ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α Β ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑΣ

Transcript

1 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α Α ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α Β ) ΤΡΙΤΗ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΘΕΜΑ 1 ο Α. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις 1-5 και δίπλα τη λέξη Σωστό, αν είναι σωστή, ή τη λέξη Λάθος, αν είναι λανθασμένη. 1. Αλγόριθμος καλείται το πεπερασμένο πλήθος λογικών βημάτων, που απαιτούνται για την επίλυση ενός προβλήματος. 2. Ο δομημένος προγραμματισμός χρησιμοποιεί τις βασικές αλγοριθμικές δομές της ακολουθίας, επιλογής και επανάληψης. 3. Οι εντολές σε γλώσσα υψηλού επιπέδου αποτελούνται από μία ακολουθία 0 και 1 σταθερού ή μεταβλητού πλήθους. 4. Το αποτέλεσμα της παρακάτω έκφρασης 19 DIV 3 δίνει αποτέλεσμα Οι πραγματικές παράμετροι (actual) αντικαθιστούν τις τυπικές παραμέτρους κατά την κλήση της διαδικασίας. Μονάδες 15 ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

2 ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Β. Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθμούς 1,2,3,4,5 από τη Στήλη Α και δίπλα το γράμμα α,β,γ,δ,ε της Στήλης Β που δίνει τη σωστή αντιστοιχία. Στήλη Α Στήλη Β 1. Χαρακτηριστικό ενός α. Τύπωσε καλού αλγορίθμου 2. Γλώσσα προγραμματισμού β. 100 υψηλού επιπέδου 3. Χ:=SQRT(100); γ. Pascal 4. Είδος εντολής ψευδοκώδικα- «εξόδου» δ. Ο σαφής καθορισμός βημάτων 5. write (5*20); ε. 10 Μονάδες 10 Γ. ίνεται το διάγραμμα μετάφρασης ενός προγράμματος: ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

3 ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Να γράψετε στο τετράδιό σας τους παραπάνω αριθμούς με το σωστό στοιχείο της παρακάτω λίστας: α. Λάθη β. Μηνύματα λαθών γ. Πηγαίο (Source) Πρόγραμμα δ. Μεταφραστής ε. Αντικείμενο (object) Πρόγραμμα Μονάδες 15 ΘΕΜΑ 2 ο ίνεται το παρακάτω διάγραμμα ροής: α. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον ψευδοκώδικα που αντιστοιχεί στο παραπάνω διάγραμμα. Μονάδες 14 β. Ποιο μήνυμα θα εμφανίσει ο ψευδοκώδικας για τις παρακάτω περιπτώσεις τιμών; (1). 6,8 (2). 14,16 ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

4 ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΘΕΜΑ 3 ο Μία εταιρεία κινητής τηλεφωνίας ακολουθεί ανά μήνα την πολιτική τιμών, που φαίνεται στον παρακάτω πίνακα: Πάγιο 4,5 ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΩΝ ΧΡΕΩΣΗ ΑΝΑ ΜΗΝΥΜΑ , ,08 από 151 και άνω 0,05 Να αναπτύξετε αλγόριθμο σε ψευδοκώδικα ο οποίος: α. Να διαβάζει τον αριθμό των μηνυμάτων ενός συνδρομητή στο τέλος ενός μήνα. Μονάδες 3 β. Να υπολογίζει τη μηνιαία χρέωση του συνδρομητή. Η χρέωση των μηνυμάτων είναι κλιμακωτή με βάση τον παραπάνω πίνακα. Μονάδες 12 γ. Να εμφανίζει (τυπώνει) τη λέξη «ΧΡΕΩΣΗ» και τη μηνιαία χρέωση του συνδρομητή. Μονάδες 5 ΘΕΜΑ 4 ο ίνεται το παρακάτω πρόγραμμα σε γλώσσα προγραμματισμού Pascal: Program thema_4; var orio, ar, sum, plithos: integer; begin sum:=0; plithos:=0; writeln (` ώσε το όριο των αριθμών ); readln (orio); while sum<=orio do begin writeln (` ώσε έναν αριθμό ); readln (ar); sum:=sum+ar; plithos:=plithos+1; end; writeln (`το άθροισμα είναι:,sum:4,plithos:3); end. ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

5 ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ α. Πόσες φορές θα εκτελεστούν οι εντολές που βρίσκονται μέσα στην εντολή while, αν η τιμή της μεταβλητής orio είναι 50 και της μεταβλητής ar είναι κάθε φορά 10; Μονάδες 10 β. Πoια είναι η τιμή της μεταβλητής plithos μετά την εκτέλεση του προγράμματος, αν η τιμή της μεταβλητής orio είναι 50 και της μεταβλητής ar είναι κάθε φορά 10; γ. Να γράψετε στο τετράδιό σας το παραπάνω πρόγραμμα, αντικαθιστώντας την εντολή επανάληψης while... do με την εντολή επανάληψης repeat... until. Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥΣ 1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνον τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, εξεταζόμενο μάθημα). Να μην αντιγράψετε τα θέματα στο τετράδιο. 2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων, αμέσως μόλις αυτά σας διανεμηθούν. Καμιά άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε. Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα. 3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα. 4. Να γράψετε τις απαντήσεις σας μόνον με μπλε ή μόνον με μαύρο στυλό διαρκείας ανεξίτηλης μελάνης. 5. Κάθε απάντηση τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή. 6. ιάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων. 7. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: π.μ. KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

6 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ HMEΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α A ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α Β ) ΠΕΜΠΤΗ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ 2010 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΤΕΣΣΕΡΙΣ (4) ΘΕΜΑ Α. Α1. Να γράψετε στο τετράδιό σας το γράμμα καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις και δίπλα τη λέξη Σωστό, αν είναι σωστή ή τη λέξη Λάθος, αν είναι λανθασμένη. α. Με την εντολή επανάλαβε μέχρι έχουμε εκτέλεση τουλάχιστον μία φορά, των εντολών που περιέχει, έστω και αν η συνθήκη είναι αληθής. β. Οι βασικές αλγοριθμικές δομές που χρησιμοποιεί ο ομημένος Προγραμματισμός είναι η δομή της ακολουθίας, της επιλογής και της επανάληψης. γ. Το αποτέλεσμα της αριθμητικής έκφρασης B*(A DIV B) + (A MOD B) για A=1 και Β=1 είναι 1. δ. Ο Λογικός τελεστής or δέχεται δύο λογικές εκφράσεις και δίνει τιμή false, όταν τουλάχιστον μία από τις δύο λογικές εκφράσεις έχει τιμή true. ε. Η τιμή του string 2010 είναι τύπου ακεραίου. Μονάδες 15 A2. Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθμούς 1,2,3,4,5 από τη Στήλη Α και δίπλα το γράμμα α,β,γ,δ,ε της Στήλης Β που δίνει τη σωστή αντιστοιχία. Στήλη Α Στήλη Β 1. Σχεδίαση Προγράμματος α. Ακολουθία 0 και 1 2. Γλώσσες μηχανής β. Συμβολικές Γλώσσες 3. Γλώσσες Χαμηλού Επιπέδου γ. ORACLE 4. Γλώσσες Υψηλού Επιπέδου δ. κατανόηση προβλήματος 5. Γλώσσες 4 ης γενιάς ε. C Μονάδες 10 ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ ΕΣ

