γαλακτώματα και κρέμες - Παρασκευή γαλακτώματος - Παρασκευή ενυδατικής κρέμας - Παρασκευή λοσιόν - Παρασκευή γέλης - Cold creams - ΑΗΑ (α-υδροξυ-οξέα) οξέα φρούτων - Μάσκες (πληροφορίες - παραδείγματα) - Προιόντα μακγιγιάζ - Αντηλιακό - Βασικοί έλεγχοι στα καλλυντικά 4. ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Με τη διδασκαλία των ειδικών θεμάτων Φυσικής οι σπουδαστές αποκτούν βασικές γνώσεις σε σχέση με το ηλεκτρικό ρεύμα και τα είδη ρευμάτων, γνώσεις απαραίτητες για την άσκηση του επαγγέλματος τους, ώστε να επιτευχθεί η πλήρης εξοικείωση με την ασφαλή και αποτελεσματική χρήση τους σε θεραπείες αισθητικής. Ανάλυση διδασκόμενης ύλης Α Εξάμηνο - Ηλεκτρισμός - Είδη ρευμάτων - Συνεχή ρεύματα (Γαλβανικό) - Εναλλασσόμενα ρεύματα (Φαραδικά Υψίσυχνα) - Αποτελέσματα εφαρμογής ηλεκτροθεραπευτικών ρευμάτων - Παρεμβαλλόμενα ρεύματα 19

20 - Αποτελέσματα εφαρμογής - Ενδείξεις Αντενδείξεις Ανάλυση διδασκόμενης ύλης Β Εξάμηνο - Ηλεκτρόλυση - Ιοντοφόρεση - Στοιχεία θερμοθεραπείας - Ακτινοβολίες - Laser - Παλμικό φως - Υπέρηχοι 5. ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑ Σκοπός του μαθήματος είναι να μάθουν οι σπουδαστές τα θρεπτικά συστατικά που αποτελούν την τροφή μας, τον σωστό τρόπο διατροφής ο οποίος είναι απαραίτητος για τη σωστή λειτουργία των οργάνων του σώματος και την διατήρηση της καλής υγείας, γνώσεις χρήσιμες για την αποτελεσματική συνδυαστική αντιμετώπιση (διατροφή - αισθητικές θεραπείες) της παχυσαρκίας, της κυτταρίτιδα, της ακμής κ.α. Ανάλυση διδασκόμενης ύλης Διατροφή και υγεία Κλινικά σημεία ενδείξεις για σωστή ή μη διατροφή Ενέργεια και αρχή διατήρησης ενέργειας στον οργανισμό Βάρος σώματος Υδατάνθρακες Λίπη Πρωτεΐνες Βιταμίνες Λιποδιαλυτές Υδατοδιαλυτές Ανόργανα στοιχεία Διατροφή και καιρικές κλιματολογικές συνθήκες Διάφορες δίαιτες 20

21 Διατροφή και κυτταρίτιδα 6. ΣΧΕΣΗ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ ΜΕ ΙΑΤΡΙΚΕΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ Οι σπουδαστές έρχονται σε επαφή με την έννοια της σχέσης αισθητικής και Ιατρικής επιστήμης, τις κατευθυντήριες γραμμές που διέπουν τη συμπεριφορά τους καθώς και την απαραίτητη γνώση και ικανότητα συνεργασίας με ιατρικές ειδικότητες, γνωρίζοντας ποια θέματα αντιμετωπίζονται από τους ίδιους και για ποια πρέπει να συστήνουν γιατρό κατάλληλης ειδικότητας. Ανάλυση διδασκόμενης ύλης - Συνεργασία με δερματολόγο - Συνεργασία με ενδοκρινολόγο - Συνεργασία με γυναικολόγο - Συνεργασία με πλαστικό χειρουργό 7. ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΟΣ- MARKETING Στόχος του μαθήματος είναι να γνωρίσουν οι σπουδαστές την καλή οργάνωση του καταστήματος, τις λειτουργίες και τις χρησιμότητες του marketing ώστε να πετύχουν τους προσωπικούς επαγγελματικούς τους στόχους, τους στόχους της επιχείρησης τους ή της επιχείρησης στην οποία απασχολούνται Ανάλυση διδασκόμενης ύλης - Σχεδίαση χώρων εργασίας - Περιβαλλοντολογικές συνθήκες στους χώρους εργασίας - Εξοπλισμός των χώρων εργασίας - Κανόνες ασφάλειας μηχανημάτων - Απορρίμματα - Πυρκαγιά - Μarketing (ορισμός, χρησιμότητα) - Έννοια και ορισμός της αγοράς 21

22 - Η ψυχολογία στην υπηρεσία του marketing - Έρευνα αγοράς - Συσκευασία - Διαφήμιση - Τεχνικές πωλήσεων - Αναγνώριση τύπων πελάτη 8. ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ - ΥΓΙΕΙΝΗ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟΥ ΧΩΡΟΥ Τα ατυχήματα στον εργασιακό χώρο είναι πιθανό να συμβούν πάντα. Με το μάθημα αυτό οι σπουδαστές θα μάθουν να αντιμετωπίζουν τους τραυματισμούς ή ότι άλλο συμβεί που χρήζει πρώτων. Επίσης θα αποκτήσουν οι σπουδαστές τις γνώσεις για τον εξοπλισμό και την υγιεινή του εργασιακού χώρου, την πρόληψη των ατυχημάτων καθώς και την γνώση για πρόληψη και αντιμετώπιση των επαγγελματικών ασθενειών. Ανάλυση διδασκόμενης ύλης Πρώτες Βοήθειες: - Ορισμός και αναγκαιότητα πρώτων βοηθειών - Εκτίμηση κατάστασης ασθενούς - Αντιμετώπιση επείγοντων προβλημάτων κυκλοφορικού - Αντιμετώπιση κακώσεων - Αντιμετώπιση βλαβών από φυσικά αίτια - Βλάβες του οργανισμού από ηλεκτρική εκκένωση - Ατυχήματα στο νερό - Δηλητηριάσεις - Φροντίδα και μεταφορά ασθενούς - Φαρμακείο πρώτων βοηθειών Υγιεινή στους εργασιακούς χώρους: - Μεταδιδόμενα νοσήματα - Επαγγελματικοί κίνδυνοι - Αιτίες ατυχημάτων - Πρόληψη ατυχημάτων 22

