EΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. Πέμπτη 24 Μαΐου 2012

Transcript

1 EΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ «ΗΜΕΡΙΔΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΕΚΠΑ» Πέμπτη 24 Μαΐου 2012 Αμφιθέατρο Αριστοτέλης, Τμήματος Φυσικής, Πανεπιστημιούπολη Δήμητρα Κουτσούκη, Καθηγήτρια Ιδρυματική Υπεύθυνη

2 Ιδρυματική Υπεύθυνη: Δήμητρα Κουτσούκη, Καθηγήτρια Διοικητική Υποστήριξη: Αδάμος Δημήτριος Παρασκευοπούλου Βενετία Στροφύλλα Γεωργία Σωτηριάδης Αλέξανδρος Τσερώνης Κωνσταντίνος

3 ΦΥΣΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ Βασικός σκοπός: Υλοποίηση και παρακολούθηση του Προγράμματος Πρακτικής Άσκησης (ΠΠΑ) στα τμήματα του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών που δήλωσαν ενδιαφέρον για την υλοποίησή του

4 ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΠΠΑ Ανάπτυξη επαγγελματικών δεξιοτήτων και εμπειριών. Απόκτηση ουσιαστικής και αξιόπιστης προϋπηρεσίας αποδεκτής από την αγορά εργασίας. Εφαρμογή των στρατηγικών learning by doing και on job training για την αποδοτικότερη αφομοίωση των γνώσεων που λαμβάνουν οι φοιτητές. Ομαλή μετάβαση και εξοικείωση των φοιτητών από τον ακαδημαϊκό χώρο του Πανεπιστημίου στον πολυσύνθετο χώρο της αγοράς εργασίας των επιχειρήσεων και των οργανισμών. Δίαυλος αμφίδρομης μετάδοσης πληροφοριών μεταξύ Ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης και παραγωγικών φορέων. Ενσωμάτωση των νέων τάσεων και αναγκών της αγοράς εργασίας.

5 Τμήματα ΕΚΠΑ Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Τμήμα Γεωλογίας & Γεωπεριβάλλοντος Τμήμα Εκπ/σης & Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Τμήμα Βιολογίας Τμήμα Επικ/νίας & Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης Τμήμα Μαθηματικών Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού Τμήμα Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών Τμήμα Μεθοδολογίας, Ιστορίας και Θεωρίας της Επιστήμης Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας & Φιλολογίας Τμήμα Φυσικής Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας & Φιλολογίας Τμήμα Χημείας Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας & Φιλολογίας Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης & Δημόσιας Διοίκησης Τμήμα Θεατρικών Σπουδών Τμήμα Ιστορίας & Αρχαιολογίας Τμήμα Φαρμακευτικής Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας & Φιλολογίας Τμήμα Θεολογίας Τμήμα Ισπανικής Γλώσσας & Φιλολογίας Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας Τμήμα Μουσικών Σπουδών Τμήμα Σλαβικών Σπουδών Τμήμα Τουρκικών & Σύγχρονων Ασιατικών Σπουδών Τμήμα Φιλολογίας Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας (Πρόγραμμα Ψυχολογίας)

6 Οικονομικοί Δείκτες Συνολικός Εγκεκριμένος Προϋπολογισμός ,49 Δαπάνες έως 30/4/ ,86

7 Αποτελέσματα Περιγραφικής Έρευνας Για Την Αξιολόγηση Της Πρακτικής Άσκησης

8 ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΣΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ Φοιτητές: 45 Φοιτήτριες : ,9% 75 22,1% Άνδρες Γυναίκες

9 79,4% 82,3% 78% 69% Πάρα Πολύ 47,5% 58,3% 54% 32% Πολύ 37% 31,9% 24% 24% ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΡΑΜ.ΥΠΟΣΤ. ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΕΠΙΣΤ.ΥΠΟΣΤ.

