ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Transcript

1 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ε.Π. "ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ" Ταχ. Δ/νση : Πιττακού 2-4 & Περιάνδρου Αθήνα Ταχ.Κώδικας : Πληροφορίες : Τηλέφωνο : Fax : ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Τόπος : Αθήνα Ημερομηνία : 27/05/2011 Α.Π. : 8715 Προς: Τ.Ε.Ι ΛΑΜΙΑΣ Ταχ. Δ/νση : 3ο ΧΛΜ Π.Ε.Ο ΛΑΜΙΑΣ - ΑΘΗΝΩΝ ΘΕΜΑ: 1η Τροποποίηση της Πράξης " ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ TEI ΛΑΜΙΑΣ" με κωδικό MIS στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα "Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση" ΑΠΟΦΑΣΗ Έχοντας υπόψη: 1. Το Ν. 3614/2007 «Διαχείριση, έλεγχος και εφαρμογή αναπτυξιακών παρεμβάσεων για την προγραμματική περίοδο » (ΦΕΚ 267/Α/ ), και ειδικότερα το άρθρο 7 αυτού. 2. Το Ν (Φ.Ε.Κ. 53/τ. Α / ) «Αποκέντρωση, απλοποίηση και ενίσχυση της αποτελεσματικότητας των διαδικασιών του Εθνικού Στρατηγικού Πλαισίου Αναφοράς (ΕΣΠΑ) και άλλες διατάξεις». 3. Την Απόφαση της Επιτροπής των ΕΚ με αριθμό Ε/2007/5634/ που αφορά στην έγκριση του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση». 4. Τη με αρ. πρωτ /ΕΥΣ 1749/ (Φ.Ε.Κ. 540/τ. Β / ) Υπουργική Απόφαση Συστήματος Διαχείρισης και την με αρ. πρωτ /ΕΥΘΥ 2041/ (Φ.Ε.Κ. 1957/τ. Β / ) Υπουργική Απόφαση τροποποίησης αυτής. 5. Το προβλεπόμενο στο άρθρο 2, παρ.1 (γ) του Ν.3614/07 Σύστημα Διαχείρισης και Ελέγχου, όπως ισχύει. 6. Την Κοινή Υπουργική Απόφαση (ΚΥΑ) με αρ. 6472/ (Φ.Ε.Κ. 636/τ. Β / ) «Τροποποίηση της υπ αριθμ. ΚΑ/3345/ κοινής Υπουργικής Απόφασης σύστασης Ειδικής Υπηρεσίας στο Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων με σκοπό την αναδιάρθρωσή της σύμφωνα με τα άρθρα 3 και 5 του ν.3614/2007», με την οποία συστάθηκε η Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση». 7. Τη με αρ. πρωτ /ΣΤ5/ απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων «Μεταβίβαση δικαιώματος υπογραφής «Με εντολή Υπουργού» στο Γενικό Γραμματέα, στους Ειδικούς Γραμματείς και στους Σελίδα 1 από 8

