ΠΙΣΤΩΤΙΚΕ Σ ΜΟΝΑΔΕΣ απονέμονται ενιαία για το σύνολο του μαθήματος αναγράψτε τις εβδομαδιαίες ώρες διδασκαλίας και το σύνολο των πιστωτικών μονάδων

Transcript

1 MBF108 : Χρηματοοικονομική Οικονομετρία ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΠΕΔΟ Μεταπτυχιακό ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΩΔΙΚΟΣ MBF108 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ 2 ο ΤΙΤΛΟΣ Χρηματοοικονομική Οικονομετρία ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ σε περίπτωση που οι πιστωτικές μονάδες απονέμονται σε διακριτά μέρη του μαθήματος π.χ. Διαλέξεις, Εργαστηριακές Ασκήσεις κ.λπ. Αν οι πιστωτικές μονάδες ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΕ Σ ΩΡΕΣ ΠΙΣΤΩΤΙΚΕ Σ ΜΟΝΑΔΕΣ απονέμονται ενιαία για το σύνολο του μαθήματος αναγράψτε τις εβδομαδιαίες ώρες διδασκαλίας και το σύνολο των πιστωτικών μονάδων ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Διαλέξεις και Ασκήσεις πράξης 2 5 Σύνολο 2 5 Προσθέστε σειρές αν χρειαστεί. Η οργάνωση διδασκαλίας και οι διδακτικές μέθοδοι που χρησιμοποιούνται περιγράφονται αναλυτικά στο 4. ΤΥΠΟΣ Μάθημα Ειδικότητας (Μ.Ε.) Υποβάθρου, Γενικών Γνώσεων, Επιστημονικής Περιοχής, Ανάπτυξης Δεξιοτήτων ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜ Δεν υφίστανται απαιτήσεις ΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ και ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ: ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ERASMUS ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ Ελληνική Ναι (εφόσον υπάρχει αίτημα από φοιτητές Erasmus)

2 ΣΕΛΙΔΑ (URL) (*Σημείωση: Απαιτείται εγγραφή για την είσοδο στο μάθημα) ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ Μαθησιακά Αποτελέσματα Περιγράφονται τα μαθησιακά αποτελέσματα του μαθήματος οι συγκεκριμένες γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες καταλλήλου επιπέδου που θα αποκτήσουν οι φοιτητές μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος. Συμβουλευτείτε το Παράρτημα Α Περιγραφή του Επιπέδου των Μαθησιακών Αποτελεσμάτων για κάθε ένα κύκλο σπουδών σύμφωνα με Πλαίσιο Προσόντων του Ευρωπαϊκού Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης Περιγραφικοί Δείκτες Επιπέδων 6, 7 & 8 του Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων Διά Βίου Μάθησης και Παράρτημα Β Περιληπτικός Οδηγός συγγραφής Μαθησιακών Αποτελεσμάτων Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, ο φοιτητής θα αποκτήσει γνώσεις και δεξιότητες που επιτρέπουν: Εξειδικεύσει ένα οικονομετρικό υπόδειγμα. Εκτιμήσει ένα κλασσικό γραμμικό υπόδειγμα. Ελέγχει και να αξιολογεί ένα οικονομετρικό υπόδειγμα. Εκτιμά ελέγχει υποδείγματα χρονολογικών σειρών και διενεργεί προβλέψεις. ΓενικέςΙκανότητες Λαμβάνοντας υπόψη τις γενικές ικανότητες που πρέπει να έχει αποκτήσει ο πτυχιούχος (όπως αυτές αναγράφονται στο Παράρτημα Διπλώματος και παρατίθενται ακολούθως) σε ποια / ποιες από αυτές αποσκοπεί το μάθημα;. Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών Λήψη αποφάσεων Αυτόνομη Εργασία Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ Διδακτέα ύλη: Κανονικότητα- Έλεγχος Jarque-Bera (Εφαρμογές με το Οικονομετρικό Πακέτο Eviews). Πολυσυγγραμμικότητα Είδη Πολυσυγγραμμικότητας - Συνέπειες- Τρόποι Διαπίστωσης της Πολυσυγγραμμικότητας Τεχνικές Εκτίμησης Υποδειγμάτων με Πολυσυγγραμμικότητας. (Εφαρμογές με το Οικονομετρικό Πακέτο Eviews). Αυτοσυσχέτιση Μορφές Αυτοσυσχέτισης Συνέπειες της Αυτοσυσχέτισης- Διαγνωστικοί Έλεγχοι Διαπίστωσης της Αυτοσυσχέτισης- Εκτίμηση του Υποδείγματος όταν Υπάρχει Αυτοσυσχέτιση (Εφαρμογές με το Οικονομετρικό Πακέτο Eviews). Υποδείγματα AR,MA, ARMA(Εφαρμογές με το Οικονομετρικό Πακέτο Eviews). Ετεροσκεδαστικότητα Συνέπειες της Ετεροσκεδαστικότητας- Τρόποι Διαπίστωσης