23 - Επαγγελματικές ασθένειες - Νομοθεσία για την υγιεινή και την ασφάλεια της εργασίας - Ασφάλιση εργαζομένου 9. ΑΡΩΜΑΤΟΘΕΡΑΠΕΙΑ Στο μάθημα αυτό, οι σπουδαστές θα μάθουν τις ιδιότητες και τις χρήσεις των αιθερίων ελαίων, καθώς και το πώς μπορούν να επωφεληθούν από την ένταξή τους σε αισθητικές θεραπείες. Ανάλυση Διδασκόμενης ύλης Γ Εξάμηνο - Ορισμός - Ιστορική αναδρομή - Χημεία αιθερίων ελαίων - Ενδείξεις-αντενδείξεις - Τρόποι χρήσης - Έλαια βάσης Ανάλυση Διδασκόμενης ύλης Δ Εξάμηνο - Ιδιότητες αιθερίων ελαίων - Συνέργεια αιθερίων ελαίων - Ιστορικό πελάτη - Μάλαξη αρωματοθεραπείας - Η αρωματοθεραπεία στο επάγγελμα της αισθητικής 10. ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ Είναι ένα από τα κύρια μαθήματα της ειδικότητας, όπου οι σπουδαστές θα διδαχθούν πώς να επιλέγουν και να εφαρμόζουν αποτελεσματικές και κατάλληλες θεραπείες προσώπου και σώματος, με χρήση καλλυντικών ή μηχανημάτων. 23

24 Αισθητική προσώπου Α Εξάμηνο: - Έννοια της αισθητικής αισθητική εμφάνιση γενικά - Βασικά καλλυντικά προϊόντα - Σειρά τοποθέτησης καλλυντικών - Ανάλυση δέρματος (τύποι) Αναγνώριση - Απλός καθαρισμός - Εφαρμογή απολεπιστικών προϊόντων - Εφαρμογή διαφόρων τύπων μασκών - βαθύς καθαρισμός - Αντισηψία με υψίσυχνα Αισθητική προσώπου Β Εξάμηνο: - Ιοντοφόρεση - Μάλαξη χαλαρωτική - Μάλαξη λεμφική - Αντιμετώπιση ακμής - Επιλογή θεραπείας ανάλογα με τις ανάγκες του θεραπευόμενου Αισθητική σώματος Γ Εξάμηνο: - Μάλαξη (χειρισμοί, είδη μάλαξης, επενέργειες, αντενδείξεις) - Προϊόντα μάλαξης - Είδη μάλαξης Αισθητική σώματος Δ Εξάμηνο: - Χαλάρωση δέρματος - Παχυσαρκία - Κυτταρίτιδα - Λεμφική παροχέτευση - Ηλεκτροθεραπεία 11. ΧΡΩΜΑΤΟΛΟΓΙΑ 24

25 Στο μάθημα της χρωματολογίας οι μαθητές κατακτούν της φύσης των χρωμάτων, την σωστή απεικόνιση των χρωμάτων που επιθυμούν και τον αισθητικά σωστό συνδυασμό τους, γνώσεις που είναι απαραίτητες για την εφαρμογή ενός επιτυχημένου μακιγιάζ. Ανάλυση Διδασκόμενης ύλης Χρώμα Χρωμοανάλυση Χρωμοσύνθεση 12. ΜΑΚΙΓΙΑΖ Στο θεωρητικό μέρος του μαθήματος αυτό γίνεται ανάλυση των τεχνικών μακιγιάζ καθώς και της ιστορίας του. Στο εργαστηριακό μέρος οι σπουδαστές μαθαίνουν και εξασκούνται στην εφαρμογή διαφόρων τεχνικών μακιγιάζ. Το μάθημα αυτό εμπεριέχει και τις υποενότητες: Μορφολογία επαγγλεματικού μακιγιάζ: όπου ο σπουδαστής διδάσκεται τη μορφολογία του προσώπου, τη δομή των χαρακτηριστικών καθώς και πώς μπορεί να διορθώσει με μακιγιάζ διάφορες ιδιομορφίες. Μακιγιάζ Media (TV, video, διαφήμιση): όπου ο σπουδαστής μαθαίνει τις τεχνικές διαμόρφωσης των προσώπων (ανάλογα με τους ρόλους π.χ.δημοσιογράφους, τηλεπαρουσιαστές, προσκεκλημένους, πρωταγωνιστές κ.λπ.), τα υλικά που χρησιμοποιεί ( make-up, σκιές, κραγιόν, ρουζ), τη συμπεριφορά τους στους φωτισμούς, στη χρονική διάρκεια, στις θερμοκρασίες, (ζέστη-κρύο), τα χρώματα, να έχει τη δυνατότητα να επιλέγει τους κατάλληλους χρωματικούς συνδυασμούς ώστε να έχει τη σωστή εικόνα στην οθόνη, τους φωτισμούς ώστε να προσαρμόζει το μακιγιάζ του ανάλογα με τον φωτισμό του χώρου. Μακιγιάζ special effects: Είναι μια εξειδίκευση μέσα από το μακιγιάζ που επιτρέπει στον ηθοποιό να μεταμορφωθεί σε οτιδήποτε απαιτεί ο ρόλος και να δημιουργήσει ψευδαισθήσεις σε όσους παρακολουθούν. Μπορούμε να μετατρέψουμε έναν νέο άνθρωπο σε πολύ γέρο και το αντίθετο, έναν υγιή σε άρρωστο, να δημιουργήσουμε εγκαύματα, κοψίματα, ουλές, να φτιάξουμε 25

26 ξωτικά, vampires κ.α. Οι σπουδαστές καταφέρνουν με τη χρήση ειδικών προϊόντων, τεχνικές προσθετικής και φυσικά την σωστή εξειδίκευση του μακιγιέρ να κάνουν τη φαντασία πραγματικότητα. Ανάλυση Διδασκόμενης ύλης - Ιστορία του μακιγιάζ - Εργαλεία και υλικά για το μακιγιάζ - Μελέτη μορφολογίας και χαρακτηριστικών προσώπου - Εφαρμογή του μακιγιάζ - Τεχνικές μακιγιάζ - Μακιγιάζ Μπαλέτου - Μακιγιάζ Φωτογραφίας - Μακιγιάζ Τηλεόρασης - Μακιγιάζ Κινηματογράφου - Μακιγιάζ Θεάτρου - Μακιγιαζ νύφης - Ειδικά εφέ - Τατουάζ με χέννα 16. ΑΠΟΤΡΙΧΩΣΗ Οι σπουδαστές στο μάθημα αυτό μελετούν ένα βασικό εξάρτημα του δέρματος που είναι η τρίχα, την χρησιμότητα της, τις ασθένειες της, καθώς και τους τρόπους απαλλαγής με διάφορα σκευάσματα, προσωρινά ή μόνιμα όταν αυτό είναι επιθυμητό. Ανάλυση Διδασκόμενης ύλης Γ Εξάμηνο - Φυσιολογία της τρίχας - Ανατομία της τρίχας - Συσχέτιση ορμονών με την τριχοφυΐα - Υπερτρίχωση - Δασυτριχισμός - Ιστορικό πελάτισσας - Προσωρινές μέθοδοι αποτρίχωσης 26