2 Προϊσταμένους Γενικών Διευθύνσεων, Διευθύνσεων και Τμημάτων της Κ.Υ. του ΥΠΕΠΘ» (Φ.Ε.Κ. 1950/τ. Β / )». 8. Τη με αρ. πρωτ. ΣΤ5/160443/ Υπουργική Απόφαση «Μεταβίβαση δικαιώματος υπογραφής «Με εντολή Υπουργού» στο Γενικό Γραμματέα της Κ.Υ. του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων» (Φ.Ε.Κ. 2540/τ. Β / ). 9. Τη με αρ. πρωτ. Φ. 908/142689/ Απόφαση με θέμα «Διορισμός στη θέση της Ειδικής Γραμματέως του Ενιαίου Διοικητικού Τομέα Διαχείρισης Προγραμμάτων Κοινοτικού Πλαισίου Στήριξης στο Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων» (492 Φ.Ε.Κ. τεύχος Υ.Ο.Δ.Δ. με ημερομηνία ). 10. Τη από Απόφαση της Επιτροπής Παρακολούθησης του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», που αφορούν στην έγκριση των κριτηρίων επιλογής των πράξεων των επί μέρους Αξόνων Προτεραιότητας του Επιχειρησιακού Προγράμματος, όπως αυτά ισχύουν. 11. Τη με αρ. πρωτ. 7431/17/5/2011 (4η ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ της Πρόσκλησης 28 με αρ. πρωτ. 2786/ ) Πρόσκληση της Ειδικής Υπηρεσίας Διαχείρισης του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» για την υποβολή προτάσεων στο πλαίσιο του Άξονα Προτεραιότητας 4 «Αναβάθμιση των συστημάτων αρχικής επαγγελματικής κατάρτισης και επαγγελματικής εκπαίδευσης και σύνδεση της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας στις 8 Περιφέρειες Σύγκλισης», Άξονα Προτεραιότητας 5 «Αναβάθμιση των συστημάτων αρχικής επαγγελματικής κατάρτισης και επαγγελματικής εκπαίδευσης και σύνδεση της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας στις 3 Περιφέρειες Σταδιακής Εξόδου» και Άξονα Προτεραιότητας 6 «Αναβάθμιση των συστημάτων αρχικής επαγγελματικής κατάρτισης και επαγγελματικής εκπαίδευσης και σύνδεση της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας στις 2 Περιφέρειες Σταδιακής Εισόδου». 12. Τη με αρ. πρωτ / Απόφαση της Επιτροπής Παρακολούθησης του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», που αφορούν στην έγκριση των εξειδικευμένων κριτηρίων αξιολόγησης των πράξεων «Δομή Απασχόλησης και Σταδιοδρομίας (ΔΑΣΤΑ) Πανεπιστημίων», «Γραφεία Διασύνδεσης Πανεπιστημίων», «Πρακτική Άσκηση Πανεπιστημίων», «Μονάδα Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας Πανεπιστημίων», «Δομή Απασχόλησης και Σταδιοδρομίας (ΔΑΣΤΑ) ΤΕΙ», «Γραφεία Διασύνδεσης ΤΕΙ», «Πρακτική Άσκηση ΤΕΙ», «Μονάδα Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας ΤΕΙ». 13. Το με αρ. πρωτ. 285/ (εισερχόμενο στην ΕΥΔ ΕΠΕΔΒΜ με αρ. πρωτ. 5168/ ) αίτημα τροποποίησης του ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ (ΤΕΙ) ΛΑΜΙΑΣ και της με αρ. πρωτ. Υ.Σ 920/ θετικής εισήγησης από τη Μονάδα Β3 για την αιτούμενη από το δικαιούχο τροποποίηση της Απόφασης Ένταξης της πράξης με τίτλο «ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ TEI ΛΑΜΙΑΣ» με MIS Το αποτέλεσμα της Επιτροπής Αξιολόγησης, όπως αυτό καταγράφεται στα έγγραφα τεκμηρίωσης της θετικής αξιολόγησης της πρότασης και ειδικότερα στο Φύλλο Εξέτασης της Πληρότητας των στοιχείων της πρότασης, στο Φύλλο Αξιολόγησης Πράξης και αποτυπώνεται στο ΟΠΣ ΕΡΓΟΡΑΜΑ. 15. Τη με αρ. πρωτ. Υ.Σ 1183/ εισήγηση της Ειδικής Υπηρεσίας Διαχείρισης για την 1η τροποποίηση της απόφασης ένταξης της πράξης «ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ TEI ΛΑΜΙΑΣ» στο Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση». Αποφασίζει την 1η Τροποποίηση της Πράξης "ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ TEI ΛΑΜΙΑΣ" στον Άξονα Προτεραιότητας "06 - Αναβάθμιση των συστημάτων αρχικής επαγγελματικής κατάρτισης και επαγγελματικής εκπαίδευσης και σύνδεση της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας στις 2 Περιφέρειες Σταδιακής Εισόδου" του Ε.Π. "Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση". Σελίδα 2 από 8