7 ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ A3. Η τιμή Α της βαθμολογίας σε ένα θέμα μπορεί να πάρει τις τιμές από 0 μέχρι και 20. (Το 0 και το 20 είναι επιτρεπτές τιμές). Ποια από τις παρακάτω λογικές εκφράσεις ελέγχει αυτή τη συνθήκη; α. ( Α>=0 ) or ( A<=20 ). β. ( Α>0 ) or ( A<20 ) γ. ( Α>=20 ) and ( A<=20 ) δ. ( Α>=0 ) and ( A<=20 ) Μονάδες 5 Α4. Να αναφέρετε τα κύρια πλεονεκτήματα του ομημένου Προγραμματισμού. Μονάδες 10 ΘΕΜΑ B. Β1. Να γράψετε στο τετράδιό σας μόνο τη στήλη «Αποτελέσματα» με τα αντίστοιχα γράμματα και την απάντησή σας από τον παρακάτω πίνακα μετά την εκτέλεση της εντολής writeln. Περιεχόμενα Εντολή Αποτελέσματα Παραμέτρων x=21 writeln (x:1) α.... i= Ε.Π.Α.Λ. writeln (i:10) β.... k=5 writeln ( Bathmos=,k) γ.... z=2 writeln (3*z/z) δ.... q= καλή w= επιτυχία writeln (q,, w) ε.... Μονάδες 20 ΘΕΜΑ Γ. ίνεται το παρακάτω πρόγραμμα σε γλώσσα προγραμματισμού Pascal. Program C; var i, sum: integer; begin i:=10; sum:=0; while i<=100 do ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ ΕΣ

8 ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ begin sum:=sum+i; i:=i+20 end; writeln (i,sum) end. Να γράψετε στο τετράδιό σας: Γ1. Ποια είναι η αρχική τιμή της μεταβλητής i; Γ2. Ποιες είναι οι διαδοχικές τιμές που θα πάρουν οι μεταβλητές i, sum; Μονάδες 12 Γ3. Ποιο είναι το περιεχόμενο των μεταβλητών i, sum στο τέλος του προγράμματος; ΘΕΜΑ. Να γράψετε στο τετράδιό σας πρόγραμμα σε γλώσσα Pascal, το οποίο: 1. Να διαβάζει το επώνυμο του υποψηφίου με τη χρήση κατάλληλου μηνύματος. Μονάδες 2 2. Να διαβάζει τους βαθμούς στα τέσσερα μαθήματα του υποψηφίου με τη χρήση κατάλληλου μηνύματος. Μονάδες 2 3. Να υπολογίζει το μέσο όρο και να κατατάσσει τον υποψήφιο σε μία από τις τέσσερις κατηγορίες, ανάλογα με την επίδοσή του, δηλαδή: κλίμακα χαρακτηρισμός D C B A 4. Να εμφανίζει σε ποια κατηγορία ανήκει ο κάθε υποψήφιος. 5. Η επανάληψη θα συνεχίζεται έως ότου στη θέση του επωνύμου γραφτεί η λέξη: τέλος. ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ ΕΣ

9 ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Υποδείξεις για το Θέμα : α. Η αποδεκτή βαθμολογία σε κάθε μάθημα είναι από και δεν χρειάζεται να γίνει έλεγχος ορθότητας τιμών β. Όπου απαιτείται επανάληψη, να γίνει χρήση μόνο της εντολής while... do. Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥΣ 1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνον τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, εξεταζόμενο μάθημα). Να μην αντιγράψετε τα θέματα στο τετράδιο. 2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. εν επιτρέπεται να γράψετε καμιά άλλη σημείωση. Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα. 3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα. 4. Να γράψετε τις απαντήσεις σας μόνον με μπλε ή μόνον με μαύρο στυλό ανεξίτηλης μελάνης. 5. Κάθε απάντηση τεκμηριωμένη επιστημονικά είναι αποδεκτή. 6. Να μη χρησιμοποιήσετε το χαρτί μιλιμετρέ. 7. ιάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων. 8. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: π.μ. KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ ΕΣ

10 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΠΑΝΕΛΛHNIΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ HMEΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α A ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α Β ) ΣΑΒΒΑΤΟ 28 ΜΑΪΟΥ 2011 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6) ΘΕΜΑ Α Α1. Να γράψετε στο τετράδιό σας το γράμμα καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις και δίπλα τη λέξη Σωστό, αν είναι σωστή ή τη λέξη Λάθος, αν είναι λανθασμένη. α. Η εντολή ιάβασε εμφανίζει δεδομένα ή αποτελέσματα επεξεργασίας στην οθόνη. β. Ένα διάγραμμα HIPO αποτελείται από τρία βασικά τμήματα. γ. Η τεκμηρίωση του προγράμματος δεν περιλαμβάνεται στις τυποποιημένες διαδικασίες του κύκλου ανάπτυξης προγράμματος. δ. Αν το τμήμα προγράμματος εκτελεί είσοδο δεδομένων ή έξοδο αποτελεσμάτων, τότε δεν χρησιμοποιούμε συνάρτηση. ε. Η συνάρτηση ord(x) επιστρέφει τον ASCII χαρακτήρα που αντιστοιχεί στον ακέραιο αριθμό x. Μονάδες 10 Α2. Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθμούς 1,2,3,4,5 από τη Στήλη Α και δίπλα το γράμμα α,β,γ,δ,ε,στ της Στήλης Β που δίνει τη σωστή αντιστοιχία. ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