27 Ανάλυση Διδασκόμενης ύλης Δ Εξάμηνο - Μόνιμες μέθοδοι αποτρίχωσης - Αποχρωματισμός της τρίχας - Χρήση ρεύματος στην αποτρίχωση - Ενζυμική αποτρίχωση - Laser - Παλμικό φώς 17. ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ-ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑ Το μάθημα αυτό δίνει τη γνώση, στους σπουδαστές, της δεοντολογίας που πρέπει να διέπει κάθε σωστό επαγγελματία. Η υγιής κοινωνία έχει ανάγκη από ψυχικά υγιείς ανθρώπους για να οικοδομήσουν το κύτταρο της, την οικογένεια. Η ψυχολογία μπορεί να το επιτύχει αυτό και να βοηθήσει τους σπουδαστές να εξελιχθούν. Θα μάθουν τον εσωτερικό κόσμο του ανθρώπου την σωστή επικοινωνία με τους πελάτες και τους συναδέλφους καθώς και την σωστή τοποθέτηση τους, απέναντι στο επάγγελμά τους και τους πελάτες τους. 18. ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΑΚΡΩΝ Στο μάθημα αυτό οι σπουδαστές μαθαίνουν να εφαρμόζουν καλλωπιστικό μανικιούρ και πεντικιούρ, ώστε να μπορούν να εφαρμόσουν τις τεχνικές αυτές στην επαγγελματική τους ζωή Ανάλυση Διδασκόμενης ύλης Α Εξάμηνο - Φυσιολογία- ανατομία όνυχος - Ασθένειες ονύχων - Προβλήματα υγείας που μπορεί να εμφανίσουν αλλοιώσεις στα νύχια - Μανικιούρ με τις τρέχουσες τεχνικές και υλικά - Πεντικιούρ με τις τρέχουσες τεχνικές και υλικά Ανάλυση Διδασκόμενης ύλης Β Εξάμηνο - Μανικιούρ με τις τρέχουσες τεχνικές και υλικά 27

28 - Πεντικιούρ με τις τρέχουσες τεχνικές και υλικά Ανάλυση Διδασκόμενης ύλης Γ Εξάμηνο - Μανικιούρ με τις τρέχουσες τεχνικές και υλικά - Πεντικιούρ με τις τρέχουσες τεχνικές και υλικά - Nail design 1. ΜΕΘΟΔΟΙ ΕΥΕΞΙΑΣ ΚΑΙ ΧΑΛΑΡΩΣΗΣ Στο μάθημα αυτό θα παρουσιαστούν μέθοδοι που μπορούν να εφαρμοστούν από αισθητικούς ώστε να προάγουν τη σωματική υγεία και να μειώσουν τα επίπεδα στρες. Ανάλυση Διδασκόμενης ύλης - Χρωματοθεραπεία - Μουσικοθεραπεία - Θαλασσοθεραπεία- SPA - Λάσπη - Άλατα ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ Με βάση την Απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων (Αριθ. Πρωτ. 5954/ Άρθρο 3) προβλέπονται τα κάτωθι σχετικά με την πρακτική άσκηση ή μαθητεία των σπουδαστών ΙΕΚ: 1. Οι σπουδαστές των Ι.Ε.Κ. που έχουν συμπληρώσει τουλάχιστον 120 ημερομίσθια στην ειδικότητα που εγγράφονται, απαλλάσσονται, εφόσον το επιθυμούν, με υπεύθυνη δήλωση του άρθρου 8 του ν. 1599/1996, από την υποχρέωση φοίτησης του εξαμήνου Πρακτικής Άσκησης και τους απονέμεται η Βεβαίωση Επαγγελματικής Κατάρτισης με την ολοκλήρωση των τεσσάρων εξαμήνων της θεωρητικής και της εργαστηριακής κατάρτισης. Οι σπουδαστές των I.E.Κ. που έχουν συμπληρώσει τουλάχιστον 40 ημερομίσθια στην ειδικότητα που εγγράφονται, προσμετρούνται αυτά στο χρόνο της Πρακτικής Άσκησης ή Μαθητείας, εφόσον το επιθυμούν, με υπεύθυνη δήλωση του άρθρου 8 του ν. 1599/1996 (άρθρο 47, παρ. 3 του ν. 4264/2014 (Α 118)). 2. Η Πρακτική Άσκηση ή Μαθητεία, είναι συνολικής διάρκειας 960 ωρών. Το πέμπτο εξάμηνο Πρακτικής Άσκησης δύναται να λαμβάνει χώρα κατά τη 28