10 ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΕ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 40 35, , ,7 16,2 10 5,9 5 0 Καθόλου Λίγο Αρκετά Πολύ Πάρα Πολύ

11 Η ΠΑ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΝΤΑΧΘΕΙ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΣΤΟ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ; , ,8 0 Ναι Όχι

12 ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΦΟΙΤΗΤΗ ΜΕ ΦΟΡΕΑ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ 66,6% 67,1% 66,1% 91,1% Πολύ καλή 37,7% Άριστη 49% 48% 48% 17,6% 19,1% 18,1% 53,4% ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΕΡΓΟΥ ΕΠΟΠΤΕΙΑ

13 Ο ΦΟΡΕΑΣ ΣΑΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΕ ΩΣ «ΕΡΓΑΤΙΚΑ ΧΕΡΙΑ» Η ΩΣ «ΑΣΚΟΥΜΕΝΟ ΝΕΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΑ»; Εργατικά χέρια Νέος Επιστήμονας 21% 79%

14 ΣΑΣ ΠΡΟΤΑΘΗΚΕ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΑΠΟ ΤΟ ΦΟΡΕΑ; 94, ,9 0 Ναι Όχι

15 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΤΟ ΦΟΡΕΑ; Ναι Όχι 3% 97%

16 ΩΣ ΘΕΣΜΟΣ ΣΑΣ ΩΦΕΛΗΣΕ Η ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ; 45 44, ,4 22, ,4 5 0 Λίγο Αρκετά Πολύ Πάρα πολύ

17 ΣΕ ΠΟΙΟΥΣ ΤΟΜΕΙΣ ΣΑΣ ΩΦΕΛΗΣΕ; 61,8% 65,2% 35,3% 68,1% 72,5% 56,8% 36,8% 34,8% 13,7% 29,4% 33,3% 19,1% 25% 30,4% 21,6% 38,7% 39,2% 37,7% ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΝΕΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΝΩΡΙΜΙΕΣ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ Πάρα πολύ Πολύ

18 ΣΕ ΠΟΙΟ ΒΑΘΜΟ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ ΟΙ ΠΡΟΣΔΟΚΙΕΣ ΣΑΣ ΑΠΟ ΤΟ ΠΠΑ; ΚΙΝΗΤΡΑ ΠΡΟΣΔΟΚΙΕΣ 2% 3% Καθόλου Λίγο Αρκετά Πολύ Πάρα Πολύ % 24% ,4 6,4 6,9 3,4 ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΝΩΡΙΜΙΕΣ ΧΡΗΜΑΤΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ ΆΛΛΟ 37%

19 ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΗΤΑΝ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΜΕ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ; ΕΛΑΧΙΣΤΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ; ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΕΛΑΧΙΣΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΠΑ ,6 30, ,5 30,9 35, ,5 14,7 7, ,3 0 Καθόλου Λίγο Αρκετά Πολύ Πάρα Πολύ 0 ΔΙΜΗΝΗ ΤΡΙΜΗΝΗ ΤΕΤΡΑΜΗΝΗ ΕΞΑΜΗΝΗ

20 ΠΩΣ ΚΡΙΝΕΤΕ ΤΗΝ ΑΜΟΙΒΗ ΠΟΥ ΣΑΣ ΔΟΘΗΚΕ ΑΠΟ ΤΟ ΠΠΑ; ΑΜΟΙΒΗ ,5 31,4 21, , ,4 5 0 Ανεπαρκής Μέτρια Καλή Πάρα πολύ Άριστη

21 ΘΑ ΠΡΟΤΕΙΝΑΤΕ ΣΕ ΣΥΜΦΟΙΤΗΤΕΣ ΣΑΣ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΑΣΧΟΥΝ ΣΤΟ ΠΠΑ; 99, , ΝΑΙ ΌΧΙ

22 ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΦΟΡΕΑ ΜΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑ 67,1% 27,8% 5,1% ΜΕΤΡΙΑ ΠΟΛΥ ΚΑΛΗ ΑΡΙΣΤΗ

23 Percent ΩΦΕΛΗΣΕ ΤΟΝ ΦΟΡΕΑ (ΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΣΑΣ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΑΣ, ΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ ΣΑΣ), Η ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΟ ΣΥΝΟΛΟ ΤΗΣ ΩΣ ΘΕΣΜΟΣ; % ΝΑΙ