11 1. Στήλη Α ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Στήλη Β α. Αρχή ή τέλος μιας διαδικασίας 2. β. Συνθήκη ή επιλογή 3. γ. Σημείο διακλάδωσης 4. δ. Υποπρόγραμμα 5. ε. ιαδικασία εισόδου ή εξόδου στ. Υπολογισμός ή επεξεργασία Μονάδες 10 A3. Τι καλείται αλγόριθμος; Α4. Να αναφέρετε ονομαστικά τους απλούς ή στοιχειώδεις τύπους δεδομένων της γλώσσας Pascal. A5. Να αναφέρετε πέντε (5) από τα είδη προγραμματισμού. Μονάδες 10 ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

12 ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΘΕΜΑ B ίνεται το παρακάτω τμήμα προγράμματος σε γλώσσα προγραμματισμού Pascal: readln(x); if x=1 then y:=x+5; if x=2 then y:=x*5+8; if x=3 then y:=2*x-x; if x=4 then y:=(x+x*5) div 7; if x>4 then y:=(x div 3)+(x mod 3); writeln(y); B1. Έστω ότι η θετική ακέραια μεταβλητή εισόδου x (x>0) παίρνει τις ακόλουθες τιμές: α)1, β)7, γ)4, δ)12, ε)3, στ)2. Να γράψετε στο τετράδιό σας τις τιμές της μεταβλητής εξόδου y που θα εμφανιστούν στην οθόνη για κάθε μία από τις παραπάνω τιμές εισόδου. Μονάδες 12 Β2. Να ξαναγράψετε το παραπάνω τμήμα προγράμματος με χρήση της εντολής case. Μονάδες 8 ΘΕΜΑ Γ Το σύνολο των σχολείων μιας πόλης αποφάσισε να επισκεφθούν το Ενυδρείο της περιοχής τους. Η χρέωση για την είσοδο των μαθητών ανά σχολείο θα γίνει σύμφωνα με τον παρακάτω πίνακα: Τιμή εισιτηρίου ανά μαθητή 10 Ευρώ 1 έως και 20 μαθητές Κανένα δωρεάν εισιτήριο 21 έως και 40 μαθητές ώρο το κόστος 5 εισιτηρίων 41 και άνω μαθητές ώρο το κόστος 9 εισιτηρίων ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

13 ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Να γραφεί αλγόριθμος ο οποίος: Γ1. Να διαβάζει το πλήθος Ν των σχολείων της πόλης. Μονάδες 2 Γ2. Για καθένα από τα σχολεία να διαβάζει το όνομά του και το πλήθος των μαθητών που θα συμμετάσχουν. Γ3. Να υπολογίζει το πληρωτέο ποσό κάθε σχολείου ανάλογα με το πλήθος των μαθητών του. Μονάδες 8 Γ4. Να εμφανίζει το όνομα και το ποσό πληρωμής κάθε σχολείου. Υποδείξεις για το Θέμα Γ: α. Ο αλγόριθμος μπορεί να αποδοθεί: Με ψευδοκώδικα χρησιμοποιώντας τις εντολές που αναφέρονται στο σχετικό πίνακα του βιβλίου σας ή με στοιχεία (εντολές) της γλώσσας Pascal. β. Ο υπολογισμός δεν γίνεται κλιμακωτά. Για παράδειγμα σχολείο 50 μαθητών θα τύχει δώρου 9 εισιτηρίων και θα πληρώσει 410 Ευρώ. γ. εν χρειάζεται να γίνει έλεγχος ορθότητας τιμών. ΘΕΜΑ Μια εταιρεία παραγωγής γραφικής ύλης που διανέμει τα προϊόντα της μέσω πωλητών της, επιθυμεί στο τέλος της χρονιάς να ελέγξει την απόδοσή τους. Να γράψετε στο τετράδιό σας πρόγραμμα σε γλώσσα Pascal το οποίο: 1. Να περιλαμβάνει το τμήμα δηλώσεων μεταβλητών. Μονάδες 3 2. Να διαβάζει το όνομα του πωλητή. Μονάδες 2 3. Το ανωτέρω ( 2) να επαναλαμβάνεται έως ότου δοθεί για όνομα πωλητή η τιμή ΤΕΛΟΣ. Μονάδες 3 ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

14 ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ 4. Κατά τη διάρκεια της επανάληψης να διαβάζεται το ποσό των ετήσιων πωλήσεων κάθε πωλητή και μετά το τέλος των επαναλήψεων να έχουν υπολογιστεί τα ακόλουθα: α) Το πλήθος των πωλητών με πωλήσεις >=50000 Ευρώ. β) Το πλήθος των πωλητών με πωλήσεις <50000 Ευρώ. γ) Το συνολικό ποσό των πωλήσεων όλων των πωλητών. Μονάδες 8 5. Στο τέλος των επαναλήψεων να: α) τυπώσει το πλήθος των πωλητών με πωλήσεις >=50000 Ευρώ β) τυπώσει το πλήθος των πωλητών με πωλήσεις <50000 Ευρώ γ) τυπώσει το συνολικό ποσό των πωλήσεων όλων των πωλητών δ) υπολογίσει και να τυπώσει το μέσο όρο των πωλήσεων όλων των πωλητών με ακρίβεια ενός δεκαδικού στοιχείου. Υποδείξεις για το Θέμα : α. Η εταιρεία διαθέτει τουλάχιστον έναν πωλητή. β. Για την επανάληψη να γίνει χρήση της εντολής while... do ή της εντολής repeat... until. γ. Στις εντολές εισόδου και εξόδου να υπάρχουν τα κατάλληλα μηνύματα. Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥΣ 1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνον τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, εξεταζόμενο μάθημα). Να μην αντιγράψετε τα θέματα στο τετράδιο. 2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. εν επιτρέπεται να γράψετε καμιά άλλη σημείωση. Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα. ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

15 ΑΡΧΗ 6ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ 3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα. 4. Να γράψετε τις απαντήσεις σας μόνον με μπλε ή μόνον με μαύρο στυλό ανεξίτηλης μελάνης. 5. Κάθε απάντηση τεκμηριωμένη επιστημονικά είναι αποδεκτή. 6. Να μη χρησιμοποιήσετε το χαρτί μιλιμετρέ. 7. ιάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων. 8. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: π.μ. KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ ΤΕΛΟΣ 6ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