29 διάρκεια του τρίτου και του τέταρτου εξαμήνου φοίτησης (άρθρο 9 παρ. 2 του παρόντος). 3. Οι σπουδαστές Ι.Ε.Κ. δύνανται, την Πρακτική Άσκηση ή τη Μαθητεία, με τους όρους και τις προϋποθέσεις των σπουδαστών των Σ.Ε.Κ., εκτός της διάρκειάς της, με ευθύνη εφαρμογής του ιδιωτικού Ι.Ε.Κ. που φοιτούν, να την πραγματοποιούν σε φυσικά πρόσωπα, Ν.Π.Δ.Δ. ή Ν.Π.Ι.Δ.. Η περίοδος πρακτικής άσκησης πρέπει να είναι συνεχόμενη ή και τμηματική χωρίς να υπερβαίνει χρονικά το ένα (1) ημερολογιακό έτος (άρθρο 23, παρ. 5 του ν. 4186/2013 (Α 163)). 4. Η εποπτεία, ο συντονισμός, η διασφάλιση της ποιότητας και η αξιολόγηση της πρακτικής άσκησης πραγματοποιούνται με ευθύνη του Διευθυντή του Ι.Ε.Κ. ή άλλου οριζόμενου από αυτόν προσώπου ως Συντονιστή Πρακτικής Άσκησης. Ο Συντονιστής Π.Α. είναι αρμόδιος για την παρακολούθηση της παρουσίας του καταρτιζομένου, τη διασφάλιση της ποιότητας του περιβάλλοντος εργασίας του ασκούμενου, τον επιτόπιο έλεγχο της επιχείρησης και την τήρηση ατομικού φακέλου πρακτικής άσκησης με τις σχετικές μηνιαίες εκθέσεις προόδου. 5. Για τους σπουδαστές των δημόσιων φορέων η έκδοση των πιστοποιητικών υγείας και οι ιατρικές πράξεις που απαιτούνται για τη Μαθητεία σε χώρους εργασίας, εφόσον οι σπουδαστές δεν είναι άμεσα ή έμμεσα ασφαλισμένοι, γίνονται δωρεάν από δημόσια νοσοκομεία ή από ιατρούς συμβεβλημένους με το Δημόσιο ή με φορείς κοινωνικής ασφάλισης. Το Δημόσιο καλύπτει τις δαπάνες της ιατροφαρμακευτικής και νοσοκομειακής περίθαλψης των σπουδαστών, που έπαθαν ατύχημα κατά την άσκηση στα Σχολικά Εργαστήρια (Σ.Ε.) των Σχολών Επαγγελματικής Κατάρτισης ή στα Σ.Ε. των ΕΠΑ.Λ. ή στα Εργαστηριακά Κέντρα ή στα Ι.Ε.Κ. ή στα εργαστήρια Γυμνασίων και Γενικών Λυκείων ή στα Εργαστηριακά Κέντρα Φυσικών Επιστημών (Ε.Κ.Φ.Ε.) ή στους χώρους εργασίας, κατά το μέρος που οι δαπάνες αυτές δεν καλύπτονται από άμεση ή έμμεση ασφάλιση. Η Μαθητεία ή και η Πρακτική Άσκηση, τόσο στους ιδιωτικούς όσο και στους φορείς του Δημοσίου, είναι δυνατόν να χρηματοδοτείται από εθνικούς ή / και κοινοτικούς πόρους, σύμφωνα με τις ισχύουσες κάθε φορά διατάξεις. 6. Με κοινή απόφαση των Υπουργών Οικονομικών, Παιδείας και Θρησκευμάτων και Υγείας ρυθμίζονται ο τρόπος κάλυψης των δαπανών, καθώς και οι προϋποθέσεις και τα θέματα που αφορούν στην εφαρμογή των διατάξεων του παρόντος άρθρου. Με την ίδια απόφαση ρυθμίζεται η συμμετοχή του Δημοσίου στις εισφορές και τις αποζημιώσεις των σπουδαστών και των εργοδοτών κατά τη διάρκεια της Μαθητείας. 8. Εκπαιδευτικό Υλικό Η ενότητα αυτή αναφέρεται στα πάσης φύσεως, απαραίτητα εκπαιδευτικά υλικά, για την παροχή της κατάρτισης στη συγκεκριμένη ειδικότητα (π.χ. Δυναμικά Τεχνικά Εγχειρίδια, παρουσιάσεις με προτζέκτορα, ανά γνωστικό αντικείμενο). Προκειμένου να είναι αποτελεσματική η διδασκαλία θα πρέπει να είναι διαθέσιμα τα εποπτικά και τεχνολογικά μέσα που υπάρχουν τη συγκεκριμένη χρονική περίοδο ώστε να γίνονται σωστές και εκσυγχρονισμένα τεχνολογικές παρουσιάσεις στα πλαίσια των μαθημάτων 29

30 9. Ενδεικτικός Κατάλογος Ελάχιστου Εξοπλισμού για τα Εργαστήρια [Περιγράφεται ο ελάχιστος απαιτούμενος εξοπλισμός, για τη σωστή λειτουργία της ειδικότητας]. 1. Vapozon ( συσκευή ατμού και όζοντος) τροχήλατη με δοχείο νερού και εξωτερικό δείκτη τη στάθμης του νερού και θερμοστάτη. Σκοπός η διάνοιξη των πόρων και η εξαγωγή των φαγιεσόρων στο βαθύ καθαρισμό. 2. Υψίσυχνα ρεύματα (Επιτραπέζια συσκευή υψισύχνων ρευμάτων) Με 5 ηλεκτρόδια και θήκη των ηλεκτροδίων. Σκοπός η δερματική απολύμανση μετά το βαθύ καθαρισμό. 3. Γαλβανικό ρεύμα (συνεχές) Επιτραπέζια συσκευή παραγωγής γαλβανικού ρεύματος που έχει εξαρτήματα ιοντοφόρεσης ρυθμιστή ρεύματος και ένδειξη της έντασης σε mα. Σκοπός η βοήθεια της διείσδυσης ουσιών στις διάφορες περιποιήσεις. 4. Κλίβανος Αποστείρωσης (Θάλαμος αποστείρωσης με υπεριώδη Ακτινοβολία) Σκοπός η αποστείρωση των ηλεκτροδίων και των εργαλείων που χρησιμοποιούνται στο εργαστήριο. 4. Μεγεθυντικός Φακός Τροχήλατος πολύσπαστος φακός ψυχρού Φωτισμού με δυνατότητα μεγέθυνσης 3 φορές. Σκοπός η σωστή δερματική διάγνωση. 5. Δονητής (Μηχάνημα ηλεκτρομάλαξης, τροχήλατο με 6 εξαρτήματα). Σκοπός η ηλεκτρομάλαξη και η 1 για όλους τους σπουδαστές. Γνωριμία των σπουδαστών με τo χειρισμό του και τα αποτελέσματά του. 7. Φαραδικά ρεύματα. Αυτόματο μηχάνημα ενεργοποίησης των μυών προσώπου και σώματος για αδυνάτισμα και σύσφιξη, με ηλεκτρόδια. Στόχος είναι η γνωριμία των σπουδαστών με το μηχάνημα αυτό, γιατί χρειάζονται σωστές γνώσεις για την τοποθέτηση των ηλεκτροδίων στο κινητικό μέρος των μυών. 8.Παραφινόλουτρο. Συσκευή τήξης της παραφίνης για παραφινόλουτρα εφίδρωσης. Σκοπός η μάθηση τοποθέτησης της παραφίνης. 9.Κεριέρες με ρολλέτες τριπλές Συσκευή τήξης χλιαρού κεριού για το Σώμα με 3 ρολλέτες. Σκοπός η εκμάθηση της προσωρινής αφαίρεσης των τριχών από το σώμα. 10. Κεριέρα για ζεστό κερί Συσκευή τήξης ζεστού κεριού προσώπου. Σκοπός η εκμάθηση της προσωρινής αφαίρεσης των τριχών από το πρόσωπο. 11. Κρεβάτια του μασάζ 12. Πολυθρόνες Αισθητικής Ειδική πολυθρόνα για την Περιποίηση του προσώπου 13. Σκαμπό τροχήλατο περιστρεφόμενο αυξομείωσης του ύψους 14. Τροχήλατο τραπεζάκι 15. Συσκευή υπερήχων καθαρισμού 16.Μικροόργανα που χρησιμοποιούνται στη γενική και ειδική αισθητική 17. Διάφορα υλικά εκμάθησης 18. Παραβάν 30