3 Η Πράξη συγχρηματοδοτείται από το. Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΡΑΞΗΣ 1. Κωδικός Πράξης: (ΟΠΣ ΕΡΓΟΡΑΜΑ) 2. Κωδικός ΠΔΕ Πράξης: 2.1.Κωδικός ΣΑ: 2.2.Κωδικός Πράξης ΣΑ: Ε ΣΕ Δικαιούχος: 4. Κωδικός Δικαιούχου: 5. Φυσικό αντικείμενο της πράξης: Τ.Ε.Ι ΛΑΜΙΑΣ Ο κύριος σκοπός της πρακτικής άσκησης είναι να συνδέσει την θεωρία του Εκπαιδευτικού ιδρύματος με την πράξη της αγοράς εργασίας. Η Πρακτική Άσκηση αφορά στην άμεση επαφή των φοιτητών με τον εργασιακό χώρο. Ο σκοπός της είναι να μετατρέψει σε πράξεις τις θεωρητικές γνώσεις του κάθε φοιτητή και να συμβάλλει στην αξιοποίηση σε επαγγελματικό επίπεδο των γνώσεων και των δεξιοτήτων που απέκτησαν οι φοιτητές κατά τη διάρκεια των σπουδών τους, στην ευκολότερη και επωφελέστερη ένταξη των αποφοίτων της Ανώτατης Εκπαίδευσης και κατάρτισης στο παραγωγικό σύστημα της χώρας, καθώς και στη δημιουργία ενός δίαυλου αμφίδρομης μεταβίβασης των πληροφοριών μεταξύ των Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων και των παραγωγικών φορέων. Η πρακτική άσκηση επίσης προετοιμάζει τον φοιτητή για την ένταξή του στην αγορά εργασίας. Συγχρόνως η αγορά εργασίας (επιχειρήσεις και προσωπικό) έρχεται σε επαφή με τους νέους φοιτητές παίρνοντας από αυτούς γνώσεις, ιδέες, νέες απόψεις. Αυτή η αλληλεπίδραση είναι ζωτικής σημασίας για την πραγματική πρόοδο της σχολής που είναι να βγάλει φοιτητές, οι οποίοι θα μπορέσουν ομαλά να ενταχθούν και να απορροφηθούν στην αγορά εργασίας, αλλά και των γνωστικών αντικειμένων των τμημάτων, καθώς εμπλουτίζονται με ερεθίσματα από την ίδια την αγορά εργασίας. Η εφαρμογή της αποκτημένης γνώσης στην αγορά εργασίας συμβάλει στη δημιουργία νέων θέσεων απασχόλησης, καθώς και στην ανάπτυξη της επιχειρηματικότητας των τελειόφοιτων. Επίσης, η απόκτηση τέτοιων εμπειριών μπορεί να βοηθήσει στον σωστό επαγγελματικό προσανατολισμό του φοιτητή, ο οποίος ενδέχεται να μην έχει ορίσει τους επαγγελματικούς τους στόχους. o ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΛΑΜΙΑΣ ΠΕ1.1 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΜΠΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗΣ ΠΕ1.2 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΠΕ1.3 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕ1.4 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΠΕ1.5 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΕ1.6 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΠΕ1.7 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ o ΚΕΝΤΡΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΛΑΜΙΑΣ 6. Παραδοτέα πράξης: ΠΕ2.1 ΈΝΤΑΞΗ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΣΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΟΥ ΔΑΣΤΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΔΙΚΤΥΑΚΟΥ ΤΟΠΟΥ ΠΕ2.2 ΟΡΓΑΝΩΣΗ, ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΗΣ ΠΡΑΞΗΣ ΠΕ2.3 ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΥΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΠΡΑΞΗΣ ΠΕ2.4 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ-ΕΤΗΣΙΑ ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ o ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΛΑΜΙΑΣ ΠΕ1.1 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΜΠΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗΣ Σελίδα 3 από 8

4 ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΥΠΕΥΘΥΝΟ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΕ1.2 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΥΠΕΥΘΥΝΟ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΕ1.3 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ Σελίδα 4 από 8

5 ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΥΠΕΥΘΥΝΟ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΕ1.4 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΥΠΕΥΘΥΝΟ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΕ1.5 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΥΠΕΥΘΥΝΟ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΕ1.6 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Σελίδα 5 από 8

6 ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΥΠΕΥΘΥΝΟ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΕ1.7 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΥΠΕΥΘΥΝΟ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ o ΚΕΝΤΡΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΛΑΜΙΑΣ ΠΕ2.1 ΈΝΤΑΞΗ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΣΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΟΥ ΔΑΣΤΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΔΙΚΤΥΑΚΟΥ ΤΟΠΟΥ ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ ΈΚΘΕΣΗ ΜΕ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΔΑΣΤΑ ΜΗΤΡΩΟ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΠΕ2.2 ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΗΣ ΠΡΑΞΗΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΜΗΧΑΝΙΣΜΩΝ ΕΥΡΕΣΗΣ ΘΕΣΕΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΠΟΡΙΣΜΑΤΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΟΥ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ, ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΝΑΦΟΡΕΣ ΕΥΡΕΣΗΣ ΘΕΣΕΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΤΕΥΧΟΣ ΈΚΘΕΣΗΣ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ ΈΝΤΥΠΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΥΛΟΠΟΙΟΥΜΕΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ, ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΠΡΑΞΗΣ ΠΕ2.3 ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΥΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΠΡΑΞΗΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ ΑΝΤΙΓΡΑΦΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΕΩΝ ΔΙΚΤΥΑΚΟΥ ΤΟΠΟΥ ΑΝΤΙΓΡΑΦΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑΤΩΝ ΣΤΑ ΜΕΣΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΕΙΣ ΗΜΕΡΙΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ Σελίδα 6 από 8