16 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α A ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α Β ) ΠΕΜΠΤΗ 7 ΙΟΥΝΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6) ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας, δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή ή τη λέξη Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α. Ο Παράλληλος Προγραμματισμός εκτός από τις δομές του παραδοσιακού διαδικασιακού προγραμματισμού διαθέτει δομές που επιτρέπουν την ταυτόχρονη εκτέλεση διαδικασιών από διαφορετικούς επεξεργαστές. β. Ο interpreter (διερμηνέας) ελέγχει τη σύνταξη ολόκληρου του πηγαίου προγράμματος πριν από την εκτέλεση. γ. Οι δηλώσεις μεταβλητών (variables), στην Pascal, χρησιμοποιούνται για τον ορισμό των ονομάτων δεδομένων, τα οποία παραμένουν σταθερά. δ. Ο τύπος των δεδομένων (data type) καθορίζει τον τρόπο αναπαράστασης των δεδομένων στον υπολογιστή και το είδος της επεξεργασίας που μπορεί να γίνει με αυτά. ε. Αν το τμήμα προγράμματος επιστρέφει περισσότερες από μια τιμές ή αλλάζει τιμές πραγματικών παραμέτρων, τότε δε χρησιμοποιούμε συνάρτηση. Μονάδες 10 ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

17 ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Α2. Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθμούς 1,2,3,4,5 από τη Στήλη Α και δίπλα το γράμμα α,β,γ,δ,ε,στ της Στήλης Β που δίνει τη σωστή αντιστοιχία. Στήλη Α Στήλη Β 1. succ(x) α. Λογικός τελεστής 2. * β. Επιστρέφει τη θέση του χαρακτήρα x στη διάταξη του τακτικού (ordinal) τύπου 3. xor γ. Μαθηματικός τελεστής 4. < > δ. Επιστρέφει το προηγούμενο του ορίσματος 5. ord(x) ε. Επιστρέφει το επόμενο του ορίσματος στ. Σχεσιακός τελεστής Μονάδες 10 A3. Να γράψετε στο τετράδιό σας το γράμμα που αντιστοιχεί στην τιμή της μεταβλητής Χ, που προκύπτει μετά την εκτέλεση της εντολής: Χ:= DIV 3 * 4 6 α. 10 β. -5 γ. 7 δ. -1 Α4. Να αναφέρετε, ονομαστικά, τρεις (3) βασικές αλγοριθμικές δομές και δύο (2) τεχνικές που χρησιμοποιούνται περισσότερο στο ομημένο Προγραμματισμό. Μονάδες 10 A5. Να αναφέρετε, ονομαστικά, τρεις (3) συνηθισμένες παραστάσεις αλγόριθμου. ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

18 ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΘΕΜΑ B ίνεται ο παρακάτω αλγόριθμος σε λογικό διάγραμμα, όπου οι μεταβλητές Χ, Α, Β, Γ είναι ακέραιες: ΑΡΧΗ Χ =10 Α = 20 Χ > 0 ΟΧΙ ΝΑΙ Β =Χ+ Α ΝΑΙ Α MOD2=0 ΟΧΙ Γ =2 * Α Α =Α + 3 Α =Α - 1 Εμφάνισε Β, Γ Χ= Χ DIV 2 ΤΕΛΟΣ Εμφάνισε Χ, Α ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

19 ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ B1. Να μεταφέρετε στο τετράδιό σας και να συμπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα με τις τιμές των μεταβλητών Χ, Α που εμφανίζονται σε κάθε επανάληψη. Χ Α ΑΡΧΙΚΕΣ ΤΙΜΕΣ η επανάληψη 2 η επανάληψη 3 η επανάληψη 4 η επανάληψη Μονάδες 16 Β2. Ποιες είναι οι τιμές των μεταβλητών Β, Γ που θα εμφανιστούν; ΘΕΜΑ Γ Μια επιχείρηση έχει 50 υπαλλήλους. Η διοίκηση έκλεισε συμφωνία για την παροχή πακέτων σύνδεσης με πρόσβαση στο ιαδίκτυο μέσω κινητού τηλεφώνου για κάθε υπάλληλο. Το πακέτο έχει πάγιο 3 ευρώ και η χρέωση είναι κλιμακωτή με βάση τον παρακάτω πίνακα: Όγκος δεδομένων σε GB(Gigabyte) Ευρώ ανά GB έως και έως και 6 2,5 7 και άνω 1,5 Να γραφεί αλγόριθμος, ο οποίος: Γ1. Να διαβάζει το όνομα και τον όγκο δεδομένων σε GB κάθε υπαλλήλου. Μονάδες 3 Γ2. Να υπολογίζει για καθέναν τη χρέωσή του, με το πάγιο. Μονάδες 8 Γ3. Να εμφανίζει το όνομα και τη συνολική του χρέωση. Μονάδες 3 Γ4. Να υπολογίζει και να εμφανίζει το μέσο όρο της χρέωσης όλων των υπαλλήλων, με το πάγιο. ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

20 ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Υποδείξεις για το Θέμα Γ: α. Ο αλγόριθμος μπορεί να αποδοθεί: Με ψευδοκώδικα χρησιμοποιώντας τις εντολές που αναφέρονται στο σχετικό πίνακα του βιβλίου σας ή με στοιχεία (εντολές) της γλώσσας Pascal. β. ε χρειάζεται να γίνει έλεγχος ορθότητας τιμών, ούτε να υπάρχουν τα κατάλληλα μηνύματα στις εντολές εισόδου και εξόδου. γ. Ο όγκος δεδομένων παίρνει ακέραιες τιμές. δ. Παράδειγμα χρέωσης: ένας υπάλληλος με όγκο δεδομένων 5GB θα χρεωθεί 27.5 ευρώ χωρίς το πάγιο. ΘΕΜΑ Μια ναυτιλιακή εταιρεία σε ένα οχηματαγωγό της πλοίο και μόνο σε σχέση με τα οχήματα, εφαρμόζει την τιμολογιακή πολιτική που φαίνεται στον παρακάτω πίνακα: Τύπος οχήματος Μηχανή Αυτοκίνητο ΙΧ Φορτηγό Χρέωση ανά όχημα 10 ευρώ 20 ευρώ 30 ευρώ Ο οδηγός δεν πληρώνει εισιτήριο, ενώ κάθε επιπλέον επιβάτης του οχήματος πληρώνει 5 ευρώ. Να γραφεί πρόγραμμα σε Pascal, το οποίο: 1. Να περιλαμβάνει το τμήμα δηλώσεων μεταβλητών. Μονάδες 2 2. Να διαβάζει τον τύπο του οχήματος ( Μ για μηχανή, Α για αυτοκίνητο, Φ για φορτηγό) και τον αριθμό των επιβατών του (μαζί με τον οδηγό). 3. Να υπολογίζει το κόστος για κάθε όχημα, στο οποίο να συμπεριλαμβάνεται και το κόστος των επιβατών. Μονάδες 5 4. Η διαδικασία ( 2-3) επαναλαμβάνεται για όλα τα οχήματα και μέχρι να δοθεί η τιμή ΤΕΛΟΣ στον τύπο του οχήματος. Μονάδες 3 ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