31 10. Οδηγίες για τις εξετάσεις Προόδου και Τελικές Στα άρθρα του Κανονισμού Λειτουργίας των ΙΕΚ (ΦΕΚ 1807/ ) ορίζονται το όσα ισχύουν σχετικά με τις εξετάσεις προόδου και τις τελικές εξετάσεις των καταρτιζομένων. Συγκεκριμένα, αναφέρονται τα εξής: Άρθρο 18 Αξιολόγηση γνώσεων, ικανοτήτων και δεξιοτήτων 1. Η αξιολόγηση των γνώσεων, ικανοτήτων και δεξιοτήτων των καταρτιζομένων ανά μάθημα γίνεται και με βάση τον Οδηγό Σπουδών και περιλαμβάνει σε κάθε περίπτωση: (α) Εξέταση προόδου, (β) Τελική εξέταση ή και (γ) Αξιολόγηση συμμετοχής σε εργασίες ομαδικές και ατομικές, οι οποίες δύνανται να αντικαθιστούν εξέταση έως και το 40% του πλήθους των συνολικών μαθημάτων εκάστου εξαμήνου. 2. Αναφορικά με τις εξετάσεις προόδου ισχύουν τα εξής: α) Σε όλα τα μαθήματα κάθε εξαμήνου κατάρτισης πραγματοποιείται τουλάχιστον μια εξέταση προόδου ανά μάθημα, προ της συμπληρώσεως του 70% των ωρών κατάρτισης του εξαμήνου, με εξεταζόμενα θέματα που ορίζονται από τον εκπαιδευτή και βαθμολογούνται από αυτόν. β) Η συμμετοχή στην εξέταση προόδου είναι υποχρεωτική για όλους τους καταρτιζόμενους. Σε περίπτωση απουσίας καταρτιζομένου από εξέταση προόδου για αποδεικνυόμενους λόγους ανωτέρας βίας ή σοβαρής ασθένειας, η διοίκηση του ΙΕΚ αποφασίζει για την εξέταση του καταρτιζομένου κατά τη διάρκεια επόμενης διδασκαλίας ή σε χρόνο και τόπο που ορίζεται για τον σκοπό αυτό σε συνεργασία με τον εκπαιδευτή. γ) Οι καταρτιζόμενοι λαμβάνουν γνώση της βαθμολογίας τους με ευθύνη της διοίκησης του ΙΕΚ, η οποία μεριμνά και για τη διαχείριση ενδεχόμενων διαφωνιών. δ) η διάρκεια της εξέτασης προόδου κάθε μαθήματος δύναται να είναι μέχρι δύο (2) ώρες. 3. Αναφορικά με τις τελικές εξετάσεις κάθε εξαμήνου ισχύουν τα εξής: α) Στο τέλος κάθε εξαμήνου πραγματοποιούνται οι τελικές εξετάσεις κάθε μαθήματος. β) Ο τρόπος διεξαγωγής τους για κάθε μάθημα καθορίζεται από τον Οδηγό Σπουδών. γ) Τα θέματα των τελικών εξετάσεων ορίζονται από τον εκπαιδευτή και βαθμολογούνται από αυτόν. δ) Η διάρκεια κάθε τελικής εξέτασης είναι δύο (2) ώρες εκτός από τα εργαστήρια ή αν άλλως ορίζεται στον οδηγό σπουδών. ε) Καταρτιζόμενος που απουσιάζει από τελική εξέταση μαθήματος για λόγους ανωτέρας βίας ή σοβαρής ασθένειας που αποδεικνύεται από αρμόδιο Δημόσιο Φορέα, υποβάλλει αίτηση προς τη διοίκηση του ΙΕΚ μαζί με τα σχετικά δικαιολογητικά, πάντοτε πριν από την έκδοση των αποτελεσμάτων του εξαμήνου. Η διοίκηση του ΙΕΚ αποφασίζει το χρόνο και τον τόπο για την εξέταση του καταρτιζομένου αυτού κατά την τρέχουσα εξεταστική περίοδο, χωρίς υποχρέωση επαναπαρακολούθησης του μαθήματος ή των μαθημάτων από την τελική εξέταση των οποίων απουσίασε και, χωρίς δικαίωμα εγγραφής και φοίτησης του σε επόμενο διδακτικό εξάμηνο. 4. Αναφορικά με την αξιολόγηση της συμμετοχής σε εργασίες, ομαδικές και ατομικές, ισχύουν τα εξής: 31