24 Percent ΑΝΑΦΕΡΑΤΕ ΤΑ ΟΦΕΛΗ ΠΟΥ ΑΠΟΚΟΜΙΣΑΤΕ ΩΣ ΦΟΡΕΑΣ ,2% ,1% 6,3% 6,3%

25 ΠΡ ΟΚΛΗΘΗΚΑ Ν ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ-Δ ΥΣΛ ΕΙΤΟΥΡ ΓΙΕΣ ΣΤΟ ΦΟΡΕΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ; ΝΑΙ 2,5% 97,5% ΟΧΙ

26 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΗ ΑΠΟ ΦΟΡΕΑ 97,5% 97,5% 88,6% 93,7% 94,9% 98,7% 98,7% 57% 60,8% 36,7% 45,6% 65,8% 62,8% 59,5% 40,5% 36,7% 51,9% 48,1% 29,1% 35,9% 39,2% Άριστη Πολύ Καλή

27 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΗ ΑΠΟ ΦΟΡΕΑ 89,9% 86% Άριστη Πολύ καλή 32,9% 27,8% 57% 58,2% ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ

28 ΥΠΑΡΧΕΙ ΔΥΝΑΤ ΟΤΗΤ Α ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΤΟΥ ΦΟΡΕΑ ΣΤΗΝ ΑΜΟΙΒΗ ΤΟΥ ΑΣΚΟΥΜΕΝΟΥ; ΝΑΙ 1,3% ΟΧΙ 98,7%

29 Υπάρχει οικονομική δυνατότητα για νέες προσλήψεις; Αν υπήρχε θα προτείνατε; 2,5% ΝΑΙ ΌΧΙ 5,1% 97,5% 94,9% ΝΑΙ ΌΧΙ

30 ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ Προτείνατε περαιτέρω συνεργασία; 17,7% 82,3% ΝΑΙ ΌΧΙ

31 ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΑΣΧΕΤΕ ΩΣ ΦΟΡΕΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΑΝ ΣΥΝΕΧΙΣΤΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΟΜΕΝΗ ΤΡΙΕΤΙΑ; 98,7% Percent 20 0 ΝΑΙ ΟΧΙ 1,3%

32 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Οι φοιτητές/ τριες σε ποσοστό 90% απάντησαν, ότι η ΠΑ συνέβαλε σε σημαντικό βαθμό στην ανάπτυξη, απόκτηση και αξιοποίηση νέων γνώσεων και δεξιοτήτων. Πιο συγκεκριμένα, η ΠΑ ωφέλησε σε μεγάλο βαθμό τους φοιτητές στην: Εμπειρία επαγγελματικής συνεργασίας (72,5%) Απόκτηση επαγγελματικής συνείδησης (68,1%) Απόκτηση εμπειρίας (61,8%) Ανάπτυξη πρωτοβουλίας (56,8%) Δημιουργία επαγγελματικών γνωριμιών (35,3%)

33 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Μέσω της ΠΑ πραγματοποιείται μια ομαλή μετάβαση των φοιτητών από το χώρο του πανεπιστημίου, όπου κατά κύριο λόγο πραγματοποιείται η θεωρητική κατάρτιση των φοιτητών, στο χώρο της αγοράς εργασίας. Οι γνώσεις/ εμπειρία που αποκόμισαν οι φοιτητές από την ΠΑ θα τους βοηθήσουν στην περαιτέρω επαγγελματική τους σταδιοδρομία (84,8%) και αποκατάσταση (47,6%). Οι γνώσεις που έλαβαν οι φοιτητές από τμήμα τους ήταν σε ένα μεγάλο βαθμό ικανοποιητικές προκειμένου να αντεπεξέλθουν στις απαιτήσεις του εργασιακού περιβάλλοντος (82%). Η ΠΑ, σύμφωνα με τους φοιτητές, θα πρέπει να ενταχθεί υποχρεωτικά στο Προπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών (89,2%). Οι φοιτητές στη συντριπτική τους πλειοψηφία (99,5%) προτείνουν σε συμφοιτητές τους να συμμετάσχουν στο Πρόγραμμα της Πρακτικής Άσκησης.

34 Ευχαριστώ για την προσοχή σας