21 ΑΡΧΗ 6ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ 5. Μετά την επανάληψη να εμφανίζονται: α) Το πλήθος των φορτηγών. β) Η συνολική χρέωση όλων των οχημάτων μαζί με τους επιβάτες τους. Υποδείξεις για το Θέμα : α. ε χρειάζεται να γίνει έλεγχος ορθότητας τιμών, ούτε να υπάρχουν τα κατάλληλα μηνύματα στις εντολές εισόδου και εξόδου. β. Το πρόγραμμα δεν ασχολείται με τους επιβάτες άνευ οχήματος. γ. Για την επανάληψη να γίνει χρήση της εντολής while do ή της εντολής repeat until. δ. Στο πλοίο εισέρχεται τουλάχιστον ένα όχημα, ενώ όλα τα οχήματα είναι με οδηγό. Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥΣ 1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνον τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, εξεταζόμενο μάθημα). Να μην αντιγράψετε τα θέματα στο τετράδιο. 2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. εν επιτρέπεται να γράψετε καμιά άλλη σημείωση. Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα. 3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα. 4. Να γράψετε τις απαντήσεις σας μόνον με μπλε ή μόνον με μαύρο στυλό ανεξίτηλης μελάνης. 5. Κάθε απάντηση τεκμηριωμένη επιστημονικά είναι αποδεκτή. 6. Να μη χρησιμοποιήσετε το χαρτί μιλιμετρέ. 7. ιάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων. 8. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: π.μ. KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ ΤΕΛΟΣ 6ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

22 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α A ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α Β ) ΤΡΙΤΗ 4 ΙΟΥΝΙΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6) ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας, δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή ή τη λέξη Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α. Η εντολή case σχεδιάστηκε για την απλοποίηση του ελέγχου των επαναλήψεων με μετρητή. β. Σ ένα πρόγραμμα Pascal προηγούνται οι δηλώσεις των μεταβλητών και ακολουθούν οι δηλώσεις των σταθερών. γ. Η συνάρτηση pred(x) επιστρέφει το προηγούμενο του ορίσματος. δ. Η εντολή for i:=10 downto 11 do θα εκτελέσει δύο φορές τον κύκλο των εντολών επανάληψης. ε. Ο λογικός τύπος (Boolean) έχει δύο μόνο τιμές, την αληθή (True) και τη ψευδή (False). Μονάδες 10 ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

23 ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Α2. Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθμούς 1,2,3,4,5 από τη Στήλη Α και δίπλα ένα από τα γράμματα α, β, γ, δ, ε, στ της Στήλης Β, που δίνει τη σωστή αντιστοιχία. ΣΤΗΛΗ Α ΣΤΗΛΗ Β 1. Ακέραια διαίρεση α. Procedure 2. Εμπορικές εφαρμογές β. div 3. Εντολή επιλογής γ. while 4. Τύπος υποπρογράμματος δ. mod 5. Υπόλοιπο διαίρεσης ε. COBOL στ. if Μονάδες 10 A3. Να γράψετε στο τετράδιό σας τις τιμές των μεταβλητών x,y, που θα εμφανιστούν μετά την εκτέλεση των παρακάτω εντολών readln(x,y); x:=x+10; y:=x+10; writeln(x,y); αν ως είσοδος δοθούν οι τιμές: α. x=0 και y=0 β. x=20 και y=10 Α4. Ποιο από τα παρακάτω ονόματα (identifiers) της γλώσσας Pascal είναι λανθασμένο; α. Program_2 β. Program2 γ. 2oProgram δ. Last_Program ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

24 ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ A5. Να μεταφέρετε και να συμπληρώσετε στο τετράδιό σας τον παρακάτω πίνακα με τα αποτελέσματα των πράξεων μεταξύ δύο λογικών μεταβλητών P και Q: P Q P and Q P or Q True True True False False True False False Μονάδες 8 ΘΕΜΑ B ίνεται το παρακάτω πρόγραμμα σε γλώσσα προγραμματισμού Pascal: Program themab; Var k, m: integer; Begin k:=32; m:=10; while k>=8 do begin k:=k div 2; m:=m+k; writeln(k,m) end End. B1. Να μεταφέρετε στο τετράδιό σας και να συμπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα με τις τιμές των μεταβλητών k, m, που εμφανίζονται σε κάθε επανάληψη. k m ΑΡΧΙΚΕΣ ΤΙΜΕΣ η επανάληψη 2 η επανάληψη 3 η επανάληψη Μονάδες 12 ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

25 ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Β2. Να παραστήσετε με λογικό διάγραμμα στο τετράδιό σας το παραπάνω πρόγραμμα. Μονάδες 8 ΘΕΜΑ Γ Ένα σχολείο πρόκειται να πάει μία εκπαιδευτική επίσκεψη. Στην προσφορά, που έγινε από ένα ταξιδιωτικό γραφείο, περιλαμβάνεται το κόστος ανά μαθητή, χωρίς τη διατροφή σε ξενοδοχείο, όπως φαίνεται στον παρακάτω πίνακα: Αριθμός μαθητών Κόστος ανά μαθητή Από 1 έως και Από 101 και πάνω 60 Αν το σχολείο επιλέξει, να έχουν οι μαθητές και διατροφή στο ξενοδοχείο, το κόστος αυξάνεται κατά 30 ανά μαθητή. Να γραφεί πρόγραμμα σε γλώσσα προγραμματισμού Pascal, το οποίο: Γ1. Να περιλαμβάνει το τμήμα δηλώσεων μεταβλητών. Μονάδες 2 Γ2. Να διαβάζει τον αριθμό των μαθητών, που θα συμμετάσχουν στην εκπαιδευτική επίσκεψη. Επίσης, να διαβάζει την απάντηση του σχολείου σχετικά με τη διατροφή των μαθητών ( ΝΑΙ αν επιθυμούν, ΟΧΙ αν δεν επιθυμούν διατροφή). Μονάδες 2 Γ3. Να υπολογίζει και να εμφανίζει το συνολικό κόστος της εκπαιδευτικής επίσκεψης, χωρίς τη διατροφή. Γ4. Να υπολογίζει το συνολικό κόστος της διατροφής, στην περίπτωση που το σχολείο την έχει επιλέξει. Γ5. Να υπολογίζει και να εμφανίζει το συνολικό κόστος της εκπαιδευτικής επίσκεψης. ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