32 α) Τα θέματα των εργασιών ορίζονται από τον εκπαιδευτή. β) Οι εργασίες δύναται να είναι ατομικές ή ομαδικές. γ) Οδηγίες για τη θεματολογία των εργασιών δίνονται στον Οδηγό Σπουδών του μαθήματος ή και από τον εκπαιδευτή. 5. Τόσο κατά τις εξετάσεις προόδου όσο και κατά τις τελικές εξετάσεις, τα θέματα αναγράφονται σε φύλλο που αναφέρει τον τίτλο του ΙΕΚ, την ειδικότητα, την ημερομηνία, το εξάμηνο και το έτος κατάρτισης, τον τίτλο του προς εξέταση μαθήματος, καθώς και το ονοματεπώνυμο του εκπαιδευτήεισηγητή. Επίσης, αναφέρεται ο παρεχόμενος χρόνος για την εξέταση και το εάν τα θέματα είναι ισότιμα στη βαθμολόγηση. 6. Διευκρινίσεις επί των θεμάτων και τυχόν οδηγίες δίδονται μόνο γραπτώς επί του εντύπου των θεμάτων. Περαιτέρω διευκρινίσεις πρέπει να αποφεύγονται και πρέπει να δίδονται κατά προτίμηση γραπτώς και με νέα θεώρηση της διοίκησης του ΙΕΚ. 7. Οι απαντήσεις είναι δυνατόν να δίδονται από τους καταρτιζόμενους στο φύλλο ή στα φύλλα των θεμάτων ή σε ανεξάρτητα φύλλα, τα οποία παραδίδονται στους εξεταζόμενους ταυτόχρονα με τα θέματα, στα οποία αναγράφουν το ονοματεπώνυμο, τον κωδικό αριθμό τους, την ειδικότητα, το εξάμηνο, το τμήμα, το μάθημα και την ημερομηνία εξέτασης. 8. Σε όλες τις περιπτώσεις, τα φύλλα θεμάτων και απαντήσεων επιστρέφονται στον εισηγητή ή στον ορισθέντα επιτηρητή, μετά το πέρας της επεξεργασίας των θεμάτων. 9. Ο εισηγητής ή ο επιτηρητής, αφού διαγράψει τα τυχόντα κενά στα φύλλα απαντήσεων, μονογράφει στο τέλος της διαπραγμάτευσης των θεμάτων, καταμετρά τα παραδοθέντα γραπτά και τα αντιπαραβάλλει με την κατάσταση των καταρτιζομένων, που είχαν δικαίωμα συμμετοχής στην εξέταση, πιστοποιεί τους απόντες και αναγράφει τα ονοματεπώνυμα τους στο φάκελο εξετάσεων. 10. Στη συνέχεια προσέρχεται στη γραμματεία του ΙΕΚ όπου υπάλληλος, ο οποίος έχει ορισθεί από τη διοίκηση του ΙΕΚ, παραλαμβάνει τα γραπτά και τα χρεώνει στον εισηγητή με πρωτόκολλο παράδοσης και παραλαβής προς διόρθωση. 11. Ο εκπαιδευτής βαθμολογεί με την αναγραφή αριθμητικά της επίδοσης του καταρτιζομένου σε κάθε επιμέρους θέμα. Στο τέλος, αναγράφει τη συνολική βαθμολογία του γραπτού στο εμπρόσθιο δεξιό άκρο ολογράφως και αριθμητικώς και υπογράφει. Σε περίπτωση λανθασμένης βαθμολόγησης του, διαγράφει με διαγώνιο γραμμή τα λάθη και ξαναγράφει τον τελικό βαθμό θέτοντας την μονογραφή του δίπλα από τη διαγραφή. 12. Ο εισηγητής, εντός το πολύ τεσσάρων (4) εργάσιμων ημερών από την ημερομηνία εξέτασης του μαθήματος, επιστρέφει και παραδίδει, με σχετική πράξη παράδοσης παραλαβής, τα γραπτά και τη συνοδευτική κατάσταση αριθμητικής βαθμολογίας στη Γραμματεία του ΙΕΚ. 13. Οι καταρτιζόμενοι λαμβάνουν γνώση των βαθμολογιών τους με ευθύνη της διοίκησης του ΙΕΚ, η οποία μεριμνά και για την επίλυση ενδεχόμενων διαφωνιών. 14. Καταρτιζόμενος, ο οποίος για οποιονδήποτε λόγο δεν προσέλθει στις εξετάσεις βαθμολογείται με μονάδα. Επίσης με μονάδα βαθμολογείται το γραπτό των καταρτιζομένων, οι οποίοι, είτε εμποδίζουν την ομαλή διεξαγωγή της εξέτασης, είτε με οποιοδήποτε τρόπο αντιγράφουν. Στις περιπτώσεις αυτές 32

33 συντάσσεται σύντομο πρακτικό από τους επιτηρητές πάνω στο γραπτό του καταρτιζομένου και επισυνάπτονται τα τυχόν αποδεικτικά στοιχεία. 15. Εξετάζονται μόνο προφορικά κατόπιν αιτήσεώς τους οι καταρτιζόμενοι οι οποίοι αδυνατούν να υποστούν γραπτή εξέταση επειδή: α) Ειναι τυφλοι, συμφωνα με το Ν. 958/79 (ΦΕΚ 191 τ.α ) οπως ισχυει, η εχουν ποσοστό αναπηρίας στην όρασή τους τουλάχιστον 80%. β) Έχουν κινητική αναπηρία τουλάχιστον 67%, μόνιμη ή προσωρινή, που συνδέεται με τα άνω άκρα. γ) Πάσχουν από σπαστικότητα των άνω άκρων. δ) Πάσχουν από κάταγμα ή άλλη προσωρινή βλάβη των άνω άκρων, τέτοια που καθιστά αδύνατη την γραφή. ε) Η επίδοσή τους στα μαθήματα δεν είναι δυνατόν να ελεγχθεί με γραπτές μόνο εξετάσεις λόγω ειδικής διαταραχής του λόγου (δυσλεξία). 16. Για τις περιπτώσεις α έως δ, απαιτείται γνωμάτευση σύμφωνα με το ισχύον κάθε φορά σύστημα πιστοποίησης αναπηρίας της οικείας υγειονομικής επιτροπής, ενώ για την περίπτωση ε, απαιτείται προσκόμιση ειδικής διαγνωστικής έκθεσης αναγνωρισμένου δημοσίου ιατροπαιδαγωγικού κέντρου, ή σταθμού, ή Κ.Δ.Α.Υ., με την οποία πιστοποιείται ότι είναι αδύνατος ο έλεγχος των γνώσεων με γραπτή μόνο εξέταση λόγω δυσλεξίας. Η διαγνωστική αυτή έκθεση ισχύει για τρία (3) χρόνια από την έκδοσή της. Διαγνωστικές εκθέσεις από τις οποίες δεν προκύπτει αδυναμία της γραπτής εξέτασης λόγω πιστοποιημένης δυσλεξίας δεν γίνονται δεκτές. 17. Οι καταρτιζόμενοι της ανωτέρω παραγράφου 16 εξετάζονται στα ίδια θέματα στα οποία εξετάζονται οι υπόλοιποι καταρτιζόμενοι και στον ίδιο χρόνο. Η εξέταση διενεργείται προφορικά από τον διδάσκοντα εκπαιδευτή του μαθήματος ενώπιον του Υποδιευθυντή. Μετά το τέλος της εξέτασης, ο εκπαιδευτής αναγράφει το βαθμό του εξετασθέντος επί του φύλλου των απαντήσεων και υπογράφει. Υπογράφει επίσης στο φύλλο των απαντήσεων ως παρών και ο Υποδιευθυντής. Άρθρο 19 Βαθμολόγηση 1. Η επίδοση των καταρτιζομένων στην εξέταση προόδου αποτελεί το βαθμό προόδου (Β.Π.) του εξαμήνου στο μάθημα. 2. Η επίδοση των καταρτιζομένων στην τελική εξέταση αποτελεί το βαθμό τελικής εξέτασης (Β.Τ.Ε.) του εξαμήνου στο μάθημα. 3. Η τελική βαθμολογία (Τ.Β) του μαθήματος διαμορφώνεται κατά 60% από το βαθμό της γραπτής τελικής εξαμηνιαίας εξέτασης και κατά 40% από το μέσο όρο του βαθμού προόδου (Β.Π.), στρογγυλοποιούμενος στον πλησιέστερο ακέραιο αριθμό. 4. Όταν ένα εργαστηριακό μάθημα διδάσκεται από περισσότερους του ενός εκπαιδευτές, καθένας βαθμολογεί αυτοτελώς. Ο μέσος όρος των βαθμολογιών αυτών αποτελεί τη βαθμολογία της εξέτασης, προόδου ή τελικής (Β.Π. ή Β.Τ.Ε). 5. Ο βαθμός της εξέτασης μικτού μαθήματος, προόδου ή τελικής (Β.Π. ή Β.Τ.Ε), είναι ο μέσος όρος των επί μέρους βαθμολογιών εξέτασης του θεωρητικού και εργαστηριακού μέρους. 6. Δεν εξάγεται τελική βαθμολογία σε μάθημα για το οποίο η φοίτηση του καταρτιζομένου έχει χαρακτηριστεί ανεπαρκής, κατά τα προβλεπόμενα κατωτέρω. 33