7 ΑΦΙΣΕΣ ΗΜΕΡΙΔΩΝ ΦΑΚΕΛΟΙ ΜΕ ΤΟΙ ΠΛΗΡΕΣ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΚΑΘΕ ΕΚΔΗΛΩΣΗ - ΗΜΕΡΙΔΑ ΠΡΟΒΟΛΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΠΕ2.4 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ-ΕΤΗΣΙΑ ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΕΞΕΥΡΕΣΗΣ ΘΕΣΕΩΝ ΛΙΣΤΕΣ ΝΕΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΕΠΟΠΤΕΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΕΛΕΓΧΟΥ ΧΩΡΩΝ ΚΑΙ ΦΟΡΕΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΡΕΙΑΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΣΤΟΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΧΩΡΟ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΕΤΗΣΙΑ ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ ΤΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ 7. Δείκτες Εκροών Κωδικός Ονομασία Δείκτη (ή περιγραφή) Μονάδα Μέτρησης Τιμή Στόχος Αριθμός Γραφείων Πρακτικής Άσκησης που δημιουργούνται ή ενισχύονται Αριθμός ωφελούμενων φοιτητών / φοιτητριών από ενέργειες πρακτικής άσκησης Θέσεις πρακτικής άσκησης Συνεργαζόμενες Επιχειρήσεις 8. Η χρονική διάρκεια υλοποίησης του φυσικού αντικειμένου της πράξης είναι 36 (μήνες) 9. Ημερομηνία λήξης προθεσμίας επιλεξιμότητας δαπανών ορίζεται η 31/12/2015 Αριθμός Αριθμός Αριθμός Αριθμός ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΑΠΑΝΗΣ ΑΝΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΔΑΠΑΝΗΣ ΚΩΔΙΚΟΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΩΝ ΔΑΠΑΝΩΝ ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΑΠΑΝΗ ΕΠΙΛΕΞΙΜΗ ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΑΠΑΝΗ ΑΠΟ Ε.Π. Άμεσες Δαπάνες Βάση i.χωρίς ΦΠΑ Παραστατικων ii.φπα Σύνολο (1) Έμμεσες Δαπάνες 985, , ,096, ,096, ,096, Βάση Παραστατικων i.χωρίς ΦΠΑ ii.φπα Σύνολο (2) ΣΥΝΟΛΑ 52, , , , , ,153, ,153, Η επιλέξιμη δημόσια δαπάνη για τον υπολογισμό της κοινοτικής συνδρομής ανέρχεται σε 1,153, Ευρώ 12. Το ποσό της ίδιας συμμετοχής ανέρχεται σε.00 Ευρώ Γ. ΟΡΟΙ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ Οι όροι της απόφασης ένταξης και οι υποχρεώσεις του δικαιούχου περιγράφονται στο συνημμένο Σύμφωνο Αποδοχής των Όρων της Απόφασης Ένταξης, το οποίο και αποτελεί αναπόσπαστο μέρος αυτής. Σελίδα 7 από 8

8 ΣΥΝΗΜΜΕΝΑ 1. Σύμφωνο Αποδοχής των Όρων της Απόφασης Ένταξης 2. Τεχνικό Δελτίο Πράξης ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ 1. ΥΠΟΙΑΝ, Διεύθυνση Δημοσίων Επενδύσεων, Νίκης 5-7, Αθήνα 2. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ (Φορέας Χρηματοδότησης) 3. Εθνική Αρχή Συντονισμού ΕΣΠΑ Εσωτερική διανομή: Όπως πίνακας αποδεκτών Σελίδα 8 από 8