26 ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Υποδείξεις για το Θέμα Γ: α. ε χρειάζεται να γίνει έλεγχος ορθότητας τιμών, ούτε να υπάρχουν τα κατάλληλα μηνύματα στις εντολές εισόδου και εξόδου. β. Αν ο αριθμός των μαθητών είναι μικρότερος ή ίσος του 100, τότε όλοι οι μαθητές θα πληρώσουν από 80 ο καθένας, ενώ αν ο αριθμός τους είναι μεγαλύτερος του 100, τότε όλοι οι μαθητές θα πληρώσουν από 60 ο καθένας. ΘΕΜΑ Μια αεροπορική εταιρεία πρόκειται να δρομολογήσει μία πτήση με αεροπλάνο 100 θέσεων. Τα λειτουργικά έξοδα της πτήσης είναι και όλα τα εισιτήρια έχουν διατεθεί. Η τιμή του εισιτηρίου, που πλήρωσε ο κάθε επιβάτης, μπορεί να κυμαινόταν από 20 έως και 200. Να γράψετε στο τετράδιό σας, έναν αλγόριθμο, ο οποίος: 1. Να διαβάζει το όνομα του κάθε επιβάτη. Μονάδες 2 2. Να διαβάζει την τιμή του εισιτηρίου του κάθε επιβάτη με έλεγχο ορθότητας τιμών. 3. Να υπολογίζει τις συνολικές εισπράξεις της εταιρείας από τη συγκεκριμένη πτήση. Μονάδες 3 4. Να υπολογίζει και να εμφανίζει το όνομα του επιβάτη με τη μικρότερη τιμή εισιτηρίου. Να θεωρήσετε, ότι η μικρότερη τιμή είναι μοναδική. Μονάδες 5 5. Να εμφανίζει το μήνυμα «ΚΕΡ ΟΣ», αν οι συνολικές εισπράξεις είναι μεγαλύτερες από τα λειτουργικά έξοδα ή το μήνυμα «ΖΗΜΙΑ», αν οι συνολικές εισπράξεις είναι μικρότερες από τα λειτουργικά έξοδα ή το μήνυμα «ΜΗ ΕΝΙΚΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ», αν είναι ίσα. ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

27 ΑΡΧΗ 6ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Υποδείξεις για το Θέμα : α. Ο αλγόριθμος μπορεί να αποδοθεί είτε με ψευδοκώδικα, είτε με στοιχεία (εντολές) της γλώσσας Pascal, είτε με συνδυασμό αυτών. β. ε χρειάζεται να υπάρχουν τα κατάλληλα μηνύματα στις εντολές εισόδου και εξόδου, εκτός του ερωτήματος 5. Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥΣ 1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνον τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, εξεταζόμενο μάθημα). Να μην αντιγράψετε τα θέματα στο τετράδιο. 2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. εν επιτρέπεται να γράψετε καμιά άλλη σημείωση. Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα. 3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα. 4. Να γράψετε τις απαντήσεις σας μόνον με μπλε ή μόνον με μαύρο στυλό ανεξίτηλης μελάνης. 5. Κάθε απάντηση τεκμηριωμένη επιστημονικά είναι αποδεκτή. 6. ιάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων. 7. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: π.μ. ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ ΤΕΛΟΣ 6ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

28 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α A ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α Β ) ΕΥΤΕΡΑ 16 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6) ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας, δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή ή τη λέξη Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α. Ως δεδομένα, ορίζεται το σύνολο εκείνων των στοιχείων, τα οποία είναι απαραίτητα για την επίλυση του προβλήματος. β. Το πλάγιο παραλληλόγραμμο σε ένα λογικό διάγραμμα δηλώνει διαδικασία εισόδου ή εξόδου. γ. Το μεταφρασμένο πρόγραμμα που παράγεται από το μεταγλωττιστή ονομάζεται πηγαίο (source). δ. Στο Συναρτησιακό Προγραμματισμό (Functional Programming) οι εντολές και οι δομές ελέγχου είναι συναρτήσεις. ε. Η έκφραση (x>1) and (not (x>1)) δίνει πάντα τιμή true για x=3. στ. Η εντολή case προσφέρει δυνατότητα πολλαπλής επιλογής. Μονάδες 12 ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

29 ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Α2. Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθμούς 1, 2, 3, 4, 5 από τη Στήλη Α και δίπλα ένα από τα γράμματα α, β, γ, δ, ε, στ της Στήλης Β, που δίνει τη σωστή αντιστοιχία. Σημειώνεται ότι ένα γράμμα από τη στήλη Β θα περισσέψει. ΣΤΗΛΗ Α ΣΤΗΛΗ Β 1. σύζευξη α. xor 2. άρνηση β. and 3. απόλυτη τιμή του x γ. not 4. τετράγωνο του x δ. or 5. διάζευξη ε. abs(x) στ. sqr(x) Μονάδες 10 A3. Να γράψετε στο τετράδιό σας δύο (2) από τα χαρακτηριστικά ενός καλού αλγορίθμου. Α4. Να γράψετε στο τετράδιό σας τα γράμματα α, β, γ για καθεμία από τις τρεις (3) παρακάτω περιπτώσεις και δίπλα το αποτέλεσμα που θα εμφανιστεί στην οθόνη μετά την εκτέλεση των εντολών: α. x := DIV 2; writeln(x); β. writeln ( :6:4); γ. i := 2; writeln ( i=, i); A5. Σας δίνεται η πρώτη γραμμή μιας διαδικασίας (procedure): Procedure syn_krat (var krat, foros:real; akath:real); Να γράψετε στο τετράδιό σας το όνομα καθεμίας από τις τρεις (3) παραπάνω μεταβλητές και δίπλα το χαρακτηρισμό της ως «παράμετρος μεταβλητής» ή «παράμετρος τιμής». ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