34 7. Το άθροισμα της τελικής βαθμολογίας όλων των μαθημάτων κατάρτισης, συμπεριλαμβανομένων, σε περίπτωση κατάταξης, και εκείνων των οποίων έχει κατοχυρωθεί η βαθμολογία, διαιρούμενο με τον αριθμό των μαθημάτων, αποτελεί το γενικό μέσο όρο βαθμολογίας (Γ.Μ.Ο.Β) του καταρτιζόμενου στο εξάμηνο αυτό. 8. Όπου προβλέπεται απαλλαγή από μαθήματα, το πλήθος αυτών των μαθημάτων δεν υπολογίζεται κατά τον υπολογισμό του Γ.Μ.Ο.Β. 9. Η κλίμακα βαθμολογίας ορίζεται από 1 έως 10. Άρθρο 20 Πρόοδος καταρτιζόμενου 1. Ο καταρτιζόμενος εγγράφεται στο επόμενο εξάμηνο κατάρτισης, εφόσον δεν υποχρεούται σε επαναπαρακολούθηση μαθήματος και συντρέχει μια από τις παρακάτω προϋποθέσεις: α) Η τελική βαθμολογία του σε κάθε μάθημα είναι τουλάχιστον πέντε (5). β) Υστερεί σε ένα μόνο μάθημα, ενώ ο γενικός μέσος όρος βαθμολογίας (Γ.Μ.Ο.Β.) του εξαμήνου, συμπεριλαμβανομένης και αυτής που υστέρησε, είναι τουλάχιστον έξι (6). 2. Στην ανωτέρω περίπτωση 1β, ο καταρτιζόμενος υποχρεούται να επανεξεταστεί στο μάθημα που υστέρησε, στην εξεταστική περίοδο του εξαμήνου που παρακολουθεί εντός επτά (7) ημερών. Η βαθμολογία της εξέτασης αυτής, σε περίπτωση που είναι ίση ή μεγαλύτερη του 5, είναι η νέα τελική βαθμολογία στο μάθημα. 3. Εάν η νέα βαθμολογία δεν είναι τουλάχιστον πέντε (5), ο καταρτιζόμενος αποκτά δικαίωμα εγγραφής στο επόμενο εξάμηνο, αλλά υποχρεούται να επανεξεταστεί στο μάθημα που υστέρησε στην αμέσως επόμενη εξεταστική περίοδο. Στην περίπτωση που η βαθμολογία είναι εκ νέου κάτω του πέντε (5), υποχρεούται να επαναπαρακολουθήσει το μάθημα. 4. Σε κάθε άλλη περίπτωση ο καταρτιζόμενος υποχρεούται να επαναλάβει την κατάρτιση μόνο στα μαθήματα του εξαμήνου στα οποία υστέρησε. 5. Εάν στο ΙΕΚ δε λειτουργεί τμήμα ειδικότητας και εξαμήνου σε μάθημα του οποίου ο καταρτιζόμενος υστέρησε σε βαθμολογία ή είχε ανεπαρκή κατάρτιση, δίδεται η δυνατότητα για την παρακολούθηση των μαθημάτων ο καταρτιζόμενος να εντάσσεται σε τμήμα ειδικότητας αντιστοίχου εξαμήνου όπου διδάσκονται τα μαθήματα που οφείλει να παρακολουθήσει ή το ΙΕΚ να δημιουργεί ειδικό τμήμα πρόσθετης κατάρτισης, για τον καταρτιζόμενο ή τους καταρτιζόμενους, οι οποίοι δεν είναι δυνατόν να αντιμετωπιστούν με τις παραπάνω δυνατότητες. Άρθρο 21 Χαρακτηρισμός Φοίτησης 1. Η φοίτηση είναι υποχρεωτική για όλα τα μαθήματα. 2. Επαρκής χαρακτηρίζεται η φοίτηση σε κάθε μάθημα στο οποίο ο καταρτιζόμενος σημείωσε αριθμό ωριαίων απουσιών μικρότερο ή ίσο του δεκαπέντε 15% του συνόλου των προβλεπομένων ωρών διδασκαλίας του μαθήματος κατά τη διάρκεια του εξαμήνου, στρογγυλοποιούμενο στον πλησιέστερο ακέραιο αριθμό. 34