3 της Ετεροσκεδαστικότητας Εκτίμηση του Υποδείγματος όταν Υπάρχει Ετεροσκεδαστικότητα(Εφαρμογές με το Οικονομετρικό Πακέτο Eviews). Υποδείγματα ARCH, GARCH(Εφαρμογές με το Οικονομετρικό Πακέτο Eviews). Έλεγχοι Σταθερότητας των Συντελεστών (Εφαρμογές με το Οικονομετρικό Πακέτο Eviews). Σφάλματα Εξειδίκευσης και Επιλογή Υποδείγματος- Συνέπειες του Σφάλματος της Εξειδίκευσης (Εφαρμογές με το Οικονομετρικό Πακέτο Eviews). Στάσιμες και μη Στάσιμες Χρονικές Σειρές Διαδικασία Λευκού Θορύβου - (Εφαρμογές με το Οικονομετρικό Πακέτο Eviews). Έλεγχοι Στασιμότητας με τη Συνάρτηση της Αυτοσυσχέτισης (Εφαρμογές με το Οικονομετρικό Πακέτο Eviews). Έλεγχοι Μοναδιαίας Ρίζας (Εφαρμογές με το Οικονομετρικό Πακέτο Eviews). Τρόπος γραφής διπλωματικής εργασίας με οικονομετρικό υπόδειγμα. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ και ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ - ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ Πρόσωπο με πρόσωπο Πρόσωπο με πρόσωπο, Εξ αποστάσεως εκπαίδευση κ.λπ. ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία, στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση, στην Επικοινωνία με τους φοιτητές ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Περιγράφονται αναλυτικά ο τρόπος και μέθοδοι διδασκαλίας. Διαλέξεις, Σεμινάρια, Εργαστηριακή Άσκηση, Άσκηση Πεδίου, Μελέτη & ανάλυση βιβλιογραφίας, Φροντιστήριο, Πρακτική (Τοποθέτηση), Κλινική Άσκηση, Καλλιτεχνικό Εργαστήριο, Διαδραστική διδασκαλία, Εκπαιδευτικές επισκέψεις, Εκπόνηση μελέτης ( project), Συγγραφή εργασίας / εργασιών, Καλλιτεχνική δημιουργία, κ.λπ. Υποστήριξη μαθησιακής διαδικασίας μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας e-class Δραστηριότητα Διαλέξεις Ασκήσεις Πράξης Αυτοτελής Μελέτη ΦόρτοςΕργα σίας Εξαμήνου Σύνολο Μαθήματος 1

4 Αναγράφονται οι ώρες μελέτης του φοιτητή για κάθε μαθησιακή δραστηριότητα καθώς και οι ώρες μη καθοδηγούμενης μελέτης ώστε ο συνολικός φόρτος εργασίας σε επίπεδο εξαμήνου να αντιστοιχεί στα standards του ECTS ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Περιγραφή της διαδικασίας αξιολόγησης Γλώσσα Αξιολόγησης, Μέθοδοι αξιολόγησης, Διαμορφωτική ή Συμπερασματική, Δοκιμασία Πολλαπλής Επιλογής, Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης, Ερωτήσεις Ανάπτυξης Δοκιμίων, Επίλυση Προβλημάτων, Γραπτή Εργασία, Έκθεση / Αναφορά, Προφορική Εξέταση, Δημόσια Παρουσίαση, Εργαστηριακή Εργασία, Κλινική Εξέταση Ασθενούς, Καλλιτεχνική Ερμηνεία, Άλλη / Άλλες Ι. H αξιολόγηση των φοιτητών γίνεται με δύο τρόπους: Ι1. Ενδιάμεση εξέταση (30%) Ι2. Γραπτή τελική εξέταση (70%). ΙΙ. Γλώσσα Αξιολόγησης: Ελληνική. Αναφέρονται ρητά προσδιορισμένα κριτήρια αξιολόγησης και εάν και που είναι προσβάσιμα από τους φοιτητές. ΣΥΝΙΣΤΩΜΕΝΗ-ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Δημέλη. Σ. (2002). Σύγχρονες Μέθοδοι Ανάλυσης Χρονολογικών Σειρών, Εκδόσεις Κριτική,Αθήνα. Συριόπουλος, Κ, και Φίλιππας, Δ. (2010). Οικονομετρικά Υποδείγματα, Εκδόσεις Ανικούλα, Θεσσαλονίκη. Brooks, C. (2010). IntroductoryEconometrics for Finance, Cambridge

5 UniversityPress, Fifth Edition Hamilton, J. D. (1994). Time SeriesAnalysis, New Jersey, Princeton UniversityPress. Kozhan, R. (2007) Financial Econometrics (with EViews), ISBN: Αρθρογραφία Dritsaki C.(2011)."The Random Walk Hypothesis and Correlation in the Visegrad Countries Emerging Stock Markets", RomanianEconomicJournal, Vol. 14, No. 40, pp (Impact Factor). Dritsaki C.(2012)."Finance Development and Economic Growth: A Theoretical Perspective", Archives of EconomicHistory, Vol. 14, No. 2, pp (EconLit). Dritsaki C., Dritsaki M. (2013)."Philips Curve Inflation and Unemployment: An empiricalresearch for Greece, International Journal of ComputationalEconomics and Econometrics, Vol.3, No.1, pp (EconLit). Dritsaki C., Dritsaki M. (2010)."Government Expenditure and National Income: Causality Tests for Twelve New Members of E.E", Romanian EconomicJournal, Vol. 13, No. 38, pp (Impact Factor).