30 ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΘΕΜΑ B ίνεται το παρακάτω τμήμα προγράμματος σε γλώσσα προγραμματισμού Pascal: plithos:=0; sum:=0; x:=100; while x>5 do begin readln(y); plithos:=plithos+1; sum:=sum+y; x:=x div 2; end; if sum>80 then writeln( πλήθος=, plithos) else writeln( άθροισμα=, sum); B1. Να παραστήσετε με λογικό διάγραμμα στο τετράδιό σας το παραπάνω τμήμα προγράμματος. Μονάδες 15 Β2. Να ξαναγράψετε το αρχικό τμήμα προγράμματος που σας δίνεται, χρησιμοποιώντας την εντολή επανάληψης repeat-until αντί της εντολής επανάληψης while. Μονάδες 5 ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

31 ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΘΕΜΑ Γ Μια ασφαλιστική εταιρία στον κλάδο του αυτοκινήτου προσφέρει τις παρακάτω τιμές ετήσιου ασφαλίστρου ανάλογα με τον κυβισμό του αυτοκινήτου. Κυβισμός σε cc Τιμή ετήσιου ασφαλίστρου σε Έως και Από 1001 έως και Πάνω από Σε περίπτωση που ο οδηγός είναι νέος, δηλαδή έχει ηλικία μικρότερη ή ίση των 23 ετών, τότε τα ασφάλιστρα αυξάνονται κατά 40. Στην τιμή που προκύπτει από όλα τα προηγούμενα προστίθεται ΦΠΑ 23%. Να γραφεί αλγόριθμος, ο οποίος: Γ1. Να διαβάζει τον κυβισμό ενός αυτοκινήτου καθώς και την ηλικία του οδηγού. Γ2. Να υπολογίζει τα ετήσια ασφάλιστρα του αυτοκινήτου με βάση τον κυβισμό του και την ηλικία του οδηγού. Μονάδες 10 Γ3. Να υπολογίζει και να εμφανίζει το τελικό ποσό ετήσιων ασφαλίστρων συμπεριλαμβανομένου του ΦΠΑ. Υποδείξεις για το Θέμα Γ: α. Ο αλγόριθμος μπορεί να αποδοθεί είτε με ψευδοκώδικα, είτε με στοιχεία (εντολές) της γλώσσας Pascal, είτε με συνδυασμό αυτών. β. ε χρειάζεται να γίνει έλεγχος ορθότητας τιμών, ούτε να υπάρχουν κατάλληλα μηνύματα στις εντολές εισόδου και εξόδου. ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

32 ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΘΕΜΑ Για τη διεξαγωγή των Πανελλαδικών Εξετάσεων των ΕΠΑ.Λ. σήμερα, το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων έχει ορίσει 143 εξεταστικά κέντρα σε όλη τη χώρα. Να γραφεί πρόγραμμα σε γλώσσα προγραμματισμού Pascal το οποίο: 1. Θα περιέχει τμήμα δήλωσης των μεταβλητών του προγράμματος. Μονάδες 3 2. Θα διαβάζει για καθένα εξεταστικό κέντρο: α. το νομό στον οποίο βρίσκεται. (Μον. 1) β. το πλήθος των μαθητών που έχουν δικαίωμα να προσέλθουν στις εξετάσεις. (Μον. 1) γ. το πλήθος των απόντων μαθητών. (Μον. 1) Μονάδες 3 3. Να εμφανίζει το νομό που βρίσκεται το μεγαλύτερο εξεταστικό κέντρο (δηλαδή αυτό με το μεγαλύτερο πλήθος μαθητών, οι οποίοι έχουν δικαίωμα να προσέλθουν στις εξετάσεις). Να θεωρήσετε ότι αυτό το εξεταστικό κέντρο είναι μοναδικό. Μονάδες 5 4. Να εμφανίζει το συνολικό αριθμό των μαθητών που προσήλθαν στις εξετάσεις σε όλα τα εξεταστικά κέντρα της χώρας. Μονάδες 5 5. Να εμφανίζει το πλήθος των εξεταστικών κέντρων στα οποία προσήλθαν για τις εξετάσεις όλοι οι μαθητές, δηλαδή δεν έχουν κανένα απόντα. Υπόδειξη για το Θέμα : ε χρειάζεται να γίνει έλεγχος ορθότητας τιμών, ούτε να υπάρχουν τα κατάλληλα μηνύματα στις εντολές εισόδου και εξόδου. ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

33 ΑΡΧΗ 6ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥΣ 1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνον τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, εξεταζόμενο μάθημα). Να μην αντιγράψετε τα θέματα στο τετράδιο. 2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. εν επιτρέπεται να γράψετε καμιά άλλη σημείωση. Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα. 3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα. 4. Να γράψετε τις απαντήσεις σας μόνον με μπλε ή μόνον με μαύρο στυλό ανεξίτηλης μελάνης. 5. Κάθε απάντηση τεκμηριωμένη επιστημονικά είναι αποδεκτή. 6. ιάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων. 7. Ώρα δυνατής αποχώρησης: π.μ. ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ ΤΕΛΟΣ 6ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

34 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ A ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΔΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6) ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή τη λέξη Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α. Με τη δομή της επιλογής παρέχεται η δυνατότητα εκτέλεσης μίας ή περισσοτέρων εντολών ανάλογα με το αποτέλεσμα ελέγχου μίας συνθήκης. β. Με τον μαθηματικό τελεστή DIV υπολογίζουμε το υπόλοιπο ακέραιας διαίρεσης. γ. Στην εντολή repeat until ο έλεγχος επανάληψης γίνεται στην αρχή. δ. Αν ένα τμήμα προγράμματος εκτελεί είσοδο δεδομένων ή έξοδο αποτελεσμάτων, τότε δε χρησιμοποιούμε συνάρτηση (function). ε. Ο χωρισμός του προγράμματος σε ανεξάρτητες λογικές ενότητες τμήματα αποτελεί τον Τμηματικό Προγραμματισμό. στ. Ως δοκιμή αλγορίθμου εννοούμε τον έλεγχο του αλγορίθμου για την ορθότητα των αποτελεσμάτων του. Μονάδες 12 ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