35 3. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις και ύστερα από απόφαση της Διοίκησης του ΙΕΚ, το προαναφερθέν όριο μπορεί να αυξάνεται κατά 5% ανά μάθημα, αλλά σε καμία περίπτωση το σύνολο των απουσιών όλων των μαθημάτων στο εξάμηνο κατάρτισης, δεν πρέπει να υπερβαίνει το είκοσι 20% του συνόλου των προβλεπομένων ωρών κατάρτισης. 4. Σε κάθε άλλη περίπτωση η φοίτηση χαρακτηρίζεται ανεπαρκής. 5. Ο χαρακτηρισμός της φοίτησης των καταρτιζομένων γίνεται μετά τη λήξη της διδασκαλίας των μαθημάτων του εξαμήνου και πριν από τις τελικές εξετάσεις. Η Διοίκηση του ΙΕΚ ανακοινώνει τα αποτελέσματα του χαρακτηρισμού της φοίτησης στους καταρτιζόμενους την επομένη της λήξης της διδασκαλίας των μαθημάτων του εξαμήνου, με σκοπό να συμμετέχουν όσοι δικαιούνται στις τελικές εξετάσεις. 6. Εάν κατά τη διάρκεια του εξαμήνου, κάποιος καταρτιζόμενος συμπληρώσει ανά μάθημα αριθμό απουσιών μεγαλύτερο όσων προβλέπονται στις παραγράφους 2 και 3 του παρόντος άρθρου, η Διοίκηση του ΙΕΚ με απόφαση του Διευθυντή διακόπτει πάραυτα τη φοίτησή του. Σε περίπτωση καταρτιζόμενου υπόχρεου στρατιωτικής θητείας, ενημερώνεται το αρμόδιο Στρατολογικό Γραφείο. 7. Ο καταρτιζόμενος δεν έχει δικαίωμα προσέλευσης στις τελικές εξετάσεις του εξαμήνου κατάρτισης των μαθημάτων στα οποία η φοίτησή του χαρακτηρίστηκε ως ανεπαρκής. Τα μαθήματα αυτά υποχρεούται να παρακολουθήσει εκ νέου, χωρίς δικαίωμα εγγραφής του στο επόμενο εξάμηνο. 8. Καταρτιζόμενος στο αρχικό εξάμηνο κατάρτισης του οποίου η φοίτηση σε όλα τα μαθήματα χαρακτηρίζεται ανεπαρκής, υποχρεούται, προκειμένου να επανεγγραφεί, να επανεπιλεγεί με τις διαδικασίες του παρόντος κανονισμού». 11. Οδηγίες για τις Εξετάσεις Πιστοποίησης Οι εξετάσεις Πιστοποίησης Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης αποφοίτων Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.) της ειδικότητας «Τεχνικός Αισθητικής Τέχνης & Μακιγιάζ» διεξάγονται σύμφωνα με τα οριζόμενα στις διατάξεις της αριθμ. 2944/2014 Κοινής Υπουργικής Απόφασης Οικονομικών και Παιδειας και Θρησκευματων (Φ.Ε.Κ. Β 1098/2014), η οποια εκδοθηκε βασει της διαταξης της παρ. 5, του αρθρου 25, του Ν.4186/2013 (Φ.Ε.Κ. Α 193/2013), όπως τροποποιήθηκε με τη διάταξη της παρ. 1, του άρθρου 11, του Ν. 4229/ 2014 (Φ.Ε.Κ. Α 8/ 2014) και το Ν. 4283/2014 (ΦΕΚ 189/Α / ) και ισχύει Προβλεπόμενη διαδικασία Εξετάσεων. [Αναφέρονται οι σχετικές διατάξεις που αφορούν στη διενέργεια της πιστοποίησης, καθώς και την προβλεπόμενη διαδικασία εξετάσεων Θεωρητικού και Πρακτικού Μέρους]. Για την απόκτηση Διπλώματος ή Πιστοποιητικού Επαγγελματικής Κατάρτισης πρέπει να ικανοποιούνται οι παρακάτω προϋποθέσεις: α) Ολοκλήρωση της φοίτησης στο Ι.Ε.Κ. και απόκτηση της Βεβαίωσης Επαγγελματικής Κατάρτισης (Β.Ε.Κ.) β) Επιτυχία στο Θεωρητικό μέρος των Τελικών Εξετάσεων Πιστοποίησης Επαγγελματικής Κατάρτισης. 35

36 γ) Επιτυχία στο Πρακτικό μέρος των Τελικών Εξετάσεων Πιστοποίησης Επαγγελματικής Κατάρτισης Εξεταστέα ύλη θεωρητικού μέρους. [Περιγράφεται ο τρόπος εξέτασης του Θεωρητικού Μέρους και καταχωρούνται υποδείγματα ερωτήσεων, που πρέπει να στοχεύουν στην πιστοποίηση των γνώσεων]. Κατά την εξέταση του Θεωρητικού Μέρους των εξετάσεων Πιστοποίησης, οι εξεταζόμενοι καλούνται να απαντήσουν γραπτώς σε αριθμό ερωτήσεων που αναφέρονται στο Θεωρητικό μέρος του Γνωστικού Αντικειμένου της Ειδικότητας. Η διάρκεια των εξετάσεων Θεωρητικού Μέρους είναι 3 ώρες Εξεταστέα ύλη Πρακτικού μέρους. [Περιγράφεται ο τρόπος και οι διαδικασίες εξέτασης Πρακτικού Μέρους και προσδιορίζεται η υλικοτεχνική υποδομή για τη διενέργεια των, εν λόγω, εξετάσεων]. Κατά την εξέταση του Πρακτικού Μέρους των Εξετάσεων Πιστοποίησης, οι υποψήφιοι εξετάζονται σε θέματα που επιλέγονται από τους εξεταστές από τον κατάλογο στοχοθεσίας πρακτικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων, που περιλαμβάνεται στον ισχύοντα Οδηγό Κατάρτισης. Κάθε υποψήφιος εξετάζεται από τρεις (3) εξεταστές. Ο υποψήφιος θεωρείται επιτυχών, εφόσον τουλάχιστον δύο από τους τρεις εξεταστές τον χαρακτηρίσουν επιτυχόντα. 12. Υγιεινή και Ασφάλεια κατά τη διάρκεια της Κατάρτισης Το Εργαστήριο αισθητικής πρέπει απαραίτητα να έχει στην ηλεκτρική του εγκατάσταση ηλεκτρονόμο ηλεκτροπληξίας. Θερμοσίφωνο Νιπτήρες για τον καθαρισμό των χεριών πριν και μετά από κάθε αισθητική εφαρμογή Ντουζιέρα για τον καθαρισμό του σώματος μετά από τις εφαρμογές του εργαστηρίου σώματος Φαρμακείο Πρώτων Βοηθειών (περιεχόμενο: Εργαλεία- Επιδεσμικό υλικό διαλύματα φάρμακα) Καλάθια απορριμμάτων Πιεσόμετρο 36