35 ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Α2. Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθμούς 1, 2, 3, 4, 5, 6 από τη Στήλη Α και δίπλα ένα από τα γράμματα α, β, γ, δ, ε, στ, ζ της Στήλης Β που δίνει τη σωστή αντιστοιχία. Σημειώνεται ότι ένα γράμμα από τη στήλη Β θα περισσέψει. ΣΤΗΛΗ Α ΣΤΗΛΗ Β 1. > α. Μαθηματικός Τελεστής 2. xor β. Τιμή αλφαριθμητικού τύπου (string) 3. mod γ. Σχεσιακός Τελεστής 4. ψευδής δ. Λογικός Τελεστής 5. Καλή επιτυχία ε. Τιμή πραγματικού τύπου (real) στ. Τιμή ακέραιου τύπου (integer) ζ. Τιμή λογικού τύπου (boolean) Μονάδες 12 A3. Σας δίνεται x = 20 και y = 10. Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθμούς 1, 2, 3 και δίπλα την τιμή (TRUE ή FALSE) που προκύπτει μετά την εκτέλεση των πράξεων: 1) (x < y) or (2 * y = x) 2) x y / 5 * 2 > 18 3) not ((x > y) and (x 10 = y)) Α4. Να αναφέρετε τρία (3) πλεονεκτήματα του δομημένου προγραμματισμού. Α5. Σας δίνεται το παρακάτω τμήμα προγράμματος σε γλώσσα Pascal: la := Pascal ; ty := Turbo ; writeln(ty,, la); Να γράψετε στο τετράδιό σας τι θα εμφανιστεί στην οθόνη μετά την εκτέλεση των παραπάνω εντολών. ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

36 ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΘΕΜΑ B Δίνεται το παρακάτω λογικό διάγραμμα: ΑΡΧΗ Άθροισμα = 0 Αριθμός = 2 ΝΑΙ Αριθμός < 10 ΟΧΙ Άθροισμα = Άθροισμα + Αριθμός Άθροισμα = Άθροισμα - Αριθμός Αριθμός = Αριθμός + 2 Εμφάνισε Άθροισμα, Αριθμός Εμφάνισε Άθροισμα, Αριθμός ΤΕΛΟΣ Αφού μεταφέρετε τον παρακάτω πίνακα στο τετράδιό σας, να τον συμπληρώσετε με τις τιμές των μεταβλητών Άθροισμα και Αριθμός που εμφανίζονται. Άθροισμα Αριθμός Αρχικές τιμές 0 2 Τιμές 1 ης Επανάληψης Τιμές 2 ης Επανάληψης Τιμές 3 ης Επανάληψης Τιμές 4 ης Επανάληψης Τελικές τιμές Μονάδες 20 ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

37 ΘΕΜΑ Γ ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Ένα κατάστημα ηλεκτρονικών ειδών προσφέρει τα παρακάτω ποσοστά εκπτώσεων, ανάλογα με τον τρόπο πληρωμής που θα επιλέξει ο πελάτης: Τρόπος πληρωμής Ποσοστό έκπτωσης (%) "ΜΕΤΡΗΤΑ" 20 "ΚΑΡΤΑ" 10 "ΔΟΣΕΙΣ" 0 Να γράψετε έναν αλγόριθμο, ο οποίος: Γ1. Να διαβάζει με τη χρήση κατάλληλων μηνυμάτων: α) τη συνολική αξία πριν από την έκπτωση των προϊόντων που αγόρασε ο πελάτης. β) τον τρόπο πληρωμής. (Δε χρειάζεται να γίνει έλεγχος ορθότητας τιμών) Γ2. Να υπολογίζει το ποσό της έκπτωσης ανάλογα με τον τρόπο πληρωμής. Γ3. Να εμφανίζει το ποσό της έκπτωσης. Μονάδες 2 Γ4. Να υπολογίζει και να εμφανίζει το τελικό ποσό πληρωμής. Γ5. Στην περίπτωση που το τελικό ποσό πληρωμής είναι μεγαλύτερο από 200, να εμφανίζει το μήνυμα «Κερδίσατε Δώρο». Υπόδειξη: Ο αλγόριθμος μπορεί να αποδοθεί είτε με λογικό διάγραμμα, είτε με ψευδοκώδικα, είτε με στοιχεία (εντολές) της γλώσσας Pascal, είτε με συνδυασμό αυτών, είτε με γλώσσα προγραμματισμού Pascal. ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

38 ΘΕΜΑ Δ ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ To Υπουργείο Περιβάλλοντος αποφάσισε να παρακολουθήσει για τριάντα (30) ημέρες τα επίπεδα ενός ρύπου στην ατμόσφαιρα, πραγματοποιώντας μία μέτρηση την ημέρα. Έχουν καθοριστεί τρία επίπεδα μόλυνσης με βάση την τιμή του ρύπου, όπως φαίνεται στον παρακάτω πίνακα: Τιμές ρύπου έως και 1 πάνω από 1 έως και 2 πάνω από 2 Επίπεδα μόλυνσης «Φυσιολογικό» «Οριακό» «Επικίνδυνο» Να γράψετε ένα πρόγραμμα σε γλώσσα προγραμματισμού Pascal, το οποίο: Δ1. Θα περιέχει τμήμα δήλωσης των μεταβλητών του προγράμματος. Μονάδες 3 Δ2. Για κάθε μία από τις τριάντα (30) ημέρες (μον. 1) να διαβάζει την τιμή του ρύπου με τη χρήση κατάλληλου μηνύματος (δε χρειάζεται να γίνεται έλεγχος ορθότητας τιμών) (μον. 2). Μονάδες 3 Δ3. Να εμφανίζει για κάθε μέρα το επίπεδο μόλυνσης ανάλογα με την τιμή του ρύπου. Δ4. Να υπολογίζει και να εμφανίζει το πλήθος των ημερών κατά τη διάρκεια των οποίων η τιμή του ρύπου ξεπέρασε την τιμή 3. Δ5. Να υπολογίζει και να εμφανίζει τον μέσο όρο των τιμών του ρύπου για το διάστημα των τριάντα (30) ημερών. ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

39 ΑΡΧΗ 6ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥΣ 1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, εξεταζόμενο μάθημα). Να μην αντιγράψετε τα θέματα στο τετράδιο. 2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. Δεν επιτρέπεται να γράψετε καμιά άλλη σημείωση. Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα. 3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα, μόνο με μπλε ή μαύρο στυλό ανεξίτηλης μελάνης. 4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή. 5. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων. 6. Ώρα δυνατής αποχώρησης: π.μ. ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ ΤΕΛΟΣ 6ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